数学建模心得体会

数学建模心得体会

这学期的公选课选的是《数学建模》，随着学期将要结束，公选课也接近了尾声。现在再审视一下当初的选择，发现总是有好的一面，也有坏的一面。

先讲讲好的一面吧！通过《数学建模》的学习，我发现一个对数字特别敏感的人，他一定是个很厉害的人，当你发现你在看一切物体，你会自觉不自觉地关注它的数字特征，在你的眼里他就是一个个数字时，你会获得比别人多得多的信息，如果你还具备分析这些信息的能力的话，你就会变得非常敏感、敏锐。数学建模就是教你如何分析处理你获得的数据的学问。由此我们不难看出要想真正学好数学建模必须要有一份对数字的敏感。比方说差分方程模型、蛛网模型、马氏链模型等等，他们的基础都是由抽象的问题转化来的数字。再者，就是要想建立一个数学模型必须对事件的各个变量之间的联系有非常深刻地了解，只有了解了各个变量之间的深刻的因果关系，才能列出方程，进而建立模型。我刚开始时认为自己有能力找出各个变量之间的关系，但是后来经过几次做题之后，我才发现这远没我想的那么简单，我需要非常的细致、小心才能真正找对关系。除此之外，我还发现数学建模对于自己的将来大有用处，它能使我更准确的推测、决策。假如能够熟谙数学建模中的各种模型，如马氏链模型或蛛网模型等，并能够非常熟悉建模的方法，在将来，不管遇到什么问题，都可将它拆解转化为数学模型，进而预测后果，作出最合理、最科学的决策。最后，我还想说的是自从我学了数学建模后，有了这样的意识，在日常的生活中遇到问题会自觉不自觉的用数学建模的方法去分析它，因为我学习的时间较短，最终往往不能得出最后的结果，但这表示出至少我有这样的意识，同时在这个过程中我能发现很多乐趣，很多其它人发现不了的的乐趣。

上面就是我对数学建模这门课的认识和一些体会，也是我能够一直把这门课学习下去的精神支柱，我也相信这也是我将一生不辍的学习下去的不竭动力。好了下面谈一谈具体的一

上面我谈过那种能够将事物看成各种数字的能力，上次在图书馆看都一本书是讲决策的，是一个美国人写的，在书中他将决策的过程看成一个模型，把那些影响决策的因素都看成是变量，并且将他们对结果的影响程度量化用一些数字来表示它，再根据数学上概率论和数理统计的原理将它们之间的关系找出来，建立模型，最后找到各种结果的发生概率以及各种结果所带来的各种影响，将这些资料最为作出决策的最重要的参考资料，可以帮助你非常科学地作出决策。我读完之后，有一种一震的感觉，发现它不仅仅是做一个数学建模的问题，他实际上颠覆一种老的思想，是一种非常棒的创新，他把决策这个问题做成一个流水线，只要你能熟练地熟悉这一流程，你就能作出一个科学、合理的决策。我也终于明白美国作为世界第一科技强国，的确有它过人之处。

再谈谈我在这学期的学习中学到一蛛网模型，他强调的是要找到一个平衡。举个市场经济的例子，供过于求导致价格下降导致产量下降导致供不应求导致价格上涨接着又导致产量增大最终又导致供过于求，这是一个循环的过程，隐隐中我似乎发现了世间万物间的和谐之理，在延伸到现实生活中，面对问题时我又何必去担心呢？任何问题一定有它的解决之道，只要我找到它不就行了吗!!想到这里，我的心境一下子突然明镜了许多，哈哈哈！！！

好的东西都讲完了，现在是讲讲上这些课的自己的一些不好的体会的时候了。

这学期的《数学建模》的公选课，使我真正地敢面对的眼高手低的缺点，我发现这学期当我在课上听老师讲课时，绝大部分都能很快的听懂，另外还能发出很多感慨，感慨数学建模对自己的将来真的很重要，自己一定要好好地学习，闯出自己的一番事业，然而一旦下课之后，刚才在课上的一切冲动都没了，只是想着去做能使自己感到舒服的，很容易做到的事，一点没有吃苦的能力，更不要提什么成功了，更可怕的是当我做这些只能使我一天天没用的事时，我竟然还想着自己这样长此以后一定可以成功。现在想一想当时的想法仍然感到一阵

因为数学建模的公选课使我能认识到自己弱点，我觉得是我的一次际遇。终于我开始面对弱点，在以后的这些日子里，我会强迫自己去做一些困难的、以前不敢做的事。现在我的生活有了很大的改变，尽管我不知到是好是坏，但我很开心。嘻嘻嘻！！

还有一些坏的地方，我不想提太多都是一些客观的因素，像对于这门公选课，虽然选的人很多，然而去上课的人寥寥无几，我敢自问自己一节课没少过，并且都认认真真的听了，这都是老生常谈的问题了，不提了。还有老师，我想或许更主要的是因为学生不在乎的原因，老师也很无奈，相比较，我是个传统的人，恐怕还是学生的责任要远远大过老师吧！唉唉唉！！

要结束了！公选课要结束了！！这学期要结束了！！！在放眼过去的一历历时，不免感伤，同时也要放眼未来，下学期的公选课要选什么呢！有了这学期的这些宝贵的经验，我决定了既然选就要学一个有难度的、被人不愿意选的，这让我兴奋！今天下雨了，在这雨天里结束了这学期公选课，我感到了自然的和谐。