2018届九年级语文上学期期中试题新人教版

2018届九年级语文上学期期中试题

说明：1、全卷满分120分，考试时间150分钟。 2、请将答案写在答题卡上，否则不给分。

一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分）

1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）

A、襁．褓（qiáng）纯粹孜．孜不倦（zī）刻骨明心

B、静谧．（mì）姿睢廓然无累．（lai）郑重其事

C、栈．桥（jiàn）扶掖恪．尽职守（ga）忘自菲薄

D、寒噤．（jìn）褴褛强聒．不舍（guō）登峰造极

2、下列句子加点词语使用不正确的一项是（）

A、牛金星、宋献策加入起义军后,李自成如鱼得水

．．．．。

B、能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙

．．．．。

C、飞往留学地的飞机即将起飞，弥留之际

．．．．，这位性格内向的男孩终于喊出了“妈妈，我爱你！”

D、过了一会儿，暴风雨就歇斯底里

．．．．地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。

3、下列句子没有语病的一项是（）

A、“一带一路”倡议得到沿线各国的支持、认同和理解，中国和这些国家之间的交流领域不断

扩大。

B、为传递革命前辈们的精神与信仰，为党的十九大提高良好的文化氛围，10月19日晚，国家

京剧院精心编排的现代京剧《党的女儿》在抚州汤显祖大剧院上演。

C、没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。

D、随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保经济。

4、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）

①刘备求贤若渴、三顾茅庐的故事，众所周知。

②俗话说，有志者立长志，无志者常立志。

③不甘平庸、追求卓越，需要砥砺“再坚持一下”的意志。

④又如“光盘行动”，唯有驰而不息地倡导、一以贯之地践行，才能显其价值与意义。

⑤始终不渝、持之以恒，为心中的一团火不断添柴，才能蓄积韧劲，用实际行动深挖一眼泉，

播撒青春的光和热。

⑥试想，倘若他当初连续被拒两次就大道回府，可能就没有后来诸葛亮匡扶蜀汉的历史传奇

了。

A、③②①④⑥⑤

B、③①⑥④②⑤

C、②①⑥⑤④③

D、②③④①⑥⑤

5、给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）

千百年来，咏月的诗人不计其数，中国人之钟情于月亮，在于其，宁谧而不沉寂。

A、明澈而不炫目

B、晶莹而又怡人

C、雅致而不脱尘

D、温馨而又飘逸

二、古诗文阅读与积累（24分）

（一）阅读下面古诗，完成第6-7题。（每小题2分，共4分）

采桑子欧阳修

轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面玻璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

6．下列对本词的赏析不正确的一项是（）

A．这首词以轻松淡雅的笔调，描写泛舟西湖时所见的景色。

B．上片轻舟短棹，春草碧色，绿水清波，长堤掩映，柔和的笙箫随风飘来，描绘的一幅淡远的画面。

C．下片结合“惊起沙禽掠岸飞”以静衬动写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，愈显西湖的幽静。

D. 全词以轻舟的行进为线索，渐次写出堤岸和湖面的景物特征，并将游人之悠闲意趣融入其

中。

7．下列对本词的赏析不正确的一项是（）

A. “无风水面玻璃滑”中的“滑”字生动形象的描绘了水面的平滑，更显其晶莹、澄澈。

B. “隐隐笙歌处处随”一句又从视觉的角度将西湖的欢乐情调刻画了出来，“隐隐”和“处

处”都凸显出轻舟的流动感。

C. 这首词表达了词人对西湖的喜爱和赞美之情，抒发了词人挂冠退隐后从容自适的闲雅心情。

D. 整首词色调清丽，风格娟秀，充满诗情画意，读来清新可喜。

（二）阅读下面文言短文，完成第8-11题

李白，字太白。白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书，既长，隐岷山。州举有道①，不应。苏颋为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如②。”然喜纵横术，

击剑，为任侠，轻财重施。

天宝初，南入会稽，与吴筠善．，筠被召，故白亦至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香亭子，意有所感，欲得白为乐章。召入，而白已醉；稍解，援笔成文，婉丽精切无留思。帝爱其才，数．宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素．贵，耻之，擿④其诗以激杨贵妃。帝欲官白，妃辄沮⑤止。白自知不为亲近所容，益骜放③不自修。恳求还山，帝赐金放还。

代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。

（节选自《新唐书·李白传》）

【注解】①有道：唐时选举科目之一②相如：西汉司马相如③骜放：傲慢放任。

④擿（tī）：挑出，揭发⑤沮:阻止

8、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）

A、故／白亦至长安

B、擿其诗／以激杨贵妃

C、苏颋／为益州长史

D、是／子天才英特

9、解释文中加点的词。（3分）

（1）善（）（2）数（）（3）素（）

10、翻译文中划线句子。（4分）

（1）十岁通诗书，既长，隐岷山。

（2）白自知不为亲近所容，益骜放不自修。

11、结合选文内容，说说李白是一个怎样的人。（3分）

（三）古诗文积累。（8分）

12、填补下列句子的空缺处。（每空1分）

（1）过尽千帆皆不是，。

（2），欲语泪先流。

（3）苟全性命于乱世，。

（4）了却君王天下事，。

（5），西北望，射天狼。

（6）浊酒一杯家万里，。

（7），，此先汉所以兴隆也。

三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下面文章，完成第13-17题。（16分）

盖世英雄

路明

①很小的时候，国庆节晚上，你带我去南京路看彩灯。你把我放在肩上，从静安寺走到外滩，再从外滩走回静安寺。你步子很稳，仿佛永不知疲倦。回家的路上，我趴着睡着了。醒来已在床上，曙光初露，你在我身旁鼾声如雷。从那时起，我就记住了你宽厚的肩膀。

②幼儿园时，你跟新来的体育老师打赌（你是语文老师），倒立着绕200米操场“走”一圈。赌注是一礼拜的红烧肉。那时还是煤渣跑道，体育老师坚持了50米就放弃了。你颤颤巍巍，愣是没倒下。我在一旁给你喊加油，嗓子都喊哑了。终于“走”到了终点，你耀武扬威，高举着被鲜血染红的拳头，像胜利的旗帜。那一刻，我知道，我的爸爸是战无不胜的。

③小学五年级，你把我塞进校足球队，教练是你哥们。我是替补的替补，每次跟着跑几圈，做做基本训练，然后坐在场边捡球。那一天，你来看我们的训练赛，教练把我排进首发。我在场上基本就是个笑柄，停不好球，过不了人，传球偏得离谱，一丁点身体接触就踉跄倒地。我喘着气，假装擦汗，偷偷地瞄你。你站在教练身边，面色铁青，一言不发。

④越是着急，越是失误频频。我哭丧个脸，跑去跟教练要求下场。你瞪我一眼，恶狠狠地说，给老子滚回去。我咬着牙，强忍住眼泪。你不就想看我出洋相吗？好吧，我满足你。我用尽最后的力气，像疯狗一样奔跑。倒地滑铲，飞身拼抢，连滚带爬，居然还进了一个球。终场哨响，我拖着两条麻木的腿走向场边。我不想搭理你。你笑嘻嘻地走过来，用手揉了揉了我的头发。

⑤初中时，忘了是什么事惹你暴怒。你飞起一脚，把我踢翻在地。我蒙掉了，坐在地上，忘了疼，只是死死地盯着你。晚饭后，你硬拉着我出门，我冲在前面，头也不回。你突然紧走几步，把手搭在我的肩头。我感觉到你在颤抖。回头一看，你哭了。你哽咽着说: “爸爸错了，其实爸爸舍不得……”

⑥不知从何时起，我们的对话越来越少。我怕你，和你单独相处的时候，我浑身的不自在。等

上了大学，我几乎从不给你打电话，虽然“爸”在通讯录第一行。后来加了个“阿依古丽”，我把“爸”改成“阿爸”，依然在第一行。有一回忘了锁键盘，自动拨打了“阿爸”。你打回来，问我怎么了？声音异乎寻常的和蔼。我说没事。你沉默了一会，挂了。

⑦后来，我成家了，我的孩子也诞生了。我们依旧相处不好。你早不再骂我，可我面对你时还是十二分的不自然，说话都是那种虚伪的客气。有天晚上，破天荒的，你拉我陪你喝酒。半斤绍酒下肚，气氛活络了一些。你老了，两鬓斑白，皱纹横生，一身肌肉隐退，看起来居然有了七八分的慈祥。聊起我小时候的事，你说那次跟体育老师打赌，煤渣把你的手掌磨得血肉模糊，钻心的疼啊！你想放弃算了，去他妈的红烧肉吧。可是不可以，因为我在看着你。又说起送我上小学的第一天，你躲在柱子后面，偷偷地观察我。见我东张西望，然后咧开嘴，快要哭了，最后居然没哭出来。

⑧你不知道的是，其实我看见了你。我看不见你的脸，可我看见了你宽厚的肩。所以我才止住了哭泣。我转过身，噙着热泪，攥紧小小的拳头，一步一步走向教室。就像此后的一次次，我走向陌生的命运。在你的目光里，我渐行渐远，头也不回。因为有你，才无所畏惧。

⑨也许我们都是平凡的父亲。这辈子，大概只有一次成为英雄的机会——在儿子的眼里。

⑩爸爸，你是我的盖世英雄。（有改动）

13、本文按照时间顺序讲述了“我”与父亲之间的故事，请根据选文内容将下面的表格补写完整（4分）

14、第⑤段中画线句用了什么人物描写的方法？表现出父亲这时候怎样的心理活动？（3分）

15、结合上下文，从修辞的角度赏析文中第②段画横线的句子。（3分）

终于“走”到了终点，你耀武扬威，高举着被鲜血染红的拳头，像胜利的旗帜。

16、父亲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（3分）

17、请你结合结合全文和自己的体会，谈谈你对文题“盖世英雄”的理解。（3分）

（二）阅读下面文章，完成第18-22题。（14分）

读书是一种心灵修复

吴黎宏

①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我

来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。

②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时，我工作热情主动却

有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却嫌直白，有时甚至好心办了坏事。这些问题，

固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“责人之心责己，恕己之心恕人”，学会了换位思考。由是，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。

③。社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，

烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。对我而言，

读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。

④读书可以防止浮躁贪婪，让心灵宁静淡泊。在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，由其作为一名干部，不时对自己的品德修养进行校正，十分重要。对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性……通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。一定意义上，业余时间坚持读书，对世俗生活保持一份超然