《审计学》教案1-4章

期中教学检查——《投资银行学》教案

长春财经学院教案编写规范教案是授课教师对所授课程设计编写的教学实施方案。教案能够体现出教师的教学思想、教学风格、教学方法和手段，体现着教学规律，凝结着教师的教学经验，反映着教师的教学水平，是教师组织课堂教学活动的重要依据。学校为进一步提高教学效果和教学质量，规范教学基本文件，特制定本规范。一、编写教案的基本原则（一）凡人才培养方案中所列课程(理论课、独立设课的实验实训课)都要编写教案；理论课中含实验学时的实验课也应一同编写教案；实践教学环节的理论讲授部分也要编写教案。教师授课必须带教案。（二）教案编写应根据课程教学大纲的规定和要求，能够体现教师的教学思想和教学过程，能够体现教师对教学活动所作的设计以及对教学内容的总体把握程度。（三）教案编写章节层次应条理清楚，具有逻辑性，突出以知识点为单位的学习要求。要重点、难点明确，并有重点、难点的教学处理措施，教案要内容完整，时间分配合理。教师编写教案一般应以一次课（2学时）为单元撰写。授课教师应在授课开始前完成全部或二分之一以上的教案。（四）新开课教师的第一、二轮讲授应用手写教案。首次编写教案的教师，应由院、部配备教学经验丰富的教师进行指导，其编写的全部教案应经过指导教师的审阅，经教师所在单位批准后方可用于教学。（五）教案内容应根据教学大纲要求及时更新，能够反映教学方法的改革，能够根据本学科、专业的发展方向及人才培养要求及时更新内容，增加和补充新知识。（六）教案要按照“长春财经学院课程教案”格式要求进行打印或书写，要求字迹工整，文字、图表、公式等要规范。（七）多媒体课件是辅助教学的重要手段，大力鼓励制作、使用多媒体课件授课，但多媒体课件不得替代教案。（八）教案是教师实施教学的方案，不同于教学大纲，也不等于讲稿。教学大纲是对课程的总体要求，而教案是实施教学大纲的授课框架；讲稿是教案的丰

审计学教案第一章

审计学教案第一章审计学教案第一章总论【教学目的与要求】通过本章的学习，使学生了解审计产生和发展的历程及其存在的动因；理解并掌握审计的概念、对象、职能和作用；了解审计假设的各种理论及其不足之处；理解审计目标及其与企业管理当局五项认定的关系；理解独立性是审计的灵魂本质特征；结合当前经济社会现状，对不同类型审计活动如何发展各自的职能作用有初步的认识。【教学要点】1?审计的产生、发展和存在的动因。 2. 审计的涵义. 3. 审计主体、审计客体、审计对象。 4?审计职能与作用。 5?审计假设、审计目标、五项认定。 6?审计的独立性。 7?审计种类。【教学时数】6学时【教学内容】本章共分5节。【案例引入】见教材。第一节审计的起源与发展一、审计产生和发展的客观基础（一）受托经济责仃:关系是申计产生的臬础我国著名的会计审计学家杨时展教授认为：“审计因受托责任的发生

而发生，又因受托责任的发展而发展。” 1?受托经济责任关系是不断演进的，也是审计产生和发展的客观基础 2?资源财产的所有权和经营管理权分离以及管理者内部分权制，是受托经济责任关系早期形成的基本根据，也是审计赖以存在和发展的社会条件 3?资源财产所有者对经营管理者无法直接监督，是审计产生和发展的直接动因（二）市讣的产牛.更址『市讣关系人理:仑第一关系人依提委报约供托告厶士审资审结查料查果委托经管财产第二关系人承担受托经济责任第三关系人按照审计关系人理论，审计行为的发生必须有审计人、被审计人和审计委托人或授权人三方面关系人，他们顺次为第一关系人、第二关系人和第三关系人。其中，审计人是第一关系人，作为被审计人的第二关系人是财产的受托经管者；第三关系人即为财产的所有者。三者关系如上图所示。（三）加强经济管理和控制是审计发展的动力（四）现代科学管理为申讣的发展提-供r方注和于設

秦荣生编《审计学》(第八版)教材习题参考答案

秦荣生编《审计学》（第八版）教材习题参考答案第1章总论《P13案例分析题1解答》：飞狐运输股份有限公司中止标志会计师事务所 2013年度财务报表审计工作是不合理的，尽管杜杰以前是该项目的负责人，但他现在是公司的财务总监，不具备审计人员的身份和独立性。民间审计是以独立的第三者身份进行审计，审计结果才能被社会各界接受。《P14案例分析题2解答》： 1.英国南海公司破产案审计开创了近代民间审计的先河，对世界民间审计的发展具有里程碑的意义和影响。始于18世纪60年代的工业革命推动了英国经济的发展，股份公司随之诞生和发展，在股份公司诞生的那一刻起就将审计的发展纳入了新的历史时期。可以说，股份公司的发展孕育了现代民间审计的产生，英国南海公司破产案造就了世界第一位民间审计师，同时也揭开了民间审计发展的序幕。 2.在民间审计发展的200多年历史中，人们研究和探讨民间审计理论及实务，均将英国南海公司破产案作为时间起点，并将此案例作为世界第一起正式民间审计案例。可见，英国南海公司破产案审计对世界民间审计发展意义重大、影响深远。第2章审计的种类、方法和程序《P53计算分析题1》解答：根据2014年1月15日的实际盘点结果，用调节法核实的2013年12月31日的结存数如下：的，有的混淆了等级，有的发生了短缺。《教材P54计算分析题2》题目更正：应收账款编号改为0001-4500，选择300张进行函证。《P54计算分析题2》解答： ⑴0417,3404,2038,3779，2305 ⑵0005,0020,0035,0050,0065 《P55计算分析题3》解答： ⑴刘林确定据此计算的样本规模应为80。 ⑵内部控制存在性属性的误差率上限为7%，根据计算结果，该公司内控不可以接受。若可以接受，下一步应计划和实施实质性测试或细节测试审计程序。如果误差率上限超过可容忍误差率，则须扩大样本规模，重复前面的抽样和审查程序，看新的样本中有多少错误项目，再确定可容忍误差上限。扩大样本规模，甚至再次扩大样本规模后仍然达不到令人满意的水平，注册会计师可以考虑放弃依赖被审计单位的内部控制，并据此设计进一步的实质性程序或细节测试程序。

270647 秦荣生审计学(第10版)习题答案[40页]

第1章总论 1.4教材习题参考答案 1.4.1思考题 1.?解答?审计产生和发展的客观依据是:(1)评价受托经济责任关系是审计产生和发展的基础;(2)提高经济效率和经济效果是审计发展的动力; (3)现代科学技术为审计的发展提供了方法和手段三 2.?解答?审计的特征是独立性三为了充分体现审计的特征,在审计机构的设置和审计的工作过程中,必须遵循机构独立二经济独立和人员独立的原则三 3.?解答?审计的目标就是指监督二确认和鉴证审计对象的真实性和公允性二合法性和合规性二合理性和效益性三财政财务收支审计侧重公允性和合法性,财经法纪审计侧重合规性和合法性,经济效益审计侧重合理性和效益性,经济责任审计侧重真实性二合法性和效益性三 4.?解答?审计的对象是指被审计单位的财务收支及其有关的经营管理活动以及作为这些经济活动信息载体的财务报表和其他有关资料三因此,财务报表和其他有关资料是审计对象的现象,其所反映的被审计单位的财务收支及其有关的经营管理活动才是审计对象的实质三 5.?解答?审计职能是指审计本身所固有的内在功能三通过总结历史和现实的审计实践,审计具有经济监督二经济评价和经济鉴证的基本职能三审计职能不是一成不变的,它是随着经济的发展而发展变化的三 1.4.2案例分析题 1.?解答?飞狐运输股份有限公司中止标志会计师事务所2018年度财务报

2‘审计学(第10版)“学习指导书表审计工作是不合理的,尽管杜杰以前是该项目的负责人,但他现在是公司的财务总监,不具备审计人员的身份和独立性三民间审计以独立的第三者身份进行审计,审计结果才能被社会各界接受三 2.?解答?英国南海公司破产案审计开创了近代民间审计的先河,对世界民间审计的发展具有里程碑的意义和影响三始于18世纪60年代的工业革命推动了英国经济的发展,股份公司随之诞生和发展,在股份公司诞生的那一刻起就将审计的发展纳入了新的历史时期三可以说,股份公司的发展孕育了现代民间审计的产生,英国南海公司破产案造就了世界第一位民间审计师,同时也揭开了民间审计发展的序幕三在民间审计发展的200多年历史中,人们研究和探讨民间审计理论及实务,均将英国南海公司破产案审计作为时间起点,并将此案例作为世界第一起正式民间审计案例三可见,英国南海公司破产案审计对世界民间审计发展意义重大二影响深远三

审计学课程教学大纲.doc

1 《审计学》课程教学大纲课程编号：课程名称：审计学总学时：64 授课学时：64 实验学时：0 授课对象：会计专业先修课程：会计学原理中级财务会计高级财务会计成本会计税法财务分析课程类型：专业基础课主要教材及参考书： 1、财政部注册会计师考试委员会办公室编，《审计》财政经济出版社2007年3月 2、李晓惠主编，《审计实验室3——风险审计的技术和方法》.经济科学出版社，2003.5 3、黄世忠主编，《会计数字游戏：美国十大财务舞弊案剖析》.中国财政经济出版社，2003.6 4、李若山著，《注册会计师：经济警察吗》.中国财政经济出版社，2003.6 5、王泽霞著，《管理舞弊导向审计研究》.电子工业出版社，2004.11 一、课程教学目的审计学课程是一门用以培养学生能审会查能力的应用型的技术基础课，本课程主要研究审计工作的资格条件和审计技术方法、不同审计主体的审计特点、审计思路、审计流程、审计风险和审计方案的选择，围绕审计质量与效率的均衡问题展开教学的。目的是培养学生：

1、正确处理好审计质量与审计效率、审计收益与审计成本、审计机构长远利益与眼前利益、职业道德与技术经验相结合的关系，树立正确的审计职业道德观念，成为合格的审计人才。 2、掌握审计学中的基本概念、基本准则、基本内容和基本方法，理论联系实际，培养学生们的审计职业素质。 3、能查会审的能力，查账技巧、审计分析能力、审计风险识别能力、审计工作协调和沟通能力以及审计方案的设计能力。 4、拥有审计风险意识和审计风险的应对能力，应有审计整体观念、团队精神，树立正确的审计职业观，警示学生们切莫急功近利、见利忘义的不良风气，一身正气作审计。 5、审计学是会计专业的一门主干课程。在教学过程中，尽量案例教学，将审计工作搬到课堂上、增加趣味性、有用性，通过本课程的学习使学生能够通过审计资格考试和实际应用能力。二、教学内容及基本要求本课程主要内容有审计的基本理论、基本方法、审计工具、审计技巧的训练和审计方案的设计等。（一）课堂教学内容及基本要求前言：审计工作的运行规律（讲课4学时）教学内容：主要介绍一个中心；六个贯穿；审计流程；五项认定和八个目标。基本要求：在分章讲解之前，先将审计学的中心思想、审计思路及审计工作的运行规律，做些高度概括和总结，使学生们有个整体轮廓，为以

审计学教案

2014～2015学年上学期教案课程名称：审计学任课教师：

教案首页授课日期班级11计文12 课题：审计概述教学目的要求：了解审计的产生于发展阶段的划分，熟悉财务活动、财务关系的内容。教学重点、难点：审计活动、审计关系的内容。授课方法：讲授教学参考及教具（含多媒体教学设备）：中级审计授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲教学过程 1、了解注册会计师审计的起源和发展 2、理解注册会计师审计的含义 3.理解审计方法 4.了解审计监督体系 5.了解注册会计师审计与其他审计的关系，如果会计师事务所人员在为审计客户提供内部审计服务时承担管理层职责，将产生非常严重的不利影响，导致没有防范措施能够将其降低至可接受的水平。会计师事务所人员在向审计客户提供内部审计服务时不得承担管理层职责。

教案首页授课日期班级11计文12 课题：了解注册会计师审计的起源和发展教学目的要求：注册会计师审计的起源和发展教学重点、难点：掌握注册会计师审计的含义授课方法：讲授教学参考及教具（含多媒体教学设备）：中级审计授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲教学过程一、审计监督体系二、注册会计师审计与政府审计的关系注意：注册会计师审计与政府审计的区别。三、注册会计师审计与内部审计的关系注意：联系——任何一种外部审计在对一个单位进行审计时都要对其内审情况进行了解并考虑是否利用其工作成果。

教案首页授课日期班级11计文12 课题：主要介绍注册会计师的考试、业务范围、会计师事务所、协会等内容。教学目的要求：理解注册会计师的考试教学重点、难点：注册登记授课方法：讲授教学参考及教具（含多媒体教学设备）：中级审计管理授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲教学过程根据《注册会计师法》规定，申请成为执业注册会计师的申请人，应参加注册会计师考试全科成绩合格，并从事审计业务两年以上的，可以向省、自治区、直辖市注册会计师协会申请注册。符合法律规定条件的申请人应当准予注册，并报财政部备案。不予注册的情形有：（1）不具有完全民事行为能力的；（2）因受刑事处罚的；（3）因在财务、会计、审计、企业管理或者经济管理工作中犯有严重错误受行政处罚、撤职以上处分的；（4）自行停止执行注册会计师业务满1年的。

第四章习题(审计学)

4.2.1填空题 1．审计准则是人们在长期的审计实践中摸索、总结出来的，它既是一个，又是一个。 2．审计准则是专业审计人员在实施审计工作时必须恪守的最高，它是____的权威性判断标准。 3．审计准则既对____提出要求，也对社会提供——保证。 4．在西方国家，审计准则是20世纪____才开始出现的，美国在就开始研究和制定审计准则。 5．西方国家的审计准则，大多是以____为蓝本加以补充、修正而成的；国际组织制定的审计准则，以国际会计师联合会的____最具代表性。 6．美国的民间审计准则称为____，它主要适用于民间审计所从事的____。 7．国际性组织制定的国际审计准则，目前已取得的主要成果有____和____。 8．中国注册会计师执业准则是由____颁发，并适用于____。 9．我国注册会计师执业准则建设过程主要包括____、____、____ 和____。 10.我国注册会计师执业准则主要有____和____。 11．审计依据是____、____的客观标准。解决如何进行审计问题，是审计人员行动的指南和规范；___ _则解决审计人员根据什么标准提出这样或那样的审计意见。 13.审计依据按其来源分类，可分为____制定的审计依据和____制定的审计依据。 14.从法规和规章制度的制定过程来看，的法规、制度不能违反___ _的法规、制度。 15.运用审计依据的具体问题具体分析的原则时，应坚持____、____和国家法规与地方法规发生矛盾时要慎重处理等原则。 4.2.2 判断题（正确的剡“√”，错误的划“×”） 1．审计准则是审计理论的重要组成部分，但对审计人员并无制约作用。( ) 2．审计准则是通过审计人员执行审计程序体现出来的。( )

审计学原理教案.doc

南京城市职业学院课程教案（2）公允性。被审计单的会计报表是否在所有重大方而公允反映了被审计单位的财务状

五、授课小结该章节内容较为简单，涉及基础知识较多，同学们接受容易.

南京城市职业学院课程教案课程名称审计学原理授课日期、课次2014.3.12 2 授课班级、地点101/102/103/ 授课时数 104 授课内容（章节）第二章授课形式面授一、教学目标与要求：（分了解、掌握、重点掌握三个层次）了解注册会计师行业的登记/组织形式/管理体制掌握注册会计师业务范围/独立审计的基本准则二、教学重点、难点：重点：掌握注册会计师业务范围/独立审计的基本准则三、教学准备：（PPT、教具、图表、习题等） PPT习题四、教学过程与时间分配：第二章注册会计师行业管理与职业规范一、注册登记根据《注册会计师法》规定，申请成为执业注册会计师的申请人，应参加注册会计师考试全科成绩合格，并从事审计业务两年以上的，可以向省、自治区、直辖市注册会计师协会申请注册。符合法律规定条件的申请人应当准予注册，并报财政部备案。申请注册者，如果出现下列情形之一者，不予注册：（1）不具有完全民事行为能力的；（2）因受刑事处罚，自刑法执行完毕之日起至申请之口止不满五年的；（3）因在财务、会计、审计、企业管理或者其他经济管理工作中犯有严重错误受行政处罚、撤职以上处分，自处罚、处分决定之口起至申请注册之口止不满两年的；（4）受吊销注册会计师证书的处罚，自处罚决定之日起至申请注册之日止不满五年的；（5）国务院财政部门规定的其他不予注册情形的。

r 审计业务二、注册会计师业务范围（1）审查企业会计报表出具审计报告（2）验证企业资本出具验资报告（3）办理企业合并、分立、清算事宜中的审计业务注册会计师业务出具有关的报告（4）办理法律、行政法规规定的其他审计业［务出具相应的报告咨询服务业务

会计类审计学培训教案

《审计学》考试辅导串讲一、《审计学》试题题型、题量 2010年《审计学》考试的题型以2009年《审计学》考题为例，讲明目前题型、题量的分布状况；2010年按照那个题型应试：《审计学》题型、题量分值二、2010年考试大纲和教材变化 2010年《审计学》考试大纲有所变动,教材变化幅度大. 《审计学》教材框架分三部分：第一部分：审计基础知识（第一章----第三章）第二部分：审计差不多理论与方法（第四章----第六章）

第三部分：财务报表审计实务（第七章----第十二章）三、命题规律 1.以“全面考核，重点突出，理论结合实务”为命题原则 2.考核审计准则 3.考核财务报表审计实务 4.注重风险导向审计 5.考核审计专业知识和差不多技能四、复习思路 1.通读指定教材，突破重点和难点 2.结合财务报表审计实务，掌握审计准则 3.结合企业会计准则 4.强化应试练习，掌握答题技巧 5.历年考题为应试复习重点

第一章审计概论【学习重点】审计的定义和特征(掌握) 注册会计师审计的产生和进展(熟悉) 注册会计师审计与其他审计之间的关系(掌握)

审计的分类和审计方法(熟悉) 第一节审计的定义和特征一、审计的含义审计是由国家授权或同意托付的专职机构和人员，依照国家法规、审计准则和会计理论，运用专门的方法，对被审计单位的财政、财务收支、经营治理活动及其相关资料的真实性、正确性、合规性、合法性、效益性进行审查和监督，评价经济责任，鉴证经济业务，用以维护财经法纪、改善经营治理、提高经济效益的一项独立性的经济监督活动。它能够从以下几个方面理解：（一）审计的主体（二）审计的授权者（或托付者）（三）审计的客体（对象）

审计学第四章

所报专业：＿＿＿＿＿＿＿＿＿辅导班名称：＿＿＿＿＿＿＿考生姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿准考证号：＿＿＿＿＿＿＿＿……………………………………………装…………………………订…………………………线……………………………………………… 2014年上半年自学考试考前辅导审计学第四章一、单项选择 1.“权利和义务”认定只与哪种组成要素有关（） A.资产负债表 B.损益表 C.现金流量表 D.财务报表 2.甲公司将2008年度的主营业务收入列入2009年度的财务报表，则针对2008年度财务报表存在错误的认定是（） A.存在 B.发生 C.完整性 D.准确性 3.关于审计业务约定书，下列的陈述不正确的是（） A.会计师事务所承接任何审计业务，都应于被审计单位签订审计业务约定书 B.审计业务约定书一经约定各方签字认可，就不可以变更了 C.审计业务约定书尽管经约定各方签字认可，仍可以变更你，但必须符合变更程序 D.审计业务约定书一经约定各方签字认可，对各方均具有法定约束力 4.注册会计师某项资产是按历史成本入账还是按公允价值入账，主要是为了证实资产的认定是（） A.存在 B.计价和分摊 C.完整性 D.准确性 5.A 公司将2008年度的应付账款列入2009年度的财务报表,则针对2O09年度财务报表存在错误的认定是（） A.存在 B.发生 C.完整性 D.准确性 6.被审计单位当年建设完工厂房已投人使用并办理了固定资产竣工决算手续,但注册会计师发现厂房的成本中有多笔职工福利开支费,则固定资产报表项目存在错误的认定是（） A.存在 B.计价和分摊 C.完整性 D.分类和可理解性 7.总体审计策略的详略程度取决于（） A.初步业务活动的结果 B.审计业务的特征 C.为被审计单位提供其他服务时所获得的经 D.被审计单位规模及该项审计业务的复杂程度 8.注册会计师应汇总错报不包括（） A.对事实的错报 B.推断误差 C.涉及主观决策的错报 D.已调整错报 9.重要性取决于在具体环境下对错报金额和性质的判断。以下关于重要性的理解不正确的是（） A.重要性的确定离不开具体环境 B.重要性包括对数量和性质两个方面的考虑 C.重要性概念是针对管理层决策的信息需求而言的 D.对重要性的评估需要运用职业判断 10.具体审计计划的内容不包括（） A.风险评估程序 B.进一步审计程序 C.初步业务活动 D.计划实施的其他审计程序 11.一般在本期审计开始时进行初步业务活动,下列活动中并不是初步业务活动主要包括的内容的是（） A.针对保持客户关系和具体审计业务实施相应的质量控制程序 B.评价遵守职业道德规范的情况 C.及时签订或修改审计业务约定书 D.了解被审计单位及其环境二、多项选择题 1.注册会计师对财务报表审计是对财务报表的下列内容发表意见（） A.财务报表是否不存在重大错报 B.财务报表是否按照适用的会计准则和相关会计制度的规定编制 C.财务报表是否反映了管理层的判断和决策 D.财务报表是否在所有重大方面公允反映被审计单位的财务状况、经营成果和现金流量 E.财务报表是否对所有的交易和事项进行了披露 2.下列各项中,属于管理层在资产负债表中列报应收账款所作出的认定的是（） A.应收账款为被审计单位拥有 B.应收账款均已记录 C.记录的应收账款是存在的 D.应收账款以恰当的金额包括在财务报表中 E.与应收账款相关的计价或分摊均已记录 3.下列认定中与各类交易和事项相关的认定是（） A.发生 B.存在 C.完整性 D.准确性 E.权利和义务 4.注册会计师在确定计划的重要性水平时，需要考虑以下主要因素（） A.被审计单位及其环境的了解 B.审计的目标 C.财务报表各项目的性质及其相互关系 D.财务报表项目的金额及其波动幅度 E.特定的报告要求 5.审计准则规定,注册会计师必须实施风险评估程序。实施风险评估程序的主要工作包括（） A.了解被审计单位及其环境 B.识别和评估财务报表重大错报风险 C.控制测试 D.实质性程序 E.初步业务活动 6..在确定审计范围的时候，注册会计师应该考虑以下事项（） A.编制财务报表适用的会计准则和相关会计制度 B.需审计的业务分部性质,包括是否需要具备专门知识 C.内部审计工作的可利用性及对内部审计工作的拟依赖程度 D.被审计单位的人员和相关数据的可利用性 E.重大错报风险较高的审计领域 7.在审计中如果尚未更正错报汇总数超过了重要性水平，对财务报表的影响可能是重大的，此时注册会计师应该采取的措施有（）

投资银行学重点总结,是精华

第一章 1.如何理解投资银行定义：投资银行业务指以资本市场为主的金融业务，它主要包括公司资本市场上的融资、证券承销、公司并购以及基金管理和风险投资等业务，而主要从事这种活动的金融机构，则被成为投资银行。 2.投资银行和商业银行差别 1993《格拉斯—斯蒂格尔法》投资银行商业银行：1.本质来讲，它们都是资金余者和资金短缺者之间的中介：①使资金供给者能充分利用多余资金获取收益②帮助资金需求者获得所需资金以求发展。从这个意义上讲，二者功能相同。2.不同：投行是直接融资的金融中介，商行是间接融资的金融中介。投行作为直接投资的中介，仅充当中介人的角色，为筹资者寻找合适的融资机会，为投资者寻找合适的投资机会。但一般情况下，投行不介入投资者、筹资者之间的权利义务中，而只是收取佣金，投资者、筹资者直接拥有相应的权利和承担相应的义务。 3.根据历史发展，投资银行有哪些组成形式？组成形式有什么特点？合伙制（合伙人共享企业经营所得，并对企业亏损共同承担无限责任）公众公司、银行控股公司主导的投资银行（起先是商业银行进入包括投资银行业及其他金融甚至非金融业务的替代方式原先的商行和投行最后殊途同归，都通过银行控股公司来经营投资银行业务。①从经营业务范围看，多元化经营提高了银行控股公司的风险应对能力 ②从业务种类看，商行的信用卡业务和金融零售业务等都决定了银行控股公司的风险防范能力较强③救助渠道的保护作用④银行控股公司很容易引起内部风险在各部门机构间传递，易出现利益冲突，形成内幕交易、关联交易等⑤存在贪大求全的经营特点） 4.投资银行对经济有哪些促进作用？媒介资金供求、推动着证券市场发展、提高资源配置效率（通过证券发行，实现资金有效配置；对投资基金的管理；通过并购业务促进资源优化配置）、推动产业结构升级（推动企业并购，实现产业结构调整和升级；投资银行的风险投资业务，有利于促进高新技术产业化发展） 5.2008年开始的金融危机，对投行有什么影响？投行发生哪些主要变化？1）主动去杠杆化2）系统内重要投行混业经营3）建立更多均衡的多元化业务结构，寻找更加适合的经营模式4）融资渠道多元化5）初步形成了安全与效率并重的监管体系影响：1）投行进入“寒冬”2）从根本上改变了投行的竞争格局

《审计学》教学大纲(1)

《审计学》课程大纲适用专业：会计学编制单位：会计学教研室编制日期：2015年03月06日经济管理系制《审计学》教学大纲一、课程信息二、课程内容（一）课程教学目标 1、课程定位审计学是研究审计产生和发展规律的学科，涉及审计的性质、审计关系、审计对象和方法等一系列理论问题，以及与之相关的实务问题。为会计学专业主干核心课程，面向会计学院会计学、审计学和财务管理专业本科以及财政金融专业开设。 2、课程目标通过本课程的学习，学生应能够掌握审计学基本理论、基本原理和基本方法；在实践工作中怎样干审计工作，在特定场合审查什么、如何进行审查；了解现代审计发展的现状及其趋势；把握审计与会计以及其他专业经济监督的关系；以及如何应付注册会计师考试中《审计》课程的复习与应试等。

（二）基本教学内容第一章总论第一章总论第一节审计的产生与发展一、审计产生动因的不同观点 1、审计起源于会计 2、审计起源于财政监督的需要； 3、审计起源于经济监督的需要。二、审计产生的客观基础与条件 1、经济责任关系的存在是审计产生的根本前提； 2、审计是社会经济发展的产物； 3、审计是阶级社会的产物三、我国审计的产生与发展 1、我国国家审计的产生与发展 2、我国民间审计的产生和发展 3、我国内部审计的产生与发展三、国外审计的产生与发展第二节审计的概念及本质二、审计的本质 1、独立性 2、第三节审计的对象、职能和作用 1、被审计单位的财务收支及其有关的经营管理活动 2、被审计单位的各种作为提供财务收支及其有关经营管理活动信息载体的会计资料和其他有关资料 1、经济监督 2 3 三、审计的作用 1、制约性作用 2 3、证明性作用第二章审计组织及审计人员形式

秦荣生编审计学第八版教材习题参考答案

秦荣生编《审计学》(第八版)教材习题参考答案第1章总论《P13案例分析题1解答》: 飞狐运输股份有限公司中止标志会计师爭务所2013年度财务报表审计工作是不合理的，尽管杜杰以前是该项目的负责人，但他现在是公司的财务总监，不具备审计人员的身份和独立性。民间审计是以独立的第三者?身份进行审计，审计结果才能被社会各界接受。《P14案例分析题2解答》: 1.英国南海公司破产案审计开创了近代民间审计的先河，对世界民间审计的发展具有里程碑的意义和彫响。始于18世纪60年代的工业革命推动了英国经济的发展，股份公司随之诞生和发展.在股份公司诞生的那一刻起就将审计的发展纳入了新的历史时期。町以说，股份公司的发展孕育了现代民间审il?的产生，英国南海公司破产案造就了世界第民间审计师，同时也揭开了民间审计发展的序幕。 2?在民间审计发展的200多年历史中，人们研究和探讨民间审计理论及实务，均将英国南海公司破产案作为时间起点，并将此案例作为世界第一起正式民间审计案例?町见. 英国南海公司破产案审计对世界民间审计发展意义重人、影响深远。第2章审计的种类.方法和程序《P53计算分析题1＞解答：从上面数字可知，该公司2013年12月31 口产成品明细账的数字是不真实和不正确的, 有的混淆了等级，有的发生了短缺。《教材P54计算分析题2》题目更正：应收账款编号改为0001-4500,选择300张进行函证。＜P54计算分析題2＞解答： (1)0417, 3404, 2038, 3779, 2305 ⑵0005, 0020, 0035, 0050, 0065 《P55计算分析题3＞解答： ⑴刘林确定据此计算的样本规模应为80o ⑵内部控制存在性属性的误差率上限为7%,根据计算结果，该公司内控不可以接受。若可以接受，卜?一步应计划和实施实质性测试或细节测试审计程序。如果误差率上限超过对容忍误差率，则须扩人样本规模，重复前面的抽样和审查程序，看新的样本中右?多少错误项冃，再确定町容忍误差上限。扩大样本规模，甚至再次扩大样本规模后仍然达不到令人满意的水平，注册会计师町以考农放弃依赖被审计单位的内部控制?并据此设计进一步的实质性程序或细节测试程序。 n = (1.96 X 150 X 5000 65000)2=511 511 … 11=隅r他所需的样木规模为464个。

投资银行学教学大纲

《投资银行学》课程教学大纲课程代码：040441023 课程英文名称：Investment Banking 课程总学时：40 讲课：40 实验：0 上机：0 适用专业：金融学大纲编写（修订）时间：2017.6 一、大纲使用说明（一）课程地位及教学目标投资银行学是金融学专业一门核心课程,是介于产权经济学,资产经营学和金融投资学等学科之间的一个交叉性热点学科。投资银行学是一门研究资本市场全部业务和发展规律的学科，它是适应我国资本市场发展而设置的一门实务极强的应用类课程。本课程的教学目标是通过教学提高学生对投资银行本质和特点的认识，使学生初步掌握具有投行的基础知识，并且能够在实践中灵活运用，分析和处理各种投资银行实务问题，为今后从事相关的金融业务打下良好的基础。（二)知识、能力及技能方面的基本要求 1.要求学生熟悉掌握投资银行的基本理论及投资银行的各种业务； 2.要求学生能准确有系统地理解资本的筹集及运用,投资银行的功能等问题； 3.要求学生能用所学的投资银行的理论知识解决实际问题。（三）实施说明 1.任课教师要充分认识到每一部分内容在课程整体中所处地位； 2.要注意对学生的金融创新观念与意识的培养。（四）对先修课的要求应该在《西方经济学》、《金融学》、《证券投资学》课程开出之后学习（五)对习题、实践环节的要求 1.对习题的要求根据各章的重点内容来安排习题，根据不同的内容来确定习题类型。在保证基础练习的同时，可适当安排一些实践问题练习，以培养学生的分析问题解决问题的能力及理论与实践乡结合的能力。 2.对实践环节的要求如条件允许，可安排学生到我国的投资银行去调研，收集资料，运用所学理论，分析解决实际问题。 (六)课程考核方式 1.考核方式：考试 2.考核目标：通过多种试题形式，考核学生对基本概念、基本理论的理解，以及运用理论对实际问题进行分析的能力。 3.课程总成绩：最终理论考试成绩（占80%）、平时考核（占20%，包括出勤、中期考试、作业、小测验、提问等形式，由任课教师控制）的总和。（七）参考书目《投资银行学》（第二版），何小峰等著，中国发展出版社.2008 《投资银行学：理论与案例》，马晓军著，机械工业出版社，2014 《投资银行学》（第二版），金德环著，格致出版社.2015

审计学教案第一章-总论

审计学教案第一章总论【教学目的与要求】通过本章的学习，使学生了解审计产生和发展的历程及其存在的动因；理解并掌握审计的概念、对象、职能和作用；了解审计假设的各种理论及其不足之处；理解审计目标及其与企业管理当局五项认定的关系；理解独立性是审计的灵魂本质特征；结合当前经济社会现状，对不同类型审计活动如何发展各自的职能作用有初步的认识。【教学要点】1.审计的产生、发展和存在的动因。 2?审计的涵义. 3?审计主体、审计客体、审计对象。 4?审计职能与作用。 5?审计假设、审计目标、五项认定。 6.审计的独立性。 7?审计种类。【教学时数】4学时【教学内容】本章共分5节。【案例引入】见教材。第一节审计的起源与发展一、审计产生和发展的客观基础（一）受托经济责任关系是审计产生的基础我国著名的会计审计学家杨时展教授认为：“审计因受托责任的发生而发生，又因受托责任的发展而发展。” 1?受托经济责任关系是不断演进的，也是审计产生和发展的客观基础 2?资源财产的所有权和经营管理权分离以及管理者内部分权制，是受托经济责任关系早期形成的基本根据，也是审计赖以存在和发展的社会条件 3?资源财产所有者对经营管理者无法直接监督，是审计产生和发展的直接动因（二）审计的产生奠定了审计关系人理论第一关系人依提委报约供托告厶+ 审资审结查料查果委托经管财产第二关系人承担受托经济责任第三关系人按照审计关系人理论，审计行为的发生必须有审计人、被审计人和审计委托人或授权人三方面关系人，他们顺次为第一关系人、第二关系人和第三关系人。其中，审计人是第一关系人，作为被审计人的第二关系人是财产的受托经管者；第三关系人即为财产的所有者。三者关系如上图所示。（三）加强经济管理和控制是审计发展的动力（四）现代科学管理为审计的发展提供了方法和手段（五）审计的动因审计存在和发展的动因可以从多个角度去理解，主要的学说包括：受托经济责任论（认为审计是在两权分离所形成的受托经济责任关系下，基于经济监督的客观需要而产生的卜代理人学说（审计的出现是委托人和代理人利益最大化的共同选择）、信息经济学说（审计可以降低信息不对称，使市场更有效率）、保险论（审计就是一种降低风险的活动，

《审计学原理》课程教学大纲.

《审计学原理》课程教学大纲 1.教学大纲说明１、课程性质及其在专业中的地位《审计学原理》是广播电视大学财务会计专业的一门专业必修课，同时也是审计专业的一门专业基础课。本课程的开设时间在《基础会计学》、《财务会计》和《成本会计》之后。２、课程的总体教学目的和要求通过本课程的教学，使学生能够掌握审计学的基本理论、基本知识和基本方法。因考虑到该课程为财会专业和审计专业共用，为避免与审计专业的其他后续课程重复，故本课程教学中重在讲授基本原理，对审计实务则基本不涉及。３、课程的学时和学分本课程计划课内学时72，4学分。(注册视听生财会专业课内学时54,3学分) ４、教学媒体的应用本课程的教学媒体包括：基本教材、学习指导书、电视录像。其中，基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统、全面地反映了本门课程的全部内容；学习指导书除对本课程的重点、难点问题的掌握进行方法性的指导外，还配备一定量的习题，以强化学生对审计基本方法的掌握与运用；电视录像主要是讲述该课程的重点、难点、思路和方法及运用，而不是对该课程教学内容的系统全面的讲授。二、大纲本文第一章总论教学目的与要求：通过本章教学，使学生掌握审计的定义，审计与会计的关系，审计的对象和目的，审计的职能和作用。了解审计的产生与发展，审计工作任务。教学内容：第一节审计的概念

一、审计的涵义审计的定义审计关系人审计的基本特征现代审计二、审计与会计的关系。审计与会计的联系审计与会计的区别第二节审计的产生与发展一、审计产生与发展的社会基础审计产生的原因不同组织形态审计的产生社会主义时期的审计二、我国审计的产生与发展我国国家审计的产生与发展我国民间审计的产生与发展我国内部审计的产生与发展三、西方审计的产生与发展西方国家审计的产生与发展西方民间审计的产生与发展西方内部审计的产生与发展。四、现代审计的发展 20世纪以来审计的重要发展现代审计的发展趋势第三节审计对象和审计目的一、审计对象审计对象及其发展审计对象的具体内容。二、审计目的国家审计的目的民间审计的目的内部审计的目的第四节审计的职能、作用与任务一、审计的职能经济监督经济评价经济鉴证二、审计的作用我国社会主义审计的作用包括制约性和促进性作用。三、审计任务基本任务具体任务第二章审计的分类与方法教学目的与要求：

审计学原理第四章教学内容

审计学原理第四章

第四章审计抽样一单选题 1．下列有关抽样风险和非抽样风险的说法中，错误的是( )。 A．在使用审计抽样时，审计风险既可能受到抽样风险的影响，又可能受到非抽样风险的影响 B．非抽样风险是由人为错误造成的，因而可以降低或防范 C．只要采用抽样，就会存在抽样风险。因为抽样风险是由抽样引起的，与样本规模和抽样方法相关 D.非抽样风险是由认为错误造成的，注册会计师可以对其进行合理量化答案D 【解析】选项D，注册会计师不能量化非抽样风险，但是通过采取适当的质量控制政策和程序，对审计工作进行适当的指导、监督和复核，以及对注册会计师实务的适当改进，可以将非抽样风险降至可以接受的水平。 2．下列有关影响样本规模的因素的说法中，错误的是( )。 A．可接受的信赖过度风险越高，样本规模越小 B．可容忍错报越低，样本规模越大 C．在控制测试中，不用考虑总体变异性对样本规模的影响 D．总体规模越大，样本规模越大答案D 【解析】选项D，总体规模很大的情况下，对样本规模的影响几乎为零。3．下列抽样方法中，适用于控制测试的是( )。 A．属性抽样 B．货币单元抽样 C．均值法 D．比率法答案A 【解析】选项BCD属于统计抽样在细节测试中的应用。 4．下列有关货币单元抽样的说法中，错误的是( )。 A．货币单元抽样的样本规模无须考虑被审计金额的预计变异性 B．货币单元抽样生成的样本自动分层，该抽样中项目被选取的概率与其货币金额大小

C．当发现错报时，如果风险水平一定，货币单元抽样在评价样本时可能高估抽样风险的影响，从而导致注册会计师更可能拒绝一个可接受的总体账面金额 D．在货币单元抽样中，注册会计师通常不需要逐个累计总体金额答案D 【解析】在PPs抽样中，注册会计师通常需要逐个累计总体金额，但如果相关的会计数据以电子形式储存，就不会额外增加大量的审计成本。 5.当注册会计师用货币单元抽样测试发票的总价值时，下列相关说法中，正确的是( )。 A．注册会计师需要对总体进行分层以减小样本规模 B．每张发票被选中的可能性相等 C．每张发票被选中的可能性是未知的 D．在确定样本规模时无需考虑发票金额的变异性答案．D 【解析】选项A不正确，货币单元抽样中，项目被选取的概率与其货币金额大小成比例，因此无需通过分层减少变异性。选项B不正确，因为货币单元抽样中的抽样单元是每个货币单位，而不是每张发票。除非全部发票的金额都相同，否则被选中的可能性是不相等的；选项C不正确，被选中的可能性可以通过项目的价值和总体的价值计算出来。 6．在控制测试确定样本规模时，没有必要考虑的因素是( )。 A．可接受的信赖过度风险 B．预计总体偏差率 C．总体变异性 D．可容忍偏差率答案C 【解析】总体变异性是指总体的某一特征在各项目之间的差异程度。在控制测试中，注册会计师确定样本规模时一般不考虑总体变异性。 7．下列有关审计抽样的说法中，错误的是( )。 A．可容忍错报是将实际执行的重要性运用到特定抽样程序，可能等于或低于实际执行的重要性 B．确定使用统计抽样方法还是非统计抽样方法，取决于注册会计师的职业判断，但样本规模不是区分统汁抽样方法和非统计抽样方法的有效标准 C．在统计抽样中，注册会计师选取样本项目时每个抽样单元被选取的概率是已知的 D．如果在测试付款授权时选取了一张作废的支票，并确信支票已经按照适当程序作废，则该项控制构成一项偏差

投资银行学随堂练习参考答案

投资银行学第一章投资银行学概述 1.(单选题) 作为，投资银行代表着买卖双方，接受客户委托代理买卖证券并收取适当的佣金（） A. 证券做市商 B. 证券交易商 C. 证券经纪商 D. 证券承销商参考答案：C 2.(单选题) 美国的高盛公司（Goldman Sachs）、美林公司(Merrill Lynch)、摩根斯丹利公司(Morgan Stanley)等属于（） A. 独立的专业性投资银行 B. 商业银行拥有的投资银行 C. 全能性银行直接经营投资银行业务 D. 大型跨国公司所兴办的财务公司或金融公司参考答案：A 3.(单选题) 证券发行与承销业务也称为（） A. 证券交易业务 B. 证券做市业务 C. 一级市场业务 D. 二级市场业务参考答案：C 4.(单选题) 投资银行在一级市场担任的主要角色是（） A. 承销商 B. 做市商 C. 经纪商 D.财经顾问参考答案：A 5.(单选题) 与商业银行比较，投资银行的主要特点不包括（） A. 以直接融资为主 B. 主要以佣金收入为主 C. 只为资金需求者提供融资服务 D. 主要服务于资本市场，通常由证券监管当局监管参考答案：C 6.(单选题) 下列关于投资银行的说法，错误的是（） A. 是主要金融中介之一 B. 主要服务于资本市场 C. 有的还参与部分货币市场业务 D. 只从事证券发行承销业务参考答案：D 7.(单选题) 以下业务中，哪项不属于现代投资银行的业务（） A. 商业信贷发放业务 B. 证券交易 C. 证券发行承销 D. 兼并与收购参考答案：A 8.(单选题) 投资银行的核心利润来源通常是（） A．存贷利差B．保证金利息C．服务佣金D．风险投资参考答案：C 9.(单选题) 下列不是投资银行在二级市场上一般扮演的角色（） A．投机商B．自营商C．经纪商D．做市商参考答案：A 10.(单选题) 投资银行的（）部门主要从事公司企业（包括上市公司与非上市公司）的分析研究，向本公司其它部门和社会公众提供投资价值分析结论。 A. 宏观研究 B. 行业研究 C. 公司研究 D. 发展战略研究参考答案：C 11.(单选题) 在我国，综合类证券公司的业务范围不包括（） A. 证券代理买卖 B. 自有及受托资产管理 C. 证券承销 D. 证券投资咨询（含财务顾问）参考答案：B

投资银行学重点

投资银行学（马晓军著）重点第一章投资银行概述 1.投资银行业务是指以资本市场为主的金融业务，它主要包括公司资本市场上的融资、证券承销、公司并购，以及基金管理和风险投资等业务，而主要从事这种活动的金融机构，则称为投资银行。 2.投资银行是直接融资的金融中介，而商业银行则是间接融资的金融中介，两者的经营模式、资产负债结构有较大的差别，但同时两者又处于相互融合的过程中。 3.投资银行的基本业务包括一级市场业务、二级市场业务、基金管理业务、企业并购业务、工程业务和投资咨询业务。 4.在美国，从事投资银行业务的机构称为投资银行，而欧洲则表现为全能银行，英国称之为商人银行，日本则表现为证券公司。各国投资银行的历史发展轨迹是不同的，与各国经济发展背景和金融市场发展格局相适应。 5.投资银行的组织形式包括早期的合伙制、现代的公众公司以及目前转型中的银行控股公司主导的投资银行。 6.投资银行对经济的促进作用包括媒介资金供求、推动证券市场发展、提高资源配置效率和推动产业结构升级。 7.根据经济学的解释，投资银行的经济功能主要体现在三个方面：作为信息生产商而搜集、加工和销售信息并由此获利；在信息市场的生产者和使用者之间充当媒介；以其信誉降低市场中的信息不对称。 8.我国的投资银行的发展经历了1979-1991年的萌芽阶段、1992-1999年的早期发展阶段和1999年至今的规范发展阶段。 9.我国投资银行的发展特点是总体规模小，在分业经营、分业监管模式下，佣金收入还是其主要收入来源和利润来源，同时证券公司分为了不同等级，限定了不同的业务范围，在风险方面，虽然杠杆利率较低，但是盈利结构单一、随市场波动明显是最主要的风险特征。第二章股份有限公司与首次公开发行 1.公司是依法定条件和程序设立的以盈利为目的的社团法人，根据股东责任不同，可将公司分为无限责任公司、有限责任公司、股份有限公司和两合公司。 2.股份有限公司现代资本市场的核心，它有利于向社会公开募集资金，股东持有的股份可自由转让，股东承担有限责任，股份有限公司有利于实现公司的所有权和经营权分离。 3.股份有限公司可以采取发起设立和募集设立两种方式。 4.股份有限公司包含公众公司和非公众公司两类，其内在的区别在于是否公开募集，股东是否属于公众 5.一家公司如果公开上市融资，其主要的好处在于：持续融资的便利、公司形象的改善、股份得到相对合理的定价、股权具有流动性、便于开展股权激励计划等，但同时上市之后也会有一些弊端。 6.证券发行制度分为审批制、核准制、和注册制三种，我国目前采用的是核准制。 7.在股票发行过程中，我国采用保荐制度，保荐机构的主要工作是完成尽职调查、上市辅导、对发行上市申请文件的内部核查、对发行人证券上市后的持续督导等。 8.我国目前股票发行方式是网下配售和上网定价发行相结合的发行方式。 9.在股票发行的过程中一般会采用一些机制来保障顺利发行，包括回拨机制和超额配售选择权机制。 10.股票上市是由交易所安排的，需要满足一些基本的条件。 11.股票发行的定价制度有很多种，我国所采用的一些主要的新股发行定价方法。 12.影响股票发行价格的因素很多，这些影响因素可以分为本体因素和环境因素。