T型网络高清一体化云台用户手册1
T 系列网络高清一体化云台
使用手册
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第1 章产品简介 (1)
1.1产品说明 (1)
1.2产品性能及功能 (1)
第2 章操作须知 (3)
2.1上电自检 (3)
2.2屏幕字符说明 (3)
2.3连接网络 (3)
2.4激活及配置设备 (4)
2.5登录与退出 (10)
2.6主界面说明 (10)
2.7主菜单说明 (11)
第3 章基本功能操作 (13)
3.1本地配置 (13)
3.2视频预览 (14)
3.2.1基本操作 (14)
3.2.2云台控制操作 (15)
3.2.3辅助功能说明 (18)
3.2.4预置点操作 (19)
3.2.5巡航扫描操作 (20)
3.2.6一键巡航操作 (23)
3.2.7花样扫描操作 (23)
3.3视频回放与下载 (25)
3.4图片查看与下载 (26)
第4 章系统功能操作 (28)
4.1特殊预置点功能操作 (28)
4.2存储及计划配置 (28)
4.2.1存储管理 (28)
4.2.2计划配置 (31)
4.3普通事件配置 (37)
4.3.1移动侦测配置 (37)
4.3.2设置遮挡报警 (42)
4.3.3设置视频丢失报警 (45)
4.3.4设置报警输入与输出 (46)
4.3.5设置异常报警 (49)
4.4Smart 事件配置 (50)
4.4.1音频异常侦测 (50)
4.4.2人脸侦测 (51)
4.4.3区域入侵侦测 (52)
4.4.4越界侦测 (55)
4.4.5进入区域侦测 (57)
4.4.6离开区域侦测 (58)
4.4.7徘徊侦测 (60)
4.4.8人员聚集侦测 (62)
4.4.9快速移动侦测 (64)
4.4.10停车侦测 (66)
4.4.11物品遗留侦测 (68)
4.4.12物品拿取侦测 (70)
4.5限位功能配置 (72)
4.6隐私遮蔽设置 (74)
4.7定时任务设置 (76)
第5 章系统设置 (79)
5.1网络参数设置 (79)
5.1.1基本配置 (79)
5.1.2高级配置 (83)
5.2视音频参数设置 (91)
5.2.1视频配置 (91)
5.2.2音频配置 (93)
5.2.3ROI 设置 (94)
5.2.4码流信息叠加 (95)
5.3PTZ 配置 (95)
5.3.1PTZ 基本设置 (96)
5.3.2零方位角设置 (97)
5.3.3守望功能设置 (98)
5.3.4方位设定 (99)
5.3.5其他功能 (99)
5.4图像参数设置 (100)
5.4.1显示设置 (100)
5.4.2OSD 设置 (105)
5.5系统参数设置 (106)
5.5.1系统设置 (106)
5.5.2系统维护 (109)
5.5.3安全管理 (112)
5.5.4用户管理 (112)
第6 章云台广域网访问 (116)
6.1访问静态IP 云台 (116)
6.2访问无静态IP 云台 (116)
附录A 附录B 防静电、防干扰、防雷、防浪涌 (120)
维护说明 (121)
附录C RS-485 总线常识 (122)
C.1RS-485 总线介绍 (122)
C.2连接方式与终端电阻 (122)
C.3实际应用中的问题 (123)
C.4RS-485 总线常见故障解决 (124)
附录D 附录E 线径和传输距离关系表 (125)
国内外线规对照表 (127)
第1章产品简介
1.1产品说明
T 型网络高清一体化云台（简称云台）是集网络远程监控功能、视频服务器功能和高清智能功能为一体的新型网络云台。云台安装方便、使用简单，不需要繁琐的综合布线。
云台内置小型WebServer 服务器、网络视频服务器、解码器及机芯，性能稳定可靠。云台除具有预置点、扫描等基础功能外，还基于以太网控制，可实现图像压缩并通过网络传输给不同用户；基于NAS 的远程集中存储，可大大方便数据的存储及调用。云台采用精密电机驱动，设备反应灵敏、运转平稳，在任何情况下，实现图像无抖动。
您可以通过浏览器控制云台并通过浏览器设置云台参数，如系统参数设置、OSD 显示设置、巡航路径设置等参数。
云台可广泛应用于需要大范围高清监控的场所，如：河流、森林、公路、铁路、机场、港口、油田、岗哨、广场、公园、景区、街道、车站、大型场馆、商场、小区外围等场所。
1.2产品性能及功能
本章节从性能和功能两方面阐述云台，让您能够更快地了解及熟悉云台。
产品性能
●内置网络视频服务器
?通过网络，将经过云台压缩的一路视频数据传输到网络终端解压后呈现。
?支持多路同时预览。
?支持多种网络传输协议。
?支持WEB 方式访问系统，可应用于广域网环境。
?通过Ethernet 网络实现对网络云台配置的管理及控制权限管理。
●使用高性能处理芯片及平台，性能可靠、稳定。
?精密步进电机驱动，运转平稳、反应灵敏，定位准确。
?一体化集成设计，结构紧凑。
?精巧的机械驱动装置，支持水平360 度连续旋转，无监视盲区。
?低速旋转，图像不抖动。
?预置点精度偏差小于0.1°。
●采用高压缩算法，压缩比高，更大地节省了网络传输带宽和硬盘存储空间。
●支持动态调整编码参数，支持TCP/IP、PPPoE、DHCP、UDP、MCAST、FTP、SNMP 等
协议；支持ONVIF 开放互联协议。
●支持三码流传输，可根据不同的应用环境选择使用主码流、子码流或者第三码流。
●支持基于NAS 的远程集中存储，存储数据安全且存储速度快。
●支持并可自动识别Pelco-P、Pelco-D 及私有厂家协议。
●屏幕菜单设计简单，可操作性强。
产品功能
●扫描功能
云台支持多种扫描方式，包括自动扫描、垂直扫描、帧扫描、随机扫描、巡航扫描、花样扫描和全景扫描等。
●预置点功能
?云台支持多个预置点的设置，每个预置点包含云台水平位置、垂直位置、镜头变倍
等参数信息，您可通过控制键盘、NVR 或客户端等方式设置和调用预置点。
?预置点视频冻结：该功能开启后，在调用预置点时，当云台到达目标预置点方位之
前，视频图像将停留在调用预置点之前的状态。
●录像及抓图功能：云台支持录像及抓图功能。
●守望功能：当云台开启守望功能，且一段时间内没有控制信号到来时，如果有预设的
自动运行动作，云台将自动执行该动作。
●比例变倍自动调整
云台比例变倍时，水平和垂直方位的速度将自动随着变倍倍率变化而变化。当倍率增大时，云台移动速度自动变慢；当倍率减小时，云台移动速度自动变快。比例变倍可确保获得较好的物体跟踪效果。
●背光补偿或宽动态功能
当打开背光补偿功能时，在强光背景下，云台将自动调节较暗的目标，使目标画面清晰可见。
当打开宽动态时，云台自动平衡监控画面中最亮和最暗部分的画面，以便看到更多监控画面细节。
●事件功能
云台支持普通事件及Smart 事件，普通事件包含移动侦测、遮挡报警、报警输入/输出和异常报警；Smart 事件包含音频异常侦测、越界侦测、区域入侵侦测等。
●掉电记忆：云台缺省支持掉电记忆功能，即在掉电前某个位置经停留满选定的时间后，云
台重新上电后即可恢复到掉电前的位置。
第2章操作须知
2.1上电自检
云台上电后，将会执行上电自检动作，上电自检动作如下：
1.执行镜头动作：镜头拉至近端后再推至最远，随后从远端拉回近端，完成镜头自检。
2.执行水平动作：云台水平旋转，检测到零位后再反方向旋转，旋转一段轨迹后停下。
3.执行垂直动作：云台垂直运动，最终停留在垂直45°的位置。
4.执行完上述动作后，预览画面将显示通讯模式、版本号、语言等信息的开机画面。
2.2屏幕字符说明
云台提供了一系列的屏幕字符提示，以方便操作。可显示的字符包括镜头倍数、方位角度、报警、时钟及预置点标题。
●镜头倍数显示：显示格式为Z XXX，其中XXX 为当前镜头倍数。
●方位角度显示：显示格式为PXXX|TXXX，其中P 后面跟的三位数字为水平角度，T 后
面跟的两位或三位数字为垂直角度。零方位角可由用户在菜单内定义，或由系统默认。
如：屏幕显示P235|T35，表示当前云台在水平235 度，垂直35 度位置。
●报警显示：显示当前触发的报警通道。
●时钟显示：支持不同格式设置。例如显示格式为－XXXX 年－XX 月－XX 日星期X XX
时－XX 分－XX 秒，其中小时为24 小时制或者12 小时制。
●预置点标题显示：显示被调用的预置点标题。
2.3连接网络
●若您将产品接入互联网需自担风险，包括但不限于产品可能遭受网络攻击、黑客攻击、
病毒感染等，本公司不对因此造成的产品工作异常、信息泄露等问题承担责任，但本公司将及时为您提供产品相关技术支持。
●为了保证设备的网络安全，建议您对网络设备系统进行定期网络安全评估及维护，本
公司可提供相应的专业技术服务。
设备完成安装后，可以通过浏览器进行功能的配置及参数的设置。
配置前请确认设备与电脑已经连接并且能够访问需要设置的设备。连接方式有两种，如图2-1 所示。
左侧为通过直通线连接的示意图，右侧为通过交叉线连接的示意图。
客
户
端
图2-1 连接示意图
2.4激活及配置设备
设备首次使用时需要进行激活并设置登录密码，才能正常登录和使用。保护您的个人隐私和企业数据，避免网络安全问题，建议您设置符合安全规范的高强度密码。您可以通过SADP 软件、客户端软件或浏览器三种方式激活智能球。
设备出厂缺省值
●缺省IP：192.168.1.64。
●缺省端口：8000。
●缺省用户名（管理员）：admin。
通过SADP 软件激活
步骤1 安装SADP 软件，运行软件后，SADP 软件会自动搜索局域网内的所有在线设备，列表中会显示设备类型、IP 地址、激活状态、设备序列号等信息，如图2-2 所示。
网络直通线
客
户
端
网络交叉线
步骤2
图2-2 SADP 搜索软件
勾选需要激活的设备，在“激活设备”中输入设备密码，单击“激活”完成激活，如图2-3所示。
为了提高产品网络使用的安全性，设置的密码长度需达到8-16 位，且至少由数字、小写字母、大写字母和特殊字符中的两种或两种以上类型组合而成。
成功激活设备后，列表中“激活状态”会更新为“已激活”。
步骤3 修改设备IP 地址
图2-3 激活设备
1、勾选设备
新密码：
2、设置密码确认密码：
激活
1、勾选设备
2、设置参数 IP 地址： 端口： 子网掩码： 255.255.255.0
网关： 10.9.2.254 IPv6地址： :: IPv6网关： ::
IPv6子网前缀长度： 0
HTTP 端口： 80
3、输入设备密码
管理员密码：
……..
8000 10.9.2.101
勾选已激活的设备，在右侧的“修改网络参数”中输入 IP 地址、子网掩码、网关等信息， 输入设备密码，单击“修改”，提示“修改网络参数成功”则表示网络参数设置生效，如图 2-4 所示。
● 设置 IP 地址时，请保持设备 IP 地址与电脑 IP 地址处于同一网内。
● “admin ”为系统管理员用户，可创建系统用户。为了系统安全性，建议使用新增的用户进行操作。新增用户具体操作步骤请参见对应的《操作手册》。
图2-4 修改设备信息
通过客户端软件激活
步骤1 安装随机光盘或从官网下载的客户端软件，运行客户端软件后，单击“控制面板”下的
“设备管理”图标，弹出“设备管理”界面，如图 2-5 所示。
步骤2 步骤3
图2-5 设备管理
单击“服务器”页签，您可查看到“在线设备”列表，如图2-6 所示。
图2-6 设备列表
选中需要激活的云台行，然后单击“激活”页面，如图2-7 所示。
步骤4
图2-7 选中设备行
在弹出的“激活”页面，输入“admin”用户的密码并单击“确定”。成功激活云台后，列表中“安全状态”会更新为“已激活”，如图2-8 所示。
图2-8 激活云台
步骤5
为了提高产品网络使用的安全性，设置的密码长度需达到8-16 位，且至少由数字、小写字母、大写字母和特殊字符中的两种或两种以上类型组合而成。
修改设备IP 地址
选中已激活的云台行，单击“修改网络参数”，在弹出的页面中修改云台的IP 地址、网关等信息。修改完毕后输入激活设备时设置的密码，单击“确定”。提示“修改参数成功”则表示IP 等参数设置生效。
1.设置IP 地址时，请保持云台IP 地址与电脑IP 地址处于同一网内。
2.“admin”为系统管理员用户，可创建系统用户。为了系统安全性，建议您使用新
增的用户进行操作。新增用户具体操作步骤请参见“添加用户”。
通过浏览器激活
步骤1
步骤2
云台的默认IP 地址为192.168.1.64，请将电脑IP 地址更改为与云台同一网段。
打开浏览器，输入云台默认IP 地址，会弹出激活界面，输入新密码并点击确定即可激活
云台。如图2-9 所示。
图2-9 浏览器激活界面
步骤3
为了提高产品网络使用的安全性，设置的密码长度需达到8-16 位，且至少由数字、小
写字母、大写字母和特殊字符中的两种或两种以上类型组合而成。
如果您的网络中有多台云台，请修改云台的IP 地址，防止IP 地址冲突导致云台访问异常。登录云台后，可在“配置基本配置网络TCP/IP”界面下修改云台IP 地址、子网掩码、网关等参数，详细操作请参见5.1.1 基本配置中的TCP/IP 配置说明。
安全问题设置
设备激活时支持设置安全问题。设置后，当PC 与设备在同一个局域网网段时，单击“忘
记密码”可通过回答安全问题重置密码。
2.5登录与退出
登录系统
当云台与电脑连接完毕后，可在浏览器地址栏中输入云台的IP 地址进行登录，输入云台IP 地址后，将弹出如图2-10 登录画面，输入用户名和密码即可登录系统。
●如果已经修改过IP 地址，请使用新设置的IP 地址登录系统。
●首次访问将自动弹出安装浏览器插件的界面，请保存好插件，然后关闭浏览器，再
安装插件。插件安装完毕后即可登录设备进行相关操作。
●登录界面输入密码时，单击“”查看输入的密码信息。
图2-10 登录界面
获取帮助
成功登录云台后，您可以单击“”获取设备的操作说明。
退出系统
当进入云台主界面时，您可单击右上角的“”安全退出系统。
2.6主界面说明
在设备主界面上，可以进行预览回放、查看系统日志及进行功能的操作和配置，界面如图2-11 所示。
图2-11 主界面
●预览：用于设备监控画面预览及操作控制。
●回放：按时间或者录像类型查找录像并进行回放。
●图片：按时间或者文件类型查找和下载存储在SD 卡或者NAS 存储上的图片。
●配置：进入设备配置界面进行系统配置及功能配置。
主界面支持功能视型号而定，请以实际界面为准。
2.7主菜单说明
云台可通过调用95 号预置点或云台界面上的“”键进入OSD 菜单，您可查看云台的相关配置参数等。
显示的参数功能需要视具体的云台型号而定，实际功能请以实际菜单为准。
图2-12 主菜单界面
系统参数设置 RS485配置 日期和时间零方位角设置显示信息设置IP 地址设置 掉电记忆模式下一页
返 回 退 出
系统参数设置 本地输出 开启 风扇控制 常开
红外设置 启用勾边
返 回 退 出
机芯功能
聚焦模式 半自动 锐度 变倍限制 30 背光补偿 机芯功能
3 宽 动 态
机芯功能
35 电子防抖关闭 透雾模式开启 透雾等级 1 强光抑制 机芯功能 机芯功能 机芯功能
关闭 快门
1/50 最小快门限制 1/30000 最小聚焦距离 6米
关 闭 增 益 30 增 益 限 制 关闭 最大光圈限制 自动 最小光圈限制 F2.4 最大快门限制 0dB 镜 像 中心 镜头初始化 关闭 变倍速度 60dB 白 平衡 室外 日夜转换 自动 宽动态等级
100 白平衡R 增益 128 日夜定时设置 低照度电子快门 关闭 曝光模式
日夜切换灵敏度 2 低照度电子快门等级 慢快门X2 光圈 0 白平衡B 增益 1/25 色彩抑制 128 60
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系统信息
型 号 DS-2XXXXXX-XX
地址 0 通 讯 模 式 9600,N,8,1 温度版本号 机芯版本号语言 返回 XX℃ 运动模式 运动模式
自动翻转 开启 扫描速度等级 28
比例变倍 开启 预置点视频冻结 关闭比例变倍等级 1 手控速度等级 中 VX.X.X VX.XX 简体中文
退出
手控速度模式 兼容 预置点速度等级 4 守望等待时间（秒） 5 限位设置 守望模式 关闭 最大仰角调整(度) 0-90 下一页
返 回 退出 返 回 退 出
主菜单
系统设置
系统参数设置机芯功能 运动模式预置点巡航扫描花样扫描下一页
返 回 退 出
预置点
系统信息
系统设置出厂设置机芯复位系统重启 退出
预置点编号 1 巡航扫描
巡航扫描编号编辑巡航扫描预览巡航扫描删除巡航扫描
1
预置点标题 未定义预置点标题设置 镜头方位删除预置点
花样扫描
花样扫描编号 1 记录花样扫描预览花样扫描删除花样扫描
剩余空间（%） 100
返 回 退 出 返 回 退 出 返 回 退 出
系统设置
智能运动跟踪隐私屏蔽 报警配置定时任务配置清除
智能运动跟踪 启用智能运动跟踪 关闭持续时间（秒） 10 设置跟踪倍率
隐私遮蔽
隐私块编号隐私块状态隐私块设定屏蔽倍率类型
清除隐私块
报警配置
报警返回 开启 报警轮巡
开启 切换时间（秒）
5
定时任务 配置清除
1 关闭 1.0 灰色
任务使能 关闭 清除所有的配置点 任务恢复时间（秒） 5 清除所有的巡航扫描任务日期 星期一 清除所有的花样扫描 任务设置 清除所有的隐私块 任务清除 清除所有的限位设置 任务复制 整个星期 清除所有的定时任务
清楚所有的守望任务
返 回 退 出 返 回 退 出 返 回 退 出
返 回 退 出
返 回 退 出 返 回 退 出
第3章基本功能操作
3.1本地配置
单击主界面上的“配置”页签，进入云台的配置界面。单击“本地”可配置视频播放的参数、录像文件和图片在本地计算机上的大小、存放路径，界面如图3-1 所示。
图3-1 本地参数配置
●播放参数
?协议类型：可选择TCP、UDP、MULTICAST、HTTP 四种协议类型。系统缺省为TCP；
UDP 适用于对视频流没有较高要求且自身网络环境不是特别好的情况；MULTICAST
适用于客户端较多且选择前需要配置组播地址；HTTP 是提供的另外一种取流方式，
多用于第三方客户端取流。
?播放性能：可选择最短延时和自适应，缺省为自适应方式。自适应方式兼顾视频播
放的实时性和流畅性；最短延时方式表现为实时性较好，但可能会影响视频的流畅
性。
?规则信息：可选择启用或者禁用。当规则信息启用时，将在预览界面上出现移动侦
测的动态分析框或者智能功能的规则框等。
?抓图文件格式：设置所抓图片的格式，可选JPEG 和BMP。
●录像文件
?录像文件打包大小：设置存放在本地的单个录像文件的大小。
?录像文件保存路径：录像文件存放在本地的路径，可选择“浏览”更改路径。
?回放下载保存路径：回放时保存的录像文件在本地存放的路径，可选择“浏览”更
改路径。
●抓图和剪辑
?预览抓图保存路径：预览时所抓取的图片在本地存放的路径，可选择“浏览”更改
路径。
?回放抓图保存路径：回放时所抓取的图片在本地存放的路径，可选择“浏览”更改
路径。
?回放剪辑保存路径：回放时所剪切的录像文件在本地存放的路径，可选择“浏览”
更改路径。
3.2视频预览
3.2.1基本操作
单击主界面上的“预览”页签，进入云台“预览”画面，如图3-2 所示。
图3-2 预览界面
●画面比例设置：单击“”，显示“”；分别代表预览画面以“4:3”、
“16:9”、“原始尺寸”、“自适应”四种比例方式显示。
●码流选择：单击“”，显示“”；分别表示主码流、子码流和第三码
流；主码流为高清码流，子码流为标清码流，第三码流包括高清码流和标清码流。
●播放器选择：单击“”，显示“”；分别表示“Webcomponents”和“Quick
Time”播放器控件。不同浏览器支持显示的播放器控件不同，除了缺省播放器
Webcomponents 外，系统还支持Quick Time、MJPEG、VLC 播放器。除了缺省播放器
外，其他播放器需要自行下载安装才可实现播放。
●语音对讲：单击“”，显示“”；单击“”表示开启语音对讲，开启后按钮
变为“”；当再单击一次该按钮，将停止语音对讲。
●预览画面：单击页面右下角的“”表示开启预览，开启后按钮变为“”；当再单
击一次该按钮，将停止预览。
●抓图：单击“”将抓取一张图片保存在本地。
●录像：单击“”表示开启录像，开启后按钮变为“”；当再单击一次该按钮，
将停止录像。
●电子放大：单击“”表示开启电子放大功能，此时按钮将变成“”。此时您可
按住左键点击预览画面需要放大的地方，然后往右下拉出一块长方形区域，即可放大查看该区域；查看完毕后，单击视频画面中任一处，即可恢复到正常的画面。
●区域曝光：单击“”表示开启区域曝光，此时按钮将变成“”。当再单击一次
该按钮，将关闭区域曝光。当系统开启区域曝光功能时，您可进行如下操作：
按住左键在预览画面中拉出一块长方形区域，此时云台将优化该区域的曝光效果。
●区域聚焦：单击“”表示开启区域聚焦，此时按钮将变成“”。当再单击一次
该按钮，将关闭区域聚焦。当系统开启区域聚焦功能时，您可进行如下操作：
按住左键在预览画面中拉出一块长方形区域，此时云台将优化该区域的聚焦效果。
●调节音量：单击“”，显示“”，拖动音量条来调整声音的大小。
3.2.2云台控制操作
单击预览画面右边的“”可显示/隐藏云台控制界面，云台控制界面如图3-3 所示。
图3-3 云台控制界面云台控制界面按钮功能说明如表3-1 所示。
超星 教师篇超星泛雅平台使用指南
泛雅平台课程资源建设使用指南 目录 一、教学空间 (3) 1.1登录系统 (3) 1.2建设课程 (5) 二、课程门户设置 (7) 2.1课程门户 (7) 2.2编辑本页 (7) 2.2.1选择模板风格 (7) 2.2.2填写课程封面信息 (8) 2.2.3上传课程封面及片花 (8) 2.2.4填写课程的相关信息 (9) 2.2.5其他 (9) 三、资料上传 (10) 3.1课程资料 (10) 3.2题库 (11) 3.3作业库 (12) 3.4试卷库 (13) 四、课程章节建设 (14) 4.1视频 (14) 4.1.1插入图片 (18) 4.1.2插入PPT (19) 4.1.3插入测验 (20) 4.1.4导入字幕 (21) 4.2章节测验 (22) 4.3图片 (23) 4.4文档 (25) 4.5图书及图书内页 (26) 4.6链接 (26) 4.7知识扩展图 (27) 五、课程管理 (29) 5.1课程发放设置 (29) 5.2班级管理 (30) 5.2.1班级设置 (30) 5.2.2学生信息管理 (31) 5.2.3已归档班级的管理 (33) 5.3教师团队与助教设置 (33) 5.4课程管理 (35) 六、考试 (36) 6.1考试的编辑 (36) 6.2考试的管理 (38) 七、统计 (41)
7.1课程情况 (42) 7.1.1任务点 (42) 7.1.2章节测验 (43) 7.2学习情况 (44) 7.2.1学生情况 (44) 7.2.2讨论 (45) 7.2.3访问 (46) 7.2.4其它统计 (46) 7.3课堂互动情况 (48) 7.3.1课堂活动发放统计 (48) 7.3.2课堂积分统计 (49) 7.4作业、考试统计情况 (49) 7.4.1作业统计 (49) 7.4.2考试统计 (50) 7.5成绩情况 (52) 7.5.1考试 (52) 7.5.2成绩管理 (52)
网络教学平台建设方案
网络教学平台总体建设规划 1课程建设与维护 1.1实现方式 教师登录系统，通过课程网站创建模块创建课程网站。 1.2创建/维护步骤 1.录入课程网站基本信息：包括课程网站名称、课程网站描述、适用课程等。 2.选择课程网站模板：在模板库中选择合适的课程网站模板。 3.设置课程网站栏目：在课程网站创建时，通过默认模板自动创建若干栏目，用户可根据实际 需要，对栏目进行修改、增加、删除。 4.维护课程网站栏目：对设置好的每个栏目进行栏目模式设定、对栏目进行详细设计。（栏目 模式包括：常规设计模式、外部链接模式、论坛式的交互模式） 5.课程网站的其他设置：包括在外网展示网站、删除网站、将网站设为外部链接模式等。 2课程展示 2.1访问人群 1.公众用户：直接通过外网链接访问网站（外网有多种形式的列表，如：可按教师查询、按院 系查询、按访问量查询、按精品课程类别查询等，可帮助用户快速定位到相应的课程网站）2.学生：登录系统后，可将自己关注的课程网站收藏至学生空间，便于快速定位至相应课程网 站。 3.教师：登录系统后，自己创建的网站直接显示在教师空间上，可快速进行网站浏览与网站维 护。 4.精品课程评审专家：通过评审课程列表，访问课程网站。
2.2实现方式 在访问教师创建的课程网站，其中论坛式的交互模式栏目需要权限才能访问。 3课程学习 3.1实现方式 学生登录系统后，访问课程网站，可进行课程学习 3.2内容 1.网上答疑、课程论坛：通过论坛式的交互栏目，学生与老师之间可进行互动，在学生、老师 的空间中对互动过程有详细记录，可通过相关链接快速进入相关互动内容。 2.网上作业（需网考系统支持，待定） 3.课程评价（本部分未实现） 4.参与调查（本部分未实现） 4课程考试（网考） 4.1本部分结合网考系统内容（待定） 5课程评审 5.1实现方式 1.教师在创建课程网站后，可选择将课程网站推荐进行评审。 2.管理员接收到评审请求后，选择评审专家、设定评审时间。 3.评审专家在课程网站评审列表中定位课程网站，进行评审。 4.评审完成后，由管理员设定评审结果。 5.2评审步骤 1.管理员设定精品课程申报表内容、以及评分标准、总分的计算公式。 2.教师在课程网站创建完成后，填写精品课程申报表。 3.完成申报表后，选择申报年度、申报等级、填写申报说明后，进行网站申报。 4.管理员接收到申报请求，分配评审专家、设定专家的评审时间。
摄像机、云台、解码器的安装和调试
摄像机、云台、解码器的安装和调试 摄像机、云台、解码器的安装和调试 1.3.1 任务目标 通过特定场合摄像机镜头支架的安装和调试，了解摄像机镜头的分类和各项技术指标，学会摄像机镜头的选型，掌握摄像机镜头安装和调试技巧。 通过特定场合云台、解码器的安装和调试，了解云台、解码器的功能分类选型；学会云台解码器的安装接线，能够对系统故障进行调试； 1.3.2 任务内容 学校工业中心是实验室聚集地晚上没有人值班，需要安装固定彩色摄像机和全方位转动摄像机，方便校门口门卫监控工业中心楼梯口情况。 1.3.3 知识点 1．摄像机 监控系统中使用的摄像机主要是CCD摄像机。摄像机是摄像机和镜头的总称，根据被摄目标物体的大小和摄像机与物体的距离，通过计算得到镜头焦距来确定镜头，所以镜
头都是依据实际情况而定的。 （1）CCD摄像机工作方式 CCD Charge Coupled Device(电荷耦合器件)是一种特殊半导体器件，被摄物体的图像经过镜头聚焦至CCD芯片上，CCD根据光的强弱积累相应比例电荷，各个像素积累的电荷在视频时序的控制下，逐点外移，经滤波、放大处理后，形成视频信号输出。视频信号连接到监视器或视频机的视频输入端便可以看到与原始图像相同的视频图像。 （2）CCD彩色摄像机的主要技术指标 1）CCD尺寸（摄像机靶面大小）。 多为1/2英寸、1/3英寸、1/4英寸和1/5英寸 2）CCD像素数 CCD由面阵感光元素组成，每一个元素称为像素，像素越多，分辨率越高，图像越清晰。38万像素以上为高清晰度摄像机。CCD像素数有的给出水平及垂直方向的像素数，如500（高）*582（宽），有的给出两者乘积值，如30万像素。对于一定尺寸CCD芯片，像素数越多每一个像素单元面积越小，由该芯片构成摄像机的分辨率越高。 3）水平分辨率 水平分辨率是衡量摄像机优劣的一个重要参数，当摄像机摄取等间隔排列的黑白相间条纹时，在监视器上能够看到
网络优秀教学平台操作手册
网络教学平台教师操作手册 1引言 1.1 背景 针对教师用户在使用网络教学平台时，遇到部分功能不会使用地问题，编写本文档来说明和展示使用操作步骤. 1.2 编写目地 方便教师用户使用网络教学平台. 2系统功能 2.1 首页 图2.1 教师用户登录后，可以看到主要有6个主菜单，课程总览、精品课程、资源中心、新闻公告、我地空间，本文档主要针对我地空间进行介绍.b5E2RGbCAP
2.2 我地空间 图 2.2 如图 2.2所示，我地空间主要包括互动提醒、在线学生/我地关注（后期功能）、我地课程/辅助课程、我地资源、教学计划以及资源评价.p1EanqFDPw 2.2.1互动提醒 互动提醒中系统会提醒您一些信息，比如有新地消息或者有待批地作业和考试等等. 2.2.2我地课程/辅助课程 在我地课程显示了您所建立和教授地课程，而辅助课程是指您辅助其他教师地课程.在右侧还有个新建网站地按钮，如果您有了个新地课程，它可以为您地课程添加一个网站.点击后如图2.3和图2.4所示，先选择课程（此课程为有课程但没有建立过网站地课程）和课程类 型（普通课程或者精品课程）后，再设置网站栏目地浏览权限，最后保存并装扮网站.（如何装扮网站见下文地课程装扮）DXDiTa9E3d
图 2.3 图 2.4 2.2.3我地资源 我地资源是指您在资源中心中上传地资源，这里显示地是您在资源中心中所建立地文件夹， 点击我地资源是进入根目录下查看您地资源，其他地是进入相应地文件夹.不过这里注意地是，如果您建立了比较多地文件夹，这里只会显示4个，其他地您可先进入根目录再进入.（资源中心地具体操作，参考相应地文档.）RTCrpUDGiT 2.2.4资源评价 当您把资源中心地资源共享后，其他用户评论了您地资源，在这里就可以显示出来，方便您方便地知道您资源评论地信息.5PCzVD7HxA
BD10PTIR室外红外高清高速一体化云台摄像机
BD10PT-100（200）HD/IR 室外红外高清高速一体化云台 具有18倍光学变焦和自动聚焦的一体化云台网络摄像机 BD10PT/IR 是一款百万像素级的室外型红外高清高速一体化云台，采用高强度铝合金外壳，耐严寒高温，抗腐蚀；按全天候要求设计，可实现镜头预置、云台预置、高清画质，云台具有预置解码器、雨刷、温控功能，可选配红外灯，图像无失真；采用高速步进电机，360度精准定位。内置基于标准H.264的百万像素低照度高清一体化网络摄像机机芯，适用于需要自动对焦、卓越图像色彩表现力以及全帧率的视频监控场合，它可以为城市安防、道路监控、机场、校园、景区、超市等安保监控场所提供低码流的24小时360度高清视频图像和整体的解决方案。 BD10PT/IR 系列网络云台摄像机具有HDTV 的性能。它支持Full HD 1080P/30fps 或SXGA/30fps ，宽高比为5：4或HDTV 1080P / 720P ，宽高比为16：9的双码流格式分辨率，能够以全帧速输出H.264 Main Profile 级别和M-JPEG 视频流。 BD10PT/IR 还提供18倍光学变焦、20倍数码变焦以及自动对焦功能（客户端支持），不仅可以提供理想的视野范围，而且还可以实现完美自动对焦。 支持抓拍图像和通过RTSP 协议移动视频浏览。 BD10PT/IR 提供极佳的低码流性能，在2Mbps 比特流下压缩720P/30P 的视频，解析度可达到720电视线；在3Mbps 比特流下压缩1.3MP/30fps 的视频，解析度可达到800电视线。 具有雨刷功能，可选红外灯和温控功能。
产品外观与规格设计如有变更，恕不另行通知，请以实物为准。
超星泛雅教学平台的在线开放课程研究
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/638521893.html, 超星泛雅教学平台的在线开放课程研究 作者：沈啸 来源：《无线互联科技》2019年第16期 摘 ; 要：如今各大高校对于在线开放课程的建设给予了极大重视，利用互联网教学平台展开课程建设，可以有效实现高校社会教育功能，提高教學质量。基于此，文章先简单介绍了超星泛雅教学平台，阐述了教学平台在教学上的优势，最后提出了在线开放“网络攻防与实践”课程的设计。 关键词：超星泛雅教学平台;在线开放课程;网络攻防与实践 2015年起，教育部门开始强调高校对开放课程的建设，建设在线开放课程也成为高校的 重要任务，加强开放课程建设需要借助于超星泛雅平台的应用，利用教学平台建设课程，满足教师教学需要，同时，发挥出高校的社会教育功能。因此，以“网络攻防与实践”课程为例，建设在线开放课程有着重要意义，有助于推动高校教育的发展，提高社会公共教育水平。 1 ; ;超星泛雅教学平台 超星泛雅教学平台是一种智能教学平台，突破了传统教学过程中教学资源的储存方式，让视频资源、慕课资源、PPT资源以及文档资源等教学资料得到妥善储存，同时，教师利用云端发送信息，经过中枢纽带实现资源传输，学生可以实现实时接收。云端通过广泛覆盖终端设备、简化硬件设备，让智能化得以实现。在教室内，安装超星泛雅教学系统，使用先进的技术让教室内硬件设备得到完全连接，教师可以实现点名、抢答、分组、讨论等多个教学活动，超星泛雅平台可以支持教师特色教学方法的应用，实现了课程教学资源的随时应用，构建智慧课程[1]。在学生的学习端，学生利用手机设备可以下载APP进行学习，从而实现课前预习、课中学习以及课后复习，学生可以自行安排时间进行学习。超星泛雅平台还利用大数据分析技术科学分析教学内容，统计教学活动。帮助管理人员对学校情况进行实时了解，对现有数据展开可视化分析，从而方便教学管理的落实。 2 ; ;超星泛雅教学平台在“网络攻防与实践”教学上的优势 首先，超星泛雅教学平台给教师提供多个课程模板，可以满足教研组多个教师制作一门课程的课件，给教师提供慕课编辑器，方便教师的应用。教学平台操作简单，教师使用期间可以直接使用资源库中的资料进行课件制作，在课件中直接链接知识点、期刊论文以及相关视频，让课件内容更加丰富。 其次，超星泛雅平台每节课程都设计了讨论区域，教师和学生可以在讨论区实现完整互动，讨论内容和课程存在一定关联，可以达到良好的互动效果，教师也能够对讨论区域展开管
监控安装教程八步安装好摄像机图解
如果摄像机只是固定监控某个位置不需要转动，那么只用摄像机支架就可以满足要求了。普通摄像机支架安装简单，价格低廉，而且种类繁多。
普通支架有短的、长的、直的、弯的，根据不同的要求选择不同的型号。室外支架主要考虑负载能力是否合乎要求，再有就是安装位置，因为从实践中我们发现，很多室外摄像机安装位置特殊，有的安装在电线杆上，有的立于塔吊上，有的安装在铁架上……由于种种原因，现有的支架可能难以满足要求，需要另外加工或改进，这里就不再多说了。 室内摄像机的安装高度以2.5～5m为宜，室外以3.5～10m为宜;电梯轿箱内安装在其顶部，与电梯操作器成对角处，且摄像机的光轴与电梯的两壁及天花板成45度。 摄像机的安装注意事项 摄像机的使用很简单，通常只要正确安装镜头、连通信号电缆，接通电源即可工作。但在实际使用中，如果不能正确地安装镜头并调整摄像机及镜头的状态，则可能达不到预期使用效果。应注意镜头与摄像机的接口，是C型接口还是CS型接口(这一点要切记，否则用C型镜头直接往CS接口摄像机上旋入时极有可能损坏摄像机的CCD芯片)。 安装镜头时，首先去掉摄像机及镜头的保护盖，然后将镜头轻轻旋入摄像机的镜头接口并使之到位。对于自动光圈镜头，还应将镜头的控制线连接到摄像机的自动光圈接口上，对于电动两可变镜头或三可变镜头，只要旋转镜头到位，则暂时不需校正其平衡状态(只有在后焦聚调整完毕后才需要最后校正其平衡状态)。 调整镜头光圈与对焦 关闭摄像机上电子快门及逆光补偿等开关，将摄像机对准欲监视的场景，调整镜头的光圈与对焦环，使监视器上的图像最佳。如果是在光照度变化比较大的场合使用摄像机，最好配接自动光圈镜头并作摄像机的电子快门开关置于OFF。如果选用了手动光圈则应将摄像机的电子快门开关置于ON，并在应用现场最为明亮(环境光照度最大)时，将镜头光圈尽可能开大并仍使图像为最佳(不能使图像过于发白而过载)，镜头即调整完毕。装好防护罩并上好支架即可在以上调整过程中，若不注意在光线明亮时将镜头的光圈尽可能开大，而是关得比较小，
教育云平台学生网络学习空间用户使用手册
学生网络学习空间 用户使用手册 文档编号： 版本信息： 建立日期：创建人：王雪 审核者： 批准人： 批准日期：编辑软件：Microsoft Office 2013 中文版文件状态：「」草稿 「√」正式发布 「」正在修改
文档修订记录 *变化状态：C——创建,A——增加，M——修改，D——删除文档审批信息 目录 1. 引言错误!未定义书签。 .编写目的错误!未定义书签。 .读者对象错误!未定义书签。 2. 软件综述错误!未定义书签。 .系统简介错误!未定义书签。 3. 操作说明错误!未定义书签。 .添加应用错误!未定义书签。 .调整布局错误!未定义书签。 .设置风格错误!未定义书签。 .公有空间预览错误!未定义书签。 .空间管理错误!未定义书签。 基本信息错误!未定义书签。 我的导航错误!未定义书签。 好友管理错误!未定义书签。 好友申请错误!未定义书签。 相册管理错误!未定义书签。 创建相册错误!未定义书签。 上传照片错误!未定义书签。 相册管理错误!未定义书签。 照片管理错误!未定义书签。 视频管理错误!未定义书签。
创建文件夹错误!未定义书签。 上传视频错误!未定义书签。 文件夹管理错误!未定义书签。 视频管理错误!未定义书签。 .进入云学习中心错误!未定义书签。 .查看所属学校、班级空间错误!未定义书签。.空间通用功能操作说明错误!未定义书签。 拖动模块错误!未定义书签。 改变模块大小错误!未定义书签。 设置错误!未定义书签。 缩放大小错误!未定义书签。 删除模块错误!未定义书签。 .学习工具错误!未定义书签。 我的作业错误!未定义书签。 我的微课错误!未定义书签。 我的云盘错误!未定义书签。 我的专题错误!未定义书签。 我的游戏错误!未定义书签。 .互动工具错误!未定义书签。 我的博文错误!未定义书签。 精彩博文错误!未定义书签。 我的好友错误!未定义书签。 我的帖子错误!未定义书签。 留言板错误!未定义书签。 .常用工具错误!未定义书签。 个人信息错误!未定义书签。 快捷链接错误!未定义书签。 视频与Flash 错误!未定义书签。 音乐播放器错误!未定义书签。 视频与Flash 错误!未定义书签。 天气预报错误!未定义书签。 相册错误!未定义书签。 课程表错误!未定义书签。 日程错误!未定义书签。 网络搜索错误!未定义书签。 字典错误!未定义书签。
高速云台
1200/1300系列定位系统 可选带有IOP 摄像机和雨刷器的一体化变速系统 产品特性 ? 解码器、云台以及带有一体化光学组合器件 (IOP) 的防护罩 ? 自动聚焦，自动光圈，手动优先 ? 摄像机功能可编程设置 ? 内置浪涌及雷击保护装置 ? 解码器集成多种协议 ? 水平变速转动 0.1° 至 240°/ 秒，成比例水平变速转动 ? 360° 连续水平转动 ? 可在 90 英里风速的条件下正常工作；能承受最大每小时 130 英里的风速 ? 在 50 英里风速的条件下水平预置速度为每秒 100°，在风速 90 英里时为每秒 50° ? 垂直转动范围：自水平方向 +33° 至 -83° ? 支持预置位、自定义巡视和多种扫描模式 ? 最少维护设计，传动装置无需调整 1200/1300 不仅仅是集解码器，云台和护罩为一体的易 于安装的系统，并且还包括一个一体化的光学组件 (IO P)。 具备编程功能。 带有雨刷器的 1200M 系统 1200/1300 系列的可变速云台的手动水平转动速度 范围为 0.1 到 160 °/秒，手动垂直转动速度为 0.1 到 60°/ 秒。 调用预置位及加速操作模式下水平转速是每秒 240° (50 英 里风速 )，或者每秒 80° (90 英里风速 )。垂直预置速度是 每秒 60 °。1200/1300 系列具有360° 持续水平转动的能力。 为扩大应用范围，1200 /1300 系列垂直转动范围为 +33° 至 -83 °。有128个可编程预置位 ，预置位的精度为 0.25°。 1200/1300 的铝结构使其适用于室内或室外应用。系 统的绝对工作温度是 -50° 到 140°F (-45° 到 60°C)。在启动两 个小时内，整个设备除冰，并从 -13°F (-25°C) 时开始运行。 1200 系列包括一个雨刷器。雨刷器和防护罩完全集 成 为一体，不妨碍系统的观察范围。通过编程，雨刷可以自 动，定时对视窗进行清洗，关闭。也可以方便的更换雨刷 片。内置加热 除霜器 / 除雾器、遮阳罩以及绝缘盖 。 系统的输入电压为 24 V A C 电源 。 1200/1300的上电自 恢复 模式， IP66 国际标准化组织 认证企业； CEB0907 / REVISED 1-07 I S O 9001 质量体系 1
在高职院校中引入超星泛雅网络教学平台进行通识教育的设想
在高职院校中引入超星泛雅网络教学平台进行通识教育的设想 1高职院校也需要开设通识课程的时代背景 21 世纪要求高等职业技术教育培养具有创新和实践能力的高素质人才，而我们现行高等职业技术教育的主要弊端是专业分割过细，学生知识结构单一。当代高等职业技术教育发展的潮流是除了让学生掌握一技之长以外，还要培养他们具备可持续学习和创造知识的能力。在这样的时代背景下，无视通识教育重要性的职业技术教育必将走向窄门。 2上海城市管理职业技术学院通识课程开设情况的现状该院以城市建设和管理类专业为特色，目前共设置21 个高职高专专业，相比学院专业课程体系建设的快速发展，不无遗憾地说，该院的通识教育还处在一个缺位的状态。目前该院只开设了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德修养与法律基础》《军事理论》《形势与政策》《大学生职业发展与就业指导》《英语》《体育》《计算机应用基础》《高等数学》《应用文写作》等10 门左右的公共课，通识课程匮乏，在这样的现状下想要达成通识教育的目标可谓道阻且长。 3超星尔雅通识课程简介 3.1超星尔雅通识课程的理念超星泛雅网络教学平台是北京超 星集团推出的基于慕课理念的新一代网络教学平台，它集平
台、资源和服务三者为一体。“尔雅通识课”是超星泛雅网络教学平台之下的通识课程教育品牌。截止到2014年4月， “尔雅通识课”分五期推出了132 门通识课程，涵盖六个领 域：中华文华与历史传承，自然、科学与科技，社会热点与世界视野，自我认识与人生发展，经济管理与法律基础，艺术鉴赏与审美体验。 尔雅通识课程以全人教育为理想，汇集国内通识教育著名学者组建尔雅通识课程委员会，对于通识教育的发展以及实践进行深入探究，借鉴世界一流大学的经验，以港台通识教育体系为蓝本，设计出了具有尔雅特色的通识教育课程。 尔雅通识课程汇聚了国内外各学科领域的名家名师授业解惑，着重广度及学科间的关联，注重智性启发而非技术训练，介绍了相关学科的基本学术理念及研究方法，探讨了人类处境及相关的社会议题。通过尔雅通识教育六个领域的学习和反思，希望帮助更多的学生在面对人生、面对社会、面对世界时能具备基本见识。 3.2超星尔雅通识课程的教学方式超星尔雅通识课程的资源包 括尔雅教师的授课视频、讲义 PPT随堂测试题、课后作业、与授课主题相关的图书、期刊等。 学生选课后，主要的学习过程均在网络教学平台上完成，学生在网络教学平台上观看教学视频、提交随堂测试，并可以在BBS中与同学和教师对相关的问题进行交流讨论。这样学生的学习过程就可以不受物理地点和固定时间的限制，对于一下子没有理解的教学内
网络高清智能高速云台摄像机安装和使用手册(1).
网络高清智能高速云台摄像机 中文使用手册 在使用本产品之前,敬请您仔细阅读使用手册! 安全提示: 注意 防止触电危险. 请不要打开!注意:为了减少触电危险,请勿自行拆卸。里面没有用户自己可修理的零件。应由有资格的人员进行维修工作。 ! 在正三角形中闪烁的箭头符号,用以提醒用户在本产 品中附近出现较大的“非绝缘危险点电压”,足以对人体产生危险。 在正三角形中的注意号,用以提醒用户参考有关该机的重要操作与维护的文字说明。 本产品的制造号标示于底部或侧面。请在下面空 白处填上本机的制造号码,并将此说明书妥善保 存,以便需要时查核。 型号: 制造号码: V2.0 ,用以提醒用户参考有关该机的重要操作与维护的文字说明。!
目录 注意事项 (1 第一章功能特点 (3 1.1 云台规格 (3 1.2 云台基本参数 (3 1.3 云台报警 (3 1.4 网络参数 (4 1.5 云台功能 (6 第二章网络设臵 (7 2.1 系统连接图 (7 2.2 登录网络 (8 2.3 预览视频 (10 2.4 设备参数 (15 2.5 语音对讲 (29 2.6 文件管理 (29 2.7 远程回放 (32 2.8 本地设臵 (36 2.9 设备录像 (37 3.0 注销重启 (37
第三章云台设定 (38 3.1 系统连接 (38 3.2 云台拨码设定 (38 3.3 协议和默认波特率选设定 (40 3.4 通信波特率的设定 (41 第四章安装说明 (43 4.1 安全措施 (43 4.2 警告 (43 4.3 环境要求 (44 4.4 布线安全 (44 4.5 安装准备 (44 4.6 安装方式简介 (46 4.7 安装说明 (46 4.8 云台的出线说明 (50 附录Ⅰ:系统参数表 (52 附录Ⅱ:常见故障分析 (58 附录Ⅲ:24VAC 线径和传输距离关系表 (59 附录Ⅳ:防雷击、浪涌 (61 附录Ⅴ:维修服务条款 (62
郑州大学现代远程教育学院网上考试系统用户使用手册
郑州大学现代远程教育学院网上考试系统用户使用手册
郑州大学现代远程教育学院 网上考试系统 用户使用手册 郑州大学现代远程教育学院福建榕基软件股份有限公司
目录 1 登录/退出系统 ................................................. 错误!未定义书签。 1.1 登陆 ..................................................................... 错误!未定义书签。 1.2 退出 ..................................................................... 错误!未定义书签。2各功能详细使用说明..................................... 错误!未定义书签。 2.1 在线练习 ............................................................. 错误!未定义书签。 2.1.1练习题库........................................................ 错误!未定义书签。 2.1.2错题库............................................................ 错误!未定义书签。 2.1.3收藏题库........................................................ 错误!未定义书签。 2.1.4模拟考试........................................................ 错误!未定义书签。 2.3 在线考试 ............................................................. 错误!未定义书签。 2.3.1客户端下载/安装........................................... 错误!未定义书签。 2.3.2网上考试........................................................ 错误!未定义书签。 3 硬件配置要求................................................... 错误!未定义书签。 3.1 客户端PC机配置................................................ 错误!未定义书签。 3.2 客户端PC机系统软件环境要求 ........................ 错误!未定义书签。
500米激光同步高清一体化智能高速云台摄像机 MG-TC26-LFS-NH5
500米激光同步高清一体化智能高速云台摄像机 MG-TC26-LFS-NH5 产品简介 该产品运动速度快，抗风性能好，激光同步云台与高清摄像机集合是该产品的主要优势，适合车载、海防等恶劣环境的应用。业内首次集成多协议，将16种不同的控制协议集成在产品内，可以配合国内外主流的控制器，内置多功能解码器、能存储128个预置位、6条巡航轨迹、360°无限位连续旋转等，可以快速准确的搜索目标，并且提供百万像素的高清影像。 特点 ?特有的激光摄像机可以穿透普通摄像机难以克服的障碍 ?可广泛用于夜间、恶劣环境的监控（尤其是黑暗无光照区监控） ?1/3英寸 SONY CCD图像传感器，130万像素， ?采用H.264高效视频编码，提供720p以上的高清分辨率视频图像。 ?双码流功能，充分满足实际应用中不同的网络带宽环境，支持多用户访问。 ?提供视频运动侦测(Motion-Detect)及传感联动等多种可选报警联动方式。 ?支持双通道，网络功能和模拟功能同时工作，保证系统可靠。 ?提供标准10Base-T/100Base-T/1000Base-T，RJ45网络视频控制传输，也可RS485控制和模拟视频信号输出。 ?高强度精铸铝合金外壳，抗冲击、防腐蚀，防护等级IP66。 ?激光照射距离大于500米，激光聚焦与镜头变倍同步。 ?激光投射器配备独立散热系统，延长使用寿命，防止衰减。
?激光器寿命：20000小时以上。 ?128个预置位，6条预置位巡航轨迹，3条轨迹自学习功能 ?水平旋转速度0-160度/秒，垂直旋转速度0-80度/秒 ?水平360度连续旋转，垂直90度，自动翻转 ?实时时钟显示功能。方位坐标显示功能，北方位可设置。软复位功能，用户可通过调用菜单命令前端设备进行复位。?多区域隐私遮挡功能。长焦限速，快速抓取功能。自动归位（误操作自动归位）。快捷命令功能。开机检测功能。?配套雨刷，遮阳罩，除霜（加热），除雾（风冷）。 ?内置防浪涌及雷击保护装置，有效防止4000V瞬时电流 ?TF卡本地存储，语音对讲, 支持双向语音对讲 ?报警功能，四路报警输入、一路报警输出，网线断、存储器满等报警功能 ?录像功能，支持自动、手动、定时和移动侦测录像功能 ?内置WEB浏览器，支持通过WEB、客户端软件进行远程检索、远程回放 摄像机参数 软件规格
基于超星泛雅平台的《现代汉语》翻转课堂教学研究
基于超星泛雅平台的《现代汉语》翻转课堂教学研究 引言 《现代汉语》是高等院校汉语言文学专业的一门基础必修课，目的是为了让学生系统掌握现代汉语的语音、文字、词汇、语法、修辞等基本理论和基本知识, 以培养和提高学生理解、分析和运用现代汉语的能力，为将来从事语言文字工作、语言教学工作和现代汉语的研究工作打下基础，该课程又是高等院校语言类研究生考试的一门必考课程。因此，一直是汉语言文学专业的一门非常重要的课程。但是与《中国古代文学》《中国现代文学》等文学类课程相比，《现代汉语》这门课程相对枯燥、没有故事情节、难懂、知识点琐碎、记忆量大、非常难学，学生体会不到学习的意义，提不起学习的兴趣，课堂效果一直不好。《现代汉语》这门课程安排在大一第一学期，大一新生还处在对大学的一个适应期，军训又占用两周课时，课程内容多，课时短，因此，必须改变传统的授课方式，翻转课堂, 增强学生的兴趣，提高课堂效率。本文基于超星泛雅平台，结合教学实践，对《现代汉语》的课堂如何进行翻转教学提出一些策略。 一、翻转课堂 《现代汉语》不如文学课具有生动的故事情节，语言理论相对枯燥，手机的普遍使用，使课堂“抬头率”普遍较低，当代大学生的求新求奇的心理，使传统的教师满堂灌的教法远不能适应当代大学生。《现代汉语》的内容多、课时少、课程重要、对学生要求高，也决定了我们必须改变传统的教法，翻转课堂。 翻转课堂是当前全球教育界普遍关注的一种教学模式，教学效果受到了广泛的认可。乔纳森?伯格曼等对翻转课堂的定义为：教师预先为学生录制在线课堂视频，在上课前，学生可以通过网络观看教学视频，可以多次暂停，倒带，做笔记或阅读；在课堂上进行深入的科学实验和讨论；教师在教室巡回，回答问题、监控实验、探讨更深的内容，并为需要帮助的学生提供个性化指导。1从此定义中，可以看出翻转课堂的实质就是课前学生要完成知识的预习，课堂上讨论以达到知识的内化。但是，对于大一的新生刚从繁重的高考的压力下解脱出来，很难做到课前预习。因此，吸引学生主动参与课前的自主学习，将线上与线下的教学活动
云台摄像机的安装调试
摄像机、云台、解码器的安装和调试 1.3.1任务目标 通过特定场合摄像机镜头支架的安装和调试，了解摄像机镜头的分类和各项技术指标，学会摄像机镜头的选型，掌握摄像机镜头安装和调试技巧。 通过特定场合云台、解码器的安装和调试，了解云台、解码器的功能分类选型；学会云台解码器的安装接线，能够对系统故障进行调试； 1.3.2任务内容 学校工业中心是实验室聚集地晚上没有人值班，需要安装固定彩色摄像机和全方位转动摄像机，方便校门口门卫监控工业中心楼梯口情况。 1.3.3知识点 1．摄像机
监控系统中使用的摄像机主要是CCD摄像机。摄像机是摄像机和镜头的总称，根据被摄目标物体的大小和摄像机与物体的距离，通过计算得到镜头焦距来确定镜头，所以镜头都是依据实际情况而定的。 （1）CCD摄像机工作方式 CCD Charge Coupled Device(电荷耦合器件)是一种特殊半导体器件，被摄物体的图像经过镜头聚焦至CCD芯片上，CCD根据光的强弱积累相应比例电荷，各个像素积累的电荷在视频时序的控制下，逐点外移，经滤波、放大处理后，形成视频信号输出。视频信号连接到监视器或视频机的视频输入端便可以看到与原始图像相同的视频图像。
（2）CCD彩色摄像机的主要技术指标 1）CCD尺寸（摄像机靶面大小）。 多为1/2英寸、1/3英寸、1/4英寸和1/5英寸 2）CCD像素数 CCD由面阵感光元素组成，每一个元素称为像素，像素越多，分辨率越高，图像越清晰。38万像素以上为高清晰度摄像机。CCD像素数有的给出水平及垂直方向的像素数，如500（高）*582（宽），有的给出两者乘积值，如30万像素。对于一定尺寸CCD芯片，像素数越多每一个像素单元面积越小，由该芯片构成摄像机的分辨率越高。 3）水平分辨率 水平分辨率是衡量摄像机优劣的一个重要参数，当摄像机摄取等间隔排列的黑白相间条纹时，在监视器上能够看到线数最多。分辨率不仅与CCD和镜头有关，还与摄像机电路通道频带宽度直接有关，通常规律是1MHz的频带宽度相当于清晰度为80线。 4）灵敏度 也称最小照度，是CCD对环境光线的敏感程度，即CCD正常成像时所需要最暗光亮度。照度单位是LUX，数值越小，表示需要的光亮度越小，摄像机越灵敏。月光级或星光级等高敏感度摄像机可工作在很暗的条件下，2~3LUX属一般照度。 5）扫描制式 扫描制式，有PAL制和NTSC制之分。 6）摄像机电源 摄像机电源，交流有220V、110V、24V，直流为12V或9V。 7）信噪比 是信号对于噪声的比值取对数后乘以20，单位为分贝（dB）。一般摄像机给出的信噪比值均是在AG C（自动增益控制）关闭时的值，因为当AGC接通时，会对小信号进行提升，使得噪声电平也相应提高。CCD摄像机的信噪比的典型值一般为45~55dB。 8）视频输出 视频输出多为1Vp-p、75Ω，均采用BNC接头。 9）镜头安装方式 镜头安装方式，有C和CS方式，两者间感光距离不同。 （5）CCD彩色摄像机可调功能 CCD彩色摄像机除了上面介绍的基本参数外，还有一些可调功能，如同步方式选择、自动增益控制、背光补偿、电子快门、白平衡、色彩调整等。 1）同步方式的选择 有三种同步方式：外同步、内同步，电源同步供选择。 2）自动增益控制 所有摄像机都有信号放大电路，如果在微光下适当的放大可以相对提高清晰度，如果在光亮的环境中
成人学历教育网络教学平台学生使用手册
成人学历教育网络教学平台学生使用手册 一、系统登录 1、学生通过以下方式进入华南农业大学继续教育学院网页。 ⑴进入华南农业大学主页（https://www.360docs.net/doc/638521893.html,）。如图1红圈所示，点击网页上方 中部的“人才培养”标签，在下方出现的菜单中点击“继续教育”。或者点击网页下方中部的“学院设置”框，在弹出的菜单中选择“继续教育学院”。这样就可以进入继续教育学院的网页（https://www.360docs.net/doc/638521893.html,/cms/），如图2所示。 图1 华南农业大学主页 ⑵直接在地址栏输入（https://www.360docs.net/doc/638521893.html,/cms/）进入学院新网页。如图2所示。
图2 继续教育学院新网页 2、点击上方右侧“成人学历教育”进入用户登录窗口，如图3所示。 图3 学历平台登录界面 3、输入用户名、密码和验证码登录。学生登录用户名为学生学号，初始登录密码为“111111”。 4、点击页面中“找回密码”进入找回密码页面，通过输入用户名（即学号）重置密码，重置后的新密码会发送到用户的电子邮箱。所以，学生在登录系统后需要修改个人信息，输入电子邮箱信息。
二、学生工作室 进入学生工作室，首页如图4所示。 图4 学生工作室首页 1、点击左侧“个人信息”栏，可以查看个人信息、修改个人信息和修改密码。学生也可以 在首页点击相关按钮（见图4“①”），在弹出窗口中修改个人信息和密码。 2、点击左侧“通知公告”栏，可以查看通知公告。学生也可以在首页右侧预览最新的通知 公告，点击可进入查看（见图4“②”）。 3、点击左侧“在学课程”栏，可以查看在学课程列表。该列表在首页上也可预览（见图4 “③”）。其中，添加了“授课教师”信息的课程是可以通过点击“开始学习”按钮进入，进行网上学习的。 4、点击左侧“已修课程”栏，可以查看已修过的课程,及免修免考课程。点击左侧“待修课 程”栏，可以查看教学计划中未选课程（不含免修免考）。 5、点击左侧“教学计划”栏，可以查看教学计划相关信息。点击左侧“考试安排”栏，可 以查看所有课程的考试时间（通常在考试前公布）。点击左侧“成绩查询”栏，可以查看所有课程的成绩。 6、点击右侧“日历管理”按钮（见图4“④”），可以对具体日期添加备忘内容。完成添加 后，当鼠标移动至相应日期时，备忘内容会弹出显示。如图5所示。
教学资源库及网络教学平台-建设方案
江门市第一职业技术学校教学资源库及网络教学平台 建设方案 需求规格说明书
修订记录
目录 一、项目背景.............................................................................................................................................. - 4 - 1.1.国家政策.............................................................................................................................................. - 4 - 1.2.职业院校教学信息化建设现状及对策 ......................................................................................... - 5 - 二、数字化资源平台建设目标 ............................................................................................................... - 6 - 1. ........................................................................................................................................................................... - 6 - 2. ........................................................................................................................................................................... - 6 -2.1.平台具备以下特点 ............................................................................................................................ - 6 -2.2.平台具备以下功能 ............................................................................................................................ - 7 -2. 3.支持建设的专业资源素材种类 ...................................................................................................... - 9 - 2.4.示范校数字化教学资源建设目标.................................................................................................. - 9 - 三、平台功能模块 ..................................................................................................................................... - 9 - 3.1教学资源库管理 ........................................................................................................................................ - 9 -3.1.1资源处理与上传 .................................................................................................................................... - 9 -3.1.2 资源管理与共享................................................................................................................................. - 10 -3.1.3资源浏览与检索 ................................................................................................................................. - 11 - 3.1.4专业展示与维护 ................................................................................................................................. - 12 - 四、产品技术特性 .................................................................................................................................. - 14 - 4.1开放性和可扩展性 ......................................................................................................................... - 14 -4.2大规模应用 ...................................................................................................................................... - 14 -4.3可移植性........................................................................................................................................... - 14 -4.4遗留系统兼容性.............................................................................................................................. - 15 -