网络与生活(Internet and life)
网络与生活(Internet and life)
网络与生活
网络的出现带给21世纪的人们全新的生活理念和形式，网络如今已经成为无数人们工作、生活中必不可少的工具，网络里有无限的资源，无限的创意，无限的机会，及无限的精彩。那么你又是如何看待网络与我们今天的生活呢？
Internet connects our life tightly and deeply.
I daren't imagine what the world would be if without Internet.
Internet is being used in many
aspects:education,security,science,industry, agriculture,astronomy and even archeology. So it has an unnumerable effects to human beings.
Internet is a royal tool to make our lives easier and happier.It makes the world smaller and we call the new world the Earth Village.
It has positive impacts which satisfies us ,but it also has the negtive.
Many youths can't hold themselves from burrying in it.Some unmoral ones make Internet as a place to spread crime,bawdry and drugs.Under the quick and correct responses of Internet, criminals have collected inestimable treasure.
My knowledge is poor.If you know more, you can tell us.
网络与我们的生活
《网络与我们的生活》 在当今社会中，Internet已成为我们生活中不可或缺的一部分，它不仅仅是一种信息交通工具，也成为了我们娱乐学习的一种方式。然而，网络游戏和聊天的出现也让我们出了一把冷汗，许多活生生的例子告诉我们网络是把双刃剑，如果我们合理利用，它将带给我们便捷，如果我们沉迷于网络，它便成为了一种凶险的武器。在大多数家庭中都拥有电脑的今天，许多孩子把电脑当成了游戏机，不能正确地去享受网络带给我们的益处。所以这次的主题班会是极其重要的，使同学们学会如何正确地去了解网络，学习网络。 非常肯定通过这次的教育，会为孩子们带来一点很有意义的启示。可能班级里也不乏有些同学无法管住自己，偶尔也会去网吧，玩电脑游戏，致使自己的学习成绩下降，导致父母老师为其担心。但不能否认，网络的积极意义，适当地指引同学们如何去运用网络是很重要的。让网络成为我们的朋友，让同学们意识到不能因为网络而害了自己。 本次活动主要将分成几部分: 1.教师发言： 作为老师，作为长辈，先作简短的发言，引出学生们的积极性，既然学生感到老师的亲和力和理解，也可以带动学生们。老师最好把这次活动的大概流程说一下。 2.辩论赛： 将学生分为正反两方，辨题为“现在有一种网络系统，可以让一些不良的网页自动删除，使家长放心。这样到底有没有用？”这样的一个辩论赛不仅可以让每位同学思考起来，也可以丰富同学们的课余生活，毕竟这样的比赛在学生之间，还是很受欢迎的。可能同学们的经典发言也能成为今后同学们互相告诫的警句。要让同学们深刻了解到网络对我们的利害，为了鼓励同学们积极发言，可以评出最佳辩手，或发言最多的辩手…… 3.小品再现： 即兴让同学们4-5人表演一个小品，两方各表演一个小品来表现自己的主题。顺着刚刚辩论赛，让双方继续展示自己的观点，当然小品不能只顾着讲大道理，一定要有它独特、有趣的一处，不能让同学们感到乏味。 4.学生陈词： 两方各给两分钟，让他们派一位同学作总结报告，当然刚才小品中的内容也可以成为材料，这样也可以让同学们在刚才的小品中更小心地演，培养同学们的逻辑。 5.老师最后发言、颁奖： 由同学们评出本场“最佳辩手”、“最活跃的同学”、“最佳男演员”、“最佳女演员”、“最佳风尚奖”、“最有风度奖”、“最幽默奖”、“最佳评委奖”、“最富表现力奖”……在活动中也可能出现如下问题：
计算机网络对现代人们生活和工作的影响
计算机网络对现代人们生活和工作的影响 在这样一个信息高速流转的现代社会，计算机网络逐渐成为了我们生活和工作中不可或缺的一部分。无论是生活、娱乐、工作，计算机网络无处不在。人类社会已经迈入了网络时代计算机和互联网已经与老百姓的日常工作、学习和生活息息相关在计算机技术、网络通讯术的高速发展的今天电脑和网络正在以惊人的速度进入人类社会的各个角落。计算机已经在不知不觉中成为了人们生产生活中的一大重要工具。 首先网络技术对人类生活生产的一些有利影响中教育方式影响最为巨大，随着网络技术的发展网络教育也应运而生它突破了传统教育的时空限制凭借其数字化、多媒体、信息量大、交互性强、覆盖面广等特点为更多的社会成员提供了受教育的机会。实现真正意义上的远程教育消除城乡地区在教育质量和内容上的差别。农村的学生可以享受到与城市学生一样高质量的教育。这对于农村家庭来说无疑是一个很好的受教育方式。使得距离不再成为限制教育的深入发展的枷锁，使得学生学习的视野不断开阔。知识的选择面不断拓宽 其次，计算机网络的运用实现了世界范围内信息的传播与分享。传统的家庭通讯方式已发生了很大的变化除了电话、手机外上网已成为新的家庭通讯时尚。人们通过网络不仅可以听到声音同时还可以清晰的看到对方缩小了彼此的距离。全球在真正意义上实现了地球村。在资源共享方面，计算机网络使距离的障碍得到了消除。人们通过
计算机网络可以在最快的时间内得到最新最前沿的咨询。 随着计算机网络的日益发展，其中的弊端也逐渐显现出来。例如：网络成瘾症。随着网络电脑不断地深入到千家万户而出现的一种新的心理疾病。一份对在校大学生的调查表明，几乎有75%的被调查者有网络成瘾的倾向。美国心理学会曾对469名长时间上网的网民进行了问卷调查，网民中有6%的人患有网络中毒症。而对于身心发展均不成熟的大学生来说，网络成瘾不仅影响学习，还会影响个性形成、价值取向等深层次的东西，从而改变大学生的人生之路。随着互联网使用人数的迅速攀升，网络成瘾症的危害性应该引起人们足够的重视，加强青少年对互联网的理解和认识成为重中之重。此外，网络信息监管，文明上网，网络信息污染等问题同样成为当今社会的一大问题。 总而言之，计算机网络对于现代人类社会不异于是一把双刃剑。而其利大于弊还是弊大于利真正在于我们如何运用，把握一个度最为关键，对其有正确地利用，才能真正地为社会发展所服务，才能真正对社会产生有利的影响。 英语系2班 章欢
互联网在生活中应用
网络技术在现实中的应用 网络这个词语已经流行很久了，上学的日子里，我体会到网络在生活中的作用越来越明显。在生活中网络技术无处不在，拇指一族说的就是总是用手机上网的人们。我们大学生更要学习网络及计算机知识，可以说，学习计算机，懂得网络知识是一项基本技能。我忘记了是哪个领导人说大学生要学习好先进技术，以应对变化万千的时代发展。 我能够体会得到的就是平时闲时网上聊天，还有，有的学科的作业老师会放在公共邮箱里面，这样既可以减少资源的浪费，也方便同学和老师的沟通。新闻信息每天都在更新，那么怎样才能第一时间了解国内外大事小情呢，我想只有发挥网络的作用了。比如，前些天国家关于“天宫一号”的及时报道，我们学生在学校如果想要了解这些及时的新闻，鼠标一点就能看见最清晰最及时的信息。 网络技术具有很大的应用潜力，能同时调动数百万台计算机完成某一个计算任务，能汇集数千科学家之力共同完成同一项科学试验，还可以让分布在各地的人们在虚拟环境中实现面对面交流。 我们国家非常重视发展网络技术，由863计划“高性能计算机及其核心软件”重大专项支持建设的中国国家网络项目在高性能计算机、网络软件、网络环境和应用等方面取得了创新性成果。 计算机网络的发展使人类社会发生了巨大变化，它塑造出一种与农业社会和工业社会不同的社会文明形态——网络社会文明形态。网络技术是从1990年代中期发展起来的新技术，它把从互联网上分散的资源融为有机整体，实现资源的全面共享和有机协作，使人们能够透明的使用资源的整体能力并得到获取信息。 网络被认为是互联网发展的第三阶段。网络可以构造地区性的网络、企事业内部网络、局域网网络、甚至家庭网络和个人网络。网络的根本特征并不一定是它的规模，而是资源共享，消除资源孤岛。 随着社会科技的迅速发展，因特网在全世界走进了千家万户，网上游戏娱乐、电子邮件、电子商务、网上新闻传播、网上教育、BBS电子公告牌等速得到了开拓和发展，网络的社会影响正逐渐渗透到人类社会生活的各个方面。 网络技术在生活中的应用有很多方面，比如教育、个人、传媒和经济发展。 下面就简单的介绍网络技术在这些方面的应用。 一、网络技术与教育
我与网络生活演讲稿
我与网络生活演讲稿 随着社会的发展，网络已经走进咱们的生活，它让咱们生活的影响将会随着时刻的延续而影响日深，这已经成为不可逆转的潮流。接下来小编搜集了我与网络生活演讲稿范文，欢迎查看，希望对大家有所帮助。 篇一：我与网络生活演讲稿范文网络，是现代人不可或缺的交流工具，小到个人主页、博客，大到全球网站、搜索引擎，真可谓不胜枚举。 人们之所以离不开网络，是因为网络给我们带来了便利与益处，像“腾讯qq聊天系统”，就让人们能随时交流，即使人们远隔千里，也犹如同一楼道的邻居；像学校网站，每一个有相应能力的学校都有一个自己的网络主页，主页中有这个学校的教学动态、活动、安排等的信息，查询时非常便捷；还有搜索引擎，它们能帮助你快速查找到你所需要的资料、页面、视频和图片等。 但是，当我们沉浸在网络带给我们好处的同时，却忽略了那些网络所带给我们的危害。 或许大家听说过“鼠标手”。那是一种由于手掌长时间紧握鼠标，而使腕部血管紧张，致使腕部麻木的病症。而使其手掌长时间紧握鼠标，腕部血管紧张最根本的原因，就是长时间上网。可以说，没有网络就没有“鼠标手”。还有，便是视力低下。眼睛长时间处于疲劳状态，就像人长时间没
有睡觉，当然会眼冒金星——近视了，从而导致视力下降，让数不胜数的孩子叫苦不迭。而这一罪魁祸首就是网络。因为长时间地浏览网络，才会造成视力的下降。这些只是网络对身体的伤害。最严重的其实是对身心的破坏。因为沉迷游戏，沉迷网络而使成绩下滑的学生数也数不清；因为迷恋网络，使上课不认真听讲的学生更是如大海中的水一样成千上万…… 就像一些游戏网站说的：适当游戏有帮助，沉迷游戏损健康，是的，上网时间要控制，不能将大批光阴浪费在网络之中。网络就像一剂药，适度地“服饮”利于成长，但沉迷于此，却会有“副作用”。 网络，确实能便利我们的生活，但也非常危险，稍有不慎就会对身体、身心造成危害。网络是百科全书，知识海洋任你游遍；网络是报纸，天下大事尽网罗；同时，网络也是导火索，一旦被点燃，后果不堪设想；网络是魔鬼撒旦，一不小心就会落入它的魔爪、圈套……所以，不要长时间上网，要健康上网，让网络使生活更美好！ 篇二：我与网络生活演讲稿范文网络是二十世纪科技文明下的产物，更是现代人生活中不可或缺的一部分。网络世界不但可以查询、收集资料，还可以玩游戏、通话、网购、聊天……等，让彼此之间真正达到零距离。 当我有不懂的课业或知识时，这时候，网络就像一位神
第二课 网络生活新空间
第二课网络生活新空间 2.1 网络改变世界 【教学目标】 1．感受网络给我们日常生活带来的巨大变化。 2．认识到网络推动了社会的进步。 3．通过网络对我们日常和社会进步的积极作用，以及网络的负面作用，认识到网络是一把双刃剑，树立合理利用网络的意识。 【学习重点】网络对生活和社会的积极作用。 【学习难点】体会网络是一把双刃剑。 情景导入 当今世界，科技发展日新月异，互联网逐渐走进了千家万户。生活中，你经常借助互联网做哪些事情？如果没有互联网，我们的生活又会是什么样子呢？ 学生回答。 师：当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。今天我们就这一话题，展开学习——《网络改变世界》。 自主预习梳理新知 1．网络丰富日常生活：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2．网络推动社会进步：①网络为经济发展注入新的活力；②网络促进民主政治的进步； ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 3．警惕网络中的陷阱：①网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 合作探究生成能力 探究一网络丰富日常生活 活动(一) 网络改变生活 材料一：在互联网出现之前，知识和信息主要通过书籍、胶片、磁带等介质存储。存在于不同介质上的知识和信息互不关联，很难流动、共享。互联网出现之后，知识和信息不再受介质的束缚，只要有人愿意将它们在互联网上共享，知识和信息就可以在网络中自由流通。随着技术的不断变革，电脑存储的空间越来越大，内容越来越多，信息交流速度越来越快，从而实现了海量知识、信息的高速传递和共享。 材料二：晚饭后，小明一家坐在一起谈论起今天的幸福生活。小明爷爷说：“我们那个时代与人联系的主要方式就是写信，有时一封信要十天半月甚至更长时间才能到达，真急人呀！”爸爸说：“到我们这一代，写信变得越来越少，有事就打固定电话，很快但就是不方便。”小明接过话头说：“我们现在可方便了，QQ、微信、移动电话，真方便呀！” 材料三：网络购物已经渗透到我们生活的方方面面，越来越多的人喜欢在网上买东西。截至2016年12月，我国网络购物用户规模近4.67亿。
生活与网络
第6课生活与网络 一、教学目标 1.了解智慧家居及其应用 2.了解智慧出行 3.掌握路线规划方法 4.了解智慧医疗及其应用 二、教学重难点 教学重点：了解与体验智慧家居、出行、医疗 教学难点：线路规划的方法 三、教学过程 （一）情景导入 视频感受：播放只能家居的视频，学生直观感受只能家居带来的生活变化。 （二）动手体验智慧家居（天猫精灵、天猫智能插座、天猫灯泡等）学生体验 教师小结：智慧家居就是通过计算机与网络把住宅里的家电、门窗、照明等设施进行连接和控制，以实现对这些设施的远程、自动管理，使人们的生活变得更加舒适与方便。（学生打开书本30页，一起来划一划，读一读）智慧家居使我们的生活变得越来越便利。 （三）了解智慧出行 查找百度地图 任务一：余姚市姚北实验学校出发到宁波海洋世界的驾车路线。路
程是多远，大概需要多长时间？ 任务二：查找你想去的地方？你选择的是什么交通工具？需要大概花费多少时间？ 刚才我们都体会到了百度地图，电子导航给我们的出行带来了很多的便利，那你知道它其中的原理嘛？除了我们的卫星采集数据以外，可以分为车辆采集、步行采集、航拍、众包等模式。我们一起来了解一下。（播放视频） 小结：网络给我们的生活带来便利的背后，是无数工作者的辛勤劳动与付出。我们应该感谢他们给我们的生活带来了这么多的变化。（四）智慧医疗 感受了智慧出行，我们再通过视频来感受下智慧医疗给我们的生活带来的变化。（播放视频） 有个学生有个困难，他想去余姚市第二人民医院去看眼睛，你能帮他查找下什么时间去找哪个医生去看比较好嘛？ 感谢这位同学帮同学解决了一个大麻烦。智慧医疗真的给我们的生活提供了很大的方便。 今天我们的课就要接近尾声了。我们一起来小结一下我们这节课学到的内容。（请一位同学来小结一下） 今天我们一起感受、体验了生活中的变化，感受到了网络给我们的生活带来了很多的便利。
互联网+与我们的生活
XI`AN TECHNOLOGICAL UNIVERSITY 艺术与传媒学院 形势与政策 专业：产品设计 班级： 131214 姓名：杨向颖 学号： 131214125 2016 年 6 月
互联网+对现代生活的影响 随着信息的高速发展，网络已然变得越来越方便，快捷。而受惠于网络的人们，更是对网络产生了依赖感。因而“宅”这一个字也在年轻一代当中逐步流行起来了。因为有了网络，受众们可以足不出户就能做自己想做的事情，比如网上购物，比如视听语言等等……而网络的功能也在逐步的改变人们的生活，影响着人们的生活。 互联网在现实生活中应用很广泛。在互联网上我们可以聊天、玩游戏、查阅东西等。更为重要的是在互联网上还可以进行广告宣传和购物。互联网给我们的现实生活带来很大的方便。 我们在互联网上可以在数字知识库里寻找自己学业上、事业上的所需，从而帮助我们的工作与学习。它带动了社会的整体变迁，将人类推进到一个高度信息化的社会或网络社会。网络传播已渗入到人类生活的方方面面，对人们的社会生活、价值观念乃至思维方式产生强烈冲击。 网络的发展是的通信功能变得更加流行。而网络的流行，使得通信功能家喻户晓。而在随后出现的软件，例如腾讯QQ，微信MSN，Email，各类聊天室，博客等都成为人们互相沟通的方便快捷的工具。 在过去，人们通过在动物的骨骼上刻字来实现记载，这也为后来的通信做了很大的铺垫。在后来，人们发明了造纸术，这也成为了代替前者的工具，它不仅记载简单，而且携带方便，因而成为当时最流行的通信工具。虽然可以用家书的方式来实现和亲人的沟通，但它的传播速度是很慢的，而且有没有很高程度的安全性。包括过去的战争，也是通过狼烟，飞鸽传书才得以实现的。从速率上来说，他显得不是那么出众。而网络的出现使得通信功能越发简单化，越发方便化，越发普及化。人们可以通过网络，实现全球的通信，只要有网络存在的地方，就可以实现网络通信，而且通信也是建立在双发上的。所以，他不仅速度快，而且信息的安全性也是很高的。比如我们现在常用的QQ，微信，就是一个很有代表性的网络通信，不仅可以互相聊天，而且还可以实现双方的视频聊天，这在很大程度上影响着我们年轻的一代。网络的出现，不仅仅只可以局限在国内，而是能实现全球的交流和沟通，现在的很多会议，合约等都是靠着网络会议，如果没有那现在的生活方式可能就会和我们所想象的有很大的出入了。所以，网络通信的功能也在潜移默化的改变着我们的生活规律，改变的我们原有的，古老的生活方式。 网络的快速发展，其中有一大半的功能都要归功于它，那就是休闲娱乐。根据全球的掉查结果显示，网络的迅速发展很休闲娱乐的关系是密不可分的。①视听语言。在压力大的时候，人们总会选择听歌，看电影来减轻自己的压力。先前的人们会选择买磁带，光碟，和电影院去打发时间，从而实现压力的释放。可是随着网络的视听语言出现，人们现在便可以足不出户的欣赏到自己想听到的歌曲和想看到的电影。这对现代人的生活方式产生了很大的变化。总能听人们说道，沟通方式多了但人们的关系却越来越疏远了。其实，网络的出现使得人们在自己的那一方封闭的空间便可以得到缓解，故而现代人会越来越少的互相沟通，互相了解。 ②网络游戏。网络游戏对于游戏开发商来说，确实是一块肥肉。因为在全球有不计其数的人在玩网络游戏。而网络游戏对于现代高速，高质量，高压力的社会而言，游戏也许是许多年轻人可以信赖，可以放松的世外桃源，而网络游戏的流行，以及青少年对网络游戏的热爱早已打破了原有的生活方式，取而代之的是沉迷，和热恋。这也从受众的心里极大程度的改变的很规律的生活方式，生活状态。有的人可以一天废寝忘食的坐在电脑前，而越来越多的人在谈论时，“升级”，“黄金”等等一系列游戏的流行词也开始风靡起来。所以网络游戏对许多人而言是一个噩耗，如何正确的使用网络游戏，成为网络游戏兴起的有一话题。 互联网改变了人们的生活方式与工作方式。它给我们的生活与工作带来便利的同时，也
小学六年级综合实践活动《网络与我们的生活》教学设计
小学六年级综合实践活动《网络与我们的生活》教学 设计 活动内容：网络与我们的生活（开题课） 活动背景： 随着经济科技的飞速发展，电脑网络普及到每一个家庭学校，尤其是网络游戏风靡校园，几乎每个同学都喜欢玩，尤其是受小学五六年级学生的欢迎。引导学生正确认识网络，利用网络，健康上网快乐成长成为一种必要。 活动理念： 1、努力做到把实践活动的主动权完全交给学生。学生从任务驱动，到自觉的通过网络搜索、调查研究、数据统计、制作演示文稿和同学共享，与教师交流，最后得出结论，这一系列过程都是学生自己独立或与同学合作完成。老师只是他们的辅助者或合作伙伴。 2、本次综合实践活动学生围绕“网络与生活”这个课题开展一些研究活动，在研究过程中，网络已经内化成资源、手段、媒介的角色，有利于培养学生的“网络素养”、创新精神和实践能力。 活动目标： 1、知识与技能 （1）深入校园调查小学生的上网情况，让学生了解网络游戏的危害，正确对待网络游戏，健康游戏。 （2）培养学生收集信息、选择信息、整理信息的能力及学习相关学科知识的综合能力。
2、过程与方法 指导学生围绕问题开展研究性学习，培养学生生疑、质疑、探疑、解疑，从而再生疑的能力；引导学生运用各种手段去收集、查找、选择、组合信息，让学生体验合作学习、网络探究的快乐。使学生在自主解决自己提出的问题过程中体现自我效能感。 3、情感态度价值观 培养学生对感兴趣的问题有自己独特的感受和想法，并乐于与人交流；学会客观地分析和辨证地思考，养成敢于发表自己的见解的意识，并在此基础上正确对待网络 活动过程： 一、激发学习兴趣，引出研究课题 课前谈话：同学们，这节课柳老师很高兴和大家一起来研究。希望同学们踊跃发言。 谈话：老师先来做个小调查，1、上过网的同学请举手？ 2、经常上网的同学请举手？ 3、每天上网超过2小时的同学请举手？ 通过刚才的调查，看来网络已经成为我们生活中的一部分，与我们的生活息息相关，这节课我们一起研究“网络与我们的生活”这一主题。 我们都利用网络做些什么呢？指生回答，教师适时点拨。 课前老师安排了一个小组进行调查，请听他们的汇报：（实物投影展示调查的表格）(课前调查小组调查了50名同学，上网学习、查阅资料的( )人，
网络与生活议论文五篇
网络与生活议论文五篇 网路是一位智者，在它来到这个世界的时候，大家的生活也变得丰富多彩了。以下是小编给大家整理收集的网络与生活议论文五篇，供大家阅读参考。 【篇一：网络与生活议论文】 当今社会是一个信息化的社会，在这个信息高速流通的社会中，网络成了一种必不可少的渠道。它遍布全球，与人类的生活越来越近。可是网络与广大学生之间的关系一直不为人所乐道：许多家长不允许孩子们上网，认为上网会影响学习成绩。但也有许多人赞同学生上网，因为网上有大量的学习资料可供学生们使用，并且在网上查找资料方便、快捷，远比查阅书籍便捷得多。针对学生应不应该上网，网络的利弊，我通过查找资料，综合实际生活得出了以下几种看法、意见，希望能够帮助大家更好地接纳网络、认识网络。 要想了解网络为我们的生活带来了什么，深入地分析网络的利弊，我们首先要认识网络，了解网络是：网络是现代社会的高科技产品，它当中蕴藏着许多知识：数学、物理、化学、英语等学习资料应有尽有。新闻、天气预报、生活咨询……这些生活内容也一应俱全。所以说网络是一个新闻、知识取之不尽的大仓库；网络也是个虚拟的社会，可以连通远在欧美国家的朋友，在网络上可以一起享受快乐、分担忧愁。同时，网络还有很多对身心有益的活动，比如说下棋、听
音乐等等，都可以陶冶大家的情操。 我们知道了网络是什么，便对了解网络有了基础。下面，我们分别从网络的利处与弊端来分析网络为我们的生活带来了什么。 首先，我们说一说网络的：过去的通信多以写信、发电报、打电话为主。现在，由于手机的出现，又增加了一种短信联系的方式。而网络的闪亮登场，大不同于这些普通的信息传播方式。它是一个强有力的传播渠道，并且大大缩短了信息发布和接受的时间，避免了许多不必要的资源浪费。大家可以通过网络聊天、在网上打电话、发电子邮件等等方式来联络。网络把人与人之间的距离大大拉近了。同时，网络的出现方便了大家的生活，大家通过网络购物、在网上找工作、通过博客让别人了解自己更成为了时尚。学生呢，则在网上学习，查找资料。可以说，网络是一个日常生活的百宝箱，网络为我们的生活带来的是方便快捷的通讯方式和广大的个人展示空间。 都说网络是把双刃剑，利用好它，它对你有益；利用不好它，它会伤害你。希望我们广大学生朋友能正确地利用网络，认识网络，是网络更好地造福于我们，莫让它成为一把劈向自己的剑。 【篇二：网络与生活议论文】 众所周知，社会是不断进步的，发展的，前进的。人类社会从原始社会发展到奴隶社会，由奴隶社会再发展到封建社会，由封建社会再前进到资本主义社会和社会主义社会，大家的生活水平在不断提高，大家的思想观念在不断文明进步。在二十一世纪的今天，精神文明建设的今天，大家更是生活得丰富多彩，有滋有味，而它更为我们
网络与生活(Internet and life)
网络与生活(Internet and life) 网络与生活 网络的出现带给21世纪的人们全新的生活理念和形式，网络如今已经成为无数人们工作、生活中必不可少的工具，网络里有无限的资源，无限的创意，无限的机会，及无限的精彩。那么你又是如何看待网络与我们今天的生活呢？ Internet connects our life tightly and deeply. I daren't imagine what the world would be if without Internet. Internet is being used in many aspects:education,security,science,industry, agriculture,astronomy and even archeology. So it has an unnumerable effects to human beings. Internet is a royal tool to make our lives easier and happier.It makes the world smaller and we call the new world the Earth Village. It has positive impacts which satisfies us ,but it also has the negtive. Many youths can't hold themselves from burrying in it.Some unmoral ones make Internet as a place to spread crime,bawdry and drugs.Under the quick and correct responses of Internet, criminals have collected inestimable treasure. My knowledge is poor.If you know more, you can tell us.
网络与我们的生活主题班会
“网络与我们的生活”主题班会 时间：2014年11月4日 地点：图书馆609教室 辅导老师：赵雪燕 在当今社会中，Internet已成为我们生活中不可或缺的一部分，它不仅仅是一种信息交通工具，也成为了我们娱乐学习的一种方式。然而，网络游戏和聊天的出现也让我们出了一把冷汗，许多活生生的例子告诉我们网络是把双刃剑，如果我们合理利用，它将带给我们便捷，如果我们沉迷于网络，它便成为了一种凶险的武器。在大多数家庭中都拥有电脑的今天，许多孩子把电脑当成了游戏机，不能正确地去享受网络带给我们的益处。所以这次的主题班会是极其重要的，使他们学会如何正确地去了解网络，学习网络。 非常肯定通过这次的教育，会为孩子们带来一点很有意义的启示。可能班级里也不乏有些同学无法管住自己，偶尔也会去网吧，玩电脑游戏，致使自己的学习成绩下降，导致父母老师为其担心。但不能否认，网络的积极意义，适当地指引同学们如何去运用网络是很重要的。让网络成为我们的朋友，让同学们意识到在初三这紧要的关头，不能因为网络而害了自己。 本次活动主要将分成几部分: 1.教师发言：作为老师，先作简短的发言，引出学生们的积极性，老师可有两方面都来讲，既然学生感到老师的亲和力和理解，也可以带动学生们。老师最好把这次活动的大概流程说一下。这大约需要五分钟。 2.辩论赛：将学生分为正反两方，辨题为“现在有一种网络系统，可以让一些不良的网页自动删除，使家长放心。这样到底有没有用？”这大约需要花费十五分钟。这样的一个辩论赛不仅可以让每位同学思考起来，也可以丰富同学们的课余生活，毕竟这样的比赛在学生之间，还是很受欢迎的。可能同学们的经典发言也能成为今后同学们互相告诫的警句。要让同学们深刻了解到网络对我们的利害，为了鼓励同学们积极发言，可以评出最佳辩手，或发言最多的辩手……
八年级综合实践活动《网络与我们的生活》
综合实践活动《网络与学生的生活》教学设计 活动内容：网络与学生的生活 活动背景： 随着经济科技的飞速发展，电脑网络普及到每一个家庭学校，尤其是网络游戏风靡校园，几乎每个同学都喜欢玩，尤其是受小学五六年级学生的欢迎。引导学生正确认识网络，利用网络，健康上网快乐成长成为一种必要。 活动理念： 1、努力做到把实践活动的主动权完全交给学生。学生从任务驱动，到自觉的通过网络搜索、调查研究、数据统计、制作演示文稿和同学共享，与教师交流，最后得出结论，这一系列过程都是学生自己独立或与同学合作完成。老师只是他们的辅助者或合作伙伴。 2、本次综合实践活动学生围绕“网络与生活”这个课题开展一些研究活动，在研究过程中，网络已经内化成资源、手段、媒介的角色，有利于培养学生的“网络素养”、创新精神和实践能力。 活动目标： 1、知识与技能 （1）深入校园调查小学生的上网情况，让学生了解网络游戏的危害，正确对待网络游戏，健康游戏。 （2）培养学生收集信息、选择信息、整理信息的能力及学习相关学科知识的综合能力。 2、过程与方法 指导学生围绕问题开展研究性学习，培养学生生疑、质疑、探疑、解疑，从而再生疑的能力；引导学生运用各种手段去收集、查找、选择、组合信息，让学生体验合作学习、网络探究的快乐。使学生在自主解决自己提出的问题过程中体现自我效能感。 3、情感态度价值观 培养学生对感兴趣的问题有自己独特的感受和想法，并乐于与人交流；学会客观地分析和辨证地思考，养成敢于发表自己的见解的意识，并在此基础上正确对待网络 活动过程：
一、激发学习兴趣，引出研究课题 课前谈话：同学们，这节课柳老师很高兴和大家一起来研究。希望同学们踊跃发言。 谈话：老师先来做个小调查，1、上过网的同学请举手？ 2、经常上网的同学请举手？ 3、每天上网超过2小时的同学请举手？ 通过刚才的调查，看来网络已经成为我们生活中的一部分，与我们的生活息息相关，这节课我们一起研究“网络与我们的生活”这一主题。 我们都利用网络做些什么呢？指生回答，教师适时点拨。 谈话：听了他的汇报你有什么想法？指生回答 老师也搜集了一些资料，请看大屏幕（课件展示多幅图片----网络购物、在线学习、远程诊疗、网上办公办案）点拨：网络给生活插上了便利快捷的翅膀。 过渡：网络真的是百利而无一害吗？请继续看：(课件出示：网吧未成年人上网图片、文字性报道) 谈话：看了这么多资料，你有什么想法？ 小结：网络真的像一张大网，有的人网到的是“山珍海味”，有的人网到的是“垃圾毒草”，所以我们不能盲目使用网络，要学会选择，让我们继续走进网络，做深入研究。 ［设计意图］基于学生原有的生活体验，通过图片展示，激发学生研究性学习的欲望及兴趣，引导学生关注生活，正确看待网络，健康上网. 二、提出问题，确定研究内容 1、提出研究问题 谈话：关于网络，你最想研究的是什么？，先自己想一想，把你选的课题贴在磁板上。 2、梳理分类、选出有价值的课题：同学们选出了这么多有价值的课题，让我们分分类吧。教师板书课题。 预设课题： （1）网络给我们生活带来哪些便利？ （2）网络给我们生活带来哪些不良影响？ （3）迷恋网络游戏有哪些危害？ （4）网络对生活有哪些帮助？ （5）如何避免网络游戏的危害？ （6）为什么这么多人喜欢玩网络游戏？
网络对我们生活的影响
网络给我们的生活带来的影响 随着人类对科学创新、知识文化及社会进步等各方面的不断探索，特别是网络的诞生，给我们的生活不断发生着各种各样的变化。随着它不断的更新与变化，它的影响力越来越突出，例如：网上传送电子邮件、聊天、发布新闻消息、进行电子购物、电子贸易、远程教育等一系列网络技术，使人与人之间的距离变得渺小，也方便人们吸收全球的科学文化知识。 网络给我们青少年的生活、学习带来了哪些正面的影响呢？ 第一、开阔了我们的视野，给我们提供了求知和学习的广阔渠道。 第二、我们从网络中获得各种学习的信息，实习资源的共享。 第三、促进我们的个性化发展，我们可以在网络中查到自己喜欢的知识，开始学习新的知识技能，为我们大学生就业提供多一门的就业渠道。 第四、方便人们的精神需求。 第五、可以掌握最新的教育动态，促进学习的机会。 第七，给大多数人提供了良好的商机及就业机会。 第八、有助于拓宽我们的思路和视野，加强我们与亲人、朋友、同学等之间的交流和沟通。 …… 网络给我们带来方便、快捷的同时，也会给我们青少年的生活、学习带来了哪些负面的影响呢？ 第一、对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。 第二、互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。 第三、互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。 第四、网络的创造性催生青少年的现代观念，而网络的复杂性又易使青少年产生思想混乱。 第五、信息也易对青少年造成“信息污染”，迷上了网络游戏，成天在网络游戏里。 第七、网络的隐蔽性会造成青少年的道德感弱化，走上犯罪的道路。 第八、网络的高科技特征易造成青少年单一的技术崇拜。 第九、对身体健康的影响。长时间面对计算机屏幕，导致身体生理机能失调、内分泌紊乱、神经系统正常节律被破坏等。 面对网络给我们带来的各种影响，我们应该怎么做呢？我个人的见解是这样的： 国家政府应该加大对网络的管理及监控，及时监控网络的各种不良信息，同时，加大对乱在网上散布各种不良信息的原始人的处理及完善各种法律法规。加强网络的文化建设，强化对青少年的教育引导。面对网络的各种文化渗透，对广大青少年要加以正确地引导，使他们的价值观、人生观走上正确的路途经上了。加强对青少年的思想政治教育，必须重视网上思想政治工作阵地的建设，通过占领网上思想文化阵地，增强在意识形态领域同西方势力作斗争的战斗力，保证思想政治教育的正确导向。 加强网络管理和网络道德教育，为青少年营造健康、和谐的网络环境。 加强对青少年的社会化教育，提高青少年适应现代社会的能力。沉迷上网的
生活和网络的关系
网络与生活的互动 主持人：会当凌绝顶，一览众山小，世纪大讲堂欢迎您。在上个世纪的70年代，电脑网络在美国的军事领域诞生了，那以后的20年，大概就是90年代中，电脑网络成为我们公众生活的一个重要的组成部分。今天我给大家请来了北大计算机系的主任李晓明教授，让他给我们讲一讲，“网络和生活的互动”。好，有请李老师上场。您请坐。 咱们在节目开始之前，随便聊聊家常话，我知道您的信息不多，我只是知道您是1957年的生人。 李晓明：对。 主持人：生的什么地方我也不知道。 李晓明：中国有“龙文化”和“凤文化”。这个凤文化的发源地就在我出生的地方。主持人：湖北是吧？ 李晓明：对。 主持人：湖北什么地方？ 李晓明：荆州。 主持人：李老师是1957年生人，那么您现在是研究计算机的，大概1957年、1958年、1959年这么往后逐渐的成长，成长到哪一年的时候，您知道有计算机这个东西了？ 李晓明：大概就是上大学的时候，上大学报志愿的时候。 主持人：是什么时候呢？ 李晓明：1977年。 主持人：1977年，那网络都已经诞生了，您刚知道计算机是什么。 李晓明：对。 主持人：那您就胆敢报了计算机系？ 李晓明：当时，就是知道这个词儿，好像挺好，就报了这个系了。主持人：1977年考上计算机系，是北大的吗？ 李晓明：不是，我是哈尔滨工业大学的。 主持人：哈工大。 李晓明：对。 主持人：那77级，1981年毕业，毕业以后呢？ 李晓明：毕业以后就到美国去读研究生。 主持人：可以告诉我们您在美国的母校吗？ 李晓明：美国斯蒂文斯理工学院？ 主持人：那是一个怎样的大学呢？
李晓明：是一个私立的、小型的大学。 主持人：在那儿拿到了硕士？ 李晓明：硕士、博士。 主持人：硕士、博士都在那儿拿到了？ 李晓明：对，同一所学校。主持人：那个时候是80年代中，当时您在这个学校观察美国的计算机和网络是一种什么气候了？ 李晓明：当时知道有网络，但是那个网络不像现在这个样子的网络。 主持人：什么样子呢？ 李晓明：只是学校那些个人他们互相内部用一用。 主持人：刚才我说70年代的时候，电脑网络在美国的军事领域已经诞生了，只是几台电脑联在一起，80年代的时候，校园里已经有网络了。 李晓明：那个时候已经可以发电子邮件了。 主持人：我知道咱们国家第一个给国际上发电子邮件的是1986年的一个姓白的教授是吧？ 李晓明：姓钱，钱天白。 主持人：那说明我们中国的知识分子也很先进，在美国校园有网络的时候，我们也发了第一个电子邮件。 李晓明：对。 主持人：现在就请您立刻给我们带来您的学术报告，报告的名字叫“网络与生活的互动”。好，有请。 李晓明：谢谢。 咱们题目叫“网络与生活的互动”。这里的“网络”特指wrold wide web这么一个东西；当然“生活”不用我解释了；互动也是很明确的一个意思，就是相互之间有作用。但是我们只要想一想，这个网络，我们现在认识中的网络，其实只存在7年左右的时间，就是在1994年的时候刚刚开始的，刚才主持人讲了计算机网络在全世界的范围内是在70年代初期的时候开始的，可是真正在中国被老百姓开始认识是从1994年、1995年那个时候刚开始的，所以对我们来说呢，网络这个东西只是几年的事，但是我们现在可以说已经是老生常谈，是因
网络对生活的影响
网络对现代生活的影响 2010301510071 物院颜雨 计算机网络的发展使人类社会发生了巨大变化，它塑造出一种与农业社会和工业社会不同的社会文明形态———网络社会文明形态。网络对人们的日常生活，社会的经济、政治等都产生了重大影响。 当今社会进入网络社会，计算机网络渗透到人们生活的方方面面，影响到人们的日常生活，改变着人们的生活节奏。从网上游戏到网络课堂，从网上购物到网上炒股，都可以在计算机前完成。随着网络交流的普及，一些新兴的网络语言正进入人们的生活。电脑录取新生的做法在北京、上海、广州、深圳等地区已经应用多年，从1996年广西高考初试网上录取，发展到2002年近1600所高校在网络录取320万新生。非典时期，网络保障了人们的正常生活。视频会议改变了面对面开会的传统习惯，及时方便。网络课堂进行高考辅导、答疑和试卷分析，中小学师生免费学习浏览，最大限度地保证了学生的正常学习。网络影响广度的增大是以影响群体的增多为标志的，这种影响不仅仅体现在接触和使用网络的个体本身的发展上，也反映出接触和使用网络的家庭的增多、不接触和使用网络者受网民的影响增多等方面。从网络影响深度来看，网络对人们的语言、价值观、行为方式、文化等深层次影响也在不断增强。计算机网络技术对整修世界经济的格局以及产业的组合产生了非常大的影响。网络对经济的影响，体现在对传统产业的履行和技术深化上。它使得人们有可能以较低的价格，得到有用的商品。从消费者的角度来说，通过网络和电子商务，可以用较低的成本获得所需要的商品。从生产者角度来说，网络的应用养活了企业的监督成本，缩短了生产的决策者和生产人员之间的距离，并使企业管理模式从金字塔型向扁平型转变，降低了企业的成本。网络的应用，更有助于政府对社会公共管理职能的行使，通过网络，政府能够及时地了解公民对于公共产品的需求和对于公共服务的要求，有利于政府按照公民的要求为公民提供适合他们需要的公共产品和公共服务。网络使政府机构工作人员数量逐渐减少，从而有助于精简机构，转变政府职能，形成科学、民主的决策系统和管理系统。网络降低了政府运作的成本，提高了工作效率，使得信息的传递和反馈更加及时，并且能够有效减少信息传递的失真现象。 社会是进步的，发展的，前进的。人类社会从原始社会发展到奴隶社会，由奴隶社会再发展到封建社会，由封建社会再前进到资本主义社会和社会主义社会，人们的生活水平在不断提高，人们的思想观念在不断文明进步。在二十一世纪的今天，精神文明建设的今天，人们更是生活得丰富多彩，有滋有味，而电脑更为我们多姿多彩的生活锦上添花，增趣不少。 电脑是个伟大的产物，是人们智慧的结晶，更是社会发展进步的最好的证明。电脑如今成为人们生活中不可缺少的一部分，它在我们生活中无处不在，又无时无刻不在，大公司、小公司、医院、学校、银行等等，你在任何地方都能找到它活跃的身影，今天电脑更是走进了普通老百姓的家里。我们绝对可以说二十一世纪的世界是网络的世界。网络是神奇的，是有益的。它为我们的生活带来了无穷大的方便。比如你要找资料，不用再埋头工作在图书馆里了。 但是任何事物都有两面性的，网络有许多优点，但是利用网络干坏事的事例还是存在的，有的人利用网络散发它病毒，破坏电脑的正常工作。对于这些，我们要严格地禁止，让网络真正地服务人类。 随着电脑网络的迅速扩张和强力渗透，预计在不远的将来，上网将象看电视一样成为普通人司空见惯的日常生活内容之一。电脑网络作为一种新型的信息传播和人际交往工具，正在改变着现代人的生活方式，并且对人们的学习、工作、生活和心理健康发生着越来越重要的影响。就目前情况来看，电脑网络对学生心理健康的影响涉及积极和消极两个方面。积
网络与人们的生活
网络与人们的生活 问题发现 故事一：小梅突然得了一种怪病，住院后医生难确诊，试用了很多疗法都不见效，她的同学小华非常着急，她通过互联网向世界各地发出求救信，在信中详细描述可小梅的症状及发病前后的情形，很快地，她收到了来自世界各地医生的回复，三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小华迅速将这一消息转给小梅所在的医院，小梅得救了。 故事二：一个15岁的男孩，眼看就要中考了，成绩一向优秀的他，由名列前茅竟然下滑到倒数几名，问其原因，他始终不肯说出为什么。后来家人发现他每天放学就去网吧玩游戏，他爸爸非常的生气，把他抓回了家，痛打了一顿，于是男孩离家出走了，这一去没有了音讯。中考他也没去，原来他一直在网吧，玩着网络游戏，很快他没有了钱。于是他回家去要钱，当时只有奶奶在家，奶奶当然不肯给，苦口婆心地劝他回家。谁知，他从厨房里拿了把刀，连捅他奶奶数十下，已至当场死亡，还抢走身上仅有的十多元钱…… 看了这两则故事，你想说些什么？
同学们，到底网络与我们的生活有着怎样密切的联系呢？我们又应该怎样面对网络呢？这次活动就让我们一起走进网络，了解网络，正确使用网络吧！ 活动准备 同学们，关于网络与人们的生活这个主题，你想探究些什么呢？让我们一起来做好活动开展的准备吧！ 1、你对网络了解多少？ 2、关于网络与人们的生活，你最想探究哪方面的问题？你准备采取什么方式 去探究？ 3、活动开展前，你将做好哪些准备？ 准备好了吗？接下来就和你的好伙伴们一起好好地策划一下如何开展你感兴趣的活动吧!
活动策划书 活动建议 网络知多少 网络是当今世界最主要的通讯工具之一，因其快捷、方便、灵活、丰富的优势，迅猛渗透到社会生活的各个领域，走入千家万户。网络给社会带来了巨大的效益和经济效益，改变着人类社会的发生方式和生活方式，推动了社会进步。上网可以娱乐，可以收发电子邮件，可以经济交易，可以查找资料，读新闻，也可以提高人们的工作效益，网络几乎成为了人们生活不可缺少的一部分。同学们，你们了解它吗？ 一、收集整理资料 1、什么是网络？ 2、网络对人类生活有什么帮助？
互联网对我们的生活和工作带来的影响
4、互联网对我们的生活和工作带来什么样的影响？ 答：据有关调查显示，互联网带给我们许多积极因素。首先，它的信息化特征催生我们的现代观念，如学习观念、效率观念、全球意识等，它使我们不断接触新事物、新技术，接受新观念的挑战。其次，“在网上没有人知道你是一条狗”。我们最认同互联网的平等性。网上的丰富信息拓宽了我们的求知途径，而互联网的互助性也培养出众多的“网上雷锋”等等。如果没有网络，就不会有网上爱心捐助。 1.必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，我们必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。 2.实用性。网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多的知识。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何书籍都不可能具备的。 3.现实性。互联网给我们的教育工作带来极大的意义。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化，在我省每所中小学建立因特网教室，普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现远程教育
与知识共享，为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导，培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。 互联网给我们带来好处的同时也夹杂着不少负面影响。网上信息量大，虚拟空间幻真幻假，而各种信息更是良莠并存，由于缺乏有效的监管，网上色情、反动等负面的信息屡见不鲜。另一方面，除了色情站点外，网上不乏一些反动的言论和负面的信息。这些负面的影响，将对我们的教育对象——学生的心理留下难以去除的阴影。网络上青少年道德弱化现象也值得我们重视。而网上聊天和“网恋”现在正成为中学生影响最大的网上因素。根据调查显示，目前上网单纯为了“网恋”和聊天的人数，占有非常大的比例，这些对于学生的学业甚至感情的健康发展，都具有极大的影响。同时，由于大部分学校实行统一联网的校园网模式，在学校学生用机房电脑进行聊天的同时，由于聊天软件本身的脆弱性和校园网络本身缺乏防护，一些怀有恶意破坏思想的人，就可以利用这些漏洞，进入校园网的资料、试题等存储区，对信息资料(如试题、录取档案)进行盗取和破坏，严重地影响学校的正常工作。