苏教版语文三年级上册(第五册)第七单元知识点归类整理复习卷

苏教版语文三年级上册(第五册)第七单元知识点归类整理复习卷
苏教版语文三年级上册(第五册)第七单元知识点归类整理复习卷

三年级语文第七单元知识点归类卷

班级姓名

一、词语。

肥沃伤势邮局职员担心损伤一共承认手术刀

年轻全班愿意演讲投向低头调动情况刘伯承

持久讲述困境轮流愿意注视彼得彼此麻醉药

甘心附近花钱松软打扮实现苍白失声买东西

军医即将扫兴唯一谋生坑坑洼洼倾盆大雨汗如雨下

一声不吭蜂拥而至经久不息一无所获渐渐平息埋头苦干

二、多音字组词。

强 qiáng(强大)调 tiáo(调整)落 luò(落后)qiǎng(勉强) diào(音调) là(丢三落四)

处 chǔ(处理)禁 jīn (不禁) lào (落下残疾)chù(处所) jìn (禁止)

三、选词填空

1、承受忍受难受

(1)刘伯承(忍受)着巨大的痛苦,做完了手术。

(2)这次考试,张敏的成绩很不理想,她心里很(难受)。

(3)面对如此大的压力,你(承受)得了吗?

2、注视打量紧盯

(1)沃克医生(打量)着这位年轻人,觉得他不像邮局职员。

(2)大家都(注视)着小英,眼睛里充满着鼓励。

(3)梅兰芳经常(紧盯)着飞翔的鸟儿和游动的鱼儿练眼神。

(4)对于那些专门害人的小偷,警察一定会(紧盯)不放。

3、坚定坚决坚持

(1)“(坚持)到底就是胜利!”这句话不时鼓励着我。

(2)年轻人(坚决)不愿使用麻醉药。

(3)他意志(坚定),从不肯动摇。

四、近义词

著名(有名)普通(一般)坚决(果断)镇定(镇静)持久(持续)注视(凝视)珍惜(珍爱)感谢(感激)恳切(诚恳)损伤(损害)五、反义词

崭新(陈旧)普通(特殊)结束(开始)担心(放心)坚决(犹豫)

冷淡(热情)犹豫(果断)忧郁(开朗)镇定(慌张)

六、记住好词。

1、描写军旅生涯的成语:戎马一生身经百战刮骨疗毒金戈铁马

约法三章秋毫无犯运筹帷幄好谋善断

2、形容学习刻苦的成语:囊萤继日悬梁刺股凿壁借光闻鸡起舞

韦编三绝圆木警枕牛角挂书手不释卷

七、课文知识点

1、《军神》这篇课文里,刘伯承在没有使用麻醉药的情况下忍住剧痛做完了手术,表现出了超出一般军人的坚韧不拔的钢铁意志。所以著名的德国籍外科医生沃克在手术后不禁失声喊道:“了不起!你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你是一位军神!”

“军神”指有超凡能力的杰出军人,在文中指的是坚韧不拔、意志坚强的刘伯承。沃克医生称刘伯承为军神的原因是:刘伯承具有坚韧不拔的钢铁意志。

2、《掌声》这篇课文中共出现了两次掌声,第一次掌声热烈、持久,包含着同学们对小英的鼓励;第二次掌声经久不息,包含着对同学们对小英的肯定。而小英也从曾经的忧郁自卑变得活泼开朗,她开始和同学们一起交谈、游戏,甚至还走进了学校的舞蹈房……

是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。

文中的掌声,指同学们对小英的鼓励和肯定。在现实生活中,也可以指尊重、关爱、支持等。

3、《金子》这篇课文的主人公彼得·弗雷特的梦想是发财致富,最初他想通过淘金来实现梦想,但最终他还是通过辛勤劳动(种花)来实现了自己的梦想。他说自己是唯一找到真金的人。这里的“真金”指的是财富以及发财致富的方法,更是从中悟出的道理:只有靠自己的辛勤劳动,才能获得财富和成功。

八、《古今贤文·劝学篇(下)》

身怕不动,脑怕不用。手越用越巧,脑越用越灵。三天打鱼,两天晒网。三心二意,一事无成。师傅领进门,修行在自身。熟能生巧,业精于勤。

九、脸谱

红脸代表忠勇,代表人物:关公黑脸代表正直,代表人物:张飞、包公白脸代表奸诈,代表人物:曹操、秦桧

另有:猴脸的孙悟空,蓝脸的多尔礅,黄脸的典韦。

苏教版七下语文练习一

初中语文试卷 马鸣风萧萧 初一语文练习一 一、积累与运用。(20分) 1.请给下面这段话中两个加点字注音,并改正这段话中的两个错别字。(4分) 轻轻地翻动书页,聆.听阳光的问侯,欣赏落叶的轻舞;体悟浓郁的亲情,享受真挚.的友谊;追寻先哲的思想,触动生命的真帝——阅读改变人生。 ①加点字注音: 聆._____________ 挚._____________ ②错别字并加以改正: _______改为_______ _______改为_______ 2.下列一段话画线处有两处语病,请找出来,并作修改。(4分) ①创建文明城市不仅可以进一步完善城市基础设施,而且能够提升市民精神生活的品位。②在全国文明城市创建活动中,全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。③我们要树立“威海是我家,文明靠大家”的观念,④以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。 第 句,修改意见: 第 句,修改意见: 3.诗、文名句填空(6分) (1) ,休将白发唱黄鸡。( 苏轼《浣溪沙》) (2)潮平两岸阔, 。(王湾《次北固山下》) 名: 班级:

(3) ,自将磨洗认前朝。(杜牧 《赤壁》) (4)山光悦鸟性, 。(常建《题破山寺后禅院》) (5)戎马关山北, 。(杜甫《登岳阳楼》) 4. 依照下面两个比喻句的句式,以微笑开头,写两个句式相同的比喻句。(2分) 例句:书籍像一架梯子,引导我们登上知识的殿堂。 书籍如一把钥匙,帮助我们开启心灵的智慧之门。 微笑 ; 微笑 。 5.春暖花开,万物复苏,到处充满生机勃勃的景象。请把记忆中的最美的春的.. 诗歌..写出来(写出两首.. ,每首2分,共4分) 二、阅读理解。(40分) (一)赵普 (1)普少习. 吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既莞,家人发. 箧视之,则《论语》二十篇也。 (2)普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌 龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为.某官,太祖不用。普明日.. 复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以 归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。(选自《宋史》)

苏教版语文七年级下册古诗

苏教版语文七年级下册古诗 题破山寺后禅院 (唐)常建 清晨入古寺,初日照高林。 曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。 万籁此俱寂,但余钟磬音。 登岳阳楼 (唐)杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 蝉 (唐)虞世南 垂緌饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非就是藉秋风。 孤雁 (唐)杜甫 孤雁不饮啄,飞鸣声念群。 谁怜一片影,相失万重云? 望尽似犹见,哀多如更闻。

野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。 鹧鸪 (唐)郑谷 暖戏烟芜锦翼齐,品流应得近山鸡。雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼。游子乍闻征袖湿,佳人才唱翠眉低。相呼相应湘江阔,苦竹丛深日向西。 采莲曲 (唐)王昌龄 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中瞧不见,闻歌始觉有人来。 莲叶 (唐)郑谷 移舟水溅差差绿,倚槛风摆柄柄香。多谢浣纱人未折,雨中留得盖鸳鸯。 赠荷花 (唐)李商隐 世间花叶不相伦,花入金盆叶作尘。唯有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。此花此叶长相映,翠减红衰愁杀人。 白莲 (唐)陆龟蒙 素花多蒙别艳欺,此花真合在瑶池。

无情有恨何人觉,月晓风清欲堕时。 沁园春雪 毛泽东 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,瞧红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还瞧今朝。 卜算子咏梅 毛泽东 风雨送春归,飞雪迎春到。 已就是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。 待到山花烂漫时,她在丛中笑。 卜算子咏梅 (南宋)陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。 已就是黄昏独自愁,更著风与雨。 无意苦争春,一任群芳妒。 零落成泥碾作尘,只有香如故。 观刈麦 (唐)白居易 田家少闲月,五月人倍忙。 夜来南风起,小麦覆陇黄。

苏教版语文四年级上(第七册)期末复习归类整理三

四年级语文第一学期期末复习(三) 字、词、句练习 班级姓名 一、多音字组词: mán() mó() dàn ()埋磨担 mái () mò() dān ()juàn () zhāo () diào ()卷朝调 juàn () cháo () tiáo ()zhèng () chuàng () pū()挣创铺 zhēng () chuāng () pù()lòu () níng () hé()露宁和 lù() nìng () huò()jiē() fèn () zháo ()结分着 jié() fēn () zhuó()dào () s?n () méi ()倒散没 d?o () sàn () mò()jué() quān () chuán ()嚼圈传 jiáo () juàn () zhuàn()hún () fèng ()ě()混缝恶 hùn () féng () wù()zàng () xuè() huà()脏血华 zāng () xiě() huá()wàn () sì() jiàng ()蔓似降 màn () shì() xiáng () 二、照样子写词语: 1、井井有条(AABC式的词语):

、、、 2、秋雨潇潇(ABCC式的词语): 、、、 3、驱寒.取暖.(带有一对反义词): 、、、 4、背.信弃.义(带有一对近义词): 、、、 5、带有“千”和“万”的词语: 、、、 6、不知不觉(带有两个“不”字) 、、、 7、洁白如.雪(带有“如”字的词语) 、、、 8、带有“人”字的成语: 、、、 9、描写山水景色的词语: 、、、 10、表现爱国主义的成语: 、、、 11、写出与下列词语结构相似的词语: ①断垣残壁:、、 ②笔墨纸砚:、、 三、给加点字选择正确的解释: ①观:1、看;2、景象或样子;3、对事物的认识或看法。 吉林雾凇真是闻名全国的奇观.。() 多少中外游客前来观.赏吉林雾凇呀!() ②负:1、背2、担负3、遭受4、亏欠,拖欠5、背弃,辜负6、失败 负.债累累()身负.重伤()肩负.重任() 负.荆请罪()不分胜负.()功夫不负.有心人() ③顾:1、转过头看;2、珍惜,顾念;3、拜访;4、商店或服务行业指前来购买或要求服务。 环顾.四周()顾.客盈门() 三顾.茅庐()奋不顾.身() ④晓:1、天刚亮时;2、知道,明白;3、告诉,使人知道。 无人知晓.()家喻户晓.()

人教版小学三年级下册语文总复习归纳

三下语文知识集萃一、二单元 △词语搭配 蒙蒙的细雨蓝蓝的天空乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀增添生机谱成赞歌一阵清香一朵荷花一幅画一片花瓣一首歌曲一身羽毛一眼清泉一对翅膀 一束金光一串珍珠展开花瓣露出莲蓬闻到清香 △词语积累 1带有“春”的词语:春风化雨春风得意春华秋实春色满园 春意盎然满面春风阳春白雪雨后春笋春兰秋菊春花秋月 2带有“花”的词语:花容月貌鸟语花香花团锦簇百花齐放 昙花一现落花流水奇花异草火树银花花红柳绿花枝招展 △近义词 俊俏——俏丽聚拢——聚集生机——生气掠过——横过光景——风景等闲——平常清香——芳香破裂——分裂姿势——姿态仿佛——好像裁——剪似——像 △反义词

偶尔——经常增添——减少俊俏——丑陋机灵——笨拙快乐——痛苦微风——狂风细——粗新——旧△词语搭配 橄榄色的头巾翠绿色的花纹浅绿色的外衣赤褐色的衬衫 舒适的列车特殊的客人冻僵的燕子美丽的村庄 锋利的斧头裸露的土地咆哮的洪水各式各样的工具 应有尽有的家具鸣声清脆羽毛美丽眼睛透亮 森林郁郁葱葱河水清澈见底天空湛蓝深远空气清新甜润 遇到麻烦濒临死亡寻找燕子冒着春寒盯着大雪踏着山路 △词语积累 1带有“鸟”的词语: 鸟语花香小鸟依人鸟枪换炮惊弓之鸟 笨鸟先飞鸟尽弓藏一石二鸟笼中之鸟百鸟朝凤 2形容天气情况的词语: 风和日丽秋高气爽阳光明媚天寒地冻 烈日炎炎骄阳似火天高云淡雨过天晴一叶知秋鹅毛大雪 3带有“雨”的词语: 暴风骤雨倾盆大雨春雨如油大雨滂沱风吹雨打风雨交加和风细雨狂风暴雨疾风暴雨春雨绵绵 △近义词 鲜艳——艳丽灵活——灵巧逃脱——逃跑注视——凝视

透亮——光亮摇晃——摇动特殊——特别疲劳——疲倦寻找——搜寻展览——深蓝锋利——锐利裸露——暴露△反义词 灵活——迟钝喜欢——厌恶鲜艳——暗淡容易——困难陡峭——平缓舒适——难受坚硬——柔软特殊——普通减少——增加扩大——减少消失——出现裸露——遮盖 三年级下学期第三、四单元语文知识集萃 △词语搭配 堵窟窿坐马车修羊圈乘火车骑骏马登楼梯 接受劝告欣赏音乐观赏舞蹈离开同伴得到帮助 伤口愈合画得准确变得整洁显得严肃认认真真地看 老老实实地画和颜悦色地说 △词语积累 1寓言成语: 刻舟求剑揠苗助长滥竽充数郑人买履画蛇添足 狐假虎威井底之蛙自相矛盾守株待兔庖丁解牛东施效颦 2形容惊慌、紧张的成语: 胆战心惊心惊胆寒大惊失色 担惊受怕惊慌失措惊恐万状惊魂未定心惊肉跳惊恐失色3表现态度的成语: 暴跳如雷怒气冲冲和蔼可亲和风细雨 横眉冷对声色俱厉斩钉截铁模棱两可趾高气扬冷若冰霜

苏教版七下语文 期中试卷

初中语文试卷 马鸣风萧萧 2011—2012学年第二学期期中考试 七年级语文试卷 (考试时间:150分钟 满分:150分) 一、积累与运用(36分) 1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )(2分) A .静谧.(m ì) 钟磬.(q ìng ) 嫉.妒(j ì) 相得益彰. (zh āng ) B .逞.(ch ěng )能 上溯.(sh ù) 摒.弃(b ìng ) 人声鼎. 沸(d ǐng ) C .参.错(c ēn ) 掬.着(j ū) 殷.勤(y īn ) 叱咤.风云(zh à) D .旗帜.(zh ì) 草莽.(m ǎng ) 牌坊.(f ǎng ) 断垣.颓壁(yu án ) 2.下列标点符号使用不正确的一项是( )(2分) A .在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊。 B .“毁灭”?我记得一本什么杂志上介绍过,说是一本好书。 C .冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。 D .我突然觉得,我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了,那月亮不是我们按在天空上的印章吗? 3.下面句子中成语运用不正确的一项是( )(2分) A .烟花三月,秀美清丽的瘦西湖风景如画,游人络绎不绝.... 。 B .扬州泰州机场的候机大厅的装修设计豪华不失典雅,堪称中西合璧.... 。 C .新茶配上清纯的山泉,果然相得益彰....,不同凡响。 D .陈老师很敬业,把学生当作自己的孩子关爱,她的丰功伟绩....得到了领导与家长的赞扬。 4.下列句子有语病的一项是( )(2分) A .春风这顽皮的一挠,使柳树扑哧一声笑了,于是便有了阳光下的点点柳芽。 B .只要真正地融入自然,亲近自然,我们的情感会更丰富,我们的生活会更美好。 C .细节描写是否传神而有情感,是衡量考场作文优劣的重要标准。 D .扬州文化大讲堂满足了广大市民对文化艺术的需求。 5.下列文学常识及课文内容的表述,正确的一项是( )(3分) A .《两小儿辩日》选自《列子》,是一篇寓言。《列子》相传是春秋时期列御寇所撰。 B .《月迹》这篇散文按照“盼月亮”“议月亮”“寻月亮”的顺序,表现了孩童奇特敏 锐的想象,以及为共同拥有美好事物而满足的可贵的心灵世界。 C .《柳叶儿》《我的老师》《三颗枸杞豆》都是叙事性散文,作者分别是宋学孟、魏巍 和程海。 D .《人民英雄永垂不朽》这篇说明文以说明为主,有机地插入记叙、描写,既突出了纪念碑的特征,又赞扬了革命先烈的光辉业绩和革命精神。

苏教版七下语文第二单元复习

初中语文试卷 马鸣风萧萧 一、 二、掌握词语 确凿菜畦桑椹长吟云霄蟋蟀油蛉斑蝥脊梁窜 后窍缠络脑髓收敛倜傥秕谷鉴赏拥肿竹筛攒 觅食渊博书塾宿儒蝉蜕锡箔和蔼绅士啄食厥 淋漓恭敬叵测缘由戒尺喉咙盔甲锡箔纳凉掬 性子躁倏忽嫉妒满盈酥酥款款袅袅粗糙锨刃砌 羡慕颤枸杞半晌擎着耳坠花蕊遗憾训斥摞 花瓣腻味缝隙惊诧烦躁渺茫口头禅殷红红晕拗 蚱蜢凄楚留恋理睬叶鞘溢满凝神蚱蜢灯盏拌嘴 高粱质朴嘴馋恍惚嗫嚅倔强嘱咐沮丧荤菜爽气 眼眶冤案乖巧橘子木框嘹亮轮廓魅力花蕊艰深 捋叶子逞能勺子找茬苦涩蹭着剁碎攥紧兀地噌噌 飕飕猴子抱歉风靡嗫嚅无聊搀手潦草屈辱胆怯 抱怨妨碍轮廓螺旋拇指镰刀泡沫茬吟诗嚼 人声鼎沸人迹罕至高枕而卧相依相偎面面相觑 不约而同恋恋不舍毫不犹豫不堪设想毫不犹豫 著作等身鲜为人知灰心丧气粗心大意 得意洋洋恋恋不舍酿成冤案蹑手蹑脚 三、课文内容回顾 1.《从百草园到三味书屋》是一篇回忆童年往事的叙事散文。课文通过对百草园自由快乐生活和三味书屋学习生活的记叙,表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理,真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面和单调枯燥的学习生活。 2.《月迹》是一篇充满童心与童趣的散文,记叙了一家的几个孩童中秋夜追寻月亮的过程,描绘了皎洁的月色和到处映现出月亮的景象,表现了孩子童奇特敏锐的想像,以及为共同拥有美好事物而“满足”的可贵的心灵世界。 3.《三颗枸杞豆》运用倒叙的方法,课文描写了虚度一生的三叔临终前的悔恨和他的悔恨对“我”的教育,告诉人们:要抓住时间,抓住生命,少壮不努力,老大徒伤悲。4.《我们家的男子汉》是一篇成人写孩子趣事的文章。本文生动而细腻地描写一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。在材料组织上,本文按人物的性格特点把材料分成几个方面,再加上小标题,使文章条理清楚,眉目分明。 5.《柳叶儿》是一篇写童年趣事的叙事散文,以柳叶儿为线索,本文描写了童年时代,严重饥荒的岁月,上树爬高、抢柳叶儿、吃柳叶儿的乐趣,抒写了对柳叶儿的特殊的感情。

苏教版第七册语文要求背诵的课文填空练习题

苏教版第七册语文要求 背诵的课文填空练习题 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

1.在与之间大道,在和之间金桥。啊,教师的事业! 古今中外,哪个人的不浸透着教师的!地北天南,哪一项不蕴含着教师的!每当看到,我心中就,老师, 您好! 用和把,让春晖和在。啊,教师的事业! ,那是;笑语盈盈,那是。每当看到,我就:老师,您好! 2.月亮,透过把。苏轼,怎么也睡不着。他 望着,心里:的月亮啊,你为什么变 得、呢…… 他又想:世上本来就是、的,就像、 一样,哪里会呢!但愿长留,虽然, 也能! 想到这儿,他的心里似乎,便:…………人有,月 有,。,共婵娟! 3.《望洞庭》,。 作者,。 《峨眉山月歌》,。 作者,。4.走在秋天,秋天的太阳,走在秋天,秋天的空气。 秋风在,秋风,秋风抓,把 轻轻…… 稻穗儿,蝉声儿,成熟的在;香了, 牛儿羊儿都长了肥膘。 嚷着,要红袄;葡萄,要。 着红缨了,;红着脸儿了,。 秋风如同,把;秋光如同,。 走在秋天,头顶有;捡一片,秋天。 5. 《风》,。 作者,。 6. 是新中国的象征。年月日,北京人在举行了 。人民领袖在向:! 从此,成了全国各族人民的地方。 清晨,露出了的曙光,天安门城楼在晨曦中显现出。就 在这时开始,与旭日。 每当节日到来,天安门广场更是花团锦簇,姹紫嫣红。无数盆鲜花组成,把广场的犹如。入夜,,,天安门广场。 来自的人民,。,,

天安门广场起来了。 7.说到济南,自然会想到济南的。这些泉有的,好像;有的, 好像;有的,听起来如;有的,听起来如。 其中最着名的要数、、和了。 珍珠泉在。泉池约,。泉水从,好像。 在下,那珠串,,,仿佛。 趵突泉名列,位于西门外的趵突泉公园内。一个泉池,差不多占了大半个公园。池里的水,游鱼水藻都可以看得。泉池正中有的清泉,咕嘟咕嘟地,如同。 济南的泉水,所以人们称济南为“”。 8.一座座雪峰,峰顶。大大小小的湖泊,像。 湖水,湖底石块。从至,遍布着。每当天气晴朗时,、、、,都中,构成了,难怪人们把这些湖 泊叫做“”、“”呢。由于河谷,湖泊与湖泊之间恰似。 由此形成的一道道的瀑布,宛如,,。 继续向,四处,游人。注意,这时你已经走到的地区。 也许,就在不远处,有一只的金丝猴,正上,着一对的 小眼睛向你。也许,会有一群的羚羊突然,还没等你,又消失在。也许,,会在,发现一只的大熊猫,正地坐在那里咀嚼的竹叶。也许,你还会看见一只的小熊猫,,照镜子。 ,,,……九寨沟真是个充满的啊! 9.荷兰,是,,也是。 ,的草原上,是一头头。有的的毛毡, 正在;有的,仿佛。牛犊,活像; 老牛,好似。绿意盎然的,是。 的低地镶嵌在。成群的骏马骠悍,,鬃毛。 除了的运河,没有什么能够阻挡它们自由驰骋。辽阔无垠的似乎 归它们所有,他们是。 在的绿色草原上,白色的。黑色的猪群不停地呼噜着。的 小鸡、的长毛山羊,地欣赏着。 金色的晚霞,远处,接着。在这里,, 牛脖子上的,挤奶的人更是。 ,,,只有远处的几座灯塔。 10.几千万年过去了,天,地,而盘古也已。他知道天地再 也,就。 临死的时候,他的身躯化成了万物:口中呼出的气变成了,变成了的雷霆,

三年级语文总复习试题

《金色的草地》明白草地的颜色变化和蒲公英花的变化。草地早晨是绿色的,中午是金黄的,晚上又变成绿色的。蒲公英早晨花瓣是合拢的,中午花瓣是开的,晚上又是收拢的。 6《古诗二首》 回乡偶书 (唐) 贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 意思:少年时离乡,到老了才回家来;家乡的口音没改变,双鬓却已经白了。 儿童们看见了,没有认识我的;他们笑问:这客人是从哪里来? 偶书:有感而随意写下来。少小:小的时候,少年时。老大:年纪老了。乡音:家乡的口音。衰:衰老,白了。鬓毛衰:两鬓的头发已经斑白稀疏了。

《回乡偶书》是诗人阔别五十多年后返回故里时写下的诗篇,这首诗写了久别回乡的感怀。表达了对人生易老、世事沧桑的感慨。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐] 白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下。孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。 意思:和老朋友(孟浩然)在黄鹤楼告别,他要在这春光明媚百花齐放的三月里远去。孤独的帆船渐渐远去消失在蔚蓝的天空,只看见滚滚的长江水向天边奔流而去。 故人:老朋友,这里指孟浩然。西辞:因为黄鹤楼在的西边,所以说是“西辞”。 辞:告辞。烟花:指的是烟雾迷蒙、繁花似锦的春天。指艳丽的春景。 孤帆:单独的一条船。碧空:晴朗的天空。尽:没有了,消失了。唯:只。天际:天边。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗,表达了白与孟浩然之间的深厚友情。我们还学过一首送别诗《赠汪伦》白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情. 7《走月亮》中心思想:本文通过描写“我”和阿妈手牵手漫步,看到了许多美丽的景象和无比欢愉的心情,文中一路的好精致运用了排比的手法,如“那样……那样……”“走过……走过……”,这种排比的手法是我们更真切的体会到我和阿妈在月夜美丽的景色漫步时,温馨、快乐、幸福的亲情。表达了作者热爱大自然、热爱生活、热爱母亲的思想感情。 8《泥姑娘》《泥姑娘》这是一篇童话故事,一个老艺人捏了一个泥姑娘,却在风雨交加,电闪雷鸣的夜晚,为了救一只陷在泥里的小蜜蜂而牺牲自己的故事,描写了泥姑娘有着一颗善良的心灵,歌颂了泥姑娘舍己救人的高尚品质。 泥姑娘是一个(勇敢、坚强、善良,舍己为人,不仅外表美,心灵更美的人。) 9《难忘的八个字》《难忘的八个字》讲的是在一次耳语测验中,一位深受学生喜爱的老师伦纳德夫人对“我”这个先天裂唇而又左耳失聪、心灵受到创伤的孩子说“我希望你是我女儿”这八个字,这八个字就像一束温暖的阳光射进“我”的心田,抚慰了“我”受伤的心灵,从而改变了“我”对人生的看法。“我”先前认为世界上没人会喜欢我,心里感觉痛苦、自卑,听到海伦老师的话后,感受到老师对“我”的爱,对生活充满了信心。让我们感受到伦纳德老师是一位关爱、尊重学生的人。体会伦纳德老师对学生慈母般的爱以及“我”爱伦纳德老

最新江苏省扬州市2018-2019学年七年级语文下学期期中试题苏教版-附答案

扬州市梅岭中学七年级语文期中试卷 (满分:150分;时间:150分钟) 一、积累运用(37分) 1.下列加点词语的读音,全都正确 ....的一组是 ( )(3分) A.发绺.liǚ殷.yīn红惩.chéng罚叱咤.chìchà B.倏.shū忽遴.línɡ选菜畦.qí诅咒zòu C.画舫.fǎng 旌.旗jīng 脑髓.suǐ矗.chù立 D.倔.强jüé嫉.jí妒上溯.sù盘踞.jū 2.下列语句中标点符号使用正确 ..的一项是()(3分) A.“把窗户关起来,”妈妈说:“外面起风了。” B.卢沟桥亦作“芦沟桥”,在北京丰台区,横跨永定河(旧时称卢沟河,亦作芦沟河) 上。 C.《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目。节目旨在实现文化感染人, 鼓舞人,教育人的传导作用。 D.每群大约一、二十只,不知叫什么名的鸟,转了几圈,就匆匆飞走了。 3.下列句中加点的成语使用正确 ..的一项是()(3分) A.“马可波罗花世界”乐园坐落于世界探险家马可波罗停驻过三年的名城扬州,各大 主题的花园景点真可谓是繁花仙境,美轮美奂 ....! B.这篇文章文笔虽然不够优美,但结构安排还差强人意 ....。 C.学校组织春游时,生病的他,既想去参加春游,又想留在家里休息,总是见异思迁 ....,很难做出决定。 D.爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐 ....,且眼睛距离书本一尺远。 4.选择下列各句中没有语病 ....的一项。()(3分) A.大型明星真人秀节目火爆全国的原因,是明星们放下偶像包袱,毫不矜持的表现增加节目的看点和娱乐性造成的。 B.连淮扬镇铁路扬州站站场的顺利开工,让人倍感振奋,谁也不会否认将来不会为市民出行带来更大的便利。 C.2017反腐大剧《人民的名义》由著名编剧周梅森创作,讲述了反腐天团与位高权重的贪腐分子之间斗智斗勇的故事。 D.当中国这个能源消费大国不再需要大量从国际市场上进口原油之后,使得国际油价又将面临“压力山大”的窘境。 5.下列文学常识及课文内容的表述正确 ..的一项是()(3 分) A.《童年的朋友》一文主要通过外貌、语言描写,刻画了乐观坚毅和对世界充满爱的外祖母形象,抒发了主人公高尔基对外祖母的热爱和感激之情。 B. 《月迹》一文按照“盼月—议月—寻月”的顺序,记叙了一家几个孩童中秋夜寻月 的过程,表现了孩童奇特敏锐的想象,以及为共同拥有美好事物而满足的可贵的心灵 世界。 C.《核舟记》节选自清代人张潮编辑的《虞初新志》。这篇说明文采用了“总述—分 述”的结构形式,细致描述了核舟和舟上人物的形象,表现了核舟的“奇巧”。 D.《巍巍中山陵》以空间为序向我们介绍了革命先驱孙中山先生的陵墓,表现了它的 巍巍气势和孙中山先生在人民心中的崇高地位。 6.读下面一段文字,根据拼音填写相应的汉字。(用正楷字依次写在田字格内。4分) 立春天渐暖,雨水送肥忙,一场春雨细,大地春荡yàng。随风潜入夜,润物细无声,一堤新柳绿,十里桃花香。春雨来了,雨的qiè意,是风的旖旎,迎着暖的方向;春雨来了,如丝如lǚ将天地织在一起,牵动人们的心房;春雨来了,带着春的羞涩,带着那微小却光荣的梦想péng勃向上。

苏教版七年级下册语文复习资料全套1

苏教版七年级下册语文复习资料全套1 文言文阅读 一、《赵普》 普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。 普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。 《赵普》选自《 》,这是一部 体宋代史,本文讲述的是他担任__________(官职)时的两个小故事:一是 ;一是 在刻画人物时,主要描写了他的________和_______,集中表现了赵普 的性格。

、 解释加点词 2、解释下列文言词语的古今不同含义。 ⑴家人发箧视之发:古义: 今义: ⑵普少习吏事,寡学术学术:古义: 今义: ⑶普颜色不变颜色:古义: 今义: (4)处决如流 古义: 今义: ()在相位者多龌龊循默 古义: 今义:

(6)普明日复奏其人古义: 今义: 3、一词多义: 跪而拾之以归( ) 及为相( ) 普又以其人奏( ) 读之竟日( ) 为以天下事为己任() 以

太祖常劝以读书( ) 之 奏荐某人为某官( ) 以天下事为己任 ( ) 家人发箧视之( ) 4、翻译全文 、理解(1)本文主要写了关于赵普的两事,表现了怎样的中心? (2)哪些语句可以看出赵普读书非常勤奋?摘录此句并翻译。你能说出有关刻苦读书的成语吗?

(3)语段结尾处所言“太祖乃悟”,设想一下太祖悟到了什么? (4)宋太祖劝赵普要多读书的原因是: ()读书给赵普带来了什么好处:

苏教版七年级下册语文背诵课文

《使至塞上》 唐王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 《黄鹤楼》 唐崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 《归园田居》 魏晋陶渊明 种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。 《回延安》 ——贺敬之 一 心口呀莫要这么厉害地跳, 灰尘呀莫把我眼睛挡住了…… 手抓黄土我不放, 紧紧儿贴在心窝上。 几回回梦里回延安, 双手搂定宝塔山。 千声万声呼唤你 ——母亲延安就在这里! 杜甫川唱来柳林铺笑, 红旗飘飘把手招。 白羊肚手巾红腰带, 亲人们迎过延河来。 满心话登时说不出来, 一头扑进亲人怀。 二 二十里铺送过柳林铺迎, 分别十年又回家中。 树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。 羊羔羔吃奶眼望着妈, 小米饭养活我长大。 东山的糜子西山的谷, 肩膀上的红旗手中的书。 手把手儿教会了我, 母亲打发我们过黄河。 革命的道路千万里, 天南海北想着你…… 三 米酒油馍木炭火, 团团围定炕上坐。 满窑里围得不透风, 脑畔上还响着脚步声。 老爷爷进门气喘得紧: “我梦见鸡毛信来——可真见亲人……” 亲人见了亲人面 欢喜的眼泪眼眶里转。 “保卫延安你们费了心, 白头发添了几根根。” 团支书又领进社主任, 当年的放羊娃如今长成人。 白生生的窗纸红窗花, 娃娃们争抢来把手拉。 一口口的米酒千万句话, 长江大河起浪花。 十年来革命大发展, 说不尽这三千六百天…… 四 千万条腿来千万只眼, 也不够我走来也不够我看! 头顶着蓝天大明镜, 延安城照在我心中: 一条条街道宽又平, 一座座楼房披彩虹; 一盏盏电灯亮又明, 一排排绿树迎春风…… 对照过去我认不出了你, 母亲延安换新衣。 五 杨家岭的红旗啊高高地飘, 革命万里起浪潮! 宝塔山下留脚印, 毛主席登上了天安门! 枣园的灯光照人心, 延河滚滚喊“前进”! 赤卫军,青年团,红领巾, 走着咱英雄几辈辈人…… 社会主义路上大踏步走, 光荣的延河还要在前头! 身长翅膀吧脚生云, 再回延安看母亲! 1956年3月9日, 延安 《再别康桥》 ——徐志摩 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。 那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影, 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇, 油油的在水底招摇; 在康河的柔波里, 甘心做一条水草! 那榆荫下的一潭, 不是清泉,是天上虹; 揉碎在浮藻间, 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦?撑一支长篙, 向青草更青处漫溯; 满载一船星辉, 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫; 夏虫也为我沉默, 沉默是今晚的康桥! 悄悄的我走了, 正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖, 不带走一片云彩。 《木兰诗》 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女 叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无 所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷 有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从 此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买 长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声, 但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不 闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照 铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百 千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足, 送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理 红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门, 坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓, 对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年, 不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨 我是雄雌? 《观刈麦》 白居易 田家少闲月,五月人倍忙。 夜来南风起,小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食,童稚携壶浆, 相随饷田去,丁壮在南冈。 足蒸暑土气,背灼炎天光, 力尽不知热,但惜夏日长。 复有贫妇人,抱子在其旁, 右手秉遗穗,左臂悬敝筐。 听其相顾言,闻者为悲伤。 家田输税尽,拾此充饥肠。 今我何功德?曾不事农桑。 吏禄三百石,岁晏有余粮, 念此私自愧,尽日不能忘。 《破阵子》 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙, 五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事, 赢得生前身后名。可怜白发生!

三年级语文期末专题复习

三年级语文期末专题复习(一) (字、词、句) 一、看拼音,写词语 chìbǎng huópōǒu ěr yīn fúyīshang ()()()()()yǎn zòu fùbùsìyǎng chén mòshěn shì()()()()()hòu huǐyùhéjiào huìān wèi xiàn mù()()()()()yuán gùtuòmo yèmùyěliàn túdì()()()()()yāquèwúshēng gūdān shīqún yǎn zhēng zhēng ()()() zuǒgùyòu pàn wúyǐng wúzōng míng bùxūchuán ()()()二、多音字组词 shì()méi()qū()似没曲 sì()mò()qǔ() pián()jīn()hǎo()便禁好 biàn()jìn()hào() zǎi()yīng()quān()载应圈 zài()yìng()juàn() fèng()liáng()zhuǎn()缝量转 féng()liàng()zhuàn()三、比一比,再组词 )圈()稻())谅()倦()蹈()村()

)转()漂())锐()传()飘()寓() )列()愉())便()裂()愈()烟() )盯()渡())砖()钉()度()气() 四、词语积累 1、补充完整 ()有()有()不()待()不自() 五()四()()来()去()不转() ()()不()()影()踪荒无()() 身无()()()模()样()嘴()舌 ()紫()红()气十()()然()声 ()出()外()()不舍名不()() 新奇的()节约()保护() 美好的()建立()欣赏() 2、照样子,填词语 翩翩起舞______________ ______________ ______________ 人山人海______________ ______________ ______________ 大惊小怪______________ ______________ ______________ 得意洋洋______________ ______________ ______________ 五、在括号里填上合适的词 如果……就……与其……不如……虽然……但是…… 不但……而且……只要……就…… 1、()没有太阳,地球上()不会有植物。 2、()马上为小姑娘输血,()可以挽救小姑娘的生命。 3、()明天还会有新的太阳,()永远不会有今天的太阳。 4、他们知道()欺骗我说外祖母睡着了,()对我说实话,外祖母永远不会回来了。 5、太阳()离我们很远很远的,()它和我们的关系非常密切。 六、读句子,给加点字选择正确的解释 光:A、只、单B、光彩、荣誉C、一点也不剩D、景物 1、不光.是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。() 2、运动健儿要为国争光.。()

苏教版七下语文期中考试 (2)

初中语文试卷 马鸣风萧萧 2012年春期南召县七年级期中考试 语文试题 (本试卷答题120分钟,总分120分) 一、基础知识积累与运用(共27分) 1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(2分) A.摩挲.(suō)遴.选(lín)嗫嚅.(rú)殷.红(yīn) B.踱.步(duó)跻.身(jī)攒.聚(zǎn)菜畦.(qí) C. 虐.待(nüè)鉴.赏(jiàn)宿.儒(sù)引擎.(qíng) D. 秕.谷(pǐ)确凿.(záo)倏.忽(shū)烙.印(lào) 2.下列词语没有错别字的一项是()(2分) A. 决择变幻莫测心清如水相依相偎 B. 烂漫相辅相承红装素裹万籁俱寂 C. 潦草轻妆淡抹黄金搭档展露头角 D. 坐落相得益彰别具匠心熔于一炉 3.下列各句中没有语病的一项是()(2分) A.他的足迹和作品可以说遍及世界各大城市,是当之无愧的的世界著名建筑大师。 B.他那悲哀的声音和神情总是萦绕耳边,从此我再也不去破坏他和他无所不能的爸爸在一起的这种境界了。 C.今天想来,她对我的爱好文学和接近文学,是有着多么有益的影响! D.我心里烦躁极了,就在桌子底下捣鬼,每每被那个尖眼睛的女老师发现,狠狠地批评一顿。 4.下列各项关于文学常识的表述,有错误的一项是()(2分) A.《童年》《在人间》《我的大学》是苏联作家高尔基的自传体小说三部曲。外祖母是《童年》中最光辉、最富人性的形象,她对阿廖沙的影响最深刻。 B.《宋史》是二十四史中篇帙浩繁的一部纪传体史书,由元代丞相脱脱等人主持修撰的。长篇抒情诗《木兰诗》是北朝一首民歌,选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》。 C.杜甫,字子美,是我国唐代著名诗人,被后人尊为“诗圣”,其作品主要反映社会动乱和人民疾苦,因而他的诗被称为“诗史”。

【苏教版】七年级语文下册专项复习(5)名篇名句默写(含答案)

有志者事竟成
专项复习(五) 名篇名句默写
1.《黔之 驴》一文中,柳宗元用“往来视之”细致地描写老虎想要了解驴子的急切心情。 2.虞世南《蝉》中用“居高声自远,非是藉秋风”两句来表现蝉品格高洁,不需要借助外
力,自能声名远播。 3.赵普虽贵为宰相,晚年仍勤奋苦读《论语》,他“每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。”;
他“能以天下事为己任”,曾四次为国举荐人才,“颜色不 变,跪而拾之以归”“补缀 旧纸”等细节描写,反映了他不顾个人安危而为国推荐人才的胆略和超人的毅力、坚定 的意志。 4.“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂,从《<列子>一则》中伯牙所念,钟子期必得 之,(或“曲每奏,钟子期辄穷其趣”)看出子期堪称伯牙的“知音”。 5.《核舟记》中雕刻品的主题是“盖大苏泛赤壁云;表现王叔远精湛技艺的语句是:罔不因 势象形,各具情态。 6.毛泽东的《卜算子 咏梅》一词中最能体现“梅花香自苦寒来”之意的句子是:已是悬 崖百丈冰,犹有花枝俏。 7.辛 弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》一词中用“了却君王天下事,赢得生前身后 名。可怜白发生”来抒发一种壮志难酬的感慨。 8.王维《使至塞上》中的“大漠孤烟直,长河落日圆”两句诗描绘了塞外特有的壮丽景象。 9.思乡是永恒的主题,例如:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。请再写出两句完整的思 乡名句:
A 举头望明月 , 低头思故乡。 B 仍怜故乡水,万里送行舟。 10.由《黄河颂》我们自然联想到了古代关于黄河的诗句。例如:黄河之水天上来,奔流到
海不复回。请再写 两句关于黄河的完整古 诗句: A 白日依山尽,黄河入海流。 B 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 11.毛泽东的《沁园春 雪》中点明全词主旨的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。 12.崔颢的《黄鹤楼》中抒写人去楼空、世事苍茫之感的句子黄鹤一去不复返, 白云千载 空悠悠。抒发日暮途远抒发漂泊怀乡之情的句子日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 13.《为学》中运用对比,揭示为学“易”“难”相互转化的辩证关系的句子是:为之,则 难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。 14.《〈礼记〉一则》这篇文章在论述时先以“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也”作比引出“虽 有至道,弗学,不知 其善也”,进而又从教与学两个方面加以说明,论述了“教学相 长”的道理。 15. 《再别康桥》中实写康河美的诗句:那河畔的金柳,是夕阳下的新娘,波光里的艳影, 在我心头荡漾。集中表现了离别的惆怅诗句:悄悄是离别的笙萧,夏虫也为我沉默,沉 默是今晚的康桥。 16.请写出两句完整的咏荷的古诗句: A 荷叶罗裙一色裁 ,芙蓉向脸两边开。B 素花多蒙别艳欺,此花真合在瑶池。 17.《题破山寺后禅院》中描绘了山寺幽深清寂的环境,也写出了诗人游赏情趣的句 子是: 曲径通幽处,禅房花木深。 18.《一面》中,作者对鲁迅 先生逝世后的感情是:我们不愿恣情地悲痛,这还不是我们恣 情悲痛的时候;我们也不愿计算我们的损失,这是难于计算的。前面是一条路,先生没 有走完就倒下了,我们只 有踏着他的血的足印,继续前进。 19.《人民英雄永垂不朽》一文中,整体描写人民英雄纪念碑特点的句子是:我怀着万分崇 敬的心情,瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑

苏教版第七册语文期末归类复习

苏教版六年制小学校四年级语文(上)期末归类复习 词语归类 一、用“——”划出每组中不是同一类的词。 1、菊花兰花植物桃花杏花 2、梧桐森林白杨垂柳槐树 3、语文自然数学美术课程 4、奔走跑步跳动跨越热烈 5、妈妈妹妹姐姐奶奶女人 6、凝视注视重视仰视俯视 7、米饭稻谷面条饺子粽子 二、把下面的词语分三类抄写下来。 月亮敏捷讨论精彩思念美丽理想操场 坚固梨子严格仰望植物跑动向往 月亮_____________ _____________ _____________ 讨论_____________ _____________ _____________ 精彩_____________ _____________ _____________ 三、把下面的词分成三类写下来。 春联批改图书刻苦指挥著名酒精观察告诉 认真操场高大攻打喜欢繁星 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 修改病句 一、修改病句。 1、小弟弟七嘴八舌地乱嚷起来。 2、公园里,我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。 3、少先队员积极响应“学雷锋见行动”活动。 4、我们必须遵守纪律的习惯。 5、这所学校的巨大变化对我们非常了解。 6、花园里盛开着五颜六色的红花。 7、小敏正在聚精会神地《十万个为什么》这本书。 8、观看了电影《鸦片战争》,受到了深刻的教育。 9、李老师对我的关怀,我一辈子终身难忘。 二、判断下列句子有没有语病,如有请在横线上改正。 1、上课了,我们坐了辽阔明亮的教室里。 ________________________________________________________________________ 2、如果你认真学习,成绩才会提高。 ________________________________________________________________________ 3、这单元的生词我几乎全部会默写了。 ________________________________________________________________________ 4、刘海准备向小明借了一本书。 ________________________________________________________________________ 5、我们要努力提高写作水平。 ________________________________________________________________________ 6、我正在做完了作业,爷爷回来了。 ________________________________________________________________________ 选词填空 选择合适的词语填空。 成功成就 1、改革开放以来,我国的经济建设取得了巨大()。 2、爱迪生经过反复实验,终于获得了()。 精致细致 1、刘燕无论做什么事都很认真()。 2、元旦那天,小红送给老师一张()的贺卡。 激动感动 1、当我知道妈妈带病送我上学的事情后,我十分()。 2、王东在制作比赛中获得了一等奖,他很()。 连续继续陆续 1、雨()下了三天。 2、同志们()走进了会场。 3、今天,咱们()复习第5课。 赞扬赞叹赞许赞颂 1、孩子们爱护公共财物的事迹受到人们的()。 2、这篇诗歌()了祖国的大好河山。 3、孔子听了颜回的话后,((地点了点头。 欢呼欢聚欢笑欢乐 小时候,在故乡的那条河里,小伙伴们戏水时()声和抓住鱼虾的()声,常常在我的耳边响起,让我一直享受着当时的()。直到现在,我仍然希望能和儿时的伙伴们()在那条小河边。 一词多义 给带点的词语选择合适的解释,将序号填在括号里。 1、含:①嘴里有东西,不吐出来也咽不下去;②里面存有;③带着某种思想感情不完全表露出来。

三年级语文上学期归类总复习

数量词 一条小路、一间教室、一只猴子、一所学校、一片草地、一种花、一位老爷爷、 一张相片、一簇槐米、一棵树、一只灰雀、一个男孩、一个早晨、一名少先队员、 一架照相机、一辆电车、一位摄影师、一家杂志社、一块巨石、一个问题、一件事、 一位朋友、一根细苇、一张纸、一阵风、一把钥匙、一盒颜料、一把扇子、一枚邮票、一曲歌、一首歌、一排大雁、一阵叮咛、一片歌吟、一片叶子、一朵花、一滴汗水、 一颗谷粒、一幅图画、一片放大镜、一架显微镜、一个世界、一座宝库、一扇门、 一座桥、一个桥洞、一乘轿子、一簇红缨、一片树木、一层鸟粪、一处景物、一串车灯、一颗明珠、一只鹿、一个池塘、一面镜子、一阵脚步声、一头狮子、一条小溪、一条狗、一位教育家、一个瓶子、一个铅锤、一口井、一次实验、一个商场、一张卡片、一封信、一张笑脸、一把长刀、一袋麦子、一架风车、一滴眼泪、一簇火苗、一枝笔、一把小锁、一道金光、一块农田、一头耕牛、一匹快马、一座山、一阵嘲笑、一股寒流、一个猎人、一个信箱 偏正短语 七彩的图画、快乐的生活、丰富多彩的生活、鲜艳的服装、飘扬的国旗、好听的声音、有趣的猴子、古老的铜钟、粗壮的枝干、洁白的粉墙、金色的草地、绿色的草地、 可爱的草地、有趣的蒲公英、笔陡的石级、白发苍苍的老爷爷、淡淡的清香、 勤劳的孩子、觅食的小鸭子、快乐的歌声、甜蜜的微笑、火热的劳动、高大的白桦树、粉红色的胸脯、深红色的胸脯、欢快的灰雀、诚实的男孩、阳光明媚的早晨、 亲爱的同志、著名的地质学家、突兀的石头、平整的土地、遥远的秦岭、熟悉的人、 过硬的本领、凛冽的寒冬、炎热的酷暑、高强的武艺、严明的纪律、缤纷的色彩、 美妙的声音、心中的秋天、巨大的木轮、五彩缤纷的颜料、好闻的气味、香香的梨、 甜甜的菠萝、香甜的气味、厚厚的衣裳、油亮亮的衣裳、丰收的歌、欢乐的歌、 丰富的色彩、道别的话音、告别的歌韵、暖暖的叮咛、丰收的歌吟、辽阔的音乐厅、 绽开的谷粒、无穷的奥妙、紫色的小喇叭、艳丽的蔷薇、娇嫩的花瓣、强烈的阳光、

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