新时期大学生爱国热情发展特点和爱国热情保护和引导现状评析

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作者：王亚丽

来源：《东方教育》2015年第10期

【摘要】爱国主义是中国青年的优良传统，而爱国热情是爱国主义教育的重要基石，大学生是祖国未来的建设者和接班人，他们强烈的爱国热情是国家和民族弥足珍贵的精神财富，是中华民族自强不息的精神力量。新时期大学生的爱国热情呈现出新的特点，高校管理部门应适应时代的发展，创新爱国主义教育方式，通过有效途径和方式，在保护大学生爱国热情的同时引导大学生将爱国热情和责任意识结合起来，把爱国热情转化为立足岗位、刻苦学习、发奋工作的实际行动。

【关键词】大学生；爱国热情；爱国热情保护和引导

爱国热情是一个国家和民族的灵魂和生命保障，也是当代大学生应该具有的坚定信念和精神支柱。当代大学生具有强烈的爱国主义热情，他们表达爱国热情的方式，直接关系到社会的稳定大局以及中国青年的形象。

一、新时期大学生爱国热情发展特点

大学生群体在年龄结构、知识结构和社会角色等方面有自己的特点，他们精力充沛，是社会上最为活跃的群体，在表达爱国热情方面有自己的特色。关于大学生爱国热情的特点，学者们归纳出：模糊性和不成熟性、内隐性和外显性、高传导性和可建设性、热情有余理性不足、知行不一、不稳定性和复杂性。

3.爱国热情保护和引导存在的不足

1.说教有余而引导保护不足

从大学生爱国热情的特点中我们可以看出，大学生爱国热情具有很强的突发性，高校管理部门不能准确的把握和引导，往往是爆发之后再规劝，长篇大论的说教往往治标不治本，有些高校管理部门甚至采取门禁或处分的方法，这对学生的爱国热情无疑是一种伤害。

2.粗暴压制和打击

特定时期，在大学时爱国热情高涨时，要比平时更需注意手段和方法，切不可采用责任制的形式，通过层层压制的手段来防范可能出现的过激爱国行为，要明白疏导优于防堵。

3.只在突发事件来临时才搞突击式教育