与朱元思书--注音版
与y ǔ朱zh ū元yu án 思s ī书sh ū
1
南n án 北b ěi 朝ch áo
：张
zh āng 均j ūn
风f ēng 烟y ān 俱j ù净j ìng
2，天ti ān 山sh ān 共g òng 色s è3。从c óng 流li ú飘pi āo 荡d àng
4，任r èn 意y ì东d ōng 西x ī
5。
自z ì6富f ù阳y áng 至zh ì7桐t óng 庐l ú
, 一y ī百b ǎi 许x ǔ8里l ǐ
，奇q í山sh ān 异y ì水shu ǐ
，天ti ān 下xi à独d ú绝ju é
9。
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11，千qi ān 丈zh àng 见ji àn 底d ǐ。游you 鱼y ú细x ì石sh í12，直zh í视sh ì无w ú碍ài
13。
急j í湍
tu ān 14
甚sh èn 箭ji àn
15，猛m ěng 浪l àng 若ru ò16奔b ēn
17。
夹ji á岸àn 高g āo 山sh ān
，皆ji ē生sh ēng 寒h án 树sh ù
18。负f ù势sh ì竞j ìng 上
sh àng
19
，互h ù相xi āng 轩xu ān 邈
mi ǎo
20
；争zh ēng 高g āo 直zh í指zh ǐ
21，千qi ān 百b ǎi 成ch éng 峰f ēng
22。泉qu án 水shu ǐ激j ī
23石sh í
，泠l íng 泠l íng 作
zu ò
响xi ǎng
24；好h ǎo 25鸟ni ǎo 相xi āng 鸣m íng
26，嘤y īng 嘤y īng 成ch éng 韵y ùn
27。蝉ch án 则z é千qi ān 转zhu ǎn 不b ù
穷qi óng
28，猿yu án 则z é百b ǎi 叫ji ào 无w ú绝ju é
29。鸢yu ān 飞f ēi 戾l ì天ti ān 30者zh ě
，望w àng 峰f ēng 息x ī心x īn
31；经
j īng
纶l ún 世sh ì务w ù32者zh ě
，窥ku ī谷g ǔ忘w àng 反f ǎn
33。横h éng 柯k ē上sh àng 蔽b ì
34，在z ài 昼zh òu 犹y óu 昏h ūn
35；疏sh ū
条ti áo 交ji āo 映y ìng
36，有y ǒu 时sh í见ji àn 37日r ì
38
词句注释
1.书：是古代的一种文体。
2.风烟俱净：烟雾都消散尽净。风烟，指烟雾。俱，全，都。净，消散尽净。
3.共色：一样的颜色。共，一样、相同。
4.从流飘荡：乘船随着江流漂荡。从，顺，随。
5.任意东西：情境任凭船按照自己的意愿，时而向东，时而向西。东西，方向，在此做动词，向东漂流，向西漂流。
6.自：从。
7.至：到。
8.许：表示大约的数量，上下，左右。
9.独绝：独一无二。独，只。绝，绝妙。
10.皆：全，都。
11.缥（piǎo）碧：原作“漂碧”，据其他版本改为此，青白色。
12.游鱼细石：游动的鱼和细小的石头。
13.直视无碍：一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。这里形容江
水清澈见底。
14.急湍（tuān）：急流的水。急，迅速，又快又猛。湍，水势急速。
15.甚箭：“甚于箭”，比箭还快。甚，胜过，超过。为了字数整齐，
中间的“于”字省略了。
16.若：好像。
17.奔：动词活用作名词，文中指飞奔的骏马。
18.寒树：使人看了有寒意的树。
19.负势竞上：高山凭依高峻的地势，争着向上。负，凭借。竞，争
着。上，向上。这一句说的是“高山”，不是“寒树”，这从下文“千百成峰”
一语可以看得出来。
20.轩邈（miǎo）：意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。轩，向高处伸展。邈，向远处伸展。这两个词在这里形容词活用为动词用。
21.直指：笔直地向上，直插云天。指，向，向上。
22.千百成峰：意思是形成无数山峰。
23.激：冲击，拍打。
24.泠（líng）泠作响：泠泠地发出声响。泠泠，拟声词，形容水声的清越。
25.好：美丽的。
26.相鸣：互相和鸣，互相鸣叫。
27.嘤（yīng）嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听。嘤嘤，鸟鸣声。韵，和谐的声音。
28.蝉则千转（zhuàn）不穷：蝉儿长久不断地鸣叫。则，助词，没有实在意义。千转：长久不断地叫。千，表示多，“千”与下文“百”都表示很多。转，通“啭”鸟鸣声。这里指蝉鸣。穷，穷尽。
29.无绝：就是“不绝”。与上句中的“不穷”相对。绝，停止。
30.鸢（yuān）飞戾（lì）天：出自《诗经·大雅·旱麓》。老鹰高飞
入天，这里比喻追求名利极力攀高的人。鸢，俗称老鹰，善高飞，是一种
凶猛的鸟。戾，至。
31.望峰息心：意思是看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来。息，使……平息，使动用法。
32.经纶（lún）世务者：治理社会事务的人。经纶，筹划、治理。
世务，政务。
33.窥谷忘反：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。窥，看。反，
通“返”，返回。
34.横柯（kē）上蔽：横斜的树木在上面遮蔽着。柯，树木的枝干。上，方位名词作状语，在上面。蔽，遮蔽。
35.在昼犹昏：在白天，也好像黄昏时那样阴暗。昼，白天。犹，好
像。
36.疏条交映：稀疏的枝条互相掩映。疏条，稀疏的小枝。交映，互相遮掩。交，相互。
37.见：看见。
38.日：太阳，阳光。[4][5-7]
白话译文
风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。
水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。
夹江两岸的高山上，都生长着耐寒的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。
文言文与朱元思书原文及翻译
文言文与朱元思书原文及翻译 《与朱元思书》是梁朝的吴均写的一篇写景小品文。下面是小编整理的文言文与朱元思书原文及翻译，一起来看一下吧！ 与朱元思书原文 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 与朱元思书翻译 风停，烟雾都消散尽净，高爽的晴空和山峰是一样的颜色。乘船随着江流漂荡，任凭船按照自己的意愿，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百里左右，山水奇特独异，天下独一无二。 水都是淡青色的，深深的江水清澈见底。游动的鱼和细小的石头，一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。急流
的水比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 江两岸的高山上，全都生长着密而绿的树，高山凭依高峻的地势，争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成无数山峰。泉水拍打在山石上，发出泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久不断地鸣叫，猿猴千百遍的啼叫不绝。像老鹰一样极力追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰，追逐名利的'心就会平静下来。忙于治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树木在上面遮蔽着，即使在白天，也好像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条互相掩映，有时可以见到阳光。 与朱元思书赏析 本文是用骈体写成的一篇山水小品。一共140多个字。骈文常用四字六字组织，故亦称“四六文”。但文章又有异于当时一般的骈文，它在一定程度上打破了骈文形式上的束缚，体现了可贵的突破与创新。 首段是总写全景，写出富春江山水之美。第一句“风烟俱净，天山共色”绘的是远景，极目远眺，风停雾散，高爽晴空一尘不染，天山一碧，景象清新而壮阔。这既绘写景色，又暗点惬意畅游的季节。秋天特有迷人景象深深吸引作者，于是泛舟江上，兴致分外盎然。第二句，由远及近，由景及人，写的是泛舟情景和畅游心情。“从流飘荡”，既写小舟沿江逆
人教部编版八年级上语文《与朱元思书》教案1
《与朱元思书》教案 教学目标 1．积累文言词汇，朗读背诵课文。 2．品味赏析文章的意境美、志趣美、语言美，体会作者的情怀。 3．激发热爱祖国传统文化、大好河山的感情，培养健康的审美情趣。 教学重难点 重点：1．朗读背诵课文，积累文言词汇。 2．引导学生感受作品的意境美、志趣美、语言美。 难点：理解意境，把握文章主旨。 教学时间 2课时 教学过程 第一课时 一、导入新课 教师导语 “山川之美，古来共谈”，江山如此多娇，引无数骚人墨客吟诗作文，为今人留下了众多脍炙人口的山水佳作。 天下佳山水，古今推富春。(元?吴桓赞) 钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。(唐?韦庄) 可见，富春江早已为世人所熟知。其中最著名的就是南朝梁代吴均的《与朱元思书》，今天就让我们一起跟随作者，欣赏一下富春江沿途的绮丽风光。 二、整体感知 1．走近【作者作品】 （1）吴均（469—520）南朝梁文学家，字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉）人。其文工于写景，尤以小品书札见称，文辞清拔，表现沉湎山水的生活情趣；时人或仿效之，称为“吴均体”。 （2）写作背景。吴均生活的南北朝时期，政治黑暗，社会混乱。一些仕途失意或受佛教、道教影响的人士便遁迹山林，避世隐居。被梁武帝免职后，他在《与顾章书》中就曾表明自己辞官引退后，到石门隐居的想法。所以这篇文章不单纯是写景，而是寓情于景，字里行间都流露出作者陶醉于山水之中，向往美好大自然的志趣；同时，也含蓄地抒发了对世间追求利禄之徒的讽刺之意。 2．要求注意读准字音，学习朗读技巧，整体感知文意。
3．学生进行跟读练习。 4．学生自由朗读，小组合作，参照课文注释及相关工具书，积累文言词汇，翻译课文。 【精品课件】展示 检查合作学习成果，教师强调。 （1）通假字 蝉则千转不穷：“转”同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。 窥谷忘反：“反”同“返”。 （2）实词 水皆缥碧缥碧：青白色。 互相轩邈轩邈：意思是这些树仿佛都在争着往高处和远处伸展。轩，高。邈，远。这里均作动词用。 鸢飞戾天者戾：至、到达。 横柯上蔽柯：树木的枝干。 （3）虚词 自富阳至桐庐一百许里许：大约，表概数。 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝则：表示肯定判断，乃，是。 （4）词类活用 互相轩邈轩邈：形容词作动词，轩，高。邈，远。 负势竞上上：方位名词用作动词，向上。 望峰息心息：动词的使动用法，使……平息。 任意东西东西：方位名词用作动词，向东，向西。 横柯上蔽上：名词用作状语，在上面。 猛浪若奔奔：动词作名词，奔跑的马。 风烟俱净净：形容词作动词，散净。 （5）一词多义 上：①负势竞上（向上）②横柯上蔽（在上面） 绝：①天下独绝（唯一）②猿则百叫无绝（不间断） （6）重点句子翻译 ①急湍甚箭，猛浪若奔。 ②鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 5．学生翻译课文。 三、课堂总结 《与朱元思书》是作者写给友人的一封书信，是一篇由清词丽句构成的写景小品文。描写的是浙江境内富春江的秋景。先总写山奇水异；再略写异水——流势缓慢处澄澈、透明，流势湍急处惊心动魄；再详写奇山——颜色上看苍翠而生寒意，气势上看争高直指，声音上
与朱元思书全文翻译及单字翻译
与朱元思书全文翻译及单字翻译 全文翻译：(天空中），江面上的烟雾都消散尽净，天与远山都显现着同样的颜色。（乘船）随水流漂浮游荡，任凭船儿时而向东，时而向西。从富阳到桐庐，大约一百多里，奇峭的山和异丽的水，天下只此一绝。 水都呈碧绿洁白之色，千丈深的江水清澈见底。江底游动的鱼儿和细沙碎石，可以看到底，毫无障碍。急流的江水比箭还快，迅猛的大浪像飞奔的马。 两岸的高山上全都生长着茂密常绿的树；山峦凭借着(高峻的)地势，争着向上，往高处和远处伸展。（群山）笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。泉水冲击着岩石，泠泠地发出声响。美丽的百鸟相向和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长时间地叫个不停，猿猴的叫声也从不消失。那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的高峰，就会平息追求功名利禄的心；那些治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使是在白天也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还可以看见太阳。 单字翻译：风烟俱净：烟雾都消散尽净。 风烟，指烟雾。俱，都。 共色：一样的颜色。 从流飘荡：（乘船）随着江流飘浮荡漾。从，顺、随。 自富阳桐庐：富阳与桐庐都在富春江沿岸。富阳，在富春江下游。桐庐，在富春江中游。 独绝：独一无二。 缥（piǎo）碧：青白色。 直视无碍：可以看到底，毫无障碍。形容江水清澈见底。 甚箭：甚于箭，比箭还快。为了字数整齐，中间的“于”字省略了。 奔：这里指飞奔的马。 寒树：使人看了有寒意的树，形容树密而绿。 负势竞上：凭借（高峻的）山势，争着向上。 轩邈：意思是这些山峦仿佛都在争着往高处和远处伸展。轩，高。邈，远。这两个字在这里
《与朱元思书》原文及翻译
《与朱元思书》原文及翻译 原文:风烟俱净,天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树,负势竞上，互相轩邈,争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映，有时见日。 译文：风停了,烟雾都消散尽净,天空和远山呈现出相同的颜色。（我乘着船)随水流漂浮移动,随心所欲,任船所致观赏景物。从富阳到桐庐大约（相距）一百里左右,奇异的山水,是天下绝无仅有的。 江水都呈青绿色，深深的水流清澈的千丈也能见底。游鱼和细石可以看得清清楚楚,一直看下去,毫无障碍。湍急的水流比箭还快，汹涌的波浪猛似奔马。 两岸的高山,都长着耐寒常绿的树,(高山)凭依山势,争着向上,仿佛竞相向高处和远处伸 展;(它们）争相比高远,笔直地向上指向(天空),形成了成千成百的山峰。泉水冲激着石头,发出泠泠的响声；美丽的鸟儿相向鸣叫，鸣声谐而动听。（树上的)蝉儿长久不断地鸣唱，(山中的）猿猴也时刻不住地啼叫。像老鹰飞到天上那样追逐名利的人，看到(这些雄奇的)山峰，追逐名利的心就平静下来;那些办理政务的人,看到(这些幽美的）山谷,(就会)流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天，也像黄昏时那样昏暗，稀疏的枝条交相掩映，有时可以见到阳光。 《与朱元思书》复习课教学设计 复习目标： 1、积累吴均及＂书"有关的常识 2、积累文中重点的字、词、句(字：字音、字形、通假字；词：课下注释中的重点词语、一词多义、词类活用、古今异义词;句:主旨句、运用修辞的句子、课下注释中的句子） 3、理解文章的内容与写法。 ４、会背诵、翻译、默写全文 复习方法:知识整理法、自由背诵法、提问法、联想记忆法 复习过程： 一、学生围绕目标自由复习，然后同桌之间互相提问,或者以小组为单位提问。为下面回答问题做铺垫。 二、教师出示做好的课件让学生回答,或齐答；或单人回答。以记忆为主。 三、教师课件的相关内容。 (一) 文学常识积累 本文选自《》，作者：，字:叔庠, 朝梁家。 (二)字词句积累 看拼音写汉字或看汉字写拼音 飘荡( ) 缥碧（）急tuāｎ（）甚箭 互相ｘuān ( )邈（）泠泠作响( ) yīngyīｎｇ（)成韵鸢( )飞lì （ )天者 经ｌún世务者（）窥( )谷忘fǎn() 横柯上蔽( ) 答案: Piāo pｉǎｏ湍轩miǎo líng 嘤嘤yuān 戾纶kｕī反ｋē 重点字词解释 １、天山共色（）２、从流飘荡( ） 3、猛浪若奔（) 4、互相轩邈（ ) 5、泠泠作响（）６、好鸟相鸣( ） 7、蝉则千转不穷（）８、横柯上蔽(） 9、经纶世务者( ) 10、窥谷忘反( )
部编版八年级语文上册：11 与朱元思书(教案)
11与朱元思书 知识与技能 1.了解作者和时代背景，初步感知富春江之美和作者 的思想感情。(重点) 2．品读赏析，感受文章精练生动的语言特色。(难点) 3．品味文章中所描述的富春江的“奇山异水”。 过程与方法通过诵读，加深理解和体会，享受审美乐趣。 情感、态度 与价值观 培养热爱祖国传统文化、热爱祖国大好河山的感 情，培养健康的审美情趣。 第1课时 1．朗读课文，疏通文义。(重点) 2．赏析写景，体会感情。(重难点) 3．积累文言词汇，疏通课文大意。(重点) 一、导入新课 古人说“智者乐水，仁者乐山”，与自然融为一体是文人学士的共同追求。他们用心灵观察体会自然万物之美，赋予山水灵性、情感以至生命。吴均的《与朱元思书》为我们展现了独具特色的富春江景，让我们悉心体味、尽情观赏。 二、教学新课 目标导学一：了解作者，疏通字词 1．了解作者及写作背景 吴均(469—520)，南朝梁文学家、史学家，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人。他文章工于写景，尤以小品书札见称。文辞清拔有古气，人称“吴均体”，亦能诗。 魏晋南北朝时，政治黑暗，社会动乱。因而，不少知识分子寄情山水来排解心中的苦闷。《与朱元思书》是吴均写给他的朋友朱元思信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景；
原信中应当另有所述，但已散轶，亦无其他资料可考，只留下这看似兴之所至而写下的一段文字。虽然只是片段，但这段文字无论从内容还是结构上看，都有相对的完整性，是一篇优秀的山水小品文。 2．朗读课文，要求读准字音。特别注意以下字的读音。 缥．碧(piǎo)急湍．(tuān)轩邈．(miǎo)泠．泠(líng) 嘤．嘤(yīng) 千转．不穷(zhuàn) 鸢．飞戾．天(yuān)(lì) 经纶．(lún) 窥．谷(kuī) 横柯．(kē) 3．反复朗读课文，要求读准节奏，尤其注意以下句子的朗读节奏。 自/富阳至桐庐/一百许里，奇山/异水，天下/独绝 蝉/则千转不穷，猿/则百叫无绝 鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反 目标导学二：朗读课文，疏通文义 借助工具书，同桌之间合作，老师指导，疏通文章大意。注意以下重点句的翻译。 (1)风烟俱净，天山共色。 明确：没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。 (2)从流飘荡，任意东西。 明确：(乘船)随着江流漂荡，任凭船随意向东或向西漂流。 (3)水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 明确：水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底。水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还快，那惊涛骇浪势若飞奔的马。 (4)夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 明确：江两岸的高山上，全都生长着常绿的树，高山凭借(高峻的)地势，争着向上，这些高山仿佛都在争着往高处远处伸展，群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。 (5)泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 明确：(山间)的泉水冲击岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿彼此叫着，鸣声嘤嘤，和谐动听。 (6)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
《与朱元思书》原文及翻译
《与朱元思书》原文及翻译 原文：风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 译文：风停了，烟雾都消散尽净，天空和远山呈现出相同的颜色。（我乘着船）随水流漂浮移动，随心所欲，任船所致观赏景物。从富阳到桐庐大约（相距）一百里左右，奇异的山水，是天下绝无仅有的。 江水都呈青绿色，深深的水流清澈的千丈也能见底。游鱼和细石可以看得清清楚楚，一直看下去，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，汹涌的波浪猛似奔马。 两岸的高山，都长着耐寒常绿的树，(高山)凭依山势，争着向上，仿佛竞相向高处和远处伸展；（它们）争相比高远，笔直地向上指向（天空），形成了成千成百的山峰。泉水冲激着石头，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿相向鸣叫，鸣声谐而动听。（树上的）蝉儿长久不断地鸣唱，（山中的）猿猴也时刻不住地啼叫。像老鹰飞到天上那样追逐名利的人，看到（这些雄奇的）山峰，追逐名利的心就平静下来；那些办理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗，稀疏的枝条交相掩映，有时可以见到阳光。 《与朱元思书》复习课教学设计 复习目标： 1、积累吴均及"书"有关的常识 2、积累文中重点的字、词、句（字：字音、字形、通假字；词：课下注释中的重点词语、一词多义、词类活用、古今异义词；句：主旨句、运用修辞的句子、课下注释中的句子） 3、理解文章的内容与写法。 4、会背诵、翻译、默写全文 复习方法：知识整理法、自由背诵法、提问法、联想记忆法 复习过程： 一、学生围绕目标自由复习，然后同桌之间互相提问，或者以小组为单位提问。为下面回答问题做铺垫。 二、教师出示做好的课件让学生回答，或齐答；或单人回答。以记忆为主。 三、教师课件的相关内容。 （一）文学常识积累 本文选自《》，作者：，字：叔庠，朝梁家。 （二）字词句积累 看拼音写汉字或看汉字写拼音 飘荡（）缥碧（）急tuān （）甚箭 互相xuān （）邈（）泠泠作响（） yīngyīng（）成韵鸢（）飞lì（）天者 经lún世务者（）窥（）谷忘fǎn（）横柯上蔽（） 答案： Piāo piǎo 湍轩 miǎo líng 嘤嘤 yuān 戾纶kuī反 kē 重点字词解释 1、天山共色（） 2、从流飘荡（） 3、猛浪若奔（） 4、互相轩邈（）
《与朱元思手册》原文及译文
与朱元思书 原文： 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥(piǎo)碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍（tuān）甚箭，猛浪若奔。夹（jiā）岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈(miǎo)，争高直指，千百（bǎi）成峰。泉水激石，泠泠(líng)作响；好鸟相鸣，嘤嘤(yīng) （1）《与朱元思书》，选自《艺文类聚》。本文为作者写给朱元思讲述行旅所见的信。吴均（469—520），字叔庠（xiáng）。吴兴故鄣人。南朝梁文学家，史学家，其作品收集在《全梁文》《艺文类聚》里。书：信函,是古代的一种文体。 （2）从：顺，随。 （3）俱：全，都。 （4）净：消散尽净。 （5）共色：一样的颜色。共，相同，一样。 （6）从流飘荡：（乘船）随着江流飘荡。从，顺，随。
（7）任意东西：任凭船按照自己的意愿，时而向东，时而向西。东西：方向，在此做动词，向东向西。 （8）自富阳至桐庐一百许里：此句中的富阳与桐庐都在杭州境内，富阳在富春江下游，桐庐在富阳的西南中游。如按上文“从流飘荡”。则应为“从桐庐至富阳”，可能为作者笔误。自：从。至：到。许：表示大约的数量，上下，左右。 （9）独绝：独一无二。绝：独特 （10）皆：全，都。 （11）缥(piǎo)碧：原作“漂碧”，据其他版本改为此。青白色。缥：淡绿色。碧：青白色。 （12）游鱼细石：游动的鱼和细小的石头。 （28）无绝：就是“不绝”。与上句中的“不穷”相对。绝：停止。 （29）鸢飞戾天;出自《诗经·大雅·旱麓》"鸢飞戾天，鱼跃于渊"。鸢飞到天上，这里比喻极力追求名利的人。鸢，俗称老鹰，善高飞，是一种凶猛的鸟。戾，至。 （30）望峰息心：意思是看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心。息：使……平息，使动用法。 （31）经纶世务者：治理政务的人。经纶：筹划、治理。 （32）窥谷忘反：看到（这些幽美的）山谷，（就）流连忘返。反：通“返”，返回。窥：看。
文言文：《与朱元思书》原文译文赏析
文言文：《与朱元思书》原文译文赏析 《与朱元思书》 南北朝：吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【译文】 风停，烟雾都消散尽净，高爽的晴空和山峰是一样的颜色。乘船随着江流漂荡，任凭船按照自己的意愿，时而向东，时而向
西。从富阳到桐庐一百里左右，山水奇特独异，天下独一无二。 水都是青白色的，深深的江水清澈见底。游动的鱼和细小的石头，一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。急流的水比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 江两岸的高山上，全都生长着密而绿的树，高山凭依高峻的地势，争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成无数山峰。泉水拍打在山石上，发出泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久不断地鸣叫，猿猴千百遍的啼叫不绝。像鸢鸟一样极力追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来。忙于治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树木在上面遮蔽着，即使在白天，也好像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条互相掩映，有时可以见到阳光。 【注释】 书：是古代的一种文体。 风烟俱净：烟雾都消散尽净。风烟，指烟雾。俱，全，都。净，消散尽净。 共色：一样的颜色。共，一样。
从流飘荡：乘船随着江流漂荡。从，顺，随。 任意东西：情境任凭船按照自己的意愿，时而向东，时而向西。东西，方向，在此做动词，向东漂流，向西漂流。 自：从。 至：到。 许：表示大约的数量，上下，左右。 独绝：独一无二。独，只。绝，绝妙。 皆：全，都。 缥（piǎo）碧：原作“漂碧”，据其他版本改为此，青白色。 游鱼细石：游动的鱼和细小的石头。 直视无碍：一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。这里形容江水清澈见底。 急湍（tuān）：急流的水。急，迅速，又快又猛。湍，水势急
《与朱元思书》字词解释及翻译
与朱元思书 风烟俱．净，天山共色。从．流飘荡，任意东西。 都同样的颜色顺、沿名词作动词，往东西飘逸风停了，烟雾都消散尽净，高爽晴空一尘不染，与青青远山融为一色.我乘着船随着水流飘浮移动，随心所欲地任船所至观赏景物。 自．富阳至桐庐一百许．里，奇山异水，天下独绝. 从左右独一无二 从富阳到桐庐，一百里左右，奇山异水，是天下独一无二的美景. 水皆．缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍．甚．箭，猛浪若奔．。 都青绿色急流的水胜过飞奔的马富春江水都呈青绿色，深深的江水清澈见底。游动的鱼儿和细小的石子，一直看下去，可以看的很清楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹岸高山，皆生寒树；负．势竞．上．，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 耐寒常绿的树凭借争逐向上比高远笔直地向上 夹江两岸的高山上，都生长着耐寒常绿的树木。高山凭借着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都在争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成无数个山峰。 泉水激．石，泠泠作．响．；好鸟相鸣，嘤嘤成韵．。蝉则千转．不穷，猿则百叫无绝。冲击发出声响和谐之声转：同“啭”，鸟婉转地叫不绝泉水飞溅在山石之上，发出清越的泠泠之声。百鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不断。 鸢．飞戾．天者，望峰息．心；经纶世务者，窥．谷忘．反。 老鹰到停止，平息处理国家大事看返回 像老鹰飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐名利的心就平静下来。那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返 横柯．上蔽，在昼犹昏；疏．条交．映．，有时见日。 树枝稀疏互相掩映 横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也还像黄昏时那样的阴暗。稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。 俱：全，都。（3）净：净尽无余。（4）共色：
中考语文古诗文详解：与朱元思书原文及翻译
中考语文古诗文详解：与朱元思书原文及翻译 本文是关于中考语文古诗文详解：与朱元思书原文及翻译，感谢您的阅读！ 中考语文古诗文详解：与朱元思书原文及翻译 《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的骈体文，该文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情，对友人的规劝。含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。 作品原文 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥（piǎo）碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍（tuān）甚箭，猛浪若奔。 夹（jiā）岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈（miǎo），争高直指，千百（bǎi）成峰。泉水激石，泠泠（líng）作响；好鸟相鸣，嘤嘤（yīng）成韵。蝉则千转（zhuàn）不穷，猿则百叫无绝。鸢（yuān）飞戾（lì）天者，望峰息心；经纶（lún）世务者，窥（kuī）谷忘反。横柯（kē）上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 译文 风和烟都消散了，天和山都同为一色。（我乘着船）随着江流飘荡，随心所欲，任船漂荡。从富阳到桐庐，大约一百多里，全部是奇异山水，在世上是天下独一无二的。水都是青碧色的，千丈之深的地
方都能看见水底。游动的鱼儿和细小的石头，也能一直看到底，没有阻碍。湍急的水流比箭还快，汹涌的浪涛像飞奔的骏马。江两岸的高山上，全都生长着耐寒常绿的树；（重重叠叠的）山峦凭借着（高峻的）地势争相向上，竞相向高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成成千成百的山峰。（山间的）泉水冲击着岩石，泠泠地发出（清越的）声响。美丽的百鸟互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久不断的鸣叫，猿猴也叫个不断。（像鹰飞翔鸣叫在天空的人）追逐名利的人，看到这些雄奇的高峰，就会平息向往功名利禄的心；（忙于筹划治理俗世事务的人）治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使是在白天也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还可以（从枝叶的空隙中）见到阳光。 注释 （1）《与朱元思书》，选自《艺文类聚》。本文为作者写给朱元思讲述行旅所见的信。吴均（469—520），字叔庠（xiáng）。吴兴故鄣人。南朝梁文学家，史学家，其作品收集在《全梁文》《艺文类聚》里。书：信函，是古代的一种文体。 （2）从：顺，随。 （3）俱：全，都。 （4）净：消散尽净。 （5）共色：一样的颜色。共，相同，一样。 （6）从流飘荡：（乘船）随着江流飘荡。从，顺，随。
《与朱元思书》注释、翻译习题及答案
《与朱元思书》习题及答案【部编版八上第11课】 班级：姓名： 题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】 一、重点课下注释默写： 2、【共色】同样的颜色。 3、【从流飘荡】（乘船）随着江流漂荡。【从】，跟、随。 4、【任意东西】任凭船随意向东或向西漂流。【东西】，向东或向西。 5、【许】表示约数。 6、【缥碧】青白色。 7、【甚箭】即“甚于箭”，比箭还快。【甚】，超过。 8、【寒树】这里形容树密而绿，让人心生寒意。 9、【负势竟上】山峦凭借（高峻的）地势，争着向上。 10、【互相轩邈】意思是这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展。【轩】，高。【邈】，远。这里均作动词用。 11、【直指】笔直地向上，直插云天。 12、【千百成峰】形成千百座山峰。13、【激】冲击、撞击。 14、【泠泠】拟声词，形容水声清越。 15、【嘤嘤成韵】鸣声嘤嘤，和谐动听。【嘤嘤】，鸟鸣声。 16、【千转】长久不断地叫。【千】，表示多。【转】同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。 17、【鸢飞戾天】鸢鸟飞到天上，这里比喻极力追求名利。【鸢】，俗称老鹰，凶猛而善高飞。【戾】，至、到达。 18、【息心】指平息名利之心。 19、【经纶世务】治理国家大事。【经纶】，筹划、治理。 20、【反】同“返”，返回。 21、【横柯】横斜的树枝。【柯】，树木的枝干。 22、【交映】互相掩映。 二、重点句子翻译： 1、风烟俱净，天山共色。 翻译：风和烟都散尽了，天和山是一样的颜色。
2、从流飘荡，任意东西。 翻译：随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。 3、自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 翻译：从富阳到桐庐一百来里的水路，奇异的山水，独一无二。 4、水皆缥碧，千丈见底。 翻译：江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。 5、急湍甚箭，猛浪若奔。 翻译：湍急的水流比箭还快，迅猛的浪涛像飞奔的骏马。 6、夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 翻译：江两岸的高山上，全都生长着使人看了有寒意的树；山峦凭借着（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在相互争着往高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成了无数的山峰。 7、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 翻译：极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）高峰，（就会）平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。
《与朱元思书》翻译
与朱元思书原文：风烟俱净，天山共色。 译文：（空中的）烟雾都消散尽净，天和山连成一片呈现出同样的颜色。 原文：从流飘荡，任意东西。 字词：任意东西：任凭船按照自己的意愿，时而向东，时而向西。东西：方向，在此做动词，向东向西。 译文：（我乘着船）随着江流飘荡，任凭小船随水漂去。 原文：自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。字词：绝：独特译文：从富阳到桐庐，大约一百多里，一路都是奇山异水，可说是天下绝无仅有的。 原文：水皆缥（piǎo）碧，千丈见底。字词：缥（piǎo）碧：青白色。译文：江水都是青白色的，（清澈得）即使千丈深也能看见水底。 原文：游鱼细石，直视无碍。译文：游动的鱼儿和江底的细石，一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。 原文：急湍（tuān）甚箭，猛浪若奔。字词：甚箭：“甚于箭”，比箭还快。奔：（马一般）飞奔。译文：（那）湍急的水流比箭还快，汹涌的浪涛像（马一般）飞奔。 原文：夹（jiā）岸高山，皆生寒树。字词：寒树：阴森森的树。寒，使人看了感到有寒凉之意。译文：江两岸的高山上，都生长着阴森森的树； 原文：负势竞上，互相轩邈（miǎo），争高直指，千百（bǎi）成峰。字词：轩邈（miǎo）：意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。轩，高。邈，远。 译文：（高山）凭依（高峻的）形势，争着向上，这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展，笔直地指向天空，形成了成千成百的山峰。 原文：泉水激石，泠泠（líng）作响；好鸟相鸣，嘤嘤（yīng）成韵。字词：泠（líng）泠作响：泠泠地发出声响。泠泠，拟声词，形容水声的清越。相鸣，相向和鸣。嘤（yīng）嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听。嘤嘤，鸟鸣声。韵，和谐的声音。 译文：山泉冲击着岩石，泠泠地发出声响。鸟儿们相向和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。 原文：蝉则千转（zhuàn）不穷，猿则百叫无绝。字词：千转：长久不断地叫。千表示多。绝：停止。译文：蝉儿长久不断地叫，没有穷尽。猿猴长久不断的叫，没有停止。原文：鸢（yuān）飞戾（lì）天者，望峰息心；译文：那些为名为利极力攀高的人，看到这些雄奇的高峰，就会不再想功名利禄；
人教版八年级上册(2017部编版)第12课《与朱元思书》教案
12.《与朱元思书》教学设计 学习目标 １、掌握并积累重要的文言文实词和虚词，感知文章大意。 2、品读赏析文章，感受其自然美、人情美。 3、体会文中作者“追求自由”的情怀，理解作者所创设的意境，把握课文的主旨。 4、能力方面：深入文章意境，体会文章的语言美、意境美、志趣美、结构美，获得美的享受。 重点难点：语言美、意境美、志趣美、结构美 教学过程 一、导入：古人云：“仁者乐山，智者乐水。”我们的祖国地大物博，名山秀水，数不胜数。谁要有仁智之人的修养，谁就会醉于山水。同学们，你知道哪些著名的风景区？（学生回答）同学们知道的还真不少，今天老师给大家带来一段拍摄于浙江富春江的风景片。下面就请大家一起欣赏。要求看完后说出自己的感受。（学生谈感受） 富春江的景色真美啊。南朝著名的文学家吴均在游览完富春江的风光后，就情不自禁写了一篇描绘富春江风光的文章《与朱元思书》。这节课就让我们一起来学习这篇文章。 题目中“与”是“给”的意思。“书”是“书信”。朱元思其人其事皆不可考。《与朱元思书》是吴均写给朱元思的书信节选，全文已散佚，是一篇出色的写景小品文。 二、赏读 １、仿例读： 教师引入：先请同学们听配乐示读课文，听读时注意字词的读音，听清句子的停顿。听完请同学们仿照示读放声自由朗读。（配乐示读）（仿例朗读）见（xiàn）日２、美读： 教师引入：本文是一篇美文，朗读时速度宜慢，慢一些才有时间去品味文中美的意境。一定要以“乐山水”之心去读，吐字清晰，音韵和谐。要注意停顿，节奏要随情随景而易。每读完一小层都可以作稍长的停顿，这样才有鲜明的层次感，不至于将两个不同的画面交错在一起。还要注意确定重音，例如“急湍甚箭，猛浪若奔”中，重音当落在“箭”“奔”二字上，才会使人感到形象鲜明。这样，才能读其文，感其美，会其情。（美读。可配乐进行）（读后学生互评）。
《与朱元思书》原文及译文
与朱元思书 原文：风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇 山异水，天下独绝。水皆缥（pi d碧,千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍（tu an 甚箭，猛浪若奔。夹（ji a岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈（mi d o） 争高直指，千百（bd）成峰。泉水激石，泠泠（l ng）作响；好鸟相鸣，嘤嘤（y 1 ng）成韵。蝉则千转（zhuan）不穷，猿则百叫无绝。鸢（yu a n飞戾（I）天者，望峰息心；经纶（I ft）世务者，窥（ku 1谷忘反。横柯（ke）上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 译文： 风和烟都消散了，天和山都是同样的颜色。（我乘着船）随着江流飘浮，任凭小船随意漂荡。从富阳到桐庐，大约一百多里，全部是奇异山水，都是天下独一无二的。水都是淡青色的，千丈之深的地方都能看见水底。游动的鱼儿和细小的石头，也能一直看下去，没有阻碍。湍急的水流比箭还快，汹涌的浪涛像飞奔的马。江两岸的高山上，全都生长着耐寒常绿的树；（重重叠叠的）山峦凭借着（高峻的）地势争相向上，竞相向高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成成千成百的山峰。（山间的）泉水冲击着岩石，泠泠地发出（清越的）声响。美丽的百鸟互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久不断的鸣叫，猿猴也不停地叫个不断。（像鹰飞翔鸣叫在天空的人）追逐名利的人，看到这些雄奇的高峰，就会平息向往功名利禄的心；（忙于筹划治理俗世事务的人）治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使是在白天也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还可以（从枝叶的空隙中）见到阳光。 划分： 风烟俱净，天/山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急 湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争 高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 注释： （1 ）《与朱元思书》，选自《艺文类聚》。本文为作者写给朱元思讲述行 旅所见的信。吴均（469 —520），字叔庠（xi ng）。吴兴故鄣人。南朝梁文学家，史学家，其作品收集在《全梁文》《艺文类聚》里。书：信函,是古代的一 种文体。 （2 ）从：顺，随。 （3 ）俱：全，都。 （4 ）净：消散尽净。 （5）共色：一样的颜色。共，相同，一样。 （6 ）从流飘荡：（乘船）随着江流飘荡。从，顺，随。 （7 ）任意东西：任凭船按照自己的意愿，时而向东，时而向西。东西：方向，在此做动词，向东向西。 (8)自富阳至桐庐一百许里：此句中的富阳与桐庐都在杭州境内，富阳在富春江下游， 桐庐在富阳的西南中游。如按上文“从流飘荡”。则应为“从桐庐至富阳”，可能为作者笔误。自：从。至：到。许：表示大约的数量，上下，左右。 (9)独绝：独一无二。绝：独特
部编版八年级上册语文与朱元思书
初中语文试卷 马鸣风萧萧 与朱元思书 自主学习 一、练习 ⒈注音。 湍( ) 鸢( ) 戾( ) 嘤( ) 庠（）泠（） ⒉下面句中含有通假字的是( ) A千丈见底B有时见日 C窥谷忘反D泠泠作响 ⒊解释句中加点的词。 ①一百许里( ) ②急湍甚箭( ) 二、延伸 （一） [甲文] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” [乙文] 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 ⒌解释加点的字。 良多趣味（） 属引凄异（） 泠泠作响（） ③蝉则千转不穷( ) ④横柯上蔽( ) ⑤经纶世务者( ) ⑥任意东西( ) ⒋在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句，并说说它们的表达效果。 视觉： 听觉： 表达效果： 经纶世务者（）
⒍甲文先写山，后写水，层次井然。写水是按（顺序）写的。乙文则是按顺序来写的。 ⒎两文在写景方面有什么相同之处？ ⒏甲文总写三峡的特点是什么？乙文总写富阳到桐庐的山水特点是什么？分别用原文语句回答。 ⒐乙文中"鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。"一句表达了作者怎样的思想感情？ ⒑假如你是一位投资者，根据两文介绍的特点，你将如何开发这两个地方？简要回答。 （二） 黑山在县（河南修武县）地北白鹿山东，清水所出也。上承诸陂（山坡）散泉，积以成川，西南流屈曲。瀑布垂岩，悬河注壑，二十余丈，雷扑之声，震动山谷。左右石壁云深，兽迹不交，隍（沟壕）中散水雾合，视不见底。南峰北岭，多结禅栖之地（禅栖之地，修行僧人的居住地）；东岩西谷，又是刹灵之图（刹灵，寺院；即“浮图”，佛塔）。竹柏之怀，与神心妙远；仁智之性，共山水效深，更为胜处地。其水历涧飞流，清泠洞观（泠，清凉；洞观，水清可见底），谓之清水矣……清河水又南，与小瑶水合。水近出西北穷溪，东南流注清水。清水又东南，吴泽陂水注之。水上承吴陂于修武县之故城西北。（节选自《水经注》）⒒解释句中加点的字。 ①上承诸陂散泉（） ②多结禅栖之地（） ③其水历涧飞流（） ④清河水又南，与小瑶水合（） ⒓用原文中的话回答问题。 ①清水有一河段很险奇，作者是怎样描写这一河段景观的？ ②除自然环境外，清水流域被人尊为“胜处”的原因是什么？ ③作者怎样解释清水得名的原因？ ⒔上面一段文字先写明清水的，再介绍了清水的走向与，着重描写了清水两岸的，解释了清水，交代了清水支流的。 《与朱元思书》能力提升题答案 一、自主练习 ⒈ｔｕáｎｙｕāｎｌìｙīｎɡxi ng l ng ⒉B C ⒊①左右②水势急③穷尽④树枝⑤筹划，治理⑥向东，向西⒋横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。表达效果：句式整齐，音韵和谐；对比立意，相映成趣。 二、阅读延伸 （一）⒌真，实在接连不断形容水声的清越筹划，治理⒍夏、春、冬、秋（或季节）；先总后分（或总分）⒎两文都做到了动静结合，都从视觉和听觉方面去写景，使人如同身临其境⒏甲：三峡七百里中，两岸连山，略无阙处乙：奇山异水，天下独绝⒐表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。⒑在三峡修建水利工程，同时搞旅游开发。在富阳到桐庐一带搞旅游开发。（要抓住两个地方的特点来谈。） （二）⒒①连续②结交，结合③经过，经④凑到一起⒓①瀑布垂石→视不见
吴均《与朱元思书》原文及译文
吴均《与朱元思书》 原文： 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 译文： （那空间的）烟雾都消散净尽，天空和远山呈现出相同的颜色。（我乘着船）随着江流飘流荡漾，任凭船儿东西漂泊。从富阳县到桐庐县（相距）一百里左右，奇山异水，是天下绝无仅有的。 江水清白色，（清澈得）千丈深也能见到水底。游鱼和细石可以看到清清楚楚，毫无障碍。（那飞腾的）急流比箭还快，汹涌的波浪猛似奔马。 两岸的高山，都长着郁郁葱葱的树木，使人看了有寒凉之意，（高山）凭着（高峻的）形势，奋力直向上耸，仿佛互相竞赛向高处和远处发展；（它们）都在争高，笔直地指向（天空），形成了成千成百的山峰。泉水冲激着石头，发出冷冷的清响；好鸟儿相向和鸣，唱出和
谐而动听的声音。（树上的）蝉儿一声接一声不断地叫，（山中的）猿猴也一声一声不住地啼。那些怀着对名利的渴望极力高攀的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄之心；那些办理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，也会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也象黄昏时那样阴暗，稀疏的枝条交相掩映，有时可以见到阳光。 赏析 【《与朱元思书》赏析（丁长河）】 梁陈之际的吴均以写景小品文在当时文坛上独树一帜。《梁书》本传说他：“文体清拔有古气，好事者或效之，谓之吴均体。”《与朱元思书》就是其代表作。 这篇文章是作者写给友人的信，可是却突破了一般书信的格式，非通常事务的叙述，亦无客套的絮语，而是奇山异水的描绘。“风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西。”开篇别开生面，新辟奇境，节奏明快，如陡板走丸，精彩夺人。作者泛舟于浩浩江面之上，饱览着沿途悦目赏心的绮丽风光。“风烟俱净”，写其天空之高爽明净。作者从大处着眼，为下文的工笔描摹，勾勒出一幅背景。同时，它又成为“天山共色”的陪衬。“天山共色”，峻山耸入九天，挺拔秀劲。仰视之时，天山相连，万里无云，共呈一色。此乃“奇”山之隐喻。“从流飘荡，任意东西”。一叶扁舟于江水之上，不得不随波逐流。这两句写水之自然奔流，舟之任意东西，已暗示此水之“异”，并隐喻了作者由此而产生的飘逸之情。
与朱元思书原文及翻译
与朱元思书原文及翻译 《与朱元思书》这篇文章用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情，对友人的规劝。含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。今天，小编就给大家带来与朱元思书原文及翻译，一起来看看吧。 原文：风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。 译文：风停了，烟雾都消散尽净，天空和远山呈现出相同的颜色。(我乘着船)随水流漂浮移动，随心所欲，任船所致观赏景物。从富阳到桐庐大约(相距)一百里左右，奇异的山水，是天下绝无仅有的。 江水都呈青绿色，深深的水流清澈的千丈也能见底。游鱼和细石可以看得清清楚楚，一直看下去，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，汹涌的波浪猛似奔马。
两岸的高山，都长着耐寒常绿的树，(高山)凭依山势，争着向上，仿佛竞相向高处和远处伸展;(它们)争相比高远，笔直地向上指向(天空)，形成了成千成百的山峰。泉水冲激着石头，发出泠泠的响声;美丽的鸟儿相向鸣叫，鸣声谐而动听。(树上的)蝉儿长久不断地鸣唱，(山中的)猿猴也时刻不住地啼叫。像老鹰飞到天上那样追逐名利的人，看到(这些雄奇的)山峰，追逐名利的心就平静下来;那些办理政务的人，看到(这些幽美的)山谷，(就会)流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗，稀疏的枝条交相掩映，有时可以见到阳光。
与朱元思书原文及翻译
《与朱元思书》原文及翻译 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下.独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 风烟俱净，(俱：都.净：消散)风停了，烟雾都消散尽净， 天山共色(共色：一样的颜色。共，相同。)天空和远山呈现出相同的颜色。 从流飘荡，(.从流飘荡：（乘船）随着江流飘荡。从，顺，随。任意东西。)（我乘着船）随水流漂浮移动，随心所欲，任船所致观赏景物。 自富阳至桐庐一百许里，(至：到) (许：上下，表示大约的数量) 从富阳到桐庐大约（相距）一百里左右， 奇山异水，天下独绝。(.独绝：独一无二)奇异的山水，是天下绝无仅有的。 水皆缥碧，(缥碧：青白色)。江水都呈青绿色， 千丈见底。游鱼细石，直视无碍。( 直视无碍：一直看下去，毫无障碍。形容江水清澈见底。)深深的水流清澈的千丈也能见底。游鱼和细石可以看得清清楚楚，一直 看下去，毫无障碍。 急湍甚箭，(急湍：湍急的水流) (甚箭：甚于箭，比箭还快。甚：胜过。)湍急的水流比箭还快， 猛浪若奔。.(若：好像) (奔：这里指飞奔的马)汹涌的波浪猛似奔马。
夹岸高山，皆生寒树，(寒树：形容树密而绿)。两岸的高山，都长着耐寒常绿的 树， 负势竞上，((负势竞上：山峦凭借(高峻的)地势，争着向上。负：凭借。竞：争着.上: 名词做动词,向上生长.) (高山)凭依山势，争着向上， 互相轩邈，(轩邈：意思是这些山峦都争着向高处和向远处延伸。形容词作动词.轩， 高。邈，远。这里作动词用。（它们）争相比高远，仿佛竞相向高处和远处伸展； 争高直指，(直指：笔直地向上，直插云天。指：向上。)笔直地向上指向（天空），千百成峰.(千百成峰：意思是形成无数的山峰。)。形成了成千成百的山峰。 泉水激石(激：冲击)泉水冲激着石头，发出泠泠的响声； 泠泠作响；(泠（líng）泠作响：泠泠地发出声响。泠泠，拟声词，形容水声的清越。) 好鸟相鸣，(相鸣：互相和鸣。)美丽的鸟儿相向鸣叫， 嘤嘤成韵。(.嘤（yīng）嘤成韵：意思是，鸣声嘤嘤，和谐动听。嘤嘤，鸟鸣声。韵， 和谐的声音。)鸣声谐而动听。 蝉则千转不穷 (千转：长久不断地叫。千，表示多。转，通“啭”，鸟叫声。)，（树上的）蝉儿长久不断地鸣唱， 猿则百叫无绝。(无绝：就是“不绝”。与上句中的“不穷”相对)（山中的）猿猴也时刻不住地啼叫。 鸢飞戾天者，(鸢（yuān）飞戾（lì）天：意思是鸢飞到天上。这里比喻极力追求名利的人。鸢，古书上说是鸱一类的鸟。也有人说是一种凶猛的鸟，形状与鹰略同。戾，至。)像老鹰飞到天上那样追逐名利的人， 望峰息心；(息：平息望见这里雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心。 经纶世务者，(.经纶，筹划、治理。)办理政务的人。