狗事刘会然阅读答案

狗事刘会然阅读答案
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篇一:狗事刘会然阅读答案

篇二:狗事刘会然阅读答案

篇三:狗事刘会然阅读答案

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梦想,是我们远航的力量!语言运用 1、仿照下面划线句,补写两个句子,要求句式相同,语意连贯。“中国梦”激发了“我的梦”。梦想给予拥有者强大的力量,中华民族因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭,日新月异;祖国,2、综合性学习。黄河是一条奔腾不息的河流,她用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女,孕育出灿烂的华夏文化。某班在“黄河,母亲河”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。(1)【活动一:走进黄河】黄河不仅有古老的文明,还孕育了中华文化,有许多的古诗词与黄河有关,请列举一个。(2)【活动二:我与黄河】每个人都与黄河有着密切的关系。针对黄河的污染日益严重,生活垃圾、工业废水滚滚而下等实际情况,班上将举行一场模拟记者招待会,假如你是小记者,该如何提问?假如你是黄河流域某市环保局局长,你将如何回答?小记者的提问:环保局局长的回答:(3)【活动三:保护黄河母亲】黄河是我们的母亲河,然而两岸百姓对其近乎漠视的污染和掠夺日日威胁着这条母亲河的健康。保护母亲河是我们每个炎黄子孙义不容辞的责任。请你为保护母亲河提出两条建议。我的计策:狗事刘会然 1“校长家的狗??” 2“不!是校长家的狼狗!”我还没有说完,办公室里的一位同事就狠狠地纠正道。 3 嗨,这是我第 n 次被同事纠正错误了。校长家的狗的确是“狼狗”,不是什么狗。 4 我们学校在近郊,上次学校整顿校园环境时,由于学校狗猫成群,严重影响校容校貌,还有学校接二连三有学生被狗咬伤。学生家长对狗患成灾的意见都很大,也多次派人来要求学校解决校园内狗咬人的问题。 5 对狗咬人这种现象,学校召开了好几次教职工会议,大家对这个问题的看法很一致:为了教师和学生的安全,学校不得养狗。学校的教职工家里有狗的要自己处理掉,外面来的狗一律捕杀。 6 为此,学校专门成立了打狗队,管政教的副校长为组长。经过一周的综合整治,狗咬人的问题终于

梦想,是我们远航的力量!解决了,学校里再也看不到狗的身影了。 7 有一天,不知谁送了一只叫“乖乖”的狼狗给校长。这狼狗可高大,脊背上的黑毛油亮亮的,活像闪光的缎子,两侧的毛则根根竖起。它两耳宽大,双目圆睁,四肢矫健,动作也敏捷,其他的狗远远地看到它就会拼命地躲。校长走到哪里,这“乖乖”也鞍前马后地跟到哪里。看到跟在校长身边的狼狗,学校老师会拼命地给“乖乖”喂上最好吃的食物。 8 现在问题又来了,校长这只狼狗是不是捕杀对象?这时,连打狗队组长,管政教的副校长一时间也为难了。为此,学校专门开了一个会,讨论“狼狗是不是狗”的问题。 9 许多老师认为狼狗不是狗,狼狗虽然带有一个狗字,但更多是狼的特性,不应该是狗。一位生物老师先站起来说:“从达尔文生物进化论的角度来看,狼狗不是狗,狼狗是狼和狗共同进化??” 10 生物老师还没有讲完,一位政治老师就“呼”地站起来说:“狼狗来源于狗,不错,但它又高于狗,就像‘人’来源于动物又高于动物一样,能够简单地说人是动物吗?要说也应该说人是‘高级动物’哇!”

11 有位女老师更是娇滴滴地说:“你们看,人家‘乖乖’多聪明!多可爱!你们在哪里看到过这样聪明可爱的狗?”边说边不断地把手里正吃着的苹果喂向“乖乖”?? 12 最后在“狼狗是不是狗”的问题上,以一致意见——狼狗不是狗——而告终。既然狼狗不是狗,校长家的狗就可以在校园内出入自由了。 13 不久,校长由于种种原因内退了,但他还住在学校。内退还不到一个星期,校长家的狼狗“乖乖”就被人打死在他家门口。一查,竟然是学校打狗队干的! 14 为此,老校长恼羞成怒,急忙找到新来的校长讨个说法。他当面质问新来的校长:“我们学校不是讨论过‘狼狗不是狗’吗?怎么我家‘乖乖’还是被你们打狗队打死了?” 15 新校长说:“根据很多老师的意见,我们昨天又举行了个会议。” 16“又举行了会议?” 17“对!在会议上,大家一致认为:狼狗就是‘狗’!”1.“四肢矫健,动作也敏捷”中的“矫健”与“敏捷”能否互换?请说说你的理由。2.学校为什么要捕杀校园内的狗?请根据文章内容回答。3.小说以“狗事”为题目,请说说主要写的是关于狗的什么事情。4.老师们对校长家的狼狗该不该捕杀的理由前后不同,不同在何处?5.对狼狗是不是狗的问题,老师们真的不明白吗?前后观点矛盾的主要原因是什么?

梦想,是我们远航的力量!6.文中详细描写了生物老师、政治老师及一位女老师发表狼狗不是狗的观点时的细节,其作用是什么?罗圈腿的小猎狗(2013 宁波中考语文试题)曹文轩一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞。它的主人,也就是那个猎人,一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时,却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。主人的忽视,很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快,终于有一天,它跑着跑着,竟然发现自己的影子越来越短了。此时,它又突发奇想,要成为世界上跳得最高的猎狗,尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。终于,有一天,它跳过一堵高墙,不料,高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时,它自然受到了惩罚。猎人罚它去看守潭底的石头,不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然,每次捕猎回来,它也分得一块肉。但小猎狗并不满足,看到小河,它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起,“扑通”,掉进了河里,激起一大片水花。河岸上,猎狗们笑成了一团:“哇,我们看到了世界上头号大傻瓜!”小猎狗不为所动,一如既往地跳进河里。一次,正在飞跃河面的它,吓到了正准备上岸下蛋的母鸭,结果蛋全部生到了水里。放鸭的老头非常恼火,一把揪住正在往岸边逃的小猎狗,将它扔在了猎人面前:“好好管教管教你们家的罗圈腿!”猎人没辙了,让它去看葵花田,说要看住这些葵花,不许它们跟着太阳转:所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着,向它们“汪汪”叫个不停,但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了,不过,等它疲倦回家时,还是能吃上肉。又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑,神气十足;突然,一条毛发发红的公狼,愣是在十条猎狗的眼皮底下,满不在乎地跑掉了!众人发出“嘘——”声,这太丢人了!猎人觉得颜面扫尽。这时,小猎狗突然窜出去,穿过狗群,直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光,人们甚至都没看清楚它的样子,等反应过来的时候,才发现小猎狗正在一棵大树下休息,它的身边躺着那只雄壮的公狼,早已停止了呼吸。从此,猎人最喜欢的一条狗,就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈,套在它的脖子上,无论去哪里,都带着小猎狗。人们见了,都会“啧啧啧”地赞叹:“瞧啊,那四条罗圈腿,弯曲得多美啊!”

梦想,是我们远航的力量!一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗,学着小猎狗,一律走成罗圈腿。1.简要概括小说的主要内容。(3 分) 2.联系上下文,体会下面语句中加点文字的表达效果。(3 分)小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。

2019学年高二语文第一学期杭州七县区期末教学质量检测试题卷含答案

2019学年第一学期杭州七县区期末教学质量检测 高二语文试题卷 考生须知: 1.本试卷分试题卷和答题卷,满分120分,考试时间120分钟。 2.所有答案必须写在答题卷上,写在试题卷上无效。 3.考试结束后,只上交答题卷。 一、语言文字运用(24分) 1.下列句子中没有错别字且加点字的注音正确的一项是(3分) A.作为中华民族走向伟大复兴的历史起点,五四运动早已载(zài)入史册,后 人对其进行纪念,从中汲取能量,砥砺前行,为实现中华梦而奋斗。 B.倡导整本书阅读,是因为在互联网环境下,以快餐式跳跃性碎片化为特征的 浅阅读正成为趋势,阅读容易走向浅尝辄(zé)止、断章取意的误区。 C.缂(gè)丝这种中国传统技艺采用“通经断纬”的织法,能自由变幻色彩,因 而特别适宜制作书画作品;缂织彩纬的织工须有一定的艺术造诣。 D.黄家庄藏有美酒的消息不胫而走,据那些喝过的人说,那酒澄( (chéng)清 透亮,醇厚绵长,入口生香,实乃琼浆玉液,令人回味无穷。 2.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(3分) A.科幻电影《流浪地球》导演郭帆说,我们的英雄未必是无所不为的超级英雄, 每一个普通人在关键时刻的选择和行动都有可能使之成为英雄。 B.好的文艺作品应该用别开生面的作品形象告诉人们什么是应该肯定和赞扬的, 什么是必须反对和否定的,做到春风化雨、润物无声。 C.元旦期间,漫步街头,只见不少大中型商厦为促销贴出这样的布告:凡在本 店购货满200元者,本店将热忱惠赠一份精美的礼品。 D.《左传》并不简单描写流亡者的不幸,而是通过血腥与动荡的非凡经历,让 流亡者与众不同,产生了与一般士大夫迥然有别的思想锋芒和精神性格。 3.下列句子中标点符号使用有误的一项是(3分) A.海藻的大小相差悬殊:小的成体只有几厘米长,如小石花菜、小杉藻等;大

中考记叙文阅读专题练习

(一)槐树下槐花飘 刘会然 “槐树下,槐花飘;槐花飘,槐花落,老歪就要回来啰……” 每到槐花飘飞的时节,在村口的槐树底下,爷爷总会叫我哼 这曲在村里流传了许久的儿歌。爷爷告诉我,补铁匠老歪最后一 次来我们村还是10年前,那还是一个槐花飘飞的季节。老歪说他 会在槐花落的时候就回来呢,可10年过去了,老歪还是没有回来过。 爷爷和村里的老人在每个槐花飘,槐花落的时节眼窝总是蓄 满了期待。 那年我9岁,不知道老歪是个怎样的人,但从爷爷和老人们 叙述中,我隐隐约约的感知到补铁匠一定是个走街窜户以补铁为 生的乡间老匠人。 如今在乡村补铁匠也销声匿迹了,我真的不知道补铁匠是啥 摸样。爷爷和老人们谈论补铁匠老歪的时候我怅然,我要不就和 小伙伴去槐树下荡秋千,要不就伏在爷爷的大腿上打瞌睡。 谁愿意去听他们讲那些陈谷子烂棉袄的往事?说什么王家奶 奶一个锅坏了,数天无法生火做饭,病中的老歪硬撑着身子过来 为她补好了;什么村西口李爷爷无儿无女,家里穷得丁当响,补 铁匠每次都免费为他补锅…… 现在新农村建设不都用上液化气了吗,谁还用容易生锈的生 铁锅?不锈钢锅到处可见,再说,一个铁锅值多少钱?坏了就扔,扔了再买就是了。我每说到这个,爷爷总会用皲裂的手掌抚摸我 的额头,说,孩子,你不懂,你不懂那个年代啊!边说,爷爷的 眼角仿佛有浑浊泪花溅落在我粉嘟嘟的小脸上。 时不时的,老歪的故事总会在从槐树底下传来。真的,我听 腻了,听得槐树都数次花开又花落了,他老歪是何许人也?我忽 然恨起那个该死的老歪了,我甚至想,如果能碰到他,我定会用 小石子扔他。爷爷和老人们要不是为了温习他的“英雄般”的事迹,他们肯定能给我讲更多动人的故事。 机会还真给我逮到了。

《关于“垃圾分类”的主题阅读》阅读练习及答案

阅读下文,回答问题。 关于“垃圾分类”的主题阅读 (分类现状) 我们每个人每天都会扔出许多垃圾,你知道这些垃圾它们到哪里去了吗?在一些垃圾管理较好的地区,大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理,而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋,导致臭气蔓延,并且污染土壤和地下水体。 垃圾无害化处理的费用是非常高的,根据处理方式的不同,处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地生产着垃圾。后果将不可设想。 目前我国实行“可持续发展”的政策,分类回收垃圾是最好的处理方法,既节省资源,又环保。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤,比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物。垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式,占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益。 (垃圾类别) 如今中国生活垃圾一般可分为四大类: 厨余垃圾

是指农贸市场、农产品批发市场和居民家庭日常生活中产生的废弃蔬菜瓜果、腐肉、肉碎骨、蛋壳、畜禽动物内脏、水产品废弃物等食物残余。 可回收物 是指生活中产生的未污染的适宜回收的可资源化利用的废弃物,包括废纸、废塑料、废玻璃、废金属、废包装物、废旧纺织物、废弃电器电子产品等。 有害垃圾 是指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活垃圾,包括废电池,废荧光灯管(日常灯管、节能灯管等),废温度计,废血压计,废药品及其包装物,废油漆、溶剂及其包装物,废杀虫剂、消毒剂及其包装物,废矿物油及其包装物,废胶片及废相纸等。 其他垃圾 是指除厨余垃圾、可回收物、有害垃圾以外的生活垃圾,包括碎纸屑、污染的废纸、废弃塑料袋、烟蒂、尘土等。 (操作流程) 市民在家中或单位等地投放垃圾时,应将垃圾按本地区的要求做到分类贮存或投放,并注意做到以下几点: 投放前,要注意纸类应尽量叠放整齐,避免揉团;瓶罐类物品应尽可能将容器内产品用尽后,清理干净后投放;厨余垃圾应做到袋装、密闭投放。 投放时,应按垃圾分类标志的提示,分别投放到指定的地点和容

《例外的惭愧》阅读答案

《例外的惭愧》阅读答案 ①我有一个特点令我自己十分惭愧,那就是:我经常不惭愧。 ②譬如说,我去人家家里吃饭,女主人烧得一手好菜,我一边吃得津津有味,一边诚心诚意地赞道:“真惭愧呀,这么好吃的东西,我怎么就烧不出来呀!” ③可是,等晚上回到家里,夜深人静之际,我仿佛听见极幽微的声音在提醒我:“哎,我说,你这家伙,你说的话好像不太诚实哦!你想想,你真的惭愧吗?你只不过是说说罢了,你干吗要说这种话?这世上说话不实在的人已经太多了,你还要再增加一个吗?” ④我当下:“哎呀,我并不是撒谎,我当时大一时冲动吧?我其实并不打算惭愧的,更不打算改过,我下回小心不乱说不实之话就是了。” ⑤其他的事依此类推,例如人家的屋子布置得如何雅洁清幽,人家的研究做得如何深沉扎实,人家的菜园打理得如何鲜翠欲滴,我其实都厚着脸皮轻易放过自己——动不动就惭愧,那日子可要怎么过啊? ⑥不过,倒有一“外套事件”例外。 ⑦大约十年前,我在暑假去新西兰旅游。台湾的暑假其实正逢新西兰的'冬天,这一点,我虽然也知道,却仍然心存幸,不肯多带厚重的衣服。管他呢,等到了新西兰冷得受不了,再想办法吧! ⑧到了新西兰,我那几件毛衣实在挡不了事,立刻想去买衣服。刚好那天朋友开车带我出游,车子高速开在公路上(新西兰人少车少,路又宽平,几乎每条路都可当高速公路来开),我忽然大叫: ⑨“停车,停车——开回去,我看到一所教堂!” ⑩“教堂怎么了?” “教堂门口有草坪,草坪上有一块牌子,牌子上写着大义卖。” “奇怪,”朋友半信半疑,“车子开那么快,你也看得到!” 但她还是把车退了回去,果真教堂在举行义卖。义卖多半不卖什么好东西,都是些人家用不着的旧物品,倒是巧克力奶和饼干做得非常好,我们各点了一份。忽然,我看到了一件美丽的羽绒外套。哎呀,那刚好是我想要的,跑去一试,尺码正合适;再看价钱,天哪,差不多合台币两千元。当天的大堂里,每件东西都贱价,就这件外套死贵。怎么回事,我竟看上唯一一件贵货,便忍不住想还价。

小学语文阅读训练题(5篇,附答案)

一、李时珍解剖穿山甲 我国宏伟的自然科学家、医药学家李时珍,对科学研究态度十分严格,陌生的问题一定要亲自观察、实践,把它解决掉。 有一次,他看到古代出名药物雪茄陶弘景的书上说:河边有一种叫穿山甲的动物,它最喜欢吃蚂蚁。便想:蚂蚁那么笑,穿山甲是怎样吃它的呢?为了弄清这个问题,他来到小河边,找到一只穿山甲仔细观察。原来,穿山甲身上披着一块块的鳞片,既能张开又能合拢。 当它发现蚂蚁时,全身的鳞片都张开,放开一种分外的气味,蚂蚁闻到就往鳞片下钻。等蚂蚁爬满了,它就突然把鳞片合拢,然后钻到水利,把鳞片张开,不一会,蚂蚁全浮到水面上来。穿山甲就可以饱餐一顿了。观察后他还不放心,为了进一步证实穿山甲的确爱吃蚂蚁,他特地又到河边捉了一只穿山甲,把它的肚子切开观察,果然装了一升多的蚂蚁。 李时珍就是这样对待科学的由于他亲自观察实践修正补充了大量材料才写完了完善的医药学著作本草纲目 练一练 1.联系上下文解词。 (1)严格:_________________________________________ (2)完善:_________________________________________ (3)实践:_________________________________________ 2.在文中用“﹋﹋”画出穿山甲吃蚂蚁的过程。 3.给第3节加上标点。 4.用“/”将第2节分成3层,写出层意。 第1层:_______________________________________________ 第2层:_______________________________________________

垃圾分类阅读答案

垃圾分类阅读答案 【篇一:垃圾分类30题(判断题)】 1、报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱属于可回收物(对) 2、铁、铜、铝等金属制品属于可回收物(对) 3、玻璃瓶罐、平板玻璃属于可回收物(对) 4、泡沫塑料、塑料瓶属于可回收物(对) 5、橡胶制品属于可回收物(对) 6、牛奶盒等利乐包装属于可回收物(对) 7、可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶属于可回收物(对) 8、蓄电池、钮扣电池属于有害垃圾(对) 9、废旧灯管灯泡属于有害垃圾(对) 10、过期药品属于有害垃圾(对) 11、过期化妆品属于有害垃圾(对) 12、染发剂属于有害垃圾(对) 13、杀虫剂容器属于 有害垃圾(对) 14、废弃水银温度计属于有害垃圾(对) 15、废旧小家电属于有害垃圾(对) 16、废打印机墨盒、硒鼓属于有害垃圾(对) 17、剩菜剩饭属于厨房垃圾(对) 18、西餐糕点剩余属于厨房垃圾(对) 19、菜梗菜叶属于厨房垃圾(对) 20、骨骼内脏属于厨房垃圾(对) 21、茶叶渣属于厨房垃圾(对) 22、果壳瓜皮属于厨房垃圾(对) 23、盆景植物的残枝落叶属于厨房垃圾(对) 24、废弃食用油属于厨房垃圾(对) 25、餐巾纸、卫生纸、纸杯、照片、复写纸、收据、明信片、相册、尿片属于其它垃圾(对) 26、废旧衣被属于其它垃圾(对) 27、破旧陶瓷品属于其它垃圾(对) 28、妇女卫生用品属于其它垃圾(对) 29、一次性餐具属于其它垃圾(对) 30、烟头、灰土属于其它垃圾(对)

【篇二:垃圾分类试题】 >一、判断题 1. 可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类, 但是纸巾和 厕所纸由于水溶性太强不可回收。(对) 2. 废旧衣物包括:衣服、床单、棉被、鞋、毛巾、毛绒玩具等。(对) 3. 充电电池能使一平方米的土地永远失去利用价值,废旧电池是有 害垃圾,它 的回收方式是放在可回收的垃圾一起。(错) 4. 生活垃圾堆肥技术的缺点是不能处理不可腐烂的有机物和无机物。(对) 5. 湿垃圾是容器标识颜色为黑色。(错) 6. 废温度计属于有害垃圾。(对) 7. 混杂、污染、难分类的塑料类、玻璃类、纸类等生活垃圾属于可 回收物。(错) 8. 酸奶盒子属于可回收物。对) 9. 可回收物,包括生活垃圾中未污染的适宜回收和资源利用的垃圾,如纸类、 塑料、玻璃和金属等。(对) 10. 废旧的被子、床单属于可回收物。(对) 二、单项选择 1. 中国政府坚定不移地贯彻执行环境保护这项(a)。 a、基本国策 b、政策 c、方法 d、工作 2.一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在(c)状态下排放的一氧化碳量较多。 a、高速行驶 b、加速行驶 c、开着发动机停车等候 d、缓慢行驶 3.我国城市每年的可回收垃圾价值在(c)亿元左右。 a、100 b、200 c、300 d、400 4.“低碳”是指(b)。 a、减少碳水化合物 b、减少二氧化碳排放

部编版九年级语文下册第二单元测试题及参考答案

部编版九年级语文下册第二单元测试题 一、积累运用(25分) 1.下列黑体字的读音都正确的一组是 ( ) (3分) A.蘸水(zhàn)名讳(huì)吮吸(shǔn)奄奄一息(ān) B.掂量(diān)戏谑(xuè)咀嚼(jǔ)契诃夫(kē) C.荣膺(yīng)阔绰(chuò)绽裂(zhàn)吹毛求疵(cī) D.腻歪(nì)颓唐(tuí)骸骨(hāi)滑稽可笑(jī) 2.下列词语中各有四个错别字,请分别找出来,并改正。(4分) 海市蜃楼媚上欺下妙手回春天伦之乐不屑置辨 见风使舵断壁残恒鹰啼燕啭迟钝麻木转瞬即逝 趋炎附势望眼欲穿君子固穷半身不遂束手无册 错别字 改正 3.把关联词语依次填入下列句中横线上,恰当的一项是()。(3分) (1)掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;孔乙己到店,可以笑几声,所以至今还记得。 (2)他很冷静,很沉着。身体衰弱已极,并没有痛苦的感觉。他一点也不饿。 A.只有才虽然但是 B.因为就因为所以 C.只要就不仅而且

D.如果就因为所以 4.对下列句子所用修辞手法判断正确的一项是()。(3分) A.窃书!……读书人的事,能算偷吗?(反问) B.何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。(比喻) C.有时候,疲倦的浪潮涌上来,淹没了他。(夸张) D.商店和饭馆的门无精打采的敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样:门口连一个乞丐也没有。(比喻、拟人) 5.从《变色龙》和《热爱生命》中任选一篇,仿写句子。(3分) 阅读文学作品不但能够提高我们的语文能力,还能够充实我们的生活,开阔我们的视野。读鲁迅的《孔乙己》,我们看到了封建科举制度的腐朽;读刘绍棠的《差半车麦秸》,我们触摸到了一个仗义疏财的何大学问形 象;,。 6.根据语境品味下面加点字的表达效果。(4分) (1)只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。 (2)他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。 7.文学常识填空。(5分) (1)契诃夫是(国别)作家,代表作有小说《》、剧本《》等。 (2)《热爱生命》的作者是,他是(国别)小说家。

狗事刘会然阅读答案

篇一:狗事刘会然阅读答案 篇二:狗事刘会然阅读答案 篇三:狗事刘会然阅读答案 个人小练习暂无评价|0人阅读|0次下载| 梦想,是我们远航的力量!语言运用 1、仿照下面划线句,补写两个句子,要求句式相同,语意连贯。“中国梦”激发了“我的梦”。梦想给予拥有者强大的力量,中华民族因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭,日新月异;祖国,2、综合性学习。黄河是一条奔腾不息的河流,她用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女,孕育出灿烂的华夏文化。某班在“黄河,母亲河”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。(1)【活动一:走进黄河】黄河不仅有古老的文明,还孕育了中华文化,有许多的古诗词与黄河有关,请列举一个。(2)【活动二:我与黄河】每个人都与黄河有着密切的关系。针对黄河的污染日益严重,生活垃圾、工业废水滚滚而下等实际情况,班上将举行一场模拟记者招待会,假如你是小记者,该如何提问?假如你是黄河流域某市环保局局长,你将如何回答?小记者的提问:环保局局长的回答:(3)【活动三:保护黄河母亲】黄河是我们的母亲河,然而两岸百姓对其近乎漠视的污染和掠夺日日威胁着这条母亲河的健康。保护母亲河是我们每个炎黄子孙义不容辞的责任。请你为保护母亲河提出两条建议。我的计策:狗事刘会然 1“校长家的狗??” 2“不!是校长家的狼狗!”我还没有说完,办公室里的一位同事就狠狠地纠正道。 3 嗨,这是我第 n 次被同事纠正错误了。校长家的狗的确是“狼狗”,不是什么狗。 4 我们学校在近郊,上次学校整顿校园环境时,由于学校狗猫成群,严重影响校容校貌,还有学校接二连三有学生被狗咬伤。学生家长对狗患成灾的意见都很大,也多次派人来要求学校解决校园内狗咬人的问题。 5 对狗咬人这种现象,学校召开了好几次教职工会议,大家对这个问题的看法很一致:为了教师和学生的安全,学校不得养狗。学校的教职工家里有狗的要自己处理掉,外面来的狗一律捕杀。 6 为此,学校专门成立了打狗队,管政教的副校长为组长。经过一周的综合整治,狗咬人的问题终于

四年级语文课外阅读训练题目及答案

四年级第二学期暑期语文阅读训练卷 (一)盲道 周末,带女儿出去逛街,阳光很好,所以人特别多。走在人行道上,忽然女儿脚下踉跄了一下,我忙拉住她,她低头看了看,问:“爸爸,这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀?”我也低头看了一眼,说:“这是盲人走的路,上面有凹凸不平的条纹,盲人走在上面就不会改变方向,不会撞到人或什么东西!”女儿点了点头,一副若有所思的样子,脚步渐渐偏离了盲道。走了一会儿,她皱着眉又问我:“爸爸,盲道允许正常人行走吗?”我说:“盲道是给盲人准备的,一般正常人是不在上面行走的,再说上面也不平,走起来不舒服。”女儿忽然挣脱开我的手,跑到盲道那里,拦住一个三十多岁的女人,问:“阿姨,你知道你脚下是盲道吗?就是盲人走的路!”那女人愣了一下,脸红了红,冲女儿笑笑,离开盲道,大步消失在人群中。女儿接着又拦住了几个中学生,问:“哥哥们,你们知道这是盲道吗?”那几个学生怔了怔,没有理会女儿,打闹着在盲道上跑远。 我没有阻止女儿,女儿又问了几个人之后回到我身边,我安慰她说:“没事,现在也没有盲人走路!”女儿摇摇头,说:“就是给盲人准备的嘛!大家都上去走,盲人出来了,该走哪里呢?”想到刚才我也心安理得地走在盲道上,脸忽然就发起烧来。女儿默默地和我走着,脸上似带着一丝与她年龄不相符的沉重。看着那条盲道湮没在许多人的脚下,我的心里也是无由地感慨。在人们的心中如果没有留出一条盲道,这世上就算修有千万条盲道,盲人也是寸步难行的。 1、请你用“”画出文中表现人心里惭愧、内疚的句子。 2、给下列字注音: 瞻()磕()绊()硌() 3、第一自然段中写道:“女儿点了点头,一副若有所思的样子。”请联系上下文,写写此时 她的心里在想什么? 4、女儿的脸上为什么会“带着一丝与她年龄不相符的沉重”? 5、请你写一写对短文最后一句话的理解。 (二)雪 冬天,瑞雪普降,雪花飘飘洒洒,可爱极了。 雪花是美丽的。它雪白晶莹,玲珑剔透,轻盈好看,宛如朵朵白莲,从茫茫天空徐徐降落。看它漫天飞舞,令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的柳絮、盛开的梨花,它是多么值得人们赞美啊!

必修五期中考试

第一学期模块检测语文试题(必修5) 说明: ①本试题分第I 卷和第Ⅱ卷两部分。第I 卷为单项选择题,答案涂在答题卡上 或写在第Ⅱ卷开头的“第I 卷答题表”中;第Ⅱ卷为各类题型,答案写在第Ⅱ卷相应的位置上。考试结束后只收第Ⅱ卷和答题卡。 ②本试题考试时间为150 分钟,满分为150 分。 第I 卷(选择题,共36 分) 一、(共24 分.每小题3 分) 1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一组是 A.征戍(shù) 庇(bì)护模(mó)样门衰柞(zuò)薄 B.讥诮(qiào) 精髓(suǐ) 提(dī)防命途多舛(chuǎn) C.纤(qiān)细拮(jié)据付梓(zǐ) 轻鸢(yuān)剪掠 D.熹(xī)微粘(nián)贴谗(chán)言不落窠(kē)臼 2.下列词语中,字形全都正确的一组是 A.编辑脉搏声如洪钟嗜酒成僻 B.发韧尺牍捐躯赴国涸辙之鲋 C.差遣玷辱高朋满坐监守自盗 D.闲暇揉皱怙恶不悛鞠躬尽瘁 3.下列各句中,加点词语的解释有误的一组是 A.臣少多疾病,九岁不行不行:不能走路,指柔弱。 知来者之可追追:补救。 B.雄州雾列,俊采星驰俊采:杰出。 朝菌不知晦朔朔:阴历每月第一日。 C.于是怅然慷慨,深愧平生之志帐然:失意的样子。 臣以险衅,夙遭闵凶夙:早时。 D.神人无功,圣人无名无名:不立名。 悦亲戚之情话悦:活用为动词,以…….为悦。 4.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一组是 ①马路上传来“砰”的一声巨响,继而又传来紧急刹车声,汪警官当即循声赶去_______ ,发现一名横穿马路的男子已经倒在血泊中。 ②由于甲型H1N1 流感疫苗还未正式________,其效用和副作用仍未确定, 疾病防控的形势依然严峻,不能有丝毫的松懈和麻痹。 ③李娜在比赛中过于追求进攻的强势,如果遇上克里斯特尔斯这种攻守平衡、战术多变而又经验丰富的对手,这种强攻很难__________ 。 A.查看面世奏效B.查看面市生效 C.察看面市奏效D.察看面世生效 5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是 A.西藏文化专家金志国这样回答记者的采访:“达赖集团所鼓吹的中国政府…灭绝了西藏文化?,是欺骗世界舆论的谎言,其实质是分裂祖国,图谋西藏独立”。B.面对垃圾短信的泛滥,一些人心存疑问:为什么这么招人烦的垃圾短信,就没有人管得了呢,是谁给了企业滥向用户发送短信广告的权利? C.演技不高,却激动人心;内容平常,却令人感动——这是接受北师大援助的16 所初中薄弱校举行的汇报演出“小荷才露尖尖角”给人留下的印象。 D.重友情,喜结交,待人以厚,是中国作为礼仪之邦的传统,《诗经》中就有“我

歪儿冯骥才阅读答案

歪儿冯骥才阅读答案 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢读来可思思之有悟——冯骥才《歪儿》美点赏读指要 一 一, 读来可思 —— 思之有悟 冯骥才《歪儿》美点赏读指要 口胡涛海 冯骥才是我国当代著名作家和著名民间文学艺术家、作其 品以写知识分子生活和民

间故 儿》恰到好处地运用细节描写. 起到了烘托环境气氛、画人物刻性格和揭示主旨的作用如写歪 动地写出了歪儿被同伴捉弄时 的狼狈样。歪S)《L刻画“ ” 我也非常老道.身高腿长.“ 跑起来真像 事见长。其作品选材视角新颖.善用多变的艺术手法.致深入细的描写,掘生活的底蕴.嚼开咀人生的况味.当代文学领域独在 树一帜歪儿》回忆少年生活足

儿的善良.忽见窗子一点点开骑摩托送电报的邮差那样风驰“ 启.着一个东西.下来这东跟扔西掉在地上的声音那么熟悉.那 么悦耳.么刺激.来正是歪那原 儿那长长的罐儿写的是一个、” 电掣”精确地写出“ ” 高力.我人大的特点这些传神的描写为后文的故事推进作了很好的预设 与铺垫,、 的叙事散文.美点多多.得其值 品味 细节.折射的是歪儿的心理:

听 美点四:蕴精美。散文的意 得出来,有长铁罐儿,家玩美.不只在一般意义上的语言没大 文字的精炼和优美.而更在个 性同语言美质所共同融合成的 美点一:思精巧。《儿》得没那么起劲了真想下去同伙构歪 一 文写的是作者小时候同男孩 伴们一起玩.妈妈不许呢可、不

子们玩游戏时的一场风波.章文以“ 罐” 戏为线索.踢游串连起了 歪儿坐庄——歪儿挨骂——歪 管怎样.还是悄悄把罐儿扔下特殊的意蕴。读《儿》篇散歪这 去.他们玩得开心点吧.儿让.歪 文.用心去捕捉文章中蕴含着 的主旨要义也就是在感知、梳 的心地善良就展现出来这一个细节所传递出的宽容、感动.更

《例外的惭愧》阅读附答案

阅读《例外的惭愧》,完成问题。例外的惭愧张晓风①我有一个特点令我自己十分惭愧,那就是:我经常不惭愧。②譬如说,我去人家家里吃饭,女主人烧得一手好菜,我一边吃得津津 有味,一边诚心诚意地赞道:“真惭愧呀,这么好吃的东西,我怎么就烧不出来呀!”③可是,等晚上回到家里,夜深人静之际,我仿佛听见极幽微的声音在提醒我:“哎,我说,你这 家伙,你说的话好像不太诚实哦!你想想,你真的惭愧吗?你只不过是说说罢了,你干吗要 说这种话?这世上说话不实在的人已经太多了,你还要再增加一个吗?”④我当下嗫嗫嚅嚅:“哎呀,我并不是撒谎,我当时大概一时冲动吧?我其实并不打算惭愧的,更不打算改过, 我下回小心不乱说不实之话就是了。”⑤其他的事依此类推,例如人家的屋子布置得如何雅洁 清幽,人家的研究做得如何深沉扎实,人家的菜园打理得如何鲜翠欲滴,我其实都厚着脸皮 轻易放过自己——动不动就惭愧,那日子可要怎么过啊?⑥不过,倒有一桩“外套事件”例外。⑦大约十年前,我在暑假去新西兰旅游。台湾的暑假其实正逢新西兰的冬天,这一点, 我虽然也知道,却仍然心存侥幸,不肯多带厚重的衣服。管他呢,等到了新西兰冷得受不了, 再想办法吧!⑧到了新西兰,我那几件毛衣实在挡不了事,立刻想去买衣服。刚好那天朋友 开车带我出游,车子高速开在公路上(新西兰人少车少,路又宽平,几乎每条路都可当高速 公路来开),我忽然大叫:⑨“停车,停车——开回去,我看到一所教堂!”⑩“教堂怎么了?”“教堂门口有草坪,草坪上有一块牌子,牌子上写着大义卖。”“奇怪,”朋友半信半疑,“车 子开那么快,你也看得到!”但她还是把车退了回去,果真教堂在举行义卖。义卖多半不卖什 么好东西,都是些人家用不着的旧物品,倒是巧克力奶和饼干做得非常好,我们各点了一份。 忽然,我看到了一件美丽的羽绒外套。哎呀,那刚好是我想要的,跑去一试,尺码正合适; 再看价钱,天哪,差不多合台币两千元。当天的大堂里,每件东西都贱价,就这件外套死贵。 怎么回事,我竟看上唯一一件贵货,便忍不住想还价。“对,我知道,”摊位的主人说,“这是 场子里最贵的东西,可是这是我朋友刚从美国寄来送我的,全新呢!”天气实在冷,我立刻付 了钱,并且舍不得脱下。“这件衣服穿来不错,你为什么不自己留着呢?”“我不想穿得那么 奢华,我穿普通的衣服就好。而且,教堂需要钱!”我这才仔细看她,她穿一件非常黯淡的土 色毛衣,她的人也带几分土色。我忽然惭愧起来,我这样随手就买了东西,而这东西却是原 主人口中的奢侈品。年年冬天,我穿这件衣服的时候,内心都十分惶愧。想起那清瘦的主人, 我觉得自己有点过分,但我又不能拿这件衣服去还她,只好小心翼翼爱惜着穿,好来赎我的 罪咎。不管我能活多少岁,不管我有多重要的场合须出席,我立志再不去买第二件冬衣。我 惭愧,对那位我不知名的南半球的穿着素朴的女子。平生极少生愧,但一想起那妇人安静的 眼神,瘦弱的身体,低抑的语调,我就——惶恐惭愧。(选自《读者》2012年第19期, 略有删改。)小题1:文章①~⑤段写了四个“惭愧”的例子,请找出让作者“惭愧”的原因, 依次填补下列空白(每空不超过9个字)。(4分)(1)人家 _______________________________ (2)人家_______________________________ (3)人家_______________________________ (4)人家_______________________________ 小题2:文章第⑦段有“心存侥幸”一词,请 揣摩一下作者当时的心理,并分析该词语在文章结构上的作用。(4分)答: _______________________________ 小题3:文章题目为“例外的惭愧”,请结合全文内容, (7分)答:_______________________________ 谈谈对“惭愧”的理解和认识。 (不超过150个字) 参考答案:【小题1 】示例:(1)烧得一手好菜(2)屋子(布置得)雅洁清幽(3)研究(做得)深沉扎实(4)菜园(打理得)鲜翠欲滴(共4分。每要点1分)【小题2 】示例:(1)台湾正值暑期,新西兰虽然是冬天但也应该不会太寒冷。(2)引出下文买外套这件事,从而进一步引出这次“例外的惭愧”。 (共4分。每要点2分)【小题3 】示例:作者生活中 经常的“惭愧”,只是在口头上说说而已,并不是真惭愧;买了那件外套后的“例外的惭愧”才是真惭愧,是发自内心的不安,觉得自己过分奢侈,并立志不再买第二件冬衣。我们身边

实用类文本阅读《垃圾分类》阅读练习及答案

(二)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分) 阅读下面的文字,完成 4-6题。 材料一: 最近,你被“垃圾分类”刷屏了吗?2019 年 7 月 1 日,《上海市生活垃圾管理条例》正式实施,社会公众称之为垃圾分类“史上最严”。垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。通过分类投放、分类收集,把有用物资从垃圾中分离出来单独投放重新回收、利用,变废为宝。普遍推行垃圾分类制度也是建设“无废城市”不可或缺的重要内容。 “无废城市”是一种先进的城市管理理念,“无废城市”并不是没有固体废物产生,也不意味着固体废物能完全资源化利用,而是指以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领,通过推动形成绿色发展方式和生活方式,持续推进固体废物源头减量和资源化利用,最大限度减少填埋量,将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。 推进“无废城市”建设,将引导全社会减少固体废物产生,提升城市固体废物管理水平,加快解决久拖不决的固体废物污染问题,使提升固体废物综合管理水平与推进城市供给侧改革相衔接,将直接产生环境效益、经济效益和社会效益。“无废城市”的建设将是未来城市可持续发展的重要途径,也是造福子孙后代的工程,更是一项全民共建共享的工作,离不开每一个人的参与。 从垃圾分类、低碳出行、学会共享、绿色消费光盘行动开始,践行这些具体的绿色生活方式,对我们每个人来说都是在为“无废城市”的建设添砖加瓦! (摘编自卢俊文《从垃圾分类到“无废城市”》 材料二: 材料三: 废旧衣物大多作为垃圾被扔掉,造成资源浪费。新技术的加入则可将旧衣变新装。近日,中国化学纤维工业协会等废旧衣物定向回收再利用新闻发布会在京召开,国内企业发布化学法循环再生技术,可实现废旧衣物高质量再造。

五年级上册语文试题-阅读练习题 (含答案)

五年级语文课外阅读分析及答案 (一)盲道 周末,带女儿出去逛街,阳光很好,所以人特别多。走在人行道上,忽然女儿脚下踉跄了一下,我忙拉住她,她低头看了看,问:“爸爸,这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀?”我也低头看了一眼,说:“这是盲人走的路,上面有凹凸不平的条纹,盲人走在上面就不会改变方向,不会撞到人或什么东西!”女儿点了点头,一副若有所思的样子,脚步渐渐偏离了盲道。走了一会儿,她皱着眉又问我:“爸爸,盲道允许正常人行走吗?”我说:“盲道是给盲人准备的,一般正常人是不在上面行走的,再说上面也不平,走起来不舒服。”女儿忽然挣脱开我的手,跑到盲道那里,拦住一个三十多岁的女人,问:“阿姨,你知道你脚下是盲道吗?就是盲人走的路!”那女人愣了一下,脸红了红,冲女儿笑笑,离开盲道,大步消失在人群中。女儿接着又拦住了几个中学生,问:“哥哥们,你们知道这是盲道吗?”那几个学生怔了怔,没有理会女儿,打闹着在盲道上跑远。 我没有阻止女儿,女儿又问了几个人之后回到我身边,我安慰她说:“没事,现在也没有盲人走路!”女儿摇摇头,说:“就是给盲人准备的嘛!大家都上去走,盲人出来了,该走哪里呢?”想到刚才我也心安理得地走在盲道上,脸忽然就发起烧来。女儿默默地和我走着,脸上似带着一丝与她年龄不相符的沉重。看着那条盲道湮没在许多人的脚下,我的心里也是无由地感慨。在人们的心中如果没有留出一条盲道,这世上就算修有千万条盲道,盲人也是寸步难行的。 1、请你用“”画出文中表现人心里惭愧、内疚的句子。 2、给下列字注音: 瞻()磕()绊() 硌() 3、第一自然段中写道:“女儿点了点头,一副若有所思的样子。”请联系上下文,写写此时她的心里在想什么? 4、女儿的脸上为什么会“带着一丝与她年龄不相符的沉重”? 5、请你写一写对短文最后一句话的理解。 (二)雪

高年级阅读训练

登天都峰 徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿,历尽艰险,塌遍了祖国的山山水水。 一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰,上山的道路很陡,几乎是直上直下,使人望而生畏。 走了一段路,他的朋友就抱怨起来:“这路真难走,我的衣服都被汗湿透了。” 徐霞客笑着说:“我还好,咱们慢慢走吧!” 又走了一段,到了半山腰,他的朋友气喘吁吁地说:“我的包袱太重,我背不动了。” 徐霞客接过他的包袱说:“我的包袱不太重,我帮你背吧!” 好容易爬到了离山顶不远的地方,他的朋友喘着粗气,筋疲力尽地说:“我的鞋磨破了,脚掌也磨出了血,我实在走不动了。”说着,坐在地上,简直不想起来了。 “我的包袱里还有一双鞋,你换上吧!”徐霞客把鞋递给朋友,热情地鼓励说,“我们慢慢走,一定可以走上去!” 他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现,徐霞客的衣服比自己还湿得厉害,两个包袱把他的腰都压弯了,两只脚都磨开了口子,脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说:“原来你并不比我轻松,可你为什么一点不叫苦呢?” 徐霞客回答说:“上山怎么会没有困难呢?如果我们都叫苦,互相抱怨,恐怕我们就上不来了。” 1、根据意思写出成语: ⑴形容旅途生活十分艰苦,在风里吃饭,在露天睡觉。() ⑵累得大口大口地喘气。() ⑶累得没有一点力气和精神。() 2、在登山途中,徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难?概括一下写下来: ⑴_____________________________ ⑵_____________________________ ⑶_____________________________ 3、选择正确的答案,在括号里打“√”: ⑴本文记叙的方法: ①先总述后详述。() ②先概括叙述后分述。() ③按事情发展顺序写的。() ⑵本文赞扬了徐霞客: ①不畏艰险,勇于攀登的精神。() ②关心别人,乐于助人的精神。() ③热爱祖国大好河山的精神。()

(完整版)小学语文课外阅读训练题目及答案

小学语文阅读题解题技巧与方法 一、平心静气审题,切忌粗心。 在解答阅读题时,千万不要慌,要静下心来,按照由易到难,由浅入深的思维 方式,先从容易的入手,逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌,对于语文的阅读理 解也不例外。在审题的时候,要像对待数学试题中的数字一样,认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点,要看清题目的要求,分析问题的提问要点。粗心的同学 往往会与正确答案失之交臂。例如要求在正确的句子后面打“√”,有的同学在正 确的句子后面打“√”后,又多此一举地在错误的句子后打上了“×”。类似的情况,在考试时常常能见到,粗心是一部分同学在该题项中失分的一个重要原因。因 此在做题的时候要仔细认真。 二、熟读全文,整体把握。 一般来说,做题时,我们要先把文章读一遍,有了初步的了解后再开始做题。如果没看懂,还要再读,直到弄懂为止。当然,读第二遍前,可以浏览一下后面问了哪些问题,因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索,对我们理解文章很有帮助。因此,我们要教会学生从尽可能多的信息中揣度出文章大概主旨是什么,了解作者的主要写作意图,从而整体把握全文,做到对解题心中有数。 要向学生强调,只要反复阅读、强化感知,才能深刻领悟和准确把握。倘若急于求成,忽视对原文的阅读,只“水过地皮湿”般泛泛而读,不求甚解,草草了事。就会导致对原文一知半解甚至形成错误的认识。在此基础上进行理解,得出的结论,岂不成了“空中楼阁”? 三、确定区域,深入思考。 在文章有了整体感知后,我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。确定某一答题区域后,再深入思考,仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间。 1、对于选择题 选择正确选项方法有三:直选法、排除法、类推法。

二年级二年级下册阅读理解专项训练100(附答案)及解析

二年级下册阅读理解专项训练100(附答案)及解析 一、二年级语文下册阅读理解练习 1.阅读下文,回答问题。 春天,梨花像雪一样洁白、透亮,桃花粉红粉红的,像小姑娘的笑脸,芍药花红艳艳的,像一片晚霞。那门前的月季有红的、白的、黄的,像彩灯一样,把人们的眼睛都照亮了。 (1)根据短文内容填空。 梨花像________,桃花像________,芍药花像________,月季像________。 (2)门前的月季有________、________、________三种颜色。 (3)春天里,还有哪些花开了?试着写几种。 【答案】(1)雪一样洁白透亮;小姑娘的笑脸;那门前的一片晚霞;彩灯一样把人们的眼睛都照亮 (2)红的;白的;黄的 (3)水仙花、玉兰花、迎春花 【解析】 2.阅读小木屋。 松鼠和狼 松鼠在树枝上跳来跳去,不小心摔(shuāi)了下来,掉到一只睡着的狼身上,狼猛地跳起来,抓住松鼠,就要吃他,松鼠央(yānɡ)求狼说:“请你放了我吧!” 狼说:“好吧,我可以放你,只要你告诉我,你们松鼠怎么会这样快活,我老是觉得很烦(fán)恼(nǎo),可是瞧你们,总是在树上玩呀跳的。” 松鼠说:“请你先放我回到树上去,我就从树上告诉你,要不然我怕你呀。” 狼把松鼠放了,松鼠到了树上,就对狼说:“你觉得烦恼,是因为你太凶狠,心肠(chánɡ)太坏啦;我们快乐,是因为我们心地好,不欺(qī)侮(wǔ)别人呀。” (1)读一读,你能从中找出一组意思相反的词吗? 你们松鼠怎么会这样快活,我老是觉得很烦恼。 ________——________ (2)下面哪种说法符合文意()。 ①狼抓住松鼠,吃掉了他。 ②狼问松鼠怎样得到快乐。 ③松鼠说不出快乐的原因,被狼吃掉了。 (3)填一填,背一背。 你觉得烦恼,是因为________,心肠________;我们快乐,是因为我们________,不________别人呀。 (4)你想对文中的松鼠或狼说点儿什么吗? 【答案】(1)快活;烦恼 (2)② (3)你太凶;太坏了;心地好;欺侮

一年级【部编语文】一年级下册阅读理解模拟试题

【部编语文】一年级下册阅读理解模拟试题 一、一年级语文下册阅读理解练习 1.阅读下文,回答问题柳树 春天到了,柳树枝条上爆出了嫩芽,随风飘荡。 小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩了起来。这时,小芳看见了急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它,不能损害它。”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱摘花木了。” (1)这篇短文有________节。 (2)本文写发生在________和________之间的事情。 (3)________折柳枝,________帮助他。________惭愧地说:“________”。 【答案】(1)2 (2)小芳;小军 (3)小军;小芳;小军;以后我再也不乱摘花木了 【解析】 2.读《让我们荡起双桨》的部分歌词,完成练习。 让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻漂荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻漂荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。(1)儿歌中的“红领巾”指的是() A. 少先队员 B. 学生戴的红领巾 (2)从儿歌中找出合适的词语进行搭配。 ________的白塔 ________的风 ________地歌唱 (3)朗读这首儿歌时,要读出________的感觉。() A. 激动 B. 甜蜜 C. 快乐 【答案】(1)A (2)美丽;凉爽;愉快 (3)C 【解析】 3.阅读短文,回答问题。 春风吹 春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。 (1)这篇短文一共有________句话。 (2)春天,________、________、________、________都开满了花。 (3)用横线划上表示颜色的词语。

四年级语文课外阅读训练题目及答案 (2)

四年级语文课外阅读训练题目及答案 (2) (一)盲道 周末,带女儿出去逛街,阳光很好,所以人特别多。走在人行道上,忽然女儿脚下踉跄了一下,我忙拉住她,她低头看了看,问:“爸爸,这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀?”我也低头看了一眼,说:“这是盲人走的路,上面有凹凸不平的条纹,盲人走在上面就不会改变方向,不会撞到人或什么东西!”女儿点了点头,一副若有所思的样子,脚步渐渐偏离了盲道。走了一会儿,她皱着眉又问我:“爸爸,盲道允许正常人行走吗?”我说:“盲道是给盲人准备的,一般正常人是不在上面行走的,再说上面也不平,走起来不舒服。”女儿忽然挣脱开我的手,跑到盲道那里,拦住一个三十多岁的女人,问:“阿姨,你知道你脚下是盲道吗?就是盲人走的路!”那女人愣了一下,脸红了红,冲女儿笑笑,离开盲道,大步消失在人群中。女儿接着又拦住了几个中学生,问:“哥哥们,你们知道这是盲道吗?”那几个学生怔了怔,没有理会女儿,打闹着在盲道上跑远。 我没有阻止女儿,女儿又问了几个人之后回到我身边,我安慰她说:“没事,现在也没有盲人走路!”女儿摇摇头,说:“就是给盲人准备的嘛!大家都上去走,盲人出来了,该走哪里呢?”想到刚才我也心安理得地走在盲道上,脸忽然就发起烧来。女儿默默地和我走着,脸上似带着一丝与她年龄不相符的沉重。看着那条盲道湮没在许多人的脚下,我的心里也是无由地感慨。在人们的心中如果没有留出一条盲道,这世上就算修有千万条盲道,盲人也是寸步难行的。 1、请你用“”画出文中表现人心里惭愧、内疚的句子。 2、给下列字注音: 瞻()磕()绊()硌() 3、第一自然段中写道:“女儿点了点头,一副若有所思的样子。”请联系上下文,写写此时 她的心里在想什么? 4、女儿的脸上为什么会“带着一丝与她年龄不相符的沉重”? 5、请你写一写对短文最后一句话的理解。 (二)雪 冬天,瑞雪普降,雪花飘飘洒洒,可爱极了。

例外的惭愧阅读答案

例外的惭愧阅读答案 例外的惭愧 张晓风 ①我有一个特点令我自己十分惭愧,那就是:我经常不惭愧。 ②譬如说,我去人家家里吃饭,女主人烧得一手好菜,我一边吃得津津有味,一边诚心诚意地赞道:“真惭愧呀,这么好吃的东西,我怎么就烧不出来呀!” ③可是,等晚上回到家里,夜深人静之际,我仿佛听见极幽微的声音在提醒我:“哎,我说,你这家伙,你说的话好像不太诚实哦!你想想,你真的惭愧吗?你只不过是说说罢了,你干吗要说这种话?这世上说话不实在的人已经太多了,你还要再增加一个吗?” ④我当下嗫嗫嚅嚅:“哎呀,我并不是撒谎,我当时大概一时冲动吧?我其实并不打算惭愧的,更不打算改过,我下回小心不乱说不实之话就是了。” ⑤其他的事依此类推,例如人家的屋子布置得如何雅洁清幽,人家的研究做得如何深沉扎实,人家的菜园打理得如何鲜翠欲滴,我其实都厚着脸皮轻易放过自己——动不动就惭愧,那日子可要怎么过啊? ⑥不过,倒有一桩“外套事件”例外。 ⑦大约十年前,我在暑假去新西兰旅游。台湾的暑假其实正逢新西兰的冬天,这一点,我虽然也知道,却仍然心存侥幸,不肯多带厚重的衣服。管他呢,等到了新西兰冷得受不了,再想办法吧! ⑧到了新西兰,我那几件毛衣实在挡不了事,立刻想去买衣服。刚好那天朋友开车带我出游,车子高速开在公路上,我忽然大叫: ⑨“停车,停车——开回去,我看到一所教堂!” ⑩“教堂怎么了?” ?“教堂门口有草坪,草坪上有一块牌子,牌子上写着大义卖。” ?“奇怪,”朋友半信半疑,“车子开那么快,你也看得到!”

?但她还是把车退了回去,果真教堂在举行义卖。义卖多半不卖什么好东西,都是些人家用不着的旧物品,倒是巧克力奶和饼干做得非常好,我们各点了一份。忽然,我看到了一件美丽的羽绒外套。哎呀,那刚好是我想要的,跑去一试,尺码正合适;再看价钱,天哪,差不多合台币两千元。当天的大堂里,每件东西都贱价,就这件外套死贵。怎么回事,我竟看上唯一一件贵货,便忍不住想还价。 ?“对,我知道,”摊位的主人说,“这是场子里最贵的东西,可是这是我朋友刚从美国寄来送我的,全新呢!” ?天气实在冷,我立刻付了钱,并且舍不得脱下。 ?“这件衣服穿来不错,你为什么不自己留着呢?” ?“我不想穿得那么奢华,我穿普通的衣服就好。而且,教堂需要钱!” ?我这才仔细看她,她穿一件非常黯淡的土色毛衣,她的人也带几分土色。我忽然惭愧起来,我这样随手就买了东西,而这东西却是原主人口中的奢侈品。 ?年年冬天,我穿这件衣服的时候,内心都十分惶愧。想起那清瘦的主人,我觉得自己有点过分,但我又不能拿这件衣服去还她,只好小心翼翼爱惜着穿,好来赎我的罪咎。不管我能活多少岁,不管我有多重要的场合须出席,我立志再不去买第二件冬衣。 ?我惭愧,对那位我不知名的南半球的穿着素朴的女子。平生极少生愧,但一想起那妇人安静的眼神,瘦弱的身体,低抑的语调,我就——惶恐惭愧。 1.文章①~⑤段写了四个“惭愧”的例子,请找出让作者“惭愧”的原因,依次填补下列空白。 人家人家 人家人家 2.文章第⑦段有“心存侥幸”一词,请揣摩一下作者当时的心理,并分析该词语在文章结构上的作用。 答:_ 3.文章题目为“例外的惭愧”,请结合全文内容,谈谈对“惭愧”的理解和认识。

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