评价使我快乐成长(我的评价故事)

“我的评价故事”学生案例

编号

题目评价使我快乐成长

学校

姓名

指导教师姓名

电话（教师）

正文

评价使我快乐成长

一、事情的起因

我是一个性格内向，敏感，甚至有些自卑的小女生。之所以形成这样的性格，最大的原因就是脸上长着一块鸡蛋大的红色的胎记，虽然我很喜欢跳舞和唱歌，但这两个兴趣班初选学员的时候，我的名字就被无情的删除了，我想是因为长得不好看，没法参加各种演出吧！随着年龄的增长，我越来越恨这红色的印痕，有时洗脸的时候使劲的用香皂搓，真想把它搓掉。有时做梦脸上的胎记没了，可睁开眼，无情的现实又摆在我的面前。虽然同学们没有歧视我，但我和他们的关系越来越疏远，看到同学们下课后三个一群，两个一伙的在楼前的空场上嬉戏玩耍，用现在的流行语来说真是“羡慕、嫉妒、恨”。

二、发展过程

随着新学期的到来，幸运之星落到了我的身上。我们班换了新的班主任，徐老师是一位非常和蔼可亲的老师，脸上总是带着甜甜的微笑，说话的声音非常柔和，这让我不免对徐老师心生几分亲切之感。

徐老师有一双洞察一切的慧眼，她可以在短时间内对班上的同学了如指掌。刚刚开学两个星期，徐老师把我叫到办公室，告诉我这学期要重新选班委，并让我竞争卫生委员这一职务，我吞吞吐吐地说“老师，我不行，卫生委员不但要负责咱们班的卫生，还要到别的班去检查而且每天要把检查的结果送到德育处，我从来没有去过。”老师用慈爱的目光看着我，坚定地说：“你一定能行，有困难，还有我”就这样，我在家里精心的准备着竞选演说词，反复修改了几次，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……都是我的观众，不知道练习了多少遍。就连我们的徐老师也当了六、七次的听众，每次听完她都用慈爱的目光看着我，说“明天还想听你的演讲”

竞选那天，几年来从没有站在讲台前展示的我落落大方，慷慨激昂的演讲，台下同学们热烈的掌声让我感到从未有过的高兴。演讲结束，同学和老师都对我给予充分的肯定，使我获得了从未有过的自信，让我坚定了“我能行”的信念，我也获得了卫生委员的职务。

我每天负责班级中的卫生，地面脏了，我找当天的值日生和他们一块打扫；

工具乱了，我和同学一块摆好；谁随便扔纸，我毫不留情地批评她,我们班每天的卫生检查都是100分，一张张“卫生先进班集体”的奖状激励着我不断前行。

除了负责班里的卫生，我还要到别的班中去检查，由于检查的时间是晨检的时间，每个班都有学生在教室。第一次检查时我在别的班门口站了几分钟，都没有勇气进去，徐老师看到我，带着我一个班，一个班的去检查，经过几天的陪伴，我能充满自信的到各班检查了。每个班级扣分的原因我都会在课间向班主任说明。我的工作也常常得到德育处李老师的表扬。

三、结果和反思

那个性格内向，甚至有些自卑的小女生不见了，楼前的空场上看到我和同学们嬉戏的身影；课堂上总能听到我大声回答问题的声音，还主动向老师提出参加合唱团的申请，老师们听了我的试唱，高兴地让我参加了。

成长的路上不会忘记那慈爱的目光，不会忘记那一次次的陪伴，不会忘记那一次次的鼓励。相信我的明天一定更美好！

哄女生开心的24个小故事

1.一辆大巴在崎岖的山道上行驶着。天渐暗，车上的男子从睡梦中醒来……，突然，他发现，车上的游客都不见了，就连司机也消失了，而车却沿着山路缓慢行驶着！男子浑身一颤，大声喊道：“有鬼！有鬼啊！”“有你个头，”突然车窗外传来声音，“车坏了，我们都在下面推，就你一个人睡觉。” 2.早上收到一陌生号码发来的短信：“祝你姐姐天天开心，越长越漂亮！”我纳闷了好久，还是回复过去：“请问你是哪位？”答：“我就是你姐姐，刚换了号！” 3.有一司机拉一棺材在路上行使，遇一老头搭车，驾驶室内没有空座，但是司机比较好心，让老头坐在后斗老头高兴的答应了。行驶中突降大雨老头灵机一动进入棺材躲避雨水。到目的地司机看老头不在上车查看。突然，棺材自动打开了慢慢的暴漏一人头，司机措手不及昏迷过去。 4. 有一次在超市有一个小姑娘买了东西，发现钱不够尴尬地把东西放下了，我看到了这一幕果断地给她付钱了，说回头加个微信，发红包可以了，后来我和她一来二去成了好友 5.男主总有主角光环，记得初中时候，我同桌是一个很瘦的男生，有一次一个女生在翻我的作业，我把她当做是我的同桌，给了她一个千年杀，差点给她破处了 6.妈的，老师说我智商太低，我就给老师出了一道题考考他，结果被罚站一天！我说：请问你爷爷跟奶奶入洞房，打四个字？老师说：家有喜事。我说：错了！老师说：那怎么答？我说：草你奶奶！ 7.如果你觉得情人节你是一个人，觉得孤单，就把灯关掉，电视打开，放一部鬼片，过一会你就会觉得厨房也有人，厕所也有人，床底也有人，到处都有人，反正不是你一个人，再也不会孤独无聊了… 8.昨天去楼下买盐，发现那老板在打他儿子，我说犯什么错了呀，那老板说，这孩子不知道什么时候把我的财神爷换成了奥特曼，我拜了几天才发现！ 9.中午吃饭，老妈在一旁玩电脑斗地主，我尝了下菜觉得咸了，就抱怨了一句老娘你这菜炒咸了哈，她头也不回地说，咸了你就等会儿吃，我很好奇等会儿吃就不咸了？她说对啊，时间会冲淡一切……一切..... 10.某老板为了让傻儿子长点见识，指着刚上的生产线说；看见没，从这里猪进去，那边火腿肠就出来了。儿子接着问：爸爸，有没更先进的，这边火腿肠进去，那边猪出来。爸爸听后狠狠瞪了傻儿子一眼说；有，那是你妈。 11.A：最失败的约会是什么？ B：吃好了，喝好了，一提开房人跑了、 12.老婆对老公说：如果我变成了同性恋，你会怎么办？老公：我会一直支持你的。只要你能开心，你想找几个就几个。把她们带回家来，我也不会介意的。 13.桑拿会所完事后，我顺手丢了200块给刚出道的妹纸，她往后退了一步，嗫嗫嚅嚅的说，大哥，就那么蹭了一下，要不我就收100好了，不然我心里过意不去！ 14.一男的和一女的搞暧昧，为了避免女朋友查手机聊天记录，他单独创了一个群，只加了这一个女的，每天聊得不亦乐乎，女朋友查手机从没想起去查QQ群聊天记录！ 15.出车库时没走楼梯，走的坡道，老公很贴心地在背后推着我走，感觉如履平地特别轻松，心里觉得美滋滋的就说老公你真好。他来了句：日行一善嘛，权当推了一头猪。。。

高中关于成长的作文五篇_成长的故事

高中关于成长的作文五篇_成长的故事靠自己，才能无惧艰难，靠他人，永远害怕风霜，别怪困难时没人扶你，别怪危险时没人替挡，你若强大，困难就是小事，你若勇敢，危险也能无视。今天我给大家分享一下有关于成长的话题作文，让我们一起来欣赏一下吧! 【篇一：成长的故事】随着时光的节奏，在不知不觉中，我已从一个幼稚的小女孩变成了青春少女、所谓的90后，回头看看我成长的足迹，这一个个故事，真叫人回味无穷。一步一步往上爬成长的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山对面最绚烂的彩虹，就要克服所有困难，一步一步往上爬，是爸爸教会了我坚强。那是的我还刚上小学三年级，在一次跑步比赛中摔倒了，两条腿都被沙子磨破了，血流了出来，眼泪也像不听话的小孩，当时的我只会哭着喊痛，老师叫爸爸把我把我接回家。在路上，爸爸并没有背起我，而只是牵着我一步一步慢慢走回家。我赖皮着不走，因为脚实在很痛，爸爸停下语重心长的对我说：“如果连这点小伤都学不会坚强的面对，那今后在社会上还怎么立足?记住，生活的道路并不好走，会有许多的困难，而面对困难唯一的秘诀就是坚强!”我似懂非懂地点了点头。那年的伤疤仍在我的膝盖上，长大后再摸摸这伤疤，突然恍然大悟了。从此，我牢牢记住了爸爸的教导，用坚强的信念，一步一步往上爬，于是，我长大了。长大了，就要更加懂事在我十岁时，爷爷离开了，曾经以为会永远永远陪伴我的爷爷也离开了，爷爷总是很疼我，但他还是抛下我走了。他的离去似乎让我更懂得了珍惜，爷爷离

开时，对我说：“孩子，你今年十岁了，是个小大人了，要懂事了，因为你已经长大了。”他握紧我的手，那饱经沧桑的皱纹里透露出某种不舍和信念，我知道，不能再像个小孩子了，因为，我长大了，就要更加懂事。珍惜成长的每一个足迹花开花落，太阳按时东升西落，在成长过程中，我遇到了许多善良开朗的好朋友，她们在无形中影响着、改变着我，我更会珍惜成长的每一个脚印，因为我们都不想失去这纯真的友谊，就算有些只是生命中的过客，我也会珍惜他们带来的爱。努力地一步一步往上爬，续写我成长的故事…… 成长的故事未完待续，也许明天的我将会经历成长的磨难，但我要坚强面对;也许后天我也会遇到成长的快乐，我也要珍惜每一个美好的瞬间。成长的故事就这样一直延续下去…… 【篇二：成长的故事】苦苦盼望的春节终于来临了，这次，家里可热闹啦，因为请客嘛。妈妈忙着做饭，爸爸招待客人。因为人手不够，菜又没买齐全，所以，我就被派去买菜。我想，买菜不是一件很简单的事情嘛!小意思，于是我拿着菜篮子跑出了家门。到了菜市场，作买卖的几乎都回家过年去了，只有几个摊位上还有人。我漫无目的地走着，工夫不负有心人，我来到了卖葱的地儿。可看看那人，想着：他长长的胡子，小小的眼睛，看上去不象好惹的人，我又是第一次买菜，有点担心，他要是骗我怎么办? 就在此时，旁边一个摊位上有一为大妈正在买菜，我便看着她学学。“这白菜怎么卖啊?”“六毛”“这么贵，大家都卖四毛，便宜点。”“好吧，就五毛吧。”摊主无奈地说。只见老大妈挑了叶非常多的。我心想：这几句话，我也会

成长的故事作文字.

成长的故事作文450字 2017-10-22 成长的故事450字在成长的过程中，我不仅身高增长了，年龄增长了，还明白了许多人生的道理。我从一个只知道疯玩的小孩子，变成了一的知道关心他人，认真学习的大孩子。在一个阳光明媚的星期天，我和好朋友在小区的花园里玩耍。当我正蹲在地上观察路边的小草时，一转头，忽然发现一个老奶奶左手抱着一个小妹妹，右手推着一个婴儿车，正在过一个坎。可是，不管奶奶怎么推，就是过不去。坐在树荫下乘凉的人们有说有笑，可没有一个人上前帮奶奶推车。我跑到奶奶面前，伸出双手一拉，把婴儿车拉过了坎。老奶奶很开心，不停的对我说：谢谢你，小同学！我对奶奶说：奶奶不用谢。奶奶笑了，抱着小妹妹离开了我的视线。走在回家的路上，我感到我真的长大了，也成熟了，因为我学会了关心他人，俗话说莫以善小而不为。不要因为做的好事很小就不去做它。即使你只是帮同学笑了一支笔，帮奶奶推了一下车，也是一件好事。好事都是点点滴滴积累起来的。多帮助别人，对我们的成长有很大的好处。唐山市祥荣实小四年级:张嘉珩第1篇成长的故事作文450字成长的故事一件事,诵读经典，感悟成长,感恩,那是一次成功的尝小成长的故事夕阳的余辉透过霞云，洒在江心，形成一线闪烁的金斑。成长的故事暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星――启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。亚梦黑化（六）,读《光辉的旗 .net 盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳s光伤了自己的翅膀。妈妈，临别时您到车站送我。看着您，我忽然感到一阵难过。您是四十岁刚过的人，可是头发已经开始花白了，脸上也爬上了皱纹。这每一根白发，每一条皱纹都是您为工作、为子女费尽心血的见证啊！满天密密麻麻的小星星，落在镜子似的河面上，像珍珠玛瑙，闪闪发光。第2篇

与快乐有关的睡前趣味故事

与快乐有关的睡前趣味故事导读：本文是关于与快乐有关的睡前趣味故事，希望能帮助到您！ 1.青蛙奶奶的快乐围巾秋风起了，树叶开始飘落。为了出门不感冒，青蛙奶奶想给自己织一条长长的宽宽的大围巾。青蛙奶奶纺出了线，她坐在门口细细地织。软软的、柔柔的围巾，在她的手下一寸寸地变长。青蛙奶奶还给她的围巾织上好看的花纹。可是，就在她织围巾的时候，她听到树上的花尾巴鸟一直在哭泣。原来花尾巴鸟下了一窝蛋，她正想孵蛋的时候，一阵大风吹来，掀翻了她的鸟窝，一窝蛋全掉在地上打碎了。听着花尾巴鸟的哭声，青蛙奶奶也很伤心，她流着眼泪，一针—针地织着。围巾终于织好了，正像原来想的那样，围巾又长又宽又美丽。青蛙奶奶围上大围巾，她去树林里转一圈。可是，不知为什么，她一围上围巾，就觉得心里挺难过，她想起了自己遇到过的所有的伤心事，她一边走一边就想痛痛快快地哭一场。这是怎么一回事啊—— 青蛙奶奶想起来了。原来，她织围巾的时候，把花尾巴鸟和自己的伤心眼泪，都织进了围巾，这条围巾就成了伤心围巾。于是，青蛙奶奶拿下了脖子上的大围巾，她想把她有着伤心泪的围巾，放在太阳底下晒一晒，让风吹一吹。这样围巾也许会变得干爽快乐一些。

正在这时，她听到了树林里发出一阵阵的笑声。原来是秋风姑娘，正在和一群不知名的小花玩捉迷藏游戏。秋风姑娘一过来，小花们就俯下身子，躲进草丛里。秋风姑娘一过去，小花们就直起身子，露出笑脸逗引秋风姑娘。她们玩得真高兴，连天上的太阳公公看了，也在哈哈地笑个不停呢。青蛙奶奶赶紧把自己的围巾，晾在这里的树枝上。让秋风姑娘和小花们的笑声，让乐呵呵的太阳，把她的围巾晒得软软的、暖暖的，吹得干干的、香香的。过了好久，青蛙奶奶取下自己的长围巾，她把围巾围在脖子上。真奇怪，她心里变得亮堂堂、甜丝丝的，像充满了太阳光。她一边走，一边就想笑，心情好极了。青蛙奶奶觉得自己又暖和又愉快又幸福。青蛙奶奶高兴极了，她把自己的围巾叫做快乐围巾。她觉得，这围巾不该归她一个人所有，就像快乐不仅仅是她一个人的一样。她在树林里贴出一张告示说：要是你心情不愉快，要是你遇到伤心的事，我可以把快乐围巾借给你。试试吧，围上快乐围巾。你会变得快快乐乐的。脖子上没了快乐围巾，青蛙奶奶常常会感冒，不过她一直都很快活。因为，只要听到树林里有愉快的笑声，青蛙奶奶就知道，她的快乐围巾正在树林里转，正在给人们带来快乐…… 2.快乐果的传说传说在遥远的非洲，有一座美丽的小岛。小岛上有一片小树林，名字叫“快乐林”。这里的每一棵树都结一种神奇的“快乐果”。快乐果可以让悲伤的人忘记悲伤，快乐的人更加快乐。在每个有风的日子里，快乐林都会轻轻地唱歌。如果你仔细听的话，

我的成长故事优秀作文500字.doc

我的成长故事优秀作文500字成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。下面是写我的成长故事的作文范文，希望对你有帮助。篇1：我的成长故事我成长了，生活的阳光赐予我热情，细雨赐给我滋润，骤风教会我勇敢......在缤纷多彩的生活中，我从懵懂无知的孩童，一步步成长为少年。记得在我七岁的一个星期天的中午，妈妈叫我去农工商买康乐醋，我一下子愁眉苦脸，忐忑不安地说："不行，不行。我们小区里有一条狗，我一听到它的叫声，就会害怕。"妈妈看到我惊恐万状的样子，拍了拍我的肩膀，说"不要怕，我教你一个对付狗的好办法。如果狗向你进攻，就连忙蹲下来，你就不会有危险了。"我听了，半信半疑，问："这......行吗?"她对我肯定地点点头。于是我拿了卖醋的钱，去小区对面的农工商买醋。真是冤家路窄，竟然遇上了那只狗。那只狗虎视眈眈地站在小区门口，对着我张开血盆大口，"汪汪汪汪"直叫，我转身就跑，它紧追不舍，步步逼近......在这迫在眉睫的时候，我一下子想起了妈妈的嘱咐，停下脚步，蹲了下来，双手紧紧地抱着头。没想到那只狗也停下了脚步，在我身边转了3圈，觉得无趣，就往回跑了。这时我才松了口气，终于摆脱了这只狗，我心里像掉了块石头，轻松多了。我成长了，变得更加勇敢。我要紧记妈妈对我说的话，下次再

碰到狗它就对我没辙了，因为我学会了一种对付狗的小窍门。篇2：我的成长故事不知不觉我已经快10岁了，回忆我的成长，有许多精彩的片段，有喜悦、有艰辛、有苦涩、有甜蜜，点点滴滴记录着我的成长、我的进步。其中令我最难忘、记忆最深刻的是我的第一次登台演出。那时我上幼儿园大班，班里要组织一部名叫《新龟兔赛跑》的舞台剧表演，我有幸被选为剧中小青蛙的扮演者。我既激动又紧张，激动的是我有机会上舞台表演，紧张的是面对那么多观众，我会不会忘词，会不会被人嘲笑呢?我很犹豫，就去问爸爸："爸爸，我可不可以演不说话的人物呢?"爸爸对我说："你有那么多台词，这是老师对你的信任，小朋友们该多羡慕你呀!你应该珍惜这个机会，要相信自己!"爸爸的鼓励使我重新树立了信心，于是我认真地投入到排练中。经过充分的准备，在大家的共同努力下，演出获得了巨大的成功，并且被推选到电视台。这可是我第一次上电视啊!节目播出时，我们全家人都聚在电视机前，还时不时有叔叔阿姨打电话来夸我们演得好。这使我尝到了成功的滋味，心里别提多自豪了。这件事让我受益匪浅，感觉到做事要有信心，不怕困难，就一定能成功! 篇3：我的成长故事柔柔的风风干了清晨的薄雾，和煦的阳光透过窗子映照着那些如花般甜甜的笑靥。黑板上，一道新的习题随着老师娴熟的板书逐渐铺展开来，整

快乐是一种心态,不是一种状态

快乐是一种心态，不是一种状态 1.有人说，爱的反面不是恨，而是淡漠。淡漠，意味着心里不再有对方的位置，而不再想起。没有余恨，没有深情，更没有力气和心思再做哪怕多一点的纠缠，所有剩下的，都是无谓！ 2.如果你明明知道这个故事的结局，你或者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。 3.走过山山水水，脚下高高低低；经历风风雨雨，还是寻寻觅觅；获得多多少少，失去点点滴滴；重要开开心心！ 4.叶子的离开/不是风的追求/也不是树的挽留/而是命运的安排/自然的选择/ 该来的会来/该走的会走/有时候离开并不意味着结束/而是－另一种开始！ 5.拥抱真是个奇怪的东西，明明离得那么近，却看不到彼此的脸。 6.结婚是爱情的坟墓，如果不结婚，爱情就死无葬身之地！ 7.最快乐的人并不是一切东西都是最好的，但他们会充分享受自己已有的东西。 8.得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 9.站在天堂看地狱，人生就象情景剧；站在地狱看天堂，为谁辛苦为谁忙！ 10.我不想做你生命中的插曲，只想作你生命中最完美的结局…… 11.我突然发觉自己是个华丽的木偶，演尽了世间的悲欢离合，却逃阿不过背后的银色丝线… 12.有些事儿，不是你努力的不够，而是不够坚定。 13.生命是充满遗憾的篇章，因为她没有机会让你修改病句！ 14.我的快乐都是微小的事情。 15.任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。 16.短暂的瞬间，漫长的永远。

17.感情有时候只是一个人的事情，和任何人无关。爱，或者不爱，只能自己决断！ 18.伤只是别人给与的耻辱，自己坚持的幻觉！ 19.我大概是一只鸟，充满了警觉，不容易停留，所以一直在飞。 20.我的世界是寂静无声的，容纳不下别人。 21.美丽的一天让我过得如此糟糕，是我错了还是今天并不美丽？ 22.我们可以失望，但不能盲目。 23.幸福始终充满着缺陷。 24.可能快乐太单纯，所以容易破碎！ 25.该笑的时候没有快乐，该哭泣的时候没有眼泪，该相信的时候没有诺言。 26.我微笑，在任何我难过或者快乐的时候，我只剩下微笑。 27.如果有过幸福，幸福只是瞬间的片断，一小段，一小段。 28.如果人生是一段旅途，快乐与悲伤就是那两条长长的铁轨，在我身后紧紧跟随。 29.如果我爱你，我就会理解你，通过你的眼睛去看世界，我能理解你是因为我能在你身上看到我自己，在我身上也看到你。 30.有一种缘，放手后成为风景；有一种心，坚持中方显真诚。你懂了，我接近天堂；你不懂，我成为经过。 31.人生总有许多偶然和巧合，两条平行线，也可能会有交汇的一天。人生又有许多意外和错过，握在手里的风筝，也会突然断了线…… 32.在无尽的追寻中，你会有一个又一个巧合和偶然，也会有一个又一个意外和错过。现实的城市犹如雾中的风景，隐隐地散发着忧郁的美，承载着没有承诺的梦… 33.世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最长久的拥有就是珍惜！ 34.每一棵大树的成长都要接受阳光，也包容风雨。 35.要随波逐浪，不可随波逐流。

成长的故事作文

成长的故事 (说真话、写真事、抒真情、做真人) 确定写作材料我要写的是的成长故事。从这件事中，我的启发是。巧安排： ①文章的谋篇布局：开头开篇点题，中间叙述事情，结尾呼应开头，启迪人生 ②文章的详略安排：开头、结尾略写，中间详写（事情的起因、经过、结果）写写成长的故事(说真话、写真事、抒真情、做真人) 一、先审题——成长的故事二、找材料——能得到启发开头开篇点题略写写作五步法：三、巧安排——详略要得当中间叙述事情详写四、紧相连——文章过渡好结尾呼应开头略写五、善修改——表达要清楚开头是作者写作的起点，是行文的第一步。一个好的开头等于文章成功了一半。那么，怎样才能写好文章的开头呢？下面，我就给大家介绍几种常见的开头方式。一、开门见山式开门见山式的开头就是文章一开始就把要叙述的人、事或物直截了当地摆出来。如《记金华的双龙洞》的开头：“4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。”这样的开头，让读者一下子就了解了故事发生的时间、地点、人物等要素，简洁明了，直入正题。二、设问式设问式的开头就是文章一开头就用设问的方式提出问题，引起读者深思。如《海底世界》的开头：“你可知道，大海深处是怎样的吗？”这样的开头，紧扣中心，提出问题，造成悬念，以引起读者对下文的兴趣。三、点题式点题，就是一开头就点明文章的主题或中心。如《我爱故乡的杨梅》的开头就是典型的“点题式”：“我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。”这种开头，直接点明文章的中心，言简意赅〔gāi〕。四、简介式顾名思义，简介式的开头就是文章一开始就简要地介绍人物的身份、地位，或概括人物的思

想品质。如《爱迪生》的开头：“爱迪生是世界闻名的发明家。他是美国人，小时候因家里穷，只上过3个月的学，11岁就开始卖报。例文1：记忆中的一件傻事每当我翻开自己的小相册，看到童年的相片，就会想起一件十分有趣的事。那是五年前的一天，爸爸在用他得电动剃须刀刮胡子，我好奇地走过去一看：咦，怎么这个“嚓嚓”响的东西一碰到爸爸的胡子，胡子就不见了呢？我觉得太奇怪了，一定要看个究竟。我把剃须刀开到最大，放到眉毛上，剃须刀立刻“嚓嚓”地响了起来,我吓了一大跳。于是我赶快把它调到中速，这回声音小多了。也许是剃须刀的“嚓嚓”声惊动了厨房的妈妈。正在我得意的时候，背后响起了妈妈的声音：“青青，干嘛呢？我一听，吓了一跳，赶紧把剃须刀藏在了身后。再看看镜子里的我,眉毛被我刮得七零八落,不成样子。我吐吐舌头,正准备把剃须刀放回去，妈妈推门进来了，我慌忙把剃须刀藏在背后。妈妈走过来，从我手中抢过剃须刀,生气地说：“这东西是你玩儿的吗？你看你的眉毛，还怎么见人。”我听了十分委屈，眼泪流出来了,可心里有些不服气：眉毛怎么不可以刮？刮完还可以长嘛。五年后，我已经是十岁的大孩子了。现在想起来，感觉自己当时真傻！现在的我，当然不会再去做类似的傻事了。例文2 争吵今天，我和我最好的朋友吵架了，并不是因为什么严重的事，而是因为一件很小的事。早上，老师叫我抄写每月的故事，写着写着，我的同桌碰了我的胳膊肘儿，氢墨水注滴到了笔记本上，我火了，骂了他一句。他只微笑着说：“我不是故意的。”他的微笑让我很不舒服，于是我想报复他。过了一会儿，我也碰了他的胳膊肘儿，把他的本子也弄脏了，没想到同桌气得脸都红了，说着就举起手来，正好被老师看见了，同桌急忙缩回手去，然后又说：“我在外边等你。”我觉得很不安，气也消了，我很后悔，不该那样做，他是个好人，每天都帮父母干活，服侍生

幸福与快乐的小故事收集

心理协会心灵鸡汤的策划书活动背景让大家分享自己快乐的故事，感染身边的人，将幸福与快乐传递。一、活动目的：增进彼此的友谊，让大家享受快乐与幸福的真谛。二、活动名称：心灵鸡汤-----幸福与快乐的小故事收集分享三、活动时间：2011年5月29日下午4：30 四、活动地点：纺院教室五、主办单位：纺织系心理协会六、主要对象：已楼层为单位，由朋辈辅导员负责召集七、活动分工活动前 1、策划部主要着手此次活动的整个策划过程，由大一学生完成详细的策划书的书写及电子档，交由秘书部整理，做好各个部门活动的安排。 2、宣传部 (1) 海报宣传：宣传部务必在第一时间制出海报与同学们见面，以确保宣传的实效性。（2）广播宣传：分别在生活园区和中大校园宣传。（3）人际宣传：成员之间相互交流沟通，并动员更多协会外的人分享他们的故事。 3、秘书部由部长安排好人员进行活动的会场布置人员及统计学生反馈问题的人员。活动中 1、策划部提前半小时安排人员布置现场，做好活动中可能出现的一切问题，做好准备工作和解决方案。

2、宣传部操作多媒体，部长安排人员负责拍照。 3、秘书部负责到场人员的签到情况。活动后 1 、策划部：负责清理现场，回收工作用具。 2、宣传部：负责电脑屏幕及教室电灯的关闭。 3、秘书部：负责材料的整理及收藏，统计学生的反馈问题并写观后感。以上各个部门应高度协调，互相监督，互相配合，确保活动圆满成功。八、活动细则： 1、参加活动的会员要佩戴会员证； 2、着装得体，听讲时保持安静； 3、要求会员一定要到场，而且要提前到场； 4、部门之间要配合默契，相互帮助。九、活动效果预测从某种意义上说，本次故事征集分享活动有“一举两得”的意义，首先可以让同学们更多的懂得什么是幸福，什么是快乐；同时也促进了同学之间的友情，协会的宗旨进一步发扬起来，使更多的大学生以正确的价值观更深入的了解“快乐与幸福”的意义。十、活动总结通过这次活动，使我们社团成员间的关系更为密切，团队精神得到了进一步升华，内部合作更加默契，各部门对于各自职责更加明确，同时也发现了工作分配时的不足，对以后社团建设有非常好的借鉴意义。总体来说这次活动非常有意义，以后也会长期的搞下去。

部编版一年级语文下册《怎么都快乐》教学设计(最新)

统编版语文一下《怎么都快乐》教学设计教科书分析： 1.本课是一首儿童诗，通过简短的句式和相似的构段方式，表达了独处的快乐和与人相处、游戏的快乐。 2. “识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点”(课标要求)，同时一年级的课文是识字的文本，因此要注意合理分配教学时间和精力，突出“识字与写字”这个教学重点。 3.一年级下学期，会写字的学习已经进入以写合体字为主的学习阶段，记认字形，尤其是记认字形的细部，以及形近字的区别是保证掌握会写字的关键，因此，一下在写字指导环节，要设计关注关键笔画和形近字区别的学习步骤，通过学生记字方法的运用，结合音形义，认记会写的字。 4.教科书采用知识能力点和主题内容双线索结构单元，因此，教学该课文要注意主题内容线索，树立单元整体观念，有利于学生对课文主题内容的感悟。学情分析：虽然经过一个多学期的学习，课堂常规、课堂纪律已初步形成，但是由于一年级学生的年龄特点，要保持长时间的注意及学习还有一定的困难，因此仍有必要在学习过程融入一定的激励和趣味活动中，例如“奖励大拇指”(完成一个学习任务，奖励一个“大拇指”，课堂教学结束后统计并给予优胜者奖励)“闯关”“登高峰”(完成一个学习任务，就闯过一关或登上一级，完成所有学习，就闯关成功或登上顶峰)“小组比赛”(以小组为单位合作学习，完成学习任务后，评出最佳小组)等活动，寓教于乐，以唤起注意，维持学习兴趣。教学目标： 1.借助汉语拼音，读好词语间的停顿和感叹句，能正确朗读课文。 2.图文结合，联系生活实际，了解句子意思，了解课文内容，感悟独处的快乐和与人相处、游戏的快乐。 3.能正确认读“怎”等11个生字，区分多音字“得”的不同读音，读记“怎么”等9个词语，归类积累“跳绳”等动宾类词语，尝试说这样的词。 4.能正确读写“玩”等7个字，注意部件和笔画在田字格的位置，努力按照书写要求，以正确的执笔姿势和写字姿势书写汉字。教学重点： 1.能读好短语之间的停顿，正确朗读课文。 2.能正确认读“怎”等13个生字新词，正确读写“玩”等7个字。

关于成长的故事的作文

关于成长的故事的作文关于成长的>故事的作文（一）我成长的历程中有许多快乐，也有很多烦恼，这些快乐和烦恼随着时间的流逝已渐渐远去了。然而其中有一件事情，至今令我记忆犹新。记得五岁那年的春节，妈妈买了好多糖果回来。那可是我的最爱！因为我长了龋齿，妈妈偷偷地把糖果藏在一个很隐蔽的柜子里，但是这一切可逃不过我的火眼金睛！总算等到有一天，家里的大人全出去了，只有我和表姐在家。我们可开心了，迅速地翻出糖果，一边玩游戏，一边不停地嚼着。大约玩了几个钟头，突然，我觉得肚子好痛，急忙躺着附近的沙发上，一边揉肚子，一边“哎呦、哎呦”地直叫……表姐急切地凑过来，一边询问我的情况，一边纳闷地说：“怎么会这样呢？”突然，她像发现了新大陆似的，大声喊道：“完了！”我不解地问：“怎么啦？”她两腿不停地抖动着，说：“贝贝，你可能误吃了老鼠药！”这可像扔个炸雷似的，我和表姐不约而同的尖叫起来：“这可怎么办！” 正在我们陷入绝境的时候，门开了，妈妈满面春风地拎着大包小包地回来了。看着我们愁眉苦脸的样子，她拍了拍表姐的肩，笑眯眯地问：“丹丹，怎么回事啊？你的腿怎么抖成那样了？”表姐紧张地抬起她那颤抖的手，指着我说：“小姨，妹妹可能吃错糖了，她把老鼠药当糖吃了！”妈妈脸上的笑容立即消失了，她楞了一下，然后迅速地跑到垃圾桶前，去找我们扔掉的糖纸。经过一番紧张的搜索后，妈妈哈哈哈地大笑起来。我和表姐一脸疑惑地看着妈妈。妈妈看了看我们，再看看垃圾桶，笑得更开心了。原来，我吃的不是老鼠药，而是一种比较刺激的糖。因为是第一次吃它，我觉得很不舒服。由于一些糖果的形状跟老鼠药有点像，很容易把两者搞混。真是虚惊一场！我和表姐都长长地松了一口气，妈妈则在旁边幸灾乐祸地说：“看你以后还敢贪吃！” 这个闹剧虽然已经过去多年，但是每次一想起它，我就觉得既刺激又好玩！成长中的事像一架钢琴，成长中的事像钢琴上跳动的音符，一个个音符谱成了一首首美妙的乐曲，也谱成了我的快乐童年！关于成长的故事的作文（二）成长就像一条小溪，发生在我成长中的故事就犹如小溪里那跳跃的水珠在阳光下闪烁。尤其是那一件事，至今让我记忆犹新。那是一次数学课前，我买了一支新的子弹笔。上课了，我爱不释手地拿在手上，不时地欣赏上面的图案。老师讲的内容我全然没进脑子里。突然，老师不说话了，教室里鸦雀无声。我正纳闷怎么回事，头一抬，啊！老师的那一双炯炯有神的大眼睛正盯着我呢。我立即藏好笔，双手放平，端端正正的坐好。老师又怒视了我两秒钟才继续上课，

成长的故事作文精彩开头

成长的故事作文精彩开头成长的故事作文开头(一) 照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而失散，只有珍藏于心头的情意会像陈年老酒，愈久弥纯。结尾：我牢牢地珍藏着这些美好的记忆，是它给我快乐，是它让我不再孤单，是它给我生活的动力和爱的温暖。成长的故事作文开头(二) 童年是五彩缤纷的。如果让我形容童年趣事的话，我会把它比成一朵花，一朵芳香四溢的花;一个盒子，一个装着许多秘密的盒子;一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架……就让我们一起来享受那童话般的故事吧! 成长的故事作文开头(三) 成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，我们已经长大。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。结尾：成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。成长的故事作文开头(四) 从小到大，我只是一个爱依赖父母，一个爱耍性子的小女孩。当成长的钟声响亮的敲了 10 下，我忽然发现，我长大了!我也猛然感悟到，成长的感觉真好! 成长是一座山，让我们在攀登的过程中受到了锻炼，受到了磨练，是我们变得更加坚强，更加勇敢;成长是一条河，让我们随风逐流的的时候饱经激流的阻险，礁石的碰撞，因此明确了自己的方向，向成功的彼岸远航;成长是一片天，让我们在广阔的空间中接触更多的人与事…… 成长的故事作文开头(五) 成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。结尾：成长便是这样，有欢笑亦有哭泣，有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里，我们得到失去的都太多了，每一次
1/5

幼儿园中班语言活动《快乐是这样开始的》优秀教案附故事文本

中班第二周语言：《快乐是这样开始的》
汤笑笑目标 1.感受同伴夸赞带来的积极情感体验。 2.发现同伴的长处，真诚地夸奖同伴。准备 1.挂图第号。 2.幼儿活动材料第 1 册第页。过程一、大家都快乐 1.出示挂图第 1 幅画面，引导幼儿观察、描述。 2.看到蜗牛在爬一块很高的大石头，蜘蛛会怎样夸奖它？听了蜘蛛的夸奖，蜗牛高兴吗？ 3.结合幼儿的回答，教师讲述：看见蜗牛爬上很高的大石头，蜘蛛说： “真棒！这么高的石头你都能爬上来。 ”听到蜘蛛的夸奖，蜗牛很高兴，给了蜘蛛一个快乐的微笑。b5E2RGbCAP 4.出示第 2 幅画面，引导幼儿观察、描述。 5.看见蚯蚓堆出很多小土堆，蜗牛会怎么夸奖它？听了蜗牛的夸奖，蚯蚓高兴吗？ 6.结合幼儿的回答，教师讲述：看见蚯蚓堆出很多小土堆。蜗牛说： “真棒！你堆的土堆真漂亮。 ”听到蜗牛的夸奖，蚯蚓很高兴，给了蜗牛一个快乐的微笑。p1EanqFDPw 7.出示第 3 幅画面，引导幼儿观察、描述。 8.看到小蚂蚁排着队走过来，蚯蚓会怎样夸奖小蚂蚁？听到蚯蚓的夸奖，蚂蚁会怎么样？ 9.结合幼儿回答，教师讲述：小蚂蚁整整齐齐地走来，蚯蚓说： “真棒！你们的队伍真神气。 ”听到蚯蚓的夸奖，蚂蚁很高兴，走得更神气、更整齐了。DXDiTa9E3d 二、快乐是怎样开始的 1.引导幼儿讨论蜗牛、蚯蚓，蚂蚁的快乐是怎样开始的。 2.蜗牛和它的朋友为什么都很高兴，很快乐？ 3.我们来听听蜗牛和它的朋友是怎么说的。出示挂图第 4 幅，教师讲述：蚂蚁对蚯蚓说： “谢谢你！听到你的夸奖，我们都很快乐。 ”蚯蚓说： “我也很快乐，因为蜗牛夸奖了我。 ”RTCrpUDGiT

高中关于成长的故事作文范文

高中关于成长的故事作文范文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！优秀作文成长的故事随着时光的节奏，在不知不觉中，我已从一个幼稚的小女孩变成了青春少女、所谓的90后，回头看看我成长的足迹，这一个个故事，真叫人回味无穷。一步一步往上爬成长的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山对面最绚烂的彩虹，就要克服所有困难，一步一步往上爬，是爸爸教会了我坚强。那是的我还刚上小学三年级，在一次跑步比赛中摔倒了，两条腿都被沙子磨破了，血流了出来，眼泪也像不听话的小孩，当时的我只会哭着喊痛，老师叫爸爸把我把我接回家。在路上，爸爸并没有背起我，而只是牵着我一步一步慢慢走回家。我赖皮着不走，因为脚实在很痛，爸爸停下语重心长的对我说：“如果连这点小伤都学不会坚强的面对，那今后在社会上还怎么立足?记住，生活的道路并不好走，会有许多的困难，而面对困难唯一的秘诀就是坚强!”我似懂非懂地点了点头。那年的伤疤仍在我的膝盖上，长大后再摸摸这伤疤，突然恍然大悟了。从此，我牢牢记住了爸爸的教导，用坚强的信念，一步一步往上爬，于是，我长大了。长大了，就要更加懂事在我十岁时，爷爷离开了，曾经以为会永远永远陪伴我的爷爷也离开了，爷爷总是很疼我，但他还是抛下我走了。他的离去似乎让我更懂得了珍惜，爷爷离开时，对我说：“孩子，你今年十岁了，是个小大人了，要懂事了，因为你已经长大了。”他握紧我的手，那饱经沧桑的皱纹里透露出某种不舍和信念，我知道，不能再像个小孩子了，因为，我长大了，就要更加懂事。珍惜成长的每一个足迹花开花落，太阳按时东升西落，在成长过程中，我遇到了许多善良开朗的好朋友，她们在无形中影响着、改变着我，我更会珍惜成长的每一个脚印，因为我们都不想失去这纯真的友谊，就算有些只是生命中的过客，我也会珍惜他们带来

我的成长故事作文900字优秀版

我的成长故事作文900字成长之中，会有一些印象深刻的事，可能是发生在自己身上的，也可能是发生在别人身上的。而经历这些故事后，有时会给我们带来一点儿变化。记得当我上幼儿园时，不像现在这么爱和男生一起打打闹闹，而是一直和女生一同做游戏。那时我最喜欢粉红色，并不喜欢蓝色。到底是有什么原因使我有这么大的变化呢？想要知道的话，就继续往下看吧！在我上幼儿园大班的某一天周四，吕老师和钟老师中午开会去了，所以午睡时，没人看管我们。结果小伙伴们都一个劲儿地聊天。所以整个小卧房里闹哄哄的。接着，有几个胆大包天的男生竟然从床上爬了下来，站在床边空地上的地毯上手舞足蹈地跳起了“小苹果”。我也跟着从床上站了起来，给他们喝彩。这时，班长汤琳琪大声喊：“安静安静，你们这群不安分的家伙，通通上去好好睡觉！”我一听，心想：这管事的又来了，我们玩我们的，关你毛事！想到这里，倍感不服气。我睡上铺楼梯口，她睡下铺楼梯口，我便隔着楼梯冲着她乱吼乱叫：“凭什么凭什么凭什么……”直叫到累得直喘气，感觉都快变成“十万个凭什么”了。这时，那群闹够的男生中的秦杰，悄悄地把站着正准备要反驳我的汤琳琪猛得一推，“砰！”她一下子从床上摔了下来。房间内顿时3秒沉默。 “哇！”汤琳琪爆发出了一个歇斯底里地哭声贯彻了每个人的耳朵。我这一向被姐姐视为“毫无同情心的冷血动物”的家伙，看见她那狼狈样儿，一下子发出了一阵邪恶的笑声：“哇哈哈哈哈哈哈哈哈……”大伙跟着笑声更上一层楼了，逐渐盖过了哭声。正笑到激烈点上的时候，老师们一下子闯了进来。我顿时哑然失笑。后来，汤琳琪的死党添油加醋地向老师告状，把事情夸大了一千万倍；她们把汤琳琪说得好像天使，而我却是捣蛋恶魔。老师将我和一些男生狠狠训斥了一通，还惩罚我们下次关小黑屋。我的心情糟糕透了，坐在游戏区的长椅上，一抬头，看见了天空像海一般的蓝色，蓝色真漂亮啊！如同一股清澈的水一样流入我的心际……我霎时回过神来，一反常态去找男生们一起玩。在他们的感染下，我忘了一切不愉快。从此以后，我就开始喜欢跟男生玩，喜欢蓝色了。我觉得，男生比女生更加拥有阳光的心态，不会被困难给挫败（不是所有男生）；而女生则比较娇气一点；现在我还在阳光姐姐的书中看到女生利用四大武器：打、骂、哭、叫，欺压男生（不是所有女生）。这小小的一件事，改变了我人生的整个想法。

部编版(统编)小学语文二年级下册第一单元快乐读书吧：读读儿童故事教学设计(完整版)

快乐读书吧：读读儿童故事 ?教学目标 1.激发学生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己感兴趣的故事，了解故事的主要内容。 2.初步学会看目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。 3.感受课外阅读的快乐，交流阅读故事后的感受，积极与大家分享课外阅读的成果。 4.交流阅读方法，养成良好的阅读习惯。 5.初步感受儿童故事的语言特色。 ?教学重难点 1.激发学生阅读儿童故事的兴趣，积极与大家分享课外阅读的成果。 2.初步学会看目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。 ?教学策略 1.借助课本的导语、图片及小贴士，明确阅读目的。 2.运用以前学习过的阅读策略完成教师设计的《阅读记录卡》，教授新的阅读方法，推进学生的阅读进程。 3.通过读一读、讲一讲、演一演等方式进行阅读分享。 ?教学准备多媒体课件。 ?教学课时机动课时第1课时（读前指导课） ?课时目标 1.激发学生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己感兴趣的故事，了解故事的主要内容。 2.初步学会看目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。 ?教学过程板块一聊聊书目，激发兴趣

1.回顾导入。师：同学们。你们还记得在上学期“快乐读书吧”活动中我们读的是哪种类别的书吗？今天，我们将再一次走进“快乐读书吧”。（板书：读读儿童故事）（1）指名读，齐读。（2）今天我们就一起来读读儿童故事，再去认识几位新朋友。（3）课件出示推荐书目。 2.通过提问激发阅读兴趣。（1）课件出示与《神笔马良》相关的图片。师：你们看，这就是马良，你知道他有什么本领吗？（2）课件播放《神笔马良》中其中一段的音频或视频，引导学生猜测故事情节。大官和画师把马良赶了出去。马良放弃学习画画了吗？他后来用什么办法惩治了大官呢？读一读《神笔马良》这本书，我们就会知道答案了。（3）小结：儿童故事中的人物真有趣。有的善良，有的勇敢，有的可爱……读儿童故事的时候，我们可以重点关注人物的性格特点。【设计意图】以共读的方式阅读《神笔马良》，激发学生的阅读兴趣，引导他们感受阅读的乐趣，在营造轻松的阅读氛围的同时，自然地将学生带入阅读主题。板块二引导阅读，了解目录 1.读封面、封底。（1）上学期我们已经学会了通过封面了解书名、作者等信息。（2）仔细阅读这本书的封面，你从中获得了哪些信息呢？（课件出示《一起长大的玩具》这本书的封面）小结：刚才我们一起阅读了封面。封面上有书名——《一起长大的玩具》，有图画——三个小朋友抽打陀螺，有作者的名字——金波，下面还有出版社的信息。（3）我们再来看看封底。看看还会发现哪些信息。（课件出示书的封底）小结：封底也有书名和图画。还有书的价格和条形码，条形码是用来存储书的相关信息的。比如出版社、出版日期等。（4）通过阅读封面和封底，我们获得了很多信息，这些信息可以帮助我们初步了解这本书。 2.认识目录。

高二作文成长的故事800字

高二作文成长的故事800字成长的路是曲折的，成长的路是充满喜悦与辛酸的，其中也产生了许多成长的故事，下面就是我给大家带来的关于成长的故事高二作文，希望能帮助到大家! 关于成长的故事高二作文篇1 时间老人坐着轮椅缓慢地从我身边走过。调皮的时间从老人的口袋中偷偷溜了出来，和我作伴，带给我两眼礼物--一样是成长，另一样是伤痛。我不懂它的含义，猜测着是不是时间在提醒我，要在伤痛中成长? 时间送给我两样礼物--一样是成长，另一样是伤痛。十几岁的我爱上了自行车，爱上了骑车时风从身边掠过的那种速度。但爱，是要付出代价的。我在一次与同学玩车的过程中，受伤了。自行车的钢筋划破了我的大腿，在我腿上留下了一道十几公分的口子，殷红的血顿时止不住的往外流。我痛得呲牙利嘴，却始终没哭。面对家人问候时，我只是张闭着苍白的嘴唇告诉他们我"不疼"，用力扯动嘴角，扬起笑容。家人告诉我，我长大了，不再为伤痛流眼泪了。我笑得扯疼了嘴角，我在伤痛中成长，渐渐明白那两样礼物。时间送我两样礼物--一样是成长，另一样是伤痛。外伤我还能忍住，可这次是精神和心灵上的伤痛，不知，我是否依然能在伤痛中再一次找到成长。向来最疼我的太婆突然离世，使我刹那间忘记了呼吸，因为伤痛太深，就连呼吸也是痛的。亲人的离世，使我感到了前所未有的痛，太痛，痛得让我仿佛失去了所有的知觉。伤痛太容易蔓延，几天后，我的心似乎也变空了。紧接着的，是一向健康的外公又中风了，上一次的伤痛还未停止，新的伤痛又来了，中风的外公躺在病床上，嘱咐我："点囡，要长大了，外公帮不了家里的忙了，你要好好读书，平

常也多帮妈妈干点家务活。"我坚持地去做了，不顾伤痛，忘记了哭泣。家人再一次告诉我，长大了，能为家人帮忙了。我高兴，因为我再一次在伤痛中学会了成长，我更明白了那两件礼物。时间送给我两件礼物--一样是成长，另一样是伤痛。我懂了在伤痛中成长;我明白了，在伤痛中成长;我学会了，在伤痛中成长。成长，是我一个人的战争，虽然它没有硝烟，没有伤亡。但它让我明白，面对伤痛不能倒下，哪怕是伤痛很强大，也不能倒下。我想，我可以大声对时间说，谢谢!我已经学会在伤痛中成长。关于成长的故事高二作文篇2 那年冬天，雪下得纷纷扬扬。除夕前那晚，我趴在窗边看雪。灯光中满是飞舞的雪片，仿佛抑制不住满心的喜悦。接连不断的鞭炮声，洋溢着春节来临时温暖的气氛。一切仿佛都映在橘红色灯光的背景里，包括父母发丝里所夹的依稀可见的几丝银发，在这幅冬夜画中闪闪发亮。我不会忘记，父母是如何把我养育成人的。他们用淳朴与善良浇灌着我，让聪明和热情渗透了我，使我这朵小小的花儿快乐茁壮地成长。记不清有多少次，我摔倒过，父母用鼓励的眼神与亲切的笑容，让我振作，重新站起来;忘不了有多少夜，我在灯下温习功课，父母也在灯下呆呆地坐着，默默地陪伴我大半夜……记不得有多少件充满父母亲爱意的小事，忘不掉有多少父母亲太阳般的关怀。记得儿时，整天都是无忧无虑地玩闹，与父母也总是那么亲近。那时，我喜欢和爸爸捉迷藏，喜欢和妈妈去集市上买零食，喜欢在爸爸怀里撒娇偷懒。我曾经偷偷地在爸爸身后学他走路，也曾经悠悠地在妈妈身后看她洗刷。那时，总觉得有父母在的地方就是我快乐的天堂!时光流逝总是如此之快!一转眼，我已不再

作文素材-中学小学课外阅读-关于快乐的小故事两则及感悟

关于快乐的小故事两则及感悟故事1 快乐是一种人生智慧有位老太太请了一个油漆匠到家里粉刷墙壁。油漆匠一进门，看到她的丈夫双目失明，顿时流露出怜悯的目光。可是男主人开朗乐观，所以油漆匠在那里工作的几天，他们谈得很投机，油漆匠也从未提起男主人的缺陷。工作完毕，油漆匠取出账单，老太太发现比原来谈妥的价钱打了一个很大折扣。她问油漆匠：“怎么少算这么多呢？” 油漆匠回答说：“我跟你先生在一起觉得很快乐，他对人生的态度，使我觉得自己的境况还不算最坏。所以减去的那一部分，算是我对他表示的一点谢意，因为他使我不再把工作看得太苦！” 油漆匠对这位太太的丈夫的推崇，使她流下了眼泪。因为这位慷慨的油漆匠，自己只有一只手。【感悟】一个人的态度就像磁铁，不论你从事什么样的工作，处于什么样的境遇，都会接收它的牵引。快乐是一种人生智慧，它的智慧在于，虽然我们很难左右身边的环境，但我们时刻都可以主宰自己。快乐与否难道不是我们自己心里的事吗？故事2 带快乐回家一个女人回家时在电梯镜子里看到一个充满疲惫、灰暗的脸，一双紧锁的眉头，下垂的嘴角，忧愁的眼睛。当即吓了她一大跳。于是，这个女人开始想，当孩子、丈夫面对这种愁苦暗沉的面孔时，会有什么感觉？假如自己面对的也是这样的面孔时，又会有什么反应？接着她想到孩子在餐桌上的沉默，丈夫的冷淡，这些在她原来认为是他们不对的事实背后，隐藏的真正原因竟是自己！晚女人便和丈夫长谈，第二天就写了一块木牌钉在门上提醒自己。结果，被提醒的不只是她自己，而是一家人，后来影响到整个楼的人。这块木牌上的字很少，只有两行：进门前，请脱去烦恼；回家时，带快乐回来。【感悟】这是一个很有智慧、很可爱的女人。家，应该是最舒服、安全、稳定、快乐的地方。下次你回家时，不妨先对自己说进门时先脱去烦恼，更记得要把快乐带回家。文章来源自网络，供大家学习，如侵犯版权请联系删除！