中国民航发展展望_杨国庆

互联网+未来发展趋势

互联网+未来发展的趋势 从现状来看，“互联网+”处于初级阶段，是个都在热谈但是没有落实的理论阶段。各领域针对“互联网+”都会做一定的论证与探索，但是大部分商家仍旧会处于观望的阶段。从探索与实践的层面上，互联网商家会比传统企业主动，毕竟这些商家从诞生开始就不断用“互联网+”去改变更多的行业，他们有足够的经验可循，可以复制改造经验的模式去探索另外的区域，继而不断的融合更多的领域，持续扩大自己的生态。 互联网+真正难以改造的是那些非常传统的行业，但是这不意味着传统企业不做互联网化的尝试。很多传统企业都在过去几年就开始尝试营销的互联网化，多是借助B2B、B2C等电商平台来实现网络渠道的扩建。更多的线下企业还停留在信息推广与宣传的阶段，甚至不会、不敢或者不能尝试网络交易方面的营销，因为他们找不到合适的方案来解决线下渠道与线上渠道的冲突问题。还有一些商家自搭商城，但是成功的不是太多。但是自创品牌，通过电商平台销售经营的服装及零食等商家已经摸索出了一条电商之路。 与传统企业相反的是，当前“全民创业”时代的常态下，与互联网相结合的项目越来越多，这些项目从诞生开始就是“互联网+”的形态，因此它们不需要再像传统企业一样转型与升级。“互联网+”正是要促进更多的互联网创业项目的诞生，从而无需再耗费人力、物力及财力去研究与实施行业转型。可以说，每一个社会及商业阶段都有一个常态以及发展趋势，“互联网+”提出之前的常态是千万企业需要转型升级的大背景，后面的发展趋势则是大量“互联网+”模式的爆发以及传统企业的“破与立”。 本文尝试结合互联网线上线下的常态，做一个“互联网+”发展趋势的预测，希望对正在关注“互联网+”的朋友有所启发。 趋势一：政府推动“互联网+”落实 “互联网+”是全国性的，就如“三个代表”一样，各地政府都会提出建设主方案，然后招标或者外包给能够帮助企业做转型的服务型企业去具体执行。在今后长期的“互联网+”实施过程中，政府将扮演的是一个引领者与推动者的角色。 一是发现那些符合政策并且做的好的企业并立为标杆，起到模范带头作用。 二是挖掘那些有潜力的企业，在将来能够发展成为“互联网+”型企业，算是案例。

我国未来教师教育的发展趋势

我国未来教师教育的发展趋势 2009-03-13 20:52:46| 分类：教学系列| 标签：无|字号大中小订阅 随着我国经济社会的长足发展，科技和人才越来越显得重要，而教育是科技和人才的的孵化器。因此，近年来，国家坚持把教育放在优先发展的突出位置来抓，大力推动教育面向现代化、面向世界、面向未来，有力地促进了教育需求的不断丰富，教育质量的不断提高，教师队伍的不断壮大。良好的基础，加之发达国家先进的教育方式方法的影响，我 国未来教育将呈现以下五种趋势： 一是中国教师高等教育化。教师教育伴随着近代工业的发展和义务教育的普及而产生，并随着社会经济发展水平的提高和普及义务教育年限的延伸而不断提高。从世界教师教育体系发展的历史看，各国基本都循着由中等师范学校到师范专科学校再到高等师范学院或师范大学的路径发展，教师教育办学层次逐步提升，师资队伍的学历层次逐渐提高。随着经济发展和社会的进步, 教师教育体系逐步调整，教师教育重心下移、层次上移，以满足社会与教育事业发展对师资提出的更高要求。目前，在世界范围内形成了以高等教育为主的教师教育体系。 二是中国的教师来源多样化。虽然目前在世界范围内仍以大学为本的教师教育模式为主，但是，现在国家鼓励综合性大学和其他有条件的大学培养中小学教师。因此，大学与中小学结合共同培养教师的模式已经充分呈现出巨大的优越性，它已成为教师教育模式的一个发展趋势。这意味着过去计划经济下，师范类院校定向式培养中学教师、为国家支

撑庞大的基础教育体系的局面已经面临被多元化的竞争格局所取代，这给我们的师范院校生存空间带来了很大的压力。 三是教师职前培养与职后培训一体化。这对师范类院校来讲既存在挑战又是一个很好的机遇。挑战在于，大学对于教师进行职前培养将不再是终结性培养，我们的培养目标、规格以及培养模式应如何改革面临着严峻的挑战。而机遇在于在新形势下，原有教育机构已经满足不了教师职后培养培训的要求，今后教师职后培养师范类院校大有作为。 四是教师培养目标的学者化。从国际教师教育的发展历史看，培养目标经历了由经验型教师到技术型教师再到研究型教师的转型，而培养目标的变化反映出社会发展对教师教育培养人才总体素质不断提高的需求。传统的教师教育强调教师的学科专业知识和教育理论知识以及教育教学经验，目前世界教师教育除了要求教师的知识和经验外，在培养规格定位上更加突出了教师的教育改革能力、对教育教学的反思能 力和研究能力的要求。 五是教师任用实现证书化。许多发达国家为保证教师的专业发展和教学工作的专业水平，普遍实行了教师资格证书制度，教师资格证书与学历证书并行，互不替代。今后在我国谋求教师职业也需要具备两类证书，首先要有符合要求的学历学位证书，其次要有符合要求资格认证证书，具备了这两种条件才有执教资格。

建筑行业展望未来

建筑行业展望未来 中国建筑遮阳产品的发展起步于二十世纪90年代，随着我国国民经济的快速发展，上海的城市建设日新月异。上海第一幢全透明玻璃幕墙大厦----联谊大厦全部采用进口的垂直百叶窗帘遮阳后，国内一些企业纷纷引入国外遮阳产品，同时研发国内遮阳产品，生产各种窗帘成为一种发展趋势，遮阳行业也因此起步发展。 根据中华人民共和国国家标准（gb50189-2019）公共建筑节能设计标准和上海市人民政府2019年第50号令关于上海市建筑节能管理办法，为了降低建筑能耗，提高资源利用效率，要求新的建筑物必须采用建筑节能措施和使用遮阳产品。尤其是上海2019年将举办世博会，各种活动场馆的建造，对遮阳行业的发展带来了很好的发展机遇，发展前景十分广阔。然而，由于我国目前缺少遮阳产品标准、技术规范和管理制度等，严重影响了遮阳行业的发展。为此，本报告在我国广泛采用建筑节能措施和推广使用建筑遮阳产品的前景下，试图对行业的发展现状，存在的问题作调查研究，从中找出加强行业管理、规范市场的对策、措施和办法，以促进遮阳行业的健康发展。 一、行业发展现状：初始阶段。遮阳产品自古就有。但在改革开放之前，由于当时的中国是一个物质贫乏的社会，老百姓最基本的衣食住行的需求都无法完全满足，对于象遮阳这样更高一层的生活要求自然无从谈起，所以那时老百姓对遮阳的理解无非就是“一根铅丝一块布，挡住太阳就算数”，根本就没有科技、艺术和人文的概念。贫

困的经济、落后的观念和惨淡的生产经营，这些就是中国遮阳初始阶段的写照。那时，中国遮阳就象荒漠中难得一见的植物，没有人会意识到它有朝一日会发展成为一片绿洲。 萌芽阶段。80年代改革开放，春潮涌动，中国的社会经济突飞猛进，中国人的生活得到了极大改善。这时，老百姓对居住环境产生了新的要求，对遮阳也产生了新的认识。二十世纪八十年代中后期，塑料百叶窗帘和铝合金横百叶帘相继出现在中国市场，走进千家万户，中国遮阳行业开始闪现星星之火。但那时的遮阳生产还完全处于手工作坊模式：两三个人，凑四五百块钱，租二三十平米店面，一家窗帘店就开出来了。设备差，资金少，规模小，是当时的普遍状况。但无论如何，中国遮阳行业进入了萌芽阶段，那一颗颗幼小而倔强的绿芽，拉开了一个遮阳新时代的帷幕。 发展阶段。时间的车轮行进到了二十世纪九十年代初，黄浦江畔矗立起了上海第一幢玻璃幕墙大厦，联谊大厦。而更让从事遮阳业的人激动与兴奋的是，联谊大厦全部采用进口的垂直百叶帘。若干年后，可能很少有人会记得联谊大厦，但对于我们上海遮阳行业的同仁而言，这却是一个里程碑，因为从那以后，引入国外遮阳产品，研发国内产品，成为一股浩荡潮流。在上海、在中国，崭新的遮阳企业、商店雨后春笋般建立。垂直百叶帘、卷帘、木百叶帘等各种各样的遮阳产品风靡全国大中城市。二十世纪的最后十年，中国遮阳技术逐渐成熟，产业逐渐壮大，整个行业处于一个大发展的时期。成熟阶段。中国遮阳行业的发展始终和建筑业的发展紧密相关，同时也紧跟着国际

工作心得：“互联网+”发展展望之“互联网+”营造新环境(最新)

工作心得：“互联网+”发展展望之“互联网+”营造新环境（最新） 随着“互联网+”持续向纵深发展，简单的产业“触网”已经无法涵盖其带来的变革和影响。在可预见的时间范围内，“互联网+”或将全面上升成为国民经济运行发展、政府治理、打造网络强国的核心要素和外化形态，从而无处不在、无时不有的作用在技术、经济、市场、管理、服务等关键领域。具体来说，“互联网+”将实现五个“新”，即培育新业态，衍生出创新最活跃的产业领域；打造新产业，大力助推传统产业的转型升级；提供新服务，优化服务质量与提供方式；夯实新基础，打造“互联网+”的底层支撑平台；营造新环境，创新行业监管新模式。 未来将有望创建促进互联网发展的协同推进体系。“互联网+”时代的变革对政府管理和行业监管提出了更高要求，如何创新和改善管理服务模式，使各方面工作更好地适应时代需要，成为各级政府部门面临的一个重要课题。互联网行业的发展，应当遵循“积极利用、科学发展、依法管理、确保安全”的方针，保障互联网产业健康、有序发展。针对不断涌现的新模式新业务，政府应积极拥抱

创新，主动调整监管框架，在推动实践中逐步规范，为互联网产业的发展创造一种公平、公正、合法、合规的外部环境。 （一）营造法治政策环境 加快建立电信法、电子商务法、网络安全法等相关法律法规，统筹现有法律在网络空间的延伸适用，围绕互联网新业务、新业态、新模式引发的利益冲突、监管缺失等问题，加强前瞻性的法律储备研究，适时废止、修改和补充完善。积极探索交通出行、无车承运物流、快递、金融、医疗、教育等领域的准入制度创新，通过分类管理、试点示范等方式，依法为新模式新业态的发展营造政策环境。针对互联网企业资产轻、平台化、受众广、跨地域等特点，放宽市场准入条件，降低行业准入门槛。加大网络知识产权执法力度，促进在线创意、研发成果申请知识产权保护。 （二）形成创新监管体系 要加强对互联网行业管理，强队伍、增能力、建机制，在夯实互联网基础管理的基础上，更加注重以信息化技术和互联网平台为支撑的新型监管方式，形成反应迅速、顺畅有力、协同配合的管理体系。建立以信用为核心的新型市场监管

中国民航业发展现状及趋势

目录 前言 (3) 中国民航总体发展环境 (3) §1.1现有企业的竞争 (3) §1.2来自替代品的压力 (3) §1.3新进入者的威胁 (4) §1.4买方的讨价还价能力 (4) §1.5供应方的讨价还价能力 (4) 二、中国民航发展现状和特点 (5) §2.1中国民航发展现状 (5) §2.2中国民航发展现状 (6) 三、中国民航业当前问题及对策 (8) 四、结论 (10) 参考文献（References） (11) 致谢 (12) 中国民航业发展现状及趋势 Keyword：China's civil aviation state of the art status countermeasures 中国民航业总体发展环境 中国民航自建国以来走过了如许的风风雨雨，从空军到分离出来后的政府部门，再到半国企半市场的混乱局面。几十年以来，中国民航

形成了有“中国特色”的局面。____年以后，中国民航业进行了初步的政企职能分开的改革，单一民航经营机构改组为中国国际、东方、南方、西南、西北、北方六大航空公司， 1 / 12 并且允许地方兴办航空公司。许多地方政府为满足市场需求纷纷组建了自己的航空公司，使航空公司由原来的几家增加到几十家，最多时达到了30多家。____年以来，我国的航空市场出现了历史性变化，由于超常规地采购和租赁飞机，持续了20年的卖方市场转化为买方市场，航空公司间的总部竞争达到白热化。98年以来由于全国运输市场需求不旺，社会旅客运量增加缓慢，加之受东南亚金融危机影响，以及民航票价偏高等因素，全国民航业出现了全行业的大幅度亏损，国有直属企业连年亏损。于此形成鲜明对比的是沿海地区的部分地方航空成为新时期中国民航业的希望。随着各地方经济的发展，地方航空公司的迅速发展是“八五”期间民航运输发展的一大特色。各地方政府大力支持航空运输事业，特别是沿海和沿江地区，由于经济发展较快和人均收入居全国前列，涌现出一批新的地方航空公司。这些新兴航空公司由于其先进的管理体制、管理观念和经营思想，较快地扭亏为盈，为全国乃至国际航空界所瞩目。 随着我国各领域的对外开放，我国民航业如何提高自身竞争力，缩小与国际航空业发展水平的差距是亟待解决的问题。因此，认清我国民航业所处的行业环境，分析出其优劣势非常重要。 （一）现有企业间的竞争

展望未来教育的发展趋势

展望未来教育的发展趋势 在未来的教育中，学生个体越来越从群体的教育接受者变成教学过程的中心，强调学生的自主学习、个性化学习，学生按照自己的节奏学习，而不是被动地接受授课教师面向全班同学统一进度的灌输。 在过去几年中，互联网技术对欧美发达国家的教育产业开始了全面、深入的浸透，进而对全球教育信息化产生了整体的推动，国内的教育、培训行业也纷纷加快了信息化的步伐，特别是在2013、2014这两年，无论是国家教育管理机构还是产业投资机构对高等教育、职业教育、基础教育和培训产业的信息化发展都给予了很大关注，并对2015年及未来几年的发展做出了重要的策略和布局。为了更好制订教育信息化和在线教育的具体对策，我们有必要对全球教育在未来五年的发展趋势做些展望。 全球化教育将覆盖各个角落 一项国际研究报告预测，到2020年全球将有40%的大学毕业生来自全球人口最多的两个国家——中国和印度。当然，这并不意味着这些学生是在中国、印度或其他某个国家或地区校园的教室中上课，这些学生完全可能是在世界上任何一个角落借助互联网学习着距离他们万水千山之外的学校课程，接受那些未曾谋面的老师的指导，与天南海北的同学进行交流，并参加课程考核，获得相关学科专业的学位。这就意味着任何一个学校的课程都有可能是面向全球学生进行教学，这将是真正的全球化教育。相信无论是任何一个学校还是商业培训机构都不会无视这个趋势。未来的教育可能是跨越校园、地区、国家而覆盖到世界各个有网络接入的角落，课程学习将是面向全球范围内的注册学生提供教学资源与教学过程相融合、有师生和生生之间交流互动的全面教学服务。 向学习者提供多样化教学模式 传统的教学方式是学生在校园的教室中聆听教师的课堂讲授，与教师、同学进行交流互动，教室中参加考试。根据网络辅助教学和在线教育的发展趋势，五到十年以后，全球可能只有15%的学生还在以这种传统的方式进行学习，而有85%的学生将是非传统意义上的学习者，他们可能是具有较大年龄跨度、不同的民族和文化背景、全日制和在职学习分段交叉进行、仅为某个兴趣或技能学习、期望与不同文化或专业背景的同学进行专题交流研讨、接受或不接受教师对课程教学成果的考核和评估等多样化的学习者。 针对这些多样化的学习者，教育机构要能够提供与之相对应的多样化的学习模式。在未来几年，一定会有教育机构和教育技术厂商设计出基于从混合式学习到完全在线学习的满足学生多种学习方法、过程和体验的学习模式。而当前热议的翻转式课堂、可汗学院的微课程以至于MOOC(慕课)等都只是其中的一部分。值得关注的一个方向是协作式学习，协作式学习在美国传统的K-12(基础教育)和高等教育中就有广泛的应用，主要是激发学生们之间对设定知识点或专题的交流、研讨，以加深理解并可能碰撞出新的理解和认识，互联网技术的

建校十周年庆活动方案

建校十周年庆活动方案 十年的历程，十年的拼搏，十年的辉煌，×××学院走过了十年的风雨，迎来了十年的华诞。为了丰富校园文化生活，展示校园文化建设成果，对外加大宣传，对内加强团结，重新描绘×××学院的宏伟蓝图，续写灿烂的新篇章，拟定于20XX年3月10日举办建校10周年庆典活动。为了确保校庆各项筹备工作的顺利开展，特作如下方案。 1、通过本次校庆活动，总结我校发展的历史经验，展示我校育人成果，进一步明确学校发展方向，也加强广大校友之间的联系，增进和寻求社会各界对学校的了解和支持，提升学校在社会的认知度和美誉度。 2、通过本次活动的规模效应，营造"校园文化"氛围，激励和鼓舞全校师生员工的热情，加强学生对学校的了解与认识，形成荣誉感和自豪感。同时也促进学校在新时期各项工作健康、快速发展。 3、借助本次活动，发扬以史为鉴，展望未来，本着"展示成就、扩大影响、凝聚力量、促进发展"的原则。 4、通过十周年的校庆活动提高学生的组织能力，沟通能力。 (一)启动阶段(20XX年3月——20XX年10月) 1）、成立校庆筹备领导机构和工作机构。

校庆筹备委员会 名誉主任：×××、××× 主任：×××、 副主任：×××、×××、××× 下设校庆活动办公室 主任：××× 2）、研究确定校庆日和校庆规范名称。 校庆时间：20XX年3月10日 校庆规范名称：今天是你的生日——我的母校 3）、召开各工作组组长会议，各小组选定工作人员。 4）、各组根据工作职责提出工作方案报校庆领导小组审定。 5）、在校内外营造迎校庆氛围，发布致校友的一封信。 6）、启动校庆活动经费筹集工作。 7）、研究确定规划项目和校园景观项目。 8）、充实完善校园文化建设，设计好校徽、校歌，校训，校风、教风、学风方案。 9）、完成校庆筹备领导小组确定的其它任务。 (二)筹备阶段(20XX年10月——20XX年1月) 1、建立各地校友联络站，设立校友网站，编辑《校友通讯录》。 2、编佣×××学院校史》、十年校庆纪念册，编辑《校

网络技术的未来发展与展望

网络技术的目前发展状况和未来展望 摘要：近年来网络经历了一个飞速发展的时期，网络已经发展成为实现信息资源，存储资源以及计算资源共享的新型信息平台，在人们的日常生活中发挥越来越重要的作用，对社会各个领域产生了深远的影响。如今网络正朝着高速化和宽带化的方向演变，并逐步由单一的数据传送网络发展成为数据，语音，图像和实时多媒体信息的综合传输网络。网络的发展带来了巨大的经济收益同时也为经济发展提供了一种新的经济模式。我们生在网络的时代，网络已经成为我们生活中比不可少的一部分，因此我们需要了解网络。本文主要从国内网络发展状况，国内网络未来前景与展望以及国内外网络技术的分析比较三方面阐述下对网络的认识。 关键字：状况；背景；前景；展望；分析；比较 1.引言 网络技术发展迅猛，便捷、丰富，网络应用在世界的各个层面和角落发挥着重要作用，极大的改变了我们的生存方式，成为人类生活必不可少的部分。网络发展进入繁荣期，网络应用层出不穷。网络已经成为我们生活中必不可少的部分，为了能更好的应用网络，让网络成为我们生活，学习，工作的便携工具，我们必须深入的去了解现在网络的状况，网络的技术背景。同时要对网络做出预见性，对网络的未来发展趋势有一定的了解，以便能在未来更好的应用网络。 2.目前国内网络发展状况 2.1计算机网络的发展状况 计算机网络是计算机技术和通信技术紧密结合的产物，它涉及到通信与计算机两个领域。它的诞生使计算机体系结构发生了巨大变化，在当今社会经济中起着非常重要的作用，它对人类社会的进步做出了巨大贡献。从某种意义上讲，计算机网络的发展水平不仅反映了一个国家的计算机科学和通信技术水平，而且已经成为衡量其国力及现代化程度的重要标志之一。

对未来教育的展望

对未来教育的展望 无论是人还是教育，在环境越来越恶化的背景下，成长和发展过程中，闹点病痛并不稀奇，也不是非常可怕的事情。能感觉到疼痛，呼唤着医治，说明主体还是清醒的。最绝望的是讳疾忌医、麻木不仁，有了病痛非但不哭喊，而且不积极配合医治，及至断送前程。如果未患上什么绝症，现代科学技术这么发达，还原一个健康的肌体，也是绝对有希望的。没错，未来的教育还将在改革的阵痛中一路前行，但只要抱着“有病早治、无病早防”的积极态度，恢复健康应该不是问题。 对未来教育的展望[篇2] 教师往往是终身的职业，因此，从职业生涯发展的角度了解自身的心理与心理健康，以积极的职业心态去面对专业成长的酸甜苦辣，最终成为一名受人尊重的优秀教师，是任何一位跨入这个行业的人必须面对的。庄子说过：“吾生也有涯，而知也无涯。”生涯即人生的发展道路，教师的职业生涯发展是个体在主动的学习和实践过程中，形成良好的心理素质，成功扮演教师角色，实现教师职业专业化的过程。 我们未来的职业是教师，在二年后，我将走上我的讲台。如何做好一个老师，如何在教育过程中处处体现教育人道性原则，将会是我一生都要思考的问题。在我现在看来，老师一定要和学生有良好的关系，要尊重信任学生，关心爱护学生，学生学习的动力老师对学生的热情和期待啊！

我也希望和他们成为朋友，和他们一起分享喜怒哀乐，帮助他们解决成长的烦恼；挖掘他们善良的天性；遇事多站在他们的角度为他们想想。 我会培养我良好的个性，良好的修养，遇到不顺心的事或心中有怨气，也决不将怒火迁到学生身上。 当然我也会在关爱他们的同时不忘严格要求他们！ 或许觉得这些都是空话，因为我还不是一位老师，还没遇到难缠的学生，但是我相信人心都是肉做的，报之真心，回之也是真心。现有很多电视剧都是关于老师的，教师的职业越来越受到社会及媒体关注。所以我们也应该不断提高自身的思想和业务素质，提升我们自身的道德修养，致力于培养下一代的人才。 希望我能成为一名优秀的人民教师。 对未来教育的展望[篇3] 21世纪是世界各国经济竞争和综合国力较量的世纪。经济的竞争主要体现在人才的竞争。而人才的培养教育。因此，推行教育改革、推行教育的国际化发展已成为世界各国面临的重大挑战。而“未来教育”这一词也愈来愈为人们所知晓，其发展的趋势也成为世人瞩目的焦点问题。 一、传统教育的改革刻不容缓 （一）中国教育现状使人担忧 1.传统的教育文化根深蒂固、顽固不化。中国教育文化与中国传统文化一脉相承的。传统的极权文化深深地影响着教育价值导向。家

对网络未来发展的展望

对网络未来发展的展望 【中文摘要】：本文从解释计算机网络的概念入手，追溯计算机网络的发展历史，分析计算机网络发展的现状及其存在的问题，并就计算机网络在网络构架、应用和业务领域、网络运营模式等方面做出大胆设想，为我国今后网络的发展设想了方向。 【中文关键字】：计算机网络趋势历史应用 【English title】：Prospects for the future development of the network 【Abstract】：In light of the computer network concept, reviews the development history of the computer network, analyzes the military and the existence problems of the computer network development, and on the computer network in the network skeleton application and aspects and so on service domain network operation pattern makes the bold tentative plan，and we also conceived the computer network direction to our country. 【Key words】：Computer network Current History Application 【正文】： 一、计算机网络的概念 1. 含义：将地理位置不同、具有独立功能的多个计算机系统通过通信设施连接起来， 以功能完善的网络软件实现网络资源共享的系统。 2. 关键点：分布的地理位置不同；互连的计算机系统具有独立的功能；通过通信设施 连接；通过网络软件的控制和管理；以资源共享为核心目的。 二、网络发展的现状及其问题 1. 就近10年来中国互联网的发展来看，成绩是巨大的、辉煌的，它给中国的老百姓 提供了一个了解世界的信息平台。在传统上，我们所接受的信息从报纸、广播、电 视到互相交流所得到信息都是单向式的。从几千年的传统观念来讲，大家接受信息 的模式是大家很关注、很相信、很接受自上而下的信息传递方式。但互联网的出现 使人们具有一个平等的平面的获取信息的渠道，获取信息又使人们认识到什么是信 息，哪些信息是自己所需要的。同时人们获取信息时会发现在发布信息、获取信息 过程当中自己应该拥有的权力，进而人们发现了自己在社会当中应该拥有的权力。 2. 互联网对中国社会和普通老百姓在思维、意识和创新的观念上带来的巨大改变。现 在大家以平常心态看待网上出现的QQ、ICQ或网上社区，而在10年前我们看待 这些新鲜事务的时候首先要看这些是不是政府认可的或者是不是大家的公共观念 可以接受的。网络给予大家一种在网上平等交流、平等沟通、平等获取信息的权力，而这种权力是以往任何一种媒体不具备的，也不能够给予中国老百姓的。它从根本 上改变了中国人几千年根深蒂固的封建意识带给大家的思维定势。互联网的发展真 正能够使中国13亿人的智慧为中国的未来发展创造出无穷的力量。这种平等的平 台为大家提供了实现的机会。 3. 互联网对我们社会的各个方面产生了重大影响，由于有网络的出现，首先，社会生 活方面，使我们的生活变得更加便利，通过网络搜索可以了解更多的信息，可以加 强人与人之间的交流；经济方面，网络技术的发展，极大的促进了生产力的发展，

未来教育的展望

未来教育的展望 【摘要】自21世纪以来，未来教育一直是人们讨论的热点话题。本文从现代教育出发，结合当前的国际形式并通过对中国教育现状的分析，来进行未来教育的展望。从国际与中国两个角度揭示未来教育的理念、未来教育所运用的教学设备、教学手段等等，更好地了解未来教育发展的必然趋势。 【关键词】现状、未来、教育、特点、国际化、竞争力、打破束缚 21世纪是世界各国经济竞争和综合国力较量的世纪。经济的竞争主要体现在人才的竞争。而人才的培养来源于教育。因此，推行教育改革、推行教育的国际化发展已成为世界各国面临的重大挑战。而“未来教育”这一词也愈来愈为人们所知晓，其发展的趋势也成为世人瞩目的焦点问题。 一、传统教育的改革刻不容缓 （一）中国教育现状使人担忧 1.传统的教育文化根深蒂固、顽固不化。中国教育文化与中国传统文化一脉相承的。传统的极权文化深深地影响着教育价值导向。家长，被认为是最可能真心爱自己的孩子的人。然而，当孩子学习成绩不理想时，我们有多少家长能从平等的人格角度去面对，从内心深处去安抚孩子，宽慰孩子的差异？很多情况下是感觉自己没面子，很生气，接下来就是报怨孩子学习不够努力，甚至责打孩子。每年新闻报道，父母因学习成绩把孩子摧残之死，以及孩子不堪忍受父母不仁道的层层高压而弑母现象屡见不鲜。这种看起来是为孩子好，很多情况下其实是在满足自己的虚荣心和权威性。 2.学生思想一元化。从小单一的“成绩好，一切都好”、“万般皆下品，唯有读书高”的思想麻痹学生的精神，限制思想自由。使学生仅仅成为知识传承的载体。 3.人才评价的标准化带来人才培养机械化。人才选拔和培养上的格式化、僵硬化使得标准化的答案一卷定终身。清华美院著名书画家陈丹青面对僵化的选才制度，没办法选培自己理想的人才，叹息和等待后，愤而出走。而无视人才的多样性，个性化的追求，只重结果不管过程，只管形式不重视内容；只管标准不重独特性的本本主义、教条主义大行其道。所谓的“素质教育”喊了十几年，“应试教育”却愈演愈烈。也因此，社会上“高分低能”的现象屡见不鲜。 这种传统教育体制使作为认知主体的学生在教学过程中始终处于被灌输被填鸭的从属地位。其主动性、内动性和积极性难以发挥。不利于学生独立人格的培养，不利于学生发散性思维、创造性思维的形成。与教育部倡导的素质教育背

中国民航业发展现状的研究

中国民航业发展现状的研究 一、概述 从新中国成立至今，我国民航业取得了长足的进展。特别是改革开放30年来，市场化改革循序渐进，促使我国民航业在航空运输、通用航空、机队规模、航线布局、法规建设，以及运输保障等方面实现了持续快速发展，取得了举世瞩目的伟大成就。从2005年开始，我国航空运输总周转量排名世界第二位，并连续三年保持这一位置，成为当今世界名副其实的航空运输大国，在中国经济社会发展和世界民航事业发展的进程中，扮演着愈来愈重要的角色。 总体看，中国民航业在较长时间内仍处于成长期，目前航空运输经济方面还有不少薄弱环节，在数量和质量上都还不能充分适应改革开放和经济社会发展的需要，同民航发达国家相比存在诸多差距，使得航空运输发展尚不能很好地适应我国全面建设小康社会的需要，不能很好地适应世界航空运输发展的大趋势。 随着中国经济在世界经济中地位的日益提高，中国航空业也在国际航空市场中崭露头角。国际航空业发展的五大趋势对中国航空业的改革和发展有极大的借鉴意义。第一，放松管制和航空运输自由化是全球性的大趋势；第二，竞争自由化和航空业跨国联合经营的趋势并存；第三，做强、做大的国际运行模式加快了全球资源整合；第四，国际航空货运业发展是促进航空业发展的重点；第五，以机场商业化运作提高航空业的地面服务质量。 二、中国民航业市场SWOT分析 (一)优势分析 1、国内航空运输持续快速增长，成为国民经济的重要组成部分。截至2008年底，我国民航全行业累计完成运输总周转量达到361亿吨公里、旅客运输量1.85亿人、货邮运输量396万吨，分别是1978年的120.5倍、80.5倍和61.9倍，从1978～2007年，年均增长分别为17.9%、16.3%和15.4%。航空运输总周

【2020高考作文预测】以史为鉴 正视人生【刘希国】

【2020高考作文预测】以史为鉴正视人生 【阅读下面材料，根据要求写一篇文章。】 （1）、“人类唯一能从历史中吸取的教训就是，人类从来都不会从历史中吸取教训。——黑格尔（德国哲学家） （2）、“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”——杜牧《阿房宫赋》 读了上述材料，不知你有怎样的感谢？请围绕生活感悟或社会事件，写一篇不少于800字的作文。 要求：（1）题目自拟，文体自选，立意自定；（2）不得抄袭或套作，正确使用标点符号。 【写作点拨】这是由两则材料组成的作文题，其中心是人类面对“历史教训”的态度。黑格尔认为，很多发生在人类身上的历史教训，一次又一次，但人类从不去吸取，从而成为“人类教训”。杜牧认为，秦人的灭亡的历史教训，做为宋人应当吸取，不能让后人来哀叹自己。综合两则材料，不难看出在审题时，要围绕对待“历史教训”的不同态度展开分析。在立意上，可以分析历史教训与人类发展的关系，从“正视历史，展望未来”角度思考；可以提醒人类，要善于总结历史，提高看待问题的能力出发，从“回望过去，正视人生”角度思考；可以面对历史教训的态度与人类发展的关系角度，从“正视教训反省自视”角度思考。 【学生作文一】

直视自我方能成功 看旧事，谈前人，最终会在安稳繁荣的环境中渐渐遗忘；鉴教训，忆经验，最终会在努力拼搏的实践中获得成功。游走在车马喧嚣的大街上，静候在人群拥挤的车站旁。你会看到形形色色的人，举手投足间皆透露出他们的个性很多时候，我们习惯了匆匆一瞥，因为事不关己。 左手托起一本厚重的史书，右手轻举一杯芬香的茶水。读时，心情跌宕起伏，时而激昂，时而悲壮，时而愤懑。读后，对人物加以评价，喟叹不已，最终回归平静，仅仅是在生活的汪洋里荡起小小的涟漪。 看似平行的人或事，可能会是我们生活路上的指导；看似年代已久的史书，可能蕴含着治国之道。人们能看到他人身后，却很难看到自己的后背。就好像人们总是能轻易的看到他人的不足，不时还会冷嘲热讽，却没有看到自身与他人的相似点。我们要做的，应该是寻找“镜子”，通过他人看到自己的缺点，从他人失败的的经历里看到教训，从他人成功的经验里看到启发，才能实现人生梦想。 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。普通人仅仅是从他人身上看到、受到启发，而有才能的人却已经在行动的路上了。越快起飞，就能越早地体会飞翔的快乐，如果只是躺着想想，终是黄粱美梦一场空。不要让之前细致观察成为笑话，不要让之前的有感而发随时间沉淀，实际行动比任何优美、慷慨的话语都更强有力！ 翻阅历史古籍，历史上有几位“有名”的暴君。夏朝的桀王，商朝的纣王，秦朝的嬴政。难道纣王不知道夏朝桀王的下场吗？难道秦始皇不知道夏、商的灭亡原因吗？不，他们都十分清楚，只是他们恰逢好时，安于现状，逐渐将前人留下的经验教训抛之脑后。纵观历史，我们就能发现，最昏庸无能的皇帝往往是在朝代晚期出现的，统一繁荣的王朝总是更能让君王迷失自己，沉迷享乐。 鲁迅先生说：“人们因为能忘却，所以自己能逐渐的脱离了受过的苦痛，也因为能忘却，所以照样再犯前人的错误。”人类的记忆是最会偷懒的了，一不小心就让我们步入他人后尘。在这个和平发展的时代，我们被提醒要牢记“勿忘国耻，振兴中华”，坚持人民是国家的主人，我们要牢记“满招损，谦得益”。这些都是历史留给后人的宝贵财富，我们怎能不铭记于心，借鉴历史，付诸实际行动？ 只能够看到，却无视前人走过的布满荆棘的路，弄一身伤痕是可悲可怜的；够看到荆棘坎坷，驻足观看一番，最终离去的人是可惜的；真正成功的人，必定是敢于直视自我，绕荆棘走捷径，到达成功彼岸。

网络技术的未来发展与展望

网络技术的目前发展状况和未来展望 摘要:近年来网络经历了一个飞速发展的时期,网络已经发展成为实现信息资源,存储资源以及计算资源共享的新型信息平台,在人们的日常生活中发挥越来越重要的作用,对社会各个领域产生了深远的影响。如今网络正朝着高速化和宽带化的方向演变,并逐步由单一的数据传送网络发展成为数据,语音,图像和实时多媒体信息的综合传输网络。网络的发展带来了巨大的经济收益同时也为经济发展提供了一种新的经济模式。我们生在网络的时代,网络已经成为我们生活中比不可少的一部分,因此我们需要了解网络。本文主要从国内网络发展状况,国内网络未来前景与展望以及国内外网络技术的分析比较三方面阐述下对网络的认识。 关键字:状况;背景;前景;展望;分析;比较 1.引言 网络技术发展迅猛,便捷、丰富,网络应用在世界的各个层面和角落发挥着重要作用,极大的改变了我们的生存方式,成为人类生活必不可少的部分。网络发展进入繁荣期,网络应用层出不穷。网络已经成为我们生活中必不可少的部分,为了能更好的应用网络,让网络成为我们生活,学习,工作的便携工具,我们必须深入的去了解现在网络的状况,网络的技术背景。同时要对网络做出预见性,对网络的未来发展趋势有一定的了解,以便能在未来更好的应用网络。 2.目前国内网络发展状况 2.1计算机网络的发展状况 计算机网络是计算机技术和通信技术紧密结合的产物,它涉及到通信与计算机两个领域。它的诞生使计算机体系结构发生了巨大变化,在当今社会经济中起着非常重要的作用,它对人类社会的进步做出了巨大贡献。从某种意义上讲,计算机网络

的发展水平不仅反映了一个国家的计算机科学和通信技术水平,而且已经成为衡量其国力及现代化程度的重要标志之一。 自50年代开始,人们及各种组织机构使用计算机来管理他们的信息的速度迅速增长。早期,限于技术条件使得当时的计算机都非常庞大和非常昂贵,任何机构都不可能为雇员个人提供使用整个计算机,主机一定是共享的,它被用来存储和组织数据、集中控制和管理整个系统。所有用户都有连接系统的终端设备,将数据库录入到主机中处理,或者是将主机中的处理结果,通过集中控制的输出设备取出来。它最典型的特征是:通过主机系统形成大部分的通信流程,构成系统的所有通信协议都是系统专有的,大型主机在系统中占据着绝对的支配作用,所有控制和管理功能都是由主机来完成。随着计算机技术的不断发展,尤其是大量功能先进的个人计算机的问世,使得每一个人可以完全控制自己的计算机,进行他所希望的作业处理,以个人计算机(PC)方式呈现的计算能力发展成为独立的平台,导致了一种新的计算结构---分布式计算模式的诞生。 随着计算机应用的发展,出现了多台计算机互连的需求。这种需求主要来自军事、科学研究、地区与国家经济信息分析决策、大型企业经营管理。他们希望将分布在不同地点的计算机通过通信线路互连成为计算机-计算机网络。网络用户可以通过计算机使用本地计算机的软件、硬件与数据资源,也可以使用连网的其它地方计算机软件、硬件与数据资源,以达到计算机资源共享的目的。 如今的计算机已经深入到了我们生活的方方面面。各行各业普遍采用了计算机来进行或企业管理,或生产制造,或数据处理等等我们的日常生活也受其影响,计算机的衍生产品互联网已离不了我们了。我们能认证的事实是我们的生活随着计算机的变化而产生变化,计算机已经控制了我们的生活方式与内容。在目前,计算机已经过了几代的发展,在各种领域内基本上形成了一套套完善的体系,规范了计算机的发展。当初的计算机行业由于还未全面发展起来,其内部各领域尚未形成一套标准,各企业独立制定合乎自已发展项目要求的标准,这就导致一个行业的标准很多不统一,呈现出混乱的状况。这导致发展的颈瓶出现,不利于计算机在本领域取得发展突

以史为鉴,勿忘国防

以史为鉴，勿忘国防 大家好，我演讲的题目是：“以史为鉴，勿忘国防”。 尽管已经远离了金戈铁马饮水河，尽管已经用不着再醉里挑灯看剑，尽管现在我们已经意气风发走近新时代。可是，朋友，在你的心中是否还有着一片绿色呢？这绿色是硝烟散尽后对阳光的述说，这绿色是悬挂在和平年代耳边的警钟，这绿色是流动在二十一世纪中国版图上吉祥的风——国防。 我们每个人都有着自己的美好愿望和宏伟蓝图，可是罪恶的子弹还在威胁着一些国家和地区，甚至威胁到全世界的和平。我国的周边也并不太平，日本在钓鱼岛问题上日渐猖狂，南中国海的黄岩岛等诸多岛屿屡屡受到威胁，越南船只屡撞中国渔船，中国的领土主权受到来自各周边国家的现实威胁。现在，人民军队担负的保家卫国的重任提升到了前所未有的高度。可以说，没有国防，就不会有和平稳定的发展局面；没有国防，人民的生命财产就无法得到保障。 在我心中，国防是一个国家的根本，国防事业是每个中国人都应引以为豪的崇高事业，而从事国防事业的军人是我们最值得尊敬，最可爱的人。社会繁荣富强，人民的幸福安康，全靠我们有一支听党指挥，值得信赖的人民军队，有一支无比强大的国防力量。伟大领袖的毛主席曾经说过：“枪杆子里面出政权。”历史

的教训，启迪着我们，国防弱，则会受到侵略铁骑的贱踏。爱国的故事不老，爱国的丰碑永存！人民英雄纪念碑的矗立，使一个民族挺起了它新的脊梁。 甲午海战的硝烟还在中国的海上弥散，从鸦片战争、中法战争到中俄战争，从《南京条约》、《北京条约》到《马关条约》，从“支那”、“猪仔”、“东亚病夫”到“华人与狗不得入内”，一段段屈辱史让我们铭记，因为国弱，遭受侵略，使一个民族低下骄傲的头颅，留下辛酸的泪水。国败，则家散；国盛，则家兴。国家于小家，如土地与蓬草，没有土地的庇护，蓬草会随风飘零，无依无靠，国于家，是无比重要的存在。 前事不忘，后事之师。历史的兴衰更替，时间的斗转星移，苦难的日子已然模糊，但于苦难中炼就的精神历久弥新。历史使我们铭记国强则民富，国在则家在，国兴则家兴，国亡则家亡。历史将所有的屈辱融于我们的血液，用热血将它洗涤；历史将所有的精神镌刻于我们的骨髓之中，历经成长在每一代人心中生根发芽。 铭记历史，展望未来。历史不是话剧，无法重演。未来却可以现在来创造。如今的祖国正在崛起，以腾飞的经济、以强大的军事，以团结的人民令世界瞩目，让世界记住在亚洲东方，一条沉睡的巨龙已经苏醒，它正以新型大国姿态屹立于世界民族之林。我们是祖国强大的见证者，革命前辈们在贫脊的大西北工作

展望互联网的未来发展趋势

展望互联网的未来发展趋势 互联网的到来也许并不像电，不像火那样让人顿时感到光亮，但它的影响却是“润物细无声”式的，很多人把互联网单纯等同于网上冲浪，如果你问他，没有互联网的话他会怎样，他也许会拍拍胸脯说，大不了我不斗地主，不聊QQ，不去淘宝，不逛论坛……云云，而实际上，互联网的应用绝不仅仅止于此，如果某一天你不能从银行转账，不能预订机票，遇到解决不了的问题不能随时随地Google一下……你会不会觉得非常不习惯？所以我们知道，互联网已经成为越来越多人生活中无法缺少的一环，既然如此，我们就来做个预言家，看看互联网在未来会有哪些看得见想得出的发展趋势。 互联网将进入全民时代 在未来，使用互联网的人一定越来越多，虽然这看上去是废话一般，但却是个不争的事实，也许以前因为经济、文化等因素致使很多像我们父母那一代的人无法接受互联网，但如今九年义务教育已经让文盲越来越少，而且电脑以及宽带费用也都个顶个地往下跌，一切都不是问题了，全民互联网时代自然也就来了，就像国家科学基金会所预测，2020年前全球互联网用户将增加到50亿。 电子计算机将不再“一家独大” 现如今电脑仍然是人们互联网应用的主体设备，而未来，这种情况将会得到改变，取而代之的是更多的城市基础设备，据国家科学基

金会预计,未来会有数十亿个安装在楼宇桥梁等设施内部的传感器将会被连接到互联网上,人们将使用这些传感器来监控电力运行和安保状况等，据估计，这数量要远远超过用户数量，何况计算机乎。 无线化是必然趋势 现在人们的生活、工作圈子已经得到了前所未有的扩大，今天这里明天那里，所以无线网络大受青睐，而在未来，一定有过之而无不及。按Informa预计，到2014年，全球无线宽带网的用户数量将提升到25亿人左右，所以说无线化是必然趋势毫不为过。 互联网的网络管理将更加自动化 除了安全方面的漏洞之外，目前的互联网技术最大的不足便是缺乏一套内建的网络管理技术。国家科学基金会希望科学家们能够开发出可以自动管理互联网的技术，比如自诊断协议，自动重启系统技术，更精细的网络数据采集，网络事件跟踪技术等等。 互联网技术对网络信号质量的要求将降低 随着越来越多无线网用户和偏远地区用户的加入，互联网的基础架构也将发生变化，将不再采取用户必须随时与网络保持连接状态的设定。相反，许多研究者已经开始研究允许网络延迟较大或可以利用其它用户将数据传输到某位用户那里的互联网技术，这种技术对移动互联网的意义尤其重大。部分研究者们甚至已经开始研究可用于在行

《未来学校》读书心得体会

读《未来学校》心得体会 榆林市第十小学叶军军 前段时间拜读了朱永新老师的《未来学校》一书，书中朱老师就现代学校制度现状和所存在的内在缺陷做了分析，大胆对未来教育发展趋势做出了预判，熟读之后受益匪浅。 现代学校制度，是人类伟大的创造，提升了全社会的文化素养，它把人类几千年创造的知识用高度浓缩、集约化的方式，按照学科专业分门别类地传授给未成年人，是传承人类文明最重要的机构。 但同时，现代学校制度强调效率优先，用工厂化的生产方式“生产”人才，用整齐划一的教育模式安排教育生活，除了统一的入学时间和统一的上课时间，还用统一的教材、统一的教学进度和统一的考试评价来培养年龄相同但个性迥异、能力水平不一的人。 他举了古希腊神话中的普洛克路斯忒斯之床的例子，据说恶魔普洛克路斯忒斯有一张铁床，他热情邀请人们到家中过夜，但是只有身体的高度和床一样长的人才被允许睡觉，否则比床长的人要被砍掉腿脚，比床短的人则要被强行拉到和床一样长。这张床，就类似于现代学校制度的标准，我觉的很形象。我们用这个标准要求所有学生，所以学生学习得很累、很苦，每个人的个性得不到张扬，潜能得不到发挥，这正是现代学校制度的内在缺陷。

鉴于现代学校制度存在的这种缺陷，朱老师大胆对未来教育发展趋势做出了预判，认为今天的学校会被未来的学习中心取而代之。 未来的学习中心可以是实体型的，也可以是网络型的。实体型的学习中心，是一个开放的体系，一个小学生或者一个中学生，甚至一个大学生，他可以在这个学习中心学习数学，在那个学习中心学习艺术，然后在另外一个学习中心学习科技，而且学习中心可以是跨区域甚至是跨国界的。 [ 互联网的高速发展为网络型学习中心提供了条件，学生再也不需要整齐划一地出现在同一个校园、同间教室，学习的时间完全由学生自己决定，学习的内容完全由学生自己选择，没有固定的教室，可以在家、在社区，也可以在大学校园、在校外培训机构，未来的学习中心，没有统一的教材，全天候开放，没有周末、寒暑假，没有上学、放学的时间，也没有学制。孩子可以8岁上学，也可以5岁或者12岁上学，15岁的孙子可以跟75岁的爷爷在同一个课堂上同样的课;年轻的父母也可以与自己的孩子学习同样的内容。未来的学习中心，教师角色将变成学生自主学习的指导者、陪伴者，一部分教师将变成自由职业者，“能者为师”，今天的教师资格证也将变成历史。 教育是面向未来的事业，研判未来教育的发展趋势，