第二单元背记问题
第二单元背记问题
1、我国政府的性质如何？
2、我国政府有哪些基本职能？
3、我国政府如何履行经济职能？
3、我国建设服务型政府的根本目的是什么？
4、公民应当如何处理好与政府的关系？
5、我国政府的宗旨和工作的基本原则是什么？
6、政府怎样坚持对人民负责？
7、公民向政府部门求助或投诉有哪些途径？意义何在？
8、政府为什么要依法行政？
9、政府怎样做到依法行政？
10、政府应怎样提高决策水平，减少决策失误？
11、为什么要对政府权力进行监督？
12、怎样监督政府权力？
13、政务公开有什么意义？
14、政府权威的决定因素和影响因素是什么？
15、区别有权威与无权威的政府的标志是什么？
16、怎样树立政府权威？
人教新目标七年级英语上册 Unit 5 单元知识背记手册
Unit 5Do you have a soccer ball? 单元知识背记手册 ◇Section A重点单词1．do 用于构成否定句和疑问句；做；干2．have 有 3．tennis 网球 4．ball 球 5．ping－pong 乒乓球 6．soccer (英式)足球 7．volleyball 排球 8．basketball 篮球 9．let 允许；让 10．us (we的宾格)我们 11．go 去；走 12．we 我们 13．late 迟到 14．has (have的第三人称单数形式)有15．get 去取(或带来)；得到 16．great 美妙的；伟大的 17．play 参加(比赛或运动)；玩耍18．sound 听起来好像 ◇Section A重点短语1．soccer ball (英式)足球 2．tennis ball 网球 3．ping－pong bat 乒乓球拍 4．play basketball 打篮球 ◇Section B重点单词1．interesting 有趣的 2．boring 没趣的；令人厌倦的 3．fun 有趣的；使人快乐的；乐趣；快乐4．difficult 困难的 5．relaxing 轻松的；令人轻松的6．watch 注视；观看 7．TV 电视；电视机 8．same 相同的 9．love 爱；喜爱 10．with 和……在一起；带有；使用11．sport 体育运动 12．them (they的宾格)他(她、它)们13．only 只；仅 14．like 喜欢；喜爱 15．easy 容易的；不费力的16．after 在……以后 17．class 班级；课 18．classmate 同班同学 ◇Section B重点短语 1．watch TV 看电视 2．play computer games 玩电脑游戏 3．play volleyball 打排球 4．go to the same school 去同一所学校上学 5．at school 在学校 6．on TV 在电视上 7．after class 课后 ◇词形变换 1．do(动词)做→(第三人称单数形式)does做 2．we(代词)我们→(人称代词宾格)us我们 3．have(动词)有→(第三人称单数形式)has有4．interest(名词)兴趣→(形容词)interesting有趣的5．relax(动词)放松→(形容词)relaxing放松的 6．they(代词)他们→(人称代词宾格)them他们 ◇重点句型 1．—Do you have a baseball？你有棒球吗？ —Yes，I do./No，I don't. I have a volleyball.是的，我有。/不，我没有。我有一个排球。 2．—Does she have a tennis ball？她有网球吗？ —Yes，she does./No，she doesn't. She has a baseball.是的，她有。/不，她没有。她有一个棒球。 3．—Do they have a basketball？他们有篮球吗？ —Yes，they do./No，they don't. They have a volleyball.是的，他们有。/不，他们没有。他们有一个排球。4．—Let's play computer games.让我们一起玩电脑游戏吧。 —That sounds interesting.那听起来很有趣。 5．We play it at school with our friends.我们在学校里和我们的朋友一起玩。 6．I love sports，but I don't play them—I only watch them on TV! 我喜爱运动，但是我并不进行体育活动——我只是在电视上看它们！ 7．After class，I play ping－pong with my classmates.下课后，我和我的同学们一起打乒乓球。
新人教版九年级英语 Unit 1 单元知识背记手册.doc
Unit 1How can we become good learners? 单元知识背记手册 ◇Section A重点单词 1. textbook 教科书；课本 2. conversation 交谈；谈话 3. aloud 大声地；出声地 4. pronunciation 发音；读音 5. sentence 句子 6. patient 有耐心的；病人 7. expression 表情；表示；表达方式 8. discover 发现；发觉 9. secret 秘密；秘诀；秘密的；保密的 10. grammar 语法 11. repeat 重复；重做 12. note 笔记；记录；注意；指出 13. chemistry 化学 ◇Section A重点短语 1. listen to tapes听录音磁带 2. have conversations with sb.同某人交谈 3. give a report 作报告 4. at first 起初；开始 5. word by word 逐字逐句地 6. be afraid to do sth.害怕做某事 7. because of 因为 8. fall in love with 爱上 9. as well 也 10. look up (在词典、参考书中或通过电脑)查阅；抬头看 11. take notes记笔记 12. keep a diary 记日记 ◇Section B重点单词 1. pronounce 发音 2. increase 增加；增长 3. speed 速度 4. ability 能力；才能 5. create 创造；创建 6. active 活跃的；积极的 7. attention 注意；关注
最新整理小学四年级周记-范文5篇
最新整理小学四年级周记-范文5篇 范文一 春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里：这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，春天在青翠的山林里，还有那会唱歌的小黄鹂。你一定听过这首歌，就让我们一起唱着歌，一起来寻找春天吧！ 春天在绿色里：青的草、绿的芽、嫩绿的柳条、焕然一新的冬青树。万物苏醒，都换上了深浅不一绿衣裳。 春天在天空里：小燕子从南方飞回来了，布谷鸟也“布谷布谷”的叫起来了，百灵鸟、小黄鹂、麻雀、喜鹊也不甘落后，共同唱响春天的歌曲。 春天在花儿朵朵里：你看雪白的梨花，粉嘟嘟的桃花，红的像火一样的杜鹃花，金黄金黄的迎春花，白里透红的海棠花，文静高雅的白玉兰，雍容华贵的紫玉兰……百花好像去参加舞会一样，都穿上了自己最美丽的礼服。 春天在小朋友的身上，我们都把厚重而笨拙的羽绒服脱掉了换上了轻薄而鲜亮春装精神抖擞，脚步更轻了，跑的更快了，跳的更高了。 春天在青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在小雨沙沙里，春天就在我们的眼睛里。 范文二 这几天，犹豫过年，妈妈决定大扫除。妈妈把洗好的窗帘拿了出来，准备把挂窗帘的钩子穿到窗帘上。我自告奋勇，也要去穿，妈妈答应了。碰巧，叔叔婶婶也来了，于是我们就一起穿窗帘。 我和婶婶拿到的是客厅的窗帘和爸爸屋里的窗帘。我把两个针穿进一个孔里。婶婶看到我穿的，忙说：“不对，不是这样穿的，要按着窗帘上原来的蓝色印子穿，否则钩子就不够用了。”说着，婶婶给我演示了一遍。哦，是这样啊！我按着婶婶刚刚的演示做了一遍，婶婶看了说：“这才对了！”
穿着穿着，我们发现钩子不够了，正准备去拿，可姐姐的钩子也不够了。没有足够的钩子，这是怎么一回事？妈妈看了看，说：“这样穿不对，应该是一个针一个孔，中间隔一个孔再穿下一个。每个窗帘七个钩子才对。”我和婶婶及姐姐按照妈妈说的去穿，正好把钩子用完了，不多不少。 穿窗帘钩真有意思！ 范文三 轻柔的春风带着一颗爬山虎的种子来到了奶奶家的院子里，她慢慢地把棕黄色的种子放在了松软的土地上，之后，她带着其他的种子匆匆离开了。那颗种子只有三毫米大小，像是一片干枯的叶芽。 转眼间，黑夜像是一张大wang，把大地笼罩起来，慢慢地，动物和花草都进入了梦乡。但是，那颗小小的爬山虎种子却没有睡，它使出浑身的力气把根向厚厚的泥土中伸去，那细细的根紧紧地抓住泥土，拼命地吮吸着泥土中的甘露，慢慢的，它脱掉了又脏又旧的外衣，换上了翠绿色的新装。这时，它已筋疲力尽了，在金色的月光下渐渐地睡着了。 不知什么时候，太阳从天边升了上来，忙碌了一夜的种子急忙睁开双眼，它伸伸懒腰，又摸摸头，“啊！我长出叶子来了，我现在成为一颗真正的爬山虎了，”种子激动地说。那片片叶子是黄绿色的，好像还有点透明，上面还挂着晶莹的露珠，露珠在阳光的照耀下闪着七彩的光辉。一阵乌云飘过来，挡住了太阳的笑脸，接着，密密的雨点从天上掉下来，落在爬山虎的叶子上。“你好，我能在这里避一避雨么？”一只小蚂蚁颤抖着身体问道。爬山虎非常高兴，爽快地回答说：“好呀，快过来吧。”“你从哪里来，”爬山虎好奇地问道。蚂蚁说：“我从去前面的广场来”，“我们交个朋友吧！”“好啊！”就这样，爬山虎有了它的第一个朋友，后来，它又有了第二个、第三个-------好多好多朋友。 从此以后，爬山虎和它的伙伴们每天在一起快乐地玩耍、嬉戏。晴天时，伙伴们为爬山虎唱歌，雨天时，爬山虎为伙伴们遮风挡雨。爬山虎越长越高，伙伴们也越长越大，它们互相帮助，共同分享着自己快乐的时光。
高中地理工业部分背记知识点总结
高中地理工业部分背记知识点总结
有关工业和农业部分相关知识点总结 一、工业区位因素 ?（1）自然因素：①原料（临近原料产地，原料充足）；②能源（临近能源产地，能源充足）；③土地（土地平坦开阔，利于建设，可降低成本）；④水源充足（临近河流，湖泊或降水多）。⑤环境：气候宜人，环境优美，空气洁净。（一般是对新兴工业如电子工业而言） ?（2）经济因素：①市场（人口稠密，经济发达，市场广阔）；②交通（临海或临港或河流交汇处，临铁路、高速路、航空港，交通便利）；③劳动力（人口稠密，劳动力资源丰富）；④技术（科技发达，临近高等院校或科研院所，劳动者素质高）； ⑤农业基础好（临近商品粮基地等）。⑥工业基础雄厚。⑦信息：广告宣传品牌效应。 ?（3）社会因素：①国家政策(支持、鼓励)；②国防安全；③个人偏好（华侨对家乡的投资）；④工业惯性；⑤社会协作好：社会服务条件和生产协作情况好。 ?（4）环境因素： ?①产生大气污染企业的布局：要使居民区不受到污染，还要用卫生防护带（如绿化带）隔离。Ａ最小风频，布局在居民区的上风处。Ｂ单一盛行风， 2
布局在居民区的下风处。Ｃ季风区，布局在与盛行风向垂直的郊外。 ②产生水源污染企业的布局：Ａ远离水源；Ｂ河流的下游 ?③产生固体废弃物污染企业的布局：Ａ远离居民区；Ｂ远离农田 ?④交叉污染：兼顾上述要点 ?２.根据不同工业的特点，按影响工业的主导因素把工业类型： ?(1)原料指向型工业：蔗制糖厂、水产品加工厂、水果罐头厂、新疆的纺织厂 ?(2)市场指向型工业：啤酒厂、家具厂、印刷厂、饮料厂、食品厂、玻璃厂、 ?(3)动力指向型工业：（临近火电站或水电站）炼铝厂、有色金属冶炼、火电厂、水电站 ?(4)廉价劳动力指向型工业：纺织厂、普通服装厂、电子装配厂、包带、制伞、制鞋厂 ?(5)技术指向型工业：集成电路（芯片）、卫星、飞机制造厂、精密仪表 ?３、工业联系: ?（１）在生产上有投入—产出的联系； ?（２）空间联系：为了共同利用当地的基础服务设施（如道路、电力、通信），或共同利用廉价的劳动力等而产生的空间联系。 3
四年级上册数学1-4单元知识点整理
第一单元大数的认识（背诵） 1、整数数位顺序表 2、10个一万是十万 10个十万是一百万 10个一百万是一千万 10个一千万是一亿 10个一亿是十亿 10个十亿是一百亿 10个百亿是一千亿 3、个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿都是计数单位。 4、每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫做十进制计数法。 5、每四个数位为一级。分为：个级、万级、亿级。 个级的数表示的是多少个“一”。万级的数表示多少个“万”。亿级的数表示多少个“亿”。 6、读数：先分级，再从最高级读起；读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”字；每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零。
7、写数：先看这个数有几级，再从最高级写起；哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 8、比较数的大小： （1）位数不同，位数多的数就大； （2）位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。 9、“四舍五入”法：4、3、2、1、0舍去； 5、6、7、8、9舍去后向前一位进1。 10、表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、 11，…都是自然数。一个物体也没有，用0表示。 0也是自然数。所有的自然数都是整数。 最小的自然数是0。没有最大的自然数，自然数的个 数是无限的。 11、算盘是我国古代的发明，是我国的传统计算工具。 算盘的一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。 第二单元公顷和平方千米（背诵） 1、1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1公顷=10000平方米 1平方千米=1000000平方米 1平方千米=100公顷 2、测量土地的面积，常用“公顷”、“平方千米”作单位。 3、公顷常用在比较大的公园、森林、建筑等的占地面积，平方千米常用在一个城市、省份、国家等的土地、海洋、湖泊等的面积。
最新整理小学生四年级周记范文-范文3篇
最新整理小学生四年级周记范文-范文3篇 范文一 去年暑假，不爸爸和妈妈带我去柳州的哥哥家玩。我和哥哥正在玩着，婶婶见我们很无聊就说：“我们去买滑滑板车吧!”我和哥哥异口同声说：“好!”婶婶给我们每人买一部滑板车，我们非常高兴。 晚上吃饱了，爸爸妈妈和我一起来到家门前面的球场，在戏台前面学滑滑板车。刚开始的时候，爸爸手把手的教我脚踩在滑板车上直发颤，一踩上去就滑倒，身体没有平衡东倒西歪的，完全失去控制。心里想：“学滑板车怎么这么难，我学得会吗?” 后来爸爸见我完全是依靠他，就叫我扶着戏台的边缘自己学。我先是左脚上去滑动一下再放右脚，居然滑行五米，就这样我扶着戏台边缘自己摇摇晃晃的滑到外面去，一不小心摔了一跤，手臂挨破了点皮出了一点血觉得好痛!妈妈心疼的扶我起来，说：“孩子，我们明晚再学吧!”我生气的说：“不，我一定要把它学会”!妈妈说：“做什么都要有个过程，要有耐心和勇气，一天学不会我们学两天，三天，直到把它学会。” 去年暑假我用了三个晚上终于学会了滑滑板车。现在我可以非常熟练的滑滑板车了。 这件事以后我懂得了，做什么事情都要有个过程，要有耐心和勇气。 范文二 今天下午，在红红家发生了一次有史以来的争吵。争吵的不是别人，正是红红的文具们。 最先挑起争吵的是单行本弟弟，他翻了翻自己那洁白如雪的纸张，用幼稚的声音说：“如果没有我，主人拿起笔也不知写在哪里!所以，我的作用!”这时，铅笔哥哥趾高气扬地走了过来，傲慢地说：“如果没有我，主人也不知怎样写!”这句话激怒了铅笔盒小姐，她优雅而生气地说：“如果没有我，你们这些笔住哪?”说完，还亮出了一排整齐的铅笔。“哼!”书包怒气冲天地说，“我才是你们共同的家!” “停!”字典公公发话了，“你们各有各的作用，但只有团结起来，才能为红
如何快速记忆地理知识
如何快速记忆地理知识 地理考试内容包括自然地理和地图、人文地理、世界地理、中国地理等四部分。地理考试内容十分庞杂，地理知识中需要记忆的内容比较多，许多地理名称、地理数据、地理分布、地理演变过程等地理感性知识，以及地理概念、地理规律、地理基本观点等地理理性知识，都需要记忆，这是地理知识的特点所决定的。每个即将参加今年文科综合考试考生如何在有限的复习迎考时间里，记而不忘，掌握一些“死”知识的记忆方法，以便从“死”知识里找到“活”门径，以下几种记忆方法供各位考生参考： 一、图示相关记忆法 运用地图不仅是地理资料的突出特点，同时也是记忆地理知识的得力助手。像利用某些省区或国家在地图上的轮廓图形来帮助记忆，如山西省轮廓像平行四边形，黑龙江省轮廓像只天鹅，山东省轮廓似卧着的骆驼，法国轮廓像六边形，澳大利亚像不规则的凹字形，意大利轮廓像个女式高跟鞋等。在复习黄河知识时，用笔描绘黄河干流图，得出黄河形似“几”字的结论。 二、因果推理记忆法 提高地理记忆能力的重要途径之一是掌握因果推理记忆法。有些地理知识之间存在着因果推理关系，用多环节的连续推理或逆向推理是记忆的有效方法。根据因果推理式的分析，可推出对流层的三大特征：①气温随高度增加而降低（上冷下热），容易导致大气的对流运动，②大气对流运动显著，对流层内又集中了四分之三的大气质量和几乎全部的水汽与杂质，这些条件的同时具备，③造成复杂而多变的天气现象。再如“东亚季风的形成”可首先明确一月陆地上气温低、气压高，海洋上气温高、气压低，所以大气由气压高的大陆“吹”向气压低的海洋，即偏北风（冬季风）。再逆向推理，七月陆地上气温高、气压低，海洋上气温低、气压高，故大气由气压高的海洋“吹”向气压低的大陆，即偏南风（夏季风），如下图： 三、结构网络记忆法 地理理性知识如地理概念、地理规律、地理基本观点等彼此之间常常有着各种内在的联系，因而挖掘这种内在联系，借助结构网络的方法，一目了然，帮助记忆，
3单元知识背记手册
Unit 3How do you get to school? 单元知识背记手册 ◇Section A重点单词1．train 火车 2．bus公共汽车 3．subway地铁 4．ride骑；旅程 5．bike自行车 6．sixty六十 7．seventy七十 8．eighty八十 9．ninety九十 10．hundred一百 11．minute分钟 12．far远；远的 13．kilometer千米；公里 14．new新的；刚出现的 15．every每一；每个 16．by (表示方式)乘(交通工具) 17．drive开车 18．car小汽车；轿车 19．live居住；生活 ◇Section A重点短语1．get to 到达 2．take the bus/train/subway乘公共汽车/火车/地铁 3．ride a bike/by bike骑自行车 4．every day每天 5．how far多远 6．how long多长时间 7．have a good day度过美好的一天 8．walk to school步行上学 ◇Section B重点单词1．stop 车站；停止 2．cross横过；越过 3．river河；江 4．many许多 5．village村庄；村镇 6．between介于……之间 7．bridge桥 8．boat小船 9．year年；岁 10．afraid害怕；畏惧 11．like像；怎么样
12．villager村民 13．leave离开 14．dream梦想；睡梦；做梦 15．true真的；符合事实的 ◇Section B重点短语 1．bus stop 公交车站点 2．bus/train/subway station公共汽车/火车/地铁站 3．think of认为 4．cross the river过河 5．between…and…在……和……之间 6．go on a ropeway乘索道 7．play with 和……玩耍 8．come true实现；成为现实 9．by boat乘船 10．talk to和……交谈 ◇词形变换 1．drive (动词)开车→driver (名词)司机 2．cross (动词)横过；越过→across (介词)穿过 3．village (名词)村庄→villager (名词)村民 4．true (形容词)真的→truth (名词)事实；真相 5．six (数词)六→sixty (数词)六十 ◇重点句型 1．So these students go on a ropeway to cross the river to school.所以这些学生靠滑铁索来过河上学。 2．How long does it take to get to school？到学校花费多长时间？ 3．How far is it from your home to school？从你家到学校有多远？ 4．For many students，it is easy to get to school.对许多学生来说，到达学校是容易的。 5．There is no bridge and the river runs too quickly for boats.(河上)完全没有桥梁，而且河水湍急，不宜小船摆渡。 6．One 11year old boy，Liangliang，crosses the river every school day.亮亮，一个11岁男孩，每天过河上学。 7．It is their dream to have a bridge.拥有一座桥是他们的梦想。 8．The bus ride is never boring because I always talk to my classmates.坐公交车从来不会无聊，因为我总是跟同学聊天。
八年级英语单元知识背记手册 (9)
Unit 2How often do you exercise? 单元知识背记手册 ◇Section A重点单词1．housework 家务劳动；家务事 2．hardly 几乎不；几乎没有 3．ever 在任何时候；从来；曾经 4．once 一次；曾经 5．twice 两次；两倍 6．Internet (国际)互联网；因特网 7．program(＝programme) 节目 8．full 忙的；满的；充满的 9．swing 摆动；秋千；(使)摆动；摇摆 10．maybe 大概；或许；可能 11．least 最小(的)；最少(的) ◇Section A重点短语1．hardly ever 几乎从不 2．swing dance 摇摆舞 3．at least 至少；不少于；起码 4．help with housework 帮助做家务 5．once a week 每周一次 6．three times a week 每周三次 7．how often 多久一次 8．use the Internet 使用互联网 9．stay up late 熬夜；睡得很晚 10．on weekends 在周末 ◇Section B重点单词1．coffee 咖啡 2．health 健康；人的身体(或精神)状态 3．result 结果；后果 4．percent(＝per cent) 百分之…… 5．online 在线(的)；联网(的) 6．television 电视节目；电视机 7．although 虽然；尽管；即使 8．through 以；凭借；穿过 9．mind 头脑；心智 10．body 身体 11．such 这样的；那样的；类似的 12．together 在一起；共同 13．die 消失；灭亡；死亡 14．writer 作者；作家
最新四年级小学生周记范文
四年级小学生周记范文 今天下了好大一场雨。 刚开始的时候，我坐在客厅椅子上看书，突然一声巨响，在迅雷不及掩耳响声中，又带着沙沙的声响。一下打断了我看书的兴趣。我一脸茫然，来到阳台一看，天空乌云密布，有些高楼已经看不见了，这时天空好像和谁吵了架一样，雷声和闪电一直打个不停，雨霎时哗哗地下了下来。 好一阵没下雨了，这一下可真凉爽啊。街道上的行人有的撑着各式各样的伞，还有没带伞的，用手捂着头，在拼命地跑，路上的积水一会就有一尺多高了，汽车都减慢速度，积水深的地方，车冲过去就像小船一样，冲出白白的浪花。雨越下越大，拍打地面和墙壁的声音淹没了一切。 暴雨来的快去的也快。外面的天空出现了一缕缕阳光，路面清晰了，到处都是汽车鸣笛的声音。外面的空气湿漉漉的，但很清新。大树的叶子被雨水冲刷的干干净净，还有一些晶莹的水珠躺在树叶上。 今天的天空像小孩一样，性格多变爱哭爱笑。 去年暑假，不爸爸和妈妈带我去柳州的哥哥家玩。我和哥哥正在玩着，婶婶见我们很无聊就说：“ 我们去买滑滑板车吧!”我和哥哥异口同声说：“好! ”婶婶给我们每人买一部滑板车，我们非常高兴。 晚上吃饱了，爸爸妈妈和我一起来到家门前面的球场，在戏台前面学滑滑板车。刚开始的时候，爸爸手把手的教我脚踩在滑板车上直发颤，一踩上去就滑倒，身体没有平衡东倒西歪的，完全失去控制。心里想：“学滑板车怎么这么难，我学得会吗? ” 后来爸爸见我完全是依靠他，就叫我扶着戏台的边缘自己学。我先是左脚上去滑动一下再放右脚，居然滑行五米，就这样我扶着戏台边缘自己摇摇晃晃的滑到外面去，一不小心摔了一跤，手臂挨破了点皮出了一点血觉得好痛!妈妈心疼的扶我起来，说：“孩子，我们明晚再学吧! ” 我生气的说：“不，我一定要把它学会”!妈妈说：“做什么都要有个过程，要有耐心和勇气，一天学不会我们学两天，三天，直到把它学会。” 去年暑假我用了三个晚上终于学会了滑滑板车。现在我可以非常熟练的滑滑板车了。 这件事以后我懂得了，做什么事情都要有个过程，要有耐心和勇气。 这个周日本来天气预报说有雨的，我也打算着下雨天就呆在看书。可是我发现却天气特别得晴朗，我想：“这么好的天气当然要找朋友们去玩啦!”
浅谈地理教学的几种有效记忆法
浅谈地理教学的几种有效记忆法 有些学生认为：初中地理不好学，不好记。的确，地理知识头绪繁多，课时有限，要想全记住，如果采用一般记忆硬背形式的简单机械记忆法，那就太耗费精力了，效果也不会很好。要想使学生轻松地学到知识，达到事半功倍的效果、学而不忘，记忆犹新，在教学中教师就应多想办法，有所创新，帮助学生克服记忆中的困难。下面是几种有效的记忆法，仅供大家参考。 一、趣味记忆法 爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”这就要求教师要转变传统的填鸭式、满堂灌的教学及机械式记忆模式，不断探索创新，为学生驾起兴趣这一记忆桥梁，集中学生学习的注意力，使学生能在充满情趣的教学状态中记住零散、难记的地理知识。例如，在讲西亚的“五海三洲”的分布图时，可让学生把西亚中世界最大半岛——阿拉伯半岛想象成胳膊肘的形状，再通过胳膊肘这一轮廓引出西亚四周所环绕的“五海”：胳膊肘下方为阿拉伯海，外侧是红海，肩膀临的是地中海，地中海的右上有个拇指形状的半岛，半岛上方为黑海，再往内陆深入，就是世界上最大的湖泊里海了。这样，通过饶有趣味的比喻，就把几个容易混淆的地理事物的确切位置就可很快的记住、记牢。 二、图示记忆 地图是地理事物和现象的空间结构，是地理学科的形象语言，也是形象思维赖以进行的表达工具。因此，利用地图教学和记忆，必然能图文并茂，调动学生的学习兴趣。例如：一些城市名称难记，教师可让学生先在图上找，再自己描，最后标出，在图上把知识记住。再如：一些河流像黄河，长江，黄河像个大“几”字，长江像个英文字母“W”。教师可在黑板上画出此形，然后让学生沿着图形分出上中下游，这个略图栩栩如生，因此，借助此图加深了记忆。 三、对比记忆法 对比法是一种很活跃的思维方式，它能够由一个知识点联想到其他的几个相对立或相似的知识点上，记忆起来，费时少，收益大，能够达到触类旁通，举一反三，温故而知新的效果。例如，讲西欧大陆西部的岛国英国的海陆位置时，联想亚欧大陆东端的岛国日本，可以对比出它们的共性都是岛国，不同之处就是英国是个大西洋中的岛国，日本是一个太平洋中的岛国。这样，通过对比，两个地理事物的特征就鲜明有力地显现出来了。 四、因果记忆法 地理事物、现象之间相互联系、相互制约形成了统一体，所以记忆地理相关问题时，要注重地理事物、现象间的内在联系。以环境——自然资源——人类环境为线索，把知识有机的联系在一起，环环相扣。例如：西亚气候属热带、亚热
单元知识背记手册
Unit 11How was your school trip? 单元知识背记手册 ◇Section A重点单词1．milk挤奶 2．cow奶牛 3．horse马 4．feed喂养；饲养 5．farmer农民；农场主 6．quite完全；相当 7．anything任何东西；任何事物 8．grow种植；生长；发育 9．farm农场；务农；种田 10．pick采；摘 11．excellent极好的；优秀的 12．countryside乡村；农村 13．yesterday昨天 14．flower花 15．worry担心；担忧 16．luckily幸运地；好运地 17．sun太阳 ◇Section A重点短语1．go for a walk去散步 2．milk a cow给奶牛挤奶 3．ride a horse骑马 4．feed chickens喂鸡 5．talk with和……交谈 6．quite a lot (of…) 许多 7．pick strawberries摘草莓 8．have fun玩得高兴 9．come out出来 10．in the countryside在乡下；在农村 ◇Section B重点单词1．museum博物馆 2．fire火；火灾 3．painting油画；绘画 4．exciting使人兴奋的；令人激动的 5．lovely可爱的 6．expensive昂贵的 7．cheap廉价的；便宜的 8．slow缓慢的；迟缓的 9．fast快地(的) 10．robot机器人 11．guide导游；向导 12．gift礼物；赠品 13．everything所有事物；一切 14．interested感兴趣的 15．dark黑暗的；昏暗的 16．hear听到；听见 ◇Section B重点短语
小学生四年级周记范文350字【三篇】
小学生四年级周记范文350字【三篇】 【篇一】 今天，妈妈给我买回来了一对仓鼠。两只小家伙长得肥胖、心爱，我非常喜欢它们，我给它们取了名字叫做多多和少少，还给它们俩编了个口号：不是姐妹，而是兄弟;不是大大小小，而是多多少少。 多多少少两兄弟长得很像，它们的皮毛颜色朴素，在背的中间有一条深黑色条纹，条纹两旁有浅黑色的皮毛，就像穿着一件浅黑色的外衣。腹部的皮毛像雪白的背心，被浅黑色的外衣盖住了。它们俩喜欢吃瓜子、米饭、花生、牛奶、小鱼干等一些食物，每一次给它们喂食是我跟它们最亲近的时候，它们用两只小前爪捧着食物往嘴里送，还时不时的转头看我，仿佛在对我说谢谢。多多少少的体型不是很大，在它们的脑袋上有两只小而圆的耳朵，时不时地注意着附近的声响。圆圆的身体，圆溜溜的眼睛像一颗黑钻石。四肢比较短小，脚掌是红色的，像穿着一双红色的小袜子，特别心爱。 小仓鼠不喜欢被人摸，它们白天一般是睡觉，晚上玩耍。我一定会好好照顾它们俩的。 【篇二】 前几天教师发短信说：“学校预约了几位新教师要跟我们试讲课，让我们在8月16日早上7点半准时到校。” 16日早上，妈妈早早的把我送过来，一个多月没来学校了，今天
看到学校真是又新鲜又亲切。我下了车飞快的奔进校园，看到我们班的好多同学都已经来了，教师还没有来;我快乐的和我的同学打招呼，我们一边聊一边等教师。 不一会儿，教师来了，开始上课，我们学校的几位教师坐在后面听课。一位教师走进来，她长得非常漂亮。她讲的是四年级数学的植树问习题。首先她先给我们猜了个迷，谜底是“一刀两断”，把我们的兴趣一下提了起来;接着又让我们准备一个长纸条，假作20米长的小路，让我们在两边栽树······ 我最喜欢的就是这动手有动脑的课了!因为这样既容易听懂，又不容易忘记。然后教师又让我们做了几道习题，我都做对了。 接下来又有两位语文教师来给我们讲课，他们讲的也不错。虽然这次讲的是我们学过的知识，但是又稳固了一遍，还是很有收获! 【篇三】 这个星期天，我做了一件有趣的事情—体验盲人生活。 本来，我认为很容易，不就是蒙上眼睛摸瞎了嘛!可是，到试的时候可就难多了。当爸爸用红领巾把我的眼睛蒙上后，我登时感觉眼前一片乌黑，心中十分恐慌。 我先在屋里刷牙，用杯子接水还算容易，可挤牙膏就不行了，怎么也挤不到牙刷上，只好向爸爸求救。刷牙时水直往袖筒里流，秋衣袖子湿了半截。 下楼梯时，我为了不摔跤，就紧紧地抱着扶手一步一步小心地往
初中地理这样记,课本一天就背完
初中地理这样记||，课本一天就背完 地理除了理解之外||，还有一个最重要的方面就是背诵了||，这个可以说是很多同学学习地理的拦路虎||，这里豆姐整理了全部的记忆口诀给大家||，你们可以从中挑选出自己所学内容进行背诵||，要参加会考的同学更是要过一遍哦！ 1.地理方位记忆歌 上北下南左为西||，右东两手来区分； 北东西南出新闻||，四方符号NEWS论||。 (即: 北纬－Ｎ；东经－Ｅ；西经-Ｗ；南纬－Ｓ||。) 西经二十度||，东经一百六||， 一刀切下去||，东西两半球||。 南北半球分||，赤道零纬度||， 四季温带显||，南北相反出||。 地表十分陆占三||，亚欧非洋两美南①||。 亚欧两洲本一体||，乌拉高加分两边②； 亚非原本相结连||，苏伊运河来割断③； 亚洲北美隔水望||，白令海峡在中间； 中美南北来牵线||，巴拿运河又阻拦④； 数大洋洲面积小||，似断不断亚下边||。 亚欧非洋东半球||，南北美占西半边||， 唯有南极搞独立||，冰层覆盖称高原||。 ①洋||，大洋洲||。两美||，南美洲和北美洲||。南||，南极洲||。 ②乌拉||，乌拉尔山脉和乌拉尔河||。高加||，高加索山脉||。
③苏伊运河||，苏伊士运河||。 ④巴拿运河||，巴拿马运河||。 地球表面积||，总共五亿一； 水陆百分比||，海洋占七一||。 陆地六大块||，含岛分七洲； 亚非南北美||，南极大洋欧||。 水域四大洋||，太平最深广； 大西“S”样||，印度北冰洋||。 板块构造学||，六块来拼合； 块内较稳定||，交界地震多||。 七大洲名称及按面积排序： 亚非北南美||，南极欧大洋||。 2.我国省级行政区记忆口诀 京津沪渝直辖市||，蒙宁新藏桂自治||。一国两制台港澳||，东北三省黑吉辽||。冀晋鲁归华北||，苏浙皖赣在华东||。湘鄂豫归华中||，华南还有粤闽琼 川滇黔归西南||，西北还有陕甘青||。东北三省黑吉辽||，北部边疆内蒙古||。两河两山连京津||，两湖三江接皖沪||。南部琼台闽粤桂||，川黔云藏加重庆||。西北陕甘宁青新||，港澳特别行政区||。
新人教版九年级英语 Unit11 单元知识背记手册.doc
Unit 11 Sad movies make me cry. 单元知识背记手册 ◇Section A重点单词 1. drive 迫使 2. friendship 友谊; 友情 3. king 国王; 君主 4. power权力; 力量 5. banker 银行家 6. pale 苍白的; 灰白的 7. queen 王后; 女王 8. examine(仔细地)检查; 检验 9. nor 也不 10. palace王宫; 宫殿 11. wealth 财富 12. grey(天空)阴沉的; 昏暗的; 灰色的 13. lemon 柠檬 14. uncomfortable使人不舒服的; 令人不舒适的 ◇Section A重点短语 1. make sb. do sth.让某人做某事 2. drive sb. crazy/mad 使人发疯/发狂 3. the more…the more…越……越……; 愈……愈…… 4. leave out 忽略; 不提及; 不包括 5. feel like doing sth. 想要做某事 6. call in 召来;叫来 7. to start with 起初;开始时 8. hand back 交还;归还 9. clean up 打扫 ◇Section B重点单词 1. weight 重量; 分量 2. shoulder 肩; 肩膀 3. goal 球门; 射门; 目标 4. coach 教练; 私人教师 5. kick 踢; 踹 6. courage 勇敢; 勇气 7. pull拉; 拖 8. nod点头 9. agreement(意见或看法)一致;同意 10. disappoint 使失望 ◇Section B重点短语 1.let…down 使失望
有关小学四年级周记
有关小学四年级周记 一周的时间像一道光一闪而过，明了而又干脆，唯独那心底的孤单永远地存留了下来。 它是个催命者，无时无刻地提醒你，流下伤心孤独的泪珠儿才是最好的发泄，而不是强忍地笑。如果是这样，当一个人的时候，也不知道还能干嘛了。有时候会自嘲，我有什么好伤感的？明明在身边有那么多好朋友，可是……好像少了什么…… 割舍，是忍痛失去一样东西，这样东西是很宝贝的，是有种想把它藏在身后保护的冲动。 留念，是一种痛苦的思绪，思绪着曾经拥有过的美好。那最亲最妙最美的心情，那个时侯，心田的稻草向着春风，迎接着下面的温暖。 向往，是梦里的境界，它残酷的把现实和幻想分开，让一些像风一样，没有中心的人，只能向往它，伸手触碰，它就会变成水，荡漾……~~孤单的时候，一杯冰水的温度可以代替热咖啡，一片枯叶是大树曾经的茂盛，一粒细小的沙粒铺垫过心中的大海…… 所以，孤单也是另一种完美里的缺憾，它让你全面领受了心情最低落，沉重的滋味，让你体验不同人生带来的特别感受。
今天，我吵着妈妈教我炒菜，妈妈答应了，就说教我炒鸡肉。 中午，终于盼到炒菜的时间，妈妈说:“要炒菜，必须先洗菜。”接着就拿出一袋子的鸡肉给我洗。说完就转过身去，也不知道在干什么。 我就打开水龙头，只看见哗啦啦的一股清水从水龙头里喷吐出来。然后我把鸡肉全倒入水盆里，一块又一块地拿起来一冲就放到菜碟里，以为干净了。妈妈走了过来，看了看我洗好的鸡肉，说:“没洗干净，还有脏东西。”说完又把我洗好的鸡肉全倒入水盆里了。我仔细一看:真的'，有的鸡块上还有鸡毛和木梢呢。这次我洗得可认真了，我把鸡皮上面那些余下的毛一根一根用力拔干净，把鸡肉上的脏物一点一点挑出来洗干净。终于，我把鸡肉全都洗得干干净净，也通过了妈妈的检查。 妈妈检查过后说:“洗得很干净，可以炒了。”我就学着妈妈的样子把抽烟机打开，再把电磁炉开关打开，再按爆炒键，把锅里的水烤干，再把油倒下去。等到锅里冒烟的时候，我就把鸡肉放下去。只听见锅里“叽叽喳喳”地响，水和油好像在架。我用锅铲把鸡肉从左边铲向右边，又从右边铲向左边，把中间的铲到外面，又把外面的铲到中间…… 过了一会儿，鸡肉变成白色的时候，我倒入生抽和糖翻炒一下，不一会儿就香气扑鼻了，而且变成金子的颜色就可
地理地理知识口诀记忆大全
地理知识口诀记忆大全 在人类历史中，人们编制许多歌诀和歌谣，它们是按事物的内容要点编成富有节奏，有韵律的句子或口诀，目的是把长篇累牍的材料，零碎分散的知识简单化，把不易记诵的知识变成容易记忆的。歌诀顺口，语句简练，能激发学生的学习兴趣，可保持记忆持久，记忆效果好。初中地理知识丰富，范围广，识记知识点多，学生记忆难度较大，在地理教学中可根据具体内容优化编写歌诀。教学实践证明，积极采用歌诀识记法，可减轻学生的负担，提高学生的记忆效率，使学生在愉快欢乐中获取更多的知识。下面谈谈在地理教学中应用歌诀识记的体会： 1、七大洲面积排序：亚非北南美，南极欧大洋。 2、大洲陆界：亚非界河苏伊士，运河穿过埃及境，南北美洲巴拿马，运河把此分两边。 3、世界居民：世界人口分布数，最多亚洲次非洲，最少要数大洋洲，无人居住南极洲。人口分布稠密区，亚洲东南美洲欧，极地沙漠高山区，热带雨林少人口。 4、澳大利亚知识总结：澳大利亚大洋环，南回归线过中间，地广人稀国发达，高原面积占一半，气候植被呈半环，动物稀有多奇观。骑在羊背坐矿车，首都设在堪培拉。 5、我国领土四端：头上顶着黑龙江，脚踩曾母暗沙岛，嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。 6、中国十四邻国名称：东朝鲜、北蒙古，东北、西北俄罗斯，西部哈吉塔阿巴，西南印度尼不丹，南部还有缅老越。 7、中国的行政区划：两湖两广两河山，四市四江福吉安，云贵川蒙青陕甘，新藏两宁加海南，港澳是我好河山，台归之日盼团圆。 8、我国的主要山脉：东西走向有三横，北天阴，中昆秦。湘桂粤赣夹南岭。东北一西南有三撇，兴安太行巫雪峰，长白武夷中间横，台湾山脉东分布。喜马拉雅弧形山，珠峰傲立中尼境，八八四四第一峰。 9、我国铁路干线：南北京广与京九，京哈京沪列在东。焦枝、枝柳和宝成，向南延伸交贵昆。东西京包和包兰，陇海兰新至北疆，沪杭－浙赣至株洲，湘黔株洲至贵阳，贵阳－昆明是贵昆。 10、我国九大商品粮基地： 三江松嫩和江淮，鄱阳洞庭江汉连，太湖珠江三角洲，成都平原粮为先。 11、学生学中国地形时，可用歌诀概括： （1）我国地势三级阶梯分界线： 一二阶梯分界线，昆仑祁连横断山，二三阶梯分界线，大兴太行巫雪峰。
人教版英语七年级下册-unit1单元知识背记手册
人教版英语七年级下册课堂练习-unit1 Unit 1Can you play the guitar? 单元知识背记手册 ◇Section A重点单词1．guitar吉他 2.sing 唱歌 3．swim游泳 4.dance 跳舞；舞蹈 5．draw画 6.chess 国际象棋 7．speak说(某种语言)；说话 8．join参加；加入 9.club 俱乐部；社团 10．tell讲述；告诉 11.story 故事；小说 12．write写作；写字 13．show演出；节目；给……看；展示 14．or或者；也不(用于否定句) 15．talk说话；交谈 ◇Section A重点短语1．play chess下国际象棋 2．speak English 说英语 3．want to do sth.想要做某事 4．join the club加入俱乐部 5．be good at…擅长于…… 6．tell stories讲故事 7．school show校园演出 8．talk to…跟……说 9．swimming club游泳俱乐部 10．kung fu(中国)功夫 ◇Section B重点单词 1.drum 鼓 2.violin 小提琴 3.also也；而且 4.people 人；人们 5．home家；活动本部到家，在家 6．make 使成为；制造 7.today在今天 8．center 中心；中央
9.weekend周末 10．teach 教；讲授 11.musician音乐家 ◇Section B重点短语 1．play the drums/piano/violin 敲鼓/弹钢琴/拉小提琴 2．be good with…善于应付……的；对……有办法 3．make friends结交朋友 4．help (sb.) with sth.在某方面帮助(某人) 5．on the weekend (在)周末 6．call sb.at…拨打……联系某人 7．Students' Sport Center学生运动中心 8．need sb.to do sth.需要某人做某事 9．play games with sb.和某人玩游戏 10．be in参加；成为……一员 ◇词形变换 1．sing (动词)唱歌→singer (名词)歌手 2．teacher (名词)教师→teach (动词)教；讲授 3．music (名词)音乐→musician (名词)音乐家 4．swim (动词)游泳→swimming (动名词)游泳 5．week (名词)星期→weekend (名词)周末 6．and (用于肯定句)和→or (用于否定句)或者；也不 ◇重点句型 1．—Can you swim？你会游泳吗？ —Yes，I can./No，I can't.是的，我会。/不，我不会。 2．—What can you do？你会做什么？ —I can dance.我会跳舞。 3．—What club do you want to join？你想参加什么俱乐部？ —I want to join the chess club.我想参加象棋俱乐部。 4．—You can join the art club.你可以加入艺术俱乐部。 —Sounds good.听起来不错。 5．You're very good at telling stories.你很擅长讲故事。 6．They can tell you stories，and you can make friends.他们会给你讲故事，你又可以交朋友。 7．I like to play basketball.我喜欢打篮球。 8．Then we need you to help with sports for English speaking students.那么我们需要你帮助说英语的学生开展体育活动。 9．Are you good with old people？你善于跟老人打交道吗？ 10．The school needs help to teach music.这所学校需要帮助来教音乐。 11．Please call us at 689 7729 today！请在今天拨打689 7729联系我们。