家装监理基本要掌握的知识

家装监理基本要掌握的知识
家装监理基本要掌握的知识

家庭装修对每位业主来讲,算得上一件大事,因此,在装修的过程中经常跑到工地也是很正常的事,但是有朋友经常反应,自己到了工地有时又不知所措,不知道怎么去监理施工质量,感觉自己在那又有点多余,其实,造成这种局面的主要问题,还是自己不够了解监理这方面的知识。接下来呢,给大家浅谈下做个家装好监理,需要掌握的一些知识。有了这些知识,你将会成为一个专业人士了,到了工地也可正确监督施工质量了!

第一:关于装修材料的摆放问题

1.材料要分类码放,同种材料、同一属性材料要归类整齐放置,相互间易污染的材料要分开放置,易燃危险物品应在少有人走动的安全处单独放置,材料要整整齐齐放置。比如油漆、涂料与板材不能混放。

2.材料码放不能改变材料的物化性质,不能造成材料的相互污染,不能造成材料的变形,也不能造成安全隐患,还不能造成包装损坏。比如瓷砖不能放在沙、水泥上面,已开油漆、涂料的桶也不能放在板材上面。

3.材料码放位置应选择在没有装修项目的地方,不要靠近窗户,不要靠近水源,不要放置在可能产生坠落伤人的位置,要防止材料被盗与丢失,为了方便墙面施工,可离墙0.8—1.0m。

4.大芯板、石膏板等最好码放在客厅,板与板之间要密实,可平放或侧放。平放时要垫平,要垫三根木枕,自重大或承重大的板材,如大芯板应放在下面。侧放的角度应大于等于75度。

5.水泥、沙、地砖、墙砖等应放在无水、人少走动的地方,不能放在厨房、卫生间、阳台上。白乳胶、万能胶、油漆、墙漆应该单独放在一卧室内,无阳光直射、无火源、少有人走动。五金配件统一码放在五金配件箱内,每款用单独的袋子装好。洁具、锁具、拉手、灯具等客户的物品必须用包装袋装好码放在卧室。

6.施工工具应放置在工具箱内,用后马上复原放置。施工台应放置客厅的中央,且与墙平行。另外,污染大的工作,如切割瓷砖等最好在阳台上作业,搅拌水泥要使用铁皮盒子专用搅拌。

第二:水电线路的注意问题

水电线路是装修中的重中之重工程,也是最易埋下隐患的工程。所以,编辑提醒大家,在进行水电线路施工时也特别注意。在进行水路改造时,一般要先进行打压试验。水管的改造要简洁清楚,卫生间的防水也一定要做好。具体的施工细节,前面已经做过专题讲解,在此就不多说了。下面说下走管走线的正确顺序:

1.开槽:改造加增水管电线时,在墙面开槽不能横抛,要竖抛,因为横抛对墙体的损害较大,对抗震性、强度有很大破坏,只能竖抛,横抛的长度不能超过3-5公分。如果槽开得深,易碰到墙壁内的钢筋,把钢筋锯断。如果糟浅了,将来容易鼓包。

2.电线:电线管材质为pvc管,电线管不得破损、有毛刺。如走暗线,开槽的深度及宽度要大于电线管的1.5倍。电线管内电线应分色,不得破损,扭结。强弱电管交叉时,应做屏蔽

保护。

3.水管:地面不宜走水管,应在墙面或顶面走水管。如在顶面走水管,应电管在上,水管在下。暗槽内水管不应有接头。水管应减少弯路。如吊顶材料采用石膏板时,水管应作保温处理。

4.防水:检查是否有空鼓及松动,如有应进行修补。各种管道、下水管、地漏、套管、卫生洁具根部、阴阳角要先做防水。防水刷完一定要做24小时闭水试验,没有问题了才能继续下道工序。

第三:贴瓷砖的一些基础知识

1.如果墙面是毛坯水泥墙,直接在墙上拉毛后即可贴瓷砖,如果墙面已经经过抹平处理,在贴砖前必须将墙皮铲掉,露出水泥基底,然后用水泥将墙面拉毛后,再进行贴砖,目的是增加水泥砂浆和墙面的贴挂度,防止脱落。

2.贴砖前应清理基层,如墙面上有石灰膏、乳胶漆、壁纸等装饰物,或地面上有污物,一定要清理干净,否则水泥砂浆与基层黏结不牢。另外,如果墙体自身有裂缝,应做妥善处理后才可贴砖,以免日后基本结构裂缝变大导致墙面砖开裂或脱落。

3.墙面砖有着较高的含水率,贴砖前基层应充分浇水湿润,瓷砖也应在水中浸泡至少20分钟后方可使用。一般以瓷砖不冒泡为正常标准。

4.贴砖时一定要求瓦工拉线,并辅以水平尺来控制质量。墙砖应从下向上铺贴,最下面留一块砖的距离,等地面铺完后,最下一层的墙砖压着地砖再贴上去。一面墙不能一次贴到顶,以防瓷砖自重较大,引起塌落。贴完砖后用橡胶锤敲击表面以固定,可以避免空气积存于黏结层中,同时要进行水平检测.

以上三大事项,是家庭装修中的主要工程,掌握了这些知识,自己就可以避免上当受骗了,成为了一个真正合格的家装监理人员,给自己的居室空间添了一道安全保障。

消防安全基本知识完整讲课教案

一、单位消防安全“四个能力”建设的内容是什么? “检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力”。 二、每名员工应做到“四懂四会”,“四懂四会”的内容是什么? “懂得岗位火灾的危险性、懂得预防火灾的措施、懂得扑救火灾的方法、懂得逃生疏散的方法;会使用消防器材、会报火警、会扑救初起火灾、会组织疏散逃生”。 三、“五个第一”内容是什么? 1.第一时间发现火情; 2.第一时间报警; 3.第一时间扑救初期火灾; 4.第一 时间启动消防设备; 5.第一时间组织人员疏散 四、什么是第一、第二灭火应急力量和疏散引导员? 发生火灾时,在火灾现场的员工为第一灭火应急力量,应在1分钟内组织扑救初起火灾; 火灾确认后,单位按照本单位灭火和应急疏散预案,组织员工形成的灭火应急力量为第二灭火应急力量,应在3分钟内开展火灾扑救; 发生火灾时,单位各楼层疏散通道、安全出口部位负责组织引导现场人员疏散的工作人员为疏散引导员。 五、第一灭火应急力量应如何处置初起火灾? 1、靠近火灾报警按钮或电话附近的员工,立即摁下按钮或拨电话通知消防控制室或单位值班人员; 2、靠近消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火; 3、现场员工迅速引导人员疏散。 六、第二灭火应急力量应如何组织开展火灾扑救? 1、消防控制室或单位值班人员启动灭火和应急疏散预案的同时,报告单位负责人;

2、单位负责人迅速展开指挥,召集各行动小组按程序实施火灾扑救和人员疏散; 3、通讯联络组迅速通知员工赶赴火场,并与公安消防队保持联络,向火场指挥员报告火灾情况,将火场指挥员的指令下达有关员工; 4、灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救火灾; 5、疏散引导组按分工组织疏散现场人员; 6、安全救护组协助抢救、护送受伤人员; 7、现场警戒组阻止无关人员进入火场,维持火场秩序。 七、疏散引导员设置要求及如何引导人员疏散? 单位应在每个楼层、疏散通道、安全出口明确疏散引导员(佩戴荧光袖标或马夹,手持灾光棒),负责组织引导在场人员安全疏散。火灾发生时,疏散引导员应通过喊话、广播等方式,按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。 八、怎样打火警电话? 1、火警电话119打通后,应讲清楚着火单位,所在区县、街道、门牌号码等详细地址; 2、要讲清什么东西着火,火势情况; 3、要讲清起火的具体部位,燃烧物质和燃烧情况; 4、报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码; 5、报警后要派专人在路口等候消防车的到来,指引消防车去火场的道路,以便迅速、准确到达起火地点。发现火警应及时报警,这是每个公民的责任。 九、各岗位员工如何查改身边的火灾隐患? 各岗位员工应当每日上、下班前进行岗位防火自查,检查包括下列内容: 1、用火、用电、用油、用气有无违章; 2、附近疏散通道、安全出口是否畅通; 3、附近消防器材、消防安全标志完好情况;

汉语语言学基础知识

壹汉语语言学基础知识(共80分) 一、填空题(每小题1分,共30分) 1.现代汉语普通话以语音为标准音。 2.与印欧语系语言相比,汉语在语法上最大的特点是。 3.现代汉语方言中,粤方言的代表话是。 4.中国使用人口最多的方言是。 5.元音与辅音的区别是。 6.普通话声母j、q、x从发音部位上看属于。 7.同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是。 8.现代汉语普通话有个声母(含零声母)。 9.普通话阳平调的调值是。 10.现代汉语普通话大约有个音节(包括声调)。 11.汉字是的书写符号系统。 12.《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是字。 13.汉字在历史上曾经被我们的邻国使用,现在还在使用部分汉字。 14.现代汉字的标准字体是。 15.语言中最小的音义结合体是。 16.语言中能独立运用的最小单位是。 17.单纯词有联绵词、叠音词、、拟声词四种形式。 18.合成词有复合式、附加式、三种形式。 19.词义的性质包括概括性、和民族性。 20.词语的褒义、贬义关注的是词义的。 21.构成词义的最小意义单位是。 22.词汇由和一般词汇组成。 23.歇后语“外甥点灯——照舅”是采用的方式来表达语义。 24.双音节状态形容词的重叠方式是。 25.根据语气分出来的句子类型叫。 26.根据句子结构特点分出来的句子类型叫。 27.汉语词类划分的主要依据是。 28.“既然”在复句中表示的关系。 29.“不是A而是B”是关系的复句。 30.大多数“把”字句中,“把”引出的是。 二、判断题(每小题1分,共20分)

1.语音的四要素是:音高、音强、音质、音色。 2.声调是汉语区别意义的重要语音手段。 3.儿化词都是名词。 4.轻声不是一个单独的声调。 5.汉字是由笔画直接组成的。 6.汉字经历了甲骨文、金文、隶书、篆书、楷书五种正式字体演变的过程。 7.一般认为,古代有象形、指事、会意、形声四种造字法。 8.单纯词不一定都是单音节的。 9.“姐姐”是叠音单纯词。 10.“舍不得”是惯用语。 11. “笔直”是表示状态的形容词。 12.语法单位可以分为四级:词、短语、单句、复句。 13.“老师”和“教师”的最大区别是所指对象的年龄不同。 14.“我的中国朋友李小京”是偏正短语。 15.“你什么都不买吗?”是特指疑问句。 16.“他这样有本事的人,我很佩服。”是单句。 17.“他希望领导派他到海外教汉语。”从整体上看是兼语句。 18.“与其长期租房,不如贷款买房。”是假设复句。 19.“我们要夹起尾巴做人。”运用了比喻修辞格。 20.“我今天是无事不登金銮殿。”运用了夸张修辞格。 三、选择题(每小题1分,共30分) 1. 苏州话属于。 A 粤方言 C 闽方言 B 吴方言 D 北方方言 2.普通话有韵头 A 2个 C 4个 B 3个 D 5个 3.普通话有韵尾 A 4个 C 5个 B 3个 D 6个 4.普通话声母中的塞音是。 A d、t、g、k C b、p、d、t、g、k B b、p、g、k D d、t、g、k、n、l

电商百科基础知识_淘宝开店必备

电商百科基础知识 无论您是淘宝运营圈内的高手或菜鸟,亦或是圈外的网购者、围观者、打酱油者,估计身处于电子商务大爆炸环境下的您,多多少少都会接触些与电商行业相关的名词。近期菜根谭电商代运营服务机构聚合网络资源,整理了部分词条,与大家共同分享。 电子商务 狭义上讲,电子商务(Electronic Commerce,简称EC)是指:通过使用互联网等电子工具(这些工具包括电报、电话、广播、电视、传真、计算机、计算机网络、移动通信等)在全球范围内进行的商务贸易活动。广义上讲,电子商务一词源自于Electronic Business,就是通过电子手段进行的商业事务活动。 C2C模式 C2C(英文:Consumer to Consumer)实际是电子商务的专业用语,是个人与个人之间的电子商务。c2c即消费者间。C2C领域现已形成了四足鼎立之势:淘宝、易趣、拍拍、有啊。 B2C模式 B2C是英文Business-to-Customer(商家对顾客)的缩写,而其中文简称为“商对客”。“商对客”是电子商务的一种模式,也就是通常说的商业零售,直接面向消费者销售产品和服务。这种形式的电子商务一般以网络零售业为主,主要借助于互联网开展在线销售活动。B2C即企业通过互联网为消费者提供一个新型的购物环境——网上商店,消费者通过网络在网上购物、在网上支付。由于这种模式节省了客户和企业的时间和空间,大大提高了交易效率,特别对于工作忙碌的上班族,这种模式可以为其节省宝贵的时间。例子:亚马逊,当当,京东。 B2B模式 B2B(Business To Business,在英文中的2的发音同to一样。)是企业与企业之间通过互联网进行产品、服务及信息的交换。B2B是企业与企业之间通过互联网进行产品、服务及信息的交换。例子:阿里巴巴、慧聪网、必途网(铭万)。 ROI 投资回报率。在营销推广中可以考核广告投放的价值。ROI=利润/广告投入。 详情页面的优化 商品详情页面的优化,能从一定程度上提升V价值,商品详情页面如同线下店铺的导购,需要展示给买家最感兴趣的信息,解释买家最担心的问题,当买家对当前商品不感兴趣时,还需要向买家推荐她可能喜欢的其它商品。商品详情页面的优化一定要注意突出重点,同时色彩搭配和字体搭配不能让人反感。这里需要提到一个问题,宝贝详情页面图片太大,容易导致载入速度缓慢。解决方法:因为IIS是并发传输,所以把宝贝描述做成整张图片,然后切片非常多张,PS保存web格式,之后修改html文件中的图片的相对地址为绝对地址,然后把html代码插入淘宝助理的宝贝页面,上传和展示将变的更加方便丶快捷! 购物指导 提供给客户专业的购物指导,你一定要比你的客户更了解你的产品,以及你行业的各种资讯,只有你的专业知识才能促成客户更快的成交,同时也树立你店铺在行业中的地位以及形象。 购物红包 建立礼品区或者会员专区,每一次购物给予一定额度的店铺消费红包,累积到相当程度可兑换礼品区或者会员专区的礼品或者商品。 会员折扣

财务会计基本知识[1]

财务会计基础知识培训 一、会计的概念:(什么是会计?) 会计是利用货币作为主要计量单位,通过记录、分类、汇总和分析考核等方法为企事业及相关部门提供所需要的经济信息的信息系统。同时它本身也是现代化经济组织,实行现代化管理的重要组成部分。 二、会计的职能(会计是干什么用的?) 会计具备两个作用: 1.会计核算:是指利用一套专门的方法把企事业单位的经济活动及其成果进行连续、系统、全面、真实地反映出来。 名词解释: 1)专门方法:是指设置会计科目和帐户,编制和审核会计凭证(记帐依据),利用复式记帐法登记帐簿,成本计算,财产清查和编制会计报表。(通俗点说就是记帐、算帐、报帐) 这些方法是相互联系,相互配合使用的,一笔经济业务发生后,将其纳入规定的会计科目并填制相关的会计凭证,根据审核无误的会计凭证运用复式记帐法将其记入相应帐簿,再根据帐簿资料中反映的经济信息进行成本计算,进行财产清查后求得帐实相符,最终编制完成会计报表。 2)经济活动:包括财产物资的收发、增减和使用情况,债权债务的发生和结算,各种收入、费用、成本的计算以及财务成果(利润)的计算、分配和处理情况。 2.会计监督:以会计资料为依据,控制企业经营活动按预定的计划目标进行,使企业在遵守国家法律法规及各种财经法规的前提下,加强经济核算,改善经营管理,提高经济效益。 三、会计工作有那些特点: 1.按照经济活动发生的时间顺序进行连续、系统、全面的记录。 2.会计是以货币作为主要计量单位。 3.会计记录必须以合法的凭证为依据。 四、会计的对象(即会计核算的内容是什么?) <<企业会计准则>>具体定义了会计核算的六项内容(也称六大要素):资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。 资产、负债、所有者权益以静态反映企业某一时点的(月末、季末、年末)全部财务状况,最终通过编制资产负债表来体现。 收入、费用、利润是动态反映企业一定时期的(一个月、一个季度、一年)经营成果,可通过编制损益表来体现。 名词解释: 1)资产:是企业所拥有或控制的能用货币计量的经济资源,包括各种资产、债权和其他权利。2)负债:是指企业应该承担且能以货币计量,需要用资产或劳务偿还的债务,它是企业经营资金的一项重要来源。 3)所有者权益:指企业全部资产减去全部负债后的净额,也即企业的净资产。 4)收入:是指企业为销售商品、产品、提供劳务或营业以外的收入。 5)费用:是指企业在经营过程中所耗费的人力和物力消耗的综合,包括购买商品的商品销售成本(即商品的买价)、经营费用、管理费用、财务费用等。 6)利润:是指企业一定时期的经营成果,也即企业一定时期的全部收入减去全部支出后的差额。 五、会计恒等式: 资产=负债+所有者权益

消防安全基本常识消防安全常识消防安全基本知识

消防安全基本常识消防安全常识消防安全基本知识 消防安全差不多常识消防安全常识消防安全差不多知识【消防安全差不多常识】一、差不多知识 1.燃烧必须具备三个条件:有可燃物.有助燃物.有着火源。 2.常见的火源有:明火.高温物体.火星.电火花.强光等。 3.生活中的因素引起的火灾要紧包括:用火不慎.用电不慎.用油.用气不慎.吸烟不慎.玩火.燃放烟花爆竹等。 4.家庭易燃物品有:木制家具.被褥窗帘.衣物.沙发.书籍.煤气罐等等。 二、学校及公共场所防火常识 1.禁止学生携带烟花.爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品进校。 2.实验用的易燃易爆物品,要有专门库房存放,随用随领,不要在现场存放。 3.注意经常检查电器设备的安装使用情况,用完后要切断电源。 4.不带火种不携带易燃易爆物品(如汽油.洒精等)去公共场所,或乘坐公共交通工具。 三、山林防火常识 1.教师和家长带小孩外出野游.打猎.放牧.采药时不要带火种进山,更不准在山林地区吸烟。 2.学校组织学生到山林地区旅游时,严禁组织野炊.篝火等活动。 四、家庭防火常识 1.安全使用炉火 (1)烟囱要远离电线.顶棚.木墙壁和木门窗等,至少相隔0.2米以上。 (2)炉体周围应有防护或离开可燃物0.5米以上。 (3)清除炉灰.炉渣时不要乱倒,不可接触可燃物,最好要有固定的安全地点,刮风天倒炉灰更应注意。 (4)生火时千万不要用汽油.柴油和洒精等引火。 2.安全使用液化石油气 (1)液化石油气灶具不能放在卧房.办公室.阳台或仓库.礼堂等公共场所内,以防漏气失火。 (2)正确掌握开关的使用方法,要火等气,不要气等火,用毕切记关阀门.开关,阀门坏了要及时更换。不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。 (3)使用液化气时,要有人看管,不可远离,随时注意调节火头的大小,防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰,引起跑气。 (4)液化气罐应直立,不能倒放,更不能用开水泡或火烤。 (5)如发觉有气漏出,应立即采取措施:打开门窗,用扇子煽,以便通风换气(但不能用电扇吹),然后查寻漏气部位。 五、灭火差不多常识 1.隔离法:这是一种消除可燃物的方法。 2.窒息法:阻止空气流入燃烧区,减少空气中氧气的含量,使火源得不到足够的氧气而熄灭。 3.冷却法:用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上,将燃烧物的温度落低到燃点以下,迫使物质燃烧停止;或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上,落低可燃物温度,幸免火情扩大。 4.对轻微的火情紧急应付措施: 形成火灾的,应及时报警。对突然发生的比较轻微的火情,同学们也应掌握简便易行的,应付紧急情况的方法。 (1)水是最常用的灭火剂,木头.纸张.棉布等起火,能够直截了当用水扑灭。 (2)用土.沙子.浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处,能够有效地灭火。 (3)用扫帚.拖把等扑打,也能扑灭小火。 (4)油类.酒精等起火,不可用水去扑救,可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。

语言学基础知识

一、语言和语言学 1、语言的区别性特征:Design of features of language 任意性arbitrariness 指语言符号和它代表的意义没有天然的联系 二重性duality 指语言由两层结构组成 创造性creativity 指语言可以被创造 移位性displacement 指语言可以代表时间和空间上不可及的物体、时间、观点 2、语言的功能(不是很重要) 信息功能informative 人际功能interpersonal 施为功能performative 感情功能emotive function 寒暄功能phatic communication 娱乐功能recreational function 元语言功能metalingual function 3、语言学主要分支 语音学phonetics 研究语音的产生、传播、接受过程,考查人类语言中的声音 音位学phonology研究语音和音节结构、分布和序列 形态学morphology研究词的内部结构和构词规则 句法学syntax 研究句子结构,词、短语组合的规则 语义学semantics 不仅关心字词作为词汇的意义,还有语言中词之上和之下的意义。如语素和句子的意义 语用学pragmatics 在语境中研究意义 4、宏观语言学macrolingustics 心理语言学psycholinguistics社会语言学sociolinguistics 人类语言学anthropological linguistics计算机语言学computational linguistics 5语言学中的重要区别 规定式和描写式:规定式:prescriptive说明事情应该是怎么样的 描写式:descriptive说明事情本来是怎么样的 共时研究和历时研究:共时:synchronic研究某个特定时期语言 历时:diachronic 研究语言发展规律 语言和言语:语言:langue指语言系统的整体 言语:parole指具体实际运用的语言 语言能力和语言运用:乔姆斯基(chomsky提出) 能力:competence用语言的人的语言知识储备 运用:performance真实的语言使用者在实际中的语言使用 二、语音学 1、语音学分支 发音语音学articulatory phonetics研究语言的产生 声学语言学acoustic phonetics研究语音的物理属性 听觉语音学auditory phonetics研究语言怎样被感知 2 IPA(国际音标)是由daniel Jones琼斯提出的 三、音位学 1、最小对立体minimal pairs 2、音位phoneme

如何开超市 开超市必须注意的细节

作者:挪威森林 日期:2007-5-24 10:09:25 1楼 怎么样开超市? 一、周围有多少潜在顾客才可开设1家超市? 2000户的住宅小区可还设1家600-800平方米的小型超市;10000户的住宅小区可开设1家2000平方米的中型超市。 二、超市选点时考虑的潜在顾客应包含那三个地方? 1.人口密度; 2.年龄结构; 3.消费程度 三、超市选址时应考虑那些因素? 1.地理因素:目标地址所在地区的特点; 2.商品因素:超市自身所经营的商品种类特色是否与所在商圈的居民购 物惯相符; 3.经营规模:超市自身经营规模与商圈覆盖范围成正比; 4.竞争对手:怎么样充分应对商圈内竞争对手的威胁并加以有效利用; 5.交通情况:能否提供足够的交通工具(场所)给顾客? 6.促销手段:超市自身是否有足够的促销预算及相应的促销手段以吸引 顾客? 四、小型超市(120-400m2)选址的理想地点是哪里? 小型超市的店址通常设在居民聚集区或小型商业区,顾客步行10分钟,乘或骑车几分钟就可到达。

五、中型超市(400-2500m2)选址的理想地点是哪里? 中型超市的店址通常选在都市中小型的商业区,距离居民区只有步行10分 钟或驾车5分钟左右的距离,还配有停车场及自行车和摩托车的停车位。 六、大型超市(2500m2以上)选址的理想地点是哪里? 大型超是通常选址于城市经济比较发达的中心商业区,顾客流量大,购 买频率高,有利于实现超市低价格、大销量的营销策略。通常应配备大型的停车场,还一定配备自行车和摩托车存车处。 七、开店实施的计划应考虑什么地方? 1 用地计划--用地的选定、确保及整备。 2 建设计划: a. 店铺配置及面积的决定; b. 平面计划的决定; c. 建筑物外装的决定; 3 设备计划: 4 装潢计划 5 物品计划 6 关连设施建设计划 八.怎么样给超市起个好名字? 简洁易懂、独特新颖、尽可能用开音节以达到朗朗上口的效果。如:柯达、万佳、家乐福。 一项事业的成功往往离不开天时、地利、人和。一旦决定开店,必须对所选地点作全面的考察,了解该区人口密度、人缘等等。开店选址是很讲究的,一般应该掌握以下10个细节。 1.交通便利。在主要车站的附近,或者在顾客步行不超过20分钟的路程内的街道设店。选择哪一边较有利于经营,需要观察马路两边行人流量,以行人较多的一边为好。 2.接近人们聚集的场所。如剧院、电影院、公园等娱乐场所附近,或者大工厂、机关附

财务会计基础知识

财务会计是会计人员以货币为基本计量单位,通过确认、计量、记录、报告等方式,主要为企业外部有关方面,提供企业过去和现在的财务状况、经营成果以及财务状况变动情况的信息`,并全面介入企业内部各项业务的一种经济管理活动。 管理会计则侧重于为企业内部经营管理服务。它采用灵活而多样的方法和手段,为企业管理部门正确地进行最优化管理决策,提供有用的资料。 简述管理会计和财务会计的区别 一、工作的侧重点不同 财务会计的侧重点在于根据日常的业务记录,登记账簿,定期编制有关的财务报表,向企业外界具有经济利害关系的团体、个人报告企业的财务状况与经营成果,其具体目标主要为企业外界服务,财务会计又可称为“外部会计”。 而管理会计的侧重点在于针对企业经营管理遇到的特定问题进行分析研究,以便向企业内部各级管理人员提供预测决策和控制考核所需要的信息资料,其具体目标主要为企业内部管理服务,管理会计又可称为“内部会计”。 二、工作主体的层次不同 财务会计的工作主体往往只有一个层次,即主要以整个企业为工作主体,从而能够适应财务会计所特别强调的完整反映监督整个经济过程的要求,并且不能遗漏会计主体的任何会计要素。 而管理会计的工作主体可分为多层次,它既可以是整个企业的主体,又可以将企业内部的局部区域或个别部门甚至某一管理环节作为工作的主体。 三、作用时效不同 财务会计的作用时效主要在于反映过去,无论从强调客观性原则,还是坚持历史成本原则,都可以证明其反映的只能是过去实际已经发生的经济业务。因此,财务会计实质上属于算“呆账”的“报账型会计”。 而管理会计的作用时效不仅限于分析过去,而且还在于,能能动地利用财务会计的资料进行预测和规划未来,同时控制现在,从而横跨过去、现在、未来三个时态。管理会计面向未来的作用时效摆在第一位,而分析过去是为了控制现在和更好地指导未来。因此,管理会计实质上属于算“活账”的“经营型会计”。 四、遵循的原则、标准不同 财务会计工作必须严格遵守《企业会计准则》和行业统一会计制度,以保证所提供的财务信息报表在时间上的一致性和空间上的可比性。 而管理会计不受《企业会计准则》和行业统一会计制度的完全限制和严格约束,在工作中可灵活应用预测学、控制论、信息理论、决策原理等现代管理理论作为指导。

掌握基本消防安全知识通用版

安全管理编号:YTO-FS-PD270 掌握基本消防安全知识通用版 In The Production, The Safety And Health Of Workers, The Production And Labor Process And The Various Measures T aken And All Activities Engaged In The Management, So That The Normal Production Activities. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

掌握基本消防安全知识通用版 使用提示:本安全管理文件可用于在生产中,对保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动实施管理,包含对生产、财物、环境的保护,最终使生产活动正常进行。文件下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用。 一、教学目的:教育学生掌握基本消防安全知识,增强自己的安全防范意识,教会学生一旦遇到火灾自救的常识,防止火灾伤害事故的发生。 二、教学方法:先讲述进行消防安全教育的重要性,再采用提问题、讲道理、授技巧的方法,引导学生充分认识到学习消防安全知识、掌握火灾时逃生自救互救常识的重要性。 三、上课时间:20xx年4月20日(星期一)下午周会课上课班级:计算机专业2007级(2)班授课教师:惠州市财经学校陈雨辉 四、教学过程: 1、为什么要对中职学生进行消防安全教育? 首先,对中职学生进行消防安全教育,是当前火灾形势和安全工作的需要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二,开展学生消防安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时,在校中职学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危

《语言学纲要》(叶蜚声版)复习资料

《语言学纲要》(叶蜚声、徐通锵版)复习资料 一、语言学纲要期末复习要注意的几个问题 复习语言学概论课程,总的要求是:弄清楚基本概念的准确含义,抓住重点,全面复习。“语言学概论”是语言学方面的一门基础课,重点讲授语言学的基本概念、基础知识和基本理论,是我们今后进一步学习本科阶段的其它语言类课程和撰写语言方向毕业论文的理论基础,在整个专业中具有非常重要的地位。现在这门课的学习即将结束,要进行复习考试,弄清楚基本概念的准确含义自然是一个最基本的要求;这一点做到了,基础知识和基本理论的掌握也就不会有什么大的障碍。复习的时候应抓住重点,就是要根据我们的考核说明规定的重点进行复习;但“抓住重点”不是“只学重点”,而是要通过重点问题的复习达到全面复习的目的,不要自己从主观愿望出发来划定复习范围。复习的总要求可以从以下几个方面来理解: 第一,吃透内容要点 复习不但要掌握比较重大的要点,弄清楚各个章节的框架结构,对各个重点内容的要点也要非常熟悉,每个要点要求都能展开阐述,比如基本词汇的特点,什么是全民常用,什么是稳固,什么是有构词能力,这些特点相互之间是怎样影响的,都必须能结合实例说出个所以然来。如果复习不全面不细致,理解问题不深入透彻,遇到这样的问题恐怕就只能是干巴巴的条款了,那样是很难取得优异成绩的,也不符合本课程掌握基础知识、基本概念、基本理论的“三基”的要求。 第二,掌握常用的名词概念 专门就名词概念提出复习要求,这是因为两个方面的原因:一方面,名词概念是一门学科体系的重要组成部分,是学科知识的基础部分,学科体系在很大程度上是通过一系列的名词概念串连起来的。另一方面,期末试题名词解释题目还是一个考核重点,而且还占有非常重的分量。不但如此,而且在填空、选择、问答题里都要涉及重要的名词概念,至于占试题主要内容的分析题,更是离不开名词概念,否则就无从下手分析。例如:合成词、词与词的组合方式、词组的层次分析等,都涉及到名词概念。 名词概念分两个层次要求:一个层次是对名词概念要求理解其内涵,能结合问题进行分析、解释,能举例说明;一个层次名词概念主要是一些涉及到下位概念的名词,要求理解其内涵,能结合语言实际进行类别分析辨认。我们在中央电大编辑部发行的《期末复习指导》中列出了一些重点名词,复习可参考这部分内容,我们今天也重点介绍一下。 第三,弄清基本理论知识并能灵活地加以运用。 本课程是一门理论性很强的课程,因此,复习首先要注意把基本理论吃透。所谓吃透,就是能理解其内容,能灵活运用理论来分析问题,而不是死记硬背。当然,我们强调灵活运用,不是反对有关的记忆,一些基本知识,课程内容的框架,还是应该搞清楚,这样才能做到成竹在胸,所以复习时对所学的知识还要进行必要的梳理,比如像国际音标和元音辅音的发音特点,就必须强化记忆。 第四,加强实践练习。 本课程理论性比较强,内容比较抽象,理解、把握起来也有一定难度。要真正吃透理论

做生意须知的一些常识和技巧

做生意须知的一些常识和技巧(虽说是纸上谈兵,但也要谈谈) 一忌:坐门等客。经商不跑不活,商品市场瞬息万变,商品交流讲究时效性,坐门难见客。只有跑动,才能得知市场信息,找准时机,方能盈利。 二忌:没胆量。俗话说,只要有七分把握便可行动,余下的三分把握靠你争龋遇事下不了决心,错过时机不得利,要知道经商中十拿九稳赚钱的事是不多的。 三忌:商品越贵越不卖。商品不可能只涨价不跌价,贵到一定程度,只要赚钱便卖,无论赚多赚少都要满足,若坐等高价,十有**要吃亏。 四忌:把钱存起来。赚了后不愿再投入,把活钱变成死钱,只有得寸进尺,不断扩大经营规模,发展壮大自己事业才能更上一层楼。 五忌:好高鹜远。看不起小本小利,想一口吃成胖子,这样永远也发不了大财。只有从小到大,慢慢积少成多,一步一步地走,最后才能爬上财富的顶峰。 六忌:酒香不怕巷子深。许多人只注重生产而不注意推销,认为东西好了自然有人慕名而来,这是被动的销售手段。只有主动拉客,扩大影响,才可多销而盈大利。 七忌:人家咋干咱咋干。缺乏创造精神,总跟在别人身后,被人牵着鼻子走,别人把利收完了,你再干就获利甚少或一无所得。只有抢先一步占领市场,才能获胜。

八忌:热信息热处理。得了热门信息,便急急忙忙盲目行动,不做好充分准备,打无准备之仗败多胜少。只有认真分析研究市场,待胸有成竹,方能上马。 九忌:喜热厌冷。总以为什么东西干的人越多越有利,要知道"萝卜多地皮紧"。只有看准"不起眼"之处,爆冷门,才可能拥有市场 十忌:厚利销售。销售商品只顾销量多,利厚价高令人望而却步,结果厚利销少。只有把利看得轻些,价格合理才会有顾客,薄利多销方能赚大钱。 成大事的九种手段: 1、敢于决断--克服犹豫不定的习性 很多人之所以一事无成,最大的毛病就是缺乏敢于决断的手段,总是左顾右盼、思前想后,从而错失成功的最佳时机。成大事者在看到事情的成功可能性到来时,敢于做出重大决断,因此取得先机。 2、挑战弱点--彻底改变自己的缺陷 人人都有弱点,不能成大事者总是固守自己的弱点,一生都不会发生重大转变;能成大事者总是善于从自己的弱点上开刀,去把自己变成一个能力超强的人。一个连自己的缺陷都不能纠正的人,只能是失败者! 3、突破困境--从失败中撮成功的资本 人生总要面临各种困境的挑战,甚至可以说困境就是“鬼门关”。一般人会在困境面前浑身发抖,而成大事者则能把困境变为成功的有力跳板。

857 语言学基础知识.doc

大连理工大学2018年硕士研究生入学考试大纲 科目代码:857 科目名称:语言学基础知识 试题包括现代汉语、语言学概论及古代汉语三部分内容。大概比例为:现代汉语50%,古典汉语30%,语言学概论20% 试题题型以主观题为主。客观题(填空、选择类)占很小比例,主观题比重较大,题型多样(如:概念题、分析题、简答题、论述题,讨论题等)。 具体复习大纲如下: 一、语言学概论部分: 1、语言和言语的关系 2、组合关系与聚合关系 3、言语交际的要素 4、新时期语言学的最大特点 5、结构主义语言学 6、语言是最重要的交际工具 7、语言的社会功能 8、国际音标、音素、音位、音位变体、条件变体、自由变体、音质音位、非音质音位 9、音素与音位的区别 10、语义场类型 11、语义演变的结果 12、语言发展的基本条件及影响因素 13、语言发展的不平衡性 14、语言的融合 二、现代汉语部分 1、基本概念 2、现代汉语的特点 3、造字法及形声字的表音问题 4、如何理解词义的模糊性 5、合成词构成分析 6、语言单位及相互关系 7、现代汉语语法特点 8、划分词类的标准及具体词汇词类的划分 9、词与短语的区别 10、短语的结构及功能类型的划分 11、句法(句子)成分及对应关系

12、句法成分与语义成分 13、多义短语及形成多义的原因 14、单句的分析 15、多重复句的类型及分析 16、变换分析的原则及变换分析的通途 17、语义指向分心 18、三个平面理论 19、什么是修辞及辞格 20、修辞的实际运用能力 三、古典汉语部分 1、古代汉语的基本概念 2、古代汉语》教材通论的部分的基本知识 3、古代汉语的常用词 4、《古代汉语》教材中先秦到元代的主要选篇 5、句读知识及点断、阅读、翻译能力 复习资料: 1、《古代汉语》,殷国光、赵彤,中国人民大学出版社,2009年。 2、《现代汉语》,黄伯荣、廖序东著,高等教育出版社,2011年增订五版。 3、《语言学纲要》(修订版),叶蜚声、徐通锵著,北京大学出版社,2010年。

财务税务基本知识汇总,会计必读!

财务税务基本知识汇总,会计必读! 下面给大家分享财务税务基本知识,其中包括增值税,消费税,营业税,关税,企业所得税等税种的计算方式。一、增值税 1、一般纳税人 应纳税额=销项税额—进项税销项税额=销售额×税率此处税率为17%组成计税价格=成本×(1+成本利润率)组成计税价 格=成本×(1+成本利润率)÷(1—消费税税率)禁止抵扣人进项税额=当月全部的进项税额×(当月免税项目销售额,非应税项目营业额的合计÷当月全部销售,营业额合计) 2、进口货物 应纳税额=组成计税价格×税率组成计税价格=关税完税价格+关税(+消费税) 3、小规模纳税人 应纳税额=销售额×征收率销售额=含税销售额÷(1+征收率) 二、消费税 1、一般情况: 应纳税额=销售额×税率不含税销售额=含税销售额÷(1+增值税税率或征收率)组成计税价格=(成本+利润)÷(1—消费税率)组成计税价格=成本×(1+成本利润率)÷(1—消费税税率)组成计税价格=(材料成本+加工费)÷(1—消费税税率)组成计税价

格=(关税完税价格+关税)÷(1—消费税税率) 2、从量计征 应纳税额=销售数量×单位税额 三、营业税 应纳税额=营业额×税率 四、关税 1、从价计征 应纳税额=应税进口货物数量×单位完税价×适用税率 2、从量计征 应纳税额=应税进口货物数量×关税单位税额 3、复合计征 应纳税额=应税进口货物数量×关税单位税额+应税进口货物数量×单位完税价格×适用税率 五、企业所得税 应纳税所得额=收入总额—准予扣除项目金额应纳税所得额=利润总额+纳税调整增加额—纳税调整减少额应纳税额=应纳税所得额×税率月预缴额=月应纳税所得额×25%月应纳税所得额=上年应纳税所得额×1/12 六、外商投资企业和外商企业所得税 1、应纳税所得额 制造业: 应纳税所得额=产品销售利润+其他业务利润+营业外收入—

员工消防安全基本知识培训内容

员工消防安全基本知识培训内容 1、单位消防安全“四个能力”建设的内容是什么? 答:“检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力”。 2、每名员工应做到“四懂四会”,“四懂四会”的内容是什么? 答:懂本岗位的火灾危险性;懂预防火灾的措施;懂扑救火灾的方法;懂逃生的方法。 会使用消防器材;会报火警;会扑救初起火灾;会组织疏散逃生。 3、什么是第一、第二灭火应急力量和疏散引导员? 答:发生火灾时,在火灾现场的员工为第一灭火应急力量,应在1分钟内组织扑救初起火灾;火灾确认后,单位按照本单位灭火和应急疏散预案,组织员工形成的灭火应急力量为第二灭火应急力量,应在3分钟内开展火灾扑救;发生火灾时,单位各楼层疏散通道、安全出口部位负责组织引导现场人员疏散的工作人员为疏散引导员。 4、第一灭火应急力量应如何处置初起火灾? 答:1、靠近火灾报警按钮或电话附近的员工,立即摁下按钮或拨电话通知消防控制室或单位值班人员;2、靠近消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火;3、现场员工迅速引导人员疏散。 5、第二灭火应急力量应如何组织开展火灾扑救? 答:1、消防控制室或单位值班人员启动灭火和应急疏散预案的同时,报告单位负责人; 2、单位负责人迅速展开指挥,召集各行动小组按程序实施火灾扑救和人员疏散; 3、通讯联络组迅速通知员工赶赴火场,并与公安消-防-队保持联络,向火场指挥员报告火灾情况,将火场指挥员的指令下达有关员工; 4、灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救火灾; 5、疏散引导组按分工组织疏散现场人员; 6、安全救护组协助抢救、护送受伤人员; 7、现场警戒组阻止无关人员进入火场,维持火场秩序。 6、疏散引导员设置要求及如何引导人员疏散? 答:单位应在每个楼层、疏散通道、安全出口明确疏散引导员(佩戴荧光袖标或马夹,手持灾光棒),负责组织引导在场人员安全疏散。火灾发生时,疏散引导员应通过喊话、广播等方式,按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。 7、怎样打火警电话? 答:1、火警电话119打通后,应讲清楚着火单位,所在区县、街道、门牌号码等详细地址;2、要讲清什么东西着火,火势情况;3、要讲清起火的具体部位,燃烧物质和燃烧情况; 4、报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码; 5、报警后要派专人在路口等候消防车的到来,指引消防车去火场的道路,以便迅速、准确到达起火地点。发现火警应及时报警,这是每个公民的责任。 8、各岗位员工如何查改身边的火灾隐患?

大学生创业必备知识与资源

大学生创业必备知识与资源 大学生创业必备硬件一:创业知识的储备 眼高手低、纸上谈兵是大学生很容易陷入的误区。 因为他们长期呆在校园里,对社会缺乏了解,特别在市场开拓、企业运营上经验相当匮乏。 因此,大学生创业前要有充分的准备,一方面,靠在企业打工或者实习,来积累相关的管理和营销经验;另一方面,靠参加创业培训,积累创业知识,接受专业指导,为自己充电,以提高创业成功率。 大学生创业必备硬件二:资金的准备 巧妇难为无米之炊。有近一半的大学生认为“资金是创业的拦路虎”。 没有资金,再好的创意也难以转化为现实的生产力。在获取资金前,首先得明白自己需要多少资金,如何获得资金,资金的渠道如何。 创业者必须具备一定的商业概念,是选择债权作为资金还是选择股权作为资金,你选择什么东西给你的投资人作保障,这些基本问题将决定创业的前期是否成功。 大学生要开拓思路,多渠道融资,除了银行贷款、自筹资金、民间借贷等传统途径外,还可充分利用风险投资、创业基金等融资渠道。 大学生创业必备硬件三:技术和兴趣 用智力换资本,这是大学生创业的特色之路。一些风险投资家往

往就因为看中大学生所掌握的先进技术,而愿意对其创业计划进行资助。因此,打算在高科技领域创业的大学生,一定要注意技术创新,开发具有独立知识产权的产品,吸引投资商手中的资金。 大学生创业必备硬件四:个人能力 创业是一个由简人繁的过程,比如刚开始缺乏对市场的判断力,那么就应该从简单的市场做起,从而积累经验。 大学生在技术上出类拔萃,理财、营销、沟通、管理方面的能力却普遍不足,不熟悉经营“游戏规则”。 要想创业获得成功,创业者除具备很强的执行能力,还要具备基本的商业能力。 【拓展阅读】 如今越来越多的大学生投入到创业大军中来,有些是为实现自己的理想,有些是为能够更好地生活,无论是哪种,对于毫无经验的大学毕业生来说都是一个挑战,因此,只有选择最易成功的创业模式,才能尽量减少创业失败的风险。 1、白手起家打天下——积累演进模式 成功是积攒出来的,积累就是让大家首先从小生意做起、从基础做起,在创业的过程中学习积累,把自己的知识和经验像滚雪球一样逐渐滚大,由量变引起质变,最后成就一番事业。 年轻没有失败,大学生的资本就是年轻,较低的起始门槛会使大学生们走很长一段弯路,经历无数的挫折和失败,期间也会有很多的机会与陷阱,这也就意味着必须要付出代价,付出更多的努力,交更

财务会计基础知识讲解

公司理财 第1讲财务管理基础知识(一) 【本讲重点】 财务与会计的关系 会计的基础知识(一) 财务与会计的关系 【重点提示】 财务与会计的涵 财务与会计的关系 评价现行财务制度 财务与会计的涵 1.会计 会计工作主要是解决三个环节的问题: 会计凭证 会计账簿 会计报表

2.财务 财务不是解决对外报告的问题,而是要解决企业部资金运作过程中的一系列问题,涉及到预测、决策、控制和规划。 财务所要解决的是如何筹集资金,筹集资金以后如何进行投资,项目投资完成以后,在经营过程当中营运资本如何管理,以及最后盈利如何分配的问题,它 财务与会计的关系 1.理论上财务和会计的关系 过去理论上对财务和会计的关系有三种看法: (1)大财务:财务决定会计; (2)大会计:会计决定财务; (3)平行观:财务和会计是一种平行的关系,不存在谁决定谁的问题。 2.实务上财务和会计的关系 实务上这三种观点不可能同时存在。在我国会计实务中,只有一种观点,即:财务决定会计,财政决定会计,同时财政还决定财务。 所以在实际工作中,财务和会计的关系就是一个大财务的思想。大财务的思想实际是计划经济的思想。 为什么会出现这样一种局面,它有什么弊端? 在计划经济的条件下,我们实际上遵循的是一个大财务的思想,甚至到目前为止,在我们国家的管理体制当中基本还是这样一个思想,如果把财政这个因素考虑进来,那么实际上是财政决定财务,财务决定会计,也就是说我们的财务制度和会计制度到现在为止都是由财政部门制订和颁布的,财政部门始终是从国家的利益、国家的立场上来制订各种财务制度,进而通过财务的各种标准来制约会计核算,所以财务决定会计它的根源实际上是一种大财政的思想。 还有税务的问题。财会工作经常打交道的一个部门就是税务部门,但是税务部门和财政部门也有关系,实际上在我们国家财政还决定税务,税务再影响会计。所以会计核算受到很多因素的制约,到目前为止都是从国家的角度来对这

消防基本知识

消防基本知识 一、消防安全“四个能力” 提高检查消除火灾隐患的能力,提高扑救初起火灾的能力,提高组织人员疏散逃生能力,提高消防宣传教育培训能力。 二、“三懂三会” 懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。 三、灭火器如何使用 提灭火器走到距火点3米左右;拔掉保险销;将喷嘴对准火源根部;用力按下压把来回扫射进行灭火。 四、消防栓如何使用:打开消火栓门,如有按钮则按下内部火警按钮,一人接好枪头和水带奔向起火点,另一人接好水带和阀门口,逆时针打开阀门水喷出即可。 五、“第一灭火力量”和“第二灭火力量”的概念 第一灭火力量是由起火部位附近的当班员工自发组成的,在1分钟内形成灭火力量。第二灭火力量是由不在起火部位的其他当班员工组成的,火灾确认后,在3分钟内形成灭火力量。 六、“第一灭火力量”和“第二灭火力量”应采取那些灭火措施 第一灭火力量应采取如下措施:电话附近的员工,立即拨打电话通知值班人员;消防设施、器材附近的员工,使用消火栓、灭火器等设施器材灭火;疏散通道或安全出口附近的员工,引导人员疏散。第

二灭火力量应采取如下措施:火灾确认后,单位值班人员能立即启动灭火和应急疏散预案,通讯联络组按照灭火和应急疏散预案要求通知员工赶赴火场,与公安消防队保持联络,向火场指挥员报告火灾情况,将火场指挥员的指令下达有关员工;灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材,扑救初起火灾;疏散引导组按分工组织引导现场人员疏散;安全救护组协助抢救、护送受伤人员,阻止无关人员进入火场,维持火场秩序;后勤组负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障。 七、人员密集场所消防安全之疏散逃生方法 利用疏散通道逃生。火灾初起阶段,利用室内、室外楼梯逃生,不要乘坐电梯逃生,以防停电被困。自制器材逃生。将毛巾、口罩浸湿后捂住口鼻防止烟雾侵害;利用绳索、布匹、床单、窗帘等开辟逃生通道。利用建筑物逃生。可利用落水管、房屋外的突出部分和通向室外的窗口逃生,或转移到安全区域再寻找逃生机会。要胆大细心,不可盲目从事,否则容易发生伤亡。寻找避难所逃生。在无路可逃的情况下,积极寻找避难处所。例如到阳台、楼层平顶等;选择火势、烟雾难以蔓延的房间,如厕所、保安室等,关好门窗,堵塞间隙。如有水源,要立即将门窗和 八、消防安全五个第一: 第一时间发现火情第一时间报警 第一时间扑救初期火灾第一时间启动消防设备 第一时间组织人员疏散

复习题及标准答案-语言学基本知识与技能

复习题及答案-语言学基本知识与技能

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Chapter One Introduction I.What is linguistics? Linguistics is generally defined as the scientific study of language. Linguistics studies not any particular language, but it studies languages in general. It is a scientific study because it is based on the systematic investigation of linguistic data, conducted with reference to some general theory of language structure. II.The scope of linguistics 1. Phonetics:The study of sounds used in linguistic communication led to the establishment of phonetics. 2. Phonology: deals with how sounds are put together and used to convey meaning in communication. 3. Morphology: The study of the way in which morphemes are arranged and combined to form words has constituted the branch of study called morphology. 4. Syntax:The combination of words to form grammatically permissible sentences in languages is governed by rules. The study of these rules constitutes a major branch of linguistic studies called syntax. 5. Semantics: The study of meaning is known as semantics. 6. Pragmatics: When the study of meaning is conducted, not in isolation, but in the context of language use, it becomes another branch of linguistic study called pragmatics. 7. Sociolinguitics: The study of social aspects of languages and its relation with society form the core of the branch called sociolinguitics. 8. Psycholinguistics relates the study of language to psychology. 9. Applied linguistics: Findings in linguistics studies can often be applied to the solution of such practical problems as the recovery of speech ability. The study of such applications is generally known as applied linguistics. III. Some important distinctions in linguistics 1. Prescriptive vs. descriptive If a linguistic study aims to describe and analyze the language people actually use, it is said to be descriptive; if the linguistic study aims to lay down rules for “correct and standard”behaviour in using language, it is said to be prescriptive. 2.Synchronic vs. diachronic The description of a language at some point of time in history is a synchronic study; the description of a language as it changes through time is a diachronic study. 3. Speech and writing Speech and writing are the two major media of linguistic communication. Modern linguistics regards the spoken language as the natural or the primary medium of human language for some obvious reasons. From the point of view of linguistic evolution, speech is prior to writing. The writing system of any language is always “invented” by its users to record speech when the need arises. 4. Langue and parole The distinction between langue and parole was made by the Swiss linguist F. de Saussure in

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