青岛理工大学北大青鸟实习日记与报告书
青岛理工大学
本科实习日记与报告
实习单位北大青鸟实训基地
实习性质集中实习 _
实习时间 7月7日至_7月18日
学院＿通信与电子工程学院 _
专业班级信息113
姓名岳新新
学号 201127211
指导教师刘景华、董云泉
2014 年 7 月
说明
一、参加实习的学生必须每天对实习情况做日记。实习日记应准确的反应实习当天的情况，包括实习时间、场所、岗位、实习方式和实习内容及遇到问题分析和解决方法。
二、实习结束之前，每个学生都必须认真撰写实习报告。通过撰写报告，系统地回顾和总结实习的全过程，将实践性教学的感性认识升华到一定的理论程度，从而提高实习教学效果。
三、实习结束的撰写应符合实习大纲的要求。实习报告的质量反应了实习的质量,它是实习成绩评定的主要依据之一。实习报告需经指导教师审阅并签署意见。不交实习报告者不得参加成绩评定。
四、实习指导教师必须对学生的实习报告写出评语并在相应位置给出成绩并签字，否则本实习报告无效。
五、实习报告应包括以下内容：
1.前言（实习背景、实习环境）：“实习背景”可简介实习目的、实习要求、实习场所、实习起止时间等内容；“实习环境”可包括实习单位全称、地址、实习单位性质、规模、简介、所在部门、该部门主要工作、指导教师安排等内容。
2.实习内容（实习过程、实习内容）：“实习过程”是指概述实习各阶段所从事的主要工作等；“实习内容”包括项目介绍、本人从事的工作、软硬件平台和技术等。
3.总结（实习体会、意见或建议）：“实习体会”是指实习收获和效果。“意见和建议”是指对实习内容、实习安排等方面的意见或建议，也可对实习单位的各个方面提出自己的意见。
4.致谢：主要指对实习单位、实习单位指导教师以及合作者的感谢。
六、实习报告要求条理清晰，内容详尽，数据准确。字数不少于5000字。
七、实习结束后请将实习日记、报告本上交学院存档保存。
实习任务书
1.通过数据库与程序设计实训完成软件后台设计的系统流程：
1)业务流到数据流的转换；
2)依据数据流绘制E-R图；
3)网站架构的设计；
4)前后端编码实现；
5)基础SQL性能调休；
6)数据库后台管理。
在实习中体会产品开发的完整流程，体验从业务分析、UI 设计、产品开发、数据流转化、建表、业务SQL、优化、后台运维管理各个环节。完成项目展示和汇报。
2.通过听专题讲座，了解相关企业需求、标准流程，形成讲座学习报告作为最终实习报告内容的一部分。
3.完成生产实习日记与报告书。
指导教师：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第页
实习的第一天让我感到超紧张、超快节奏的课程。首先是认识了HTML网页的结构：网页头部与网页主题。课程的初始，我们是利用建立文本文件再转HTML。HTML语言的一个重要的特点就是各种标签的运用，这使得网页的内容更加灵活与方便。例如 实习日记 2014年7 月8 日 实习的第二天就开始接触css，作为有力的工具，Dreamweaver就开始被利用起来了。Css即是层叠样式表（Cascading Style Sheet），通过调用css，可以很方便的对网页进行修饰。Css是在头部实现的，通过标签选择器、类选择器、ID选择器声明。内部可以对段落的字体、大小、颜色、排版等进行定义。标签可以对特定的连续几个字进行修饰，也是很有用的。对于字体样式的修饰，可以分为font-family(类型)、font-size （大小）、font-style（风格）、font-weight（粗细）等等。使用css还可以设置超链接样式、鼠标形状、背景样式等。后来又学了 第页 今天老师给我们上的java课程，用的MyEclipse软件再次体验了编程。Java平台着实很流行，因此地位很重要。最初是简单的控制台输出信息，即System.out.println语句。第二章学习了变量、数据类型、运算符等概念。和c语言一样，数据类型包括int、short、long、double、float、char、string等。运算符则包含赋值运算符、以及算数运算符。另外Boolean类型返回值只有TRUE和FALSE。后来学习了选择结构，即if-else 语句、switch语句等非常实用的结构。还有第六章的循环结构，例如for 循环，break、continual都要很好的掌握。 实习日记 2014 年7 月 10 日 今天老师开始教授数组内容。应当注意的是，数组在内存中是一片连续的空间。可以包含声明数组、分配空间、赋值、处理等几个步骤。然后就开始了java中很是重要的模块：类和对象。每个对象可以有属于自己的属性、方法、以及封装，是个具体的事物。而类，则是一个抽象的模型。 类和对象是每个java工程比不可少的元素，足可见其重要性。类的方法分为有参方法以及无参方法，返回值类型相对的也就分为无返回值void，以及有返回值，通过return语句返回。方法的调用方式：对象名.方法名（）；带参方法的参数可以是数组、对象、变量等等。接着老师介绍了字符串的知识，字符串是必要的，因为输入、输出的内容离不开字符串。 第页 今天的java课程主要是通过工程程序编写教授的，主要学习了方法模块、封装、继承、多态等大模块。可以说这就是java的核心。方法主要介绍了构造方法、方法重载、方法重写等内容。构造方法是用来初始化的，无返回值且与类同名，方法重载是在同一类中，方法名相同但参数不同，且与返回值类型和访问修饰符无关。方法的重写是指在继承父类之后对其方法进行重写：方法名相同，参数相同，返回值类型可以是子类，且访问修饰符不能更严。为了方便的给多个类设置相同的属性或方法，可以使用继承，通过extends实现。多态则是方法的另一大特性，是指具有相同父类的子类显现出来的不同形态特性。 实习日记 2014 年 7 月 12 日 今天课程的开始介绍了接口特性，即在接口中定义方法后（不能进行实现），在相应含有该接口的类中必须进行实现，否则出错。之后又是综合了各个特性进行工程项目程序的编写，达到熟练运用各种特性的目的。之后就是数据库软件SQL server的运用，只有将网页、Java程序、数据库综合起来，工程才会变得有意义，达到为用户方便使用的目的。数据库中主要是练习命令语句的使用，包含增加、删除、查询、修改等主要语句。之后又通过植入驱动的方法把Java和SQL server联系起来。到了晚上，老师就布置了最终的答辩项目。我们组选择的是宠物系统，可以比较完善的将之前学习的知识全部串起来。明天就答辩了，好好奋斗吧！ 第页 今天是答辩的日子，答辩的项目是宠物系统，编写的过程中遇到了很多问题。首先是项目整体的结构构造花了很长的时间。最终才确定了以登陆模块、宠物父类模块、宠物狗模块、宠物企鹅模块、宠物测试主程序模块、数据库模块构成整个项目。程序编写完毕后，运行时意料之中的出错。之后经过测试，发现是登陆SQL失败，经仔细检查才发现是驱动没做好，重新加入驱动后才得以连接。后面的问题也都是经过仔细测试才解决了许许多多的问题。晚上的答辩并不是特别满意，因为被老师指出了很多漏洞。不过这也是难免的，只有不断深入学习才能登峰造极。加油！！ 实习日记 2014年 7 月 17 日 上午安排了一场来自一位已毕业于理工大的学长，已工作十余年。他给我们带来的讲座是关于PCB板子的设计。刚开始他给我们介绍了各种类型的PCB板，包括指示灯PCB板，TV内部的PCB板，路由器内部PCB板子等等。层次结构也是由最初的双层，变成四层，六层，八层。学长还展示了许多来自不同企业对于PCB设计的应聘要求与限制。不过无论什么事情都是由简单而入，逐渐深入，只要有一颗上进的心，逐渐积累经验，就能够一步一步提升自己的设计能力。学长还给我们介绍了很多的设计PCB的软件以及学习PCB设计的学习论坛，对我们来说都是宝贵的财富。学长接着给我们介绍了如何设计好PCB，给我们传授了自己的经验。这次的讲座让我对本专业的认识更上一层楼，一切都得依靠自己的学习和经验积累。 第页 实习报告 2014年 7 月 17 日这次的北大青鸟实训实习让我受益匪浅，完全出乎我意料的是他们的这种培训方式，如此的高强度、紧密度，不过不可否认的是他们的专业知识的确是不可小觑的，真的很强大。经过此般一个星期的学习，让我收获了web编程、Java编程、数据库操作等方面的知识，收获了团队精神，还收获了拼搏精神能创造一切奇迹的道理。——七天里，各位北大青鸟的老师与助手陪我战胜每一个知识难点；——七天里，同路人小组陪我一起披荆斩棘克服每一个团队项目；——七天里，内心深处拼搏精神带我过五关斩六将习得专业技能； 我逐渐认识到，这种学习的节奏才是通往光明顶的不二之路，没什么荣誉是可以随随意意就能获得的。 是时候重温一下这次的实习内容了。最初学习的就是网页的制作。我一直向往着能够靠自己的努力制造出漂亮的网页，因为我觉得这是一个很有魅力的技能。终于，这次的实习还是让我兴奋起来了，终于有机会可以比较系统的学习一下网页的制作。其中之最让我印象深刻的就是各类标签以及CSS层叠样式表。网页之所以能够这么炫，绝对离不开这两个元素的作用。万维网World Wide Web 的核心就是超链接，因此链接标签：连接 的地位是处于核心位置的。另外我还比较喜欢的标签就是图片插入标签： 第二个学习的模块就是Java程序编写。由于Java编程与C语言和C++语言有着很大的相似之处，因此学起来还算容易。最重要的知识点非以下几点莫属了：类、对象、oop三大特性（封装、继承、多态）、接口。所谓的类，也就是一个模板，想用的时候直接调用便是。对象，则是对类的实现，成为一个具体的事物，自然面向对象的三大特性封装、继承、多态便很具重要性了。封装就是将类的某些信息隐藏在类内部，不允许外部程序直接访问，而是通过该类提供的方法来实现对隐藏信息的操作和访问，可通过public、private、protected等关键词实现。继承即在子类中访问父类中的成员：如构造方法、属性和方法等，继承可以通过声明子类时加入extends+父类实现。而多态则是子类重写父类方法时体现出来的多种形态。仔细研究Java编程后必能体会面向对象的三大特性的精髓。 紧接着，老师传授了我们数据库的知识。由于之前选修过数据库SQL server，因此学起来也是比较容易。其命令语句主要包含增 加、删除、查询、修改几个类型。关键字分别为add、delete、select、update。老师之所以把数据库也加在本次实习的内容中，是因为把网页、Java编程、SQL server数据库关联在一起才是有意义的，只有这样，做出来的产品才能符合用户的需求。他们本身就是一个大的有机整体。 实习是以一个答辩项目结束的，我们同路人小组选择的是宠物系统的制作。主要完成的就是登陆、宠物店的选择、全体宠物查询、宠物添加、宠物删除、特定宠物查询、宠物修改、换宠物店、退出等功能。调试过程中确实被许多难点绊倒过，可是我并没有气馁，而是选择坚持攻克难关。而最终的结果也是没让自己失望，成功的调试出来程序。无疑这证明了，只要有决心，没什么是做不到的。整个实习还让我体会到的就是团队精神，我们的答辩项目是分工完成的，每个人都努力的完成分配到的任务，为整个组的成功奉献出一份力量。这次的实习已经结束了，可是实习中收获到的知识和哲理却是永远的伴随着我的人生。未来的路还很长，就这么奋斗下去吧！ 学生签字： 年月日 第页 第页 实习单位鉴定（分散实习必须填写此页） 实习单位章：负责人签字： 年月日 第页 指导教师评语 实习成绩（五级分制）： 指导教师签字： 年月日 第页 青岛理工大学 本科实习日记与报告 实习单位北大青鸟实训基地 实习性质＿集中实习 _ 实习时间 7月7日至_7月18日 学院＿通信与电子工程学院 _ 专业班级＿＿信息112班＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿ 学号＿＿＿＿＿＿＿ 指导教师＿＿＿聂廷远、李贺＿＿＿＿ 2014年7月 说明 一、参加实习的学生必须每天对实习情况做日记。实习日记应准确的反应实习当天的情况，包括实习时间、场所、岗位、实习方式和实习内容及遇到问题分析和解决方法。 二、实习结束之前，每个学生都必须认真撰写实习报告。通过撰写报告，系统地回顾和总结实习的全过程，将实践性教学的感性认识升华到一定的理论程度，从而提高实习教学效果。 三、实习结束的撰写应符合实习大纲的要求。实习报告的质量反应了实习的质量,它是实习成绩评定的主要依据之一。实习报告需经指导教师审阅并签署意见。不交实习报告者不得参加成绩评定。 四、实习指导教师必须对学生的实习报告写出评语并在相应位置给出成绩并签字，否则本实习报告无效。 五、实习报告应包括以下内容： 1.前言（实习背景、实习环境）：“实习背景”可简介实习目的、实习要求、实习场所、实习起止时间等内容；“实习环境”可包括实习单位全称、地址、实习单位性质、规模、简介、所在部门、该部门主要工作、指导教师安排等内容。 2.实习内容（实习过程、实习内容）：“实习过程”是指概述实习各阶段所从事的主要工作等；“实习内容”包括项目介绍、本人从事的工作、软硬件平台和技术等。 3.总结（实习体会、意见或建议）：“实习体会”是指实习收获和效果。“意见和建议”是指对实习内容、实习安排等方面的意见或建议，也可对实习单位的各个方面提出自己的意见。 4.致谢：主要指对实习单位、实习单位指导教师以及合作者的感谢。 六、实习报告要求条理清晰，内容详尽，数据准确。字数不少于5000字。 七、实习结束后请将实习日记、报告本上交学院存档保存。 我的高考成绩很不好，也不想继续传统的学习教育，就自己跑出来打了一段时间的暑假工。那时候才真正尝试到做苦力活的艰辛。加上家里人觉得我的年纪小，还是需要继续学习，起码要掌握一门技术，正好自己喜欢电脑，我和我爸妈通过对比各种培训学校的利弊，最后我决定去锦江校区学习软件开发。 还记得刚来到锦江的时候，老师在开学典礼上告诉我们，人生的道路上有许许多多的选择，然而只有一条路不能选择，那就是放弃的路，而选择就在你自己的手上。我当时就默默告诉自己，既然选择了这里，我就要坚持住，一定要学成。我很喜欢电脑，所以从入学开始学习，我就很亢奋，一直都是信心满满的，每天的上课做项目都很用心。但到到最后几个星期里，渐渐的发现，时间如此的锋利，它消磨了我最初的勤奋，我开始玩起了游戏。但是我的内心很恐惧，怕会一直这样下去。 但是，我的班主任和教员老师非常细心，他们也发现了我的异常，对此，他们的做法就是，班主任老师不断的开导我，找我谈心，鼓励我，而我的教员黄老师，他就针对我在学习上遇到的困难，一点点的帮我补习、巩固，让我在技术上树立信心。有这样负责任的老师细心关怀，我开始自我反省，正如莎士比亚说的一句话—凡事需尽力而为，半途而废者永无成就。于是我远离游戏，合理安排学习和娱乐的时间，认真学习，顺利通过结业考试。 毕业后，在就业老师的推荐之下，我进入一家软件公司。这个公司在成都也是相当出名的。经过初期的磨合，我很快就适应的公司的开发节奏，经过两年多的努 力工作，我已成为公司技术骨干，今年公司老板与我签订了分红协议，也是对我工作能力的一个认可。 说出我的经历，主要是想告诉更多高中毕业后迷茫的学生。与其花几年的时间，去工厂打工赚钱还不如学一门受用一生的技术，以后坐在办公室享受着空调，朝九晚五总好过一辈子呆在车间呆在工厂做一些苦力活吧。同时也希望能通过我在锦江校区的经历，告诉大家北大青鸟锦江校区怎么样，希望能帮到你们！ 青岛理工大学《信息检索与利用》课程作业与实习报告 2013学年任课教师 学院、班级____________________ 姓名学号_____________ 报告完成日期_____________ 实习目的： 掌握检索的基本概念和理论，了解本馆常用国内外数据库的检索体系、检索方法、检索技巧、收录内容等，并能根据本专业课题需要熟练地从检索工具中迅速、准确地检索出所需文献并加以分析利用。 实习报告要求 1.所写的报告步骤合理、内容正确、项目完整、格式规范。 2.纸质文本以A4纸打印交给班长，由班长按学号整序后交给任课老师。 3.“课程作业与实习报告”为本课程考核形式，最迟请于课程结束后一周内完成。 第一部分基础练习10分 1.《中图法》的全称是什么？《中图法》分为几个基本大类？分类号是由什么组成的？你 所学专业的相关图书应该分在哪个大类？2分 2.IPC的中文全称是什么？它用于什么类型文献的分类？它的结构形式如何？3分 3.从文献的内容特征检索一般有哪些检索途径？ 4.信息检索的原理是什么？ 5.缩小和扩大检索范围的常用方法有哪些？ 6.试从网上查找对信息素质的解释（注明出处） 7.我馆X703类图书有多少种？ 8.请在重庆维普数据库中查找你感兴趣的学科分类号 9.我馆订购的中英文数据库中哪些是综合性数据库？哪些是专业性数据库？并分别列举 1例，简要说明数据库的收录内容，如学科范围、文献类型等. 10.列举检索途径的类型并举例说明相应的检索入口 第二部分检索实习报告（共50分） 课题检索说明： 1.课题可根据自己所学专业和感兴趣的研究方向自选，也可从给定的参考选题中选择 2.实习时，围绕选定的课题进行检索并撰写报告。检索年限：近5年的相关文献。如果文 献量太少，可以放宽检索年限。 3.本报告中的题录要求：包含文献的外部特征和内容特征。 4.检索式包括检索词、逻辑组配符号等，如有其他检索限定请一一注明。 5.要严格要求完成，做到检索过程合理，条理清楚，步骤完整 一、选题（10分） 1．检索课题名称 三一文库（https://www.360docs.net/doc/6e12836597.html,）/心得体会 〔编程培训心得体会〕 编程就是让计算机为解决某个问题而使用某种程序设 计语言编写程序代码，并最终得到相应结果的过程，小编收集了编程培训心得体会，欢迎阅读。 编程培训心得体会【一】随着计算机技术的发展和工作的需要，为了能够更好的维护公司生产管理系统;公司 安排我们到北大青鸟APE进修。我们选择了时下最流行、发展速度较快的语言#。#学习共分三个阶段，目前我只学习了第一个阶段;现将我在北大青鸟学习第一阶段为期两个月的 学习心得总结如下: #是一种新的面向对象的编程语言，专门用于.NE运行时。#编译器只能生成受管制的代码，也可以使用.NE基类。#语 言自/++演变而来。但是，它具有简单、现代、完全面向对 象和类型安全等诸多特性。下面就简单说说简单和现代其中两种特性。 1、简单 #具有++所没有的一个优势就是学习简单。该语言首要 的目标就是简单。很多功能(还不如说是缺少了++的一些功能)有助于#全方位的简单。 在#中，没有++中流行的指针。默认地，您工作在受管 理的代码中，在那里不允许如直接存取内存等不安全的操作。我想没有++程序员可以声称，从没有使用指针访问过不属于他们的内存。 #弃用其它操作符，名字空间、成员和引用仅使用单个 操作符 "."。现在一个程序员所需要理解的就是嵌套名字的注解了。 #使用统一的类型系统。这种系统充许您把各种类型作 为一个对象查看，它是一个原始类型还是一个full-bln 类。和其它编程语言相比，由于加框(bxing)和消框(unbxing)的机制，把简单类型当作对象处理并不能获得性能的改善。稍后将详细解释加框和消框，但基本上仅当需要时才使用对象访问简单类型这种技术。 2、现代 投入学习#的努力是一笔大投资，因为#是为编写NGS 应用程序的主要语言而设计。很多用++可以实现或者很费力实现的功能，在#中不过是一部分基本的功能而已。根据应用 程序的特殊需求，可以很容易地创建出新的一种数据类型。 指针不再是编程武器的一部分。运行时NGS提供了一个垃圾收集器，负责#程序中的内存管理。因内存和应用程序 都受到管理，所以很必要增强类型安全，以确保应用的稳定性。 自然地理学实习报告 学院：xxx专业：xxxxxx 班级：姓名：学号：xxxxx 指导老师：关英斌李海梅刘海新 目录 前言 第一章交通位置及经济自然概况 第二章 第三章 第四章 第五章结束语 地质气候地貌土壤和植被 前言 一、实习的意义 自然地理学是研究地球表层自然地理现象形成演变过程和分布规律的科学。自然地理现象和成因复杂多变，课堂讲授的自然地理知识是前人研究和实践总结得到的最一般最普遍的原理，是高度概括归纳的结果。通过野外实习可以把抽象的自然地理学理论与实际的自然地理现象结合起来，真正理解课堂上所学到的知识。因此，自然地理野外实习是自然地理教学环节的有机组成部分。 自然地理学是一门实践性很强的科学，它的形成和发展是建立在坚实的野外调查基础之中，反过来又为人类认识自然改造自然服务。当前，随着科学技术的飞速发展，许多相关学科的新理论、新技术不断地向自然地理学渗透，使自然地理学进入前所未有的大发展时期，但是自然地理野外考察仍然是学科发展的重要前提条件之一。地理工作者只有深入实际，应用新理论、新技术对自然地理环境进行深入系统的调查研究，才能发现问题，在此基础上进行抽象概括才能丰富和发展自然地理学理论。 自然地理野外实习不仅可以培养和锻炼我们的独立工作能力，而且还可以使我们领略到祖国的秀丽风光，了解我国的基本国情，有助于培养我们的爱国主义精神，进一步树立民族自尊心，增强社会主义优越感。野外工作不同于校园生活，有时需要爬山涉水、风餐露宿、早出晚归，生活和工作条件比较艰苦，这有助 于培养我们的吃苦耐劳、艰苦奋斗精神。在自然地理野外实习期间，完成某项实习任务要靠全体同学有组织、有纪律的共同努力，这有助于培养我们的集体主义精神，增强其组织纪律性。另外，在自然地理野外实习期间，师生同吃、同住、同工作，这有助于密切师生关系，为教师开展教书育人活动创造良好的环境条件。总之，自然地理野外实习是自然地理教学不可缺少的重要组成部分，是自然地理学科建设和发展的需要。二、实习时间及安排 6月11日至7月6日。6月18日至22日观看由美国拍摄的《国家自然地理》录像，25日至29日进行野外，30日至7月6日写实习报告。三、实习地点 武安：西寺庄北洺河、柳家河硅镁采石厂、柳家河渡槽处（灌溉渠道）、北洺河上游。 涉县：一五零电厂、中原村槐树岭、弹音村北。昌乐县：古火山群 青岛：栈桥、汇泉广场、汇泉湾、五四广场、石老人浴场、黄岛金沙滩。四、实习任务 1.认识识别断层特征，认识岩层受力后的连续变形； 2.认识河流中游沉积物、阶地，会观察生物群落的演替、河滩植物、河流的地质作用。 3.识别断层的存在，认识分水岭、向斜构造以及丘陵，会观察接触带的特征。 4.认识变质岩，了解流域、水系及河流的地质作用，了解不同土壤上的植物分布状况，认识崩落及崩塌地貌。 5.观察地层间的接触关系及植物的群落结构。 学号：姓名：班级：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。密。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。封。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 土木工程专业2009 年级1-10 班20 11~20 12 学年第 1 学期混凝土结构设计原理课试卷试卷类型：B 卷 学号：姓名：班级：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。密。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。封。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 学号：姓名：班级：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。密。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。封。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 学号：姓名：班级：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。密。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。封。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 学号：姓名：班级：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。密。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。封。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 程序员个人工作总结心得 程序员工作心得体会1 先自我简介一下，本人从事https://www.360docs.net/doc/6e12836597.html,开发进一年，__届毕业生，__年11月开始上班，之前做asp，09年2月后开始做https://www.360docs.net/doc/6e12836597.html,，由于公司转型，现在带十几个人在一起搞https://www.360docs.net/doc/6e12836597.html,开发，主要是关于准金融行业的行业管理软件。年度总结在会议上也写了，但仅限于对于工作总结及20__年工作计划，自我总结较少，因此今天专门做下自我的年度总结，主要从技术、管理、人生上面谈谈这一年的收获，前辈路过欢迎多多指正。 技术 我在学校里学的是电气自动化，程序基础仅限于c基础课程的一些知识，后来由vb、html转向asp，在asp上花费了不少时间，对asp比较熟悉，后来由于公司业务需要，将开发平台转向https://www.360docs.net/doc/6e12836597.html,，开始对https://www.360docs.net/doc/6e12836597.html,不是很感冒，以为就是asp的一点扩展(那时还不知道三层架构，数据数据访问全在页面里——!)，后来招来几个北大青鸟的过来终于意识到https://www.360docs.net/doc/6e12836597.html,的强大之处，经过个人的努力已经逐步掌握了https://www.360docs.net/doc/6e12836597.html,，现在层次上只能讲个人觉得是入门而已，原因是多方面的，待会儿会讲到。 相信从面向过程转向面向对象的同学都有一种感觉：面向对象开始真的有点别扭，涉及到属性，尤其是类之间的各种关系，那时老想用面向过程传递参数多方面啊。于是老在想对象这种东西，从概念中跳中来，以自己的方式去理解才逐渐体会到页面对象的精华来，分层次展现、分级别访问、封装对象之间各种关系逐渐真正理解了，尤其是对象之间的关系，如对象a与对象b两者之间的关系，有些需要完全公开，有些需要隐藏，有些需要通过第三方传递，有些需要给自己的下级可见，有些需要让下级去完成具体操作——这不是现实的实际模型吗?应该这么理解，面向对象****于现实，它不是一种凭空空想出来的理论，这些对象之间的关系可以将其还原为父子、夫妻、领导下属、同事、朋友之间的关系。相比之下，页面过程往往像是一股脑全部推给用户使用，其中的数据与数据访问方法层次不清晰，在模拟现实上它与面向对象相比更易于入门理解，实质上难于准确直接地表述。 程序员工作心得体会2 在过去的一年中，我担任公司开发部的一名软件工程师，主要从事着JA项目的开发工作，这一年来我低调努力工作着，不求闪亮显眼和光芒四射，只为平静和淡定;这一年中所做的成绩如下： 一、财政局项目，本人独立负责开发会计处的三个子系统： 1、会计人员信用查询系统。 软件开发心得体会 软件开发心得体会 受某文化公司委托，开发一款用于视频和图像处理的软件，开发难度高，高到从未搞过，开发周期长，长到是我以前项目监控最长开发周期的两倍，开发成本之底，让我觉得程序员成了高级打字员。首先是需求分析书、产品规格说明书、设计说明书、代码规范说明书、测试计划，光文稿就不知道熬了多久才做完。紧接着，遇到一系列问题，首先是语言选择，vc++和c#都是可以保证开发完成的选择，但是vc++内存容易报错，界面很难修改，而客户要求的界面质量甚至比程序的功能更严格，没办法，客户就是上帝，上帝做事一定有他的道理。c#语言易于开发，而且图形界面绘制也易于修改，可以做出客户体验很好的界面，但是在资源的消耗上，让我很吃惊。做到第二个月，大概的界面已经完成时，出现界面刷新的问题，刷新时开始卡，界面不流畅。没办法，改。开会，总结，技术骨干找问题，拿出解决方案，力争第一次做软件把它做好： 重新做软件开发进度计划和软件测试计划，并且让独立功能demo 制作和测试先行；用direct draw、direct 3d或者opengl中的一个替代c#本身的gdi绘图，将在接下来的开发任务中加入进去。事无巨细，当我满意的看着界面流畅，功能也已实现时，发现软件在低分辨率或者小本上根本乱到没法看，甚至是界面功能按钮错位，重叠等等。没办法，改。毕竟软件的多分辨率兼容和操作系统兼容是必须要做的。接下来一大堆的麻烦找了上来，软件出现各种各样想都想不到 的问题，总算是按时将第一个版本发布出去，并且开始接下来的升级开发任务。最后，给刚刚接手软件开发项目的朋友一些忠告： 一、相关的文档不是给别人看的，而是给自己看的，相关文档一定要齐备，而且让所有涉及开发的人员都清楚的知道你文档里所要表达的意思； 二、一定要注意多做demo，多做实验，一个demo程序员几个钟头就可以完成，甚至更少，但是不做demo，核心程序没有做实验，其他的东西都围绕核心程序做了上去，到时候耽误的可不是几个钟头 三、程序设计要注重用户体验，当初客户对我要开发软件提出近乎苛刻的要求时我不在意，但是当我自己反复使用软件时有了很多体会，流畅美观的界面带给人心理的快感的确能替代一些尚未开发完整的功能带给用户的遗憾。四、测试计划多次进行，分批进行，不要全部开发完成再对软件做测试。还要坚持三个月，软件马上发布，希望大家的支持，谢谢！！！软件开发心得体会 （2）： 作为ｐｍ，有时需要招聘软件开发人员。这几年也一直在想，如何能在短短的30分钟或1小时内，快速识别出，坐在你对面的应聘人员，是否适合你的team。这几年也一直在观察和反思，经历过的team 和现在team中的软件开发人员。有几点小的心得。1. 倾向于招什么样的软件开发人员- 经历过历练的人吃过苦的，比如以前工作，经常被外派出差，又如曾在业内都知道以加班多而著称的公司呆过，还有些，留过学，但都是自己边打工边读书的，等等。这些人员，入职后，通常都是能干活，能作为骨干。- 思路清晰，思想活跃的人让谈谈自己现在的产品，如果能清晰表述，有条理，会发散，但又能适当 第一章 绪论 问答题 1．什么是混凝土结构？ 2．以简支梁为例，说明素混凝土与钢筋混凝土受力性能的差异。3．钢筋与混凝土共同工作的基础条件是什么？ 4．混凝土结构有什么优缺点？ 5．房屋混凝土结构中各个构件的受力特点是什么？ 6．简述混凝土结构设计方法的主要阶段。 7．简述性能设计的主要步骤。 8．简述学习《混凝土结构设计原理》课程的应当注意的问题。 第二章钢筋和混凝土的力学性能 问答题 1． 软钢和硬钢的区别是什么？应力一应变曲线有什么不同？设计时分别采用什么值作为依据？ 2．我国用于钢筋混凝土结构的钢筋有几种？我国热轧钢筋的强度分为几个等级？ 3．钢筋冷加工的目的是什么？冷加工方法有哪几种？简述冷拉方法？ 4．什么是钢筋的均匀伸长率？均匀伸长率反映了钢筋的什么性质？ 5．什么是钢筋的包兴格效应？ 6．在钢筋混凝土结构中，宜采用哪些钢筋？ 7．试述钢筋混凝土结构对钢筋的性能有哪些要求。 8．简述混凝土的组成结构。并叙述混凝土的结构组成对混凝土破坏强度的影响。 9．简述混凝土立方体抗压强度。 10．简述混凝土轴心抗压强度。 11．混凝土的强度等级是如何确定的。 12．简述混凝土三轴受压强度的概念。 13．简述混凝土在单轴短期加载下的应力应变关系。 14．什么是混凝土的弹性模量、割线模量和切线模量？ 15．什么叫混凝土徐变？混凝土徐变对结构有什么影响？ 16．钢筋与混凝土之间的粘结力是如何组成的？ 17．最小锚固长度是如何确定的？ 18．简述绑扎搭接连接的机理。 问答题 1.简述结构工程中轴心受力构件应用在什么地方？ 2.轴心受压构件设计时，如果用高强度钢筋，其设计强度应如何取值？ 3.轴心受压构件设计时，纵向受力钢筋和箍筋的作用分别是什么？ 4.受压构件设计时，《规范》规定最小配筋率和最大配筋率的意义是什么？ 5.简述轴心受压构件的受力过程和破坏过程？ 6.比较普通箍筋柱与螺旋筋柱中箍筋的作用，并从轴向力—应变曲线说明螺旋筋柱受 压承载力和延性均比普通箍筋柱高。 7.对受压构件中纵向钢筋的直径和根数有何构造要求？对箍筋的直径和间距又有何 构造要求？ 8.进行螺旋筋柱正截面受压承载力计算时，有哪些限制条件？为什么要作出这些限制 条件？ 9.进行螺旋筋柱正截面受压承载力计算时，有哪些限制条件？为什么要作出这些限制 条件？ 10. 简述轴心受拉构件的受力过程和破坏过程？ 青岛理工大学 毕业实习（报告） 学生姓名：学号：2008 指导教师： 土木工程学院土木工程专业班 2012 年 3 月 2 日 1概述 实习时间：2012年2月27日到2012年3月2日 实习地点：青岛万达广场青岛远洋大厦 实习目的：生产实习是土木工程专业教学计划中重要的实践性教学环节，学校在开学第一周为我们安排毕业设计实习，作为毕业设计前的一次全面实习，深入施工现场，接触实际工程，较深入地了解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作，巩固和加深了所学有关专业课程，做到理论联系实际。 实习内容：由于师资短缺，经费紧张，学生人数多，组织去外地实习困难多，实习地点定在青岛市，具体实习工地是根据他们的工程地点和我们的实习要求及分组而定，我们所在的二组实习地点定在万达广场和青岛远洋大厦等几个工地, 在老师和现场技术负责人的全程指导中，让我们在真实的建筑世界里去发现课本里的点点滴滴，让我们在自己的设计中取长补短，借鉴他人的设计思想和经验，培养独立思考能力和创新能力，完善自己的专业知识。 2专业收获 2.1现浇钢筋混凝土楼梯的分类及其构造 2.1.1板式楼梯 板式的楼梯段作为一块整浇板，斜向搁置在平台梁上，楼梯段相当于一块斜放的板。平台梁之间的距离即为板的跨度。楼梯段应沿跨度方向布置受力钢筋。板式楼梯常用于楼梯荷载较小，楼梯段的跨度也较小的住宅等房屋。板式楼梯段的底面平齐，便于装修。 2.1.2梁板式楼梯 由踏步板、楼梯斜梁、平台梁和平台板组成。楼梯段由板与梁组成。板承受荷并传给梁，再由梁传给平台梁。楼梯段梁间的距离即为板的跨度。 梁板式梯段在结构布置上有双梁布置和单梁布置之分。双梁式梯段系将梯段斜梁布置在踏步的两端，这时踏步板的跨度便是梯段的宽度，也就是楼梯段斜梁间的距离。梁板式楼梯与板式楼梯相比，板的跨度小，故在板厚相同的情况下，梁板式楼梯可以承受较大的荷载。（见下图） 《大数据》读后心得体会 首先，本书大体上都是在讲美国政府在各社会团体不断“争取”权利、三权分立制度的制衡下，一步步将信息公开的历程。以及数据对美国政治所产生的影响，美国政府如何保护公民隐私等等。其实真正涉及到企业如何变得更加“智能”，唯有第四章讲得非常详细。先来看一下完整的商务智能流程：1、通过各种来源的关系型数据库，使用ELT工具，对来自不同系统的数据以统一格式进行清洗、转换、集成进入到数据仓库。2、锁定目标数据后进行联机分析。通过不同的分析角度进行多维分析，这样用户可以随时创建自己需要的报表，开发人员只要在后台为用户创建构建多维的数据立方体模型，用户就可以直接在前端的各个维度之间进行切换，从不同的维度对数据进行分析。从而获得更加全面的、动态的的分析结果。3、进行数据挖掘。就是从海量数据中，挖掘出具有价值的数据。通过对数据的挖掘其一、可以发现数据的历史规律，对过去进行总结。其二、可以根据数据对未来进行预测。企业可以根据预测对未来行情趋势做出预判，并作出相关决策。4、数据可视化，我想任何人看到一推数据，就会感到很头疼。当然也很不直观，到底企业的各项指标相比往年是好是坏去做对比也会很麻烦。使用各种图 表、三维地图、动态模拟以及相关的动画技术是原本枯燥乏味的数据，变得生动起来。数据可视化把数据以更加直观的形态展现出来，使人们对相关数据做到一目了然。5、通过上面几步我们就把原先毫无价值的数据，变成了信息，最后演变为知识。 其次，我们北大青鸟公司应该考虑的：1、是否有必要建立数据仓库？当然我这个问题我也在线上向IBM数据仓库的人员询问过。要考虑的有两个因素:其一、数据量的级别，其二、对数据挖掘的程度。一、数据量。采集器实时都对新闻、论坛、博客、微博在进行采集，当然如果说一年的数据量不算大的话，亦或者宁波本地的数据量也没那么大的话。公司假设几年后、几十年后业务量增大了，做到了浙江省乃至全国的时候。那个时候的数据量我想应该是非常的庞大了。二、对数据挖掘的程度，当然有关公司涉及的更多。不过有时候那些公司做得仅仅是从采集的数据那里通过筛选，将相关信息发送给相关的客户。个人觉得这个价值应该被放大，通过对相关数据的挖掘对过去的规律进行总结，对未来的趋势做出预测。如固特异轮胎，根据往年的数据总结出某款轮胎某地以及在哪个时间段销量最大，然后第二年可以根据这个数据，制造商可以提前对该型号轮胎进行大量备货以备不时之需。通过挖掘在特定的时间段，哪几种商品捆绑销售会得到更好的销量等等。当然数据仓库是面向主题的数据 再见了，我的大学 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。时间像沙子一样在指间流逝，人的气力再巨大也挡不住时间的车轮，四年的大学生活即将逝去。在逝去的那些日子里，我们有过叫嚣，我们有过彷徨，我们有过喜悦，我们有过忧伤。如今，我们朝花夕拾…… 站在大学生活即将逝去的边缘回首时，总有心灵的震撼，不知是对大学生活的恋恋不舍，还是对自己充实的大学生活的欣慰和感慨，还是因为想起了大学生活的遗憾与不足，或是对未来生活的迷茫、恐惧。但总的来说，我感谢大学教给我的一切，让我在这四年成长了很多，我感谢我的母校。 回首四年大学生活，恍如昨日记忆犹新，心中无限感慨。往昔的画面就像放过的一幕幕电影，在自己脑海中挥散不去。 我的大学四年 高中的时候就对大学生活非常向往，以为只要上了大学就无忧无虑了，现在回想起来，感觉那时的自己太幼稚了。刚刚进入大一的时候，甩掉高考的痛楚和疲惫，满怀憧憬地迈入大学的校门。那个时候什么都不懂，在与同学室友的相处方面上也一直表现得比较慢热，而与高中老同学联系的比较频繁，经常写信或者打电话电话。那时的自己比较缺乏主见，总是别人做什么自己也跟着做什么。没有了老师的督促，生活和学习完全靠自己，一下子像挣脱缰绳的野马，从学习中一下子放松出来，玩心肆起，直到临近考试才想起学习，那时自己真的好担心会挂科，从来没有想到自己居然会为了60分而担惊受怕，真的没想过。我开始迷茫，开始不知所措，这让我一度迷失自我，我开始反省自己，进入大学以来自己都做了些什么，这样的大学生活有什么意义，而后自己慢慢的觉醒，真的不应该再这样下去了，我寻找着自己的方向，重新树立起奋斗的目标，并一直为实现这一目标而努力的储蓄资本。 到了大二，我身上少了些大一时期的稚气，多了点成熟，我开始有自己的计划，开始独立的面对一切，不再纵容自己放弃学习理论知识，不再逃课，认真听取老师的讲解，经常去图书馆查阅资料，充实自己的知识库，我慢慢的学习那些原本对于我来说那么生疏的概念和理论，在自习室里呆的时间也越来越久，终于，在大二期间我通过了大学英 钢筋混凝土结构-2 课程设计 题目：钢筋混凝土单层厂房结构设计 姓名： 班级：07土木 学号：2007**** 学院： 青岛理工大学 2007年月日 钢筋混凝土结构-2课程设计任务书 一、题目：钢筋混凝土单层厂房结构设计 二、目的与要求：了解单层厂房结构设计的全过程，培养单层厂房结构设计的工作 能力。要求：（1）、掌握单层厂房结构布置和结构选型的一般原则和方法；（2）、综合运用以往所学的力学及钢筋混凝土结构的知识，掌握排架内力分析方法以及构件截面设计方法；（3）、掌握单层厂房结构施工图的表达方法。 三、设计内容：1、完成计算书一份，内容包括：（1）设计资料；（2）结构布置与 选型；（3）排架内力分析及柱、基础的配筋计算。2、绘制施工图：（1）柱子模板图及配筋图；（2）基础平面布置图及配筋图。 四、设计资料： 1、厂房跨度24米，总长102米，中间设伸缩缝一道，柱距6米。 2、车间内设有两台软钩200／50kN中级工作制吊车，轨顶设计标高10.000 米。 3、建筑场地地质情况：地面下0.8米范围内为杂填土，杂填土下面3.5米内 为均匀粉土，其承载力标准值f k ＝200kPa,地下水位为地面下4.50米，无腐蚀性。 4、基本风压W 0=m2; 基本雪压S =m2。 5、屋面是不上人的钢筋混凝土屋面，屋面均布可变荷载标准值为m2。 6、建议采用材料： （1）、柱：混凝土C30，纵向受力钢筋II级，箍筋I级。 （2）、基础：混凝土C30，II级钢筋。 7、选用的标准图集： （1）、屋面板：G410（一）标准图集，预应力混凝土大型屋面板，板重标准值（包括灌缝在内）m2。 （2）、天沟板：G410（三）标准图集，JGB77-1天沟板，板重标准值／m。 （3）、屋架：G415（三）标准图集中预应力混凝土折线形屋架，屋架自重标准值106kN。 企业调查心得体会 企业调查队是统计队伍中的一支新生力量,改变传统的统计调查方式。下面是查字典范文网小编为大家整理的企业调查心得体会，供你参考! 企业调查心得体会篇1 自二月份以来，本人共调研了16家计算机相关企事业单位，其中走访七家，其它形式的调研九家，并有针对性的查阅了相关资料，包括企业人才招聘信息，兄弟院校教育和就业情况，计算机行业的发展现象等，并有针对性的采访了有关企业人员、我系毕业生，收获颇丰，现谈谈此次调研的心得体会： 本阶段调研中，本人共走访了七家企业单位，通过其它形势采访的有九家。并有针对性的查阅了相关资料，包括企业人才招聘信息，兄弟院校教育和就业情况(如北大青鸟、省交通学院)，计算机行业的发展现象等，并有针对性的采访了有关企业人员、我系毕业生等。实事求是的讲，情况并不乐观。这是由社会大环境、我院小环境以及学生个人的自身修养等几个方面共同决定的。我们所能做的一方面加强教学及学生管理，一方面大力与企业合作，拓宽学生就业渠道。 相关问题梳理 一是著名大公司的就业门槛过高，一般都要求本科以上学历，在学历上我们的学生就已失去了绝大多数著名企业公 司的准入资格。 二是准入门槛较低的小企业用人制度方面存在缺欠，缺乏人才培训机制，我们有的专业(如软件专业)较难形成批量就业的局面。 三是目前金融海啸对社会各个行业的触动太大，导致了人员需求的降低。 四是我们的专业技能的培训不能与社会接轨。 五是我们缺乏真正意义上的专门与企业联系接触的人员，不注重企业关系的积累。 六是我们对学生的职业生涯培训只注重技能的培训，缺乏许多人格修养的因素，即使学院目前开设了相关课程，但也流于形势。 解决方案与建议 在问题梳理中的前三项，是大环境所决定的，做为学院能够做的就是合理优化专业设置，引导学生做好日常点滴的积累。 在这里我重点强调的是我们的专业技能与社会的接轨度远远不够。我们的学生缺乏某一技能的深度理解与运用。往往用人单位要求的技能都有所涉猎，但都不能真正深入进去，不能达到要求的技能标准。这体现在我们的课程设置上，开的科目比较多，但每个科目缺乏递进性。往往学生经过一个学期的学期，对本门课程刚刚有了基本的认识与了解，或 研究生复试笔试考试大纲 一、课程名称：土木工程综合Ⅱ 包括:①地基基础/混凝土结构/钢结构/桥梁工程/道路工程（5选1）,②土木工程施工,③土力学,④土木工程材料 二、适用专业：建筑与土木工程 三、总体要求： 1、土力学及地基基础：课程的考试目的在于测试考生对以下内容的掌握程度：土的物理力学性质概念和有关计算，土的强度和变形概念和计算，土坡稳定性分析方法和计算，地基承载力概念及确定方法，基础类型的设计基本原理、方法和设计思路，针对不同构筑物、上部结构形式和工程地质条件等独立进行基础选型和设计计算等。 2、钢筋混凝土结构设计原理：熟悉和掌握钢筋和混凝土的材料性能、钢筋混凝土轴心受拉构件、轴心受压构件、受弯构件、偏心受压构件、受扭构件和预应力混凝土构件的受力性能、计算方法、配筋构造以及钢筋混凝土构件的变形、裂缝的基本要求 3、钢结构：要求考生熟练掌握与钢结构有关的基本概念、构造细节和构件设计原理，具有一定的利用基本概念和原理解决实际问题的能力。 4、桥梁工程：主要考察考生对桥梁工程专业的基础知识、基本概念以及桥梁结构计算基本理论的掌握程度。包括：桥梁的基本概念、组成和结构体系；钢筋混凝土和预应力混凝土梁式桥、拱式桥、斜拉桥及悬索桥的构造设计；梁式桥和拱桥的计算理论和方法；检验考生灵活运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 5、道路工程：掌握道路工程设计及施工的基本内容，为进一步学习、提高相关领域的科研能力打好基础。主要考核方向以《道路勘测设计》为主，以《路基路面工程》为辅。 6、土木工程施工：土木工程施工主要包括施工技术和施工组织设计两大部分内容。施工技术部分由土方、桩基础、砌筑、混凝土结构、结构吊装、脚手架、防水、装饰工程等内容组成；施工组织部分由施工组织概论、流水施工基本原理、网络计划技术、单位工程施工组织设计、施工组织总设计等内容组成。要求掌握本专业的基础知识、基本概念以及基本计算，检验考生灵活运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 7、土木工程材料：掌握土木工程中主要材料的技术性能、品种规格、适用范围、检验方法及储运等基本知识，熟悉重要材料的规格、型号、生产工艺、组成以及相关测试技术等内容。 四、主要内容： 一、土力学及地基基础主要内容： （一）土的组成、物理性质及分类 基本要求与基本知识点：了解土的成因及土的主要特征；掌握土的三项组成 (土的颗粒级配、矿物成分、土中水的存在形式及土中气体)；了解土的结构构造。掌握土的三项比例指标的物理定义及三相指标换算；掌握土的物理状态指标 (无粘性土的密实度、粘性土的界限含水量、塑性指数I P、液性指数I L)及反映粘性土结构特性的指标(灵敏度、触变性)；土的压实机理和土的工程分类。 重点掌握：本章重点：土的三相组成。土的三项比例指标的物理定义及三相指标换算；土的物理状态指标；土的压实机理。 （二）土中应力 基本要求与基本知识点：掌握土的自重应力、基底压力、附加应力的概念；掌握自重应力、基底压力、地基附加应力的计算方法（包括中心荷载作用及偏心荷载作用)。 重点掌握：附加应力计算。 （三）土的压缩性及地基变形 学习培训心得体会（推荐8篇） 猜你正在找学习培训心得体会的怎么写？那么就给你这篇范文参考。 20xx年4月10至5月10日，在学院学工处的组织下，学院全体同学参加了“企业文化进校园”活动之“自我磨练·塑造准员工”的活动。这次活动吸收借鉴现代企业管理模式，将企业文化引进校园。把班级设置为公司单位，学生进入虚拟公司应聘就业，按比亚迪股份有限公司企业制度管理，对每位同学作为员工管理和该公司的考勤方式，结合我们实际情况考勤学生纪律。并对各种情况设置一定的奖罚制度。 经过这一个月的活动，不仅让我对企业的管理和企业文化有了进一步认识，还深受启发。 企业文化是企业的灵魂，是企业员工的精神支柱，是企业生死存亡和发展的基本条件，加强企业文化建设，能增强凝聚力，激发创造力，使员工发扬团队精神，拼搏进取，从而提高企业核心竞争力。 从比亚迪股份有限公司的准员工管理条理，让我清楚的认识到。纪律对于一个集体是至关重要的，大到国家、企业小到学校班级。 但是良好的纪律不是靠别人管理和制度对自己的约束，更多是要自我约束和自觉性。一个人如果在学校或者平时就对各种学校纪律不在意，对一些小的违反纪律的行为不放在心上，那么就会养成一种习惯，产生一种随随便便的心理，形成一种不正确的心态。那么对我们将来真正走上社会是极不利的。所以我们应正确处理自由与纪律的关系，培养自我管理、自我约束的能力，培养严于律己、自控自制的坚强意志，做到在任何情况下，思想上不忘纪律观念、行动上不违反纪律和规章制度。 无论我们处在什么职位上必须具备的就是一种责任意识。责任，就是能够敢于承担，不推诿，不拖拉；就是勇于奉献，不计较个人得失；就是努力专业技术，提高质量，完成本职工作；就是积极拓宽思路，努力创新工作方法；就是团结协作，不遗余力的支持他人的工作。马克思说过：世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这就是责任的涵义。微软总裁比尔·盖茨曾对他的员工说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”这句话很简单也很实在。确实，一个人只有具有高度的责任感，才能在执行中勇于负责，在每一个环节中力求完美有责任意识的人，无论处在什么职位，什么岗位，都能自觉的意识到自己所担负的责任。没有责任意识和不能承担责任的人，不可能成为优秀的员工。责任是做好工作的前提。那么做为一名学生，更应该明确自己的责任所在，明确自己应该承担怎样的责任。 青岛理工大学毕业实习报告记录 ————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 青岛理工大学 毕业实习（报告） 1.概述 作为一个土木工程专业毕业的本科生，毕业设计是大学阶段尤为重要的一个环节，它是对我们大学阶段所学知识的一次综合运用，不但使我们各方面的知识系统化，而且使所学知识实践化。毕业设计实习是在毕业设计前进行一次系统的综合考察，结合所学知识及自己的毕业设计课题，选择自己的设计方向。通过毕业设计实习，使我们能够了解建筑设计的全过程，培养我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力，并锻炼我们调查研究的能力，对毕业设计有着重要的指导作用。 本次毕业实习时间是2012年2月27日到2012年3月2日，共5天时间。 第一天，老师为我们作了一次关于毕业实习的非常详细的报告，使我们了解到毕业实习的重要性。 第二天，在老师的带领下我们来 到青岛崂山创新园A、B楼项目（二标段B 楼）工程。本项目位于青岛市崂山区滨海公 路以西、长沙路以北、株洲路以南，由崂山 区政府所属的青岛高科产业发展有限公司 投资建设，台湾东元集团负责招商和运营管 理。园区以发展现代通信、电子信息、智能 软件为核心，重点发展智能和绿色ICT研发 创新产业、嵌入式系统及软件开发产业、物 联网及智慧生态城市研发产业和全球IT标 准发展中心，重点引进国内外知名企业总 部、研发设计中心、营销与结算中心等。投资总额(万元)100000.00, 建设时间2011-07-05总建筑面积172803.01平方米，地上建筑面积为132866.51平方米，地下建筑面积为39936.5平方米。 第三天，在的带领下我们来到了万科蓝山小区，该小区位于市北区福州北路和伊春路交界，整体18个楼座，共1500户左右，分成2期开发。1期基本已经售罄，2.1.1期中秋节开盘已售罄，本次为2.1.2期，共计3栋高层。二期景观采用法式皇家园林设计。占地面积:68000平方米，建筑面积:204400平方米，开发商:青岛万科房地产开发有限公司。 青岛理工大学学分制学籍管理细则 （2017年5月修订） 为维护学校的正常教育教学秩序，实现人才培养的目标，根据教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》和山东省教育厅关于《山东省普通高等学校学分制管理规定》，结合我校具体情况，特制定本细则。 第一章入学与注册 第一条凡按国家招生规定由本校录取的新生，必须持录取通知书及有关证件，按学校有关要求和规定期限到校办理入学手续。因特殊原因不能按期报到者，应事先向学校招生主管部门请假，请假一般不得超过两周。未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。 第二条学校在报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。 第三条新生可以申请保留入学资格。保留入学资格期间不具有学籍。保留入学资格由学生本人申请，由学校招生主管部门批准。新生保留入学资格的条件、期限等，按照《青岛理工大学新生保留入学资格的暂行办法》执行。 第四条学生入学后，学校在3个月内按照国家招生规定进行复查。复查内容主要包括以下方面： （一）录取手续及程序等是否合乎国家招生规定； （二）所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定； （三）本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致； （四）身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求，能否保证在校正常学习、生活； （五）艺术、体育等特殊类型录取学生的专业水平是否符合录取要求。 复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，应当取消学籍；情节严重的，学校应当移交有关部门调查处理。 复查中发现学生身心状况不适宜在校学习，经学校指定的二级甲等以上医院诊断，需要在家休养的，可以按照第三条的规定保留入学资格。 第五条每学期开学第一周，学生按学校规定办理注册手续。不能如期注册的，应当履行暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者有其他不符合注册条件的，不予注册。 家庭经济困难的学生可以申请助学贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。 第二章学制、修业年限、学分 第六条以专业培养计划规定的基本学制为参考，实行弹性修业年限，允许学生提前或者延期毕业，本科生基本学制为4年（或5年），修业年限为3-8年（或4-10年）；专科学生基本学制为3年，修业年限为3-6年。 第七条学生在基本修业年限内未能修满培养计划规定的 优势学科或兴趣学科心得体会 自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!认真学习和领会十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。一、做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研。二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课上，我把知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实践的同 时，也不忘时刻反思自己的教学行为。四、做一个信息时代的教师目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸!在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。优势学科或兴趣学科的心得信息科学技术系在07年泰山学院优势学科建设期间狠抓学科建设，坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，认真实践江泽民同志“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针和上级指示精神，面向现代化、面向世界、面向未来，抓住学校大发展的机遇，在办好系内原有计算机应用、计算机科学与技术和软件工程专业的基础上，新上了电子商务专业，办学条件得到改善，招生规模进一步扩大，办学层次得到提高，圆满完成了06年信息科学技术系学科发展规划，并为20xx年泰山学院优势学科的发展奠定了良好的基础，现将信息科学技术系20xx年泰山学院、
、
等等。另外一点就是无处不在的链接，它们就是万维网的核心。第二章学了列表与表格，列表分为无序列表、有序列表以及定义列表，分别由、
、
标签实现。而表格则是
标签是吸纳，内嵌
标签分行，通过align 及valign设置对齐方式，第三章的收获则是表单，一门必不可少的内容。用来设置文本框、密码框、单选按钮、复选框、文本域、文件域等。 没有图片的网页是不会精彩的，所以网页的布局离不开图片的渲染。另外的一个重要元素CSS 层叠样式表的利用就相当于先创建好一个修饰模板，之后便在想用的时候加以引用，足可见其便捷程度，当一个网页非常大时，CSS 层叠样式表的利用可以省去很多的繁琐修饰步骤，因此它的地位不可取代。
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