保荐人资格参考书籍

保荐人资格参考书籍
保荐人资格参考书籍

第一部分证券综合知识

第二部分投资银行业务能力

参考书目

1 、《证券知识读本》(2006年修订),周正庆主编;

2 、《领导干部金融知识读本》,戴相龙主编;

3 、《证券发行上市审核工作手册》(2006年修订), 中国证券监督管理委员会编;

4 、证券业从业资格考试统编教材(2007年):《证券市场基础知识》、《证券发行与承销》、《证券投资分析》、《证券交易》、《证券投资基

金》;

5 、2007年度注册会计师全国统一考试指定辅导教材:《会计》、《财务成本管理》、《税法》、《审计》;

6、面向21世纪经济、管理类核心课程教材:《货币银行学》,黄达主编,中国人民大学出版社;

7、《国际金融》,钱荣堃、陈平、马君潞主编,南开大学出版社;

8、《财政学》,陈共编著,中国人民大学出版社;

9、北大投资银行学丛书:《期权期货市场理论与操作》,中国发展出版社。

二、相关法律法规

中华人民共和国公司法

中华人民共和国证券法

中华人民共和国行政许可法

中华人民共和国物权法

中华人民共和国担保法

保荐人考试的一点感受

一、资料运用

1、教材

在从业资格考试的教材中,《证券发行与承销》无疑是最重要的,怎么重视都不为过,下午的《投资银行业务知识》考试中的大部分内容

都可以在这本书上找到答案。

《证券市场基础知识》、《证券交易》也很重要,也要反复地看,上午的考试《证券综合知识》中,很多证券方面的常识就是来自这两本

书。《证券投资基金》中,考试也会有些内容,但不算多。

《证券投资分析》中,宏观经济中的那一章很重要,近两年考题中的GDP、CPI、国际储备、基准利率、选择性政策工具、货币层次、我国的汇率政策、财政政策等,均可以直接在这章找到答案。与其说是考什么《货币银行学》教材与《国际金融》教材中的金融知识,

倒不如说是考这章的宏观知识。

这里想强调的是,对这几本从业资格的教材一定要重视。有些通过了从业资格考试的同志认为,从业资格考试很简单,所以也认为从业资格教材的内容也很简单,不重视。但是同样的教材,不同的考试,完全可以考出不同的难度。从业资格考试是单选(四选一),选项内容直接从书上摘下来的;而保荐人考试是不定项选择(一般五个选项),选项内容大都是根据教材的内容改编一下的。

以下对其他指定参考教材说明一下:

(1)《证券知识读本》(2006年修订),周正庆主编,如果就平时课外阅读来说,这本书编得挺好的。但遗憾的是,考试大纲没有按这本书的内容和顺序来编,07年备考中,我没有看过这本书。当然,这也不能说明这本书对备考没有用,自己考虑吧。

(2)《领导干部金融知识读本》(戴相龙主编),这本书考的内容也不算多。07年考了P231页的“五级贷款分类方法”,但考的太深了,

根据一些数据计算风险的拨备率,而书中只是一些概念。

(3)《证券发行上市审核工作手册》(2006年修订),、俗称“黄宝书”,中国证券监督管理委员会编;这本书属于工具书,是一些文件汇编。这本书是很重要的一本书,有较多考试的内容。但是,这本书的大部分内容都在证券从业资格考试的教材中有讲述。这涉及到学习复习主线的问题,即是以从业资格考试教材为主线还是以黄宝书为主线。考试大纲基本是按从业资格考试教材的内容顺序列示的。各人

根据自己的实际情况吧。

(4)2007年度注册会计师全国统一考试指定辅导教材:《会计》、《财务成本管理》、《税法》、《审计》,从考试大纲可以看出,《会计》书中的章节内容几乎都列进去了,所以会计教材要全面的看。考试大纲只是列了《财务成本管理》及《审计》书中的部分章节,只要看大纲中列有的内容就可以了。《税法》中的内容,大纲也列了很多,但税法的内容其实是很细的,不容易真正弄懂弄会,我个人并没有看这本书(自认为税法基础好),答题都是靠以前的知识,07年考试考了两分税法。所以,我也不知道建不建议大家看税法这本书,如果要看,肯定要花很多时间才有点效果;如果不看,好像又漏了两分考点。自己考虑吧。

(5)《货币银行学》(黄达主编),个人觉得07年指定的《货币银行学》教材不如06年指定的那本教材好。06年的那本教材,深入浅出、通俗易懂。例如,很多教材都提到巴塞尔协议,但都不如06年的教材讲得透彻。

(6)《国际金融》,考的内容不算多,不超过两分,好像考了个离岸金融市场方面的,还有一个外汇储备方面的(也可归入证券分析中的

宏观分析)

(7)《财政学》,陈共编著,中国人民大学出版社;考试内容不多,按大纲复习就可以了

(8)《期权期货市场理论与操作》,今年期货考的内容不算多,用《证券市场基础知识》与《证券交易》中的期货知识便足以回答相应的

考题。当然,不知道明年会怎么考。

2、充分利用以前的考题

有人认为,以前考过的题目不会考了。但是,我们要做的是全面复习,而不是去猜题。而且重要的知识点可能年年都会考,07年有个别题目几乎和06年的一样。另外,看以前的考题,就可以知道某个内容是个知识点和考点,这就让我们去留心这方面的内容。如第一次参加考试,那更要研究以前的考题了,否则,你都不怎么清楚考试是考什么内容的,复习就会有一定的偏差。

3、适当地做一些题目

个人认为,如果只是看书而没有做一些练习,效果可能不会太好。看书的时候,好像自己知道了,但真正合上书一做题,就做错了。

《会计》可以参考一些注册会计师的辅导书,个人推荐北大东奥策划的那套辅导资料,这套资料目前公认的备考注册会计师考试最好的辅导书,讲解和习题都很经典。《会计》是由张志凤编著,可以买他的轻松过关之二或轻松过关之一,叫《注册会计师考试应试指导及全真模拟测试》,可以把客观题做一下,因为时间的问题,综合题可不做。

法律方面也可以参考上述北大东奥策划的《经济法》。也有些人用司法资格考试中对应的题目,对此,我没有用过,可以问一下他们的看

法。

证券知识方面,可以做点从业资格考试的辅导书。虽然该辅导书的题目的内容很简单,几乎都是书上的原文、不带任何转弯,但是除此以外,找不到别的证券方面的题目(也可能是我不知道),有还是比没有好点吧。

财务管理方面,我也找了上述注册会计师考试辅导书中对应的题目练了一下。不过,今年考试考得很少,只有3分。

审计方面,我也找了上述注册会计师考试辅导书中对应的题目练了一下。不过,今年考试考得很少,只有1-2分。

另外,考试考多了,做题做多了,也应可以学会自己归纳知识点,自己给自己出题目,弥补缺少辅导练习的不足。如《证券发行与承销》,自己至少可以归纳两三百个考点,背下来。《证券市场基础知识》、《证券交易》,也都可以分别归纳一两百个考点。《证券投资基金》、《证券投资分析》中的宏观经济也可以归纳不少考点。第一次归纳提炼这些考点时需要不少时间,然后反复看,看到后面,可能只需要一天

就能把这些考点全过一遍。

如果在深圳,以上提到的练习书在红荔路图书馆对面的金融书店都应该有得卖。

4、充分交流

如果有一帮同学,封闭式的学习,那是比较好的一个事情。大家可以在课余、休息时间或专门抽出时间来交流心得、互相提问等。因为保荐人考试的试题资料很少,需要通过互相交流提问等来加深印象。如果只是自己一个人看书,证券方面又没有相应质量的题目,会有很多盲点,会有很多自己不注意的地方,有时候自己根本没想到那也是一个知识点。

二、平时的准备工作

可多了解证券方面的知识,增强感性认识。如没有开户买卖过股票的人,就要去开个户,买卖点股票,体验一下;也可以去申购赎回一些基金;也可以去看看股东大会网络投票;也可以关注一两个公司首次公开发行中公告预申报稿开始至上市交易的整个过程中的程序和

文件。

总之,目的就是增强感性认识、减少抽象理解、达到事半功倍的效果。

三、考试内容变数

考试内容存在着一定的变数。据他人回忆,04年的时候,考了很多财务管理,06年考了很多新企业会计准则的内容,财务管理考得不多,但到07年,考了很多法律的内容,而会计的内容考得又少了一些。这可以看出,这个考试还不是很成熟,命题者也是在思考探索。

但不管怎样,证券、法律、会计知识对开展投行业务都是很重要的,考试也应该是重点。我们只有按大纲有重点地全面复习,以消化考

试可能的变化。

四、结束语

一分耕耘一分收获,还有句话叫“天道酬勤”。从现在开始准备吧,就当再参加一次高考。

以上仅为个人的一点感受,对于复习的时间、内容、方法等,请根据自己的特点做出调整

最高人民法院关于适用《中华人民共和国担保法》若干问题的解释

中华人民共和国证券投资基金法
中华人民共和国信托法

中华人民共和国商业银行法
中华人民共和国企业破产法
中华人民共和国刑法(第二编第三章)

中华人民共和国会计法

中华人民共和国审计法

中华人民共和国企业所得税法

最高人民法院关于审理证券市场因虚假陈述引发的民事赔偿案件的若干规定(法释[2003]2号)

最高人民法院关于审理与企业改制相关的民事纠纷案件若干问题的规定(法释[2003]1号)

证券发行保荐人胜任能力考试指定用书价格清单

1 、《证券知识读本》(2006修订版),周正庆主编。价格:50元

2 、《领导干部金融知识读本》,戴相龙主编。28元

3 、《证券发行上市审核工作手册》(2006年修订版), 中国证监会发行监管部主编。价格:140元

4 、证券业从业资格考试统编教材(2006年新版):《证券市场基础知识》32元、《证券发行与承销》41元、《证券投资分析》33元、

《证券交易》27元、《证券投资基金》35元。价格:168元

5 、2006年度注册会计师全国统一考试指定辅导教材:《会计》40元、《财务成本管理》33元、《税法》37元;《审计》价格35元

6 、现代经济学管理学教科书系列——易纲、吴有昌著《货币银行学》;价格:49元

2014年保荐代表人胜任能力考试大纲

目录

二、相关法律法规

三、截至2014年3月前中国证监会、证券交易所、中国证券业协会出台并持续有效的与保荐承销业务相关的所有规章和规范性文件

四、新《企业会计准则》、《中国注册会计师执业准则》、《中国资产评估准则》《资产评估》第二章资产评估的基本方法(注册资产评估师考试用书)

五、财政部关于会计准则及具体会计处理事项的相关通知

注:考试内容若发生变化,将以最新公告为准。

第一部分证券综合知识

第一章保荐制度及执业规范

第一节保荐机构和保荐代表人的资格管理

掌握保荐机构、保荐代表人注册、变更登记的条件和程序,维持保荐机构、保荐代表人资格的条件,年度执业报告的报送要求。

第二节保荐机构和保荐代表人的职责

掌握保荐机构和保荐代表人在尽职推荐和持续督导期间应履行的职责。

熟悉尽职调查过程中问核程序的相关要求。

第三节保荐工作规程和保荐业务协调

掌握保荐工作需要建立的相关制度体系以及开展保荐工作涉及的关联保荐、保荐机构更换、保荐代表人推荐要求及更换,对与保荐义务有关的文件的签字要求及保密义务等。掌握保荐机构及保荐代表人承担保荐责任时的权利、保荐业务协调工作的具体要求等。

掌握保荐机构和保荐代表人进行注册登记、年度备案、重大事项报告和发行上市推荐时相关报表的填报要求。

第四节执业规范和法律责任

掌握市场经济条件下诚信的概念、意义、指导思想和基本原则;熟悉证券行业诚信建设的主要内容和实施举措。掌握证券从业人员的行为规范、行为准则的主要内容,保荐工作过程中当事人的相关责任。

掌握因违反保荐制度产生的法律后果,相关监管措施及法律责任。

第二章金融基础知识

第一节货币供求

掌握货币需求和货币需求量的概念,熟悉货币需求量的决定机制及相关理论。掌握货币供给和货币供应量的概念,我国的货币层次划分,货币均衡的概念,货币失衡的两种状况,通货膨胀的定义。熟悉通货膨胀的类型和原因,消费价格指数的概念和构成,通货紧缩的概念。

掌握存款乘数、货币乘数、原始存款、派生存款、基础货币的基本含义。熟悉存款货币创造的过程。

第二节金融机构

掌握我国金融机构的种类,中央银行的类型和职能。熟悉中国人民银行、国家外汇管理局、中国银行业监督管理委员会和中国保险监督管理委员会的历史沿革、主要职责和组织机构特点。

掌握中央银行的资产负债业务,基础货币的概念和运用,中央银行体制下货币创造的机制。

掌握我国商业银行的性质、特征、构成类型和组织机构。

掌握我国政策性银行、保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、财务公司、邮政储蓄机构和信用合作组织、基金管理公司等金融机构的概念、特征、分类和业务范围。

掌握境内外资金融机构的审批条件、市场准入,熟悉境外中资金融机构的发展与监管。

第三节金融市场与金融业务

掌握商业银行资产、负债和资本的构成,银行账户、票据、银行卡的概念、分类,资金结算的方式,我国商业银行主要贷款分类、期限及利率,按风险程度对贷款进行的分类。熟悉商业银行的负债业务与资产业务、成本管理,中间业务和表外业务的概念、分类及风险,商业银行派生存款创造功能。

掌握保险、保险市场的概念和分类。熟悉保险产品、保险合同和保险费的概念、分类和特点。熟悉保险资产管理公司的相关规定。掌握保险机构投资者的股票投资和企业债券投资的相关规定。

熟悉信托投资公司的主要业务(含证券业务)。

掌握同业拆借市场的概念、特点和类型。熟悉我国同业拆借市场的历史沿革、特点、类型和作用,全国银行间同业拆借市场的特点,银行间拆借利率的作用、形成机制和特点。熟悉项目融资的概念,资产证券化的概念、特点与作用。

掌握期货交易的概念与特征,期货合约的概念与上市品种,商品期货的概念与品种,期货价格的形成原理,期货市场的价格发现与套期保值功能。掌握金融期货与商品期货的区别,熟悉股指期货、融资融券业务的交易规则和参与规则。

第四节货币政策与金融监管

掌握货币政策的基本概念和传导机制。掌握我国现行货币政策工具的种类、概念、特点和作用,包括利率政策、存款准备金、央行再贷款、公开市场业务、再贴现和信贷政策等,熟悉其具体实施情况。掌握货币政策的目标、传导机制和中介指标,货币政策与财政政策的区别,货币政策与财政政策的配合。

掌握通货膨胀的成因、社会效应和有关对策。

掌握金融监管的定义、模式,目前我国金融分业监管的监管内容。熟悉金融风险的定义,我国金融风险的表现形式及其成因。了解金融机构市场退出的方式和特点,金融企业内部控制和行业自律的相关内容,金融诈骗的种类、主要特点和防范对策。

掌握《巴塞尔协议》中关于银行资本构成、资产风险权重、资本充足率、核心资本充足率等概念及相关规定。了解新《巴塞尔协议》相对旧《巴塞尔协议》的继承与发展。

第五节财政

熟悉政府与市场、财政概念、财政职能。掌握财政支出的分类、社会消费性支出的性质、财政投资支出的一般分析、财政补贴、税收支出、财政收入构成和预算外资金分析。掌握税收术语和税收分类、税收原则、税负的转嫁与归宿。熟悉财政平衡与财政赤字的概念、财政赤字与社会总供求平衡、财政政策的传导和效应。

第六节外汇管理与金融全球化

掌握外汇与汇率的基本概念,购买力平价和利率平价的基本内容。熟悉影响汇率变动的主要因素,汇率变动对经济的影响。掌握汇率制度、固定汇率和浮动汇率的概念。熟悉当前人民币汇率制度的特点和我国外汇市场的基本情况,汇率风险的概念和类型。掌握外汇管理的概念、类型和我国所属类型,熟悉我国外汇管理条例的最新调整。掌握主要的国际汇率决定理论的主要观点和学说的主要内容,并可以利用有关理论进行汇率水平的测算。熟悉人民币经常项目可兑换条件下经常项目管理、资本项目和金融项目管理的内容和方法,个人外汇管理的相关规定。

掌握国际收支和国际收支平衡表的概念,国际收支平衡表的构成。了解近年来我国国际收支情况及其形成原因。掌握外汇储备管理的基本知识,了解近年来我国外汇储备的相关情况。

掌握国际储备的概念和作用以及国际储备的管理。

掌握国际金融市场的概念,欧洲货币市场、离岸金融市场的概念及其类别、特点、运作机制等。

熟悉国际资本流动的定义、原因和类型,资本流动的作用和政府干预资本流动的手段,国际收支主要理论及其主要观点。了解世界贸易组织(WTO)与金融相关的基本原则和运行机制,主要国际金融机构的职责。

掌握国际货币制度的类型和历史发展过程,当前的国际货币制度的主要内容。

掌握我国加入世界贸易组织(WTO)在开放金融服务方面的主要承诺。了解金融全球化的主要表现。

第三章证券基础知识

第一节证券及证券市场概述

掌握证券与有价证券的定义、分类和特征,证券市场的定义、特征、结构、地位及基本功能,证券的票面要素,虚拟资本的含义,商品证券、货币证券、资本证券、证券市场的含义和构成。

熟悉公募证券与私募证券、上市证券与非上市证券的含义,证券市场参与者的构成,机构投资者的种类、构成和管理体制。

掌握证券发行市场和交易市场的概念及关系。掌握证券交易市场的分类、定义、特征和职能。掌握全国中小企业股份转让系统的相关规定。

掌握证券公司的定义、功能和主要业务种类;熟悉不同业务种类公司的设立条件、业务范围。掌握证券公司内部控制的原则、目标与主要内容。

熟悉证券登记结算公司以及证券投资咨询公司、律师事务所、会计师事务所、资产评估机构、资信评级机构等证券服务机构的职能、业务范围与管理体制。掌握证券服务机构及其从业人员的法律责任和行为规范。

熟悉证券公司直接投资等有关规定。

熟悉证券公司分类监管和上市证券公司监管的相关规定。

第二节证券产品—股票、债券、证券投资基金

掌握股票的概念、性质、特征和类型,股票票面价值、账面价值、清算价值及内在价值的含义与联系,股票的理论价格与市场价格的联系与区别,影响股票价格的因素。掌握优先股的概念、分类和特征,熟悉普通股票与优先股票的区别。掌握有限售条件流通股的概念、特征、常见类型与相关规定。熟悉 A 股、 B 股、H 股、N 股、S 股、红筹股和存托凭证等概念。

掌握债券的概念、票面要素、特征和分类,债券与股票的区别。掌握政府债券、金融债券、企业债券、公司债券、可转换公司债券和分离交易的可转换公司债券和可交换公司债券、中小企业私募债的概念、品种和特征,企业债券和公司债券的区别。掌握各类债券在我国的发行方式。掌握我国债券交易市场的分类及各类债券交易市场的交易品种、交易主体、交易方式和运行特点。掌握国际债券的概念、分类和特征,熟悉我国在境外市场发行国际债券。

掌握证券投资基金的概念、分类和特征。掌握公募基金的资格管理。熟悉基金的募集与销售,基金当事人之间的关系,基金管理人和托管人的职责。掌握不同种类基金的认购、申购、赎回与交易。掌握基金资产、基金负债、基金资产净值、基金费用、基金收益的概念和计算方法。掌握基金收益的来源、分配方式与分配原则。掌握我国证券投资基金运作管理的有关规定。熟悉私募基金备案的相关规定。

第三节证券产品-其他产品

掌握金融衍生工具的概念、品种和特征。期货交易与期权交易的概念、特征、功能和区别。掌握期货与期权的理论价格及影响因素。掌握金融期货的概念、品种、特征及基本功能。掌握金融期权的概念、品种、特征及基本功能。掌握我国金融期货的交易规则和交易制度。

第四节证券交易

掌握证券交易的含义、种类和方式。熟悉证券投资者的含义,证券交易场所的含义及作用,证券交易所和证券登记结算公司的概念和职能。掌握全国中小企业股份转让系统等其他证券交易场所的含义、功能及相关规定。熟悉股票交易的报价方式,债券交易的全价交易和净价交易。熟悉信用交易的概念。

掌握基金和可转换公司债券的相关操作。

熟悉股票价格平均数和股票价格指数的概念和功能,我国主要的股票价格指数,主要国际证券市场及股价指数。

掌握证券账户管理、证券登记、证券托管、委托买卖、竞价与成交及其他交易事项、代办股份转让、网上发行的申购、配股缴款和可转换公司债券转股、交易信息披露。熟悉股东大会网络投票的有关规定。

熟悉证券经纪业务的风险、防范及监督与检查。熟悉证券公司提供中间介绍业务的资格条件和业务范围。

掌握自营业务的含义、特点和相关规定。掌握证券公司投资股指期货的有关规定。熟悉自营业务的风险及其防范、监管和法律责任。

掌握客户资产管理业务的含义、种类及资格。掌握定向资产管理业务和集合资产管理业务的有关规定。熟悉客户资产管理业务的风险及其防范、监管和法律责任。

掌握融资融券、股票约定式购回和质押式回购业务的含义、交易操作。掌握转融通业务的相关规定。熟悉融资融券业务的监管和法律责任。

掌握证券回购交易的概念,证券交易所和全国银行间市场债券回购交易的程序。熟悉证券回购交易的规则及清算,债券质押式和买断式回购业务。

熟悉证券的清算与交收。

熟悉保险资金、社保基金、企业年金、合格境内投资者、合格境外投资者投资证券市场的相关规定。

熟悉股票停复牌的规定、掌握《上市规则》、《创业板股票上市规则》中关于股票特别处理的种类和内容,暂停、终止和恢复上市的内容和程序。掌握中小企业板股票暂停上市、终止上市的特别规定。掌握风险警示板相关规定。熟悉新股上市首日交易的相关规定及交易异常情况的处理。熟悉固定收益证券综合电子平台的功能和有关规定。熟悉创业板交易制度的相关要求。

第五节证券投资分析

熟悉证券投资分析的主要理论与方法;了解有效市场的概念和分类,有效市场假说的意义。

熟悉货币时间价值、货币终值和现值的概念。熟悉计算债券内在价值和股票内在价值不同模型的原理和计算公式。了解估计股票价值的市盈率、市净率方法。掌握利率期限结构的概念和类型。掌握可转换证券、金融期货、金融期权、ETF、LOF、权证的投资价值分析计算。

掌握评价宏观经济形势的基本变量,证券市场与宏观经济运行和宏观经济政策之间的

关系。熟悉GDP、经济周期、通货膨胀和通货紧缩对证券市场的影响;了解财政政策、货币政策和收入政策对证券市场的影响。了解国际金融市场环境变化对证券市场的影响。了解股票市场的供给关系。

熟悉上市公司调研中公司基本分析的主要侧重面。掌握用多种方法对企业价值进行评估,现金流量模型、经济利润模型、相对价值模型的原理及应用。我国目前关于企业价值评估方法的有关规定及指导意见。

掌握证券投资技术分析的主要理论。掌握证券投资风险的分类,风险与收益的度量;

掌握证券组合的含义、类型及其特点。掌握最优证券组合的选择原理。掌握资本资产定价模型的实际应用。熟悉证券组合业绩评估指数的定义及应用。

第六节证券市场监管体系

熟悉证券市场监管的意义、原则、目标和手段。掌握证券市场监管的重点内容,证券

市场监管机构的主要类型、职责,证券投资者保护基金的来源及资金运用。熟悉证券市场自律性监管的主要内容。

第七节证券市场对外开放

熟悉我国证券市场对外开放的进程。

熟悉境内上市外资股(B股)的投资主体、发行及上市条件,境外上市外资股(H股)的发行、上市条件,境内企业在香港创业板发行与上市的监管要求,外资股招股说明书的形式,国际推介与询价、国际分销与配售的基本知识。

掌握合格境外机构投资者的资格条件。熟悉合格境外机构投资者的托管、登记和结算、投资运作、资金管理及监督管理。

掌握外资参股证券公司境内、境外股东的资格条件、持股比例规定。熟悉外资参股证

券公司的设立条件和相关规定。

熟悉申请设立外资参股证券公司及内资证券公司申请变更为外资参股证券公司的程序。掌握外资参股基金管理公司境内、境外股东的资格条件、持股比例规定。

掌握QDII、QFII、RQFII的基本概念、投资对象和相关规定。

熟悉外国投资者境内投资的规定。

第四章财务会计相关知识

第一节会计

现行《企业会计准则》的重点内容。

掌握会计核算基本假设和会计基础,会计信息的质量要求;掌握资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素的确认与计量原则。

掌握金融资产的定义和分类;掌握应收款项的分类及会计处理;掌握金融资产减值损失确认和计量;熟悉以公允价值计量且变动计入当期损益的金融资产的分类及会计处理;熟悉持有至到期投资的分类及会计处理;熟悉可供出售的金融资产的分类及会计处理;熟悉金融资产转移的确认和计量。

掌握存货的种类和确认条件;掌握取得、发出及期末存货的计量;掌握存货跌价准备的处理。

掌握长期股权投资的初始计量原则;掌握长期股权投资核算的成本法和权益法的定义、适用情况及会计处理;掌握控制、共同控制、重大影响等概念;掌握长期股权投资核算方法的转换,长期股权投资的处置;掌握长期股权投资减值的判断标准及会计处理。

掌握固定资产的确认和计量,固定资产的初始计量,固定资产使用寿命的定义,固定资产折旧的范围和方法,固定资产改扩建和维修的会计处理;熟悉安全生产费的会计处理;掌握固定资产减值的判断标准;熟悉固定资产的处置、盘亏等情况的会计处理;熟悉持有待售资产的划分标准及会计处理。

熟悉生物资产的分类,确认和初始计量,后续计量方法,收获与处置的结转成本方法。

掌握无形资产的确认条件及主要类别,无形资产的初始计量;掌握研究阶段和开发阶段的划分,开发阶段有关支出资本化的条件及计量;熟悉无形资产使用寿命估计的要素,使用寿命有限及使用寿命不确定的无形资产的确认及会计处理;熟悉无形资产处置的会计处理。

掌握投资性房地产的确认条件及初始计量,与投资性房地产相关后续支出的会计处理;熟悉投资性房地产后续计量模式、计量模式选择依据、计量模式的变更的会计处理;熟悉投资性房地产的转换以及处置的会计处理。

掌握非货币性资产交换的认定;掌握非货币性资产交换的确认和计量原则,商业实质的判断;掌握非货币性资产交换的会计处理。

掌握资产减值准则涵盖的范围,资产减值的迹象与测试;掌握估计资产可收回金额的基本方法,掌握资产减值损失确认与计量的一般原则;掌握资产组的认定及资产组减值测试;掌握商誉及总部资产减值测试的基本要求,减值测试的方法与会计处理。

熟悉以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融负债的类别;熟悉短期借款、应付票据、预收款项、职工薪酬、应交税费、应付利息、应付股利、其他应付款等流动负债的核算内容;熟悉长期借款、应付债券、长期应付款的核算内容。

掌握实收资本确认和计量的基本要求,掌握资本公积的主要内容、确认和计量;掌握盈余公积的核算内容,利润分配及弥补亏损的会计处理。

掌握收入的定义和分类,各类收入确认和计量的确认条件和计量方法;掌握成本和费用的概念及核算内容;掌握营业外收支的核算内容。

掌握财务报表的主要构成及列报的基本要求;掌握资产负债表、利润表、现金流量表的主要项目及编制方法,间接法调整计算经营活动现金流量;掌握中期财务报告的构成及编制要求,熟悉所有者权益变动表的内容及编制方法;掌握财务报告附注的有关披露要求,熟悉分部报告的内容和披露要求。

掌握关联方关系及关联方交易的披露内容和要求;掌握构成关联方关系的情形,关联方交易的类别;掌握关联方交易公允的条件。

掌握或有事项的概念及特征,或有负债和或有资产的主要内容;掌握或有事项的确认,预计负债的计量及复核;掌握或有事项会计的具体应用,包括:未决诉讼或未决仲裁、债务担保、产品质量保证、亏损合同、重组义务;掌握预计负债的列报,或有负债的披露,或有资产的披露。

掌握债务重组的定义及主要方式;掌握各种债务重组方式及组合方式债务重组的会计处理。

掌握政府补助的定义,政府补助的主要形式及分类;熟悉政府补助的会计处理。

掌握借款及借款费用的范围,掌握借款费用开始资本化的时点,暂停资本化和停止资本化的时点;掌握借款费用资本化的会计处理。

掌握股份支付工具的主要类型;掌握股份支付的确认和计量原则,熟悉权益工具公允价值的取得方式;掌握股份支付各个时点的会计处理;掌握所授予权益性工具条款和条件发生变更时的会计处理;熟悉集团内涉及不同企业股份支付交易的会计处理。

熟悉资产负债表法的理论基础;掌握资产、负债的计税基础和暂时性差异;掌握递延所得税负债及递延所得税资产的确认和计量;掌握当期所得税、递延所得税、所得税费用的确认和计量。

熟悉记账本位币的定义及确定;熟悉外币交易的会计处理;掌握外币财务报表的折算方法。

掌握与租赁相关的定义及租赁的分类;掌握经营租赁及融资租赁的不同会计处理方式;掌握售后租回交易的会计处理。

掌握会计政策、会计政策变更的定义,会计政策变更与会计估计变更的划分,会计政策变更时追溯调整法及未来适用法的适用情况,会计政策变更在附注中的披露;掌握会计估计、会计估计变更的定义,会计估计变更的会计处理,会计估计变更在附注中的披露;掌握前期会计差错的定义,前期会计差错更正的处理,前期差错更正的披露。

掌握资产负债表日后事项的定义、涵盖的期间和内容;熟悉调整事项与非调整事项的区别与处理原则。

掌握企业合并的概念,企业合并的方式,同一控制和非同一控制下合并类型的划分;掌握同一控制下企业合并的会计处理;非同一控制下企业合并的会计处理,通过多次交易分步实现的企业合并及购买子公司少数股权的处理,掌握反向收购的概念和会计处理;掌握丧失控制权情况下个别财务报表和合并财务报表的会计处理;掌握非上市公司购买上市公司股权间接上市的会计处理。

掌握合并范围的确定、母子公司的定义,控制标准的具体应用,应纳入母公司的合并财务报表的合并范围;熟悉合并财务报表的编制程序;掌握编制合并资产负债表过程中对子公司个别财务报表进行调整的内容,按权益法调整对子公司的长期股权,应进行抵销处理的项目, 在报告期内增加和处置子公司的处理;掌握编制合并利润表时应进行抵销处理的项目,在报告期内增加子公司的处理,子公司发生超额亏损的处理;掌握编制合并现金流量表时应进行抵销处理的项目,在报告期内增减子公司的处理,少数股东权益项目的反映;掌握合并所有者权益变动表格式及编制。

掌握每股收益的概念;掌握基本每股收益中分子及分母的确定;掌握稀释每股收益的基本计算原则,各种情况下对稀释每股收益的影响,包括:可转换公司债券、认股权证和股份期权、企业承诺将回购其股份的合同、各种潜在普通股、子公司及合营企业等发行的潜在普通股;掌握派发股票股利等情况下每股收益的重新计算及列报;掌握利润表中“其他综合收益”项目和“综合收益总额”项目的概念、核算内容、披露要求等。

掌握套期保值、套期工具、被套期项目基本概念,掌握套期会计方法的运用条件,熟悉套期保值的会计处理。

熟悉权益工具与金融工具的区别;熟悉混合金融工具可转债的分拆;熟悉金融资产和金融负债相互抵销的情况;熟悉金融工具的披露。

熟悉公允价值的计量和披露;熟悉合营安排的会计处理。

第二节财务成本管理

掌握基本财务比率的分类,具体财务比率的计算与分析,传统财务分析体系及改进财务分析体系的应用。

掌握销售百分比法在财务预测中的应用,内含增长率、可持续增长率的概念及计算。熟悉销售增长与外部融资的关系。

掌握货币时间价值的概念、计算原理,股票价值、股票收益率的计算原理。

掌握投资项目评价的基本方法(贴现与非贴现)的应用。

掌握我国企业股利分配的项目及利润分配顺序、股利支付方式。熟悉股利分配政策的相关理论。

掌握资本成本、经营风险、财务风险与财务杠杆的概念,个别资本成本、加权平均资本成本及边际资本成本的计算原理及应用。掌握经营杠杆系数、财务杠杆系数及总杠杆系数的概念与计算原理。

掌握成本性态的概念,按成本性态对成本的分类,量本利分析中损益方程式的计算,边际贡献、盈亏临界点的概念及计算。熟悉安全边际的概念及计算,影响利润各因素的变动分析。

第三节审计、评估与税法

熟悉会计责任和审计责任的区别。

掌握公司在财务方面、经营方面以及其他方面存在可能导致对持续经营假设产生重大疑虑的事项和情况。

熟悉审计重要性的定义和运用。

掌握审计意见的基本类型。

掌握验资报告、审计证据的获取、预测性财务信息审核报告及前次募集资金使用情况报告的鉴证报告的格式与内容。

掌握资产评估的基本方法及适用条件,掌握国有资产评估的相关规定,熟悉资产评估报告的基本要求。

掌握内部控制相关基本内容,包括内部控制定义、目标、原则、要素等,掌握内部控制各要素的具体内容和实施要求,掌握内部控制审计报告的格式与内容。

熟悉我国税法的制定与实施、我国现行税法体系、我国税收管理体制。

掌握增值税法的征税范围及纳税义务人、税率与征收率的确定、一般纳税人应纳税额的计算、几种特殊经营行为的税务处理、纳税义务发生时间与纳税期限、纳税地点与纳税申报。熟悉纳税人资产重组有关增值税的相关政策。

掌握营业税法的纳税义务人与扣缴义务人、税目与税率、计税依据、纳税义务发生时间与纳税期限。熟悉营业税税收优惠的相关规定。

掌握企业所得税法的纳税义务人、征税对象与税率,应纳税所得额与应纳税额的计算,企业所得税的法定减免税优惠规定及企业所得税优惠过渡期的相关政策,纳税期限、纳税地点与纳税申报。

熟悉个人所得税的纳税义务人与征税范围,税率、应纳税所得额、应纳税额的计算与征收管理,熟悉个人转让上市公司限售股的征收规定。

熟悉消费税法的纳税义务人、税目与税率、应纳税额的计算、自产自用应税消费品应纳税额的计算、纳税义务发生时间与纳税期限、纳税地点与纳税申报。

掌握土地增值税法的纳税义务人、征税范围、税率、应税收入与扣除项目的确定、清算时间、征收管理与纳税申报。

第五章法律法规

掌握与投资银行业务相关的法律、行政法规、部门规章及规范性文件,沪、深证券交易所的相关规定。主要法律法规详见附件二。

第二部分投资银行业务能力

第一章股权类融资

第一节首次公开发行股票

一、股份有限公司概述

掌握资本和股份的含义,授权资本制和实收资本制的区别,公司利润分配顺序,股利分配原则和剩余资产分配顺序,股份转让的限制性规定,上市公司回购股份的规定,公开发行及发行失败的界定。

掌握股份有限公司和有限责任公司的异同。

掌握股份有限公司章程的效力、内容及修改的条件和程序。

掌握股份有限公司合并和分立的概念及相关程序。熟悉股份有限公司破产和解散的概念及相关程序,股份有限公司合并、分立中有关民事纠纷的处理规定。

二、股份有限公司改制与设立

掌握股份有限公司的设立原则、方式、条件和程序,整体改制设立股份有限公司、有限责任公司变更为股份有限公司、设立外商投资股份有限公司的条件和操作程序。熟悉申请设立股份有限公司所需的文件以及工商登记和税务登记有关要求。

掌握股份有限公司发起人的概念和法律地位、发起人资格及发起人协议的合法性要求、发起人出资的有效性和合法性要求。

掌握企业改制为拟发行上市股份有限公司中的业务改组、规范治理、独立性、避免同业竞争、减少并规范关联交易等具体要求。

掌握企业改制为拟发行上市股份有限公司中的经营性资产处置、权属变更、重组收购和非经营性资产处置的相关要求。

掌握国有资产产权的界定及折股、国有股权管理、国有企业职工持股及投资的相关规定。熟悉股份制改组时清产核资的内容和程序。

组织行为学论文1

大学生团队对绩效的提高的研究 内容摘要通过自己的亲身经历,对大学生团队实习过程的追踪,来研究影响团队绩效的因素及如何提高团队绩效的问题。 关键词学习团队自我管理绩效提高 一、相关概念 团队 两个或更多的人,拥有需要他们相互依靠的工作角色,在一个大型社会系统(组织)中工作,完成与组织使命相关的任务,产生影响组织内外其他人的结果,团队内外的成员有不同的身份。 仅仅是人的集合不是团队。观看巡游的人群不是团队,因为他们压根就没有什么交往,也无人承认他们是团队。一些相互交往并相互影响的人,如妇女联谊会或读书俱乐部,只能看做是一般的群体。当群体目标变得更为具体,如为赢得比赛的篮球队,为完成实习工作的学习团队等等。 自我管理团队 自我管理型团队,顾名思义它是工作团队的一种,保留了工作团队的基本性质,但运行模式方面增加了自我管理、自我负责、自我领导的特征。 Hackman将团队中自我管理行为确定由以下五个方面构成:(1)每个团队成员对自己的工作成果负责;(2)每个团队成员监控自己的业绩和持续寻求反馈;(3)每个团队成员管理他们自己的业绩并对其进行纠正;(4)每个团队成员积极寻求公司的指导、帮助和资源;(5)每个团队成员积极地帮助他人改善业绩。 我们这个团队就是一个自我管理的团队,老师给指派任务,其他的都是我们自己来管理,每个人努力做好自己的事,对自己的事负责,帮助其他的人改善。 团队绩效 由于研究者的研究目的不同,对团队绩效概念的界定也就不同。下面是几种具有代表性的观点: Hackman(1987)和Sundstrom(1990)对团队绩效进行了广义的定义,团队绩效是指团队实现预定目标的实际结果,主要包括三个方面:①团队生产的产量(数量、质量、速度、顾客满意度等);②团队对其成员的影响(结果);③

如何让参考文献自动生成(完全版)

尾注的添加法 1、首先插入尾注; 鼠标定位到要插入的位置,点击:引用-》显示脚注和尾注对话框-》编辑尾注格式-》全部应用-》插入尾注;在第一个尾注前面的“参考文献”前面插入分页符。 2、其次删除尾注分隔符 a) 、点击左上角Windows图标,选择“Word选项”,选择:自定义选项-》将“常用命令”切换到“全部命令”,找到“查看尾注分隔符”命令,并添

加都快速访问栏,确定。如下图: b)、在页面视图直接点击刚刚添加的命令即可看到分隔符在下面独立的框中显示,并可以编辑了,直接删除即可

c)、将尾注中的数字选中,并按住快捷键:Ctrl +Shift + = 就去掉了尾注中数字为上标的属性。 3、如何为数字添加[]而出现类似[1],[2]之类的效果 按住Ctrl+F热键调出查找和替换对话框,如图所示设置:其中 ^e表示在尾注中查找, ^& 表示将查找内容替换为查找内容,[^&] 则表示为查找内容添加[ ]

全部替换就可以得到了类似 [i] 的效果;此步中,出现不慎的重复操作,也就是说在做了第3步之后,继续添加了参考文献,然后接着重复第3部的操作就出错,造成类似这样的错误:[[4]] 4、缩短文献标注;出现这样的效果:[2~5] 在每一次插入的时候,Word2007都自动更新排序参考文献的编号;最后也是用上面步骤2中同样的方法找到“隐藏”命令,之后,选 中 ][3][4][ 并使用隐藏命令就可以了;再在25之间输入 ~ 就出现[2~5]的效果了; 建议:第4步也要待全部参考文献都修改成功后在隐藏 第一部份 1.光标移到要插入参考文献的地方,菜单中“插入”——“引用”——“脚注和尾注”。 2.对话框中选择“尾注”,编号方式选“自动编号”,所在位置选“节的结尾”。 3.如“自动编号”后不是阿拉伯数字,选右下角的“选项”,在编号格式中选中阿拉伯数字。 4.确定后在该处就插入了一个上标“1”,而光标自动跳到文章最后,前面就是一个上标“1”,这就是输入第一个参考文献的地方。 5.将文章最后的上标“1”的格式改成正常(记住是改格式,而不是将它删掉重新输入,否则参考文献以后就是移动的位置,这个序号也不会变),再在它后面输入所插入的参考文献(格式按杂志要求来慢慢输,好像没有什么办法简化)。 6.对着参考文献前面的“1”双击,光标就回到了文章内容中插入参考文献的地方,可以继续写文章了。 7.在下一个要插入参考文献的地方再次按以上方法插入尾注,就会出现一个“2”(Word已经自动为你排序了),继续输入所要插入的参考文献。 Part 2 如果同一个参考文献两处被引用,只能在前一个引用的地方插入尾注,不能同时都插入。这样改动文章后,后插入的参考文献的编号不会自动改动。解决这个问题其实也不难:

毕业论文自动生成目录和参考文献及生成文献上标(全部功能)

微软WORD这个软件大家都很熟悉,但有不少功能我们并没有用到, 其中不乏非常实用的。今儿个我给大家介绍一下如何用WORD自动生 成目录。这对那些用WORD写书,写论文的朋友很有帮助。 优点:用WORD根据文章的章节自动生成目录不但快捷,而且阅读查找内容时也很方便,只是按住Ctrl点击目录中的某一章节就会直接跳转到该页,更重要的是便于今后修改,因为写完的文章难免多次修改,增加或删减内容。倘若用手工给目录标页,中间内容一改,后面页码全要改是一件很让人头痛的事情。应该自动生成的目录,你可以任意修改文章内容,最后更新一下目录就会重新把目录对应到相应的页码上去。 步骤:(以下内容在WORD2003中操作,其它版本WORD略有差别,但大同小异。)

1.在[格式]中选[样式与格式]

2.出现右边的一条“样式格式”栏,这里面主要就是用到标题1,标 题2,标题3。把标题1,标题2,标题3分别应用到文中各个章节的标题上。例如:文中的“第一章制冷概论”我们就需要用标题1定义。而“1.1制冷技术的发展历史”就用标题2定义。如果有 1.1.1×××那就用标题 3来定义。

3.当然标题1,标题2,标题3的属性(如字体大小,居中,加粗,等等)可以自行修改的。修改方法:右键点击“标题 1 ”选“修改”,会弹 出修改菜单,您可以根据自己的要求自行修改。

4.用标题1,2,3分别去定义文中的每一章节。定义时很方便,只要把光标点到“第一章制冷概论”上,然后用鼠标左键点一下右边的标题1,就定义好了;同样方法用标题2,3定义 1.1;1.1.1;依此类推,第二章,第三章也这样定义,直到全文节尾。

2015年《组织行为学》课程论文课题

2015年《组织行为学》课程论文 2014年12月15日至2015年11月15日 题目1、 根据个性差异原理,论述企业如何科学地用人。 写作提示: 1.个性差异的概念; 2.个性差异的内容; 3.个体差异的职业适应性; 4.个性差异的应用原则。 参考文献: [1]朱启臻.社会心理学[M].北京:中国社会出版社,2009 [2]安应民.管理心理学新编[M].北京:中共中央党校出版社,2002 [3]龚敏.组织行为学[M].上海:上海财经大学出版社,2002 题目2、 论权变理论的重要观点和应用价值。 写作提示:要求至少论述两个代表人物及其观点,并对其特征进行归纳。参考文献: [1]张德.组织行为学[M].北京:高等教育出版社,2001 [2]朱启臻.组织行为学[M].北京:知识产权出版社,2007 [3]顾琴轩.组织行为学[M].上海:上海人民出版社,2007 题目3、 论工作压力的预防与疏导。

写作提示: 1.工作压力的概念; 2.工作压力的预防措施; 3.工作压力的疏导方法。 参考文献: [1]顾琴轩.组织行为学[M].上海:上海人民出版社,2007 [2][美]里基·W.格里芬.组织行为学[M].刘伟译.北京:中国市场出版社,2008 [3]舒晓兵.管理人员的工作压力与工作效率研究[M].武汉:武汉大学出版社,2010 题目4、 论工作丰富化的特点和理论基础。 写作提示:应包括工作丰富化的概念、背景、理论基础和特点等部分。 参考文献: [1]安应民.管理心理学新编[M].北京:中共中央党校出版社,2002 [2]龚敏.组织行为学[M].上海:上海财经大学出版社,2002 [3]汪学兴.管理心理学[M].上海:上海交通大学出版社,2004 题目5、 论组织文化的构建与维持。 写作提示: 1.组织文化的含义与重要性; 2.组织文化的构建; 3.组织文化的维持。 参考文献:

Word中参考文献自动生成 致谢

Word中参考文献自动生成以及加致谢的 方法 Word中参考文献自动生成需要使用尾注: 1.光标移到要插入参考文献的地方,菜单项——插入——引用——尾注——设置尾注为文档结尾,编号1,2,3,...——插入。 2.确定后在该处就插入了一个上标“1”,而光标自动跳到文章最后,前面就是一个上标“1”,这就是输入第一个参考文献具体内容的地方。 3.将文章最后的上标“1”的格式由上标改成正常(记住是改格式,而不是将它删掉重新输入,否则参考文献以后就是移动的位置,这个序号也不会变),再在它后面输入所插入的参考文献(格式按杂志要求来慢慢输,好像没有什么办法简化)。 4.对着参考文献前面的“1”双击,光标就回到了文章内容中插入参考文献的地方,可以继续写文章了。 5.在下一个要插入参考文献的地方再次按以上方法插入尾注,就会出现一个“2”(Word已经自动为你排序了),继续输入所要插入的参考文献。 6. 对于需要多次引用的文献,可使用交叉引用的方法。把光标放在文档需要交叉引用的地方,菜单项——插入——引用——交叉引用——在出现的对话框中选择要引用的文献或其他自动编号项。点击插入,即可。 7. 如果修改了参考文献列表,全部选中文档,按F9即可全部更新。 添加标号上的方括号: 1.用的尾注,在菜单中的开始——替换中查找内容填写^e,替换为[^&]即可。 2.用的脚注,在菜单中的编辑——替换中查找内容填写^f,替换为[^&]即可。 (这里建议在一篇文章都写完后再将方括号加上会省去很多意外的麻烦) 所有文献都引用完后,你会发现在第一篇参考文献前面一条短横线(页面视图里才能看到);如果参考文献跨页了,在跨页的地方还有一条长横线,这些线无法选中,也无法删除。这是尾注的标志,但一般科技论文格式中都不能有这样的线,所以一定要把它们删除。 删除横线的方法: Word2003操作: (1)视图→普通 (2)视图→脚注 (3)窗口下面出现“脚注”,点击其右侧紧靠的“所有脚注”下拉菜单,选

组织行为学论文

组织行为学论文 你是职来职往需要的人才吗? —浅论个体间的差异 摘要: 本论文是通过《职来职往》对于现在企业对于人才的需求,一个怎样的人的才能受到18盏灯的青睐。组织行为学中对于个体间的差异,从能力、人格、价值观、态度、工作满意度五个角度进行了阐述,从而说明个体自身的差异对于群体、组织的重要性。 关键词: 组织行为学个体间的差异职来职往人才 背景: 《职来职往》的诞生背景则是就业压力日益增大,2011年全国应届毕业生数目达到650万的历史新高,就业大潮又将来临,而《职来职往》这样一档求职节目则是提供了另一个就业平台,帮助解决就业压力,更引发社会对于求职问题的关注。 备注: 本文除课本内容的摘录,其余均为个人所写,个人观点浅薄、逻辑思维尚未有一定深度,望老师海涵。谢谢您的阅读!

正文: 一档大型职场真人秀节目,一代年轻人的梦想与现实的碰撞,一场由于个体间差异造就的不同未来。一个人有梦想才有一切,而个体之间的差异造就了不同的梦想。而组织行为学最大的魅力在于,他关注的不是个体本身,而是个体间的差异。在组织的各种行为中,第一层次的关注个体间的差异,这直接影响着群体和组织活动的效率。运用组织行为学所学习的基础知识与职来职往相联系,分析而得什么才是职来职往需要的人才,而你是职来职往需要的人才吗? 一:能力的差异 组织成员必须充分了解自己以及其他成员直接的差异,在与他人合作过程中,实现组织和自身的目标。 《职来职往》中第一环节为求职者面对18个来自不同行业的面试官的问答,或者有一个专业的测评,这就要求求职者有过硬的专业知识。在组织行为学范畴:能力是指人们顺利完成某种活动所具备的心理特征,他是顺利完成某种活动的必要条件,并且直接影响活动的效率。面试过程中,求职者最重要的就是展示自己的能力,一种台上一分钟,台下十年功的底气。如果你想应聘新东方,你就必要要有扎实的英语基础和教学基础,可见不是任何人都能把“神马都是浮云”翻译成“everything is nothing”。 能力分为心理能力和体质能力,在组织行为学中,心理能力的影响更大,比较重要的能力有智力能力、情绪能力、创造力。当今社会对于以后一个人才,智力是必须的,有语言、数字、演绎、归纳、空间、知觉的能力。而对于这些能力的掌握度和兴趣,就是你求职路上的关键。好的语言能力是任何一行都需要的,只有准确、有逻辑的表达自己才能让达人们了解自己。求职者对于自己能力的提高是在任何时间、地点都是需要的,真材实料是铁饭碗,能力越多才能走的更远。情绪智力强调了解、控制自己的情绪的能力、自我激励的能力,了解他人情绪的能力、维系良好人际关系的能力。面试过程中,往往是那些能够合理掌握利用情绪的人获得成功。与此同时,一些具有创造力的人才也越来越受到重视。注重的方面越来越注重关于创造性的思维培养。 对于大学生来说,学好自己的专业知识,利用课余时间,广泛的学习其他方面的知识,并把专业的知识运用到实际和生活中,多方面培养自己的能力,多参加一些社团活动和实践活动,帮助自己的能力得到提升。了解自己想要干什么,与专业相关的领域都可以设计,并通过多种渠道,多收集多了解此方向方面的信息。能力是培养出来的,机会是给有准备的人,用能力说话才是硬道理。 二:人格的差异 人格是指一个人在生活和工作实践中经常表现出来稳定的、带有一定倾向性的个体心理特征的总和。人格理论模式称为大五模式,外倾性、随和型、责任心、情绪稳定型、经验开放型。而这些人格的形成又受到遗传、环境因素的影响。人格当中不得不提一个词,自尊!在职来职往中,我们见到自尊这一名词被提到很多遍,的确这个词很微妙,在一个组织中一个人自尊心可以强,但是不能自负。而一项对于大学生的职业选择的研究发现,自尊感强的人:从招聘者处获得更多肯定的评价;对职业选择更满意;获得更多的就业机会;与自尊感低的学生相比更有可能在毕业前接收工作。 在职来职往中不缺乏大学生的身影,这些能够站在台上的大学生普遍有一个特征:自尊心大部分都很强。这样的一群大学生更喜欢挑战自己,敢于秀出自己,把自己的能力通过这个舞台完整的展示出来。他们至少努力过、勇敢过,有些时候这些和个人的能力没有关系,他是

Word2007中参考文献自动生成及使用技巧

Word2007中参考文献自动生成 使用尾注: 1.光标移到要插入参考文献的地方,菜单中引用——脚注(大框框)——右下角的箭头——设置尾注为文档结尾,编号1,2,3,...——插入。2.确定后在该处就插入了一个上标“1”,而光标自动跳到文章最后,前面就是一个上标“1”,这就是输入第一个参考文献具体内容的地方。 3.将文章最后的上标“1”的格式由上标改成正常(记住是改格式,而不是将它删掉重新输入,否则参考文献以后就是移动的位置,这个序号也不会变),再在它后面输入所插入的参考文献(格式按杂志要求来慢慢输,好像没有什么办法简化)。 4.对着参考文献前面的“1”双击,光标就回到了文章内容中插入参考文献的地方,可以继续写文章了。 5.在下一个要插入参考文献的地方再次按以上方法插入尾注,就会出现一个“2”(Word已经自动为你排序了),继续输入所要插入的参考文献。 添加标号上的方括号: 1.用的尾注,在菜单中的开始——替换中查找内容填写^e,替换为[^&]即可。 2.用的脚注,在菜单中的编辑——替换中查找内容填写^f,替换为[^&]即可。(这里建议在一篇文章都写完后再将方括号加上会省去很多意外的麻烦) 所有文献都引用完后,你会发现在第一篇参考文献前面一条短横线(页面视图里才能看到);如果参考文献跨页了,在跨页的地方还有一条长横线,这些线无法选中,也无法删除。这是尾注的标志,但一般科技论文格式中都不能有这样的线,所以一定要把它们删除。 删除横线的方法: 1.切换到普通视图,菜单中引用——脚注(大框框)——显示备注,这时最下方出现了尾注的编辑栏。 2.在尾注右边的下拉菜单中选择尾注分隔符,这时那条短横线出现了,选中它,删除。

组织行为学论文

《组织行为学》课程结课论文 题目:浅谈组织行为学在企业管理中的应用策略 班级 1512222 学生姓名魏xx 学号0900 2016年 9 月 20 日

浅谈组织行为学在企业管理中的应用策略 人力资源专业学生:魏xx 学号:0900 摘要 对于一个企业而言,它的组成要素主要是人力、物力和财力。对企业组织行为进行调适,实际上就是对企业有限资源,特别是人力资源的合理安排和有效利用,使其发挥最大的经济和社会效益。因此,企业管理者要深入学习领会组织行为学的实质,更新观念,树立创新意识,推行“以人为本”的管理激励机制 关键词组织行为学;企业管理;应用策略 一、企业管理中的应用策略 我国加入世界贸易组织以后,企业面临更加激烈的市场竞争,由此带来的压力,不仅体现在组织外部的环境方面,也反映在组织内部的管理中。随着我国社会主义市场经济的日益完善,对社会组织的管理要求越来越高。在现代企业管理中,科学地掌握和运用组织行为学的激励理论,对于调动员工潜在的积极性,最大限度地发挥人力资源优势具有十分重要的意义。 (一)注重企业人员行为与组织的协调,用组织行为方式确保目标归一 企业的成功管理者既不是单纯的设计专家,也不应只是精通领导艺术的专家。他们不仅要胜任自己的管理工作,还要有力地领导自己的团队同心协力完成既定目标。管理者必须要努力使企业员工的行为与组织协调,使员工的目标与组织的愿景归一。建立切实可行的目标,对企业可以获得发展,对个人可以实现自我价值,使企业和个人的努力方向找到共同点,让企业目标的方向感、使命感与个人的荣誉感、追求感融为一体。企业发展的过程中充满了矛盾、对立与冲突——企业短期利益与长期利益之间的矛盾,企业内个体利益与整体利益的冲突。在大多数企业中,都存在干多少活拿多少报酬的心理。而普遍存在的内部平均主义严重,没有体现多劳多得,有很多技术骨干人员抱怨,认为自己到年底的收入模模糊糊。这种心理直接反映在劳动组织和劳动态度上,对此心理和行为,就要从完善组织行为上着手。因此,项目负责人和经营管理人员,要运用组织行为学的原理,从细处着手,采取相应的措施,诸如表扬、晋升、奖励、培训等,用组织行为方式才能避免个人目标与组织目标相背离的局面。

参考文献自动生成方法(全)-图文(精)

自动生成参考文献(word2007为例 第一步:进入“引用”项中,点开“脚注”右下角的箭头,配置如 Figure 1 所 示,然后选择“插入”即可。这时,光标定位到文档结尾处,你能看到一个带虚

线框的编号, 即参考文献的编号, 将该参考文献容写完。注意 , 双击该编号则光标定位到引用处; 双击引用处编号则光标定位到参考文献容处。因此, 推荐一边写论文一边写参考文献。 往后的参考文献引用, 只需要直接使用“引用”项中“插入尾注”即可, 编号自动,不需调整。 第二步:需要注意的是,

如果多处引用同一篇参考文献时 ,

不能采用“插入尾注” 的方法,采用的是“插入”(或者是“引用”项中的“交叉引用”,配置如 Figure 2 所示。对于交叉引用的编号,需要人为添加中括号,并设置为上标形式 (ctrl+shift+= 。如果有新的参考文献引用插入或删除, 需要“更新域”, 确保交叉引用的编号也随之修改(尾注编号自动修改。 第三步:当整篇论文写完,参考文献引用也完成后,需要在编号上添加中括号, 这将使用“开始”项中的“替换”功能。对于尾注,将 “ ^e”替换为“ [^&]” (如果是脚注,则将“ ^f”替换为“ [^&]”,但是替换时“不限定格式”要处于灰色状态。如 Figure 3 所示。替换时, 最好将光标定位在文档最前,然后选择“全部替换” 。需要注意的是, 如果后来有新的参考文献插入引用时 ,最好是先将光标定位到该插入的引用前,然后“查找下一处”,最后选择“替换”, 切记不要直接“全部替换”

第四步:尾注中序号是上标,网上我找到 2中方法:1、选中序号按快捷键 “ ctrl+shift+=”就可以使序号不再是上标; 2、用鼠标右击,出现一菜单,选择“字体”,在第二菜单中去掉“效果”栏中“上标”前面的“√”。 第五步:通常, 使用尾注后, 在第一个参考文献处有一条短直线, 若参考文献换页了,则新页开始处有一条长直线,这两种直线无法被删除,选择“视图”项中的“草稿” (在 2007 中“普通视图”,然后,选择“引用”项中的“显示备注”。在尾注编辑框中的”尾注”下拉列表框中选择”尾注分割符”, 出现一条横线,选择该横线,删除它, 同样的方法删除”尾注延续分割符”和”尾注延续标记”。对于文字部分,先选中,然后到“字体”中选择“隐藏”命令即可。在 word 打印默认设置为不打印隐藏文字。 [1] 如果参考文献不是放在篇尾,比如有附录、致声明等,处理方法待续。

Word中自动生成目录及参考文献引用技巧

Word中实现:目录自动生成和编号、参考文献引用的上标的小技巧 情形一:设定好文章的目录结构后,突然发现中间要添加或者删除一个章节,添加删除容易,可是其后遗症就是后面的编号都要跟着变动。比如要删除第二章,那么原理的第三章就要改为第二章,后面的要跟着动,添加也一样,很麻烦。 情形二:参考文献的上标问题----硕士论文参考文献都有好几十个,一般论文会要求按照论文的引用顺序列出参考文献。如果需要添加新的参考文献,那么这些参考文献的上标号又会跟着变动。 解决方案: 一、目录自动生成: 将文档切换到大纲视图,然后设置你要设定成目录的文字的大纲级别。如果将大纲级别设定为1级,那么就是1级目录,一般我们会设置到3级,这样会生成1、2、3级目录。设定好后,在要插入目录的地方,点击“插入”——“引用”——“索引和目录”就可以了。格式在另外设置下就行了。 二、一种简单的解决办法 步骤1将目录或参考文献设置成段落编号。 将你要设定的一级目录设定成一级编号,二级目录设定成二级编号等等。参考文献一样,设置成段落编号。设定成段落编号有一个非常大的好处,就是插入或者删除其中的某个项目时,其后面的编号会跟着变动,这就解决了因添加删除中间的项目,而要同时修改后面的编号问题了。 步骤2目录的更新 只需要在”大纲视图”下点击更新目录,或者在页面视图的目录上,点击右键,选择”更新域”即可。 将参考文献设置成段落编号后,在需要插入参考文献引用的地方,点击”插入”——”引用”——”交叉引用”,找到相应参考文献的编号就可以了。然后再自己设置一下格式。 三、其它方法 (一)采用书签、交叉引用方法:参考文献的编号和引用

组织行为学的案例思考

目录 1.激励概述3 1.1激励的含义3 1.2激励机制3 1.2.1诱导因素 3 1.2.2行为制度 3 1.3激励的作用3 2.企业激励机制案例分析4 2.1华为企业的激励机制4 2.1.1直接经济奖励4 2.1.2非直接经济奖励4 2.2企业激励机制给我们的启示5 3.如何创建企业有效的激励制度 6 3.1激励组织期望的行为6 3.2善于发现和利用差别6 3.3掌握好激励的时机与力度6 3.4激励时因人制宜6 3.5系统设计激励策略体系6 3.6系企业危机意识的树立,危机激励7 4.结论7 5.参考文献7

1.激励概述 1.1 激励的含义 激励就是激发、鼓励的意思,利用某种外部诱因调动人的积极性和创造性,使人有一股内在的动力,向所期望的目标前进的心理过程。 1.2 激励机制 激励机制是通过一套理性化的制度来反映激励主体和激励客体相互作用的方式。设计有效的激励机制是组织发展动力的核心问题。在一定条件下,存在一个“努力工作—产生绩效—有效激励—努力工作”的循环正反机制,将组织目标纳入其中,使员工个人的努力程度与绩效挂钩,采用物质或精神的激励制度使员工在物质上或精神上得到满足,进而刺激其努力完成组织下阶段的目标,使组织绩效螺旋式上升。根据激励的含义,激励机制将包含诱导因素和行为因素两方面的内容。 1.2.1诱导因素 诱导因素即调动员工积极性和创造性的因素。激励的目的是调动积极性,积极性是人们从事某项活动的意愿及行为的准备状态。员工积极性受员工自身的需要及认识和环境的影响。对诱导因素的设计必须建立在对员工需求因素的调查、分析和预测的基础上,结合企业组织愿景的设计,采用内外部结合的奖酬设计。 1.2.2行为制度 组织对其成员完成组织目标所努力的方向、行为方式、行为控制以及应当遵循的价值观的设定。激励的实质是通过目标导向,使人们出现的有利于组织目标的优势动机按组织所需要的方向行动。组织中成员受诱导因素的影响,产生不同类型的价值观。但组织要培养主导价值观,使员工价值观与组织价值观趋向一致,更有利于组织完成目标。 1.3 激励的作用 一个人平常表现的能力水平,与经过激励达到的能力水平之间存在大约60%左右的差距,美国哈佛大学威廉·詹姆斯(William Jamells)教授调查研究。激励在组织管理工作中发挥重要的作用。

Word中参考文献自动生成方法

一、插入尾注或脚注 使用尾注: 1.光标移到要插入参考文献的地方,菜单中插入——引用——脚注和尾注——右下角的箭头——设置尾注为文档结尾,编号1,2,3 ,... ——插入。 2.确定后在该处就插入了一个上标“ 1”,而光标自动跳到文章最后,前面就是一个上标“ 1”,这就是输入第一个参考文献具体内容的地方。 3.将文章最后的上标“ 1”的格式由上标改成正常(记住是改格式,而不是将它删掉重新输入,否则参考文献以后就是移动的位置,这个序号也不会变),再在它后面输入所插入的参考文献(格式按杂志要求来慢慢输,好像没有什么办法简化)。 4.对着参考文献前面的“ 1”双击,光标就回到了文章内容中插入参考文献的地方,可以继续写文章了。 5.在下一个要插入参考文献的地方再次按以上方法插入尾注,就会出现一个“ 2”(Word已经自动为你排序了),继续输入所要插入的参考文献。 使用脚注:(本人经常使用该方面,效果很好) 1.光标移到要插入参考文献的地方,菜单中插入——引用——脚注和尾注——右下角的箭头——设置尾注为页面底端,编号1,2,3 ,... ——插入。(这样做的目的是为了在论文写作过程中便于核对参考文献) 2.在所有脚注插入完毕后(也即文章所有参考文献插入完毕后),菜单中插入——引用——脚注和尾注——转换,出现“转换注释”对话框,点击“脚注全部转换成尾注”确定。文中全部脚注就转换为尾注了。 3.最后调整格式,方法如上 二、添加标号上的方括号: 1.用的尾注,在菜单中的开始——替换中查找内容填写A e,替换为F&]即可。 2.用的脚注,在菜单中的编辑一一替换中查找内容填写Af,替换为[A&]即可。 (这里建议在一篇文章都写完后再将方括号加上会省去很多意外的麻烦) 三、其他技巧: 缩短文献标注;出现这样的效果:[2 ~5] 在每一次插入的时候,Word都自动更新排序参考文献的编号;选中“ ][3][4][ ”,“菜单”中选择“格式”中“字体”,勾选“隐藏文字”,“][3][4][ ”就隐藏了,再在“ 2”和“5”之间输入“ ~”就 出现[2~5]的效果了。

参考文献自动生成(完全版)

如何在Word2007中添加参考文献 2011/03/10 00:58 1、首先插入尾注; 鼠标定位到要插入的位置,点击:引用-》显示脚注和尾注对话框-》编辑尾注格式-》全部应用-》插入尾注;在第一个尾注前面的“参考文献”前面插入分页符。 2、其次删除尾注分隔符 a) 、点击左上角Windows图标,选择“Word选项”,选择:自定义选项-》将“常用命令”切换到“全部命令”,找到“查看尾注分隔符”命令,并添

加都快速访问栏,确定。如下图: b)、在页面视图直接点击刚刚添加的命令即可看到分隔符在下面独立的框中显示,并可以编辑了,直接删除即可

c)、将尾注中的数字选中,并按住快捷键:Ctrl +Shift + = 就去掉了尾注中数字为上标的属性。 3、如何为数字添加[]而出现类似[1],[2]之类的效果 建议:在完成所有的文学参考资料之后再操作这一步! 按住Ctrl+F热键调出查找和替换对话框,如图所示设置:其中 ^e表示在尾注中查找, ^& 表示将查找内容替换为查找内容,[^&] 则表示为查找内容添加[ ]

全部替换就可以得到了类似 [i] 的效果;此步中,出现不慎的重复操作,也就是说在做了第3步之后,继续添加了参考文献,然后接着重复第3部的操作就出错,造成类似这样的错误:[[4]] 4、缩短文献标注;出现这样的效果:[2~5] 在每一次插入的时候,Word2007都自动更新排序参考文献的编号;最后也是用上面步骤2中同样的方法找到“隐藏”命令,之后,选中 ][3][4][ 并使用隐藏命令就可以了;再在25之间输入 ~ 就出现[2~5]的效果了; 建议:第4步也要待全部参考文献都修改成功后在隐藏 Part 1 1.光标移到要插入参考文献的地方,菜单中“插入”——“引用”——“脚注和尾注”。 2.对话框中选择“尾注”,编号方式选“自动编号”,所在位置选“节的结尾”。 3.如“自动编号”后不是阿拉伯数字,选右下角的“选项”,在编号格式中选中阿拉伯数字。 4.确定后在该处就插入了一个上标“1”,而光标自动跳到文章最后,前面就是一个上标“1”,这就是输入第一个参考文献的地方。 5.将文章最后的上标“1”的格式改成正常(记住是改格式,而不是将它删掉重新输入,否则参考文献以后就是移动的位置,这个序号也不会变),再在它后面输入所插入的参考文献(格式按杂志要求来慢慢输,好像没有什么办法简化)。 6.对着参考文献前面的“1”双击,光标就回到了文章内容中插入参考文献的地方,可以继续写文章了。 7.在下一个要插入参考文献的地方再次按以上方法插入尾注,就会出现一个“2”(Word已经自动为你排序了),继续输入所要插入的参考文献。 Part 2

组织行为学论文

组织行为学结课论文 大学教师如何调动学生的积极性 学院: xx学院 专业: xx 姓名: xxx 学号: xx 指导老师: xx 日期: 2011年06月

摘要 (3) 一、学生自学为中心,与教师指导相结合 (5) 1.1新型教学法之问题教学法 (5) 1.2提倡选择问题教学的理由 (5) 1.3实际教学过程中大学教师如何引导学生 (6) 二、教师激励性教育为主,与惩罚式教学相结合 (6) 2.1根据学生的具体情况具体分析 (7) 2.2鼓励学生追求自己的目标 (7) 2.3 有效的激励措施 (7) 2.4 必要的课外知识培训 (8) 三、心智模式为向导,提高课堂积极性相结合 (8) 3.1引导学生认识自己的心智模式 (9) 3.2引导学生质疑与反思自我心智模式 (9) 3.3引导学生完善自我心智模式,培养共享心智模式。 (9) 结论 (10) 参考文献 (10)

大学老师在教学中如何调动学生积极性 摘要:通过对现代化社会的简介,本文提出传统的教学模式在现代大学教育中有其局限性,基于组织行为学的相关理论,本文介绍了三种方法用以调动大学课堂的积极性,同时提高学生的综合素质能力。 关键词:教学模式,大学教育,积极性 Method to mobilize the enthusiasm of students base on Organizational Behavior analysis of university teachers in teaching School: Xi'an University of Science and Technology ,Xi'an Shanxi,710054 Class: Management Engineering, Class 0902. Author: xx Abstract: From troduction of the modern society, this paper elaborates the limitation of traditional teaching mode in the modern university, based on organizational behavior theory, this article describes three methods to mobilize the enthusiasm of the college classroom, improving student’s the general ability at the same time. Keywords: Teaching mode, Education of university, Actively. “师者,所以传到授业解惑也!”,学校教育在我国已经有了悠久

论文中参考文献的编号添加方法

参考文献的编号添加方法 第一种: 首先,参考文献的编号要选用格式菜单下的“项目符号和编号”,自动来生成参考文献的编号。 然后,在文章正文中要引用某个参考文献时,点插入菜单下的引用交叉引用引用类型为编号项引用内容为段落编号,选中要引用的编号,点击插入按钮,操作就完成啦。 最后,如果对参考文献的顺序进行了修改、增添或删减,那么就对正文进行全选,右键,点击更新域,那么正文中所有引用的编号就变成修改后的参考文献的编号啦:) 怎么样,说得很详细了吧,都来试试吧 第二种: 脚注是在页面下端添加的注释,如添加在一篇论文首页下端的作者情况简介;尾注是在文档尾部(或节的尾部)添加的注释,如添加在一篇论文末尾的参考文献目录。 若用手工添加脚注和尾注,则既麻烦又易出错。当用添加脚注和尾注时,操作步骤变得简单了,且不易出错。 添加的脚注和尾注由两个互相链接的部分组成。即:注释标记和对应的注释文本。可自动为标记编号或由用户创建自定义标记。删除注释标记时,与之对应的注释文本同时被删除。添加、删除或移动自动编号的注释标记时,将对注释标记重新编号。添加脚注和尾注的方法是选择

菜单:插入()→引用()→脚注和尾注(),然后单击确定。这里有一些设置,大家可以自己琢磨,都比较简单的。 但是很多杂志和论文要求参考文献编号带有方括号,而的脚注和尾注默认编号格式中唯独没有方括号,如果用自定义方法加入方括号,当你调整段落顺序后,参考文献的序号不会跟着调整,麻烦更大了。网上有不少文章介绍如何添加方括号的。不外乎两种情况:一是采用宏,二是下载一个第三方软件安装。对于一般的用户采用宏还是有难度的,下载一个第三方的软件进也比较费劲。 怎样给文档的脚注和尾注编号加上方括号呢?我们可以采用的替 换()功能里面。大家一般都熟悉常用的查找和替换,但是一些特殊字符的查找和替换恐怕很少有人用过。比如怎么批量清除段落之间多余的空行呢?我们只要查找^^,并替换为^即可,即把多个换行符替换为一个。这里的^就是换行符[1]。 怎样用替换功能给脚注和尾注编号加方括号呢?我们还是采用默 认的插入尾注,在做完所有工作后,再用的特殊字符将尾注编号格式替换为带方括号格式的[],[],[]即可,当然也可以替换为<>{}【】()等你想要的任何格式。[错误!未指定书签。] 具体操作办法如下:如果用了尾注就查找尾注标记^,然后全部替换为[^]即可;如果用了脚注就查找脚注标记^,再全部替换为 [^]便可以了[2]。 或许你记不住这么复杂的特殊字符书写法,可以在“替换()”对话框中点开“高级”选项,在“特殊字符()”中进行选择,这样就更加方

毕业论文中目录和参考文献的自动生成

word自动生成目录和参考文献的技巧 网上搜索了相关资料[1],通过学习与实践,现将本人的学习成果与君共同分享,为那些因写论文而对目录和文献犯愁的友友们提供些许方便,不足之处诚望提出批评与指正。 一、word自动生成目录 1、点击“视图”中“大纲”,将所在文档切换成大纲形式,然后设置所要设定目录的大 纲级别。点击左上角“正文文本”框进行选择级别,一般论文格式为1、2、3级目录。 设定好后,在“视图”中选择“普通”形式,再切换回来。 2、打开正文文本,点“插入”分别选“分隔符”“分页符”,即会插入新的一页,可把 目录放在此页,方法是:将鼠标放在左上角,点击“插入”→“引用”→“索引和目录” →“目录”选择想要的模式→“确定”即完成。文本内容格式可根据论文要求设置,在“格式”中选择“样式和格式”即可设置。 二、word自动生成参考文献 1、光标移到论文中要插入参考文献的地方,菜单中“插入”→“脚注和尾注”→对话框 中选择“尾注”,编号方式选“自动编号”,所在位置选“节的结尾”。“自动编号” 后选择阿拉伯数字。 2、确定后在该处就插入了一个上标“1”,而光标自动跳到文章最后,前面就是一个上标 “1”,第一个参考文献输入成功。 3、然后加入上标中的小括号,随之在论文中需要加入文献的地方复制粘贴即可,上标数 字随文献的增加会自动排序,非常爽! 4、将文章后面的上标数字格式修改成正常格式。办法是:全选中→点击鼠标右键选“字 体”→选中“上标”→选择需要的字号→“确定”即ok,然后加[]括号(论文要求),从1开始复制粘贴,阿拉伯数字会自动排序。 5、删除参考文献前面存在的短横线。具体操作:将切换到普通视图,菜单中选“视图” →“脚注”,这时下方会出现尾注的编辑栏,在尾注右边的下拉菜单中选择“尾注分隔符”,这时选中并删除出现的短横线,再在下拉菜单中选择“尾注延续分隔符”,选中并删除出现的长横线,然后切换回到页面视图。 6、编入参考文献。在下面相对应的位置输入参考文献内容,这时插入文献基本完成,无 论论文如何改动,参考文献如何删减,参考文献都会自动排好顺序,论文内容以及后面的文献会随之变动,文献越多越能体现优势,昨天写论文的时候开始的初体验,巨爽!

组织行为学参考书目

课程编号: 课程名称:组织行为学 英文名称:Organizational Behavior 任课教师:何菊莲等 适应学科、方向:企业管理、教育经济与管理 预修课程:管理学原理、管理心理学、行为科学、社会学、社会心理学 主要内容:研究组织行为学的目的,是在掌握一定组织中人的心理和行为规律的基础上,提高人的行为的预测、引导和控制能力,以便更有效地实现组织的预期目标。由于组织行为学研究对象的复杂性,在组织行为学领域中人们对许多问题的看法还存在分歧,某个观点,会有正反两方面的争论,让学生探讨不同的观点,从争论中获得启发。学会权变的思想,权变地看待问题,解决问题。 本课程主要内容包括个体行为、群体行为和组织行为三个部分。个体部分讲述个体心理与行为分析、个性差异与管理、激励理论及其应用、员工与组织关系等。群体部分讲述群体行为的基础、团队管理、沟通、领导行为与管理决策、冲突管理等。组织部分讲述组织结构与设计、组织的变革与发展、组织文化、跨文化组织行为管理等。 主要教材及参考文献: 1、罗宾斯(美)著. 李原、孙健敏译.组织行为学(第十二版)〔M〕.北京:中国人民大学出版社,2008.4. 2、孙健敏译,组织行为学(MBA核心课程案例).北京:中国

人民大学出版社,2006.3 3、德博拉.安科纳(美)等著. 王迎军等译. 组织行为学〔M〕北京:机械工业出版社,2006.1. 4、陈维政等. 组织行为学高级教程〔M〕.北京:高等教育出版社,2004. 5、余凯成主编. 组织行为学(第三版) 〔M〕.大连:大连理工大学出版社,2006.4. 7、余凯成等. 组织行为学案例集〔M〕.成都:西南财大出版社,1996. 8、黎永泰.黎伟. 企业管理的文化阶梯〔M〕.四川:四川人民 出版社,2002. 9、 (美)里基·W.格里芬Ricky W.Griffin编著.组织行为学— —组织与人员的管理〔M〕.中国市场出版社,2008. 10、(美)杰拉尔德·格林伯格编著.组织行为学〔M〕.机械工业出版社,2007. 11、(美)史蒂文L.麦克沙恩编著.组织行为学〔M〕.机械工业 出版社,2007. 12、(美)莱曼W.波特编著.激励与工作行为〔M〕.机械工业出 版社,2006. 13、(美)O.吉弗.哈里斯等著. 李丽等译. 组织行为学〔M〕. 北京:经济管理出版社,2004.7. 14、弗雷德.鲁森斯著. 王磊等译. 组织行为学〔M〕.北京:

word目录和参考文献设置

目录的制作分三步进行。 1)修改标题样式的格式。通常Word内置的标题样式不符合论文格式要求,需要手动修改。在菜单栏上点"格式︱样式",列表下拉框中选"所有样式",点击相应的标题样式,然后点"更改"。可修改的内容包括字体、段落、制表位和编号等,按论文格式的要求分别修改标题1-3的格式。 2)在各个章节的标题段落应用相应的格式。章的标题使用"标题1"样式,节标题使用"标题2",第三层次标题使用"标题3"。使用样式来设置标题的格式还有一个优点,就是更改标题的格式非常方便。假如要把所有一级标题的字号改为小三,只需更改"标题1"样式的格式设置,然后自动更新,所有章的标题字号都变为小三号,不用手工去一一修改,即麻烦又容易出错。关于如何应用样式和自动更新样式,请参考Word帮助。 3)提取目录。按论文格式要求,目录放在正文的前面。在正文前插入一新页(在第一章的标题前插入一个分页符),光标移到新页的开始,添加"目录"二字,并设置好格式。新起一段落,菜单栏选"插入︱索引和目录",点"目录"选项卡,"显示级别"为3级,其他不用改,确定后Word就自动生成目录。若有章节标题不在目录中,肯定是没有使用标题样式或使用不当,不是Word的目录生成有问题,请去相应章节检查。此后若章节标题改变,或页码发生变化,只需更新目录即可。 注:目录生成后有时目录文字会有灰色的底纹,这是Word的域底纹,打印时是不会打印出来的(如果你愿意浪费一张纸可以试着打印一下目录)。在"工具︱选项"的"视图"选项卡可以设置域底纹的显示方式。四.参考文献的编号和引用参考文献的标注本不是一件麻烦的事情,但是对参考文献编号后就成了一件麻烦的事情,产生的问题和图表公式编号的问题是一样的。手工维护这些编号是一件费力而且容易出错的事情,我们的目的是让Word自动维护这些编号。很幸运,它可以做到,方法跟图表公式的作法相似。 光标放在引用参考文献的地方,在菜单栏上选"插入︱脚注和尾注",弹出的对话框中选择"尾注",点击"选项"按钮修改编号格式为阿拉伯数字,位置为"文档结尾",确定后Word就在光标的地方插入了参考文献的编号,并自动跳到文档尾部相应编号处请你键入参考文献的说明,在这里按参考文献著录表的格式添加相应文献。参考文献标注要求用中括号把编号括起来,至今我也没找到让Word 自动加中括号的方法,需要手动添加中括号。在文档中需要多次引用同一文献时,在第一次引用此文献时需要制作尾注,再次引用此文献时点"插入︱交叉引用","引用类型"选"尾注",引用内容为"尾注编号(带格式)",然后选择相应的文献,插入即可。不要以为已经搞定了,我们离成功还差一步。论文格式要求参考文献在正文之后,参考文献后还有发表论文情况说明、附录和致谢,而Word的尾注

参考文献后继续添加分节的方法

Word中参考文献后如何继续添加分节毕业论文撰写之后,自动在文章末尾插入尾注,可以方便的添加参考文献。尾注一般处于文章末尾,尾注后仍需要添加致谢和结论各种文件信息 本文档即实例演示尾注之后继续添加页面的功能: 将尾注设置为在节的结尾显示 点‘引用’,点‘脚注’对话框。⑴ 尾注:节的结尾 编号格式:1, 2, 3,… 将更改应用于:整篇文档 点‘应用’。 此时,所有的尾注都插入到相应的小节结尾。⑵ [1]https://www.360docs.net/doc/6513627639.html,/faqs/formatt in g/Foo tno teFAQC on te nt.htm#TextAfterNotes [2]作者.标题.出处.

第1章在整个文档取消显示尾注点‘页面布局’标签,点’页面设置’对话框。[3] 选’版式’标签。 选中’取消尾注’,并’应用于整篇文档’。此时各小节都取消了尾注。页直;殳叠 [3]作者.标题.出处.

第2章在尾注小节显示尾注将光标置于尾注标题的末尾处,一般是‘参考文献’,或按Ctrl+End光标自动置于末尾。[4] 点‘页面布局’标签,点’页面设置’对话框。 选’版式’标签。 '取消尾注’为不打勾状态,并‘应用于本节’。 此时仅在参考文献小节末尾显示尾注。

[4]作者.标题.出处. 第3 章尾注后插入新页光标置于尾注标题,插入页面分隔符。[5] 点‘页面布局'标签,点‘分隔符',选‘分节符'中的‘下一页' 此时,尾注后又出现新的页面,可以添加研究成果、致谢等内容。 [5] 作者. 标题. 出处.

参考文献

研究成果 ,发表论文 1 2,参与项目

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