小学服务型班子建设方案
小学服务型班子建设方案
为进一步提高我学的常规管理水平，培养学生良好的行为习惯，促进学生全面发展，全面提高教育质量，改善育人环境，实现学校工作立德树人的根本目标。结合我实际情况，特制定如下实施方案：
一、指导思想
深入学习贯彻党的十八大和十八届六中全会精神，坚持“管理育人，质量育人，环境育人”的工作理念，创新方法，丰富内涵，办学生信赖、教师热爱、人民满意、社会认可的学校。
二、工作目标
以办好人民满意的学校为目标，以“常规管理、师德师风、教学质量、文化内涵、校园安全”为载体，积极营造“让学习更有兴趣，让工作更有成就，让环境更适宜人”的良好育人氛围，争创“教学管理一流”，校容校貌整洁、校风校纪优良、育人环境优美”的特色学校。
三、工作内容
学校管理工作紧紧围绕“提升教育教学质量”这一主线，坚持质量立校、管理强校、特色兴校，从精细化管理入手，在全面加强教育教学常规管理的同时，进一步突出重点，强化措施，推进学校管理工作规范化、常态化。
一是努力提升师德师风素养。进一步加强校委会自身建设，要求班子成员以大局为重，切实改进工作作风，增强服务意识。加大教师培训力度，促进教师专业发展，提升教学技能。认真开展“道德大讲堂”活动，严格落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，引导教师不断规范自身言行举止，严禁体罚和变相体罚学生，禁止向学生推荐规定以外的教辅资料。细化教职工的考核制度，从到岗、离岗、道德品质、工作纪律等方面要求教师端正工作态度，加大精力投入、克服职业倦怠，不断提升自身素养，提高工作业绩。
二是强力推进学校内部管理。主动开展校园及周边环境卫生清理活动，确保校园环境干净整洁，无死角。各办公室卫生由相关教师负责，做到办公场所整洁有序、干净舒适。教室、功能用房要排开值日表，做到经常通风、每天打扫、干净整洁。周一例行升国旗制度，加强学生校园行为管理，从上学入校、课间操、精神面貌、课外活动、放学离校、文明用语等方面加强学生公共道德和日常行为规范的养成教育。经常性开展安全教育，增强师生安全防范意识。
三是全面提升教育教学质量。进一步细化教学流程管理，以课堂教学为突破口，落实以“认真备课、认真上课、认真批阅作业、认真辅导学生、认真反思”为内容的“五认真”。学校采取“校长领导教学、分管领导抓好教学、职能
部门服务教学、任课教师研究教学”的“四级”教学管理模式，突出教学中心地位，形成齐抓共管的工作合力。
集宁区民建路小学
2017年9月
明德小学德育工作实施方案
明德小学德育工作实施方案为了切实加强学校的德育工作，真正突出德育工作在学校各项工作中的主体地位，提高德育工作的针对性、实效性和主动性，特制定本实施方案。 一、指导思想： 以三个代表重要思想和科学发展观为指导，树立“素质教育，德育为首”的教育思想，以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点，以日常行为规范养成教育为基础，以“主题活动”为载体，着力加强学生的养成教育、公德教育、爱心教育、诚信教育、感恩教育、体验教育、法制教育、安全教育、文明礼貌教育、心理健康教育、坚持以宽松和谐的环境育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，培养学生个性特长，促进学生身心健康，进一步树立育人为本的德育观念，努力开创学校德育工作的新局面。 二、建立健全学校德育工作长效机制： 1、建立学校德育工作领导小组 组长：冀贞途 副组长：李士更 成员：夏光岳刘真昆伊丙柱各班班主任 每周五下午定期召开学校德育工作会议，总结分析上周德育工作中的得失，安排部署本周德育工作，根据学校实际，及时调整德育工作思路，不定期的研究解决德育工作中的突出问题，全面落实学校德育工作计划。
2、建立学校德育工作管理制度和奖惩制度，进一步完善班主任工作考核细则及德育工作考评细则，严格德育工作的管理、评价和奖惩，确保德育工作责任明确，任务到人，各阶段的教育内容落实到位。 3、加强德育队伍培训。一是构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推进家校联系，从而建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。一方面积极开展“家长接待日”活动和“教师大家访”活动，密切学校与家长的联系。通过家访，促进家校的了解和交流，把学校对德育工作的意见送到家，把家长的建议带回学校。并充分利用家长学校的资源，推进家庭教育工作。另一方面要加大班主任队伍培训和管理力度：一要加强对班主任的校本培训，例用例会、组织专题学习、校内经验交流等形式，切实提高班主任的理论水平和业务能力。二要注重加强青年班主任培养，强化理论学习，每学期须上一节班队课观摩活动，使新班主任尽快成熟，努力缩短优秀班主任成长期。三是选送年轻班主任参加各类班主任培训班，促进他们的健康成长。四是继续实施班主任考核，调动班主任工作积极性，提高班主任工作待遇。五是推行班主任工作承诺制度：即:对孩子一个微笑——任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交流——每个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明智——让每个孩子在体验中辨别真善美；教孩子求知——能耐心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主——尊重孩子的意志、张扬孩子的个性；给孩子机会——每一个孩子的特长都能得到充分展示；为孩子着想——
四好班子建设方案
四好班子建设方案 为加强通风区基层领导班子思想政治建设，提高领导班子和领导干部的综合素质和能力，着力建设政治素质好，经营业绩好，团结协作好，作风形象好的四好领导班子，是全面完成集团公司发展战略及各项目标任务完成的坚强保证。特制订和实施通风区“四好”领导班子建设方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和xxxx重要思想以及科学发展观为指导，认真学习贯彻党的xx大精神，；全面贯彻落实集团公司发展战略目标，促进地方经济建设而努力奋斗。 二、组织领导 （一）成立通风区四好领导班子建设工作领导小组，负责建设工作的领导，方案审定和四好班子评定。组长：李渊；副组长：常建国；成员：黄广、续秋生、 （二）塔山矿领导小组办公室设在组织人事部，主任吴玉保具体负责建设工作的检查和落实情况。 三、主要内容 （一）政治素质好：有坚定的理想信念，正确的世界观，人生观，价值观，有强烈的事业心，责任感，忠于职守，勤勉尽责，为企业，为员工用好权。领导班子成为区队改革和发展的坚刀兵，职工利益的代表，争先创优的表率和勤于学习的楷模。1,政治坚定。具有履行职责所需要的马克思主义理论水平，忠实实践xxxx重要思想；思想政治素质过硬，有政治敏锐性和政治鉴别力，在关键时刻和大是大非面前政治立场坚定，顾全大局。2,具有执着的职业追求。实施公司发展战略积极主动，创建全国第一、世界一流的煤炭企业决心大，措施实，有强烈的争先率先意识，妥善处理好改革，发展和稳定的关系。3 品行端正，具有高尚的职业道德。树立积极的人生价值观，道德品质好，带头坚持两个务必，艰苦奋斗，不骄不躁，工作作风扎实深入；立足本职，真抓实干，勇于创新，精益求精，事业心和责任感强；坚持原则，公道正派，诚实守信，表里如一；正确对待名利和地位，乐于奉献，敢于吃苦，严以律己，宽以待人。真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。 （二）经营业绩好：深入领会集团公司的改革发展思路，善于实施和管理，加快发展，不断提高经济效益……1、能力突出；具有优秀的职业素养。专业知识水平高，善于学习；有战略眼光，工作思路清晰；具有把握大局，把握客观规律，应对复杂局面，依法治企和开拓创新的能力；能够经受复杂局面和突发事件的考验，总揽全局能力，科学决策能力强；有较强的法制观念，经营管理能力，依法治企能力强。2、工作成效明显；高水平全面完成企业各项任务。通过扎实有效，高质量的工作保证工作成果的高水平，全面完成年度工作目标，业绩显着，科学管理水平明显提高；认真履行发展，安全，服务三项基本职责，妥善解决生产过程中出现的各种问题，以全局利益，长远利益，群众利益为重，正确处理好改革，发展和稳定的关系，干部职工队伍稳定。
德育队伍建设
彭州市丹景山镇永定博爱九年制学校 2016---2017学年度下期 德育队伍建设方案 一、指导思想 为了全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律和学生的成长规律，打造一支具有专业化水平的班主任工作队伍，特制定班主任准入制度，全面推进学校德育工作向规范化、科学化迈进，构建一支思想素质好，业务能力强的德育工作队伍 二、工作目标： 努力创建一支结构优化、业务能力强，团结协作，勤奋务实德育队伍。 三、具体措施 1、成立学校德育工作领导小组。 组长：尹显刚 副组长：全学兵 成员：刘期福、王明兴、文仕雪、王勇。 2、开展好班主任队伍建设。
（1）要开好每月一次的班主任工作例会，德育工作领导人员要加强学习，提高自身的理论水平，深入学校德育工作的调查研究，精心备会，所讲内容要具新、实，切合实际，并对班主任工作具有指导意义。班主任经验交流时，也要提前通知各个班主任，要求班任做好准备，认真梳理好发言稿，使班主任例会成为班主任学习与交流的平台。 （2）、健全和完善规章制度，着力抓好班主任工作的考核评价机制。德育办对各班主任的日常工作检查，对班主任工作实行量化考核细则，建立表彰与奖励机制机制。 （3）、定期组织对班主任的培训，提高其管理教育水平。引导教师通过班主任工作专著，观看有关心理健康教育的专题片。采取请进来、走出去，不断拓展班主任管理育人思想，经验交流、热点问题研讨，不断提高班主任研究问题与能力。 （4）、做好“以老带新，以新促老”的帮带工作，促进年青班主任——快速成长。今年又有两名新教师进入班主任队伍，学校要安排优秀的班主任和新班主任结对子。对其进行业务指导。 3、定期对班主任工作进行检查，做好记录，实量化考核，促进班主任钻研业务，做好班主任工作，提高班主任专业化水平。坚持抓好班主任工作规范要求，落实好“四有”、“四一”。“四有”：班主任工作要有计划；主题班会、家长会、主题活动要有方案；理论
五型班组建设实施方案
班组建设实施方案_五型班组建设实施方案 班组建设实施方案班组是企业生产经营活动的基层组织，是企业一切工作的落脚点。加强班组建设，是企业的一项长期战略举措。 为全面贯彻落实公司对班组整体工作要求，提高员工队伍基本素质，提升基层班组建设水平，着力构建基层建设的长效机制。运极工区 将深入开展创建“安全生产型”“标准作业型”“清洁文明 型”“节能降耗型”“技能工匠型”五型班组要求，作出以下实施 方案。 一．总体目标:深入开展“五型”班组创建活动，力争班组100% 创建达标。建设成为勤学苦练、岗位成才、勇于创新的一流班组； 建设成为制度健全、遵章守纪、安全生产的一流班组；建设成为设 备清洁、岗位文明、环境整洁的一流班组；建设成为节能降耗、增 收节支、成效显著的一流班组；建设成为以人为本、班务公开、团 结和谐的班组。 二、运极工区一班班组建设实施人员XXXXXXXXXXXXXXX三、方案主要内容（一）、安全生产型劳固树立“安全第一、环保优先、以 人为本”的理念，按照公司要求，以实现“零事故”为目标，认真 落实班组岗位责任制，严格遵守劳动纪律，反“三违”（违章指挥、违章操作、违反劳动纪律）；严格执行技术标准、工作程序和操作 规程，强化班组执行力；切实加强风险管理，全员参与危害识别、 风险评估，制订和采取控制措施，提高应急反应和处置能力；开展 全员安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，实现安全生产。努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受 控细胞1、提高安全意识，落实安全岗位责任制，营造安全氛围。 2、加强技能培训，有计划、有记录、有考核，提高防范能力。 3、强化日常监管，做好交接班，规范操作程序。 4、强调隐患排查、消除安全隐患，切实降低风险。
学校德育工作实施方案
学校德育工作实施方案 （2011—2012） 一、指导思想 以党教育方针为指导，以乃林中心学校德育会议精神为依据，以“立志成才，报效家乡”教育为主线，坚持以人为本的原则，遵循学校德育内涵和少年儿童成长规律，把理想教育、爱国教育、道德教育和素质教育贯穿始终，不断提高管理的针对性和实效性，促进少年儿童更好地健康成长。 二、工作目标 充分发挥德育教育的主渠道、主阵地、主课堂作用。根据不同教育阶段的儿童学生身心特点、思想实际和理解接受能力，准确规范德育目标和内容，科学管理德育课程，积极开展德育活动，努力拓展德育途径，有针对性地进行教育和引导，使学校德育管理更具科学性，从而保障少年儿童的全面健康成长。 三、工作重点 （一）以德治校，强化德育育人功能 1、完善德育管理组织。校长任组长，班主任和任课教师为成员。本着“学校无小事，处处是德育；教师无小节，时时是楷模”的原则，真正实现为人师表、教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的目的。 2、加强教师队伍建设。努力提高教师对自身心理素质的认识，促进教师自觉加强自身建设，锤炼良好的师德形象。 （二）以人为本，规范学校德育内容 小学阶段的德育目标是：倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德理念，教育帮助学生初步培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感；树立基本的是非观念、法制意识和集体意识；初步养成孝敬父母、团结同学、讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯，逐步培养良好的意志品格和乐观向上的性格。 （三）课堂为主，有效渗透德育教育 品德与生活、品德与社会课程是向小学生进行系统的思
想道德教育的重要课程。任教教师要以国家德育课程标准为依据，以德育内容课程开发为契机，恰当运用教材，联系学生实际开展德育工作。 学前和1-2年级：着重引领学生注意安全、讲究卫生、勤奋好学、助人为乐、诚实守信、团结合作、热爱劳动、积极向上、文明礼貌、尊老爱幼。3-6年级：着重讲解个人成长，讲解家庭、学校、家乡、祖国，讲解世界，引领小学生逐步认识自我、认识社会，树立榜样，形成良好的品德奠定基础。 （四）踏实工作，拓展德育教育途径 1、营造校园德育环境 倡导“宽松、和谐”的人文环境，陶冶师生情操，发挥其潜移默化高尚品行的德育功能。 2、构建学校人文德育 明确全员育人的要求，依照法律和规章制度，严格校规校记，加强和改进学校管理，加强校风、教风、学风、校训建设。 3、抓好三个重点管理 一是抓好以文明守纪为中心的行为规范养成教育。 二是抓好时机，坚持正面教育。提倡善诱会导，把重大节日、纪念日和各项专题教育结合起来，形成系列，强化渗透。 三是抓好学生心理健康教育。要从学生身心协调发展和现代健康观出发，针对各年级学生的生理、心理特点，有效地加强心理健康教育。 4、打造三个窗口形象 一是校园环境、校园设施和校园文化。二是大课间操。要内容丰富，动作到位，整齐划一，处处体现“活”。三是家长学校。家长学校是学校与家庭衔接的纽扣，使家长学习教育理论的课堂。它能够提高家教水平，能展示学校教育理念和办学思想，是学校德育教育的“特殊”窗口。要处处体现“新”。 四、管理措施 1、学校对各部门、各相关人员实施德育工作的情况实施全程监控。 2、继续实行国旗下讲话轮流制，充分挖掘蕴含于教师中
四好领导班子建设
石圪台煤矿综采一队“四好”领导班子创建目标 为了切实加强领导班子建设，提高班子整体素质，根据上级党委要求，今年继续在区队领导班子中开展创“四好”活动。现结合我队工作实际，就2011年认真开展创“理论学习好、团结协作好、作风形象好、工作实绩好”的四好活动，制定本活动目标。 一、理论学习好 班子成员具有较高理论水平，思想品质、精神境界、政治觉悟，科学决策能力明显提高，政治意识、大局意识和忧患意识明显增强，成为勤奋学习，讲党性、重品行的表率。班子成员间同中央保持高度一致，搞好企业的责任心坚定;班子思想创新，有优秀的政治品质和良好的职业道德。党委中心组学习制度、时间、内容、人员“四落实”，班子成员学习态度端正，完成计划要求;班子成员综合能力、素质适应企业发展需要。 二、团结协作好 认真贯彻民主集中制，公司的重大决策、重要人事任免坚持集体讨论决定。班子围绕公司大局团结一致开展工作，不搞个人主义。班子民主生活会规范，班子成员自觉参加组织生活。班子成员讲党性，讲团结，互相支持，配合默契，工作协调。班子团队精神、团队意识强，员工反映好、意见少，企业和谐。 三、作风形象好 班子成员要树立良好的作风形象，坚持求真务实，真抓实干，不弄虚作假、急功近利，勤俭创业，忠于职守;班子成员要廉政从业、
责任落实、严于律己，无违法违纪现象;班子要关心员工生活，切实解决员工实际困难，在员工中有较高的威信;班子服务意识要强，积极主动深入基层为生产经营管理一线服务。 四、工作实绩好 创造良好的经营业绩是创建“四好”领导班子的根本目的，班子成员要把发展作为“第一要务”，树立先进的经营理念，改革有新思路，工作有新突破。能按照科学发展观的要求，发挥自身优势，找准发展定位，有效地促进企业又好又快的发展。经营管理水平明显提高，科技创新能力明显增强。
学校德育队伍建设方案
灵宝职专德育工作队伍建设实施方案 一、指导思想 坚持以《中等职业学校德育大纲》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等法规文件精神为指导，针对学校办学的新情况和德育工作的新特点，大力加强德育队伍建设，形成自身特色，从而促进学校工作全面发展。 二、工作目标 在思想上高度重视，制度上坚决落实，工作上具体扎实，探索德育工作规律，铸就一支高素质、高水平的德育工作队伍，转变教师的训、压、管的封闭型模式，逐步建立导、帮、励的开放型模式，形成我校德育工作作风，概括起来就是师德高尚、敬业爱生、无私奉献、讲求教育与管理艺术，使学校的德育管理工作既井井有条，又充满活力，努力提升办学品味，开创德育工作的新局面。 三、采取措施 1、学校德育工作领导小组要发挥核心作用，加强对德育工作的管理和指导 学校成立德育领导小组，以校长为组长，组织对德育工作队伍的选拔、任用和考核，确立德育工作的近期和远期目标，督促德育工作人员改进工作方法，及时调整步骤，不断充实内容，探索创新德育工作的新思路、新途径。德育领导小组要作风优良，能深入实际，针对易出现的“智育硬，德育软”的不良倾向，筹划构建出学校德育管理机制。领导小组要重视德育工作规律，定期召开德育人员例会，集思广义，做好分层系列德育活动，为学校德育队伍工作明确方向，提高实效。 2、牢固树立“德育为先”、“德育有为”的两个观念，为德育队伍建设营造了正确的舆论导向 学校通过各种措施使全体教职工树立“德育为先”、“德育有为”的两个观念，使他们认识到学校是未成年人思想道德建设的最基本的阵地，而班级是最能体现学校特征的组织形式，班级能否形成团结友爱、积极向上的班级氛围，直接影响着学校良好校风的形成，影响素质教育的开展，而作为班级的管理者——班主任，对良好班风的形成有着最直接、最重要的作用。 3、健全和完善规章制度，建立对班级德育工作的考核和激励机制 学校要建立一定的规章制度，如一日班主任常规，每周一次班主任例会制度等，要明确班主任的责、权、利，增加压力，形成竞争氛围。对班主任要定期检查，每学期进行班主任量化考核，按不同的等次对班主任工作进行奖励，并在校内大力表彰优秀班主任，通过新闻媒体把优秀班主任及时向社会推介，这样增强考核的导向功能，形成激励机制。 4、重视班主任队伍配备工作 学校要精心选拔教育教学经验足，能力、责任心强的教师担任班主任，建设良好的班风、校风。同时要适当安排一批年轻教师、新教师担任班主任，让他们在实践中得到锻炼，尽快成长，使班主任队伍后继有人。配备班主任时力求以老带新、以新促老、老少共进，形成比较合理的班主任队伍结构。
五型班组建设实施方案
五型班组建设实施方案 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
“五型”班组建设实施方案 创建“学习型”班组 牢固树立“终身学习”的理念，以提高员工综合素质、培养技能人才为目标，以开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围；建立健全学习制度与激励机制，促进和激发员工学习热情；广泛开展岗位练兵和技术比武活动，提高岗位竞争能力和员工操作技能。努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。 1、有明确的学习计划和目标,做到学习工作化、工作学习化。 2、有基本的学习场地和设施,有开展学习、交流活动的载体。 3、有切实可行的班组学习制度与激励机制，形成全员学习的氛围。 4、有较好的学习环境，坚持开展形式多样、内容丰富的岗位练兵活动，班组员工熟练掌握本岗位、本装置操作业务技能，年度技能考核合格率100%。 “五型”班组建设实施方案
创建“安全型”班组 牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”的理念，按照HSE体系的管理要求，以实现“零事故”为目标，认真落实班组岗位责任制，严格遵守劳动纪律，强“三基”（基层建设、基础工作、基本功训练），反“三违”（违章指挥、违章操作、违反劳动纪律）；严格执行技术标准、工作程序和操作规程，强化班组执行力；切实加强风险管理，全员参与危害识别、风险评估，制订和采取控制措施，提高应急反应和处置能力；开展全员安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，实现安全生产。努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞”。 1、严格落实安全岗位责任制，在工作中杜绝“三违”行为发生，做到“三不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害），实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的转变。 2、认真开展班组安全活动、安全教育和安全讲话，熟练掌握岗位应知应会基本功。安全教育培训形式多样化，有计划、有记录、有考核，班组成员持证上岗率100%。 3、严格执行企业各项规章制度、操作规程，设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程的受控管理。 4、全员参与危害识别和风险评估，熟练掌握应急预案，能及时发现和消除事故隐患，做到设备无故障、员工无违章、班组无隐患，实现“零伤害、零损失、零事故”的目标。
“四好班子”实施方案
山西煤销集团临汾蒲县金煌党支部 “四好领导班子”建设实施方案 2011年是公司全面实现十一五计划目标的开局之年,是公司承上启下,继往开来,实现转型发展、跨越发展的重要之年.加强公司领导班子思想政治建设,提高领导班子和领导干部的综合素质和能力,着力建设政治素质好,经营业绩好,团结协作好,作风形象好的四好领导班子,是全面完成公司发展各项目标任务的坚强保证.根据蒲县公司党总支委的要求,结合公司的实际,在总结以往创建好班子经验和继续开展创建团结、廉洁、开拓好班子活动的同时,制订和实施公司四好领导班子建设方案. 一,指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习实践科学发展观,全面贯彻落实省公司、市、县各级公司的工作部署，围绕公司制定的坚持煤炭市场化经营和做强做大物流产业的工作作思路,全面推进公司持续、快速、健康发展,为实现省公司发展战略目标,促进地方经济繁荣而努力奋斗。 二,组织领导 (一)成立公司四好领导班子建设工作领导小组,负责建设工作的领导,方案审定和四好班子评定.
组长:王文华 副组长:牛风风董栓宝杜鹏崔福海尚晓娟 (二)领导小组办公室设在公司办公室,副主任刘德宏、郝华锋,具体负责建设工作的指导,检查和落实工作. 三,主要内容 (一)政治素质好:有坚定的理想信念,正确的世界观,人生观,价值观,有强烈的事业心,责任感,忠于职守,勤勉尽责,为企业,为员工用好权.领导班子成为企业改革和发展的中坚,职工利益的代表,争先创优的表率和勤于学习的楷模. 1,政治坚定.具有履行职责所需要的马克思主义理论水平,忠实实践三个代表重要思想;思想政治素质过硬,有政治敏锐性和政治鉴别力,在关键时刻和大是大非面前政治立场坚定,顾全大局. 2,具有执着的职业追求.实施公司发展战略积极主动, 创建煤销领域一流企业决心大、措施实,有强烈的争先率先意识,妥善处理好改革,发展和稳定的关系. 3,品行端正,具有高尚的职业道德.树立积极的人生价 值观,道德品质好,带头坚持两个务必,艰苦奋斗,不骄不躁,工作作风扎实深入;立足本职,真抓实干,勇于创新,精益求精,事业心和责任感强;坚持原则,公道正派,诚实守信,表里如一;正确对待名利和地位,乐于奉献,敢于吃苦,严以律己,宽以待人.真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋.
班主任队伍建设方案
班主任队伍建设方案 班级是学校进行教育教学工作的基本单位，班主任是学校各项工作的具 体实施者，建立一支思想好，素质高的班主任队伍是我校长期的重要的工作, 为此，特制定班主任队伍建设方案如下: 、建立班主任上岗择优制度，逐步实现班主任岗位的优化。班主任上岗 需三年教令以上，新教师上岗要安排老班主任结对子给予指导，由年级推荐, 校长任免。基本条件：良好的师德，较强的组织管理能力，较稳定的心态和较好的身体素质。班主任津贴按学校的经费情况，逐年调整，班主任在评职称、评优、升工资等给予优先考虑。 、建立班主任培训制度，不断提高班主任的素质。新班主任上岗前进行 一星期的培训。学习班主任暂行规定和职责以及学校有关班级管理规定，进行班主任基本技能的培训；每学年办一次班主任学习班，时间一周，形式多样, 本校组织经验交流专题讨论等，组织外出观摩学习，参加教委组织的针对性较强的短期培训班。 三、建立激励机制，充分调动班主任工作积极性。制定科学的操 作性较强的班主任工作考评办法，组建学校一一学部一一年级分层考评渠道，考评结果与评职称，评先，升工资各类津贴挂钩，对于考评成绩不合格的教师及时进行调整。
四、建立班主任休整制度，调整班主任的身心疲劳，为班主任创造再学习的条件，凡是连续担任两个学段的班主任，休整一个学段，休整期间仍需参加各种培训，如休整后重新担任班主任，休整期间可以享受一定的班主任津贴。
班主任队伍建设方案 一、指导思想 坚持以《中学德育大纲》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等法规文件精神为指导，认真落实贯彻《中学班主任工作的暂行规定》，针对学校办学的新情况和德育工作的新特点，大力加强班主任队伍建设，形成自身特色，从而促进学校工作全面发展。 二、工作目标在思想上高度重视，制度上坚决落实，工作上具体扎实，探索德育工作规律，铸就一支高素质、高水平的班主任队伍，转变班主任教师的训、压、管的封闭型模式，逐步建立导、帮、励的开放型模式，形成我校班主任工作作风，概括起来就是师德高尚、敬业爱生、无私奉献、讲求教育与管理艺术，使学校的班级管理和德育工作既井井有条，又充满活力，努力提升办学品味，开创德育工作的新局面。 、采取措施 1、学校德育工作领导小组要发挥核心作用，加强对班主任工作的管理和指导学校成立德育领导小组，以校长、副校长为组长，组织对班主任队伍的选拔、任用和考核，确立各年级班主任德育工作的近期和远期目标，督促班主任改进工作方法，及时调整步骤，不断充实内容，探索创新班主任工作的新思路、新途径。德育领导小组要作风优良，能深入实际，针对易出现的“智育硬，德育软”的不良倾向，筹划构建出学校班主任管理机制。领导小组要重视班主任工作规律，定期召开班主任例会，集思广义，做好各年级分层系列德育活动，为学校班主任队伍工作明确方向，提高实效。 2、牢固树立“德育为先”、“德育有为”的两个观念，为班主任队伍建设营造了正确的舆论导向学校通过各种措施使全体教职工树立“德育为先”、“德育有为” 的两个观念，使他们认识到学校是未成年人思想道德建设的最基本的阵地，而班级是最能体现学校特征的组织形式，班级能否形成团结友爱、积极向上的班级氛围，直接影响着学校良好校风的形成，影响素质教育的开展，而作为班级的管理者——班主任，对良好班风的形成有着最直接、最重要的作用。 3、健全和完善规章制度，建立对班主任工作的考核和激励机制学校要建立一定的规章制度，如一日班主任常规，每周一次班主任例会制度等，要明确班主任的责、权、利，增加压力，形成竞争氛围。修订出台《西丰二中班主任工作考核与奖励办法》，对班主任要定期检查，每学期进行班主任量化考核，按不同的等次对班主任工作进行奖励，并在校内大力表彰优秀班主任，通过新闻媒体把优秀班主任及时向社会推介，这样增强考核的导向功能，形成激励机制。 4、重视班主任队伍配备工作学校要精心选拔教育教学经验足，能力、责任心强的教师担任班主任，建设良
五型班组建设实施计划方案
牢固树立终身学习”的理念，以提高员工综合素质、培养技能人才为目标，以开展创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围；建立健全学习制度与激励机制，促进和激发员工学习热情；广泛开展岗位练兵和技术比武活动，提高岗位竞争能力和员工操作技能。努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的人才摇篮”。 1、有明确的学习计划和目标，做到学习工作化、工作学习化。 2、有基本的学习场地和设施，有开展学习、交流活动的载体。 3、有切实可行的班组学习制度与激励机制，形成全员学习的氛围。 4、有较好的学习环境，坚持开展形式多样、内容丰富的岗位练兵活动，班组员工熟练掌握本岗位、本装置操作业务技能，年度技能考核合格率100%。
创建安全型”班组 牢固树立安全第一、环保优先、以人为本”的理念，按照HSE 体系的管理要求，以实现零事故”为目标，认真落实班组岗位责任制，严格遵守劳动纪律，强三基”基层建设、基础工作、基本功训练），反三违”违章指挥、违章操作、违反劳动纪律）；严格执行技术标准、工作程序和操作规程，强化班组执行力；切实加强风险管理，全员参与危害识别、风险评估，制订和采取控制措施，提高应急反应和处置能力；开展全员安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，实现安全生产。努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的受控细胞”。 1、严格落实安全岗位责任制，在工作中杜绝三违”行为发生，做到三不伤害”不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害），实现要我安全”向我要安全、我会安全、我能安全”的转变。 2、认真开展班组安全活动、安全教育和安全讲话，熟练掌握岗位应知应会基本功。安全教育培训形式多样化，有计划、有记录、有考核，班组成员持证上岗率100%。 3、严格执行企业各项规章制度、操作规程，设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程的受控管理。
开展四好班子实施方案
开展“四好”领导班子创建活动实施方案 根据省委组织部、省国资委、总公司党委《关于进一步深化国有企业“四好”领导班子创建活动的实施意见》精神，为了进一步推动集团公司“四好”领导班子创建活动，切实提高创建活动的针对性和实效性，全面加强集团公司各级领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，促进集团公司稳定发展，确保企业奋斗目标和经济指标的顺利完成，结合集团公司实际，提出如下实施意见： 一、创建“四好”领导班子活动的指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面加强企业领导班子自身建设，增强领导班子的政治意识、大局意识、责任意识，着力提高领导班子的战略决策能力、经营管理能力、市场应变能力、开拓创新能力、风险防范能力和驾驭复杂局面能力，为加速提升企业核心竞争能力，加快推进集团公司做强做大步伐，顺利实现集团公司发展战略和奋斗目标提供坚强的组织保证。 二、创建“四好”领导班子活动的目标要求 通过开展创建活动，力争把基层领导班子建设成为“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”的坚强领导集体，实现“四好”目标： 1、政治素质好。马克思主义理想信念坚定，坚决贯彻执行党的路线方针政策和国家的法律法规，政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一
致;顾全大局，坚持把公司的改革发展放到企业的全局中去谋划、去推进;各级党组织充分发挥政治核心作用，党建和思想政治工作扎实有效。 2、经营业绩好。牢固树立科学发展观和正确业绩观，企业发展战略目标明确，符合市场经济规律和国家产业政策;经营决策机制、经营管理制度健全，管理科学;经济效益不断提高，国有资产保值增值，企业可持续发展能力强，职工收入稳步提高;无重大决策失误，无重大安全、质量责任事故。 3、团结协作好。认真贯彻执行民主集中制原则，企业生产经营的重大决策、重大项目安排、大额资金运作事项及重要人事任免坚持集体讨论决定;班子主要负责人民主意识强，善于集中班子成员的智慧，能够充分发挥班子成员的作用;班子成员讲党性、讲团结、互相支持，工作协调;领导班子创造力、凝聚力和战斗力强，决策效率和工作效率高，整体功能得到有效发挥。 4、作风形象好。坚持党的根本宗旨，全心全意依靠职工群众办企业;贯彻“八个坚持、八个反对”、遵守“七不准”要求，求真务实，诚信经营，不弄虚作假、急功近利;忠于职守，勤勉尽责，艰苦奋斗，勤俭创业;廉洁从业，严于律己，班子成员无违法违纪现象;以人为本、关心职工，在职工群众中有较高威信。 三、创建“四好”领导班子活动的基本原则 1、围绕工作中心，开展创建活动。要围绕企业改革、发展、稳定工作来进行，以坚持理论建设为根本、能力建设为重点、作风建设为基础、制度建设为保证，大力加强领导班子、领导干部执行力和治企能力建设，不断增强各级领导班子成员的政治意识、大局意识和责任意识，要用加快企业发展步伐、提高职工生活水平的实际成效来检验创建活动的效果。
丹麻寺小学德育工作长效机制方案与规划
丹麻寺小学德育工作长效机制方案与规划 一、加强教师职业道德建设，提高教职工的文明素质。 （1）组织好教职工的政治学习：先后学习的有：《教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等，对教师职业道德、职业纪律、职业责任、职业贡献等进行讨论和学习；重新建立了教师考勤制度， （2）规范教师教育教学行为，提高教师政治素质和职业修养；如上课管理、不接听手机、不坐着上课等； （3）抓好青年教师的思想政治工作：将思想工作与其专业发展个人成长相结合，与解决其困难相结合，将压担子与人文关怀相结合。以青年教师岗位成才自我促进会为契机，加强青年教师师德教育及业务提升。 二、加强以班主任为主体的德育队伍建设。 将德育队伍的建设与培训纳入学校德育工作计划中，由少先队德育处牵头，校长书记亲自主抓，培训主要有： （1）班主任工作方法培训。特别还有针对新班主任的工作规程培训。 （2）学生思想政治工作方法培训。 （3）学生心育知识讲座及培训。 （4）德育工作经验交流。 三、与时俱进，勇于创新，对学生开展思想政治教育的内容、途径与方法。 ·以课堂教学为主渠道，以丰富多彩的活动为载体，以提高学生良好思想品质和行为习惯为目的，本着大处着眼、小处着手；强调主体参与、强调角色体验；抓特色，落实处，强调全员、全程、全方位育人的原则，形成以下学生德育工作特色： 全员参与、少队竞争的德育特色； 自我感悟、自我管理的德育特色； 与时俱进、勇于创新的德育特色； 家校配合、和谐育人的德育特色。 1、以丰富多彩的活动为载体，达成思想品德教育的目的。 把枯燥的说教，变成学生喜闻乐见的形式，在活动中体验，在活动中感悟，在活动中接受教育。在学生德育活动的设计与实施时，把握几个特点： （1）大处着眼，小处着手，内容具体，强调一个“小”字。 例如：今年利用“向上向善”活动，新生入队仪式上，用许多红领巾拼成了一个大大的国旗，入队时，再从上面一面面取下来，让学生
五型班组建设创新创效型班组
创新创效---建设美丽空港 经发公司“创新创效型”班组建设方案 一个班组是一个企业生产经营活动的基础环节，是直接完成一个企业各项生产指标的根本基础，也是企业文化建设的重要阵地，搞好基层建设是塑造一个良好企业文化的基础。为响应机场公司建设“五型班组”活动，落实机场公司向管理要效益的理念，体现“让实干的人有回报，让能干的人有舞台”的企业文化，经发公司秉承开放创新的思想，积极开展“创新创效型”班组建设。现制定如下活动方案： 一、指导思想 以科学发展观为统领，以创新创效为核心，坚持从经发公司实际出发，承前启后，锐意革新。 二、活动目的 创新创效型班组建设，是以全体员工为主体，以班组为单位，以创新为手段，以创效为目的的群众性活动，通过绿地养护和蝴蝶兰生产项目责任到人，推动企业加快技术改造、强化班组战斗力、调整产业结构、提高经济效益。 三、实施方案 创新创效班组建设活动以经发公司全面推进绿化工作改革为契机，以技术创新、管理创新、品牌创新、营销创新为基本内容，引导公司员工立足本职，通过绿地养护和蝴蝶兰生产项目责任到人，提高
原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力，为推进产业结构优化升级作贡献。 （一）“创新创效型”小组成员 组长：孙红英 副组长：曹国良（蝴蝶兰生产项目）、 张董琰、朱少华（绿地养护） 组员：徐华峰、戴高峰、胡佳苗、沈光明、张寅骅 （二）技术创新 动员和组织广大员工围绕园林绿化技术创新工作，大力开展“创造一项新工艺，推广一项新技术”的“两个一”活动，充分发挥基层员工的作用，积极引导广大员工参与新技术的研究推广，鼓励广大员工争取做技术带头人。开展技术培训、技术咨询、信息交流，加强与高等院校、科研院所和园林绿化行业相关部门的合作，促进科技成果转化为现实生产力。 （三）管理创新 创新管理思想，不断根据市场和社会变化，积极借鉴国内外企业的先进管理经验，不断探索适应自身特点的管理模式、管理方法和管理手段。绿地养护和蝴蝶兰生产项目通过责任到人，引导员工加强目标控制，严格岗位标准，优化作业过程，创新工作方法，降低工序成本，提高岗位效益，为企业加强管理奠定良好的基础。 （四）品牌创新 以机场绿化为宣传窗口，以国内外先进机场为榜样,以建设美丽
德育队伍三年建设培训方案
德育队伍三年建设培训方案为了有效贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为了进一步提高我校德育队伍的整体水平，切实加强和改进我校德育现状,特制定本规划。 一、指导思想： 围绕我校教育改革和发展的需要，以科学、创新、发展观统领德育队伍建设；以实施德育工作全员性工程为重点；以师德、教师心理健康、德育理论、德育操作技能、学科德育渗透、德育机制及管理等为主要内容；以德育五支队伍为主要对象；以集中培训、二级辅导、校本培训、自主研修为主要形式；以科学、实效的机制建设为保障，全面提升我校德育队伍整体水平。 二、德育队伍建设，要根据不同队伍的性质和需要，确立不同的发展目标，促进德育队伍的个性化发展，整合德育人力资源，实现全员德育。 1、德育领导队伍建设 学校德育工作能否有效得以实施，领导是关键。 提高德育领导队伍的整体水平，以上级业务部门的集中培训为主要形式，以师德、德育管理、观念转变、德育操作能力、二级辅导能力等为培训内容，以德育领导的二级传导为促进；以德育领导“六个一”为主要手段（即德育领导
每学期读一本教育著作或研究一种教育思想；每学期作一次专题讲座；每学期组织一次大型主题教育活动；每学期组织召开一次班主任经验交流会；每学年主抓一项德育课题(包含德育小课题)研究；切实提高德育领导的自身素质和管理水平。 2、班主任队伍建设 班主任是学校德育工作的骨干力量，班主任素质高低及其工作质量好坏，直接影响到学生思想道德建设的成效。 班主任队伍建设，以业务部门的集中培训、二级传导、校本培训、自主研修为主要形式，以师德、教师心理健康教育、德育操作技能、学生心理健康教育、班级管理为主要内容；以班主任六个一为主要手段，（每学期写一篇德育叙事研究文章；每月召开一次主题班团（队）教育活动；每学期与家长进行一次面对面沟通；每学期读一本教育专著或研究一种教育思想（要有读书笔记）；每学期组织一次学生心理健康教育活动；每学期针对学生进行一次书面形式的激励性评语），整体提升班主任的育人理念以及教育操作技能和班级管理水平。 3、心理健康教育教师队伍建设 心理健康教育作为德育工作一个重要载体，越来越得到广大教育工作者的重视。拥有一个健康的心灵是德育工作有效进行德育工作的重要保障。
四好领导班子建设实施方案
四好领导班子建设实施方案 XX年四好领导班子建设方案XX年是公司全面实现十五计划目标的关键之年,是公司承上启下,继往开来,向建设一强三优现代公司目标迈进的重要之年.加强公司领导班子思想政治建设,提高领导班子和领导干部的综合素质和能力,着力建设政治素质好,经营业绩好,团结协作好,作风形象好的四好领导班子,是全面完成公司发展各项目标任务的坚强保证.根据省公司党委的要求,结合公司的实际,在总结三年来创建好班子经验和继续开展创建团结,廉洁,开拓好班子活动的同时,制订和实施公司四好领导班子建设方案.一,指导思想坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真学习贯彻党的十六届三中,四中全会精神,全面贯彻落实省公司和市委,市政府各项工作部署.围绕一条主线,三个坚持,三个突出开展工作,落实三抓一创工作思路,全面推进内质外形建设和公司持续,快速,健康发展,为实现省公司发展战略目标,促进地方经济建设而努力奋斗.二,组织领导成立公司四好领导班子建设工作领导小组,负责建设工作的领导,方案审定和四好班子评定.组长:王培华;副组长:丁扬,张军;成员:张克全,王坚,董振斌,顾国栋,金根生,周云波,王利平,陆立民,黄礼平,姚亦清,陈宇飞,王志忠,郑建华,李曙,李娟.领导小组办公室设在组织部,主任陈宇飞,副主任王志忠,具体负责建设工作的指导,检查和落实工作.三,主要内容政治
素质好:有坚定的理想信念,正确的世界观,人生观,价值观,有强烈的事业心,责任感,忠于职守,勤勉尽责,为企业,为员工用好权.领导班子成为企业改革和发展的中坚,职工利益的代表,争先创优的表率和勤于学习的楷模.1,政治坚定.具有履行职责所需要的马克思主义理论水平,忠实实践三个代表重要思想;思想政治素质过硬,有政治敏锐性和政治鉴别力,在关键时刻和大是大非面前政治立场坚定,顾全大局.2,具有执着的职业追求.实施公司发展战略积极主动,创建国际一流电力企业决心大,措施实,有强烈的争先率先意识,妥善处理好改革,发展和稳定的关系.3,品行端正,具有高尚的职业道德.树立积极的人生价值观,道德品质好,带头坚持两个务必,艰苦奋斗,不骄不躁,工作作风扎实深入;立足本职,真抓实干,勇于创新,精益求精,事业心和责任感强;坚持原则,公道正派,诚实守信,表里如一;正确对待名利和地位,乐于奉献,敢于吃苦,严以律己,宽以待人.真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋.经营业绩好:企业改革发展思路正确,善于决策和管理,加快发展,不断提高经济效益,全面完成各项经济技术指标.1,能力突出,具有优秀的职业素养.专业知识水平高,善于学习;有战略眼光,工作思路清晰;具有把握大局,把握客观规律,应对复杂局面,依法治企和开拓创新的能力;能够经受复杂局面和突发事件的考验,总揽全局能力,科学决策能力强;有敏锐的市场意识和较强的法
五型班组建设实施计划方案2
“五型”班组建设实施方案创建“学习型”班组 牢固树立“终身学习”的理念，以提高员工综合素质、培养技能 人才为目标，以开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围；建立健全学习制度 与激励机制，促进和激发员工学习热情；广泛开展岗位练兵和技术比武活动，提髙岗位竞争能力和员工操作技能。努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提髙素质的“人才摇篮”。 1、有明确的学习计划和目标，做到学习工作化、工作学习化。 2、有基本的学习场地和设施,有开展学习、交流活动的载体。 3、有切实可行的班组学习制度与激励机制，形成全员学习的氛围。 4、有较好的学习环境，坚持开展形式多样、容丰富的岗位练兵活动，班组员工熟练掌握本岗位、本装置操作业务技能，年度技能考核合格率100%。
“五型”班组建设实施方案 创建“安全型”班组 牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”的理念，按照HSE 体系的管理要求，以实现“零事故”为目标，认真落实班组岗位责任制，严格遵守劳动纪律，强“三基”（基层建设、基础工作、基本功 训练），反“三违”（违章指挥、违章操作、违反劳动纪律）；严格执行技术标准、工作程序和操作规程，强化班组执行力；切实加强风险 管理，全员参与危害识别、风险评估，制订和采取控制措施，提高应 急及应和处置能力；开展全员安全教育培训，提高安全操作技能和安 全意识，实现安全生产。努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞” O 1、严格落实安全岗位责任制，在工作中杜绝“三违”行为发生, 做到“三不伤害”（不伤害自己、不伤害他人.不被他人伤害），实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的转变。 2、认真开展班组安全活动、安全教育和安全讲话，熟练掌握岗位应知应会基本功。安全教育培训形式多样化，有计划、有记录、有考核，班组成员持证上岗率100%。 3.严格执行企业各项规章制度、操作规程，设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、容完整，实现生产全过程的受控管理。 4、全员参与危害识别和风险评估，熟练掌握应急预案，能及时 发现和消除事故隐患，做到设备无故障、员工无违章、班组无隐患， 实现“零伤害、零损失、零事故”的目标。
加强德育队伍建设 提高德育工作实效
加强德育队伍建设提高德育工作实效 河头店镇海尔小学 2009.9
加强德育队伍建设提高德育工作实效 近年来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以建设和谐学校，创办人民满意教育为目标，通过树立和落实科学的发展观、人才观，认真贯彻上级加强和改进未成人思想道德建设的文件、会议精神，进一步统一思想，提高认识，牢固树立育人为本，德育为先的教育理念，健全德育领导与管理体制，探索德育队伍建设与管理的长效机制，提高了全员育人的德育工作水平，努力造就了一支政治坚定、师德高尚、理念先进、业务精湛、作风扎实、讲求实效的德育队伍，为提高全镇中小学德育工作水平奠定了坚实的基础，我们的具体做法如下： 一、统一思想，深化认识，不断加强德育队伍建设工作领导 学校是学生德育工作的主阵地，德育队伍是抓好德育工作的基础和重点，面对日新月异的社会环境和此起彼伏的各种思潮影响，再加上学校德育工作对象——未成年学生的身心素质发展的不平衡，其正确的认知、分析判断能力还未完全形成。因此，我们新时期的德育工作面临着的复杂性、艰巨性、长期性比以前都要大，面临的困惑也越来越多，为此，我校采取： 一是认真领会会议精神，贯彻德育队伍建设要求。认真贯彻上级有关加强学校思想政治工作和学校德育工作会议 精神，统一思想，明确方向，坚定信心，克服畏难思想，提高抓好德育工作重要性的认识，贯彻落实德育队伍建设的基本要求。 二是加强对德育队伍建设工作的领导。学校成立了“学校德育队伍建设领导小组”，校长担任组长，负总责，亲自抓，分管教导主任具体抓，班主任教师亲自抓，从组织上加强了对德育队伍建设的工作领导。
三是完善德育队伍建设的实施方案和规章制度。我校几经修改完善制定了《海尔小学德育队伍建设实施方案》，修订补充了《德育工作制度》、《德育负责人上岗操作规程》、《班主任工作条例》等规章制度，德育队伍建设做到了有章可循，有据可依。 二、根据需要，精心选配，积极扩大补充学校德育工作队伍。 我校以前德育工作人员少且都是兼职的，工作效率达不到理想的要求。我们根据实际情况，采取各种措施积极扩充中小学德育工作队伍容量，充分满足新形势下学校德育工作的需要。 一是对中小学德育实施机构增加领导职数。如学校以年级为基础，每个年级配备一名教师，学校每个班增配一名副班主任，我校整合校长、教导处、少先队大队部职能，增加青年教师为德育干事。 二是强化学科教师的协助实施德育的职责。我校要求各学科教师在传授学科知识的同时，要尽力挖掘各学科课程中的德育资源，利用好学科课程的教育价值，注重学科德育目标的实现。 三是精心选配校内专职德育工作队伍。我校高度重视德育工作者的选配工作，坚持标准，早选苗，早育苗，保证德育教师后继有人。在选配德育工作管理干部（班主任）时，要重点考虑年龄结构和知识结构，以及专业结构，从而优化整体结构，提高整体素质。在配备教导处人员时，要考虑分工专、兼职结合合理搭配。同时，配合心理教育的需要，要培养配备好具有一定心理学专业知识的心理教育教师。 四是聘请好校外兼职德育辅导员。通过各种途径聘请了老干部、老战士、老专家、老教师等“五老”人员为兼职德育辅导员，同时，还聘请市法院杨灵远同志担任学校法制副校长。还充分发挥少工委、家长学校等群团机构的优势，形