天津2012年自考“广播电视广告”课程考试大纲
天津市高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：广播电视广告课程代码：0967
第一部分课程性质与设置目的
一、课程性质与特点
本课程是高等教育自学考试广告学专业所开设的专业课程之一，它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。本课程是为培养和加强考生的创新能力、熟悉广播电视广告创作过程。本课程的教学宗旨重在启发思想，培养自主学习和创新的能力和素质，提高广播电视广告创意的表现力和创作能力。
二、课程设置的目的和要求
本课程的目标是使考生通过学习，比较全面系统地掌握广播电视广告的基本理论和基础知识。使考生了解熟悉广播电视广告的概况、各种体裁，并且从广播电视广告制作流程中把握广告创意、制作方式技巧以及效果测定等环节。通过本课程的学习，要求考生了解广播电视广告从创意到制作的全过程，提高学生的创作能力，以能够更好地适应广播电视广告创意策划工作的需要。
三、与本专业其他课程的关系
《广播电视广告》是广告学专业学生必修的专业课程，它与本专业许多其他课程有着密切的关系。《广告学原理》、《广告策划》、《市场营销》是本课程的基础，并与《广告效果测定技术》、《广告心理学》、《广告媒介实务》等课程相联系。
第二部分课程内容与考核目标
第一章电视广告概述
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解电视广告的概念，把握全球电视广告发展的整体趋势及我国电视广告发展的总体历程。
二、考核知识点与考核目标
（一）电视广告的概念（一般）
识记：电视广告的概念
中英文简称及含义
（二）全球电视广告的发展现状（一般）
理解：全球电视广告发展的四个现状
（三）我国电视广告的发展现状（次重点）
识记：我国第一支电视广告（次重点）
理解：我国电视广告发展的历程
我国电视广告发展的特点
第二章我国电视广告创意的现状和发展思路
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解我国电视广告创意存在的问题，熟悉广电总局有关广告播出的有关规定，掌握提高我国电视广告的创作水平的观念及如何实施的总体思路。
二、考核知识点与考核目标
（一）我国电视广告创意的现状（次重点）
识记：国家广播电影电视总局颁布的《广播电视广告哦播放管理暂行办法》中对于广告播放时长的规定
角色错位的内涵
理解：我国电视广告传播中存在的问题
我国电视广告创意的现状
（二）如何提高我国电视广告的创作水平（重点）
理解：提高我国电视广告创作水平的观念层内涵
提高我国电视广告创作水平的执行层内涵
第三章国际电视广告创意的发展趋势
一、学习目的与要求
通过本章学习，在了解国际电视广告创意发展的八个趋势的基础上，把握国际电视广告的发展脉搏，为电视广告创作提供思想性、方向性指导。
二、考核知识点与考核目标
（一）个人化趋势（重点）
理解：个性化趋势的内涵、表现形式、原因
（二）娱乐化趋势（重点）
识记：娱乐经济到来的内涵
理解：娱乐化的表现方式
（三）人文化趋势（重点）
理解：人文化趋势形成的原因，文化营销的内涵
（四）小型化趋势（重点）
理解：小型化趋势的表现形式
（五）简练化趋势（重点）
理解：简练化趋势的内涵与作用
（六）精致化趋势（重点）
理解：精致化趋势的表现形式
（七）强注目化趋势（重点）
理解：强注目化趋势形成的原因，创造广告强注目力的方法
（八）整合化趋势（重点）
识记：整合营销传播的概念、广告整合传播的概念
理解：广告参与整合营销传播的内涵；广告信息整合的内涵
第四章电视广告的构成要素及创意方法
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解、掌握电视广告的构成要素，学会灵活运用各种要素的创意方法。
二、考核知识点与考核目标
（一）电视广告的图像及图像创意（重点）
识记：电视广告图像的构成要素
理解：电视广告的创意原则
电视广告图像的创意方法
（二）电视广告的字幕及字幕创意（重点）
识记：电视广告字幕的类别和功能
理解：电视广告字幕的要求
应用：如何利用字幕进行创意
（三）电视广告的音乐及音乐创意（次重点）
识记：电视广告音乐的主要来源
理解：电视广告音乐的功能、特性、创意原则
应用：电视广告的创意方法
（四）电视广告的音响效果及音响效果创意（重点）
识记：电视广告音效的类型
理解：电视广告音效的作用
应用：如何利用音效进行电视广告创意
（五）电视广告的广告口号创作（重点）
理解：电视广告口号的创作原则
应用：电视广告口号创作
（六）电视广告人物对白、独白、旁白的创作（重点）
理解：电视广告人物对白、独白、旁白的创作要求
应用：电视广告人物对白、独白、旁白的创作
第五章电视广告创意脚本
一、学习目的与要求
通过本章学习，使考生掌握视听语言的基本规则，对镜头、景别、蒙太奇等概念有所认识，掌握电视广告脚本的写作。
二、考核知识点与考核目标
（一）镜头与景别（重点）
识记:：镜头的含义
景别的含义
蒙太奇的概念
理解：摇摄、移摄拍摄方法
不同景别的含义
蒙太奇的种类
（二）电视广告创意脚本的类型（重点）
识记：电视广告创意脚本的类型
理解：文字脚本形式的内涵
故事脚本形式的内涵
借镜头脚本形式的内涵
分镜头制作脚本形式的内涵
相片脚本形式的内涵
应用：文字脚本、分镜头制作脚本的写作
（三）电视广告创意脚本的写作要求（次重点）
理解：电视广告创意脚本的写作要求
（四）如何评估电视广告的创意脚本（一般）
理解：广告公司对创意脚本的评估和审核
广告客户对创意脚本的评估和审核
第六章电视广告的业务运作流程
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解电视广告业务运作的流程，熟悉广告公司的、影视制作公司的构成及主要工作。
二、考核知识点与考核目标
（一）广告公司在电视广告创作中的角色（次重点）
识记：广告公司内从事电视广告作业的部门和人员
理解：广告公司在电视广告运作中的分工
（二）影视制作公司和剪辑公司的职责（一般）
理解：影视制作公司、剪辑公司的主要职责
第七章电视广告制作流程
一、学习目的与要求
通过本章学习，详细了解电视广告的制作流程及每个程序的主要工作内容。
二、考核知识点与考核目标
（一）电视广告制作流程（次重点）
识记：电视广告制作流程
（二）挑选影片制作公司（一般）
识记：影片制作公司的分类
实景制作公司的类型
理解：影响挑选制作公司的因素
挑选影片制作公司的方法
（三）搭建拍摄团队（一般）
理解：拍摄团队的人员构成及其职责
（四）挑选演员（一般）
理解：挑选演员的注意事项
应用：如何挑选演员
（五）选择拍摄场地（一般）
理解：棚内拍摄的优缺点
外景拍摄的优缺点
（六）召开PPM会议（次重点）
识记：PPM会议的内涵
理解：PPM会议的内容
（七）正式开拍（一般）
理解：正式开拍需注意的问题
（八）后期剪辑（一般）
理解：后期剪辑的内容
第八章电视广告创意（上）
一、学习目的与要求
通过本章学习，掌握名人代言、普通人代言、虚拟动画形象代言的广告创意类型，以及不同创意手段的优缺点，指导具体实践。
二、考核知识点与考核目标
（一）名人代言型广告（重点）
理解：名人代言型广告的优势
名人代言型广告的负面效应
应用：如何挑选广告代言人
（二）普通大众代言型广告（次重点）
理解：普通大众代言型广告的优点
普通大众代言型广告的负面效应
应用：如何创作普通大众代言型广告
（三）虚拟动画形象代言型广告（重点）
理解：虚拟动画形象代言型广告的优点、缺点
应用：如何创作虚拟动画形象代言型广告
第九章电视广告创意（下）
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解比较广告、幽默广告、夸张广告的创意原则、方法，灵活掌握，并将其运用的具体广告创意中。
二、考核知识点与考核目标
（一）比较广告（重点）
识记：我国运用比较广告创意方法的原则
理解：各国广告法律对比较广告的界定及态度
应用：如何运用比较式广告
（二）幽默式广告（重点）
理解：创作幽默广告的注意事项
应用：创作幽默式广告的思路
（三）夸张式广告（重点）
理解：夸张的类型
夸张的内容，明确什么可以夸张、什么不可以夸张
夸张手法的注意事项
第十章电视广告的分类（上）
一、学习目的与要求
通过本章学习，详细了解家用产品、汽车、通讯、金融、保险等产品类别的特点，进而掌握不同产品类别电视广告创意的特点，把握创意规律，指导具体广告创意。
二、考核知识点与考核目标
（一）行业属性对广告创意的影响（重点）
识记：进攻型广告策略
防守型广告策略
理解：行业属性对广告创意表现类型的影响
行业属性对广告诉求方式的影响
（二）家用产品类电视广告的创意方法（重点）
理解：家用产品类消费者的需求特点
家用产品类电视广告的创意特点
卫浴类产品的电视广告的创作思路
（三）汽车及附属产品类电视广告的创意方法（重点）
理解：汽车消费者的需求特点
应用：汽车类电视广告创作中的诉求和表现形式
（四）通讯及电子类产品的电视广告的创意方法（一般）
理解：通讯及电子类产品的特点
通讯及电子类产品的电视广告的创意特点
应用：电脑类产品电视广告的创作思路
游戏主机类产品电视广告的创作思路
（五）金融类产品的电视广告的创意方法（一般）
理解：金融类产品的特点
金融类产品的消费者的需求特点
应用：金融类产品的电视广告的创意特点
金融类产品的电视广告的诉求策略
金融类产品的电视广告的表现方式
（六）保险类产品的电视广告的创意方法（重点）
理解：保险类产品的电视广告的创意特点
应用：保险类产品的电视广告的诉求点
（七）公益类电视广告的创意方法（重点）
理解、应用：公益类电视广告哲理式表达法、劝诱提示式表达法、情感式表达法、幽默式表达法、恐惧式表达法、夸张式表达法、性感式表达法、含蓄
式表达法、情节式表达法、民族文化表达法等创意方法
第十一章电视广告分类（下）
一、学习目的与要求
通过本章学习，详细了解个人用品、服饰、食品、饮料、药品、保健品等产品类别的特点，进而掌握不同产品类别电视广告创意的特点，把握创意规律，指导具体广告创意。
二、考核知识点与考核目标
（一）个人用品类电视广告的创意方法（次重点）
理解：个人用品类电视广告的创意特点
应用：香水类电视广告的创作
（二）服饰类电视广告的创意方法（一般）
理解：服饰类电视广告的创意特点
应用：牛仔裤类产品的电视广告的创作
（三）食品类电视广告的创意方法（重点）
识记：不同消费者的消费特点
理解：食品类电视广告的创意特点
不同消费者的消费特点
应用：冷饮类食品的电视广告的创作
（四）饮料类电视广告的创意方法（重点）
识记：饮料类商品的分类
理解：饮料类电视广告的创意特点
应用：纯净水类饮料电视广告的创作
茶饮料电视广告的创作
啤酒类饮料的电视广告的创作
（五）药品及保健品类电视广告的创意方法（次重点）
识记：恐惧诉求的内涵
理解：药品及保健品类消费者的需求特点
药品及保健品类电视广告的创意特点
第十二章电视广告创意表现的特殊形式
一、学习目的与要求
通过本章学习，详细了解生活剧场式、连续剧式、超长型电视广告、隐性广告的内涵、创意方法及意义，并运用于具体广告创意中。
二、考核知识点与考核目标
（一）生活剧场式广告（次重点）
识记：生活剧场式广告的内涵
理解：如何运用生活剧场式广告
生活哦剧场式广告的优势
（二）连续剧式广告（次重点）
识记：连续剧式广告的内涵
理解：连续剧式广告的创作思路
连续剧式广告的优势
（三）超长型电视广告（次重点）
识记：超长型电视广告的内涵
理解：超长型电视广告的特点
创作超长型电视广告的注意事项
（四）隐性广告（重点）
识记：隐性广告的内涵
理解：隐性广告的优缺点
场景植入、对白植入、情节植入、形象植入的内涵
应用：隐性广告的创作思路
第十三章新技术与电视广告创意表现
一、学习目的与要求
通过本章学习，详细了解新技术在电视广告创意中的运用，熟悉电视特技、非线性编辑、多媒体音频技术、CG技术等新技术。
二、考核知识点与考核目标
（一）电视广告制作中的新技术（次重点）
识记：新技术的内涵
理解：新旧技术之下的电视广告创意表现空间的对比
（二）电视广告制作中常用的几种新技术（次重点）
识记：电视特技的内涵
非线性编辑的内涵
CG技术的内涵
理解：电视特技的类型
多媒体音频技术的内涵
非线性编辑的优势、分类、过程
CG技术的类型
第三部分有关说明与实施要求
一、考核目标的能力层次表述
本课程的考核目标共分为三个能力层次：识记、理解、应用，它们之间是递进等级的关系，后者必须建立在前者基础上。其具体含义为：
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识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。
理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。
二、指定教材
《电视广告创意——打造更具实效的电视广告》聂艳梅、林永强著中国市场出版社2009年版。
三、自学方法指导
1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，突出重点，有的放矢。
2、在了解考试大纲内容的基础上，根据考核知识点和考核要求，在阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握，并融会贯通，在头脑中形成完整的内容体系。
3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材重的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认识、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。同时，在自学各章内容时，能够在理解的基础上加以记忆，切勿死记硬背；同时在对一些知识内容进行理解把握时，联系实际问题思考，从而达到深层次的认识水平。
4、为了提高自学效果，应结合自学内容，尽可能地多看一些例题和动手做一些练习，以便更好的理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题的能力。在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。
四、社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。
3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。
4、辅导时，应对学习方法进行指导。提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。
5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。
6、注意对应考者能力的培养，特别是对自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，解决问题的能力。
7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中存在不同难度的试题。
8、助学学时：本课程共6学分，建议总助学课时不少于108学时，学时分配如下：
章次课程内容学时
1 电视广告概述 1
2 我国电视广告创意的现状和发展思路 1
3 国际电视广告创意的发展趋势 6
4 电视广告的构成要素及创意方法 6
5 电视广告创意脚本8
6 电视广告的业务运作流程 1
7 电视广告制作流程 1
8、9 电视广告创意24
10、11 电视广告分类48
12 电视广告创意表现的特殊形式8
13 新技术与电视广告创意表现 4
总计108
五、关于命题考试的若干规定
1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。
2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为10%、“理解”为30%、“应用”为60%。
3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。
4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占70%，次重点占25%，一般占5%。
5、本课程命题采用的基本题型包括名词解释、单项选择、多项选择、填空题、判改题、简答题、论述题、应用题、计算题、操作题等。
6、考试采用闭卷考试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分为及格。
六、题型示例（样题）
（一）名词解释：非线性编辑
（二）单项选择题
画面以被摄主体为主，展现人物膝盖以上的部分的景别是。
A.全景
B.中景
C.近景
D.特写
（三）多项选择题
我国电视广告的发展现状：＿＿。
A.平稳走高
B.数量巨大
C.媒体走向弱势
D.增速趋缓
E.受众细分（四）填空题
电视广告的称呼有两种，一种叫“CF”特指_____ _，一种叫“TVC”即___ ___。（五）简答题：简述景别的种类
（六）判改题（略）
（七）论述题：论述金融类产品的电视广告的创意方法（创意特点、诉求策略、表现形式）（八）应用题：为香奈儿香水制作一则15秒钟的电视广告，并写出故事脚本。
（九）计算题（略）
（十）操作题（略）
00639自考《广播电视广告学》考点习题(精心整理版)
00639自考《广播电视广告学》考点试题（精心整理版） 上篇 一、单选15题 15分 1-2生产供家庭使用的“无线电音盒—— 收音机”，使得建 波的反射，折射，衍射，绕射等性质。P4 各自通过独立的研究，完成了无线电通讯（电报）的发明和实验，制成了最初的无线电接收机，为无线电广播的问世奠定了物质基础。P4 1-6. 大众传播媒介有报纸、杂志、广播、电视。P3 1-7.19世纪末20世纪初的“无线电热 ”促使科学家把目光投向新的领域—— 利用无线电技术传送人的语言和声音，加拿大人费森登首先获得成功。P4 1-8.1906年12月 25 日，圣诞之夜，无线电广播诞生了。P4 是报告共和党候选人哈定和民主党候选人柯克斯竞选的选票统计情况和最终结果。P5 3-5.前苏联也是世界上建设最早建设广播事业的国家之一，前苏联广播事业的创建是同列宁的名字联系在一起的，它标志着无产阶级广播事业的起始。1921年2月8日，列宁签署委任书，任命奥斯特里亚科夫为莫斯科中央无线电话太工程部 主任，负责筹建中央广播电台，1922年5月27 日，该台建成并进行了试播，8 月21日正式播出，11月7日，该台被命名为 开始播音，这是中国境内的第一座广播电台。 P10 P12 线广播网建设的开始。P13 通信卫星。P14
地区调频广播电台正式播音，标志着台湾广播进入调频广播时代。P16 二、名词解释5题25分 业务操作中传统的模拟技术，这不仅意味者设备的更替和制作、播出、传输及接收模式的改变，还意味者整个广播电视媒体竞争格局、商业运营模式的深刻变化。P20 三、简答题3题18分 1．广播诞生的物质条件和内在因素？P3 2．前苏联广播电台不经营广告的原因？P8 3．我国的广播事业？P9-17 4．广播媒体面临的发展机遇？P18-19 5．广播与网络的联姻，确能实现双赢，表现在/好处是？P19 6．广播电视数字化的基本特征和特点是？P20 7．广播电视数字化具有三个特点以及基本特征？P20 8．是什么原因使广播广告经营较之报纸，电视的广告经营增长更稳健，增速更快捷？ P21-22 四、论述题1题12分 1. 领会无线电广播与报纸，通讯社的角逐情况，以及 广播媒体的生存环境？P8-9 五、案例分析1 题15分 六、应用题1题15分 一、单选15题15分 P23 信媒体的快速发展及计算机，互联网的迅速崛起。P24 3. 第四次信息革命催生了信息产业——生产和提供信息的产业。P25 4. 从产业个性看，广播电视属创意产业，这一概念最早是由英国提出来的。P28 5. 广播电视是以广播电视技术为支撑的信息传播平台。P25 二、名词解释5题25分 通过知识产权的开发和运用，具有创造财富和就业潜力的行业。P28 告）及与企业合办的节目的科学设置与配合。 水准的广告创意制作及进行适宜有效的广告投放期，并且辅之以公关服务及新闻宣传配合等。P35 三、简答题3题18分 1．作为一种事业，广播电视具有两重性是什么？P23-24 2．广播电视是以信息传播为平台，这个信息传播平台的特点是？P25-27 3．信息革命的特征是？P24-25 4．提供最贴近生活的新闻应该在哪些方面着力?P25 5．广播电视受众数量之多，非一般媒体可比的原因是？P26 6．从产业个性看，广播电视属创意产业的原因是/创意产业的三个基于？P28 7．创意产业主要包括？P28 8．香港创意产业的主要支柱有？P28-29 9．资源后开发就是要做好三件事？ P34-35 10.如何实现资源整合和持续发展？P32-35自己归纳看书 四、论述题1题12分 五、案例分析1题15分 六、应用题1题15分
09413自学考试-项目管理概论-项目管理学考试笔记
1.什么是项目的定义？其特点主要表现在哪些方面？ 答：项目是为完成某一独特的产品或服务所做的一次性努力。项目的特点主要表现在：（1）一次性。指项目有明确的开始时间和结束时间。（2）明确的目标。（3）独特性。项目要完成的某些工作是以前未曾做过的工作，所以它是独特的。（4）过程性。一次性决定了项目有一个明确的起始、实施和终结过程，（5）项目是一个开放的系统。指项目完成需要跨越若干部门界限，概要协调好内部各职能部门的关系，又要协调好外部相关组织的关系，取得各方的支持与协作。 3.简述项目管理的定义、特点。 答：项目管理是通过项目各方干系人的合作把各种资源应用于项目，以实现项目的目标，使项目干系人的需求得到不同程度的满足。有如下特点：（1）项目管理是一项复杂的工作。项目管理一般由多个部分组成，工作跨越多个组织，需要运用多种学科的知识来解决问题，是一项很复杂的工作。（2）项目管理具有创造性。由于项目具有一次性的特点，因而既要承担风险又必须发挥创造性。（3）项目有其寿命周期。项目管理的本质是 计划和控制一次性的工 作，一旦目标满足，项目 就结束了，因而，项目具 有一种可预知的寿命期。 （4）项目管理需要集权 领导和建立专门的项目组 织。（5）项目负责人 （或称项目经理）在项目 管理中起着非常重要的作 用。 ５.项目管理的知识框架 体系是什么？ 答：按照美国管理协会提 出的方法可以将项目管理 知识划分为九个领域，它 们分别从不同的管理如能 和领域描述了现代项目管 理者需要的知识、方法、 工具和技能，以及相应的 管理实践。这九个知识领 域都有各自的理论和实践 方法。（1）项目综合管 理（2）项目范围管理 （3）项目时间管理 （4）项目成本管理 （5）项目质量管理 （6）项目人力资源管理 （7）项目沟通管理 （8）项目风险管理 （9）项目采购管理 7.战略管理的作用是什 么？ 答：战略管理是把握“我 们是什么”并决定和实施 “我们想要做什么，我们 如何到那里”的过程。战 略描述了组织计划如何利 用现在与所设想未来环境 中可供使用的资源来参与 竞争。我们可以总结出战 略管理的作用如下： （1）重视对经营环境的 研究。从而能更好地把握 外部环境所提供的机会， 增强项目经营活动对外部 环境的适应性，使二者达 成最佳的结合。（2）重 视战略的实施。在战略实 施中，可根据环境变化对 战略不断地评价和修改， 使项目战略得到不断完 善，也使战备管理本身得 到不断完善。（3）把日 常的经营与计划控制，近 期目标与各项长远目标结 合在一起。（4）重视战 略的评价与更新。使项目 管理者能不断地在新的起 点上对外界环境和企业战 略进行连续性探索，增强 创新意识。 8.战略管理的特点有哪 些？ 答：战略定理具有如下特 点：（1）战略管理具有 全局性。企业的战略管理 是以企业的全局为对象， 根据企业总体发展的需要 而制订的。（2）战略管 理的主体是企业的高层管 理人员。企业最高层管理 人员能够统观全局，更重 要的是他们具有对战略实 施所需要的资源进行分配 的权力。（3）战略管理 涉及企业大量资源的配置 问题。为保证战略目标的 实现，就需要对企业的资 源进行统筹规划，合理配 置。（4）战略管理从时 间上来说具有长远性。战 略管理也是面向未来的管 理，战略决策要以经理人 员所期望或预测将要发生 的情况为基础。（5）战 略管理需要考虑企业外部 环境中的诸多因素。使企 业的行为适应不断变化中 的外部力量，保障企业能 够继续生存、发展下去。 9.为什么说战略是企业组 合项目资源分配的基础？ 答：企业项目管理在多项 目的环境下，只有以公司 的战略为基础，才能保证 在不同类型、不同经营领 域项目之间的资源分配最 有效，达到企业效益最大 化。企业如果仅停留在项 目的水平上，即以分散的 项目为基础的单一项目管 理，而不是将所有项目视 为一个整体进行管理，忽 视了企业是一个系统的战 略整体，不能在整个公司 的范围内对所有项目进行 统一资源分配，就会造成 公司资源（财务和人力资 源）的浪费，导致企业的 重要战略不能得到实现。 11、波士顿矩阵的核心 思想是什么？它是静态 的，还是不断变化的？ 答：波士顿矩阵假设在项 目内部存在现金的使用和 现金的产生之间需要保持 平衡。因此，高级管理者 的战略目标是在全部的战 略经营单位之间配置有限 的现金资源，以使项目的 利润最大化。在波士顿矩 阵中，给每个象限（对应 相应的项目）提出了相应 的通用战略来应对。波士 顿矩阵通过向不同产品的 项目经理、市场经理和跨 国的部门经理提供了一个 如何决定最佳产品（或业 务）组合的分析柜架，进 而使他们对公司的战略动 身做出正确的判断，并采 取相应的战略，因而它是 动态的，不断变化的。 12、你认为定性与定量 的两类方法之间有什么不 同？如果你是项目经理， 你如何应用这些方法制定 项目的战略？ 答：定性分析和定量分析 是项目分析的重要组成部 分和关键环节。定性分析 主要是用来分析项目面临 的形势和组织所处的优劣 势，估计组织的战略、内 部能力和外部可能性之间 是否适应，进而对组织的 战略去向做出正确的判 断。定量分析是以数据做 支撑，通过关健数据的分 析比较，更有说服力地对 组织的战略进行正确判 断。 作为项目经理，要明白定 性与定量两类方法都是项 目战略选择的必备手段， 二者相辅相成，互相印 证。在对组织的战略去向 做出正确的定性判断的基 础上，收集有用信息并运 用专门的定量分析工具， 对项目的投入、产出、成 本、收益等多项指标进行 计算，通过对所获得数据 的比较，确定最优项目或 项目的最优战略。 1.不同的项目组织结构之 间有什么区别？ 答：项目组织结构一般可 分为职能式、矩阵式和项 目式，其中职能式是一种 传统的组织结构类型，在 这种结构中第一职能部门 对应一种专业分工，或者 对应一条产品线；另一种 是基于项目的组织结构， 每一个部门或项目组织负 责一个或一类项目，其责 任随着项目的开始而开 始，随着项目的结束而结 束；矩阵式的项目组织是 介于二者之间的一种组织 结构。从职能式到矩阵式 再到项目式，项目经理从 无到有，跨部门协调效率 从低到高，项目管理力度 由小到大。 2.项目的组织结构设置有 哪些基本原则？ 答：一般的说，项目组织 设计需要遵循如下几个原 则： （1）目标统一原则。是 指项目组织中每个部门或 个人的贡献越有利于实现 项目组织目标，项目组织 结构就越是合理有效。 （2）分工协作原则。是 指项目组织结构越能反映 为实现项目组织目标所必 要的各项任务和工作分 工，以及相互间的协调， 项目组织结构就越是精干 高效。（3）管理宽度原 则。是指项目组织中主管 人员监督管辖他下属的人 数越是适当，就越能保证 项目组织的有效运行。 （4）责权一致原则。是 指在项目组织结构设计 中，职位的职权和职责越 是对等一致，项目组织结 构就越有效。（5）集权 与分权相结合的原则。是 指对项目组织结构中职权 的集中和分散关系，处理 得越适当，就越有利于项 目组织的有效运行。 （6）稳定性与适应性相 结合的原则。是指越是能 在项目组织结构的稳定性 与适应性之间取得平衡， 就越能保证项目组织的正 常运行。（7）关注组织
广播电视广告自考-填空题
《广播电视广告》自考复习题 一、填空题： 1．科学技术的进步为无线广播诞生准备了物质条件。经济、政治的需要是无线电广播产生发展的内在的因素。P3 2． 19世纪末无线电学从物理学中分离出来为一门独立的学科p4 3．德国物理学家赫兹对电磁波的重大的发现为无线电的研究和运用开辟了广阔的道路。P4 4．波波夫、马可尼两位科学家完成了无线电通讯（电报）的发明和实验，为无线电广播广告的问题奠定了基础。P4 5． 1906年12月25日圣诞节之夜，人类历史上的第一次语言广播成功了。P4 6． 20世纪20年代，世界上出现最早的一批广播电视。P5 7．美国、英国、法国、德国、苏联是最早拥有广播电台的国家。P5 8．美国是世界上拥有广播电台最早的国家，第一个取得营业执照的电台是匹兹堡市的西屋电气公司电台，呼号为 KDKA.。 9．1922年8月28日，WEAF广播电台播出了世界上最早的付费广播广告。P5 10．美国三大商业广播网是全国广播公司（NBC）、哥伦比亚广播公司（CBS）、美国广播公司（ABC）。P6 11．前苏联广播事业的创建是同列宁的名字联系在一起的，它标志着无产阶级广播事业的起始。P7 12．我国的广播事业，可以用三句话来概括：步履维艰的昨天、蓬勃发展的今天、光辉灿烂的明天。P9 13.上海是中国的广播的发源地。P9 14.1922年12月，美国商人奥斯邦在上海设立了“中国无线电公司”，于1923年1月23日开始播音，这是中国境内第一座广播电台。P9 15．1927年3月，邝赞建立了第一座中国人创办的私营广播电台。P10 16．1926年，无线电专家刘翰在哈尔滨建成了我国第一座官办广播电台。P10 17．1939年，国民党政府在重庆建立了对外广播电台——国际广播电台。P11 18． 1940年12月30日，延安新华广播电台开播，这一天成为人民广播的创办日。P11 19． 1941年12月3日，是中国人民对外广播开播纪念日。P12 20．1950年4月，我国正式开办了对外广播，建立了国际广播电台。P13 21．1949年3月，陕北新华广播电台迁入北平，改名为“北平新华广播电台”，是年12月5月，改名为“中央人民广播电台”。P13 22．1952年4月1日，吉林省九台县有线广播站成立，标志着我国农村有线广播网建设的开始。P13 23．1958年5月1日，我国建成了第一座电视台——北京电视台（中央电视台的前身），是年9月2日正式播出。P14 24．台湾是世界上广播电台设置密度最高的地区。P16 25． 1968年7月31日，“中国广播公司”的台北地区调频广播电台正式播音，标志着台湾广播进入调频广播时代。 26．1996年12月15 日，广东珠江经济广播电台率先开通网上实时广播，广东人民广播电台成为国内第一个上网的广播电台。P18 27．广播电视的数字化，主要指用数字技术取代广播电视业务操作中传统的模拟技术。P20 28．广播电视拥有两重性：喉舌性和企业性。 P23 29．最早说媒介（报纸）具有“喉舌”功能的是马克思和恩格斯。P23 30．广播电视属信息产业，应归入第三产业中。P24
14年版自考串讲财务管理学(第八章项目投资决策)
第八章项目投资决策 学习目的与要求 通过本章的学习，了解项目投资的概念与项目投资的分类，了解项目投资的步骤；掌握项目投资现金流量的分析与计算，理解确定项目现金流量的基本假设，了解现金流量估计应该注意的问题；掌握项目投资决策的评价指标的计算方法和决策规则，了解各种评价指标的优缺点；掌握项目投资决策方法的应用。 本章重点、难点 本章的重点是掌握项目投资现金流量的分析、项目投资决策方法的应用。 难点是项目投资折现现金流量指标的计算和项目投资决策方法的应用。 第一节项目投资概述 一、项目投资的概念及特点——概念（识记） 项目投资是指以特定项目为对象，对公司内部各种生产经营资产的长期投资行为。项目投资的目的是保障公司生产经营过程的连续和生产规模的扩大。 一、项目投资的概念及特点——特点（领会） （1）项目投资的回收时间长。 （2）项目投资的变现能力较差。 （3）项目投资的资金占用数量相对稳定。 （4）项目投资的实物形态与价值形态可以分离。 二、项目投资的分类 按项目投资的作用，可分为新设投资、维持性投资和扩大规模投资。 按项目投资对公司前途的影响，可分为战术性投资和战略性投资两大类。 按项目投资之间的从属关系，可分为独立投资和互斥投资两大类。 按项目投资后现金流量的分布特征，可分为常规投资和非常规投资。 三、项目投资的步骤（领会） 1.项目投资方案的提出。 2.项目投资方案的评价。 3.项目投资方案的决策。 4.项目投资的执行。 5.项目投资的再评价。 第二节项目现金流量的估计 一、现金流量的概念（识记） 项目投资决策中的现金流量包括现金流出量、现金流入量和现金净流量三个具体的概念。现金流量是指一个项目引起的公司现金收入和现金支出增加的数量。这里的现金是广义的现金，它既包括各种货币资本，又包括需要投入的公司现有的非货币资源的变现价值。例如，在一个设备更新决策中，现金流量就包含原有旧设备的变现价值，而不是其账面价值。 一、现金流量的概念——现金流出量 现金流出量是指一个项目投资方案所引起的公司现金支出的增加额。包括在固定资产上的投资、垫支的营运资本、付现成本、各项税款、其他现金流出等。（识记） 例如，公司增加一个新项目，则该项目通常会引起以下现金流出：项目的直接投资支出、垫支的营运资本、付现成本。 一、现金流量的概念——现金流入量 现金流入量是指一个项目投资方案所引起的公司现金收入的增加额。（识记）
自考《广播电视广告学》试卷分析(非选择题部分)
自考《广播电视广告学》试卷分析（非 选择题部分） 下面就考生在参加《广播电视广告学》考试，试卷存在的一些问题进行一些分析。 名词解释。自考名词解释题一般是4分题，主要考核考生对一些概念，定义的理解。回答名词解释题关键在全面，对教材上面给出的定义要全面理解，尤其是对定义中的关键性词句不能够有遗漏。 21、电视广告艺术的假定性。这是考核考生第四章电视广告的美学特征的试题，是需要重点掌握的知识内容。对此章内容考生不仅需要掌握电视广告的功利性、艺术性、真实性、假定性、主题的限定性、形式的简洁性共六个名词解释题，还需要深入理解艺术性与功利性的辩证统一，真实性与假定性的相辅相成，主题的限定性与形式的简洁性有机结合等三个重点问题。
参考答案：借助于电视媒介特有的假定手段——电视化的蒙太奇和屏幕语言（这是重要内容），充分发挥电视艺术灵活自由的艺术表现力，创造出有别于生活原貌的屏幕形象。 22、声画分立。这是考核考生对“声画蒙太奇”知识的掌握。这门课是《广播电视广告学》，电视广告是学习的重点，而蒙太奇又是电视广告中的学习重点，因此蒙太奇的所有知识都是考生需要掌握的最重要的知识内容。声画蒙太奇中的“声音与声音的对列组合”与“声音与画面的对列组合”两大类型的知识都需要熟练掌握。 参考答案：声画分立也称为声画“不合一”、“不同步”。画面上影像与声音内容各不相同（这是主要内容），二者相互配合，彼此策应，双轨齐进。 23、蒙太奇创意。 参考答案：通过蒙太奇思维，运用镜头画面（这是重点内容）进行创意，使灵感、意念、点子、构思都化成视觉
响。这是考核第二章营销观念的知识。生产观念，产品观念，推销观念，市场营销观念，社会营销观念，整合营销观念是需要考生掌握的重点知识内容。回答这道题有些考生存在概念不清的问题，把“推销观念”与“市场营销观念”搞混了，回答成“市场营销观念对电视广告的影响”，跑题了。 参考答案：（1）广告量大幅度上升，使广告业兴旺起来； （2）各种新媒介得到开发； （3）机械轰炸式硬性广告推销十分盛行； 其弊病是（A）广告表现形式与内容脱节；（B）虚假广告泛滥。 26、如何理解蒙太奇创意的新颖独特性？蒙太奇是该课程需要考生掌握的最重要的知识内容。“蒙太奇创意的具体要求”不仅需要掌握目的性，经济性，准确性，新颖独特性，民族性五点知识点，而且每一个知识点的具体内容都需要考生真正掌握理解。这道题有些考生
自考项目管理学练习B卷以及答案
《项目管理学》 满分100分，考试时间120分钟 一、多项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)。 1、项目的特点有：（） A、一次性； B、目标性； C、独特性； D、过程性。 2、项目范围说明书应包括的内容有( ) A、项目的合理性说明； B、项目进度计划； C、项目成果描述； D、项目目标的实现程度 3、从网络的结构来看，可以把网络计划分为( ) A、双代号网络； B、关键路线法； C、单代号网络； D、随机网络。 4、有真正意义上的项目经理的组织形式包括( ) A、职能式； B、弱矩阵式； C、强矩阵式； D、项目式。 5、矩阵式组织管理的困难包括( ) A、如何有效激励项目中兼职工作的员工； B、在一个向多个领导报告的环境中如何正确的领导； C、如何在没有大量权利的情况下进行管理； D、如何适应市场竞争环境的激烈变化。 6、进度计划控制的依据有( ) A、项目进度计划； B、绩效报告； C、变更请求； D、进度管理计划。 7、以下哪一个是计算项目成本差异的公式( ) A、CV = EV - PV； B、CV = EV - AV； C、CV = SV / PV； D、A和C。 8、项目成本估算的主要依据有( ) A、绩效报告； B、项目范围说明书； C、工作分解结构； D、资源需求计划。 9、编制项目成本预算的原则有( )
A、与项目目标相联系； B、以项目需求为基础； C、要切实可行； D、要十分精确 10、战略管理是( )的基础： A、项目风险管理； B、企业项目选择； C、衡量项目成功； D、作出项目决策 二、填空题（每空2分，共20分） 1、项目目标一般由成果性目标和目标组成； 2、自下而上的项目信息包括项目实施中的、成本、、效率等方面的信息。 3、项目团队的建设和发展分为形成，，规范，辉煌四个阶段 4、在项目中，范围有两层含义：一是，二是。 5、在项目建设中我们应避免风险很大的三边工程，这三分是：、边设计，。 6、公式V=F/C中F代表功能，V和C分别代表和。 三、判断题（10分） 1、项目生命期对于每个项目都是独特的。 ( ) 2、项目可交付成果是在完全定义了工作之后确定的。（） 3、项目进度计划控制是一种循环的例行性活动。（） 4、、成本估算与成本预算都以工作分解结构为依据，所运用的工具与方法相同。（） 5、范围界定的主要依据是项目范围说明书、项目的假设条件、项目的约束条件及其他历史资料。 （） 6、项目经理可以不考虑项目结束后项目成员的去处。（） 7、在任何情况下，都不能牺牲项目的质量。（） 8、项目的生命期可分为4个阶段。 ( ) 9、当减少项目资源时，项目的完工时间会发生变化。（） 10、你对关键路径进行评估后，确定项目可以比管理层预定的日期提前两周完成，这时你应该将资源调离关键路径，执行非关键路径上的任务。 （）
2018年10月福建省自考05059项目管理学试题及答案含评分标准
2018年10月高等教育自学考试福建省统一命题考试 项目管理学试卷 (课程代码05059) 本试卷满分100分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、判断选择题(本大题共l0小题。每小题l分，共l0分) 判断下列每小题的正误，正确的将答题卡上该小题的“[A]”涂黑，错误的将“[B]’’涂黑。1．启动阶段的最主要成果是项目章程。 2．项目报告一般是口头报告。 3．项目经理的工作就像一个指挥家，他的主要职责是促进项目团队的“表演”，而不是只顾自己的“表演”。 4．采购管理者的目标就是降低采购价格。 5．范围验证是为了确保所有产品交付物已经被满意地完成。 6．一般来说，职能型组织结构不适用于环境变化较大的项目。 7．风险管理主要是纠正偏差。 8．项目预算与项目估算是两个意思一样的概念，只是表达不同而已。 9．有效的项目质量控制应该采取事前控制、闭环控制、过程控制和被动控制。 10．管理沟通过程中，双方交换的是三种东西：其一是信息、其二是思想、其三是感情。 二、单项选择题(本大题共l0小题，每小题l分。共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 11．在许多情况下，项目最为重要和最需要项目管理者关注的特性是项目的 A．目的性 B．制约性 C．渐进性 D．一次性 12．根据现行通行的看法，近代项目管理是二战后的产物，主要针对的项目是 A.建筑工程 B．农业灌溉 C.国防建设 D．医疗卫生 13．在项目质量计划和项目质量控制中都可采用的一种方法是 A．成本-收益分析法 B．流程图法 C. 质量标杆法 D．统计样本法 14．下列属于项目经理概念性技能的是 A．激励能力 B．灵活应变的能力 C．沟通能力 D．人际交往能力 15．在矩阵型组织结构中，最接近项目型组织的是 A．弱矩阵型组织 B．均衡矩阵型组织 C．强矩阵型组织 D．难以判断 16．以下说法不正确的是 A．项目发起人就是项目的出资者，也是项目的所有者 B．项目业主或发起人有时是项目的直接用户 C．项目业主或发起人有时是项目的实施者 D．项目业主将对项目的管理决策起决定性作用 17．在项目时间管理中，“项目活动分解平台法”又称作
中国广告学自考题模拟7
中国广告学自考题模拟7 第一部分选择题 一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求) 1. 广告学是从______分离出来的 A.心理学 B.传播学 C.社会学 D.市场学 答案：D [考点] 广告学与其他学科的联系 [解答] 广告学是从市场学中分离出来的，所以它与市场学的联系最为密切。 2. 我国古代经济广告与______的活动紧密结合在一起 A.发布者、商品生产者和商品经销者 B.发布者和商品生产者 C.发布者和商品经销者 D.商品生产者和商品经销者 答案：D [考点] 我国古代广告的特点 [解答] 中国古代广告活动与商品生产者和商品经销者的活动紧密地结合在一起。 3. “五四”时期，为抵制洋货刊登了大量民族工商业的商品广告的报纸是______ A.《申报》 B.《新闻报》 C.《湘江评论》 D.《上海新报》
答案：C [考点] 近代广告 [解答] “五四”时期，具有革命性的报纸宣传反帝反封建的革命思想，同时为抵制洋货刊登了大量民族工商业的商品广告，配合了抵制洋货的运动，提高了国货的知名度。李大钊、毛泽东、周恩来等革命先驱创办的报纸，如：《每周评论》、《湘江评论》、《天津学生联合会报》都刊登了广告。 4. 目标市场消费者需求的特性调查属于______ A.目标市场范围内的社会基本情况调查 B.广告产品情况调查 C.消费者调查 D.企业情况调查 答案：C [考点] 消费者调查 [解答] 消费者调查大致包括以下几项共同内容：(1)目标市场消费者需求的特性；(2)目标市场消费者的购买决策；(3)目标市场消费者的购买方式。 5. 适用于调查对象规模较小的抽样方法是______ A.简单随机抽样 B.机械随机抽样 C.类型随机抽样 D.以上都不是 答案：A [考点] 广告调查的步骤和形式 [解答] 简单随机抽样，又称随机抽样，是对调查对象按随机原则选取调查点，并且每一点都有同等机会被选中，抽样时可用手工抽签、机械抽签或用《随机数表》进行抽取，但这种方法只适用于调查对象规模较小，所要调查的特征差异不大的情况下，否则工作量太费时费力，抽样误差也较大。 6. 企业的广告决策按问题出现的重复程度、解决问题经验的成熟程度可分为______
广播电视学和广告学哪个好
广播电视学和广告学哪个好 本文是关于广播电视学和广告学哪个好，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 广播电视学和广告学哪个好 一、广播电视学专业 广播电视学专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。本专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。 主干课程 主干学科：新闻传播学 主要课程：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作(或广播编辑与节目制作、电视编辑与节目制作)、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德、播音主持艺术等。 主干学科：新闻传播学 主要实践性教学环节：包括初级实习、毕业实习等，一般安排30周。 修业年限：四年 授予学位：文学学士 相近专业：新闻学广播电视新闻学广告学编辑出版学传播学媒体创意广播电视编导国际文化交流 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识; 2.具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的基本能力; 3.具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会
活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力; 4.了解广播电视新闻工作的方针政策与法规; 5.了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。 二、广告学 广告学是一门独立的学科，它是研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理的科学。有关广告的知识，起初只零星地见之于新闻学科和经济学科的部分章节内，且很不成系统。到现在为止，广告知识仍是这些学科的组成内容之一，如新闻学、市场学、企业管理学、商业心理学等都论述到广告的内容。 主要课程 传播学、广告学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告法规与管理、广告媒体研究、广告摄像与摄影、实用美术与广告设计、电脑图文设计、广告调查、公共关系学、广告效果评估等。 就业方向 广告学专业学生毕业后可在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作 就业岗位 平面设计、平面设计师、文案策划、美工、销售代表、销售经理、淘宝美工、文案、市场专员、客户经理、招聘专员、策划经理等。
工程项目管理自考复习资料
工程项目管理 第一章 项目的定义：具有独特的过程，有开始和结束日期，有一系列相互协调和受控的活动组成。过程的实施是为了达到规定的目标，包括满足时间、费用和资源等约束条件。 项目的特性：1、一次性（单件性）；2、目标性；3、约束性；4、寿命周期性；5、多活动性。 项目的特点：1、目的性；2、寿命周期性；3、依赖性；4、独特性；5、冲突性。 工程项目的概念：需要一定的投资，经过策划、设计和施工等一系列活动，在一定的资源约束条件下，以形成固定资产为确定目标的一次性活动。 工程项目的基本特征：1、工程项目的一次性；2、工程项目的目标性；3、工程项目的约束性；4、工程项目的寿命周期性；5、工程项目由活动构成。 工程项目的其他特征：1、投资大；2、建设周期长；3、不确定性因素多、风险大；4、参与人员多。 工程项目的类型：1、根据不同功能划分：1）住宅建筑；2）公共性建筑；3）工业建筑；4）基础设施。2、根据任务不同划分：1）工程项目（包括使用至报废）；2）工程承包项目；3）工程勘察设计项目；4）工程监理项目。 工程项目的组成：1、单项工程；2、单位工程；3、分部工程；4、分项工程。 项目管理的概念：以工程项目为对象，在既定的约定条件下，为最优地实现工程项目目标，根据工程项目目标、工程项目的内在规律，对从项目构思到项目完成的全过程进行的计划、组织、协调和控制，以确保该工程项目在允许的费用和要求的质量标准下按期完成。 目标体系：质量目标，工期目标，费用目标。关系：对立与统一的关系，是不可分割的整体，是一个系统。 工程项目建设程序：项目决策阶段---项目设计阶段---建设准备阶段---施工和动用前准备---竣工验收阶段 业主方对工程项目的管理：业主方负责从可行性研究开始直到工程竣工交付使用的全过程管理，是整个工程项目管理的中心。五个职能：1、决策职能；2、计划职能；3、组织职能；4、协调职能；5、控制职能。 政府对工程项目的管理：政府对工程项目的管理是指政府有关部门对工程项目进行的监督和管理，以相关的法律为依据，由有关的政府机构来执行强制性监督与管理。九个方面：1、建设用地管理；2、建设规划管理；3、环境保护管理；4、建筑防火管理；5、建筑防灾管理；6、有关技术标准、技术规范执行情况的审核；7、建设程序管理；8、施工中的安全、卫生管理；9、建成后的使用许可管理。 施工项目管理：施工单位通过工程施工投标取得工程施工任务，以施工合同为依据，组织项目管理，成为施工项目管理。 施工项目管理的特征：1、施工项目是主要的管理对象；2、施工阶段管理的内容随着施工阶段的不同而不同；3、施工项目管理的首要任务是施工现场的管理。 工程建设监理：针对工程项目建设，业主委托和授权社会化、专业化的工程建设监理单位，根据国家批准的工程项目建设文件，有关工程建设的法律、法规和工程建设监理合同以及其他工程建设合同所进行的旨在实现投资目的的围观监督管理活动。 工程建设监理的性质：1、服务型；2、独立性；3、公正性；4、科学性。 工程建设监理的范围：1、国家重点建设工程；2、大中型公用事业工程；3、成片开发建设的住宅小区工程；4、利用外国政府或者国际组织贷款、援助资金的工程；5、国家规定实行监理的其他工程。 监理单位与业主、承包商的关系：业主与监理单位经平等协商签订了监理合同，就确定了连着之间是委托与被委托、授权与被授权的关系。监理合同对监理人员的数量、素质、服务范围、服务时间和服务费用等作出详细规定，同时也明确了业主授予监理工程师的权力。
自考广播电视广告学考点精心整理版
自考广播电视广告学考点精心整理版
00639自考《广播电视广告学》考点（精心整理版） 上篇 第一章 1、前苏联的广播电台不经营广告，原因主要有？ ①从经济基础方面考察，前苏联的商品经济还相当落后，人民饱受战争和灾荒之苦，过着食不果腹，衣不蔽体的生活。 ②从政治方面考察，前苏联当时正面临国内白匪的叛乱和国外帝国主义国家的武装干涉，不得不把极大的精力放在战争上，放在巩固刚刚夺得的政权上。 ③从思想认识上考察，当时列宁和很多苏维埃领导人都认为，商品经济与社会主义是不相容的，因此急于消灭商品的经济。这种急于向共产主义过渡的认识必然反映到广播宣传上。 2、当前广播所面临的机遇？ ①广播正由单一的家居型静态媒体转向动静结合的伙伴随型媒体。 ②同网络联姻，实现双赢。 ③迎接数字化时代的到来。 第二章 3、从不同的角度论述我过广播事业的不同性质？（论述） ①作为一种事业——具有两重性。作为一种事业，广告电视具有两重性：喉舌性和企业性。 ②作为一种产业——属信息产业。广播电视作为一种产业，属信息产业，应归入第三产业中。 ③作为一种媒介——它是一个平台。作为传播媒介，广播电视是以广播电视技术为支撑的信息传播平台。 ④从产业个性看——是创意产业。英语最早提出创意产业这一概念。 4、创意产业主要包括哪些产业？答：传媒业、广告业、软件业、出版业（图书、音像制品等）、动漫业、设计业（平面设计、建筑设计、环境设计等）、表演业（音乐、戏剧、舞蹈等）、艺术品。 ①广告业②设计业③时装业④出版业⑤动漫业及游戏业⑥艺术品、古董及工艺品⑦电视业⑧音乐 9）表演业 第三章 1、波长：是指每一个无线电周波的长度。 2、频率：是指无线电波每秒钟产生的周波数，计算单位为千周（千赫）。 3、振幅：无线电波正波上的最高到负波上的最低点之间的距离。 4、广播使用的无线电波是中波（中频）和短波（高频）。 5、振幅广播：是自无线电广播创造时起便使用的广播形式。 6、振幅广播的优点和缺点？ 优点：覆盖面较大，比较经济。 缺点：①有杂音②有干扰③会失真 7、调频广播：是指采用调变无线电波频率的方法来传达声音信号。 8、调频广播的优点和缺点？ 优点：①声音特别清晰②极少干扰③调频广播的传真度很高 缺点：是覆盖范围不足200平方公里，不如调幅广播广阔。 9、立体声广播：是在调频广播的基础上发展起来的，是调频广播技术和音频立体声技术相结合的产物。 10、调幅广播与调频广播的特点，对我们从事广播广告有极大帮助的原因？ ①它能够帮助你掌握一个广播广告工作必须掌握的基础知识，明了广播电台的运作形态，从而对自己服务的媒介中心有数，工作起来更有底气，更有信心。 ②它能够帮助你熟悉广告的传播区。广告发布在调幅广播节目上，就必须知晓电台的传播“主区”和“副区”，期望中的听众尽可能出现在传播主区内。 ③它能够帮助你选择最妥当的电台。
自考00641中外广告史试题【填空题】可直接打印 附答案
1.我国最早的广告研究团体成立于__________年。 2.我国最早出版的广告学研究专著是由甘永龙编译的_______________。 3.日本近代广告最早兴起于__________________。 4.英国最大的广告公司是_________________________。 5.被称为原始广告的一对孪生姐妹的是___________广告和_____________广 告。 6.美国的三大广播电视网是 ____________________________________________________。 7.1919年我国率先恢复商业广告的报刊的是__________________________。 8.在我国省级电台中最具活力，被称为广播改革的排头兵是 ____________________。 9.台湾地区第一家纯外资广告公司的是 _______________________________________。 10.全球最大的最有权威的国际广告团体的是 ___________________________________。 11.世界上最早的广告出现在_____________________。 12.我国最初的文字广告产生于距今_________________年以前。 13.我国印刷广告最早出现在__________________以后。 14.日本全国性三个广告组织是 __________________________________________________。 15.我国进入原始社会末期时，出现了___________和___________的第一次社会 分工。
自考本科-《项目管理》：《企业项目化管理》笔记整理
企业项目化管理 第一章面向竞争，追求卓越的企业项目化管理 1.当今企业发展环境的三个趋势：市场化、国际化、民主化 市场化加剧了竞争的程度、国际化拓展了竞争的范围、民主化加大了竞争的难度 2.当今企业发展的特征：客户、竞争、变革 以及时响应客户需求为目标、以有效应对竞争挑战为核心、以经营管理的持续变革为手段 3.应对社会、市场、客户变化的能力是企业的核心能力，适应这种变化的管理能力，成为企业的核心管理能力，如 何应对日益加剧的变化挑战，成为当今企业管理都得面对的课题和研究的核心。 4.企业管理学科的发展：传统管理、科学管理、现代管理和当代管理。 5.企业管理学科发展阶段 性、组织保障性、方法有效性、工具支撑性）。 7.传统企业管理理论和模式指导当代企业管理的变革，遇到的不足：①标准化管理、全面质量管理等理论外部适应 性不足；②核心能力、竞争战略等理论应用实效性不足；③创新和变革管理等理论内部系统性不足。 8.项目管理的发展史 9.国际项目管理协会：IPMA 美国项目管理协会PMI 《项目管理知识体系指南》PMBOK
10.传统项目管理阶段：甘特图、CPM、PERT技术、矩阵组织技术已被认为是项目管理的核心技术和工具。 11.面向3个对象：基于活动对象的研究知识成果、基于人员对象的以及基于组织对象的研究知识成果。 12.基于活动:：K-PMM、PRINCE2、PEM；基于人员：PMBOK、ICB；基于组织：POC、PBC、OPM3、MBP 13.项目管理知识对企业管理变革指导的不足：①项目管理知识具有特定的适用性；②企业管理实践具有明确的独特 性；③企业在组织层次的研究不足 14.企业进行项目管理，是企业以应对环境挑战的临时性、一次性、非重复性的项目任务为对象，以稳定性、长期性 的企业组织为载体的活动。 15.企业项目化管理是站在企业整体的角度，为解决具有时限特征的项目管理与企业——这一长期稳定的组织之间的 矛盾，以企业为对象的一种管理模式。项目管理以项目活动为对象 16.项目：临时性，独特性。 17.项目活动特征：①环境不确定性；②生命周期属性；③资源约束属性；④目标明确性；⑤多目标冲突属性；⑥风 险性和成果不可挽回性。 实现依赖于跨部门（岗位）的合作。对项目活动的管理是一次性的动态性的，必须采用以目标为导向的过程管理，采用专业化分工基础上的整合管理，追求项目管理的成功性和效益性。 19.企业项目化：是指企业受科技进步、客户需求增加、竞争加剧等环境因素的影响和驱动，采用一次性、临时性的 项目形式，通过更加动态和更具有创新性的努力，取得企业变革性跨越式提升的一种演变过程和结果。 20.企业项目化管理EPM：是基于企业持续、稳定、健康发展的整体视角，为有效应对竞争、挑战等企业项目化的普 遍现象，以企业战略管理为导向，以项目管理为核心，以组织管理为保障，以人员管理为支撑，实效打造企业既
自考《广播电视广告学》
自考《广播电视广告学》 试卷分析（非选择题部分） 2011年10月北京市自考广告专业《广播电视广告学》试卷出题比较科学，是按照考试大纲规定考生需要掌握的重点内容命题的，因此，从试卷情况看，只要是考生按照考试大纲的要求掌握了该课程的重点内容，都会取得相对满意的考试成绩。 下面就考生在参加2011年10月《广播电视广告学》考试，试卷存在的一些问题进行一些分析。 名词解释。自考名词解释题一般是4分题，主要考核考生对一些概念，定义的理解。回答名词解释题关键在全面，对教材上面给出的定义要全面理解，尤其是对定义中的关键性词句不能够有遗漏。 21、电视广告艺术的假定性。这是考核考生第四章电视广告的美学特征的试题，是需要重点掌握的知识内容。对此章内容考生不仅需要掌握电视广告的功利性、艺术性、真实性、假定性、主题的限定性、形式的简洁性共六个名词解释题，还需要深入理解艺术性与功利性的辩证统一，真实性与假定性的相辅相成，主题的限定性与形式的简洁性有机结合等三个重点问题。 参考答案：借助于电视媒介特有的假定手段-----电视化的蒙太奇和屏幕语言（这是重要内容），充分发挥电视艺术灵活自由的艺术表现力，创造出有别于生活原貌的屏幕形象。 22、声画分立。这是考核考生对“声画蒙太奇”知识的掌握。这门课是《广播电视广告学》，电视广告是学习的重点，而蒙太奇又是电视广告中的学习重点，因此蒙太奇的所有知识都是考生需要掌握的最重要的知识内容。声画蒙太奇中的“声音与声音的对列组合”与“声音与画面的对列组合”两大类型的知识都需要熟练掌握。 参考答案：声画分立也称为声画“不合一”、“不同步”。画面上影像与声音内容各不相同（这是主要内容），二者相互配合，彼此策应，双轨齐进。 23、蒙太奇创意。 参考答案：通过蒙太奇思维，运用镜头画面（这是重点内容）进行创意，使灵感、意念、点子、构思都化成视觉形象。 24、叠印。电视广告中的屏幕画面非独特元素与独特元素都是需要考生掌握的重点知识。内中涉及到的景别，方位，运动镜头，衔接转换等都是重要的知识，对考生参加电视广告的拍摄有重要的实践指导意义，需要考生熟练掌握。 参考答案：两个或两个以上不同时空中的不同景物或者人物的画面重叠在一起，印在一条胶片上，两个重叠画面内容之间具有内在的有机联系。 简答题。本试卷简答题是6分题，只要求考生把知识点回答出来，不要求做进一步展开论述。自考简答题判卷采取的是“见点给分”的方法，因此考生掌握知识点十分重要。从试卷情况看，某些考生回答问题不理想关键就在于没有回答出知识点，虽然回答了许多内容，但都没有回答准确，也就是没有回答到“点”上。因此提醒考生在学习时一定要注意对知识点的学习和掌握。 25、简答推销观念对电视广告的影响。这是考核第二章营销观念的知识。生产观念，产品观念，推销观念，市场营销观念，社会营销观念，整合营销观念是需要考生掌握的重点知识内容。回答这道题有些考生存在概念不清的问题，把“推销观念”与“市场营销观念”搞混了，回答成“市场营销观念对电视广告的影响”，跑题了。 参考答案：（1）广告量大幅度上升，使广告业兴旺起来； （2）各种新媒介得到开发；