廉政文化建设考试试题
第一部分、单项选择题。（共有40题，每题2分）
1、为全面贯彻党的十七大精神，进一步落实建立健全惩治和预防腐败体系实施纲要，扎实推进________建设，特制定《工作规划》。
A、反腐倡廉
B、廉政文化
C、惩治和预防腐败体系
D、党风廉政
2、加强以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，是我们党深刻总结反腐倡廉实践经验、得出的科学结论，是从提高党的执政能力、保持和发展党的先进性全局的高度作出的重大决策，是发展中国特色社会主义、推进党的建设新的伟大工程的必然要求。
A、深刻总结国内外政治经济新形势
B、准确把握我国现阶段反腐倡廉形势
C、落实科学发展观
D、借鉴国外反腐倡廉经验
3、坚决惩治和有效预防腐败，关系人心向背和党的，是党必须始终抓好的重大政治任务。
A、生机活力
B、务实清廉
C、执政能力
D、生死存亡
4、全党同志必须充分认识反腐败斗争的，以完善惩治和预防腐败体系为重点，坚定不移地推进反腐倡廉建设。
A、长期性、复杂性、艰巨性
B、长期性、艰巨性、复杂性
C、艰巨性、长期性、复杂性
D、复杂性、艰巨性、长期性
5、惩治和预防腐败体系建设的基本要求是，坚持围绕中心、服务大局，坚持改革创新、开拓进取，坚持，坚持统筹推进、综合治理，坚持突出重点、分类指导。
A、立足当前、着眼长远
B、结合实际、创新思路
C、惩防并举、重在建设
D、完善机制、整体推进
6、推进反腐倡廉教育部分，部署了三方面工作，即加强领导干部党风廉政教育、加强、加强廉政文化建设。
A、反腐倡廉宣传教育
B、面向全党的反腐倡廉宣传教育
C、面向全社会的反腐倡廉宣传教育
D、面向全党全社会的反腐倡廉宣传教育
7、在国家立法中，充分体现反腐倡廉基本要求。适时将经过实践检验的反腐倡廉具体制度和有效做法上升为。
A、党纪党规
B、国家法律法规
C、行政规定
D、地方法律法规
8、加强对重要领域和关键环节权力行使的监督中强调，要加强对干部人事权、、行政审批权和行政执法权行使的监督。
A、司法权
B、决策权
C、审判权
D、监督权
9、完善监督制约机制，建立健全决策权、、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制。
A、参与权
B、知情权
C、选举权
D、执行权
10、推进行政管理和社会体制改革部分规定，要着力转变政府职能、理顺关系、优化结构、提高效能，建设服务政府、责任政府、法治政府和。
A、廉洁政府
B、诚信政府
C、现代政府
D、信息政府
11、利用典型案件开展警示教育，总结教训，引以为戒。实现查处案件的政治效果、社会效果、相统一。
A、法纪效果
B、警示效果
C、教育效果
D、惩处效果
12、是反腐倡廉建设的责任主体，担负着全面领导惩治和预防腐败体系建设的政治责任。
A、各级政府
B、地方政府
C、各级党委
D、地方党委
13. 下列哪项不属于《关于实行党风廉政建设责任制的规定》责任内容中强化权力制约和监督提出的权力？
A. 决策权
B. 选举权
C. 执行权
D. 监督权
14. 《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》规定，离职或者退休后_______内，不准接受原任职务管辖的地区和业务范围内的民营企业、外商投资企业和中介机构的聘任，或者个人从事与原任职务管辖业务相关的营利性活动。( )
A. 十年
B. 五年
C. 三年
D. 两年
15. 党内监督的重点对象是 ______。( )
A. 党的各级领导机关和领导干部，特别是各级领导班子主要负责人
B. 党的各级纪律检查委员会委员
C. 党的各级委员会委员
D. 党的地方各级委员会委员
16. 巡视期间，下列哪一种情况，巡视组不需要立即向巡视工作领导小组报告？ ( )
A. 被巡视党组织领导班子成员以及中央或者省、自治区、直辖市党委管理的其他干部涉嫌严重违纪违法的问题
B. 作风建设中的一般情况
C. 被巡视地区、单位党政主要负责人违反民主集中制原则，严重影响工作和领导班子建设的问题
D. 关系群众切身利益、干部群众反映强烈、影响改革发展稳定大局的重大
事项
17. 下列哪种情形属于对党政领导干部实行问责的情形？ ( )
A. 疏于监督管理，致使领导班子成员或者直接管辖的下属发生严重违纪违法问题的
B. 放任、包庇、纵容下属人员违反财政、金融、税务、审计、统计等法律法规，弄虚作假的
C. 对群体性、突发性事件处置失当，导致事态恶化，造成恶劣影响的
D. 对本地区、本部门、本系统发现的严重违纪违法行为隐瞒不报、压案不查的
18. 下列哪一项不属于在党政领导干部选拔任用工作中追究纪检监察机关有关领导干部责任的情形？ ( )
A. 不如实向组织人事部门回复掌握的有关拟任人选遵守党纪政纪情况的
B. 不按照有关规定对干部选拔任用工作进行监督检查的
C. 对发现的干部选拔任用工作中的违规违纪行为不进行调查处理的
D. 不认真审核干部档案，导致干部信息不准确，造成严重后果的
19. 中央纪委书记贺国强在中央纪委十七届五次全会上的工作报告指出，要深入调研、把握规律，进一步增强反腐倡廉工作的科学性和______。( )
A. 群众性
B. 有效性
C. 责任性
D．效率性
20. 下列哪项不属于党风廉政建设责任制检查考核制度的内容？ ( )
A. 建立健全检查考核机制
B. 制定检查考核的评价标准、指标体系
C. 明确检查考核的内容、方法、程序
D. 向同级党的委员会全体会议报告执行情况
21.胡锦涛总书记在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告中指出，全
党同志特别是领导干部都是讲党性、__ ____、做表率。( )
A.讲纪律
B.讲道德
C.重品行
D.强作风
22.基层党委、纪委，党总支、党支部负责人，每年在规定范围述职述廉_____。
( )
A、一次；
B、两次；
C、三次
D、四次
23.推进反腐倡廉教育部分，部署了三方面工作，即加强领导干部党风廉政
教育、加强、加强廉政文化建设。( )
A.基层反腐倡廉教育
B.反腐倡廉宣传教育
C.面向全党的反腐倡廉宣传教育
D.面向全社会的反腐倡廉宣传教育
24.面向全党全社会的反腐倡廉宣传教育《党内监督条例》中规定，党内监
督的专门机关是______。( )
A、党的各级委员会
B、人民代表大会
C、全国人大常委会
D、党的各级纪律检查委员会
25.按照《行政机关公务员处分条例》规定，下列行为中属于法定从重情节
的是______。( )
A、拒不认错，态度恶劣的
B、多次犯错，屡教不改的
C、请客送礼，贿赂领导的
D、隐匿、伪造、销毁证据的
26.利用职务上的便利,占用公物归个人使用,时间超过______,情节较重的,
给予警告或者严重警告处分；情节严重的,给予撤销党内职务处分。( )
A、一个月；
B、三个月；
C、六个月；
D、一年。
27.对党的中央委员会和地方各级委员会的委员、候补委员，给以撤销党内
职务、留党察看或开除党籍的处分，必须由本人所在的委员会全体会议_____以上的多数决定。在特殊情况下，可以先由中央政治局和地方各级委员会常务委员会作出处理决定，待召开委员会全体会议时予以追认。( )
A．三分之一
B．二分之一
C．三分之二
D. 四分之一
28.按照《行政机关公务员处分条例》规定，非法出境的，给予_____的处分。( )
A、记大过
B、降级
C、撤职
D、开除
29.领导干部要加强对自己的配偶、子女以及身边工作人员的教育和管理，
_____领导干部的旗号以权谋私。（）
A. 不能让
B.不准默许或授意
C.不能听任
D．不能放纵
30.实施党纪处分,应当按照规定程序经党组织集体讨论决定,不允许任何个
人或者少数人决定和批准。上级党组织对违犯党纪的党组织和党员作出的处理决定,下级党组织必须执行。以上表述概括的是下列那一项原则？（）
A、党员在党纪面前人人平等原则；
B、实事求是原则；
C、党要管党、从严治党原则；
D、民主集中制原则。
31.留党察看最长不超过_____。党员在留党察看期间没有表决权、选举权和
被选举权。党员经过留党察看，确已改正错误的，应当恢复其党员的权利；
坚持错误不改的，应当开除党籍。 ( )
A.半年
B．一年
C．两年
D.三年
32.按照《行政机关公务员处分条例》规定，从事或者参与营利性活动的，在企业或者其他营利性组织中兼任职务的，给予行政______处分，情节较重的，给予降级或者撤职处分。( )
A、警告或者记过
B、记过或者记大过
C、降级或者撤职
D、开除
33.按照《行政机关公务员处分条例》规定，处分决定机关负责人的回避，
由处分决定机关______决定。( )
A、其他
B、同级人事部门
C、同级人民代表大会
D、上一级行政机关负责人
34.《中国共产党党内监督条例（试行）》制定依据是什么？（）
A.中国共产党章程
B.中国共产党纪律处分条例
C.中华人民共和国宪法
D.中共中央关于加强党的执政能力建设的决定
35.按照《行政机关公务员处分条例》规定，记过处分期间是_____。（）
A、12个月
B、18个月
C、6个月
D、24个月
36.以下选项中，哪个制度是健全党内民主制度的具体措施？（）
A、《关于在党的地方和基层组织中实行党务公开的意见》
B、《中国共产党地方委员会工作条例（试行）》
C、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》
D、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》
37.加强以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，是我们党深刻
总结反腐倡廉实践经验、____ 得出的科学结论，是从提高党的执政能力、保持和发展党的先进性全局的高度作出的重大决策，是发展中国特色社会主义、推进党的建设新的伟大工程的必然要求。（）
A.深刻总结国内外政治经济新形势
B.准确把握我国现阶段反腐倡廉形势
C.落实科学发展观
D.借鉴国外反腐倡廉经验
38.重点查处工程建设、土地出让、产权交易、医药购销、政府采购、资源
开发和经销等领域以及、证券期货、商业保险等方面的商业贿赂案件。
（）
A、金融投资
B、投机倒把
C、境外投资
D、银行信贷
39.从实践看，______，仍然是腐败现象滋生蔓延的重要原因。( )
A. 教育不到位，制度不完备，缺少监督
B. 教育不扎实，制度不健全，监督不得力
C. 教育不落实，制度不完备，缺少监督
D. 教育不过关，制度较完备，监督不得力
40.党内监督的重点对象主要是哪些人？（）
A.全体共产党员特别是领导干部
B.党的各级领导机关特别是党员领导干部
C.党的各级领导机关和领导干部特别是各级领导班子主要负责人
D.领导干部特别是各级领导班子主要负责人
第二部分、判断题。（共20题，每题一分）
1、对党员的纪律处分，需要经过支部大会讨论决定。( )
2、党员受到留党察看处分，其党内职务可以不撤销。( )
3、党员接受可能影响公正执行公务的宴请，情节严重的，应给予党纪处分。( )
4、党员遇到国家财产和人民群众生命财产受到严重威胁时，能救而不救，情节较重的，应给予党纪处分。( )
5、党员拒不承担抚养教育义务或者赡养义务，情节较重的，应给予党纪处分。( )
6、党员为谋取不正当利益，给予企业(公司)中的非国家工作人员以财物，情节较轻的，可以不给予党纪处分。( )
7、党和国家工作人员或者其他从事公务的人员，在经济往来中违反有关规定收受各种名义的回扣、手续费，归个人所有的，以受贿论处。( )
8、加强廉政文化建设要围绕建设社会主义核心价值体系来开展。( )
9、今后五年要建立起完全的反腐倡廉法规制度。( )
10、加强对贯彻落实科学发展观情况的监督不是强化监督制约的内容。( )
11、党内监督的重点对象是全体党员和领导干部，特别是各级领导班子主要负责人。（）
12、党的地方和部门纪委、党组纪检组不得直接向上级纪委报告本地区、本系统、本单位发生的重大问题。（）
13、党的各级代表大会代表在代表大会闭会期间，除履行党员的监督责任和享有党员的监督权利外，按照有关规定对其选举产生的党的委员会、纪律检查委员会及其成员进行监督，反映所在选举单位党员的意见和建议。（）
14、对检举、控告党员或党组织严重违纪违法问题经查证属实的，给予表扬或奖励。（）
15、贯彻执行民主集中制的情况是党内监督的重点内容之一。（）
16、领导班子召开民主生活会要切实保证质量。民主生活会的主题应当按照上级党组织的要求、针对具体工作中存在的突出问题确定。（）
17、中央和省、自治区、直辖市党委建立巡视制度，按照有关规定对下级党组织领导班子及其成员进行监督，需要时可直接处理所巡视地方的具体问题。（）
18、党的地方各级委员会和基层委员会可以监督上级党委、纪委的工作，提出意见和建议。（）
19、参加党组织开展的民主评议党员领导干部活动，并发表意见，是党员在党内监督方面的责任和权利。（）
20、上级党组织认为下级领导班子民主生活会不符合规定要求，可以责令重新召开。（）
党风廉政调查表
2010年托里县第二小学党风廉政满意度调查表 调查内容非常 满意 基本 满意 不满 意 1、对单位党政领导抓党风廉政建设和反 腐败工作是否满意？ 2、对单位党政领导抓惩治和预防腐败体 系建设，建立完善各项规章制度，执行各项制 度情况是否满意？ 3、对单位落实党务、政务、事务公开工 作情况是否满意？ 4、对单位领导解决干部群众反映的问题， 纠正损害群众利益的不正之风情况是否满 意？ 5、对单位领导干部学习贯彻《廉政准则》， 遵守廉洁自律各项规定情况是否满意？ 托里二小党支部 2010年10月28日
2010年托里县第二小学党风廉政满意度调查汇总及整改措施 为全面掌握我校领导班子2010年落实党风廉政建设责任制和遵守廉洁自律情况，请校职工根据实际情况按自己的意见选择一项打“√”。 请根据以下5项内容校党风廉政满意度调查进行汇总： 调查内容非常 满意 基本 满意 不满 意 1、对单位党政领导抓党风廉政建设和反腐败 工作是否满意？ 2、对单位党政领导抓惩治和预防腐败体系建 设，建立完善各项规章制度，执行各项制度情况是 否满意？ 3、对单位落实党务、政务、事务公开工作情 况是否满意？ 4、对单位领导解决干部群众反映的问题，纠 正损害群众利益的不正之风情况是否满意？ 5、对单位领导干部学习贯彻《廉政准则》，遵 守廉洁自律各项规定情况是否满意？ 我校教职工对校党风廉政工作十分满意，他们对学校管理、改革和发展、对领导干部的廉洁状况和廉洁教育的实施效果均是比较满意的。调查问卷虽然对学校的反腐倡廉教育工作没有设专门的选项，但类似的选项分析可以反映群众的态度。 经过对调查结果的分析整理可以看出，大多数的调查对象对校党支部近年下大力抓党风廉政建设所做的工作和所带来学院党风、政风的好转是充分肯定的，对领导干部廉洁从政的总体评价也是较好的。尽管他们对学校抓党风廉政工作实际情况的了解程度可能有限，但对学校决心搞好廉政工作却是充满信心。
廉政文化建设情况汇报.doc
廉政文化建设情况汇报 近年来，面对社会转型过程中的各种利益诱惑，xx县国税局坚持以“立党为公、执政为民”为核心，以党风廉政教育和职业道德教育为重点，以建设“为民、务实、清廉、高效”机关为目的，通过理念引导、环境浸润、载体渗透等多种形式，积极探索“立品修德、文化育人、廉洁兴税”新时期国税廉政文化建设之路，从而在全局上下形成了“淡泊名利、洁身自爱、风清气正、干事创业”的浓厚氛围，促进了国税事业的和谐发展，收到了春风化雨的良好效果。 一、理念引导，环境浸润，营造浓郁的廉政文化氛围 有人说：“欲望像海水，喝的越多，越是口渴。 ”面对欲望，做得最好的人不是清心寡欲的人，而是能很好地支配欲望却不被欲望支配的人。 为此，我们在加强领导、科学规划的基础上，坚持从从培养广大国税干部职工“崇廉尚俭、力体躬行”的廉政理念入手，以营造廉政文化环境为着力点，努力构建具有xx国税特色的廉政文化。 一是加强领导，科学规划建机制。 成立了由一把手任组长，主管领导任副组长，监察室、办公室、机关党办等科室负责人为成员的工作领导小组，研究制定了《l 置“廉石”，在庭院中央的太湖石上制作“丹心铸税魂”永久性廉政标语；建“廉亭”，通过“听竹”、“观荷” 姊妹亭，引导干部职工传承翠竹刚正不阿、荷花出污泥而不染的品质；丰“廉墙”：在西侧围墙，精心制作29幅廉政文化版面，展示海瑞等古人廉政典故、焦
裕禄等时代楷模、李真等典型案例等生动鲜活的形象；设“廉廊”，在办公楼走廊设置一个廉政文化园地，悬挂60多面廉政文化版面；明“廉则”，在机关餐厅“清心园”镶嵌硕大的“清、慎、勤、廉”四字，时刻警示大家严以律己，洁身自爱；活“廉屏”，在办公楼门厅上方，设置led显示屏，定期滚动播出廉政知识、廉政动态、廉政格言警句，进一步增强税务廉政文化的渗透力和辐射力。 三是突出特色，多措并举添合力。 办好宣传专栏，擦亮廉政“窗口文化”。 党务、政务公开栏及时发布最新政策，定期通报单位党务、政务信息；廉政文化和文明创建宣传栏，展示廉政理念，适时更新文明创建活动开展情况。 利用网络资源，激活廉政“网络文化”。 在县局内联网上开辟网上廉政文化专栏，强化理论引导，为广大国税干部提供一个学廉论廉守廉的平台。 充实廉政书屋，倡导廉政“书香文化”。 建成“廉政书屋”，购置各类优秀读物，引导干部读书思廉，在全局干部中形成多读书、读好书的良好风气，增强干部的勤政廉政意识。 依托办公场所，丰富廉政“警示文化”。 悬挂廉政书画作品，制作廉政格言标牌、廉政教育警示牌、“格言警示茶杯”，时刻警醒大家防微杜渐、警钟长鸣，筑牢思想防线。 利用电教设备，感悟廉政“影视文化”。
(完整word版)党风廉政建设调查问卷
党风廉政建设调查问卷 1、您对本单位党风廉政建设总体评价： A．好 B.较好 C.一般 D.差 E.不了解 2、您对领导干部廉洁自律总体评价： A．廉洁 B.基本廉洁 C.不廉洁 D.不了解 3、假如您发现违法违纪的线索，是否举报： A．举报 B.涉及自己利益才举报 C.不举报 4、您认为本单位在行政执法和开展服务时的文明程度如何？ A、很好 B、较好 C、一般 D、较差 E、很差 5、您认为本单位在行政审批中是否存在吃拿卡要问题？ A、不存在 B、很少 C、一般 D、比较普遍 E、非常普遍 6、您认为本单位受理群众来信来访渠道是否畅通？ A、很畅通 B、比较畅通 C、一般 D、不太畅通 E、很不畅通 7、您认为本单位政务公开的程度如何？ A、很公开 B、比较公开 C、一般 D、很少公开 E、没有公开 8、您对本单位机关工作效率是否满意？ A、很满意 B、比较满意 C、一般 D、不满意 9、您对本单位反腐倡廉建设情况是否满意？ A、很满意 B、比较满意 C、一般 D、不满意 10、您对本单位领导干部履行工作职责情况是否满意？ A、很满意 B、比较满意 C、一般 D、不满意 11、您对本单位机关风气是否满意？ A、很满意 B、比较满意 C、一般 D、不满意 12、您对本单位开展党风廉政宣传教育和廉洁文化建设方面有何评价？ A 形式多样，效果良好 B 形式多样，效果一般 C 流于形式，基本没有效果 D 基本没有什么教育活动 13、您认为本单位领导干部联系群众、作风民主、干群关系和谐程度如何？ A 和谐 B 较和谐 C 一般 D 不和谐 14、您对本单位反腐败工作力度和成效的整体评价？ A 好 B 较好 C 一般 D 较差 15、您对本单位党风廉政建设和反腐败工作的信心如何？ A 很有信心 B 较有信心 C 信心不大 D 没有信心
开展廉政文化进家庭活动总结
关于组织开展廉政文化“进家庭”活动总结 家庭廉政文化是党风廉政建设的细胞工程,对于加强预防和反腐倡廉工作，促进经济、社会发展等方面都具有十分重要的意义。XX单位按照《关于深入开展廉政文化“进家庭”活动的通知》要求,组织员工深入学习实践科学发展观，充分发挥家庭廉政文化在反腐倡廉中的作用,筑牢拒腐防变的家庭防线,开展形式多样家庭助廉教育活动，扎实推进廉政文化进家庭工作,在全院形成了良好的反腐倡廉的思想观念和文化氛围。现将“廉政文化‘进家庭’”活动总结如下: 一、领导高度重视，精心部署 家庭是社会的基本单位,是亲情维系、道德养成、文化价值观念传承的重要场所，同时也是加强教育，强化监督，注重从源头上预防和解决腐败问题的重要阵地。自文件下发以来，我院领导高度重视，为保证活动取得实效，领导就如何在全院开展此项活动做了安排部署,并安排专人负责此项活动的落实，细化了工作方案和工作措施。及时组织全院干警学习领会文件精神,深入理解廉政文化“进家庭”的重要意义,统一员工的思想认识,提高活动开展的积极性和自觉性。 二、加强统筹结合，抓好引导 一方面，我院将“廉政文化‘进家庭’”活动与“创先争优”等活动有机结合起来，互为载体、共同促进,推动活动各项内容顺利开展;另一方面，我院将此次活动与日常工作、“六
竞赛一评选”等活动结合起来,在发现先进人物和典型事迹,培养先进典型的同时,加强廉政文化教育,使先进典型不仅在工作中作为员工的楷模,在反腐倡廉上，也是一个带头兵。 三、开展形式多样活动,务求实效 一是发放《廉政家庭倡议书》。通过内网将《廉洁文化进家庭活动倡议书》发送到每位员工手中，倡导大家“以德治家、清廉养家、勤俭持家、文明承家”，把好家庭廉洁关。 二是开展警示教育活动。8月２日,组织全体员工观看了“XX 受贿案”的庭审直播,以身边的现实案例，为全体员工的工作作风敲响警钟，要求大家要筑好思想道德和法律纪律两道防线，“干干净净做人,堂堂正正做事”。 三是召开组织生活会和各项大讨论活动。全院先后以支部为单位,召开了以“公正廉洁”为主题的组织生活会,交流心得、讨论体会，使全体员工将廉政教育带入家庭生活,融入日常生活。结合正在开展的各项主题活动,全院开展了“群众观点大讨论”活动。紧密联系工作实际和思想实际,人人剖析问题,写出自查报告，制定整改措施。全单位上交心得体会１0０余篇。 四是丰富文化生活，传承和发扬家庭助廉文化。廉政文化的发扬，要求员工思想积极向上，能够正确认识诱惑、抵制诱惑。对此,领导研究加强法院文化建设,使员工的精神生活更加丰富、综合“品味”得到提高。全院通过征集摄影、字画作品,打造文化长廊,向员工征集院训，以提高员工的文化素养。
党风廉政建设问卷调查》情况的报告PDF.pdf
委领导： 根据委领导指示，我们于8月20日至9月20日，在全市组织开展了党风廉政建设问卷调查活动。本次问卷调查是落实吴官正同志在全国巡视工作会议上的讲话精神，目的是进一步了解我市党风廉政建设工作的基本情况，找准我市领导干部廉洁自律方面存在的突出问题，有针对性地做好党风廉政建设和反腐败各项工作。本次问卷调查对象是市级人大代表、政协委员，各级领导干部、机关一般干部、纪检监察干部和企业有关人员等。其中人大代表（不含领导干部）占调查总人数的5.18%，政协委员（不含领导干部）占6.56%，局级领导干部占8.53%，处级领导干部占29.35%，纪检监察干部占14.71%，一般干部占30.02%，企业有关人员占5.65%。问卷的内容涉及党风廉政建设七个方面34个小项。共发放调查问卷5793份，回收问卷4902份，回收率达到84.62%。现将调查情况报告如下： 一、问卷调查的基本情况 1、关于对党风廉政建设工作的评价。认为本地区、本单位党风廉政建设工作情况好的为43.21%，认为比较好的为42.27%，认为一般的为11.06%，认为不好的为1.29%。认为不了解的为2.42%。 2、关于对领导干部廉洁自律状况的评价。认为本地区、本单位领导干部廉洁的为47.98%，认为基本廉洁的为45.41%，认为不廉洁的为1.86%，不了解的为4.22%。
3、关于对领导干部廉洁自律方面存在突出问题的反映。排在第一位的是公款吃喝，占33.03%；第二位是公车私用，占32.52%。第三位是利用领导权力或影响谋取私利，占21.58%；第四位是跑官要官，占15.54%；第五位是违反规定收送钱物，占13.08%。第六位是参与用公款组织的高消费娱乐活动，占8.69%。第七位是配偶子女违反规定经商办企业，占8.14%。第八位是严重侵犯群众利益，占6.22%。第九位是赌博，占4.18%。 4、关于哪个层次的领导干部在廉洁方面存在问题比较突出的评价。认为局级领导干部在廉洁方面存在问题突出的为32.86%；认为乡科级领导干部的为22.8 2%；认为县处级领导干部的为19.76%。 5、关于当前不正之风和腐败问题在哪些部门和领域反映更突出的评价。公安部门占8.85%。法院占8.75%。检察院占7.81%。教育部门占7.73%。卫生部门占4.51%。税务部门占4.49%。工商部门占3.65%。组织人事部门、城建部门、财政部门、土地规划部门、交通部门、金融部门等，均在3%左右。其中，人大代表认为法院、公安、检察院问题比较突出的比例分别为18.42%、14.91%、1 3.16%，政协委员认为公安、教育部门问题比较突出的比例为12.09%。 6、关于当前滋生腐败现象的主要原因。认为监督不力的占68.81%；认为惩处力度不够的占59.67%；认为法规不健全的占46.89%；认为思想政治教育薄弱的占26.09%。认为其它原因的占5.96%。 7、关于进一步加大党风廉政建设和反腐败工作力度的建议。建议加大从源头上预防和治理腐败力度的占70.56%，建议改革和完善各级监督体制的占61.99%，
廉政文化建设总结
桂丽寨小学廉政文化建设工作总结 为了进一步加强教育系统的整风行风建设和学校的民主法制建设，使教育更好地服务于经济和社会，服务于广大人民群众，根据上级党委的要求，我校积极开展校务公开和廉洁文化进校园活动，收到一定实效。 一．健全校务公开、廉洁文化进校园常规管理 1．加强学习，自律为先 党风廉政建设能否搞好，从根本上来说是要提高党员干部的自身素质，形成领导班子勤政廉洁的群体氛围，因此加强领导班子对理论、党章和党纪党规的学习，牢固确立全心全意为人民服务的宗旨意识和奉公守法不谋私利的自律意识，才能不受名利、财色的诱惑，才能不辜负党和人民的希望，做一个清正廉洁的人民公仆，为党和人民的事业作出自己的贡献。为切实抓好学习，健全了学习制度，坚持每月一次的集中学习制度，《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》、《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》等重要文件。 2．建立校务公开、廉洁文化建设组织机构。由韩平良校长任组长，分管德育孙彩枝副校长、教务主任、学校大队副导演、班主任等组成的创建小组。做到有组织、有领导、有分工、有职责、有经费保障，同时制定切实可行的活动方案，开展系列活动。 3．抓好校务公开，接受群众监督。
实施校务公开，增强管理透明度，接受群众监督，是加强党风廉政建设的有效措施。在这方面主要抓好三项工作：一是校内外公示制度。对社会、家长所关心的招生、收费、作息、安全等情况，学校通过公示栏、家长会、校讯通等方式告知公众；对教职工所关心的人事安排、职评晋职、评先评奖、财务情况等，要通过校内公示栏、教职工会议等方式及时公示告知。让群众了解校情，既利于沟通，增进理解，也利于群众监督，发现问题，改进工作。 二是来电来信来访制度。要执行好首问责任制，对群众的来电来信来访要热情接待，耐心倾听，及时反馈，妥善处理。重大事项还须及时上报主管领导和校长室，不得推诿不管，更不能使矛盾激化上交。 三是教代会制度。对学校发展规划以及支撑规划落实的校本制度进行等重大事项作出决策，并通过教代会代表宣传贯彻教代会精神，推进学校整体工作。 4．营造廉洁文化进校园氛围 我校在努力构建“和谐”的校园文化基础上，融入廉洁文化建设，丰实校园文化的内涵和品位。 一是抓廉洁宣传教育。把廉洁教育纳入学校德育工作计划，在学校德育工作中渗透廉洁教育，一起部署，一起检查。 二是把廉洁教育纳入班级文化建设考核。班主任召开廉洁教育主题班会，撰写班会活动方案，进行思想教育。 三是营造廉洁教育氛围。学校有廉洁文化进校园活动室，校园走廊橱窗有廉洁宣传专栏，各教室布置廉洁警示条幅，餐厅内有节俭自
加强廉政文化建设的调研报告
加强廉政文化建设的调研报告 党的十七大报告鲜明的提出了“反腐倡廉建设”重大命题，要大力加强廉政文化建设，努力在全社会营造崇尚廉洁、抵制腐朽的良好氛围。加强廉政文化建设，是以胡锦涛同志为总书记的党中央领导党风廉政建设和反腐败斗争的一个重要创新。加强基层廉政文化建设是农村安定和谐的有效途径，是建设社会主义新农村的重要保证。面对这一形势和任务，在党员干部学习实践科学发展观之际，我带着这一课题，深入基层，采取听汇报、召开街道、系统座谈会、查阅资料等方式，就加强基层党风廉政建设情况进行了专题调研。从调研情况看，近年基层廉政文化建设工作取得了一定成效，但也存在着一些影响农村稳定和谐的问题。结合工作实际，我对当前廉政文化建设中存在的问题进行了分析，并对今后如何进一步加强基层廉政文化建设进行了探讨，且提出一些解决的对策和途径。 一、全面认识推进基层廉政文化建设的重大意义 基层廉政文化建设是反腐倡廉建设的基础部份，也是基层党建工作的重要方面。加强基层廉政文化建设，是社会主义先进文化的重要内容，是构建惩治和预防腐败体系的重要组成部份，对于深入开展反腐败斗争、推进党的执政能力建设、保持党的先进性具有十分重要的意义。 推进基层廉政文化建设是贯彻落实科学发展观的必然要求，是建
设社会主义核心价值体系的重要内容，是深入推进基层党风廉政建设和反腐败斗争的重要举措，是加强党的执政能力建设和先进性建设，提高党员干部拒腐防变能力，增强全社会反腐倡廉意识，形成廉荣贪耻的思想道德基础和文化氛围，从源头上预防和减少基层腐败的有效途径。 二、当前基层廉政文化建设的现状 近年来，各系统和街道重视基层党风廉政建设，坚持以“教育为基础，制度为保证，监督为关键”的思路，初步构建了教育、制度、监督并重的基层廉政建设惩防体系，推动了基层各项工作的开展。各基层组织结合党建工作，把反腐倡廉教育和培训纳入党员干部教育培训的总体规划，组织开展经常性的反腐倡廉教育活动。通过“警示教育”、“主题教育”、上廉政党课、看廉政教育片、讲廉政故事等多种形式，不断增强基层党员干部的廉政勤政意识，组织开展主题鲜明、形式多样、群众喜爱、寓教于乐的廉政文化活动，营造崇廉尚廉的良好氛围，促进基层党风政风民风的进一步好转。各单位还分别成立了党风廉政建设领导小组，把党风廉政建设、反腐倡廉工作放在重要位置，纳入单位的总体规划和议事日程，坚持与业务工作紧密结合起来，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。 二、目前基层廉政文化建设中存在的问题 随着廉政文化建设的不断深入与加强，基层群众的监督意识不断增强，参与廉政文化建设的积极性不断提高。但是还有一部分党员和群众对廉政文化建设的重要性认识不足，对这项工作缺少认同感和参
校园廉政文化工作总结 - 学校工作总结
xx年X月X日校园廉政文化工作总结- 学校工作总结 （一）、大力宣传，营造氛围。 我校把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程。并把廉政文化建设荣入课堂，以思品课为载体，向学生进行廉正教育，并且年初我们向全体师生发出了倡议，并多次在国旗下的讲话中进行了廉政建设进校园的宣传教育。我们在学校中开举办廉政文化进校园工作书画展，展出了教师以廉政文化内容为主题的书法作品和漫画，同时各班级在黑板报上举办了以廉政文化内容为主题的板报，很好地营造了学习宣传氛围。我们还利用广播等载体，通过丰富多彩的校园文化活动，构建反腐倡廉教育新平台，扩大廉洁教育覆盖面，把思想道德教育与遵法制、守纪律、重操守、讲诚信的教育结合起来，把廉洁教育作为师生思想道德教育的重要内容，组织适合小学生兴趣的报告、讲座广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。特别是拓展廉政文化建设的空间和渠道，构建网络廉政文化宣教平台，推动廉政文化在校园的传播。把廉政文化建设工作做到教师办公室和学生班级，培养师生正确的价值观念和高尚的道德情操，积极推动廉政文化进校园工作。 （二）、加强学习教育提高认识，构筑拒腐防变思想防线 （一）我校大力开展廉洁从教的学习，围绕五个学习系列即社会主义荣辱观三个代表的重要思想的学习系列；现代教育思想的学习系列；师德规范的学习系列；法律法规的学习系列；先进模范的学习系列。采取校务会、党员会、教师会、座谈会等多种形式，组织广大党员干部认真学\\各级会议精神，坚持正面教育为主，大力宣传中央关于党风廉政建设的方针、政策和重大成果，深入开展了学习《教育法》、《教师法》、《中小学职业道德规范》、《新义务教育法》、党中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和教育系统《关于实行党风廉政建设和行风建设责任制实施办法》等，党支部定期学习与开展党风、党纪和廉政教育的活动，参学率达100%。结合学习提倡三种精神即自觉学习，提倡终身从教的献身精神；教书育人，提倡认真执教的敬业精神；关心学生，提倡爱生如子的园丁精神。 （二）对于党员干部，加大了廉政建设职责教育，对不认真履行职责的，按有关规定实行责任追究，规范了教师廉洁从教行为，坚持了领导班子民主生活会制度。 （三）把党风廉政宣传教育贯穿到对党员干部的培养、选拔、管理的各个环节，完善了教育制度，将党风廉政教育与教师管理紧密结合，增强针对性和实效性，并深入开展了十六大精神和《党章》为主要内容的保持党员先进性的教育，引导广大党员干部坚定理想信念，筑牢拒腐防变的思想防线。 （三）、结合学校工作实际，夯实廉政文化建设工作 （1）、与先进性教育荣辱观教育相结合。 我校廉政文化进校园教育活动与保持共产党员先进性教育活动和荣辱观教育紧密结合，通过报告、讲座、座谈、讨论等途径，组织党员教师学习先进性教育的有关资料，对师生进行了以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育等，使师生的道德情操得到有效提升。 （2）、与素质教育相结合。 我校寓廉政文化进校园教育于学科教学之中，梳理整合学生思想品德课的教学内容，在教学中渗透廉政文化，增加廉政教育内容，通过感受、交流、讨论等形式，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。把廉政文化进校园教育活动的有关内容与学校德育教育、学科教育、素质教育紧密结合起来，促进教风、学风、考风建设，培养学生诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的道德意识。
农村基层党风廉政建设问卷调查表
。。。。农村基层党风廉政建设问卷调查表 一、调查内容（请将您选中选项序号写在题后括号内） （1）您认为目前。。县的反腐倡廉建设总体状况如何？（限选一项）（） 1.好 2.比较好 3.一般 4.不好 5.不了解 （2）您认为我市纪检监察机关开展反腐倡廉工作的力度如何？（限选一项）（） 1.很大 2.较大 3.大 4.不了解 （3）您所在地区和单位党政领导对党风廉政建设和反腐败斗争是否重视？（限选一项）（）1.重视 2.较重视3.一般 4.不太重视 5.不重视 6.不了解 （4）您对近年来党风廉政建设和反腐败斗争所取得的成效是否满意？（限选一项）（）1.满意 2.比较满意3.一般 4.不太满意 5.不满意 6.不了解 （5）您认为纪检监察机关查处领导干部违法违纪案件的力度是？（限选一项）（） 1.很有力度 2.力度较大 3.力度较小 4.没有力度 5.不了解 （6）您对2010年纠正损害群众利益的不正之风工作是否满意？（限选一项）（） 1.满意 2.比较满意 3.一般 4.不太满意 5.不满意 6.不了解 （7）您认为当前开展的廉政文化建设对增强全社会的反腐倡廉意识的效果是？（限选一项）（） 1.非常有效 2.比较有效 3.效果较差 4.没有效果 5.不了解 （8）您认为当前反腐倡廉制度方面存在的问题是？（限选三项）（） 1.制度还不健全、不完善 2.制度的针对性不强，不好执行 3.制度与实际不相符，造成监管漏洞 4.制度较完善，但执行力度不够大 5.制度执行过程中缺乏强制力，造成监管难 （9）您认为当前对领导干部行使权力的监督效果如何？（限选一项）（） 1.非常有效 2.比较有效 3.效果较差 4.没有效果 5.不了解 （10）您认为当前下列哪些领域存在不正之风和腐败问题比较突出？（限选三项）（） 1.工程建设 2.国有企业 3.行政审批 4.财政拨款 5.融资贷款 6.税收减免 7.扶贫救灾8.土地批租9.产权交易 10.矿产开发11.选人用人12.其他（请注明） （11）您认为当前农村存在的突出问题是什么？（限选三项）（） 1.财务管理混乱 2.乱收费、乱集资、乱摊派 3.村干部贪占公款公物 4.村干部欺压群众 5.村干部公款吃喝玩乐 6.村干部办事不公 7.村干部工作不负责任8.村干部赌博 9.其他（请注明）10.不了解 （12）您认为当前下列哪些部门存在的不正之风和腐败问题比较突出？（限选五项）（）
廉政文化建设示范点汇报材料
推进廉政文化建设深化反腐倡廉工作 ——sssss廉政文化建设示范点汇报材料 近年来，sssss按照《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》要求，结合sssss工作实际，积极开展廉政文化建设，在加强组织领导、培育核心理念、推进制度创新、引导群众参与、营造反腐倡廉氛围等方面进行了有益地探索和实践，推动了党风廉政建设和反腐倡廉工作的健康发展。我们的主要做法是： 一、领导重视，增强廉政文化建设的主导性。 sssss始终坚持把廉政文化建设作为党风廉政建设的一项重要内容来抓。制定了廉政文化建设规划，明确了目标、任务和具体措施。按照“统筹规划、跟踪检查”的原则，稳步推进廉政文化建设。党员领导干部以身作则，率先垂范，带头做廉政文化建设的组织者和实践者，把廉政文化建设融入sssss工作的全过程。局领导班子经常下基层调研指导工作，及时召开廉政文化建设工作会议，总结经验，研究解决廉政文化建设中的具体问题。同时，抓好廉政教育基地建设，利用宣传厨窗、展版等载体，营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好氛围。 二、强化教育，增强廉政文化建设的针对性。 在廉政文化建设活动中，我局注重党员干部的思想教育，用反腐倡廉的法律法规约束人，用职务犯罪的典型案件警示人，用勤政廉洁的模范事迹鼓励人。
一是完善学习教育机制。建立和完善“集中学习日”、“三会一课”等制度。采取个人自学与集中学习、专题辅导和会议研讨相结合等方式，组织干部职工学习党风廉政建设的有关文件、会议精神。深入开展理想信念和廉洁从政教育、职业道德和艰苦奋斗教育、党纪、政纪和法纪教育，并以先进模范为示范，以身边的腐败案件为警示，增强了干部职工的廉洁自律意识。 二是突出廉政教育内容。重点抓好以《廉政准则》为重点的党纪条规教育，从政道德修养教育，使广大sssss党员干部牢固树立正确的政绩观和价值观，提高廉洁从政的能力和品质。 三是创新廉政教育载体。结合sssss工作特点，定期确定一个教育主题，利用座谈会、研讨会、知识竞赛、收看警示片、交流读书心得等载体开展廉政文化活动，使干部职工在参与实践的过程中受到感染、熏陶和教育，切实做到廉洁奉公、遵纪守法，把廉政建设引向深入。 三、完善制度，增强廉政文化建设的长效性。 我们从“人、财、物”等关键环节入手，把廉政文化的内涵与岗位规章制度有机融合，从制度上规范和约束领导干部的从政行为，形成了特色鲜明的sssss行业廉政文化。 一是完善内部议事和决策程序。不断完善议事规则和决策程序，凡涉及重大决策、干部任免、重大项目安排和大额度资金使用等，由局联席会研究决定。
单位领导班子及成员党风廉政建设调查问卷
（单位名称）党风廉政建设工作调查问卷 1-16为单选题: 1.您对局机关党风廉政建设总体评价： □好□较好□一般□差□不了解 2.您对本单位党风廉政建设总体评价： □好□较好□一般□差□不了解 3.您对本单位党组织落实主体责任的评价： □好□较好□一般□差□不了解 4.您对本单位重视预防腐败程度评价： □重视□较重视□一般□不重视□不了解 5.您对本单位党务政务公开的程度评价： □很公开□比较公开□一般□很少公开□没公开 6.您对本单位选拔任用干部满意度评价： □很满意□比较满意□一般□不满意□不了解 7.您对本单位领导干部履行“一岗双责”情况满意度评价： □很满意□比较满意□一般□不满意□不了解 8.您对本单位执行民主集中制的评价: □好□较好□一般□差□不了解 9.您对本单位领导干部的廉洁状况评价： □廉洁□基本廉洁□不廉洁□不了解 10.您对本单位领导干部利用职权为配偶、子女、亲友谋取利益情况评价：□没有□很少□一般□比较普遍□非常普遍 11.您对本单位项目资金监管现状的满意度评价： □很满意□比较满意□一般□不满意□不了解 12.您对本单位领导在执行中央八项规定效果评价： □好□较好□一般□差□不了解 13.本单位有没有违规发放津补贴或福利情况： □没有□很少□经常□不了解 14.您对本单位当前反腐倡廉各项制度的执行情况评价： □好□较好□一般□差□不了解
15.您认为对本单位哪一级干部应加强重点监督： □主要领导□领导班子成员□中层干部□一般人员□不了解 16.您认为本单位干部有没有吃拿卡要、乱收费或利用职权为他人谋取不正当利益等问题： □普遍存在□个别存在□不存在□不了解 17-21为多选题（多项选择题中，如选“不了解”项，则其他选项前不用打√）: 17.您认为，本单位当前腐败现象比较突出的问题是： □公权私用□贪污受贿□人事工作上的不正之风 □生活作风腐化堕落□不了解 □其它(请注明) 18.您认为本单位存在廉政风险高的领域： □资金资产领域□干部人事领域 □工程建设领域□行政审批□不了解 □其它领域(请注明) 19.您认为工程建设领域的廉政风险问题产生的主要原因是什么： □不通过公开招投标选择承担单位□招标投标暗箱操作、违规操作 □工程材料设备采购中饱私囊□工程设计变更程序不规范 □工程监理存在弄虚作假、有权钱交易现象 □不了解□其它（请注明） 20.您认为本单位党员干部违法违纪的主要原因有哪些： □宣传教育不到位□干部本身素质不高□规章制度不健全 □制度执行力不强□监督管理不力□惩处力度不够 □不了解□其它(请注明) 21.关于进一步加强党风廉政建设和反腐败工作力度的建议 □建议从源头上预防和治理腐败力度□建议改革和完善监督体制□加强法制建设和制度建设□对腐败分子严惩重处 □加大社会监督□加强思想政治教育 □其它(请注明) 您对加强和改进水务党风廉政建设、作风建设等方面还有什么其他看法或意见、建议:
学校廉政文化进校园工作总结
学校廉政文化进校园工作总结 我校全面贯彻降实中共中央、国务院《对于实行党风廉政建设责任制的规定》，结合学习实践科学进展观活动、社会主义荣辱观教育，本着“办人民中意的教育，构建和谐校园”的工作目标，开展贴近教师和学生的实际的廉政文化进校园活动，突出“崇廉憎腐”教育，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相结合。经过廉政教育，全体教职工坚固树立正确的社会主义荣辱观。在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。现将我校开展廉政文化进校园工作总结如下： 一、大力宣传，营造氛围 我校把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程。并把廉政文化建设容入课堂，以思想政治课为载体，向学生进行廉政教育，同时年初我们向全体师生发出了倡议，并多次在国旗下的说话中进行了廉政建设进校园的宣传教育。我们在学校中开举办“廉政文化进校园工作”作文比赛、校报专刊，并且各班级在黑板报上举办了以廉政文化内容为主题的板报，很好地营造了学习宣传氛围。我们还利用络等载体，经过丰富多彩的校园文化活动，构建反腐倡廉教育新平台，扩大廉洁教育覆盖面，把思想道德教育与遵法制、守纪律、重操守、说诚信的教育结合起来，把廉洁教育作为师生思想道德教育的重要内容，组织适合中学生兴趣的报告、说座广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，哺育廉政意识。特别是拓展廉政文化建设的空间和渠道，构建络廉政文化宣教平台，推动廉政文化在校园的传播。把廉政文化建设工作做到教师办公室和学生班级，培养师生正确的价值观念和高尚的道德情操，积极推动廉政文化进校园工作。 二、加强学习教育提高认识，构筑拒腐防变思想防线 我校大力开展廉洁从教的学习，环绕“四个学习系列”即“学习实践科学进展观”系列学习活动;现代教育思想的学习系列;“师德规范”的学习系列;法律法规的学习系列。采取校务会、党员大会、教师会、座谈会等多种形式，组织广阔党员干部仔细学习中央各级会议精神，坚持正面教育为主，大力宣传中央对于党风廉政建设的方针、政策和重大成果，深入开展了学习《教育法》、《教师法》、《中小学职业道德规范》、《三生教育》、党中央国务院《对于实行党风廉政建设责任制的规定》和教育系统八条禁令等，党支部定期学习与开展党风、党纪和廉政教育的活动，参学率达100%。结合学习提倡“三种精神”即自觉学习，提倡终身从教的献身精神;教书育人，提倡仔细执教的敬业精神;关怀学生，提倡爱生如子的园丁精神。 二是关于党员干部，加大了廉政建设职责教育，对别仔细履行职责的，按有关规定实行责任追究，规范了教师廉洁从教行为，坚持了领导班子民主日子会制度。 三是把党风廉政宣传教育贯通到对党员干部的培养、选拔、治理的各个环节，完善了教育制度，将党风廉政教育与教师治理密切结合，增强针对性和实效性，并深入开展了十七大精神、《党章》、《毛泽东邓小平江泽民论科学进展观》、《科学进展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学进展观活动领导干部学习文件选编》为要紧内容的学习实践活动，引导广阔党员干部坚决理想信念，筑牢拒腐防变的思想防线。 三、结合学校工作实际，夯实廉政文化建设工作 1、与“学习实践科学进展观活动”“荣辱观教育”相结合。 我校“廉政文化进校园”教育活动与“学习实践科学进展观活动”和“荣辱观”教育密切结合，经过听报告、说座、座谈、讨论等途径，组织党员教师学习有关资料书籍，对师生进行了以诚信、责任、正直等为要紧内容的道德品质教育;以清廉、节俭、自律为要紧内容的传统美德教育;以公正、民主、守法为要紧内容的法制意识教育等，使师生的道德情操得到有效提升。 2、与素养教育相结合。 我校寓“廉政文化进校园”教育于学科教学之中，梳理整合学生思想品德课的教学内容，
党风廉政建设专项民意调查问卷
党风廉政建设专项民意调查问卷 说明：1、请填写者本着对单位和个人高度负责的态度，认真填写。 2、请在选项□上划√，需要说明的情况请如实填写。 3、调查对象，重点是所在单位和所属党员领导干部。 1、在形式主义方面，是否存在： □重眼前轻长远，重规模轻质量，重速度轻效益，重增长轻管理□虚报浮夸，利润不实，虚假繁荣，报喜不报忧，掩盖矛盾和问题 □领导干部不作为，出现的问题长期得不到解决 □部署与落实脱节，制度与执行脱节，存在“开会、发文、传达”的工作习惯，导致“发而不动、议而不决、传而不达”，会后分解责任不够、跟踪推进不力 □对重点工作阶段性推进不够，督办落实力度不大，工作成效不明显；工作中存在好人主义，对问题视而不见 □不认真学习党的理论和业务知识，偶尔学习也是应付场面，浅尝辄止，不求甚解，无心也无力在实践中认真运用 2、在官僚主义方面，是否存在： □群众观念不强，习惯于浮在上面，深入一线调研不够，不愿帮助基层和职工群众解决实际问题，甚至不愿意同基层和普通职工打交道，怕给自己惹麻烦 □不充分发扬民主，听不进不同意见，不顾实际情况，拍脑袋决策、拍胸脯表态
□官气十足，“老板”做派，工作方法简单，语言粗暴，对职工批评多，鼓励少，伤害职工自尊心 □对市场规律、行业发展规律和企业自身发展规律认识不深、研究不透、把握不够 □职工民主权利得不到有效保障，工会、职工代表大会等民主管理渠道不畅 3、在享乐主义方面，是否存在： □艰苦奋斗精神淡化，追求物质享受，单位职务消费和业务招待费居高不下 □勤俭意识不强，公款消费大手大脚 □工作拈轻怕重、安于现状、盲目乐观，不愿意到艰苦环境接受锻炼，满足于守摊子过日子，陶醉于已取得的成绩，缺乏攻坚克难的干劲和顽强拼搏的进取精神，缺乏勇于负责、勇于担当的优良品质□工作激情消退，思想空虚，纪律松散、精神懈怠，不在状态，只会提问题，不会出主意 □追求享乐，热衷于吃喝应酬、迎来送往、游山玩水 □居功自傲，盲目攀比，过于计较个人利益，搞“特殊化”和“特权化” 4、在奢靡之风方面，是否存在： □个别干部职务消费不规范、使用不透明，公款吃喝、公款旅游、公款购买赠送年货节礼，公款高消费娱乐或不健康活动，超标准安排公务活动 □个别干部以权谋私，利用职务之便为他人谋取不正当利益
国家税务局廉政文化建设工作情况总结
河北省国家税务局廉政文化建设工作情况总 结 河北省国家税务局 近年来，河北省国家税务局在总局党组和省委、省政府的正确领导下，认真贯彻落实科学发展观，按照惩防体系建设的总体要求，以廉政文化建设为切入点，不断加大反腐倡廉工作力度。通过突出重点，拓宽领域，整合资源，创新方法，不断增强廉政文化的影响力，在培育廉政文化意识，营造廉政文化氛围，构建廉政文化建设长效机制等方面取得明显成效，推动了反腐倡廉建设和税收各项工作的深入开展。 一、提高认识，加强领导，整体推进廉政文化建设 统一的思想，正确的认识是工作顺利开展的基础。为此，我们把廉政文化建设作为落实《实施纲要》的重要举措和反腐倡廉的治本之策，从拓展思路，加强领导出发，不遗余力地抓紧抓好。 一是提高认识。2006年，全省党风廉政建设工作会议对加强廉政文化建设提出了总体要求，组织了学习讨论，使广大干部认识到廉政文化是人们关于廉政的价值、观念、知识、规范及其行为方式的总和，是以廉洁从政为理念和目标，以廉政理论、廉洁思想、廉政制度、廉政纪律和廉政文艺等为表现形式的一种文化。加强廉政文化建设，是发挥教育在反腐倡廉工作中的基础性作用，不断提高党员干部思想素养和道德情操，教育引导党员干部保持先进性，筑牢拒腐防变的思想道德防线，树立良好形象的重要途径。对于营造良好的党风廉政建设和反腐败工作的社会舆论环境，营造良好的勤政廉政氛围，构建全社会思想道德体系，促进党风政风的根本好转具有十分重要的意义。 二是制定规划。在提高认识的基础上，2007年制定了《廉政文化建设三年规划》，明确了工作的指导思想、工作目标和重点内容，并确定了沧州市局作为工作试点，要求先行一步，大胆探索，逐步深化，不断完善，为全省推行摸索道路，积累经验。 三是完善思路。2008年，根据队伍建设和税收事业发展的需要，完善了“坚持以人为本工作理念，突出注重预防工作方针，完善宣传教育工作制度，抓好廉政文化工作载体”的工作思路，把廉政文化建设作为加强党风廉政建设和税收文化建设的新抓手，与税收整体工作一起规划、一起部署、一起检查、一起落实。 四是加强领导。各级普遍成立了由“一把手”任组长的廉政文化建设领导小组由监察室和机关党委牵头，办公室、教育处等部门参加的廉政文化建设工作小组，建立廉政文化建设例会制度和联席会议制度，定期召开廉政文化建设例会，专题研究和布置廉政文化建设工作，充分发挥各部门的特长和优势，对工作进行分工合作，协调联动，努力形成工作合力，保证全系统廉政文化建设的健康、稳步、顺利开展。 二、突出重点，创新方法，全面深化廉政文化建设
机关廉政文化建设调研报告
机关廉政文化建设调研报告 加强廉政文化建设是新时期、新形势下深入开展党风廉政建设和反腐败工作的新思路、新举措。大力加强机关廉政文化建设,是 当前开展机关党风廉政建设和反腐败工作的一项重要任务和有效 途径。最近，我们对市直机关开展廉政文化建设情况进行了调查，旨在掌握情况，发现问题，总结经验，提出建议对策。 通过开会座谈、实地调查、个别访谈、理论探讨，并结合我市廉政文化建设示范点申报活动，我们选择了XXX个有代表性的部门和单位，发放了《市直机关廉政文化建设有关问题调查问卷》XXX 份，同时根据近几年来市直机关工委对各单位党建工作责任制考评情况进行了综合分析，我们认为，市直机关大多数单位能注重开展廉政文化建设，形式多样，内涵丰富，成效明显，廉政文化建设呈现出良好势头。 从调查问卷中了解到，占XX.X%的人认为开展机关廉政文化建设对芜湖市长远发展非常重要，对广大机关干部职工具有教育作用，对加强机关作风建设和效能建设十分必要。XX%的人表示愿意参加 所在单位的廉政文化活动。大多数单位的领导干部能思想重视、以身作则，带头做好廉政文化建设。各单位通过廉政教育灌输廉政理念，通过“读书思廉”活动培育廉政理念，通过讲廉政课普及廉政理念，通过典型示范践行廉政理念，把刚性的廉政制度与柔性的文化活动有机地结合，相得益彰，形成了有效合力。
1.文化育廉。市文委利用“中江大讲堂”开展廉政文化讲座，在图书馆设立廉政文化专用书架，利用书吧为县处级干部开设读书场所。先后举办了“红色历程，崛起江城”等书画展，积极创作编排了一批具有时代特色的反腐倡廉歌曲和舞蹈节目，并组织了专场演出。积极开展廉政文化纳凉晚会和廉政文化社区行活动，在文化馆和图书馆免费播放廉政影视和革命题材影片，受到一致好评。 2.憎腐崇廉。市中级法院充分发挥人民法庭即是反腐倡廉教育基地的示范作用，利用法院正在审理的有关渎职、腐败案例，积极配合市纪委、市直纪工委开展警示教育活动，以案为鉴，用违纪违法者的现身说法，利用身边的事教育身边的人，引导和促进党员干部认真吸取反面典型的教训，珍惜政治生命和幸福家庭，提高廉洁自律意识和遵纪守法意识。 3.制度促廉。市市容局对近年来党风廉政建设各项规章制度进行梳理、归纳、整合。根据工作特点和需要，健全完善了一系列如《关于进一步强化纪律作风的通知》等廉政规章制度，并专门制定了监督工作方案，对制度落实情况定期督促检查，形成事前警戒、事中控制、事后奖惩兑现的良性机制。 4.领导讲廉。市工商局领导高度重视廉政建设，开设廉政论坛，带头上党课，对干部职工进行党性教育，讲廉政，述责任，起到了很好的领导表率作用。同时要求各基层党支部每年必须上一次专门廉政党课，每名党员干部认真学习廉政建设文章，撰写心得体会和勤廉建设论文，大力营造廉政氛围。
幼儿园廉政文化建设工作总结
幼儿园廉政文化建设工作总结 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 幼儿园在xxxx年度的廉政文化建设中，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实贯彻落实科学发展观，立足教育岗位实际，切实加强思想作风建设和党风廉政建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和先锋模范作用，与时俱进，开拓创新，凝心聚力，优化工作，不断提高党建水平，为幼儿园持续、健康的发展提供组织和思想保障。 一、加强领导，组织学习，营造氛围。 幼儿园注重加强廉政文化建设领导，明确工作职责，认真制定廉政文化建设实施方案，党政主要负责人对廉政文化建设实施总负责制，同时根据“谁主管谁负责”的原则，将廉政建设的各项任务分解到人、层层落实，形成了廉政文
化建设管理网络，领导小组成员分工合作，形成齐抓共管的良好局面。 为进一步深化幼儿园廉政文化建设学习活动，增强廉政自律意识。首先领导干部不断增加强反腐倡廉的自觉性和责任感，签订了党风廉政建设责任书，坚定理想信念，树立廉政自律风范、着力构建思想道德和党纪法规防线。二是结合科学发展观教育，牢记党的宗旨，增强党性修养，组织党课学习、民主生活会、专题组织生活会、参观区党风廉政书画展，签订了党风廉政建设承诺书，倡导严谨治学、廉政从教的教风，用实际行动为学生做表率。三是通过组织教工收看法制宣传教育录象、法制副校长讲课等活动，有针对性的在教工中开展遵纪守法和廉政诚信法制教育，提高了教工遵守守法的自觉性。 把党风廉政文化建设融入整个幼儿园校园文化建设之中。幼儿园运用一切宣传教育阵地，宣传橱窗、园内网、宣传画、采用教师、幼儿喜闻乐见的形式，
营造幼儿园党风廉政文化建设的浓厚氛围。实现了与幼儿园党建、幼儿园德育教育的有机结合。密切了党群联系，积极为教师排忧解难，做到大事讲原则，小事讲风格，带领全体教师教书育人，切实提高教育教学质量，提高了教师的职业道德。 二、多彩活动，有机结合，廉政从教。 在推进廉政文化教师活动中，我们结合幼儿园教育特色，从实际出发，认真组织开展丰富多彩的活动。 1、廉政文化建设体现在迎世博600天活动中。幼儿园不仅创设了世博主题墙，开展了世博知识培训、网上测试、世博在我心演讲等系列活动。并在“精彩世博文明先行”迎世博“三五”集中行动活动中，明确全园教工都是迎世博志愿者。党支部开展了不同内容、不同层次的创建活动，如党支部先后带领教工参与了所在社区的集体行动整治活动，塔城路、城中路、人民街、博乐广场等的