第三届特种医学暨三省联合微生态学学术会议参会总结

第三届特种医学暨三省联合微生态学学术会议参会总结
第三届特种医学暨三省联合微生态学学术会议参会总结

第三届特种医学暨三省联合微生态学学术会议参会总结6月10日—6月12日,在美丽的海滨城市威海,与刘峰副总,梁希德经理一起参加了第三届特种医学暨三省联合微生态学术会议,此次会议是由中华预防医学会微生态分会与山东省预防医学会微生态专业委员会、河南省预防医学会微生态专业委员会、湖北省预防医学会微生态专业委员会联合主办,并由山东省预防医学会微生态专业委员会及威海康博尔生物药业有限公司共同承办;研讨会研讨范围广、专家水平高、交流内容丰富,丰富了知识,开阔了视野,结合专家的学术报告将此次会议的一些情况向各位领导做一介绍:

一、学术报告

(一)中华预防医学会微生态学会主任委员、中国保健营养专家指导委员会委员熊德鑫教授做了“合生元与健康”的专题报告,

报告对益生剂Probiotics概念,分类、益生原Prebiotics定义、主要益生原物质、及合生原(Synbiotice)定义进行说明提出了合生原暨益生剂加益生原(1+1)>2的制剂

并且由于宿主体内的活性酶限制益生原的利用度,益生原对益生剂中的益生菌的促进作用具有种的特异性,不具普遍性而必须是有选择性的.以低聚木糖举例,低聚木糖只增殖双歧杆菌中的青春双歧,长双歧杆菌,而只增殖乳酸杆菌中的唾液乳杆菌.

提出了合生元于人体健康的12大功效:

●较好的生物防治药品;

●合生原可以提高机体的定植抗力;

●维护人体健康的重要的屏障结构;

●是目前防治亚健康状态最好武器;

●脂肪代谢调节,降低血胆固醇,减少心血管疾患风险;

●促进钙、镁、锌、铁等阳离子的矿物质吸收,

●提高机体的免疫功能;

●可以增加宿主双歧杆菌等生理性细菌的数量;

●用作载体,在防治严重病毒性感染如:(HIV)及抗生素广泛耐药克服方面有

着不可估量的前景。

●合生原能延缓人们的衰老进程,促进人们长寿方面有重要作用;

●合生原作为微生态制剂,在防治消化道疾病方面具有不可估量的前景

●合生原还是儿童健康成长的钥匙,近年合生原在防治特殊反应湿疹取得了惊

人的效果,

因而合生原可能是二十一世纪保护儿童成长的保健新秀;

(二)中华预防医学会微生态学分会特种医学学组组长吴力克教授作了“微生态学在特种医学中的应用前景”的主题报告,

报告较系统地介绍了特种医学与微生态学的关系,根据不同特种环境下医学特点、人体微生态问题以及微生态学在运动医学中的应用价值等进行了阐述,并结合一些特种领域从航天生物,航空生物、到航海生物微生态产品的发展现状进行了说明,也为微生态在特种医学中的应用前景进行了有效的诠释!

(三)山东省农科院岳寿松研究员做了“微生物资源及开发利用”的报告;

报告从肠道微生物资源、从极端微生物到太空微生物、废弃资源的微生物转化三面方面进行了详细的阐述,并结合当相关研究报告重点提出了:

●:“肠道微生物可能影响人类的健康,如胖瘦、糖尿病、胃病、甚至癌症”,

●“根据人肠道微生物菌落基因目录,得出了人类肠道微生物系统可拥有特定的

分类—Bacteroides型、Prevotella型和Ruminococcus三种肠型,肠型与种族、性别、体重、健康或年龄等均无关联”(未来医师或可依据肠型的区划,量身打造病患饮食清单以及开处方,甚至至为抗生素寻求替代品。)

●“肠部作为人体的第二大脑,与一系列人类重大疾病有着密切的联系”(四)华中科技大学同济医学院附属同济医院儿科学系主任,湖北微生态学会理事长黄志华研究员做了“微生态制剂在儿科临床应用”的主题报告,

从微生态国际、国内研究现状、益生菌的概念与分类、益生菌的作用机制微生态制剂的临床应用等方面进行了专业阐述,并且提出了目前国内微生态制剂儿科应用专家共识:

以微生态制剂作为主要药物使用的疾病1、腹泻病的治疗和预防;2、功能性胃肠道疾病;

以微生态制剂推荐作为辅助药物使用的疾病:1、肝胆疾病(新生儿高胆红素血症、母乳性黄疸、婴儿肝炎综合征、肝硬化)2、新生儿坏死性小肠结肠炎(NEC)3、湿疹等过敏性疾病、4、乳糖不耐受5、炎症性肠病(IBD)6、幽门螺杆菌感染、

最后提出了肠道菌群研究进入了基因时代的观点。

(五)郑州大学公共营养学院张晓锋教授做了“低聚果糖调节小鼠肠道菌群作用研究”报告

报告提出a、低聚果糖能够促进小鼠肠道中双歧杆菌、乳杆菌的生长,不增殖肠球菌、肠杆菌、产气荚膜梭菌等肠道有害菌,有益于稳定肠道的微生态平衡;

b、低聚果糖能够增加小鼠粪便中乙酸、丙酸、异丁酸、正丁酸及乳酸含量,均于14d时达到最大值,短链脂肪酸及乳酸含量的增加降低肠道pH,促进肠道益生菌增殖,抑制有害菌生长。

我们公司也借此机会进行了“引领营养产业,提升国人健康”的发言,从公司概况到益生元系列产品、以及益生元产品在微生态产品中的应用情况进行了介绍,并提出愿做中国微生态产业的铺路石,与中国微生态产业共成长,同参会专家及企业界人士形成了良好的互动,也为我们益生元产品在此领域的推广进行了很好的宣传!

此外,另有10多位专家及企业界人士从预防医学,微生态制剂的发展,产品推广应用等方面多角度报告了自己的研究成果,也受到了与会代表的好评!二、参会感悟

通过此次参会,对于微生态行业,微生态产品等方面都有了进一步认识,结合我们的产品有以下几点感悟:

(一)未来益生元产品功效研究方面

根据此次参会情况了解,各位专家对于益生元的概念还是比较认可,尤其是当前中国微生态界泰斗式熊德鑫教授还专门做了“合生元与人体健康”专题讲座,但是对与益生元在有益菌增殖方面的功效,机理等方面的研究,还是存在着一些不同的声音,在会议中与相关专家的交流沟通中也了解到他们中一些人其实在很早时候就进行过不同益生元产品在肠道细菌增殖方面的研究,而且在研究过程中发现其实除了有益菌的增殖,有害菌数量也有一定的增加,而当前由于方方面面的因素,目前的宣传只是从正面进行了更多的报道,当前关于益生元功效研究也只是停留在有益菌增殖,而系统功效方面的研究还存在很大的差距,相关专家也

提出要想真正将益生元产品应用到微生态领域,未来还有许多工作要做。

结合此次会议中相关专家提出的三种“肠型”‘、“肠部为人体第二大脑”等概念,未来我们可以通过与专家合作研究的模式,进一步整合相关资源,完善我们产品的功效研究,为未来的产品推广获得第一手的证据!

(二)未来市场拓展领域:

此次会议,无论行业专家学者还是企业代表,对于微生态产品在儿童临床疾病方面的应用都提出积极的报道,未来,我们的产品应用,也需要进一步加大对儿童产品领域的拓展,尤其是一些专门的儿童食品,或是一些医药企业针对儿童的专向药品开发方面积极跟进!

特种医学领域,根据与会专家提出的微生态在特种医学领域的广泛应用,特种环境下一系列肠道疾病的发生,也为我们益生元产品的提出了很好的应用领域。但是介于此领域的特殊性,采取何种推广方式,如何进行推广也有待于进一步探索研究!

(三)微生态产品开发:

微生态产品的开发,首先要明确的产品功效定位,根据益生元对益生剂中益生菌的促进作用具有种的特异性,不具普遍性而必须是有选择性,因此必须结合我们益生元产品对有益菌的增殖效果进行定向研究,有针对性复合添加,突出产品功效;

排除合生元产品加工方面的技术问题,当前微生态产品通常是多菌种复合添加,因此未来合生元产品最好也采用复合益生元与复合益生菌加工.更加突出产品功效的有效性!

解决方案部:帅斌

参加国际会议邀请函

参加国际会议邀请函 国际学术会议邀请函 由德国弗里德里希·艾伯特基金会和浙江大学联合举办的国际会议“亚欧参与式预算:民主参与的核心挑战”( Participatory Budgeting in Asia and Europe: Key Challenges of Participation)定于2009年8月16-19日在浙江杭州望湖宾馆举行。 本次会议的发言人和评论人是来自国内外研究公共财政预算和市政民主的专家。 另外,我们还将邀请国内众多高校、研究机构和政府部门的有关专家、学者参加本次大会。 鉴于您在该会议主题相关领域颇有研究,我们很荣幸地邀请您参加本次大会。 会议相关事项: 1、正式开会时间为:20xx年8月17-19日。 16日下午报到。 2、会议语言为中文和英文。 有同声翻译。 会议日程安排和具体资料请见本会专用网站:xx 3、弗里德里希·艾伯特基金会承担您参加会议期间的午餐。 没有会务费。

其他费用自理(如果需要大会筹备组代订宾馆,请在报名时标明)。 4、诚请您在收到邀请函后即登录会议网站进行网上报名,也可用传真形式通知(参会回执可从网上获取)。 5、会后将把发言人的和参会者的论文经专家审核后成书发表。 欢迎投稿。 如有问题,请随时联系! 即颂文绥 张xx教授 (大会中方主席, xx大学公共管理学院政治学系) 大会秘书:许xx/潘xx(女) 电话:xxx 传真:xx 电子邮箱:xxx 国际应用统计与管理工程学术研讨会邀请函 各位老师: 20xx年国际应用统计与管理工程学术研讨会定于7月24日—29日在世界上最适宜人类居住的地方——威海市召开,您是应用统计、管理工程方面的知名专家,特邀请您参加会议。 现将会议邀请函发给您,希望您及您的同事、朋友参加

参加会议后的情况汇报

竭诚为您提供优质文档/双击可除参加会议后的情况汇报 篇一:参加国际学术会议总结 参加国际学术会议总结 20XX年美国机械工程师协会涡轮博览会(AsmeTurboexpo20XX)于6月16日-20日在德国杜塞尔多夫会议中心(ccD)召开。此次会议由Asme主办,由德国西门子公司(sIemens)、美国通用电气公司(ge)及英国劳斯莱斯公司(Rolls-Royce)等众多国际知名企业提供赞助,会议上聚集了来自世界各地上万名的专家学者,很荣幸在xx 大学研究生院和导师xxx教授的联合资助下,成为其中的一员。 16日上午8点办理完报道手续之后,在1号和2号展厅开始本次会议的开幕式,由协会的主席和各赞助公司的领导进行了开幕演讲,演讲内容涵盖了整个行业的发展,大气而又不失幽默,十分精彩。之后,按照各自研究方向的不同,会议组分出28个展厅,各自组员到各自房间内进行展示,也便于其他人按照各自兴趣进行选择聆听,从而促进学习交

流。每天分为四个阶段进行汇报,上、下午各两场,一场两个小时。我的论文编号是gT20XX-xxxxx,论文题目是“xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx”,我被组委会分到19日上午的第一场,在w3房间进行展示,我们这个展厅是有关汽轮机内传热方面的。 参加国际会议都有一个约定熟成的规矩,就是展示者要在演讲当天早上和自己分会场主席同桌进餐,从而可以使双方彼此了解,便于主席在展示者登台时进行相应的介绍。到我演讲的那天,我早早地收拾完,前往公交站准备坐车到会场,以往公交车都是10分钟左右一趟,而我在那等了快半个小时,车还是没影,我感到很奇怪,因为德国人向来比较守时,一般不会这样。我心里很着急,因为再晚些就赶不上早餐了,就没法跟主席自我介绍了,我便问了周围一位与我一起等车的当地人,她说今天是他们当地一个宗教节日(具体什么节我也听不懂),大部分的公共设施都停止了,因此,我只能选择走路到会场,从我们住的地方到会场要大概一个小时,就这样我在7点50多到达了会场,进入了我的展厅,8点钟第一位展示者登台,还好没有迟到,不过没有时(:参加会议后的情况汇报)间向主席自我介绍了。我是我们组的第三个展示者,听完前两个展示者的精彩演讲,轮到我登台了,上台后我向分会主席表达了歉意,他也很理解,因为今天属于特殊情况,整个演讲过程出乎我的意料的是我没有紧

《普通生态学》教学大纲

《普通生态学》教学大纲 课程编号:01432450 课程名称:普通生态学学分/学时:2/32 课程层次:全校文化素质教育修读类型:选修考核方式:期末考试80%,平 时成绩20%。 开课学期:春季/秋季适用专业:全校各专业 教学目的:生态学是研究生物与环境相互关系的科学。随着人口的增加和工业、技术的进步,人类正以前所未有的规模和强度影响环境,环境问题的出现,诸如世界上出现的能源耗费、资源枯竭、人口膨胀、粮食短缺、环境退化、生态平衡失调等六大基本问题的解决,都依赖于生态学理论的指导。本课程从个体、种群、群落、生态系统、景观等各个层次了解生物与环境之间的关系,结合不同学科专业介绍环境保护、自然资源开发利用、可持续发展为重点的应用生态学内容,并对生态学各个研究方向的近代研究进展作简要介绍。教学中预期达到以下目标: 1. 建立生物与环境是相互依存、协同进化的概念,对现代生态学的新进展,新成就有基本了解。 2. 人类作用是造成环境破坏的最主要的原因,在未来社会经济发展过程中,保护环境,保护资源是可持续发展的重要保证。 教学基本要求:系统讲授教学大纲规定的内容,突出重点、难点,内容力求新颖;在课堂讲解课程内容的同时,充分利用现代化教学设备,播放相关的多媒体教学软件,提高学生对生态学基本概念的理解。 课程基本内容及学时分配: 第一章绪论(2学时) 本章的重点与难点:本章主要介绍生态学的研究对象、内容、范围、方法以及生态学的最新发展趋势。使学生了解学习生态学,不仅要掌握生物与环境相互作用的一般原理,更要关注人类活动下生态过程的变化以及对人类生存的影响。 第一节地球上的生命 第二节生态学的形成及发展 思考题: 1、试述生态学的定义、研究对象与范围。 2、试述生态学的发展过程。 第二章生物与环境(2学时)

学术会议总结报告.doc

学术会议总结报告 在上个月对北部湾经济研究会会员进行了一次调查问卷的基础上,我们北部湾经济研究会响应会员的要求,举办了这次北部湾经济学术交流会。 此次学术交流会的具体内容主要有: 1、“走向东盟,融入世界”,风生水起北部湾短片介绍。 我北部湾由南宁,北海,钦州,防城港组成,是港口群、产业群、城市群基地,是中国走向东盟,走向世界的重要门户。展望未来,风景这边独好,以开放合作促开发建设。通过大屏幕,使会员们更加了解北部湾的发展前景。

2、张良超,何虹雨师姐运用自己参加创新杯的经验,对“创新杯”社会实践报告的写作进行指导交流 从选题到填写申报书,查找资料以及实践考察,整理材料到完成初稿的具体时间要求,张良超对撰写报告流程都进行了明确的解说,并强调无论是选题还是数据分析以及建议的给出应该与热点相结合。最后还阐述了“三个臭皮匠赛过诸葛亮”的团队合作理念,并说明一个人若想走得快,就自己走,若想走得远,则跟团队一起走的合作精神。何虹雨鼓励各个成员,重在参与,贵在坚持,并对各会员提出了希望。 3、周广琳师姐对“创新杯”创业计划的心得体会进行了交流 “一个团队应该有一个灵魂、核心的人物,只有这样才能有效组合团队”,周光琳对此向各个会员提出了要求,并且强调“水滴石穿,贵在有恒”。 4、发放论文写作的指导资料 听取了三位师姐对创新杯的讲解和

指导,在现场的同学得到了很大的收获,在交流会结束后纷纷留下来询问有关问题,师姐们也一一做了解释。同时也让我有了参加创新杯的冲动,更了解学术是怎么一回事。在未来,我将会把研究的方向放到北部湾去,更加深入地学习了解北部湾。 这次活动的优点有: 1、宣传到位,会员参与积极性较高,所以到场人数比较多(到场人数有46名,其中会员28名,非会员2名,会干及嘉宾16名); 2、论文写作资料的发放得到了会员的赞扬,给会员带来实际的效用; 3、嘉宾的邀请比较到位,准备充分。 不足之处: 1、此次交流会的时间太长,在活动前没有详细的计划好,造成了后半部分有会员提前离开; 2、学术交流会内容比较枯燥,仅仅围绕在“创新杯”方面,会员刚开始的时候听得比较认真,到后面就显得有些不

国际学术会议邀请函范文

国际学术会议邀请函范文 国际学术会议邀请函范文(一) 尊敬的xxx先生/女士: 为进一步满足第二语言教学对汉语句式研究的迫切需要,促进语法研究新成果向国际汉语教学应用的转化,北京语言大学汉语学院拟于20xx 年x 月xx 日在北京语言大学举办汉语国际教育语境下的句式研究与教学专题研讨会。鉴于您在第二语言研究领域的丰厚学术成果,诚邀您出席并发表鸿文,嘉惠学林。 有关会议安排如下: 一. 会议时间:20xx 年x月xx 日-xx 日 二. 会议地点:北京xx大学

三. 会议主旨:促进前沿语言学理论的创新及其向国际汉语教学的转化与应用; 推动语言学理论的本土化研究 四.会议议题: 1)类型学视角下的汉语句式研究; 2)汉语句式研究的跨文化视角与相关语言事实; 3)跨文化视角下的汉语第二语言句式教学; 4)汉语教材、大纲、教学设计中的句式问题; 5)汉语作为第二语言句式教学中的相关问题 五.遴选参会论文,出版论集《汉语句式研究与教学》。 六.20xx 年x 月x 日前,将论文题目及摘要以Word2003 文档发至会务组邮箱。摘要1000 字,标题用三号宋体,正文用小四号宋体。摘要请标注作者姓名、单位、电子邮箱、通讯地址、邮政编码、联系电话、传真。请于x 月xx日前提交论文全文,以便制作论文集。

七.会议日程x月x日下午,在北京语言大学会议中心大堂报到。 报到地址:北京市海淀区学院路15 号。 乘坐地铁 2 号线到西直门换乘13 号线五道口下车(A 西北出口),步行至北语会议中心。 X 月XX 日,8:30 开幕式、大会发言、分组研讨X 月XX 日,上午分组研讨,下午闭幕式X 月XX 日,文化考察一天(京郊)。如不参加文化考察,请回函说明,以便筹备组统计人数。X月XX 日,离会. 八.会议通讯地址:北京市XX区XX路XX号北京XX大学XX学院 九.往返交通由会议代表自行购票。会议筹办费、餐费、住宿费、论文集出版费由会议主办方承担。如有特殊情况,需代买车票,请于X月XX 日前将身份证号及返程日期通过邮箱通知会务组,过期不再受理。 电话:XXX-XXX

参加国际学术会议总结

参加国际学术会议总结 XX年美国机械工程师协会涡轮博览会(ASME Turbo Expo XX)于6月16日-20日在德国杜塞尔多夫会议中心(CCD)召开。此次会议由ASME主办,由德国西门子公司(SIEMENS)、美国通用电气公司(GE)及英国劳斯莱斯公司(Rolls-Royce)等众多国际知名企业提供赞助,会议上聚集了来自世界各地上万名的专家学者,很荣幸在XX大学研究生院和导师XXX教授的联合资助下,成为其中的一员。 16日上午8点办理完报道手续之后,在1号和2号展厅开始本次会议的开幕式,由协会的主席和各赞助公司的领导进行了开幕演讲,演讲内容涵盖了整个行业的发展,大气而又不失幽默,十分精彩。之后,按照各自研究方向的不同,会议组分出28个展厅,各自组员到各自房间内进行展示,也便于其他人按照各自兴趣进行选择聆听,从而促进学习交流。每天分为四个阶段进行汇报,上、下午各两场,一场两个小时。我的论文编号是GTXX-XXXXX,论文题目是“XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX”,我被组委会分到19日上午的第一场,在W3房间进行展示,我们这个展厅是有关汽轮机内传热方面的。 参加国际会议都有一个约定熟成的规矩,就是展示者要在演讲当天早上和自己分会场主席同桌进餐,从而可以使双方彼此了解,便于主席在展示者登台时进行相应的介绍。到我演讲的那天,我早早地收拾完,前往公交站准备坐车到会场,以往公交车都是10分钟左右一

趟,而我在那等了快半个小时,车还是没影,我感到很奇怪,因为德国人向来比较守时,一般不会这样。我心里很着急,因为再晚些就赶不上早餐了,就没法跟主席自我介绍了,我便问了周围一位与我一起等车的当地人,她说今天是他们当地一个宗教节日(具体什么节我也听不懂),大部分的公共设施都停止了,因此,我只能选择走路到会场,从我们住的地方到会场要大概一个小时,就这样我在7点50多到达了会场,进入了我的展厅,8点钟第一位展示者登台,还好没有迟到,不过没有时间向主席自我介绍了。我是我们组的第三个展示者,听完前两个展示者的精彩演讲,轮到我登台了,上台后我向分会主席表达了歉意,他也很理解,因为今天属于特殊情况,整个演讲过程出乎我的意料的是我没有紧张,因为演讲稿在到德国之前已经练习的很熟练了,在放松的状态下,整个演讲过程还是很顺利的。但到了提问回答环节的时候,由于自己的听力水平不好,有些问题听不明白,不过好在有位来自GE公司的华人帮我提示了一下,化解了尴尬,算是顺利地完成了整个汇报工作。下台后,那位好心人还谬赞了我几句,说我的研究还是很有深度的,我也由衷地表达了之前帮助我的谢意。在会间休息的时候,我遇到了我们组的分会主席,我向他打了招呼,并与他握了手,他为人很和善,也向我说了很多鼓励的话,感觉整个会场的氛围都是这样,很温馨。 此外,在下午第一场的时间段,会议还专门开设大型展厅,由各公司的专家和各大名校的著名教授讲述各自的研究现状,以及对未来

学术讲座心得体会

参加学术讲座的心得体会 很高心能参加学校和各学院举行的各项学术讲座和报告,进入大学以来,我利用课外的时间在学校的报告厅听了十六场学术报告。可以说,每场报告都是非常的精彩,并且让我受益匪浅。作为一名大学生,学习不能仅仅局限于课堂,毕竟书本的知识还是有限的。而学校举办的各类学术报告的演讲正好给我们提供了一次课外学习的机会,让我们得以充实与提高。下面我将结合所听报告的内容,谈谈我所参加的这些学术报告给我带来的心得与体会。 我参加的学术讲座其中有八场是辩论赛,从参加的这些辩论赛的学术讲座中使我感受到辩论赛是我们大学生生活中的一大亮点,辩论赛是为了丰富我们大学生的课余生活,增强其社会实践活动的能力,培养学生们的团结进取的精神,体现学生良好的精神风貌。辩论是针对某件事或某种现象所产生不同的观点,并通过建立正反两方对此进行认可和否定。辩论会不仅能够锻炼同学们的口才,展示个人的独特个性,而且也能间接的培养同学们的勇气,情绪,心态等。辩论会从始至终便有一个特点,那就是永远争不出结果,它的主题本身的意义就如“先有鸡蛋还是先有鸡”的性质相同。辩论的意义在于交流,在于炼出一个比常人更利索的嘴以及更敏捷的思维,从而比别人快一步的踏上成功的阶梯。当我们接受到更多的知识时,我们出现了更多的疑问,有时甚至分不清对错与否。这个世界上没有绝对肯定和绝对否定,因此,通过一场辩论会,我们吸收的并不仅仅是牢记的那些知识,也有来自其他声音的提醒,这使我们的“不确定”得到答案,同时也更加肯定了自己的选择。在辩论赛过程中,我看到我们学生有许多不足之处,对知识的了解很少,以至于学生常常在辩论中表现出来的不熟练、不成熟:大部分学生在参加辩论时面对老师和同学们的注视会略显紧张,以至于发挥不出真实的水平;无言以对,无例可举,无证可引,头脑里没有一个清晰的思绪,难以对对方咄咄逼人的问题进行反驳,从而证明自己的观念是对的。强词夺理,没有有利的论据论证光凭着大嗓门来压制对方,不让对方有反驳的机会。辩论赛是一项有益与学生各方发展的活动,对学生的口才见识,以及知识的储备有很大的好处。辩论赛还可以形成一个良性的循环,使学生能够自觉地从了解知识、到记忆知识、到应用知识再到了解知识,从而形成一个良性的循环充实

普通生态学重点

生态学重点 名词解释(10空10') 1、环境:是指某一特定生物体或生物群体以外的空间,以及直接、间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和,由许多环境要素构成。 2、环境因子:生物体外部的全部环境要素。 3、单体生物:个体清楚,基本保持一致的体形,每一个体来源于一个受精卵。个体的形态和发育都可以预测。如鸟类、兽类、昆虫等。 4、构件生物:由一个合子发育成一套构件,然后发育成更多的构件,形成分支结构。由这些构件组成个体。发育的形式和时间是不可预测,如水稻、浮萍、树木等。 5、同资源集(种)团:生物群落中,以同一方式利用共同资源的物种集合,即占据相似生态位的物种集合。 6、内禀增长能力:① 在种群不受限制的条件下,即能够排除不利的天气条件,提供理想的 食物条件,排除捕食者和疾病,我们能够观察到种群的最大增长能力(rm )。mm最大的瞬 时增长率,即内禀增长率或内禀增长能力。 ②在没有任何环境因素(食物、领地和其他生物)限制的条件下,又种群内在因素决定 的稳定的最大增殖速度称为种群的内禀增长率(intrinsic growth rate ),记作rm。) 7、生物群落:在同一时间聚集在同一地域或生境中的各种生物种群有规律的集合。 8、生态系统:指在一定的空间内,生物成分和非生物成分通过物质循环和能量流动互相作用、互相依存而构成的一个生态学功能单位,这个生态学功能单位称生态系统。 9、生态交错区:①不同的群落之间交错的不同群落中物种共存的地区就称为生态交错区。 ②生态交错区又称群落交错区或生态过渡带,是两个或多个生态地带之间(或群落之间) 的过渡区域。 10、边缘效应:① 群落交错区种的数目及一些种的密度增大的趋势称为边缘效应。 ②指缀块边缘部分由于受外围影响而表现出与缀块中心部分不同的生态学特征的现象。 11、次级生产:初级生产以外的生态系统生产,即消费者利用初级生产的产品进行新陈代谢, 经过同化作用形成异养生物自身的物质,称为次级生产(secondary production),或第二性 生产。 12、生物量:①某一特定观察时刻,某一空间范围内,现有有机体的量。用单位面积或体积的个体数量、重量(狭义的生物量)或含能量来表示,因此它是一种现存量。 ②单位空间内,积存的有机物质的量。 13、优势种:对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种称为优势种,它通常指的是那些个体数量多,生物量高,生活能力较强,即优势度较大的物种。 14、关键种:生物群落中,处于较高营养级的少数物种,其取食活动对群落的结构产生巨大的影响,称关键种。/指的是其消失或削弱能引起整个群落和生态系统发生根本性的变化的物种,它是优势种或建群种中的一部分。 15、生态价:生态每种生物对一种生态因子都有一个生态学上的最低点和一个最高点,最高点和最低点之间的范围称为生态幅或生态价。 16、初级生产:生态系统中绿色植物通过光合作用,吸收和固定太阳能,从无机物合成、转 化成复杂的有机物。由于这种生产过程是生态系统能量贮存的基础阶段,因此,绿色植物的 这种生产过程称为初级生产(primary productio n),或第一性生产。 17、适应:① 生物对环境压力的调整过程。 ②生物所具有的有助于生存和生殖的任何遗传特征。

最新-学术会议个人演讲稿 参加国际学术会议总结 精品

学术会议个人演讲稿参加国际学术会议总结16日上午8点完报道手续之后,在1号和2号展厅开始本次会议的开幕式,由协会的主席和各赞助公司的领导进行了开幕演讲,演讲内容涵盖了整个行业的发展,大气而又不失幽默,十分精彩.之后,按照各自研究方向的不同,会议组分出28个展厅,各自组员到各自房间内进行展示,也便于其他人按照各自兴趣进行选择聆听,从而促进学习交流. 每天分为四个阶段进行汇报,上、下午各两场,一场两个小时.我的论文编号是GT2019-XXXXX,论文题目是“XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX”,我被组委会分到19日上午的第一场,在W3房间进行展示,我们这个展厅是有关汽轮机内传热方面的. 参加国际会议都有一个约定熟成的规矩,就是展示者要在演讲当天早上和自己分会场主席同桌进餐,从而可以使双方彼此了解,便于主席在展示者登台时进行相应的介绍.到我演讲的那天,我早早地收拾完,前往公交站准备坐车到会场,以往公交车都是10分钟左右一趟,而我在那等了快半个小时,车还是没影,我感到很奇怪,因为德国人向来比较守时,一般不会这样. 我心里很着急,因为再晚些就赶不上早餐了,就没法跟主席自我介绍了,我便问了周围一位与我一起等车的当地人,她说今天是他们当地一个宗教节日(具体什么节我也听不懂),大部分的公共设施都停止了,因此,我只能选择走路到会场,从我们住的地方到会场要大概一个小时,就这样我在7点50多到达了会场,进入了我的展厅,8点钟第一位展示者登台,还好没有迟到,不过没有时间向主席自我介绍了.我是我们组的第三个展示者,听完前两个展示者的精彩演讲,轮到我登台了,上台后我向分会主席表达了歉意,他也很理解,因为今天属于特殊情况,整个演讲过程出乎我的意料的是我没有紧张,因为演讲稿在到德国之前已经练习的很熟练了,在放松的状态下,整个演讲过程还是很顺利的. 但到了提问回答环节的时候,由于自己的听力水平不好,有些问题听不明白,不过好在有位来自GE公司的华人帮我提示了一下,化解了尴尬,算是顺利地完成了整个汇报工作.下台后,那位好心人还谬赞了我几句,说我的研究还是很有深度的,我也由衷地表达了之前帮助我的谢意. 在会间休息的时候,我遇到了我们组的分会主席,我向他打了招呼,并与他握

普通生态学复习资料

普通生态学复习资料 这份资料基于本人上课所做的笔记以及最后一节课上朱明德老师所给的重点和 本人的理解整理而成,并不是一份十分全面的复习参考资料,仅供参考。千万 不要过分依赖此复习资料,平时认真听课、勤做笔记、善于思考才是取得高分 的不二法门! 生态学:生态学是研究有机体及其周围环境相互作用关系,以及与社会、经济、人类相互作用关系的一门生物学分支学科。 生态学有方法论和层次观。 生态学的4个组织层次:个体、种群、群落、生态系统。 生态学的5个研究方法:野外考察、实验室分析、模拟实验、网络分析、多方 面整合。 生物圈:是指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所,它包括岩石圈 的上层、全部水圈和大气圈的下层。 环境:是指某一特定生物体或生物群体周围一切的总和,包括空间及直接或间 接影响该生物体或生物群体生存的各种因素。 大环境:大环境是指地区环境、地球环境和宇宙环境。 大气候:大环境中的气候称为大气候,是指离地面1.5m以上的气候,是由大范围因素所决定。 小环境:是指对生物有直接影响的邻接环境,即指小范围内的特定栖息地。 生态因子:是指环境要素中对生物起作用的因子,如光照、温度、水分、氧气、二氧化碳、食物和其他生物等。 生境:所有生态因子构成生物的生态环境,特定生物体或群体的栖息地的生态 环境称为生境。 生态因子的作用特征: ○1综合作用:环境中的每个生态因子不是孤立的、单独的存在,总是与其他因子相互联系、相互影响、相互制约的。因此,任何一个因子的变化,都会不同 程度地引起其他因子的变化,导致生态因子的综合作用。 ○2主导因子作用:对生物起作用的众多因子并非等价的,其中有一个是起决定性作用的,它的改变会引起其他生态因子发生变化,使生物的生长发育发生变化,这个因子称主导因子。

大型学术会议总结

大型学术会议总结 公司组织大型学术会议总结 会议主题 参考以下因素,重要程度依次降低: 公司年度计划确定核心推广主题,如乳腺增生还是抑郁,要做出选择; 省级会议则参考区域内特点,开发为主还是上量为主,普遍存在的问题是什么,本次会议希望达到的目的是什么, 时间约定 会议时间的确定取决于: 1、核心专家时间安排; 2、公司具体计划; 3、了解相关大型会议或知名企业(直接竞争对手)时间,避免冲突。一般,以邀请的最大牌专家(全国、省级专家)时间为最重要参考因素,因为大牌不到,会议质量会大打折扣。 大牌专家时间预约应在计划的前三个月开始初步预约,经过初步预约后,在会议正式时间前一个月约定准确时间。如2010年9月1~3日。

专家约定 一级专家前面已说,不再赘述。 二级专家时间约定一般在会议开始前1~2个月开始预约,一定要尽可能大面积的预约,避免某位专家临时有事,耽误会议。原则上如果想邀请2位二级专家授课的话,至少提前预约3位(专家邀请人数=正式会议专家*1.5)。在会议正式时间确定后,第一时间和二级专家正式约定、敲死。 邀请医生 明确目的:本次会议邀请医生的目的是为了开发新医生还是维护枪手医生。明确本次会议目的是需要分几个层级的,市场部层面、办事处层面、地区主管层面、医药代表层面要进行有机结合,不能断裂。 提供有效拜访机会:会议本身为销售人员提供了难得的有效拜访机会,拜访理由可以分解为会前和会后。 会前理由:第一次通知医生我司准备在大概某月开学术会;第二次通知医生我司准备在某月开学术会;第三次通知医生我司准备在某天开学术会;请医生提出会议上想解决的问题;送邀请函;确定具体行程,代购车票、机票等。会后理由:询问会议满意度,是否还有遗留问题需要解决;送会议通讯录、集体照片等。 会议预算

扬州大学普通生态学重点

扬州大学普通生态学重点 刘芳杨益众 1.1生态学与昆虫生态学的基本概念 什么是生态学ecology? 研究生命系统与其环境之间相互关系的学科。(马世骏,著名生态学家) 环境又包括非生物环境和生物环境。 Levels of biological organization? Five levels:个体、种群、群落、生态系统、生物圈。 1869年,生态学由德国生物学家恩斯特·海克尔首次描述“研究生物有机物与其周围环境相互关系的科学。” 几个重要概念: Species 种生物个体间相近似而能够交配,产生可育(fertile)的后代; population群,种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。Community 群落具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合,具有复杂的种间关系。包含一定的空间。 Ecosystem 生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体。 个体生态学autecology = ethology 群体生态学synecology 生态学的三个主要研究步骤: 1、野外观察与调查。这是基本方法; 2、室内实验测定。进一步完善,检验科学理论和假设。这是重要途径; 3、理论分析。是前两者的升华,可用于解释现象和结果,指导生产实践。 田间昆虫取样调查的方法: A.五点取样:适用于较小或近方形的田块,样点可稍大; B.对角线取样:分单对角线和双对角线,样点可稍大,取样数较少; C.棋盘式取样将田块划分等距、等面积方块,每隔一个中央取点; D.单行线取样适用于成形的作物田; E.“Z”字形取样样点分布沿田边较多,田中较少。主要针对在田间分布不均的昆虫,如红蜘蛛。 昆虫的观测方法: 1、直接肉眼观察; 2、拍打或抖动法(拍离法) 3、抽吸法 4、网捕法 2.1种群生态学 昆虫种群生态学(population ecology of insect)的概念:研究种群,环境和时间、空间,性比、出生率、存活率、迁移率、年龄结构、分布、种内竞争、种间竞争、生态对策、种群模型以及种群调节和数量波动原因等。 种群生态学的首个重要的理论贡献者Thomas Malthus 托马斯·马尔萨斯。他发表了《人口学原理》。 2.1.1 什么是种群?

参加学术会议总结

参加学术会议总结 参加学术会议总结一: 首先,非常感谢我的导师王小云教授,她不仅在平时的生活和学习中给我很大的关心和帮助,鼓励我积极参加国内外密码会议来锻炼自己,并给我联系了这次出国参加会议的机会,而且在资金上也给了我很大的帮助和支持,让我能够后顾无忧的参加这次会议;也非常感谢山东大学和学校的各位负责老师,不仅帮我顺利办好了各种出国手续,而且也给了我很大的资金支持,使我能够顺利的参加这次会议。 这是我第一次参加国际会议,而且在会议上还要宣读我的两篇论文(一篇是主会议,另一篇是它的一个workshop),所以非常紧张,在国内时,我就把我的幻灯片读了一遍又一遍,尽量让自己更加熟练,但是当我作第一篇报告的时候,刚开始还是有些慌张,后来当自己把精力主要放在论文的内容时,已经平静了很多,毕竟是自己做的论文,因此除了会有一些语言上的障碍外,其它都还好,所以在报告完,回答问题期间,也能够比较冷静地给出相应的回答;就在做第二个报告时,情况就好了很多,所以经过这次参加会议,最直接的效果就是让自己得到了很大的锻炼,而且也见识了国际会议的规模,这次会议因为举办的届数比较多了,所以在办会经验上已经比较丰富了,规模相对也比较大,提供给参会者的条件等都比较方便(比如每天在住宿的旅馆和会议场所之间都会有专车接送);而且,由于这个会议的日程安排得比较紧张,与会人员除了在会议上的交流外,其他时间很少,所

以他们也专门组织了一个比较自由的聚会,让大家可以随心所欲的交流。 参加这次会议的最大收获就是能够有机会和许多密码学方面的专家进行了面对面的交流:首先在我作报告的时候,听报告的有许多专家,所以他们针对我的论文情况也给出了比较有意义的建议,而且对我将来继续这方面的研究提出了许多指导性的意见;另一方面,我也注意听一些我比较感兴趣的报告,通过听报告也了解了别人的大致的研究内容和研究思路,增长了见识;并且,在会议的过程中会有一些主题报告,主要是由国际知名的专家给出的,,对我了解国际研究进展、紧跟国际研究的步伐起到了指导性作用。参加这次会议,虽然锻炼了自己用英语表达的能力,但是也凸现了很大的不足,就是自己的听说能力还有待于进一步提高,所以我决定回来后在努力做好自己的科研工作的同时,也应该多锻炼英语听说能力。 参加学术会议总结二 20xx年11月23日至26日,我参加了在北京举行的首届人教杯全国英语教学论文大赛颁奖会暨教师发展学术会议,获益匪浅。 我所撰写的论文《初中英语教学中多媒体运用的探索与实践》有幸在本次比赛中荣获全国二等奖,人民教育出版社及全国课程教材研究所把本次会议内容安排的很充实。颁奖典礼上,我体验到了成功的喜悦与自豪,学术讲座中我收获了很多英语专业知识及教学经验,获奖教师晚宴上我结识了全国各地的教育精英及教育界名人,这些都将是我人生中最为宝贵的财富。

普通生态学

普通生态学作业 固体废物污染 固体废物污染 定义:固体废物排入环境所引起的环境质量下降而有害于人类及其他生物的正常生存和发展的现象。

固体废物按来源大致可分为生活垃圾、一般工业固体废物和危险废物三种。此外,还有农业固体废物、建筑废料及弃土。固体废物如不加妥善收集、利用和处理处置将会污染大气、水体和土壤,危害人体健康。 概述 生活垃圾是指在人们日常生活中产生的废物,包括食物残渣、纸屑、灰土、包装物、废品等。一般工业固体废物包括粉煤灰、冶炼废渣、炉渣、尾矿、工业水处理污泥、煤矸石及工业粉尘。危险废物是指易燃、易爆、腐蚀性、传染性、放射性等有毒有害废物,除固态废物外,半固态、液态危险废物在环境管理中通常也划入危险废物一类进行管理。 固体废物具有两重性,也就是说,在一定时间、地点,某些物品对用户不再有用或暂不需要而被丢弃,成为废物;但对另些用户或者在某种特定条件下,废物可能成为有用的甚至是必要的原料。固体废物污染防治正是利用这一特点,力求使固体废物减量化、资源化、无害化。对那些不可避免地产生和无法利用的固体废物需要进行处理处置。 固体废物还有来源广、种类多、数量大、成分复杂的特点。因此防治工作的重点是按废物的不同特性分类收集运输和贮存,然后进行合理利用和处理处置,减少环境污染,尽量变废为宝。 固体废物污染现状 2003年,全国工业固体废物产生量为10.0亿吨,比上年增加6.3%;工业固体废物排放量为1941万吨,比上年减少26.3%。工业固体废物综合利用量为5.6亿吨,综合利用率为55.8%,比上年增加3.8个百分点。危险废物产生量1171万吨,比上年增加17.1。 2003年,全国生活垃圾清运量为14857万吨,比上年增加8.8%;其中生活垃圾无害化处理量为7550万吨,比上年增加2.0%,生活垃圾无害化处理率为50.8%。 固体废物污染的危害 对土壤的污染 固体废物长期露天堆放.其有害成分在地表径流和雨水的淋溶、渗透作用下通过土壤孔隙向四周和纵深的土壤迁移。在迁移过程中,有害成分要经受土壤的吸附和其他用。通常,由于土壤的吸附能力和吸附容量很大,随着渗滤水的迁移,使有害成分在土壤固相中呈现不同程度的积累,导致土壤成分和结构的改变,植物又是生长在土壤中,间接又对植物产生了污染,有些土地甚至无法耕种。例如,德国某冶金厂附近的土壤被有色冶炼

学术会议总结

学术会议总结 导语:学术会议报告是怎么样的呢?以下小编为大家介绍学术会议总结范文文章,仅供参考! 学术会议总结范文20xx年10月18日-20日我们应邀参加了在四川成都举办的中国作物学会50周年庆祝会暨20xx年学术年会,会议由中国作物学会主办、四川农业大学承办,大会以“生物育种产业与粮食安全”为主旨,吸引了来自全国20多个省份的专家学者500多人前来参会,会议中听取了及118名专家分别作了报告,受益颇丰。 大会首先听取了中国作物学会理事长翟虎渠教授作题为“作物科学50年”的报告,简要回顾了作物学会50年发展的光辉历程,作物科学50年来对人类发展的特殊贡献,随后来自中科院的5位院士的主题报告。 其中对陶西平先生、刘思山教授及七节高中教师展评课作具体报告。 一、陶西平先生报告感悟。 陶西平先生就中国当前中学教育中的问题及中学教师职业道德作了一堂精彩的报告。他提出三个明确的观念:1、着力提高教育质量;2、没有高水平的教师队伍就没有高质量的教育;3、静下心来教书,潜下心来育人。并将美国教育中出现的问题及对中国教育的部分效仿,提出“中国的中学教

育是存在着一些弊端,便我们不能全盘否定,我们认为绝大多数还是好的,指导思想也是正确的,只是有一些在执行过程中走了极端。同时,我们也正在积极想办法解决这些问题,在这几年的改革中,我们也改良了一些机制,改善了一些弊端,我们仍旧在努力。”在中学教师职业道德等问题上,陶西平先生格外强调“情趣教育”,认为教学过程中不仅仅是枯燥的专业知识传授,更应注重知识传授的艺术性。他提出“情趣有助于培养自身的良好心态、 高尚的志趣和专一的精神,没有有情趣的老师,就难以培养出有情趣的学生,而没有有情趣的校长就难以带出有情趣的教师。” 二、刘思山教授报告领悟 刘思山教授就新课程的推进与生物课程标准(7-9年级)修订工作的进展作了详细报告,他指出:至20xx年秋季,全国已有一个省份进入高中课程改革试验区,如果推进顺利,20xx年我国大陆所有省份将全部进入高中新课程试验。并分析了20xx年全国理综试卷,将已课改区和未课改区作了大量的数据分析,提出课改区的学生能力提高迅速,在高考中收到良好的效果。 三、通过七节展评课及专家点评对教学的“醒悟” 七节展评课均为来自全国各地的优秀教师经过精心准备和集体智慧的结晶,其中宁夏的王晓荣老师的激情迸发,

2017普通生态学重点

2017普通生态学复习要点 绪论 1、生态学: ①美国生态学家E. Odum(1985):生态学是研究生态系统的结构和功能的科学,并著有《生态 学基础》 ②经典定义:生态学是研究生物与环境、生物与生物之间相互关系的一门生物学基础学科 2、生态学的研究方法:野外研究(首先产生的、第一性的)、实验研究(分析因果关系的一种有用的 补充手段)、模型研究(高度的抽象、理论生态学)。 3、现代生态学发展的特点和主要趋势:①研究层次向宏观和微观方向发展。现代生态学一方面向区域性、全球性乃至宇宙性方面发展;另一方面是向微观方向发展,与分子生物学、分子遗传学等结合。②研究范围的扩展。一是生态学的研究内容和任务扩展到人类社会,渗入到人类的经济活动,成为自然科学与社会科学相接的桥梁之一;二是应用生态学得到迅速发展。③研究方法手段的更新。野外自计电子仪器、遥感与地理信息系统、生态建模等现代化测试技术、设备和手段得到广泛应用;系统分析方法以及系统生态学的发展,进一步丰富了本学科的方法论。④生态学研究的国际性日益增强。 第一章.生物与环境 生态因子生物与环境的相互作用最小因子、限制因子和耐受限度生态位 1.生态因子:环境要素中对生物起作用的因子,如光照,温度,水分,氧气,二氧化碳,食物和其他生物等。 1

2.利比希最小因子定律:低于某种生物需要的最小量的任何特定因子,是决定该种生物生存和分布的根本因素。(每种植物都需要一定种类和数量的营养物,如果其中有一种营养物完全缺失,植物就会死亡。如果这种营养物数量极微,植物的生长就会受到限制。) 3、(谢尔弗德)耐受性定律:任何一个生态因子在数量上或质量上不足或过多,即当其接近或达到某种生物耐受限度时,会使该种生物衰退或者不能生存。 注:两个定律的异同(重点):(先答定义)最小因子定律不太完善,而耐受性定律较为完善,主要表现在以下三个方面:①耐受性定律不仅考虑了因子过少,同时也考虑了因子过多的因素;②耐受性定律不仅估计了环境因子量的变化,还估计了生物本身的耐受限度;③耐受性定律可以允许生态银子之间的相互作用。 4.生态幅/ 生态价(选择):每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围,即有一个生态上的最低点和最高点,在最低点和最高点(或者称耐受性的下限和上限)之间的范围。(了解在什么条件下发生变化,代表什么?生殖、生长、存活,选择即可) 5.适应组合(名词解释):生物对非生物环境表现出的一整套的协同适应特性。例如:骆驼对炎热干燥的环境的适应;含露水的植物嫩叶,多汁的植物; 6.协同进化(名词解释):生物之间复杂的相互作用以及伴随的两种生物特有的形态、生理和生态的适应性特征,是通过自然选择,适者生存法则而形成的。是一个物种的性状作为对另一个物种性状的反应而进化,而后一个物种的这一性状又是作为前一个物种的反应而进化。 7.生态位:有机体在环境中占据的地位和角色。是某一物种的个体与环境(包括非生物和生物的环境)之间特定关系的总和。 (1)基础生态位:生物群落中能够为某一物种所栖息的理论最大空间 (2)实际生态位: 2

学术会议总结发言

尊敬的各位专家和同仁们、来自各个区县的同事同仁和专家们: 上午好! 第次()学术会议历时(),在中华预防医学会、辽宁省预防医学会、xx市卫生局、xx市预防医学会的领导、支持与关怀下,在全体与会人员的协同支持下,按计划圆满地完成了学术会议的全部议程,会议取得了圆满成功,达到了会议预期的目的,我受本次学术会议会务组的的委托,请允许我向本次会议进行总结。 本次会议能够取得圆满成功,首先要感谢五位专家教授通过精心准备,为我们所做的精彩的演讲和授课,让我们获得了一次丰厚的学术大餐,收益颇丰。特别感谢来自云南省第二人民医院的张新金教授和昆明市第一人民医院的卢竞前教授,在百忙之中抽空远道前来为我们精彩授课,让我们受益匪浅: 我们从本次的会议中学习到的主要知识点位: 感谢各位同仁、老师、同事们的积极参与,各位同仁远道而来,让我们得以一起切磋、交流学术,提升了大家的学术水平;欢迎来自各个区县兄弟医院的专家老师们,以后再次前来参加我们的学术会议; 我宣布,这次我们举办的会议闭幕。 祝各位专家老师们返程顺利! 最后我们再次用热烈的掌声感谢五位教授为我们带来的学术盛宴 专家介绍: (1)张新金教授: 医学博士,副主任医师,硕士研究生导师,国家卫计委冠心病介入诊治技术培训导师,云南省第二人民医院心内科副主任; 中华医学会心血管病学分会委员; 中国医师协会云南省心力衰竭分会委员; 中国医师协会云南省心血管内科医师分会委员;

主要从事冠心病的诊治、擅长冠心病介入治疗; 国家自然科学基金1项、云南省自然科学基金1项。 (1)卢竞前教授: 医学硕士,副主任医师,昆明市第一人民甘美国际医院(北市区医院)心内科主任医师、北市区内科学教研室主任。 第一届云南省医师协会高血压分会副主任委员; 第七届南省医学会心血管分会委员; 第一届云南省医师协会心力衰竭分会委员; 长期从事心血管内科急心血管介入诊疗工作。 世上没有一件工作不辛苦,没有一处人事不复杂。不要随意发脾气,谁都不欠你的

关于学术会议总结

关于学术会议总结 总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程。以下是为大家精心搜集和整理的学术会议总结,希望大家喜欢! 学术会议总结(一) 16日下午到了会议所在城市后,直接入住酒店,在酒店大堂询问时候,发现目前酒店办会议的非常多,目前还没有房,说是要等到三点才能有房间,我就在大堂里面等着,看着酒店慢吞吞的退房速度,我心里不禁有点着急。怎么办?万一我们参会的老师来的话没房间怎么办?或者到时候老师们一起来到,办入住的速度这么慢,会不会影响参会老师们的积极性?一直在胡思乱想。终于快到3点半了,我入住了,足足等了两个小时。入住酒店就开始联系需要提前联系的老师们,确定好他们是否参加,确定好他们的车次和到站时间,心里盘算着怎么才能接待好这些老师。也和当地承办院校的负责人联系了何时办理礼品和装包,何时在大堂准备桌椅、在大堂准备接待。 17日,一大早,就接到了电话,果然呀,我的担心来了,原来是几位老师已经来报道了,比预计报到时间早了一天,到了大堂前台一问这里都有房间,去交涉问有没有联合酒店的房间,营销经理帮忙去打电话去另外的酒店找房间了,可是那边只有两间房,而这边5位老师,怎么也要三个房间。很着急,拜托酒店经理能不能想想办法。后来老师们说自己去找如家之类的便利酒店住一晚上就好了,第二天什么时间有房间什么时间过来。帮忙在前台找了地图,老师联系了附

近的酒店,终于帮助几位老师解决了住宿问题。然后我就在想,以后办会议的话,一定要和酒店方面协商提前提下几个房间,方便提前报到的老师们来住宿。接下来就是去承办院校,装礼品和书籍资料。到地方一看26包书,还有八包书目,若干资料和光盘。我一一确定包中书籍分类。得到承办院校的学生们帮忙,终于把上百包礼品都装好了。累了一身臭汗。话说当我一个人一一分辨好几十斤一包的书籍,一一搬好分类时候后,大汗如雨,心里也在流汗,在家里我都不曾搬过这好几十斤一包的大件,这里我要搬30几包,还不止搬一次,腰也酸了,手也疼。心里感慨,原来编辑也不过就是一个民工。在自嘲一下:这才是上得了厅堂,下得了厨房,上的来工地,搬得动大包。还好后来一一装袋时候来了四位学生帮忙,好不容易才弄好了。心里很感谢他们,虽然他们是听命于自己的老师,但帮我我就应该感谢人家,留了名片,说如果有需要的他们专业的书籍就给我联系,希望能以后有机会感谢他们一下。到这时候,我才发现,有些事情必须要有人帮忙才能做得完,自己一个女孩子不能像个爷们,啥都能干,啥都干得动。装好包后,又和学校那边的负责人联系了一下商议一下报到处18日几点开始接待,那边回答是八点整,我的担心又来了,会不会在八点之前有老师报到而找不到接待老师呢?跟承办方提了这个问题,说一般不会,上人都是在下午左右。我怀着满满的担心,回到了自己的住处,心想着自己早点起来吧,六点起床,吃个饭,在大堂等待报到的老师好了。 18日,这是繁忙的一天,从早上六点到晚上十二点我一直都没

国际学术会议讲话(精选多篇)

国际学术会议发言(精选多篇) 第一篇:硒—国际学术会议 以单一元素作为议题而举行的国际研讨会,硒是最早的,也是唯一的一个,每五年举办一次,至今已召开八届。其中,第三届和第六届都在中国北京举办;2014年,第八届“硒在生物医药中的应用”国际会议在美国威斯康星大学隆重召开,纳米硒是本届硒全球大会来自中国的唯一参展商。由此可见硒对人体健康的重要性。 硒在人体中的作用是广谱的。迄今为止,已知人类有490余种疾病与缺硒有直接关系。人们把硒称为“明星营养素”、“抗癌之王”等等,国际上发表的硒的生物医学研究科学论文已经超过一万篇,是其他微量元素所不能比拟的。 第二篇:国际学术会议发言稿 1.prologue thankyou,mr.chairman,foryourgraciousintroduction.iamhonor edtohavethechancetoaddressyouonthisspecialoccasion.thetopicof mypaperis“transactioncostandfarmers’choiceofagriculturalpro ductsselling”.theoutlineofmytalkas follows.thefirstpartiwantt ointroducethebackgroundofthisresearch.thesecondpartsuggestsas implehouseholdchoicemodel.thethirdpartcoversthedatausedinthis

research.andthen,weintroducetheempiricalresults.finally,asimp leconclusionisgiven. 2.introduction well,let’sm oveonthefirstpartofthistopic.themotivationoft hisworklikethis.institutionaleconomicspositsthatagentsmakingd ecisionsondifferenttypesoftransactionsdosoinacostlyway.forexa mple,farmersdecidingsellaparticularcroptowhombasetheirdecisio nsnotonlyonthepricetheyexpecttoreceiveineachmarketchoicebutal soonadditionalcostsrelatedtotransactinginthesemarkets. iwanttouseapicturetoillustrateit.forexample,givensomemark etchannels,farmers’choicescanberegardedasequilibriumbetweent hesurplusandtheadditionalcoststhatrelatedtotransacting.especi allyindevelopingcountries,high-valuecropproducersfullyparticipateinthemarketandthetransactio ncosthasbeenthehardconstrainttofarmers.furthermore,farmers’m arketchoicescanbetakenasachoicedilemmaoftransactioncostandpro ductionsurplus.consequently,thescientificquestionofthisresear chishowtransactioncostaffectsplanters’choices. 3.methodology

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