1-5-开题报告评审意见表

1-5-开题报告评审意见表

学生毕业设计(论文)开题报告评审意见表

说明:指导教师意见一栏要对方案的可行性、计划的合理性等方面进行点评,最后给出是否同意开题的意见。指导教师意见和开题小组意见须手填,其他项可打印。

对开题报告评议意见怎么写范文.doc

【个人简历范文】 第一导师对开题报告的评语 课题从分析研究泰安市主导农产品竞争力现状入手,深入剖析影响泰安市农业整体竞争力的关键障碍因子。旨在有针对性地提出增强本地区农业竞争力的途径、对策和保证措施。课题完成后,不仅对泰安市农业竞争力的提升具有指导意义,而且可为山东省乃至全国同类地区的农业发展提供借鉴。课题立意明确,技术路线可靠,研究内容充实,研究方法切实有效,学生本人对相关领域的国内外现状有较为全面地了解,现从事工作也为完成课题提供了多方面的便利,相信能够完成课题并撰写出达到硕士学位论文要求的毕业论文。 -----------------华丽丽的分割线------------------ 进一步充实了课题参加人员,使组成更加全面和多样化了,有数学学科方面的,也有综合实践、校本课教师。 预期研究成果做了部分调整。根据课题主要研究人员的几次研讨,把课题预期研究成果确定为课题报告或论文,加上学生的一些综合实践及学校校本研究方面的成果。 毕业论文指导教师评语 优 论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力强。 文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。良论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。 该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力较强。 文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。 文题相符,论点突出,论述紧扣主题。 语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。

2020年开题报告评议参考

开题报告评议参考 本页是最新发布的《开题报告评议参考》的详细文章,感觉很有用处,希望大家能有所收获。 与知识的关系,相信大家都很清楚。知识不是能力,但却是获得能力的前提与基础。而要将知识转化为能力,需要个体的社会实践。下面是老师为大家准备的开题报告评议。 交互式白板融电脑、投影幕和黑板于一体,更加强调了交互性,具有很多优势,在教学中既可扮演工具的角色,亦可促进素质教育的发展。交互式电子白板在教学中已得到了广泛的应用,并且已经取得了诸多成果,但仍然有许多问题需要探讨。本课题以混合式学习作为突破口,对该主题深入研究,具有一定的理论与研究价值。本课题论证的目标和内容仍需要进一步聚焦,加强对已有研究成果的学习与借鉴。建议: 1.在研究内容上,聚焦在混合式教学模式与策略、再生性的教学资源的开发、互动与效果三个方面,分学科、分主题进行深入研究,如对语文学科,可以从阅读、识字、和作文等不同的主题上进行研究。勿需对的自主学习、合作学习与探究学习的能力进行研究。不用区分与学生两个方面。

2.在研究方法上,采用学生、教师和课堂评价量表对课题研究的教与学的模式进行跟踪与研究计划调整。注意对研究进行细化设计,确定研究对象、参与实验的教师,并注意收集课题研究数据。 3.对课题研究的关键词有待进一步界定,如对研究环境的界定上,可考虑班级授课制与网络环境。 4、发挥骨干教师的示范性作用,同时发挥在资源开发过程中的教师群体优势。 以上就是大学网为同学们带来的“开题报告评议参考”内容了,希望看完能够带给大家一些力量,对同学的生活有所启示,更多内容在这里,我们。 以上就是这篇范文的全部内容,主要描述研究,教师、能力、进行、学生、学习、大家、主题,觉得好就请()收藏下。 模板,内容仅供参考

课题开题报告专家评议

课题开题报告专家评议 篇一:博士研究生开题报告评议意见 博士研究生开题报告评议意见(医学类) 本课题从……入手,探讨了……。且进一步研究了……。此课题研究具有较高的理论价值和科学价值。 建议本课题在研究中能进一步……。 该课题构思严谨,具有较强的科学性。理论知识丰富,立题新颖,具有较强的创新性。前期具有一定的研究基础,预期目标合理,具有一定的社会现实意义。根据本课题开题报告评议委员会综合评议,本课题符合博士研究生课题研究相关要求,通过开题。 篇二:开题报告专家评审意见 萝岗区教育科学规划立项课题开题报告会 评审意见书 篇三:评审小组对选题报告的意见 评审小组对选题报告的意见:要求:有针对性意见,写明优缺点,以及在论文撰写中的注意事项。 指导教师对文献综述与开题报告的评阅意见:

通过查阅与本研究方向有关的文献,基本上了解了论文题目所涉及的知识理论,参考文献数量符合要求。开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的主要内容,应用的理论知识和方法手段及预期取得的成果符合要求,同意通过。 评审小组意见: 该论文选题教好,具有重大理论和实践意义;前期准备较充分;研究内容较为充实;研究方法较合理;研究重点较明确,符合论文开题计划的要求,经过评审和表决,评审小组一致通过论文开题,同意该论文进入下一步研究工作。 该生的论文选题较好,具有较高的理论和实践价值。开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的内容,研究的理论基础和方法手段及预期取得的成果符合要求。研究的前期准备较为充分,通过查阅与本研究有关的文献,基本上了解了论文题目所涉及的理论知识,并根据文章的研究方向做了较为全面细致的梳理。研究内容也较为充实,研究方法合理,研究的重难点比较明确。但是该开题报告也有如下不足:1.在核心概念界定时,缺少对“后现代教育理论”这一重要概念的界定。2.在研究内容中,对后现代教育理论中国化的影响因素拟采用一种一分为二的研究方式,这是一种简单的、线性的分析,有局限性。建议今后撰写论文的过

专家组评审意见

专家组评审意见 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

专家组评审意见 评审指评议和审查;审议,你有没有见过关于专家组的评审意见呢具体是包含哪些评审内容呢下面给大家带来专家组评审意见范文篇,供大家参考! 专家组评审意见范文篇一关于《xx水务有限公司分水岭水厂技改工程节能评估报告表》的专家评审意见 受济南市发展和改革委员会的委托,济南智华咨询有限公司根据国务院《关于加强节能工作的决定》(国发[2006]28号文)和国家发展和改革委员会令(2010年第6号)《固定资产投资项目节能评估和审查暂行办法》的要求,组织电气、给排水、能源管理等方面的专家对济南市市政工程设计研究院有限责任公司编制的《济南泉城水务有限公司分水岭水厂技改工程节能评估报告表》(以下简称“节能评估报告表”)进行了函审。专家本着科学、客观、公正、负责的精神,对本《节能评估报告表》进行了认真审阅后形成如下评审意见: 一、评估依据 1、严禁采用“十一五”相关规划纲要; 2、更新过期作废标准,如:《城市污水回用设计规范》采用GB50335-2002《污水再生利用工程设计规范》;更新《3-110kv高压配电装置设计规范》采用GB50060-2008版;

3、删除本报告未涉及的标准规范,如:《固定资产投资工程项目可行性研究报告及初步设计节能篇(章)编写通则》(Q/CNPC64-2002)。 二、项目所在地能源供应条件 应明确水厂电力供应的具体变配电站单位、距厂区的距离和方位,并分析其供电容量、现有负荷,说明供应条件是否满足项目后期运行 能源需求。 三、工艺流程与技术方案 1、对于改扩建项目,应对原有工艺、技术方案进行说明,但该节内容主要是改造后的工艺流程与技术方案对能源消耗的影响,须增加相关内容; 2、项目场区东西高差较大,“节能报告表”应补充说明项目原有及新增净水设施平面及高程布置方案,分析如何利用自然高差降低能耗措施及效果;并说明如何处理原有设施与新增设施的关系,尽可能在项目建设期保持正常运营的前提下达到节能降耗的要求。 四、主要耗能工序、耗能设备、辅助生产系统 1、复核生产工艺年运行时间,完善主要用电设备年耗电量计算过程; 2、补充虑膜的产水率数据,并与同行业进行比较,进行先进性分析;

专家评审意见

专家评审意见 篇一 关于《xxxx有限公司分水岭水厂技改工程节能评估报告表》的专家评审意见: 受济南市发展和改革委员会的委托,济南智华咨询有限公司根据国务院《关于加强节能工作的决定》(国发[20xx]28号文)和国家发展和改革委员会令(20xx年第6号)《固定资产投资项目节能评估和审查暂行办法》的要求,组织电气、给排水、能源管理等方面的专家对济南市市政工程设计研究院有限责任公司编制的《济南泉城水务有限公司分水岭水厂技改工程节能评估报告表》(以下简称“节能评估报告表”)进行了函审。专家本着科学、客观、公正、负责的精神,对本《节能评估报告表》进行了认真审阅后形成如下评审意见: 一、评估依据 1、严禁采用“xx”相关规划纲要; 2、更新过期作废标准,如:《城市污水回用设计规范》采用GB 50335-20xx《污水再生利用工程设计规范》;更新《3-110kv高压配电装置设计规范》采用GB50060-20xx版; 3、删除本报告未涉及的标准规范,如:《固定资产投资

工程项目可行性研究报告及初步设计节能篇(章)编写通则》(Q/CNPC64-20xx)。 二、项目所在地能源供应条件 应明确水厂电力供应的具体变配电站单位、距厂区的距离和方位,并分析其供电容量、现有负荷,说明供应条件是否满足项目后期运行 能源需求。 三、工艺流程与技术方案 1、对于改扩建项目,应对原有工艺、技术方案进行说明,但该节内容主要是改造后的工艺流程与技术方案对能源消耗的影响,须增加相关内容; 2、项目场区东西高差较大,“节能报告表”应补充说明项目原有及新增净水设施平面及高程布置方案,分析如何利用自然高差降低能耗措施及效果;并说明如何处理原有设施与新增设施的关系,尽可能在项目建设期保持正常运营的前提下达到节能降耗的要求。 四、主要耗能工序、耗能设备、辅助生产系统 1、复核生产工艺年运行时间,完善主要用电设备年耗电量计算过程;

2020年关于开题报告专家评议

关于开题报告专家评议 最近发表了一篇名为《关于开题报告专家评议》的范文,觉得应该跟大家分享,这里给大家转摘到。 论文的选定不是一下子就能够确定的.若选择的毕业论文题目范围较大,则写出来的毕业论文比较空洞,下面是老师为各位同学准备的开题报告专家评议。 交互式白板融电脑、投影幕和黑板于一体,更加强调了交互性,具有很多优势,在教学中既可扮演工具的角色,亦可促进素质教育的发展。交互式电子白板在教学中已得到了广泛的应用,并且已经取得了诸多成果,但仍然有许多问题需要探讨。本课题以混合式学习作为突破口,对该主题深入研究,具有一定的理论与研究价值。本课题论证的目标和内容仍需要进一步聚焦,加强对已有研究成果的学习与借鉴。建议: 1.在研究内容上,聚焦在混合式教学模式与策略、再生性的教学资源的开发、互动与效果三个方面,分学科、分主题进行深入研究,如对语文学科,可以从阅读、识字、和作文等不同的主题上进行研究。勿需对的自主学习、合作学习与探究学习的能力进行研究。不用区分与学生两个方面。

2.在研究方法上,采用学生、教师和课堂评价量表对课题研究的教与学的模式进行跟踪与研究计划调整。注意对研究进行细化设计,确定研究对象、参与实验的教师,并注意收集课题研究数据。 3.对课题研究的关键词有待进一步界定,如对研究环境的界定上,可考虑班级授课制与网络环境。 4、发挥骨干教师的示范性作用,同时发挥在资源开发过程中的教师群体优势。 以上就是大学网为同学们带来的“关于开题报告专家评议”内容了,希望看完能够带给大家一些力量,对同学的生活有所启示,更多内容在这里,我们。 以上是《关于开题报告专家评议》的范文参考详细内容,讲的是关于研究,教师、内容,进行、学生、学习、主题、同学等方面的内容,希望大家能有所收获。 模板,内容仅供参考

开题报告评议意见

开题报告评议意见 开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的主要内容,应用的研究方法等,导师根据学生的开题情况做出评议意见。 开题报告评语: 该生在前期通过查阅文献,对研究内容所涉及的研究领域进行了较为全面的调研,对课题《拱桥平面内自由振动模型及特性研究》有了较全面的认识,论文的研究方法基本已经掌握。工作安排合理,态度认真,目前论文写作的前期准备工作已经基本完成,开题报告符合规范格式,准予开题。 中期考核导师意见 该生为人处世和善热情,乐观开朗,乐于助人,意志坚强。尊重师长,和同学关系融洽。学习上努力、勤奋,认真钻研专业知识,奠定了较为坚实的专业基础,取得了较好的成绩。 在校期间积极参与学校的各项集体活动,锻炼了自身的实践操作能力,也提升了自身素质在硕士论文研究期间,具有积极探索的精神,埋头苦干,努力钻研,阅读了大量的文献资料,能按照导师要求积极进行论文创作课题进展符合预期计划。 中期考核小组意见: 该生在前期的工作中能充分的分析课题任务需求,熟练掌握拱桥平面内自由振动模型及特性研究,完成了下承式拱桥和系杆拱桥平面内自由振动模型及特性研究所做研究具有一定的工程实际意义,也为下一步工作的展开做好了充分的准备。期间该生工作安排合理,学

习态度认真,学术作风严谨,科研工作量较大,课题进展符合预期计划。 该论文选题较新颖,实验设计合理,工作量与难度适中,同意开题。 论文答辩评语 答辩小组通过对该论文的审核,认为该论文选题较新颖,作者具有一定的阅读参考资料的能力,基本完成了毕业论文任务书所规定的内容,工作量与难度适中,通过论文讨论部分可以看出,该生综合应用所学知识的能力一般;答辩时语言较流畅、重点较突出,基本能正确地回答答辩小组提出问题。本文尚存在个别词语表述欠妥、数据分析深度不够、讨论部分撰写能力较弱等缺点。经答辩小组讨论,答辩成绩定为分。 评审小组对选题报告的意见:要求:有针对性意见,写明优缺点,以及在论文撰写中的注意事项。 指导教师对文献综述与开题报告的评阅意见: 通过查阅与本研究方向有关的文献,基本上了解了论文题目所涉及的知识理论,参考文献数量符合要求。开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的主要内容,应用的理论知识和方法手段及预期取得的成果符合要求,同意通过。 评审小组意见: 该论文选题教好,具有重大理论和实践意义;前期准备较充分;研究内容较为充实;研究方法较合理;研究重点较明确,符合论文开题

评审意见模板

**********公司 *************************项目 评审意见 2009年 7月 19 日,省商务厅、省财政厅在西宁联合召开了商务发展基金项目评审会,按项目类型分组对*****公司的“*************项目”进行了专家论证。参加会议的单位和人员有:省财政厅、省商务厅、中国藏毯协会、省经委、省轻工研究所、青海大学、西北高原生物研究所、省区划研究所等单位领导和专家共人。会议听取了项目单位对该项目的介绍,审阅了可研报告,并对项目进行了认真评审。形成以下意见:(以下是模板公司内容意见,请根据自己企业或公司情况依照模板填写自己的内容) 一、**公司开发生产的伊斯兰民族用品已形成一定的规模,其产品为世界各地穆斯林群众所喜爱的民族系列产品,在国际市场具有很高的知名度。该项目实施后又增添了一个出口新品种,符合国家和青海省鼓励民族特色产业的政策导向。 二、**公司积极开拓国际市场,并在沙特、阿联酋、巴基斯坦等国家设立了销售部,形成了国际市场销售网络,销售份额占国际穆斯林民族系列产品市场的10%。该项目的实施可增加民族特色产品在国际市场的品种,并可提升市场占

有率。 三、该项目的实施,可确保国际市场每年对高档民族拜毯的需求量逐年增加,企业达产后50万条的出口量每年可新增出口创汇700万美元左右。 四、该项目符合青海轻工业调整振兴民族特色产业发展的规划,符合外经贸区域协调发展促进资金使用方向。与会专家、学者一致通过项目评审,建议外经贸区域协调发展促进资金给予支持。 五、建议(以下是模板公司建议,请根据自己企业或公司情况依照模板填写自己的内容) 1、**公司必须落实各项资金,在完成项目的工程建设后,尽快安排好生产工艺流程计划,争取早日投产并抓好营销工作。 2、做好市区下岗、待业及大中专毕业生的安置就业工作,为政府排忧解难。 3、明确项目法人管理体系和专款专用的管理措施,并进一步完善可研报告。 评审小组组长: 评审委员会主任: 二00九年月日 (不能超过2页)

专家组评审意见

专家组评审意见 评审指评议和审查;审议,你有没有见过关于专家组的评审意见呢?具体是包含哪些评审内容呢?下面给大家带来专家组评审意见范文篇,供大家参考! 专家组评审意见范文篇一关于《xx水务有限公司分水岭水厂技改工程节能评估报告表》的专家评审意见 受济南市发展和改革委员会的委托,济南智华咨询有限公司根据国务院《关于加强节能工作的决定》(国发[2006]28号文)和国家发展和改革委员会令(2010年第6号)《固定资产投资项目节能评估和审查暂行办法》的要求,组织电气、给排水、能源管理等方面的专家对济南市市政工程设计研究院有限责任公司编制的《济南泉城水务有限公司分水岭水厂技改工程节能评估报告表》(以下简称“节能评估报告表”)进行了函审。专家本着科学、客观、公正、负责的精神,对本《节能评估报告表》进行了认真审阅后形成如下评审意见: 一、评估依据 1、严禁采用“十一五”相关规划纲要; 2、更新过期作废标准,如:《城市污水回用设计规范》采用GB 50335-2002《污水再生利用工程设计规范》;更新《3-110kv高压配电装置设计规范》采用GB50060-2008版; 3、删除本报告未涉及的标准规范,如:《固定资产投资工程项目

可行性研究报告及初步设计节能篇(章)编写通则》(Q/CNPC64-2002)。 二、项目所在地能源供应条件 应明确水厂电力供应的具体变配电站单位、距厂区的距离和方位,并分析其供电容量、现有负荷,说明供应条件是否满足项目后期运行 能源需求。 三、工艺流程与技术方案 1、对于改扩建项目,应对原有工艺、技术方案进行说明,但该节内容主要是改造后的工艺流程与技术方案对能源消耗的影响,须增加相关内容; 2、项目场区东西高差较大,“节能报告表”应补充说明项目原有及新增净水设施平面及高程布置方案,分析如何利用自然高差降低能耗措施及效果;并说明如何处理原有设施与新增设施的关系,尽可能在项目建设期保持正常运营的前提下达到节能降耗的要求。 四、主要耗能工序、耗能设备、辅助生产系统 1、复核生产工艺年运行时间,完善主要用电设备年耗电量计算过程; 2、补充虑膜的产水率数据,并与同行业进行比较,进行先进性分析; 3、对耗电较大的膜滤池,建议增加监测和控制设施,确定合理用电工况;

论文开题报告评语

论文开题报告评语 论文开题报告评语1、xxx同学的学位论文,将计算机辅助设计技术覆盖产品设计的全过程是当前CAD研究的主要内容。传统意义下的CAD技术着重于辅助产品的详细设计和绘图输出,因而有较大的局限性。本文以图形单元作为产品设计资讯的载体,通过运动分析、功能映射、变型设计、关联设计等手段,将计算机辅助设计技术全面地融入产品概念设计过程,取得了一系列有创造性的研究成果: 1.将零件结构划分为零件、功能结构和基因单元三个层次,以功能结构为单位组织基因单元,有利于实现基于功能的零件概念设计。 2.提出了产品骨架单元的提取方法,通过插入、删除、替代、分解、整合、克隆、派生等多种骨架单元置换手段,在保持功能不变的条件下,对产品进行变型设计。与传统的基于尺寸的产品参数化设计不同,上述变形设计能导致产品结构的变化,因而为创新型设计提供了有效的CAD手段。骨架单元表示完整地体现了该结构与产品中其他结构的约束关系。在保证产品中各结构单元有序性、一致性的前提下,减少了所附加大数据量,有利于在概念设计中,对设计方案反复进行斟酌与修改。 3.在关联设计中,归纳总结了五种关联的约束模型,为

详细设计阶段自动生成导出单元提供了设计依据。 4.以图形单元置换、叠代技术为核心,构造了单元化产品信息建模原型系统。在此基础上开发了MCADDS系统,并在冲剪机床设计XJD型转辙机传统系统设计中获得了成功的应用。 5.论文内容丰富、条理清晰、结构完整,特别是在运用CAD技术辅助产品的变型设计以及在设计过程中对设计方案的反复修改方面有重要突破。本文是一篇优秀的博士学位论文,建议提交答辩。 从某种角度来说,研究生学位论文评语既是对研究生学位论文研究工作的评价,也反映了评阅人综合水平。既反映了评阅人的学术水平,也反映了评阅人的写作文风。它属于应用写作中一种专业应用文写作,值得我们研究。 2、xxx同学的硕士毕业论文《消费者网上购物的网站体验对网上购买意愿影响的实证研究》在相关文献研究和时事动态分析的基础上,研究了网站体验的组成要素,以及网站体验对消费者网络购买意愿的影响,其选题具有一定的理论价值和现实意义。 论文发现论网站的易用性体验、网站的有用性体验、网站的视觉体验、价格体验、商品体验、服务体验、信誉体验等七个方面的体验可以很好地解释网站体验的内涵,利用SOR模型分析得知网站体验对购买意愿有显着正向影响,情

项目评审意见

项目评审意见 项目评审意见 项目评审意见(一)一、总体评价意见该项目主体内容为------,项目符合国家产业政策,对促进当地行业技术进步、扩大就业、增加地方税收,都起到了积极的推动作用。该项目符合申请条件要求,所提供的如专项、环评、规划、土地等必要支撑性文件基本齐全。该项目所采用的工艺路线成熟可靠;主要原辅材料可在当地或就近解决;项目产品潜在市场容量较大,与同类产品相比具有一定的竞争优势,该项目的实施预计会取得较好经济效益和社会效益。 项目资金申请报告主要内容基本符合<-----资金申请报告的通知》的要求。专家组认为该《申请报告》内容较齐全,专家评审予以通过。建议编制单位应对《申请报告》存在的不足和问题进行修改、补充。二、不足和建议1、**的产品定位应修改。2、总图布置及建构筑物中,最好能说明建筑的长、宽、高,及各层层高。3、补充说明各主要建(构)筑物的结构形式。4、补充说明当地的风荷载、雪荷载及抗震设防烈度等内容。5、投资估算应补充单项工程投资估算汇总表、工程建设其它费计算表,细化建筑工程费、设备购置费、安装工程费及工程建设其它费的计算。 6、项目总投资中应增加铺底流动资金。 7、建议补充项

目能耗状况、能耗指标、节能措施和节能效果分析的内容。 8、应明确说明项目吸纳当地的就业人数。9、核实该项目立项报告时间的有效性。专家组项目评审意见(二)根据《建设项目职业卫生“三同时”监督管理暂行办法》(国家安全生产监督管理局第51号令),以及《关于规范职业卫生“三同时”分级分类管理工作的通知》(川安监【20**】252号文),20**年3月26日下午,由攀枝花*******公司组织,邀请了3名专家组成评审组,在攀枝花市***********会议室,对***********编制的《攀枝花*******公司*******项目职业危害预评价报告书》(*******)进行了评审。到会专家听取了项目建设单位对该项目基本情况及评价机构对评价报告的介绍,经过认真讨论,形成以下评审意见:一、评价机构具有法定资质,该评价报告书评价依据充分,方法适当,内容完整,职业病危害因素识别较准确,对拟采取的防护措施分析评价较全面,评价结论客观,建议基本可行。二、专家建议 1、完善对拟建项目余热发电和辅助用室的评价; 2、密闭空间职业病危害因素辨识及防护评价; 3、进一步完善职业病危害防护措施的分析评价及建议; 4、完善应急救援措施的评价; 5、按照专家个人意见进行修改。 三、结论同意该项目为职业病危害严重的建设项目,(.fwsir.)评价机构按照专家组评审意见修改完善后,经专家组组长签字确认。专家组成员:专家组组长:

专家审查意见模板

S211蓬寨线蓬莱至烟栖路口段路面大修工程 施工图设计审查意见 2013年9月29日,山东省交通运输厅公路局邀请有关专家(名单附后)在济南召开了S211蓬寨线蓬莱至烟栖路口段路面大修工程施工图设计审查会,专家组听取了设计单位山东省公路设计咨询有限公司的汇报和烟台市公路管理局关于本项目的具体情况介绍,认真审阅了设计文件和基础资料,并进行了深入讨论。评审认为,施工图设计基本执行了山东省交通运输厅公路局鲁路计[2013]65号《关于S211蓬寨线蓬莱至烟栖路口段路面大修工程建设方案的批复》,资料数据翔实,施工图设计文件基本满足《公路工程基本建设项目设计文件编制办法》,经修改完善后,可作为下一阶段工作的依据。主要评审意见如下: 一、总体设计 大修工程起点位于蓬莱市开发区矫格庄村北,桩号K8+200;终点止于栖霞市丰粟村,桩号K51+539.6,与烟栖路相接。路线全长43.34公里。 1、技术标准 K8+200-K30+540段维持一级公路标准,设计车速80公里/小时,路基宽25.5米,路面宽22-24米。 K30+540-K51+539.6段维持二级公路标准,设计车速60公里/小时。K30+540-K44+700段路基宽12.0米,路面宽10.5米; K44+700-K48+140及K49+220-K51+539.6段路基宽11.5米,路面宽10.0米;K48+140-K49+220寨里大街段路面宽18米。 拆除重建涵洞设计汽车荷载等级采用公路-I级,维修利用桥涵维持原

设计荷载等级。 2、工程规模 本项目大修里程43.34公里,一级公路段长22.34公里,罩面507.808千平方米,中央分隔带增设波形梁护栏34300米。二级公路段长21.0公里,铺筑沥青路面227.099千平方米;浆砌边沟4498.6米;维修加固小桥3座、涵洞30道,拆除重建涵洞5道,新增涵洞2道;增设路侧波形梁护栏7006米。 审查认为技术标准适当、工程规模符合建设方案批复。 二、路线 1、路线平、纵断面设计 本项目沿老路大修,平面线形拟合老路中心线。纵断面线形K8+200-K30+540一级公路段抬高罩面层厚度,起终点及桥梁两端铣刨顺接。 K30+540-K51+539.6二级公路加铺路段纵断面线形按抬高路面结构层厚度进行设计,计15.665公里;挖除重铺路段基本维持原路标高,对具备一定抬高条件的路段适当抬高(一般为10-20cm),计5.335公里。路线平、纵指标均满足规范要求。 2、安全设施 K8+200-K30+540一级公路段:(1)罩面后标线按照《公路交通标志和标线设置规范》(JTG D82-2009)重新施划;(2)K12+200-K30+540段中央分隔带增设Am级单柱单面波形梁护栏;(3)K8+200-K12+200段路中心原有Am级单柱双面组合型波形梁护栏加高5cm;(4)道路左侧增设里程碑、百米桩。

2020年课题开题报告专家评议要点

课题开题报告专家评议要点 专家组听取了课题研究开题报告,审阅了课题研究的有关前期准备材料,经过认真评议,形成论证意见。如下是中国给大家的课题开题报告专家评议要点,希望对大家有所作用。 1.课题选题具有研究价值。课题立足于学校实际,在推行新课改的前提下开展“三案六步”的教学实践活动,提升学生在课堂中的参与度,锻炼学生的思维能力、语言表达能力、自主学习能力及解决问题的能力,从而推进“高效课堂”的有效实施,促进学生学习方式和教师教学方式的转变。课题符合国家新课程改革所提倡的“以学生为课堂主体,提高学生自主学习能力”的总要求,对推动学校新课程改革的发展和学生自主学习能力的提高具有重要意义。课题的主导思想及其研究内容具有一定的前瞻性及推广意义。 2.课题研究目标明确.旨在通过对本课题的研究,来探究“三案六步”教学法对提高学生自主学习能力的作用。通过改变传统教学模式,来打造“高效课堂”。课题贴近学生,参与到学生平时学习生活中,有较强的可行性。课题定位了理论目标和实践目标,既兼顾了学术价值又突出了实践意义。 3.课题研究内容具体。课题明确了以“三案六步”教学法为依托、改变学生学习方式及教师教学方式为核心的研究内容,较为准确地把握了课题研究的方向,面向实际,有较强的实用性。建议对研究范围、研究对象做更清晰的界定,加强研究内容和研究目标的关联度,并适当细化和具体化。

4.课题研究方法得当。如课题中的行动研究法,能保证课题研究真正服务于教学改革。建议由于在实际研究过程中可能涉及到其他的研究方法,请酌情补充并注意研究方法实施时的科学性、规范性。 5.课题研究计划全面。首先,课题组成员结构合理,研究任务的分工较明确。其次,在研究计划中,按时间序列、班级序列进行了详细的过程设计,并对实施阶段进行了详细的论述划分。建议为保证课题研究的实施,课题组应加强“课题研究、反馈总结”的保障条件,可定期召开课题研讨会,并把课题研究和学校教研工作结合起来,列入学校的工作计划中。 6.课题研究预期成果多样化。根据研究目标,建议教师多渠道收集新课程改革“三案六步”教学法的教学信息资源,对实施计划不断完善与总结,形成预期成果。成果形式不局限在教研论文、研究报告、教学案例及教学反思上,可酌情增加值得推广的模式、评价标准等,并注意成果的学术性、理论水平和实践水平。 专家组最后建议,课题组应进一步修改并完善开题报告,定期组织开展研讨会,合理分工,展开课题研究并定期交流研究心得与成果,还要根据时间顺序分阶段对研究过程性材料及佐证材料进行归档与。

专家评审意见

得到资助的专家评审意见 一、关于你的项目的同行评议意见如下: 〈1>近年来,刺参养殖业迅速发展,年产值已经突破100亿元,成为我国北方沿海海水养殖的支柱产业之一,但是对该种类的基础研究还相当薄弱,研究投入远远落后于产业的发展,因此开展相关的基础研究,对产业的可持续发展具有重要的理论和应用价值.人工投放附着基是刺参养殖养殖的关键环节,但目前对附着基附着物的作用研究还较少,本研究拟通过现场测定、稳定同位素和脂肪酸谱等方法来研究刺参池塘参礁附着生物群落的生产力及其利用,具有一定的理论和应用价值。 本项目的主要不足是研究目标是“查明参礁生物群落的结够和功能,确定养殖池塘刺参的营养层次,查明天然饵料和人工饲料对刺参生长的贡献率分散等",已经超出了“刺参池塘参礁附着生物群落的生产力及其利用”所涵盖的范畴,建议精炼研究内容,凝练研究目标。 建议资助 〈2〉项目选择经济价值高、在水生生态系统中具有重要生态功能的刺参作为研究材料,并采用现场测定、稳定同位素技术和脂肪酸谱等方法对养殖池塘中参礁生物群落结构和功能、刺参摄食营养特征等进行研究,不仅对刺参池塘环境的定向调控和科学利用有重要的指导意义,而且有利于进一步丰富养殖生态学理论。项目采用稳定同位素技术和脂肪酸谱技术定量研究刺参的摄食习性和对天然及人工饵料的利用率等在方法上有一定的创新.项目目标与研究内容既贴近实际,又有一定的前瞻性;拟解决的关键科学问题正是我国海参生态养殖亟待解决的重要问题;项目整体研究方案和技术路线合理可行。申请人在利用稳定同位素和脂肪酸谱作为营养标记进行海洋动物摄食生态的研究方面具有扎实的工作基础,申请人所在实验室在海水养殖生态及刺参相关研究领域具有雄厚的研究队伍、深厚的研究基础和良好的研究条件,目前承担的主要项目可与本项目研究内容相互补充和支撑,有利于本项目的顺利实施. 考虑到项目组已获得一些与刺参研究相关的国家级项目资助,并形成了一定的研究平台,本项目预算中诸如项目池塘租用费、能源动力费等可适当削减。建议优先资助。 <3〉申请者以刺参养殖池塘中设置的参礁表面的附着生物作为研究对象.通过现场测定、稳定性同位素和脂肪酸谱方法来研究刺参池塘系统中参礁生物群落的结构和功能,进一步明确养殖池塘中刺参的营养层次和人工饲料、天然饵料对刺参生长的贡献率.申请书研究方案可行,人员搭配合理,工作条件能够满足实验所需。建议优先资助。 二、专家评审组意见: 经专家组讨论,投票过半数,建议资助. 未得到资助的专家评审意见 一、关于你的项目的同行评议意见如下: <1〉1、该研究采用稳定性同位素技术,定量研究主要营养盐和养殖废物的生物、物理、化学的通量过程,对揭示营养盐迁变具有重要的研究价值。该研究结果可对优化混养系统的养殖参数提供理论上的依据,具有一定的应用价值。2、研究内容设计较全面,研究目标偏大偏高,拟解决的关键科学问题凝练不够,建议重点阐明该养殖系统在不同条件或养殖参数下的营养盐动力学过程。3、研究方案总体上合理可行,采用的稳定性同位素技术是个亮点,对传统的研究方法是个较好的改进。建议在凝练关键科学问题的基础上,适当调整研究方案,精简研究内容。4、申请者具有较好的研究基础和技术积累。

课题开题报告评议

课题开题报告评议 样例一:促进民族地区学生创新能力养成的学习生活研究20XX 年3月23日,由广西师范大学唐荣德教授主持的“促进民族地区学生创新能力养成的学习生活研究”(课题批准号:BHA120XX5)在广西 师范大学育才校区田家炳教育书院803研究室举行了开题报告会。 开题会的评议专家有西南大学博士生导师张诗亚教授、西南大 学博士生导师廖伯琴教授、中央民族大学博士生导师苏德教授、西北师范大学博士生导师王鉴教授、广西师范大学博士生导师孙杰远教授。课题组主要成员参加了开题报告会。 专家组在认真听取课题组的汇报后,认为课题的选题很有价值,作了大量的准备。但有如下几个方面的问题,需要进一步弄清楚。 1.概念问题。学习生活概念抽象、不具体,要进行科学分类; 学习 活动 与学习生活如何区别,在学理上对学习生活进行界定,可借鉴 生活世界理论;学习生活的范围要明确,应相对合理就行;创新能力的界定要自圆其说。 2.调查问卷设计问题。问卷调查如何设计很关键。调查问卷是 对研究假设的验证,因此,需要进一步明确创新能力的指标体系、学习生活的维度、民族地区的特殊性。 3.研究方法问题。文献研究不是主要的方法,要实证研究为主。因此,如何设计实证研究,搞好研究问卷设计、确定量表、制定观测

用表等就很重要。必须把学生生活分为几个典型的类型,对学生创新问题进行有效测评,因此,明确应如何分类、测评的工具是什么。同时要认真考虑行动研究方法如何用到目标中去。 研究假设了创新能力受学习生活影响,对于这一隐含的因果关系,用什么方法去提取,需要进一步思考,应要做到量化方法与质化方法相结合。 4.民族地区独特性的理解问题。必须加强民族地区特质的解释与分析,明确其特殊性何在。问题情境促使问题解决能力的发展,独特的民族生活方式产生有特质的学习生活。独特的民族生活产生独特的问题,把问题变为类型,不同民族文化与生活方式才是核心问题。样例二:国培与省培 计划 ”实施的模式创新及有效性研究20XX年4月8日,郑州师范学院王北生教授主持的“国培与省培计划”实施的模式创新及有效性研究”(课题批准号:BKA120XX6)在郑州师范学院10楼报告厅举行了开题报告会。 开题会的评议专家有信阳师范学院副院长李义凡教授、河南大学教科院院长汪基德教授等。 课题组主要成员参加了开题报告会。 在认真听取汇报后,围绕开题报告中存在的问题,专家组提出了针对性的建议和意见

专家评审意见

休闲渔港城围填海项目海洋环境影响报告书专家评审意见 2017年6月27日,中交上海航道勘察设计研究院有限公司受上海市海洋局行政服务中心委托,在上海市浦东新区主持召开了《休闲渔港城围填海项目海洋环境影响报告书》(以下简称报告书)专家评审会。市环保局、上海海事局、市农委水产办、海军上海基地、市水务局、市海洋局、市海洋局行政服务中心、市海洋管理事务中心、中国海监上海市总队、市海洋环境监测预报中心、金山区发改委、金山区海洋局、上海东海海洋工程勘察设计研究院(海域使用论证单位)、上海金山新城区建设发展有限公司(建设单位)、上海勘测设计研究院有限公司(环评单位)等部门或单位的代表和特邀专家共29人参加了会议。会议邀请7名专家组成专家评审组(名单附后)。与会专家和代表听取了建设单位关于工程概况的介绍和评价单位关于报告书主要内容的汇报,经深入讨论和认真审议,形成评审意见如下。 一、工程概述与分析 1.工程概况 休闲渔港城围填海项目位于上海市金山区龙泉港西侧,工程拟对龙泉港西侧区域进行围填海,项目用海面积约为48.4218hm2,成陆面积739亩,围内吹填高程为4.0m。本项目为休闲渔港城,以休闲文化与商住混合社区为主要功能,建筑面积28.09hm2。项目区块总体布局分为滨水商业休闲街区、休闲渔港区和滨水低密度商住社区三大功能分区。考虑到工程建设对海洋环境的影响、工程投资、项目进展和计划安排,本工程与周边其余6个围填海项目拟同步施工,因此本项目与相邻围填海项目之间不设置隔堤,临时排水口及龙口不在本项目范围内。工程总投资为16195万元。 2.工程分析 (1)施工期污染物源强 工程施工期间对海域水质及沉积物的影响主要来源于抛石、围堤、围内吹填以及堤前取土等施工作业产生的悬浮泥沙;工程施工悬浮物对工程海域的底栖生物、渔业资源也会带来一定的不利影响;此外,施工活动产生的施工污、废水、扬尘、施工噪声和固体废弃物可能对工程区域环境质量造成一定的污染影响。

对开题报告的评议意见

对开题报告的评议意见 第一导师对开题报告的评语 课题从分析研究泰安市主导农产品竞争力现状入手,深入剖析 影响泰安市农业整体竞争力的关键障碍因子,对开题报告评议意见。旨在有针对性地提出增强本地区农业竞争力的途径、对策和保证措施。课题完成后,不仅对泰安市农业竞争力的提升具有指导意义,而且可为山东省乃至全国同类地区的农业发展提供借鉴。课题立意明确,技术路线可靠,研究内容充实,研究方法切实有效,学生本人对相关领域的国内外现状有较为全面地了解,现从事工作也为完成课题提供了多方面的便利,相信能够完成课题并撰写出达到硕士学位论文要求的毕业论文。 -------------------华丽丽的分割线------------------ 进一步充实了课题参加人员,使组成更加全面和多样化了,有 数学学科方面的,也有综合实践、校本课教师。 预期研究成果做了部分调整。根据课题主要研究人员的几次研讨,把课题预期研究成果确定为:课题报告或论文,加上学生的一些综合实践及学校校本研究方面的成果,开题报告《对开题报告评议意见》。 毕业论文指导教师评语 优: 论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有 较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的

实践指导意义)。该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力强。 文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。 良:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。 该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力较强。 文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。 文题相符,论点突出,论述紧扣主题。 语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。 中:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。

科技项目成果评审意见书

科技项目评审意见书 评字()号 项目名称: 完成单位: 组织评审单位:(盖章) 评审日期:年月日 福建省科学技术进步奖评审委员会办公室制一、项目简介(所属科学技术领域、主要内容、特点,在国内外相关领域的作用、影响及预期前景)

二、评审意见 主评人(签字)年月日 三、主持评审单位意见 盖章: 年月日 四、主要技术文件目录及提供单位

五、主要完成人员名单

六、评审成员名单

填写说明 一、评审意见书的项目内容栏由完成单位撰写,包括主要内容的概述、创新点、主要技术指标,国内外水平对比、应用范围和前景,社会经济效益等。其中: 1、基础研究、应用基础研究,应明确学术观点,着重在自然现象和规律发现,在科学理论上的创见,研究方法上的创新以及综合分析上的创造性方面进行阐述。 2、软科学、科技服务类项目,应着重在指导思想、科学原理、分析方法、实施效果,以及为决策科学化服务方面进行阐述。 3、推广及采用新技术项目,在注明推广和应用的技术来源和状况基础上,着重阐述主要推广和采用已有成果、新技术中的创造性措施和效果。 4、其它应用性成果要写明解决问题的总体构思,如何继承已有科学技术的长处,克服其不足,利用什么新技术、新方法、新思想以及具体措施,获得什么效果。 二、评审意见栏由评审组填写,内容包括: 1、背景介绍 (1)该评审工作的过程简述(包括结合何种会议或学术、技术专业活动开展的);

(2)其它需要说明的问题、事项。 2、评审意见: (1)提供的资料是否完整,能否反映项目的全貌;应用性项目的资料可否指导实际应用。 (2)项目是否完成合同或计划任务的要求。 (3)项目的创造性贡献、科学水平、学术意义、价值、作用等;如属应用技术项目,将需提出技术上是否成熟、经济和社会效益是否明显,应用范围、条件和改进意见等。 三、评审工作完成后,项目完成单位应按规定办理资料归档和登记手续。

【对开题报告评议意见怎么写】对开题报告评议意见范文

第一导师对开题报告的评语 课题从分析研究泰安市主导农产品竞争力现状入手,深入剖析影响泰安市农业整体竞争力的关键障碍因子。旨在有针对性地提出增强本地区农业竞争力的途径、对策和保证措施。课题完成后,不仅对泰安市农业竞争力的提升具有指导意义,而且可为山东省乃至全国同类地区的农业发展提供借鉴。课题立意明确,技术路线可靠,研究内容充实,研究方法切实有效,学生本人对相关领域的国内外现状有较为全面地了解,现从事工作也为完成课题提供了多方面的便利,相信能够完成课题并撰写出达到硕士学位论文要求的毕业论文。 -----------------华丽丽的分割线------------------ 进一步充实了课题参加人员,使组成更加全面和多样化了,有数学学科方面的,也有综合实践、校本课教师。 预期研究成果做了部分调整。根据课题主要研究人员的几次研讨,把课题预期研究成果确定为课题报告或论文,加上学生的一些综合实践及学校校本研究方面的成果。 毕业论文指导教师评语 优 论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力强。 文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。良论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。 该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力较强。 文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。 文题相符,论点突出,论述紧扣主题。 语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。

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