数学与统计学院考试日程表(2010年秋季学期 )

数学与统计学院考试日程表(2010年秋季学期 )

数学与统计学院考试日程表(2010年秋季学期)

注:1、如果老师临时有事,可找他人代替,但学校不允许研究生监考。

2、请监考老师提前15分钟到达考场并清理考场,要求学生将书包等都放到前面,并将桌布都撤去。

3、学生必须携带学生证或一卡通进入考场,请监考老师认真检查学生证件。

4、请监考老师认真填写“监考记录单”并要求学生在考试签到单上签字,并交给任课教师,任课教师将“监考记录单”及“考试签到单”随期末考试卷一同交给张艳存档。

数学与统计学院2002007年表扬-武汉大学数学与统计学院

数学与统计学院2006-2007年度表扬、出勤汇总名单A、活动类 A.1 2006级新生晚会 乙等表扬:王颖史若燃任小栋于燕 丙等表扬:胡伶俐江雅雯董绍政吕超徐玉婷张岸天 王水木王佐奇王炳卓陈江波黄慧惠沈宇为李菁徐光 胡夏申开济吴笛张鸣镝周昉王立泉高任飞朱玉娇 黄宝军王超郑婷陈琼琳智慧邓锦游沁周潭强 欧阳巍巍 一次出勤:巴红霞吕恒飞刘如浩苗克秦婷齐英瑛 魏鑫汪琼 A.2 2006新生歌手大赛(10月12日) 两次出勤:胡夏 一次出勤:江雅雯张弛徐光魏鑫吴雪飞彭程 王佐奇尚雨岸张艳琼梁学敏程龙婕张梦琳杨娟李罗珺 丰田刘文龙熊竟凯刘小东吴珊罗小勇张钜秦婷 朱玉姣郑婷郑凯月杨双羽刘田香刘珂佚齐英瑛姚萌 黄月欣张岸天陈琼璘欧阳葳葳 A.3 “校兴我荣”知识竞赛 甲等表扬:丰田马丽胡伶俐 三次出勤:刘诗 一次出勤: 2006级: 数学类一班 郑婷刘佳王有成李菁吕超徐玉婷汪琴王佐奇 田晏丞朱锋 数学类二班 高任飞闫婧超陈煜宇高翊翔陈江波苗克 数学类三班 郑凯月魏巍符严瑜张奔尚雨岸唐弋迅董绍政谢凯楠 李尚儒吴思凡崔丽媛龚雨蕾周窚 统计学 胡夏罗小勇熊竟凯李晨杨娟黄月欣朱芳姚萌 刘文龙潘翰旻范瀚贤仇扬戴丁周昉梁学敏吕恒飞 周超群欧阳葳葳 基地班 柯城江雅雯魏鑫范振龙廖毅张翼吴笛王晓东 徐光范闪高德凯李文才罗超张亦康杜梦宇许竹影 魏鑫刘如浩冯薇黄永辉亓志伟田臣龙 2005级

基地班 席栋谢大军胡恒南吴龙刚周航徐万元李博叶景 张伟 统计学刘旖旎 数学类一班 范哲溪林溪郑胜家张曰灿刘挺褚召辉唐照阳郭达 数学类二班 邓锦王颖魏强顾宇哲樊鲁斌梁鉴明王涛杨晓张钜数学类三班 朱宁李叶萌向雪霜秦荣君周生任顺杰孙浩智慧叶长军2004级刘莎马骋袁寅辉 A.4 城市生存大挑战 四次出勤:雷聪夏念黄伟吕超郑婷陈煜宇 王水木李淑娴昌健吴思凡徐光游珊珊孙妙龚雨蕾 邓红梅徐玉婷谢铠楠周谭强曾卓江雅雯廖毅袁帅 陈恺博黄慧惠张维张妍孙璐娜巴红霞陈琼磷苗克 魏鑫刘文龙汪琼齐英瑛秦婷吕恒飞刘如浩周成 丰田 三次出勤:唐弋迅谢双全申开济杨双羽尚雨岸洪健峰 刘田香黄宝军崔浩王龙胡夏程龙婕阎婧超赵帅 张鸣镝康崴铃刘小东熊竟凯罗小勇王绍臣朱芳芳柯城 李文才范闪安静刁辰喆李北辰张静楠张曰灿郑胜家 廖开雄郭达王穹孙天宇邢周华杨升张朔朱宁 郑晨周生沈阳冯薇何逊梅杜梦宇娄闻达吴笛 董绍政田恒珊雷浩叶林周昉李叶萌苏淑蓉沈煌 秦婷张妍孙璐娜苗克 A.5 心理情景剧大赛 两次出勤:崔丽媛唐弋迅吴思凡龚雨蕾杨彦丹魏强 张钜韩雪莲孙天宇张曰灿沈阳许竹影冯薇娄闻达 郭震益刘如浩范瀚贤尚雨岸吕超杨春苗申开济张鸣镝 张岸天洪剑峰邓红梅朱宁李之翔周生符贤杰赵明光 王穹舒艳丽徐俊许悦鸣沈宇为温成峰刘小东丰田 刘文龙胡夏 A.6 《江泽民文选》演讲比赛 两次出勤:杨升 一次出勤:孙艳绮徐繁张矩 A.7 院“话剧之夜” 丙等表扬:江一苇范翰贤刘小东刘文龙李菁叶长军 任小栋申开济邓红梅徐玉婷陈琼璘李之翔杨升杨韬 冯薇许竹影沈阳刘如浩娄闻达刁辰喆袁帅田臣龙

四年级下学期数学应用题200道

四年级下学期数学应用题200道(人教版) 1. 某化肥厂一月份生产化肥310吨,二月份生产400吨,三月份生产490吨化肥,平均每月生产化肥多少吨? 2. 一匹马每天吃12千克草, 照这样计算, 25匹马, 一星期可吃多少千克草?(用两种方法计算) 3. 工人王师傅和徒弟做机器零件, 王师傅每小时做45个, 徒弟每小时做28个, 王师傅工作6小时, 徒弟工作8小时, 他们共做多少个机器零件? 4. 工厂有煤8000千克, 原计划烧25天, 由于改进炉灶, 实际烧了32天, 平均每天比原计划节约多少千克? 5. 工地需要1280袋水泥, 用8辆大车4次才全部运来, 一辆大车, 一次可运多少袋化肥?(用两种方法计算) 6. 农具厂上半年生产农具4650件,下半年生产农具5382件,全年平均每月生产多少件? 7. 服装加工部用120米布可做成人制服24套, 如果做儿童服装, 可做30套, 每套儿童服装比成人服装少用布多少米?

8. 一个养鸡场四月份卖出12300只鸡, 五月份卖出的比四月份的2倍还少200只, 两个月一共卖出多少只鸡? 9. 某工厂原计划一年生产农具4800部, 实际用10个月就完成了任务, 实际平均每月比原计划每月多生产多少部农具? 10. 一台机器8小时可以加工320个零件, 照这样计算, 要用5台机器加工2000个零件, 需要多少小时? 11. 某煤矿四月份计划出煤38400吨,技术革新后平均每天比原计划每天增产256吨,四月份实际生产多少吨煤?(按30天计算) 12. 第一小组有6个人,其中5个人语文考试的平均分是85分,加上王刚的分数后,平均成绩是87分,王刚的考试成绩是多少分? 13. 两个水管同时向池中放水,粗管每小时放水15吨,细管每小时放水11吨,经过8小时把水放满,这个水池能装多少吨水?(用两种不同方法计算) 14. 一个长方形操场,长50米,宽40米,扩建后长和宽分别增加5米,扩建后操场面积增加了多少平方米?

人大应用统计硕士学费介绍

人大应用统计硕士学费介绍 人大应用统计硕士学费总额9.6万元,学制2年。 应用统计硕士专业学位分为以下两个培养方向: 风险管理与精算方向 大数据分析方向 其考试科目是一样的: 科目一:思想政治理论 科目二:英语一或俄语或日语 科目三:数学三 科目四:统计学 人大应用统计硕士考研难度分析 一、本文系统介绍人大应用统计硕士考研难度,人大应用统计硕士就业,人大应用统计硕士学费,人大应用统计硕士考研辅导,人大应用统计硕士考研参考书几大方面的问题,凯程人大老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的人大考研机构! 二、人大应用统计硕士考研难不难,跨专业的学生多不多? 最近几年应用统计硕士考研很火,特别是人大这样的名校。2015年人大应用统计硕士研究生计划招收55人(含30人推免),招生人数还是比较多的,但是对数学要求比较高,跨专业考生有数学功底的学生都可以报考。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景。其次,考试科目里,统计学本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学统计的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,主要是看你努力与否。 三、人大应用统计硕士就业怎么样? 作为名牌院校的中国人民大学,本身的学术氛围好,有良好的师资力量,人脉资源也不错,出国机会也不少,硕士毕业生社会认可度高,自然就业就没有问题。2014年中国人民大学硕士毕业生就业率高达99.15%,就业率居于全国同类专业院校的首位。 人大应用统计硕士研究生毕业后主要到企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作。具体来讲,主要有升学(攻读博士学位);出国留学;金融和保险部门;投资、证券及社会保障机构;市场调研、咨询及信息产业部门;国家统计部门;各类公司等就业途径。 主要就业方向分别为: 1、一般性统计工作者——大到进行客观分析,小到微观企业统计 2、经济咨询师——为企事业单位等作咨询、调研等有关经济分析工作; 3、市场调查与分析专家——进行项目评估及分析。 四、人大应用统计硕士考研辅导班有哪些?

四年级数学下学期工作计划

2019-2019学年四年级数学下学期工作计划 一、教材分析 这一册教材包括下面一些内容:认识更大的数、乘法、除法、生活中的负数、线与角、图形的变换、方向与位置统计等教学内容。 “认识更大的数”是在第一学段学生认识万以内数的基础上,进一步认识亿以内的数在实际生活中的意义,掌握大数读写的方法,认识近似数及其作用。“乘法”本单元学习的内容主要有:三位数乘两位数,对一些较大的数进行估计,认识计算器以及运用计算器探索一些数学规律。“除法”本单元的学习是小学阶段整数运算的最后一个章节内容。本单元学习的内容主要有:三位数除以整十数,三位数除以两位数,速度、时间与路程的数量关系,探索商的运算规律以及整数四则混合运算。“生活中的负数”本单元主要是使学生认识生活中一些常见的负数,对此学生已经积累了比较多的生活经验。“线与角”本单元学习的内容主要有:直线、线段、射线的认识,平行线与垂线的认识,平角、周角的认识,以及用量角器量角与画角。“图形的变换”在第一学段的学习中,学生初步感受了生活中的平移与旋转的现象,能在方格纸上作简单图形平移后的图形。本单元是在上述基础上的进一步发展,通过具体实例的展示,使学生体会一个简单图形经过旋转、平移,可以设计出一个美丽图案。“方向与位

置”本单元学习的主要内容有:在方格纸上用数对表示某一点的位置,根据方向(任意方向)和距离确定物体的位置。在第一学段中,学生已经认识了8个方向和简单的路线等知识,这些知识的学习为本单元的学习打下了基础。而本单元的学习则又是第一学段学习的发展,它对提高学生的空间观念,认识周围的环境,都有较大的作用。“统计”本单元学习的主要内容有:1格表示多个单位的条形统计图,复式条形统计图以及简单的折线统计图。 二、学情分析 四年级学生已经从中年级迈向高年级,他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维,对周围事物的认识较以前上升了一个层次,已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题,学生已经具备了初步的数学知识,为学好本册教材打下了良好的基础。学生经过三年的学习,已经基本掌握了小学第一学段的学习方法,师生之间也由陌生到熟悉。大部分学生学习常规好,喜欢学习数学,对所学知识掌握较好,并初步学会运用所学知识解决生活中的实际问题。但是学生的心理特征及思维发展也就不一致,这就需要教师在教学中,在面向全体学生的同时,更要注意因材施教。 三、教学目标 1.学生将经历收集日常生活中常见大数的过程,感受学习更大数的必要性,并能体验大数的实际意义;认识亿以内数的

2017中国人民大学统计学院流行病与卫生统计学考试科目、分数线、参考书目、复试、考研真题、经验

2017中国人民大学统计学院流行病与卫生统计学考试科目、分数线、参考书目、复试、考研真题、经验 2016中国人民大学统计学院流行病与卫生统计学考试科目 2015年中国人民大学统计学院流行病与卫生统计学考研复试分数线 (1)学术型专业:

2016-2017年中国人民大学统计学院流行病与卫生统计学考研专业课全年复习规划 1.基础复习阶段

着重基础知识的系统理解和梳理。该阶段要保持踏实认真的态度,深入研修。 建议复习专业课时可以交叉进行,一天可以看两门专业课或更多。可交替进行,减少疲劳,提高效率。 该阶段可以认真听听辅导班的课,仔细看书,做好笔记,增进对专业课知识的理解。 2.强化提高阶段 该阶段要对照真题进行复习,深入分析考点,对重难点进行反复的研究。在这个阶段的复习中,需要把在基础复习中看过的书的内容进行整合,内化成自己的东西。该阶段要大量地做练习,并在做练习的过程中找出复习中存在的不足之处,检验自己知识点掌握的程度,并且要反复地看书,消化考点。 通过强化阶段的学习,要达到的预期效果是完全掌握了各个知识点,能熟练应用这些知识点去解决实际问题! 该阶段要背诵和记忆相关概念和理论。 3.冲刺阶段 找出对自己来说价值最高、效率最高,也就是脑力活动的最佳时间段,把重点的。难度大的任务尽量安排在这一时间去做。由于考试时间是第一天上午政治,下午英语,第二天上午专业一,下午专业二,所以在复习时可以适当的根据考试时间来调整自己的复习时间。同时要在后期进行模拟考试,主要练习自己的答题速度,因为专业课考试看似题目不多,但是需要写在答题纸上的字数要求有很多,大部分考生都反应考试时间不够或相对比较紧张,因而平时一定要加快自己的答题速度。 在冲刺阶段,最好要总结所有重点知识点,查漏补缺,回归教材。温习专业课笔记和历年真题,做专业课模拟试题。调整心态,保持状态,积极应考。 只要认真复习,脚踏实地的看书,考出好成绩,并不是难事。

计算数学排名

070102 计算数学 计算数学也叫做数值计算方法或数值分析。主要内容包括代数方程、线性代数方程组、微分方程的数值数值逼近问题,矩阵特征值的求法,最优化计算问题,概率统计计算问题等等,还包括解的存在性、唯一性差分析等理论问题。我们知道五次及五次以上的代数方程不存在求根公式,因此,要求出五次以上的高次代一般只能求它的近似解,求近似解的方法就是数值分析的方法。对于一般的超越方程,如对数方程、三角方采用数值分析的办法。怎样找出比较简洁、误差比较小、花费时间比较少的计算方法是数值分析的主要课题的办法中,常用的办法之一是迭代法,也叫做逐次逼近法。迭代法的计算是比较简单的,是比较容易进行的以用来求解线性方程组的解。求方程组的近似解也要选择适当的迭代公式,使得收敛速度快,近似误差小。 在线性代数方程组的解法中,常用的有塞德尔迭代法、共轭斜量法、超松弛迭代法等等。此外,一些比消去法,如高斯法、追赶法等等,在利用计算机的条件下也可以得到广泛的应用。在计算方法中,数值逼近本方法。数值逼近也叫近似代替,就是用简单的函数去代替比较复杂的函数,或者代替不能用解析表达式表值逼近的基本方法是插值法。 初等数学里的三角函数表,对数表中的修正值,就是根据插值法制成的。在遇到求微分和积分的时候,的函数去近似代替所给的函数,以便容易求到和求积分,也是计算方法的一个主要内容。微分方程的数值解法。常微分方程的数值解法由欧拉法、预测校正法等。偏微分方程的初值问题或边值问题,目前常用的是有限元素法等。有限差分法的基本思想是用离散的、只含有限个未知数的差分方程去代替连续变量的微分方程求出差分方程的解法作为求偏微分方程的近似解。有限元素法是近代才发展起来的,它是以变分原理和剖分的方法。在解决椭圆形方程边值问题上得到了广泛的应用。目前,有许多人正在研究用有限元素法来解双曲方程。计算数学的内容十分丰富,它在科学技术中正发挥着越来越大的作用。 排名学校名称等级 1 北京大学A+ 2 浙江大学 A+ 3 吉林大学A+ 4 大连理工大学A+ 5 西安交通大学A 北京大学:http:https://www.360docs.net/doc/6f16807364.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=4 浙江大学:http:https://www.360docs.net/doc/6f16807364.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=21847 吉林大学:http:https://www.360docs.net/doc/6f16807364.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=5506 大连理工大学:http:https://www.360docs.net/doc/6f16807364.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=4388 西安交通大学:http:https://www.360docs.net/doc/6f16807364.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=18285

2020年四年级数学下学期综合练习试题 附答案

乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 2020年四年级数学下学期综合练习试题 附答案 题 号 填空题 选择题 判断题 计算题 综合题 应用题 总分 得 分 考试须知: 1、考试时间:90分钟,满分为100分(含卷面分2分)。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。 一、用心思考,正确填空(共10小题,每题2分,共20 分)。 1、三个连续自然数的平均数是n,另外两个数分别是( )和( )。 2、在小数“3.85”中,“8”表示( )。 3、写出下面各数前后相邻的两个数。 1.__________、__________、40000、__________、__________。 2.__________、__________、34299、__________、__________。 4、按顺序排列下面的数。 1.72、 2.072、1.702、1.721 ( )<( )<( )<( ) 5、在算式☆÷18=15……△中,△最大是( ),这时☆是( )。 6、992÷28把除数看作( )来试商,商的最高位在( )位上。 7、两腰( )的梯形是等腰梯形。 8、一个平行四边形的三条边长分别是5cm ,6cm ,6cm ,第四条边长( )cm 。 9、一个梯形上底长5厘米,下底长8厘米。如果将上底延长3厘米,则梯形变成一个( )形;如果将上底缩短5厘米,则梯形变成一个( )形。 10、两数相除商8余2,若被除数和除数同时乘10,这时商是( ),余数是( )。 二、反复比较,慎重选择(共8小题,每题2分,共16 分)。 1、下列各数中,( )最小。 A. 103010 B.100310 C.101030 2、一个数的最小倍数( )这个数的最大因数。 A.大于 B.等于 C.小于 3、0.3与0.4之间的小数有( )。 A.9 个 B.10个 C.无数个 4、把16分解质因数是( )。 A.16=2×8 B.16=2×4×2 C.16=2×2×2×2 5、两数相除,如果被除数扩大10倍,除数缩小10倍,那么商会( )。 A 、不变 B 扩大10倍 C 、扩大100倍 D 、缩小100倍 6、在同一平面内的两条直线,一定是( )。 A .相交 B .平行 C .不相交就平行 7、把一个小数的小数点先向右移动三位,再向左移动两位,这个小数( )。 A 、大小不变 B 、扩大10倍 C 、缩小10倍 8、一桶纯净水有19( )。 A. 毫升 B. 升 C. 克 三、仔细推敲,正确判断(共10小题,每题1分,共10 分)。 1、( )由3条线段组成的图形叫做三角形。 2、( )比最大的八位数多1的是1亿。 3、( )18的因数有6个,18的倍数有无数个。 4、( )被除数除以除数商是1,说明被除数等于除数。 5、( )两个奇数的和是偶数,两个奇数的积是合数。 6、( )正方形中,相邻的两条边都互相垂直。 7、( )一袋酱油有300升。 8、( )三位数除以两位数,商一定是一位数。 9、( )一个数字占有的数位不同,表示的数的大小也不同。 10、( )105÷5=21 我们就说105能整除5。 四、看清题目,细心计算(共2小题,每题4分,共8 分)。 1、列式计算。

中国人民大学统计学院2020年考研复试实施办法

中国人民大学统计学院2020年考研复试实施办法 中国人民大学统计学院2019年考研复试实施办法终于公布了, 所有考生报到时须携带本人有效居民身份证原件、复试通知书(自 行下载)。 中国人民大学统计学院2019年考研复试实施办法 为做好硕士研究生招生考试复试(以下简称“复试”)工作,规范复试过程与方式,按教育部及学校研究生院的有关规定,制定本实 施办法。 第一条复试工作要自始至终贯彻科学选拔、公平公正、全面考察、客观评价、公开透明、严谨周密的原则。 第二条复试工作在学院招生工作领导小组领导下、复试工作领导小组的组织下进行。复试工作的成员由复试领导小组确定。 第三条每个复试小组教师人数一般不少于五人,组长一人,另安排记录员一名。 第四条复试对象为参加当年全国硕士研究生统一考试报考本院的考生中初试成绩达到我院规定的基本要求者。实行差额复试,差额 复试比例一般在120%及以上。 第五条复试包括专业综合课笔试、外语笔试、专业课面试、综合素质面试、外语听力和口语水平测试。复试成绩占硕士研究生招生 考试总成绩的30%。 第六条复试依照如下程序进行: 1.通知:复试名单在我院网站上查询,参加复试的考生自行从研究生院网站上下载《复试通知书》。《复试通知书》内容包括考生 在本院具体参加的复试科目名称、复试形式(笔试、口试),复试日期、时间、地点,需携带的物品以及体检事宜等。 2.复试具体安排:

事项 时间 地点 备注 报到 3月8日 8:30-10:30 明德主楼十层1035 1、所有考生报到时须携带本人有效居民身份证原件、复试通知书(自行下载); 2、应届本科毕业生须携带学生证原件(要求每学期均注册,如本学期尚未注册,需额外提供“在读证明”)及《本科课程学习成绩单》原件(须加盖学校教务处公章)及复印件; 3、往届生须携带学历证书、学位证书原件及复印件、《本科课程学习成绩单》原件(应有学校教务处公章或复印件加盖存档单位公章)及复印件、《学历电子注册备案表》(请提前在中国高等教育学生信息网上实名注册并申请,相关信息请查询我校研究生院网站“学历、学位证书认证办法”) 4、报考少数民族骨干计划、士兵计划等类型考生还须按学校要求提交相应材料。 笔试 3月9日 8:30—11:30 报到时通知

中山大学培养方案之数学及计算科学学院数学类

数学与计算科学学院专业培养方案 一、培养目标 培养德育、智育、体育和美育全面发展,具有坚实数学或统计理论基础及计算能力,综合素质高的优秀本科毕业生。为全国重点高校输送高素质的研究生生源。培养今后能从事数学基础研究和教学的后备军。 二、培养规格和要求 1.坚持四项基本原则,立志成为社会主义事业的建设者和接班人。 2.具有比较扎实的数学基础,受到严格的科学思维训练,初步掌握数学或统计科学的思想方法。 3.了解数学、计算科学与统计学的发展与应用前景,具有应用数学、计算科学或统计学知识,解决实际问题或专业教学的能力。 4. 能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件),具有一定的软件 设计能力。 5.有较强的语言表达能力,掌握资料查询,文献索引以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的科学研究或教学研究能力。 6.具有健康的体魄和良好的心理素质,能胜任将来负担的工作。 三、授予学位修业年限:按要求完成学业者授予理学学士学位,学制四年。 四、毕业总学分及课内总学时 五、专业核心课程:数学分析、几何与代数、概率统计、常微分方程、复变函数、实 变函数、泛函分析、代数学、微分几何、偏微分方程、高级语言程序设计、数据结构与算法等。 六、专业特色课程: 国家及省级精品课程:数学分析 校级重点课程:几何与代数、概率论 校级精品课程:偏微分方程、现代常微分方程 七、专业课程设置及教学计划(见附表一) 八、辅修、双专业、双学位教学计划(见下文)

附件表一: 12013级《大学英语》课程将进行课程教学内容与教学模式改革,按12学分列入公共必修课板块。2包含政治理论社会实践活动2个学分。 3包括技能18天,理论36学时。

数学科学学院招生专业及研究方向

数学科学学院招生专业及研究方向 专业名称研究方向学习方式授课语言 基础数学(Pure Mathematics) (070101)01. 置换群及代数组合论全日制中文 02. 低维拓扑全日制中文 03. 拓扑学全日制中文 04. 微分几何及其应用全日制中文 05. 微分几何全日制中文 06. 子流形的整体微分几何全日制中文 07. 非线性分析全日制中文 08. 几何分析全日制中文 09. 微分几何与PDE全日制中文 10. 常微分方程与动力系统全日制中文 11. 微分动力系统全日制中文 12. 非线性偏微分方程全日制中文 13. 代数几何全日制中文 14. 偏微分方程及其应用全日制中文 15. 密码学与信息安全理论全日制中文 16. 数论: 算术几何,p-进上同调全日制中文 17. 调和分析及其应用全日制中文 18. 李群及其作用全日制中文 19. 调和分析与偏微方程全日制中文 20. 辛几何与数学物理全日制中文 21. 微分几何与数学物理全日制中文 22. 组合数学;图论全日制中文 23. 几何群论全日制中文 24. 场论和弦理论相关的数学物理全日制中文 25. 共形几何与微分方程、广义相对论中的微分几何全日制中文 26. 随机几何全日制中文 27. 非线性偏微分方程和调和分析全日制中文 28. 多复变函数论全日制中文 29. 双曲型偏微分方程全日制中文 30. 拓扑弦与镜像对称全日制中文 31. 数论与表示论全日制中文 32. 抽象代数全日制中文 33. 代数表示论全日制中文 34. 几何分析和非线性偏微分方程全日制中文 35. 有限群及其表示论全日制中文 36. 量子拓扑计算和数学物理全日制中文

四年级数学下学期期中测试卷

四年级数学期中练习卷2012年4月班级:姓名:成绩: 一、填空25% 1~12每空1分,13~15每空2分 1、a×b=240,一个因数扩大10倍,另一个因数不变,积是();如果一 个因数缩小10倍,另一个因数扩大100倍,积是()。 2、三位数乘两位数,积可能是()位数,也可能是()位数。 3、超市有一种饮料250毫升/瓶,40瓶饮料共()升。 4、2升90毫升=()毫升43000毫升=()升 5、一个人一天大约要喝3()水,冰箱的容量大约200()。 6、甲数是120,乙数比甲数的3倍少20,乙数是()。 7、一根10厘米长的铁丝做一个腰长3厘米的等腰三角形,这个等腰三角形的 底长是()厘米。 8、等腰三角形的顶角是70°,它的一个底角是()。 9、用7、0、4这三个数字能组成()不同的三位数。 10、a÷b,a扩大4倍,b缩小2倍,那么商会()。 11、一个等腰三角形中,顶角是一个底角的2倍,这个三角形是()三角 形,底角是()度。 12、平行四边形有()组对边平行,有()条高,如果相邻的两条边 边长为8米和10米,那么它的周长是()米。 13、从大到小,重新排列: 7082 毫升、7802毫升、7 升800 毫升、7升8毫升 。 14、在一个减法算式里,被减数、减数与差的和是200,差是减数的4倍,差 是()。 15、丁丁、芳芳、园园和红红坐在一条凳子上照相,丁丁和园园是好朋友,一定 要坐在一起,一共可照()张不同的照片。 二、判断5% 1、三角形中任意两个角的和一定大于第三个角………………………() 2、平行四边形具有稳定性,三角形容易变形…………………………() 3、1800 ×25 +2200×75 =(1800 +200)×(25+ 75)………………() 4、两位数乘两位数,积一定是四位数…………………………………()

2018上海交通大学数学科学学院考研复试通知复试时间复试分数线复试经验

2018上海交通大学数学科学学院考研复试通知复试时间复试分数线复 试经验 启道考研网快讯:2018年考研复试即将开始,启道教育小编根据根据考生需要,整理2017年上海交通大学数学科学学院考研复试细则,仅供参考: 一、复试科目(启道考研复试辅导班) 二、复试通知(启道考研复试辅导班) 一、招生计划 二、复试分数线 对于参加我校 2017 年硕士研究生入学考试、初试分数达到由我校制定的我院研究生招生类型的基本分数线要求的考生,根据统考拟招录人数,按 1:1.2的比例(四舍五入取整)进行差额复试,确定我院各专业的复试分数线。 对于在 2016 年 7 月参加了我院“2017 年研究生优秀生源选拔夏令营”并获得 A、B 档优惠资格的考生,当其初试分数达到学校对应基本分数线要求但未达到我院对应专业复试分数

线要求时,仍然具备参加复试资格。 以上方案适用于报考我院数学专业(学术型)、统计学专业(学术型)及应用统计专业(专业型)的各类考生。 三、复试安排 1、笔试 (1)专业课综合笔试: 3 月 17 日上午 9:00-11:00,上院 303。专业课综合笔试主要考察主干课程的基本内容, 其中:数学专业包括:近世代数、复变函数、实变函数、常微分方程、偏微分方程、微分几何、泛函分析、概率论、科学计算;统计学专业包括:数学分析、高等代数、概率论、数理统计、随机过程、回归分析、多元统计分析;应用统计专业学位包括: 高等数学、线性代数、概率论、数理统计、时间序列分析。 (2)专业英语笔试(只允许带数学专业纸制字典): 3 月 17 日下午 14:00-15:00,上院 303。

东北师范大学数学与统计学院《数学与应用数学专业(普通...

数学与应用数学专业 (普通类) 本科课程计划 数学与统计学院 (终稿纸质版需加盖学院公章,教授委员会成员签字)

数学与应用数学专业(普通类)课程计划 一、培养目标 本专业培养德智体美全面发展与健康个性和谐统一,富有创新精神和开拓精神,具有较强实践能力、自主学习能力和国际视野,适应科学技术发展和现代化建设需要的在科技、教育和经济部门从事科学研究和教学工作的研究型高级专门人才,或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高素质复合型数学专业人才。 二、培养要求 本专业培养的人才应熟练掌握数学的基本理论、基本方法和技能,具有扎实的专业基础、良好的数学思维和科学素养,受到理论研究、数学建模和计算机技术等方面的系统训练,具有科学研究、教学和数学应用等方面的能力,是有见识、有能力、有责任感的自主学习者。具体要求如下: 1.拥有作为合格公民的基本意识和道德素养,实事求是、独立思考、勇于创新,拥有为国家的繁荣昌盛和人类社会的进步乐于奉献的意识。 2.掌握数学科学的思想方法,了解数学科学的发展动态及应用前景。 3.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具以及一些数学软件),具有编写应用程序进行科学计算的能力。 4.了解自然科学、社会科学、工程技术等领域的基本知识,具有应用数学知识解决实际问题的意识和能力。 5.有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定学术交流能力,具有较高的外语水平,比较熟练地阅读本专业的外文书刊。 6. 有良好的健康意识,掌握增进身心健康的手段和方法,具有健康的体魄、良好的心理素质和高尚的道德情操。 三、学制与修业年限 标准学制为4年,修业年限可以为3–6年。 四、最低毕业学分和授予的学位 本专业毕业要求的最低学分为155学分,其中通识教育课45学分,专业基础课28学分,专业主干课38学分,专业系列课35学分,生涯规划课程5学分,毕业论文4学分。符合毕业要求的,准予毕业并发给毕业证书。符合《中华人民共和国学位授予条例》和《东北师范大学本科学生学士授予细则》的规定者,授予理学学士学位。 五、课程设置及学分分配 数学与应用数学专业(普通类)课程设置及学分分配表

四年级数学下学期解决问题复习资料

四年级数学下学期解决问题复习资料 姓名() 1、商店进来12千克白菜7.8元,每千克 白菜多少元? 2 、每个计算器14.5元,张老师买计算器,付了100元,找回27.5元,他买了几个计算器? 3、货车6.4小时行驶288千米,客车3.4小时行驶212.5千米。哪种车的速度快?快多少? 4、一根电线长89.2米,第一次用去25.3米,第二次用去43.7米,还剩多少米? 5、林场里种了一些杨树和柳树共526棵,比柳树的3倍少26棵。柳树有多少棵? 6、花园宾馆上半年烧煤125.2吨,下半年比上半年节约12.8吨。全年烧煤多少吨? 7、一个三角形的两条边分别是12厘米和 14厘米,那么这个三角形的周长最多是 多少厘米?最少呢?(边长为整厘米数) 8、买3枝铅笔比买1枝圆珠笔多花0.5 元,每支圆珠笔3.4元,每支铅笔多少元? 9、一根6.4米长的彩带,每1.4分米剪一 段做蝴蝶结,这根彩带可以做多少个这 样的蝴蝶结? 10、一只蝴蝶0.5时飞行3.9千米,一只 蜜蜂的飞行速度是这只蝴蝶的2.4倍。这 只蜜蜂每时飞行多少千米? 11、班委去买奖品,1.8元的奖品买了25 份,2.5元的奖品买了15份。 (1)买这两种奖品一共花去多少元? (2)他们带了100元。应找回多少元? (3)余下的钱还想买20份0.8元的奖品, 够吗? 12、长方形游泳池占地600平方米,长 30米,游泳池宽多少米? 13、小明家离学校11.25千米,他每天骑 车上学,往返一次共需1.5时,小明平均 每时行多少千米? 14、郭晶晶以领先第2名帕卡琳娜37分 的优势进入到最后一跳,吴敏霞则落后 帕卡琳娜1.32分,排名第三。 下面是三名运动员最后一跳的得分。郭 晶晶:65.25分,帕卡琳娜:80.10分,吴 敏霞:82.80分。 (1)最后一跳前,吴敏霞落后郭晶晶 多少分? (2)谁是冠军,谁是亚军,谁是第三 名? 15、妈妈买了9.5千克的苹果,交给售货 员30元,找回7.20元,买苹果花了多少 元?每千克苹果多少元? 16、一桶豆油2.5千克35.00元,另一桶 豆油3千克又加小瓶0.5千克共48.30元。 哪种食用油便宜些? 17、一只军犬用50分跑完了21.7千米的 路程,那么它平均每分跑多少米? 18、王奶奶从冷饮部批发部买回两箱冰 棍。水果冰棍30枝,22.5元;奶油冰 棍20枝,17.2元。 (1)按批发价,水果冰棍每支多少元? (2)按批发价,奶油冰棍每支多少元? (3)按批发价,哪种冰棍便宜些? (4)王奶奶按零售价卖两种冰棍,水 果冰棍零售价每枝1.8元;奶油冰棍每 枝零售价2.1元各卖完一箱,一共赚多 少钱? 19、一个长方形的面积是4.9平方米, 长是3.5米,这个长方形的宽是多少 米? 20、笑笑买2个笔记本,付了20元, 找回2.4元,每个笔记本多少钱? 21、一辆汽车每小时行驶65千米,要 行驶325千米,需要用多长时间?

宁夏师范学院数学与计算机科学学院师资队伍信息

数学与计算机科学学院师资队伍信息 2013-10-19 李星,男,汉族, 1964 年生,博士(德国),宁夏大学教授 , 曾任宁夏大学副校长,现任宁夏师范学院院长;上海交通大学兼职教授、博士生导师,《中国数学文摘》副主编,宁夏大学学报(自然科学版)主编(中文核心期刊),第十届全国政协委员,第五届、第六届中国科协委员,第九届全国青联委员,第八届、第九届中国数学会理事,第七届宁夏青联副主席,第五届、第六届宁夏回族自治区科协副主席;第七届、第八届宁夏政协委员;第十届宁夏人大代表;首届宁夏高级专家联合会副会长;中国数学会副理事长;宁夏数学会理事长;宁夏力学会理事长;宁夏回族自治区重点学科“应用数学”专业的学科带头人; 211 重点学科“数学力学及工程技术科学计算”的学科带头人。入选教育部“高层次创造性人才计划”获青年教师奖,首届国家“百千万人才工程” 一、二层次人选 , 中央直接联系专家。

马应虎,男,回族,1958年7月出生,宁夏海原县人,中共党员。1982年1月毕业于宁夏大学数学系,理学学士,2000年评聘为教授,曾任固原师专数学系副主任、主任、教务处处长、校长助理,2005年8月任宁夏师范学院党委委员、副院长,现任宁夏大学副校长。 教育部“曾宪梓教育基金会高等师范院校教师奖”三等奖获得者;“数学与应用数学”区级教学团队负责人;“数学与应用数学”区级特色专业负责人;宁夏师范学院“基础数学”校级重点学科学科带头人;区级精品课程《高等代数》的主要完成人,主要担任“高等代数”、“近世代数”等课程的教学工作。2007年主持完成区级教改项目“普通高校兼办高职教育人才培养模式创新研究”;2008年主持完成区级教改项目“宁夏高校专业建设发展趋势研究”;2009年主持完成区社科项目“教育公平与优质教育资源配置”,参与完成2个省部级教学科研项目,主持完成3项校级教学科研项目。近五年来发表《发挥师范教育在教师教育中的主体作用》等研究论文8篇;出版《近世代数基础》等专著4部,主持完成的”近世代数教学改革研究“获2011学年度校级优秀教学成果一等奖;2010年研究报告《西北地区中小学教师流动问题研究》获第四届全国教育科学研究优秀成果三等奖(主要完成人);2010年研究报告《宁南山区农村小学教师流动与教育公平研究》获宁夏首届优秀教育研究成果一等奖(主要完成人);2010年著作《高等职业教育的改革与发展》获宁夏首届优秀教育研究成果二等奖。

青岛大学数学与统计学院简介

青岛大学数学与统计学院简介 学院概况 青岛大学数学科学学院2006年组建成立,其前身青岛大学理工学院数学系成立于1985年。 学院拥有一支年龄结构合理、学术水平较高、以中青年教师为主的、教学经验丰富的师资队伍,现有教职员83名。其中教授12名,副教授28名,讲师34名,大多数教师具有硕士及以上学位,其中具有博士学位者29位(包括博士后和双博士学位)、在读博士8位,有青岛大学特聘教授7人,山东省教学名师1人,博士生导师2人,硕士生导师20人,并聘有国内外兼职教授多名。 学院目前设有数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学三个本科专业,至今已培养本科生共计二千余名,现有在校本科生近800名。学院坚持“全面发展、彰显个性、人人成才、服务社会”的培养理念,按照培养具备国际视野和社会责任感,适应社会发展需求的高素质人才的目标,按照“厚基础、宽口径”的方针,为学生打下坚实的数学基础,按照学生的个体情况和兴趣在某一方向上发展。鼓励在校生积极参与科技创新活动,近年来获得国家级一等奖11项,二等奖13项,三等奖4项,省级奖项78余项,毕业生的考研率和一次性就业率位于学校前列,毕业生受到了广泛的好评,一些毕业生在其工作岗位上取得了优异成绩,不少毕业生考取了国内外著名大学、中科院等有关单位的硕士研究生。 数学科学学院拥有数学一级学科硕士点,涵盖基础数学、应用数学、计算数学、运筹学与控制论、概率论与数理统计五个二级学科;自2012年起,在青岛大学管理科学与工程一级学科博士点招收“对策理论与方法”研究方向的博士研究生。学院是山东省“八五”重点学科—应用数学学科的依托单位,并设有山东省应用数学研究所、山东省中俄运筹与管理合作研究中心、中国运筹学会对策论专业委员会等机构。学院现有“应用数学”校级重点学科,有省、校两级研究生联合培养基地。 学院的多个专业方向的水平在同类学校中有一定的优势,在对策论方面有明显特色。教师参加国际、国内学术会议踊跃,邀请国内、外专家讲学频繁,学术交流与合作氛围好。近三年共举办国际或国内学术会议5次,2012年8月组织举办了由山东省教育厅主办、青岛大学承办的"泰山学术论坛-博弈论专题"。曾主办“2002国际数学家大会‘对策论及其应用’卫星会议”,有约翰?纳什、莱茵哈德?泽尔腾、罗伯特?奥曼、罗伊德?沙普利教授等四位诺贝尔经济学奖得主同时出席会议,并被聘为青岛大学名誉教授。近三年学院主持和合作承担国家自然基金项目16项,纵向经费199.2万元,校企联合横向经费235.4万元;发表科研论文200余篇,其中SCI收录占20%。 通过持续的学科建设、发展与提高,学院教学科研等综合实力有了很大的提升。学院有较好的教学、科研条件,设有一定规模、条件良好的图书资料室和微机实验室供教师和学生使用。数学科学学院还承担全校理工科、经济、管理等各专业

四年级下学期数学基本概念

河南省汝南县老君庙杜庄学校冀教版四年级数学下册概念 第一单元 1,观察一个长方体最多能看到3个面 第二单元 1,交换两个加数的位置,和不变。这叫做加法交换律。 a+b=b+a 2,三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数或者先把后两个数相加,再同第一个数相加,它们的和不变。这叫做加法结合律。(a+b)+c=a+(b+c) 3,长方形的周长=()用字母表示()4,正方形的周长=()用字母表示()5,长方形的面积=( )用字母表示()6,正方形的面积=()用字母表示() 第三单元 1、两个因数相乘,交换因数的位置,积不变。这叫做乘法交换律 a×b=b×a 2,三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个数相乘,或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,积不变。这叫做乘法结合律。(a×b)×c=a×(b×c) 3,两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。这叫做乘法分配律。(a+b)×c=a×c+b×c 4,在乘法里,一个因数不变()5,在除法里,被除数和除数() 第四单元 1,表示把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数。叫做分数 2,把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数,就叫分数单位。, 3,小数的计数单位是:0.1,0.01,0.001,……

4,被除数÷除数=------------ a÷b= --------- (其中分子相当于被除数,分母相当于除数,分数线相当于除号)。5,分数是一个数,而除法是一种运算。 6,分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质 7,把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数叫约分。8,约分的根据是分数的基本性质。 9,分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数 10,()叫做这几个数的公因数。其中()叫做它们的最大公因数。 11,同分母分数加减法的计算法则:() 第五单元 1, 整数部分小 数 点 小数部分 数位… 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 · 十 分 位 百 分 位 千 分 位 … 计数单位… 万千百十个 十 分 之 一 百 分 之 一 千 分 之 一 … 2,小数可分为()部分()部分和() 3,把一个整体平均分成10份100份1000份…(--------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------)也可以用小数表示。 4,小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。这叫做小

武汉大学武汉大学数学与统计学院

武汉大学数学与统计学院 本科生培养方案 2011年 数学与统计学院简介

(School of Mathematics and Statistics) 数学与统计学院是武汉大学历史最悠久的单位之一。1893年武汉大学前身自强学堂创办时就有“算术门”。1913年组建武昌高等师范学校后一年成立了数学物理部。1922年由当时的四部改为八系时定名为数学系。1998年3月改名为数学科学学院,1999年4月改名为数学与计算机科学学院,2001年元月,四校合并后的新武汉大学将原四校数学相关学科合并重组成立了武汉大学数学与统计学院。 该院现设基础数学系、应用数学系、信息与计算科学系、概率与统计科学系及数学研究所等教学科研机构。现有3个本科专业:数学与应用数学、信息与计算科学、统计学,并设有国家理科基础科学研究与教学人才培养基地数学基地班。 该院拥有国家数学一级学科博士点。6个二级学科具有博士和硕士学位授予权:基础数学、概率统计、应用数学、计算数学、运筹学与控制论。现有教师114人,其中教授36人(博导28人),副教授52人。 一百多年来,陈建功、肖君绛、李华宗、汤澡真、吴大任等一批知名数学家曾在此从事教学和科研工作。曾昭安、李国平、张远达、余家荣、路见可、齐民友等著名数学家长期在该院工作,为该院的建设和发展作出了重要贡献。在良好的育人环境中,经过几代人的不懈努力,培养出了一大批国内外知名数学家和数学人才,其中包括丁夏畦、王梓坤、陈希孺、沈绪榜、张明高等中国科学院院士和中国工程院院士。 该院教师在偏微分方程、多复分析及复几何、函数论、泛函分析、微分几何与几何分析、代数几何、动力系统、数论与密码、调和分析与小波理论、偏微分方程数值解、数值代数、最优控制、最优化理论、随机分析、大偏差理论、金融数学、生物信息学等领域开展了大量的教学科研工作,取得了丰硕的成果。 数学与统计学院国家理科基础科学研究与教学人才培养基地(数学基地班) 本科人才培养方案 一、专业代码:0701 专业名称:数学基地班(Mathematics) 二、专业培养目标 本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

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