小学2015-2016学年度第一学期学校工作总结

小学2015-2016学年度第一学期学校工作总结
小学2015-2016学年度第一学期学校工作总结

汉滨区西关小学2015-2016学年度第一学期

学校工作总结

新年的钟声雄浑激昂,时光的脚步快速铿锵。满载着丰收的喜悦,我们挥别了硕果累累的2015年,跨进了充满挑战的2016年。一学期来,我校以社会主义核心价值观重要思想为指引,认真贯彻落实党的十八届五中全会精神,认真落实区教体局和江南中心校的各项工作部署,以“发展学校、成长教师、幸福学生”为办学宗旨,以践行“忠信修德、自信砺学”的校训,营造“务实高远、强身践行”的校风为工作重点,全面提高师生综合素质,大幅提升学校办学品位,争创市级文明校园,满足了人民群众对学校优质教育日益增长的需求。现将本学期我校的主要工作总结如下:

一、师德师风铸师魂,业务过硬精团队

1.把师德师风建设始终放在首位。

高尚的师德就是一面旗帜,严谨的师风是学校治学的根本。因此,学校特别注重加强教师队伍建设,始终坚持把深入学习中国特色社会主义理论体系,特别是习近平总书记系列重要讲话精神作为一项重大、长期的政治任务,坚持不懈地开展理想信念、群众路线、宗旨意识、党性党风党纪、社会主义核心价值观、道德品行和社会主义法治教育,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,进一步增强为实现党的纲领和任务而奋斗的思想自觉。铸就具有人格魅力的师魂,为培养出人格健全,思想优良的学生打下基础。一学期以来,我校以践行“三严三实”教育实践活动为主线,开展了“当好标杆,向我看齐”、“基层干部不作为乱作为等损害群众利益专项整治活动”等系列活动,与每位教师签订了《师德师风承诺书》、《廉洁从教承诺书》、《当好标杆,向我看齐承诺书》,营造出风清气正的教书育人氛围。

2.用榜样的力量引领和带动教师。

榜样的力量是无穷的。我们坚持学习先进,组织教师观看了央视《寻找最美教师颁奖礼》、《2015感动陕西人物颁奖礼》,大家被那些优秀的事迹所感动,被正能量所激励。我们在身边树立榜样,一批无私奉献的好老师、好班主任、先进工作者、教学质量优胜者,引领者西校团队阔步前行。本学期,张朝群老师被区委区政府授予“师德标兵”光荣称号。这不仅是她个人的荣誉,也是我们西小团队的骄傲和缩影。我校还开设善行义举榜专栏,宣传先进事迹,使大家学有榜样。

3.把培养高素质、适应新形势的教师队伍建设作为学校可持续发展的优先工作。

努力打造一支适应现代教育的精英团队是我们不懈的追求。“腹有诗书气自华”,要搞好教育教学工作,我们的教师还得要不断学习充电,适应这个日新月异的世界。

为此我们坚持每学期开好四个会:一是每学期两次的班主任工作交流会,为班主任工作搭建交流平台,提升了班级管理水平,打造和谐班级文化,为新老班主任的顺利交替提供有力保证;二是外出培训教师交流分享会,鼓励走出去,学习先进的理念、经验,11月21日至11月30日,徐恒君、黄嵘老师赴武进、海门交流学习,感触很深,徐恒君老师做了题为《江苏武进、海门学习观摩之行与思》的报告,让所有老师分享了学习成果,本学期共有70多人次参加外出学习,召开外出教师学习专题交流分享会四场;三是骨干教师主讲的业务培训会,我们充分发挥本校的名师、骨干教师的引领作用,省级教学能手张蕾老师为大家做了《说出你的精彩》、2015新版《中小学生守则》解读的两场精彩的主题讲座,教科研室冯桥主任为大家带来了《怎样上好30分钟的小课》;四是教研专家的专题讲座会,一学期来,我们邀

请李铁军、李建平、张翔朝三位市区知名教研专家分别进行了《教学目标研修》、《语文课堂教学》等三场主题讲座。

通过一系列的业务培训活动,让我们每位教师不仅领略到新的教育理念和思想,充实了我们的内涵,还让我们的课堂教学更加贴合时代发展的脉搏。因为不断地学习充电,今天的西小人面对课堂教学更加从容,今天的西小人面对教育教学改革更加自信。

二、养成教育塑人格,素质教育展风采

1.重视学生德育教育,坚持开展养成教育。

我们教育的目的是什么,就是要让孩子学习知识,健康成长,要让我们的学校教育成为学生成长中一段美好的回忆,让他们受益终身,这也是我校德育工作的宗旨。

开学初我校政教处就通过集体学习新颁《中小学生守则》对学生进行入学思想教育,利用班队会时间组织全体同学观看“寻找最美孝心少年”颁奖礼,对学生进行尊老爱老的孝心教育,让学生知理明义,懂得规矩。许庆霖同学被汉滨区评为“2015最美明礼少年”。组织五年级师生参加作家张之路“观察·发现·灵感”主题讲座,分享作家的人生成长经历。

针对在校生独生子女多、流动人口子女多和心理素质差、习惯养成差、自理能力差、合作意识差的实际,学校扎实开展了“养成良好习惯”系列教育活动。积极开展每月一次的“文明之星”、每学期一次的“文明天使”评选、少先队大队委员竞选、班干部培训、“文明礼仪伴我行”主题班队会等活动,将良好习惯的培养内化于心,细化行,共同营造知荣辱、讲文明、树新风、促和谐的良好氛围,为学生的文明生活和健康成长奠定坚实的基础。学校还积极开展社会主义核心价值观教育系列活动,通过制作宣传标语、宣传栏、校园文化墙、学习园地,开展法制安全主题报

告会、“迎国庆,童心向祖国”手抄报、儿童粉笔画展、“改陋习、树新风”师生签名活动、“做向上向善好队员”主题队会、“建队日”主题入队仪式等系列活动,将培育和践行社会主义核心价值观融于课堂教学、德育活动、校园文化、师德建设等整个教育教学全过程,让社会主义核心价值观入心入脑、师生皆知,使全校师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者,为塑造学生健康的人格奠定了坚实的基础。

2.注重素质教育,为学生搭建展示才艺的舞台。

学校充分发挥政教处、大队部、体育组作用,坚持利用节日、重大纪念日的契机,为学生搭建展示自我的舞台。10月,我校第七届校园体艺节成功举行,精彩的开幕式受到应邀来宾的高度赞赏,体育节也成为了师生尽情展示运动与艺术的节日。11月和12月学校舞蹈社团代表学校外出演出,巧妙的编排、阳光的精神面貌成为了一张全新的“西小名片”。12月参加大学区庆元旦文艺汇演及我校的“庆元旦师生素质教育展示”活动,不仅为观众们奉献了一场视听盛宴,更是把我校素质教育推向一个新的高潮。

3.抓校园社团建设,促进学生综合素质和个性发展。

我校的众多社团活动已经成为孩子们校园生活的一部分。“舞之韵”舞蹈社团,不仅在体育节、元旦汇演上给全校师生带来美的享受,还在市区各级各类文艺汇演中频频出彩,受到同行以及领导们的赞誉。校园足球队克服无专业场地等困难,杜家康、屈兰娥老师和队员们牺牲休息时间,刻苦锻炼,用汗水换来了一个又一个荣誉,首届城区小学校园足球一等奖的荣誉让他们实至名归,让对手也佩服不已。“梦想家”绘画社团,庆国庆、庆元旦惊艳出场,为大家展示了富于想象的粉笔画和儿童水彩画,为节日增添了快乐的气氛。

快乐学习,健康成长,孩子们在学校寻找到了快乐,张扬了个性,相信我们的校园社团会越办越好,培养出更多有特长的校园小明星。

4.大力建设文化校园。

学校进一步完善一至四楼的礼仪、读书、感恩、励志、爱岗敬业为主题的宣传标语,以及学生风采、学生作品等专栏。南面教学楼悬挂养成教育大幅宣传标语,教学楼西墙上,朱永新教授亲笔题写的“过一种幸福完整的教育生活”12个火红的大字格外醒目,校史陈列室东面墙壁布置养成教育和社会主义核心价值教育宣传栏以及新版《中小学生守则》,让学校每一面墙、每一条走廊都能“说话”。学校充分利用二至四楼的三个过道空间,积极宣传学校的各级名师、教学能手、骨干教师,让他们在全校教师中起到引领作用。

打造美丽教室活动,让我们的教室更加漂亮、彰显个性,润物无声,成为学生快乐成长、求知学习的温馨之所。

此外,学校还通过“红领巾”广播站宣传先进、树立榜样、营造文化氛围。

11月20日,我校组团参加汉滨区在果园小学举办的“弘扬社会主义核心价值观共筑中国梦暨校园文化建设展示”活动,展示了一学期以来我校的校园文化建设的成果。无论是参演的文艺节目,还是展板、解说,都受到了与会领导的交口称赞,赢得良好的社会效益。

三、精细管理出成效,教研创新促教学

1.打造廉洁务实高效的班子

以“三严三实”为指针,校委成员在高小平班长的带领下,求真务实,廉洁高效,打造出一支特别能吃苦、特别能战斗的管理团队。校委成员都兼任着一线的教学任务,大多还是骨干教师,

同时还肩负着繁重的行政事务,但是没有人叫苦叫累,工作总是加班加点按时按质完成。服务教学、服务教师是他们的理念。一学期以来,校委一班人,先后组织完成了开学典礼、双高双普迎验的档案资料准备、市级文明校园创建、第七届校园体育节、汉滨区社会主义核心价值观暨校园文化建设展示活动、青年教师公开课活动、庆元旦师生素质教育成果展示、休业式等繁杂的工作任务,为2015年工作画上了浓墨重彩的一笔。

2.安全工作常抓不懈,为学生筑牢安全防线

一学期以来,我校把安全工作放在一切工作的首位,一票否决。学校会会必讲安全,事事必先考虑安全,常悬安全警钟。学校先后组织了冬季安全教育、防火应急疏散演练等活动,更是把节前安全教育、上放学站队等工作常规化、制度化。学校领导值周责任、值日教师值日制度更是细化固化,并且逐级签订了安全责任书,夯实了安全职责,明确了安全责任。一学期无一起安全责任事故发生。

3.教学常规管理严要求,校本研修提质量

本学期共进行全校教学常规检查、自查三次,收集归档各类论文、反思、培训记录等文档1000余份。校本研修工作已进入制度化,成为教师的一项常规工作,自觉行动。我校2015年的校本研修课时认定工作也受到上级的认可,区局检查组对我校的教学常规管理及校本研修给予了高度评价。学校的教育教学质量稳步提升,被区教体局授予中心城区大学区改革创新先进学校。

4.做好基础教科研工作,为课堂教学助力。

本学期,我校共组织各类业务培训5次,外出培训十多次,教师撰写论文反思200余篇,组织了青年教师公开课,15名优秀的青年教师进行了课堂教学展示,张蕾老师被汉滨区教研室确定为区级学科带头人,张蕾、陈辉玲二位老师积极参与“沈军梅

老师工作坊”各项活动,余萍老师代表我校参加汉滨区赛教获得二等奖,数学组的市级课题顺利结题......这一系列的教科研活动和成果锻炼和提高了教师的业务、理论水平,语数教研组先后组织了学生趣味活动,丰富了校园文化生活,激发了学生们的学习兴趣,极大地促进了我校的教育教学工作。

四、工会工作暖人心,后勤服务保运畅

1.我校工会做好老师的“娘家人”,为教师排忧解难,为学校发展献计出策。

学校工会紧紧围绕区教育工会的工作要求,加强了工会组织建设和工会自身建设。在做好工会会费收缴的同时,积极了解教师的诉求,配合学校搞好各项工作。 9月10日,学校工会召开了庆祝教师节学校工作座谈会,各部门、各位老师畅所欲言为学校发展献计献策。10月初,学校工会组织全体教职到市中医医院做了全面体检,为搞好教学工作做好身体保障。10月31日组织全体教师开展了“赏红叶·观雪景·享秋韵”主题秋游活动,有效的缓解了广大教职工的工作压力。

2.我校工会做好教师的贴心人,为离退休、生活困难教师送去温暖。

在节假日、教师生日、教职工生病住院期间,工会都及时送去了组织的慰问和节日的祝福,把党的温暖送到了每个教职工。工会不忘曾经为学校发展出力流汗的退休教师,在传统佳节之际及时走访慰问老同志、困难教师,积极为他们解决实际问题。在重阳节,学校看望了老教师,9月份,积极修缮老教师居住的家属楼。

3.我校工会认真履行监督职能。严格按照“为民、务实、清廉”的要求,以规范教育收费为关键,以解决损害群众利益的热点难点问题为目的,通过召开座谈会、发放问卷调查、走访群众、

民主评议、设立举报电报和监督信箱等形式,认真查摆学校在政风行风建设中存在的问题,广泛征求社会各界人士的意见和建议,把政风行风整改始终作为行风评议的主线,针对群众反映的行风问题认真提出整改方案,通过整改纠正工作,做到事事有着落,件件有回音,让人民群众满意,提升民主评议行风工作的质量和效果。

4.我校严格执行财经纪律,为教育教学提供有力的后勤保障。

总务处一是严格执行物品采购申请、审批制度,实行“请购—审批—采购—验收—保管—领用(借用)—维修”的后勤保障制度。二是做好学校公用经费使用工作,加强对用水、用电、用纸的管理,发扬勤俭节约的优良传统。把有限的经费真正用于教育教学活动,为学校的教育发展服务。三是实行“阳光收费”,规范教育收费票据的使用和管理,主动接受学生、家长和社会的监督。四是认真做好后勤服务工作,及时为大家做好劳资上报服务,准确核算班主任津贴,以及公积金和医疗保险等业务。

五、凝神聚力谋发展,团结奋进迎挑战

一学期来,我们的工作虽取得了显著的成效,但我们深深地知道,这只是学校的又一个起点,还存在着不足。例如:学校的硬件设施在城区学校中严重滞后,生均校园用地面积和校舍面积与标准化学校的要求还有不小的差距;整体的师资水平有待进一步提高,特别是骨干教师梯队还需下大力气打造;学校的教师编制尚缺编9人,而且,还有教师即将退休师,造成师资力量严重不足。因此,在今后的工作中,我们将加快学校的改革步伐,整改学校的存在问题,推进学校的和谐发展。谋划2016年工作,我校重点将从以下几个方面展开:

1.加快学校综合楼建设的步伐,截止现在我校的综合楼建设

项目各项报批手续已基本完成,下一步我们将积极配合承建单位,力争项目早日开工,同时坚强安全质量监管,为学校的硬件建设升级改造提供有力保障。同时我们还要积极利用西关片区改造的契机,积极争取更多的项目,把我校建设成为硬件一流、环境优美的城区明星学校,为西小的明天而努力。

2.继续加强教师队伍建设,特别要重视班子建设,把卓越教师团队的建设放到议事日程,积极为打造一支政治上放心,业务上过硬的卓越教师队伍提供制度保障,资金支持。

3.大兴教研教改、校本研修之风,做研究型、科研型教师。

4.继续抓好安全、德育、党建等基础性工作。

美好的蓝图已经绘就,西小的明天需要我们共同努力实现,我们坚信,有上级领导的关心和支持,我们在今后工作中一定能够立足实际,求真务实,大胆创新,使我校的教育教学工作再跨新台阶,为创建现代化、精品化、素质化市级名校的目标而努力奋斗!

汉滨区西关小学

2016年1月7日

2014年下学校工作总结

大公镇中心小学2014-2015学年度第一学期 学校工作总结 2014-2015学年度第一学期,是紧张而繁忙的一学期。回顾本学期的工作,我们在教育主管部门的督导、支持和关心下,在全体教师的努力下,圆满地完成了各项工作任务。为了扬长避短,依据本学期的重点工作落实情况做如下总结:主要成绩: 一、学校集体荣誉。 本学期,我校安全工作扎实有效,先后被评为“南通市长安学校创建先进校”“南通市依法治校示范校”“南通市校外法制教育特色项目学校”“六五”普法中期先进集体;少先队工作稳步前进,继续被评为“南通市红旗大队”,在“少先队优秀级单位”;体育工作发扬“更高更强”精神,手足双门球竞赛获县二等奖,参加县田径运动会获一等奖;学校常规管理秩序井然,学校被评为“海安县优秀学习型组织”“海安县A级食堂”“2014年度廉洁示范学校”“素质教育示范学校”“江苏省健康促进学校银奖”;学校文化建设再创新高,参加县“标识设计”评比二等奖,校歌获县三等奖。 二、教师整体素质。 1.教师荣誉。于爱芬老师被评为市“市优秀德育工作者”,周艳虹、杭丽老师被评为南通市骨干教师,李海霞被评为县“海安县首届优秀教育工作者”,朱玲玲被评为县优秀班主任,陈班兰、鲍晓老师被评为县智能杯”小巧手剪纸比赛优秀指导教师,杭丽老师被聘为“县德育工作校际联盟专家委员会委员”,施义兰、崔素梅、汪小中周时平、于振华、朱维富、焦红、史小军、陈小梅、景步娟、林爱民、纪妹、许琳俐、储美玲、蒋爱华、陈月红等多名老师在教师节受到镇荣誉表彰,在年度考核中,11人次被评为优秀级,6人次获县政府嘉奖,3人被记三等功。 2.经验交流。崔世军校长以身作则,在校长例会与少先队活动例会中,交流文章《面朝书海,春暖花开》《学校少先队工作特色介绍》。杭丽老师在县内学校开设了5节家庭教育讲座。 3.教师参赛。我校教师人才辈出,参加各类竞赛捷报频传:崔世军校长参加县小学创新管理案例评比获县三等奖,周艳虹参加省教育管理征文获省一等奖。于爱芬参加通市少先队科研教育论文评比获市一等奖,于爱芬、王秀梅参加南通市命题队课方案设计比赛获团体一等奖。杭丽参加南通市班主任论文,参加

2020年小学学校工作总结

2020年小学学校工作总结 小学学校要想提高教学质量,关键是师资队伍的建设。下面小编就和大家分享2020年小学学校工作总结,来欣赏一下吧。 2020年小学学校工作总结 时间过得可真快,一期的教学工作在不知不觉之中就快结束了,在本期的教学工作中,我任教四年级的数学、社会、自然三门学科。本着为祖国人民育新人,为家乡的教育事业增光添彩的奋斗目标,在教学中我努力工作,工作上力求精益求精。现将本期的教学工作总结如下: 一、注重培养学生的学习兴趣与爱好。信趣是通往成功的桥梁。要想学生在学习上取得优异的成绩,就得培养他们浓厚的学习兴趣,变要学生学为学生要学、爱学。如何培养学生的学习兴趣呢?那就请在教学中创设好的教学情景,让学生展示自己吧!在课堂上让学生展示自己的能力,展示自己的表演能力,展示自己的口语交际能力,展示自己的收集利用资料的能力等。在我所教的科目中,学生的学习兴趣都很浓,因此学生能在轻松愉快的教学中获得知识技能。 二、注重挖掘教材中的思想素质,对学生进行良好的思想道德教育。语文、思品学科中的思想行为素材很多,在教学中我很注重对学生进行良好的道德教育,让他们树立起爱国爱民,遵纪守法、诚实守信、勤学苦练,关爱他人等好思想。一个人如果从小就受到严格的思想教育的话,就会在实践中获得道德的勇气和力量!我期望着学生将来能为社会作贡献,实现他们的人生价值。 三、努力探寻好的教法。为了提高教学质量,我努力探寻好的教法。利用业余时间看教育杂志,看教学录相与同事交流教法,课堂上注意试用好的教法。很自然地改变了旧的教学模式,走进新课堂教学。教学中我努力创设好的教学情景,激发学生的学习兴趣与爱好,培养他们的合作探究精神,动手动脑能力,在思考讨论交流汇报中训练学生的创新能力,让课堂充满活力,使学生愿学、会学、乐学。 四、注意培优辅差,减负提质。一个班总有参差不齐的学生,为了提高全班学生的学习干劲与学业成绩,我利用课余时间有计划进行了培优辅差。在学习内容,

2016年学校保洁员工作总结

2016年学校保洁员工作总结 【第1篇】2016年学校保洁员工作总结 在xx学校担任保洁员的这一年多来我工作工作的很愉快,这份工作对于我来说来之不易,在这一年多的时间里我一直以认真负责的态度来对待这份工作。 做保洁工作在很多人眼里都是不值得一提的工作,我原来也是这么想的,可是从真正的接触到实际工作的一年多中,我发现其实并不简单,平时根本不注意的地方,对于保洁员来说,绝对不能马虎,墙角、拐角,窗内窗外,桌上床边,都是工作中不可忽视的重点。 在XX学校,我怀着真诚服务的心,努力做好本职工作。从摸索到熟悉,从茫然到自信,在我前进的每一步,都得到了学校领导和同事的热情相助,得到了大多数老师、家长的谅解与支持。如果说这期间的工作还有一些可取之处的话,那绝不是因为我个人有多大的能力,而应归功于我们有一支高素质的队伍,有一群有热情、肯于奉献的同仁。通过这学期的小结,我希望能冷静回顾一下自己这段时期的工作得失,总结经验,吸取教训,以期待在今后的工作中做得更好。 保洁员是一个再普通不过的岗位,但是我一直都在很用心地做, 用心地干。在我的工作过程中,我学到了很多做人做事的知识,在各方面都有了提高。在工作中我一直端正自己的态度,谦虚地做好每一件事情。同事工作的热情也感染了我,我做的工作是简单的,但是重要

的,学校的保洁工作关系到学校的整体形象,把干净整洁的一面展示给家长让我觉得很有成就感。做保洁这份工作的,一定要有良好的心态,做好自己份内的事,在学校需要的时候多奉献一点努力。在从事保洁工作中,我边干边学习,在此期间,保洁的日常工作主要靠的是学校领导的有效指挥,靠的是全体同仁的高度自觉。一个学期来,在大的事件处理上能根据领导的指示,迅速米取措施,总体表现良好,但在工作细节上还存在不少问题,好在有领导及时指出和同事的热心补救,均达到良好的后果。 本学期的工作,也暴露了自身存在的一些问题,如在自身要求上还比较放松,对一些细节注意还不够,有待在今后的工作中予以改进。今后,自己将向先进学习,掌握更多技能,提高自己的专业水平,决心在平凡的工作岗位上,投入更多的时间、更大的热情,完成学校布置的各项工作,不辜负学校领导的期望,更好地为学校和家长服务,为学校添彩。 【第2篇】2016年学校保洁员工作总结 做保洁工作在很多人眼里都是不值得一提的工作,我原来也是这么想的,可是自从真正的接触到实际工作中的时候,才发现并不简单,平时根本不注意的地方,对于保洁员来说,绝对不能马虎,墙角、拐角,窗内窗外,犄角旮旯,都是自检的重点。 工作中,我怀着真诚服务的心,努力做好本职工作。在任职期间,我从摸索到熟悉,从茫然到自信,在我前进的每一步,都得到了领

2014年学校工会工作总结

2014年学校工会工作总结 2014年,我校工会在上级教育工会的正确领导下,按照“集思广益,切实维权”的工会工作方针积极开展工作,切实维护教职工的权益,在构建和谐校园中发挥着积极作用。以学校工作大局为重,服从服务于学校的中心工作,按照科学发展观的要求搞好工会工作,依照工会章程依法依规维护好教职工的合法权益。在学校党支部和校行政的关心支持下,全体工会委员团结协作,热心为教职工服务,全体教职工积极参与工会组织的活动,积极主动开展工作努力使工会组织成为有吸引力的“教职工之家”。 一、完善教代会制度,推进学校民主建设 在加强民主参与和民主管理工作中,按照《工会法》、《中国工会章程》工会其他规程,先后制定并逐步完善了教代会规章制度和实施细则,为推进学校民主建设奠定了基础,使工会能够源头参与学校各项政策的制定。根据教代会制度,学校坚持每学期召开一至二次教代会,听取和审议校长工作报告,对学校工作提出意见和建议。几年来,校工会在决定学校发展规划、奖励性绩效工资部分的发放、后勤社会化,干部评议、教职工队伍建设、职称评定、学校办学方向等重

大工作中,能够按照教代会规章制度和实施细则及时召开教代会,广泛听取广大教师的意见和建议,并进一步修订和完善,使决策更加符合我校实际,更加符合群众意愿。民主化使我们的决策变的更科学化了,从而保证了学校各项工作在实施过程中的顺利进行。 此外,还解决了许多教职工的实际问题,如职工加班报酬问题、学校环境卫生、困难职工慰问等等,维护了教职工的切身利益。 在推进校务公开工作中,工会组织主动宣传先进单位校务公开经验,经常深入群众听取意见和建议,同时坚持原则督促按期召开教代会。每年学校组织召开的教代会上,校领导对学校整改措施、各项奖惩细则、财务工作等群众关心的热点问题向大会通报,使教师及时了解到学校的重大事务,以及学校面临的困难和问题。这种坚持以教职工代表大会为基本形式和主要途径落实校务公开制度,积极听取群众意见和建议的工作方法,得到了广大教职工的赞扬。同时,学校整改工作透明度的增加也极大地调动了广大教职工“民主治校、民主治学”的积极性,促进了党群关系和党风廉正建设。 二、加强干部队伍建设,建立健全工会组织 在学校工会主席的领导下,坚持把工会整体工作贯穿于基层工作之中。经常深入各工会成员家中,帮助解决困难教师的实际问题,使工会工作有了显著成果。目前,一批有群众基础,热心工会工作,能够真正替职工说话办事,有参政议政能力的年轻教师充实到工会工作岗位上来。由于基层工会组织力量的加强,促进了学校各项工作的开展。使校工会的地位进一步得到了提高和认可。

小学学校年度工作总结

王庄寨小学学校年度工作总结 本年度,在镇中心校和上级教育主管部门的正确领导下,在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下,我校坚持“德育为首,以人为本,质量强校”的办学思想,以教学常规管理为切入点,坚持科学发展观,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,着力构建和谐校园,较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下: 一、强化师风师德建设,促进校园和谐发展 教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德不是简单的说教,而是一种职业精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养! 1、领导重视,抓住思想教育不放松。先后多次专题开会学习了河南省关于《教师道德行为规范和教师工作守则有关文件,民权教体局2012年有关教师年度考评文件、中心校教师绩效工资考核实施意见等,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。 2、营造良好氛围,注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作,学校采取多种形式,理论联系实际,努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师周一政治学习制度,提高教师的政治理

论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平,在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。 3、开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,蹲下走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师私自为学生乱订教辅材料、乱收费补课。 4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。 通过开展师德师风自查活动,学校领导、教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。 二、坚持以教学为中心,全面提高教学质量 本学年教学工作坚持以以教学质量为核心,以教学常规管理为切入点,强化本学期的教学工作。 1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”,教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环

2016学校纪检工作总结分析

2016纪检监察工作总结 xx镇2016年上半年纪检监察工作总结 今年上半年,我镇纪检监察工作,按照区纪委的要求,在镇党委的领导下,坚持以“三个代表”重要思想为指导,按照“立党为公、执政为民”的要求,紧紧围绕和促进改革、稳定、发展的大局,以党风廉政建设责任制为龙头,深入推进反腐败三项工作,使我镇上半年党风廉政建设和反腐败工作取得了明显成效。现将上半年来的工作总结如下: 一、党风廉政建设责任制稳步推进 年初,镇党委把党风廉政建设责任制同经济工作有机结合起来,狠抓了责任制的落实。一是分解任务,落实责任。结合实际制订了党风廉政建设和反腐败工作任务分工,将全年目标任务逐项细化分解,落实了牵头单位和责任领导。二是完善考核办法。在总结去年经验的基础上,今年修订完善了全镇各村居支部党建工作及党风廉政建设考核办法。三是同各村、居、部门负责人签定了党风廉政建设责任书。四是加强检查指导。4月下旬,镇党委成员对弯庄居委会执行党风廉政建设情况进行了抽查。 二、党员干部廉洁自律工作不断深入 工作中,我们始终把对党员干部的思想教育作为反腐倡廉和党风廉政建设的治本措施来抓,做到常抓不懈,警钟长鸣。平时注重加强对党员的党性、党风、党纪教育,增强每个党员的党性观念,使他们能够树立正确的人生观、世界观和价值观。各级党员干部,经常通过以支部为单位集中收看区纪委统一组织的电教片,对他们进行廉洁自律的教育。在教育活动中,做到了“四个一”,即安排一个专题教育,组织学习一篇推荐文章,观看一部警示教育电教片,每人撰写一篇体会文章。活动形式灵活多样,内容丰富多采,效果显著。 1、严格控制接待费总量。按照“抓巩固、防反弹、彻底抓、抓彻底”的思路,强化教育,加强监督,做到地点不乱,标准不高,总额不超。 2、严格开展各种党员干部违纪违法行为自查自纠专项工作。结合今年的矿业秩序整顿和领导干部家属及子女违规经商办企业等专项活动,组织全镇领导和党员干部进行了自查自纠。 3、严格控制公务用车。为了规范公务用车行为,年初我们拟定了车辆使用和管理制度。 4、严格执行责任追究制和首问责任制。 三、坚持抓源治本,拓展从源头防治腐败的领域。 今年上半年,我们在认真抓好党员干部廉洁自律的各项规定贯彻执行的基础上,着力抓好制度的完善和落实,通过强化约束机制来规范党员干部的行为,围绕管好“权、钱、事、人”四个方面,从强化管理和监督入手,采取有效措施,加强对重点对象、重点领域、重点部门、重点环节的监督和管理,寻求从源头上预防和治理腐败的有效途径。 2、警示训诫工作成效显著。面对新的工作要求和征地拆迁等重大的工作责任,我们按照“立足教育、着眼防范、关口前移”的工作思路,积极探索,大胆创新,不断健全挽救教育干部的预警机制,取得了初步成效。止目前,全镇共实施警示训诫8人次。 3、全面推进村居务政务、党务、财务公开制度。我们按照区纪委的要求着力加强阵地建设,规范程序和内容,主要考核抓督查,全镇10个村(居)都有一个负责公开的领导班子;都有一块良好的公开阵地;都有一本具体的公开台帐;都有一套完整的公开制度。 4、进一步完善、规范了村居组财务管理制度。一是各村居组的会计工作均由镇财政所的同志具体负责,二是要求所有的村居组必须选举出理财小组,所有的报销凭据必须要有理财小组长的签字财政所才予以报销,三是所有不合财务规定的票据一律不予报销。 5、制定了土地补偿费的管理使用制度。针对部分村居对征用集体土地后的补偿费,不严格按要求使用的现状较突出,镇纪委和镇财政一道出台了《仁和镇土地补偿费使用管理制度》,进一步明确规定了土地补偿费的使用范围、使用程序等内容。 四、围绕社会稳定,促进信访工作

2014年学校工作总结

2014年学校工作总结 XX年我校以“学生习惯培养、强化过程管理、提高教学质量”为工作重心,以全市教育行风评议和师德师风专题教育活动为契机,深入推进素质教育,厚实霞客特色文化内涵,提升办学品位,提高了学校工作的社会满意度。 “做到了两个确保”:确保校园平安稳定:XX年4月评为江苏省平安校园。 确保各项创建评比考核领先:XX年5月我校中年级语文组评为江阴市十佳工人先锋号,11月被推荐参加江苏省工人先锋号评比。 “突出了三个重点”:一幢教学楼的翻建工程正在有序建设中;加强了学生良好习惯的养成,参加了青阳片行规示范校创建展示活动;借助《江苏教育研究》、《无锡教育》杂志和语言文字报刊社的力量,优化教师队伍培训,推进了学校“霞客文化”品牌建设,12月初我校的“小霞客旅游节”特色活动被评为江苏省少先队文化品牌项目。 “推进了四项工程”:德育工程、队伍工程、质量工程、安全工程。 一.教师队伍重专业提升 近年来我校注重以五星级年级组团队创建活动为抓手,促教师专业成长。年初学校组织教师制订了“xx”个人专业发展生涯规划,各年级组团队提出全年奋斗目标,争创五星级团队。学校现有市级三手23名,今年学校完善了校级教坛骨干评选的相关条例,又有7人评上了为校教坛骨干。11月8日举行了省“xx”规划课题开题论证会。市教师专项课题13人结题,结题率100%。为总结学校的“九五”、“xx”、“xx”课题研究成果,学校计划编写专著,初稿已基本成型。毛新薇和张军老师的论文在省“师陶杯”论文评比中获一等奖。毛新薇老师已连续第四年获此殊荣。XX年全校教师共有21篇论文获江阴市级奖,24篇论文在无锡市获奖,5篇论文在省级获奖,2篇论文在全国获奖。全国、省级刊物公开发表文章共9篇。

小学学校年度工作总结报告.docx

小学学校年度工作总结报告(一) 本学期我校教育教学工作坚持"以人为本"的教育科学发展观,坚持“厚德z 博学致远”的办学理念,围绕期初制定的计划,在全体师生齐心协力下,努力做好各项工作,扎实推进素质教育,全面提高学生的素养。现将本期的学校各项工作情况总结如下: 一、强化师德建设 1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动,组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中小学教师职业道德规范》等,提高教师的法律意识,增强依法治校的能力和水平。 2、组织教师认真学习《晏北街道教育办公室师德考核办法》,要求教师以爱生为核心,为人师表,努力提高教师的思想政治素质,强化师德教育,不断提高师德水平。 3、组织教师观看“最美乡村教师”感人事迹。通过学习,对教师进行了职业道德教育,提高了教师教书育人水平。 二、加强教学常规管理 加强教学常规管理是落实教学计划的根本保证。本学期我们认真落实各项规定,组织教学。认真制定教学工作计划,坚持听课评课制度,各教研组坚持间周一次教研制度,坚持两周一检查制度,加强过程管理,以保证学校的教育教学扎实高效。 1.本学期采取平时教研组长检查与教办统一集中检查相结合的方式。期中和期末两个阶段教办进行统一检查,及时发现问题,及时反馈,及时改正。校领导加强随堂听课和随机检查,利于改进课堂教学,促进教学效率和学习效果的提高。 2 .着力课堂教学研究,缩小质量差距,提升质量指标。为让学生牢固掌握所学知识,本学期共进行了四次质量调研,了解学情,并及时反馈给教师。加强学生常规管理,养成良好学习习惯,注重培养学生仔细倾听、专心读书、细心计算、独立思考的良好习惯,关注和帮助后进生掌握良好的学习方法,提高有效时间的学习效率。 3.落实综合实践活动课程。本学期,我校安排专职综合实践活动课程的教师,综合实践课开展得有声有色,在课堂上教师十分注重学生的亲身体验和积极实践,开展了形式多样的主题活动,并注意积累资料。 4.各种比赛,促进教师专业化成长。这学期,我校响应教办的号召,开展了优质课评选、讲课比赛、论文比赛等活动,提高了教师的专业水平。还通过教办初评后被推荐到县里参加了语文基本功比赛,科学说课比赛,校本课程(礼仪教育)讲课比赛,英语口语比赛,音乐课本歌曲演唱比赛等,取得了可喜的成绩。 5、“走出去”,学习中提高教研能力。本学期中,县组织各科教学教研活动为我校教师提供了许多的学习机会,我校安排多位老师外出学习,使全体教师学到新的理论和方法,同时撰写好教学体会。 6.组织教师继续学习新课程改革的先进理念。理念是先导,学习是保证。继续加强教师的理论和业务学习,采用理论联系实际,集体学习与个人自学相结合的办法,把整体培训与实践应用结合起来,做好业务学习笔记,提倡每节课后记教学随笔及反思,并经常交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有效地指导自己的教学实践。 三、深化教科研工作 1、完善了教研组,建立了教研以组长为教学研究的第一责任人制度。本学期对课题进行了梳理,建立了教研组运作常规,以规范教研组的活动。 2、进一步确立了教科"先导"地位,完善了考评机制,以保证有较多的时间用于研究。 3、教科室认真制订教科研计划,妥善安排各课题的活动。做到了每个课题每学期至少举行一次研究活动,做到有资料准备、有研究现场、有中心发言、有活动小结。 4、本学期我校的市级立项课题《小学语文个性化作业设计的研究》,在学校领导、学

小学2016秋学校工作总结(总结过去,展望未来)

总结过去,展望未来 ——2016秋赵岗小学工作总结 转眼之间,一个学期即将结束。本学期我们继续遵照“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的办学思想,以争创“文明校园、安全校园”为工作目标,以教师队伍建设为抓手,以现代教育手段为支撑,加强学校管理,努力提高教育教学质量。现就这学期我校的工作汇报如下: 一、基本情况 本学期,我校在校学生人数474人,教职工35人。回想开学初面临师资严重不足的情况,担忧似乎还沉浸在昨天。但是在中心学校的正确领导下,在交流教师的鼎力相助下,学校克服种种困难,终于正常开课。正常开课后我们仍然坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理,团结协作,努力地完成上级各项任务。 二、安全工作 安全工作是我校工作的重中之重,本学期,我校仍然坚持“安全第一,预防为主”的方针,切实加强安全防范工作,积极创建“平安校园”,为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。 1、开学初成立了安全工作领导小组,制定了安全工作计划、各项安全制度和方案。 2、每周召开安全例会,进行安全培训。要求各班上安全课,安全专项安排总动员,安全主题班会,主题板报,这些既增强了学生的安全知识,也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。 3、加强学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、体育器材检查,严禁教师个人私自带学生外出秋游等户外活动。 4、加强课间、午间巡查,让学生不离开教师的视线范围,让校园不留安全死角。 5、让学生互相监督,发现问题及时报告。 6、开展安全隐患排查,发现问题,及时整改,对自己不能解决的问题,向中心学校上报,请求上级主管部门帮助解决。 7、与教师、班主任和家长签定各类安全责任书,明确各自职责,实行全方位监督管理。

2014年学校工作总结

何庄联小2013---2014年学校工作总结 本学期来我们在上级党政、教育部门的领导下,以十六大精神和“三个代表”重要思想 为指导,全面贯彻党的教育方针。坚持德育为首,五育并举,以提高学生的全面素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。狠抓教育教学质量。深入学习新课程标准,全面实施素质教育。以新的教育观念指导学校工作,科学、规范管理学校。一学期来在广大教职员工和全体学生的共同努力下取得了较显著成绩。 一、准重点,有针对性地开展工作。 精瞄学校重点工作,找准“口子”,契入工作。把教学质量作为学校第一生命线,把加强德育工作作为首要工作,把深入开展各种竞赛活动作为培养学生技能素质的载体,把深入学习新课程标准,努力做好课程改革前期准备工作作为重点工作,把“按全工作”作为当前的第一要务,认真履行岗位职责,真抓实干,务实工作。 二、强学习,教师素质得到提高。 我校全体教师充分认识到时刻加强学习,练好“内功”、强身健体才能紧跟时代步伐。充分利用学校例会等时间组织全体教师深入学习十六大精神和“三个代表”重要思想。认真学习《教 师法》、《义务教育法》等法律法规,提高教师法律法规意识。为了强调依法治校、依法执教,我校组织教师进行了法律知识竞赛和考试。我校在镇党内法规知识竞赛中获得了好的成绩。鼓励教师继续参加学历提高培训,提高学历水平。深入学习教育教学理论,学习新课程标准, 积极派员参加各级各类教学研讨会,丰富业务内涵,本期以外派90人次。我校邀请汉丰三校教师和领导来我校上示范课,举办教育科研讲座,以利提高教师的业务素质。不断要求教师学习现代教育技术,不断为自己“充电”,提高自身素质。 三、管理规范,教学质量得到稳步提高。 1、重申和完善各种制度。完善值周制度、卫生管理制度、请假制度、升旗制度、奖教 奖学制度、教师管理考评等制度。重申学校其他各项管理制度和岗位责任,让教师明确岗位职责,认真履行岗位职责,让教师各施其职、各尽其责。依制度规范管理学校,学校管理走上了科学化、规范化。 2、狠抓教学质量。牢牢树立“教学质量第一”意识,强调教学质量是学校第一生命线。 千方百计采取有力措施巩固和提高教学质量。对教学质量实行目标管理,给各个班级制定目标,让教师有努力的方向和奋斗的目标。同时建立奖教奖学制度,广泛调动教师教与学生学的积极性。把目标责任制与教师工作考评挂钩,并运行了保障机制,教学质量得到了稳步提高。各个年级的各项指标成绩提高幅度令人满意。 3、重视课改工作。对课程改革和学习培训作好科学地计划和严密的落实。采取集中讲授、请进修学校老师开讲座、积极参加各级课改教研等形式组织教师对新课程标准进行学习培训,为今年秋季新课程的实施作好充分准备。在目前过渡时期,积极开展“旧教材、新理

关于小学学校年度工作总结范文十篇

关于小学学校年度工作总结范文十篇 关于小学学校年度工作总结范文十篇 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不如立即行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编为大家收集的小学学校年度工作总结10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 小学学校年度工作总结篇1 瑞雪迎丰年,红梅昭新篇。回眸20xx,这是我校喜获丰收的一年,是我们勤恳付出的一年,更是我校体育工作喜结硕果的一年。本着全面落实“健康第一”的思想,学校体育工作牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,做到夯实体育工作基础、完善体育工作机制、打造体育工作品牌,提高体育工作实效。 一、重点工作完成情况 在迎接Xx省义务教育标准化学校验收工作中,学校的体育工作获得了高度的赞扬。在迎接检查的这段时间里,在温校长的精心部署和全面的指挥下,在全组同事的团结一心,通力合作下,大家各负其责,废寝忘食的努力下,学校的各项体育工作取得了完美的结果。尤其是迎检的材料更得到了区领导“全区最好的”的最高评价。同时学校也得到了市领导“内涵丰富的名优学校”的肯定。这些成绩的取得,再次展示了体育组团结协作的实干精神和敬业高效的工作作风。 二、常规工作完成情况 (一)夯实常规工作 体育课圆满的完成了教学任务,以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作。在学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式、教学方法和评价方式的同时,体育教师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,恰当地选用新的教法和新的学法。 (二)紧抓特色工作 “二操一活动”多年来一直有序的开展,学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项

小学学校工作总结 (2016-2017上)

学校工作总结 一年来,我校在上级教育部门的正确领导下,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理,深入实行改革,执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度,加强教师队伍建设,调动全体教师、学生的积极性和高度热情,发扬光大优良的校风、教风、学风,上下一致,团结协作,以认真务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教育教学中的新问题,全面提高教育教学质量。结合本校实际,现就工作开展情况总结如下: 一、德育工作方面 在本学期学校德育工作中,我校德育工作紧紧围绕市教育局、区教育局工作计划,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现将本学期工作总结报告如下: (一)加强德育队伍建设,提高整体素质 发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由校长负总责,大队部具体抓,实行校长、年级主任、班主任三级,常规管理的制度,形成了

各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一升旗后的主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期末的家长会。 (二)加强校园文化建设,优化育人环境 1、精心布置宣传阵地。加强对楼道文化以及班内后黑板墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。 2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3、积极做好了迎接“省均衡发展的”迎检工作,使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力,逐步形成了以“幸福教育”为特色的校园文化,凝聚高品位的校园文化精神。 4、大力推进“书香校园”进程,以优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地,如:宣传栏、黑板报、图书阅

2020年学校工作总结汇报

2014年学校工作总结汇报 目录 第一篇:2020年学校安全工作汇报 第二篇:2020—2020年度学校工作总结 第三篇:2020学校月工作总结 第四篇:2020年学校工作总结 第五篇:2020年学校年度工作总结更多相关范文 正文 第一篇:2020年学校安全工作汇报2020年学校安全工作 汇报 根据上级文件和会议要求,我校高度重视安全工作,把安全工作作为学校头等大事来抓,分工明确,责任到人。安全工作做到时时有人抓,事事有人管,始终坚持“安全重于泰山”、“预防为主”的思想和原则,安全这根弦从未松过。下面就我校安全工作做以下汇报。 一、开学初成立安全工作领导小组 组长:王士林 副组长:杨景瑞于学峰孙孝霞 组员:贾桂福张广辉贾桂富张维阳 各班主任各教研组长 分工明确,责任到人。 二、按层次召开不同的会议,对安全工作提出要求;同时签订相关责任状 1、因学校楼内线路不达标,容易引发断路、火灾等事故,

为了杜绝发生用电事故,消除用电安全隐患,确保师生人身安全及学校个人财产安全,在2月25日,学校召开了教师用电 安全会议,对教师提出用电要求,确定了各室的责任人,说明了处罚办法;同时学校与每名教师签订了《教师用电安全责任状》,用制度来约束每名教职工,效果较好。 2、为了规范学生在校行为,促进学生举成良好习惯,杜 绝学生发生安全事故,确保学校教育教学秩序,在3月4日间操时间召开了全体师生安全会。此次会议有杨校长主持并讲话,从两个大方面提出 了学校的个体要求。一方面是早自习的要求,从到校时间、到校后、值日生到自习的具体要求,向全体师生进行了说明;另一方面是各类安全的要求,包括管制刀具、手机、吸烟、坐车安全、楼内右侧单排行走、禁止摔跤、滑冰、游泳、进入网吧、台球室等教育和要求,同时发放并签订了《致家长的一封信》,使学生及家长知晓学校的安全要求,并切实履行责任,防止发生安全事故。 3、根据上级安全文件要求,学校在3月5日召开了安全 隐患排查治理工作会议,成立了领导小组,解读了文件精神,制定了方案、排查时间,确定整改时间,并对工作进行了总结上报,针对存在的问题,并进一步进行了研究和部署。 4、3月10日,学校专门召开了全体教师会,是为了进一 步加强学校安全工作,增强全体教职工对安全工作的责任感和紧迫感,确保学校安全工作万无一失。从学校、教师、班主任到学生,层层签订责任状,一级抓一级,层层落实,责任到人。会上,学校与教师签订了《2020年学校安全工作责任状》, 学校与班主任签订了《班主任班级管理安全工作责任状》,会后班主任与学生签订了《学生安全责任状》,这些责任状学校

2014-2015学年第二学期学校工作总结

2014—2015学年度第二学期学校工作总结 X X X 单位:XXXXXXXXX

本学年我校在各级政府和教育主管部门的领导下,以习总书记“中国梦”的重要思想为指针,认真学习贯彻党的“十八届四中全会”精神,结合我校实际,更新教育观念,以全面培养创新型、高素质人才为核心,坚持内练苦功,发展特长。以培养学生的创新精神和实践能力为目标,积极投身教育改革,开展自主均衡发展教育,全面提高教育质量。各项工作都取得了较大的成绩。 一、课堂改革,扎实有效 学校积极开展课堂教学改革,大力推进“345”优质高效教学模式,学生的学习兴趣得到了激发,自主学习的能力得到了培养,互助学习的氛围已经形成,学习成绩得到了普遍得提高。学校课堂改革的做法受到了上级的充分肯定。国家级报纸《现代教育报》与省级报纸《山东教育报》分别对我校导学案资源共享的做法进行了报导。 由于成绩突出,学校被评为XX市和谐校园创建工作先进单位、XX市绿色学校、XX市教育教学工作先进单位、XX市教育科研工作先进单位、XX市和谐校园创建工作先进单位、XX市先进团支部。 二、校园建设,焕然一新 本学期学校投入一百多万建设了高标准的塑胶操场,7万元完成物理、化学实验室的标准化建设,投资1.2万元购进记时台,手球门等体育器材及体育测试仪,使器材达省办学条件标准;投3万元对校园设施及教学楼,公寓楼顶进行维修维护,大大改观了教育环境。 学校在楼体上、西院墙、南院墙都建设了大字标语,新做了南墙宣传橱窗、迎门厅宣传看板,楼道内宣传标语、师生书画作品、名师名生照片上墙,文化氛围浓厚,使学生时时受到教育与熏陶。和谐展室、课改展室、生物展室展示了学校发展的足迹与特色,是学校的三道亮丽的风景。 我校正向着校园园林化、用房楼房化、道路林荫化、操场塑胶化、仪器标准化、教学手段现代化的目标迈进…… 三、教师素质,不断提高 本学期,针对学校新教师多的特点,及时展开新教师培训,开展新老教师帮扶工程,每周都举办老教师示范课、新教师研究课、汇报课。并定期召集新教师进行谈心活动,认真听取他们对学校管理的意

年小学学校工作总结

2018年小学学校工作总结 2018年小学学校工作总结范文弹指一挥之间,一个学期已经结束,回首本学期,我校在上级领导的指导和帮助下,圆满地完成了各项教学工作。本学期我们按照学年初制定的“教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本教研抓特色”的思路,规范教学常规管理,完善校本教研制度,深化课程改革实验,抓教学质量的提高,推动了学生素质的全面提高,同时也带动了学校教学工作的整体进步。现将本学期的教学工作总结如下:?一、加强教学管理,切实提高教学质量。?教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓,按部就班地做了以下工作:?1、开学初,教导处主持召开了以“认真总结提高质量”为主题的上年度教学质量分析会,帮助教师寻找存在的问题,寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。在分析会上,各班科任教师认真深入地分析了本班现状,都找到了存在的问题,并提出了新学年的努力方向,在此基础上,教导处向全体教师提出了新学年的工作目标, 2、严抓各科教学计促使全体教师的质量意识不断增强。? 划的落实。学期开学后,我们便严抓各类计划的制订,要求各部门、科任教师在一周内制订好本学期的各项工作计划,要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性,做到每项工

作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。制定各类教学计划时,要注意和加强可操作性,保证目标明确,计划合理,管理到位。通过各部门反复研究协调,各类计划清楚地反映了各项工作,从而确保了本学期教学工作有条不紊地进行。 3、进一步完善了教学常规检查制度。本学期,我们根据教研室的指导精神,结合学校具体实际,以“讲实用、讲效益”为原则,努力使全体教师的各项教学常规工作做到制度化、规范化、科学化。本学期我们推行了教学工作的“十字方针”,即要求教师做到备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,要求要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”,并从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理。并组织全体教师进行质量分析,帮助教师寻找问题的根源,明确下一步努力方向,促使各学科教师向课堂40分钟要质量,提高单位时间效益。 4、抓实各个环节,保证教学质量逐步提高。?(1)抓备课。如何提高备课质量是教师上好每一堂课的关键。开学初,教导处结合第三轮继续教育“备好课”这一?主题,根据本校实际,明确提出备课的具体要求,要求做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂课,都力求做到“掌握课标,吃透教材,挖掘到位,知识准确。”每月精备一课教案

2016年学校教师培训工作总结

2016年学校教师培训工作总结 2016年学校教师培训工作总结 根据年初制定的教师培训规划,一年来我校领导认真落实规划内容,教师培训工作取得了较好的成绩,现总结如下: 一、在时间上和经费上予以保障和支持 我校领导高度重视教师培训工作,长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持,为教师学习提供便利,创造平台。 二、开展多样的培训形式 我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训,鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高、读书自学等多种培训,。 1、加强班主任培训:良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开,建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点,因此我校高度重视班主任培训工作,开展了班主任工作交流,提高了部分班主任的管理水平。 2、组织实施教师师德全员培训。 通过培训,提高了全体教师思想政治素质和职业道德水准,做到依法办学,依法治教,杜绝了违规的教育行为。 3、加强新课程理念的学习: 组织教师开展新课程、新理念的培训,学校积极创造机会让老师出去学习参观,学习先进的教学经验和管理经验;此外,根据年初指定的规划,开展新理念、新课程、新技术的全员培训,通过培训,使教师树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,不断完善知识结构,把握课程改革和教学改革得最新动态,适应新课程标准得要求, 4、加强计算机应用培训 教师实现了"四会":会文字处理,会制作简单的课件,会上网查阅、下载资料,会收、发电子邮件。同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。目前我校教师基本能不同程度地利用计算机进行辅助教学,提高了将信息技术与课程整合的能力。 5、督促教师参加继续教育培训,基本上完成了本轮的继续教育要求。 6、加强体、卫、艺教师的培训工作。多次派(2016年初三语文教学工作总结)出教师参加培训。

2014年学校工作总结

加大改革创新力度扎实推进学校跨越式发展 今年以来,我校在县教育局、街道党委的正确领导和社会各界的关心支持下,以“县直标准、乡镇一流”为总目标,以“抓规范、提质量”为工作重心,以“改变教师教学观念和教学行为”为总体工作思路,采取有效措施,力促学校各项工作扎实有序开展,并取得新突破:学校在市级以上教研课题中获奖15个,172人次教师在省、市、县各类评比中获奖,50多名学生在各类竞赛和荣誉中获奖。全县运动会团体第6名、书法绘画比赛团体第6名。“青春文学社”获得全县中小学优秀社团。中考成绩尖子生突出,李颖霖同学以708.9分的成绩列全县高分段前茅。学校荣获山东省心理健康教育先进集体、山东省远程教育研修先进单位,日照市学校体育工作先进单位和新教育实验优秀实验学校、五莲县职业招生先进单位和五莲县规范化食堂等称号,并多次为全县后勤管理工作提供现场。现将主要工作汇报如下: (一)“三建设、三提高”,促学校管理水平再提升。 1、重视队伍建设,提高师德师风。 建设一支“铁班子”,锻造一支“硬队伍”。重视班子培训。每周一次校级班子培训,每月一次全体班子培训,培训内容体现专题化,切近实际,注重实效。坚持三制(岗位目标制、目标责任制、责任追究制)、推行五制(一线工作制、现场办公制、座谈问谈制、工作反思制、“执落实不过夜”制)。坚持“四看”“四不看”:不看说的看做的,不看昨天看今天,不看顺境看逆境,不看喜悦分享看责任担当。扎实开展班子建设活动。班子成员“1+1”牵手班主任、班子成员定期巡视制度、班子成员挂级靠科制度等。在全体教师中实行“双向选择竞争上岗”制度,加大教职工考勤和教育教学常规督查管理的力度。严格落实绩效工资实施方案,试行目标管理。下移工作重心,激发教师工作积极性。大力开展“十佳敬业模范”、“三八红旗手”、“巾帼岗位明星”、“四德之星”“月度优秀人物”等先进教师评选活动,让教师学有榜样、赶有目标,有力地加强了师德师风建设,推动了教师专业发展、个人成长,涌现出大批师德高尚、爱岗敬业的优秀教师。其中模范教师陈常亭老师的事迹在《日照日报》、《今日五莲》等报刊推介,并被市县教育局网转载。 2、重视体制建设,提高管理效能。 管理体制影响管理效能。三校合并,教情学情发生变化,建立一套高效的管理体制尤为重要。在充分教研的基础上,我们变“科室式管理体制”为“扁平化管理体制”。突出学部管理——将管理重心迁移至学部——三个副校长直管三个学部,并进行自由组阁,在中层干部当中实行双向选择,竞争上岗。每个学部选配4名中层干部,分别抓教学工作、学生管理、教师培训、社团活动等工作。三个学部如同三个分校,既相互合作又展开竞争,学校也将考核权、考勤权等下放到学部,实现学部管理的责、权、利的统一。扁平化管理的实行,充分激发了中层干部的管理潜能,有力地调动了中层干部的工作积极性,教师管理更加有序,学生行为更加规范,各项管理效能明显提高。 3、重视制度建设,提高管理保障。及时召开五届二次教代会,修订完善各项管理制度。进一步完善评价制度,实行捆绑式评价,体现团队评价。用在教育教学管理中发现的问题,催生管理制度的改革和创新,强化用制度去解决问题,用制 1

2019小学年度工作总结

2019小学年度工作总结 更多资讯请继续关注年度工作总结栏目! 2019 小学年度工作总结1 2019年是深入学习贯彻落实党的XX大精神的开局之年, 也是全面小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键一年。在过去的一年中,我们学校认真组织学习贯彻落实党的XX大精神,认真学习贯彻上级文件精神,坚持“追求绿色质量,打造幸福校园”的理念,大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的教育精神,扎实推进校园文化建设,教育教学各项工作都取得了较好的成绩。 一、抓师德师风,践行大爱教育。 “学高为师,身正为范” ,良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。学校结合全市教育系统“三个年”活动之——“师德师风提升年” ,要求每位教师在平凡的工作岗位上,努力做到八个字:敬业、爱生、博学、善教。在全校范围,继续深入开展学习“最美教师” ,争做“最美教师” 各项活动; 认真组织教师开展“学在课堂” “生本课堂活力教育”“三教三学”系列大讨论; 大力挖掘师德先进典型,树立榜样,鼓励教师向身边的先进典型学习, 继续开展“感动 校园教师”评选活动

特别是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处,每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美教师张丽莉到xx 市师德楷模先进事迹的学习,再至学校中“感动校园”教师的现身说法,每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉,激励她们时时用“最美”要求自己。现在,学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感,安心本职工作、为人师表,以自己的良好形象和行为为学生树立榜样,埋头苦干,将奉献教育当做乐趣。 二、抓常规制度,促进规范管理。 教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下,我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理,千方百计提质量。我们主要采取了以下措施: 1. 狠抓教学常规,强化过程管理 教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,学校制定了细致的教育教学常规,细化了各学科教学规范。要求教师严格按照教学常规的要求,认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教导处每学期期中、期末对教师的备课、作业批改进行细致地检查,并形成总结,由校长亲自在专题会议上对优秀教师进行表扬,对表现不够的老师提出批评,并要求她们及时改正。 学校针对青年教师,开设了专门的备课、课堂、批改等常规的

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