提升高考英语作文“颜值”探究

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提升高考英语作文“颜值”探究

作者：李娜

来源：《新教育时代·教师版》2016年第15期

摘要：在这个互联网科技发达的时代，各种新词层出不穷。“颜值”一词本来是用来形容人的长相的。在高考英语作文当中，考生让作文的“颜值”提升一个层次也是尤为重要的。目前，高考阅卷是人工阅卷，这在一定程度上受到阅卷老师主观性的干扰，所以考生要想让自己的高考英语作文能够给阅卷老师一个好的印象，就需要提升作文的“颜值”。考生可以从作文的书写、段落层次及“质”的提升方面下功夫来提升高考英语作文的“颜值”。

关键词：颜值；书写；段落层次；“质”的提升

书面表达在150分的高考英语中占着25分的比重，即1/6，是考生在高考英语中不可小觑的一部分。在高考英语作文的阅卷中，虽然是扫描到电脑上面再进行阅卷，但是归根结底还是人工阅卷。既然是人工阅卷，那么就会受到阅卷教师主观性的干扰。“这就等于说作文阅卷人完全是凭个人印象…先确定档次?的”（董文秀，1997：51）。要想高考英语作文给阅卷人一个好的第一印象，那么就要从提升英语作文的“颜值”着手。

第一，提升高考英语作文“颜值”的重要性。

“颜值”一词中，“…颜?当指容颜、外貌，…值?则是指数”（计文，2015：卷首语）。主要用于描述一个人的长相好看与否。那么，在高考英语作文当中，考生也要注意把握好作文的“颜值”，也就是说，考生要让自己的作文看起来好看一些。这样的话，可以让阅卷老师在看到自己的作文的时候，有一种眼前一亮的感觉。高考英语作文“词数少于100，从总分酌情扣分，

昀多 2分。若书写较差以致影响交际，将分数降低一个档次”（赖娟娟，2011：37）。不难想象，“降低一个档次”意味着分数要降低1～5分。对于高考考生来说，哪怕是 1分之差也是相当重要的。所以，提升高考英语作文的“颜值”是相当重要的。

第二，提升高考英语作文“颜值”的几点认识。

那么，作为一名高中英语教师，我们可以指导学生从哪几个方面来提升高考英语作文的“颜值”呢？我认为可以从这几个方面来着手：1. 书写；2. 段落结构（包括开头和结尾）3.“质”的提升。

首先，关于“书写”，在对高中英语写作教学的反思中，赖娟娟的第一个论点就是“全力培养学生书写规范、工整、美观”，“若字书写得好，在同等条件下评卷者少扣1～2分是完全可能的，换句话说，考生的字迹是可以赢得高分的！”（赖娟娟，2011：38）。在高中英语作文教学当中，我发现：能把英语单词写得漂亮、工整的学生真的不多。反而还有很多学生在英语写作当中会对写错了想进行修改的地方进行涂改（甚至有的学生是涂抹），并且是用笔涂改得