2014年人教版八年级物理下7.1力习题精选1(含答案)

2014年人教版八年级物理下7.1力习题精选1（含

答案）

一．选择题（共8小题）

1．（2013?荆州）小刚同学用力踢一下草坪上静止的足球，足球滚动起来，滚动一段距离后会停下来．关于这个过

．C D．

．

瓶对海绵的压力使海绵发生形变

．

4．（2013?滨州）体育课上进行班内足球对抗赛，王涛在挑选比赛用球时，为了比较两只耐克牌足球的弹性大小，

6．（2013?工业园区一模）以下是我们生活中的几种现象：

①用力揉面团，面团形状发生变化；

②篮球撞击在篮板上被弹回；

③用力压小皮球，皮球变瘪了；

④高速旋转的乒乓球在空中“走弧线”．

7．（2008?绍兴）如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）

8．如图所示，小强和大勇一起在用拉簧锻炼身体．比较（a）、（b）两图所示的情景，主要说明力的作用效果与力的三要素中哪个要素有关（）

二．填空题（共12小题）

9．（2013?内江）如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是_________，受力物体是

_________．

10．排球运动员用手扣球时，若以球为研究对象，那么_________是受力物体，_________是施力物体．

11．如图，一位同学正在提一桶水向教室走去，以桶为研究对象，施力物体是_________，受力物体是

_________．

12．人推车时，对于人推车的力，施力物体是_________，受力物体是_________；同时，人也受到推力，受力物体是_________，施力物体是_________．

13．我市去年端五节期间在小东江举行赛龙舟比赛．小明很远就听到喧闹的锣鼓声，喧闹的锣鼓声是由_________产生的．正在激烈比赛的皮划艇，相对于岸上站立的小明，皮划艇是_________（填“运动”或“静止”），使皮划艇前进的力的施力物体是_________．

14．如图展示的是运动员游泳比赛的情景．比赛中使她前进的力的施力物体是_________；如果以_________为参照物，她是运动．

15．（2013?南昌）又到了收获芒果的季节，果园里四处飘荡着芒果的香味，这是芒果的芳香分子在做永不停息的

_________运动；气温升高，果园里香味更浓，这说明温度越高，分子运动越_________；挂满芒果的枝条被压弯了，这说明力可以使物体发生_________；熟透的芒果掉落到地上，这是由于受到_________力的作用．

16．（2013?娄底）现在各中小学都坚持“每天锻炼一小时”．如图所示是同学们课外活动在玩“造房子”游戏．小香同学单脚站立依次将“物块”踢进事先在地上画好的框内，完成造房任务．当“物块”被踢出时，主要表明力可以改变物体的_________．

17．（2013?河池）“神舟十号”飞船为了与“天宫一号”目标飞行器成功对接，在太空中借助燃气的推力来改变运动轨道，说明力可以改变物体的_________．对接成功后（如图所示），以“天宫一号”为参照物，飞船是_________的（选填“静止”或“运动”）．

18．（2011?玉溪）玉溪市委在“聂耳音乐广场”举行庆祝中国共产党建党90周年“唱红歌颂党情”比赛活动，吸引了成下上万的市民前往观看，气氛热烈，场而庄重．参赛者唱歌时，由于_________发出歌声，歌声通过_________传到观众的耳朵里．我国女子网球选手李娜获得法国女子网球“大满贯”冠军，为我国乃至亚洲赢得了荣誉．她击打网球时，球和球拍都会变形，表明力可以改变物体的_________．

19．（2008?通州区二模）仔细观察图，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的_________有关．

20．已知图1中F1＜F2，说明力的作用效果和

_________有关；图2所示的现象说明力的作用效果和

_________有关；除此之外，力的作用效果还和

_________有关，它们叫力的

_________．

三．解答题（共10小题）

21．对物体进行受力分析时应该注意以下几个问题：

（1）首先应该确定_________，并把_________从周围的物体隔离出来．

（2）要养成按一步骤分析的习惯，以免漏分析某个力，一般应先分析_________，然后环绕物体一周，找出跟研究对象_________，并逐个分析这些物体对研究对象的弹力和摩擦力，最后再分析其它的力．

（3）每分析一个力，都应找出_________物体，以防止多分析出某些不存在的力，如汽车刹车时还要继续向前运动．

（4）只分析研究对象_________力，不分析研究对象对其它物体所_________的力．

（5）合力和分力不能同时作为物体所受的力．

（6）只分析根据性质命名的力（如：重力、弹力、摩擦力）．

（7）分析物体受力时，除了考虑它与周围物体的作用外，还要考虑物体的运动情况（平衡状态、加速或减速），当物体的运动情况不同时，其_________情况也不同．

（8）为了使问题简化，常忽略某些次要的力，如物体速度不大时的空气阻力物体在空气中所受的浮力，物体在水中运动时所受的阻力．

22．在以“力”为主题的辨论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明同学把他们的观点归纳整理成如下表．你认为正确的观点有_________．（只填序号）

正方反方观点：

①两个物体相互接触，就一定有力的作用．

②两个物体相互接触，不一定有力的作用．

③两个物体不相互接触，就一定没有力的作用．

④两个物体不相互接触，也可能有力的作用．

⑤力可以脱离物体而单独存在

⑥力不能脱离物体而单独存在

⑦力的产生总涉及两个物体

⑧一个物体也可以产生力的作用．

23．如图所示．是某广场上空静止的氢气球．用细绳系于地面上．此时氢气球受到的力有浮力、_________、重力、_________．

24．“只有有生命或有动力的物体才会施出力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施出力”的说法对吗？

25．（2010?大庆）小明用刻度尺探究力的作用效果与哪些因素有关．如图所示，他将刻度尺的一端压放在桌面上，尺的另一端伸出桌面，要使刻度尺向下弯曲，施力的方向应_________（填“向下”或“向上”）；要使刻度尺弯曲的程度大一些，应_________（填“增大”或“减小”）作用于A点的力；在力的大小相同的情况下，要使刻度尺弯曲的程度大一些，则力应该作用在刻度尺上的_________（填“A”或“B”）点．通过实验，可知力的作用效果与力的_________有关．

26．（2012?西城区二模）小东利用如图所示装置，探究压力的作用效果．其中A和B是作为支架的木块，C为弹性很好的钢板尺．M表示形状相同、质量不同的金属块．小东在实验中发现，随着金属块M的质量变大，钢板尺C 的弯曲程度也变大．于是小东得出结论：“在受力面积一定时，物体M的重力越大，钢板尺C的弯曲程度就越大．”请你利用现有器材，重新设计实验证明小东的结论不正确．请你简述：

（1）实验步骤；

（2）实验现象；

（3）实验分析与结论．

27．将一薄钢条的下端固定，如图所示分别用不同的力推它，F1=F3=F4＞F2，使其发生A、B、C、D各图中所示的形变，则：

①对比图_________说明力的作用效果与力的大小有关；

②对比图_________说明力的作用效果与力的方向有关；

③对比A、D两图说明_________．

上述探究物理问题的研究方法在物理上叫_________．

28．唐代诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅．”说的是大风掀走了茅屋的屋顶．请说出此句诗中所包含的两条科学道理．

29．如图所示是某小组同学所做的两个小实验，其中甲图在研究力可以改变_________，乙图中小明和小华的拉力越大，弹簧伸长的长度就越大，这说明力的作用效果与_________有关．

30．仔细观察下图，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的_________有关．

2014年人教版八年级物理下7.1力习题精选1（含

答案）

参考答案与试题解析

一．选择题（共8小题）

1．（2013?荆州）小刚同学用力踢一下草坪上静止的足球，足球滚动起来，滚动一段距离后会停下来．关于这个过

．C D．

3．（2013?菏泽）如图所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（）

．

鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变

球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向

．

4．（2013?滨州）体育课上进行班内足球对抗赛，王涛在挑选比赛用球时，为了比较两只耐克牌足球的弹性大小，

6．（2013?工业园区一模）以下是我们生活中的几种现象：

①用力揉面团，面团形状发生变化；

②篮球撞击在篮板上被弹回；

③用力压小皮球，皮球变瘪了；

④高速旋转的乒乓球在空中“走弧线”．

7．（2008?绍兴）如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）

8．如图所示，小强和大勇一起在用拉簧锻炼身体．比较（a）、（b）两图所示的情景，主要说明力的作用效果与力的三要素中哪个要素有关（）

二．填空题（共12小题）

9．（2013?内江）如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是球拍，受力物体是球．

10．排球运动员用手扣球时，若以球为研究对象，那么球是受力物体，手是施力物体．

11．如图，一位同学正在提一桶水向教室走去，以桶为研究对象，施力物体是手，受力物体是水桶．

12．人推车时，对于人推车的力，施力物体是人，受力物体是车；同时，人也受到推力，受力物体是人，施力物体是车．

13．我市去年端五节期间在小东江举行赛龙舟比赛．小明很远就听到喧闹的锣鼓声，喧闹的锣鼓声是由振动产生的．正在激烈比赛的皮划艇，相对于岸上站立的小明，皮划艇是运动（填“运动”或“静止”），使皮划艇前进的力的施力物体是水．

14．如图展示的是运动员游泳比赛的情景．比赛中使她前进的力的施力物体是水；如果以水为参照物，她是运动．

15．（2013?南昌）又到了收获芒果的季节，果园里四处飘荡着芒果的香味，这是芒果的芳香分子在做永不停息的热运动；气温升高，果园里香味更浓，这说明温度越高，分子运动越剧烈；挂满芒果的枝条被压弯了，这说明力可以使物体发生形变；熟透的芒果掉落到地上，这是由于受到重力的作用．

16．（2013?娄底）现在各中小学都坚持“每天锻炼一小时”．如图所示是同学们课外活动在玩“造房子”游戏．小香同学单脚站立依次将“物块”踢进事先在地上画好的框内，完成造房任务．当“物块”被踢出时，主要表明力可以改变物体的运动状态．

17．（2013?河池）“神舟十号”飞船为了与“天宫一号”目标飞行器成功对接，在太空中借助燃气的推力来改变运动轨道，说明力可以改变物体的运动状态．对接成功后（如图所示），以“天宫一号”为参照物，飞船是静止的（选填“静止”或“运动”）．

18．（2011?玉溪）玉溪市委在“聂耳音乐广场”举行庆祝中国共产党建党90周年“唱红歌颂党情”比赛活动，吸引了成下上万的市民前往观看，气氛热烈，场而庄重．参赛者唱歌时，由于声带振动发出歌声，歌声通过空气传到观众的耳朵里．我国女子网球选手李娜获得法国女子网球“大满贯”冠军，为我国乃至亚洲赢得了荣誉．她击打网球时，球和球拍都会变形，表明力可以改变物体的形状．

19．（2008?通州区二模）仔细观察图，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的作用点有关．

20．已知图1中F1＜F2，说明力的作用效果和

力的大小有关；图2所示的现象说明力的作用效果和

力的作用点有关；除此之外，力的作用效果还和

力的方向有关，它们叫力的

三要素．

三．解答题（共10小题）

21．对物体进行受力分析时应该注意以下几个问题：

（1）首先应该确定研究对象，并把研究对象从周围的物体隔离出来．

（2）要养成按一步骤分析的习惯，以免漏分析某个力，一般应先分析重力，然后环绕物体一周，找出跟研究对象接触的物体，并逐个分析这些物体对研究对象的弹力和摩擦力，最后再分析其它的力．

（3）每分析一个力，都应找出施力物体，以防止多分析出某些不存在的力，如汽车刹车时还要继续向前运动．（4）只分析研究对象受到的力，不分析研究对象对其它物体所施加的力．

（5）合力和分力不能同时作为物体所受的力．

（6）只分析根据性质命名的力（如：重力、弹力、摩擦力）．

（7）分析物体受力时，除了考虑它与周围物体的作用外，还要考虑物体的运动情况（平衡状态、加速或减速），当物体的运动情况不同时，其受力情况也不同．

（8）为了使问题简化，常忽略某些次要的力，如物体速度不大时的空气阻力物体在空气中所受的浮力，物体在水中运动时所受的阻力．

22．在以“力”为主题的辨论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明同学把他们的观点归纳整理成如下表．你认为正确的观点有②④⑥⑦．（只填序号）

正方反方观点：

①两个物体相互接触，就一定有力的作用．

②两个物体相互接触，不一定有力的作用．

③两个物体不相互接触，就一定没有力的作用．

④两个物体不相互接触，也可能有力的作用．

⑤力可以脱离物体而单独存在

⑥力不能脱离物体而单独存在

⑦力的产生总涉及两个物体

⑧一个物体也可以产生力的作用．

23．如图所示．是某广场上空静止的氢气球．用细绳系于地面上．此时氢气球受到的力有浮力、推力、重力、拉力．

24．“只有有生命或有动力的物体才会施出力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施出力”的说法对吗？

25．（2010?大庆）小明用刻度尺探究力的作用效果与哪些因素有关．如图所示，他将刻度尺的一端压放在桌面上，尺的另一端伸出桌面，要使刻度尺向下弯曲，施力的方向应向下（填“向下”或“向上”）；要使刻度尺弯曲的程度大一些，应增大（填“增大”或“减小”）作用于A点的力；在力的大小相同的情况下，要使刻度尺弯曲的程度大一些，则力应该作用在刻度尺上的A（填“A”或“B”）点．通过实验，可知力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关．

26．（2012?西城区二模）小东利用如图所示装置，探究压力的作用效果．其中A和B是作为支架的木块，C为弹性很好的钢板尺．M表示形状相同、质量不同的金属块．小东在实验中发现，随着金属块M的质量变大，钢板尺C 的弯曲程度也变大．于是小东得出结论：“在受力面积一定时，物体M的重力越大，钢板尺C的弯曲程度就越大．”请你利用现有器材，重新设计实验证明小东的结论不正确．请你简述：

（1）实验步骤；

（2）实验现象；

（3）实验分析与结论．

27．将一薄钢条的下端固定，如图所示分别用不同的力推它，F1=F3=F4＞F2，使其发生A、B、C、D各图中所示的形变，则：

①对比图A和B说明力的作用效果与力的大小有关；

②对比图A和C说明力的作用效果与力的方向有关；

③对比A、D两图说明在力的大小和方向相同时，作用点不同，力的作用效果不同．

上述探究物理问题的研究方法在物理上叫控制变量法．

28．唐代诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅．”说的是大风掀走了茅屋的屋顶．请说出此句诗中所包含的两条科学道理．

29．如图所示是某小组同学所做的两个小实验，其中甲图在研究力可以改变物体的运动状态，乙图中小明和小华的拉力越大，弹簧伸长的长度就越大，这说明力的作用效果与力的大小有关．

30．仔细观察下图，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的作用点有关．