高校学生班级党支部建设思路探究
内蒙古农业大学学报(社会科学版)2008年第5期(第10卷 总第41期) Journal of Inne r Mongoli a Agric ul tural Universit y(Soc ia l Sc i ence Ed ition)No.5 2008(Vo l.10 Sum No.41)
高校学生班级党支部建设思路探究
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○ 朱惠琼
(闽江学院经济系,福建福州350108)
摘 要:高校学生党支部是党在学生中的最基层组织,是党组织联系广大学生的桥梁和纽带。将党支部建在班上,加强班级党建工作是高等教育改革与发展的必然要求。本文从分析班级党支部建设的必要性和重要性出发,指出了高校党支部建在班上存在的一些问题和薄弱环节,从加强思想建设、组织建设和制度建设三个方面探讨了高校学生班级党支部建设的思路。
关键词:高校;班级党支部;目标管理
中图分类号:D262 文献标识码:A 文章编号:1009-4458(2008)05-0296-03
高校学生党支部是党在学生中的最基层组织,是从政治上和思想上团结、凝聚广大学生的核心,是贯彻落实党的路线、方针、政策,担负思想政治工作的重要力量。把“党支部建在班上”是毛泽东同志当年提出把“支部建在连上”的思想的继承与发展,是大学生党建工作与时俱进,适应新情况、新变化的需要,是创建和加强高校党建工作的一种行之有效的工作方式。2004年10月,中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出要高度重视学生党员发展工作,坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。2005年,中共中央办公厅转发了《中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》(中办发〔2005〕14号),进一步强调“学生中正式党员达到3人以上的班级,应及时成立党支部”,为高校学生党建工作指明了方向,提出了新的要求。十七大报告中,胡锦涛总书记提出了全面推进党的建设的六项工作中,其中一项是要全面巩固和发展先进性教育活动成果,着力加强基层党的建设。因此,在新的历史时期,抓好基层党支部特别是学生党支部的建设是高校党的各项工作落实的关键。
一、班级党支部建设的必要性和重要性
将党支部建在班上,加强班级党建工作是高等教育改革与发展的必然要求。首先,随着高等教育的不断发展,尤其是近几年高校的年年扩招,学生人数过多,跨班级、跨年级或跨专业,在专业设置、课程设置、上课时间和地点等方面各不相同,导致学生相互间不熟悉、不了解,不利于发挥党支部联系广大师生的桥梁和纽带作用。其次,党员人数较多,且分布的面广,在不同的专业、不同的班级甚至不同的年级,这样不利于党支部安排学习、讨论,开展组织生活及各项活动。党支部所辖人数太多,也不利于党支部教育、培养、考察和发展党员。特别是一些高年级党支部,支部党员多达百余人,且多在校外实习,新党员发展等工作又必须召集他们,影响他们的教学实习,更不能充分表达意见,不利于支部工作的开展。最后,传统的以垂直管理为主的管理模式不利于党组织在班级进行管理,使党组织在不少班级存在管理的空白点,不利于党建工作在班级的开展。而支部建在班上,能够充分调动党员的积极主动性,使党支部保持生机和活力,并能够自觉加强自身建设,以班级党支部为单位开展各项活动。
支部建在班上有其重要意义。第一、将基层党组织的网络覆盖到了各个班级,有效扩大学生党建工作的覆盖面,有利于党支部全方位、更深入、更有针对性地对入党积极分子进行考察、培养,更有效地保证新发展党员的质量,使学生党员的发展真正落实到了班级基层。第二、能够使党支部成为班级的思想政治核心,使广大学生能深刻地感受到党组织就在他们身边,在党支部的指导与协调下,团支部、班委工作的合力明显提高,工作的积极性和主动性明显增强,有利于更好地指导团支部、班委的工作。第三、强化了党员的自身修养,增强了群众对党员的监督[1]。支部建在班上,让学生按照先进性的标准去评价身边的党员,让党员感受到了监督与期望,让他们能够时刻接受监督、明确责任,思想上高要求,行为上严标准,在群众和班集体活动中充分发挥党员的模范带头作用。第四、使支部能够从本班的实际情况出发,以本班党员为对象来组织开展活动,组织生活更加贴近于党员、贴近于班级工作实际,组织活动也便于党员的集中和统一,这样活动的内容更
＊收稿日期:2008-01-02
作者简介:朱惠琼(1954-),女,福建泉州市人,闽江学院经济系党总支副书记,讲师,主要从事党务工作方面的研究。
加丰富、形式更加多样,效果更加明显。
二、班级党支部建设存在的问题
党支部建在班上是加强高校党建工作的一种行之有效的工作方式,但目前在高校,党支部建在班上还存在着一些问题和薄弱环节需要进一步探讨和解决,主要问题有以下几点。第一、支部书记的选配。党支部书记是党支部的带头人,如果选配得当,就可以充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,如果选配不当,就会影响党组织的作用和党员个人积极性和创造性的发挥。但是在现实工作中,支部书记的素质相对不够强,学生党员的党龄一般都不长,受党的教育时间也比较短,缺乏党内工作的基本经验,也缺乏党内生活的锻炼,在开展工作的过程中难免不到位,工作也较为被动,计划性不够。第二、容易造成学生支部与上级组织脱离的现象。有些学生支部在党员发展及其它一些活动中,不征求老师意见,自行其是,给学生的管理工作带来了诸多不便,从而不利于上级党组织精神的贯彻与执行。第三、党员对入党后的理论学习不够重视,参与支部活动的积极性不高。党员入党后理应更强调自律,理论学习也应该以自学为主,然而事实证明党员们的理论学习常欠主动,加上各学生支部的理论指导力量明显不够的现状,致使学生党员的理论水平不高。
三、高校班级党支部建设思路探究
1.思想建设方面
我们要把对班级党员的思想教育放在首要位置,经常对党员进行思想教育,使党员不断增强党性,提高素质。无特殊情况,坚持实行“两周一会”的支部民主生活会制度,每两周召开一次支部会,积极组织党员学习重要文件以及党的会议精神,定期组织专题党课教育,在学习过程中开展批评与自我批评,汇报思想和相互交流情况,不断提高政治理论水平,加强党员的政治理论素养,自觉锤炼党性。组织生活要做到有计划、有考勤、有记录、有检查,切实提高组织生活会的效果。?同时,民主生活会的形式应多样化,班级在组织民主生活会之前要先制定好支部学习的材料,然后集中支部成员进行学习研讨,相互交流后要求支部成员上交政治理论学习心得。支部民主生活会为支部党员提供了一个认真学习、加强交流、找出不足、总结自我的机会,也为支部党员创造了一个和谐、宽松、愉快的组织生活环境。因此,应该加强支部民主生活,通过加强党员对党基知识全面、系统地学习,进一步规范对党员的教育培养。
对班级党员进行思想教育必须注意以下几个方面。首先,必须坚持民主与集中相结合。在系党总支统一部署的基础上,有意识地广泛吸取班级党员的意见和建议,然后把这些意见和建议与总支的部署结合起来,形成本班党支部的计划,统一思想和行为,这样才能使我们对党员的思想教育更有效。其次,必须坚持适当集中教育与经常教育相结合[2]。集中教育,是指集中一定时间采取一定方式对党员进行一定内容的思想教育,这样能够比较系统地学习一些重要文件以及党的会议精神。然而,思想教育工作是一个长期的工作,需要班级党支部持之以恒、坚持不懈地加强,这样思想教育工作才有效果,才能不断保持和发展党的先进性。再次,必须坚持继承传统与发展创新相结合。近一个世纪以来,我党形成了一整套思想教育的理论体系,党员教育的基本内容不仅包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、党性党风党纪教育、党的路线方针政策等方面,我们必须根据形势的发展和任务的需要,与时俱进,不断拓展教育的内容,如社会主义荣辱观教育、十七大重要精神、两会的学习等。
2.组织建设方面
(1)选拔、培养好支部书记,保证支部工作顺利开展。支部书记是支部工作的核心力量,支部工作的成败优劣很大程度上取决支部书记素质的强弱。因此,选拔支部书记应选那些党性观念强,热爱党务工作,有很强的责任心,组织协调能力好、群众基础好、榜样性强的党员来担任。要配备好支委,如果不具备成立支委条件的,党总支可调派一些教工党员充实到班级党支部中去,这样有利于指导党支部工作的开展。如果是由学生来担任支委,最好不要再担任其他的班干、团干或其他的一些兼职,以保证他们能够集中精力搞好党务工作。与此同时,总支应指派一名具有丰富经验的党务工作者作为他们的顾问或导师,指导和帮助他们开展工作,这样可以保证党支部工作不偏离方向,使党支部工作有序而稳妥地开展。最后,总支要加强对支部书记及支委的教育和培训工作,定期组织专题党课教育、经验交流等形式来提高他们的政治理论水平和支部工作能力,加强对他们工作的指导、检查和监督,鼓励他们积极努力开展工作。
(2)合理设置党支部,抓好党员发展工作。在学生党支部设置方面,系党总支要努力实现本科生班级“低年级有党员,高年级有党支部”的目标,加大培养发展党员力度,努力推进党支部建在班上的工作。凡正式党员有3人以上的班即可建立党支部,在本科三、四年级条件成熟的班级建立班级学生党支部。班级党建工作比较繁杂,做好党员发展工作,应做到制度健全,程序规范,手续完备,应早播种、早教育、早培养。根据总支制定的党员发展计划,本着“成熟一个,发展一个”的原则,坚持标准,保证质量,有步骤、有计划地进行党员发展工作,积极稳妥地吸收班级中的优秀分子加入党组织,保质保量地完成组织发展工作。要不断完善入党联系人培养制度,加强对班级入党积极分子的培养,通过班级开展党课培训和主题教育活动,使大多的入党积极分子通过党课进一步端正入党的动机,坚定入党的信念,提高自身的素质。要建立健全总支委员联系党支部制度,加强对党支部工作的考核及对学生党员的考核,加强对党支部工作激励和监督等,以促进班级党支部工作的开展。
(3)加强党员教育管理,发挥党员的先锋模范作用。要加强对党员的教育和管理,克服重发展、轻管理的现象。针对学生党员理论知识欠缺,党员意识、组织纪律观念薄弱,可以有计划、有步骤、有针对性地组织支部学习。在党员的教育管理过程中,要注意树立典型,发挥共产党员的先锋模范作用。要积极策划组织“支部立项”活动,充分调动发挥党员和积极分子的积极性、主动性和创造性,不断增强学生党支部的凝聚力和战斗力,加强基层党组织在学生中的先锋导向作用。通过设立“学生党员示范岗”,提出一名党员一面旗帜,加强班级同学对学生党员的监督,并发挥学生党员的示范作用;通过“党员公寓管理”活动,以党员为主要力量,配合公寓部,作好公寓
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卫生、内务等督导工作;通过开设党员会客室,创建一个沟通交流的平台,加强党员与广大学生的心与心的交流。此外,学生班级党支部可以结合实际,发挥专业特长,开展社区服务、科技下乡、暑期社会实践等活动,让学生党员在实践中受到教育,在实践中增长才干,提高支部的凝聚力和战斗力。总之,通过这些活动,使他们在实际工作中加强党性锻炼,茁壮成长,并通过他们的模范带头作用去影响和带动一大批学生紧密团结在党支部周围,从而提高党支部的战斗力。
(4)围绕学风建设抓党建,引导学生走又红又专的道路。加强学风建设,树立良好的学风,是实现高校培养高素质人才的重要手段。班级党建工作的重要任务和直接目的就是以党建促进学风建设[3]。因此,党支部应紧紧围绕学风建设这个中心来开展工作。党建能否较好地促进学风建设的关键主要是要看党员能否在学风建设中起到先锋模范作用。对于广大的学生来说,身边的学生党员就是模范、榜样。因此,引导学生党员走又红又专的道路,努力成为学习的模范、业务上的尖子,这样,他们在同学中的威信就会高,核心作用就会增强,就更能发挥出积极的导向和示范作用。因此,要求学生党支部要以党建工作为龙头,以抓好学风基础建设和学生的学习引导为重点,充分发挥凝聚学生、教育学生的作用,树典型、创先锋,做好表率作用,扩大学生党员对广大学生的影响力和凝聚力,积极带动周围的学生,营造要求进步、勤奋学习、奋发向上的良好氛围。总之,只有围绕学风建设来抓学生党建工作,才能使学生党建工作目标明确、内容充实,工作可操作性增强,班级党建工作才会得到不断加强。
3.制度建设方面
(1)建立健全各项制度,发挥党支部的战斗堡垒作用。党建规章制度是支部工作科学化、规范化的基础,健全的规章制度有利于促进支部工作的规范化。建立完整的规章制度是十分必要的,学生党支部一般应建立以下制度:组织生活制度、支部大会制度、民主生活会制度、发展党员工作制度、党员联系群众制度、民主评议党员制度、党内联系人负责制度,党员不定期向党组织汇报思想、工作、生活制度,对预备党员的考察评议制度,学生党员考核制度,党支部目标管理制度等。加强制度建设就是通过科学总结、深入研究新形势下学生支部工作的特点和规律,有针对性地建立相应的制度措施。加强制度建设一是要加强对所定制度的宣传教育,维护制度的权威性,把坚决执行党内这一制度的理念渗透到每一名党员和考察对象的头脑中,使他们能够自觉、坚定地落实这一制度[4];二是要抓紧抓好对制度的贯彻落实,重要的是抓好经常性的检查督促工作。如党员宿舍示范制度,如果能够采取每周一次带领党员检查示范宿舍,并将检查的结果量化评分,列出名次,及时公布,使其真正起到了示范作用;三是要与时俱进,不断改革创新。制度建设不可能一劳永逸,我们要从工作的实际出发,按照“学习型”、“创新型”党支部的要求,不断创新。这样,不但有利于党的生活的正常化、规范化、科学化,有利于提高党员的素质,而且有利于保证党支部战斗堡垒作用真正发挥。
(2)建立健全工作监督机制,形成良好的班党支部工作氛围。建立健全的切实可行的工作监督机制有利于保证党支部工作的实施。班级党支部建立后,怎样迎接考验,克服党内生活中特别是组织发展工作中的人情关系影响是个很重要的问题。能否正确地对待和处理好这些关系,将会影响班级党支部工作的顺利进行,影响支部工作的质量。因此,在工作中不仅要教育党员严格按照党的纪律规范自己的言行,自觉履行党员的权利和义务,还要建立健全的、切实可行的工作监督机制,以保证党支部工作的实施。我们要从过去的组织监督为主转向建立组织监督、群众监督、自我监督的三位一体的监督机制转变[5]。一是强化组织监督机制。在加强日常工作监督检查的基础上,坚持党总支每年对学生党支部检查一次,党支部每学期自查一次。二是强化群众监督机制。通过在学生公寓、班级、网站设立党员监督岗、党员监督栏、党员监督意见箱等,充分发挥群众监督的作用,做到党内监督与群众监督相结合。三是强化自我监督机制。坚持党支部每学期召开专题民主生活会和党员民主评议制度,由各党支部和党员及时查找组织和党员存在的问题,并进行深入分析,提出努力方向,制定整改措施。
(3)加强党员考核,实行班级党支部目标管理。系党总支要加强对党员的考核,通过制定《学生党员考核办法》,成立考核领导小组和考核工作小组,党员考核结果将作为学生党员评优评先和能否转正的重要依据。对考核结果优秀的党员,每学年进行表彰先进、树立典型。在党员考核方面,可以结合党员目标管理的方法。党员目标管理是指党支部运用定性和定量分析相结合的方法,依据党章对党员的有关规定和要求,制定出党员在各自工作岗位上应承担的责任、完成的任务等目标,同时相应地提出具体的数量、质量和时间要求,并建立一定奖惩约束机制的一种管理手段[6]。其目的是通过对目标的控制、管理和检查评定,使党员认真履行义务,正确行使党员权利。目标管理不失为班级党支部管理的一个好办法,它可以进一步调动学生党员工作的积极性、主动性和创造性,保证学生党建工作的健康开展和良性循环,可以进一步增强他们党的观念和党员意识,发挥先锋模范作用,同时,也有利于总支和各学生支部对学生党员进行考核。对预备党员而言,也将作为其转正时重要的考察材料。对学生党员实行目标管理,应注意制定的目标要科学,考评结果要公平公正,考核措施要落实,要把目标考核与激励机制挂钩,奖优罚劣。总之,开展目标管理是新形势下加强和改善党的工作的一种尝试,调动广大学生党员的积极性和自觉性,推进班级党支部建设。◆
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内蒙古农业大学学报(社会科学版) 2008年第5期(第10卷 总第41期)
专业规划建设的现状、目标、思路和措施
专业规划建设的现状、目标、思路和措施 1、专业建设的整体目标与思路 （1）完善师资年龄、学历、职称和学缘结构，塑造高素质、高水平、稳定的教学科研团队。结合博士点立项建设工作，用三年的时间，使教师队伍基本上达到：既有工程师的经历，又高度博士化，“海归”学者和特聘教授成为师资补充的主要来源。 （2）积极开展教研活动，加强课程建设、学科建设和教材建设，形成在院内、省内有影响力、有特色的优质课程、精品课程。以培养目标和培养模式改革为重点，加强实践教学改革、教学方法和教学手段改革，全面推进、整体优化。 (3) 充分发挥教学科研基地多、实验条件好的优势，强化实践性教学环节，培养出来的学生不但具有扎实的理论基础，更要具备强的动手能力和创新能力。 (4) 专业方向紧密结合产业科技进步需要、地方经济及区域经济的发展需要(尤其是高新技术产业的发展需要)，突出优势，保持和发展自己的办学特色和专业方向特色，提高办学水平。 2、现有的人才培养方案实施情况、效果与进一步修改调整的打算及理由 该专业多年来严格认真执行化学工程与工艺专业培养计划，分别于2002、2006年度结合学校总体部署修订了人才培养方案。2002年的改革主要调整了基础理论课程学时，实施“分文理招生”；2006年的方案对应第一个“大文大理”循环的结束，结合市场需求对培养方案进行了修订，目前正在进行2009级培养方案的修订，主要是结合产业需求，调整
专业方向及落实学校“分专业招生”的要求。目前本专业已有八届毕业生，共培养了800余名毕业生，毕业生的知识和能力得到广大企业的认可，这说明该专业培养计划的制定是合理可行的，根据市场需求及时调整培养方案是切实有效的。 目前正在修订的新培养方案包括专业人才培养目标、教学计划、课程与学分结构、课程教学大纲、实践教学大纲、课程进度、考核评价体系等。新方案体现以学生为中心，实现知识、素质、能力全方位一体化育人，以高素质人才为根本目标，实现教育功能的转变。拟解决的关键问题是：使学生从被动学习向主动学习转变，推行研究性教学，形成师生互动，共同探求真理的教学过程。教学管理体制要从政策上引导教师从教学向教育转变。将教师的科研积极性与教书育人的实际效果结合起来，推动学科从教学科研型向科研教学型转化。 （1）加强专业建设，构建“知识、能力、素质”三位一体的人才培养体系 在培养适应社会主义市场经济要求的化工工程师和各类化学化工应用型人才的总体目标下，深入开展调查研究，进行比较分析，根据专业面向，构建化工专业的“知识、能力、素质”三位一体人才培养体系。按照“出口”设计教学计划，确定质量标准，以此规范教育教学过程和评价人才培养质量。 （2）加强课程建设，提供优质教育“产品” 按照化学化工“学科基础、专业基础、专业方向”三级教学平台，分层次开展课程建设。以物理化学、分析化学精品课程建设带动学科基础主干课程建设，以社会需求和人才培养目标引导专业基础和专业方向课程建设。选聘课程建设负责人，落实课程建设责任制，制定考核激励制度，加快课程建设进度，提高课程建设水平，争取高层次精品课程数量获得突破。
大学生党支部2020工作计划范例
大学生党支部2017工作计划范例 为了加强本支部的思想建设、组织建设和作风建设，充分发挥支部党员同志的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用，使其真正成为贯彻党的指导思想和方针、政策、路线的组织者、推动者和实践者，特制定本支部201x年度工作计划。 指导思想：围绕校党委工作中心，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步深入贯彻十八大精神，认真组织开展党的群众路线教育实践活动，认真抓好支部自身建设，积极分子队伍建设，加强党员队伍特别是学生党员的入党后教育和管理，强化党员意识，在保证党员质量的前提下，合理发展学生党员。为构建和谐校园，围绕中心，服务大局提供思想保证和组织保证。 一、思想政治建设方面 组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想和党的基本知识，要求党员领会贯彻党的基本路线、方针和政策并进行宣传。通过各种教育活动引导党员们树立正确的世界观、人生观和价值观。要求党员通过学习来提升自己看待事物的能力，透过现象看清事物的本质，坚定共产主义信念。 (1)加强党的理论知识的学习，以十八大最新修订的《中国共产党章程》为理论指导，在全体学生党员和入党积极分子中开展“学习新党章，树立新形象”活动。 (2)组织党员观看教育影片、参加讲座、报告会等 (3)开展主题党日活动。 (4)举行党的知识竞赛活动。 (5)针对最新的国内国际时势，开展主题教育活动。 二、抓好支部组织建设，落实好发展党员工作 按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针及中共中央的有关规定，参照党员工作实施细则，积极做好发展党员工作。本年度计划推荐120名优秀的青年团员成为入党积极分子，严格建党对象的培养、考察、教育，做到成熟一个发展一个，计划发展50名重点对象入党。加强对预备党员的教育管理和及时做好预备党员的转正工作。 三、加强预备党员教育培养工作，提升党员的服务意识，发挥党员的先锋模范作用 (1)继续完善“三会制度”，定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会议，传达学习和讨论有关事宜，这些将作为支部的一项制度实施。
XX党支部工作心得体会
XX党支部工作心得体会 XX年的党支部工作，通过党课学习对党有正确的认识，能掌握党的基本知识，端正入党动机，强化培养教育，不断提高入党申请人、党员同志的思想政治觉悟。下面是小编为大家收集整理的范文，欢迎大家阅读。 范文篇1 上半年来，在公司党委的正确领导下，我中心认真贯彻公司党委工作会议和职工代表大会精神，紧紧围绕总体工作思路，以安全生产为中心，深化思想工作，转变机关作风，加强党建工作，保持行业文明成果，为中心各项工作的顺利开展提供了强有力的思想保证，现将具体情况总结 一、深入开展理论学习，全面提高干部职工队伍素质。 今年，党支部更加注重了干部职工的理论学习，遵照公司的安排，结合我段实际，我们每月印发理论学习安排表，按照计划党员和入党积极分子开展了集中学习和自学。重点学习了省市公司两会主要精神，xx届六中全会精神，社会主义荣辱观论述等内容，要求每个职工认真记录学习笔记，做到了学习人员、时间、内容、检查四落实。 为做好职工的思想政治工作，班子成员及机关管理人员经常深入生产一线，了解职工思想状况，及时理顺职工情绪，对职工中出现的突出矛盾，及时召开思想政治研讨会议分析
解决。我们及时召开老职工座谈会，给他们送去组织温暖，确保了队伍的稳定。同时，筹集资金，改善职工食堂环境和服务，及时慰问困难、患病职工;组织职工外出参观学习，改善职工福利。为职工办实事，办好事，体现人性化管理。 为了营造良好的生产氛围和舆论声势，我们结合优质服务年的开展，实现了班组科室的微机化管理，配备了专职计算机网络管理和维护人员，提供了便利的上网条件，方便了信息快速、及时的传递。二是将新闻宣传、政研论文任务分解到部门、个人，并由工会主席主抓宣传工作。三是通过提高新闻稿件奖励标准，激发了职工的写作热情。截止7月30日，我中心职工在各类报刊和网站发表新闻稿件40余篇。营造了开拓进取、昂扬向上的舆论氛围，极大地提升了企业形象。 二、落实精细化管理年活动，狠抓领导干部作风建设 为贯彻落实精细化管理年活动，改进领导干部作风，切实提高管理水平，我们组织讨论学习充分认识到实施精细化管理的必要性、重要性。由粗放型经营向精细化管理转变。牢固树立向管理要效益的观念，严格控制成本和费用，提高资源利用率。我们对于各项流程和服务细节进行了规范化，制定完善了一系列制度，特别是在安全生产上狠抓现场稽查和操作规程。在服务上，我们实现了产业专业化，做到又红又专，狠抓亮灯率和小街巷路灯建设，积极为群众服务。我
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065计1班班级建设目标与思路065计1班班虽然在过去的一年中取得较好的成绩，但对于这样一批学生，今年的教育形式仍然非常严峻。他们的学习习惯还没有养成，特别在假期过后，一批后进生过于懒散，丢掉了良好的习惯。加之，这个年龄段处于学生生理与心理多变时期，所以，这一学期要加强心理教育和班级文化建设。 一、建设目标 1、学习方面：让每个学生生养成良好的读书习惯，使他们终生受益。 2、纪律方面：养成良好的道德习惯，从生活到课堂做起。 3、定期召开小干部会议，指导学生为班级服务，培养学生自主管理能力。 4、做好家校联系，发挥社会力量，共同教育学生。 5、养成良好的卫生习惯，搞好宿舍、教室、卫生区卫生清理工作。 二、针对以上提出的建设目标，从以下几个方面进行班级建设： 1、让每个学生生养成良好的读书习惯，使他们终生受益。 读一本好书就是和高尚的人对话，所以班级学生每人必须每周读一篇有意义的文章进行交流，这样学生交流的范围就很广泛，而且思想也有了很大的提高，这样每周不间断的进行相信会让学生会让他们终生受益。 2、养成良好的道德习惯，从生活到课堂做起。 一个好的团队，一定要有严明的纪律，制定班级班规，什么该做什么是不允许做，在管理的过程逐步是学生能够理性的考虑事情和问题，让自己学会认识问题，面对问题，解决问题，使自己的变的成熟，而不是用制度制约人，最终实现学生能够克制自己年少轻狂的冲动，冷静思考看待问题，理性的处理事情，认识到在平时出现的旷课、逃课、抽烟、破坏公物等等不良习惯和不良思想。 3、定期召开小干部会议，指导学生为班级服务，培养学生自主管理能力。 一个班如果形同散沙，大家各自为各自的目标奔忙，班级就如同虚设了，班级里的同学也不可能感受到有丝毫的温暖，所以定期召开小干部会议，指导学生为班级服
完整版材料科学与工程专业建设规划
材料科学与工程专业建设规划材料科学与工程学院材料工程系 2005．9 1 材料科学与工程专业建设的目标 1.1 专业建设基本思路 加快教改步伐，通过课程体系建设、加强实践教学环节的调控、科研素质的培养来大力推进专业学科建设，拓宽专业覆盖面，全面推进素质教育，显著提高教学质量和科研水平，建成基础厚实、特色突出、实力较强的专业。 1.2 专业建设整体目标 通过5 年乃至更长时间的建设与发展，打造出特色、优势专业，建设成高水平学科，培养出高素质创新型人才。 (1)科学合理地定好自己的位置，确定好人才培养类型和层次。在专业性质上加强材料科 学与工程基础、侧重材料制备和表征训练，以现代科学与工程体系为主干构建专业和组织教学，培养“厚基础、宽专业、高素质、强能力、具创新精神、面向生产第一线的优秀工程型人才”。 (2)专业方向紧密结合产业科技进步需要、地方经济及区域经济的发展需要(尤其是高新技术产业的发展需要)。 (3)突出优势，保持和发展自己的办学特色和专业方向特色，提高办学水平。 ( 4)以教学内容和课程体系改革为中心，以培养目标和培养模式改革为重点，辅以实践教学改革、教学方法和教学手段改革，全面推进、整体优化。形成特色鲜明的人才培养模式、教学计划、课程体系与教学内容。 (5)强化学生大工程意识的培养与训练，培养适应2l 世纪时代特征要求的创新性人才，为 我国材料产业的产品更新换代、产业科技进步作出贡献。 (6) 把专业建设和学科建设结合起来，通过若干年的努力，打造出特色品牌专业，建设成高水平学科，培养出高素质、创新型人才。 2 材料科学与工程专业建设措施 2.1 建立具有特色的人才培养模式 (1)以新的人才培养观确立了本专业的人才培养目标 在专业建设和教学改革的探索和实践中，我们进一步认识到转变教育思想和教育观念以及树立新的人才培养观的重要性。高等工程教育应从“授技型”向“育才型”转变，从单纯传播知识向全面培养学生的能力转变，从狭窄的专业技术教育向提高学生的综合素质转变，应将工程专业技术人员应具有的爱国主义、集体主义、社会责任感、奉献精神、大工程观念、市场经济观念、开拓创新精神、独立深入学习获取知识的能力、分析解决工程技术问题的能力的培养贯穿于整个教育过程之中。 (2)建立起了新的人才培养模式——两段式、三平台、多专业方向 两段式人才培养模式——三年的基础教育阶段和一年的专业技术教育阶段的人才培养过程；基础教育阶段的三级教学平台——通式教育基础教学平台，大学科基础教学平台，按一级学 科设置专业基础教学平台；多专业方向。 2.2 以“大学科、大材料、大工程”的人才培养观，以创新的思路构建起了新型课程体系 21 世纪人才需求对高等教育提出了新要求，我们必须树立素质是前题、能力是关键、知识是载体的新型人才观，以“大学科、大材料、大工程”的意识，以创新的思路构建起新型课程体系。注重课程体系的整体优化，充分发挥知识平台和课程群（教学模快）的整体功能作用。如何做到厚基础，在工作中我们体会到，
支部委员学习心得体会
支部委员学习心得体会 通过这次大会学习，结合自己的工作经验，总结了以下几条做好支部工作的一点观点。 一、各支委应牢记自己的职责，做好支委工作。 1、热心党支部工作，有负责精神和奉献精神。所谓负责精神，就是兢兢业业、一丝不苟、勤勤恳恳、埋头苦干的精神；所谓奉献精神就是吃苦在前，享受在后，毫不利己，专门利人的精神。支委要主动配合支部开展各项工作，做到带头学党的基本知识，带头学习理论并与实际相结合，带头执行党的决议，带头开展谈心活动，带头完成本职工作，带头在会上发言。支委工作要干好是很辛苦的，在某些人眼里是一个捞不到实惠的“苦差使”如果没有正确的人生观、价值观，斤斤计较个人得失，是做不好支委工作的，也不会是一个称职的支委。 3、要严于律己，以身作则。孔子说：“其身正，不令而利，其身不正，虽令不利。”支委最直接地与身边的党员和群众工作生活在一起，首先要管好自己，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做到，自己首先不做，只有这样才能说话有人听，办事有人跟，上下一条心，搞好党支部工作。 4、要勇于创新，不断改造工作方法。要搞好党支部工作，支委不仅要有做好工作的愿望，还必须有一套灵活、实用、有效的工作方法，即不但提出任务，而且要解决完成任务的方法问题，并在继承的情况下不断创新 5、要善于协调人际关系。在社会上，人们为了工作、生产和生活，彼此之间总要进行一定的交往，从而形成一定的关系，这种关系称之为人际关系。一个团体或组织内人际关系如何，对工作的开展和任务的完成有着重大影响。支委上要同党支部书记和委员发生联系，下要同党员、群众发生联系，同时还要与其他班组联系，如此多层次、多方面的人际关系，都需要支委善于很好地加以协调，并且正确地处理好方方面面的关系，通过自身的努力和借助外力共同干好本职工作。 6、要更新观念，努力学习。时代在前进，形势在发展，坚持与时俱进是做好支委工作的前提。当前，支委要树立科学发展观；树立正确的世界观、人生观、价值观；树立时间观念、竞争观念、法制观念、人才观念、绩效观念。同时支委还要努力学习党的基本理论，基本知识，用理论武装头脑；学习党的组织工作概论，做好党员教育管理工作；学习公文写作知识，提高口语表达能力；学习时事政治，坚持与时俱进；学习专业技术，带领小组共同完成好党组织交给的各项任务。 二、作为党支部小组长更应牢记自己的职责，做好支部工作。 (一) 党支部小组长应具备的素质 党支部小组长应由具有一定的党性修养、熟悉党的基础知识，能联系群众，有一定组织能力的正式党员担任。他需要具备以下几个方面的素质。 1、具有较强的党性。所谓党性就是一个政党固有的本性。（1）坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想作为自己行动的指南。（2）要有党员标准意识，按照党员标准严格要求自己。（3）具有严格的组织观念，思想上政治上同党中央保持高度一致。（4）要有一定的政治觉悟和辩别是非的能力。（5）联系群众全心全意为人民服务，要有不怕吃苦甘于奉献精神。
班级建设规划书
班级建设规划书 “正所谓：“人心齐，泰山移。”班级建设的首要任务是把同学们凝聚在一起，让他们知道我们是一个集体，彼此联系而不可分割。好比我们每一个人是一根绳子只有拧在一起，同时用劲才可以发挥最大效用。班级建设就是这样，只有大家聚在一起了，我们才可以更有效的实行班级建设策略，才有更大效率的建设班级。从而我认为建设好班级的首要任务便是把大家紧紧地拧在一起。鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。 作为班集体的一名成员我们有责任有义务建设好这个班集体，而且许多挑战将迎接我们，很多班级事务需要我们去处理。不懈地去完善班级制度，不断地去弥补存在的不足，将成为我们一致的追求。我们将尽我们所能去创建一个和谐的、文明的、团结的、势气昂仰的优秀班级。现将我班工作目标及计划总结如下。 工作目标 1．结合成功素质教育理念，定向培养学生的某些成功素质。 2．增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 3．学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，同时丰富课余文化生活。 4．树立班级形象、争创系级、院级先进班级体。 工作计划 1．要有坚强的班集体核心。班委会与团支部成员要团结一致，密切联系同学，起模范作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和勇于克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。 2．实行班务公开制度。设立班务公开日（一月一次）在班会中穿插，使班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。 3．要有共同奋斗的目标。共同的奋斗目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求。我班应始终把争创“先进班集体“作为本班的学年目标，从实际出发，制定班级总体规划，并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标，鼓励学生克服困难，团结互助，携手前进，为实现总的奋斗目标而努力。 4．建立良好的纪检制度。我始终认为一个集体的每位成员的自律性强否直接关系到这个集体的先进性与否。新学期开始，有部分同学出现了倦怠现象。针对上课迟到等问题，纪检工作的力度会有所加强。班干部要起带头作用，并多督促身边同学，让大家尽快重新适应学习生活。 5．营造浓厚的学习气氛。班级成员要学习目的明确，学习态度端正，遵守学习纪律。在大学期间，学习依然是最重要的。本学期要与大学共同努力创造良好的学习氛围圆满完成各科学习任务；注重素质的培养。发扬“团结、严肃、勤奋、创新“的优良学风。
某专业课程建设规划
XX专业课程建设规划 学校的核心任务是培养人才，而人才培养的中心环节就是教学工作。在教学工作中，课程体系、教学内容、教学方法和手段，考核方式等的改革与建设是学校各项改革与建设的核心，是影响人才培养质量的关键因素，课程质量是衡量学校教学质量，教学水平和管理能力的重要尺度。 课程建设是以师资队伍建设为中心，以培养目标和人才规格为依据，以教学设备，实践条件建设为保证，以教材和教学资源建设为成果载体，以全面提高教学质量为目的的一项系统工程。 一、课程建设的基本原则和思路 课程是学校使受教育者掌握知识，发展能力，提高素质进而实现学校教育培养目标的课业及其进程，是学校教学活动赖以进行的重要载体，从广义上讲，课程是学校全部教育教学活动的总和，是学校教学活动赖以进行的载体。 开展课程建设活动，不仅决定了一门课程的教学质量，而且决定着一所学校的人才培养质量，因此，必须明确课程定位，有效开展课程建设，才能培养出高素质的专业人才。为了使课程建设与改进更加系统化，科学化，学校提出了课程建设的基本原则和工作思路。（一）基本原则 课程建设要体现职业教育的思想，贯彻立德树人，全面发展；系统培养，多样人才；工学结合，知行合一的原则。专业课程要根据人才培养目标，以职业岗位工作过程、工作任务为基础设计课程，突出职业能力培养。 校企合作建设课程的原则。 要聘请行业企业专家和能工巧匠合作开发专业核心课程，实施以真实的工作任务和社会产品为载体的教学方法，探索工学交替、任务趋动、项目引导、顶岗实习的教学模式，建立突出职业能力和素质培养的课程标准。规范课程教学的基本要求，积极推行工学结合、知行合一的学习模式，重视校内学习与实际工作的一致性，探索课堂与实习地点的一体化，融教学研为一体，突出学生自主学习的作用，引导学生主动学习，增强交往与合作的能力，培养学生的创新能力。 积极改革学业评价模式，推行多元多主体评价原则。 改革学生学业的评价方法，大力推行多元多主体评价。探索学生自主学习情况，创新活动及表现，学习过程情况纳入考核评价体系，实行校内评价与企业评价相结合，建立以能力考核为核心，以过程性评价和发展性评价为主的专业课程评价体系，校企合作开发优质教材，
2019年学生党支部工作计划
2019年学生党支部工作计划 1.加强思想政治教育，不断提高理论素养 以提高党员的政治理论素养，增强党性为目的，紧紧围绕我党的中心工作和基本任务，对党员进行经常性的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的基本路线和基本知识教育，使全体党员在政治上与党中央保持一致。 时刻关注国家时事，及时组织大家了解、学习和讨论交流，切实解决学生党支部、党员中存在的不足，努力提高全体党员的思想认识，为圆满完成本年度的各项工作，提供思想保证。 2.加强党风建设 加强党性、党风、党纪教育，把党风建设作为中心,组织相关学习和开展民主生活会、筑牢党员的思想道德防线。 开展党员民主生活会，每两个月至少一次，对照《党章》进一步查找自身不足，开展党内批评和自我批评，增强党员开拓进取，努力拚搏，积极干好本职工作的责任感。 3.建设一支高质量的党员队伍。 以党员队伍素质的提高来带动整个系的整体素质的提高。充分发挥共产党员的先锋模范作用。树立起大家全心全意为同学们服务的思想，进而升华到为人民服务的高度。 4.加强对党员的考核和监督，坚持从严治党，加强党风党纪教育。 使每个党员严格履行党员的义务，发挥先锋模范作用。真正做到当同学们的榜样，对得起“党员”的称号。 定期完善支部学生党员资料，及时了解、更新党员信息，有效促进支部管理。 5.重视和加强入党积极分子队伍的培养教育，建设一支数量相对充足、素质较高的积极分子队伍。 根据积极分子的不同情况与要求，有针对性地进行教育和培养。建立党员联系积极分子的制度，对表现突出的学生，进行重点培养。坚持党支部联系人制度，建立培养档案。定期考察，严格考核，保证质量、成熟一个发展一个。 1、进一步健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。
我的班级建设目标及实施方法
班级建设目标：努力使本班学生形成较高的自主管理能力，形成较强的自主学习能力，较好的自主生活能力，学会自主管理、自主学习、自主生活、自主创新和自主发展。注重学生日常行为和良好学习习惯的养成，营造积极向上、民主和谐、拼搏奋进的班级氛围。 那么，怎样实现班级目标呢？我的方法是创建有效的班级自主化管理机制， 创建班集体的自我管理机制，是发挥、发展学生自主性、能动性、创造性的基础。班集体自我管理的本质特点是：学生是集体的主人，人人主动参与和积极创建集体生活，从而使班集体自我管理成为主体发挥、发展的舞台。 （一）变换管理角色，为学生自主管理创造条件。 为了给每一位学生以平等的学习锻炼机会，使学生主动参与班级事务，尝试创造性地组织活动，我们班采用全员性的值日班长轮换制。设立值日班长的目的是让每个学生都成为班集体建设的主人，给每位学生提供尝试当班长的机会，提供其施展才能与使用权力的机会。该制按座位进行轮流，轮到时从早到晚对班级一天工作负责。值日班长的职责如下：（1）记录出勤、检查仪表；（2）维护课间秩序、处理偶发事件；（3）督促两操、监督卫生；（4）负责讲桌周围卫生反馈（5）总结一天工作，写好班级日记。 班长轮流当，不但使学生锻炼与展示了自我，使他们具有光荣感、责任感、成就感，而且增强了他们表现自我的意识，提高他们自我约束、自我管理的能力，同时也减轻了常务班长的工作量。实践证明，实行角色动态分配制有助于学生从管理角色的变换中学会自我管理，增强角色的自我调整能力，不断加深自我的认识能力，提高集体的主体意识，进而产生群策群力，团结合作的人际关系，为顺利开展班级工作奠定了基础。 （二）设置多种岗位，为学生自主管理提供机会。 每个学生都渴望成功，但愿自己在班内发挥作用，得到价值认同。为了使每个学生都有展示才气，获得成功的机会，我根据学生兴趣、爱好、本领、特长等，把班级内的各种管理职能分解为一个个具体明确的岗位，如创建学习互助岗、环境保护岗、文体活动岗等，甚至细致到将班级琐碎工作分为十多个小方面。除每个六人小组选派一人负责前后两桌的地面及抽屉卫生外，其余的诸如讲桌的整理、清洁用具的部署、粉笔的保管、桌凳摆齐成线、墙壁保洁，学校通知的记录与传达等均设立了相应的岗位。总而言之，我力求使每一个学生都能在班级管理中找到自身满意的位置，做到“人人有岗位”，让学生在发挥自身作用中，看到自身的价值，从而刺激引发其参与班级活动的积极性和主动性。考虑到教育学生合作和角色改变本领的必要，有部分岗位还采用了交替制和合作制。这样分工细致具体，颇受学生欢迎。学生在参与集体管理中进入主体角色，承担责任和接受监督，逐步学会与人合作协调。因而，促进了学生自我意识、主体意识的深化和多方面实践本领的提升。 （三）开展各种活动，丰富自主管理的形式和内容。 古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起。从学习用品的摆放、坐立行走姿势、作业书写的规范到升旗、进出门的礼仪，每一个动作，每一个环节都必须进行训练，培养他们见到垃圾随手捡起，在校园内轻声慢步的行走，见到老师主动行礼问好，上学衣帽整齐，佩戴好红领巾，把队站好、把路走好、把两操做好、把展牌办好,把劳动干好等等。这些看似平常的小事都能使学生逐渐养成良好的习惯。同时响应学校的号召，我们开展了丰富多彩的活动。如：国学诵读演讲比赛、美丽中国我的中国梦活动中，感受了祖国的伟大。安全知识的学习，安全主题班会的开展，安全宣传片的观看，遇险安全疏散演习，文明上网和远离毒品教育，增强了安全意识；成长档案袋的整理，使学生养成珍爱劳动成果的好习惯；“我爱我家”评比活动，使学生养成热爱环境的好习惯；劳动实践活动的参与，劳动技能比赛，使他们掌握了本领，体验了辛苦与快乐；运动会活动上，在充满乐趣中锻炼了身体；踢毽子、跳绳比赛丰富了大课间活动；“十星评
专业建设规划与实施方案
数控技术专业建设规划与实施方案 一、专业建设规划 数控技术专业发展总目标：近期省级示范性专业、课程改革实验点，远期国家级示范性专业。做好专业结构的整合优化工作，合理配置资源，尽快实现教学手段的现代化和专业建设现代化。 二、专业建设实施 1．师资建设 数控技术专业是培养具有较高机床操作技能，懂得机床维护，掌握并能制定数控加工工艺的高等应用型人才。 师资建设的形式主要有三种： 1）培养教师，送教师不定期出去培训，到工厂锻炼，使教师水平和教学随社会和技术的发展而发展。 2）引进人才，优点是教学稳定，较快达到办学要求。 3）建立稳定的、高水平的兼职教师队伍，使教学与社会同步，学生能了解生产一线新鲜知识，同时学校教师也能通过交流得到提高。 加强师资队伍建设，原则是建设“双师型”队伍。建设一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、结构合理、素质高、业务精、科研能力强、理论与实践能力水平高，适应职业技术教育发展的高素质师资队伍。 2．生源建设 大力加强专业生源建设，吸纳相应层次优秀的生源，保证专业发展后劲。同时，优秀生源一般在工作中有优异的表现，能扩大专业乃至学校的影响，促进学校和专业的招生，形成一种良性的循环。
对内建立学生反馈机制，重要的是及时满足学生的合理要求，使学生热爱学校和专业，这样使学生成为学校和专业的热心宣传者。 3．课程建设 课程建设首先需建立稳定、完善符合中职特点的课程体系。课程建设中心是建设精品课程，以精品课程建设为龙头，带动其它课程的发展，促进教学水平的稳步提高。 精品课程建设首先在教研室内选择一门适宜课程。对教研室所设的课程进行研究、分析和设计，分析哪些是重点课程、前沿课程，并进行课程设置，即根据一定的教学目的和培养目标，进行学科及其结构、顺序和课时分配。其次需要完成课程操作文件，亦即编制授课计划、教学大纲、任务书、指导书，多媒体课件和教材等一系列工作。第三在教学过程中，注意提炼教学方法、教学内容、教学组织形式、教具、试验等一系列教学元素。最后，建立合理的教学评估体系，使评估能正确反映教学的水平。 此外对专业的课程需要研究出本专业需整合的课程，探索出课程的整合思路与整合方法，为改革服务。 中期专业基础课程教学内容、教学文件、教学方法等能比较稳定，形成本专业的课程特色，并完成一门学校和省级精品课程的建设。远期，形成比较完善的教学文件体系和制定制度，完成一门国家级精品课程的申报。 4、教材建设 教材建设目的有两点：一是选择或编写符合教学要求的优秀教材，为教学打下物质基础。二是出版教材，提高本校专业影响力。 中职教育的特点，决定中职的教材具有实用，综合的特点。根据不同的培养方案，应该采取不同的课程整合。教材的课程整合应以实用，够用的原则来进行。满足整合要求的教材主要以基础性，需综合的教材为主。初步考虑，整合教材包括数控机床常用刀具、夹具的知识，数控加工工艺知识；CAD/CAM软件应用，包括常用CAD软件知识和常用CAM软件知识；数控机床技
2020学生党支部年度工作计划_工作计划
2020学生党支部年度工作计划党的基础组织要充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心的作用，使广大党员队伍充满活力，建设高素质基层党组织带头人队伍，构建基层党建新格局，为基层群众服务好，带领群众走上小康之路。下面是橙子整理的20xx学生党支部年度工作计划，希望对大家有所帮助! 20xx学生党支部年度工作计划(一) 一、指导思想 坚持以理论、江重要思想和党的xx大精神为指导，积极学生党员、积极极分子和其他同学深入学习实践重要思想，进一步提高广大同学的思想政治素质和理论知识水平，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用，为学校及系上各项工作的开展作出应有的贡献。 二、主要工作 (一)新生工作 做好入校新生的入党启蒙教育工作。针对入校新生对入党程序不甚明了的实际情况，学生党支部将采取以下措施有针对性的开展工作：(xx月至xx月) 1、召开迎接新生动员大会，要求党员同志在迎接新生的过程中必须挂牌，在迎接新生的过程中要发挥先锋模范作用，起到带头作用。 2、安排党员同志到各班讲解党的基本知识、入党程序、入党申请书的写法及注意事项、递交程序、地点等，鼓励新生积极向党递交 1 / 12
申请书，同时登记递交申请书同学花名册，制定个人档案。 3、了解新生政治面貌，统计在高中时参加过党校培训并结业的名单并存档。 4、在各班安排党员同志作为以后的联络员。 5、通过新生中入党积极分子参加党校培训，进一步掌握党的宗旨、性质，入党申请书及思想汇报的书写规范，入党的程序以及怎样做一名合格的员等。 (二)继续开展学生党员联系入党积极分子活动，按照“保证质量、慎重发展”的原则，做好我系学生党员的培养发展工作。 1、以学生党支部为单位，各支部书记负责并指导该支部成员的工作，党支部成员担任其联系班级的入党积极分子的入党联系人和培养人，负责收集整理该班级的入党积极分子及重点培养对象的入党材料。 2、明确各支部及具体入党联系人对重点培养对象的考察内容，主要包括学生本人的思想作风、学风、工作作风、生活作风及综合能力。党支部每月召开一次生活会，每名党员都要结合自己的工作实际，开展批评与自我批评，找出努力的方向。 3、建立每周一次党支部书记例会。其主要目的是加强党支部之间的联系，交流本周的工作经验。 4、每月召开一次生活会，各联系党员在会上将重点培养对象的名单、发展计划及其在培养过程的表现，及时提交支部会议讨论。通 2 / 12
【范文工作总结】党支部自贸港建设心得体会
党支部自贸港建设心得体会 自贸港建设是我们在推进的工作，作为党支部你在其中贡献了什么？有什么心得体会？下面小编带来的是党支部自贸港建设心得体会，大家参考一下。 “新形势、新任务、新挑战，赋予经济特区新的历史使命。” 三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷。仿佛成了三十年里海南的映照：一列列环岛动车飞驰在铁路上、一批批从脱贫致富的特色村寨、一家家科技企业的屹然兴起。这片土地，在岁月变迁中愈发强盛，在历史长河里留下辉煌成就。 爱默生说：“所有伟人都是从艰苦中脱颖而出的。”伟人如此，海南亦是如此。从贫瘠到兴盛，海南经历了让人意想不到的蜕变。坚持锐意改革，勇于突破传统经济体制束缚，经济社会发展取得了令人瞩目的成绩。在农垦体制改革、“多规合一”改革、省直管市县的行政管理体制改革、航权开放等方面走在全国前列。国际交流合作空前扩大，成功举办了18届博鳌亚洲论坛年会。通过参加2018年博鳌亚洲论坛年会担任志愿者，我也真真切切体会到了海南省对外交流的扩大，海南这座美丽的小岛也在接受着来自全世界的目光和声音，也感受到海南省国际影响力的不断提高。在全国率先建设生态省，大气和水体质量保持领先水平。人民生活明显改
善，教育、卫生、文化等社会事业加快发展，城乡面貌发生深刻变化。走到如今三十之年，已然成为一片备受期待的土地。 而这片土地的未来，需要更多更优秀的建设者不断开拓进取、奋勇拼搏。习总书记在讲话中提到“要支持海南大学创建一流学科”，而作为海南大学的学生，作为“精英青年培养计划”致远班的一员，我们定是应该当仁不让的投入到这件伟大工程中来。从中华民族伟大复兴之路上，从夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的宏伟蓝图中，去找寻和树立最适宜我们每个人自身的理想和追求。在专业学科学习中提升能力；在课外实践活动中淬炼品质；在科技创新比赛中建立自信。做有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养的“六有大学生”，以奋斗彰显青春价值。
班级工作思路及措施
班级工作思路及措施 班级工作思路及措施篇1 一、班风：团结、勤奋、诚实、创新 二、学生现状分析：五年级(2)班共有28名学生，13名女生，15名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作,注意力容易分散，学习的主动性、积极性不高。很多行为习惯有待进一步培养。 三、采取的措施： 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队 2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家校结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 四、班级主题活动安排： 九月份： 1.提出新学期要求，做好新学期打算。 2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》，对学生进行安全知识教育并提出要求。
学生第一党支部建设活动方案
基于“学习空间”关于社会实践活动评比的支部大会 ——学生第一党支部建设活动方案推进教育信息化是国家教育部的一项重要工作，刘延东同志为此作过重要讲话，湖南省在网络学习空间建设方面的经验，得到国家教育部的肯定。我们学院是全省教育信息化试点单位，目前我院师生“人人有（网络学习）空间，人人用（网络学习）空间”。作为学生党支部，应该很好地利用“网络学习空间”，加强党支部的建设。 一、活动主旨 基于“学习空间”平台，围绕大学生开展暑期社会实践活动这一主题，开展支部活动，创新党支部活动形式，提高党支部活动效果，加强党支部建设。 二、活动主题 “学习空间”平台上的关于学生党员的社会实践活动评比的支部大会 三、活动目的 督促学生党员积极参加暑期社会实践活动，通过支部大会，对学生党员的暑期社会实践活动进行评比，提高学生暑期社会实践活动的兴趣与效果；加强党员的教育与管理，确保党支部“三会一课”常态化，解决学生支部暑期长时间不过组织生活的问题；创新党支部活动形式，提高党支部活动效果，加强党支部建设。 四、活动主办方 湘南学院计算机系学生第一党支部 五、活动对象 湘南学院计算机学生第一党支部全体师生党员。 六、活动内容 本次活动的具体实施方案如下：
1.支部在放假前对本年级学生暑期社会实践活动进行安排，学生党员写出活动电子方案并在7月20日前上传到各自的“世界大学城学习空间”。 2.学生党员开展暑期社会实践活动（8月18日前基本完成），将活动总结、活动情况以文字、照片等形式上传到“世界大学城学习空间”，供大家查看，了解。 3.支部成员相互观看、了解其他党员同学的暑假社会实践活动的安排和活动总结等，发表自己的评论于各个成员学习空间中。（8月19—22日）。 4.召开“学习空间”支部大会，进行评比（8月23日晚）。评比一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，提请系党总支颁发奖状给予奖励。 5.党支部对本次活动进行总结，形成总结报告，交系党总支，为其他支部开展同类型活动提供经验教训。 计算机系学生第一党支部 2013年6月26日
加强高校学生党支部建设的重要性和途径
加强高校学生党支部建设的重要性和途径 康莉（黄淮学院国际学院） 摘要：目前高校学生支部由于学生党员发展任务重，学生党员人数较多、不便于开组织生活会等多种原因，对于学生党员的学习、谈话等流于形式，学生党员的党性不强，学生党员在高校学生之中的影响力越来越弱。甚至有的党员形式上入了党，但思想上一点都不具备党员的素质，入党在他们眼中只是一种荣誉，为了找工作方便等。学生党员日后踏入社会，将会以党员的身份在各个岗位工作，如何让他们规范自己的言行，进而影响周围的人，就需要在学生阶段时，就加强他们的党性认识。如何加强高校学生支部的建设就显得非常重要。 Ａｂｓｔｒａｃｔ：Presently,Because the development task of the student party members’s is heavy,the big number of student party members,and it’s not conveniently to develop the organization life,the university students'party branch become formalistic in the members’s study and conversation.The student party members’Party spirit and the influence are both weaker and weaker.Even some party members join in the party in the form,but they don’t possess the quality of a party member.membership in their eyes is just a kind of honor,or in order to find a job conveniently.The student party members will step into society in the future,how to let them standard their words and deeds,and influence the people around them,it’s need to strengthen the party sprit in the student stage.How to strengthen the construction of university students'party branch is very important. 关键词：加强高校学生党支部建设重要性途径 Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：strengthen university the students'party branch construction importance way 作者简介：康莉(1981一)，女，河南驻马店人，黄淮学院国际学院辅导员，主要从事中国语言文学和高校德育研究。 【中图分类号】Ｄ２６【文献识别码】Ａ【文章编号】１００４－７０６９（２０１１）－０８－００６５－０２ 一、加强高校学生党支部建设的重要性 《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》明确指出：党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。万丈高楼平地起，只有基础扎实，才能保证我们党组织的坚实。高校是学生踏入社会前的最后一站，学生党员进入社会后，将会以党员的身份工作在各个岗位，如何让他们规范自己的言行，进而影响周围的人，就需要在学生阶段时，就加强他们的党性认识。加强学生党支部建设对于培养新世纪高素质人才具有重要意义。 高校学生党员的发展，从积极分子确立为培养对象，到发展计划的上报，到确立发展对象，再到预备党员的确立，之间历时一年之多，确立为发展对象，进行考察、函调等材料的整理的过程是一个相当耗费精力的工作。 高校学生党支部作为党的最基层组织，如何充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，完成时代赋予高校的历史使命，如何加强学生党支部建设仍然是摆在高校党务工作者面前的重要课题。 二、加强高校学生党支部的建设的途径 （一）高校学生党支部结构的合理化建构 科学合理地设置党支部，是充分发挥党支部作用的前提。随着高校招生规模的扩大，学生党员数量急剧增加，原有设置模式已明显不能适应高校党建工作的需要。要合理地调整和设置基层党支部，合理化建构，使形式更好的服务内容，就显得迫切和必要了。 １、将党小组建立在班级里 有些系院由于人数众多，一个年级十个班还要多，这种情况下，由一个党支部进行管理，就比较吃力，而且势必影响学生党员的培养质量。而现在的高校发展党员，都是先由班里推荐，再由系院考核，最后由系院统一培养、发展。完全可以将党小组建立在班里，这样的话，一个班级一次新发展的党员，也就几个人，就有一个小组长负责，在整理材料和培养考察上，就会投进去更多的时间和精力。 一些大学生在高中已经入党，党组织应该把这些优秀的人才利用起来。而目前存在的很多情况是，高中的一些党员进入大学后，未参与干部竞选造成这一人才的流失。所以大一进校时，各班级就应该了解本班党员的情况，吸收优秀的党员作为党小组长，或给与一些职务，参与班级管理。对于暂时还没有党员的班级，可由是党员的班主任担任，如果班主任也非党员，可指定一名辅导员暂时担任。待培养出学生党员后，再转由学生党员担任党小组组长。这样就实现了每个班级都有党小组，他们就是最基层的党组织，将战斗堡垒直接建立到各个班级中去。 ２、每个年级建立学生党员分支部 党小组建立在班里后，一个年级有十个班，就有十个党小组，那么他们又需要统一管理、调配，可以按年级设立分支部，就负责该年级从进校到毕业阶段的学生党员发展培养及管理工作。这样就熟知该年级党员情况，便于组织学习、培养和发展。 学生党员人数较多的情况下，如果没有一个合理的结构，势必对党员的学习、发展不利，旧的形式会阻碍新时期党员素质的发展。各个年级的学生支部副书记，由该系院学生支部书记统一管理、调配。这样就把学生党员的管理工作，从横向和纵向两个方面相结合，将系院的发展培养管理工作分散到各个班级、各个年级中去，形成一个稳固、行之有效、坚强的战斗堡垒。 为了激发各个党小组长、学生支部副书记的积极性，可以在每个学期或学年中评选优秀党小组长、优秀支部书记，从而促进个分支部、各小组积极思考、积极表现，将党员的先进性更好的表现出来。 ３、学生党支部服从系院党总支的管理 学生党支部由学生支部书记、学生支部副书记、党小组长及党员构成后，他们又要服从系院党总支的管理，定期向党总支汇报支部情况，提出问题，从而便于党总支及时、准确的了解学生支部的 政治 思政探讨