八下经典评语

八下经典评语
八下经典评语

冯毅成:

本学期你的总体表现较好,爱质疑,也爱探究,勤劳,好问。但学如逆水行舟,不进则退,激情不能褪色,否则“懒”成了习惯就彻底有了惰性。不能凭一时兴趣去学习,要有恒心,有毅力,只要持之以恒的努力才能一直保持在最前列。老师希望你懂得勤奋刻苦的意义并用行动践行,争取期末刷新历史,能够进入竞赛班并学会珍惜。

马晓骐:

你一直是个看似沉默的孩子,老师也一直以为你是个内向的宝贝。但事实是:你很阳光,只是不善于表达;你很开朗,只是不愿与人闹腾而已。你腼腆的笑中总透露羞涩,是因为口齿不清不愿多说吗?没关系,自信点,只有多讲,话才顺畅。学习中你总是那么勤奋,刻苦,上进心极强。下学期你将面临西安交大选拔的严酷考验希望你能做到吃苦在前的打算,更刻苦,更专注,西安交大的大门永远向你敞开。

翁高婕:

端庄,优雅,静美如你;灵秀,智慧,勤奋如你。老师一直视你如女神,你也一直严格要求自己,真是个让人钦佩的孩子。上课专注,课下能与同学融洽相处,也是同学心中的女神。学习上你也很勤奋,但成绩似乎不够拔尖,自己也有苦恼,相信努力永不迟到,只要坚持,

天道酬勤,你一定会有更大进步!坚持信仰的步伐,初三的你一定会成为最亮的那颗星!

周昊:

你是个热情而又敏感的男孩,极强的自尊心让你有着不服输的韧劲。对班级的事物也很热情,对老师布置的工作总能认真完成,每天热心为同学服务,让大家都很感动。学习中,你对自己的理科要求很高,文科似乎缺少点钻的精神。其实以你的天赋,门门优秀应该是很轻松的事,等待你奋力拼搏的那一天早日到来!

谢俊:

你总是安静地坐在一隅,安安静静地学习,学习不苟言笑的你话语绵软,轻柔,总能让女汉子般的好友沉静下来。虽外表高冷挡不住你如火的学习热情,专注的眼神,端正的态度,优秀的成绩总让人欣慰初中三年已过大半,真心希望你能每天开心明媚,每天都收获满满,笑容多一些,朋友多一些!

牛珺:

你是个心地善良,单纯可爱,吃苦耐劳的好姑娘,极端的自律,极度的上进,真让老师省掉了很多心思,真为你骄傲!你的勤奋

和努力大家有目共睹,但如何能更有效率呢?独学无友则孤陋寡闻,老师希望你能大胆质疑,多多请教老师和更优秀的同学集思广益一定会有更大收获!

杨凯泽:

阳光开朗的你,时不时会闹个冷笑话,让同学们开怀一笑。对待学习总能精益求精,虽偶尔闹个小情绪却能很快重新进入学习状态。脚的伤疤着实让你沮丧,但你依然能坚强面对,从不放松对学习的要求,老师真心欣赏你,更敬佩你家人对你无微不至的关爱,这就是你奋进动力的源泉。初三的生活会更紧张,希望你总能坚强面对,一路欢笑,用你的执着让你更优秀!

符佩坚:

你是个非常聪明又非常活泼的孩子,头脑更是灵敏,善辩,一般人可能都不是你的对手呦!有理不在声高,沉默才是金!如果你能将你的机智,灵敏更多的用在学习上,你一定会名类前茅,让同学刮目想看。生活中你虽活泼有余,但总是与同学友善相处,对自己要求也很高,但缺少恒心几分钟热度之后又没激情了。学习是个持续的过程,需要持之以恒的专注,相信初三的你就明白这个道理了。加油吧宝贝,改变自己一点点也许收获得更多!

黑文诺

你是个忠厚、诚恳、善良、可爱的孩子。同学们都很喜欢你的真诚。所以你的人缘极好。源于人品的爆发哟!因为生活中的你热心为班级的服务,总尽心尽力,任劳任怨,每每看到你为大家端饭、扛水、拖地,老师都为你的认真劲感动。学习中,你同样勤勉,但极缺少刻苦精神。一分耕耘一分收获的道理你也明白,就是缺少“狠”的毅志,想起你在跑道上挥汗如水的景象,老师知道你绝对不怕苦、不怕累。把你旺盛的精力投入到伟大的学习中吧,相信你一定会取得硕果。

丁博雅

你是个心思细腻,而又活泼开朗的女孩。每天都阳光明媚,激情四射,从未见你倦怠过。学习生活安排得有条不紊,班级荣誉感极强。作为校学生会成员,虽担负很多工作,但并不影响你的学习。可见你的学习能力极强。大大咧咧的你对学习有足够的热情,却缺少点吃苦的刻苦精神。学习是个辛苦的过程,老师相信以你的乐观完全可以苦中作乐,完全可以更专注地让自己名列前茅。拼搏的生活最充实,最让人难忘,老师相信你定会马不扬鞭自奋蹄,在初三会让我们更仰视。

小学经典评语大全

小学经典评语大全 目前一种基于现实生活,富有人性味的动人而诚挚、透明而亲切、温情而诗意的温馨评语正悄然在教育实践中兴起;下面是有小学经典评语,欢迎参阅。 小学经典评语 1. 真是人如其名,你长得秀气,富有灵气。一学期来,难忘的是你那甜美的歌声,腼腆的笑容,娟秀的字迹。平时你学习勤奋,工作负责,是位称职的小干部。如果多多参加集体活动,更活跃些,相信你将赢得更多的掌声!试试看! 2. 知道吗?你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你,因为你是老师的“好帮手”;妈妈喜欢你,因为你是“乖乖女”;同学喜欢你,因为你是“小雷锋”。如果你能重视体育活动,多参加体育锻炼,就能使文静的增添朝气,那么你定会更加讨人喜欢罗! 3. 你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求同学,但从不板起面孔;喜欢打抱不平,但从不称王霸道;处处遵守纪律,但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动,那你将赢得更多的掌声与荣誉。

4. 你那小小的身影就像班上一个活跃的音符,时常会奏出悦耳的弦律,你长得很漂亮,如同你的舞姿上赏心悦目,主题班会上表演令人啧啧称赞,你的绘画很好,老师真为你高兴,这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹,上课你也能专心听讲了,你的变化真叫老师同学们喜欢。 5. 如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你会是一个全面发展的好孩子! 同学们总喜欢接近你,与你在一起总是谈笑风生,特别是在班队课上,你的表演演说赢得阵阵掌声,你的作文写得很不错,常常有异想不到的妙语和精巧的构思,如果在加把劲,将来会成一名作家的。 6. 你那双珍珠的大眼睛里,盛满热情聪慧上课时,你思维敏捷发言积极,那独到的见解令人钦佩;你书写的作业,端端正正,漂漂亮亮,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆,这需要慢慢锻炼,不要着急,我相信你能行! 7. 你是一个心灵手巧的好孩子,你画的小动物个个活灵活现,连老师都自叹画得不如你,同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你都在暗暗羡慕你,你还能歌善舞,在主题班会课上,你那可爱的模样,甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。你学习也很棒,课堂上,你发言积极,那独到的见解令同学们刮目相看。工作上,你很踏实。多少次,天黑了你还忙碌

(完整版)班主任带教计划

班主任带教计划及总结 带教计划: 受学校委派,本人和王燕老师组成了“师徒结对”,为了有序的开展带教工作,特制定此带教计划。 一、带教目的 通过带教,让王燕教师熟悉班主任工作的各项基本要求,从而尽快胜任班主任工作。 二、带教工作内容(一)在实际工作中指导青年班主任了解工作的基本任务。 1、与学生家长密切联系,形成合力共同教育学生。 2、培养学生的自我管理能力、教育能力和自主学习能力。 3、对学生进行思想品德教育。 4、全面提高学生的学习质量。 5、培养学生的劳动习惯和技能。 6、提高学生的身心健康水平。 7、正确处理班级突发性事件。 8、做好后进学生的思想转化工作和案例记载分析工作。 9、维护班级硬件环境。 (二)在实际工作中引导青年班主任明确自己的工作职责。 1、在师德修养上为年轻班主任树立典范。教育年轻班主任爱护学生,热爱班主任工作,促进她在思想上健康成长。 2、指导并督促年轻班主任尽快熟悉学校制定的各项班级管理制度;指导年轻班主任制定学期班级工作计划和班级规章制度,并逐步完善。 3、指导年轻班主任进行班干部队伍建设,健全班级组织管理体系。 4、指导年轻班主任设计主题班会,协助其组织开展班(团)级活动,勉励他们积极创新。 5、指导、检查、督促年轻班主任及时填写班主任工作手册。指导他们做好班级学生档案填写、管理工作。 6、协助、指导年轻班主任做好后进学生的思想转化工作和案例记载分析工作。 7、指导年轻班主任积极做好家校联系工作,取得家长的配合。 8、引导被带班主任努力学习德育理论,探索德育规律和德育方法。指导年轻班主任撰写期中、期末班级工作总结。指导年轻班主任每学期撰写一篇德育论文。 (三)在学期开始和结束,指导青年班主任写好学期工作计划和学期工作总结。计划要根据自己的本班实际,做好切实可行,符合学校整体的德育工作计划。总结要有理性思考,能从一学期的工作中总结出经验和教训。 (四)指导青年班主任开好家长会、主题班会。每次家长会都共同商讨会议内容,明确重点,有针对性的解决班级问题。主题班会要做到有计划、有组织、有目的、有形式。 (五)指导青年班主任撰写德育论文、德育案例,及时的总结工作中的经验。督促青年班主任学习德育理论,提升自己的工作理论水平。 (六)指导青年班主任的工作要有步骤的进行,每学期做好帮教活动的记录反馈,及时进行沟通,及时解决工作中出现的各种问题。

老师的经典作文评语

老师的经典作文评语 教师经常点评的评语是什么?传统经典的作文评语都有哪些呢?这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。下面是小编为您分享的老师的经典作文评语,希望对您有帮助! 1.简单交待时间,地点和结果… 2.语言简练,规范,开篇吸引人. 3.…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来. 4.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象. 5.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境. 6.开头直奔主题,也是一种写法. 7.开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼, 8.反问句开头,吸引读者. 9.开头直奔主题,让人一目了然. 10.开头点题,用词很吸引人. 11.场面和气氛描写为文章增色不少; 12.…对精彩地方进行简单描述;点面结合 13.简单介绍情况,自然过渡到下一段; 14.情境描写调动起悬念; 15.充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动. 16.简要叙述前因,进行铺垫. 17.这一部分可以加入对话或者一些心理描写. 18.将…改成…更合适些, 19.自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动. 20.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

1. 事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。 2. 文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理 3. 文章将…写得细致入微语言活泼明快富有情趣。 4. 大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。 5. 结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。 6. 以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。 7. 结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。 8. 结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。 9. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷。 10. 文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。 11. 文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。 12. 虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地突()现了文章主题。 13. 故事虽平凡感情却真挚充沛感人。 14. 文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。 15. 结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。 16. 文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。 17. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点作了细腻而传神的刻画。 18. …切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。 19. 这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。 20. 事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。文章前后连贯形成完整的形象。

关于精彩点评的小学生作文评语大全

关于精彩点评的小学生作文评语大全 以下是笔者为大家整理的关于精彩点评的小学生作 文评语大全的文章,供大家学习参考!“好笔力。好见地。读史有眼。立论有识。小子可造。其竭力用功,勉成大器。” “课外活动给了你快乐,也给了老师快乐,真有趣呀!愿你在今后的学习生活中,科学的安排时间,做到学习玩耍两不误,你的学习成绩会提高的。到那时,你会获得更多的快乐。” “慷慨而谈。旁若无人。气势雄伟。笔锋锐利。正有王郎拔剑斫地之概。” “人生的道路是漫长的,谁也避免不了受到挫折。妈妈的去世,令你悲痛,老师理解你的心情。但你要面对事实,坚强地面对生活,走完自己的人生之路。另外,你不要因失去母爱而孤独,振作起来吧,因为你身边有许多关心你的同学,有爱护你的老师,你一定会得到集体的温暖,顺利地完成学习任务!” 学生作文评语精彩总汇 小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,

那北大、清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀! 好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。 细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了21世纪的巴金!” 你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。 一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。 自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。 字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也

九年级学生评语精选

2015-2016学年度初中学生评语大全 1、你已经是一个小大人,在劳动方面起到了很好的带头作用。平时遵守纪律,积极参与班级的各项活动,但是在学习方面却没有下功夫,不肯背诵和完成作业,希望你能改掉这些缺点,向着更高的目标迈进。 2、爱美之心人皆有之。而美有很多种。衣着得体虽朴素亦为美;相貌平平而心地善良亦 为美;刻苦奋进自强不息更为美。你到底更爱哪一种呢?有志青年当然应该奋发图强不甘人后,以优秀的成绩赢得赞誉与欣赏。如果你能够对别人多一份体谅与理解,把注意力集中在学习上,克服惰性,不仅可以完善你的人格,更能让青春的你散发出美丽的光环。 3、你尊敬老师,团结同学,乐于助人,值日工作细致有序,是个听话懂事的女孩。本以为这样的女生不用老师太操心就能做得很好。可为什么你对学习总提不起兴趣呢?是懒惰?是 畏惧?是胸无大志?抑或兼而有之吧?其实,从一点一滴做起,从现在做起,克服惰性,脚踏实地,你就会发现:其实学习也没那么难。试试吧? 4、在终日看到你课堂上的心不在焉,老师非常心疼。难道你还要虚度这仅剩的半年的光阴?现在我们不妨想象一下:数年后,你可能穿着整齐的当一个上班族,也可能窝在家里混日子。要知道,虚度光阴实际是在浪费自己的生命。我希望你能振作起来,多为自己的将来想一想,相信别人能的你也能,起码为了毕业证,应该拼一拼。 5、什么梅花受人敬佩?是因为它选择自己的路——选择在冬天开放,因而也就更具魅力, 更与众不同。为什么我们不能呢?十四、五岁正是一个人最美的时候,不要想虚无缥渺的东西,花些时间去学点知识,学点智慧,学点宽容,学 1 点容忍,今天的勇敢更多地表现在对真理的不懈追求和对挫折的百折不挠上、明知山有虎,偏向虎山行,以自信的土壤,以奋养料,充分发挥自己年轻人的朝气吧! 6、表明上文静懂事的你真让我吃惊。原本那个认真塌实勤学好问的小女孩变得有点贪玩不思进取了,面对一次次考试似乎有些麻木了。学习本来就不容易,不去努力怎会有收获呢? 学习是要付出汗水的。你的付出终会有回报。在新的一学期中,学习将更紧张,竞争将更激烈。大浪淘沙,你甘愿被淘汰出局吗?如果不,你该怎么办?我等着你的行动! 7、一个人有个性应值得尊重,但倘若因个性而影响了自己的学习生活,就应该加以控制了。你常常以自己的方式来对待老师和同学,对待学习,这很让老师担忧。你还似乎对老师的劝告不以为然,依然我行我素,就显得对自己不负责任了。知道吗?老师希望你能以最优秀的 成绩毕业,并能考试理想的高中,你能不让老师失望吗? 8、也许你觉得老师对你有偏见,那你就错了,老师对你的要求越严说明老师越重视你,在老师的严加督促下,你能独立完成作业了,上课能够认真听讲,所以期末的成绩提高的很快。如果注意严格约束自己,那样你会进步更大。 9、看着你每天默不作声安静斯文的样子,觉得你是一个孜孜不倦热爱学习的学生。可惜你把主要精力分散到其它不重要的事情上去了。看到你及格线以下的低分,老师真为你心痛:一个懂事的女孩怎么可以对自己如此不负责任呢?关键的一学期即将到来,你该如何调整自己?望三思! 2 10、你是一个很有上进心的男孩,别看你平时话不多,但是工作和学习都不含糊,参加 冬季三项赛勇夺跳绳第三,是班级获得冠军的功臣。如果平时能够大胆的发言,敢于说出自己的想法,那样就会有更大的进步。 11、你做事比较认真,老师分配的任务能够认真完成。但是在学习上需要努力,多读书 多思考,要比别人多花时间,这样才能提高成绩,特别是英语和语文,这些都是靠平时的功夫。希望你好好努力,一定会把成绩提高上去。 12、过去的一学期中,你有成功,也有失败;有丰硕的果实,也有苦涩的泪水……但不管 怎样,坚强的你总是昂头面对。你认真、刻苦、虚心、诚实,因此赢得了老师同学的一致好

带教班主任计划

2014~2015学年指导班主任工作计划 本学年,受学校委派,本人和高中林老师组成了“师徒结对”,担任他在班级德育管理方面的指导教师,为了有序的开展指导工作,结合实际特制定此指导计划: (一)班级管理常规工作指导 1、尽快熟悉班级概况和学校制定的各项班级管理制度,尤其是安全制度、卫生制度、学生请假制度。 2、制定学期班级工作计划和班级公约,并逐步完善。 3、进行班干部队伍建设,健全班级组织管理体系。 4、对本班同学进行思想品德教育,激发学生集体荣誉感,形成班级凝聚力,构建良好的班风学风。 5、对学生两操、自修课和班会的管理。(早操、眼保健操、班会课) 6、指导对突发事件的处理。 7、填写班主任工作手册,并指导做好班级学生档案填写、管理工作。 (二)班主任带教强化项目 1、建立和谐家校关系:经常与家长联系,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女,形成学校、家庭、社会三位一体的教育体系。 (1)建立家校互动的有效途径,日常家访指导与家长访谈指导。 (2)家长会指导,学生情况反馈指导。 2、提高德育科研水平 (1)在日常教育教学管理过程中,学习德育理论,探索德育规律和德育方法。 (2)指导进行德育个案的撰写。 (3)指导对班级工作进行总结。 3、提升主题班会(主题教育活动)的设计、组织能力:主题班会要做到有计划、有组织、有目的、有形式。

(1)开设一节主题教育活动观摩课。 (2)观摩学校优秀主题班会课,并共同研讨该课的亮点及需改进的地方。 (3)指导开设本学期的主题班会和主题教育活动。 (三)具体带教措施 1、从班级管理工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,制订班主任带教计划,随带教班主任学习,制定班级工作计划,在带教教师指导下,拟写10-15名不同类型学生的评语,做好了学生家庭访问,经常参加班、队、团干部会议,组织班队主题班会。家访和班、团队活动做好记录。每学期组织一次主题班、队、团活动,并写好活动记录。 2、主动检查日常班级工作方案落实情况,每两周将班级管理中困惑的问题或具体作法,特别是后进生的转化工作与带教班主任老师进行一次交流,并做好有关反馈意见的记录。 3、每月主持一次主题班会,会前将备课方案交带教班主任点评,会后听取指导意见并做好记录,以利今后改进。每学期将班级工作计划和工作总结交带教班主任审定,每学期一次家访由指导教师陪同。每月不少于两次到宿舍检查卫生,关心住宿生的生活,帮助住宿生解决困难,每学期在带教班主任的指导下,主持召开家长会,学习做好心理疏导工作,掌握学生的思想动态。 4、在带教班主任工作中,开展“师徒结对”活动,师徒之间经常性地进行工作经验交流,“师傅”无私帮助,“徒弟”虚心学习,围绕制定班级工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养选拔班级干部、帮助后进生转化等方面,通过研讨、指导、学习,取长补短,提高见习班主任的思想素质和管理能力,认真写好学习心得。 5、以思想道德教育和深化体验教育为基础内容,根据学校德育工作要求,开展各项实践活动。活动中加强思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前制定

高中学生评语集锦

高一(1)学生评语 1你学习刻苦、认真,高一学年成绩在班级处于前列。热爱体育运动,身体素质较好,本学期担任班级体育委员,工作热情、负责,望今后能更注重小节、细节、一些问题处理的更好,以图将来能具备更加过硬的素质参与社会的竞争。另外,自习课时要保持安静。 2你学习认真、踏实,成绩在班级中的名次稳步前进。在校遵纪守规,为人诚实,老师信任,同学喜爱。你担任班级英语课代表,工作热情、负责,望能更多的主动参与班级的活动和管理,从各个方面来培养提高自己。 3你聪颖好学,积极思考,主动提问,兴趣广泛。成绩能始终处于班级前列,帮助别人热心、诚恳,是同学的榜样。本学期担任班级团支部书记,工作热情、负责,望今后更能从一些小事的细节方面思考,把一些事情处理的更加完善。 4你聪慧多思,善解人意,品学兼优。善于把握自己,把握时间。成绩较稳定,保持在班级前列。本学期担任学习委员兼语文课代表,工作积极主动,认真负责。希望今后能更大胆些开展工作,从各方面来锻炼自我,以图将来能具备更加过硬的素质参与社会的竞争。 5你学习上较认真,关心集体,能主动完成老师布置的任务,学习成绩也相对稳定。性格较内向,不大善于交往。望以后能活泼乐观开朗些,多与同学交流沟通。积极主动及时地完成作业,多参加一些集体活动,从各个方面来培养、锻炼自己。

6你学习基础较为扎实,善于善于独立思考,成绩始终保持班级前列。望今后能在这些方面加强和完善自己,同时要严格要求自己,遵守课堂纪律,争取全面的提升自己。 7你为人踏实、诚恳。学习认真、刻苦。成绩能稳定于班级的前列。希望以后多参加一些文体活动,使自己的性格更开朗些,以全面的过硬素质迎接人生的挑战。 8你学习尤为认真刻苦,善于把握时间,成绩始终保持班级前列,喜欢课外阅读,知识面较广。做事踏实、负责,深得老师同学的喜爱。望今后能更开朗些,更多的发展自己的爱好,争取从各个方面来加强自己的能力。 9你聪颖好学,积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。担任副班长一职,做事负责、干练。主动参与学校、班级活动并能做好组织工作,深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力,以更强的实力迎接未来的挑战。 10你整体素质良好,学习认真、踏实、刻苦。忍耐力好,毅力较强,因而在学习成绩上能保持稳定并处于前列,是老师比较赞赏的好学生。望今后能多克制自己,加强组织纪律,在各个方面来培养自己的能力。 11你把你的热情投入了刻苦的学习中,投入了班级的各项活动中,能主动完成

经典励志的学生评语

经典励志的学生评语 经典励志的学生评语 1、你不是部落的主心骨,却是部落成员的最佳合作者。你虽不是班级建设出色的倡导者,却是班级活动默默地支持者和参与者。运动会上,你尽其所能,我难忘你赤脚走完全程,泪撒跑道的动人画面。你关心集体而不张扬,你勤奋刻苦而不气馁。你脸上挂着微笑,你内心存着敞亮。你遵纪守规,合群友善,对学业执着有热情,勤勉刻苦不乏动力,目标在前,艰辛耕耘,我坚信:桃李不言,下自成蹊。 2、不能忘记:你在宣传栏前活跃的身影,英语剧里表演的魅力,班会里上你抓拍镜头的形象,置换班级博客背景的热情,运动会上飒爽跳高的英姿,食堂里和老大共进晚餐的情景……给人留下深刻的印象。你外表宁静而内心似火,你心地热情又善于表达。学业上,我不会忘记你的抱负和目标,你始终在心里飘扬着自己的梦想和希望,你看重学习又会学习,你注意学习效率又有效率。老大期望:在走向目标的路上,再坚定一些,再耐心一些,你的目标将会越来越清晰。 3、一个阳光可爱而执着学业的学生,一个活泼宁静而热情有加的学生。担任首任部长,你倾情奉献,面对托付,你尽善尽美。国旗下讲话你破音的呼唤,作业本里你娟秀的字迹,讲台上你羞涩的微笑,

课堂上你专注的神情,同学间你友善的笑容,师生谈话时你频频点头的表情,无一不彰显着你的朴实和热情。优秀不能涵盖你的付出,可爱不能容纳你的情商。品学兼优非你莫属。我相信:你的未来不是梦,而是鲜活而灿烂的生活。 4.你时而显得宁静而内敛,行动处却热情而活泼。篮球比赛场上,英语话剧剧场均有不俗的表现。和部落成员和睦相处,班级口碑甚好。担任第二任部长,你觉得,为班级出力是自己的荣光。你学业上勤奋刻苦,尽力而为。你面对学业的艰辛和困难,始终保持着相对乐观的心态,你始终不抛弃,不放弃,艰辛前行!我相信:苦心人,天不负,功夫不负有心人,我愿意做你突飞猛进的见证人。 5、你沉默却不孤独,你有才气却不张扬,你有才智却能低调待人,你有天赋却能勤勉向学。作文竞赛你屈居二等奖,篮球比赛你高烧上场。你心地坦荡,为身体原因给部落成员添加负担而深深自责,你言语不多,却可以坦诚交流,你有自己的思考,却能兼顾他人的感受。你心思细腻,善解人意。你明白不同时间段不同的使命和责任,你体悟到学习至于学生是不可推卸的责任,如今你敞亮地接受挑战,相信你前方的路不可限量,我拭目以待。 6. 你娴静,你内秀,你不淘气,你不违规,无需老师操心,也无需老师牵挂。无论何时,你总是端坐在教室里,教室里有你,就有一份宁静。你无法参加广播体操,却给教室一份安宁,毫无疑问,你是我们教室的守护神。你学习大踏步前进,正如你自己说的,是认真学习的结果。我批阅你的作业,看到的是认真,课堂眼睛的余光,见

班主任带教导师评语

班主任带教导师评语 每到期末考试完毕,王老师都要为学生写评语;下面是有,欢迎参阅;下面是有班主任带教导师评语,欢迎参阅。 班主任带教导师评语1、该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定 2、该生在我校实习期间,工作认真、积极,教育教学态度较好,表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……,努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起,在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。优秀稳健。发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通,讨论中自然流露极佳学养与见识。成为学生热爱的教师,该生热情、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心向老教师求教并勇于建言。能够调整自己,力求成长、尽善。积极争取机会,发挥所长,磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。心思细腻,眼光独到,善於观察并发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话,给予引导。特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子,给予肯定、鼓励,积极引导其向善,做侠义之约,深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生,并吸收管理及辅导经验。批改周记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点 3、该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对

优秀评语4篇

优秀评语4篇 优秀评语第1篇 1、待人较为宽容,不与同学斤斤计较;能严格遵守各项规章制度,积极参加各项体育活动;有较明确的学习目标,能专心听课,自觉完成各项练习,希今后,注意培养良好的学习方法,遇事多与老师、同学交流。期待下学期更上一层楼! 2、生活中的你文雅恬静,时常会看到你甜甜的笑容。还记得吗?田径场上当你取得佳绩归来时,你的平静掩饰不住你内心的喜悦,同学们的掌声便是对你最好的奖赏。虽然此前的你直很谦虚,但你为了班级的荣誉,勇敢的走上了竞技场。你的拼搏精神很值得大家敬佩,你的成绩大家有目共睹,老师感谢你为班级所做的一切。作为一名中学生,你注意到了全面发展,却忽略了最主要的一个方面,那就是学业。 3、不要幻想,通过一天的努力,就能够获取一个巨大的终身受益的收获,每天走好一步,就能够得到点滴的回报,积少成多。本学期你学习中的努力与勤奋,给你带来一些成就,但是你还是要明白追求无极限,因为你的力量还没有完全发挥出来,时间上略显不紧,所以还需要你再努力,再坚持,争取每天都能够有一点收获,最后达到你的目标! 4、生活中的你时而活泼开朗,时而恬静文雅,是一个有礼貌的女孩。尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,积极参与学校组织的各项活动,舞蹈方面的特长为你赢得了观众的喝彩,同样也在同学中树立了你的形象。你是一个多才多艺的女孩,音体美样样精通,但作为一名中学生,最重要的是搞好学习,在这一点上你做得很不够。 5、你是一个聪明,善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学,不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗,是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力,学习刻苦,成绩优秀。你要注意锻炼自己多方面的能力,全方位施展自己的聪明才智,我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取,力争,。 6、如果我们想得到更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树种树的过程是艰苦的,而收获的那天却是幸福的,学习过程就是一个历练过程,在学

小学生经典《鼓励类评语》大全

小学生经典评语大全 1. 你很有上进心,本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确,态度端正,成绩一直保持优秀。记忆力好,自学能力较强。希望工作上更加大胆,想更多的办法,带动班级中其他的同学,共同进步。 2. 你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责,计划性较强,有始有终,令人放心,但如能更加大胆一点就更好了。作业认真,书写工整。各科均衡发展,成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作,锻炼和提高自己的工作能力。 3. 心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏,刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的! 4. 你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善。不过,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。 5. 你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,你能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律,

偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心,还有些小动作,你能想办法控制自己吗?一开学老师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足,在课堂上能认真听讲,开动脑筋,遇到问题敢于请教。 6. 你文静温和,大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。你能按时完成作业,字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极,上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评,这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖,这可令人遗憾! 7. 你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响,要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强,要求自己比较随便。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎,老师为你感到可惜。端正学习态度,改进学习方法,提高作业的质量,这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高学习成绩,提高各项能力! 8. 你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体,所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦,有畏难情绪。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后如果能注意分配好学习时间,各科全面发展,均衡提高,相信一定会成为一名更加出色的学生。 9. 你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有

小学生语文经典评语大全

小学生语文经典评语大全 1、你能熟练地用铅笔写字,书写规范、端正、整洁;按时完成作业,能认真检查、及时纠错,簿本整洁;你对周围事物有好奇心,能对感兴趣的内容提出问题。老师希望你以后上课时,认真听讲,发言再踊跃一些。加油! 2、课堂上的你专心听讲,积极发言,发言时态度自然,意思完整,声音响亮,真了不起;你的识字量也很大,能自主阅读课外书籍,希望你多与好书为伴,养成天天读书的好习惯,加油! 3、课堂上,你能认真倾听,不随意打断老师和同学的发言,自己要发表观点时,举手示意,真棒!希望你多点自信,发言时声音响一点,另外,希望你多点耐心,一笔一画地书写,将每个字宝宝写漂亮,加油! 4、活泼开朗的你对语文学习兴趣浓厚。课堂上,你积极发言,朗读课文时,声音响亮有感情,真了不起;你的书写工整、规范,进步很大。希望你多读书,养成天天读书的好习惯,为接下来的学习打好基础。 5、文静可爱的你这学期进步很大,不仅听讲认真,发言积极,字词的抄写与默写,正确率也高了好多,老师真为你的进步感到高兴。希望你继续努力,老师相信你会更棒的! 6、你的书写工整、规范,次次都被老师表扬;你的发言响亮、清楚,是同学们学习的榜样。别人发言时,你也能认真倾听,老师

知道你这是在取人之长补己之短呢!嗯,难怪你会越来越棒。老师很欣赏你这种学习态度和学习方法。了不起! 7、课堂上的你认真听讲,积极发言,是同学们学习的榜样。写字的时候,你一笔一画,特别认真,你对自己的要求还很高,不满意的地方你会马上擦掉重写。正是因为你这样的努力,这学期你的写字进步特别大,老师真为你感到高兴。 8、你的学习习惯非常好,课堂上的 35 分钟你认真听讲,积极发言,即使是老师讲解写字要领,你也会认真倾听,要知道你的字宝宝已经写得非常好了。你的这种学习态度让老师感动。你是老师心中的全优生! 9、你能熟练地用铅笔写字,书写规范、端正、整洁;你还很热爱阅读,经常到老师这里来跟我交流你最近又读了哪本书,老师真为有你这样爱读书的学生感到高兴。希望你在保证书写质量的同时,提高书写速度,老师相信你一定能做到。加油! 10、你是一个很文静的小姑娘,课堂上你忽闪着一双大眼睛,一会儿听这个人发言,一会儿听那个人发言,老师课下跟你交流过,我觉得你是一个很有想法的孩子,所以,希望你在课上多与我们交流你的想法。这学期你的书写进步也不小哦,真为你感到高兴!

对带教老师的评语

对带教老师的评语 1. 该生工作认真负责,班主任工作做的扎实,经常深入学生了解他们的思想和学习状况,与学生谈心,帮助他们树立正确的人生观和价值观,与学生交流探讨好的学习方法,组织、开展各项有益的文体活动,深得学生喜爱该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。 2. 他功底深厚,具有较高的艺术素质,为人师表,深受领导的器重,一直以来委以重任,担任高三美术教师。他肩负重任,乐于奉献,把青春献给党的教育事业;他师德高尚、默默耕耘,在平凡的岗位上干出不平凡的业绩,培育出满园桃李。善教乐教,深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务,xx老师全身心投入教科研工作。 3. 为提高学生的学习积极性,他不断探究新课标理念和教学方法,注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合,通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学,点燃学生智慧的火花;通过课内外练习,提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹,培养学生的审美能力和艺术素质。 4. xx老师有心、用心、且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习,认真领会践行上级精神,还用心学习各种专业书刊,不断提高自身的专业素养及教学能力对带教老师评语对带教老师评语。面对性格各异,基础参差不齐的学生,她耐心想办法,有条不紊地组织学生互助互学,实施分类教学。面对学校的一次次接待任务,她静心接受,细心准备,圆满地完成了一次次接待课,尽显聋校师生在面点专业的

风采,使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。 5. 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足 6. 了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 7 总之,一切以大局为重,以工作为重,从不计较个人得失,踏踏实实高质量地完成了一个学年的工作。 8. 经学校考核,该同志认真履行了工作职责,圆满地完成了工作任务,年度考核为合格。 9. 作为副班主任,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。对待其他班的学生,她也总是耐心地以温情相待,学生说:“王老师爱笑,不跟我们发脾气,手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天

精彩的作文评语

精彩的作文评语 本文是关于精彩的作文评语,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 1.小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”! 人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大、清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀! 2.好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。 3.细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了21世纪的巴金!” 4.你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。 5.一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。 6.自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。 7.字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不过,你一向讨厌的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗? 8张明曾经和你处在同一起跑线上,可现在,人家连续三次作文得优,而你12个错别字,15个病句,够悲惨了!你呀,你呀!不是没本事,而是没志气 9.我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的

学生作文评语集锦大全

学生作文评语集锦大全 一、内容: 1.内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。 2.脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤亳不乱。 3.详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。 4.叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。 5.以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。 6.想像丰富,构思奇特IL不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维, 让人觉得生动有趣。 7.景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。 8.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,乂高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。 9.事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。 10.外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜 子,真是所谓“相由人生”。 11?环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的來龙去脉。 12.神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接口然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强. 13.前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。 14.叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。 13.详略安排不当,主次不够分明。 16.内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。5.与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

精彩优秀作文评语大全_学生评语

精彩优秀作文评语大全 作文批改要写作文评语,下面橙子为大家带来精彩优秀作文评语大全,欢迎大家阅读. 文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力. 通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣. 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了. 文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界. 音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊! 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以… 1 / 7

点明中尽,含蓄隽永,意味深长. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融. 文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分 2 / 7

2019高一优秀学生评语集锦

2019高一优秀学生评语集锦 高一优秀学生评语【热门篇】 1. 袁亮你机灵活泼,能言善辩,思维敏捷,头脑活络,在行为习惯上你不拘小节,在学习上你渴求进步,期中考试你的成绩虽不理想,但你不懈努力,奋力 进取。回顾你一学期所走过的路,会发现你进步了许多,毕竟你付出了努力,希 望你在学习上多一分勤奋,在行为习惯上多一分自律,奋发拼搏,铸造完美的自我。 2. 周龙你机灵活泼,能言善辩,思维敏捷,头脑活络,在行为习惯上你不拘小节,在学习上你渴求进步,期中考试你的成绩虽不理想,但你不懈努力,奋力 进取,获得了一定的成绩。不过你有你的长处,你在音乐上有很大的天赋,希望 你在音乐上有更好的成绩。 3. 敖烈你机灵活泼,能言善辩,思维敏捷,头脑活络,在行为习惯上你不拘小节,在学习上你渴求进步,期中考试你的成绩虽不理想,但你不懈努力,奋力 进取。已经得到了很不错的成绩,希望你在以后的学习中踏踏实实,一丝不苟。 学习上更上一成楼。 4. 汪磊你是一个非常聪明、优秀的男生,反应敏捷,往往能答出其他同学答不出的问题;思路又快又好,尤其是作文,老师把你的每一篇周记都打印展示出来,对其他同学触动很大,你可称得上是班级的才子,并且你能全面发展,这是难能 可贵的。一定要保证有个良好的学习习惯,再把字写好了,相信你三年后,你的 收获会最大,也一定会学业有成,榜上有名的。 5. 李亚婷你是一位有思想有个性,感情细腻,内心世界丰富的女生。你很用功,更有学习的动力,所以成绩优秀,上升幅度最大,你是班级的奇迹,名次代

表实力和付出。注重学法,注意梳理知识脉络,你会一路领跑的,任何业绩的质 变都来自于量变的积累,坚持下去,一定会成功。我深信! 6. 丁兴旺你是一个懂礼貌,守规矩的男生。虽然不爱多言,但凡事知道该怎 样去做,作业写的工整漂亮;沉稳上进的你,经过努力,成绩在强化班都名列前茅,老师很高兴,但老师开学初对你的处理有点重了,希望你能理解,能多读书,拓 宽自己的知识面,你的作文写得也很出色,一路高歌,走向成功,我坚信你将会 有更出色的表现。 7. 谢治淮高一的第一学期就要结束了,回顾过去的几个月,期中考试以后, 你的学习上明显有了进步,目前在强化班中名列前茅。平时你不多言语,真的做 到了“三口无杂言,手无杂事,心无杂念;作业严谨,态度端正,善于思考,学习得法。老师希望你能继续努力,与自己的今天比,每天都有一点进步,不甘落后。早日学成归来,治理好家乡淮阴,老师家长对你的希望最大! 8. 干家晓一直以来你总是孜孜不倦的认真学习,积极做好自己的事情。尽自 己的努力把学习和值日工作做好。由于目标明确,态度认真,成绩在班级上升的 幅度很大。加油努力吧,你会更加出色的。目前你的状态渐入佳境,充分利用好 班级的优势,老师最担心的就是你的字写得不工整,这样会吃亏的,而这完全可 以改正过来的,望慎重! 9. 王艳一分耕耘一分收获。你有踏踏实实认认真真的学习精神。能够坚持不懈,持之以恒,遇到学习问题时敢问、多问、勤问,所以获得了丰厚的回报,成 绩喜人。为人落落大方,性格开朗和气,同学相处和睦,师生都很喜欢你,希望 你充满自信,坚信自己的实力,荡起勤奋多思的小舟,扬起理想的风帆,奋力前行,一直驶上成功的彼岸——那就是三年后的榜上有名。 10. 张盼你是一位开朗乐观、刻苦好学、思维敏捷,让人信任的女孩。你在

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