2013最新江苏省学业水平测试物理全套学案

2013最新江苏省学业水平测试全套学案内附课后练习（小高考）

第一部分《运动的描述》（必修1）—————2

第二部分《物体间相互作用牛顿运动定律》（必修1）—————————————————————14

第三部分《机械能》（必修2）———————35

第四部分《曲线运动、万有引力》（必修2）———48

第五部分《电场、电流和磁场》（选修1-1）——73

第六部分《电磁感应和电磁波》（选修1－1）—86

第一部分《运动的描述》（必修1）

班级学号姓名成绩

【内容与测试等级】

内容要求错题记录

质点 A

参考系 A

路程和位移 A

速度、平均速度和瞬时速度 A

匀速直线运动 A

加速度 A

用电火花计时器研究匀变速直线运动 A

匀变速直线运动规律 B

匀变速直线运动的x－t和v－t图像 A

匀变速直线运动的v－t图像 A

自由落体运动 A

【基础知识讲和练】

一、质点（A）、参考系（A）

1、质点：（1）没有形状、大小，而具有质量的点；

（2）是为了研究运动的方便而引入的理想化的；

（3）物体能看成质点的条件：在所研究的具体问题中物体的、和物体上各部分的运动情况的差异是否为可忽略的因素，关键是要看

研究问题的目的，故要具体问题具体分析。

例1、下列情况的物体，哪些情况可将物体当作质点来处理…………………（）A．放在地面上的木箱，在上面的箱角处用水平推力推它，木箱可绕下面的箱角转动B．放在地面上的木箱，在其箱高的中点处用水平推力推它；木箱在地面上滑动

C．做花样滑冰的运动员D．研究钟表的时针转动的情况

例2、下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是…………………………（）A．研究绕地球飞行时航天飞机的轨道

B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况

C．计算从北京开往上海的一列火车的运行时间

D．计算在传送带上输送的工件数量

2、参考系：

（1）机械运动（简称运动）是指物体（研究对象）相对于其他物体的变化；

（2）参考系是指在描述一个物体的运动时，选来作为标准（假定）的另一物体。原则上讲，除____ 外参考系可，研究同一物体的运动时，若取不同的参考系，该物的运动情况可能。

例3、甲、乙两辆汽车均以相同速度行驶．有关参考系，下列说法不正确的是…（）A．如两辆汽车均向东行驶，若以甲为参考系，乙是静止的

B．如观察结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车

C．如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的

D．如甲车突然刹车停下，乙车向东行驶，以乙车为参考系，甲车向西行驶

例4、在无风的天气里，当你骑车快速前进时会感到风迎面吹来，这时你所确定的风向是以（）

A、空气作参照物；

B、自己作参照物；

C、路边的树木作参照物；

D、没选择任何物体作参照物。

二、路程和位移（A）、速度、平均速度和瞬时速度（A）

1、路程和位移：

（1）路程是指物体运动中经过的实际长度，是（标、矢）量；

（2）位移是反映运动物体变化的物理量，与具体路径无关，是（标、矢）量；

其大小指与间的距离，方向由指向。

（3）若物体作运动，则物体的位移与路程相等，其他情况下都有物体的位移大小（大于、小于）路程。

例5、下列说法中，正确的是………………………………………………………（）A．质点做单向直线运动时，其位移的大小和路程一定相等

B．质点做曲线运动时，某段时间内位移的大小一定小于路程

C．两个位移相同的质点，它们所通过的路程一定相等

D．两个质点通过相同的路程，它们的位移大小一定相等

E、质点做单向直线运动时，其位移和路程一定相等

例6、一个质点在x轴上运动，各个时刻的位置如下表（质点在每一秒内都做单向运动）（本题要重视时间、时刻的说法）

时刻0 1 2 3 4

位置坐标/m 0 5 －4 －1 －3 （1）第几秒内位移最大？（）

A、第1秒内；

B、第2秒内；

C、第3秒内；

D、第4秒内

（2）几秒内路程最大？（）

A、1秒内；

B、2秒内；

C、3秒内；

D、4秒内

例7、下列关于轨迹的说法，正确的是…………………………………………（）A．信号弹在夜空划出的痕迹就是信号弹运动的轨迹

B．画出信号弹的s－t图线，此图线就是信号弹的运动轨迹

C．运动物体的s－t图线是曲线，则运动物体的轨迹也是曲线

D．匀速直线运动的位移一时间图象就是运动物体的轨迹

2、速度、平均速度和瞬时速度

（1）速度是描述物体的物理量，是（标、矢）量；其定义为运动的

与所用时间t的比值，公式为V＝，单位为；

（2）平均速度是描述物体运动快慢的物理量，是（标、矢）量；其定义物体为运动的与所用时间t的比值，公式为V平＝，其方向与方向一致。其大小与（时间、时刻）或（过程、位置）对应。

（3）瞬时速度是描述物体运动快慢的物理量，是（标、矢）量；其方向与方向一致（在曲线运动中其方向沿方向）。其大小与（时间、时刻）或（过程、位置）对应。

（4）瞬时速率是指的大小，是（标、矢）量；

平均速率是指物体运动的与时间的比值，与平均速度大小的概念不同。

例8、关于瞬时速度，下列说法正确的是………………………………………………（）A．是物体在某段时间内的速度B．是物体在某一时刻的速度

C．是物体在发生某一段位移过程中的速度D．是物体通过某一位置时的速度

例9、物体沿一条直线运动，下列说法正确的是………………………………………（）A．物体在某时刻的速度为3 m／s，则物体在1 s内一定走了3 m

B．物体在某1 s内的平均速度是3 m／s，则物体在这1 s内的位移一定是3 m

C．物体在某段时间内的平均速度是3 m／s，则物体在1 s内的位移一定是3 m

D．物体在发生某段位移过程中的平均速度是3 m／s，则物体在这段位移的一半时的速度一定是3 m／s

例10、汽车从A地出发经B地到达C地，A、B、C在一条直线上，AB＝BC，A、B间路况较好，汽车行驶平均速度为v l，B、C间路况较差，汽车行驶平均速度为v2，则汽车从A到C的平均速度为………………………………………………………（）A．（v1－v2）／2B．（v1＋v2）／2

C．（v l－v2）／（v1＋v 2）D．2 v l v2／（v1＋v2）

例11、某运动物体做直线运动，第1 s内的平均速度是3 m／s，第2 s、第3 s内的平均速度是6 m／s，第4 s内的平均速度是5 m／s，则4 s内运动物体的平均速度是。在例题6中，前2秒的平均速度大小是，平均速率是。

三、匀速直线运动（A）、匀速速直线运动的x－t和v－t图像（A）

1、匀速直线运动：

（1）物体在直线上运动，且任意相等时间内通过的（路程、位移）相等；

（2）特点是：运动中速度大小、方向，或加速度a＝，F合＝。

（a＝0或F合＝0，不一定是匀速，还有一种状态是）

2、匀速速直线运动的x－t和v－t图像

（1）两图中X、V 的正、负反映

（2）x－t图像的斜率反映了运动

物体的

x

t

v

t

例12、下列说法中正确的是………………………………………………………………（）A．做匀速直线运动的物体，相等时间内位移相等

B．做匀速直线运动的物体，任一时刻瞬时速度都相等

C．在任意时间内平均速度都相等的运动是匀速直线运动

D．若物体运动的路程与所需时间的比值是恒量，该运动是匀速直线运动

例13、甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为＋2 m／s，乙质点的速度为－4 m／s，则可知…………………………………………………………（）A．乙质点的速率大于甲质点的速率

B．因为＋2＞－4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度

C．这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向

D．若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10 s后甲、乙两质点相距60 m

例14、小华以一定速度去同学家送一本书，停留一会儿后，又以相同速率沿原路返回家中，则图中可以表示他的运动情况的图线是……………………………………（）

A B C D

四、加速度（A）

1、加速度是描述运动物体速度变化的物理量（或称为速度的变化率），是（标、矢）量；与大小、大小无关；

2、定义式：a＝；单位，读作。

3、是（标、矢）量；其方向与一致，从力的角度看，a方向与方向一致；

4、匀变速运动是指加速度、都不变的运动（即速度随时间均匀变化），其运动轨迹可以是直线，也可以是，如运动；

5、物体运动的状态改变是指物体的（包括大小、方向）发生变化，故物体运动状态变化，加速度一定不为，即物体所受F合；

6、物体作加速、减速的判断：

只要a、v同向，物体作运动，只要a、v反向，物体作运动。

例15、下列说法中正确的是………………………………………………………（）A．加速度增大，速度一定增大B．速度变化量Δv越大，加速度就越大

C．物体有加速度，速度就增加D．物体速度很大，加速度可能为零

例16、关于速度、速度的变化量、速度变化率的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化量越大，速度的变化率一定越大

B．速度越大，速度变化量一定越大

C．速度的变化率为零，速度一定为零

D．速度很大，速度变化率可能很小，速度为零，速度变化率不一定为零

例17、物体做匀加速直线运动，已知加速度为2 m ／s 2，则 …………………（ ） A ．物体在某秒末的速度一定是该秒初的速度的2倍

B ．物体在某秒末的速度一定比该秒初的速度大2 m ／s

C ．物体在某秒初的速度一定比前秒末的速度大2 m ／s

D ．物体在某秒末的速度一定比前秒初的速度大2 m ／s

例18、下面关于加速度的描述中正确的有 ………………………………………（ ） A ．加速度描述了物体速度变化的多少

B ．加速度在数值上等于单位时间里速度的变化

C ．当加速度与位移方向相反时，物体做减速运动

D ．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动

五、匀变速直线运动规律（A ）匀变速直线运动的v －t 图像（A ）

1、匀变速直线运动规律

（注意规定正方向：凡矢量方向与规定方向相同，其值取 ，与规定方向相反，其值取 ）

1）基本规律：速度公式——V t ＝V 0+at

位移公式——X ＝V 0t+at 2/2

2）导出公式： 2ax ＝V t 2－V 02

V 平＝X/t ＝V 中间时刻＝（V 0+ V t ）/2 ——可用于纸带求瞬时速度

△X ＝aT 2 （△X 为相邻相等时间T 内的位移差）——可用于纸带求加速度 V 中点位置＝

3）其他：若初速为0的匀加速运动，则相等时间间隔内位移比为1：3：5：7……

2、匀变速直线运动的v －t 图像 （1）两图中V 的正、负反映 （2）V －t 图像的斜率反映了运动物体的

（2）V －t 图像与时间轴所围“面积”反映了运动物 体的

例19、汽车关闭油门后做匀减速直线运动，最后停下来，在此过程中，最后三段连续相等的时间间隔内的平均速度之比为 …………………………………………（ ）

A ．1∶1∶1

B ．5∶3∶1

C ．9∶4∶1

D ．3∶2∶l

例20、做匀变速直线运动的质点，在通过某一段位移中点位置的速度为v ，通过这段位移所用时间的中间时刻的速度为v ，则该质点…………（ ）

A ．做匀加速运动时，v ＞u

B ．做匀减速运动时，v ＜u

C ．做匀加速运动时，v ＞u

D ．做匀减速运动时，v ＜u

例21、一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车

先做匀加速运动，接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止，其速度图

象如图所示，那么在0～t 0和t 0～3t 0段时间内的 ………（ ）

A ．加速度大小比为1∶3

B ．加速度大小之比为3∶1

C ．位移大小之比为2 ∶1

D ．位移大小之比为1∶2 v t

0 1 2 3 4

例22、以10 m／s速度行驶的公共汽车，突然遇到情况紧急制动，经2.5 s后停止．求制动的加速度和制动的位移．

补：汽车以8 m／s的速度在平直马路上做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，刹车时车的加速度大小为2 m／s2．求汽车在刹车后3 s末及5 s末的速度．

例23、一质点做匀变速直线运动，历时5 s．己知其前3 s内的位移是16.8 m，后3 s内的位移是7.2 m，求：（1）质点的初速度和加速度；（2）质点在中间3 s内的位移．

例25、一辆沿平直路面行驶的汽车，速度为36 km／h，刹车后获得加速度的大小是

4 m／s2．求：（1）刹车后3 s末的速度；

（2）从开始刹车至停止，滑行一半距离时的速度．

例26、某物体做直线运动的v－t图象如图所示，通过图象回答下列问题：

（1）物体在OA、AB、BC阶段各做什么运动?加速度多大?

（2）物体在2 s末和7 s末的即时速度多大?

（3）物体的最大位移是多少?全过程的位移为多少?第7 s内的位移是多少?

六、自由落体运动（A）

1、自由落体运动是指物体仅在力作用下由下落的运动。其运动加速度为，

其运动性质是。

2、运动规律（公式）——只要令前面匀变速直线运动公式中V0＝、a＝即可。

例27、在忽略空气阻力的情况下，让一轻一重两石块从同一高度处同时自由下落，则（）A．在落地前的任一时刻，两石块具有相同的速度、位移和加速度

B．重的石块下落得快、轻的石块下落得慢

C．两石块在下落过程中的平均速度相等

D．它们在第1 s、第2 s、第3 s内下落的高度之比为1∶3∶5

例28、甲、乙两球从同一高度处相隔1 s先后自由下落，则在下落过程中…………（）A．两球速度差始终不变B．两球速度差越来越大

C．两球距离始终不变D．两球距离越来越大

例29、一只小球自屋檐自由下落，在Δt＝0.2 s内通过高度为Δh＝2 m的窗口，求窗口的顶端距屋檐多高（取g：10 m／s2）?

第一部分《运动的描述》（必修1）练习

班级学号姓名成绩

1、在研究下述运动时，能把物体看作质点的是……………………………………（）A．研究地球的自转效应B．研究乒乓球的旋转效应

C．研究火车从南京到上海运行需要的时间D．研究一列火车通过长江大桥所需的时间2、下列几种情况下的物体，哪些情况不能将物体当作质点来处理…………………（）

A．游乐场中，坐在翻滚过山车中的小孩B．确定太空中的宇宙飞船位置

C．研究门的转动D．研究地球绕太阳的运动

3、在以下的哪些情况中可以将物体看成质点（）

A、研究某学生骑车回校的速度；

B、对骑车姿势进行生理分析；

C、做花样滑冰的运动；

D、研究火星探测器降落水星后如何探测水星的表面。

4、在研究下列物体或人的运动时，可以把它们看成质点的是（）

A、跳水冠军郭晶晶在跳水过程比赛中；

B、奥运冠军邢慧娜在万米长跑中；

C、研究一列火车通过某一路标所用时间；

D、研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可以看成质点来处理。

5、第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行时，发现脸旁有一个小东西，他以为是一只小虫，敏捷地一把抓过来，令他吃惊的是，抓到的竞是一颗子弹。飞行员能抓到子弹是因为（）

A、飞行员的反应快；

B、子弹相对于飞行员是静止的；

C、子弹飞得没劲了，快要掉下来；

D、飞行员的手有劲。

6、在平直行驶的车内，一个乘客以自己为参照系向外观察，他看到的哪个现象是错的

A、与车同向行驶的自行车向后运动；

B、公路两旁的树是静止不动的；

C、有一辆车总在自己的前面不动；

D、路旁的房屋是向后运动的。

7、质点的位移和路程，下列说法中正确的是………………………………………（）A．位移是矢量，位移的方向就是质点的运动方向B．路程是标量，也就是位移的大小C．质点做直线运动时，路程等于位移的大小D．位移的数值一定不会比路程大

8、下列关于位移和路程的关系正确的是（）

A、物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移；

B、物体沿直线运动，通过的路程一定等于位移的大小；

C、物体通过的路程不等，位移可能相同；

D、物体通过一段路程，位移不可能等于0.

9、如图所示，某物体沿两个半径为R的圆弧由A经B到C．下列结论正确的是（）

A．物体的位移等于4R，方向向东

B．物体的位移等于2πR

C．物体的路程等于4R，方向向东

D．物体的路程等于2πR

10、下列关于平均速度和即时速度的说法中正确的是（）

A．做变速运动的物体在相同时间间隔里的平均速度是相同的

B．即时速度就是运动的物体在一段较短的时间内的平均速度

C．平均速度就是初末时刻即时速度的平均值

D．某物体在某段时间里的即时速度都为零，则该物体在这段时间内静止

11、为提高百米赛跑运动员的成绩，教练员分析了运动员跑百米全程的录相带，测得：运动员在前7 s跑了61 m，7 s末到7.1 s末跑了0.92 m，跑到终点共用10.8 s，则下列说法不正确的是…………………………………………………………………………（）A．运动员在百米全过程的平均速度是9.26 m／s

D．运动员在前7 s的平均速度是8.71 m／s

C．运动员在7s末的瞬时速度约为0.92 m／s

D．无法知道运动员在7s末的瞬时速度

12、关于瞬时速度和平均速度，下列说法正确的是…………………………………（）

A．一般讲平均速度时，必须讲清是哪段时间（或哪段位移）内的平均速度

B．对于匀速直线运动，其平均速度跟哪段时间（或哪段位移）无关

C．瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动

D．瞬时速度是某时刻的速度，瞬时速度可以精确描述物体的运动

13、关于加速度的物理含义，下列说法正确的是………………………（）

A．加速度表示速度增加B．加速度表示速度变化

C．加速度表示速度变化的快慢D．加速度表示速度变化的大小

14、下列关于速度和加速度的说法中，哪些是正确的………………………………（）

A．速度是描述运动物体位置变化大小的物理量，而加速度是描述运动物体速度变化大小的物理量

B．速度是描述运动物体位置变化的物理量，而加速度是描述运动物体速度变化快慢的物理量

C．运动物体的速度变化大小跟速度变化快慢实质上是同一个物理意义

D．速度的变化率表示速度变化快慢，而不表示速度变化的大小

15、下列关于速度和加速度的叙述中，正确的是……………………………………（）

A．物体的速度越大，它的加速度一定越大

B．物体运动的加速度为零，它的速度为零

C．物体速度的改变越大，它的加速度也一定越大

D．加速度的大小表示物体速度随时间变化率的大小

16、关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是…………………………………（）

A．物体的速度为零时，加速度一定为零B．物体的加速度为零时，速度一定为零C．物体的速度改变时，加速度不一定改变

D．物体的加速度方向改变时，速度方向不一定改变

17、物体做匀加速直线运动，已知加速度为3 m／s2，那么在任意1 s内………（）

A．物体的末速度一定等于初速度的3倍

B．物体的末速度一定比初速度大3 m／s

C．物体的初速度一定比前1 s的末速度大3 m／s

D．物体的末速度一定比前1 s的初速度大3 m／s

18、如图所示，I、Ⅱ两条直线分别描述P、Q两个物体的s－t图象．下列说法正确的是

（）

A．两物体均做匀速直线运动

B．M点表示两物体在时间t内有相同的位移

C．t时间内P的位移较小

D．0～t，P比Q的速度大，t以后P比Q的速度小

19、以v＝36 km／h的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍刹车后获得大小为a＝4 m／s2的加速度．刹车后3 s内，汽车走过的路程为………………………………（）A．12.5 m B．12 m C．90 m D．126 m

20、一物体沿长为l的光滑斜面，从静止开始由斜面的顶端下滑到斜面底端的过程中，当物体的速度达到末速度的一半时，它沿斜面下滑的长度为……………………………（）A．l／4B．l（2－1）C．l／2D．l／2

21、某物体的v－t图象如图所示，则该物体………（）

A．做往复运动

B．做匀变速直线运动

C．朝某一方向做直线运动

D．以上说法均不正确

22、图是甲、乙两质点的v－t，图象，则由图可知……（）

A．0时刻甲的速度大

B．甲、乙两质点都做匀加速直线运动

C．在相等的时间内乙的速度变化大

D．在前5 s内甲的速度大

23、质点做匀变速直线运动的速度图象如图所示，则下列关于0

到4秒内物体运动的说法不正确的是……（）

A．一定做匀减速直线运动

B．加速度为3 m／s2

C．末速度一定为零

D．加速度为一3 m／s2

24、一物体运动的位移与时间关系x＝6t－4t2（t以s为单位），则…………………（）

A．这个物体的初速度为12 m／s

B．这个物体的初速度为6 m／s

C．这个物体的加速度为8 m／s2

D．这个物体的加速度为－8 m／s2

25、如图所示是某一物体运动的v－t图象，从图象可知速度与加

速度在下列哪段时间方向相同………（）

A．0～2 s B．2～4 s C．4～5 s D．5～6 s

26、A物体的质量是月物体质量的5倍，A从h高处、B从2h高处同时自由落下，在落地之前，以下说法正确的是…………………………………………………………（）A．下落1 s末，它们的速度相同B．各自下落1 m时，它们的速度相同

C．A的加速度大于B的加速度D．下落过程中同一时刻，A的速度大于B的速度

27、把做自由落体运动的物体下落的高度分成相等的三段，则经过这三段的时间之比是…………………………………………………………………………………………（ ）

A ．1∶（2—1）∶（3—2）

B ．1∶2∶3

C ．1∶2∶3

D ．1∶3∶5

28、为了求某高层建筑物的高度，从其顶上自由落下一光滑的小石子，除了知道当地的重力加速度外，还需知道下述哪个量…………………………………………………（ ）

A ．第一秒的末速度

B ．第一秒内位移

C ．最后一秒内位移

D ．最后一秒的初速度

29、物体自楼顶处自由落下（不计空气阻力），落到地面的速度为v ，在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为…………………………………………………（ ）

A ．2

v B ． g v 2 C ．g v 22 D ． g v 222）（ 30、做自由落体运动的物体，在第10 s 内的位移和在第1 s 内的位移之比是……（ ）

A ．10∶1

B ．19∶1

C ．99∶1

D ．100∶1

题号

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案

题号

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案

题号

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案

31、如图所示，在时间轴上表示出下面的时间或时刻．

（1）第4 s 内 （2）第5 s 末 （3）3 s 内 （4）第6 s 初

32、皮球从3m 高处落下，被地板弹回，在距地面1 m 高处被接住，则皮球通过的路程和位移的大小分别是________和________．

33、汽车以10m ／s 的速度行驶5 min 后突然刹车．如刹车过程是做匀变速运动，加速度大小为5 m ／s 2，则刹车后3 s 内汽车所走的距离是多少?

34、一个滑雪的人，从85m长的山坡上匀变速滑下，初速度是1.8 m／s，末速度是5.0 m ／s，他通过这段山坡需要多长时间?

35、甲、乙两车从同一地点同向行驶，但是甲车做匀速直线运动，其速度为v＝20 m／s，乙车在甲车行驶至距离出发地2000 m处时开始以初速度为零，加速度为a＝2 m／s2追甲，求乙车追上甲车前两车间的最大距离．

36、从距离地面80 m的高空自由下落一个小球，若取g＝10 m／s2，求小球落地前最后1 s 内的位移．

第二部分《物体间相互作用牛顿运动定律》（必修1）

班级学号姓名成绩

【内容与测试等级】

内容要求错题记录

力 A

重力 A

形变与弹力 A

滑动摩擦力静摩擦力 A

力的合成与分解 B

共点力作用下物体的平衡 A

牛顿第一定律 A

探究加速度与力、质量的关系 A

牛顿第二定律 B

牛顿第三定律 A

力学单位制 A

【基础知识讲和练】

一、力（A）

1、力是________与________间的________作用；物体间的相互作用离不开______个物体，

其中一物为__________，另一物为_________。同一受力物可有_____个施力物，同一施力物可有_____个受力物。

力的作用效果为：（1）使物体的___________发生改变；（2）使物体发生_______。

2、力是矢量。力的作用效果取决于力的_______、________、_____________。

画力的图示要能反映出力的_________；而力的示意图要能反映出力的_____________。

3、力的单位是_______，测力的工具为___________，实验室中常用__________。

4、若将力按性质分，可以分为重力、弹力、_____________________________等；

若将力按效果分，可以分为拉力、动力、向心力、_____________________等。

5、四种基本相互作用：万有引力、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用。

例1、正误判断（正确打×，错误打√）

1、物体受到力的作用，运动状态一定改变。……………………………………（）

2、物体运动状态发生变化，一定是物体受到了力。……………………………（）

3、物体只有相互接触才会产生力的作用。………………………………………（）

4、甲把乙推倒在地，但甲并没有倒，说明甲没有受到力的作用………………（）

5、同一个物体既可以是施力物体也可以是受力物体。…………………………（）

6、力的大小可以用天平测量。……………………………………………………（）

7、找不到施力物体或受力物体的力是不存在的。………………………………（）

8、无生命的物体不能产生力的作用。……………………………………………（）例2、下列说法中正确的是…………………………………………………………（）

A、某施力物体同时也一定是受力物体

B、没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在

C、找不到施力物体的力是不存在的

D、有的物体自己就有力，这个力不是另外的物体施加的

二、重力（A）

1、由于地球的_______而使物体受到的力叫重力。其施力物是_______，重力反作用力是______对_______的作用。重力的方向__________。（重力并不一定等于万有引力）

2、重心：从效果上看等效于重力集中作用的点。

重心的位置与______________和______________有关，质量分布均匀的物体的重心由_____________决定；物体的重心可在物体上，也可在物体_________，如_______。能用悬挂法确定重心物体必需是薄且不变形的物体。

3、重力大小G=mg，其中g随高度的增加而_______，随纬度的增加而______。（g极>g赤）

例3、正误判断（正确打√，错误打×）

1、物体的重力总是大小不变的。………………………………………………（）

2、重力就是地球对物体的吸引力。……………………………………………（）

3、重力的方向总是垂直向下的。………………………………………………（）

4、把物体从赤道拿到北极，物体的重力将增大。……………………………（）

5、地球表面运动的物体，无论怎样运动，也会受到重力的作用。…………（）

6、物体的重心一定在物体上。…………………………………………………（）

7、形状规则的物体，其重心一定在其几何中心上。…………………………（）

8、细绳下吊一小球，细绳的拉力总等于小球的重力。………………………（）

9、宇宙飞船上的物体处于完全失重状态，应该物体不受重力。……………（）

例4、假设物体不受重力，将会发生的现象有（）

A、水往高处流

B、植物的根的生长失去方向性

C、在粗糙水平面上运动的物体一定不受摩擦力的作用

D、一切物体都会没有质量

三、形变与弹力（A）

1、弹性形变：发生形变的物体，若撤去外力能_________原状的形变。

弹性限度：若形变超过一定的限度，物体不能完全恢复原状，这个限度叫弹性限度。2、弹力：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，

这种力叫弹力。

产生条件：（1）___________；（2）弹性形变；施力物：发生形变的物体。

3、弹力方向：（1）压力：________于接触面，指向被压物体；

（2）支持力：________于接触面，指向被支持物体；

（3）绳拉力：总沿_______方向，且指向绳收缩的方向。

4、弹簧的弹力大小——胡克定律

在弹性限度内，弹力的大小F与弹簧的__________或_________x成正比。

公式：F=_______。其中K为弹簧的劲度系数（由弹簧自身特点决定），单位是_______。

例5、正误判断（正确打√，错误打×）

1、物体产生形变时，一定有弹力存在。…………………………………………（）

2、相互接触的物体一定会有弹力的。……………………………………………（）

3、弹力的大小总跟物体的形变量有关。…………………………………………（）

4、杆产生的弹力一定沿着杆。……………………………………………………（）

5、发生弹力作用的物体间一定相接触。…………………………………………（）

6、磁铁间的作用力也可叫弹力。…………………………………………………（）例6、下列各图中小球均处于静止状态，其中图2中AC光滑水平，请分析球受弹力的情况。

例7、当一个物体静止在水平桌面上，则（）

A、物体对桌面的压力就是该物体的重力

B、物体对桌面的压力使该物体发生形变

C、桌面形变产生对物体的支持力

D、以上说法都不正确

例8、一个弹簧秤，原来读数准确，由于更换了内部的弹簧，外壳上的读数便不能直接使用。某同学进行了如下测试，不挂重物时，示数为2N；挂100N的重物时，示数为92N （弹簧仍在弹性限度内）；那么当读数为20N时，所挂重物的实际重量是多少？

四、滑动摩擦力、静摩擦力（A）

1、滑动摩擦力：两个相互接触且有相对滑动的物体，在它们的接触面上会产生阻碍相对

运动的力。

其产生的条件可归结为_______、_________、________、______________。

方向：沿接触面的_______方向，与________运动方向相反。

大小：f=______。其中μ叫动摩擦因数，与两接触物的________和____________有关，而与_______和____________无关。另，压力不一定等于重力，如_________________。

2、静摩擦力：两个相互接触且有相对运动趋势但又保持相对静止的物体，受到来自接触面的阻碍作用力。

其产生的条件可归结为_______、________、____________、___________________。方向：沿接触面的_______方向，与_____________方向相反。

大小：无公式直接计算，由物体______________和________共同确定，是一种______。最大静摩擦力——物体刚要滑动但又未滑动时的静摩擦力。近似情况下可认为等于对应的滑动摩擦力。

★★有弹力，________有摩擦力；有摩擦力，_______有弹力。

运动物体所受摩擦力，_________是滑动摩擦力，关键看是否有________运动；

静止物体所受摩擦力，_________是静摩擦力；关键看是否是________静止。

从效果上看摩擦力可以是_________，也可以是__________。

分析摩擦力一定要分清______摩擦或______摩擦。

例9、正误判断（正确打√，错误打×）

1、摩擦力总是阻碍物体的运动。………………………………………………（）

2、摩擦力的方向总跟接触面相切。……………………………………………（）

3、滑动摩擦力总是跟物体的运动方向相反。…………………………………（）

4、有弹力就一定有摩擦力。……………………………………………………（）

5、自行车后轮受到的摩擦力是向前的。………………………………………（）

6、只有运动的物体才有滑动摩擦力。…………………………………………（）

7、有摩擦力时一定有弹力存在。………………………………………………（）

8、摩擦力也可以是动力。………………………………………………………（）

9、两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力。………………………………（）

10、相互接触的物体间一定有摩擦力。…………………………………………（）

例10、关于摩擦力，下列说法中正确的是（）

A、摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同

B、摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂直

C、运动的物体可以受静摩擦力作用

D、静摩擦力可以是动力，也可以是阻力，动摩擦力一定是阻力

例11、关于摩擦力的有关说法，正确的是（）

A、摩擦力的大小一定与接触面上的压力成正比

B、运动物体受到的摩擦力一定等于μF N

C、在水平面上的物体受到的摩擦力一定与该物体的重力大小成正比

D、以上说法都不正确

例12、关于动摩擦力的产生的说法中，正确的是（）

A、只有相互接触且发生相对运动的物体间才可能产生动摩擦力

B、只有运动的物体才可能受到动摩擦力

C、受弹力作用的物体一定会受到动摩擦力

D、受动摩擦力作用的物体一定会受到弹力作用

例13、关于动摩擦因数，下列说法正确的是（ ）

A 、两接触面压力越大，动摩擦因数越大

B 、两物体间滑动摩擦力越大，动摩擦因数越大

C 、两物体间的动摩擦因数与动摩擦力成正比，与两物体间的压力成反比

D 、两物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度等决定的，与动摩擦

力和正压力无关。

例14、如图示，在μ=0.2的粗糙水平面上，有一质量为20kg

的物体以一定的速度向右运动，同时还有一水平向左的力F

作用于物体上，其大小为50N ，则物体受到的摩擦力大小为

_________N ，方向为_____________。（g 取10N/kg ）

例15、如图，放在水平面上的物体受到水平向右的力F 1=7N 和水平向左的力F 2=2N 的共同作用，物体处于静止，那么（ ）

A 、如果撤去力F

1，那么物体受到的合力为零

B 、如果撤去力F 1，那么物体受到的摩擦力一定为2N

C 、如果撤去力F 2，那么物体受到的合力一定为2N

D 、如果撤去力F 2，那么物体受到的摩擦力一定为5N

例16、如图所示，在水平桌面是放一个重为G A =20N 的木块，木块与桌面间的动摩擦因数μ=0.4。

（1）使这个木块沿桌面做匀速运动时的水平拉力F 为多少？

（2）如果再在木块A 上加一块重为G B =10N 的木块，B 与A 之间的动摩擦因数μ=0.2，那么当A 、B 两木块一起沿桌面匀速滑动时，对木块A 的水平拉力应为多少？

（3）在（2）中木块B 受到木块A 的摩擦力多大？

五、力的合成与分解（A ）

1、若物体所受到的几个力的作用效果与一个力的作用效果相同，则这一个力叫另几个力的合力，另几个力叫这一个力的分力。合力与分力之间存在________上的等效。

2、求几个力的合力的过程叫___________；求一个力的分力的过程叫__________。

无论是力的合成，还是力的分解，它们的运算都满足_____________。这也是所有矢量运算都应遵循的法则。该法则的内容是______________________________________。

3、一些结论：

（1）两力的合理大小范围：21F F ≤F 合≤F 1+F 2。

（2）若两分力大小一定，则它们的夹角越大则合力越_______；

（3）将一已知力分解为不在一条直线上的两个分力，

若两分力方向已知，则分解是唯一的；

若一分力的大小、方向已知，则分解是唯一的。

例17、关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是（）

A、合力大小随着两力夹角的增大而增大

B、合力大小一定大于分力中最大者

C、两分力夹角小于1800时，合力随夹角的减小而增大

D、合力不能小于分力中最小者

E、合力F一定大于任一个分力

F、合力的大小可能等于F1也可能等于F2

G、合力有可能小于任一个分力

例18、两个共点力，一个是40N，另一个未知，合力大小是100N，则另一个力可能是（）A、20N B、40N C、80N D、150N

例19、两个共点力的夹角θ固定不变，其合力为F，当其中一个力增大时，下述正确的是A、F一定增大B、F矢量可以不变

C、F可能增大，也可能减小

D、当00<θ<900，F一定减小

例20、物体受到两个相反的力作用，二力大小F1=5N，F2=10N，现保持F1不变，将F2从10N减小到零的过程，它们的合力大小变化情况是（）

A、逐渐变小

B、逐渐变大

C、先变小后变大

D、先变大后变小例21、已知两个共点力的合力最大值为120N，最小值为40N。则这两个共点力的大小分别为（）

A、100N、20N

B、90N、30N

C、70N、50N

D、80N、40N

六、共点力作用下物体的平衡（A）

1、物体的平衡状态是指物体处于_______或___________状态，此时物体的加速度为_____。

2、物体处于平衡状态的条件是：____________。

若采用正交分解法，则条件是________________________。

3、运用平衡条件的解题方法：

（1）明确___________；（2）对物体进行_____________（并画出___________）；（3）运用适当方法（合成法、分解法、正交分解法）表达合力；

（4）据平衡条件列式，讨论、求解。

附：受力分析基本方法：

1）明确受力对象；

2）一般按下列次序分析力——重力、弹力（接触处才______）、摩擦力（有弹力处才_____）、其他外力（或先分析容易的、肯定存在的力再分析难的、可能存在的力）

3）画出力的示意图。

例22、物体在五个恒力作用下保持平衡，若撤去水平向右大小为5N的恒力，则物体所受

的合力大小为_______N，方向向______________。

例23、一质量为m=2kg的物体，放在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.4，若水平方向同时受到方向相反，大小分别为17N、20N的力的作用，则物体所受合力大小为_______。（g=10m/s2）

例24、用以下方法可以粗略测定木块和木板间的动摩擦因数：将木块放在木块上，木板放在水平地面上，将木板的左端固定，而将其右端缓慢地抬高，会发现木块先相对静止，后来开始相对于木板向下滑动，测得当木块刚好开始沿木板滑动时木板与水平面间的夹角为θ，下列说法正确的是（）

A、木块开始滑动前，其所受的摩擦力先增大后减小

B、全过程中木块所受的摩擦力一直在增大

C、测得的动摩擦因数为μ=sinθ

D、测得的动摩擦因数为μ=tanθ

E、若实验中将角度再增加，其所受的摩擦力一定减小

F、过程中物体所受支持力先增加后减小

例25、如图所示，用三根细绳将质量为m的物体挂起，OA与

竖直方向夹角为θ，OB沿水平方向。绳OA、OB对O点的拉

力分别为多大？若θ增加，则上述力如何变化？

例26、一物体质量为m=2kg，放在水平面上，在与水平方向成370斜向上F=10N的恒力作用下做匀速运动，则撤去F后物体继续滑动的摩擦力多大？（g=10m/s2，sin370=0.6）

七、牛顿第一定律（A）牛顿第三定律（A）

1、牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体总保持________或_____________状态，直到有_______迫使它改变这种状态为止。

（1）牛顿第一定律（惯性定律）是牛顿在伽利略等人研究的基础上总结出的理想化的规律（不受力的情形是无法用实验验证的），他明确提出了惯性的概念。

惯性是指物体具有保持原来的_______或_____________状态的______。惯性是物体的固有性质，任何物体、任何时候都具有惯性，与物体处于什么状态无关，只由物体的______决定。

（2）力和运动的关系：力是______物体运动状态的原因，而不是______物体运动状态