JA 经济学志愿者工作手册-Final Version

JA 经济学

（JAE）

志愿者工作手册

国际青年成就中国部

北京办公室

前言 (3)

一、工作流程 (4)

1. JA 经济学课程概述 (4)

2. JA 经济学相关角色及职责 (4)

3. JA 经济学工作流程 (5)

4. JA 经济学参考资料 (5)

二、工作具体任务 (6)

1. 课前准备 (6)

2. 课前讨论 (6)

3. 教学实施 (7)

4. 总结反馈 (7)

三、志愿者准备事项 (8)

1. 小组第一次讨论会后 (8)

2. 上课前一周 (8)

3. 准备出发去上课 (8)

4. 到达教室 (8)

5. 授课过程中 (8)

附件 (9)

附件一、教学进度表 (9)

附件二、JA经济学课程大纲以及任务分配 (9)

附件三、JA中国大学生志愿者评优方案 (11)

附件四、JA经济学商业挑战赛、JA全球商业挑战赛 (12)

前言

本手册介绍了《JA经济学》的课程内容和志愿者参与授课的工作概貌，通过本手册，您可以快速进入角色。同时，本手册也是一个总结经验的平台，我们希望通过这个平台，积累更多的优秀课件和优秀案例；记录更多的在教学过程中闪现的智慧火花和可贵经验，以辅助JA 经济学教学质量的提高，也为志愿者后续的教学提供有借鉴意义的参考。

希望在未来的教学工作中，本手册能够在各位志愿者的支持下，不断充实和更新。如果您有好的意见和建议，欢迎您与JA办公室取得联系。谢谢！

JA中国网址：https://www.360docs.net/doc/7d3724090.html,

JA 中国网上社区：https://www.360docs.net/doc/7d3724090.html,/

JA高中项目联系人信息：

石琳： 010 - 6551 5235 - 33,

138 **** ****, shirleyshi@https://www.360docs.net/doc/7d3724090.html,

宁雅文：010 - 6551 5235 - 38,

135 **** ****, yawenning@https://www.360docs.net/doc/7d3724090.html,

一、工作流程

1. JA 经济学课程概述

?课程描述

- 《JA经济学》是国际青年成就（JA China）针对高中生开发的介绍经济学基本原理和知识，并在MESE计算机模拟软件的操作中运用经济学相关知识的一门课程。在学习中，学生们

需要组成2-8家“企业”，将所学到的微观和宏观经济学知识，运用到“生产和销售记忆笔”的

竞争中，对经济学知识的融会贯通将有助于学生们在模拟竞争中胜出。每年一度的北京商业

挑战赛和全球商业挑战赛则是为学习这门课程的学生们提供了相互交流学习的平台。

- 授课对象：高一、高二学生；1个学期12个课时（45-80分钟/课时）

?MESE （Management and Economic Simulation Exercise，企业经营决策实战模拟- 学生将以一个名为MESE的电脑软件为平台，组建虚拟公司的管理团队，做出关于公司产品的价格、产量、市场营销、设备投资和研发等决策，并在虚拟市场上与其他公司竞争.

2. JA 经济学相关角色及职责

?JA项目负责人

- 与学校联系确定开课信息；

- 志愿者招募、培训、分组、联络信息管理；

- 访课，收集学生、学校和志愿者反馈。

?JA 经济学志愿者团队组长

- 组织、协调、指导整个志愿者团队完成学期教学工作；

代表团队与JA办公室、授课学校和志愿者管理团队（SVC）及时协调、沟通和反馈；

- 保证团队成员遵守JA志愿者行为守则。

?JA 经济学志愿者团队成员

- 负责具体教学工作：团队讨论、备课、授课等；

- 配合组长进行各方面的沟通和反馈工作；

- 遵守JA志愿者行为守则。

?学生管理委员会（Student Volunteer Committee, “SVC”）

- 协助JA 工作人员访课；

- 协助JA 工作人员组织志愿者的培训和活动；；

- 收集志愿者和学员反馈并及时上报。

?学校负责老师

- 向本校和JA项目负责人申请开课；

- 课程宣传，学生招募和协助课堂管理；

- 保障课程后勤：教室、多媒体设备、打印机、纸张等；

3. JA 经济学工作流程

通常，如无特殊情况（如甲流、国庆阅兵、校园加固或JA 的特殊大型活动等），志愿者参与JA 经济学课程将会经历以上阶段。

4. JA 经济学参考资料

以下将针对最重要的4项工作（课前准备、课前讨论、教学实施、总结反馈）分别进行阐述。

二、工作具体任务

以下标有“*”符号的内容为非必选项目，志愿者可根据自身需要和授课情况酌情决定是否完成。

1. 课前准备

2. 课前讨论

注：要根据各学校实际的开课课时和每节课的时长灵活调整授课内容和制定教学进度表；教学内容也可根据课程大纲做适当的调整。

参考资料：

附件一：教学进度表

附件二：《课程大纲以及任务分配》

3. 教学实施

参考资料：请进入bjjae2010@https://www.360docs.net/doc/7d3724090.html,邮箱里获取可参考的资料。密码：ibjjae 4. 总结反馈

参考资料：

附件三：JA中国大学生志愿者评优方案

附件四：JA经济学商业挑战赛

三、志愿者准备事项

1. 小组第一次讨论会后

?我将在什么时间担任主讲？我将讲授课程的哪一部分？

?是否有其他志愿者与我合作完成这部分内容？他们是谁？

?我需要在什么时候将课件准备好？会在什么时间和一起上课的志愿者讨论课程的整体安排？

?我们组每个志愿者的特长是什么？他们在什么领域可以帮助到我？

?如果我上课当天临时有事不能到场，是否有人可以代我讲课？他是谁？

?我们组是否有资深志愿者可以指导？

2. 上课前一周

?我和其他参与本次课程的志愿者是否已确认这次上课的时间和地点？

?老师是否准备好了打印机和多媒体设备？哪台电脑将连接打印机？是否已经安装驱动程序？

?我的课件是否已经准备好？是否需要带到课堂上？

?我一共可以使用多少时间？我准备讲多长时间？

?如果需要临时增加一些讲课时间，我可以讨论哪些话题？如果需要临时删减一些内容，我可以去掉哪些话题？

?上节课是否有遗留问题？谁将负责解决这些问题？

?上节课同学们的反馈如何？上课的时候哪些方面需要调整？

3. 准备出发去上课

?我的课件是否已经带好？我是否需要准备电脑？

?我手机里面是否有组长/ 本次课程负责人/ 老师的电话？

?我是否了解学校周边的交通信息，以保证至少提前15分钟到达教室？

?我是否清楚其他志愿者将在什么时间到达教室？我们是否需要再确认一次课程安排？

4. 到达教室

?我是否熟悉并测试过本次课上要使用的电脑、设备和打印机？我的课件是否能够正常播放？

?我和其他小组成员是否都明确本次课程的时间安排和分工？

?我需要使用的教学资料是否都已经准备好了？

5．授课过程中

?我是否着装得体？

?我是否态度诚恳、有亲和力、认真负责？

?我是否幽默、自信、见解独到、沟通技巧好？

?我是否热心、有激情、能带动课堂气氛、有启发性？

附件

附件一、教学进度表

授课学校：年级课程名称：

开课日期：X年 X 月 X 日

上课时间：每周 X 上/下午 X - X 总课时: X周

班级人数：X 志愿者人数：X

教学安排：

附件二、JA 经济学课程大纲以及任务分配

附件三、JA中国大学生志愿者评优方案一、奖项及评奖标准

I．合格志愿者

评选对象：本学期参与JA常规课程的大学生志愿者评选方法：JA综合考评，符合条件者自动获得。

入选基本条件：

出勤率达到50%或以上、授课准备充分，顺利完成教学任务、与小组其他志愿者保持必要的沟通。

II.优秀志愿者

评选对象：本学期参与JA常规课程的大学生志愿者评选方法：志愿者小组提名与JA综合考评相结合

入选基本条件：符合合格志愿者条件，并且表现突出者。

满足以下条件者优先：

连续2个学期参与JA常规课程或活动、常规课本人出勤率平均达60%或以上、被学生提名为最受欢迎志愿者、曾担任志愿者组长、主动要求到远郊区县的学校授课、获得学校老师或JA员工推荐。

II.杰出志愿者

评选对象：本学期参与JA常规课程的大学生志愿者评选方法：志愿者小组提名与JA综合考评相结合

入选基本条件：符合优秀志愿者条件，并且3个自然年内累计参与3个学期JA常规课程，或6次JA活动。

满足以下条件者优先：多次被评为优秀志愿者、曾担任志愿者组长、为志愿者提供培训,并取得显著成效、协助JA办公室其他事务，并取得显著成效、主动要求到远郊区县的学校授课、获得学校老师或JA员工推荐。

IV.优秀志愿者团队

评选对象：本学期参与JA课程或活动的大学生志愿者团队评选方法：小组推荐与JA综合考评相结合

入选基本条件：每堂课的表现都非常出色，衔接流畅、整个团队深受学生喜爱、各志愿者之间密切配合，沟通良好、每个志愿者该学期出勤率达到50%。

满足以下条件者优先：获得学校老师或JA员工推荐、每个志愿者该学期出勤率超过50%。

二、评选方法

1、小组提名（不包括合格志愿者）。由志愿者组长带领团队根据评选标准推荐符合条件的候选人，填写推荐表并通过邮件提交给JA项目负责人。

2、JA综合评估。JA项目负责人会参考以下信息对候选人进行全面评估：

小组推荐及推荐理由（不包括合格志愿者）；每周报告；学校老师的意见；期末学生问卷反馈；课访记录。

三、颁奖方法

1、学期所有奖项的证书和奖品将在JA志愿者答谢会上颁发。由获奖者本人当天亲自领取，也可由他人代领。

2、(Option A)如果获奖者未能在当天领取证书和奖品，请亲自到JA办公室领取，领前请预约。

3、(Option B)如果获奖者未能在当天领取证书和奖品，JA办公室将安排邮寄。

附件四、JA经济学商业挑战赛、JA全球商业挑战赛

每年年底JA中国分别在北京、上海和广州开展“JA经济学商业挑战赛”，对表现优异的队伍，JA中国会赞助参加全球商业挑战赛。

JA全球商业挑战赛（JA Titan Global Business Challenge）是JA全球举办的，JA成员国的高中生和大学生参加每年一度的全球商业挑战赛。学生们通过网络与来自全世界的“公司”竞赛，运用他们学到的知识和技能，进行企业管理决策。综合效益最好的“公司”脱颖而出进入决赛，代表该国去竞争大奖。从2007年开始，JAW开始采用JA Titan 软件进行比赛。https://www.360docs.net/doc/7d3724090.html,/