我和学生的故事

郑晓娟

时光如梭，弹指之间我的教师生涯已有三十年左右了，回想这几十年来，与孩子们在一起的点点滴滴，脑海中就尤如放电影般的浮现出一个个生动的镜头，有太多太多值得我记下并珍藏的片段，让我回味一生，一生回味。尤其是和那些问题学生的故事更让我记忆犹新。

他叫刘某，我们的初次相识是这样的，上课铃响后，我走进教室说道：“上课。”“起立。”“同学们好！”“报……告……”声音懒散而且无力。“哈哈哈哈……”打开教室的门，一个黑黑瘦瘦的男生，耷拉着小脑袋，一副若无其事的样子站在门口。由于正在上课，所以我只能点了点头，示意他进教室。授课过程中，我暗暗注意了他几回，发现他一直在自顾自地做着一些小动作，我讲的内容似乎与他无关。他就是全校鼎鼎大名得闹将“刘某”，上课迟到毫不在乎，整天惹是生非，对待老师和家长的批评教导听不进去，根本无法与他正常沟通，简直就像颗铜豌豆蒸不烂、煮不熟。我暗下决心：这学期一定要把他治理好。

由此，我开始了与他的交往，第二天，一走进教室，我首先向他的座位扫了一眼，还好，他已经坐在位子上了。不过再看一眼，心里又有点来火了，别的学生都端端正正地坐着，惟独他一人趴在那里。我强忍怒火，给学生上课。这节课的质量可想而知了。机会终于来了。“刘某同学，请你说一说，说明的方法，除了书上介绍

的几种之外，你还知道什么方法？”我尽量使用平和的语气对他说。“……”他站起来，两眼茫然地望着我，嘴巴一动也不动。几次启发，仍然无动于衷。不难想象，当时的我是怎样的表情，只听到自己说：“你给我坐下！下课后到我办公室来！”

下课后，他低着头跟在我后面来到办公室。几句话过后，我的声调就随即提高到八度：“这么简单的问题，你都不会回答，你上课干什么了？”无声的对抗。我愣住了：想不到这小家伙还蛮有个性！

这样的事又发生了几次后，我决定去家访。原来他从小是跟爷爷、奶奶一起长大的，他们都是他为掌上明珠。和父母几乎没什么交流。原来是这样！我不禁陷入了沉思……这次冲突给我的教训，深深地震撼着我的内心。

课余时间，我阅读特级教师于永正的《教海漫记》。在读《不妨换个做法和说法》一文时，我不禁为自己的言行感到汗颜：我不就是于老师笔下的反面教材吗？在后来的一段时间内，我尝试用专家的处理方法与刘某沟通；我也经常提醒自己，要注意自己的言行，有事没事扎到学生中间，和他们聊天、谈心。当然，刘某自然是我的重点关注对象。精诚所至，金石为开！终于，我发现他渐渐对我也不那么敌视了。有时，我用余光观察到，他听了我们讲的内容，还会在自己的座位上偷偷地微笑。

机会总是会光顾那些勇于创造它的人！又是一节语文课，教学内容是一首古诗。在学完了字词之后，我让学生们进行小组交流，要求是用自己的话说说全诗的意思。同学们在热烈地讨论，他呢，似乎也有加入的意思，但始终显得非常犹豫。

“哪位同学能第一个说给大家听？”很多学生跃跃欲试。我故意迟疑了一会儿，因为我看到他的小手正在那里欲举又放。“刘某，请你说给大家听，好吗？”在其他学生的一片遗憾声中，我选择了他。“我？”他不敢相信自己的耳朵。“是的！就请你！”我加重了语气。在其他学生的静息中，在我充满期待的眼神中，他紧张地捧起课本，整个脸都要埋到课本中，随后发出了一阵宛如蚊哼的声音。这声音对于其他学生来说，简直就像没有声音一样；但对我来说，这简直就是天籁之音。我不敢说这样就能消除他心中的阴影，但我相信这是一个信号，一个消除我与他之间隔阂的信号。我暗自窃喜，他终于发言了。

“很好！”虽然我也没有听到什么，“你说得很好！只是你说话的声音低了一点，光老师听到还不行，其他同学还在等待着你的答案呢！”

在我的鼓励下，他用稍高一点的声音重复了一遍。这次，学生们全都屏住呼吸，总算听清楚了他的答案——从学生自己购买的《英才教程》上抄下的全诗翻译。

我的掌声响了起来，随即，教室里响起了更为热烈的掌声！

此时此刻，我深深地体会到：教育，需要转变的不仅是学生，还有教师自身。正是由于我的主动转变，才为学生的转变提供了可能性。如果我还是沉浸在原来的师道尊严中，情况又会怎样？

隔阂一经消除，人与人之间的关系会更显和谐！

通过这次事件，我发现刘某变了许多：上课爱举手了，作业也能按时交了。尽管回答问题时声音还是不那么清楚，作业错误率还比较高。从本学期第四单元的测试开始，他又彻底告别了“大红灯笼高高挂”的时代。在他第一次考试及格的那一周班会上，我带着所有同

学依次向他祝贺。当我把手伸向他的时候，我看到了他眼中隐隐的泪光。

这只是我记忆宝盒中的一个故事，像这样的故事还有很多很多……每当打开这些记忆的宝盒，我就觉得我好幸福，好富有，这些美好的回忆，是我永远不会减少的财富。

2019适合小学生的励志教育故事

2019适合小学生的励志教育故事挫折虽是绊脚石，但若就此一蹶不振，那么绊脚石将挡去你的未来之路，使你停滞不前，所以我们应积极寻找方法战胜挫折，使之成为垫脚石，让我们的人生路通畅无阻。下面由小编与大家分享适合小学生的励志教育故事，希望你们喜欢!欢迎阅读! 励志故事1：改变危机唯有勤奋张謇是清末状元，也是中国近代著名的实业家和教育家。张謇出身寒门，饱受欺凌的父母为了让他尽早摆脱贫穷的窘境，幼年时就让他拜颇有名望的宋普斋为师。天资不是很好的张謇，学习也不是很用功。第一次参加州试后，一向严厉的宋普斋非常气愤，就把他叫到面前：“你可知道这次考试成绩如何?今后又有什么打算?”张謇知道自己考得很糟，低垂着头，大气不敢出，静候老师责罚。过了好一会儿，宋老师疾言厉色道：“要想做个人上人，只有付出超出常人千倍万倍的努力和汗水。你要时刻铭记，如果有1000个考生，人家只录取999个，你就要把自己当成唯一落榜的那个。改变危机，唯有勤奋。” 张謇听了老师的一番教诲，悔恨交加。家门口，张謇遇到满脸疲惫的母亲吃力地背着捆柴回来，小山一样的柴把母亲的背压得很低。阳光下，母亲干枯而零乱的头发像下了层霜。张謇不由潸然泪下，心锥轧般地疼痛。回到家里，张謇立马取来笔墨纸砚，奋笔疾书，写下了“九百九十九”五个大字，悬挂在房间最醒目的地方，他要时时警示自己，改变危机，唯有勤奋。从此，张謇像变了个人似的，头悬梁锥刺股，通宵达旦勤奋苦读。几十年如一日，张謇凭着惊人的毅力勤奋孕育着梦想的种子，坎坎坷坷饱经磨难。27年后，42岁的他终于实现了状元梦。励志故事2：灵魂的高度他是侏儒，仅有100厘米。7岁那年，他看了一场钢琴音乐会，着迷到神魂颠倒，父亲就买来一架钢琴给他弹。他需要别人抱着上钢琴座，父亲又在钢琴上安装一个特殊的辅助器来控制踏板，使他的脚容易牵动钢琴板。他痴狂地练了5年。

小学生的成长励志故事

小学生的成长励志故事创造机会的人是勇者，等待机会的人是愚者。以下是小学生的成长励志故事，欢迎阅读。小学生的成长励志故事1 托马斯阿尔瓦爱迪生是位誉满天下的美国电学家和发明家，他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少着名的创造和真知灼见。爱迪生终身共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。爱迪生于1847年2月11日诞生于美国中西部的俄亥俄州的米兰小市镇。父亲是荷兰人的后裔，母亲曾当过小学教师，是苏格兰人的后裔。爱迪生7岁时，父亲经营屋瓦生意亏本，将全家搬到密歇根州休伦北郊的格拉蒂奥特堡定居下来。搬到这里不久，爱迪生就患了猩红热，病了很长时候，人们认为这种疾病是造成他耳聋的原因。爱迪生8岁上学，但仅仅读了三个月的书，就被先生斥为“低能儿”而撵出校门。从此以后，他的母亲是他的“家庭教师”。因为母亲的优越的教育方法，使得他对读书发生了深厚的兴趣。“他不只博学多才，而且目下十行，过目成诵”。8岁时，他读了英国文艺中兴时期最重要的剧作家莎士比亚、狄更斯的着作和许多重要的历史籍籍，到9岁时，他能迅速读懂难度较大的书，如帕克的《天然与尝试哲学》。10岁时深爱化学。11岁那年，他尝试了他的第一份电报。为

了赚钱购买化学药品和设备，他最先了工作。 12岁的时刻，他获得列车上售报的工作，辗转于休伦港和密歇根州的底特律之间。他一边卖报，一边兼做水果、蔬菜生意，只要有空他就到图书馆看书。他买了一架旧印刷机，最先出版自己的周刊——《先驱报》，第一期周刊就是在列车上印刷的。他用所挣得的钱在行李车上竖立了一个化学尝试室。不幸有一次化学药品着火，他连同他的设备全被扔出车外。另外有一次，当爱迪生正力图登上一列货运列车时，一个列车员抓住他的两只耳朵助他上车。这一行动导致了爱迪生成为终身聋子。 1862年8月，爱迪生以大无畏的英雄气魄救出了一个在火车轨道上即将遇难的男孩。孩子的父亲对此感恩戴德，但因为无钱可以酬报，愿意教他电报手艺。从此，爱迪生便和这个神秘的电的新世界发生了关系，踏上了科学的征途。 1863年，爱迪生担任大干线铁路斯特拉福特枢纽站电信报务员。从1864年至1867年，在中西部各地担任报务员，过着类似流浪的生活。足迹所至，包括斯特拉福特、艾德里安、韦恩堡、印第安那波利斯、辛辛那提、那什维尔、田纳西、孟斐斯、路易斯维尔、休伦等地。 1868年，爱迪生以报务员的身份来到了波士顿。同年，他获得了第一项发明专利权。这是一台自动记录投票数的装配。爱迪生认为这台装配会加快国会的工作，它会受到迎接的。然而，一位国会议员告诉他说，他们无意加快议程，有的时刻慢慢地投票是出于政治上的需要。从此以后，爱迪生决定，再也不搞人们不需要的任何发明。

中学生励志小故事

?相信自己是一只雄鹰一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！秘诀1：磨练召唤成功的力量。 ?五枚金币有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5 枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说：“人生有5 枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5 枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。秘诀2：珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地。 ?扫阳光有兄弟二人，年龄不过四、五岁，由于卧室的窗户整天都是密闭着，他们认为屋内太阴暗，看见外面灿烂的阳光，觉得十分羡慕。兄弟俩就商量说：“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来。”于是，兄弟两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。等到他们把畚箕搬到房间里的时候，里面的阳光就没有了。这样一而再再而三地扫了许多次，屋内还是一点阳光都没有。正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动，问道：“你们在做什么？”他们回答说：“房间太暗了，我们要扫点阳光进来。”妈妈笑道：“只要把窗户打开，阳光自然会进来，何必去扫呢？” 秘诀3：把封闭的心门敞开，成功的阳光就能驱散失败的阴暗。 ?一只蜘蛛和三个人雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。秘诀4：有成功心态者处处都能发觉成功的力量。 ?自己救自己

教育小故事6篇

教育小故事6篇一．无声的教育:老禅师的育人技巧相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏上的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服” 二．人格的力量:张伯苓先生以身作则戒烟我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，打那以后，他再也不吸烟了。三．一句话改变学生的命运:皮尔保罗校长“妙手回春” “我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长”，一句普通的话，改变了一个学生的人生。此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口，话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。小

罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天，当他从又窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着。出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。当时的罗尔斯大吃一经惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的。从那天起，“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成了纽约州的州长。四．宽容的力量:陶行知先生的四块糖果陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。” 男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。” 五．赞美是暗室中的一只蜡烛

小学生励志小故事大全

小学生励志小故事大全老先生常到一家商店买报纸，那里的服务生总是一脸傲慢无礼的样子，就连基本的礼貌都没有。做事追求效率固然重要，可是缺乏礼貌一定会流失客人，没有了客人服务速度再快，又有什么用? 朋友对老先生说，为何不到其他地方去买? 老先生笑着回答：“为了与他赌气，我必须多绕一圈，浪费时间，徒增麻烦，再说礼貌不好是他的问题，为什么我要因为他而改变自己的心情? 不要因为别人的不好而影响了自己做事情时候的心情，也不要因外界的不如人意而影响了一生的幸福快乐。想想美好的一面，心情也会是很快乐的。一个人被烦恼缠身，于是四处寻找解脱烦恼的秘诀。他试了试，却无济于事。于是，又开始继续寻找。不久，他来到一个山洞里，看见有一个老人独坐在洞中，面带满足的微笑。他深深鞠了一个躬，向老人说明来意。老人问道：“这么说你是来寻求解脱的?” 他说：“是的!恳请不吝赐教。” 老人笑着问：“有谁捆住你了吗?” “……没有。” “既然没有人捆住你，何谈解脱呢?” 他蓦然醒悟。

由于我们的心态没有调整好，烦恼也就一个跟着一个而来，实际上，大多数烦恼都是无中生有。把心态调整好，问题会变得很简单，烦恼也就不驱而散。就在这时候他起了疑心：要是邻居不愿意把锤子借我，那怎么办?昨天他对我只是漫不经心地打招呼，也许他匆匆忙忙，也许这种匆忙是他装出来的，其实他内心对我是非常不满的。什么事不满呢?我又没有做对不起他的事，是他自己在多心罢了。要是有人向我借工具，我立刻就借给他。而他为什么会不借呢?怎么能拒绝帮别人这么点儿忙呢?而他还自以为我依赖他，仅仅因为他有一个锤子!我受够了。于是他迅速跑过去，按响门铃。邻居开门了，还没来得及说声“早安”,这个人就冲着他喊道：“留着你的锤子给自己用吧，你这个恶棍!” 消极的思想造成错误的行为，积极的心态可以避免一切不必要的麻烦和错误。看了小学生励志小故事大全的人还看了：

一年级励志故事

一年级励志故事从没路的地方走出的路，才是新路。敢于向荆棘丛生处迈出第一步的人，才是值得敬佩的人,下面这些是为大家推荐的几篇一年级励志故事。美国作家欧;亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说："当树叶全部掉光时，我也就要死了。 "一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。感悟：人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息! 一年级励志故事2:飞翔的蜘蛛一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?

后来，我发现蜘蛛走了许多弯路--从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。感悟：蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。一年级励志故事3:阴影是条纸龙人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你手中。祖父用纸给我做过一条长龙。长龙腹腔的空隙仅仅只能容纳几只蝗虫，投放进去，它们都在里面死了，无一幸免!祖父说："蝗虫性子太躁，除了挣扎，它们没想过用嘴巴去咬破长龙，也不知道一直向前可以从另一端爬出来。因而，尽管它有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿，也无济于事。 "当祖父把几只同样大小的青虫从龙头放进去，然后关上龙头，奇迹出现了：仅仅几分钟，小

教育学生最励志的六个个小故事

教育孩子的六个个小故事 1、土拨鼠哪去了在教育教学过程中，常遇到这样的情况，学生因为痴迷于电脑、电视、小说等往往放松了学业，忘记了最初的追求目标，针对这种情况，教师不妨给他们叫这样一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出了一只白色的兔子，兔子飞快的向前奔跑，三只猎狗围追堵截，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一颗大树。兔子在树上，仓惶中没有站稳，一下子掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，兔子乘机逃跑了。故事讲完后，教师要问学生：“这个故事有问题吗？” 学生可能说： “兔子不会爬树。” “一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。” ……直到学生找不出问题了，教师才说：“可是，还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪去了？” 趁学生思考之际，教师由此引发话题教育学生：“土拨鼠，猎狗追求的目标，可是由于兔子的出现，猎狗改变了目标，我们的思维也在不知不觉中打了差，土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。 “在追求人生的目标中，我们有时会被风光迷住，有时会被细枝末节打断，有时会被一些琐事分散精力，在中途停顿下来，迷失了方向，或走上了歧路，从而了最初追求的目标。 “同学们，人生的路很长很长，既有奇花异草的诱惑，又有山峦叠嶂的阻挡，你一定要常常提醒自己——土拨鼠哪去了，不要忘记你最初追求的人生目标。” 2、鹅卵石与钻石 “为什么我们非要学习这些没用的东西呢？” 这是当老师的所听到的学生们的抱怨与质疑中最常出现的一句话。遇到这种情况，我们不

妨给学生讲这样一个寓言：一天晚上，一群游牧部落的牧民正准备安营扎寨休息的时候，忽然被一束耀眼的光芒所笼罩。他们知道神就要出现了，因此，他们满怀殷切的期盼，恭候着来自上苍的旨意。神出现了，神开始说话了：“你们沿途要多拣拾一些鹅卵石，把他们放在你们的马褡子里。明天晚上，你们会非常快乐，但也会非常后悔。” 说完，神就消失了。牧民们感到非常失望，因为他们原本期盼神给他们带来无尽的财富和健康长寿，但没想到神却吩咐他们去做这件毫无意义的事。但是，不管怎样，那毕竟是神的旨意，他们虽然有些不满，但是，他们还是各自拣拾了一些鹅卵石，放在他们的马褡子里。就这样，他们又走了一天，当夜幕降临，他们开始安营扎寨时，忽然发现他们昨天放进马褡子里的每一颗鹅卵石，竟然都变成了钻石。他们高兴极了，同时也后悔极了，后悔没有拣拾更多的鹅卵石。现在我们觉得没用的知识，就像鹅卵石，将来有可能变为无尽的财富。 3、教育学生不要轻视别人向学生讲一个《老鹰和屎壳郎》的故事，作者是古罗马哲学家里米齐乌斯。一只老鹰追逐一只兔子，想吃掉他。兔子眼看自己走投无路、孤立无援时，突然看见了一只屎壳郎。兔子求屎壳郎帮帮他，救救他。屎壳郎答应帮助他，保护他。这时候，老鹰已追到跟前。屎壳郎对他说：“请别伤害兔子一根毫毛，因为他是我的仆人。”可是，屎壳郎看上去那么渺小，老鹰才不把他放在眼里呢。老鹰掐死了兔子，并当着屎壳郎的面津津有味地吃了起来。屎壳郎是不会忘记这一耻辱的，他一心在等待着老鹰筑巢。不久，当他发现了老鹰的巢，

教育小学生的励志故事_适合小学生的励志故事

教育小学生的励志故事_适合小学生的励志故事一只鹌鹑在麦地中间筑巢。当她的孩子们渐渐长大，麦子变黄的时候，她对小鹌鹑们说道：“农夫收割麦子的日子快要到了。我现在出去给你们找食。我不在的时候，你们都给我待在巢里别动，小心点儿，别让任何人发现你们。如果那个农夫来了，你们留神他说的话，听他什么时候要割麦子。我们要见机而行。”说完，老鹌鹑便飞走了。不一会儿，农夫带着他的儿子来到了麦田，察一下麦子，然后对儿子说：“麦子成熟了，我们该收割了。我明天一早就去邻居那儿，同他们商量，请他们来帮助我们收割。” ‘ 又过了一会儿，老鹌鹑噙着给孩子们的食物飞回来了，问他们是否听到点什么。一只小鹌鹑回答说：“那农夫同他的儿子来过了，他说：明天他要去请邻居来帮助割麦子。” 老鹌鹑听后说：“别怕，这麦子还不会马上割的。因为那些邻居不会那么快就答应帮别人干活的。” 第二天一大早，老鹌鹑又要外出觅食了，她对小鹌鹑们说：“留点神，那农夫准备什么时候割麦子，看是否能听到一些新的消息。” 那农夫又来了，对他的儿子说：“我看，谁也不会来了。这些邻居都靠不住。我要去同亲戚朋友谈谈，让他们明天来帮我们收割。这麦子再不割的话，就要烂了。” 当老鹌鹑回家时，小鹌鹑们叽叽喳喳地说：“妈妈，快给我们在别的地方筑一个新的巢吧!那农夫明天就要带他的亲戚朋友来割麦子了。” 可是，老鹌鹑回答说：“亲爱的孩子们，那些亲戚朋友也不会马上到一个外乡的农田里来干活的，所以，你们注意听着农夫明天说的话!” 下一天早上，那农夫和他的儿子又来了，农夫非常伤心地朝麦田扫了一眼，说道：“我看，想靠别人的帮助都是不行的，不管是邻居，还是亲戚朋友。这庄稼今天是割不成了。两把锋利的镰刀已经摆在粮仓里了，明天一早我们两个就开镰。这麦子不能再耽搁了。” 小鹌鹑马上就把这个新消息告诉了他们的妈妈。老鹌鹑听了说道：“瞧，这才是真正的收割时间。我们迁移的时候也到了，寻找别的住所去吧!亲爱的孩子们，起身吧!明天早上我们还待在这里的话，那么我们大家的生命恐怕就保不住了。” 自己的事情要靠自己做;常言说得好：路在自己脚下。

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小学一年级励志故事大全本文是关于小学一年级励志故事大全，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。小学一年级励志故事1 有一个博物馆被盗了，丢失了十件珍贵的文物，好在一枚珍贵的钻戒没有被盗。警方经过多次努力也找不到线索，这时一直很冷静的博物馆馆长却提议让电视台采访他。于是电视上播出记者采访博物馆馆长的镜头。记者问：请问这次失盗共丢失了多少件文物 ? 馆长答：共丢失了十一件文物。记者问：这些文物都很珍贵吗? 馆长答：是的，都很珍贵，特别是一枚钻戒价值连城! 时隔不久，警方就查到了线索顺利地破了案。线索来源很简单，几个盗贼在殴斗时被警方抓获，而他们殴斗的原因竟然是互相猜疑究竟是谁私藏了第十一件文物那枚钻戒。小学一年级励志故事有一个巨商，为躲避动荡，把所有的家财置换成金银细软，特制了一把油纸伞，将金银小心地藏进伞柄之内，然后把自己打扮成普通百姓，带上雨伞准备归隐乡野老家。不料途中出了意外，他不慎打了一个盹，醒来之后雨伞竟然不见了 ! 巨商毕竟经商数年，他不露声色地仔细观察，发现随身携带的包裹完好无损，断定拿雨伞之人肯定不是专业盗贼，估计是过路人顺手牵羊拿走了雨伞，此人应该就在附近。巨商于是就在此地住了下来，购置了修伞工具，做起了修伞的营生。春去秋来，一晃两年过去了，他也没有等来自己的雨伞。但是巨商在修伞的过程中，了解到有些人的雨伞坏的不值得一修的时候，就会重新买新的雨伞。巨商于是又改行“旧伞换新伞”，并且换伞不加钱。一时间前来换伞的人络

不。不久，有一个中年人着一把破旧的油匆匆赶来，巨商接一看，正是自己魂梦的那把雨，柄完好无，巨商不声色了那人一把新。那人离去之后，巨商身，收拾家当，从此消失的无影无踪。小学一年励志故事2 那年在国外，看到一个苦老人在彩票。他走到彩票售点，没来得及，工作人就手脚麻利地在上他出了一数字，然后把凭交他。他好像无家可，没有什么固定的目要赶赴，完彩票，就在一旁呆呆站着。我正好空，便和他聊起来。我，你什么不自一数字呢? 他，是我自己的。我在里彩票。工作人知道我要哪一数字。只要看到我走近，就会我敲出来。我，那你每次的数字都是一的? 他，是的。是一的。我已以同的数字了整整四十年彩票。每周一次，一个希望。我心中快速算着，一年就算五十二周，四五二十，二五一十??然后再乘以每注彩票的花??天! 我道，你中 ? 他突然得忸怩起来，喃喃，没中。有一次，大和我的数字只差一个。我，那以后，你数字? 他很定地，。我，我是个外行，了你怪。依我猜，以后重新出数字的概率是极低的，更得有一个数字改成符合你的要求。他，你的，是的。我就了。他衣衫面容憔悴。彩票的然不多，但周复一周地着，粒米成，也成了不算太小的数目。用些，什么不自己一身蔽寒的衣服，吃一呢 ?再，固地重复同一数字，不更改，在也非明智之。

小学生经典励志小故事word版本

小学生经典励志小故事

小学生经典励志小故事阳光明媚的夏天，一只胸怀大志的青蛙蹲在田埂上，做了一个十分重要的决定：要爬上河边那棵最高的柳树，看看夏天最美丽的风景。知道了这只青蛙爬树的志向后，所有的青蛙都向它投来了羡慕和尊敬的目光，因为它们知道这是一只多么优秀的青蛙，而它们又是多么地信任它。这只青蛙选中位置就往树上跳了，其他所有的青蛙都鼓着眼睛拭目以待。可是，这只青蛙大多是还没抱着树干就掉了下来；即使少数几次抱住了，又不知下一步怎么办，风一起，整个身子晃晃悠悠，一会又掉了下来，但是，这只青蛙还是一次又一次地向自己的目标冲刺着。蟋蟀看见这只鼻青脸肿的青蛙，惊奇地问道：“青蛙兄弟，你怎么老是往树上爬呀？”青蛙瞥了蟋蟀一眼，回答道：“我要看夏天美丽的风景，我要改变青蛙不会爬树的命运！” 燕子飞过来，对青蛙说：“这树是你们青蛙能爬的吗？”青蛙上气不接下气地说：“我想我们能！” 摔得快死的时候，这只青蛙口里还不停地叫着：“爬树！爬树！” 所有的青蛙都被这只青蛙的话和坚持不懈的精神深深地感染着，情绪一下子高涨起来；为了实现那只优秀青蛙的遗愿，许多青蛙陆续向河边的柳树跳去，跳去…… 于是，后来地球上有了一个新物种——树蛙。老鹰再生_经典励志小故事老鹰是世界上寿命最长的鸟类。它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物。它的啄变得又长又弯，几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重，因为它的羽毛长得又浓又厚。使得飞翔十分吃力。它只有两种选择：等死或经过一个十分痛苦的更新过程——150天漫长的操练。它必须很努力地飞到山顶。在悬崖上筑巢。停留在那里，不得飞翔。老鹰首先用它的喙击打岩石，直到完全脱落。然后静静地等候新的喙长出来。它会用新长出的喙把指甲一根一根的拔出来。当新的指甲长出来后，它们便把羽毛一根一根的拔掉。5个月以后，新的羽毛长出来了，再生的老鹰开始飞翔。改变自己需要勇气和决心。不好的习惯也是长时间形成的，要改变它并不意味着你一两天的不同行为就能改变，好习惯的养成是日积月累的结果，不要欲速而不达，更不能讳疾忌医，不能对自己的缺点过分宽容，要敢于面对，并要有改掉缺点的决心，这样我们才能进步，才能有更大有成就。小学生励志故事励志小故事10篇 ▲断箭

经典教育小故事

经典教育小故事爱的神奇这是一个发生在美国黑人贫民窟的真实故事。一位大学教授带着他的学生来到这里搞调查研究，有一个课题是对该区200名黑人孩子的前途作预测。学生们都很认真，不久报告都出来了，结论令人沮丧：200名孩子无一例外地被认定为“一无是处”、“无所作为”、“终生碌碌”等等。 40年后，老教授早已去世，他的继任者从档案里发现了这份报告，好奇心驱使他来到当年的黑人贫民窟。他惊奇地发现：当年被调查的200名孩子中，除了20个已离开故地，无从考查外，其余180个孩子大多数都获得了相当的成就，他们之中不乏银行家、商人、大律师和优秀运动员。采访这些人，他们都说最该感谢的是当年的一位小学教师。继任者找到那位小学教师，她已迟暮晚年，吐字不太清楚，可有一句话任何人都听得懂：“我只是爱这些孩子们。” 只有没有爱心的父母和老师，没有改变不了的孩子。 20美金的价值父亲下班回家很晚了，5岁的儿子在门旁等他。“可以问你一个问题吗？爸爸，你1小时赚多少钱？”“我1小时赚20美金。”“爸爸，可以借我10美金吗？”父亲非常生气。约1小时后，他平静了下来，开始想自己可能对孩子太凶

了……或许孩子真的很想买什么，再说他平时很少要过钱。于是，父亲走进儿子房间，给了孩子10美金。 “爸爸，谢谢你。”小孩欢笑着从枕头底下拿出一些弄皱的钞票，慢慢数着。爸爸问：“为什么你已经有了钱还要？” “因为这之前不够，但现在够了。”孩子回答，“爸爸，我现在有20美金了，我可以向你买1个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。” 时间可以换来金钱，也可以换来家庭的亲情和快乐。给孩子、家庭挤出些时间吧，因为有些东西拿钱买不到，有些东西错过了永远没法弥补。分苹果的故事母亲对孩子的教育至关重要。一位犯人和一位成功人士，谈小时候母亲为他们分苹果的事。犯人写道：妈妈问我和弟弟，你们想要哪个？弟弟抢先说想要最大最红的那个。妈妈瞪了他一眼，责备说：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。”我灵机一动，改口说：“妈妈，我要那个最小的，最大的留给弟弟吧。”妈妈听了，非常高兴，在我脸上亲了一下，把那个又大又红的苹果奖励给我。通过说谎，我得到了想要的东西，从此，我学会了说谎。以后，我又学会了打架、偷、抢，为了得到想得到的东西，我不择手段。最终，我进了监狱。

小学生励志故事演讲稿300字

小学生励志故事演讲稿300字导语：写关于励志故事的演讲稿，方法有很多，比如通过故事，写自己的感受，还可以结合身边真实例子来阐发道理，下面是小编整理的励志故事演讲稿，欢迎阅读。小学生励志故事演讲稿300字篇一尊敬的老师、同学们，下午好!今天我讲的故事题目是：团结拼搏的天鹅。有一年，春天早早儿来到了群山环抱的天鹅湖，一些候鸟也从南方飞来。可是，谁也没有料到，寒潮突然降临，北风呼啸，湖面又上冻了。一群天鹅落在湖面上，“克噜克哩”地啼叫着，好像在讨论：冰封湖面，没有吃的，怎么办? 突然，一只老天鹅腾空而起，它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的，用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。镜子般的冰面被震得颤动起来。接着，又是第二次，第三次别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“咯吱”冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了，很快，整群天鹅，大约百来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快!湖面上传来阵阵“克噜克哩克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油!齐心干哪，加油!”

终于，小小的冰窟窿变成了一片很大的水面。所有的天鹅同时结束了工作。它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出胜利的欢呼声：“克噜克哩克哩!”同学们，天鹅们不惧困难、团结拼搏的精神不正是我校的乒乓精神的写照吗?在每一次的乒乓球赛、田径运动会、篮球赛、文艺汇演甚至每一天的学习、工作中，我校的师生是那么的齐心，我们团结一致，顽强拼搏，取得了一个个佳绩、创造着一次次的辉煌。我的故事讲完啦，谢谢大家! 小学生励志故事演讲稿300字篇二有一个很早以前的故事，但我还想拿出来给大家分享一下。它是关于美国前总统罗斯福家里遭贼的故事。故事是这样的：一次，美国前总统罗斯福失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安：感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命，值得庆幸;第二，贼只愉去我部分东西，而不是全部，值得庆幸;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”很多时候，我们在遇到不愉快的事情、受到挫折、遭遇不幸的时候，不妨也换一个角度去思考它，会得到不同的结果。带着冷静的头脑，平和的心态，感恩的心，去做每一件事情，去看待每一个问题。生活中的不愉快，学习中的不如

有教育意义的五个小故事

有教育意义的五个小故事一、新近读了这样一则古老的寓言：从前，有一个卖草帽的人，每天，他都努力地卖着由帽子。有一天，他叫卖得十分疲累，刚好路边有一颗大树，他就把帽子放着，坐在树下打起盹来，等他醒来的时候，发现身旁的帽子都不见了，抬头一看，树上有很多猴子，而每只猴子的头上，都有一顶草帽。他十分惊慌，因为如果帽子不见了，他将无法养家活口。突然，他想到，猴子喜欢模仿人的动作，他就试着举起左手，果然猴子也跟着他举起左手；他拍拍手，猴子也跟着拍拍手。他想机会来了，于是他赶紧把头上的帽子拿下来，丢在地上。猴子也学着他，将帽子纷纷都扔在地上。猴子也学着他，将帽子纷纷都扔在地上。卖帽子的高高兴兴地捡起帽子，回家去了。回家之后，他将这件奇特的事，告诉他的儿子和孙子。很多很多年后，他的孙子继承了家业。有一天，在他卖草帽的途中，也跟爷爷一样，在大树下睡着了，而帽子也同样地被猴子拿走了。孙子想到爷爷曾经告诉他的方法。于是，他举起左手，

猴子也跟着举起左手；他拍拍手，猴子也跟着拍拍手。果然，爷爷所说的话真的很管用。最后，他脱下帽子，丢在地上；可是，奇怪了，猴子竟然没有跟着他做，还是直瞪着他，看个不停。不久之后，猴王出现了，把孙子丢在地上的帽子捡了起来；还很用力地对着孙子的后脑勺打了一巴掌，说：“开什么玩笑！你以为只有你有爷爷吗？” 孙子为何不能像爷爷当年那样拿回被猴子拿走的帽子？我想，每一个人都能够看得出：很重要的一个原因是他们都没能正确地对待经验，他们都机械地套用了经验，他们未能对经验进行改造和创新。在今天这个瞬息万变的时代里，过去成功的经验，往往就是此刻失败的最直接的原因。在教育工作中，虽然我们谁也不能漠视经验的价值，但我们不仅需要灵活运用经验，而且要不断更新经验，试着让自己从另一个角度，来看待问题本身的多变性，否则就会犯驴子的错误，就会遇到孙子失败的困惑。只有拥有经验而又懂得如何利用经验的人才是真正的智者。同样，只有拥有教育和教学经验经验而又不断反思的教师才能获得真正的成长。二、木匠的门一个木匠，造一手好门，他费了多日给自家造了一个门，他想这门用料实在、做工精良，一定会经久耐用。

小学生励志故事

小学生励志故事古时候，一个少年背负着一个砂锅前行，不小心绳子断了，砂锅掉到地上打碎了，可是少年却头也不回地继续前行。路人喊住少年问：“你不知道你的砂锅碎了吗?”少年回答：“知道。”路人又问：“那为什么不回头看看?”少年说：“已经碎了，回头何益?”说罢继续赶路。犯下的错误，既然已经无法挽回，又何必要喋喋不休地抓住不放呢? 与其让他们在痛苦中挣扎浪费时间，还不如从头给他们找到一个目标，再一次奋发努力。让他们忘掉过去吧! 有一个圆，被切去了好大一块的三角楔，想自己恢复统统，没有任何残破，因此四处寻找失去的部分。因为它残破不全，只能慢慢滚动，所以能在路上欣赏花草树木，还和毛毛虫聊天，享受阳光。它找到各种例外的碎片，但都不适合，所以都留在路边，继续往前寻找。有一天，这个残破不全的圆找到一个非常适合的碎片，它很开心地把那碎片拼上了，开始滚动。现在它是统统的圆了，能滚得很快，快得使它注意不到路边的花草树木，也不能和毛毛虫聊天。它终于发现滚动太快使它看到的世界好象完全例外，便停止滚动，把补上的碎片丢在路旁，慢慢滚走了。有一个人经常出差，经常买不到对号入坐的车票。可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。每次，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患。

他说，大多数乘客轻松就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇;即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐烦。眼前一方小小立足之地很简易让大多数人满足，为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。看了小学生励志故事的人还看了：

小学生励志小故事演讲稿

小学生励志小故事演讲稿小学生励志小故事演讲稿1 尊敬的老师、同学们，下午好!今天我讲的故事题目是：团结拼搏的天鹅有一年，春天早早儿来到了群山环抱的天鹅湖，一些候鸟也从南方飞来。可是，谁也没有料到，寒潮突然降临，北风呼啸，湖面又上冻了。一群天鹅落在湖面上，“克噜——克哩”地啼叫着，好像在讨论：冰封湖面，没有吃的，怎么办? 突然，一只老天鹅腾空而起，它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的，用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。镜子般的冰面被震得颤动起来。接着，又是第二次，第三次别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“咯吱——”冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了，很快，整群天鹅，大约百来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快!湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油!齐心干哪，加油!” 终于，小小的冰窟窿变成了一片很大的水面。所有的天鹅同时结束了工作。它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出胜利的欢呼声：“克噜——克哩

——克哩!” 同学们，天鹅们不惧困难、团结拼搏的精神不正是我校的乒乓精神的写照吗?在每一次的乒乓球赛、田径运动会、篮球赛、文艺汇演甚至每一天的学习、工作中，我校的师生是那么的齐心，我们团结一致，顽强拼搏，取得了一个个佳绩、创造着一次次的辉煌。我的故事讲完啦，谢谢大家! 小学生励志小故事演讲稿2尊敬的校、老师，亲爱的同学们：迎来了新学期的开始。我学生代表发言，心情非常激动。我代表农小四(2)班的同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福，祝老师们工作，身体健康，万事如意。温馨的校园强烈地吸引着我。这里有和蔼可亲的校，有教学极高的老师，有精神饱满、好学上进、知礼守纪的同学，能融入到的学习环境，是每个学生的骄傲，这更是幸运。，要感谢美丽的学校。在学校学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，学会了许多求异创新的本领，使的头脑日渐聪明，让的人格日趋。，我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。同学们，面对着为日夜操劳的老师，要大声地对老师们说：“老师，您辛苦了!” 开始，又长大了，又长高了。新学期，新气象，要

小学二年级励志故事大全

小学二年级励志故事大全一些一二年级的小学生都喜欢听一些励志小故事，下面是小编给大家整理的小学二年级励志故事，供大家参阅! 小学二年级励志故事：质询有一位农夫，家境贫寒，散淡疏放，疏于劳作。别人忙于农事时，他却常常躺在树边的树荫下自去乘凉。一次，又值农忙季节，一个下田去干活的邻居看到他还像没事人似的悠然躺在大树下，劝道：你不该这样活着。农夫问：那么该怎样活着? 精明的邻居说：你应该比别人更勤于耕作，春天不要偷懒，夏天不要怕热，起早搭黑，把你田里的庄稼种好。那以后呢? 农夫问。到秋天，你就可以收获很多的粮食。邻居说，你再省吃俭用，又会节余下很多粮食。把节余的粮食卖了，换成钱，又可以买许多田地。有了更多的田，你可以收获更多的粮，卖更多的钱。这样下去，你就越来越有钱，过些年，你就可以盖深宅大院，买许多螺马，雇一大群人，替你干活了。那以后呢?农夫问。那以后你就自在了。别人去干活，你就可以舒舒服服躺在树荫下过日子啦!

那么，你看现在呢?我不就是舒舒服服地躺在树荫下吗?农夫问。小学二年级励志故事：走进陌生一位青年，在家门口做了六年生意，贩过菜，倒过服装，卖过鸭子，然而每次都因生意不好而歇业。后来，他因一个偶然的机会去了青海，发现那儿没有卖海带的，于是便电告老父亲发了十箱海带过去。谁知一发不可收拾，三年后，他成了那儿的海产品大王，并且把连锁店办到了新疆和西藏，如今资产逾百万。有一年，他回老家，发现在他熟知的那条街上，竟然布满温州人的眼镜店，安徽人的烤鸭摊，湖南人的竹器铺，广东人的小家电公司，并且个个生意红火。而当年与他一起做生意的几个伙伴，要么北上哈尔滨，要么南下海口，深圳，他们都把家门口的市场留给了外地人，自己则去外地找市场去了。太熟知或太了解，有时并不一定是优势，倦怠和疲惫，迟钝和漠然，往往都产生与熟知和了解之中;陌生则正好相反，它蕴含着新奇和刺激，蕴含着灵感和商机。因此走进陌生的人，往往会撞上成功的机遇，会发现新的道路，会见到别有洞天的风景。小学二年级励志故事：老鹰和蜗牛世界上只有两种动物能到达金字塔顶。一种是老鹰，还有一种，就是蜗牛。老鹰和蜗牛，以往我从来没有把它们联系在一起。

小学生励志小故事

小学生励志小故事分个苹果给别人北京大学2008年开学典礼上，俞敏洪应北大校长之邀做了演讲。这位北大老校友、“新东方”创始人的演讲非常精彩。其中的两个小故事耐人寻味。第一个讲的是别人。有个企业家的同班同学，家庭比较富有，上大学的时候，他每个礼拜都会带6个苹果到学校来。同宿舍的同学以为他会每人分一个，结果是他自己一天吃一个。因为这件小事，那个同学给同学们留下了一个自私的印象。后来，这个企业家事业成功了，而那个独自吃苹果的同学没干成什么事情，就希望到这个企业家的公司工作，这个企业家没有接受他。原因很简单，就是因为那个苹果，所有人都不同意他加盟。第二个讲的是他自己。俞敏洪在北大上学的时候，每天打扫宿舍卫生并为同学们打开水，并且一直坚持了4年。他说，这件事情没有白做。十年后，他创办的“新东方”具有一定规模时，希望有合作者，他就带着大把的美元跑到了美国和加拿大去挖那些昔日的同学。那些同学回来了，理由却很意外。同学们说：“俞敏洪，我们回去是冲着你过去为我们打了四年水。我们知道你有这样一种精神，你有饭吃肯定不会给我们粥喝，所以让我们一起回中国，干‘新东方’吧。” 两个小故事，看似都很意外，可完全在情理之中。如果当年那个同学能分个苹果给同学，俞敏洪不给同学扫地打水，很可能是另一种相反的结果。所以，不要小看你眼下做的点点滴滴，它很可能会影响你的未来。亚当斯的选择如果你认为学习非常枯燥，那是因为你还未深入进去，还没有体会置身其中的乐趣。约翰.亚当斯是美国第二任总统。小时候，他必须学习拉丁语，但他觉得那是一件相当枯燥的事。于是他告诉父亲：“我不喜欢拉丁文，也许我更适合做其他的工作呢。” “好吧，”父亲说，“你可以试试挖条沟。我们前面的牧场需要挖一条沟，既然你希望找点儿别的什么干，那么不妨试试看。” 亚当斯兴奋地跑到牧场干了起来，不久，他就觉得挖沟是一件苦差事，没有坐在桌子边学拉丁文舒服，于是准备恢复学习。但他很清高，自尊心驱使他又干了一天。然而劳累终于战胜了自尊心，他又跑去学那“枯燥”的拉丁文去了。

小学生二年级简短小故事

小学生二年级简短小故事：害怕吃药的小老鼠从前，有只小老鼠，他最恨生病，最恨吃药。每当他生病的时候，就咬紧牙，不让妈妈往他嘴巴里灌药。有一天，小老鼠到小刺猬家做客，小剌猬躺在床上，口里含根小玻璃管子。小老鼠说：“小刺猬，你怎么了?” 小刺猬的妈妈说：“小老鼠，你别跟小刺猬说话，他生病了。” 小老鼠觉得很奇怪。他想，生病了，嘴巴咬根玻璃管子就可以了，这比吃药要好多了。谁知回到家里，小老鼠就生病了。他发着烧，头痛得厉害。小老鼠从抽屉里找出一根小玻璃管子，把它含在嘴里。妈妈问他怎么了? 小老鼠说：“我生病了。不过不用吃药，嘴里含根玻璃管子就可以了，小刺猬就是这样的。” 妈妈一听笑了，她说：“傻孩子，那不是玻璃管子，而是一支玻璃的体温表。” 妈妈出门，她也买来一支体温表。妈妈把玻璃体温表插进小老鼠的嘴里。含了一会儿，妈妈抽出体温表一看说：“你的体温很高，得吃药。” 小老鼠把牙咬得紧紧的，他不肯吃药。妈妈把体温表送到小老鼠眼前，说：“小老鼠，你瞧瞧，你的体温有多高?” 小老鼠看了一下体温表上的数字说：“四十摄氏度。” 妈妈找来一本医药书，打开来读给小老鼠听：“发烧发到四十摄氏度很危险，如不打针吃药，就会抽筋，脑子也会被烧坏的。”妈妈说：“你想抽筋吗?你想烧坏脑子做个小傻瓜老鼠吗?”这次，小老鼠乖乖地张开嘴，吃下了味道很不好的药水，因为他不想把自己烧成个小傻瓜。小老鼠想病快点好，他想去找小刺猬玩呢。

小学生二年级简短小故事：大大和小小有两个小朋友，他俩都不喜欢读书，一上课就头疼。一个小朋友名叫小小。这个小小说：“要是我一直是一岁，不长大起来，那有多好!像托儿所小娃娃那样，每天吃了玩，玩了吃，不用读书，也不用做事。”另一个小朋友名叫大大。这个大大说：“当小娃娃没有意思!我呀，最好一下子变成大人，不用到学校去读书，就变成像我爸爸那样的医生。”他俩跑到哈哈镜跟前。小小，往凸镜跟前一照，马上缩得很小很小，像个刚进托儿所的娃娃;大大，往凹镜跟前一照，忽然长得很大很大，像他爸爸那么高。他俩高兴得乱蹦乱跳，哈哈大笑。大大穿上白大褂，当了医生，病人一个一个来了。可这个大大医生没有进过医学院，连小学一年级也没念完呢。他什么本领也没有，怎么看病呀?他一看到病人，就急得满头大汗，吓得心里扑腾扑腾地跳。小小呢，变成了一岁的小娃娃。他可没想到，他这个跳高冠军，这会儿连走路都要阿姨扶了。他才走了几步，就摔了一跤，只好用手和脚一步一步地爬。他本来已学过点语文、算术，现在连话也不会说了，高兴时只会笑，不高兴时只会哭。有一回，阿姨喂糖粥给他吃，他不爱吃甜的，要吃咸的，可他不会说，把阿姨手里的碗往一边推，阿姨以为他不吃，把碗端走了，小小急哭了，小小捧着肚子只是哭，阿姨以为他病了，赶忙抱起去医院。正巧碰上大大医生。大大见小小捧着肚子，心想这一定是肚子痛，又一听，肚子咕咕叫，他说：“肚里有虫子，我来打一针。” 小小听说要打针，吓得大哭，心里说：“大大，你真坏，我没病，我不要打针。”大大哪里会打针，拿着针筒，心坪怀乱跳，他把牙一咬，眼一闭，朝小小屁股上一戳，小小一躲，大大一下戳到自己的手上，痛得大哭。旁边的病人看见医生和病人一起哇哇大哭，全都哈哈大笑。他们两个不好意思跑了，跑到凸凹镜前一照，大大变成了原来的大大，小小变成了原来的小小。快上学去，要不，没有本事，什么事也干不成，多苦呀!大大和小小笑着向学校跑去了