2015年天津教师招聘考试习题每日一练(4.30)

2015年天津教师招聘考试习题每日一练（4.30）

文章来源：天津教师招聘网

1.衡量一位教师成熟的主要标志是看他能否自觉地关注()。

A.教材

B.情境

C.生存

D.学生

2.我国目前主要承担普及九年义务教育责任的主体是()。

A.中央

B.地方

C.社会力量

D.学生家长

3.智力的核心要素是()。中公教育提供

A.思维力

B.想象力

C.观察力

D.判断力

4.有关马克思主义关于人的全面发展学说，包含()。

A.人的生产物质生活本身的劳动能力的全面发展

B.人的才能的全面发展

C.人自身的全面发展和人的自由发展

D.人的个性社会化发展

5.教师在课堂教学中的情感投入主要表现在()。

A.对学生的责任感

B.为人师表，不断地提高自我

C.与学生的友好信赖的关系

D.视学生为平等主体，加以尊重

6.元认知策略包括()。

A.制定计划策略

B.监视策略

C.组织实施策略

D.调节策略

7.社会规范认同阶段的个体，不一定形成稳定的道德品质。()

8.创造性思维的过程分为酝酿期、准备期、验证期、明朗期四个阶段。()

9.在概念教学中，实物直观总是优于模像直观和语言直观。()

10.教学有法，但无定法。()

参考答案及解析

1.【答案】D。

2.【答案】B。中公专家解析：义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。

3.【答案】A。中公教育提供

4.【答案】ABCD。

5.【答案】ABCD。

6.【答案】ABD。

7.【答案】√。中公专家解析：认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。这个阶段不一定形成稳定的道德品质。

8.【答案】×。中公专家解析：顺序错误，瓦拉斯1926年提出了创造性思维的四阶段：准备阶段、酝酿阶段、豁朗阶段、验证阶段。

9.【答案】×。

10.【答案】√。