2014年室内采光照明的基本概念与要求是什么每日一讲(1月1日)

2014年室内采光照明的基本概念与要求是什么每日一讲(1月1日)
2014年室内采光照明的基本概念与要求是什么每日一讲(1月1日)

2014年室内采光照明的基本概念与要求是什么每日一讲(1月1日)

每日一讲:

(单项选择题)

1、( )保证本单位安全生产投入和有效实施。

A.生产经营单位的主要负责人

B.项目经理

C.专职安全生产管理人员

D.技术负责人

2、下列有关陶瓷锦砖的叙述,不正确的是()。

A.陶瓷锦砖是以优质瓷土为主要原料经配料半干法压制成型、高温熔烧而成的墙地两用砖。尺寸小(边长不大于4OIBI时,色彩形状多,可拼成各种花色图案的陶瓷制品

B.陶瓷锦砖又称纸皮砖可以镶拼成图用于室内墙面、地面和壁画,不宜用于室外墙面和壁画

C.陶瓷锦砖又称马赛克(Mosaic)与玻璃马赛克是两种不同的材料

D.陶瓷锦砖是墙地砖

3、一般抹灰所用材料的质量要求是( )。

A.品种和性能符合设计要求

B.水泥凝结时间和安定性复验应合格

C.罩面用的磨细石灰粉的熟化期不应少于2天

D.砂浆配合比符合设计要求量

E.抹灰用的石灰膏的熟化期不应少于10天

4、CP是哪个命令的热键名______。

A.CIRLCE

B.COPY

C.CHAMFER

D.SPLINEDIT

5、为防止墙体产生内部凝结常构置一道隔蒸汽层,其位置( )。

A.在墙体高温一侧

B.在墙体低温一侧

C.在墙体保温层靠高温一侧

D.与保温层无关

6、下列试验不属于幕墙的三性试验是( )

A.耐撞击性能

B.风压变形性能

C.雨水渗透性能

D.空气渗透性能

7、下列不属于水性涂料涂饰工程复层涂料的涂饰质量一般项目是( )。

A.颜色

B.泛碱、咬色

C.砂眼、刷纹

D.点状分布

8、建筑装饰装修工程施工中,严禁违反设计文件擅自改动建筑主体、( )或主要使用功能。

A.承重结构

B.结构安全

C.装饰装修材料

D.配套设备

9、一行文字在镜像之后,要使其仍保持原来的排列方式,则应将MIRRTEXT变量的值设置为_____。

A.0

B.1

C.ON

D.OFF

10、抹灰工程滴水线应整齐顺直,并应做到()。

A.内高外平

B.外高内低

C.内高外低

D.内平外高

11、( )保证本单位安全生产投入和有效实施。

A.生产经营单位的主要负责人

B.项目经理

C.专职安全生产管理人员

D.技术负责人

12、图形编辑窗口与文本窗口的快速切换用______功能键。A.F6

B.F7

C.F2

D.F8

13、ARC子命令中的(S,E,A)指的是哪种画圆弧方式______。A.起点、圆心、终点

B.起点、终点、半径

C.起点、圆心、圆心角落

D.起点、终点、圆心角

14、装饰工程制作厨房用组合家具,常用( )。

A.硬质纤维板(又名高密度板)

B.水泥刨花板

C.半硬质纤维板(中密度板)

D.软质纤维板(低密度板)

E.刨花板

15、美术展厅应优先选用( )光源。

A.白炽灯、稀土节能荧光灯

B.荧光高压隶灯

C.低压销灯

D.高压锅灯

16、下列铝合金外门窗框与砌体固定方法错误的是()

A.门窗框上的拉接件与洞口墙体的预埋钢板焊接

B.射钉固定

C.墙体打孔砸入钢筋与门窗框上的拉接件焊接

D.A、C混用

17、一般抹灰所用材料的质量要求是( )。

A.品种和性能符合设计要求

B.水泥凝结时间和安定性复验应合格

C.罩面用的磨细石灰粉的熟化期不应少于2天

D.砂浆配合比符合设计要求量

E.抹灰用的石灰膏的熟化期不应少于10天

18、外围护结构的( )做法(部位),不易出现冷桥的现象。

A.外保温

B.内保温

C.框架柱内侧

D.幕墙铝框处

19、墙体构造柱的构造要点及作用( )。

A.构造柱与结构梁可靠连接可提高梁的承载能力

B.构造柱与圈梁结合可以加强墙体的整体性

C.构造柱应与结构梁可靠连接

D.构造柱与墙体用钢筋拉结

E.每层楼面上下和地梁上部设箍筋加密区

20、围护结构采用外保温有( )特点。

(1)墙体受到保护,降低温度应力的起伏;

(2)房间内部升温较快;

(3)防止墙体内部凝结;

(4)有利于房间的热稳定性。

A.(1)(2)(3)

B.(1)(2)(3)

C.(1)(3)(4)

D.(1)(2)(4)

21、建筑装饰装修工程施工中,严禁违反设计文件擅自改动建筑主体、( )或主要使用功能。

A.承重结构

B.结构安全

C.装饰装修材料

D.配套设备

22、装修材料按其使用部位和功能分为七类,当单层、多层民用建筑需做内部装修的空间内同时装有火灾自动报警装置和自动灭火系统时,( )类材料的燃烧性能等级可不限制。

A.隔断装修材料

B.固定家具

C.装饰织物

D.其他装饰材料

23、中国红(花岗石)板材用于宾馆大堂地面铺装,不但性能指标应符合设计要求,同时指标()必须符合国家标准。

A.IRa和Ir

B.El和E2

C.A类

D.IRa

24、采用湿作业法施工的饰面板工程,不需对石材进行处理的选项是( )。

A.防腐背涂处理

B.防碱背涂处理

C.防酸背涂处理

D.防潮背涂处理

E.防裂背涂处理

25、下列铝合金外门窗框与砌体固定方法错误的是()

A.门窗框上的拉接件与洞口墙体的预埋钢板焊接

B.射钉固定

C.墙体打孔砸入钢筋与门窗框上的拉接件焊接

D.A、C混用

26、建筑装饰装修工程施工中,严禁违反设计文件擅自改动建筑主体、( )或主要使用功能。

A.承重结构

B.结构安全

C.装饰装修材料

D.配套设备

27、在对金属与石材幕墙构件抽样检查时,每种构件不得少于( )件。

A.3

B.5

C.7

D.9

28、美术展厅应优先选用( )光源。

A.白炽灯、稀土节能荧光灯

B.荧光高压隶灯

C.低压销灯

D.高压锅灯

29、在Selectobjects操作中,想选择最近编辑过的物体,应键入______。

A.W

B.P

C.L

D.ALL

30、中国红(花岗石)板材用于宾馆大堂地面铺装,不但性能指标应符合设计要求,同时指标()必须符合国家标准。

A.IRa和Ir

B.El和E2

C.A类

D.IRa

31、建筑幕墙按( )分类,有玻璃幕墙、金属幕墙、石材幕墙、人造板幕墙、组合幕墙等。

A.面板材料

B.骨架材料

C.支承方式

D.嵌缝形式

室内灯光与照明设计的要素和技巧

室内灯光与照明设计的要素和技巧 室内灯光与照明设计的要素和技巧:居室装饰三种照明,即集中式光源、辅助式光源、普照式光源,缺一不可,而且应该交叉组合运用,其亮度比例大约为5∶3∶1。本文就住在照明、商业照明和办公照明进行详细的分析,并就各种设计的要素给予解决方法。 三种光源的黄金定律 居室装饰三种照明,即集中式光源、辅助式光源、普照式光源,缺一不可,而且应该交叉组合运用,其亮度比例大约为5∶3∶1。 集中式光源:集中式光源的灯光为直射灯,以集中直射的光线照射在某一限定区域内,让您能更清楚看见正在进行的动作,尤其是在工作、阅读、烹调、用餐时,更需要集中式的光源。由于灯罩的形状和灯的位置决定了光束的大小,所以直射灯通常装有遮盖物或冷却风孔,且灯罩都是不透明的灯,如聚光灯、轨道灯、工作灯。 辅助式光源:集中式光源的照度很大,眼睛长时间处于这种环境下,容易感到疲劳,此时您需要辅助式光源,如立灯、书灯等来调和室内的光差,好让您的双眼感到舒适。辅助式光源的灯光属扩散性光线,其散播到屋内各个角落的光线都是一样的。一般来说,具有散性光线的灯宜和直射灯一起使用。 普照式光源:天花板灯即是普照式光源,通常它为屋内的主灯,也称背景灯,它能将室内的光源提升至一定的亮度,对整个房间提供相同的光线,所以不会产生明显的影子,光线照到及没有照到之处也没有严重的对比。但是由于它必须和其他的光线一起运用,因此,它不应该很亮,与家中其他光源比较起来,它的亮度最低。 简而言之,这套“5∶3∶1灯的黄金定律”,所谓“5”是指光亮度最强的集中性光线,如投射灯;“3”是指给人柔和感觉的辅助式光源;“1”则是提供整个房间最基本照明的光源。 用灯光变幻居室色调的技巧 如果人们能科学地掌握光和色彩的基本知识,然后结合空间大小、家具的组合,各种房间功能需求、灯光明暗色调的相互搭配等条件,进行精心设计安排,一定会给居室增添无限的情趣和许多意想不到的艺术效果。 常用的灯的色光有冷有暖,可以利用它来调节人们对室内光色的感觉。比如在室内正中装一只暖色调的白炽灯,再加上一个造型美观的乳白色半透明玻璃罩,它发出的光线就温暖、明朗、平和、恬静、给人以高雅清新的感觉;如果把偏冷色调的白光灯,采用暗灯形式作反射照明处理,可使低矮房间或小房间显得敞亮、开阔。 光线在变化

论自然采光与人工照明在室内设计中的合理运用

毕业论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的毕业论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本毕业论文不包括任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名: 20 年月日 毕业论文版权使用授权书 本毕业论文作者完全了解学校有关保障、使用毕业论文的规定,同意学校保留并向有关毕业论文管理部门或机构送交毕业论文的复印件和电子版,允许毕业论文被查阅和借阅。本人授权优秀毕业论文评选机构将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本毕业论文。 本毕业论文属于 1、保密囗,在10年解密后适用本授权书 2、不保密囗。 (请在以上相应方框内打“√”) 作者签名: 20 年月日 导师签名: 20 年月日

目录 摘要 (Ⅰ) 第1章前言 (7) 第2章光概述 (8) 2 .1 自然采光 (8) 2.2 人工照明 (9) 2.3 人工照明类型 (9) 2.3.1 整体照明 (10) 2.3.2 局部照明 (10) 2.3.3 装饰照明 (10) 第3章光作用 (11) 3.1 光对建筑中的造型作用 (11) 3.1.1 光在建筑中的渲染作用 (11) 3.1.2光在建筑中的装饰作用 (11) 3.1.3 光在建筑空间中的情感创造作用 (12) 3.2 人造光在建筑中的作用 (12) 3.3 自然光在建筑的作用 (12) 第4章采光与人工照明的比较与分析 (14) 第5章自然采光与人工照明的合理运用 (16) 5.1建筑照明设计标准 (16) 5.2充分利用自然采光以达到节能的效果 (16) 5.3 要求使用节能灯具及镇流器 (17) 5.4合理的照明控制方式 (17) 5.5建筑的物理环境,降低建筑能耗 (17)

照明与采光

照明与采光 集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

照明与采光工作地点光线充足,照亮均匀,能保护工人的视力,使他们的视线清楚,保持饱满的精神,动作迅速正确,避免出现差错,就能提高产品质量和产量。相反,如果工作地点的照明、采光不好,刺目耀眼,或者是工作面局部很明亮而四周环境很黑暗,都会使工人眼睛很快就感到疲倦,工作速度和准确性都大大降低,既损害工人的视力,也直接降低产品的质量和数量,甚至造成不应有的重大事故。所以,生产中良好的、合理的照明、采光,对保护工人健康,保证产品质量和提高劳动生产率有直接关系,是劳动保护的重要内容。 1.电气照明常用的光源 工厂里电气照明的光源主要是白炽灯和萤光灯。随着新光源陆续出现,高压水银萤光灯和碘钨灯也逐渐使用,氙灯、钠灯则使用较少。 2.电气照明装置 (1)照明装置分类:灯泡(管)和灯光(座)灯罩合起来成为一个整体叫照明装置。它有两大类,一类是日常使用的叫照明器,一种叫投射器,也就是聚光探照灯。

(2)灯座:萤光灯和碘钨灯使用专用的灯座。 (3)灯头:白炽灯的灯头在小瓦数时多用塑料的插口灯头。塑料不能耐高温。插口灯头的两个电极都藏在灯头内,使用比较安全,但与灯泡是点接触,接触面积小容易发热,因此容量在200瓦以上的白炽灯应用陶瓷制的螺口灯头。高压水银灯工作温度高、瓦数大、应一律使用陶瓷制的螺口灯头。 (4)灯罩:两个作用:一是将光线按照需要集中投射的所需的方向,一是避免灯光直接射人的眼睛,造成眩目。当发光体的光度较大时(如白炽灯的灯丝等等),光线直射人的眼睛,就会产生耀眼眩目的感觉。但随着发光体与人的射线的角度不同,眩目的程度也不同。这个角度小于27°时,眩目作用较大,而比27°大时,眩目作用就较小。为了避免眩目,亮度较大的光源除要求安装一定的高度外,还需要加装灯罩以限制灯光射出的角度。如果不采用限制射出角度的办法,也可装磨砂玻璃或乳白色的灯罩使光经过发散成为均匀而亮度较低的光线射出,但这样会使光流损失太大,除有装饰需要的场合上,一般生产场所不宜采用。厂房内使用最多的是配照型灯具和深罩型灯具。前者适用于悬挂高度6米以下,后者适用于悬挂高度7米以上。 3.照明装置需注意的问题

自然采光与人工照明在室内设计中的合理运用

目录 摘要 (Ⅰ) 第1章前言 (7) 第2章光概述 (8) 2 .1 自然采光 (8) 2.2 人工照明 (9) 2.3 人工照明类型 (9) 2.3.1 整体照明 (10) 2.3.2 局部照明 (10) 2.3.3 装饰照明 (10) 第3章光作用 (11) 3.1 光对建筑中的造型作用 (11) 3.1.1 光在建筑中的渲染作用 (11) 3.1.2光在建筑中的装饰作用 (11) 3.1.3 光在建筑空间中的情感创造作用 (12) 3.2 人造光在建筑中的作用 (12) 3.3 自然光在建筑的作用 (12) 第4章采光与人工照明的比较与分析 (14) 第5章自然采光与人工照明的合理运用 (16) 5.1建筑照明设计标准 (16) 5.2充分利用自然采光以达到节能的效果 (16) 5.3 要求使用节能灯具及镇流器 (17) 5.4合理的照明控制方式 (17) 5.5建筑的物理环境,降低建筑能耗 (17) 第6章结束语 (19)

参考文献 (20) 致谢 (21)

摘要 当今社会人们生活水平逐渐提高,人们对住的环境要求越来越高。在二十一世纪我们对自己的生活质量方面有着相当大的提高。其中光环境对室内设计有着至关重要的作用。如何合理利用天然光和人工照明,如何充分利用自然采光以达到节能的效果,如何减少人造光对环境的污染和能源消耗,成为摆在设计师面前的一个严峻课题。本文在于呼吁建筑师重视自然光和人造光合理运用的重要性,并从光的概述、光的作用、自然光与人造光弊与利、环保节能四个方面对室内设计中自然光的应用的阐述,目的在于系统阐述光在室内环境中的设计方法,对设计的影响因素,并最终运用更加科学、合理、巧妙地运用光进行室内光环境设计。 关键词:环保节能,节能舒适,光的作用,自然光,人造光 Abstract: In today's society people living standard rise, people gradually to live environment demand is higher and higher. In the 21st century, the qualities of our living have considerable improvement. One light environment on interior design has a vital role. How to reasonably use the natural light and artificial lighting, how to make full use of natural light in order to achieve the effect of energy saving, how to reduce artificial light pollution to the environment and energy consumption, be in a serious subject before stylist. This paper is calling for architects natural light and artificial light attention, and the importance of reasonable use from an overview of the light, the light effect, natural light and artificial light disadvantages and interest, environmental protection and energy saving four aspects to the application of natural light in interior design, the paper aims to system elaborated the light in the design method, the indoor environment of design factors, and eventually use more scientific, reasonable and smart use of light for indoor light environment design.

室内照明设计技巧大盘点

室内照明设计技巧大盘点 室内照明设计技巧大盘点09-06-02 09:07 发表于:《快乐装修一爱家装饰公司装潢设计》分类:未分类 用灯光变幻居室色调的技巧 如果人们能科学地掌握光和色彩的基本知识,然后结合空间大小、家具的组合,各种房间功能需求、灯光明暗色调的相互搭配等条件,进行精心设计安排,一定会给居室增添无限的情趣和许多意想不到的艺术效果。 常用的灯的色光有冷有暖,可以利用它来调节人们对室内光色的感觉。比如在室内正中装一只暖色调的白炽灯,再加上一个造型美观的乳白色半透明玻

璃罩,它发出的光线就温暖、明朗、平和、恬静、给人以高雅清新的感觉;如果把偏冷色调的白光灯,采用暗灯形式作反射照明处理,可使低矮房间或小房间显得敞亮、开阔。 光线在变化 居室的墙面色彩与灯光效果有着密切的关系。如果室内墙壁是蓝色或绿色,就不宜用日光灯,而应选择带有阳光感的黄色为主调的灯光,这样就可以给人以温暖感;如果墙面是淡黄色或米色,则可使用偏冷的日光灯。因为黄色对冷光源的反射线最短,所以不刺激人的眼睛;如果室内摆了一套栗色或褐色家具,适宜用黄色灯光,可以形成一种广阔的气氛。 如果将天花板涂上淡雅的冷色,并在天花板的四周装暗饰灯,就会使人觉得天花板升高了许多,室内采用全周照明比直接照明空间感更好。采用吸顶灯也会使房间变得高深开阔,并富有现代感,有人用专门制作的正片风景彩照,配制暗箱灯嵌入壁内,也会扩大房间视野,如果将这种画镜用于室内较暗的墙面,就会使人觉得这面墙又开了一个窗户,分外豁亮,景致宜人。

现代房间的设置,常常在墙的转角处运用乳 白、淡黄色的台灯作装饰和调节照明,使光照极差的角落,变得光彩照人,别开生面。 住宅照明 1、住宅照明宜选用以白炽灯,稀土节能荧光灯为主的照明光源。 2、住宅照明设计应使室内光环境实用和舒适。卧室和餐厅宜采用低色温的光源。 3、起居室的照明宜考虑多功能使用的要求,如设置一般照明、装饰照明、落地灯等,有时可在起居室设置调光装置,以满足不同功能的需要。 4、餐厅局部照明要采用悬挂式灯具,以突出餐桌的效果为目的,同时还要设置一般照明,使整个房间有一定程度的明亮度,显示出清洁感。 5、厨房的灯具应选用易于清洁的类型,如玻璃或搪瓷制品灯罩配以防潮灯口,并宜与餐厅用的照明

室内采光与照明的设计

室内采光与照明的设计 室内采光照明的基本概念与要求 就人的视觉来说,没有光也就没有一切。在室内设计中,光不仅是为满足人们视觉功能的需要,而且是一个重要的美学因素。光可以形成空间、改变空间或者破坏空间,它直接影响到人对物体大小、形状、质地和色彩的感知。近几年来的研究证明,光还影响细胞的再生长、激素的产生、腺体的分泌以及如体温、身体的活动和食物的消耖等的生理节奏。因此,室内照明是室内设计的重要组成部分之一,在设计之初就应该加以考虑。 一、光的特征与视觉效应 光象人们已知的电磁能一样,是一种能的特殊形式,是具有波状运动的电磁辐射的巨大的连续统一体中的很狭小的一部分。这种射线按其波长是可以度量的,它规定的度量单位是纳米。人们谈到光,经常以波长做参考,辐射波在它们所含的总的能量上,也是各不相同的,辐射波的力量与其振幅有关。一个波的振幅是它的高或深,以其平均点来度量,象海里的波升到最高峰,并有最深谷,深的波比浅波具有更大的力量。 二、照度、光色、亮度 1、照度 人眼对不同波长的电磁波,在不同的辐射量时,有不同的明暗感觉,人眼有这个视觉特性称为视觉度,并以光通量作为基准单位来衡量。 光通量的单位为流明,光源的发光效率的单位为流明/瓦特。 光源在某一方向单位立体角内所发出的光通量叫做光源在该方向的发光强度,单位为坎德拉被光照的某一面上其单位面积内所接收的光通量称为照度,其单位为勒克斯。 2、光色 光色主要取决于光源的色温,并影响室内的气氛。色温低,感觉温暖;色温高,感觉凉爽。一般色温<3300K为暖色,3300K<色温<5300K为中间色,色温>5300K为冷色。光源的色温应与照度相适应,即随着照度增加,色温也应相应提高。否则,在低色温、

室内照明设计基础知识:照明方式

室内照明设计基础知识:照明方式 室内照明设计基础知识:照明方式 根据光通量的空间分布状况,照明方式可分为以下五种: 1.直接照明 光线通过灯具射出,其中90%—100%的光通量到达假定的工作面上,这种照明方式为直接照明。次种照明方式具有强烈的明暗对比,并能造成有趣生动的光影效果,可突出工作面在整个环境中的主导 地位,但是由于亮度较高,应防止眩光的'产生。 2.半直接照明 半直接照明方式是半透明材料制成的灯罩罩住灯泡上部,60%—90%以上的光线使之集中射向工作面,10%—40%被罩光线又经半透明灯罩扩散而向上漫射,其光线比较柔和。这种灯具常用于较低的房 间的一般照明。由于漫射光线能照亮平顶,使房间顶部高度增加, 因而能产生较高的空间感。 3.间接照明 间接照明方式是将光源遮蔽而产生的间接光的照明方式,其中90%—100%的光通量通过天棚或墙面反射作用于工作面,10%以下的 光线则直接照射工作面。通常有两种处理方法,一是将不透明的灯 罩装在灯泡的下部,光线射向平顶或其他物体上反射成间接光线;一 种是把灯泡设在灯槽内,光线从平顶反射到室内成间接光线。这种 照明方式单独使用时,需注意不透明灯罩下部的浓重阴影。通常和 其他照明方式配合使用,才能取得特殊的艺术效果。 4.半间接照明 半间接照明方式,恰和半直接照明相反,把半透明的灯罩装在灯泡下部,60%以上的光线射向平顶,形成间接光源,10%—40%部分光

线经灯罩向下扩散。这种方式能产生比较特殊的照明效果,使较低矮的房间有增高的感觉。也适用于住宅中的小空间部分,如门厅、过道等,通常在学习的环境中采用这种照明方式,最为相宜。 5.漫射照明方式 漫射照明方式,是利用灯具的折射功能来控制眩光,将光线向四周扩散漫散。这种照明大体上有两种形式,一种是光线从灯罩上口射出经平顶反射,两侧从半透明灯罩扩散,下部从格栅扩散。另一种是用半透明灯罩把光线全部封闭而产生漫射。这类照明光线性能柔和,视觉舒适,适于卧室。

建筑的采光与照明分析毕业设计

建筑的采光与照明分析 Kindergarten building lighting and lighting analysis 【摘要】:本文针对大一学期的幼儿园建筑设计进行采光与照明的分析,计算幼儿园会议室的采光系数,通过建筑立面上面的窗户和门洞进行计算分析建筑的光照强度,建筑的照明也是根据最小的建筑室内照度进行计算。并且秉着节约能源的原则,对会议室进行布灯,并对照度进行分析。 abstract : the freshman semester kindergarten architectural design for lighting and lighting analysis, calculate the daylighting of the kindergarten rooms coefficient, through the Windows of the building elevation above calculation and analysis of construction of the light intensity and the doorway, architectural lighting is also calculated according to the smallest building indoor intensity of illumination. And takes the principle of energy conservation, to cloth lamp of conference room, and analyze the intensity of illumination. 【关键词】:建筑采光,建筑照明。 keywords:Architectural lighting ,Building lighting 一、幼儿园会议室采光计算与分析 人眼只有在良好的光照条件下才能有效的进行视觉工作,会议室更是人们办公以及开会的主要场所,所以更要营造良好的室内光环境。在建筑中充分利用自然光,节约照明用电,对我国实现可持续发展战略具有重要意义,同时具有巨大的经济效益、环境效益、社会效益。 大一学期的幼儿园方案设计的选址位于湖北武汉市某居住区,用地面积约3000M2,分为班级活动单元,音体教室,和办公后勤用房等。这个方案设计中为了获得足够的光照,在建筑立面上进行了大量

公园景观亮化照明设计技巧(精编文档).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 公园景观亮化照明设计技巧 一、公园夜景亮化设计应符合一下要求: 1、应根据公园的功能类型、周边景观环境、主题风格和夜间照明灯具使用情况,确定公园的照度水平和选择合适的照明设计方式; 2、应该避免溢散光对路人、周围环境以及园林生态的影响; 3、公园公共活动区域的照度标准值应符合表1.1的规定。 二、公园树木照明设计应该符合下列亮化要求: 1、树木的亮化应该精心选择适宜的照射方式和照明灯具安装的位置;尽量避免时间过长的光照和照明灯具的安装对动、植物生长产生相应的影响;不应对古(广州宏硕照明设计整理)树等 珍贵的名木进行近距离照明; 2、在进行亮化时,需要考虑落叶树木的叶状及特征和颜色、常绿树木及季节变化因素对树木亮化的影响,确定树木的照度水平和选择照明光源的色表; 3、尽量避免在路人观赏的角度上产生眩光或者对环境产生一定的光污染。 三、公园花坛、绿地照明设计应该符合以下的要求: 1、花坛宜采用自上向下的照明设计方式,以凸显出花卉本身; 2、照明灯具应该作为景观的元素考虑,并且应该避免由于照明灯具的设置影响景观观赏性;

3、草坪的亮化应考虑对公园内人员活动的影响,光线宜自上向下照射,应避免溢散光对环境和人造成的光污染; 4、公园内观赏性绿地照明的最低照度不宜低于2lx; 5、尽量避免溢散光对景观的观赏或者周边环境的影响。 四、公园水景照明设计应符合下列要求: 1、照明光源、灯具以及其电器附件必须符合本规范附录C 规定的水中使用的防护与安全要求,并应便于维护管理; 2、水景照明灯具应结合景观要求隐蔽,应兼顾无水时和冬季结冰时采取防护措施的外观效果; 3、喷泉照明的照度应考虑环境亮度与喷水的形状和高度; 4、水景的周边需要设置功能性照明,防止观景人员意外落水; 5、应根据水景的形态及水面的反射作用,选择合适的亮化方式。 五、公园的公共设施、入口、指示标牌应设置功能照明和标识照明。 六、公园步道的台阶、坡道、高差处应设置照明设施。 总的来说,公园及广场是人们生活休闲的重要场所,绿地和树木的景观照明应该坚持以人为本,应避免在人的观赏角度上产生眩光和对环境产生光污染,为市民的夜生活的提升营造一个温馨明亮的氛围。 冬季是制造浪漫的最佳时节,白雪皑皑下的景观亮化照明为单调的冬天增添色彩,主题旅游公园也会抓住游客的心理,利用亮化设计制造各种甜蜜、浪漫元素。情侣都喜欢步行在浪漫的灯

室内采光照明的基本概念与要求

室内采光照明的基本概念与要求 更新时间:2009-6-5 浏览次数:25 就人的视觉来说,没有光也就没有一切。在室内设计中,光不仅是为满足人们视觉功能的需要,而且是一个重要的美学因素。光可以形成空间、改变空间或者破坏空间,它直接影响到人对物体大小、形状、质地和色彩的感知。近几年来的研究证明,光还影响细胞的再生长、激素的产生、腺体的分泌以及如体温、身体的活动和食物的消耖等的生理节奏。因此,室内照明是室内设计的重要组成部分之一,在设计之初就应该加以考虑。 一、光的特征与视觉效应 光象人们已知的电磁能一样,是一种能的特殊形式,是具有波状运动的电磁辐射的巨大的连续统一体中的很狭小的一部分。这种射线按其波长是可以度量的,它规定的度量单位是纳米。人们谈到光,经常以波长做参考,辐射波在它们所含的总的能量上,也是各不相同的,辐射波的力量与其振幅有关。一个波的振幅是它的高或深,以其平均点来度量,象海里的波升到最高峰,并有最深谷,深的波比浅波具有更大的力量。 二、照度、光色、亮度 1、照度 人眼对不同波长的电磁波,在不同的辐射量时,有不同的明暗感觉,人眼有这个视觉特性称为视觉度,并以光通量作为基准单位来衡量。 光通量的单位为流明,光源的发光效率的单位为流明/瓦特。 光源在某一方向单位立体角内所发出的光通量叫做光源在该方向的发光强度,单位为坎德拉被光照的某一面上其单位面积内所接收的光通量称为照度,其单位为勒克斯。 2、光色 光色主要取决于光源的色温,并影响室内的气氛。色温低,感觉温暖;色温高,感觉凉爽。一般色温<3300K为暖色,3300K<色温<5300K为中间色,色温>5300K为冷色。光源的色温应与照度相适应,即随着照度增加,色温也应相应提高。否则,在低色温、高照度下,会使人感到酷热;而在高色温,低照度下,会使人感到阴森的气氛。 设计者应联系光、目的物和空间彼此关系,去判断其相互影响。光的强度能影响人对色彩的感觉,如红色的帘幕在强光下更鲜明,而弱光将使蓝色和绿色更突出。设计者应有意识地去利用不同色光的灯具,调整使之创造出所希望的照明效果。如点光源的白炽灯与中间色的高亮度荧光灯相配合。 人工光源的光色,一般以显色指数表示,Ra最大值为100,80以上显色

室内照明设计十大注意事项

室内照明设计十大注意事项 “上帝说要有光,于是就有了光。”光照的作用,无论是自然光还是室内照明,对人的生活极为重要。在现代室内装饰设计中,光不仅仅是室内照明的条件,而且是表达空间形态、营造环境气氛的基本元素。 如果没有适当的照明,即使内部装饰再优雅,也只能是白白浪费空间,“没有光就不存在空间”。 那究竟室内照明设计应该注意些什么呢? 现代建筑装饰,不仅注重室内空间的构成要素,更加重视照明对室内外环境所产生的美学效果以及由此而产生的心理效应。因此,灯光照明不仅仅是延续自然光,而是在建筑装饰中充分利用明与暗的搭配,光与影的组合创造一种舒适、优美的光照环境。 所以,人们对室内装修的灯饰选择越来越重视。 在装潢中,依据不同建筑室内空间环境中所需照度,应正确选用照明方式与灯具类型来为人们提供良好的光照条件,以使人们在建筑室内空间环境中能够获得最佳的视觉效果,同时还能够获得某种气氛和意境,增强其建筑室内空间表现效果及审美感受。 室内照明设计有四个要求: 1、安全性; 2、功能性; 3、艺术性; 4、经济性。 安全性

是指线路、开关、灯具和配电等的设置和选择都需要有可靠的安全措施; 功能性 功能性是指,在不同类型的建筑中的使用功能不一样,它需要按使用者在生理上的需要,来选择不同的灯具和照度。如我们在看书和休息时的照度是不一样的。 这在国内至国际上有根据视觉健康面推荐各应用场所和活动形式的照度标准,有各工作场合的亮度分布值,有各类眩光评价等级,有频闪影响的研究数据等等,供我们查询。 艺术性 艺术性是指,用各种不同的照明手法和色彩会产生各种不同的心理效果。各种形状的显示和立体感、境深及不同的建筑风格都需要通过照明设计来产生不同的效果。 经济性 经济性是指采用先进技术,充分发挥照明设施的实际效果,尽可能以较少的投入获得较大的照明效果,并且保证照明产品全生命周期内的整体经济性。 根据以上四大纪律,笔者列出十条注意事项,简述如何选择正确灯具的技巧,供朋友们参考。 这十项技巧可解决装潢中出现的一般室内灯光的问题,以达到使用者的所有需求和提供有效的工作条件环境: 1、人类的视力非常依赖周遭视界的亮度。

中小学校教室采光和照明卫生标准

中小学校教室采光和照明卫生标准 为提高教学效果,保护学生视力,改善教室的采光和照明条件,使儿音青少年健康成长,特制订本标准。本标准适用于城市、县镇的新建、改建和扩建的普通中小学校、中等师范学校和幼儿师范学样 教室的采光标准 学校教室的趄向宜按各地区的地理和乞候条件决定,不应采用东西趄向,宜采用南北向的双侧采光。教室采用单侧采光进,光线应自学生座位的左侧射入,南外廊北教室时,应以北向窗为主要采光 面。 1.2 教室课目标 1.3 面上的采光系数最低值不 1.4 应低于1。5%、教室玻地面积比不 1.5 应低不 1.6 于1:6。多雾地区(如重庆等)教室课目标 1.7 面上的采光系数值不 1.8 应低于2% 1.9 为防止窗的直接眩光 1.10 教室应设窗帘以避免阳光直接射入教室内。为防止黑板的反射眩光 1.11 其表面应以耐磨无光泽的材料制成 1.12 为提高教室的采光效果 1.13 室内各表面应须要用高亮度低采度的装修 1.14 房间各表面的反射系数值应按表1的规定选取。 1.15 采光测量方法按GB5699—85〈采光测量方法〉执行。

教室的照明标准 2.1 凡教室均装设人工照明。 2.2 教室课申述面上的平均照度值不应低于150L X,其照明度均匀度不应低于0.7 2.3 教室黑板应设局部照明灯,其平均垂直照度不应低于200LX照度均匀度不低于0.7 2.4 教室照明采光源宜采用荧光灯 2.5为了减少照明光源引起的直接眩光,教室不宜采用裸灯照明。灯具距课桌而的最低是持高度不应 1.7CM.灯管排列宜采用其长筐直于黑板面布置.对于阶梯教室,前排灯不应对后排学生产生直接眩光. 2.6照明设计计算照度时,照度补偿系数取1.3 2.7室内照明测量方法按GB5700—85〈室内照明测量方法〉执行。 名词解释 3.1 采光系数:室内某一点的采光系数为该点的照度与同一时间的室外扩散光的照度之比以%表示之。 3.2 玻地比:为下班的透光面积与室内地面面积比 3.3 直接眩光:在观罕物质体的方向或接近这一方向存在的发光体而引起的眩光。 3.4 反射系数:某物体上反射的光流与入射该物体上的确良光泫之比称为反射系数,以P表示反射系数分为定向反射击系数P R和漫反射系数P D,通常所说的反射系数指后者 3.5 照度均匀度:在给定的工作面上,最低照度与平均照度之比。 3.6 照度补偿系数:新的照明器在工作面上产生的平均照度与同一照明器在使用一定时间以后,在同样条件下所产生的平均照度之比。 中华人民共和国国家标准 一、总则采光测量方法 1、为统一采光的测量方法,克保没量的准确性,特制订本方法 2、测量目的 1.2.1检验采光设施与所规定标准的符合情况。 1.2.2调查采光设施与设计条件的符合情况 1.2.3进行采光设施的采光比较的调查 1.2.4测定采光设施随时间变化的情况,确定维护和改善采光的措施,以保障社觉工作要求和节省能源

室内照明设计10大注意事项

室内照明设计10大注意事项 现代建筑装饰,不仅注重室内空间的构成要素,更加重视照明对室内外环境所产生的美学效果以及由此而产生的心理效应。 照明设计具有二个特性:一是它的艺术性;二是它的功能性。 艺术性 用各种不同的照明手法和色彩会产生各种不同的心理效果。各种形状的显示和立体感、景深及不同的建筑风格都需要通过照明设计来产生不同的效果。 功能性 在不同类型的建筑中的使用功能不一样,它需要按使用者在生理上的需要,来选择不同的灯具和照度。如我们在看书和休息时的照度是不一样的。这在国内至国际上有根据视觉健康面推荐各应用场所和活动形式的照度标准,有各工作场合的亮度分布值,有各类眩光评价等级,有频闪影响的研究数据等等,供我们查寻。而我们有时候进行室内装潢照明设计时,单纯地追求艺术性,而往往忽略了人们生理上的需要。 就此,列出十条注意事项,简述如何选择正确灯具的技巧,供朋友们参考。这十项技巧可解决装潢中出现的一般室内灯光的问题,以达到使用者的所有需求和提供有效的工作条件环境: 1.不同室内要求,不同灯具照度选择 人类的视力非常依赖周遭视界的亮度。当环境的亮度增加时,人类的动力和整体视力也相对地增加;而发生错误的可能性也降低。

简单来说,我们可以把照度分为7级:定向与简单视觉作业30、50、100lx;普通视觉作业300、500、1000lx;特殊视觉作业3000~10000lx。可以按照不同的室内要求来选择灯具的照度。 2. 光线的分布 分布在室内不同平面的柔和灯光,能给予空间舒适感。相反地,不适合或过多的灯光将会造成视力的损伤和疲劳。 3. 适当的反光控制 室内的反光虽然不至于影响视力,但可能会对视力造成刺激和伤害。 4. 良好的对比校正 对比的重要是能使得眼睛分辨实物和背景。一个灯光系统内,良好的对比校正不会引起反光,甚至是发亮的平面和文件。既使是光滑的纸张也不会影响阅读。 5. 投射方向的正确 灯具投射方向的位置对对比校正而言是重要的。同时,它也影响光线和阴影的分布。 6. 适当的阴影状态 阴影可加强立体视线和指引的功能。有效的散布光和直接光组合可产生良好的阴影状态。 7. 适当颜色的呈现 白昼时,自然光源的光线会更换。因此,人工光源可呈现不同的颜色和光线表现,以支援不同的照明功能和情境。

室内照明设计技巧及其计算方法

室内照明设计技巧及其计算方法 室内照明设计技巧及其计算方法目前室内常用的几种照明方式,根据灯具光通量的空间分布状况及灯具的安装方式,室内照明方式可分为五种: 1、直接照明 光线通过灯具射出,其中90%-100%的光通量到达假定的工作面上,这种照明方式为直接照明。这种照明方式具有强烈的明暗对比,并能造成有趣生动的光影效果,可突出工作面在整个环境中的主导地位,但是由于亮度较高,应防止眩光的产生。如工厂、普通办公室等。 2、半直接照明 半直接照明方式是半透明材料制成的灯罩罩住光源上部,60%-90%以上的光线使之集中射向工作面,10%-40%被罩光线又经半透明灯罩扩散而向上漫射,其光线比较柔和。这种灯具常用于较低的房间的一般照明。由于漫射光线能照亮平顶,使房间顶部高度增加,因而能产生较高的空间感。 3、间接照明 间接照明方式是将光源遮蔽而产生的间接光的照明方式,其中90%-100%的光通量通过天棚或墙面反射作用于工作面,10%以下的光线则直接照射工作面。通常有两种处理方法,一是将不透明的灯罩装在灯泡的下部,光线射向平顶或其他物体上反射成间接光线;一种是把灯泡设在灯槽内,光线从平顶反射到室内成间接光线。这种照明方式单独使用时,需注意不透明灯罩下部的浓重阴影。通常和其他照明方式配合使用,才能取得特殊的艺术效果。商场、服饰店、会议室等场所,一般作为环境照明使用或提高景亮度。 4、半间接照明 半间接照明方式,恰和半直接照明相反,把半透明的灯罩装在光源下部,60%以上的光线射向平顶,形成间接光源,10%-40%部分光线经灯罩向下扩散。这种方式能产生比较特殊的照明效果,使较低矮的房间有增高的感觉。也适用于住宅中的小空间部分,如门厅、过道、服饰店等,通常在学习的环境中采用这种照明方式,最为相宜。 5、漫射照明方式 漫射照明方式,是利用灯具的折射功能来控制眩光,将光线向四周扩散漫散。这种照明大体上有两种形式,一种是光线从灯罩上口射出经平顶反射,两侧从半透明灯罩扩散,下部从格栅扩散。另一种是用半透明灯罩把光线全部封闭而产生漫射。这类照明光线性能柔和,

室内设计经典布光思路及灯光讲解

室内设计经典布光思路及灯光讲解有个著名而经典的布光理论就是“三点照明”。笔者在此简述一下: 三点照明,又称为区域照明,一般用于较小范围的场景照明。如果场景很大,可以把它拆分成若干个较小的区域进行布光。一般有三盏灯即可,分别为主体光、辅助光与背景光。 主体光:通常用它来照亮场景中的主要对象与其周围区域,并且担任给主体对象投影的功能。主要的明暗关系由主体光决定,包括投影的方向。主体光的任务根据需要也可以用几盏灯光来共同完成。如:主 光灯在1 5度到30度的位置上,称顺光;在45度到90度的位置上,称为侧光;在90度到120度的位置上成为侧逆光。主体光常用聚光 灯来完成。笔者喜欢把主体光的亮度设置为240左右。辅助光:又称为补光。用一个聚光灯照射扇形反射面,以形成一种均匀的、非直射性的柔和光源,用它来填充阴影区以及被主体光遗漏的场景区域、调和明暗区域之间的反差,同时能形成景深与层次,而且这种广泛均匀布光的特性使它为场景打一层底色,定义了场景的基调。由于要达到柔和照明的效果,通常辅助光的亮度只有主体光的5 0%-80%。 背景光:它的作用是增加背景的亮度,从而衬托主体,并使主体对象与背景相分离。一般使用泛光灯,亮度宜暗不可太亮。 布光的顺序是:1)先定主体光的位置与强度;2)决定辅助光的强度与角度;3)分配背景光与装饰光。这样产生的布光效果应该能达到 主次分明,互相补充。布光还有几个地方需要特别注意:1)灯光宜精不宜多。过多的灯光使工作过程变得杂乱无章,难以处理,

显示与渲染速度也会受到严重影响。只有必要的灯光才能保留。另外要注意灯光投影与阴影贴图及材质贴图的用处,能用贴图替代灯光的地方最好用贴图去做。例如要表现晚上从室外观看到的窗户内灯火通明的效果,用自发光贴图去做会方便得多,效果也很好,而不不要用灯光去模拟。切忌随手布光,否则成功率将非常低。对于可有可无的灯光,要坚决不予保留。 2)灯光要体现场景的明暗分布,要有层次性,切不可把所有灯光一概处理。根据需要选用不同种类的灯光,如选用聚光灯还是泛光灯;根据需要决定灯光是否投影,以及阴影的浓度;根据需要决定灯光的亮度与对比度。如果要达到更真实的效果,一定要在灯光衰减方面下一番功夫。可以利用暂时关闭某些灯光的方法排除干扰对其他的灯光进行更好地设置。 3)要知道max中的灯光是可以超现实的。要学会利用灯光的“排除”与“包括”功能,绝对灯光对某个物体是否起到照明或投影作用。例如要模拟烛光的照明与投影效果,我们通常在蜡烛灯芯位置放置一盏泛光灯。如果这盏灯不对蜡烛主体进行投影排除,那么蜡烛主体产生在桌面上的很大一片阴影可能要让我们头痛半天。在建筑效果图中,也往往会通过“排除”的方法使灯光不对某些物体产生照明或投影 效果。 4)布光时应该遵循由主体到局部、由简到繁的过程。对于灯光效果的形成,应该先调角度定下主格调,再调节灯光的衰减等特性来增强现实感。最后再调整灯光的颜色做细致修改。 灯光的分类及其属性

室内照明的几种方式

目前室内常用的几种照明方式,根据灯具光通量的空间分布状况及灯具的安装方式,室内照明方式可分为五种: 1、直接照明 光线通过灯具射出,其中90%-100%的光通量到达假定的工作面上,这种照明方式为直接照明。这种照明方式具有强烈的明暗对比,并能造成有趣生动的光影效果,可突出工作面在整个环境中的主导地位,但是由于亮度较高,应防止眩光的产生。如工厂、普通办公室等 2、半直接照明 半直接照明方式是半透明材料制成的灯罩罩住光源上部,60%-90%以上的光线使之集中射向工作面,10%-40%被罩光线又经半透明灯罩扩散而向上漫射,其光线比较柔和。 这种灯具常用于较低的房间的一般照明。由于漫射光线能照亮平顶,使房间顶部高度增加,因而能产生较高的空间感。 3、间接照明 间接照明方式是将光源遮蔽而产生的间接光的照明方式,其中90%-100%的光通量通过天棚或墙面反射作用于工作面,10%以下的光线则直接照射工作面。通常有两种处理方法,一是将不透明的灯罩装在灯泡的下部,光线射向平顶或其他物体上反射成间接光线;一种是把灯泡设在灯槽内,光线从平顶反射到室内成间接光线。这种照明方式单独使用时,需注意不透明灯罩下部的浓重阴影。通常和其他照明方式配合使用,才能取得特殊的艺术效果。 商场、服饰店、会议室等场所,一般作为环境照明使用或提高景亮度。 4、半间接照明 半间接照明方式,恰和半直接照明相反,把半透明的灯罩装在光源下部,60%以上的光线射向平顶,形成间接光源,10%-40%部分光线经灯罩向下扩散。这种方式能产生比较特殊的照明效果,使较低矮的房间有增高的感觉。也适用

于住宅中的小空间部分,如门厅、过道、服饰店等,通常在学习的环境中采用这种照明方式,最为相宜。 5、漫射照明方式 漫射照明方式,是利用灯具的折射功能来控制眩光,将光线向四周扩散漫散。这种照明大体上有两种形式,一种是光线从灯罩上口射出经平顶反射,两侧从半透明灯罩扩散,下部从格栅扩散。另一种是用半透明灯罩把光线全部封闭而产生漫射。这类照明光线性能柔和,视觉舒适,适于卧室。 照明的布局形式 照明布局形式分为三种,即基础照明(环境照明),重点照明和装饰照明。在办公场所一般采用基础照明,而家居和一些服饰店等场所则会采用一些三者相结合的照明方式。具体照明方式视场景而定。 室内照明利用系数法计算平均照度: 在平时做照度计算时,如果我们已知利用系数“CU”,则可以方便的利用一个经验公式进行快速计算,求出我们想要的室内工作面的平均照度值。我们通常把这种计算方法称为“利用系数法求平均照度”,也叫流明系数法。 照度计算有粗略地计算和精确地计算2种。例如,假设像住宅那样整体照度应该在100勒克斯(lx)的情况,而即使是90勒克斯(lx)也不会对生活带来很大的影响。但是,如果是道路照明的话,情况就不同了。假设路面照度必须在20勒克斯(lx)的情况下,如果是18勒克斯(lx)的话,就有可能造成交通事故频发。商店也是一样,例如,商店的整体最佳照度是500勒克斯(lx),由于用600勒克斯(lx)的照度,所以,照明灯具数量和电量就会增加,并在经济上造成影响。无论是哪一种照度计算都是重要的。虽然只是粗略地估算,也会有20%-30%的误差。所以建议在一般情况下最好采用专业的照明设计软件进行精确模拟计算,将误差控制在最小范围内(如我司去年自主研发推出的“三雄·极光照明设计软件”及我司5月即将推出的新款照明设计软件)。

室内设计室内采光与照明要点

第六章室内采光与照明 第一节室内采光照明的基本概念与要求 就人的视觉来说,没有光也就没有一切。在室内设计中,光不仅是为满足 人们视觉功能的需要,而且是一个重要的美学因素。光可以形成空间、改变空间 或者破坏空间,它直接影响到人对物体大小、形状、质地和色彩的感知。近几年 来的研究证明,光还影响细胞的再生长、激素的产生、腺体的分泌以及如体温、 身体的活动和食物的消耖等的生理节奏。因此,室内照明是室内设计的重要组成 部分之一,在设计之初就应该加以考虑。 一、光的特征与视觉效应 光象人们已知的电磁能一样,是一种能的特殊形式,是具有波状运动的电 磁辐射的巨大的连续统一体中的很狭小的一部分。这种射线按其波长是可以度量 的,它规定的度量单位是纳米。人们谈到光,经常以波长做参考,辐射波在它们 所含的总的能量上,也是各不相同的,辐射波的力量与其振幅有关。一个波的振 幅是它的高或深,以其平均点来度量,象海里的波升到最高峰,并有最深谷,深 的波比浅波具有更大的力量。

二、照度、光色、亮度 1、照度 人眼对不同波长的电磁波,在不同的辐射量时,有不同的明暗感觉,人眼 有这个视觉特性称为视觉度,并以光通量作为基准单位来衡量。 光通量的单位为流明,光源的发光效率的单位为流明/瓦特。 光源在某一方向单位立体角内所发出的光通量叫做光源在该方向的发光强度,单位为坎德拉被光照的某一面上其单位面积内所接收的光通量称为照度,其单位为勒克斯。 2、光色 光色主要取决于光源的色温,并影响室内的气氛。色温低,感觉温暖;色 温高,感觉凉爽。一般色温<3300K为暖色,3300K<色温<5300K为中间色, 色温>5300K为冷色。光源的色温应与照度相适应,即随着照度增加,色温也应相应提高。否则,在低色温、高照度下,会使人感到酷热;而在高色温,低照度下,会使人感到阴森的气氛。 设计者应联系光、目的物和空间彼此关系,去判断其相互影响。光的强度 能影响人对色彩的感觉,如红色的帘幕在强光下更鲜明,而弱光将使蓝色和绿色 更突出。设计者应有意识地去利用不同色光的灯具,调整使之创造出所希望的照 明效果。如点光源的白炽灯与中间色的高亮度荧光灯相配合。

中小学校教室采光和照明卫生标准 GB 7793-2010

中小学校教室采光和照明卫生标准 前言 本标准的4.2、4.3 、4.5、4.6、5.1、5.2、5.3、5.9、5.1o、5.11为强制性的,其余为推荐性的。 本标准代替GB7793—1987《中小学校教室采光和照明卫生标准》。 本标准与GB7793—1987相比主要变化如下: ——修改了部分术语和定义(本标准的3.1、3.3;GB7793_1987的3.1、3.3)。——增加了部分术语和定义(本标准的3.2、3。4、3.6、3.7、3.8、3.9、3.1o)。——删除了部分术语和定义(GB7793—1987的3.2、3.4、3.6)。 ——修改了教室的采光标准(本标准的4.1、4.2、4.3、4.5;GB7793—1987的1.1、1.2、1.4)。 ——修订了教室课桌面、黑板的照明标准(本标准的 5.2、5.3;GB7793—1987的2.2、2.3)。 ——增加了对光源的规定(本标准的5.4、5.5、5.6辶5.7)。 ——增加了对教室统一眩光值、照明功率密度、维护系数的规定(本标准的5.8、5.9、5.10)。 ——删除了对照度补偿系数的规定(GB7793—1987的2.6)。 本标准申中华人民共和国卫生部提出并归口。 本标准由中华人民共和国卫生部负责解释。 本标准起草单位:北京大学儿童青少年卫生研究所、中国建筑科学研究院建筑物理研究所、北京市 卫生监督所。 本标准主要起草人:马军、张绍纲、高权、张琳。 本标准所代替标淮历次版本发布情况为: ———GB7793-—1987。 中小学校教室采光和照明卫生标准 1.范围 本标准规定了学校教室采光和照明要求。 本标准适用于城市、县镇的新建、改建和扩建的普通中小学校、中等师范学校和幼儿师范学校。 2.规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准,然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。 GB/T5699 采光测量方法

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