2017届历史高考一轮复习特训-第9讲 抗日战争和解放战争
第9讲抗日战争和解放战争
真题典例
1.[2015·课标全国卷Ⅰ]1933年到1937年上半年，国民政府军事委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等要塞区的建设，又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。它反映了国民政府( )
A．力图防范各地兴起的反蒋运动
B．对日持久防御作战的战略意图
C．全力“围剿”红军的企图
D．试图削弱各地军阀的实力
答案 B
解析从材料信息看，1933年至1937年上半年，国民政府军事委员会加强了江苏、福建、广东沿海一带的军事力量和一些重点城市与交通线的防御力量。结合史实可知，此时日本帝国主义已侵略我国东北和华北地区，国民政府的这些举措有利于对日持久防御作战，故选B项，A、C、D三项均不正确。
2．[2015·课标全国卷Ⅱ]1938年，日本侵略者在北平设立“中国联合准备银行”，发行“联银券”，流通于平、津、鲁、豫等地；同时还发行了大量不具备货币性质的“军用票”，流通于市场。日本侵略者上述行径的目的是( )
A．扰乱国统区金融秩序
B．转嫁战争负担
C．封锁抗日根据地经济
D．强化物资管制
答案 B
解析日本侵略者在北平发行“联银券”和不具备货币性质的“军用票”，目的是掠夺财富，转嫁战争负担，故B项符合题意。材料中日本侵略者的金融活动是在占领区进行的，不是在国统区，A项错误；日本侵略者的金融活动也不是针对抗日根据地的，C项错误；材料不涉及物资管制问题，D项错误。
3．[2015·安徽高考]辛亥革命三十周年之际，《中央关于纪念今年双十节的决定》指出：“我们共产党人和全国一切真诚的革命志士，都是辛亥革命最忠实的继承者。……我们共产党人誓与全国一切革命真诚志士一道，誓与全国人民一道，继续奋斗，不达目的，决不休止。”中共中央发表该决定，旨在( ) A．维护国共合作，坚持抗战到底
B．推动国民大革命
C．完成土地革命，争取民权自由
D．实现人民民主专政
答案 A
解析“辛亥革命三十周年”即1941年，处于抗日战争的相持阶段。中共中央在决定中宣称“我们共产党人和……都是辛亥革命最忠实的继承者”，主要是为了维护第二次国共合作，巩固抗日民族统一战
线，坚持抗战到底，故A项正确。
4．[2015·天津高考]右图为美国特种部队游骑兵75团的徽章。徽章下方有国民革命军“青天白日”图案和“缅甸之星”标志，这一设计最能体现的史实是( )
A．美国支持国民党军队打内战
B．美国多次发动侵略战争
C．二战期间中美合作抗日
D．中国远征军入缅作战
答案 C
解析由图中的“1942”以及“青天白日”图案和“缅甸之星”标志，可判断其纪念的是二战期间中美在缅甸合作抗日，故C正确。
5．[2015·北京高考]下表摘引了一部人物传记的目录。根据所学判断，表中空白处应该是( )
A
C．上井冈山D．重庆谈判
答案 D
解析表中目录体现的是抗日战争和解放战争两个历史时期，A、B、C均发生在抗日战争之前，故可排除。正确选项为D。
师说高考
1.[2016·信阳调研]“很显然的，日本既要进行华北的分离运动，那么，就必须在军事上造成以控制华北的首脑——平津的形势，才能遂行其政治阴谋；卢沟桥在地理上既占着很重要的地位，所以一旦占据卢沟桥，日本在华北即取得了政治和军事的两重控制。”材料应该是( )
A．日本军部发动侵华战争的文件
B．全面侵华战争爆发的原因分析
C．国民政府正面战场抗战的证据
D．发动百团大战的必要性之说明
答案 B
解析“卢沟桥在地理上既占着很重要的地位，所以一旦占据卢沟桥，日本在华北即取得了政治和军事的两重控制”可知是与卢沟桥事变或七七事变有关，七七事变标志日本全面侵华战争的开始，进而得出
材料在分析日本在卢沟桥挑起全面侵华战争的原因，故B项正确；A、C、D三项在材料中无从体现，均排除。
2．[2016·青岛质检]《中国的近代化》一书写道：“学生、平民和城市精英从中国沿海地区向内地的被迫撤退，造成促进‘心理统一’的强大压力，并加强了过去联系微弱的中国社会各阶层之间的认同感。”这里描述的是( )
A．国民革命调动了各阶层人民的革命热情
B．土地革命调动了各阶层人民积极性
C．抗日战争使中国文化中心发生转移
D．抗日战争使中华民族的民族意识增强
答案 D
解析据“学生、平民和城市精英从中国沿海地区向内地的被迫撤退”可知材料所指事件为抗日战争时期，据“加强了过去联系微弱的中国社会各阶层之间的认同感。”可知中华民族的民族意识增强，故D 项正确。
3．[2015·增城调研]1942年10月10日，蒋介石在重庆举行的国庆大会上宣布，美、英等国已“表示愿自动撤销在华治外法权及其他有关权益”，“我国近百年来所受各国不平等条约之束缚，至此已可根本解除”。据此分析下列说法正确的是( )
A．美、英等国愿意撤销不平等条约的原因是中国的崛起
B．美、英等国愿意撤销不平等条约的目的是支持中国的抗日战争，维护反法西斯大局
C．至此近百年来的不平等条约将被彻底废除
D．中国至此将成为一个在国际上备受尊重的大国
答案 B
解析抓住材料时间予以分析，1942年中国处于抗战相持阶段，还没有崛起，故A项错误；美、英等国愿意撤销不平等条约是因为中国坚持抗战，有力配合世界反法西斯战争，故B项正确；抗战期间主要废除的是治外法权，“至此近百年来的不平等条约将被彻底废除”说法不符合史实，故C项错误；材料只能反映抗战期间中国国际地位提高，不能说明中国至此将成为一个在国际上备受尊重的大国，故D项错误。
4．[2015·湖北联考]1947年某日毛泽东曾致电刘伯承、邓小平及陈赓：“延安准备暂时让敌占去，但陈先瑞、韩东山所率五师部队三千余人有被敌歼灭之危险。故无论如何应派队救援。”“以一个旅渡(黄)河接护五师，主力四个旅即刻占领同浦线。”此时战争的主要态势是( )
A．国民党军队发动全面进攻
B．国民党军展开重点进攻
C．刘邓大军千里跃进大别山
D．渡江战役即将打响
答案 B
解析材料中毛泽东的电文内容是中央主动撤出延安，但对其中的一支部队应给予救援，这是国民党
展开重点进攻的时期，与全面进攻无关，故A项错误，B项正确。
5．[2015·烟台质检]阅读下列有关中日关系的材料，根据要求回答问题。
材料一日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人……可是，他们的算盘完全打错了，结果大大出乎他们意料，深深地陷入中国全民族抗战的泥淖中无法自拔。
——金冲及《二十世纪中国史纲》材料二中日之间的不正常状态宣告结束。日本方面痛感过去由于战争给中国人民造成重大损失的责任，表示深刻反省。日本国政府承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府……中国政府宣布，为了中日两国人民的友好，放弃对日本国的战争赔偿要求。中国政府和日本政府同意在和平共处五项原则基础上，建立两国间持久的和平友好关系，并进行以缔结和平友好条约为目的的谈判。
——1972年《中日联合声明》
(1)根据材料一，指出日本侵略者对中国形势的错误估计。材料中提及“民族凝聚力”深刻影响了这场反侵略斗争，举例说明这种“凝聚力”在政治、军事上的主要表现。
(2)材料二中所说的当时“中日之间的不正常状态”指的是什么？这份声明产生了怎样的深远意义？
答案(1)估计：日本认为军事上强于中国，忽视中国人民的斗志。
表现：政治上，国共两党合作，结成抗日民族统一战线；军事上，国民政府组织正面战场抗战，共产党领导敌后抗日，战略上相互配合。
(2)状态：二战后，日本政府长期追随美国，采取敌视新中国的政策，并与台湾方面保持着“外关关系”。
意义：结束了两国长期敌对的历史，打开了两国睦邻友好的新篇章；对于两国关系的发展和亚洲与世界的和平具有重要意义。
解析第(1)问第一小问，可以根据材料概括；第二小问结合国共在抗日战争中政治与军事合作的史实回答。第(2)问第一小问，“中日之间的不正常状态”是指日本敌视中国的政策；第二小问，可从对两国影响以及世界和平等角度来思考。
八年级历史上册《伟大的抗日战争19371945年》知识点整理
八年级历史上册《伟大的抗日战争 （1937-1945年）》知识点整理 八年级历史上册《伟大的抗日战争（1937-1945年）》知识点整理 一、“中华民族到了最危险的时候” 1、九一八事变（1931年9月18日） ①1931年，日本在我国东北制造了什么事变？九一八事变（歌曲《松花江上》） 占领了什么地方？沈阳“九一八”事变后，东北三省全部沦于日寇之手的主要原因是什么？蒋介石采取不抵抗方针 ②不朽的民族战歌是人民音乐家聂耳最杰出的是《义勇军进行曲》 ２、西安事变（1936年12月12日） 西安事变是由哪两人发动的？张学良、杨虎城 其目的是什么？逼迫蒋介石抗日 中国共产党主张如何解决事变？主张和平解决事变派谁去谈判? 派周恩来去谈判 西安事变和平解决，有什么重要意义？ 标志着国共第二次合作初步形成，预示着团结抗日新局面的到来。
二、全民族抗战的兴起 1、全国性抗日战争爆发的标志是什么？七七事变，或卢沟桥事变（1937年7月7日） 卢沟桥事变标志着什么？标志着全国性的抗日战争从此爆发 2、1937年12月，日本在什么地方进行了大屠杀？南京大屠杀 屠杀我居民和放下武器士兵多少人？30万人以上 3、抗日战争中，国共两党进行了第二次合作，建立了什么战线？抗日民族统一战线 国共第二次合作初步形成的标志是什么？西安事变和平解决 三、把我们的血肉筑成新的长城 1、抗战以来国民党军队取得的重大胜利是什么？李宗仁，台儿庄战役（以徐州为中心） 抗战中，中国军队主动出击日军的最大规模战役是什么？彭德怀，百团大战 2、各界人士的抗日活动 冼星海——《黄河大合唱》徐悲鸿——擅长画马，将举办画展的钱资助抗日 侯德榜——发明侯氏制碱法聂耳——《义勇军进行曲》
人民解放战争时期高考真题演练
人民解放战争时期高考真题演练 河北省泊头市交河中学罗进美 [命题趋向] 本单元包括1945年到1949年人民解放战争时期的历史，是中国近代史的终结，高考中有较多的大跨度题目最后落点都不能落在这里。本单元美国对华政策可和列强侵华史、二战后美国全球战略政策结合命题。国民党的内外政策可和国共十年对峙、抗日战争时期有关内容结合命题。共产党的《中国土地法大纲》、土地改革总路线可和前后不同时期党的土地政策相结合命题。 [应对策略] 1．按照争取和平民主（1945年8月-1946年6月）、战略防御（1946年6月-1947年6月）、战略反攻（1947年7月-1948年8月）、战略决战（1948年8月-1949年1月）和胜利进军（1949年1月-1949年10月）五个阶段来掌握这一时期历史，并注意时间和空间的结合。五个阶段以战略反攻为重大转折点。这之前，解放军是在内线作战；之后，转为外线作战，开始结束蒋家王朝在中国统治的过程。 2．理清贯穿五个阶段的两条基本线索，即国民党假和平及发动内战失败的过程，共产党领导中国人民争取和平民主，进行人民解放战争取得胜利的过程。如在战略防御阶段，国民党进攻中原等解放区召开伪国大，制定伪宪法重点进攻陕北、山东解放区；共产党粉碎国民党全面进攻和重点进攻，组织、领导反蒋第二条战线。在战略反攻阶段，国民党实行独裁统治镇压民主运动，经济恶化，民主党派同蒋介石集团决裂，军事上陷于防守；共产党挺进中原，开始战略反攻，开展解放区土地改革，领导国统区民主运动。 3．抓住重庆谈判，政治协商会议，“国民大会”，反蒋第二条战线，北平谈判等关键点，掌握国共两党的政治斗争及其结果。从背景、目的、内容等方面比较重庆谈判与北平谈判。 4．归纳、整理人民解放军在战争不同阶段战略方针的变化，并分析其原因。防御阶段，以歼灭敌人有生力量为主要作战目标，以运动战为主要作战方法。反攻阶段，以外线作战为主，以中原地区为突破口展开全国反攻。决战阶段实行战略决战，将敌人主力歼灭于长江以北地区。渡江战役后，追歼残敌，解放全国。战略方针的变化，主要根椐敌我力量对比等因素进行分析。 5．了解、掌握在新民主主义革命时期党的工作重心发生的两次转移与标志。第一次由城市转向农村，标志是毛泽东率秋收起义部队进军井冈
部编8年级上册历史《抗日战争的胜利》说课稿
部编8年级上册历史《抗日战争的胜利》说课稿一、说教材： 本课由四部分内容构成，分别为：全民族坚持抗战、中共七大、战略反攻和日本投降、抗日战争胜利的原因与伟大意义。抗日战争的胜利是中国近代史上反抗外来侵略取得的第一次伟大胜利，是一节重要的内容，对中学生民族自信心和自豪感的培养极为重要。 二、说重点难点 本课重点：中共“七大”的主要内容、抗战胜利的历史意义。 处理方法：通过图片展示，学生活动及相关资料来处理。 本课难点：抗日战争胜利的原因。 处理方法：学生讨论，师生共同讨论总结来突破。 三、说教学目标 根据课程标准的要求和学生已有知识的认知基础，确定本课的教学目标如下： 知识与能力： 了解全民族坚持抗战的基本史实；识记中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点及会议的主要内容，抗日战争胜利的时间和历史意义，分析抗日战争胜利的原因。 过程与方法： 指导学生阅读教材，归纳中共七大的主要内容，师生共同讨论分析中共七大的历史意义。联系所学知识思考、讨论抗日战争胜利的意义和原因，培养学生综合归纳、分析、表述历史问题的能力。
情感态度与价值观： 通过对中共七大的讲述，让学生认识到中国共产党的领导给中华民族的解放带来了光明，抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统，通过学习，树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感。 三、设计理念 以学习活动及图片引入课题，使学生积极主动地参与教学活动，注重生生合作，师生互动的合作学习理念。 四、教学方法 本课主要采用教师设疑引导学生自主探究的教学方法进行教学，同过多媒体展示影视资料激发学生学习热情。 五、学法指导 学生积极参与教学活动，观看图片资料及讨论等，以便更深刻地理解知识内涵，培养良好的自主学习习惯。 六、教学过程 在设计本课时，我本着突出重点，解决难点的理念，课堂开始就让学生再现历史情景，观看图片及设疑等方法点拨课堂重点，使学生理解抗日战争的胜利是振奋人心的一件重大事件。 接着设疑“全国人民是如何坚持抗战的”，将学生引入思考，然后出示子目：全民族坚持抗战，使学生确切理解中共正确的作战策略与全民参战的的结果，也为下面的内容作铺垫。 中共七大的召开是及时而必要的，为抗日战争的胜利准备了条
抗日战争系统图示
抗日战争知识系统图示 一、系统图示 【说明】 该图示将本章四“节”内容有机地联系了起来，使四“节”内容成为一个整体。①该图示表明了本章各主要事件之间的关系，比如，“七七事变”和“八一三事变”最终促成了“国共合作”的实现，国民党的“消极抗日”导致了国民党“正面战场的大溃败”，“日本侵略方针的改变”导致了“汪精卫叛国投敌”和蒋介石“内外政策”的改变，等等。②该图示隐含了本章四“节”之间的关系，比如，第一节“国共合作抗日”是第二节“日本侵略方针的改变”的原因之一，第二节“日本侵略方针的改变”又导致第三节“国民政府的内外政策”发生转变，同样第二节“日本侵略方针的改变”和第三节“国民政府的内外政策”的转变又给中国共产党的抗日带来了严重困难，因此才有了第四节“共产党坚持抗战和抗日战争的伟大胜利”。③国共两党的第二次合作是一个过程，“国共十年对峙”时期从八一宣言、瓦窑堡会议、到西安事变的和平解决，国共两党实现了初步合作；抗战时期从七七事变、八一三事变、中共军队的改编到国民党公布国共合作宣言，国共两党实现正式合作。因图示主要表示事件之间的关系，所以国共合作的过程没有完全表示，只是将七七事变和八一三事变的促进作用表示了出来。④该图示表明了抗战的
两个战场和两条不同的抗战路线，即国民党的正面战场和片面抗战，及共产党的敌后战场和人民战争路线。 二、世界形势与抗日战争时、事对比数轴图示 【说明】 由该图示可以看出抗战时期的中外事件之间的关系①日本法西斯的侵华及失败与世界法西斯的扩张及失败密切相关。比如，1936年，德、日反共产国际协定签订和1937年德、意、日三国轴心的形成，是日本1937至1938年发动大规模侵华的重要原因；1943年北非战事结束、意大利投降、1945年德国的投降，都直接或间接影响着日本的侵华战争，并加速了日本的投降。②中国人民抗战胜利的进程与世界人民反法西斯战争的进程密切相关。比如，1942年世界反法西斯同盟的形成、太平洋战场形势的变化，1943年开罗宣言发表，1945年雅尔塔会议、波茨坦会议的召开，都加快了中国人民战胜日本法西斯的步阀。③该图示表明了日本、国民党、共产党三者之间的关系，如日本发动七七事变和八一三事变促成了国共两党的合作抗日，日本侵华方针的改变导致了国民党发动了积极反共的皖南事变和消极抗日的豫湘桂战役的惨败，日本对根据地的大扫荡导致中共根据地的困难并加紧进行根据地建设。
第六章中华民族的抗日战争复习知识点
第六章中华民族的抗日战争 1、日本“东方会议”：1927年，日本首相田中义一召开“东方会议”，会议制定了《对华政策纲领》，声称：惟欲征服支那，必先征服满蒙；如欲征服世界，必先征服支那。 2、九一八事变：1931年日本在东北沈阳制造借口而发动。是日本发动侵华战争的开始。日本进而野蛮地侵占了中国的东北三省。 3、华北事变：1935年，日本在华北制造了一系列事端，向中国政府提出华北政权“特殊化”的要求，这一系列事件被称作“华北事变”。是进一步侵华的事变。 4、卢沟桥事变：1937年7月7日，驻丰台日军借口一名士兵失踪，炮轰宛平城，挑起卢沟桥事变，发动全面侵华战争。中国驻军奋起反抗，中国人民抗日战争进入全民族抗战的新阶段。 5、抗日战争进入相持阶段的标志：1938年广州、武汉失守。 6、伪“满洲国”：1932年3月在长春建立，溥仪为形式的首脑，实权掌控在日本人手中。东北实际沦为日本的殖民地。 7、汪伪政权：1938年12月，国民党副总裁汪精卫叛国投敌，1940年在南京成立伪”中华民国国民政府”，受控于日本。 8、南京大屠杀：1938年12月发生，我国遇害者达30万以上。 9、十九路军抗日反蒋事变（“福建事变”）:1933年11月，国民党第十九路军将领蔡廷锴、蒋光鼐以及国民党内李济深、陈铭枢等反蒋爱国人士在福州举行抗日反蒋事变，组建政权。 10、“一二.九”运动的时间与宗旨性口号：“停止内战，一致对外”。
11、西安事变和平解决 12、八一宣言（1935年8月1日）、瓦窑堡会议：1935年12月，中共中央在陕北瓦窑堡召开政治局扩大会议，提出了在抗日的条件下与民族资产阶级重建统一战线的新政策，批评了党内长期存在的“左”倾冒险主义、关门主义的错误倾向。瓦窑堡会议为迎接全国抗日新高潮到来做了理论和政治上的准备。提出停止内战、一致对外等五项要求； 13、八路军和新四军：1937年8月，国共两党达成协议：红军改编为国民革命军第八路军(简称八路军。不久改称第十八集团军)。八路军由朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥。随后，南方的红军和游击队，除琼崖红军游击队外，改编为国民革命军新编第四军(简称新四军)，叶挺任军长，项英任副军长。 14、国共两党第二次合作正式形成的标志：1937年9月22日，国民党中央通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》；23日，蒋介石发表讲话，实际上承认了中国共产党的合法地位。 15、国民党在战略防御阶段的主要战役：淞沪、忻口、徐州、武汉会战等一系列大战役。谢晋元领导淞沪会战“八百壮士”抗日。 16、台儿庄大捷：1938年3月，李宗仁领导的第五战区在台儿庄战役中，歼灭日军1万余人，这是抗战初期中国军队在正面战场上取得的最大一次胜利。 17、相持阶段到来后日本对华政策的调整：日本人从速战速决到对国民政府采取政治诱降为主，军事打击为辅的方针。
(word完整版)2019年海南卷历史高考真题
2019年海南高考文综历史试题 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.孔子说，“君子喻于义，小人喻于利”“不义而富且贵，于我如浮云”。这表明孔子 A. 主张严格社会等级 B. 重视社会道德构建 C. 认同社会贫富分化 D. 反对百姓追求富裕 2.五代时，有人赞扬科举制度说，无论贫寒之家还是王孙公子，“莫不理推画一，时契大同”。他强调的是，科举考试 A. 实现王公子弟与百姓平等 B. 改变了社会阶层结构 C. 体现了公平的选拔原则 D. 促成了国家统一 3.宋元时期，主要依赖海路运出的中国物品是 A. 瓷器 B. 茶叶 C. 棉布 D. 白银 4.“天子亲耕”缘于《周礼》，明朝在北京永定门内天坛之西建先农坛，作为皇帝祭祀农神和参与耕作的礼仪场所。清朝从顺治帝开始，直至清末，各代皇帝奉礼如常，这反映出清朝 A. 与明朝在制度上一脉相承 B. 承袭了农耕文明的传统 C. 满洲贵族迅速成为农耕者 D. 刻意笼络反清政治势力 5.明朝王世贞从是否适合配乐演唱的角度分析文学的发展创新，认为“词不快北耳而后有北曲，北曲不谐南耳而后有南曲”，“曲者，词之变”。他所描述的这一中国古代文化艺术现象发生于 A. 南北朝 B. 唐朝
C. 北宋 D. 元朝 6.下图为一组纪念邮票，邮票描绘的古代体育活动中，曾被认为是文人雅士必备素养的是 ①（围棋） ②（捶丸一球类竞技） ③（弓箭） ④（蹴鞠） 原题无图未搜到 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7.1863年，有官员上奏清廷：“闻日本近遣幼童分往俄美两国，学习制造船炮、铅药及一切军器之法，期以十年而回……学习制造船炮等法，我国家亦宜行之。”据此可知，该官员 A. 主张清政府开放通商口岸 B. 认为西方长技值得学习 C. 敦促清政府学习日本政体 D. 意识到洋务运动的局限 8.1897年，清政府根据两年来很多官员的建议，发布上谕，决定逐步将江南制造总局从上海迁往湖南，同时在内地大力兴建与扩充军事工厂。这一决定旨在 A. 降低生产成本 B. 调整轻重工业的比例 C. 加强国防安全 D. 缓解区域发展不平衡 9.20世纪二三十年代，大量返乡闽南籍海外移民在厦门鼓浪屿兴建了一批融西式风格与地方传统于一体的近代建筑，类似建筑也存在于漳州、泉州等地，逐渐形成了建筑上的特殊风格。这可以用来说明 A. 西方文化影响遍及中国乡村 B. 中西建筑文化的融合创新
初中历史-抗日战争的胜利
初中历史-抗日战争的胜利
初中历史抗日战争的胜利 泰州市苏陈中学尹翠萍 【教材分析】本课选自于北师大版八年级上册教材第20课，是抗日战争的结束课，也可以说是整个中国屈辱历史的一个收尾课。是近百年来中国人民反抗帝国主义侵略的完全胜利，洗雪了百年耻辱，中华民族从此由衰败走向振兴，是一个伟大的历史转折。【学情分析】八年级学生的思维更多地还停留在感性阶段，理性思维能力较弱。我校是一所农村中学，学生了解的课外知识很少，主要还是通过课本来获取信息。 （一）教学目标 1、知识与能力 （1）了解中共“七大”的主要内容和历史意义； （2）分析日本无条件投降原因以提高辨别能力； （3）探讨抗战胜利的意义以理解抗日战争的历史地位，培养学生综合、比较、分析问题的能力。 2、过程与方法 （1）指导学生阅读教材，归纳中共七大的主要内容，师生共同讨论分析中共七大的历史意义。 （2）学生自行分析促使日本无条件投降的因素，结合前面所学近代史知识分析探讨抗日战争胜利的历史意义。 3、情感态度与价值观 （1）中国共产党“七大”的召开是民主革命时期最重要的一次大会，是一次团结胜利的大会，为争取抗战胜利和实现中国的光明前途准备了条件，进一步表明中国共
产党的领导给中华民族的解放带来了光明。 （2）抗日战争的胜利，扭转了一百多年来中国人民反抗外国侵略的屡败局面，洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。中国人民为世界反法西斯战争的胜利，作出了重要贡献，也作出了巨大的民族牺牲，树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感。 （3）应认识到中国抗日战争的胜利离不开国际援助，培养学生求真、求实精神。（二）教学重难点 重点：中国共产党第七次全国代表大会和抗战胜利的意义。 难点：中国共产党第七次全国代表大会的意义 （三）课型：综合课 （四）课时：一课时 （五）教学方法 教法：讲授法和问题教学法相结合 学法：阅读、讨论、探讨 （六）教学媒体 （七）板书设计 第20课抗日战争的胜利 一、中共七大（1945年4月，陕西延安） 1、背景： 2、内容： 3、意义： 二、抗日战争的胜利 1、原因：
抗战建国纲领
1、《抗战建国纲领》：抗战初期中国国民党临时全国代表大会上通过的指导抗战的纲领性文件，是国民党抗战时期的政治纲领。该纲领系统阐述了国民党的抗战政策，除前言外，分为总则、外交、军事、政治、经济、民众动员、教育七项，共33条。其总口号是“抗战必胜，建国必成”，强调抗战和建国应同时并进。在抗日方面表现了积极态度，但对发展民众抗日运动加以种种限制。它集中反映了国民党实行的片面抗战的指导路线。 2、减租减息：中共在抗战时期解决农民土地问题的政策。其主要内容是地主减租减息，农民交租交息。这一政策的实施，既团结了地主，增强了抗战力量，也改善了农民生活，提高了他们的生产和抗日的积极性。 3、精兵简政：抗战时期，中共为解决财政困难而实行的一项政策。精兵，就是缩编主力部队，充实连队，加强地方部队和发展民兵。简政。即为精简机构，裁减冗员，实行合署办公。通过精兵简政，提高了主力部队的战斗力，增强了政府机关的行政效能，减轻了人民负担。 4、中国民主同盟：简称“民盟”，是以文教界中上层知识分子为主的政党，爱国民主党派之一。1941年3月在重庆秘密成立，定名为“中国民主政团同盟”,主张在中国建立资产阶级共和国。1944年秋，改称“中国民主同盟”。解放战争时期，民盟起着组织者和领导者的核心作用。1947年10月，国民党内政部宣布民盟为“非法团体”，民盟总部被迫解散。1948年1月，在香港重建组织，成员主要是文教界知识分子。1949年参加中国人民政治协商会议。建国后，团结、推动盟员及所联系的群众，积极为社会主义建设服务。 5、乡村建设派：乡村建设运动是20世纪20-30年代中国一批以晏阳初、梁漱溟为代表的中间派别知识分子为了改变中国社会的落后面貌，提倡并实践的一种对乡村的文化教育运动。晏阳初主张用教育手段来复兴农村、复兴中国，并在河北省定县搞了平民教育、县政建设试点。梁漱溟试图用儒家思想解决中国落后问题。他系统提出乡村建设理论并在山东省搞了试点。这些运动反映了中国知识分子救国热情，并且也有一定效果，但是在不触动当时旧制度的前提下，仅靠教育复兴中国农村只能是幻想。 6、《共同纲领》：1949年9月，在中国人民政治协商会议第一届全体会议上通过。纲领是由中国共产党负责起草，是在中共领导下，各民主党派、各人民团体和各族各界人民代表共同制定的建国纲领，是全国人民在一定时期共同的奋斗目标和统一行动的政治基础。《共同纲领》除序言外，还规定了中华人民共和国的政体以及国家政权机关、军事制度、经济、文教、民族、外交政策的总原则。在1954年9月《中华人民共和国宪法》颁布前起了临时宪法的作用。 7、中央研究院：1928年6月成立于南京，直隶国民政府，是民国时期最高的学术研究机构。其主要任务是从事科学研究并指导、联络、奖励学术研究（“实行科学研究，指导联络奖励学术之研究”）。蔡元培为第一任院长。初设时有物理、化学、天文、气象等8个研究所和一个自然博物馆，后又增加了数学、动植物研究所。（中央研究院成立以来，从事科学研究并指导、联络、奖励学术研究，为中国科学文化事业的发展及中国学术界参与国际学术交流做出很大贡献。）中央研究院为民国时期中国科技和文化教育事业的发展做出了重大贡献。中央研究院是新中国组建中国科学院的重要基地。1949年，国民党败退台湾，部分人员随之迁台，并沿用其名。 8、重庆谈判：1945年8月，蒋介石在美国扶蒋反共政策的支持下，一面假装要“和平”，一面准备内战。他曾三次电邀毛泽东到重庆举行和平谈判。毛泽东、周恩来、王若飞组成中
抗日战争和解放战争 知识点总结与典例
抗日战争和解放战争 知识点总结与典例 【最新考纲】 1.侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争。 2.我国的解放战争。 知识点一抗日战争 一、九一八事变与抗日救亡运动(1931－1937年) 1．背景 (1)日本方面 ①明治维新后，日本就制定了大陆政策，侵略中国成为其既定国策。 ②1929年至1933年世界经济危机爆发后，日本政局动荡，国内矛盾尖锐，资本主义经济发展陷入困境。 (2)中国方面：国民党加紧“围剿”红军。 (3)国际方面：英、法、美执行绥靖政策；苏联自保。 2．侵华史实 (1)九一八事变：1931年，日本发动了九一八事变，中日民族矛盾开始上升。 (2)一·二八事变：1932年日本侵略军袭击中国上海。 (3)华北事变：中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾。 3．中国抗日救亡运动的高涨 (1)中国共产党：1935年，中国共产党发表了八一宣言，瓦窑堡会议确立了建立抗日民族统一战线的政策。 (2)中国国民党：国民政府开始做抗战的准备。 (3)人民大众 ①爱国官兵开始组织自发的抗日斗争。西安事变和平解决，蒋介石承诺“停止内战，联共抗日”。 ②人民群众组织了抵制日货的运动。 ③爱国学生发动一二·九运动。 二、全民族的抗战 1．卢沟桥事变：1937年7月7日，日本发动卢沟桥事变，中国军队奋起抵抗，卢沟桥事变成为全民族抗战的开端。 2．日本的侵华罪行 (1)军事侵略与占领：卢沟桥事变后，先后侵占了华北、华东和华南大片中国领土，企图速战速决，灭
亡中国。 (2)无视中国人民的基本生存权：屠杀中国人民，蹂躏中国妇女，制造了惨绝人寰的南京大屠杀、潘家峪惨案等。 (3)研制细菌和化学武器，用活人实验并实施毒气战和细菌战。 (4)对沦陷区进行血腥残暴的殖民统治。政治上，以华制华；经济上，以战养战。对抗日根据地实行残酷的“三光”政策。 3．抗日民族统一战线的形成 (1)1936年，西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线的初步建立。 (2)1937年9月，国民党公布中国共产党提交的国共合作宣言，标志着抗日民族统一战线正式建立。全民族抗战得以实现。 4．国民政府正面战场的抗战 (1)防御阶段的四大会战(1937.8～1938.10) (2)相持阶段的抗战(1938年10月～1945年8月) （3）评价 ①国民党的正面战场承担了抗战初期的主要任务，较积极地抗战。 ②中国“以空间换时间”，击破了日本“速决战”的战略企图，使抗战进入对中国有利的“持久战”。 ③鼓舞了民心士气。 ④为敌后战场的建立和发展创造了有利时机，支援了敌后战场的游击战。
2015年-2017抗日战争和解放战争高考真题
抗日战争与解放战争高考题 1．（2016·北京文综·18）20世纪一二十年代，一位历史人物因创办《新青年》被誉为新文化运动的先驱，后又成为“五四运动的总司令”。此人( ) A．是中共“一大”上海组的代表 B．在中共“一大”被选为书记 C．提出“政权是由枪杆子中取得的” D．指挥了“八一”南昌起义 【答案】B 2．（2016·新课标全国Ⅱ卷文综·29）1930年，鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量增加二三成，有的甚至达到五成，出现“赤色区米价一元一斗，白色区一元只能买四五升”的情况。这主要是因为根据地( ) A．农民生产的积极性高涨 B．红军英勇奋战保卫农民生产 C．政府主要精力用于增产 D．人民打破国民党的经济封锁 【答案】A 3．（2016·新课标全国Ⅲ卷文综·30）图4是1932年出产的一款火柴上的图案。据此可知，当时中国( ) A．民族火柴工业举步维艰 B．新的营销方式得到采用 C．开始兴起实业救国思潮 D．全国抗日救亡运动高涨 【答案】D 4．（2016·江苏单科·11）1938年1月，国民政府为管理全国经济事务，将实业部改组为经济部，其职权范围包括了战时主要生产领域和商业领域，下属机构众多。经济部的设立( ) A．适应了战争持久化的需要 B．标志着工作重心转向经济领域 C．提高了后方百姓生活水平 D．导致抗战时期行政效率的低下 【答案】A
5．（2016·新课标全国Ⅰ卷文综·30）1943年8月，国民党颁布《抗战期间宣传名词正误表》，把“亲日派”“长征时代”“争取民主”“国共合作”“抗日民族统一战线”等归为“谬误名词”，禁止刊载。这反映了国民党( ) A．努力缓和与其他党派的矛盾 B．竭力塑造战时政府的形象 C．与中共争夺抗战的领导权 D．力图维护一党专制的局面 【答案】D 6．（2016·天津文综·9）国民政府与美国签订《中美友好通商航海条约》后，中共中央于1947年2月1日发表声明：“对于1946年1月10日以后，由国民党政府单独成立的一切对外借款，一切丧权辱国条约及一切其他上述的协定谅解……本党在现在和将来均不承认，并决不担负任何义务。”这一声明( ) A．说明中共“另起炉灶”方针开始实行 B．是新中国独立自主外交政策的体现 C．结束了旧中国屈辱外交的历史 D．认为国民党政府是在出卖国家利益 【答案】D 7．（2015·江苏单科·10）毛泽东在《论联合政府》中说：“从1937年7月7日卢沟桥事变到1938年10月武汉失守这一时期内，国民党政府的对日作战是比较努力的……一时出现了生气蓬勃的新气象。”此处“新气象”主要是指( ) A．抗日民族统一战线初步建立B．敌后战场已成为主战场 C．国民党军队基本扭转了战局D．全国性抗战局面的形成 【答案】D 8．（2015·重庆文综·7）“抗日救国，已成为每个同胞的神圣天职。只要国民党停止进攻苏区行动，只要任何部队实行对日抗战……红军不仅立刻对之停止敌对行为，而且愿意与之亲密携手共同救国。”中国共产党表达这一宣言促进了( ) A．国民革命运动的兴起B．抗日救亡运动的新高涨 C．联合政府的早日成立D．国民党正面战场的抗战【答案】B 9．（2015·新课标全国Ⅰ卷文综·30）1933年到1937年上半年，国民政府军事委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等要塞区的建设，又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。它反映了国民政府( ) A．力图防范各地兴起的反蒋运动B．对日持久防御作战的战略意图C．全力“围剿”红军的企图D．试图削弱各地军阀的实力【答案】B 10．（2015·北京文综·18）表1摘引了一部人物传记的目录。根据所学判断，表中空白处应该是( )
高考历史抗日战争知识点总结
抗日战争是第一次全民族有组织的自卫战争，以国共合作为基础，包括了全国各阶级、各民族的一场民族战争;既是反法西斯战争，又是民族解放战争，具有双重性。与世界人民反法西斯斗争连成一体;两个战场、两条抗战路线的并存是显著特点之一;中国共产党在抗战中起了中流砥柱的作用;以弱胜强，是中国人民近百年来第一次取得反帝斗争的完全胜利;持久性，是所有反法西斯战场中开始最早、结束最晚的战场。防御阶段：1937年7月——1938年10月 相持阶段：1938年10月——1945年8月 反攻阶段：1945年8月9日——1945年8月15日 一、九一八事变 1.原因： ①灭亡中国，称霸太平洋是日本的既定国策 ②1927年东方会议确定了“征服满蒙”方针 ③为摆脱1929——1933年经济危机 ④国民政府全力围剿红军，日有机可乘 ⑤欧美忙于应付危机,无暇东顾,苏联忙于社会主义建设. 根本原因：资本主义发展的需要
2.过程：1931年9月18日夜,日本侵略军炸毁南满铁路柳条湖段轨道,反诬中国军队破坏,炮轰东北军驻地,攻占沈阳,制造“九一八事变”. 3.国民政府政策：不抵抗政策 4.结果： ①东北三省沦陷 ②1932年建立伪满洲国 二、七七事变 1.经过：1937年7月7日夜,日军借口一个士兵失踪,要求进入宛平城搜查,遭到中国守军拒绝.日军随即进攻宛平城和卢沟桥.中国军队奋起抵抗。这就是“卢沟桥事变”,又称“七七事变”. 2.影响： ①日本全面侵华的开始 ②中国全民族抗战的开始 总结：防御阶段日军的军事行动主要有哪些? ①1931年九一八事变 ②1932年“一二八事变”进攻上海 ③1935年“华北事变”——中日矛盾上升为主要矛盾
2018版高考历史一轮复习 五年真题分类 第17课 解放战争 必修1
第17课解放战争 一、选择题 2016年题组 1．（2016·天津文综·9）国民政府与美国签订《中美友好通商航海条约》后，中共中央于1947年2月1日发表声明：“对于1946年1月10日以后，由国民党政府单独成立的一切对外借款，一切丧权辱国条约及一切其他上述的协定谅解……本党在现在和将来均不承认，并决不担负任何义务。”这一声明( ) A．说明中共“另起炉灶”方针开始实行 B．是新中国独立自主外交政策的体现 C．结束了旧中国屈辱外交的历史 D．认为国民党政府是在出卖国家利益 【考点】解放战争——中共反对《中美友好通商航海条约》的签订 【解析】“另起炉灶”方针开始实行是在建国后，与材料时间不符，故A项错误；新中国成立是在1949年10月，与材料时间不符，故B项错误；1947年是解放战争时期，当时是国民政府形式上统治中国，中共这一生命不能表明旧中国屈辱外交结束，故C项错误；从材料“由国民党政府单独成立的一切对外借款，一切丧权辱国条约及一切其他上述的协定谅解”，可知中共声明认为国民政府与美国签订的条约是出卖国家利益的行为，故D项正确。 【答案】D 2．（2016·上海单科·25）《古城新情调》一文写道：解放就是光明的到来，解放亦是生活的向上，王府百货店挂起了庆祝和平解放的大标语。文中情景发生于( ) A．淮海战役胜利后 B．辽沈战役胜利后 C．渡江战役胜利后 D．平津战役胜利后 【考点】解放战争的胜利——“三大战役”（平津战役） 【解析】“王府百货店挂起了庆祝和平解放的大标语”出现在当时的北平。淮海战役的胜利解放了长江以北中下游地区，与北平无关，故A项错误；辽沈战役胜利解放的是东北全境，与北平无关，故B项错误；渡江战役的胜利解放了长江以南地区，与北平无关，故C项错误； 平津战役胜利和平解放北平，故D项正确。 【答案】D 2015年题组 （2015·北京文综·18）表1摘引了一部人物传记的目录。根据所学判断，表中空白处应该是( ) 1． 表1
《 伟大的抗日战争》知识总结
第四单元伟大的抗日战争 一、九一八事变（局部抗战1931——1937） 1、背景：日本：为了摆脱经济危机（目的） 国际：英美忙于应付经济危机，无暇东顾 中国：蒋介石发动内战，给日本以可乘之机。 2、时间：1931年9月18日（国耻日） 3、地点：沈阳 4、借口：柳条湖事件 5、结果：不到半年东北三生全部沦陷——蒋介石采取了不抵抗政策——集中力量打击中共 6、影响：中国人民的局部抗战开始，（局部侵华开始） 7、九一八事变给我们的启示：①落后就要挨打，富国强民才能御敌。 ②只有不断发展经济，努力提高国家的综合国力，才能使中华民族屹立于世界民族之林 ③作为中学生，要树立民族自尊、自强意识，增强历史使命感，为祖国的统一、富强和民族的兴旺发达贡献力量 二、日本的侵略步伐 1、32年，在长春建立伪满洲国，在东北设立731部队 2、33年，占领热河 3、35年，签订《何梅协定》 三、抗日高潮的掀起 1935年，北平学生发动一二九运动，掀起了抗日救亡运动的高潮 四、西安事变 1、原因：中日民族矛盾上升为主要矛盾 2、时间：1936年12月12日 3、经过：（略） 4、人物：张学良，杨虎城 5、目的：逼蒋抗日（停止内战、一致抗日） 6、结果：在中共的努力下，得以和平解决（周恩来前去谈判） 中共提出和平解决西安事变的出发点：全民族的利益为重 1、意义：（课本105页） 一、七七事变（卢沟桥事变）（全民族抗战） 1、时间：1937年7月7日 2、地点：卢沟桥 3、经过：（略）出现了两位民族英雄：佟麟阁、赵登禹 4、影响：标志着全面抗战的开始、国共开始第二次合作、抗日民族统一战线正式建立。 七、共赴国难 根据国共两党谈判达成的协议，对军队进行了改编：陕北的工农红军主力改编为八路军，南方八省坚持斗争的红军游击队改编为新四军 二、南京大屠杀 1、时间：1937年12月 2、结果：日军在占领南京的六周内，屠杀手无寸铁的中国民众达30万人以上 三、重要战役 1、平型关大捷：中国抗战以来的第一次大捷（国共合作） 2、百团大战：（敌后战场）
高考真题大全抗日战争
（2011-2016年）高考真题汇编近代中国反侵略、求民主潮流 第16课抗日战争 1．（2011·浙江文综·18）在西北小山村的土坯墙上，写着醒目的黑字标语：“打倒喝我们血的军阀！”“打倒把 中国出卖给日本的汉奸！”“欢迎一切抗日军队结成统一战线！”“中国红军万岁！”这一历史场景最早出现在 A．九一八事变前后 B．一?二八事变以前 C．西安事变前后 D．八一三事变以后2．（2011·江苏单科·8）1938年4月，中国飞行员陈怀民在武汉空战中与日军飞行员高桥宪一同归于尽。随后，陈怀民的妹妹致信高桥的妻子美惠子：陈怀民猛撞高桥的飞机，不是发泄对高桥的私仇，而是代表着两种不同力量之间的较量。同时表示，她们一家对美惠子没有怨恨，希望有一天能够友爱地握手。此事（） ①发生于抗日战争的相持阶段②反映了正面战场的英勇抗战 ③说明两国人民深受战争之害④展现了中国人民的博大胸怀 A．③④ B．①③④ C．②③④ D．① ②③④ 3．（2011·安徽文综·16）图5是抗日战争某一战场的局部示意图， 与 其相关的正确表述是（） A．致力于扭转太平洋战局 B．有利于国际战略物资供应 C．切断了日军的大陆交通线 D．导致了日本的无条件投降 图5 4.（2011·上海单科·26）“岛寇荼毒，痛及滇西。谁无血气，忍弃边陲。桓桓将 士，不顾艰危。十荡十决，甘死如饴。瘗忠有圹，名勒丰碑。懔懔大义，昭示 来兹。”这段碑文纪念的是（） A．国民革命军第八路军 B．中国远征军第八军 C．中国人民解放军 D．中国人民志愿军 5．（2011·上海文综·29）如图为1927年至1937年中国共 产党党员人数发展折线图。图中显示1928年至1934年党员 人数大幅度上升，导致这一变化的主要历史原因是( ) A．五四运动的发生 B．红色政权的建立 C．抗日战争的爆发 D．解放战争的胜利 6.（2012年江苏历史，7）民主人士章乃器曾说：“我们在不 久以前，还在欢呼北伐的胜利，以为……我们这样 生活在租界的人也可以不再受外国人的轻视、侮辱了。 孰知大好形势突然逆转，国家又濒于危亡，悲痛的心情真是难以言语形容的。”这种“悲痛的心情”源于（） A．蒋介石在上海发动了反革命政变 B．日本发动蓄谋已久的九一八事变 C．汪精卫在武汉大肆捕杀共产党人 D．国民党对红军发动第一次“围剿” 7.（2012年海南卷历史，18）侯外庐在回忆录中说：“抗战年代的西南大城市，聚集着中 国那个年代大多数的学 者和文化人。重庆、成都、昆明、桂林，乃至一些县城和乡村，集中各种科学家和各类学者密度之高，是前所未有，今日也难再现。”这反映了抗战时期（）
军事理论习题
12、（题号7）邓小平新时期军队建设思想的科学含义：邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期，为指导中国军队建设和国防建设而提出的系统理论。是马克思主义军事理论、（）在新的历史条件下的继承和发展，是邓小平建设有中国特色社会主义理论大重要组成部分。是新时期我军建设和军事斗争的根本依据和指导思想。 正确答案：A A、毛泽东军事思想 B、美国军事思想 C、英国军事思想 D、中国古代军事思想 8、（题号8）邓小平新时期军队建设思想的科学含义：邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期，为指导中国军队建设和国防建设而提出的系统理论。是（）、毛泽东军事思想在新的历史条件下的继承和发展，是邓小平建设有中国特色社会主义理论大重要组成部分。是新时期我军建设和军事斗争的根本依据和指导思想。 正确答案：A A、马克思主义军事理论 B、克劳塞维茨军事理论 C、孙武军事理论 D、中外各国军事理论 3、（题号10）邓小平新时期军队建设思想的科学含义：邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期，为指导中国（）和国防建设而提出的系统理论。是马克思主义军事理论、毛泽东军事思想在新的历史条件下的继承和发展，是邓小平建设有中国特色社会主义理论大重要组成部分。是新时期我军建设和军事斗争的根本依据和指导思想。 正确答案：A A、军队建设 B、经济建设 C、武器装备建设 D、文化建设
2、（题号20）军事思想的内容：军事哲学问题，主要内容有战争观、军事问题的认识论和方XX；（）基本指导原则问题，主要内容有战争的基本方针和原则、军队建设的基本方针和原则、国防建设的基本方针和原则等。 正确答案：C A、国防教育实践 B、战争实践 C、军事实践 D、人民战争 2、（题号23）军事思想是关于战争、军队和（）的基本问题的理性认识。 正确答案：C A、防御 B、作战 C、国防 D、安全 5、（题号24）军事思想是关于战争、（）和国防的基本问题的理性认识。 正确答案：A A、军队 B、战术 C、军士 D、安全 8、（题号58）江泽民国防和军队建设思想是关于中国国防和军队建设等问题的系统理性认识，是对毛泽东军事思想和邓小平新时期军队建设思想的继承和发展，是指导新时期中国国防和军队建设的（）。 正确答案：A A、根本依据 B、政治基础
2018江苏卷历史高考真题
2018年普通高等学校招生全国统一考试 江苏卷 一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1．被孟子称为“贱丈夫”的民间商人，最初是不合法的，不能到城里市场上去交易。他们只能在野外找个土岗，“以左右望”，获取利益。后来，民间商人向政府纳过税后就可以在城里的市场上进行交易了。这一变化反映了 A．政府放弃重农抑商政策 B．民间商人推动商业市镇崛起 C．政府不再监管商业活动 D．民间商人可以取得合法地位 2．下图是山东省微山县两城镇出土的东汉“射爵射侯”画像石。图中树上有20多只雀和猴，树下两人持弓仰射。古代“雀”“爵”相通，“猴”“侯”同音。这类画像在汉代石刻中较为常见。这反映了当时人们 A．抑制王侯势力的政治诉求 B．追求显贵地位的价值取向 C．关注自然和谐的生态理念 D．推崇尚武健身的社会风气 3．有学者认为，唐代前期中央各级行政机关以及地方诸道州府，行政上皆承受于尚书省。“有事皆申尚书省取裁闻奏，不能径奏君相；诏令制敕亦必先下尚书省详定，然后下百司。”由此可见，尚书省
A．剥夺中书与门下省的权力 B．拥有起草诏令制敕的职权 C．阻隔皇帝与各州府的联系 D．成为全国行政运行的枢纽 4．清代黄周星评论元曲说：“曲之体无他，不过八字尽之，曰少引圣籍，多发天然而已。”“制曲之诀无他，不过四字尽之，曰雅俗共赏。”这说明，元曲 A．贴近生活，易受欢迎 B．寄情山水，意境悠远 C．句式整齐，语言精炼 D．内容丰富，包罗万象 5．明清时期，江南“桑蚕之利，厚于稼穑，公私赖焉”。在太湖流域，地主催收田租常不在秋收之后，却在农户蚕丝收获之际，俗称“蚕罢米”。这说明，当时江南地区 A．小农经济已经开始瓦解 B．农耕技术呈现衰退趋势 C．农户收入多赖家庭副业 D．地主剥削程度有所减轻 6．江南制造总局是个十足的封建衙门。管理者是以督办为首的一群大大小小的官吏。他们对军器制造一窍不通，一切生产技术大权都操纵于洋人手中。有些洋匠不懂技术，招摇撞骗，因造不出火药，竟称“中国天气异于外国，与造此药不宜”。这表明，洋务企业 A．管理体系逐步完善 B．过度依赖西方技术 C．逐渐成为外资企业 D．所雇洋匠皆为外行 7．张园是清朝末年上海最大的私家园林，被主人开放为公共场所。下图为筠香斋刻印的年画《海上第一名园》，描绘的是当年张园门前的景象。该年画
第四单元 中华民族的抗日战争知识点
第四单元中华民族的抗日战争（14－16课） 第14课难忘九一八 1、“九一八”事变 爆发原因：日本为摆脱经济危机。时间：1931年9月18日,日本发动“九一八”事变,侵略中国东北。 结果：蒋介石不抵抗政策，致使东三省沦亡。意义：中国人民局部抗战开始。 2、东北人民的抗日斗争。 抗日义勇军（东北人民自发）和抗日游击（受中国共产党的领导，杨靖宇为代表） 3、西安事变 背景：①日本发动“华北事变”，中国的民族危机进一步加深； ②中国共产党的抗日民族统一战线的方针,得到全国各界爱国人士的拥护； ③全国掀起了抗日救亡运动新高潮 ④张学良、杨虎城在中国共产党的争取下接受“停止内战,一致抗日”的主张,与红军实行停战。 目的：逼蒋抗日 经过：1936年12月12日张学良、杨虎城发动“兵谏”，扣押了蒋介石。并通电全国, 提出停止内战等主张。 和平解决西安事变的原因：中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾，需要团结一切可以联合的力量共同抗击日本侵略者。（课本原话：中国共产党从全国人民的利益出发，主张和平解决西安事变）意义：西安事变的和平解决,标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。西安事变的和平解决成为扭转时局的关键。 第15 课宁为战死鬼不做亡国奴 1、卢沟桥事变：1937年7月7日,日军制造了“卢沟桥事变”,又称“七七事变”中国军民奋起反击,开始了全国性的抗日战争。 2、抗日民族统一战线的正式形成 卢沟桥事变后，在民族危机空前高涨的情况下，国共两党实现了第二次合作,抗日民族统一战线正式形成。工农红军改编为八路军和新四军。 3、南京大屠杀 1937年底,日军在南京进行灭绝人性的大屠杀,据战后远东军事法庭统计六周内共屠杀中国人民30多万人。 南京大屠杀给人类留下了怎样的教训？反对战争，珍爱和平。 当今某些日本右翼势力企图抹杀南京大屠杀真相，其目的是什么？掩盖其对中国人民犯下的滔天罪行，是法西斯沉渣泛起的表现 为遏制日本右翼势力的死灰复燃，做为一名中学生，你可以做些什么？我们应该时时警惕法西斯势力的复活，尽力地去维护和平。 第16课血肉筑长城 1、主要战役 战役名称地位（特点）指挥者党派 平型关大捷抗战以来的第一次大捷林彪共产党 台儿庄战役抗战以来的重大胜利李宗仁国民党 百团大战中国军队主动出击日军最大规模的战役彭德怀共产党 2、中国共产党开展游击战争，建立敌后抗日根据地，中央所在地延安是敌后战场的战略总后方。 3、中国共产党“七大”：（1）时间、地点：1945年延安（2）主要内容：①讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。②制定了党的政治路线,这就是:放手发动群众,壮大人民力量, 在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。 （3）意义：为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。 4、抗日战争的胜利 时间、标志：1945年8月15日,日本宣布无条件投降。9月2日签字仪式，抗战结束。1945年10月25日，台湾从日本殖民者手中回到祖国怀抱。 抗日战争胜利的意义：①抗日战争是鸦片战争以来中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争；②它洗雪了民族耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点；③中国抗日战争对彻底打败日本帝国主义具有决定性的作用；④为世界反法西斯战争的胜利和人类文明的进步,做出了重大的贡献。 抗战胜利的原因：①从性质来看，中国人民进行的是反侵略的正义战争，得道多助，失道寡助。 ②国共两党合作，建立了抗日民族统一战线是抗战胜利的根本原因。③中共实行全民族抗战路线，坚持敌后抗战，对胜利起了决定作用。中共领导的敌后抗日根据地成为抗击日军侵略的中流砥柱。中共领导的八路军和新四军在敌后战场的抗战对抗战的胜利起了决定性的作用。④国民党正面战场的抗战对抗战的胜利起了重要的作用。⑤世界人民和爱国华侨的援助。 单元小结：抗日民族统一战线形成的过程 时间行动 九一八事变后中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张 西安事变后西安事变和平解决，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成 卢沟桥事变后民族危机空前高涨，国共再次合作，正式建立起抗日民族统一战线