赴广汉市挂职锻炼体会与赴张家港学习考察报告(1)汇编

赴广汉市挂职锻炼体会与赴张家港学习考察报告(1)汇

编

赴广汉市挂职锻炼体会

屏山县冒水乡人民政府胡增利

根据屏委组干[XX]39号文件精神，于XX年4月至7月，受县委组织部选派到广汉市和兴镇挂职锻炼，挂职党委副书记。挂职期间积极参加党委政府的会议，主动介入中心工作，通过进村入社调查、查阅文件资料等形式边工作边学习，对全镇的经济发展、基层组织建设、农村产业结构调整等方面情况有所了解，现将挂职期间工作情况及体会汇报如下：

一、和兴镇的基本情况

和兴镇位于广汉市东郊，场镇距广汉市区5公里，镇域距市区最近距离1公里。紧邻中国民航飞行学院，成绵高速公路和二级广和公路（广汉-和兴）穿境而过，向北直通金鱼镇与108国道相接。幅员面积21平方公里，辖11个行政村、1个居民委员会，102个村民小组；XX年末总人口2.08万人（其中非农业人口568人），耕地面积14845亩。XX年全镇实现工农业总产值3.5亿元，财政总收入607.88万元，粮食总产量11625吨，人均占有粮食603公斤，人均纯收入3738元。XX年4月被列为省级小城镇建设试点镇，是广汉市无公害蔬菜生产基地、优质生猪养殖示范基地、优质鸭肉基地和优质肉兔基地。

二、工作学习情况

此次外派挂职锻炼既是学习过程，又是增强党性锻炼的过程。三个月的工作中，自觉遵守镇党委政府的机关工作制度，服从党委政府的工作安排，十分珍惜难得的学习机会，积极主动介入中心工作，积极参加党委政府的会议和理论学习，虚心学习，深入实地进行调研。通过这次学习不仅更加解放了思想，开阔了眼界，增长了知识，获取了新的信息，更加提升了对科学发展观的认识和理解，增强了实现屏山跨越式发展的责任感和紧迫感，加深了对于加强干部自身执政能力建设，牢固树立科学发展观和正确政绩观，认真实践“三个代表”重要思想，提高依法行政、科学行政、规范行政的水平，增强为民服务，为民谋利，为民办事的本领的重要性的认识。不断学习党的理论知识，自觉运用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，更加坚定了共产主义的理想信念。比较而言，我们发展存在差距，但更加坚定了坚持全县的“农业稳县、工业强县、开放活县、特色富民”总体思路和切实抓住向家坝电站建设机遇，围绕“移民、迁城、兴库、富民”战略部署，奋力实现屏山经济社会历史性跨越的信心和决心。

三、几点体会

（一）、着力“四多”加强自身建设，提高干部素质

基层干部直接面对基层群众开展工作，是国家各项政策的具体执行者。抓好干部自身建设，是新形势下开展好工作的需要；干部素质的高低直接关系政府工作运行效率的高低、取得效果的大小，关系到执行力的大小。在要求干部做好自身理论学习的同时，将“四多”（即：多学习、多借鉴、多实践、多思考）贯穿于干部学习工作始终。通过不断学习政策、法规及“三农”知识，提高理论和政策水

平；借鉴先进地方发展经验及别人的工作方法，结合自身实际开展工作；工作中大胆加以实践，反复思考工作的得失，并加以改进和提高，形成自己的工作方法和经验。进而实现新形势、新任务下，基层干部的工作方式、方法的“三个转变”。（即：从经验型向知识型，从守摊型向创新型，从行政命令型向依法服务型转变）。突破传统经验的束缚，克服固步自封，因循守旧的封闭意识；树立开拓创新，抢抓机遇的发展理念。在摸索中前进，创新中发展，强化服务意识，不断提高干部自身素质，适应农村发展变化趁势的要求，适应各项工作的开展。

（二）、转变政府职能，建立优质高效的服务型政府

农村税改后，对基层政府工作提出了更高要求，基层政府必须转变职能适应新形势下的工作要求。要以发展的眼光，站在全面建设小康社会的高度，切实转变行政职能，转移乡村工作重点，转向管理方式。要以群众是否需要和需要什么作为乡镇职责，从过去“管、收、批”的干预型越位政府转变为“扶、帮、助”的服务型补位政府，把以行政推动为主的工作模式转到以服务为中心的轨道上来；把工作重心放在引导农民进入市场，为农产品转化成商品牵线搭桥；管理方式由具体管理向间接调控转化，把主要精力放在经济发展、社会管理和公共服务上。提高依法行政、科学行政、规范行政的水平，增强为民服务、为民谋利、为民办事的能力，建立优质高效的服务型政府。

（三）、落实优惠政策、优化招商环境

工业是强县、富县的重要支撑，招商引资工作要实现“招得进，稳得住，能发展”的良性循环格局，必须在全县形成全方位招商引

资，建立良好的投资发展环境和发展措施；形成“人人都是投资发展环境，人人都做最好的投资发展环境”的共识，营造良好环境。

1、狠抓基础设施建设。加快基础设施配套建设和服务设施配套建设，在水、电、气、交通、通讯、土地、等方面实施强有力的政策扶持，健全基础设施网络，整合优化各种资源配置，为产业发展奠定基础。

2、抓好软环境建设。切实转变政府职能，转变干部工作作风，充分发挥好政府的规范、引导、服务职能，简化办事程序，营造良好的投资软环境。

3、配套完善政策措施。广汉市对现有企业在税收政策方面建立健全了一系列保障措施。如：税务辅导和税务约谈机制。税务辅导制是指派税务人员对企业进行税收政策、帐务管理等进行辅导，使其自觉真实地反映企业经营发展状况。税务约谈机制则是企业在税收帐务上有差错时，由税务部门派人予以帮助、指导，加以整改；若整改困难的，税务部门领导与企业负责人直接约谈整改，避免由税务稽查人员直接介入导致矛盾激化。税务政策的实施，既能确保国家税收不流失，又能提高企业自觉申报、缴纳税款能力和增强依法纳税意识，保护企业的积极性、主动性。

4、拓宽招商引资源共享渠道。采取上门招商、网上招商、以商招商、参加各种大型招商会招商等多种招商形式，吸引投资。

（四）、探索土地管理政策，促进土地资源向土地资本的转化

广汉市土地承包坚持“大稳定，小调整”的原则，对企业建设用地和公益基础设施建设用地由政府对土地实行统征统管，政府征地直接与村、社签定土地转让协议，政府、企业不直接面对农户。土地转

让补偿金由村、社存入在金融部门设立的集体资金专户，存款利息收益用于社员间进行利益分配。对因土地转让而减少或失地的农户，由社内进行土地小调整（机动地或每户调地）予以划分耕地。土地转让补偿金主要且于解决公益事业建设资金和失地农民生活保障金（未能重新划分土地农户）。这种土地承包方式更好地体现了“土地集体所有制”原则，既坚持了政策的严肃性，又能更好地调动了各级干部群众的积极性，缓解村社建设资金短缺的矛盾。

我县多数乡镇采用的是“承包到户”的方式，实行“生不进、死不退、嫁不带”的原则，土地包得过死，甚至变成了私有财产，农户自行转让、流转现象突出，村社无法介入进行管理，而对于失地农民无法建立生活保障机制，导致土地资源真正转化为土地资本难以实现，也不利于招商引资优惠政策的落实。

三个月的外派挂职锻炼，作为自身从经济欠发达的山区到经济发展较好的地区学习，主要是接受新思想、新理念的熏陶过程。在以后的工作中，我将不断加强自身学习，借鉴别人的先进发展经验，不断提高工作能力和素质，创造性地开展工作，为地方经济发展贡献力量。

XX年7月

赴张家港学习考察报告

200-*年3月19日至21日在教培中心领导的带领下,我们组成了

考察小组,赴张家港参加全国初中信息技术与课程整合优秀课例展示会,共听了全国各地推荐的8节信息技术与课程整合优秀课,其中语文2节,数学,英语,物理,地理,音乐,生活与科学各1节,并认真听取了专家的

点评.随后,考察小组深入了解信息技术与课程整合的应用情况,并进行了广泛地研究和探讨.通过学习考察,大家对于信息技术与课程整合有

了更加深入的了解,尤其是在教育观念,整合的理论和方法上有了新的

认识,并由此引发了对教育形势更深层次的思考,下面是此次学习考察

给我的启示.

启示之一――在教育观念上进行了深层次的"洗脑.

随着教育形势的发展,信息技术与课程整合已不再是一个新鲜事物,但大庆地区在这一方面的应用与教育发达地区相比有多大的差距呢通

过此次考察不难看出,我们的教育观念并不落后,但我们还应在整合的

深层次方面继续下大力气,即在整合技术的应用方面需要挖掘潜力.

成都金花中学余蕾教师的一节数学课――《探索规律》把信息技

术与课程整合运用得恰到好处.其中有这样的教学环节,教师把学生分

成几个小组,请学生操作3种课件,按要求摆放餐桌和椅子,然后填写表格.学生可在相互讨论中进行数学实验,他们从不同的角度体验探求规

律的过程,这是本课最重要的活动.通过学生动手操作课件,促进学生自主探求解决问题的方法.从实际问题到数学模型,培养学生的抽象思维

能力,并在讨论交流中培养学生有条不紊的表达能力.

对此,我深深地体会到信息技术与课程整合,不是把信息技术仅仅

作为辅助教学或辅助教学的工具,而是强调要把信息技术作为促进学生自主学习的认知工具和情感激励工具,利用信息技术所提供的自主探索,多重交互,合作学习,资源共享等学习环境,把学生的主动性,积极性充

分调动起来,使学生的创新思维与实践能力在整合过程中得到有效的锻炼,这正是创新人才培养所需要的.

启示之二――在整合方法上进行了深层次的"洗脑".

信息技术与课程整合应根据课程的特点,内容的要求,地域的特点,学校的特点,学生的特点进行.信息技术与课程整合应注重创新性,应注重整合的实际效果,不要把它定式化.信息技术与课程整合应注重整合

的思想,整合的方法研究,不要将整合与某一种机器,某一种软件捆在一起.只有这样,信息技术与课程整合才具有活力,才能产生实际效果.

江苏平潮高级中学钱红云老师的语文课――《夏》,揭示出来了信息技术与课程整合要注重运用有效的方法.她面对的是一群对事物都充满好奇心的初一学生,他们对视觉形象中最突出的表现形式――色彩的捕捉比较灵敏,但由于长期以来,以知识传递知识为价值取向的教学观,使学生习惯于在教师的帮助下去学习和掌握书本知识,而不是自己去探求,发现真理.为解决这一问题,钱老师利用信息技术,采取了灵活的教

学方法,先让学生输入指定网址,打开主页,映入眼帘的是几幅盛夏的美景,让学生充分感受夏的气息,引导学生充分运用五官去感受夏天的美,然后进入讨论区,共同去探讨,感悟人生的真谛.这样,学生以合作的方

式懂得了怎样去发现美,创造美,用学生敏感的心灵来捕捉生活中细节

的美.这就实现了教学方式的转变,教师着重"引导,指导,疏导,辅导,劝导"学生,体现出学生学习的主体地位,实现师生的平等互动.

对于信息技术与课程整合的方法问题,经过考察小组的深入而广泛的探讨,凝练出如下两点:

第一.注重整合课程的学科特点分析.

信息技术与课程的过程中,应注重课程的学科特点,并基于不同学

科的不同特点,进行相应的整合.例如:

1.物理是一门实验性的学科.

在信息技术与物理课程整合时,应重视物理实验和物理现象的观察,应理解数据的整理和应用的方法,应通过计算机对数据的检测,处理,实现规律的发现,问题的解决.

2.数学是一门有关数,数量关系及其计算的学科.

在整合时,应让学生通过对各种资料,信息,数据的收集和整理,加

深对数量,图形,函数及其相关定理的理解,由此培养学生对信息的判断,整理,处理的能力.

3.语文是有关语言与文字的基础学科.

通过语文学科的学习,学生应能利用语言,文字表现自己的思想和

要求.信息技术与语文整合时,应基于一定的目标和要求,让学生通过对相关资料,信息的收集和处理,以一定的信息表现形式,有效地,充分地

表达自己的思想和要求.

第二.注重整合过程的设计.

传统的教学是以知识的理解为基本目标的,这种教学十分注重教学目标的设计.

信息技术与课程整合是以培养学生获取知识的能力,分析问题和解决问题的能力为基本目标的学习形态.这种学习形态应注重学习过程的设计,即整合过程的设计.

在整合过程的设计中,我们所关心的不只是什么时候使用计算机,什么时候使用网络,更关心的是用计算机干什么,用网络干什么,即关心利用计算机,利用网络如何去收集,分析,处理与课程内容相关的信息,实现知识的探究,问题的解决.整合过程的设计实际是知识探究过程,问题解决过程的设计.

启示之三――在整合的理论上进行了深层次的"洗脑".

关于如何进行信息技术与课程整合这一方面的教育理论,在这次

考察中得到了更高层次的提升,通过集体讨论,搜集资料,信息加工等多种手段可归纳为以下几种:

1,创设学习情境,实现自主学习

信息技术以其独特的交互性,趣味性和丰富的表现力,感染力,为课程整合的实施开拓了广阔的天地,为学生的自主学习创设了良好的学习环境.教学中,学生自己动手,查找资料,分析归纳,得出结论,有利于实现因材施教的个别化教育,能充分体现以教师为主导,学生为主体的教学思想,促进教学方法和教学模式的改革.课堂上,学生被卡通,童谣,动画,游戏……深深地吸引,以极大的热情参与到学习的过程中.

江苏张家港市第二中学孙艳老师这样描述:"在一间宽敞的微机教室中,学生头带耳机,正聚精会神地盯着各自眼前的电脑显示屏.十几分钟过去了,而这四十几个孩子的神情竟还是惊人的一致――眼中放射出奇异和兴奋的光芒."

这就是信息技术与课程整合的结果,传统的课堂教学模式是无法与它比拟的.

2,利用合作学习,提高学习效益

新课标指出,当学生在探索过程中遇到问题,就要提供给他们合作

交流的机会,通过向老师,同伴表达想法,倾听别人的意见,实现发展.教师利用信息技术,展示学生的各种解决问题的方法,留出充足的时间和

空间,学生去讨论,争辩,探索.这样的教学不仅使学生的主体地位得到

充分的体现,达到资源共享,也使学生的创新思维得到发展,突破了教学难点.在进行整合实验中,几乎所有的教师都注意到这一点,课堂上有讨论,辩论,角色扮演等等,大大丰富了学生的学习方式,提高了课堂学习

的效率.

学生与他人的交互作用,对学生理解掌握所学内容能起到重要作用.教师要强调学生的参与意识,培养他们的合作精神.在教学活动中通过

师生,生生的互动与合作,建立合作学习共同体.所谓生生互动即学生之间的相互作用和相互影响,主要是通过小组讨论,互相评价,互相反馈,

互相激励,互帮互学,互为师生等合作互动的活动实现.在这种学习共同体中,学生共同探讨各种理论,观点和假说,进行辩论和对话,通过观点

的交锋和思想的碰撞,最终达成共识.同时它有利于扩大参与面,能有效地促进学生主体作用的发挥和促进互帮互学,共同提高.学习较差的学

生有更多的机会借鉴学习好的同学的策略,学习的主动性和责任感增强,学习兴趣得以提高.

3,改变评价方式,促进主动发展

新课程标准要求教师要重视对学生学习评价的改革,以过程评价为主,通过师生评价,生生评价,小组评价等多种形式,促进学生发展.在课堂上教师利用信息技术优势,对学生的学习和练习作出正确判断,如用

学生喜欢的卡通人物评价,用声音评价,用笑脸评价,用展开的花朵评价,用五颜六色的礼花评价……有的甚至用一段精彩的动画片作为对学生

学习获得成功的奖励.友好的人机交互方式,可以让学生及时了解自己

的情况,达到自我反馈的目的.教学评价展现开放性,学生在鼓励和赞扬

声中,真正体验到自己的进步和获得知识的喜悦.教师一个赞赏的眼神,

同伴一句肯定的话语,卡通人物一次有趣的出现,都让学生产生积极向

上的动力,体验成功的乐趣,树立学习的信心.评价的目的不仅是为了考

察学生实现课程目标的程度,更重要的是为了检验和改进学生的学习和

教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展.

4,运用信息技术,拓宽学习领域

新形势下的教学要沟通课堂内外,充分利用学校和社区等教育资源,开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生动手实践的机会.

信息技术在教学中的应用能很好地实现这一目标.在学习中又进一步提

高了学生的操作能力和查找资料的能力.这种"大课堂"教育观强调课堂

与生活同在,要求打破封闭单一的课堂教育模式,建立开放式,多渠道,

全方位的大课堂教育体系.从目标,内容,手段等方面实现综合性学习,

做到课内与课外相结合,校内与校外相结合,学科与学科相结合,为学生

学习开辟广阔的时空领域,全面提高学生的综合素质.

5,建设教学资源,推进整合发展

没有丰富的高质量的教学资源,就谈不上让学生自主学习,更不可

能让学生进行自主发现和自主探索,课程整合就会落空.在教学资源建

设上,可以通过完善教育信息网站,加强基础栏目与特色栏目的建设,使

之内容更全更新,形式灵活多样,更好地服务于教育教学工作.

加强教学资源库的建设,还可以通过课件评比等形式,收集一线教

师制作的课件,实现教育教学资源的共享.还可以组织骨干教师,搜集整

理教学资源,完善各学科资源库:包括教学素材,课件教案,各种类型和

水平的试题,复习指导等.逐步将已有录像资源数字化,充实到资源库当中,也是资源建设的一条有效途径.

启示之四――对我校信息技术与课程整合的反思.

我校的信息技术与课程整合的研究起步较早,由于办学条件相对较好,上级领导高度重视,在现代教育技术装备上进行了大量的投入,使得

信息技术与课程整合得到迅速发展,特别是校园网络的建设和应用,使

我校的信息技术教育跨入了一个新的时代.

但是,我校要做的工作还很多,今后一个时期,要着重做好以下方面

的工作:

1.学校领导和全体教师要再深层次地更新教育观念,明确《信息技

术与课程整合》的教学模式与传统教学模式的本质区别.

2.培训教师技能.以课例分析为载体,对教师进行信息技术与课程

整合的培训,为教师提供必要的技术支持,使他们能得心应手地使用信

息技术,提高他们的信息技术应用水平,提倡创新意识,创造性地建立适

合本学科整合的教学模式.

3.广泛地开展信息技术与课程整合的实践活动,通过观摩课和教研

活动等多种方式,引领教师发展.

4.建立教学资源库,基本完成教学资源库管理平台的设计原则,教

学资源信息的发布和储存管理方法,集中力量(包括人力,设备和财力)

开发,建立可供各学科使用的教学信息资源库.

5,分析案例,探讨"整合"模式,建立实验档案,详细地积累实验资料.

6.充分利用校园网.校园网是一个借助公网实现各部门相互联系的

虚拟网络,利用校园网加强教师间的横向交流.为教师提供选用(或开发)适合自己教学的软件资源空间和时间.

赴日研修总结报告

赴日研修总结报告从2010年1月1日开始，为期半年的赴日研修参加于2010年7月1日结束了。回顾这半年的研修，感觉既忙碌又充实，感受颇深，收获也颇多。研修期间，收获了紧张，收获了友谊，也收获了快乐。虽然时间短，但对研修却有不少的认识。在这一段时间里，自己真正感觉到了收获多多，感慨多多。为了以后能更好的服务于自己的科研和教学现做以下总结。一、学习心得交流、学习是我赴日的最大的感受，我相信此次赴日一行将给我一生以无限的启迪，同时也将成为我人生旅途中，一件快乐与求知的驿站。整个交流期间和导师交流全部用英语，对外沟通也全部是英语，通过这段时间的强化训练，感觉我的英语水平也有了较大的提升。作为研修人员，我知道此次机会非常难得，因此必须倍加珍惜，同时加强自学的积极性和主动性，才能适应环境和学习技术的变化。二、我的体会、感想在去日之前我了解到日本人素以勤奋能干而著称。在实验室，这种敬业精神、狂热的干劲，颇出乎我之意外，真正的体会到勤奋二字，很值得我学习。此次出国交流，由于我报着学习的虔诚态度，很快就克服了生活方面、文化差异方面的许多困难，逐渐学会了适应。而且在生活和交流工作中，严格要求自己，使自己无任何有损国格、人格的事情发生。尤其在垃圾存放方面，我特别注意，因为在国内我没有形成习惯，但这很能显示一个人基本的素质，而且在实验过程中要产生各种各样的垃圾，而垃圾分类在日本要求是非常严格的，我是对自己要求一定不要出差错。我能够努力提高自己，所以也很快我就融入的他们的工作中，因此通过克服一个一个困难，很庆幸的是最后实验取得了一定的突破。可以说这是生物学领域的内容，对我来说比较陌生而且需要学习很多知识，但是由于自己也比较感兴趣，所以在老师的指导下，一步一步去解决问题，麻生老师是一个非常友好而且耐心的老师，总是很详细的给我介绍，手把手教我操作，因此但是经过几天的工作后，终于对实验有所了解，我很感动老师对工作的精益求精。在实验室，每周一下午，实验室都会开文献交流和实验进展会，虽然我不会日语，我会用英语来简单的表达自己的想法和工作进展，我知道虽然日本人的

党员干部挂职锻炼工作总结

党员干部挂职锻炼工作总结今年三月底，市委组织部安排我到市汽车运输集团有限公司挂职锻炼，担任副总经理。半年来，在组织的培养、关心和支持下，我把企业当作自己的第二个家，牢记使命，努力工作。现将这半年来的工作情况和收获体会汇报一、努力学习，尽快适应新岗位我挂职的企业始建于1948年12月，前身分别为国有、国有控股性质的专业运输企业，2003年8月公司完全改制为民有民营，是一个集运、工、商一体的综合性企业，现有在岗职工1100多人。我一到企业报到，就感受到企业对市委组织部搞的这次挂职活动非常，很快明确了我的工作，下文让我担任分管人力资源的副总经理。尽管自己之前在政府人事部门工作多年，有一定的人事工作经验，但这与企业的人力资源管理工作的要求还是有较大差距的，所以我感到自己的首要任务就是努力学习，向书本学、向实践学，尽快适应新岗位，为此我自费购买了多本关于企业人力资源管理方面的书籍和人力资源管理方面讲座光盘进行学习，还把每一次会议、每一次交流都当作学习的好机会，注意在工作中学习，在学习中工作，因而在较短的时间里适应了新的环境、新的岗位，实现了政府人事工作干部向企业人力资源管理者的角色转换。二、牢记使命，扎实工作做贡献1、做好“新制度”的

完善、推行工作为了全面提升民营化后企业管理工作的制度化和科学化水平，加速公司内部机制的转换，促进公司长期、稳定地发展，公司在总结二○○○年颁发的《公司基本管理制度》（老制度）实施经验的基础上，根据公司民营化运作的新情况、新要求，于去年开始编撰新的《公司基本管理制度》（新制度），我到企业后正好赶上“新制度”出台前的修改、补充、完善阶段，我积极参与到这项工作中，提出了一些有益的意见，得到了公司的肯定和采用。“新制度”出台后，我又积极组织员工对“新制度”进行认真地学习贯彻。“人力资源管理制度”是“新制度”中的重要内容。为了帮助企业管理人员深入系统地理解其精神实质，掌握管理方法和程序，我组织公司的近百名中级职员集中上课学习，并亲自担任主讲。我把这次宣讲不仅当作一次锻炼自己提高自己的机会，更把它作为一次展现自我、特别是展现机关干部良好形象的极好机会，为此我进行了认真的准备，收集了很多资料，我运用自己熟悉计算机应用知识的特长，精心制作了讲座的电脑幻灯片，并在其中穿插了许多鲜活的案例，使原本严肃枯燥的授课内容，变得丰富多彩。由于思想上重视，行动上准备充分，授课取得预期的效果，得到了听课人的一致好评，大家都反映课讲得有不仅清晰透彻，还给人生动活泼、耳目一新的感觉。这次活动使我迅速得到企业的认可，拉近了彼此情感上的距离。另外，我还分期分批组织公司各级各类人员对“新制度”进行考试，以考试促学习，以学习促掌握，保障“新制度”能够及时、正确、

赴深圳调研学习考察报告

XX年关于赴深圳调研学习考察报告 XX年关于赴深圳调研学习考察报告 20xx年12月24日下午，三名带队老师和我们陶行知实验班21名同学踏上火车，正式开启我们赴深圳发达地区的调研考察学习交流活动。我有幸成为其中的一员，借此机会，我终于实现了自己首次远行深圳的梦想。一直以来，我都希望自己能有机会到发达地区看看那里的快节奏生活，并感受那里的城市氛围，以增长自己的见识和视野，但由于种种原因，这个愿望从未实现过。火车的开动，意味着我这个愿望终于梦想成真，因此在这次的调研活动中，我一直保持着高昂的激情和兴奋的状态，希望这次短暂的考察活动可以让自己有所启发、有所收获、并有所感悟。此次考察的主要目的在于学习深圳地区先进的教育改革思想、理念、教学方法，学习深圳地区先进的办学经验和管理经验，让我们可以改变落后的教学方式，更新我们的教育教学观念，并让我们能有所感悟，有所触动，开拓我们的教学视野，丰富我们的教学考察经历，为我们以后自己实践教育教学活动寻找成功的教育实践经验。我们结合自己的专业特点和学科眼光，以学术的眼光和教育的眼光带着问题观摩、学习，通过走访、参观和听课等多种形式，深入到学校的各个层面全方位、多角度接触和了解了深圳大学，深圳大

学城丽湖实验学校(南山区丽湖中学)和北大附中深圳南山分校。经过认真整理思考并感悟，现将学习考察情况报告如下：一、感受深圳城市的风韵，发展态势令人震撼在我没有去到深圳之前，我对深圳的印象仅仅停留在历史教科书上的描述，知道深圳是我国改革开放的前沿地带，自从我国伟大的改革开放总设计师在曾经只是一个小渔村上画了一个圈，从此深圳得到突飞猛进的发展机遇，一夜之间成为中国改革开放的成功典范。但从未亲身感受过深圳的城市气息，这次的学习考察活动，让我顺便有机会领略深圳的城市风骚，感受深圳的城市精神面貌，体验深圳市快节奏的生活。深圳给我的第一感受是深圳拥有宽阔的马路，交通四通发达，立交桥交错林立，道路两旁的绿化带形式多样，植被类型丰富多彩，给深圳提供了清新的空气;各种高楼大厦耸立在城市各个方位，让我大为惊叹和欢喜;其次是四面八方如潮涌进深圳打拼的人，他们精神抖擞，每天都穿梭在城市里拼搏奋力，从眼神中就可以感受到他们有着强烈的追寻梦想的勇气和斗志，虽然这其中会存在一些压力和不适应，但他们阳光向上，永远在为自己的目标拼搏奋斗，让人感受

赴日卷烟生产技术考察报告

赴日卷烟生产技术考察报告根据中日技术交流协议，由国家烟草专卖局生产调度司组织的赴日卷烟生产技术交流考察团一行6人，于1997年11月4日至13日对日本烟草产业株式会社(简称JT)进行了为期10天的考察。考察团在日期间，先后参观了熊本打叶复烤厂、滨松烟草薄片(卷烟)厂、东海卷烟厂、墨田卷烟产品开发中心，并拜访了JT总社。就卷烟生产管理、低焦油卷烟的开发及辊压法烟草薄片等技术，与日方有关人员进行了认真的座谈和讨论。现将有关情况汇报如下： 1 基本情况 1.1 JT基本概况 JT前身为日本烟草专卖公社，隶属于大藏省。进入80年代以后，在内部和外部多方面的压力下(①日本国内要求改革精简政府机构的压力；②欧美国家要求日本开放烟草市场的压力；③日本烟草业要求扩大经营自主权，扩大经营范围的压力)，1985年日本政府决定取消实行了80多年的烟草专卖制度，废除了《烟草专卖法》和《日本专卖公社法》，同时颁布了《烟草事业法》、《烟草税法》和《烟草公司法》，烟草专卖公社改组为烟草产业株式会社(JT)。从此日本烟草开始实行民营化，目前JT 2/3的股权仍由国家控制。按国家法律规定，民营公司上市股必须达50%以上，日本政府准备于1998年再拿出部分股权上市(使国家控股达50%)。改组后的JT仍然垄断着国内卷烟生产，但对卷烟的进口和销售不再行使专卖权。

JT最高领导机构为董事会，由29人组成，总部下设7个职能司，以及烟草事业本部和从事食品、医药、不动产、农业等多种经营的8个部(共有56个下属企业)。 1986年日本开始实行烟草贸易自由化，取消进口关税。由于失去关税保护，大量外烟涌入日本市场。受外烟冲击，日产卷烟销售量从1985年的606.4万箱(市场占有率97.6%)下降到1996的年541.2万箱(市场占有率77.7%)。面对这种局面，JT确立了以烟草事业为主，发展多种经营和开拓海外市场的发展战略。具体目标是：到2000年烟草业的收益占70%，多种经营占18%，海外业务占12%。同时，采取各种措施，如对工厂实行技术改造、提高自动化程度；合并小型企业，形成规模经营，卷烟厂由原来的35家已合并为25家，全公司从业人员由原来的34000人削减到22000人。同时加强新产品开发和老产品改造，发展系列产品，大力降低成本。在采取各种措施与外烟竞争国内市场的同时，JT还积极开拓海外市场。1985年日本卷烟出口量仅为3万箱，1996年已发展到35.4万箱，10年增长了10倍。此外JT还以占领国外市场为主要目的，采取多种方式在国外生产、销售日本卷烟。主要方式有两种：一种是在国外购买卷烟生产厂，使其成为JT 在国外的企业。如1992年购买了英国曼彻斯特的一家卷烟厂(1996年生产卷烟4万箱)，并在欧盟及海湾国家销售；另一种方式是向国外烟草公司提供JT的牌号、生产技术及香精香料(即来牌加工)，并且只允许在生产国国内市场销售。目前JT 在国外已有4家上述类型的公司。经过努力，日本国内市场进口卷烟的增长幅度自1990年以后逐年降低，基本遏制住了外烟大量涌入、大幅度增加的势头。1996年日本国产卷烟在国内市

(考察报告)赴外地学习考察报告

赴外地学习考察报告３月上旬，**市委、市政府带着新世纪如何增强经济发展后劲的问题，组某某县（市、区）和有关部门到苏州、无锡、南京和上海浦东新区考察。这次学习考察组织严密，内容丰富，形式活泼，我们跟随**市党政代表团日夜兼程，边看边议，深感受益匪浅，体会良多。一、开阔了眼界，看到了差距 1 这次苏沪之行，四市（区）的经济社会发展水平和势头，给我们留下了至深的印象：一是工业园区起点高。二是招商引资力度大。三是产业结构层次高。四是投资环境引力强。五是人才储备力量足。看苏沪，比自己，我们清醒地看到，我市当前加快发展还面临着一些不足和问题，主要表现在：一是创业条件先天不足。我市地属丘陵地带，创建大规模的工业园区难度相比较大；我们虽然地处沿海、改革开放的前沿阵地，但是背靠大山，缺乏大都市的有效辐射，经济发展的外界推力相比不足；全市至今既无科研院所，又无大专院校，人才配备条件和科技创新能力相比薄弱。二是园区建设魄力不大。我市工业小区数量不少、但小而杂乱，配套设施不完善，规模档次低，孵化功能不具备，带动作用不明显，工业园区规划建设的手笔和魄力远不可比。三是招商引资力度不够。虽然我市有一支庞大的供销大军和优势显现的海外侨亲，但是改革开放以来，我市实际利用外资仅10亿美元，“三资”企业工业产值仅占工业产值的18％，这不仅与先进地区的外资利用水平无法相比，

2 还与我市全国著名侨乡的地位极不相称。四是服务环境质量不高。近年来，虽然我们加大了机关效能建设力度，但机关整体服务水平仍然不高，个别干部服务至上的意识不强，顾全大局的观念淡薄，中梗阻现象时有发生，软环境建设任重道远，这些与人家自觉强烈的亲商观念和服务意识相距颇远。五是科技创新步伐不快。我市虽然拥有国家级星火技术密集区１个、省级星火技术密集区１个、**市级以上科技示范企业和科技某某镇为数不少，但制度、管理、技术创新力度不大，企业“星星”多、“月亮”少，自主开发能力不强，产品科技含量偏低，发挥高新技术优势提高经济运行质量、利用科技进步推动经济发展相比不足。此外，我们的思想观念、市场意识、开拓精神、发展魄力等与先进地区相比，更是相形见绌，差距明显。二、得到了启示，坚定了信心苏沪之行，是一次学习借鉴先进地区增强经济发展后劲的好机会，也是一个反思不足、改进方法、谋划重点、明确方向的好过程。苏沪的成功实践可圈可点，我们从中得到“五大启示”：一是有眼力才有魄力。苏南这些城市的成功首先得益于他们具有抢抓机遇开拓进取的创业精神。他们不仅夺开放之先机，而且紧紧抓住邓小平南巡讲话和浦东开发等几次大的机遇，以开阔的眼界、超前的思路、超凡的措施去实现跨越式的发展。面对经济全球化、知识化的浪潮，尤其是加入WTO 在即，我们再也不能固步自封、按部就班，坐失良机、止

心得体会工作心得体会挂职工作心得体会,挂职锻炼工作心得体会

挂职工作心得体会,挂职锻炼工作心得体会挂职工作心得体会(一) 挂职锻炼至今已有三个多月时间，我感觉频多，归纳起来，有以下几点体会：主动适应，全身心投入挂职锻炼工作。初到环保局，工作环境、工作内容、工作方式、工作对象都相对陌生，为尽快实现角色转变和适应工作，我从思想上把自己置身于环保人，以能为环保做一些工作感到无比光荣，很快进入工作状态。三个多月来，我服从环保局的安排，认真履行办公室副主任职责，严格按照作息时间上下班，尊重环保局单位领导，团结单位同事。上班时，一方面认真做好办公室承担的相关工作，一方面主动熟悉环保局的相关管理制度和学习环保方面的业务知识。提高思想认识，摆正自己的位置，以自己为环保人的角度，严格按照符合环保局要求的相关制度开展工作，切不可因自己的失误影响环保局的形象，自觉参加各种集体活动，主动向局领导汇报工作学习情况，从未提出不合理要求。自觉学习，努力做好挂职锻炼工作。环保局作为区政府的一个重要职能部门，具有较强的专业性，为了更好做好办公室工作，不至于在环保上说外行话，我主动查阅有关资料、文件，坚持多听、多看、多学、多记、多想，做到边学习、边交流、边思考。坚持有空就读《中国环境报》，熟悉环保方面的基本情况，学习环保方面的法律法规，了解环保现状以及今后环保工作方向。在做好局办公室业务工作时，注意将工作中遇到问题的处理方式对照自己以往的工作思路和工作

方法，坚持取其所长，补己之短，在对照分析时，结合乡镇工作实际，做深度思考，从中借鉴区级部门优良的管理经验，运用到以后的工作中。锻炼自我，架起沟通的桥梁。挂职锻炼是难得的学习机会，更是一次难忘的工作经历。挂职作为一种特殊身份，我没有忘记自己代表的不只是自己的形象，更是原单位党委、政府的形象，身负着组织的使命、厚望和期待。三个多月来，我一直注重加强与环保局干部的交流，始终报着学习的态度，虚心向他们学习，加强和他们沟通，诚心和他们交朋友，建立了深厚的感情和友谊。同时借挂职锻炼的机会搭建起我乡与环保局沟通、发展、友谊的桥梁，积极向他们介绍乡的基本情况，宣传风土人情和各方面的发展状况，增进环保局干部对乡的了解，以便他们在今后的工作中给予更多的关注、支持和帮助。三个多月的挂职锻炼工作，通过学习了解和亲身体会，我感受到了收获，既解放了思想，开阔了眼界，也认识到了差距和不足，增加了工作压力和动力。感受之余，更多地是思考，如何进一步做好后面的工作，一年期满后自己将会有什么进步，如何向组织交一份满意的答卷。因此下一阶段我应做好以下工作：进一步了解环保工作的情况及环保工作特点，不断做好所承担的工作。结合目前正在开展的深入学习实践科学发展观活动，积极投身到学习活动，更加主动的学习。积极做好局活动办组织开展的一系列活动，通过学习和工作的开展，争取得到环保局领导和同事们对我各方面的认可。

精选调研实习报告汇编5篇

精选调研实习报告汇编5篇在人们素养不断提高的今天，接触并使用报告的人越来越多，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是作者帮大家整理的调研实习报告5篇，欢迎大家分享。调研实习报告篇1 实习期间，我实习的方向是新闻采编，以新闻采访为主，主要参与各级内参的写作。由于是实习记者，我的工作要比正式记者的工作时间更加烦琐，但是实习期间总体感觉很舒服，整天都在有空调的办公室里工作，并不累，但也偶有例外要出去跑跑。我在报社的时政专题部，任务主要是围绕时事新闻开展，而我涉及的面几乎都是外界所说的负面新闻。刚开始并不是太明白新闻正面和负面到底区别是什么？为什么要这么区分？怎么样使负面新闻产生的反面社会影响降到最低？通过认真地向其他有经验的同事学习，并从中观摩其工作过程，我更清楚了记者要做的工作：策划新闻选题，跟编辑部人员交流意见，编前会讨论决定选题方向，采访写作，听取部门编委会修改意见，编辑排版。参与写作内参的工作，每天都是整理材料，接听投诉电话，核实新闻准确性，提交编委会审议决定要不要做，怎么样做。在实习过程中，部门主任老师和同事对我的工作帮助很大，教会了我很多东西，不仅是在采编这份工作上，在为人处事方面和接人带物方面也有很大帮助。在实习，在潜移默化中，我学会了计调的一些基本礼仪和工作事项，尤其是酒桌上的一些礼仪，也对新闻业务有了进一步认识。在对接热线和投诉信的这份工作上：首先，记者在讲话和接电话时应该礼貌、大方、体贴对方，每个电话，每个确认,每个提问，都要充满感情，以体现合作的诚意，而提问要讲求技巧，尤其是一下不幸的诉说，更要人性化，注重新闻以外也要讲求人道主义，赢得对方的好感，以换取对方的信任与合作；其次，记者一定要细致地阅读群众发来的上访信，重点是把信息的准确性，

赴日考察报告标准范本

报告编号：LX-FS-A84836 赴日考察报告标准范本 The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

赴日考察报告标准范本使用说明：本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报，以取得上级的进一步指导作用。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。赴日种子管理工作交流及考察报告根据日中农业年度交流计划及日本日中经济协会农业委员会的邀请，笔者一人于97年11月16日至21日，赴日本进行种子管理工作交流和短暂的考察活动。按照事先安排，中日双方互相交流近年来的种子管理工作及农业发展状况。在四天的有效工作期间，前两天是双方座谈交流情况，后两天是实地考察学习。参加座谈交流的日方单位有日中经济协会、日本贸易振兴会、农林水产省、大东文化大学、东京农业大学、神奈大学、农林水产省农业综合研究所等单位的负责人和专家。笔者利用一天多的时间向日方简

要介绍了中国种子工作发展成就、种子管理现状、种子产业政策、种子工程、种子法制建设等情况，同时还简要介绍了新中国农业发展变化和今后发展前景。座谈中双方相互提问，相互解答。在实地考察中，笔者先后拜访了农林水产省农产局、经济局和日中经济协会农业委员会，听取了日本农业方面的情况介绍；次后，又乘车到枥木县和茨城县及筑波科学城三个地方，走访了地方农协组织，参观了种子生产加工厂，良种研究农场和国家种子管理中心。现将交流和考察情况报告如下：一、日本种苗产业现状根据农林水产省农产园艺局提供的情况，过去日本农民种苗自采自用的多，现在通过市场购买种苗的多，今后仍有增长趋势。尤其是高质量、高效益的作物种苗需求量不断增加。近些年日本全国种苗市场销

关于赴XXXX学习考察情况的报告

关于赴太仓、昆山、薛城、浦东学习考察情况的报告 6月5日至10日，按照学校的统一要求，我们在支部组织员王老师的带领下，到江苏省太仓市、昆山市、山东省枣庄市薛城区和上海浦东开发区进行了学习考察。大家通过看现场、听介绍、谈体会，一致认为感触很深、收获很大，很受教育、启发和鼓舞，可以说上了一堂生动、实际、深刻的发展课、开放课。现将考察情况报告如下。一、基本情况（一）太仓市经济社会发展情况。太仓市位于江苏省东南端，面积823平方公里，总人口45万，辖7个镇2个省级开发区。近年来，太仓市发挥紧沿长江和紧靠上海的独特优势，做好“以港强市”和“接轨上海”两篇，突出提升开发开放水平、产业发展水平、城市建设水平、环境建设水平和干部队伍素质，全市经济社会发展取得了显著成效。XX年经济社会综合发展指数列全国百强县（市）第九位。XX年完成GDP210亿元，人均超过5500美元，分别列江苏省第七位和第三位；实现财政收入21.6亿元，人均4800元，分别列江苏省第七位和第五位；城镇在岗职工平均工资16082元，农民人均纯收入6689元，均居江苏省第四位。目前，全市累计引进外资企业2126家，投资总额近100亿美元，注册外资50多亿美元，其中太仓港口开发区、太仓经济开发区

进驻项目投资55亿美元，建成项目投资27亿美元，总投资18亿美元的玖龙纸业和总投资120亿元的环保电厂先后落户太仓。XX年底，共引进外来民资项目220个，投资总额87.2亿元，实际到帐56.8亿元，兴办私营企业4146家，注册资本51.2亿元，名列苏州各县市第一。形成了石油化工、造纸、能源、再生资源、环保、旅游休闲六大特色产业和欧美、日韩、高新技术三大特色企业群体。同时，高标准实施了沿江、邻沪433平方公里的规划编制，XX年成功举办了中国太仓首届郑和航海节，扎实推进创建全国文明城市、“致力于事业、服务于人民”主题教育以及建设学习型机关活动，实现了经济社会的统筹协调发展。（二）昆山市外向型经济发展情况。昆山市东靠上海，西临苏州，面积927平方公里，总人口62万。XX年全市完成GDP430亿元，财政收入66.25亿元，进出口总额139.25亿美元，城镇居民人均可支配收入13034元，农民人均纯收入7000元。近年来，昆山市大力实施外向带动战略，先后建立了出口加工区、国家级留学人员创业园、国家现代农业综合示范区等特色园区，其中昆山经济技术开发区GDP、财政收入、实际利用外资均占全市的50%左右，XX年在全国40多个国家级开发区综合评估中名列第三；全市共批准外资企业3400家，合同利用外资190亿美元，实际到帐74亿美元，形成了电子信息、精密机械、精细化工三大支柱产业，成为

挂职锻炼心得体会六篇

挂职锻炼心得体会六篇【篇一】根据县委组织部安排，我作为一名挂职锻炼干部于 ** 1日赴**省**区学习调研。我倍加珍惜，时刻牢记县委的嘱托，全身心投入到学习和工作中去。现将这10天来的思想和工作情况汇报如下：一、明确目标，找准方向县委选派我们赴沿海发达地区挂职锻炼，就是要借智借力，不断增强我们的开放意识和开创精神，为**县的经济、政治、文化、社会和生态文明建设献计献策，为全面建成小康新**出力流汗。我们去就是要学习**区的发展理念，经验教训，去其糟粕取其精华，为我们所用。真正的做到学有所思，思有所得，得有所获，为县委县政府交付一份满意的答卷。二、比较分析，查找差距通过近十天之间对**市**区**街道召开的纪律教育学习月活动动员暨两个“攻坚年”工作会议的学习，以及对跟班学习单位**街道的初步调研。我看到**街道党员活动室硬件建设、听各项工作落实情况介绍、观看重点工作PPT课件、翻阅档案材料。详细了解了**街道的党建工作中的好经验和做法，对照标准找出了我们工作中的薄弱环节和差距。我将学习借鉴人家好的经验和做法，把经验带回来，为我们所用。三、学习调研，提炼精华一是珍惜机会，虚心学习，努力增长自身才干。坚持多听、多看、多思考，采取深入实际学、沟通联系学、对照查找学等方式，学习敢为人先、敢于突破、与时

俱进的理念，学习先进的管理手段和全新的管理模式，学习脚踏实地、扎实肯干、锲而不舍的工作作风，特别是要学习先进地区善于集中方方面面因素朝一个点用劲的思维方式和工作方法。透过学习，使思想观念得到一次“脱胎换骨”的转变，驾驭市场经济潜力得到一次“全方位、立体化”的提高。二是求真务实，大胆工作，认真履行岗位职责。主要做到“三戒”：一戒“做客”思想，树立与挂职单位同心协力，密切配合的大局意识；二戒“歇气”思想，树立脚踏实地，埋头苦干的工作作风；三戒“镀金”思想，树立联系群众，服务群众的宗旨观念。尊重和服从新的安排，尽快融入新的群众，适应新的主角，用心为挂职单位出力献策，力所能及地多干实事、多办好事。三是遵章守纪，严格自律，展示队伍良好形象。严格遵守党风廉政建设各项规定，把挂职锻炼作为党性、党风、人格的一次考验，每一言、每一行都要对挂职单位负责，对自我负责，自觉理解领导、理解监督、理解管理，做到严格要求不放松，生活节俭不奢侈，廉洁自律不违规，树立党员干部的良好形象。【篇二】 1978年以来，**在全国率先实行了改革开放政策，并且在改革开放过程中发挥了很好的窗口作用、实验作用和排头兵作用。促进了经济快速发展，长期以来成为中国第一经济大省，是中国经济最发达，最具市场活力和投资吸引力的地区。在许多经济指标、社会指标、民生指标都名列全国全茅。通过这几天的参观、学习，我深被**干部和群众大胆、开放的思想理念，敢为人先的发展精神所打动。**的高速发展证明了：打破思想束缚，努力先行先试是我们谋发展的必要条件。

赴日考察报告(完整版)

报告编号：YT-FS-7414-11 赴日考察报告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

赴日考察报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。赴日种子管理工作交流及考察报告根据日中农业年度交流计划及日本日中经济协会农业委员会的邀请，笔者一人于97年11月16日至21日，赴日本进行种子管理工作交流和短暂的考察活动。按照事先安排，中日双方互相交流近年来的种子管理工作及农业发展状况。在四天的有效工作期间，前两天是双方座谈交流情况，后两天是实地考察学习。参加座谈交流的日方单位有日中经济协会、日本贸易振兴会、农林水产省、大东文化大学、东京农业大学、神奈大学、农林水产省农业综合研究所等单位的负责人和专家。笔者利用一天多的时间向日方简要介绍了中国种子工作发展成就、种子管理现状、种子产业政策、种子工程、种子法制建设等情况，同时还简要介

绍了新中国农业发展变化和今后发展前景。座谈中双方相互提问，相互解答。在实地考察中，笔者先后拜访了农林水产省农产局、经济局和日中经济协会农业委员会，听取了日本农业方面的情况介绍；次后，又乘车到枥木县和茨城县及筑波科学城三个地方，走访了地方农协组织，参观了种子生产加工厂，良种研究农场和国家种子管理中心。现将交流和考察情况报告如下：一、日本种苗产业现状根据农林水产省农产园艺局提供的情况，过去日本农民种苗自采自用的多，现在通过市场购买种苗的多，今后仍有增长趋势。尤其是高质量、高效益的作物种苗需求量不断增加。近些年日本全国种苗市场销售额不断扩大，种苗产业不断发展。1981年全国种苗市场销售额为2400亿日元，到1991年销售额为3200亿日元，6年增长32％。在各种业中，花卉种业发展最快，份额最大，1991年达到1252亿日元，占种苗销售总额的39％；蔬菜为第二，达到1024亿日元，6

挂职锻炼培训心得

培训心得 2015年1月11日,分行对我们进行了为期三天的培训,培训期间,博物杨咨询管理公司的蒋君杨老师和王海老师就网点管理及团队管理的方法进行了详细的讲解,并分析了很多经典的案例,让我们受益. 现在将我个人的心得体会阐述如下: 一、注重树立积极的心态：人与人之间只有很小的差异，但这种差异往往造成了人生结果的巨大差；很小的差异就是人生的态度是积极的还是消极的，巨大的差异就是结果是成功或者是失败！只要心态好，不管做什么事情都有是有意义的，都是快乐的，管理团队的第一要素就是要树立员工积极的心态，凝聚成一股绳。正如蒋老师提到的：人心是最不可靠的、人心是最易善变的，世界上没有任何东西比人心凝聚在一起更可靠。这是我们在今后的培训工作中应该注意与改进的地方。二、晨会的管理：晨会的意义主要在于体现在经营的精致化、加快主管的成熟度和忠诚度、增进员工的归属感、设定目标、士气的激励、巩固企业文化。三、设定目标，跟踪目标：也就是执行力的体现。一个成功的领导，在管理方面讲究的是贵在执行，任何领导的成功都必然是执行的成功。执行力是决定成败的一个重要因素，是构成企业竞争力的重要一环，只有掌握并充分将执行力运用到工作中，企业才具有独特的竞争优势。没有执行力，就没有竞争力。我们的团队的目标定好了就会朝方向按部就班。四、积极沟通：从日常工作中我们已经意识到这种内部对立的可怕及危害，它不仅伤害同事之间良好的工作关系、互助关系，也大大削弱了团队凝聚力，阻碍了工作的顺利进展，降低了工作效率。沟通是我们解决冲突、对立最根本有效、最简单可行的方法，而且可操作性强。总

之，只有分清主次、轻重、顾全大局、积极沟通，才能把一切不利因素消除在萌芽状态，这才是最关键的。一个成功的销售人员，一个成功的领导，必须懂得适当的向人示弱，同时要懂得欣赏别人，简单说就是尊重别人，这样才能留人、用人。通过此次学习，我更加意识到要想成为一名成功的基层领导，一方面应在今后工作中的加强主动性，不断的要求充实自己，更好地去学习、去思考，全面贯彻执行力度。另一方面不断加强各部门之间的互相协助，重视团队精神，多和员工沟通思想，尽可能提高每位员工的执行力。

参观学习调研报告_调研报告.doc

参观学习调研报告_调研报告为探索加快巴塘旅游发展的新路子，按照县政府主要领导的安排，2月17日至19日，批龚丁真副县长带领县政府办、文旅广体局、住建局、扶贫移民局、国土局、夏邛镇、德达乡、措拉乡、茶洛乡等负责同志和村组干部一行30人赴稻城县考察旅游开发经验，考察组先后考察了稻城亚丁景区、茹布查卡温泉开发利用、宾馆酒店和民居接待建设，听取了稻城县、乡和相关企业的情况介绍，与当地旅游管理部门、旅游从业人员进行了交流。所到之处，大家强烈感受到稻城干部群众支持旅游发展思想的坚定、旅游开发政策的完善、旅游致富发展的迅猛、县域环境变化的巨大，强烈感受到旅游经济不进则退的激烈竞争。此次考察达到了开阔眼界、更新观念的目的，受益匪浅，得到深刻的启迪。现将考察情况报告于后。一、稻城县基本情况稻城位于甘孜州南部，地处川滇两省三州五县交界之地，幅员面积7323平方公里，辖12乡2镇121个行政村3个居委会，总人口为3.2万人。县内最高海拔6032米，最低海拔1900米，立体气候明显，特殊的地理位置和立体气候特征形成了复杂的地貌结构和层次众多的原生自然景观，孕育了原始独特的地域文化，构成了丰富多样、独具特色的人文景观。二、稻城县旅游资源 (一)自然旅游资源。以亚丁为代表的香格里拉生态旅游核心区，其优美的自然风光享誉海内外，被誉为“蓝色星球上的最后一片净土”、“中国香格里拉之魂”、“中国最令人向往的旅游胜地”和“中国最美的十大名山”，2010年成功申报为国家AAAA级风景旅游区，是自然生态旅游的最佳目的地，亚丁是我国保存最完整、呈现出世界最美丽高山峡谷自然风光的景区。景区内海拔在5000米以上的雪峰有10座，以仙乃日(海拔6032米)、央迈勇(5958米)、夏诺多吉(5958米)最为著名。三座雪山呈“品”字型鼎立，其下部被宽阔平缓的贡嘎古冰川U谷分割，三座雪山直线距离不超过7公里，举世罕见。在藏传佛教中，亚丁三座雪峰称为“三怙主雪山”，在佛教二十四座神山中排列第十一位。北峰“仙乃日”意为“观音菩萨”，南峰“央迈勇”意为“文殊菩萨”，东峰“夏诺多吉”意为“金刚手菩萨”，亚丁又是世界级古冰川，现代冰川公园，4200米—4600米高山带内现代冰川地貌星罗棋布。景区内有30多个高山海子，其中“牛奶海”、“五色海”、“珍珠海”最为绚丽多彩;海子山国家级自然保护区是全国唯一的低纬度古冰帽和青藏高原最大古冰体遗迹，素有“稻城古冰帽”之称，被列入《中国可建地质公园推荐名录》，具有极高的科考和旅游价值。原始森林、冰川、高山海子、高原草甸、温泉、彩林等自然景观无所不有，区内森林保持着原始状态，面积达560平方公里，有近2000多种植物，200余种野生动物。稻城县还有最著名的高原蒸汽泉茹布查卡温泉，温泉不含硫、无色，水温一般为68℃，最高达80℃，流量1.33公升/秒，昼夜流量高大7000立方米。 (二)人文旅游资源。县境内13座寺庙囊括宁玛、萨迦、噶举、格鲁藏传佛教四大教派，教义精深、历史悠久。藏传佛教有规模地传入稻城是在公元11世纪末期的近四百年时期内，这段时间藏传佛教形成了不同派别如苯教、宁玛派、萨迦派、噶举派、格鲁派，其中最早传

访问某公司考察报告

访问日本富士通公司考察报告赴日进行了为期8天的考察。考察对象为日本富士通株式会社、NTT研究所和NTT DoCoMo研究所，主要内容涉及日本富士通公司NGN技术、软交换的研究与开发、IDC系统和网管运维系统、日本3G的政策及发展、以及富士通的现状和NTT研究机构现状等。本考察报告分为以下七部分：一、公司概况（富士通公司、NTT研究所、NTT DoCoMo研究所）二、富士通公司发展战略三、富士通公司网络演进思想四、富士通公司NGN方案五、富士通公司网络业务管理系统六、富士通公司B-IDC 七、日本移动通信市场发展及预测一、公司概况 1、日本富士通公司富士通是1935年在富士电机公司的通信部门基础上成立的，经过近70年的发展，已经成为日本最大的IT厂商之一，在全球拥有500多家子公司和17万名员工，其中总公司4万员工。截止2002年3月31日，富士通财政年度销售收入完成了5万亿日圆（约合376亿美圆）。下表是摘自富士通2002年年报的主要财务指标统计。

1. 1 富士通的不同业务收入分布通过交流，我们了解到富士通公司将他的业务主要分成四个领域：信息处理设备（计算机等）、通信设备、软件和服务、电子设备（半导体为主）和其他。这些不同业务领域的销售收入在总收入所占的比例如下表所示。同图表中可以看到，通信设备业务在整个富士通的收入中所占的比例最小，而且有下降的趋势，虽然通信业界整体的低迷是造成这一现象的主要原因，但是不可否认，富士通在通信市场上的决策和行动失误也导致了通信设备业务的迅速下滑。表2 富士通不同业务收入分布

1．2 富士通在中国的发展在整个交流过程中，我们对富士通在中国的发展和富士通的决策制定过程非常感兴趣。早在70年代就进入中国的富士通公司一直以来致力于通信、信息设备生产、软件开发以及技术人才的培养等一系列活动。截止到2000年，在中国累计投资金额已达5亿美元，30多家子公司，总营业额超过53亿人民币，在职员工一万三千余人。在中国富士通的业务领域共有5大块，包括通信、计算机、半导体、软件服务和研究开发。迄今为止，各个部门分属自己的本部开展独立事业。作为中国电信引入第一台程控交换机F-150的生产厂商，富士通没有抓住中国电信业高速腾飞的黄金时机，其通信设备在中国的销售一直远远落后于Lucent、Nortel等等欧美竞争对手，2001年以来更由于整个市场环境的恶化，其销售额下降到近年来的谷底。据富士通营业本部负责中国区事务的高层人士介绍，富士通的CEO已经向他们下达了明确的销售目标，在限期内完成。为完成目标，富士通中国已经采取了一系列的措施，其中最重要的就是以互联网为方向整合了富士通在中国的所有资源。一直以来，面对中国用户，富士通没有明确统一的面孔。整合后的富士通将在中国以统一的“FUJITSU”品牌为核心，集结五个业务部门，32家子公司的力量和资源，在信息、通信、软件服务和半导体领域提供先进的技术和优质的服务，力争为中国客户提供最优秀的因特网整体解决方案。

教研室挂职考察报告正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 教研室挂职考察报告正式版

教研室挂职考察报告正式版下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。从我从事教育事业开始我就对江苏教育充满了敬仰，江苏教育一直走在全国前列：江苏产生了叶圣陶等众多教育大家，江苏拥有大量一流的教育专家，江苏拥有数量极丰的教育教学名师，每次课程改革几乎都是江苏领军，高考的改革也是江苏走在前列。江苏教育令人无比羡慕。我无限热爱教育事业，因此，江苏成为我热切向往的地方。 20xx年，我到教研室任主任的第二年，我就到江苏南京开了一次研讨会，为了珍惜这次机会，我率领我室全体领导参

加了会议。这一年，新一轮课程改革刚刚开始，全国参加会议代表急切希望听到专家对新课改的解读。江苏果然不负众望，苏派专家认真解读了新一轮课程改革的核心理念，参加会议教师如坐春风，对新课改豁然开朗。那是我第一次近距离接触江苏教育专家，记得很清楚，为了强占好座位，我们三人吃方便面轮流休息。可惜的是没能记住讲课专家的名字。我一当主任就是多年，再未能聆听到江苏专家的报告20xx年，榆林市教育局启动苏榆对口援助培训工程，全市教研室主任到苏州挂职培训，统一担任主任助理，在实践中感悟江苏教育，在实践中学习江苏教育基本理念和工作方法。这也是榆林市教育系统

校长外出学习考察调研报告

校长外出学习考察调研报告 ——赴常德、长沙、株洲学习考察报告为学习教育管理先进经验，深化教育教学改革，提高校长业务水平。我县教育局组织全县中小学校长和局机关股室长于2010年11月对我省教育发达地区的常德、株州和长沙等六所学校进行了为期一个星期的学习考察活动。十一月二日早晨八点钟，全县中小学校长和局机关股室长一行在县教育局段跃进局长的带领下出发前往常德、株洲和长沙等六所学校学习参观考察。本次考察任务明确，组织严谨，达到了预期效果。短短的七天学习考察活动，我收获巨大，感慨颇多：深感发达地区学校教育教学的强大优势一一不仅是硬件设施的现代化和校长管理现代化，让我开了眼界；先进的办学理念，浓厚的校园文化特色，让人耳目一新，最值得我们学习。同时也深感我们凤凰教育的发展严重滞后让人担忧，不光是硬件设备的落后，更主要是教育理念的落后。如何提升凤凰教育？这是我们这一届校长的历史使命，要完成这一使命任重而道远。现在，我把考察期间的所见、所闻与所感，谈几点体会，与大家交流和分享，如有不足之处，请批评指正。一、加强校长队伍建设陶行知先生说：“校长是一个学校的灵魂，要评估一个学校，首先要评

论她的校长。”有什么样的校长就有什么样的学校。成功的校《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《校长管理》、《新课程》等，博览群书，向学者型校长发展。平时挤一点时间，多看一点书，少打一点麻将。更新校长理念，校长要不断地总结经验和反思。一个校长不懂得总结与反思自己，永远只停留在经验层面，不能上升为理论的东西，不会产生质变，即优秀校长的诞生。像魏书生、李镇西、马卡连柯等学者型、专家型的校长。校长教育理念要具有超前性。作为一任校长，首先就要给学校发展目标定位个五年计划。预测学校的发展，规避风险，达到预期目标。我担任过两所学校校长，曾写过关于学校发展的目标、遵循的育人理念：诚信做人、认真做事、健康成长。其次，提高校长自身管理素质校长要具备围绕计划安排、检杳指导、沟通协调、队伍建设、自律示范和应对突发事件等基本功，加强自修。努力做到计划安排既能贯彻上级精神，乂不照搬照抄，富有创造，便于落实；检查指导既有必要，又有水平，更有实效；内外关系既能搞好内部沟通，消减内耗, 又能搞好县、乡（镇）、村等相关单位的协调，减少外耗；队伍建设既能适才用人，更能因人施教，培养骨干，铸造名师；人格品位上既能自重、自省、自警、自励，一心为公