2014年山东大学机械工程考研初试+复试经验

2014年山东大学机械工程考研初试+复试经验
2014年山东大学机械工程考研初试+复试经验

2014年山东大学机械工程考研初试+复试经验

正式开始之前先说说今年的考研形势吧。去年,也就是13年考研,当时的显明校长把这几年定为“生源素质年”,也就是要提高生源质量。具体做法有两个:提保研率和吸收其他985高校的调剂生。特别是今年,咱机械学院一志愿总共招114人(招生计划),保了80+个。当时大纲刚出来的时候,我直接吓尿了,这总共就剩几个名额?但是,也正是这些原因,导致今年报考人数比往年少了不少,分数也降了很多。估计这种形式明年还会持续下次,具体情况还得看新校长的政策了。

关于一志愿和调剂生,很多一志愿的战友们,特别是本科院校不是很好的同学,很担心来自调剂生的竞争。这里很明确的告诉大家,虽然是一起面试,但是外校调剂过来的是不会跟一志愿报考山大的竞争,也不会占用志愿的名额。招生目录上的总招人数就是一志愿和保研的总和,这个是不会变的,除非一志愿上线人数太少了。调剂过来的名额都是山大额外给的。所以,只要招生目录上说的剩余(总数减去保研的)几个名额就是一志愿的人数。当然,校内调剂(如一志报考山大机械的,机制调到机械工程)也属于一志愿范畴,但校内调剂后要减10分后跟原来报机械工程的进行排名和面试。校内调剂后要跟调剂的专业一起面试,而非原专业。

初试

我是从7月份开始准备的,初试数学的复习计划什么的论坛上有很多,所以我就不多说了因为本人英语不好所以报了专硕,考的是英语二,不可否认,英语二的难度的确比英语一低了不少。英语基础很薄弱的同学自己多掂量一下自己是否能征服英语一。我背完单词后先做了一遍英语一的真题,然后开始认真琢磨英语二,两者的难度大概有个10~15分的差距吧。13年考研英语一43,单科不过线,今年英语二67.英语不好,就不多说了。

政治我从9月末,也就是大纲出来后开始复习的,先看两遍大纲,同时做肖2000题。然后开始读两遍风中劲草,并做风中劲草配套的习题。这些基本是为选择题做准备的。然后是形势与政策。到了12月份各种辅导机构要出各种几套题了,这些都是为大题做准备的,个人比较推荐的是:肖最后四套(必备,今年感觉得有一半命中)、20天20题以及海文出版的几种(在北京出版的都有一定价值)。关于任汝芬的四套题,本人并不推荐,原因是丁丁书屋老板跟我说的:“任已经90+多了,而且又在西安,远离政治中心——北京,所以基本不可能命中了,选择题可以看看。”对或不对,各位看官自己衡量吧。

专业课:机械设计基础911。现在网上基本没有911机械设计基础的资料,更没有真题了,所以我当时复习都是以844已基础的,也就是学硕的真题来复习的,因为我觉得专硕一定不会比学硕难。果然,题型跟学硕一样:8个简答,作图、计算、和最后的分析题。简答很简单,基本是往年的真题。简答很基础,好好背就可以了。作图题往年没出现过,是螺纹连接里面的螺栓受力和形变图。

(详细请参考课本)

然后问螺栓刚度对总拉力的影响。

计算题都是常规题,但是在校核齿轮时没有具体数据,只用字母,然后问各个参数的含义。最后的分析题其实也很简单,给了一个电机、链、齿轮减速、皮带的减速传动机构,问你那些不合理,为什么,怎么改正。最后有没有让画出正确图像我给忘。

我当时打了四个:带应该在高速端、链在低速、输入轴的齿轮应远离输入端、斜齿轮旋向不对。

专业课复习时间是从九月份开始的,也就是开学后开始复习的。首先是详细的看一遍书,招生目录里面有考试大纲,但是基本没啥用。第一熟悉各章的内容,但没怎么记。第一遍大概用了半个月时间。然后第二遍的时准备了一本专用的笔记本。第二遍比较详细,各种优缺点、失效、速度等取值范围都是理解研究的对象,然后把这些记到笔记本里面去。笔记本中每章都在后面留了一页当备用。这一遍用的时间比较长,但是也是从面掌握课本的主要环节。用了大概一个月左右的时间。然后开始做历年真题,我手头的资料是98年到13年的其中04年以后都是回忆版的。花了20天左右吧,做完了你就知道哪些是重点,哪些基本不考。接着就根据你做真题时发现的不足和重点,有针对性的又看一遍课本。这时笔记本上预留的一页就派上用场了。这次用了不到15天就结束了。然后剩下的时间又做了一遍真题,同时做了一些模拟题。到了考前几天,复习了一遍课本,然后背了几遍笔记本。简答题都是穿插在平时的复习中进行的。后面的一个月以计算题和分析题为主攻方向。用的教材是陆萍老师编的《机械设计基础》。这本书是山大机械学院机设研究所的老师编的,但是山大机械学院并不用这本教材,而是材料学院和能动学院在用。所以大家要是想去山大借书,就别去找机械学院的,直接找材料学院或能动学院的。

复试

复试的笔试是机械制造基础,个人感觉题挺难得,第一道填空题就把我难道了:硬质合金刀具中,YG14中的14是什么意思?还有一些没记住,考的我没心情也没时间去记……好像有两道分析题是定位和自由度的,一个是考察车床上三抓卡盘抓紧时同时有顶尖定位和轴

端”挡板“定位,问是否有过定位什么的。另一个有四个小题,每小题给一个定位机构,问你是否有定位问题,各个定位点限制那几个自由度,怎么解决。最后一道是修配法的计算。题目有点折磨人,而且感觉有些在课本里没有……

面试实在笔试完的第二天。名单按初试排名排的,校外调剂的在最后。本来机械工程小组是8点半开始的,我8点就到了,老师们也到了。结果老师等不及了,8点10分就开始了。第一名还没到,我作为第二名就硬着头皮上了。结果很悲剧啊,本来打算在第一名面试的时候我再背背英语自我介绍的,结果……哎,一进去先英语自我介绍,我那天早上还没看,于是说的特别卡顿,老师们都在认真的听,完了还根据我的自我介绍问我问题……可能因为我的排名比较靠前,又是第一个进去比较紧张基本没问什么专业问题,就问了毕设和一些比赛相关的问题。

本文来自考研论坛,原帖作者:凤←㊣→跃

山东大学网络教育-(本科)英语答案二

模拟题二 模拟题二第一部分:交际用语 此部分共有5个未完成的对话,针对每个对话是未完成的部分有4个选项,请从A、B、 C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项,并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。 1. ---Would you like to have dinner with us this evening ---___C_____. A. Ok, but I have to go to a meeting now. B. No, I can’t C. Sorry, this evening I have to go to the airport to meet my parents. D. I don't know. 2. --- Please help yourself to some fish. ---___B____. A. Thanks, but I don't like fish B. Sorry, I can't help C. Well, fish don't suit me D. No, I don’t want to do that 3. ---It’s getting late. I’m afraid I must be going now. ---OK. ____D__. A. Take it easy B. Go slowly C. Stay longer D. See you 4. ---Could I ask you a rather personal question ---_____B____ A. Yes, don’t worry. B. Of course, go ahead. C. Yes, help yourself. D. Of course, why not 5. ---Well done. Congratulations on your success. --- _____A______. A. Thank you very much B. Oh, no, no C. No, I didn’t do well D. Sorry, I couldn’t do any better 模拟题二第二部分:阅读理解 此部分共有2篇短文,每篇短文后有5个问题。请从每个问题后的A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。 Passage 1 Television has opened windows in everybody’s life. Young men will never again go to war as they did in 1914. Millions of people now have seen the effects of a battle. And the result has been a general dislike of war, and perhaps more interest in helping those who suffer from all the terrible things that have been shown on the screen. Television has also changed politics. The most distant areas can now follow state affairs, see and hear the politicians before an election. Better informed, people are more likely to vote, and so to make their opinion count. Unfortunately, television’s influence has been extremely harmful to the y oung. Children do not have enough experience to realize that TV shows present an unreal world; that TV advertisements lie to sell products that are sometimes bad or useless. They believe that the violence they see is normal and acceptable. All educators ag ree that the “television generations”

山东大学机械工程学院机械制造及其自动化专业硕士生导师信息_(精)

姓名艾兴性 别 男 出生年 月 1924.08 学历本科学位学士 专业技术职务及任导师情况教授/博士生 导师 行政职 务 所在一级学 科名称 机械工程 所在二级学 科名称 机械制造及其自动化学术身份中国工程院院士 学术兼职中国高校切削与先进制造技术研究会名誉理事长,中国机械工业金属切削刀具技术协会名誉理事长,山东机械工程学会名誉理事长,济南专家协会理事

长。曾先后任上海交通大学、西安交通大学、香港城市大学等校兼职教授,国际杂志《Key Engi neering Material》顾问编委等职。 国内外学习和工作经历 研究领域 高速、高效切削加工与刀具技术 承担科研项目情况 大型航空整体结构加工变形机理及精密保障技术,国家自然科学基金重点项目,浙大、山大、西工大合作课题,山大课题负责人 型号工程数控高速刀具研制,国防横向课题,课题负责人 基于多尺度高阶理论的纳米复合梯度功能陶瓷刀具及其可靠性研究,国务院学位委员会:全国优秀博士学位论文作者专项资金,作为优秀博士论文指导教师,为负责人之一 航空发动机典型难加工材料切削加工性研究,企业横向课题,课题负责人多场耦合强作用下超高速加工的切削学行为,973子课题,主要成员 超高速切削刀具的跨尺度设计理论,973子课题,主要成员 高速高效刀具切削性能评价与设计技术,国家科技支撑计划,主要成员 近期主要的代表性论文、著作、专利 艾兴,机械加工工艺手册(主审,机械工业出版社,2007年1月 艾兴、邓建新等,机械加工工艺手册(第二卷第十章(主编,机械工业出版社,2007年1月 艾兴等编著,高速切削加工技术,国防工业出版社,2003年10月

山东大学毕业论文模板

毕业论文(设计)论文(设计)题目: 姓名王氏狂生 学号20120018 学院能源与动力工程学院 专业热能与动力工程 年级2012级 指导教师 2012年12月12日

题目 摘要 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXX 关键词:XXXX XXXXX XXXXXX

山东大学2019年继续教育 工程项目管理专科试卷a-c

工程项目管理模拟题(A) 一、名词解释 1. 标:是由发包单位编制或委托设计单位编制,向投标者提供对该工程的主要技术、质量、工期等要求的文件。 2. 时标网络图:指网络图中各工序的箭线在横坐标上的投影长度要等于该工序的持续时间。 3. 项目计划:是用于协调项目编制、指导项目执行和描述项目控制的文件,关键组成部分包括项目简介或概览、如何组织项目的描述、用于项目管理的技术和过程,描述需要完成的工作内容、进度信息和预算信息。 二、简答题 1.简述工程项目的周期运行。 2.如何理解工程项目的系统构成?它有哪些特点? 3.简述工程项目实施常采用的组织方式。 4.简述索赔的工作程序。 参考答案: 1.简述工程项目的周期运行。 答:我国目前工程项目周期的运行按投资前期、投资建设期、生产运行期三个时期多个环节循环进行。 投资前期分为投资机会研究(项目选择)、项目建议书(立项)、可行性研究(项目决策的依据)、项目评估与决策。 投资建设起包括项目选址、项目设计、制定年度建设计划、施工准备与施工、生产准备、竣工验收交付使用。 生产运行期包括项目的后评价、实现经营目标、资金回收与增值。 2.如何理解工程项目的系统构成?它有哪些特点? 答:任何工程项目都处在社会经济系统中,它与外部环境发生着各种各样的联系;工程项目的产生、形成和发展的各个环节相互联系、相互制约、并受到建设条件的影响;工程项目往往包括诸多形体独立、功能关联、共同作用的单体工程,共同构成一个有机整体。实施一个项目,必须用系统工程学原理研究分析工程项目的内部系统构成、外部关联系统各种关系和与外部环境协调发展。

工程项目的内部系统由单项工程、单位工程、分部工程、分项工程等子系统构成;外部关联系统涉及到建筑工程市场和建筑生产要素市场的各方主体,通过一定的交易方式形成以经济合同为纽带的种种经济关系、责权利关系。 工程项目的系统特点表现在具有开放性、动态性、新颖性、复杂性、不确定性、严格性等。 3.简述工程项目实施常采用的组织方式。 答:工程项目实施常用的组织方式为:招标投标制、合同管理制、项目法人责任制和建设监理制。 4.简述索赔的工作程序。 答:索赔工作程序是指从索赔事件发生到最终处理全过程所包括的工作内容和工作步骤。主要步骤:索赔意向的提出;索赔资料的准备;索赔文件的提交;工程师(业主)对索赔文件的审核;索赔的处理与解决。 三、案例题 某工作包有三个工程活动组成,有三个小组负责施工,持续时间见表。现划分为三个等工作量的工作面,采用流水施工方法施工。试用双代号网络表示三个活动的关系,并通过计算各时间参数,确定关键线路和总工期。

山东大学继续教育管理学B

《管理学》模拟卷 一、单项选择题 1、在管理实践中我们强调无论是哪项改革或措施,都应该不仅包括实施过程,还要有监督、反馈过程,这反映了管理的哪项原则:() A.管理的整分合原则 B.管理的相对封闭原则 C.管理的能级原则 D.管理的动力原则 2、有一种说法认为“管理就是决策”, 这实际上意味着: () A.对于管理者来说只要善于决策就一定能够获得成功 B.管理的复杂性和挑战性都是由于决策的复杂性而导致的 C.决策能力对于管理的成功具有特别重要的作用 D.管理首先需要的就是面对复杂的环境作出决策 3、管理层次较多而管理幅度较小的直式组织结构的优点是:() A.缩短上下级距离,密切上下级关系 B.信息纵向流通快,管理费用低 C.管理严密、分工明确、上下级易于协调 D.被管理者有较大的自主性,积极性和满足感。 4、现代大型公司广为采用的组织形式是:() A.职能制的组织结构形式 B.直线制的组织结构形式 C.事业部制的组织结构形式 D.矩阵式的组织结构形式 5、有效的管理幅度受到诸多因素的影响,除了:() A.工作能力 B.工作环境 C.工作情绪 D.工作内容和性质 6、“治病不如防病,防病不如讲究卫生”根据这一说法,以下几种控制方式中,哪一种方式最重要:() A.预先控制 B.实时控制 C.反馈控制 D.前馈控制 7、在管理决策中,应该同时有几套被选方案,一旦出现意外情况,可以及时做出反应,这反映了:() A.管理的反馈原则 B.管理的弹性原则 C.管理的效益原则 D.管理的价值原则 8、以下哪项不包括在经济环境的分析中:() A.利率 B.贸易赤字和赢余

C.其他国家的经济状况 D.就业人口的种族划分 9、根据赫茨伯格的双因素理论,下列各项中不属于激励因素的是:() A.富有挑战性的工作 B.丰厚的薪水和福利 C.职务晋升 D.领导赏识 10、从组织内部提拔能够胜任的人员来充实空缺职位有很多优点,以下所列举的各条哪一条错误的: () A.有利于鼓舞士气 B.有利于受聘者更快地开展工作 C.有利于平息与缓和内部竞争者之间的紧张关系 D.有利于节约招聘费用 二、简答题 1、梅奥通过霍桑试验得出什么结论? 2、简述赫茨伯格的双因素理论的主要内容。 3、什么是矩阵结构?它的优缺点有哪些? 4、简述现代组织发展的趋势。 5、影响管理幅度的因素有哪些? 参考答案: 1、梅奥通过霍桑试验得出什么结论? (1)工人都是社会人,是复杂的社会系统的成员,不是经济人 (2)领导的责任在于提高工人的满足度 (3)起了除了正式组织之外,还存在着非正式组织 (4)存在霍桑效应 2、简述赫茨伯格的双因素理论的主要内容。 把影响人的行为的因素分为两类: 一类是工作环境和工作关系方面的因素,如公司的政策、管理、监督、工资和工作条件等,称为保健因素,这类因素不能直接祈祷激励员工的作用,但能防止员工产生不满的情绪。 一类是工作内容本身方面的因素,如成就、上级赏识、工作责任等,称为激励因素,只有这类因素才能产生使职工满意的积极效果。 3、什么是矩阵结构?它的优缺点有哪些? 在最高管理者领导下,既有按职能部门划分的垂直管理系统,又有按产品(项目)划分的横向管理系统,形成一种纵横交错的矩阵结构形式。 特点:双重机构,双重领导 优点:有利于各部门之间的沟通、组织结构、有利于任务的完成、有较好的适应性 缺点:双重结构易产生责任不清、资源不易配置、临时观点等 4、简述现代组织发展的趋势。 扁平化、柔性化、网络化、分立化 5、影响管理幅度的因素有哪些?

山大网络教育人力资源管理试题及答案

人力资源管理模拟题 1、人力资源的特点是主动性、时效性、可再生性。 2、根据时间跨度来划分,人力资源计划可以分为长期计划、中期计划、短期计划。 3、工作分析的步骤分为准备阶段、调查阶段、分析阶段、完成阶段四个阶段 4、面试文件主要有面试记录、面试评估表。 5、影响人际吸引力的因素有态度的相似性、需要的互补性、兴趣爱好的一致性。 二、选择题:(下列题中有一个或多个正确答案,把正确的答案写在括号里,选错或少选不得分) 1、下面哪些人不属于人力资源统计的范围( D ) A、学生 B、家庭妇女 C、服役军人 D、丧失劳动能力者 2、( BC )是工作分析的方法 A、排序法 B、问卷法 C、访问法 D、因素分析法 3、( AC )是绩效评中的行为法 A、典型事例法 B、书面法 C、固定行为等价法 D、图示评估法 4、( BD )是非量化的工作评价方法 A、因素比较法 B、工作排序法 C、海氏法 D、分类法 5、职务形状是上山型的有( C ) A、办公室职员 B、工程师 C、销售经理 6、( A )是不变薪酬 A、基本薪金 B、绩效薪金 C、红利 D、股票期权 7、用海氏法进行工作评价时属于诀窍的构成因素是( AB ) A、人际关系的技巧 B、管理诀窍 C、思维环境 D、职务责任 8、属于有益——实质性冲突的是( A ) A、两个技术人员在产品设计时发生矛盾后使各自在设计时考虑得更周到 B、人力资源部两个负责人为制定一项新的人事政策而争执不下结果制定的制度未得到真正的贯彻落实 C、财务经理与采购经理的关系不好财务经理从帐目中查出采购经理的违法行为 D、员工因个人对上级不满而故意拖延生产导致交货延期 9、人的需要的基本特征有( ABCD ) A、多样性 B、结构性 C、社会性 D、发展性 10、在进行薪酬设计时应遵循的原则是( ABCD ) A、公平性 B、激励性 C、竞争性 D、合理性 三、名词解释: 人力资源:推动社会发展和经济运转的人的劳动能力 终身就业制:从各类学校毕业的求职者,一经企业正式录用直到退休始终在同一企业供职,除非出于劳动者自身的责任,企业主避免解雇员工的雇佣习惯 招聘:员工招聘是指组织根据人力资源计划,按照一定的程序和方法,募集、挑选、录用具备资格条件的求职者担任一定职位工作的系列活动 沟通:是指将某一信息(或意思)传递给客体或对象,以期获得客体作出相应反应的过程 股票期权计划:企业给予其核心人才在一定期限内按照某个限定的价格购买一定数量的企业股票的一种权利参考答案: 1、这种说法不正确 因为组织在选聘人员时应遵循的原则之一就是适人适位,选择高于职位要求的可能留不住,低于职位要求的又不能胜任。而最优秀的人才不一定是最合适的。因而组织在选聘人员时应该选择最适合岗位要求的。 2、这种说法不正确 因为组织中冲突的存在是客观的,是不可避免的。对于冲突对组织影响应该一分为二的看,如果能把冲突处理好就会把冲突给组织带来的弊转化成利,否则反之。但并不能说组织中的冲突越少对组织越有利,因为这种情况有可能是大家对组织已经失去了信心,都采取漠视不关心的态度而形成的表面没有矛盾实际却存在潜在的危机,这对组织发展是不利的。

机电产品大赛报名表

山东高校机械工程教学协作组山东省大学生机电产品创新设计竞赛组委会 鲁机教协[2010] 6号 关于公布 山东省大学生机电产品创新设计竞赛 参加决赛作品名额及参赛工作的通知 各高等院校、协作组成员: 按照鲁机教协[2007] 09号关于山东省大学生机电产品创新设计竞赛决赛作品名额的分配办法规定,组委会秘书处根据举办场地的情况,分配了各单位的决赛参赛名额(包括工业设计作品、五征主题作品),现予以公布(见附件1)。 请各参赛学校按照“竞赛主题”及作品等相关要求,认真推选出代表本单位参加“山东省大学生机电产品创新设计竞赛”决赛的作品,同时搞好参赛准备工作: (1)新的报名表及汇总表(要电子版和打印版两种,见附件2、附件3;电子版须以学校为单位,使用本校组委会成员或竞赛负责老师的邮箱发送,秘书处不受理其它邮箱所报材料,一经发送将不能作任何改动,打印版须加

盖本校/院公章后寄报),2010年7月15日前上报至秘书处,注意报名表与汇总表中参赛者姓名、参赛者顺序等信息应完全一致,一旦上报将不能更改; (2)作品简介(电子版,要求见附件4),2010年7月15日前上报至秘书处;承诺书(打印版,要求见附件六,加盖院校公章后寄报); (3)作品制作(作品样机或实物模型,参赛时带来); (4)作品展板(要求见附件5,自制,参赛时带来,布展用); (5)“优秀组织单位”申报材料(要求见鲁机教协[2007] 07号关于山东省大学生机电产品创新设计竞赛“优秀组织单位奖”等奖项评定办法),2010年7月20日前上报至秘书处; (6)协调好本单位“机电产品作品”、“工业设计作品”及“五证奖学金主题作品”的比例,组织好师生参赛队伍。 (7)提前准备好一面校旗(3号),参赛报到时交给会务组,在决赛会场悬挂。 (8)请各组织好本校创新实践教育征文,并尽快发至组委会秘书处。 参赛作品报名费:200元/件。请在报送报名资料的同时,缴纳报名费:汇款时一定注明:学校+机电竞赛+作品数量 银行汇款:(汇款后通过邮件或短信告知) 单位名称:山东大学 银行名称:中国银行济南历城支行山大南校分理处 银行帐号:4123001 邮局汇款:(汇款后通过邮件或短信告知)

山东大学毕业论文规范

山东大学学位论文规范(试行) 为提高学位工作水平和学位论文的质量 保证学位论文在结构和格式上的规范与统一 特作如下规定 一、学位论文的基本要求 硕士学位论文一般应用中文撰写 提倡并鼓励用中、外文撰写 理学、工学、医学类博士学位论文须用中、外文撰写 人文社科类博士学位论文提倡并鼓励用中、外文撰写 博士学位论文字数一般3-10万字 摘要为3000字以上;硕士学位论文字数一般2-5万字 摘要为1000字左右 二、学位论文的结构要求 博士、硕士学位论文一般应由以下几部分组成 依次为:(1)论文封面;(2)扉页;(3)原创性声明和关于论文使用授权的声明;(4)中、外文论文目录; (5)中文摘要;(6)外文摘要;(7)符号说明;(8)论文正文(包括文献综述);(9)附录、附图表;(10)引文出处及参考文献;(11)致谢;(12)攻读学位期间发表的学术论文目录;(13)学位论文评阅及答辩情况;(14)外文论文 三、学位论文的格式要求 (一)论文封面:采用研究生院统一印制的封面 封面的论文题目需要中、外文标示 用小二号加重黑体字打印封面的中文论文题目 用三号加重打印封面外文论文题目 四号加重黑体字打印脊背处论文题目和封面作者姓名、专业、指导教师、合作导师姓名和专业技术职务、论文完成时间、密级、学校代码、学号、分类号等内容 论文题目不得超过30个汉字 分类号须采用《中国图书资料分类法》进行标注 (二)扉页:论文设扉页 其内容与封面相同 送交校学位办公室、图书馆和档案馆的论文其扉页由本人用碳素钢笔填写 (三)原创性声明和关于学位论文使用授权的说明:论文作者和指导教师在向校学位办公室、图书馆、档案馆提交论文时必须在要求签名处签字 (四)论文目录:论文需要有中外文目录各一份 目录应将文内的章、节标题依次排列 并注明页码 标题应简明扼要 中文的"目录"标题字用小三号加重黑体字打印

山东大学(高起专)网络教育导读在线作业及答案

2017山东大学(继续教育)网络导读(高起专)附答案 在线作业及答案 一.单选题(共14题,70.0分) 1下面对教学设计的描述中,哪个是错误的:() A、教学设计有利于教学理论与教学实践的结合 B、教学设计有利于现代教育技术应用的不断深化,促进教育技术的发展 C、教学设计有利于教学工作的科学化,促进青年教师的快速成长 D、教学设计是提高教师学科知识水平的有效方法 我的答案:D得分:5.0分 2在教学设计中,一般不包括() A、选择教学资源 B、学习环境分析 C、教学研修和反思 D、选择教学策略 我的答案:C得分:5.0分 3校园游的内容? A、游览校园 B、参加实验 C、教师座谈 D、参观博物馆 我的答案:A得分:5.0分 4下列关于网络学历教育毕业证书的说法中,正确的一项是() A、教育部是否对毕业证书进行电子注册,主要由学校决定 B、按教育部规定,毕业证书上须注明“网络教育”字样

C、毕业证书上是否注明“网络教育”字样由学校自行决定 D、毕业证书应加盖网络教育学院的印章 我的答案:B得分:5.0分 5下述诸条中,()不是网络教育的特点 A、学生的学习以平时自学为主 B、学生按照学校制定的课表上课 C、学校利用网络向学生传送教学资源 D、学生利用网络与学校联系沟通 我的答案:B得分:5.0分 6对网络教育影响最大的宏观教育思想是() A、教育为经济服务思想和全球教育合作思想 B、教育为经济服务思想和终身学习思想 C、教育个性化思想和全球教育合作思想 D、教育个性化思想和终身学习思想 我的答案:D得分:5.0分 7学生参加网络教育的首要条件是()。 A、有足够的上网时间浏览学习资源 B、有方便的上网学习环境 C、有良好的学习自觉性和自主学习观念 D、有足够熟练的上网水平和文字编辑能力 我的答案:C得分:5.0分 8列关于参加网络教育学习的说法中,()是错误的 A、对于工作、学习、生活等环境均不具备上网条件的人员,不应参加网络教育

山东大学威海分校继续继续教育学院双证班NE测试题一答案

山东大学威海分校继续继续教育学院双证班NE测试题一答案

2010级NE测试试题 班级:________________________ 姓名:___________________ 学号:____________________ 一、选择题(共60分客观题分为单选和多选,其中,1-30为单选题,31-45为多选题,单选题每个1分,多选题每个2分,多选题多选或漏选不得分) 1.TFTP采用的传输层知名端口号为______。 A.67 B.68 C.69 D.53 Answer:C 2. 帧中继协议工作在 OSI 参考模型的() A. 物理层和应用层 B. 物理层和数据链路层 C. 数据链路层和网络层 D. 数据链路层和表示层 答案:B 3.下列关于ARP的叙述哪一项是错误的?() A、ARP全称为Address Resolution Protocol,地址解析协议。 B、ARP病毒向全网发送伪造的ARP欺骗广播,自身伪装成网关。 C、在局域网的任何一台主机中,都有一个ARP缓存表,该表中保存这网络中各个电脑的IP地址和MAC地址的对照关系。 D、ARP协议的基本功能就是通过目标设备的MAC地址,查询目标设备的IP 地址,以保证通信的顺利进行。 答案: D 4.下列哪个命令可以清空当前的ARP缓存表?() A、arp -a B、arp -s C、arp -d D、arp -g 答案: C 5.IPv6采用______表示法来表示地址。 A. 冒号十六进制 B. 点分十进制 C. 冒号十进制 D. 点分十六进制+ Answer:A 6. Quidway 系列路由器支持几种 LMI 协议() A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 答案:C 7. 某主机的IP地址为130.25.3.135,子网掩码为255.255.255.192,那么该主机所在的子网的网络地址为______。 A.130.25.0.0 B.130.25.3.0 C.130.25.3.128 D.130.25.3.255 Answer:C 8.IPv4地址包含网络部分、主机部分、子网掩码等。与之相对应,IPv6地址包

山东大学机械工程学院2019考研复试方案

山东大学机械工程学院2019考研复试方案今天为大家提供山东大学机械工程学院2019考研复试方案,希望大家能做好充分的准备去参加考研复试!祝你考研复试成功! 1.复试方式 采用笔试和面试两种方式。笔试成绩满分100分,时间150分钟,面试成绩满分100分,复试成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%。加试课程均采用笔试形式,满分100分,考试时间150分钟。 2.复试笔试科目 080200机械工程:复试笔试内容包含材料力学和机械原理2门课程,每门满分50分。 087200设计学:命题设计与CAID(上机操作),满分100分。 3.面试内容 080200机械工程:面试包括与机械工程专业相关的专业课和专业基础课等,主要考查考生的知识面、实验技能、综合能力以及分析和解决实际问题的能力(90分),考核其外语听力及口语水平(10分)。 087200设计学:面试包括与专业领域相关的专业课和专业基础课,主要考查考生的知识面以及分析和解决问题的能力(90分),考核其外语听力及口语水平(10分)。 4.拟录取排名 (1)按照一级学科根据录取成绩从高到低排名录取。录取成绩=初试成绩÷5×50%+复试成绩×50%。 (2)不接受一志愿报考校内其他单位的考生调剂。

(3)符合我校调剂要求的校外考生按照一级学科单独排名,单独录取。录取成绩=初试成绩÷5×50%+复试成绩×50%。 (4)复试成绩低于60分者不予录取。 (5)个别专业的录取政策会根据报考情况和学校政策进行调整。如有调整,以复试前发布的最新通知为准。 5.复试笔试参考书目 材料力学:《材料力学》,冯维明主编,国防工业出版社,xx 年5月; 机械原理:《机械原理》,郑文纬等主编,高等教育出版社,xx年,第七版 命题设计与CAID:《产品设计快速表现》,刘和山等著,国防工业出版社xx年版; 1.复试方式 采用笔试和面试两种。笔试成绩满分100分,时间150分钟,面试成绩满分100分,复试成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%。加试课程均采用笔试形式,满分100分,考试时间150分钟。 2.复试笔试科目 085201机械工程、085234车辆工程、085236工业工程:复试笔试内容包含材料力学和机械原理2门课程,每门满分50分。 085237工业设计工程:命题设计与CAID(上机操作),满分100分。 3.面试内容

山东大学第三四次数字信号处理实验报告

數字信號處理實驗報告 實驗三、DFT和FFT 1、實驗目の: (1)掌握DFT/FFT及其性質 (2)掌握采用DFT/FFT做信號頻譜分析の方法 (3)掌握利用DFT/FFT做序列の圓周卷積和線性卷積の方法 2、實驗內容 (1)用Matlab編程實現pp167 習題3.6。在同一幅圖上表示你の結果。 實驗程序: clc; clear all; close all; b1=[2,1,4,2,3]; [H1,w1]=freqz(b1,1,'whole'); %用freqz函數求x(n)のDTFT變換 subplot(2,1,1); plot(w1,abs(H1));hold on; y1=fft(b1,5); %用fft函數求x(n)のDFT變換 n1=0:4; k1=2*pi*n1/5; stem(k1,abs(y1)); title('對x(n)進行DTFT和DFT變換') b2=[2,1,4,2,3 0 0 0]; [H2,w2]=freqz(b2,1,'whole'); subplot(2,1,2); plot(w2,abs(H2));hold on; y2=fft(b2,8); n2=0:7; k2=2*pi*n2/8; stem(k2,abs(y2)) title('對補零後のx(n)進行DTFT和DFT變換') 實驗結果:

X(k)等於X(e^(jw))中w=2*π*k/5,並且對x(n)補零後のDFT抽樣點比之前更多。 (2)用Matlab編程實現pp168 習題3.11。畫圖表示你の結果。 實驗程序: clc; clear all; close all; n=0:71; xn=cos(pi*n/6)+5*cos(pi*n/3)+4*sin(pi*n/7); y=fft(xn,72); %對x(n)進行72點DFT stem(n,abs(y)); title('對x(n)做72點DFT'); 實驗結果: x(n)の周期為84,對序列進行72點截斷不能得到周期序列,進行頻譜分析時,其頻譜

山东大学认识实习报告

山东大学 认识实习报告 认识实习报告 二.实习单位及时间 1,山东大学机械工程学院实验楼:

2,山东大学千佛山校区; 3,山东蓝翔高级技工学校: 4,济南吉利公司: 三.实习过程 1,山东大学兴隆山校区实验楼简介 兴隆山校区综合实验楼于2007年5月开始建设,建筑面积40000平方米,框架结构,包括地下一层和地上十二层。在学校领导的关心和学校计财处、招标办、审计处等部门的大力配合下,新区办积极协调和管理各参建单位,严格控制工程质量、进度和造价,使工程于2009年11月竣工,并投入使用。由于建设质量优良,工程先后获得“泉城杯”、“泰山杯”等奖项。今年,省市有关部门推荐该工程参加了“国家优质工程”评审工作,经过中国施工企业管理协会“审定委员会”对建设资料的层层审查和8月17日、18日两天的现场复查,认为工程设计合理、选材恰当、造价低廉、质量优良,施工过程管理严格、资料齐全有效。经过与国内众多优秀工程的激烈竞争,最终该工程被评为2010-2011年度国家优质工程,同时,建设单位和施工单位也获得高度评价。 参观过程 4月8日 13:30-15:20,我们前往山东大学兴隆山校区基础实验室-国家级机械基础实验教学示范中心进行我们本学期第一次认识实习。虽然天气炎热,但因为对机械装置的有强烈的好奇心,所以我感到非常兴奋。 今天我们班的所有同学去了兴隆山校区实验楼校内实验楼机械基础、光机电实验室进行认识实习。下午2点我们准时开始了这次认识实习的旅程。一开始,指导老师给我们看了一段关于机械传动的视频,随后老师又通过自动装卸装置进行实物演示,给我们演示了整个传动流程。然后我们又到了另一个教室,老师给我们看了一段关于机械原理的视频,并简单的做了一些介绍,我们认识到人类怎么样利用简单机械原理造成各种复杂的工件。接下来,老师带领我们参观了实际上常用的机械机构让我再次兴奋起来,我们见到的机构有: 单移动副机构如去柄滑块机构,移动倒杆机构;双移动副机构;铰链四杆机构,如曲柄摇杆机,双曲柄机构;凸轮机构,如等宽凸轮机构,等径凸轮机构,槽凸轮机构等;凸轮式间歇机构,适用于高速间歇运动场合;连杆间歇机构,如停歇曲柄连杆机构;相交轴传动机构;组合机构等。参观完简单机构后,我们看到了机械机构的实际运用:内燃机,缝纫机。体会到了机械机构在人们日常生活中的的巨大作用与奉献。随后我们又前往一楼,参观了各种连接方式,各种铣刀,与机光电一体化的实训系统,我们真的是大开眼界,通过指导老师的耐心介绍,我仿佛看到了机械系统的运转,享受着机械的神奇力量给我带来的无限惊喜。除以上参观之外,我们又到实验楼的地下实验室进行参观,了解了多种车刀、铣刀等刀具,对本专业的知识又有了更为深刻的了解。

山东大学2016届本科毕业论文要求

2016届本科毕业论文(设计)工作要求 一、2016届毕业论文(设计)工作要求 1、提高选题质量 1)选题原则。毕业论文(设计)选题应符合专业要求,以达到综合训练为目的,以一人一题为选题原则。尽可能结合社会实践、生产、科研、实验室建设等任务,尽可能反映学科的前沿问题、热点问题,具有有现实价值和理论意义的课题。 2)选题方式。课题实行双向选择,各学院在提供选题或学生自选课题时,应以中、小型课题为主,以保证学生在一定的时间内,经过努力能完成课题研究和论文写作任务。 3)选题确定。选题要经过院教学指导委员会的审查确定后方可列入选题计划,以确保毕业论文(设计)选题的质量,保证选题的先进性、技术含量和可行性。 2、提高毕业论文(设计)指导质量 1)加强对指导教师的管理。指导教师是毕业论文(设计)工作的主导,充分发挥指导教师的作用是提高毕业论文(设计)质量的关键。各学院应加强对指导教师的要求和管理,增强责任感,明确指导教师各项职责。 2)实行指导教师负责制。指导教师应对整个毕业论文(设计)阶段的教学活动和学生毕业论文(设计)质量负责。指导教师要从严治

教,要保证时间和精力投入,保证答疑解惑时间,定期检查学生进度,认真完成毕业论文(设计)环节的教学任务。指导教师应从各个方面关心学生,对学生不能放任自流,以保证学生毕业论文(设计)质量。 3)校外指导教师资格。校外指导教师资格应按照学校有关规定,经学院审查、认可方可确定。在校外单位做毕业论文(设计)的学生的指导教师,须由本校教师和外单位人员共同组成,答辩时须回学校参答辩。 4)增加“作注”环节的要求。论文(设计)中引用他人文献的地方需要作注说明。在2016届毕业论文(设计)中,必须要有“注释”环,学院和指导教师应加强对学生这方面的培训和要求。 3、加强对学生的纪律管理 1)加强对学生的纪律管理。毕业论文(设计)工作期间,学院和指导教师对学生要严格实行考勤制度,加强对学生的管理。 2)处理好论文与其他事情的关系。学院和指导教师应从从思想、心理和学业上对学生予以关心,采取各种措施处理好毕业论文(设计)与找工作、考研的关系,对学生不能放任自流。 4、加强评阅和答辩工作 1)严格执行评阅标准。各学院毕业论文(设计)领导小组应组织好学院论文(设计)的评阅工作。指导教师应严格按照学校、学院和各专业论文(设计)评阅标准,全面的、实事求是的评阅论文质量,给出评语与成绩。各学院要严把毕业论文质量的评审关,坚决杜绝弄

山东大学网络教育考试 建筑施工 专科(A)题加答案

山东大学网络教育学院 课程名称: 年级: 层次: 专业: 姓名: 学号: 2011年月日

1、最佳设计平面 是在满足设计规划,生产工艺和运输排水等要求的前提下尽量使土方量和土方填充平衡 2、流沙现象 当基坑挖土达到地下水位以下,而土是细砂或粉砂,又采用集水坑降水时,在一定的动水压力作用下,坑底下的土就会形成流动状态,随地下水一起流动涌进坑内,发生这种现象称为流砂现象,在沙漠中很普遍 3流水节拍 流水节拍Ti—指某个施工过程(或作业班组)在某个施工段上的持续时间。确切的说,流水节拍是指在组织流水施工时,某个专业工作队在一个施工段上的施工时间。 4、单位工程施工组织设计 单位工程施工组织设计是用来规划和指导单位工程从施工准备到竣工验收全部施工活动的技术经济文件。对施工企业实现科学的生产管理,保证工程质量,节约资源及降低工程成本等,起着十分重要的作用。 5、施工缝 分层分块浇筑混凝土时,在各浇筑层块之间设置的临时性的水平缝或斜缝。6、蓄热法施工 是以保温材料覆盖减少砼温度损失,利用砼热量和水泥水化热,使砼强度增长达到受冻临界强度的养护方法。 7、自由时差 8、基本建设程序 按国家规定的工程投资项目核准和备案要求,建设单位完成各阶段的工作及向主管部门的报批和批准手续。包括从发电厂厂址或变电站站址或电力线路路径等的选择到投入商业运行的全过程。规范有序进行的程序。 9、网络优化 1、钢筋冷拉与预应力筋张拉的区别。 答:1)目的不同:冷拉是为了提高钢筋强度,节约刚材;张拉是为了在混凝土构件上建立预应力。 2)施加的拉应力不同:冷拉的拉应力超过钢筋的屈服强度;而张拉的拉应力小于钢筋的屈服强度。 3)钢筋所产生的变形不同:冷拉产生塑性变形,张拉产生弹性变形。 2、流水施工按节奏不同可分为哪些方式?各有什么特点? 答:根据组织流水施工的节奏特征,流水施工可划分为有节奏流水施工和无

完整word版山东大学机械制造技术基础知识点整理良心出品必属

山东大学机械制造技术基础课程知识点整理 第一章 一、切削时的工件表面 待加工表面:工件上多余金属即将被切除的表面 已加工表面:多余金属被切除后形成的表面 过渡表面:待加工表面与已加工表面之间的连接表面 二、刀具的工作角度 一般均为前角增大后角减小但当刀尖位置低于机床中心高度时,应为前角减小后角增大 三、切削层参数 切削层:刀具沿工件进给方向移动一个f时,刀具的刀刃从工件待加工表面切下的金属层 1、切削厚度h D垂直过渡表面度量的切削层尺寸 2、切削宽度b D 沿过渡表面度量的切削层尺寸 3、切削面积A D切削层在基面内的截面面积 1

四、切削方式直角切削:刀刃垂直于合成切削运动方向斜角切削:刀刃不垂直与合成切削运动方向自由切削:只有一条直线切削刃参与切削非自由切削:有多条切削刃或曲线切削刃参与切削 +直角自由切削:直角切削自由切削 五、刀具角度标注 六、刀具材料应具有的性能、高强度和韧性12 2、高硬度和耐磨性 3、高的热稳定性、耐热性 4、良好的物理特性和工艺性,便于加工 5、经济性 七、高速钢 高速钢塑性、韧性、导热性、工艺性较好,适合制造如铣刀、拉刀等形状复杂的刀具 硬度、耐磨性、耐热性差,常用于制造低速切削刀具和成形刀具 八、硬质合金 应用最为广泛,由金属碳化物(保证硬度、耐磨性)及金属黏结剂(保

证强度、韧性)高温烧结而成。 1、YG类(K类)(WC+Co) 高抗弯强度和抗冲击韧度,可减少切削时的崩刃 加工短切屑黑色金属(铸铁)、有色金属及非金属材料 2、YT类(P类)(WC+TiC+Co) 硬度耐热性好,韧性导热系数差 加工长切屑黑色金属(钢) 3、YW类(M类) 既可加工长切屑,也能加工短切屑黑色金属和有色金属,通用合金4、YN类 常用于钢和铸铁的半精加工和精加工 3 九、涂层刀具 在刀具上覆盖一层耐磨性高的难熔金属化合物 硬涂层:提高硬度和耐磨性 软涂层:减小摩擦 十、陶瓷刀具 未来发展较好,但需解决韧性问题 主要有两种:AlO基和SiN基4332特点: 1、高硬度和耐磨性 2、高耐热性 3、化学稳定性高 4、低摩擦因数(光滑) 5、原料丰富

山东大学机械工程学院

山东大学机械工程学院 本科学生综合素质测评办法实施细则 为了全面贯彻国家教育方针,进一步推进素质教育,实现我校建设一流大学高水平大学,培养最优秀的本科生人才培养目标,对学生的综合素质进行全面、科学的评价,根据《中国普通高等学校德育大纲》、《普通高等学校学生管理规定》和《山东大学本科生综合素质测评办法》等文件的有关精神,根据我院实际情况,特制定本实施细则。 本细则适用于具有山东大学机械工程学院正式学籍,在校接受全日制普通高等学历教育的本科生。 一、基本原则 (一)以德、智、体、美为基础,坚持育人为本,德育为先的原则; (二)坚持知识学习与人格培育并重,全面发展的原则; (三)坚持定量与定性、记实与评议相结合的原则; (四)坚持公平、公正、公开的原则。 二、组织实施机构 学院成立以分管学生工作副书记、教学院长为组长,学工办主任、团委书记为副组长,辅导员、班主任、任课教师(2—3人)、学生代表为成员的学院综合素质测评工作领导小组,负责本学院的综合素质测评工作。 班级成立由班长、团支书、学习委员和学生代表(5—8人)组成的测评小组,开展本班级综合素质测评工作,其中学生代表由学生投票产生。测评小组成员应实事求是、严谨仔细,对本班级综合素质测评工作的准确性、公正性负责。 三、测评流程 测评工作分班级测评、年级(专业或班级)排名、学院审查和学校终审四个步骤进行。 (一)班级测评:班级测评小组按照测评办法进行测评。基础性素质成绩根据记实和评议得出,发展性素质成绩根据学生实际参与各类活动情况(包括相关考核成绩、活动证明等)及所获得的荣誉、奖励得出。辅导员对基础性素质测评和发展性素质测评结果的真实性负责,发现问题,进行修正。 (二)年级(专业或班级)排名:辅导员带领各班级测评小组,结合学业成绩,计算得出综合素质测评成绩,并按照专业进行排名。(机械“卓越班”单独排名)(三)学院审查:辅导员将综合素质测评结果报送学院综合素质测评工作领导小组,审核确认无误后,公示3天,确保测评结果的公平公正。若学生对测评过程、结果存有疑义,可在公示期向辅导员、分管书记或学生工作处反映,如发现弄虚作假现象将取消学生

山东大学网络教育学院毕业论文成绩评定办法.doc

谢谢你的阅读 谢谢你的阅读山东大学网络教育学院毕业论文成绩评定办法 一、评定方法: (一)、毕业论文(设计)成绩分优秀、良好、中、及格、不及格五等;要求优秀的比例一般控制在25%以内,良好的比例控制在40%以内,其余为中等、及格、不及格。以具体分数评定成绩。 (二)、毕业论文及格和及格以上者,方可准予毕业;不及格者,允许在规定的期限内重写,重写成绩合格者,准予毕业;重写成绩仍不合格者,不发给毕业证书,发肄业证书; (三)、毕业论文成绩在良好以上(含良好)的本科毕业生且达到山东大学成人学士学位全部条件者准予申请成人学士学位; 二、评分标准: (一)、优秀(90-100分) 1、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务,表现出较强的 综合分析问题和解决问题的能力。 2、论文中使用的概念正确,语言表达准确,结构严谨,条理清楚,逻辑性 强,栏目齐全。 3、论文立论正确,理论分析透彻,解决问题方案恰当,结论正确,并且有 一定的创见性。 (二)、良好(80-90分) 1、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务;具有一定的综 合分析问题和解决问题的能力。 2、论文中使用的概念正确,语言表达准确,结构严谨,条理清楚,符合学 术论文体例。 3、论文立论正确,理论分析得当,解决问题方案实用,结论正确。 (三)、中(70-80分) 1、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务;综合分析问题 和解决问题的能力一般。 2、论文中使用的概念正确,语句通顺,条理比较清楚,符合学术论文体例。 3、论文立论正确,理论分析无原则性错误,解决问题方案比较实用,结论 正确。 (四)、及格(60-70分) 1、能按时、独立地完成与毕业论文有关的各项任务;具有初步的分析问题 和解决问题的能力。 2、论文中使用的概念正确,语句通顺,条理比较清楚,符合学术论文体例。 3、论文立论正确,理论分析无原则性错误,解决问题方案有一定的参考价 值,结论基本正确。 (五)、不及格(60分以下)

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