专题四 古代西方文明的源头和近代西方文明的兴起与发展历程

芜湖市第七中学高三年级历史科教学设计

教学内容专题四古代西方文明的源头和近代西方文明的兴起与发展历程主备教师王丽授课教师王丽教学课时 5

教学目标1、知识与能力：掌握古代希腊民主政治确立过程：梭伦改革奠基——克里斯提尼改革式确立——伯里克里改革时期达到繁盛。了解其基本特征为人民主权和轮番而治；了解希腊先哲智者学派和苏格拉底等早期人文思想家。认识罗马法起源与发展过程、作用及意义。了解文艺复兴、宗教改革、新航路的开辟、早期殖民扩张和世界市场开始形成。了解英美法几国资产阶级革命的相关史实，了解两次工业革命及世界市场的形成。

17、18世纪，英、法、美等国爆发的政治革命为工业文明的到来开启了大门。学习中，要注意资产阶级代议制在不同国家的表现形式，理解政治文明的内涵（观念、组织、制度和行为）和基本特征（民主化和法制化），认识政治文明在调节社会矛盾，维持社会秩序稳定、促进经济发展等方面的作用。了解第二次工业革命、资本主义政治制度在更多的国家得到推广。光学的发展启发了印象派艺术的产生、电影诞生。

2、过程与方法：讲授法、探究法

3、情感态度价值观：19世纪后期到20世纪初是工业文明的深化时期。在学习中，要注意了解第二次工业革命产生的历史条件主要成果及与第一次工业革命的异同；注意从科学技术层面了解人类社会发展的基本特征；了解资本主义世界市场产生、发展和演变的历史进程及其特征，认识经济全球化趋势不可阻挡，关键是把握机遇，迎接挑战。

2、过程与方法：讲授法、探究法

3、情感态度价值观：政治上古希腊民主政治提供了一套先进的管理模式，成为现代西方民主政治的源头；在古代罗马政治制度中，罗马法则独树一帜，成为欧洲历史上最早的、较为完备的一套法律体系，是现代西方法制制度的法律基础。文化上：古代雅典的智者学派、苏格拉底等早期人文思想家。他们强调人存在的价值和意义，主张用教育来塑造人的个性。他们对人的价值的阐述成为西方人文精神的起源。体会东西方文明的差异，思考其原因。14——16世纪是农业文明开始向工业文明迈进的时期。学习中，要注意不同时期人文思想内容的发展变化，注意不同时期人文思想的演变同社会发展的关系，既能分析西方人文精神的阶级属性和时代变化，又能肯定西方人文精神中属于人类整体的价值观念，对历史人物、作品及思想作出符合历史客观实际的认识与评价。学习中，要注意资产阶级代议制在不同国家的表现形式，理解政治文明的内涵（观念、组织、制度和行为）和基本特征（民主化和法制化），认识政治文明在调节社会矛盾，维持社会秩序稳定、促进经济发展等方面的作用。

教学重点雅典民主政治发展历程、罗马法的评价

文艺复兴、新航路开辟的背景和影响

两次工业革命、英国君主立宪制的确立、美国民主共和制的确立第二次工业革命、

教学难点

雅典民主政治发展历程、罗马法的评价文艺复兴、新航路开辟的背景和影响

两次工业革命、英国君主立宪制的确立、美国民主共和制的确立教学方法讲述法、讲解法

教学准备

研读考纲

教学步骤

一、古代希腊

（一）古希腊文明的兴起

1．古代希腊包括希腊半岛、爱琴海诸岛屿和小亚细亚半岛西海岸等地区。古希腊文明的兴起和发展以海洋为依托，特殊的地理环境造就了古希腊文明发展的独具特点：①小国寡民的城邦国家；②航海业、工商业发达；③思想开放；④政治民主；⑤内外战争频繁。

2．古希腊文明自公元前20世纪至公元前338年，包括爱琴文明（前20—前12世纪）、荷马时代（前12—前8世纪）、奴隶制城邦国家时期（前8世纪—前338年）三个阶段。

3．古希腊文明发展的中心和典型形态是雅典城邦。

（二）雅典奴隶制民主政治的发展

A梭伦改革

１．改革背景：

①公元前8—6世纪，雅典平民与贵族的矛盾十分尖锐。表现在：公民大会没有实际权力，贵族把持执政官职位和长老会议，掌握统治权；许多平民沦为“六一汉”或债务奴隶；法律维护贵族利益；平民不断发生武装暴动。

②由于铁制工具的广泛使用，农业、手工业和商业日益发展，形成了工商业奴隶主阶层，他们要求分享政治权利。工商业奴隶主（海岸派）与下层平民（山地派）的共同目标是反对贵族（平原派）专权。

③梅加腊攻占萨拉米斯岛，沉重打击了雅典的海上贸易，加剧了雅典的社会矛盾。2．改革措施：公元前594年梭伦当选为首席执政官，并被授予“仲裁人”和“立法者”的权力。

①颁布“解负令”。即废除债务、债务奴隶制和“六一汉”制度。

②规定占有土地的最高限额；制订“遗嘱法”，确立私有制，承认财产继承自由的原则。

③在雅典公民中确立财产等级制度，按不同等级规定不同的权利和义务。

④改革国家权力机构。恢复公民大会作为国家最高权力机关，设置“四百人会议”作为公民大会常设机构；设立公民陪审法庭作为最高司法机关；废除严刑峻法，制定一些新法律。

⑤颁布一系列鼓励公民发展农业和工商业、扩大平民就业的法令。

⑥改革度量衡制；倡导节约，惩罚游手好闲之徒。

3．改革的作用

①在一定程度上限制了贵族的经济利益，打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政治和司法权的局面，奠定了城邦民主政治的基础。

②改善了平民的经济和政治状况，扩大了公民的基础，加强新兴工商业奴隶主的地位。此后雅典走上了奴役城邦奴隶的道路。

③促进了雅典农业、手工业和海外贸易的发展，壮大了雅典城邦的实力，推动了雅典社会进步。

4．改革的局限：

①贵族保持世袭占有土地的特权，氏族制度的残余依然存在；

②按财产资格确立公民不同的政治权利，下层公民没有充分参政议政的权利；

③改革在较大程度上满足了工商业奴隶主的要求，贵族和平民的矛盾没有根本解决。

B庇西特拉图建立僭主政治：公元前560年庇西特拉图依靠武力夺取政权，建立个人独裁的僭主政治。

C克里斯梯尼改革：公元前6世纪末通过反僭主政治执政。

1．改革内容：

①用10个地域部落取代原来的4个血缘部落。

②设立五百人会议和十将军委员会。

③实行陶片放逐法。

2．作用：

①打破了血缘关系，大大削弱了贵族的势力；

②确立起雅典民主政治。

D伯利克里改革：公元前5世纪中后期担任雅典首席将军。

1．改革内容：

①除十将军外，所有官职均向男性公民开放。

②公民大会是城邦最高权力机构，管理内政、外交、军事和官员选举事务。20岁以上男性公民有发言权和表决权。五百人会议为公民大会常设机构，50人一组轮流负责闭会期间日常义务。

③陪审法庭是最高法院、最高司法与监察机构，并参与立法。

④十将军委员会由公民大会选出，首席将军执掌军政大权。

⑤国家为担任公职和参加城邦政治活动的公民发放工资和津贴。

2．作用：促进雅典民主政治发展到顶峰，雅典城邦民主政治最终确立。伯利克里时代是雅典民主政治的“黄金时代”。

E公元前338年，马其顿王国亚历山大征服希腊，雅典城邦民主政治走向衰落。★对雅典民主政治的评价：

①雅典民主是小国寡民体制（城邦体制）的产物，其根本目的是把本城邦的公民最大限度的凝聚起来，以防范外故，保持独立和夺取异邦的财富、奴隶。

②雅典民主制度重视和强调公民的民主权利和责任感，保证公民较高程度的自由，从而铸就了渴望知识、乐于探究的民族性格，在众多文化领域取得辉煌成就。

③奴隶劳动为雅典民主的发展提供了必要的物质保证，古代亚非文明为雅典文明提供了丰富营养。

④雅典民主政治存在着明显缺陷：除少数男性公民外，妇女、奴隶和外邦人都不享受民主权利；部分公民日益贪图享乐，政客图谋私利，导致城邦走向没落。（三）古代希腊的思想文化

A以普罗泰戈拉为代表的智者学派（哲人学派）：

1．背景：公元前5世纪中叶后，古希腊奴隶制民主政治发展到顶峰，雅典成为古希腊的政治和文化中心，参与政治生活成为每个公民生活的重要内容，从而产生了以研究人和人类社会为主题的智者学派。

2．主要观点：

①人是万物的尺度，人的感觉是判定一切的准绳，人的尊严和价值是至高无上的；国家治理好坏的标准要看它是否对人有利和符合人性。

②反对迷信。强调自由，社会道德不应强求一律。

3．意义：

智者学派的思想体现了希腊文化人文主义的本质，对雅典民众的思想启蒙和思想解放起了积极作用。是西方思想史上人文主义精神的最初体现。

B著名思想家苏格拉底：公元前469-399年。把人类及其环境作为探究的课题。其主要观点有：

①善是人的内在灵魂；

②提倡“知德合一”（“美德就是知识”或“知识就是美德”）的伦理思想；

③重视教育（教化）对培养德性和完善社会的重要性；

④苏格拉底倡导有思想力的人是万物的尺度，他对人性的研究使哲学真正成为一

门研究“人”的学问。

C西方古典哲学的代表柏拉图:公元前427年-347年（不考）

D古希腊文化的集大成者亚里士多德：公元前384年—322年。

1．简要经历：年轻时就学于阿卡德米学园，师从柏拉图，后从事科学研究，被称为“百科全书式的学者”。受聘为马其顿亚历山大的私人教师。回到雅典后兴办“吕克昂学园”，从事教学、著述，人称逍遥学派。

2．主要成就：

哲学领域：继承和发展了柏拉图哲学思想，否定理念世界的存在，肯定客观世界是真实的存在，是人类认识的来源，认识产生于对外界事务的感觉。但同时他又认为精神赋予物质以确定性和现实性。此外亚里士多德在《形而上学》一书中提出哲学研究的十三个问题，对西方哲学发展影响很大。在人生哲学上，他主张中庸之道。

生物学领域:对动植物进行了分类和解剖研究，指出鲸是胎生的。

物理学领域：著《物理学》一书，指出具体事物是由形式和质料组成的。

逻辑学领域：提出由大前提，小前提和结论构成的三段论（简单演绎逻辑）。

二、古代罗马

（一）罗马法的主要内容

①规范和维护罗马国家政治统治秩序；

②调整财产关系，规定奴隶制和私有财产权不可侵犯；

③保护除奴隶以外自由民的权利（自由民在“法律面前人人平等”，制约或消除父家长权、夫权，保障婚姻自主权）。

（二）罗马法的作用

①继承和稳定了罗马国家的统治，维护了奴隶制度，保护了统治阶级的政治和经济利益；

②为罗马国家经济、社会和文化的繁荣提供了法律保障；

③它是欧洲历史上最早的一套比较系统完备的古代法律体系，它的很多原则和制度对近代欧美资产阶级产生了重要影响。

三、15—17世纪西欧资本主义的发展

（一）新航路的开辟：又称“地理大发现”

1．背景：①15世纪前后商品经济和资本主义生产关系的发展，兴起了到东方去的“寻金热”。葡萄牙、西西班牙希望在东方扩大传播天主教。②15世纪中叶土耳其控制了东西方之间的商路。③欧洲造船技术和航海技术的提高，以及地理知识的丰富，为远航提供了必要条件。

2．开辟情况：迪亚士沿非洲西海岸到达非洲最南端；哥伦布横渡大西洋到达西印度群岛；达·伽马沿迪亚士航线前行，完成通往印度的航行；西班牙派麦哲伦船队完成环球航行。

3．影响：①世界日益连成一个整体。②欧洲贸易范围空前扩大，地区性贸易开始向世界性贸易扩展，世界市场雏形开始出现。欧洲的贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸。③推动了西欧国家的海外殖民扩张，有利于西欧国家的资本原始积累。（二）西欧国家的早期殖民扩张

1．葡萄牙在非洲和亚洲以及巴西的殖民扩张；西班牙在美洲和菲律宾的殖民扩张。2．荷兰的兴起和殖民扩张：①17世纪荷兰成为欧洲最达的资本主义国家，号称“海上马车夫”。②荷兰先后夺取好望角、马六甲、锡兰、印尼、台湾和新尼德兰等殖民地。

3．英国成为“日不落”殖民帝国，确立世界殖民霸权：①1588年英国消灭西班牙“无敌舰队”，英国开始殖民扩张道路；②英国通过英属东印度公司，建立了印

度和北美殖民地；③17世纪中期英国颁布《航海条例》，进行三次英荷战争，荷兰失去了海上殖民霸权；④英国取得1756—1763年英法七年战争胜利，夺取加拿大、新法兰西和法属印度等殖民地。

4．西欧国家早期殖民扩张的影响：

①给当地人民带来深重的灾难。②为西欧国家资本主义的发展提供了海外市场和资本的原始积累。同时使资本主义世界市场进一点扩大，世界各地的经济联系进一步加强。

（三）文艺复兴运动

文艺复兴的核心是人文主义。即以人为中心而不是以神为中心来考察现实生活，强调重视人性和肯定人的价值尊严。

代表人物有“文学三杰”：但丁著《神曲》；彼特拉克著《歌集》，被称为“人文主义之父”；薄伽丘著《十日谈》

（四）宗教改革运动

马丁·路德的改革主张：①提出“因信称义”（“信仰得救”原则）的理论；②主张《圣经》高于教皇和教会；③精简教会机构，简化宗教仪式；④教士公选，可以婚配和还俗；⑤王权高于教权，取消教会的最高宗教司法权，停止向罗马教廷纳贡；⑤建立不受教皇支配的本民族的教会。

四、17世纪－19世纪中期的欧美资产阶级革命和工业革命

（一）英国资产阶级革命和君主立宪制的确立

1．君主立宪制的建立：

①1689年英国议会颁布《权利法案》，以明确的条文限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权、司法权和军权。这标志着英国君主立宪制的确立。

②18世纪前期责任内阁制的开始形成，由国王任命在下院大选中获胜的多数党领袖为首相，首相组成责任内阁，内阁实际上对议会负责，行使行政权。责任内阁制协调了立法权和行政权之间的关系，提高了行政效率。

③1832年进行了第一次议会改革，改革适应了工业革命和经济发展的要求，大大增强了工业资产阶级在议会中的地位。

2．对英国代议制度的评价：为英国资本主义的发展提供了有力保障，从根本上维护了英国资产阶级的政治和经济利益，并在世界范围内推动了资本主义民主政治的发展。

（二）启蒙运动的兴起和发展：17--18世纪英国-法国-德国

1．背景：①西欧资本主义的发展新兴资产阶级强烈要求摆脱封建专制统治和教会的思想束缚。②自然科学取得很大进展，许多教会说教不攻自破。

2．启蒙运动的基本内容：①核心是提倡“理性”，认为理性是判断是非的唯一标准；②反对专制主义和教权主义，提倡科学、自由和平等，追求天赋人权；③构建符合理性和人性的社会模式。

3．法国启蒙思想的代表人物及其主张：

伏尔泰：①猛烈抨击天主教会，反对君主专制，倡导君主立宪制；②他提倡“天赋人权”。③法律应以人性为出点，在法律面前人人平等。其代表作有《哲学通信》、《路易十四时代》。

孟德斯鸠：①反对君主专制，主张君主立宪制。②提出了“三权分立”学说。他认为国家的权力应分为立法权、行政权和司法权，三权分立，彼此制衡。③提出国家的法律不能违背人的理性，法律就是理性的体现。孟德斯鸠学说奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。代表作《论法的精神》。

卢梭：①“人民主权说”，天赋人权。②统治者的权力来自于他同人民签订的契约

（社会契约论）。如果他违反了民意，侵犯了人权，撕毁大家都应该遵守的契约，人民就有权推翻他的统治（合法破坏说）。②认为人类不平等的根源是财产的私有。《社会契约论》是他的主要著作。

4．康德（德意志哲学家）的思想主张：①启蒙运动的核心就是人应该自己独立思考，理性判断。②主权属于人民，自由和平等是天赋人权。③反对为了个人的自由而妨碍他人的自由，自由和平等只能在法律范围之内。著作有《纯粹理性批判》。5．启蒙运动的社会影响：①沉重打击了封建专制统治和天主教会的神权统治。②极大地解放了人们的思想，使自由、平等思想观念深入人心，是继文艺复兴运动以来欧洲第二次思想解放运动。③为美国独立战争、法国大革命和拉美独立战争提供了思想理论武器，也为后来世界各地仁人志士为改造旧社会、旧制度的斗争提供了强大的精神力量。

6．启蒙运动对人文主义思想的发展：①它丰富和发展了人文精神的内涵：把反封建神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”即建构政治制度的高度。②比文艺复兴时期的人文主义更为彻底，更具有鲜明的政治革命性质。

（三）美国独立战争和联邦政府的建立

1．美国独立战争：1775-1783年

①起因：英国对北美13州殖民地的政治压迫和经济剥削，阻碍了北美资本主义经济的发展，加剧了与美利坚民族的矛盾；启蒙思想在北美的传播，增强了北美人民的民族民主意识，为民族解放斗争提供了思想武器。

②导火线：1773年波士顿倾茶事件后，英国对北美实行高压政策。

③重大事件：1775年4月来克星顿第一枪，北美独立战争正式开始。之后召开第二届大陆会议，决定组建大陆军，推选华盛顿为总司令；起草《独立宣言》1776年初华盛顿率军解放波士顿；7月4日颁布《独立宣言》，宣告美利坚合众国成立。之后华盛顿指挥大陆军取得袭击特伦顿和普林斯顿的胜利，振奋了全国人心。1777年10月取得萨拉托加大捷，这是北美独立战争的转折点。此后法国、西班牙、荷兰等国先后对英国宣战。1781年10月华盛顿在约克镇接受康华利率领7千英军的投降，战争取得胜利。1783年美英在巴黎签订和约，英国承认美国独立。

④性质：美国独立战争既是民族解放战争，也是一场资产阶级革命。

2．1787年宪法的制定：

①背景：根据1787年的《邦联条例》，独立初期的美国只是一个邦联制国家，各州保持相对独立，国家没有元首，邦联国会权力极为有限。1786年的谢司起义，表明社会矛盾十分尖锐。为了强化中央权力，必须制定新宪法。

②情况：1787年在费城召开制宪法会议，在华盛顿主持下通过了《联邦宪法》，即1787年宪法。宪法的主要内容有：A.规定美国是联邦制国家。B.实行“三权分立”的原则（即“分权与制衡”原则）：立法权归于参议院和众议院组成的国会；行政权归于总统，实行总统制；最高司法权和审判权归于最高法院；三权独立但相互制约。C.规定众议员、参议员、总统、高级官员和大法官的产生方式。D.规定州与联邦政府的关系；规定宪法修正案的制定和生效办法。

③对美国1787年宪法的评价：A.是世界上第一部比较完整的资产阶级成文法。

B.1787年宪法确立了联邦制、总统制和三权分立的原则，奠定了美国政治制度的法律基础；它调和了中央和地方之间、大州和小州之间的矛盾，巩固了独立战争的成果，保障了资产阶级的政治和经济利益，促进了美国资本主义的发展。

C.1787年宪法有明显的局限性：承认了黑人奴隶制和黑奴贸易；剥夺了妇女、印第安人和黑人奴隶的选举权；宪法具有鲜明的资产阶级属性。

3．联邦政府的建立：

①根据1787年宪法，美国进行首次总统选举。1789年华盛顿在纽约就任美国第一届总统。1793年连选连任。②在两届总统任期内，华盛顿的主要政绩有：A.缓和南方与北方、保守派与民主派之间的矛盾，保持政局稳定；B.创立总统否决权制度，完善总统制；C.采纳财政部长汉密尔顿建议，设立国家银行；D.改善与英国关系，与印第安人签订友好条约，以保证国家和平；E.推动西进运动的开展；

F.实行“严守中立”政策，避免卷入欧洲纷争，把美国对欧洲政策导向推行“孤立主义”。

4．对华盛顿的总结性评价：华盛顿具有将国家利益、民族利益置于个人幸福之上，不恋官位，不慕权势，坚持民主、警惕专制的精神和生活原则，这一切为美国的建立、美国民主政治的建设和美国价值观念的形成，发挥着极大的作用。华盛顿无愧于“美国国父”的称号。

(四)法国大革命和拿破仑的法兰西第一帝国

1．法国大革命：1789—1794年

2.拿破仑的崛起与衰亡

①1793年拥护雅各宾派，在收复土伦战役中崭露头角；1795年平定巴黎保王党的叛乱，成为共和国救星；1796年出任意大利方面军总司令，屡次击败反法同盟军；1798年进军埃及，攻占开罗。②1799年发动雾月政变，推翻督政府，自任法兰西第一共和国第一执政，后为终身执政，建立资产阶级军事独裁统治。③1804年称皇帝，建立法兰西第一帝国；取得对第三（奥斯特里茨战役）、四、五次反法同盟战争胜利，成为欧洲大陆霸主。④1813年莱比锡战役失败，1814年反法联军攻占巴黎，法兰西第一帝国覆灭，拿破仑流放厄尔巴岛。1815年3月拿破仑复辟，6月滑铁卢战役惨败，拿破仑流放圣赫拿岛。1821年逝世。

3.对拿破仑的评价

①历史功绩：

a沉重打击了法国封建势力和外国干涉势力，保卫了法国大革命，法国的主权和安全。

b建立和维护了资产阶级的正常统治秩序：完善了政府机构，提高行政效率，建立法兰西银行，扶植资本主义经济发展；保护小农的利益；废除雇佣兵制，代之以征兵制；承认天主教为国教，缓和国内矛盾。

c颁布《拿破仑法典》，从法律上巩固资产阶级革命成果，成为资本主义世界的经典。

d通过对外战争，传播了大革命的思想，动摇了整个欧洲封建制度的基础。

②历史局限：a作为资产阶级军事独裁者，具有反人民、反民主的一面（剥夺民主权利、取消出版言论自由、取缔党派、迫害工人等）。b对外战争带有争霸和奴役的非正义性质，加上穷兵黜武，成为帝国衰亡的重要原因。

（五）工业革命（第一次工业革命）：18世纪60年代至19世纪60-70年代

1．工业革命的含义：工业革命是指用机器生产代替手工劳动、工厂成为主要生产组织形式，资本主义生产力发生质的飞跃的过程。

2．工业革命发生的根本原因：现有的生产力不满足日益扩大的市场的需求。（日益扩大的市场需求是工业革命发生的根本动力。）

3．第一次工业革命首先出现在英国的原因：

英国首先具备了进行工业革命的条件：①英国资产阶级革命确立了资产阶级统治，推动了资本主义经济的迅速发展；②圈地运动的持续进行为工业革命准备了资本原始积累、原料、廉价劳动力和国内市场等条件；③海外贸易和殖民扩张使英国在18世纪中期成为世界上最大的贸易国家和殖民国家，为工业革命提供了大量资金和海外市场；④手工工场时期随着生产规模的扩大和分工的精细，积累了大量

生产知识、生产技术和经验。

4．工业革命的进程：棉纺织业中机器的发明和使用（以1764年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机为标志）→冶金、采煤等其他行业机器的发明和使用→工厂的出现→1785年瓦特改良蒸汽机投入使用（提供稳定的动力）→越来越多的工业生产部门使用机器生产→交通运输以蒸汽为动力（1807年美国人富尔敦制成蒸汽轮船，1814年史蒂芬孙发明蒸汽机车，1825年英国建成世界上第一条铁路）。

1840年英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家，19世纪中期法、美完成工业革命，之后德、日、俄等国也先后完成工业革命。19世纪中期以后，通过商品输出的殖民扩张，近代机器生产方式传播到亚、非、拉美等广大地区。5．工业革命的影响

①工业革命极大地提高了社会生产力，使人类社会由铁器时代进入“蒸汽时代”，工厂成为主要的工业生产组织形式。

②工业革命使资本主义由工场手工业时期进入自由资本主义时期，工业资产阶级力量迅速壮大。③工业革命产生了无产阶级，无产阶级同资产阶级的矛盾日益突出，推动了马克思主义的产生和国际社会主义运动的发展。

④工业革命推动资本主义列强进行以商品输出为主要形式的新一轮对外殖民扩张，使东方从属于西方，建立了资本主义世界市场体系。

⑤工业革命加速了城市化的进程，推动人类生活方式、思想观念和文学艺术发生了重大变化。

五、19世纪后半期至20世纪初的资本主义世界

（一）19世纪60-70年代西欧和日本的社会变革

1．《德意志帝国宪法》的颁布：1871年初

内容：①规定德国为联邦制的君主国家，各邦和自由市享有自主权，中央帝国政府控制军事、外交、海关、民法、刑法等大权。

②皇帝作为国家元首拥有宣战、媾和、缔约、召集或解散联邦议会和帝国议会的权力，皇帝统率全国武装力量、任命帝国宰相，宰相对皇帝负责。

③议会由联邦德国议会和帝国议会组成。联邦议会是帝国最高权力机构，代表不经选举，议和宰相担任。帝国议会权力较小，也不拥有任何行政监督权。

评价：德意志帝国的政治制度是一种彻底的和不完善的代议制。

2．法兰西第三共和国的建立：1870-1940年

①法国大革命后七十余年间政治斗争的特点是帝制与共和制（保皇派与共和派）的斗争。

②1870—1871年的普法战争：法国战败，签定《普法和约》。影响：a.法兰西第二帝国覆亡，第三共和国建立，巴黎公社革命爆发；b.普鲁士完成德意志统一，建立德意志第二帝国，改变了欧洲政治格局。

③法兰西第三共和国宪法的颁布：1875年

内容：a．规定行政权力归于总统。总统由参议院和众议院联席会议选出，任期7年。

b．规定立法权归于两院制议会。众议院由普选产生，选民受财产资格和在法国居住年限的限制。参议院由地方参议会代表间接选出，有权否决众议的决议案。

影响：①基本上结束了长期以来帝制与共和制的斗争，共和政体得到最终确立。是法国代议制发展的新阶段。②有利于法国工业资产阶级参与政权，促进了法国工业资本的发展。

3.俄国1861年改革：

①改革背景：a．19世纪中期工业革命扩展到俄国，但在农奴制下，俄国缺乏工

业革命所需的自由劳动力、工业资金和国内市场，俄国工业发展速度远远落后于西欧国家。b．19世纪以来，受到农奴制残酷剥削和压迫的农奴不断爆发反抗斗争，动摇了俄国封建统治基础。c．受西方民主思想的影响，一些青年军官和平民知识分子、革命家对专制统治和农奴制度严重不满，他们通过发动“十二月党人起义”和舆论宣传，掀起了要求改革的社会新思潮。d．19世纪以来，俄国统治者对农奴制曾试图有所改革，但都不了了之，社会矛盾日益尖锐。e．1853年——1856年克里米亚战争失败，俄国国际地位急剧下降，国内各种矛盾，迅速激化。

②改革情况：1861年3月3日，亚历山大二世颁布废除农奴制的法令（即“二一九法令”，或称为“解放法令”）。

③对俄国1861年改革的评价：

a．改革的性质是由封建地主实行的一次自上而下的资产阶级改革，是封建地主阶级同资产阶级妥协的结果。

b．改革的根本目的是为了维护封建地主阶级的利益，巩固沙皇专制统治。

c．改革的客观作用有：在一定程度上推动了俄国封建经济的解体，为俄国工业革命的发展提供了自由劳动力、工业资金和国内市场，加快了俄国工业化过程；在一定程度上调动了农民生产积极性，促进了农业生产的发展，并推动了俄国农业经营方式上的资本主义化；农奴制的废除推动了俄国社会的发展，是一次历史的进步，成为俄国历史上一个重要转折点；

d．改革的局限：改革后的农民仍然受到地主控制的村社的严格管理，很大程度上仍被束缚在土地上；赎买份地实际上是对农民的一次大规模掠夺；改革保留了大量封建残余（沙皇专制制度、贵族地主的经济和政治特权等），社会矛盾和统治危机依然存在，由此俄国加快了对外侵略扩张的步伐。

④1861年改革后的俄国：

a．近代化的发展：

经济方面：19世纪80年代资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成份；19世纪后期工业部门完成了从手工工场向机器工厂的过渡，机器生产占了统治地位；新工业部门（石油、机器制造等）和新交通工具（火车、轮船等）发展迅速。但存在对外国资本（法国资本）依赖严重和经济发展不平衡的主要问题。

政治方面：建立了地方和城市自治机构；废除了按照等级审判的制度，建立了陪审制度和律师制度，实行普遍义务兵役制和西方式的军事管理体系。

文教方面：鼓励社会和个人办学；扩大大学自主权；引进西方书籍。

b．革命运动的发展：民粹派的形成和暗杀亚历山大二世。马克思主义的传入和无产阶级革命运动的开展：普列汉诺夫成立劳动解放社会；列宁成立工人阶级解放斗争协会，创办《火星报》；布尔什维克党的建立和列宁主义诞生。

4．日本明治维新

①背景：a．德川幕府统治下的日本，天皇没有实权，各藩的大名实际上形成割据局面，农工商和“贱民”受到沉重压迫和歧视，加上实行闭关锁国政策，日本社会和经济发展缓慢，远远落后于世界；b．19世纪以来日本资本主义经济产生和发展起来，随着商品经济的发展，新兴地主、手工工场和大商人形成了新的政治力量，中下级武士也开始分化，他们对幕府统治不满，要求变革。这一切，加上农民起义不断，表明日本封建社会的统治基础已经开始动摇；c．1853年的“黑船事件”，打开了日本闭关锁国的国门，随着日本与美、英、俄、荷、法一系列不平等条约的签订（内容），日本成为半殖民地。欧美列强倾销商品，掠夺原料和套购黄金，导致日本经济混乱，社会动荡不安，客观上也刺激了日本资本主义的进一步发展，增强了新兴地主、工场主和商人的经济实力，并推动了西南诸藩采取自强的改革措施，这为日后日本的社会变革奠定了基础。

总之，19世纪以来，日本的阶级矛盾（封建领主和农民、封建阶级和资产阶级）、统治集团内部矛盾（将军与天皇、将军与大名，将军与中下级武士）和民族矛盾的交织与发展，导致了幕府严重的统治危机。

②倒幕运动和明治政府的成立：

1860—1868年中下级武士的“尊王攘夷”运动：以“尊王攘夷”为口号，进行暗杀幕府当权者（井田直弼）和打击西方侵略势力的斗争，其主要力量是高彬晋作在长州藩组织的“奇兵队”，1863年幕府在京都发动政变，尊攘派被捕杀，运动失败。

倒幕运动：1865—1868年。1865年倒幕派掌握西南四强藩的藩政。1866年西南强藩实现联合，开始武装倒幕。年底，新天皇睦仁登基，倒幕派获得京都朝廷（岩仓具视）的支持。1867年京都朝廷以天皇名义颁布讨伐幕府密诏，倒幕派发兵东进，幕府被迫“大政奉还”。1868年初倒幕派以天皇名义废除幕府统治，建立以天皇为首的新政府。1月，西乡隆盛指挥新政府军取得伏见、鸟羽战役胜利，4月德川庆喜投降。1868年的倒幕战争被称为“戊辰战争”。

同年，江户改名东京，新政府改元“明治”，日本历史进入明治时期。1869年明治政府迁都东京。

③明治维新：1868—1873。主要内容有：

政治方面：a.废除封建领主制度：取消幕府的封建领地，逐步收回各藩领地和人民统治权；1871年“废藩置县”。b.废除封建等级制度：社会成员划分为皇族、华族、士族和平民四种身份；废除武士特权，政府以公债补偿形式逐步收回华族和士族的俸禄和禄米；宣布“四民平等”，平民有了更多的自由。

经济方面：a.废除封建领主土地所有制，确认土地私有，允许土地买卖；按地价3%征收土地税。b.推行“殖产兴业”政策，发展资本主义新经济；引进西方先进生产技术、设备和人才，建立“样板”企业和近代交通通信事业；大力扶植和保护私人资本主义的发展。c.改革币制，日元作为全国唯一货币。

文化方面：a.推行“文明开化”政策，倡导学习西方资本主义文明；推行生活习俗“西化”。b.成立文部省，进行教育改革，建立近代教育体系。

军事方面：a.实行义务兵役制，建立常备军；军队只向天皇负责，称为“皇军”，不受内阁干预。b.建立近代军工企业和军事院校。

对明治维新的评价：

a.明治维新是日本明治天皇实行的自上而下的资产阶级性质的改革。

b.明治维新的措施全面而有效，它使日本走上了迅速发展资本主义的道路，成为日本近代化的开端；它结束了日本半殖民地的状况，成为亚洲第一个实现独立自主的资本主义国家；它结束了日本割据局面，统一的中央集权国家开始建立。

c.但明治维新保留了大量封建残余。如近代天皇制度，以中下级武士为主的新官僚集团、“和魂洋才”的教育原则和武士道精神等，这一切严重影响了日本民主政治的建设，并使日本成为亚洲最富有侵略性的国家。

④明治维新后的日本：

a.19世纪七八十年代的农民暴动和“自由民权运动”，反映了农民、中小资产阶级和地主对土地税的不满和扩大民权的要求。

b.1885年，日本实行内阁制，伊藤博文出任第一任内阁首相。

c.1889年，颁布钦定《日本帝国宪法》。这部宪法由伊藤博文起草，以普鲁士宪法为蓝本。

宪法的主要内容有：规定了日本实行天皇专制的君主立宪制；规定日本国民在法律范围内的自由权利；规定日本议会由贵族院和众议院组成，规定两院的产生方式和有限权力；的.规定设立内阁和枢密院，内阁对天皇负责，枢密院作为天皇最

高顾问成为实际上的最高决策机关。

对宪法的评价：1889年，日本宪法具有深厚的封建性。但它承认了人民的基本权利，在形式上也确立了三权分立的政治体制，是一种历史的进步。它的颁布标志着日本天皇制地主资产阶级联合专政的基本确立，巩固了明治维新的成果和日本近代天皇制。

d.19世纪90年代初，日本初步实现了工业化，成为亚洲资本主义经济最为发达的国家。

e.1894年英国率先放弃在日本的治外法权，到20世纪初，日本完全废除了不平等条约，实现国家主权和独立的完整。

（二）1870年以后到20世纪初的第二次工业革命

1．出现的背景：①工业革命后欧美列强通过商品输出使东方从属于西方，初步建立了资本主义世界市场体系，市场需求不断扩大。

②19世纪六七十年代，欧美主要资本主义国家走上迅速发展的资本主义道路，资产阶级确立了对世界统治。

③19世纪以来科学研究取得重大突破，许多研究成果广泛运用于工业生产。2．主要内容：①电力的广泛使用。包括1866年德国西门子制成发电机、长距离输变电技术的成熟，70年代比利时格拉姆发明电动机和电气产品的涌现

②内燃机的创制和使用。包括柴油机的研制，以内燃机为动力的火车、轮船、汽车和飞机等新交通工具的发明。

③新通信手段的发明。包括电话和无线电报的发明和使用。

④化工技术的发展，包括从煤、石油中提炼化学物质，制成多种化工合成原料

⑤炼钢技术的改进和钢产量大幅提高。

3．第二次工业革命影响：

①极大地提高社会生产力，使人类由蒸汽时代进入电气时代。

②新交通工具和新通信手段的发明，使世界各地的联系更加紧密，世界市场日益扩大，进一步加快了世界一体化进程。同时也使人们的生活更加丰富多彩，城市的地位和面貌发生巨大变化。

③第二次工业革命使资本主义由自由资本主义阶段发展到垄断资本主义阶段。由于一系列新工业的出现和传统钢铁、造船等技术进步，1870年以后，重化工业取代轻纺工业成为资本主义工业的主要组成部分；由于生产和资本急剧集中，在新兴工业和钢铁工业中通过兼并或相互联合的方式产生垄断。垄断组织的出现是资本主义生产关系的调整，适应了资本主义大生产的需要。有利于改善经济管理水平、提高劳动生产率。是资本主义生产社会化趋势进一步发展的表现。

④第二次工业革命推动了资本主义列强进行资本输出和瓜分世界新一轮殖民扩张。20世纪初资本主义世界殖民体系建立，标志着资本主义世界体系最终建立。4．第二次工业革命的特点

①同时出现在美、德、法、日等几个发达国家。

②发展更迅猛，影响更广泛，推动了世界范围工业生产的空前发展。

③科学与技术更紧密结合，新发明、新技术的科技含量高。