“计算机专业英语”教学中时新教学材料选用的探讨
“计算机专业英语”教学中时新教学材料选用的探讨
摘要:本文首先阐述了“计算机专业英语”教学中选用时新教学材料作为补充教学材料的必要性、时新教学材料的形式;根据教学实践,提出了计算机时新教学材料的选用原则、讲授时间和学习方式,最后阐述了选用计算机英语时新教学材料进行辅助教学时应注意的问题。
关键词:计算机英语;时新教学材料;选用原则;辅助教学
1前言
“计算机专业英语”是培养计算机类学生专业英语能力的主要课程,也是计算机类学生大学期间英语不断线教育中非常重要的一环,是大学英语教学的延伸和提高。由于计算机技术发展快、新技术外文资料多等特点,对于计算机及相关专业的学生来讲,计算机专业英语较其它学科的专业英语应更为重要。是进行专业学习和将来就业工作的重要工具。而教师在教学中,需要根据计算机技术的发展,适当选用一些时新的计算机技术英语资料作为辅助教学材料,使实际教学能够与时俱进,提高学生的实际能力。
2计算机时新教学材料选用的必要性
由于计算机技术发展日新月异,新的技术和专业词汇层出不穷,一些新技术可能很快成为主流技术,而网络的广泛应用使得一些新的专业词汇一夜之间成为专业流行语,但教材的编写有其一定的时滞性,比较典型的是硬件产品和技术的介绍,如教材中不可能介绍最新的CPU技术,但学生需要了解市场上新的CPU的资料。如图1为Intel当前新的Intel CPU的产品介绍网页资料截图,通过补充这些资料,学生既可以学习专业英语,了解新技术,还可以掌握当前CPU的型号、技术参数等等,在社会上可以很快学以致用。
所以根据计算机专业英语的时效性、实用性的要求以及计算机技术发展快的特点,以及不同的专业和方向的计算机英语的教学内容需要有不同的侧重点,所以在实际的教学中适当补充当前的时新教学材料是非常必要的。可以使学生及时了解计算机新技术、行业新发展等,以弥补教材的不足。
3计算机时新教学材料的形式
计算机专业英语复习题完整版
计算机专业英语复习题标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
1.home page 主页 2.graphical user interface (GUI) 图形用户界面 3.artificial intelligence 人工智能 4.carbon copy 打字副本 5.field 字段 6.software suite 软件套装 7.desktop operating system 桌面操作系统 https://www.360docs.net/doc/7b10988517.html,ser printer 激光打印机 9.machine language 机器语言 10.relational database 关系数据库 11.menu bar 菜单栏 12.secondary storage 辅助存储器；二级存储器 13.system software 系统软件 二、 1.内存 memory 2.输入设备 input device 3.扬声器 speaker
4.局域网 local-area network 5.传输控制协议 transmission control protocol 6.集成电路 integrated circuits 7.上下文敏感 context sensitive 8.微处理器 microprocessor 9.只读存储器 Read-only memory 10.触摸屏 touch screen 11.像素 pixel 12.多媒体 multimedia 13.自动换行 word wrap 三
_________.
A、people B、OS C、keyboards D、procedures E、software ( abc ) 2、For microcomputer, there are three basic system units: ____________ . A、Desktop system units B、Notebook system units C、Personal digital assistant system units D、Arithmetic-logic units ( a ) 3、Language translators convert programming statements into__________. A、machine languages B、UNIX C、service programs D、operating systems ( b ) 4、The ____________is a list of commands or options from which you can choose. A、icon B、menu C、window D、pointer ( a ) 5、Database management systems are comprised of tables that are made of rows called __________ and columns called __________ . A、fields, records B、ranges, sheets C、records, fields D、 records, ranges ( abcd )6、The four main computer operations are _________.
计算机专业英语的的一些特点
计算机专业英语的一些特点 1 引言 计算机专业英语是各个层次的计算机类专业的必修课，是大学英语教学的延伸和提高，也是学生大学期间英语不断线教育中非常重要的一环。由于计算机学科的特殊性，即绝大部分计算机新技术都源于国外，要想快速学习、掌握这些新技术和新的开发工具，必须能够熟练地阅读计算机英文文献。同时目前倡导的双语教学，要求部分专业课程要用原版英文教材，这就要求学生必须先掌握足够的基础知识专业词汇。所以专业英语对计算机科学及相关专业的学生来讲，非常重要。 计算机专业英语教学的目标是培养学生掌握常用的计算机专业英语词汇、培养科技英语的阅读理解、翻译及写作能力，但各高校基本上都是将该课程设为考查课程，相当一部分学生学习效果不理想。从毕业设计中的专业外文文献翻译和毕业论文的英文摘要，就可以明显地看出来，有的学生甚至直接使用“金山快译”之类的翻译软件来翻译。如何更好地讲授好计算机专业英语课程，达到更好地教学效果，是许多计算机学科的教师探讨的课题。 2 计算机专业英语的特点
计算机专业英语除了具有科技英语的一般特点外，还有其自身的特点。 ●长句多。 ●被动语句多。 ●祈使语句多。 ●专业术语多。 ●新词多，且合成新词多。 ●缩略语多。 ●一词多义。 其中缩略语出现的频度高，以及新词(包括新缩略语)产生快和数量多是计算机专业英语区别于其它学科专业英语的主要特点。 3 教学内容的选择
3.1 教材的选择 计算机专业英语的教材比较多，层次也不同。选择一本合适的教材是取得好的教学效果的基础，选择教材时有以下几个原则： (1)全面性。计算机专业英语是要介绍计算机专业课程涉及的词语和知识，所以教材内容要尽量全面，至少要包括大部分计算机专业课程的内容，如计算机原理、数字逻辑、数据结构、数据库、操作系统、计算机网络、软件工程、程序设计语言等等。目的是掌握相关词汇，所以理论上不要求太深，通常是介绍性质的，事实上目前计算机英语教材中不少课程内容都是源自某一课程的英文教材的内容介绍，或者是摘编出来的。 (2)时效性。由于计算机技术发展非常迅速，且新技术市场化周期越来越短，要使学生能够掌握新的计算机技术和新的实用工具软件，就必须考虑教材内容的时效性，达到与时俱进。 (3)适用性。由于计算机专业英语教材较多，层次不同，包括两年高职、三年高职、专生本、本科等层次，相应的内容深浅、侧重点各有不同。同时现在计算机相关专业也越来越多，如计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全专业、软件测试等，不同的或方向对课程内容的侧重也不同，所以要根据不同的教学对象选择适用的教
计算机专业英语期末考试考卷A卷答案
2014年上半学期计算机专业英语 期末考试试卷（A卷）答案 一、选择题 Ⅰ. Vocabulary(词汇)(30分) (一)．Translate the following words and expressions into Chinese(写出下列词组的汉语。)( 共10分，每题1分) 1. 操作系统 2. 需求分析 3. 网络安全 4. 数据结构 5. 决策支持系统 6. 关系数据库 7. 软件危机 8. 计算机病毒 9. 邮件附件 10．中央处理器（单元） (二)．Fill in the blanks with the corresponding English abbreviatio ns.(根据汉语写出相应的英语缩写。) (共10分，每题1分) 1．DBMS 2．TCP 3．MDI 4．OOP
5．ROM 6．VCD 7．CAD 8．SQL 9．USB 10．B2B （三） Match the following words and expressions in the left column with those similar in meaning in the right column.(将左列的词汇与右列相应的汉语匹配。)(10分，每空1分) 1． c 6. h 2． f 7．j 3． e 8. d 4．g 9. i 5． a 1 0. b Ⅱ. Comprehension(阅读理解) （一）
Fill in the blanks with suitable words or expressions from the lis t given below, and change the form where necessary. （从下面方框中选择合适的词或表达，以其适当的形式填空。）(10分, 每空2分) maintain disciplined requirements coding modified （二） Tell whether the following statements are true(T) or false(F) accord ing to the passage A.（根据上文的内容判断下列句子的正误）（10分,每题2分）1．F 2．T 3．F 4．T 5．F (三)、choose the best answer according to the passage B.(根据上文的内容选择正确的答案。（10分，每题2分） 1．B 2．A 3．D 4．B 5．C (四) Choose the best answer according to Passage C.（根据上文的内容选择正确的答案。10分，每题2分） 1．C 2. D 3. A 4. C 5. B Ⅲ.Translation.翻译(30分) (一) Translate the following sentences into Chinese.（将下列句子翻译成汉语。）（共20分，每题5分）
计算机英语教学计划
2018-2019学年第一学期学期计算机英语教学计划 汤婷婷 一、教学目标 本学期重点培养学生优良的英语学习兴趣、习惯，帮助学生树立自信心，养成良好的英语学习习惯，提高、发展自主学习的能力，形成有效的学习策略；使学生掌握一定的语言基本知识和技能，有较好的语感，获得初步运用英语的能力，为实际应运打下扎实的基础，掌握一定量的计算机专业术语，看懂简单计算机英语资料。 在这一学期中，主要培养学生学习英语的兴趣，继续培养学习英语的学习习惯，要很好地完成本学期的教学学习任务，重视口语的训练，在实际教育工作中把做好学生思想工作放在学科教育的首位，通过师生的共同努力，为学科和学生本人再创佳绩。 二、教学重点、难点 本册教材从语音、词汇、语法、阅读等方面着手 1、语音教学本册课本进一步学习和运用音标和单词的发音规则，着重抓好学生的预习，自学能力。 2、词汇教学本册课本所要学习、掌握的单词约200个，另有固定搭配和习惯用语若干条，掌握一定量的计算机专业词汇、短语及语法。 3、语法教学本册课本的语法教学项目有：动词过去完成时、过去进行时、情态动词、五种简单句的结构等。
4、阅读教学是重中之重，仍以对话为主，还有一些简单的短文。因此，提高学生的听说、表演对话的能力仍是本学期的一个教学重点，还应有一定的语法基础，具备相当的句子表达能力，能运用一定的词组和句型，能看懂简单的计算机资料。 三、学生学情现状分析 从一学期的教学来看存在以下几方面问题：从整体情况来看，学生英语基础较差，兴趣不高，所以在教学时，出现有学生不守课堂规则，。有少部分学生基础较好，能认真听课，按要求完成各项任务，。总的来说，本班的英语教学具有挑战性，需要耗费不少时间和精力。具体表现在： 1：基础知识欠帐太多,主要指初中基础词汇、短语及语法。 2：由于基础知识欠缺较多，单词欠缺量大，有的甚至基本的英语字母的大小写都还不会。导致课堂教学进度慢，效果差。如何改进我们目前的英语课堂教学，提高学生的兴趣，需要教师的认真研究。 四、教材分析 1.要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识以及培养初步援用英语交际的能力；学会一定量的计算机英语专业术语。 2.使学生明确学习英语的目的性，能看懂计算机英语缩写，及计算机相关资料 五、教学措施 1、依据学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。 2、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力。 3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。
计算机专业英语复习题
1.判断题 （）1. Operating system first appeared during the third computer generation. （）2. Unlike the other buses, the address bus always receives data from the CPU; the CPU never reads the address bus. （）3. The main operations of set algebra are complementation, union and intersection. （）4. If an empty stack is popped, we say the stack overflows, which is normally an error. （）5. The CPU can be shared in a sequential manner only. （）6. Freeware is free software with no restriction. （）7. When writing data to memory, the CPU first outputs the data onto the data bus, then outputs the address onto the address bus. （）8．The FORTRAN programming language was developed during the first computer generation. （）9．A stack is a dynamic set that obeys the FIFO property. （）10．Two popular strategies for resource allocation are static allocation and dynamic allocation. （）11．The CPU can be shared in a sequential manner only. （）12. A program written in the assembly language of one microprocessor can run on a computer that has a different microprocessor. （）13. Object-oriented programming(OOP) is a programming language model organized around “objects” rather than “actions” and data rather than logic. （）14. FORTRAN is a particularly good language for processing numerical data, but it does not lend itself very well to organizing large programs. （）15. C++ and Smalltalk are two of the more popular object-oriented programming language. 2.词汇 Vacuum tube 真空管general purpose 通用transistor 晶体管 ：大规模集成电路）Large Scale Integrated Circuit（LSI． VLSI(Very Large Scale Integrated Circuit）：超大规模集成电路 Mainframe 大型机medium-sized computer 中型机minicomputer 小型机 Microcomputer 小型机 machine language 机器语言assembly language 汇编语言high-level language 高级语言Multiprogramming 多道程序设计virtual memory 虚拟存储time-share 分时 Batch system 批处理系统interactive system 交互式系统 Instruction cycle 指令周期 Address bus, data bus, control bus Internal register内部寄存器external register 外部寄存器flag register标志寄存器 Instruction register 指令寄存器program counter程序计数器combinatorial logic组合逻辑Control signal 控制信号instruction code指令代码instruction pipeline指令流水线Bidirectional 双向的unidirectional 单向的 ALU(Arithmetic Logic Unit) 算术逻辑单元
《计算机专业英语》考核说明.
计算机专业英语》考核说明 一. 考核说明 《计算机专业外语》是软件开发与应用专业（专科）的一门统设必修课程，总学时为72 学时,4 学分。本课程主要通过对计算机专业英语语文章的学习，使学生掌握本专业常用英语词汇和习惯表达方式，提高英语阅读和翻译能力，能够从英文资料中获取知识，为熟练阅读英文的计算机技术文献、资料和书籍打下良好基础。 本课程要求的先修科目为：英语（1）（2），计算机应用基础，程序设计基础，软件技术基础。 现将有关考核的几个问题说明如下： （一）考核对象：电大理工科类软件开发与应用专业专科生及其他计算机专业的学生。 （二）考核依据：本课程所用教学大纲为2003年7 月审定通过并下发执行的、电大理工科类软件开发与应用专业专科生《计算机专业英语课程教 学大纲》；所用文字教材为穆志纯主编的2004 年出版的《计算机专业 英语》。本课程考核说明是形成性考核和终结性考试命题的基本依据。 （三）考核方式：采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。 1．课程总成绩的记分方法：形成性考核成绩在课程总成绩中占 20%，终结性考试成绩在课程总成绩中占80%。课程总成绩为百分 制，60 分为合格。 2．形成性考核的要求和形式：形成性考核的形式主要是平时作业。 能够按时、按质、按量完成平时作业者方可得满分。 3.终结性考试的要求和形式： 1）考试要求：考核重点是考察学员是否掌握计算机应用中的英语知 识，包括常见的专业英语语法、句型、常用词组，并具有一定的翻译能 力。具体考核要求分为几个层次：熟练掌握：要求学生能够全面、深入 理解和熟练掌握所学内容，例如专业英语课文中出现的基本专业词汇、 词组和句型，以及其中涉及的计算机专业知识等，并能够在此基础上具 备熟练运用基本专业英语词汇和词组的能力。掌握：要求学生能够较 好地理解和掌握相应内容，例如在掌握专业外语词汇和词组的基础上阅 读和翻译难度适当的文献等。了解：要求学生能够一般地了解所学内 容，例如在课文后的补充阅读材料中出现的专业词汇、词组和涉及的计 算机专业知识等。 2）组卷原则： 在教学大纲和考核说明所规定的目的、要求和内容范围之内命题。 在教学内容范围之内，根据专业外语的实际应用，考察学员 专业外语综合应用能力的试题，不属于超纲。 试题的考察要求覆盖面广，并适当突出重点。 试题兼顾各个能力层次，熟练掌握60%掌握占30% 了解占
计算机专业英语期末考试试卷(A卷)答案
少工学结合创新教程....................... 计算机专业英语 2014年上半学期计算机专业英语 期末考试试卷（A卷）答案 一、选择题 I . Vocabulary（词汇）（30 分） （一）.Tran slate the follow ing words and expressi ons into Chin ese（ 汉语。）（共10分，每题1分） 1. 操作系统 2. 需求分析 3. 网络安全 4. 数据结构 5. 决策支持系统 6. 关系数据库 7. 软件危机 8. 计算机病毒 9. 邮件附件 10. 中央处理器（单元） （二）.Fill in the blanks with the corresponding English abbreviations.（ 写出相应的英语缩写。）（共10分，每题1分） 1 . DBMS 2. TCP 3. MDI 4. OOP 5. ROM 6. VCD 7 . CAD 8 . SQL 9 . USB 10. B2B （三） Match the following words and expressions in the left column with those similar in mea ning in the right colum n.（将左列的词汇与右列相应的汉语匹配。写出下列词组的 根据汉语）（10分，每空
1分） 1. c 6. h
1. 开发一个软件产品，开发过程分为五个步骤：需求分析和说明，设计，写代码，测试和维护。 2. 功能测试检验的是用有效的输入是否能够得到所期望的输出。+ 3. EDI指的是两个公司之间通过私有网络使用特定、结构化的格式电子交换商业信息。 4. 一些应用软件，例如Word,允许几个窗口同时在一个叫做MDI的模式下存在，你能够在 一个软件中打开多个文档。 （二）Tran slate the follow ing paragraph into Chi nese. （将下段文章翻译成汉语。）（共10分） 高级语言是一种人造语言，使用它我们可以写不同的指令。这成为可能不是因为计算机处理器如今是如此的技术先进以至于它们可以理解这些语言。你需要将这些语言翻译成计算机处理器能够理解的机器语言。编译器能够完成这项工作。这就意味着高级语言程序不是直接可项目1 3. e 8. d 4. g 9. i 5. a 10. b n . Comprehension（阅读理解） （一） Fill in the bla nks with suitable words or expressi ons from the list give n below ,and change the form where necessary. （从下面方框中选择合适的词或表达，以其适 当的形式填空。）（10分，每空2分） maintain discipli ned requireme nts codi ng modified （二）项目2 项目3 Tell whether the follow ing stateme nts are true（T） or false（F） accord ing to the passage A.（根据上文的内容判断下列句子的正误）（10分，每题2分）项目4 1 . F 2 . T 3 . F 4 . T 5 . F （三）、choose the best answer according to the passage B.（确的答案。（10分，每题2分） 1 . B 2 . A 3 . D 4 . B 5 . C （四）Choose the best answer according to Passage C. 案。10分，每题2分） 1 . C 根据上文的内容选择正 （根据上文的内容选择正确的答 项目5 2. D 3. A 项目6 4. C 5. B 川.Translation. 翻译（30 分） （一）Tran slate the followi ng senten ces in to Chin ese. 20分，每题5分）（将下列句子翻译成汉 语。 ） （共 项目7 项目8 项目9 项目10
大学实用计算机英语教程第2版翻译机工版9_中文-1-1
第9单元电子商务 第一部分听力和对话 对话：使用在线支付服务保护消费者的隐私 (Henry非常兴奋地在一家网上书店中发现了自己期待已久的图书，但是当得知系统要 求通过账号支付时，他犹豫了。) Henry: 最近互联网上信用卡账号的公然欺骗无疑为我们敲响了警钟。在进行在线交易时，我们并不知道要把自己的信用卡账号告诉谁。 Mark: 也许你可以使用第三方支付服务来保证在线支付更简单、更安全。 Henry: 什么是第三方支付服务？ Sophie: 简单地说，在使用第三方支付服务时，你可以把自己的资金转移到一个在线账号中，然后从那个账号中进行支付。这样就不用把自己的真实信用卡或银号账户信息暴露在网络上了。 Henry: 这种方法听起来更安全。有哪些第三方支付服务可以方便地使用？ Mark:在美国最受欢迎的服务是eBay公司掌控的PayPal,但也有一些其他的服务，如https://www.360docs.net/doc/7b10988517.html, Payment等。以最简单的支付为例，例如在线拍卖或简单的网站销售，销售商只需要向买家提供他们的E-mail地址，而买家向销售商的PayPal账号进行适当的支付。Henry: 我明白了。 Sophie: 做出选择之后，建议你留意选择更加安全服务的一些细节。 Henry: 什么是更加安全服务的一些细节呢？ Sophie: 首先，阅读隐私政策，并确保自己同意其中的条款。如果不同意，可以继续选择其他的安全服务。此外，确认网站符合权威部门规定的特定的标准（查验同意的盖章）。这些的确都是非常重要但是有时被用户忽略的步骤。 Mark: 当使用第三方支付服务时，Henry,请记住千万不要回复来自第三方支付服务机构发送的要求确认如密码或其他私人身份识别信息等与账号细节相关的电子邮件。这些邮件很可能是身份盗窃骗局，如网络钓鱼。 Henry: 那么，怎样才能更安全地确认或处理我的账号细节呢？ Sophie: 如果需要确认或更新账号信息或者修改密码，我建议你可通过个人书签或者在浏览器中直接输入支付服务网站的URL来访问相应的网站。 Henry: 如何进一步确认卖家能够提供有效的支付服务？ Mark: 你可以通过查看卖家在几个月或更长的时间内是否为支付服务机构的有效成员来确定。有些网站还允许用户查看卖家的评价，虽然这些评价并不能作为保证，但是却是非常有用的信息。 Sophie: 切记，Henry,不要用自己的账号把资金转移到一个你不认识的人的账号里。这可能是一种高级的资金诈骗。还有，当你要购买一些诸如珠宝或者计算机等昂贵的物品时，尤其是在节假日或者商铺中售出的物品时，需要多加小心。 Henry: 好的。现在我对进行安全在线支付更加有信心了。非常感谢你们的见议。 练习
《计算机专业英语》课程教学大纲
《计算机专业英语》 课程教学大纲 一、课程性质 《计算机专业英语》是学院物联网开发专业的公共必修课，也是物联网开发专业教学计划中的一门重要专业课。 二、课程目标 《计算机专业英语》教学目标在于扩大学生的专业词汇量，提高学生阅读国外计算机专业文章的能力，同时使学生获得更多的计算机信息方面的新知识和新的发展。 三、教学要求 根据中宣部和教育部的要求：本门课程要着重讲授计算机知识及英语运用能力，每篇文章之后都有与文章紧密联系的联系，具有一定的针对性，有利于检验学生掌握课文的程度，旨在达到即学、即练、即会的学习效果。精编介绍了计算机的最新技术及应用的自主阅读材料，在提高学生计算机专业英语阅读水平的同时，也扩展了学生的专业面知识。专业英语语言的结构特点、语法知识，科技英语文章的翻译方法，技巧等，能够帮助学生提高英语的读写能力。 大纲所列各部分的教学内容，提出三种不同要求： 第一种：要求学生“正确理解”并“牢固掌握”，或能“熟练运用”； 第二种：要求学生“理解”或“掌握”或“运用”； 第三种：只要求学生“有所了解” 四、教学方法和手段 1、文字教材 使用教材：书名《计算机专业英语》 作者：陈莉康丽军主编 宋学坤副主编 出版社：清华大学出版社 2013年版 2、上机实训 五、必要说明 1、本课程教学时间为一个学期 2、课程考核办法：教考分离，实行平时成绩和期末考查相结合的考核方式。 3、教材与主要参考书：《计算机专业英语》；21世纪高职高专规划教材《计算机专业英语》； 六、学时分配：理论学时72课时，实践学时： 授课学时分配表
七、章节内容 UNIT ONE INTRODUCTION TO COMPUTERS [教学目标] 本单元主要介绍计算机相关的基础知识，主要包括计算机的分类，计算机的发展过程，计算机的未来发展方向，计算机的正确使用及维护方法，使学生对计算机有一个全方位的了解和认知。 [教学重点和难点] 对计算机专业英语中的专业词汇重点考察，对计算机的专业知识有一个全方位的了解和认知。 [教学内容] PASSAGE ONE FOUR KINDS OF COMPUTERS PASSAGE TWO COMPUTER GENERATIONS PASSAGE THREE MAKE BETTER ULTRALIGHT COMPUTERS PASSAGE FOUR HOW TO KEEP YOUR PC STABLE
计算机专业英语试题
计算机英语试题 一、词汇（选择一个最合适的词汇，将对应的英文字母填入空格内。每题1分，共10分） 1、____ refers to the parts of the computer that you can see and touch. A. Software B. Hardware C. Hardship D. Instruction 2、primary memory which is stored on chips located ____. A. on the motherboard B. outside C. inside the processor D. on the CPU 3、The display screen is the most common ____ device used to show you what the computer is doing. A. input B. printing C. output D. electronic 4、Windows gives you more control over the ____ you work. A. operation B. way C. energy D. power 5、The most important program on any computer is ____. A. Operating System B. Virus C. software D. Office 2000 6、There are ____ separate products that form the Windows 2000。 A. only one B. two C. three D. four 7、C might best be ____ as a 'medium-level language'. A. developed B. decoded C. programmed D. described 8、Anti-Virus protects your computer from viruses by ____ your computer's memory and disk devices. A. deleting B. changing C. scanning D. replacing 9、Multimedia will become increasingly ____ throughout every aspect of our lives. A. pass B. precise C. permit D. pervasive 10、Communication through the Internet, the____ performs the reverse function. A. A station controller (STACO) B. DTE C. Data communications equipment (DCE) D. CRT 一、词汇（选择一个最合适的词汇，将对应的英文字母填入空格内。每题2分，共20分） 1、A is used to communicate with another computer over telephone lines. A. keyboard B. modem C. mouse D. printer 2、A is a device that enables the computer to handle sounds. A. network card B. video card C. sound card D. monitor 3、is a word processing tool that helps you to create quality documents. A. Word 2000 B. Outlook 2000 C. Access 2000 D. Excel 2000 4、is a fast and powerful operating system, based on the UNIX O.S. A. Windows 2000 B. Office 2000 C. Windows 98 D. Linux 5、The OSI model has layers. A. four B. five C. six D. seven 6、The purpose of the is to provide fully integrated analog services to users. 1
计算机英语期末考试试题
计算机英语期末考试试题 I. 单选题. (1*20) 1.A computer system includes both _________ and software. A.cable B.memories C.CPU D.hardware 2.The heart of the computer is _________ A.CPU B.BUS C.CAI D.DIV 3.Which is not input device used with microcomputers ? A.Keyboard B.Printer C.touch screen D.Mouse 4.Basically , a computer consists of four components : Central Processing Unit , _________, Input Device and Output Device. A.Memory B.Keyboard C.Monitor D.The Control Unit 5.A _________ is a small , hand-held object that is pushed around a desktop to move the cursor or pointer on the screen or to select choices from menu displayed on screen. A.keyboard B.mouse C.monitor D.printer 6.Which is "删除" in Chinese ? A.shift B.Control C.Insert D.Delete 7.__________ refers to the parts of the computer that you can see and touch. A. Software B. Hardware C. Hardship D. Instruction 8._________ is used to communicate with another computer over telephone lines A. keyboard B .modem C. printer D. Mouse 9.__________is a device that enables the computer to handle sounds. A. network card B. video card C. sound card D. Monitor 10. The display screen is the most common device used to show you what the computer is doing. A. input B. printing C. output D. electronic 11._________ is a word processing tool that helps you to create quality documents. A. Word 2003 B. Outlook 2003 C. Access 2003 D. Excel 2003 12.The first generation of computer lasted from _________ to 1958. A.1965 B.1946 C.1947 D.1970 13._________ is the application of the computer and communications technology to improve the productivity of office workers. A.CAI B.AI C.OA D.CAM 14._________ is a software system based on graphics, which can run under MS-DOS. A.Office B.Mouse C.OS D.Microsoft Windows 15.Generally software can be divided into two types: software system and _________ system. A.hardware B.DOS C.application D.Windows 16.The _________ is the part of the computer where programs and data are stored. A.Input Device B.Memory C.CPU D.CU 17. refers to data storage equipment that allows the stored data to be accessed randomly rather than just in sequence. A.Random Access Memory B.Magnetic tapes C.Disks D.ROM 18.Word processing , of course, relies on perhaps the most basic computer _________ : the keyboard. A.output device B.input device C.storage D.CPU 19._________ refers to any machine capable of representing information from a
大学实用计算机英语教程翻译-吕云翔-Unit 5
Unit 5 Section A Software Design （软件设计） Design is defined in [IEEE610.12-90] as both “the process of defining the architecture, components, interfaces, and other characteristics of a system or component ” and “the result of that process.” Viewed as a process, software design is the software engineering life cycle activity in which software requirements are analyzed in order to produce a description of the software ’s internal structure that will serve as the basis for its construction. More precisely, a software design (the result) must describe the software architecture -- that is how software is decomposed and organized into components -- and the interfaces between those components. It must also describe the components at a level of detail that enable their construction. Software design plays an important role in developing software: it allows software engineers to produce various models that form a kind of blueprint of the solution to be implemented. We can analyze and evaluate these models to determine whether or not they will allow us to fulfill the various requirements. We can also examine and evaluate various alternative solutions and trade-offs . Finally, we can use the resulting models to plan the subsequent development activities, in addition to using them as input and the starting point of construction and testing. In a standard listing of software life cycle processed such as IEEE/EIA 12207 Software Life Cycle Processes [IEEE 12207.0-96], software design consists of two activities that fit between software requirements analysis and software construction: Software architectural design (sometimes called top level design): describing software ’s top-level structure and organization and identifying the various components. Software detailed design: describing each component sufficiently to allow for its construction.