邻水实验学校2014年春高2013级第二阶段检测 数学

邻水实验学校2014年春高2013级第二阶段检测 数学
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邻水实验学校2014年春高2013级第二阶段检测

数 学 试 题

考试时间:120分钟 总分:150分

一. 选择题(每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求.) 1.

15cos 15sin 4?的值为 ( )

1.2.3.

2.D C B A

2.函数2

16x y -=的定义域为 ( )

[]()(][)

()()+∞?-∞-+∞?-∞---,44,.,44,.4,4.4,4.D C B A

3.函数x x y cos 4sin 3+-=的最小值为 ( )

3.4.5.7.----D C B A

4.1202年,意大利数学家斐波那契在他的书中给出了一个关于兔子繁殖的递推关系:21--+=n n n F F F ,

其中n F 表示第n 个月的兔子的总对数,121==F F ,则8F 的值为 ( ) 55.34.21.13.D C B A

5.函数)cos (sin sin 2)(x x x x f +=的最小正周期是 ( )

2

.

.2.4.π

πππD C B A

6.ABC ?中, 60,10,310===A b a ,则B 等于 ( )

15030.60

.45

.

30

.或D C B A

7.ABC ?中,4,3,90===∠b a C

,若A B C ?三边长都增加1,则新三角形最大角的余弦值

为 ( )

40

1.

8

1.

0.8

1.

D C B A -

8.若一个三角形的三内角的度数既成等差数列,又成等比数列,则这个三角形的形状为

( )

等边三角形

等腰三角形钝角三角形直角三角形

....D C B A

9.已知3

1

sin =

α,则α3sin 等于 ( ) 1.27

1.278.2723.D C B A

10.在数列{}n a 中,311=

a ,

前n 项和n n a n n S )12(-=,则数列{}n a 的通项公式为 ( ) n

n n D n C n n B n n A 232.1

242.1

223.

)

12)(12(1

.

+-

++-

+-+-

11.自然数按照下表的规律排列,则上起第2013行,左起第2014列的数为 ( )

2014

2013.120142013.

220142013.320142013.?+?+?+?D C B A

12.已知数列{}n a 满足),2(5

2

5*11N n n a a a n n n ∈≥--=

--,且{}n a 前2014项的和为403,则数列

{}1+?n n a a 的前2014项的和为 ( )

4.2

.

2

.

4

.

D C B A --

二、填空题(本大题共4小题,每题4分,共16分,把答案填在题中的横线上.)

13.已知βα,都是锐角,,10

10

sin ,21tan ==βα则)tan(

βα+的值为 ; 14.甲,乙两船同时从B 点出发,甲以每小时km 20的速度向正东航行,乙船以每小时

km 320的速度沿南偏东 60的方向航行,1小时后,甲、乙两船分别到达C A ,两点,此时

BAC ∠的大小为 ;

15.已知等差数列{}n a 中,942,,a a a 成等比数列,则

=++++6

425

31a a a a a a ;

16.对数列{}n a ,规定{}n a ?为数列{}n a 的一阶差分数列,其中n n n a a a -=?+1(*

N n ∈);一般地,规定{}

n k a ?为数列{}n a 的k 阶差分数列,其中n

k n k n k a a a 111-+-?-?=?(2,*

≥∈k N k ).已知数列{}n a 的通项公式n n a n +=2(*

N n ∈),则以下结论正确的序

号为 .

①22+=?n a n ; ②数列{}

n a 3?既是等差数列,又是等比数列;

③数列{}n a ?的前n 项之和为n n a n +=2; ④{}

n a 2?的前2014项之和为4028. 三.解答题(17-21每小题12分,22题14分,共74分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)

17、已知α为第二象限的角,2

7

2

sin

2

cos -

=+α

α

,求下列各式的值: (1)αsin ; (2))6

sin(π

α+

; (3)2

sin

2

cos

α

α

-

.

19、已知n S 是等比数列{}n a 的前n 项和,8115,,a a a 成等差数列.

(1)求公比q 的值; (2)当公比1≠q 时,求证:8115,,S S S 成等差数列.

20、在ABC ?中,内角C B A ,,的对边分别为c b a ,,,已知向量

)2,c o s 2c o s a c C A --=(与),(cos b B =平行..

(1)求

A

C

sin sin 的值;(2)若1cos cos =+B c C b ,ABC ?周长为5,求b 的长. 21、如图,成都市准备在南湖的一侧修建一条直路EF ,另一侧修建一条观光大道,大道的前一部分为曲线段FBC ,该曲线段是函数[]0,4),0,0()3

2sin(-∈>>+

=x A x A y ωπ

ω时的图像,且图像的最高点为)3,1(-B ,大道

的中间部分为长km 5.1的直线段CD ,且EF CD //。大道的后一部分是以O 为圆心的一段圆弧DE .

(2)求曲线段FBC 的解析式,并求DOE ∠的大小;

(3)若南湖管理处要在圆弧大道所对应的扇形DOE 区域内修建如图所示的水上乐园

PQMN ,问点P 落在圆弧DE 上何处时,水上乐园的面积最大?

22、定义:若数列{}n a 对任意*

N n ∈,满足

k a a a a n

n n n =--+++11

2(k 为常数)

,称数列{}n a 为 等差比数列.

(1)若数列{}n a 前n 项和n S 满足)2(3-=n n a S ,求{}n a 的通项公式,并判断该数列是否为

等差比数列;

(2)若数列{}n a 为等差数列,试判断{}n a 是否一定为等差比数列,并说明理由; (3)若数列{}n a 为等差比数列,定义中常数1,3,212===a a k ,数列?

??

???+-112n a n 的前n 项和为n T , 求证:3

邻水实验学校2014年春高2013级第二阶段检测

数 学 答 卷

一、选择题(本大题总共12个小题,每小题5分,满分60分)

二、填空题(本大题总共4个小题,每小题4分,满分46分)

13.

14.

15. 16. 三、解答题(17-21每小题12分,22题14分,共74分.解答应写出文字说明,证明过程或

演算步骤.)

17.

(1) (2)

18.

19.

班级 考号 姓名 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------密-----------------------------------------封------------------------------------------线----------------------------------------------------------------

2014年度江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛获奖名单

附件:2014年江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛 获奖名单 小学音乐 一等奖(8人) 陆韵梅南通市崇川学校 崔海鹏如皋市安定小学 盛昕熳常州市局前街小学教育集团 李静常州市第二实验小学 彭剑慧连云港市东港小学 吕乐怡无锡市洛社中心小学 薛冰江阴市晨光实验小学 薛张悦苏州高新区金色小学 二等奖(8人) 季洁南京市琅琊路小学天润城分校 王龄萱连云港市解放路小学 郑倩徐州市淮西小学 吴琳苏州工业园区星洲学校 王蕊南京师范大学附属小学 王霞盐城市实验小学 丁音音扬州市沙口小学 张敏东台市第一小学教育集团

三等奖(9人) 余亚镇江市金山小学 张莉莉淮安市实验小学 李淑娟丹阳市新区实验小学 王梓徐州市黄山中心小学 方畅妍泰州九龙实验学校 朱秀秀宿迁市泗洪县明德学校 徐静宿迁第一实验小学 张妤淮阴师范学院第一附属小学胥洁雯扬州宝应开发区国际学校 小学品德 一等奖(8人) 徐美玲镇江扬中市第二实验小学 乐琰盐城市毓龙路实验学校 胡清南京市赤壁路小学 华琳智苏州工业园区星湾学校 吴梦玉淮安市曙光双语学校 王苏泰州市实验小学 沈红霞南通市海门实验学校附属小学鲁剑锋无锡市新区坊前实验小学

二等奖(8人) 卞小利连云港师专第二附属小学 郭筱凯常州市第二实验小学 梁翠芳宿迁市沭阳县南湖小学 桂冠群无锡市塔影中心小学 王燕镇江扬中市油坊中心小学 黄俊俊南通市如东县实验小学 陈萍盐城东台市实验小学 王成宿迁市泗洪县第一实验学校 三等奖(10人) 李竞淮安市实验小学 陈蕾南京市晓庄学院第一实验小学胡静苏州张家港市梁丰小学 赵余霞泰州靖江市城中小学 许丽扬州市江都区真武小学 宋梅徐州市青年路小学 朱翠莹扬州市江都区龙川小学 王颖徐州邳州市英华实验学校 李桦常州市怀德苑小学 马丽连云港市大庆路小学

深圳实验学校新高一分班考试数学试题

图1 深圳实验学校高一摸底考试 数学 时间:90分钟 满分:100分 一、选择题:本大题共10个小题;每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的. 1322642-- ) A 342- B 322 C .1 D .322- 2.设53 2 x = ,则代数式(1)(2)(3)x x x x +++的值为( ) A .0 B .1 C .1- D .2 3.如果多项式22 2242014p a b a b =++++,则p 的最小值是( ) A .2011 B .2012 C .2013 D .2014 4.设2 13a a +=,2 13b b +=,且a b ≠,则代数式 2 211 a b +的值为( ) A .5 B .7 C .9 D .11 5.在菱形ABCD 中,若60ABC ∠=,2AB =,则菱形ABCD 的内切圆面积为( ) A .34π B .32 π C . 34 D .3 2 π 6.如图1,是以AB 为直径的半圆弧ADB 和圆心角为45的扇形ABC , 则图中Ⅰ的面积和Ⅱ的面积的比值是( ) A .1.6 B .1.4 C .1.2 D .1 7.已知一个三角形的三边长都是整数,且周长为8,则它的面积为( ) A .6 B .22 C .62 D .4 8.对于任意实数,,,a b c ,定义有序数对,)b 与(,)c d 之间的运算“?”为:(,)(,)(,)a b c d ac bd ad bc ?=++.如果对于任意实数,u v ,都有(,)(,)(,)u v x y u v ?=,那么(,)x y 为( ) A .(0,1) B .(1,0) C .(1,0)- D .(0,1)- 9.已知,αβ是两个锐角,且满足2 2 5sin cos 4t αβ+=,2223 cos sin 4 t αβ+=,则实数t 所有可能值的和为( ) A .83- B .53- C .1 D .11 3 10.222 111 122014S =+++,则2S 的整数部分等于( ) A .3 B .4 C .5 D .6 二、填空题:每小题4分,满分24分. 11.已知一组数据24,27,19,13,x ,12的中位数是21,那么x 的值等于 . 12.两条直角边长分别是整数,a b (其中2014b <),斜边长是1b +的直角三角形的个数为 . 13.一枚质地均匀的正方体骰子的六个面上的数字分别是1,2,2,3,3,4;另一枚质地均匀的正方体骰子的六个面上的数字分别是1,3,4,5,6,8.同时掷这两枚骰子,则其朝上的面两数字之和为5的概率是 .

深圳大浪街道锦华实验学校数学代数式(提升篇)(Word版 含解析)

一、初一数学代数式解答题压轴题精选(难) 1.如图所示,在边长为a米的正方形草坪上修建两条宽为b米的道路. (1)为了求得剩余草坪的面积,小明同学想出了两种办法,结果分别如下: 方法①:________ 方法②:________ 请你从小明的两种求面积的方法中,直接写出含有字母a,b代数式的等式是:________ (2)根据(1)中的等式,解决如下问题: ①已知:,求的值; ②己知:,求的值. 【答案】(1)(a-b)2;a2-2ab+b2;(a-b)2=a2-2ab+b2 (2)解:①把代入 ∴, ∴ ②原式可化为: ∴ ∴ ∴ 【解析】【解答】解:(1)方法①:草坪的面积=(a-b)(a-b)= . 方法②:草坪的面积= ; 等式为: 故答案为:,; 【分析】(1)方法①是根据已知条件先表示出矩形的长和宽,再根据矩形的面积公式即可得出答案;方法②是正方形的面积减去两条道路的面积,即可得出剩余草坪的面积;根据(1)得出的结论可得出;(2)①分别把的值和 的值代入(1)中等式,即可得到答案;②根据题意,把(x-2018)和(x-2020)变成(x-2019)的形式,然后计算完全平方公式,展开后即可得到答案.

2. (1)一个两位正整数,a表示十位上的数字,b表示个位上的数字(a≠b,ab≠0),则这个两位数用多项式表示为(含a、b的式子);若把十位、个位上的数字互换位置得到一个新两位数,则这两个两位数的和一定能被整除,这两个两位数的差一定能被整除. (2)一个三位正整数F,各个数位上的数字互不相同且都不为0.若从它的百位、十位、个位上的数字中任意选择两个数字组成6个不同的两位数.若这6个两位数的和等于这个三位数本身,则称这样的三位数F为“友好数”,例如:132是“友好数”. 一个三位正整数P,各个数位上的数字互不相同且都不为0,若它的十位数字等于百位数字与个位数字的和,则称这样的三位数P为“和平数”; ①直接判断123是不是“友好数”? ②直接写出共有个“和平数”; ③通过列方程的方法求出既是“和平数”又是“友好数”的数. 【答案】(1)解:这个两位数用多项式表示为10a+b, (10a+b)+(10b+a)=10a+b+10b+a=11a+11b=11(a+b), ∵11(a+b)÷11=a+b(整数), ∴这个两位数的和一定能被数11整除; (10a+b)﹣(10b+a)=10a+b﹣10b﹣a=9a﹣9b=9(a﹣b), ∵9(a﹣b)÷9=a﹣b(整数), ∴这两个两位数的差一定能被数9整除, 故答案为:11,9 (2)解:①123不是“友好数”.理由如下: ∵12+21+13+31+23+32=132≠123, ∴123不是“友好数”; ②十位数字是9的“和平数”有198,297,396,495,594,693,792,891,一个8个;十位数字是8的“和平数”有187,286,385,584,682,781,一个6个; 十位数字是7的“和平数”有176,275,374,473,572,671,一个6个; 十位数字是6的“和平数”有165,264,462,561,一个4个; 十位数字是5的“和平数”有154,253,352,451,一个4个; 十位数字是4的“和平数”有143,341,一个2个; 十位数字是3的“和平数”有132,231,一个2个; 所以,“和平数”一共有8+(6+4+2)×2=32个. 故答案为32; ③设三位数既是“和平数”又是“友好数”, ∵三位数是“和平数”, ∴y=x+z. ∵是“友好数”, ∴10x+y+10y+x+10x+z+10z+x+10y+z+10z+y=100x+10y+z,

英语_2019年江苏省常州市武进区前黄实验学校中考三模英语试题(含答案)

2019年江苏省常州市武进区前黄实验学校中考三模英语试题 一、单选题 1. Your home town is really nice!The air quality is as good as______of Sanya. A it B one C that D the one 2. ---Could you tell me the_______of making such tasty cakes? ---Well,I just follow the instructions in the cookbook. A time B method C cost D menu 3. —Have you ever listened to the weather report,David? Can we go on our trip? —Yes. It may rain this weekend, but we shall go . A somewhere B indeed C anyway D instead 4. — Many people say the temperature in Changzhou this spring is just like a roller coaster. —I can’t agree more. _______! A What a strange weather B How a strange weather C What changeable weather D How changeable weather 5. They ________ stand at the gate and welcome the guests because the robots can do that. A mustn’t B shouldn’t C needn’t D can’t 6. ---Don't you think it______ of some teenagers to be crazy about pop stars? ---Well, I don't think so. We were once young and had the similar experiences. A creative B silly C wise D curious 7. Many shopping malls _______ LED Lights at the entrances to celebrate the festival. A put on B put up C put out D put in 8. — _______ will the meeting between the two National leaders last? —_______ they reach an agreement. A When,Until B When,Not until C How long,Until D How long,Not until 9. ---What did the teacher say to you ? ---He asked me______. A why I look unhappy then B when did I go home last night C how could I solve the problem D if I had got everything ready 10. ---What are you going to do this weekend? ---______. If there is enough time, I may go to Shanghai with my friends. A It doesn’t matter B It depends C Don’t mention it D Forget it 二、完型填空 11. We are an unique family, two white parents adopting a brown son and a black daughter both with special needs. When we go out together we stand out. This was one of those tiring days. We were ready to go home from shopping, hurried and(1)______. My husband was pushing the cart as fast as he could to leave the store before the situation got(2)______. Sweat was(3)______ on my forehead, caused in part by my embarrassment, but(4)______ from running through Trader Joe's with 18-pound Arsema fastened to my chest and Mareto screaming behind me. I felt like a hot mess. I rushed to get to the car,(5)______ hoping that no one was looking at us too closely, when a

潘黄实验学校资源

教学资源一:潘黄实验学校 资源内容: 潘黄实验学校位于潘黄街道鹿鸣路6号,是一所九年一贯制实验学校,初中部和小学部分别加盟盐城市第一初级中学教育集团和盐城市第二小学教育集团,内有初中班32个,小学班36个,办学条件一流,是江苏省教育现代化示范学校。该校距离我园780米,从幼儿园到入小学,是孩子人生道路上的第一个转折点,做好幼小衔接工作显得尤为重要。了解小学生活,做好入学前的准备工作,潘黄实验学校就是最理想的资源。 活动设计: 活动一:邀请该校一年级的老师来我园介绍校园概况,观看小学生上课的录像片段,了解小学与幼儿园的不同之处;介绍红领巾的由来,增强做一名少先队员的自豪感。 活动二:手拉手走进小学参观。参加小学的升旗仪式,培养幼儿爱祖国的情感;参观校园环境,认识教室、操场、多功能教室、计算机教室、英语教室、厕所的具体位置;现场观摩哥哥姐姐的课堂,感受浓浓的学习气氛;课间十分钟和一年级的哥哥姐姐积极地互动对话,激发幼儿进入小学的愿望。 活动三:回园后的延伸活动。表达与交流:你在小学里看到了些什么?表达与创造:把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。 核心经验: 从幼儿园进入小学是孩子人生成长中的一件大事,如何让他们愉快地进入小学,自信独立地面对小学生活呢?由此我们充分挖掘和利用小学资源,带孩子一起去潘黄实验学校参观、体验。看看一年级小学生笔直的坐姿、听听他们琅琅的读书声,与哥哥姐姐一起在运动场感受和体验课间活动,让幼儿进一步了解小学生活。通过一系列活动,孩子们全面深切地感受到小学生活与幼儿园生活的不同,不但提前熟悉了小学环境,更对小学生的学习生活有了初步的体验,消除陌生感,提高幼儿适应环境变化的能力,为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。

2019-2020学年广东省深圳实验学校初中部九年级(上)月考数学试卷(12月份)【解析版】

2019-2020学年广东省深圳实验学校初中部 九年级(上)月考数学试卷(12月份) 参考答案与试题解析 一、选择题(每题3分,共30分) 1.(3分)|﹣5|的相反数是() A.﹣5B.5C.D.﹣ 【答案】A 【分析】根据绝对值、相反数的定义即可得出答案. 【解答】解:根据绝对值的定义, ∴︳﹣5︳=5, 根据相反数的定义, ∴5的相反数是﹣5. 故选:A. 【点评】本题主要考查了绝对值和相反数的定义,比较简单. 2.(3分)如图是由5个大小相同的小正方体组成的几何体,则它的左视图是() A.B. C.D. 【答案】B 【分析】找到从左面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中. 【解答】解:从左面看易得第一层有1个正方形,第二层有2个正方形,如图所示:.故选:B.

【点评】本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左面看得到的视图. 3.(3分)下列计算正确的是() A.(a﹣b)2=a2﹣b2B.x6÷x2=x3 C.5a2b﹣2a2b=3D.(2x2)3=8x6 【答案】D 【分析】根据合并同类项法则,单项式的除法运算法则,完全平方公式,对各选项分析判断后利用排除法求解. 【解答】解:A、(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2,错误; B、x6÷x2=x4,错误; C、5a2b﹣2a2b=3a2b,错误; D、(2x2)3=8x6,正确; 故选:D. 【点评】本题考查了整式的除法,单项式的除法,合并同类项法则,是基础题,熟记运算法则是解题的关键.4.(3分)若式子有意义,则实数m的取值范围是() A.m>﹣2B.m>﹣2且m≠1C.m≥﹣2D.m≥﹣2且m≠1 【答案】D 【分析】根据二次根式有意义的条件即可求出答案. 【解答】解:由题意可知: ∴m≥﹣2且m≠1 故选:D. 【点评】本题考查二次根式有意义的条件,解题的关键是熟练运用二次根式的条件,本题属于基础题型.5.(3分)如图,已知AC∥DE,∠B=24°,∠D=58°,则∠C=() A.24°B.34°C.58°D.82° 【答案】B 【分析】由平行线的性质可求得∠DAC,再利用三角形外角的性质可求得∠C.

深圳大浪锦华实验学校人教版七年级上册数学期末试卷及答案

深圳大浪锦华实验学校人教版七年级上册数学期末试卷及答案 一、选择题 1.下列判断正确的是( ) A .3a 2bc 与bca 2不是同类项 B .225 m n 的系数是2 C .单项式﹣x 3yz 的次数是5 D .3x 2﹣y +5xy 5是二次三项式 2.以下选项中比-2小的是( ) A .0 B .1 C .-1.5 D .-2.5 3.如图,将线段AB 延长至点C ,使1 2 BC AB =,D 为线段AC 的中点,若BD =2,则线段AB 的长为( ) A .4 B .6 C .8 D .12 4.宁波港处于“一带一路”和长江经济带交汇点,地理位置得天独厚.全年货物吞吐量达9.2亿吨,晋升为全球首个“9亿吨”大港,并连续8年蝉联世界第一宝座.其中9.2亿用科学记数法表示正确的是( ) A . B . C . D . 5.下列判断正确的是( ) A .有理数的绝对值一定是正数. B .如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等. C .如果一个数是正数,那么这个数的绝对值是它本身. D .如果一个数的绝对值是它本身,那么这个数是正数. 6.底面半径为r ,高为h 的圆柱的体积为2r h π,单项式2r h π的系数和次数分别是( ) A .π,3 B .π,2 C .1,4 D .1,3 7.在实数:3.1415935-π251 7 ,0.1313313331…(每2个1之间依次多一个3)中,无理数的个数是( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 8.下列分式中,与2x y x y ---的值相等的是() A .2x y y x +- B .2x y x y +- C .2x y x y -- D .2x y y x -+ 9.下列日常现象:①用两根钉子就可以把一根木条固定在墙上;②把弯曲的公路改直,就能够缩短路程;③体育课上,老师测量某个同学的跳远成绩;④建筑工人砌墙时,经常先在两端立桩拉线,然后沿着线砌墙.其中,可以用“两点确定一条直线”来解释的现象是( )

2017年考研数学三真题及答案解析

2017年考研数学三真题及解析 一、选择题 1—8小题.每小题4分,共32分. 1 .若函数0(),0x f x b x >=?≤? 在0x =处连续,则 (A )12ab = (B )1 2 ab =-(C )0ab =(D )2ab = 【详解】0001112lim ()lim lim 2x x x x f x ax ax a +++→→→-=== ,0lim ()(0)x f x b f -→==,要使函数在0x =处连续,必须满足11 22 b ab a =?=.所以应该选(A ) 2.二元函数(3)z xy x y =--的极值点是( ) (A )(0,0) (B )03(,) (C )30(,) (D )11(,) 【详解】 2(3)32z y x y xy y xy y x ?=---=--?,232z x x xy y ?=--?, 解方程组2 2320320z y xy y x z x x xy y ??=--=??????=--=???,得四个驻点.对每个驻点验证2 AC B -,发现只有在点11(,)处满足 230AC B -=>,且20A C ==-<,所以11(,)为函数的极大值点,所以应该选(D ) 3.设函数()f x 是可导函数,且满足()()0f x f x '>,则 (A ) (1)(1)f f >- (B )11()()f f <- (C )11()()f f >- (D )11()()f f <- 【详解】设2 ()(())g x f x =,则()2()()0g x f x f x ''=>,也就是()2 ()f x 是单调增加函数.也就得到 () ()2 2 (1)(1)(1)(1)f f f f >-?>-,所以应该选(C ) 4. 若级数 21 1sin ln(1)n k n n ∞ =??--??? ?∑收敛,则k =( ) (A )1 (B )2 (C )1- (D )2- 【详解】iv n →∞时22221111111111sin ln(1)(1)22k k k o k o n n n n n n n n n ???????? --=---+=++ ? ? ? ? ????? ???? 显然当且仅当(1)0k +=,也就是1k =-时, 级数的一般项是关于1 n 的二阶无穷小,级数收敛,从而选择(C ).

深圳实验学校新初一分班考试数学试题

2013深圳实验学校新初一分班考试数学试题 姓名:_________ 分数:________ 一、代数部分填空: 1、一个数由8个百万,9个万,5个千和3个十组成,写作_____,读作___________ 改写成万作单位为_____。 2、小麦出粉率是85%, 3400千克小麦可磨____千克面粉,要磨3400千克面粉要小麦___千克。 3、一个工程队去年修了5040米水渠,从2月26日开工到3月4日完工,平均每天修____米。 4、小明绕小区跑步,原来要8分钟,现在要5分钟,速度提高了____%。 5、有28位同学排一行,从左到右数小明第10,从右往左数他是第____。 6、有几十个苹果,三个一组,余2个,四个一组,余2个,5个一组余2个,共____个。 7、圆柱体积1.2立方米,削成最大圆锥,至少去掉____立方米。 8、把 67化成小数,小数点后第2013位是数字______。 二、几何部分填空: 1、用长7cm ,宽6cm 的长方形纸片剪成2×3的长方形纸片,最多可以剪____个。 2、一个正方体棱长减少一半,则体积减少_____。 3、用一条直线把长方体分成体积相等的两半,共_____种分法。 4、如果一个三角形,各个边上的高所在的直线都是他的对称轴,这个三角形是_____三角形。 5、一个大圆的半径恰好等于一个小圆的直径,则小圆的面积是大圆面积的______。 6、一个分数的分子除以三,分母乘以三,分数值将_____。 三、判断题: 1、六⑴ 班出勤50人,缺勤1人,缺勤率为2%。 ( ) 2、比例尺8⑴1表示把实物放大8倍后画在图上。 ( ) 3、甲比乙长0.2cm ,那么乙比甲短0.2cm 。 ( ) 4、a 是质数,b 是合数,则a 、b 互质。 ( ) 5、长方形周长一定,则长和宽是正比例。 ( ) 四、计算: 1、求未知数x 。 ⑴ 954x x += ⑵ 472563 x ∶=∶

1992考研数学三真题及解析

1992年全国硕士研究生入学统一考试数学三试题 一、填空题(本题共5小题,每小题3分,满分15分,把答案填在题中横线上.) (1) 设商品的需求函数为1005Q P =-,其中,Q P 分别表示为需求量和价格,如果商品需 求弹性的绝对值大于1,则商品价格的取值范围是_________. (2) 级数21 (2)4n n n x n ∞ =-∑的收敛域为_________. (3) 交换积分次序 1 (,)dy f x y dx =?_________. (4) 设A 为m 阶方阵,B 为n 阶方阵,且0 ,,0A A a B b C B ?? === ??? ,则C =________. (5) 将,,,,,,C C E E I N S 等七个字母随机地排成一行,那么,恰好排成英文单词SCIENCE 的 概率为__________. 二、选择题(本题共5小题,每小题3分,满分15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内.) (1) 设2()()x a x F x f t dt x a = -?,其中()f x 为连续函数,则lim ()x a F x →等于 ( ) (A) 2 a (B) 2 ()a f a (C) 0 (D) 不存在 (2) 当0x →时,下面四个无穷小量中,哪一个是比其他三个更高阶的无穷小量? ( ) (A) 2 x (B) 1cos x - 1 (D) tan x x - (3) 设A 为m n ?矩阵,齐次线性方程组0Ax =仅有零解的充分条件是 ( ) (A) A 的列向量线性无关 (B) A 的列向量线性相关 (C) A 的行向量线性无关 (D) A 的行向量线性相关 (4) 设当事件A 与B 同时发生时,事件C 必发生,则 ( ) (A) ()()()1P C P A P B ≤+- (B) ()()()1P C P A P B ≥+- (C) ()()P C P AB = (D) ()()P C P A B =U (5) 设n 个随机变量12,,,n X X X L 独立同分布,2 11 1(),,n i i D X X X n σ===∑

提高小组合作学习实效性研究结题报告

《提高小组合作学习实效性研究》 课题结题报告 盐城市潘黄实验学校课题组 一、课题提出的背景 随着社会的发展,教育的进步,当代教育思想发生了深刻的转变:以学生为本的主体性教育,已为越来越多的教育家所重视。课程改革强调学生学习能力的培养,课程标准更是提出了学生探究性学习和合作学习的教学方式。学校加强和重视学生合作意识与合作能力的培养已经成为课程改革推进实施的重要保证措施。“小组合作学习”是新课程所倡导的一种重要学习方式之一;在教育教学过程中,学生的主体作用已经得到教育工作者的认同,探究学习,合作学习因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系,促进学生个性健全发展的优点,是拓展学生自主学习的空间,发展学生的多种能力特别是创新能力的一种重要途径,已经成为现代课堂的一道风景线,越来越多的老师在课堂教学过程中采用这一方法。 二、课题实践价值: 伴随着课程改革的深入开展,小组合作学习的形式已在课堂教学中被广泛采用,但在教学中也存在较多问题,如小组活动重视形式,课堂纪律有时处于无序状态,学生间缺乏高效的合作,学生参与度不均衡,学生间合作不够主动,有些合作甚至是一种赶“潮流”的合作,其实质效果并不理想,对学生的学习与能力的提高极为不利。小组合作学习不应成为新课程的附属道具,提高课堂中的小组合作学习的有效性,已势在必行。 本问题研究中的合作学习是指在课堂学习和课外学习过程中,以合作学习小组为基本形式的教学活动,每个小组在小组长的带领下,每个成员充分参与,以团体成绩为评价标准,共同创新性地完成学习任务,共同达成教学目标。并在学习过程中做到人人参与、小组成员互相帮助、互相学习,掌握知识并形成相对稳定的技能和思想认识的一种学习方式。 有效的合作学习有助于激发学生的自我意识,认真倾听并概述和吸取他人的意见,大胆发表自己的见解;有助于培养学生的团队精神、集体观念、发展审美能力;有助于因材施教,弥补一个教师难以面对有差异的众多学生的不足;有助

2020年广东省深圳实验学校中学部中考数学模拟试卷(六)

2020年广东省深圳实验学校中学部中考数学模拟试卷(六)一、选择题(共12小题) 1.π、,﹣,,3.1416,0.中,无理数的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个 2.将图(1)的正方体用阴影部分所在的平面切割后,剩下如图(2)所示的几何体,则该几何体的俯视图为() A.B.C.D. 3.下列各式的变形中,正确的是() A.(﹣x﹣y)(﹣x+y)=x2﹣y2B.﹣x= C.x2﹣4x+3=(x﹣2)2+1D.x÷(x2+x)=+1 4.若正多边形的一个外角是60°,则该正多边形的内角和为() A.360°B.540°C.720°D.900° 5.如图,四边形ABCE内接于⊙O,∠DCE=50°,则∠BOE=() A.100°B.50°C.70°D.130° 6.如图,在△ABC中,按以下步骤作图:①分别以点B,C为圆心,以大于BC的长为半径作弧,两弧相交于两点M,N;②作直线MN交AB于点D,连接CD.如果CD=AC,∠ACB=105°,那么∠B的度数为()

A.20°B.25°C.30°D.35° 7.不等式组的最小整数解为() A.﹣4B.﹣3C.﹣2D.﹣1 8.二次函数y=﹣2x2+4x+1的图象如何移动就得到y=﹣2x2的图象()A.向左移动1个单位,向上移动3个单位 B.向右移动1个单位,向上移动3个单位 C.向左移动1个单位,向下移动3个单位 D.向右移动1个单位,向下移动3个单位 9.规定:“上升数”是一个右边数位上的数字比左边数位上的数字大的自然数(如23,567,3467等).一不透明的口袋中装有3个大小、形状完全相同的小球,其上分别标有数字1,2,3,从袋中随机摸出1个小球(不放回),其上所标数字作为十位上的数字,再随机摸出1个小球,其上所标数字作为个位上的数字,则组成的两位数是上升数的概率为()A.B.C.D. 10.定义新运算:a⊕b=例如:4⊕5=,4⊕(﹣5)=.则函数y=2⊕x (x≠0)的图象大致是() A.B. C.D.

深圳市锦华实验学校八年级第一学期期中考试生物试题(解析版)

锦华实验学校第一学期 八年级生物期中测试卷 1.水螅是通过()来捕捉食物的。 A. 外胚层 B. 芽体 C. 触手 D. 口 【答案】C 【解析】 【分析】 腔肠动物是最低等的多细胞动物,属于基础考查,较简单。 【详解】腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体表有刺细胞,主要分布在触手的周围,水螅用触手捕捉食物,并用刺细胞注入毒素使食物麻醉直到不挣扎,经口送入消化腔内,此外触手可以用来攻击和防御,大多藏有刺丝和毒液,体内有消化腔,有口无肛门。 故选:C 【点睛】解答此题的关键是知道水螅触手的作用。 2.腔肠动物的主要特征是()。 A. 身体呈辐射对称 B. 体表有刺细胞 C. 有口无肛门 D. 以上三项都正确 【答案】D 【解析】 【分析】 腔肠动物的主要特征:身体呈辐射对称,背腹扁平,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成。体内有消化腔,有口无肛门。 【详解】腔肠动物是最低等的多细胞动物。腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。故选D。

【点睛】解题的关键是知道腔肠动物的特征。 3.大多数扁形动物寄生在人和动物的体内,这些寄生虫的共同特征是()。 A. 消化器官发达 B. 运动器官发达 C. 生殖器官发达 D. 感觉器官发达 【答案】C 【解析】 【分析】 一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生,营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。 【详解】A、与寄生生活相适应,没有专门的消化器官,故错误。 B、与寄生生活相适应,运动器官退化,故错误。 C、与寄生生活相适应,生殖器官特别发达,故正确。 D、与寄生生活相适应,感觉器官也退化,故错误。 故选:C 【点睛】解答此题的关键是明确寄生虫的特点。 4.下列动物中不是营寄生生活的是()。 A. 蛔虫 B. 猪肉绦虫 C. 水螅 D. 血吸虫 【答案】C 【解析】 【分析】 生物之间的关系包括:种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。 【详解】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。营寄生生活的生物,叫做寄生生物。 题干中的蛔虫、猪肉绦虫和血吸虫专门从寄主体内获得营养,属于营寄生生活的; 水螅是营自由生活。

2020年(发展战略)武进区前黄实验学校第三轮三年主动发展规划

(发展战略)武进区前黄实验学校第三轮三年主动发展规划

践行持续发展理念创建特色品牌学校 ——常州市武进区前黄实验学校三年主动发展规划 (2011年9月——2014年8月) 学校于顺利完成第二轮三年主动发展规划的基础上,为进壹步贯彻落实国家、省、市、区中长期教育改革和发展规划纲要和教育工作会议精神,根据《常州市武进区教育事业十二五发展规划》,联系本校实际,制定第三轮发展规划。第壹部分发展背景 壹、学校简介 学校创建于2004年6月,是壹所全日制民办学校。占地73684.7㎡,建筑面积56311㎡,现有初中教学班36个,学生2030名,教职工123人,专任教师105名。办学条件达到省教育现代化和省合格学校的标准。2006年学校高标准通过了“江苏省示范初中”的评估。依据关联法律和政策,进行了民办学校办学体制改革,规范了办学行为。近六年内,学校积极实施了俩轮三年主动发展规划,均完成了既定目标,被评为“武进区第二轮主动发展示范学校”,申报的俩个项目均被评为武进区第二轮学校三年主动发展优秀项目成果壹等奖。学校秉承前黄中学优良的办学传统,充分利用优良的育人环境、完备的设备设施,依靠壹流的师资队伍、精致的学校管理、出色的教育质量,赢得了社会各界的广泛赞誉,为学校进壹步发展,创建特色品牌学校奠定了坚实的基础。 二、发展优势 (壹)敬业爱生,教师素质好。

学校拥有壹批素质高、师德好、业务精的优秀教师。专任教师中,大专之上学历比例达100%,本科学历比例达98.1%,研究生学历2人;具有中学高级教师职称的教师33名,比例达31.43%;进入“五级梯队”的教师有27人,比例达25.7%。学校坚持实施教师队伍建设“四项工程”,建设优秀教师团队,新教师从重点师范大学的优秀毕业生中招录,近三年引进的新教师达32人,他们基本素质好,成长迅速。壹批优秀教师于市、区范围内的教育教学中发挥着示范辐射作用。 (二)衔接高中,教育质量优。 学校实施素质教育,执行课程计划,推进课程改革,提高教学效率,促进学生全面、持续发展,教育、教学质量不断提高。学生学科发展均衡,理科更为见长,毕业生升入高壹级学校后适应能力强。前四届毕业生已完成高中学业,其中被国内壹流的“985工程”大学录取近百人,学校以教育的高质量和学生的持续发展优势,赢得社会各界的广泛赞誉。学校依托省级课题《新课程背景下,初高中衔接教学的创新研究》对初高中衔接教学进行了系统深入的实践探索,进壹步巩固了学生持续发展的优势。办学七年来,达到江苏省前黄高级中学(含省前中国际部)录取分数线的毕业生共有2084名。学校各类学生社团活动和各种学科兴趣辅导活动丰富多彩,学生于省、市、区组织的体育、艺术、科技等竞赛中成果丰硕。 (三)设施壹流,校园环境美。 学校建筑错落有致,富有美感;校园绿树成荫,花坛锦簇;百年银杏树和“希望”主题雕塑交相辉映;运动区、教学区、生活区布局合理。处处彰显学校丰厚

潘黄实验学校九年级周练苏科版

C B A 潘黄实验学校九年级周练(2008.12.28) 班级____________姓名___________得分____________ 一、选择题 1、与23是同类二次根式的是( ) (A )18 (B ) 2 3 (C )9 (D )-27 2、如图,已知四边形ABCD 是平行四边形,下列结论中不正确的是( ) A 、当AB=BC 时,它是菱形 B 、当AC ⊥BD 时,它是菱形 C 、当∠ABC=900时,它是矩形 D 、当AC=BD 时,它是正方形 3.两圆的半径分别为2和3,圆心距为5,则两圆的位置关系为( ) A .外离 B .外切 C .相交 D .内切 4、在Rt ABC △中,90C =∠,12AC =,5BC =,将ABC △绕边AC 所在直线旋转一周得到圆锥,则该圆锥的侧面积是( ) A .25π B .65π C .90π D .130π 5、如图,在RT △ABC 中,tanB = 3 ,BC =23,则AC 等于( ) (A ) 3 (B ) 4 (C )43 (D )6 7、若A (1,413y - ),B (2,45y -),C (3,4 1y )为二次函数2 45y x x =+-的图象上的三点,则1,y 2,y 3y 的大小关系是( ) A .123y y y << B .213y y y << C .312y y y << D .132y y y << 8、如图所示,AB 是⊙O 的直径,AD =DE ,AE 与BD 交于点C , 则图中与∠BCE 相等的角有( ) A .2个 B .3个 C .4个 D .5 个 9、若关于x 的一元二次方程05x 2ax 2 =-+的两根中有且只有一根在0与1之间(不含0和1),则a 的取值范围是( ) A 、3a < B 、3a > C 、3a -< D 、3a -> 10、一个函数的图象如图,给出以下结论: ①当0x =时,函数值最大; ②当02x <<时,函数y 随x 的增大而减小; B E D A C O

广东省深圳实验学校高中部2019-2020学年高一上学期期末数学试卷 (有解析)

广东省深圳实验学校高中部2019-2020学年高一上学期期末数学试卷 一、选择题(本大题共12小题,共60.0分) 1.已知角θ的终边经过点M(?√3,?1),则cos?θ=() A. 1 2B. ?1 2 C. √3 2 D. ?√3 2 2.△ABC中,B=120°,AC=3,AB=√3,则cosC=() A. 1 2B. ±√3 2 C. √3 2 D. ±1 2 3.已知函数f(x)满足f(x)+2f(?x)=3x,则f(1)等于() A. ?3 B. 3 C. ?1 D. 1 4.若函数f(x)=2sin(ωx?π 3)(0<ω<2π)的图象关于直线x=?1 6 对称,则f(x)的递增区间是 () A. [?1 6+2kπ,5 6 +2kπ],k∈z B. [?1 6 +2k,5 6 +2k],k∈z C. [5 6+2kπ,11 6 +2kπ],k∈z D. [5 6 +2k,11 6 +2k],k∈z 5.函数y=sinx+1 x 的大致图象是() A. B. C. D. 6.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知asinA?bsinB=4csinC,cosA=?1 4 ,则 b c =() A. 6 B. 5 C. 4 D. 3 7.三角形ABC的三内角A,B,C的对边分别为a,b,c,a+c=2b且角B的余弦值是方程4x2?8x+ 3=0的一个根,角B的大小和ΔABC的形状分别为()

A. π 6,等腰三角形 B. π 6 ,直角三角形 C. π 3,等边三角形 D. π 4 ,等腰三角形 8.已知函数f(x)是奇函数,且当x>0时,f(x)=e x,则f(?1)=() A. 1 e B. ?1 e C. e D. ?e 9.函数y=sin(2x?π 6 )的图像应如何变换得到y=cosx的图像() A. 先把横坐标扩大2倍,再向左平移π 3 个单位 B. 先把横坐标扩大2倍,再向左平移2π 3 个单位 C. 先把横坐标缩小一半,再向左平移π 3 个单位 D. 先把横坐标缩小一半,再向右平移2π 3 个单位 10.已知函数f(x)=|cos(ωx+π 6)|(ω>0)在[0,π 2 ]上单调递减,则ω的最大值为() A. 1 3B. 2 3 C. 4 3 D. 5 3 11.已知α,β∈(0,π 2),sinα= √5 ,cosβ= √10 ,则α?β=() A. ?π 4B. 3π 4 C. π 4 D. ?π 4 或π 4 12.已知a=log0.36,b=log26,则() A. b?2a>ab>b+2a B. b?2a>b+2a>ab C. b+2a>b?2a>ab D. ab>b?2a>b+2a 二、填空题(本大题共4小题,共20.0分) 13.若,则______. 14.已知sin(π 2+θ)=4 5 ,θ∈(0,π),则cos(5π 6 ?θ)=______ . 15.计算:sin12°cos18°+cos12°sin18°=________. 16.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a2+b2+√2ab=c2,则C=______ . 三、解答题(本大题共6小题,共70.0分) 17.(1)已知a>0,b>0,ab=a+b+3,求ab的取值范围.

深圳大浪锦华实验学校中考化学二模试卷

深圳大浪锦华实验学校中考化学二模试卷 一、选择题 1.实验室现有一瓶水垢样品,其成分为氢氧化镁和碳酸钙。已知:氢氧化镁受热易分解, 反应的化学方程式为:Mg(OH)2Δ MgO + H2O;碳酸钙高温下分解。某兴趣小组为测定其中 各成分的质量分数,取12.9g水垢样品加热,加热过程中剩余固体的质量随加热时间的变化如下图所示。关于加热一段时间后剩余固体的判断,下列说法错误的是() A.图中a点剩余固体是由一种盐和一种碱组成 B.若剩余固体中钙元素的质量分数为36.0%,则剩余固体的成分为CaCO3和MgO C.图中ab间任一点(不包括a、b两点)的剩余固体成分为CaCO3、MgO和Mg(OH)2 D.若向c点的剩余固体中加入足量稀盐酸,充分反应生成CO2的质量为(12.0-x)g 2.一包不纯的氯化钾粉末,所含杂质可能是氯化钠、硝酸钾、硝酸钙、氯化铜、碳酸钠中的一种或几种。为确定其成分,某兴趣小组的同学们进行如下实验: (1)取少量该粉末于烧杯中,加蒸馏水,充分搅拌,得无色澄清溶液。(2)取上述无色溶液少许于试管中,滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成。(3)另称取 14.9 g 该粉末于烧杯中,加入蒸馏水溶解,再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸,充分反应后生成 28.7 g 白色沉淀。根据上述实验判断,下列说法正确的是 A.杂质中可能含有硝酸钾、氯化钠 B.杂质中肯定不含硝酸钙、氯化铜、碳酸钠 C.杂质中肯定含有碳酸钠,可能含有氯化钠 D.杂质中肯定含有氯化钠、碳酸钠,可能含有硝酸钾 3.现有一包由3.2g铜、13g锌和2g 碳组成的粉末,放到一定量的AgNO3溶液中,完全反应后得到的固体为m种,溶液中溶质为n种.下列说法中不正确的是() A.若m=2,则n=2或3 B.若固体中金属的质量为 48g,则m=4 C.当m=3时,溶液可能呈蓝色D.反应后固体的质量不可能超过56g 4.甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质,它们之间的部分转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去。“——”表示物质之间能发生化学反应。“―→”表示物质之间的转化关系)。下列推论不正确 ...的是( )

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