开题报告
小学生课堂学习的动机激发和习惯培养策略的研究开题报告
执笔人：白曙光
随着课程改革的推进，教育和教学发生了深刻的变化，而学生学习的动机的激发和习惯的养成教育，也成为了教育教学改革中人们关注的热点。为了适应这个发展趋势，激发学生学习动机和学习习惯现状，经我校教科室研究决定，在课堂学习中研究《小学生课堂学习的动机激发和习惯培养策略的研究》。该课题已经得到市教科所的批准，正式列为2012市级重点课题。根据研究的需要和要求，特提出研究的开题报告。
（一）课题研究的背景
《新课程标准》中“习惯”一词反复出现多次。如《语文课程标准》总目标中指出“培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。”《数学课程标准》总目标中指出“要形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯”。可见新课标将“激发学生学习的好奇心求知欲”、“培养学生良好学习习惯”提高到关系学生终生可持续发展的高度。然而，学生学习的现状令人堪忧：课堂上习惯于教师填鸭式与满堂灌；听课时习惯于“教师讲，我来听”；作业时，习惯于模仿范例，老一套；实践活动，则习惯于“跟鸡上笼”，别人怎样我怎样。久而久之，学生因为服从于这些不良的习惯，学习灵性被磨掉，创造性逐渐泯灭。顺利推进新课程，培养有自主创新精神的人就必须解决好这些问题。
本校是一所发展中学校，规模逐年扩大，学生流动频繁，单亲家庭子女居多，约占全校学生的20%，父母文化程度偏低占20%，家庭教育力量薄弱15%，学生一方面缺乏学习内动力，另一方面表现为学习习惯较差。如：课堂上自由涣散，注意力难以集中，主动学习意识淡薄，各科作业态度马虎、拖拉，习惯于被动地接受学习，课堂学习效率低下，教育教学效果不佳。要提升教育教学效果，就必须积极探索适合校情和学情的课堂学习习惯培养途径与有效策略。
（二）研究目的与意义
课题《小学生课堂学习动机的激发和习惯培养策略》，旨在通过课堂教学为主渠道的研究，采取合理的策略，激发与维持良好的学习动机，培养与巩固良好的学习习惯。通过激发学生学习的积极性与主动性，形成有效的学习策略，提高学习效率，培养学生的创新精神和创造能力，使其充分发展，为学生的终身学习奠定基础。
（三）课题研究的理论基础
教育心理学为本课题研究提供坚实的理论基础。教育心理学认为：人的认识与发展离不开人的主观能动性，学生的主观能动性主要表现为学习的积极性，独立性和创造性。学习的积极性主动性主要表现为想学、好学、乐学。学习的积极性主动性来自于内在的学习动因，强烈的学习动机和学习兴趣，使学习成为一种内在的需要。学习兴趣作为一种动力因素对成才至关重要。“兴趣是最好的老师”，如果让学习兴趣与良好的学习习惯相结合，使学生的学习动机始终处于最佳状态，那么教与学就会相得益彰。
素质教育的相关理论告诉我们：素质教育的关键是养成。素质的养成是一个长期的、反复的、不断强化的过程，只有长期、反复、不断的强化，加深烙印，习惯才能成为自然。养成一个良好习惯比做一百道学习题更重要。它关系到一个
人的终身。小学生的可塑性很强，采取有效策略激发学生的学习动机，有意识地进行学习习惯的养成训练,可以提高学生的素质，有利于学生的终身发展。
《新课程标准》为本课题指明了实践方向。在1993年颁发的《新课程标准》这份指导课改的纲领性文件中，“习惯”一词反复出现14次之多，这充分说明学生良好学习习惯的培养对于促进学生全面发展，健康成长的重要地位和作用。
(四)核心概念及其界定
1、关于“动机”
指有机体在某一时刻对于参加实际活动负责任的状态，是引起人去行动或抑止行动的一种内在推动力。它是一个人发动和维持活动的个性倾向性，它是在需要的基础上产生的，是需要的表现形式，也是驱动人们活动的一种动力和力量。
课堂学习动机：是指在课堂学习中，推动学习活动，确定学习方向以及引导、维持、调节、强化学习活动的一种内在机制或内在历程。它具有内隐性。
课堂学习动机的激发：是指在课堂教学中利用一定的诱因使已形成的学习需要充分调动起来，即将潜在状态转化为活跃状态，成为学习活动的积极因素。
学习动机的分类：①外部动机：指人们由外部诱因所引起的动机。②内部动机：指人们对活动本身的兴趣所引起的动机。
影响学习动机的因素：①内部，即兴趣、情感、自尊、自信、信念等。②外部：即表扬、奖励、鼓励、适当的竞赛等。
2、学习“习惯”
《辞海》中说：习惯是由于重复练习而巩固下来的并变成需要的自动化行为模式。它是一个人不需要外在监督和意志努力即可自动实现的行为，可以使某种行为经常化、巩固化。
“课堂学习习惯”：是指在课堂学习过程中，反复练习逐步形成的不需要意志努力和监督的自动化行为模式，它具有外显性。良好的学习习惯是指那些有利于人的发展的自动化学习行为模式，一经形成就将成为学习活动的一种倾向和需要，并自动地在学习活动中表现出来。
(四)研究内容
1、探索影响小学生课堂学习的动机激发和良好习惯形成的因素。
2、探索小学生课堂学习动机激发与维持的有效策略。
3、探索培养小学生良好学习习惯的途径和方法。
(五)研究的主要思路和主要方法
1、调查研究法：通过调查、访谈、问卷、座谈等形式，对学生的学习、兴趣、学习动机、学习习惯（包括已有的不良的和良好的）
2、文献研究法：组织教师学习动机与习惯相关的理论书籍，运用先进的教育理论指导课题实施，深入开展研究，在实践中不断提高与总结。
3、行动研究法：坚持理论学习与实践相结合，组织教师在日常教学中展开专题研究，有针对性的解决课堂教学中学生存在的不良学习动机与习惯问题，课题组成员开展合作研究、共同探讨、共同提高。
4、个案研究法：对典型学生个体进行跟踪式的个案分析研究，了解学生在动机的激发与习惯培养中的差异性与对策。
5、经验总结法：组织教师及时撰写教育教学实践经验总结，编印案例、论文集。
（六）研究进度
（一）准备阶段（时间：2012年4月——2012年6月）
1、选定课题，成立课题组，落实责任人，完成课题设计立项。
2、培训课题组成员，定期组织课题组成员学习《心理学》、《新课程标准》、《中国教育改革与发展纲要》等与课题研究相关的理论，统一思想，明确研究的目的和意义，增强参研教师的科研意识，提高理论素养。
3、确定研究的目标、对象、内容和方法，设计课题研究方案。
4、向市教育科学研究所申报课题，签订研究合同。
5、组织课题开题论证，根据专家意见进一步修改完善课题研究方案。
6、进行阶段小结。
（二）实施阶段（时间：2012年7月——2013年7月）
1、问卷调查，数据分析，找出影响学生学习动机和学习习惯形成的因素。
2、课题组成员按照分工，在语文、数学学科中进行课堂学习动机的激发与良好学习习惯培养的实践研究。进行相关指数的调查分析，分学科进行课堂教学研讨，探索激发课堂学习动机的有效策略。
3、阶段推进成果展示课，聘请有关专家等到校做课题研究指导。
4．组织研讨交流会，总结经验，查找问题，及时与对比班进行评估，调整研究策略。
5．整理过程资料，迎接中期检查。
6．阶段小结，聘请专家指导课题的验证。
（三）总结阶段（时间：2013年8月——2014年4月）
1、检测研究效果。
2、进一步收集整理研究过程资料，做归因分析
3、撰写工作报告和研究报告。
4、汇编《课题研究成果集》。
5．提出结题申请，接受成果鉴定。
（七）可行性分析
一、已取得相关研究成果的社会评价（引用、转载、获奖及被采纳情况）
发表：09、11 新课程发表放飞学生思维的翅膀
09、5 中国当代教育科研发表校本教研为山阳课改插上翅膀
09、9 新课程上发表从一节课谈我的课程教学观
08、3 新课程发表准寻真实生动的数学课
08、7 新课程发表三个机器人
08、11 新课程发表有一节课想到的
08、4 小学教学发表奇妙的舞会情结
编著：快乐大本营与人叫版配套练习册 1—6年级
成果：05、8以人为本开展研究性学习市成果一等
06、8信息技术环境下启发探究式教学法的研究市成果一等
08、7校本教研促进教师成长分别获省市成果一等
09、7已趋区域网格化娇艳促进校本教研发展省二等
巧设有效情景，提高课堂效率；以录像研讨课为载体，打造高效课堂；新课程标准下数学练习题设计的研究；小学语文学习方法指导研究；贴近生活主动学习；激发学生学习兴趣课堂教学评价研究。
主要参考文献
1、张行涛主编走进校本教研；
2、教师专业化的理论与实践[M]. 人民教育出版社
3、《中国教育改革与发展纲要》；
4、于建福：《素质教育》教育科学出版社；
5、关鸿羽：《习惯决定命运》论坛。
6、陈卫东：《成功习惯是成功之母》——楚图南论习惯
7、孙云晓：《培养良好的习惯》，
8、《素质教育》小学版，2002年3月第3期。
9、《叶圣陶语文教育论集》，教育科学出版社。
二、主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构（如职务、专业、年龄等）
主持人04年之2010年负责全区的教研和教科研工作，目前在解一负责学校业务工作，主持过全区校本教研促进教师成长国家级课题。多次主持市重点课题并获奖，是省学术技术带头人、百千万工程数学学科带头人。韩雪梅、杨朝芳为市级数学语文骨干教师，多次发表文章、做公开课，参与课题研究，整个研究队伍年龄、结构合理，研究水平高，学术理论扎实，具备开展课题研究的良好基础。
三、完成课题的保障条件（如研究资料、实验仪器设备、配套经费、研究时间及所在单位条件等）
1、研究资料。学校图书馆藏书12万册，订阅报刊杂志1000余种，能保证研究的的需要。
2、学校实验设备基本上能满足实验需要。
3、学校教师科研氛围浓郁，参与的积极性高。
4、学校领导重视教学研究，每年科研经费列入财务预算，完全能够满足科研需要。
（八）预期研究成果（包括主要阶段成果和最终研究成果）
撰写研究报告及工作报告；
汇编论文集；
汇编案例集；
摄制课题研究优秀课堂实录。
参考文献
1.教育部：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》2002
2.彭坤明：《创新与教育》南京师范大学出版社
3.杰克.霍吉：《习惯的力量》网上推荐书籍
4.尹少淳：《新课程标准》(解读)，北京师范大学出版社
5.陈建：《中小学教育学》浙江教育出版社
6.于建福：《素质教育》教育科学出版社
7.关鸿羽：《习惯决定命运》论坛，《少年儿童研究》，2002年1月第1期。
8.陈卫东：《成功习惯是成功之母》——楚图南论习惯，《少年儿童研究》，2002年5月第5期。
9.孙云晓：《培养良好的习惯》，《素质教育》小学版，2002年3月第3期。
10.《叶圣陶语文教育论集》，教育科学出版社，1980年。
11.《叶圣陶答教师的100封信》，开明出版社，1989年。
12.《叶圣陶教育文集》，河南教育出版社，1990年。
13.《叶圣陶集》第11卷、第12卷，江苏教育出版社，1991年。
14.《叶圣陶语录汇编》，苏州教育出版社，2002年。
论文开题报告发言稿
论文开题报告发言稿 论文开题报告发言稿各位老师、同学： 下午好!我是教育科学学院XX级教育学原理研究生：XXX。我的论文题目是：杜威道德教育思想中的悖论研究。我的报告内容分为5个方面即研究意义、概念界定、文献综述、研究思路与方法、参考文献。为何这样安排哪?我个人认为做一项研究首先应该明白为什么研究即研究的必要性，也是研究意义;其次就是研究中的核心概念的确定可以让一项研究不跑题，也是概念界定;再次就是看看前人对这个问题是如何研究的，也就是文献综述;然后就是自己如何来研究，也就是研究思路;自己的研究不是想当然的而是有依据的，这个依据就是参考文献。 首先，我谈一下研究意义，这个研究意义分为理论意义与实践意义。在理论意义方面，我认为此研究有两个方面的贡献。第一，此研究可以完善和深化人们对杜威道德教育思想的认识。第二，此研究用逻辑学中悖论的逻辑思维方法来解读杜威道德教育思想中的悖论，可以扩展道德教育的理论。在实践方面，主要改变人们对德育实效性低的新认识。长期以来人们认为德育实效性低归因于：德育目标政治化;德育内容教材化;德育方式僵硬化等。其实，早在苏格拉底对道德是否可教问题进行了探讨，如果把道德看为知识，那么就是可教的;如果把道德看为德性，道德就是不可教的;本
研究主要探索德育自身存在着不可调和的矛盾而使德育低效。试图尝试改变外在条件解决这些矛盾，解决德育低效问题。 其次，概念界定。道德教育悖论是指：道德教育中的逻辑矛盾。这个逻辑矛盾指违反矛盾律要求而出现的一个事物的一种自相矛盾。那么什么是矛盾律哪?在亚里士多德那里，认为矛盾律是指：一个事物为真就不能同时为假;一个事物为假时就不能同时为真。那么例如：我这句话不是有十三个字组成。如果是指其他不是十三个字组成的句子，肯定为真;如果指向自身时，我这句话就是十三个字组成。是真的呀;为何说它不是十三字组成哪?说他是假的哪?这就是一个基本的语义悖论。 再次，文献综述。由于没有前人对这方面进行过研究，我把文献综述分为两个部分杜威道德教育思想研究综述和道德教育悖论研究综述。在杜威道德教育思想中分为国内研究现状与国外研究现状。在国内研究中为三个阶段：1.从1919年4月30日，杜威登上中国上海土地开始到1949年，称为重视学习阶段;2.从1949到1978年为大规模批评阶段;3.从1978年到90年代为谨慎、学习阶段;4.从90年代至今，全面客观研究的崭新阶段。在国外对杜威的教育思想也分为四个阶段：1.从1896年创办杜威实验学校到1957年苏联人造卫星上天为重视肯定阶段;从1957年到1971年为
(全英文论文)论英语广告的翻译
本科生毕业设计（论文）封面 （ 2016 届） 论文（设计）题目 作者 学院、专业 班级 指导教师（职称） 论文字数 论文完成时间 大学教务处制
英语原创毕业论文参考选题(200个) 一、论文说明 本写作团队致力于英语毕业论文写作与辅导服务，精通前沿理论研究、仿真编程、数据图表制作，专业本科论文3000起，具体可以联系qq 805990749。下列所写题目均可写作。部分题目已经写好原创。 二、原创论文参考题目 1、(英语毕业论文)从中西文化差异看英汉数字翻译（开题报告+论文） 2、(英语毕业论文)An Analysis of Feminism in Little Women（开题报告+论文+文献综述） 3、(英语毕业论文)The Archetype of the Ugly Duckling in The Secret Garden 4、(英语毕业论文)网络委婉语中的模因现象研究（开题报告+论文+文献综述） 5、(英语毕业论文)歧义的语用研究 6、(英语毕业论文)An Analysis of Female Images in The Thorn Birds 7、(英语毕业论文)从语境视角浅析《生活大爆炸》中反语的幽默属性（开题报告+论文+文献综述） 8、(英语毕业论文)金融英语词汇特点及其翻译策略(开题报告+论文) 9、(英语毕业论文)Doomed Tragedy out of Desire-Driven Morbid Personalities in Nabokov’s Lolita 10、(英语毕业论文)美国情景喜剧《老友记》中幽默的翻译研究（开题报告+论文） 11、(英语毕业论文)中西文化对红颜色的理解及翻译（开题报告+论文） 12、(英语毕业论文)中西方家庭教育对比研究——从《傅雷家书》和《致儿家书》的对比(开题报告+论文) 13、(英语毕业论文)英汉“走类”动词短语概念隐喻的对比研究（开题报告+论文+文献综述+外文翻译） 14、(英语毕业论文)从功能理论角度分析电影《点球成金》字幕翻译 15、(英语毕业论文)“理想化”和“反理想化”－－《不能承受的生命之轻》主题辩析（开题报告+论文） 16、(英语毕业论文)肢体语言在英语教学中的应用 17、(英语毕业论文)A CP-based Analysis of Humor in Friends（开题报告+论文+文献
开题报告演讲稿
尊敬的各位老师大家好，下面由我阐述一下我的毕业设计的开题报告，我的毕业设计论文的题目为《济莱高速公路伙路隧道某标段设计》。 首先我先说一下我此次毕业设计选题的目的和意义，从隧道工程本身这方面来讲，隧道是一种修建在地下，两端有出入口，供车辆、行人、水流及管线等通过的工程建筑物，它可使线路顺直，避免许多无谓的展线，缩短线路，又可以减小坡度，使运营条件得以改善，从而提高牵引定数，多拉快跑，由此可见隧道对于交通具有重要的作用。从济莱高速公路伙路隧道自身来说，连接济南和莱芜的山东南济青高速公路是一条重要的高速公路，但此高速公路被位于南市历城区港沟镇境内的伙城山所阻断，若不修建隧道，需要通过展线来克服高程，这样既不利于高速公路的线型设计，又加长了路线的距离，所以要修建一条横贯伙城山的隧道。从毕业设计自身方面来讲，本次的毕业设计可以培养和提高我们的综合能力，让我们能够综合运用所学的基础理论知识和专业知识，正确地解决工程设计中的各种实际问题，了解工程设计人员实际设计工作的内容、初步掌握工程设计的基本方法，并能在设计中正确地考虑影响设计的各项因素。熟悉工程设计中较为常用的设计规范及技术标准，能正确地应用各种设计标准图集以及相关的设计资料。掌握公路隧道结构设计的内、方法和基本步骤，并了解公路隧道的一般特点和各种新的设计要求。 接下来我要谈一下国内外隧道工程的发展状况，。国外现代隧道开挖技术的产生是在火药的发明和19世纪的工业革命后出现的，主要的开挖方法为传统矿山法，随着新型混凝土材料的研制成功、岩石力学理论和支护理论的发展，在传统矿山法的基础上形成了新奥法的施工方法。我国公路隧道的建设发展相对迟缓。近几年由于高速公路建设的加快，高速公路隧道的数量已开始成倍的增长，隧道工程已有了突飞猛进的发展。今后隧道技术的研究方向为非爆破的机械化施工、合理规划与环境保护、设计可靠合理、使用安全等方面。 然后我说一下我毕业设计的主要内容和时间安排： 1.结合《公路隧道设计规范（JTGD70—2004）》、《公路隧道施工细则》和设计任务书所提供的资料，主要包括如下内容：
本科毕业论文开题报告
河南工程学院 本科毕业设计（论文）开题报告 一、研究的背景、目的和意义 移动互联网正逐渐渗透到人们生活、工作的各个领域，手机戏、移动音乐、手机支 付、位置服务等 丰富多彩的移动互联网应用迅猛发展，正在深刻改变我们的社会生活。 HTML5是下一代 Web 语言，它不再只是一种标记语言，它为下一代 Web 提供了全新的 框架和平台，包括提供免插件的音视频、图 像动画、本体存储以及更多酷炫而且重要的 功能，并使这些应用标准化，从而使 网目前正处于一个重大变革的时期，而 HTML5是近十年来 Web 标准最巨大的飞 跃。和以前的版本不同 来表示Web 内容,它的使命是将 Web 带入一个成熟的应用平台 频、图像、动画以及同电脑的交互都被标准化。一般广义而言的 HTML 、CSS 和 JavaScript 三个部分，不单单只是 HTML 部分而已， 许多的创新，让整个网页程序功能更加缤纷。尽管 HTML5的实现还有 很长的路要走，但 HTML5正在改变 Web 。 在这个移动互联网的时代， HTML5对于移动端的开发有着独特的优势，相比传统的 app , HTML5采用网络通用语言，不用考虑终端设备或者操作系统的不同，对于音频视频 自由嵌入，多媒体 形式更为灵活。 HTML5像传统的 Flash, Flex , Silverlight , Objective-C 那样，正逐渐形成自己的生态 系统。对 于年轻一代开发者，HTML5应当是他们首选技能，HTML5会形成很大的市场。 一切正如正益无线总裁王国春所说： “ HTML5代表了移动互联网发展的趋势，总有一天它 将成为主流技术。” 本次设计的内容，作为移动端的游戏，主要是为了验证 HTML5在移动端开发的适用性和灵活性。 二、国内外文献综述（可另附页） HTML 5从根本上改变了开发商开发 Web 应用的方式，从桌面浏览器到移动应用言和 标准都正在影响并将继续影响着各种操作平台 匚门。前端开发虽然起步时间晚，但是发展 势头迅猛，在各种新技术、新标准的推动下，各大互联网公司也开始重视 Web 产品的前 端重构与开发，如淘宝、腾讯、新浪、百度、搜狐等都对自己的网站进行了重构并同时 使用了 HTML5中的 新特性。现在开发的 Web 新产品的页面交互也越来越丰富，视觉效果 也越来越绚丽。互联网公司除了重视前端开发之外，还在积极推动互联网技术的发展， 2001?2012年，腾讯、百度及奇虎 360公司先后加入了万维网联盟（ W3C ）,共同参与互 联网技术标准的研究和制定，促进了国内互联网产业的发展。 课题名称 基于HTML5的移动端打地鼠游戏的设计 课题来源 其他 职称 学生姓名 专业/班级 Web 能够轻松实现类似桌面的应用体验。移动互联 HTML5在其中很有可能扮演重要角色。 ,HTML5并非仅仅用 ,在这个 平台上，视频、音 HTML5则包含了 CSS3和 JavaScript 也有 HTML5的优势与特性，确定 指导教师 学号
毕设开题报告范文
副教授 所在院（系） 部: 武魂学院 专业名称: 工业工程 2013年03月20日 学生姓名 唐山 学号 1 专业 控制系魂师 称: 名: 师: 数控机床的人机工程学设计 唐山 周漪 学号：1 副教授 帆羽
数控机床的人因工程学设计 指导教师 副教授 所在院 （系） 斯莱克学院 课题来源 自拟课题 课题类型 工程技术研究 毕业设计的 内容和意义 课题背景: 数控机床是现代高科技机电产品的一种重要设备 ，正在被广泛地 应用于加工制造业的各个领域，而随着微电子技术和计算机技术的发 展,现代数控机床的应用领域也日益扩大，相应地对提高数控机床效率 的研究也越来越被人们所重视。 数控机床的工作质量不但取决于机器本身的性能和质量 ，还取决 于操作者,也就是取决于该系统中人机系统的功能质量，只有当操作者 与机器的节奏相协调时才能发挥出最高的效率。然而目前在设计数控 机床的时候由于很少从人机工程方面进行考虑 ，对人机系统缺乏必要 的实验和研究，造成机器生产出来投入使用时，才发现由于人机系统不 合理,操作人员不能舒适得使用机床，使得机器的效率不能很好发挥出 来，甚至危及操作者人身安全。最后不得不付出很高的代价 ，拖延大量 【1】 时间对机器进行改造，这种修补又难以使人机关系得到彻底改善 针对这种情况我们从人机工程的角度对机床外观造型进行设计改善。 课题内容： 1.提出：在整个人机系统中机床要由人操作使用来实现其功能, 机床功能的实现很大程度上取决于人使用的好坏，而人机交互的过程 影响着操作者使用机床的状态，因此使用人机工程系统分析对机床造 型进行改善，让机床以易懂、安全、舒适、亲切的方式呈现给使用者, 为使用者创造良好的人机交互环境。在对机床造型进行改善设计时, 根据数控机床的工作功能与操作特点，对其进行人机工程学的系统研 究，分别从数控机床外观造型人机分析、数控机床控制面板人机界面 研究、机床色彩人性化设计研究、机床标牌人性化研究等方面进行研 究，使机床设计在其功能性、操作性的基础上加入人的因素，将人作 为设计的主题，做到以人为本。 课题名称
开题报告演讲稿范文
开题报告演讲稿范文 下文是出国为大家精选的开题报告演讲稿，希望对大家有帮助! 大家下午好! 我是陕师大锦园中学的吕志荣。作为一名青年教师，我很荣幸 能站在这里将我的小课题实施方案面对面地向诸位前辈作出汇报，也真诚地邀请您对我的开题报告多提宝贵的意见和建议。 我所研究的小课题名为“中学政治课中多媒体辅助教学有效性 研究”，接下来我将从以下四大方面对我的开题报告做出阐述和汇报。这四个方面分别是：第一，本课题研究的背景和意义;第二，课题名 称的界定和解读;第三，课题研究的步骤和举措;第四，课题的成果预期和呈现。 首先，让我们来看其中的第一大问题：本课题研究的背景和意义。我想先来谈谈我选择本课题的缘由。 作为一名80后，虽然在自己的高中之前很少有机会接触到电脑，而且在自己的中小学生涯中也确实很难见到以多媒体为辅助的课堂 教学，然而在我的本科和研究生阶段，由于学习和生活的需要，计算机的基本操作和使用对我个人而言也并不陌生。但是，我并没有想到的是毕业之后进入中学担任政治教师以来，计算机会成为我如此亲密的工作伙伴，成为自己在日常教学和备课过程中必不可少的一项工具。 在陕师大锦园中学任教以来，我亲眼见着多媒体在中学课堂中 的普及，结合着自己亲身使用的经验，我经常都在思考，多媒体在中学的政治课中到底应当如何恰当地被使用，多媒体辅助教学的有效性
到底如何才能在最大的程度上得以发挥?按照常理而言，多媒体以其强大的功能带给我们教学的应当是同样强大的辅助效果，那么我到底是为什么会对多媒体辅助教学的有效性产生质疑呢?这是因为在我观察多媒体被使用的过程中感觉到了一些问题的存在。 大家好!很荣幸本次“西安市基础教育‘十二五’规划小课题开题报告会”在我校举行，能让我近距离聆听专家老师对课题研究的专业解读，本次，我所承担的课题名称是《幼儿观察能力的培养研究》。在九月份开题报告上传的第三天，我便欣喜的看到我的指导老师杨老师对我的肯定与鼓励，让我对本次课题研究充满信心。同时杨老师也指出了不足，如对幼儿的界定阐述不够清楚，我也及时的做了调整，同时更明确了自己本次课题研究的目的，让自己的研究有了更强的针对性。 一、有关概念、研究背景及研究意义。 观察是幼儿认识自然和从社会中获取直接经验的重要途径。幼儿从出生，就积极地向周围世界进行探索。《纲要》指出3岁儿童就对周围世界充满强烈好奇心。但是，生活中我们会发现：有些孩子对周围事物总是充满好奇，向成人问这、问那;而有的则对眼前的变化“视而不见”，这让孩子失去了认识世界、探索世界的机会，影响了孩子的发展。因此，观察力的培养和发展对幼儿自主探索世界具有重大意义，是智慧开启的重要能源。 研究意义：观察能力是人们思维、想象、理解、表达等能力发展的基础和前提。幼儿园开展的各项活动也都离不开观察，观察对于
毕设开题报告
毕设开题报告 毕设开题报告、遗传算法以及多智能体系统等。 XX年1月，人民银行的个人征信系统在全国正式运行，可以查询到个人在商业银行的借还款、信用卡、担保等信用信息，以及相关的身份识别信息。我国绝大部分商业银行已将查询个人征信系统纳入信贷管理流程。根据信用报告上的个人信息，在信贷审批和贷后管理时能够甄别出高风险客户群体，然后采取相应措施，降低风险损失。 目前，个人信用报告已成为商业银行风险管理过程中的重要依据。但是，由于信用报告上的信息量大，审批人员做决策时需要一定的时间综合考虑各类信息，同时审批工作难免存在一定的主观性和片面性。为此，有必要根据个人信用报告开发征信局信用评分，为商业银行提供决策支持，帮助其有效防范风险。 在美国，征信局信用评分主要由三大个人征信公司提供，分别是益百利（experian）、艾可飞（equifax）和美国环联公司（trans union）。他们从各个银行和信用卡公司获取消费者的数据，并对数据进行汇总，按照规定的格式向外界提供个人信用报告，报告中有一项是个人信用评分，同时还提供信用等级并给出比例。这三家公司的评分都由评分科技公司fair isaac提供，称作fico系列信用评分。 在国内，目前还没有类似的全国性的征信局信用评分，只
有地方性资信公司的信用评分。比如上海资信公司推出的个人信用评分体系设立了7个评分等级，从-600分到1700分将个人信用状况详细量化，从而评出g～a 7个等级。深圳鹏元也于XX年推出了个人综合信用风险评分——鹏元800。该信用评分体系共设6个等级，从320xx年来在我国被重视。提出了一种基于整个系统环境的预测响应及能量运行来改变暖通空调系统控制，设定点的系统方法，并用遗传算法对系统进行优化控制，同时优化多个设定点来改善系统响应和降低系统能耗，后来他又采用自适应性控制理论对某海水冷却。空调系统进行了优化控制研究，采用带指数遗忘的最小二乘法参数辨识方法和基因遗传优化算法，对空调系统的空气处理单元进行了优化控制研究。罗启军等人提出了一项动态的优化技术在一个指定期间内，能得到使目标函数（运行成本或者峰值能耗）最小的房间温度曲线，该算法还给出了暖通空调设备的最佳开/关时间等人提出用遗传算法对风冷制冷机的冷凝温度设定点进行优化控制以提高制冷机的效率。此外，有许多研究者用人工神经网络来模拟暖通空调系统中各个设备的非线性特性，用于实现对整个空调系统的优化控制。目前，研究者们将更多先进的建模方法和智能优化方法引入到了暖通空调的优化控制中，更加注重变工况点的在线优化控制。何厚建等人对已建的暖通空调各关键设备的静态模型采用用实数编码的遗传算法建立了水系统
从意象看《喜福会》的主题
最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作 1 肯德基在中国成功的本土化营销策略 2 论《蝇王》中戈尔丁对人性之恶的解析 3 论翻译过程中的译者主体性 4 浅析《到灯塔去》中女性主义思想在两位女主人公身上的体现 5 《乱世佳人》女主人公斯嘉丽的性格分析 6 从高中生生理和心理的角度探讨PPT使用的利弊 7 Cultural Effects on Advertisement Translation 8 浅析合作学习在英语专业口语教学中的应用 9 认知语境对文学文本翻译策略的影响 10 《远大前程》中的“远大”可以是“错误”的 11 《当幸福来敲门》之美国文化价值观分析 12 英汉禁忌语对比研究 13 英汉色彩词的语用对比研究 14 中美服饰的文化差异分析 15 中美婚礼文化的差异 16 中国文化特色词汇的音译与中国文化的传播 17 在关联理论观照下电影名称翻译探析 18 Reconstruction of Black Identity in Toni Morrison’s Beloved 19 关于《哈利波特》中对种族主义批判的研究 20 母语在初中英语课堂教学中的作用探析 21 从生态主义观解读《愤怒的葡萄》 22 毕业论文]比较《荆棘鸟》和《金锁记》小说中女性婚姻爱情悲剧原因 23 从《唐老鸭》看赵健秀的男性主义 24 死亡，马丁?伊登的解脱－－-对伊登自杀必然性的探究 25 从杨必翻译的《名利场》看文学翻译中的归化与异化 26 对《呼啸山庄》中希斯克里夫性格转变的分析 27 文化差异对中西方商务谈判的影响 28 从认知角度看“水”的一词多义现象 29 《傲慢与偏见》折射出的奥斯汀的婚姻观 30 A Brief Study on Brand Name Translation 31 从《永别了，武器》中看战争对人性的影响 32 浅析小说《傲慢与偏见》中的反讽艺术 33 英语模糊限制语的分类界定及其语用功能 34 《汤姆叔叔的小屋》中的圣经原型人物解析 35 浅谈故事在小学英语教学中的运用 36 英语国家姓氏文化研究 37 从关联理论看科技英语的汉译 38 爱米莉?狄金森诗歌中的植物隐喻 39 广告英语的特点及其翻译探索 40 从《徳伯家的苔丝》看哈代的贞操观和道德观 41 从功能对等理论看商务合同的翻译 42 从文化翻译学行为论看汉语国俗语的英译过程——对林语堂和《吾国吾民》的个案考察
本科毕设开题报告范本
xxxxxxxxx大学 毕业设计（论文）开题报告 学院机电学院 专业机械工程及自动化 题目直升机制造协调系统准确度计算模块开发学生姓名xxxxx 学号xxxxxxxx 毕设地点xxxxxxxx 指导教师xxxxx 职称教授 2008年 3 月15 日
1.结合毕业设计（论文）课题任务情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写1500～2000字左右的 文献综述： 飞机制造工艺的主要特点之一，是在生产工艺准备工作和生产中要解决大量的互换协调问题，即飞机的制造准确度问题。这个问题解决得好不好，严重影响产品质量及其制造周期和生产成本。互换协调问题是直升机制造工艺的主要特点之一，协调准确度直接影响产品的质量、制造周期和生产成本。保证成套工艺装备的制造准确度和协调准确度是保证产品制造准确度、装配协调和产品互换性的物质基础。该问题涉及到诸如协调路线制定、尺寸传递中各环节容差分配、协调准确度预测等诸多环节，以成熟的理论知识和经验为基础，开发计算机辅助直升机制造容差分配决策系统，是直升机设计、制造高水平高效率进行的有力保证。本次毕业设计旨在开发该系统中的协调准确度计算模块，运用概率论和数理统计方法，对已知容差分配下的协调准确度进行量化的评价，减少实际直升机生产中的不协调问题。 目前我国直升机采用厂所设计、制造分开的研制体系，由直升机设计所完成产品数模、设计图纸的设计，除少量有特殊要求的零件外，产品设计图纸通常只以自由公差的形式标明零件的通用公差要求。再由直升机制造企业完成协调方案制定、装配单元划分、工装设计制造、零件制造及产品装配，企业需根据以上条件对涉及工艺分离面上部件对接的大量零件、工装进行容差分配，以满足装配的互换协调要求。过去工艺人员采用等公差法、等精度法进行容差预分配，该方法能保证尺寸链封闭环协调要求，但未充分考虑各组成环的尺寸大小、加工难易程度等结构工艺特点，简单地为各组成环规定了严格的公差容限，即要求较高制造准确度以保证设计要求，上述预分配方案还需要根据工艺能力进行调整。由于每个环节的容差调整都将影响尺寸链封闭环的最终累积误差，过去企业没有形成完整的协调准确度计算和容差优化调整的体系，多凭经验处理，存在随意性较大、失误较多、一次性装配成功率较低等突出问题。随着对直升机性能要求的不断提高，其结构及制造工艺也不断发展，制造协调准确度的要求日益严格，企业迫切需要专用的软件系统辅助直升机制造工艺容差设计。 自从1978年c.Flillyard提出采用计算机辅助方式来设计零件的尺寸和形位公差以来，国内外在计算机辅助公差设计领域的研究已有二十多年的历史，在零件的尺寸公差、形位公差等几何公差表示、公差分析和综合的理论与方法研究方面取得了丰富的理论研究成果，并开发了大量的计算机辅助公差设计原型系统，这些成果为实现CAD/CAM集成起到了桥梁作用。
研究生开题报告演讲稿
1.各位老师，各位同学，大家上午好，我叫胡啸龙，我的论文题目是《双子型复配修饰对 两性膨润土吸附苯酚和Cr（VI）的增强效应的研究》，本篇论文是在孟昭福老师的指导下完成的，也十分感谢各位评审老师能从百忙之中抽出宝贵的时间来对我的论文进行审查并提出意见。下面我将从以下八个方面的内容来说明我的论文设计。 2.首先第一部分的内容就是论文的选题背景、目的以及意义。众所周知，土壤环境中所存 在的有机、重金属等复合污染物具有很强的迁移性和致癌率，其会通过食物链、水圈、大气圈等方式而严重危及人体的生命和健康，为此，研究如何有效抑制土壤中这些污染物的移动性，对于保护土壤具有实际意义。 3.而目前利用有机修试剂改性黏土矿物或土壤增强其对污染物的吸附能力已成为国内外 研究的热点，其中两性修饰剂改性黏土矿物能具备同时吸附重金属和有机物的能力，但是其对特定污染物的吸附效果并未能达到理想的程度，为此采用复配修饰的方式来针对性的增强其对某些特定污染物的吸附能力，降低他们的生物有效性，从而达到保护生态环境的目的。 4.近几年来，我们实验室课题组在采用阳离子型、阴离子型以及非离子型表面活性剂复配 修饰两性修饰土吸附重金属和有机物的研究中发现，其对有机物有较好的吸附效果，但对含氧阴离子重金属的效果尚不能令人满意。所以我的研究重点就是寻找一种新型的表面活性剂来复配修饰两性修饰土，在保证其对有机物有更好的吸附效果同时，提高其对含氧阴离子重金属的吸附能力，增强其针对性，并探索其对两性土的修饰机制和对污染物的吸附机理。 5.因此，在第二部分研究内容上，继续选用矿藏资源丰富，价格低廉、比表面积大、吸附 能力强的膨润土来制备不同修饰比例的BS-12单一修饰和BS+EB复配修饰土样，然后对各类修饰土样进行扫面电镜、X射线衍射、红外、离子交换量、TC、TN和Bet的测定来分析其表面形态、层间结构、化学键、电荷增减、元素含量以及比表面积的变化，与此同时还伴随着对污染物的等温平衡吸附、动力学以及不用温度、PH和离子强度影响等实验的进行，最后再来综合微观角度和多个层次揭示其修饰两性土和吸附污染物的行为特征。 6.接着，这是根据研究内容所拟定的技术路线，这主要分为三个阶段。第一阶段就是进行 各类修饰土样的制备，第二阶段就是进行吸附重金属和有机污染物的实验来研究其吸附规律，第三阶段就是各式各样表征的测定来探讨其修饰机制和吸附机理。 7.然后，在实验材料方面，修饰剂上选用的是十二烷基二甲基甜菜碱，简称BS-12和乙撑基双（十四烷基二甲基氯化铵）简称EB。污染物中的有机物选用的是苯酚，重金属则选用的是重铬酸钾。再在实验方法上，对于污染物含量的测定分别选用4-氨基安替比林和二苯碳酰二肼分光光度法来进行，表面及结构特征测定则分别选用以下方法。 8.再接着，在实验设计上。首先是BS-12单一修饰和BS+EB复配修饰土样的制备，左边是不同修饰比例的设计，由一种原土，两种单一修饰土和八种复配修饰土构成，共十一种土样。右边是其制备方法，采用湿法的方式使表面活性剂大量负载到膨润土上。然后是各类修饰土样对苯酚和Cr（VI）的吸附实验，这是对Cr（VI）的吸附实验设计，均采用批处理法进行。Cr（VI）设10~1000这九个不同质量浓度，在温度为30℃，pH为6，离子强度为0.01mol/L 的条件下进行。接着是吸附苯酚实验的设计，其浓度设为50~5000这九个不同梯度，也在同样的条件下进行。再是条件影响实验的设计，在实验温度上设20、30和40℃这三个变量，在苯酚pH上设为2~10这6个变量，Cr（VI）则设为2~8这5个变量。在离子强度上都设为0.001~0.5mol/L这4个变量，以上实验均选用以下七种土样来进行上述实验。再接着，在吸附动力学实验设计上，选用1~60min这10个不同时间梯度，两种污染物浓度都设为500mg/L,均在pH为6，背景溶液为0.01mom/LKNO3条件下进行。
本科生毕业论文开题报告_1
本科生毕业论文开题报告 关于《本科生毕业论文开题报告》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 一、选题的目的、意义(理论、现实)和国内外研究概况 1)选题的目的和意义 本选题的目的是开发以工作流为核心、B/S架构的办公自动化系统。 随着网络的高速发展，网络的带宽越来越大，网络的普及也越来越平民化，在现实生活中我们每天都在面对各种各样的办公
流程，基于这些流程我们井然有序的完成各种工作，同时在一些大型企业集团中正致力于高层次的网络办公自动化，基于这些系统将为他们节省大量的人力资源，节省大量的办公费用，大幅度提高办公效率，同时办公自动化系统与别的系统整合在一起比如ERP等，这样将非常方便的整合整个企业的资源，已科学的方式实现企业的现代化管理，使企业能在当今激烈的环境中信息化建设处于前列。 2)国内外研究概况 办公自动化是70年代中期发达国家迅速发展起来的一门综合性技术，我国办公自动化软件从80年代发展至今，从最初的提供面向单位的辅助办公产品，发展到可提供面向企业级应用的大型协同工作软件。第一代办公自动化只是以数据为处理中心，提供面向单位的辅助办公产品，虽然完成了办公办公信息载体从原始介质方式向比特方式的飞跃，但信息仍然是高度独立的，发展到第二代，它以工作流为中心，数据库技术、网络技术、计算机支持协同工作CSCW到随后的群件技术的发使得办公自动化发生了质的飞跃，分布式组件技术、三层计算模式、Internet技术、多媒体技术、基于工作流的分布式应用、Lotus Notes、Microsoft
Exchange等群件平台出现使得可以很方便地实现非结构化文档的处理、全文检索、工作流管理这些重要的OA功能，并且使软件的柔性构造功能将不断加强，工作流是这种办公自动化的最重要的表现。这种方式以E-mail、文档数据库管理、复制、目录服务、群组协同工作等技术作支撑，让群体协同工作成为可能，实现了对人事、文档、会议等的自动化管理。大体分来，办公自动化系统可分为事务型、管理型和分析决策型三种不同的层次。 1. 事务型的办公自动化系统，支持一个机构内各办公室的基本事务活动，主要功能包括信息的产生、收集、加工、存储和查询，如文字处理、文档管理、电子报表、电子邮件、电子日程管理、文档的整理、分类归档、检索等。 2. 管理型的办公系统包含业务管理的那部分功能，是事务型办公系统和支持职能管理活动的管理信息系统的结合。 3. 决策型办公系统包括决策支持功能，是在管理型办公系统的基础上再加上决策支持系统而构成，除具备前述的功能外，还具备对业务数据的进行分析、评测等决策支持的功能。
课题开题会发言稿
课题开题会发言稿
课题开题会发言稿 【篇一：立项课题开题发言稿】 全国新教育实验课题开题会发言稿 师生共写随笔，同享成长快乐 临淄二中 2009.9 师生共写随笔，同享成长快乐 立项课题开题发言稿 尊敬的领导、老师，上午好： “书香满园关不住，几缕墨香顺风来”，伴着全国教育科学规划“十一五”教育部重点课题《新教育实验与素质教育行动策略的研究》子课题的新一轮展开，我校承担了《师生共写随笔，同享成长快乐》的研究课题。本课题的研究是建设校园文化的需要；是实施课程改革的需要；是引领师生共同成长的需要；更是师生终生学习的奠基石。 对本课题的研究我们做了以方面的准备： 一、明确课题研究的思想、内容和意义 对本课题的研究，旨在更好的实现新教育所倡导的师生与人类崇高精神对话、无限相信教师和学生的潜能、重视精神状态，倡导成功体验；教给学生一生有用的东西、强调个性发展，注重特色教育。同时，教师不再成为教育的蜡烛，而是教育中精神财富的领路人，教育学生的同时，也无尽的充实自己，最终实现教师与学生同享一起成长的快乐。参加课题研究的老师将通过“读书、实践、反思、写作、再读书、再反思”的反复过程，研究日常教育叙事与教师专业发展成长的关系；研究如何对典型教育案例进行多角度的理解和解释，研究师生如何更
好的一起成长、成功；研究教育的时代性特征，敢于大胆指出教育的误区，探求教育的本真。 通过对课题的研究，要走出一条新的教育途径：改变教师的行走方式，重建教师职业生活方式，建立一种教育、教学、研究、学习一体化的新型职业生活方式，唤醒教育理想，激发教育热情，增强职业幸福体验，促进教师专业化成长。对学生而言，改变学生生存状态，发展学生个性和潜能，提高学生综合人文素养，营造出一种浓郁的读书写作氛围，随时挖掘学生读书写作的热切欲望，让学生体会读书写作的益处，积极投入到读书写字行列中去。让生命和谐、健康地成长，为学生的终生发展服务和奠基。 二、立项课题的开展情况 1、领导重视，组建优秀团队 学校的支持是本课题研究的有力保障。领导对这一次课题申报，成员组建高度重视。从课题负责人到课题成员组成，校委会一一审核讨论通过。我们在接题的时候，学校领导就提出，要选拔最优秀教师组成这个团队。组建课题组成员时，征求了各教研组长的意见，得到 他们的全力支持，在他们反复讨论后给予推荐，又经过校委会与教科室把关，从中择优，最后从各教研组中确定十一名教师为本课题组核心成员。这些老师有热情，积极上进，有丰富的教学经验，有热衷读书、酷爱写作的习惯；对再学习怀有热切的期待和欲望，同时这些教师适应时代的发展，思想先进，富于创造精神。我想，这就是我们可以把后绪工作做好的基础。 2、倡导多读书，读好书 我们将构建读书三级网络，即学校阅读中心——校阅览室、班级书柜、家庭书厨。在学校里，我们每周抽出半天，集体在阅览室阅读；每个班级内设立书柜，除学校配书外，学生自己也是书源的提供者，在学生间开展晨诵，暮醒，课间阅读行动；课题组核心组成员家庭要备有书厨，保证我们随时随地都有书读。
本科毕业论文开题报告范文(最新)
本科毕业论文开篇论文（最新） 一，专题来源及研究的理论和实践意义 1，问题的根源：来自xxxxxxxx 大学xx 大学xxx 年毕业论文题目 2.研究的理论和实践意义：党的十一届三中全会以来，中国的社会主义民主法制建设取得了明显成效。党的xx 专业确立了依法治国，建设社会主义法治国家的基本方略。它于1999 年在第九届全国人民代表大会第二次会议上被载入宪法。作为依法治国的重要组成部分，法治也取得了重大进展。党的社会主义民主政治的发展和社会主义政治文明建设是全面建设小康社会的重要目标之一，明确提出“加强执法监督，促进行政管理”依法“。行政管理体制与发展的要求相比，完善社会主义市场经社会主义市场经济仍然不适合。面对许多体制障碍; 制度建设反映客观规律不足，难以全面有效地解决实际问题; 行政决策程序和机制并不完善; 有些情况下法律不受尊重，执法不严格，不考虑违法行为。行政行为的监督和控制机制不够健全。一些非法或不正当的行政行为不能及时有效地制止或纠正。行政相对人的合法权益得不到妥善解决; 一些行政人员在法律上行政管理的概念还比较薄弱，依法行政的能力和水平还有待进一步提高。
这些障碍和问题不仅具有法律意识，执法者个人素质的原因，还有制度 和制度上的原因。这些问题在一定程度上损害了人民的利益和政府的形象，阻碍了经济社会的全面发展。如果这些问题得不到妥善解决，从长 远来看，他们将难以回归，变得不明智，成为依法行政的障碍，这将不 可避免地影响到依法治国的进程。实现建设法治政府的目标。要解决这 些问题，适应全面建设小康社会和依法治国的新形势，必须全面推进依 法行政，建设依法治国。法。 2. 国内外相关研究成果和研究趋势综述 1.国内法律管理研究成果和研究趋势摘要： 党的xx 专业确立了依法治国，建设社会主义法治国家的基本方略。它于1999 年在第九届全国人民代表大会第二次会议上被载入宪法。作为依法治国的重要组成部分，法治也取得了重大进展。1999 年11 月，国务院发布《国务院关于全面推进依法行政的决定》（国发[1999] 23号）各级政府及其工作部门加强制度建设，严格执行行政执法，加强行政执法监督，不断提高依法办事能力和水平。 党的社会主义民主政治的发展和社会主义政治文明建设是全面建设小康社会的重要目标之一，明确提出“加强执法监督，促进行政管理” 依法“。 为适应全面建设小康社会的新形势和依法治国的进程，建立了依法治国的目标，指导了明确界定了未来十年全面推进法治的意识形态，具 体目标，基本原则和要求，主要任务和措施。为推动中国社会主义政治 文明建设，国务院于2003年3月22日发布了“全面实施依法行政纲要”
VIS毕设开题报告
重庆师范大学视觉传达专业开题报告 专业名称：视觉传达 设计方向：VI视觉识别系统 指导老师：赵婧婧 学生：钟琦 开题报告内容 一、总述：选题的准备、背景、目的和设想 视觉识别系统属于CIS中的VI，也就是Visual Indentity.视觉识别（VI)是以企业标志、标准字体、标准色彩为核心展开的完整、体系的视觉传达体系，是将企业理念、文化特质、服务内容、企业规范等抽象语意转换为具体符号的概念，塑造出独特的企业形象。视觉识别系统分为基本要素系统应用要素系统两方面。 基本要素系统主要包括：企业名称、企业标志、标准字、标准色、象征图案、宣传口语、市场行销报告书等。应用系统主要包括：办公事务用品、生产设备、建筑环境、产品包装、广告媒体、交通工具、衣着制服、旗帜、招牌、标识牌、橱窗、陈列展示等。 视觉识别（VI）在CI系统中最具有传播力和感染力，最容易被社会大众所接受，据有主导的地位。 这次毕业设计是一次检验自我、展现自我的机会，希望通过毕业设计，综合性地运用所学知识去独立创作、制作一部动画短片，在此过程中，使所学知识得到梳理和运用。它既是一次检阅，又是一次锻炼，我希望通过这次设计能达到以下几点： 1.能综合应用大学3年所学的理论知识和专业技能，配合我所在的团队制作一 本精美的VI视觉识别手册，并使我熟悉VI的制作流程，锻炼自己在各个环节中的 控制能力及解决实际问题的能力； 2.我了解制作VI视觉识别系统所必需具有的全局观念、生产观念和经济观念， 树立专业的设计思维方式和严肃认真的工作态度； 3.训练自己掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的学习能力； 4.熟练运用基本技能（如绘图、计算机应用、翻译、查阅文献等）的能力；实 验研究的能力；撰写论文和报告，正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问 题的能力； 5.培养创新意识和严肃认真的工作态度。 二、选题意义（理论意义和现实意义）
本科毕业设计开题报告模板
X X 大学 本科生毕业设计（论文）开题报告 题目：商用中央空调压缩机性能测试试验台的研制 姓名：学号： 年级：专业：机械设计制造及其自动化 指导教师：姓名职称 学科 XX大学教务处制 2014年2月9日
说明 一、开题报告前的准备 毕业设计（论文）题目确定后，学生应尽快征求指导教师意见，讨论题意与整个毕业设计（论文）的工作计划，然后根据课题要求查阅、收集有关资料并编写研究提纲，主要由以下几个部分构成： 1．研究（或设计）的目的与意义。应说明此项研究（或设计）在生产实践上对某些技术进行改革带来的经济与社会效益。有的课题过去曾进行过，但缺乏研究，现在可以在理论上做些探讨，说明其对科学发展的意义。 2．国内外同类研究（或同类设计）的概况综述。在广泛查阅有关文献后，对该类课题研究（或设计）已取得的成就与尚存在的问题进行简要综述，只对本人所承担的课题或设计部分的已有成果与存在问题有条理地进行阐述，并提出自己对一些问题的看法。 3．课题研究（或设计）的内容。要具体写出将在哪些方面开展研究，要重点突出。研究的主要内容应是物所能及、力所能及、能按时完成的，并要考虑与其它同学的互助、合作。 4．研究（或设计）方法。科学的研究方法或切合实际的具有新意的设计方法，是获得高质量研究成果或高水平设计成就的关键。因此，在开始实践前，学生必须熟悉研究（或设计）方法，以避免蛮干造成返工，或得不到成果，甚至于写不出毕业设计（论文）。 5．实施计划。要在研究提纲中按研究（或设计）内容落实具体时间与地点，有计划地进行工作。 二、开题报告 1．开题报告可在指导教师所在教研室或学院内举行，须适当请有关专家参加，指导教师必须参加。报告最迟在毕业（生产）实习前完成。 2．本表（页面：A4）在开题报告通过论证后填写，一式三份，本人、指导教师、所在学院（要原件）各一份。 三、注意事项 1．开题报告的撰写完成，意味着毕业设计（论文）工作已经开始，学生已对整个毕业设计（论文）工作有了周密的思考，是完成毕业设计（论文） 关键的环节。在开题报告的编写中指导教师只可提示，不可包办代替。 2．无开题报告者不准申请答辩。
毕设开题报告2017
、本课题的目的及研究意义 1.研究目的 红外通信是一种利用红外线传递数据的无线连接技术， 主要用于取代点对点的线缆连接、进行近距离的无线数据传输，也有用于近距离的无线网络接入。由于红外通信具有成本低、功耗小、体积小、方向性好、可靠稳定的特点，同时他还可以跨平台进行高速数据连接，因此广泛应用于无线设备、室内办公设备、各种近距离遥控系统以及电脑外围设备等等。基于此，设计了基于单片机的红外通信系统，利用红外发光管和红外接受模块作为收发器件，通过单片机的编码和解码来实现定向传输语音信号的功能。 2.研究意义 虽然红外无线数据传输还存在一些不足，例如红外射束易受尘埃、雨水等物质的吸收，但是他在近距离数据传输和控制 上相对于别的无线传输方式还是具有很大的优势。在红外通信技术的支持下，电器、仪表等设备让人们的生活充满便利。单 片机在生活生产领域发挥重要作用，对以单片机为基础的红外通信系统进行研究非常必要。
二、国内外研究现状分析 1.国内研究现状 中国的红外技术研究工作是在新中国成立后才开展的。首先研究的是工作波段在1-3um的硫化铅红外探测器，数年之后又相继研究出了钛酸铅等热电探测器，并得到一定应用，改革开放以来，红外技术得到了迅速发展，开展了从单元、线列到 红外胶平面的探测器研究工作。上世纪90年代，我国研制出 第一台热像仪，其技术性能与国外相当，为我国红外技术的升 级换代起了重要作用。经过40多年大发展，中国在红外技术 研究方面已经取得了重大的进步，建成了专业研究生所，红外物理实验室和众多的研究课题组，一批高等院校中，也设立了 红外专业或包含红外专业的光电技术系，一批民营企业、股份 制企业相继诞生，已经形成了不同规模的产品，中国红外产品 与应用市场日趋成熟，正逐渐普及。 2.国外研究现状 由于室内无线光通信所具有的灵活、便捷及高速等特性 在国外，如美国，日本等国家，许多研究所和企业长期进行该领
毕设开题报告格式要求
毕设开题报告格式要求 毕业设计的开题报告格式是怎么样的，有什么要求，我们看看 下面，欢迎各位借鉴！ 姓名：*** 学号：*** 专业年级：**级 指导教师：*** 一、课题意义（包括课题的理论意义和现实意义） 中等生是在班级中成绩中等，平时表现不突出（既不特别优秀 也不特别差），也没有突出特长吸引老师、家长注意的学生。单从心理健康教育这一点来说，中等生是学校家长和老师最需要关注的群体，其原因其实很简单：相对于优等生和后进生，中等生面临的升学压力和精神压力更大。他们是班级的主体，学习上有一定基础，将来班级升学率的高低主要取决于他们，所以老师对他们抱有极大的期望，同样家长对这部分学生也怀着极大的期望，往往在有意无意中给他们加压。而他们自己也同样怀着较大的希望，希望自己能不断进步，力争摆脱中等生的位置。为此他们往往表现得十分懂事，学习上特别刻苦用功，甚至废寝忘食。但由于学习基础、方法、能力和先天素质等多方面的原因，往往使得他们的学习效果欠佳，一次次冲击都不能如愿，甚至倒退，最终使他们彻底丧失了信心，把一切失败的根源都归结为一个字：笨，从而产生了严重的自卑心理以及其他常见的心理问题。
更要命的是，这些学生的性格往往内向，平时安分守已，表现良好。所以他们的心理问题更具有隐蔽性，不易被人发现，班主任老师为其表面现象所迷惑，再加上受“抓两头，带中间”的传统教育格局的影响，往往没有对中等生普遍存在的心理问题引起足够的认识和重视，更谈不上及时的心理疏导，导致这些学生的心理问题越来越严重，严重影响了他们的学习和生活。有极少数学生甚至发展成为精神病患者。 本论文在学生学习生活中常见的心理状态上，立足于中等生的常见心理问题，对不同性别、年级的中等生进行调查，根据其教师、家长的教育方法，研究对他们成长的影响，从而找到适合中等生的教育，促进青少年成长。 （一）理论渊源及其演进过程： 皮格马利翁效应，也有译“毕马龙效应”、“比马龙效应”，由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。亦称“罗森塔尔效应（robertrosenthaleffect）”或“期待效应”。这是一次期望心理实验。他们提供的名单纯粹是随便抽取的。他们通过“权威性的谎言”暗示教师，坚定教师对名单上学生的信心，虽然教师始终把这些名单藏在内心深处，但掩饰不住的热情仍然通过眼神、笑貌、音调滋润着这些学生的心田，实际上他们扮演了皮格马利翁的角色。学生潜移默化地受到影响，因此变得更加自信，奋发向上的激流在他们的血管中荡漾，于是他们在行动上就不知不觉地更加努力学习，结果就有了飞速的进步。