VMware VTSP考试题库资料(vSphere 网络连接)
VTSP-CH-Core-Networking VTSP VI 网络
Q:
VMXNET3 的正确定义是什么：
A:
用于隔离位于同一个已隔离VLAN 中的各虚拟机间的流量。
用于指定分布式交换机中每个成员端口的端口配置选项。
VMXNET3 是通过VMware Tools 实现的第三代模拟虚拟网卡。
可让虚拟机中的设备驱动程序绕过虚拟化层，直接访问和控制物理设备。
Q:
对于分布式交换机和标准交换机，每台ESX 主机可以有多少个端口组？A:
248
512
1016
4096
Q:
Internet 协议版本6 (IPv6) 不支持以下哪个组件？
A:
服务控制台
vCenter Server
VMkernel
vSphere Client
Q:
VMDirectPath I/O 的主要功能是什么？
A:
可通过分布式交换机管理主机网络服务。
可让虚拟机中的设备驱动程序绕过虚拟化层，直接访问和控制物理设备。
可控制分布式端口组中各端口的行为。
可识别物理交换机的属性，例如交换机名称、端口号、端口速度和双工设置。
Q:
每个分布式交换机最多可连接多少台主机？
A:
16
32
64
512
Q:
服务控制台的主要功能是什么？
A:
用于运行ESX 的管理服务，默认情况下在安装期间设置。
用于控制VMware ESX 主机所使用的硬件，并对各虚拟机之间的硬件资源分配进行调度。
用于在帧到达时查找每个帧的目标MAC 地址。
为客户操作系统提供虚拟机抽象化服务。
Q:
每个vCenter Server 可连接多少个分布式交换机？
A:
16
248
512
4096
Q:
下列哪个选项准确地描述了在辅助PVLAN 中配置的团体端口的行为？A:
团体端口之间可以相互通信，也可以与混杂端口进行通信。
团体端口可与所有其他端口进行通信。
团体端口只能在相互之间进行通信。
团体端口只能与混杂端口进行通信。
Q:
如何将虚拟机连接到分布式交换机？（请选择两个正确答案。）
A:
通过创建分布式端口组。
通过创建分布式交换机。
通过将一组虚拟机从现有虚拟网络中迁出。
通过修改虚拟机的网络适配器配置。
Q:
在分布式交换机体系结构中，控制板的主要功能是什么？
A:
用于将帧转发到一个或多个端口以进行传输。
用于配置分布式交换机、分布式端口组、分布式端口、上行链路和网卡绑定。
用于在帧到达时查找每个帧的目标MAC 地址。
用于管理主机上的实际IO 硬件以及转发数据包。
Q:
使用分布式交换机设置新的虚拟网络时，第一步操作应该是下列哪一项？
A:
添加主机
配置虚拟机网络连接
创建分布式端口组
创建分布式交换机
Q:
填空题：______________________ 可确定网络流量在适配器之间的分配方式，以及如何在适配器发生故障时重新路由流量。
A:
其他策略
QOS 策略
绑定和故障切换策略
VLAN 策略
Q:
分布式交换机体系结构从以下哪个级别驱动？
A:
数据中心级别
硬件级别
主机级别
虚拟机级别
Q:
以下哪种说法正确描述了Cisco 发现协议的通告模式？A:
ESX 检测并显示相关Cisco 交换机端口的信息，但Cisco 交换机管理员无法获得分布式交换机的相关信息。
ESX 为Cisco 交换机管理员提供虚拟交换机的相关信息，但不检测或显示Cisco 交换机的相关信息。
ESX 检测并显示相关Cisco 交换机的信息，并将有关分布式交换机的信息提供给Cisco 交换机管理员。
ESX 检测Cisco 交换机端口。
Q:
如果可以替代分布式端口组策略，应使用以下哪种设置进行指定？
A:
分布式端口组的[Advanced（高级）] 设置。
分布式端口组的[Miscellaneous（其他）] 策略设置。
分布式端口组的[Security（安全）] 策略设置。
分布式端口组的[Teaming and Failover（绑定和故障切换）] 策略设置。
Q:
每台ESX 主机最多可连接多少个标准交换机？
A:
16
32
248
300
Q:
对于标准交换机和分布式交换机，每台ESX 主机最多可有多少个上行链路？
A:
16
32
248
512
Question: PVLAN 可分为以下哪些模式？（请选择三个正确答案。）
Incorrect response(s):
团体模式
隔离模式
专用模式
Note: This response is either incorrect, or additional responses may be required to receive a 100% score for this question.
Question: 标准交换机和分布式交换机都支持下列哪些功能？（请选择两个正确答案。）
Incorrect response(s):
数据中心级别管理
虚拟局域网(VLAN) 分段
Note: This response is either incorrect, or additional responses may be required to receive a 100% score for this question.
Question: 分布式交换机网络连接体系结构，提供了哪些优于标准交换机网络连接体系结构的优势？（请选择三个正确答案。）
Incorrect response(s):
可在vCenter Server 的主机级别集中管理。
支持网络连接统计数据和策略随虚拟机一起迁移。
有助于简化数据中心的管理。
Note: This response is either incorrect, or additional responses may be required to receive a 100% score for this question.
Question: 通过创建vNetwork 分布式交换机向导能够完成下列哪些任务？（请选择三个正确答案。）Incorrect response(s):
将虚拟机连接到分布式交换机。
选择分布式交换机dvUplink 端口的数量。
设置端口组策略。
Note: This response is either incorrect, or additional responses may be required to receive a 100% score for this question.
Question: 添加网络向导中提供了以下哪些虚拟机连接类型？（请选择三个正确答案。）
Incorrect response(s):
vCenter Server
虚拟机
vSphere Client
Note: This response is either incorrect, or additional responses may be required to receive a 100% score for this question.
VMwarevSphere管理员手册运维人员
虚拟化平台管理员手册
目录 1.概述 1.1目标读者 1.2VMware vSphere 组件 2.vSphere 平台管理环境配置 2.1vSphere 平台配置信息 2.2VMFS配置信息 3.ESX配置管理 3.1ESXI主机配置管理 3.1.1用vSphere Client 登录到ESXI主机 3.1.2查看处理器信息 3.1.3添加存储 3.1.4配置网络 3.2许可证管理 3.2.1添加许可证/更换到VMware Center 3.2.2为 ESXI主机分配许可证密钥 3.3配置/更改ESXI主机为NTP客户端 3.3.1DNS和路由配置 3.3.2配置管理验证服务 3.4集群配置管理 3.5网络配置管理 3.5.1网络配置 3.5.2添加虚拟交换机 3.5.3添加端口组 3.5.4添加上行链路适配器 3.5.5更改 vSwitch 的端口数 3.5.6编辑虚拟交换机的安全策略 3.5.7编辑虚拟交换机的故障切换和负载平衡策略 3.5.8编辑Management Network的故障切换和负载平衡策略3.5.9更改上行链路适配器的速度 3.6存储配置管理 3.6.1光纤通道存储器 3.6.2存储刷新和重新扫描操作 3.6.3重新扫描存储适配器 3.6.4创建 VMFS 数据存储 3.7ESXI主机管理 3.7.1增加ESXI主机 3.7.2删除ESXI主机 3.7.3关闭ESXI主机 3.8虚拟机管理 3.8.1虚拟机转换成模板 3.8.2从模板部署虚拟机 3.8.3创建虚拟机 3.8.4删除虚拟机
3.9启动虚拟机 3.9.1启动虚拟机（非管理员用户） 3.9.2启动虚拟机（管理员） 3.10运维管理 3.10.1创建警报 3.10.2创建角色 3.10.3增加权限 3.11监控管理 3.11.1监控vCenter 3.11.2监控ESX/ESXi 主机 3.11.3性能管理 3.11.4监控存储 概述 主要描述了虚拟化项目安装实施完成后，何管理整个VMware平台。介绍了如何通过VMware vClient登陆VMware vCenter Server集中管理vSphere平台。并提供了如何对ESXI主机进行网络、存储和HA群集配置管理进行详细描述。 目标读者 本文档专供需要安装VMware vCenter Server和ESXI的管理员、用户使用。 本文档的目标读者为熟悉数据中心操作且具有丰富经验的Windows 或Linux 系统管理员。 VMware vSphere 组件 每个VMwarevCenter Server系统管理多台ESXI主机。可以在多个工作站上运行vSphere Client 和 vSphere Web Access。 VMware vSphere 的主要组件包括： 1.VMwareESXI 提供一个虚拟化层，该层可将物理主机的处理器、内存、存储器及网络资源抽象化为多台虚拟机。 2.VMwarevCenter Server VMware vCenter Server是一种可充当网络上连接的ESX/ESXI主机的中心管理员的服务。该服务指导虚拟机和主机上的操作。VMware vCenter Server是 vCenter 的工作核心。可以将多个vCenterServer 系统加入到链接模式组。这样可允许您登录任何一个VMware vCenter Server实例，并且还可以查看和管理组中所有VMware vCenter Server 系统的清单。 VMware vCenter Server附加模块为VMware vCenter Server提供附加的功能和特征。一般情况下，附加模块（有时也称为插件）为单独发布的模块，安装在VMware
义务教育各学科课程标准
义务教育各学科课程标准 （2011年版） 2001年，国家启动了新世纪基础教育课程改革。经过十年的实践探索，课程改革取得 显著成效，构建了有中国特色、反映时代精神、体现素质教育理念的基础教育课程体系，各 学科课程标准得到中小学教师的广泛认同。同时，在课程标准执行过程中，也发现一 些标准的内容、要求有待调整和完善。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划 纲要 （2010-2020年）》，适应新时期全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革， 提高教育质量，我部组织专家对义务教育各学科课程标准进行了修订完善。根据教育部 基础教育课程教材专家咨询委员会的咨询意见和教育部基础教育课程教材专家工作委员 会的审议结果，经研究，决定正式印 发义务教育语文等学科课程标准（2011年版），并于2012年秋季开始执行。 据了解，新修订的课程标准涵盖小学一年级到初中三年级的所有学科，包括语 文、数学、物理、外语等主科和品德与社会、音乐、美术、体育等副科。其中，外语 科目的课标还细化到英语、日语和俄语三种。 教育部印发义务教育"新课标"。将于秋季实行教育部印发义务教育"新课标"。教育部公布了19个学科新课标的具体内容、新课程标准，基础教育阶段英语分九级。
2.义务教育英语课程标准 3.义务教育数学课程标准 4.义务教育物理课程标准 5.义务教育化学课程标准 6.义务教育生物课程标准 7.义务教育历史课程标准 8.义务教育地理课程标准 9.品德与生活课程标准 10.品德与社会课程标准 11.思想品德课程标准 12.历史与社会课程标准 13.体育与健康课程标准 14.义务教育艺术课程标准 15.义务教育音乐课程标准 16.义务教育美术课程标准 17.义务教育初中科学课程标准 18.义务教育俄语课程标准
常见网络互连设备
IEEE802 IEEE是英文Institute of Electrical and Electronics Engineers的简称，其中文译名是电气和电子工程师协会。IEEE 802规范定义了网卡如何访问传输介质（如光缆、双绞线、无线等），以及如何在传输介质上传输数据的方法，还定义了传输信息的网络设备之间连接建立、维护和拆除的途径。遵循IEEE 802标准的产品包括网卡、桥接器、路由器以及其他一些用来建立局域网络的组件。 IEEE802局域网标准 IEEE是英文Institute of Electrical and Electronics Engineers 的简称，其中文译名是电气和电子工程师协会。该协会的总部设在美国，主要开发数据通信标准及其他标准。IEEE802委员会负责起草局域网草案，并送交美国国家标准协会（ANSI）批准和在美国国内标准化。IEEE还把草案送交国际标准化组织（ISO）。ISO把这个802规范称为ISO 8802标准，因此，许多IEEE标准也是ISO标准。例如，IEEE 802.3标准就是ISO 802.3标准。 IEEE 802规范定义了网卡如何访问传输介质（如光缆、双绞线、无线等），以及如何在传输介质上传输数据的方法，还定义了传输信息的网络设备之间连接建立、维护和拆除的途径。遵循IEEE 802标准的产品包括网卡、桥接器、路由器以及其他一些用来建立局域网络的组件。 一、IEEE802委员会 IEEE802委员会成立于1980年初，专门从事局域网标准的制定工作，该委员会分成三个分会： 传输介质分会----研究局域网物理层协议 信号访问控制分会----研究数据链路层协议 高层接口分会----研究从网络层到应用层的有关协议 二、IEEE802局域网标准系列 IEEE802是一个局域网标准系列 IEEE802.1A------局域网体系结构 IEEE802.1B------寻址、网络互连与网络管理 IEEE802.2-------逻辑链路控制(LLC) IEEE802.3-------CSMA/CD访问控制方法与物理层规范 IEEE802.3i------10Base-T访问控制方法与物理层规范 IEEE802.3u------100Base-T访问控制方法与物理层规范
新教材教学中应当注意的几个问题
新教材教学中的思考 黄厂街学校林岚 课程改革在我市已经轰轰烈烈地走过了七个年头，与七年前波澜壮阔的局面相比，现在的实验老师正逐步走出对新理念的膜拜，激情中多了冷观察的思考、实践时多了客观辨证的理性。如火如荼的课程改革实验过程中，我们在教材使用方面还存在着一些问题，老师们对此还有不少疑惑……一个主题图，上一节课还觉得上不完；同样一个教学内容，不同老师的演绎却完全不同，到底该怎么教呢？教学时，老师讲得天花乱坠，学生听得昏昏欲睡；平时教学自己还认为满意，可是到考试时才发现原来“漏教”了那么多；现在的学生真不知是怎么了，课堂上一讲就会、一做就对，可是过后一考就错；情境导入时群情激昂，知识呈现时却热情尽失……大家纷纷诉说着课改中的酸甜苦辣、交流着实践中的成败得失。 新课程改变的不仅仅是教材体例结构的删减改变，更重要的是对教材的灵活运用，深刻理解“用教材教”的含义，而不是教教材。对于新课程的改革，是循序渐进的过程，应结合每个学校的具体情况，根据自己的经验，按照学生的生活实际，大胆对课本内容进行改编补充，教师不但是教者，更应该是编者，创设更加鲜活生动、更加符合学生实际情况的问题情境，去组织处理教学. 1.教学的起点不只是从知识的逻辑出发，还应该从学生的经验出发. 比如讲“名数的转化”.数学的逻辑是什么呢？就是以小数点的移动（进率）为依据，因此关键是记住进率，然后把进率算法化，再进行大量的训练.这样的教学，学生虽然掌握了知识，会做名数的转化，但是，我们却失去了很多东西.比如，在法则生成过程中，对数学的体验和数学发现的经历，甚至对法则的真正理解.面对法则，如果我们只给学生说：这是一个规定.但是考虑到学生的需求和发展，这样的回答，这样的教学是远远不够的.我们需要一种解释，一种关于这一规定合理性的解释，也就是我们有必要为法则寻求一个背景，建构一个模型，不再使那些肯于寻根问底的青少年为此苦于思索.其实，生活中这样的模型是很多的，只是在传统教学的环境下，我们缺少这种发现的眼光.因此，新教材就从“生活中的小数”讲起。 主题图：糖果0.5千克小明身高 1.35米成绩9.25分体温38. 5℃ 你能说说它们的含义吗？ 你还能说出一些生活中的小数吗？ 引例请你按高矮顺序，给下面的小朋友排排队。 80厘米 1米45厘米 0.95米 1.32米 这些数据太乱了，怎么比呢？
vSphere 4.1 升级指南
vSphere 升级指南 ESX 4.1 ESXi 4.1 vCenter Server 4.1 vSphere Client 4.1在本文档被更新的版本替代之前，本文档支持列出的每个产品的版本和所有后续版本。要查看本文档的更新版本，请访问https://www.360docs.net/doc/7311482024.html,/cn/support/pubs。 ZH_CN-000310-00
vSphere 升级指南 2 VMware, Inc. 最新的技术文档可以从VMware 网站下载：https://www.360docs.net/doc/7311482024.html,/cn/support/pubs/VMware 网站还提供最近的产品更新信息。 您如果对本文档有任何意见或建议，请把反馈信息提交至：docfeedback@https://www.360docs.net/doc/7311482024.html, 版权所有 ? 2009, 2010 VMware, Inc. 保留所有权利。本产品受美国和国际版权及知识产权法的保护。VMware 产品受一项或多项专利保护，有关专利详情，请访问 https://www.360docs.net/doc/7311482024.html,/go/patents-cn 。 VMware 是 VMware, Inc. 在美国和/或其他法律辖区的注册商标或商标。此处提到的所有其他商标和名称分别是其各自公司的商标。 VMware, Inc.3401 Hillview Ave.Palo Alto, CA https://www.360docs.net/doc/7311482024.html, 北京办公室 北京市海淀区科学院南路2号融科资讯中心C 座南8层https://www.360docs.net/doc/7311482024.html,/cn 上海办公室 上海市浦东新区浦东南路 999 号新梅联合广场 23 楼https://www.360docs.net/doc/7311482024.html,/cn 广州办公室 广州市天河北路 233 号中信广场 7401 室https://www.360docs.net/doc/7311482024.html,/cn
《义务教育课程标准实验教科书音乐七年级》教材介绍
《义务教育课程标准实验教科书音乐七年级》教材介绍 杜永寿 根据《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》精神，人民教育出版社编写了一套义务教育课程标准实验教科书。其中一年级、七年级教材已在全国新教材实验区开始使用，受到了音乐教育界的广泛关注。为进一步开掘这套教材的使用价值和研究价值，本文拟从教材编写的基本思路、教材的基本框架、教材的体例与结构等方面作一概略介 绍，为实验区教师及教研员提供点滴参考。 一、教材编写的基本思路 《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》有许多新的特点，倡导新的教育观念、关注新的教学方法、构建音乐课程的体系框架等是其中突出的几个方面。新课程标准教材的编写，在一定程度上紧紧把握了这些特点，力求使教科书符合课程标准的各项要求。 （一）人教版课程标准教科书的编写力求体现素质教育观念，落实国家中小学音乐课程标准的各项要求，明确中小学音乐教育的目标。 （二）打破过分强调专业的传统学科体系，从面向全体学生与学生的实际需要出发，设立必要的学习领域，减轻学生的学习负担和畏难情绪，突出体观音乐学科的基础性教 育作用。 （三）以学生为本，重新定义了教学活动过程中的师生活动方式。倡导探究式、讨 论式、创造性学习方法。 （四）在有限的篇幅内尽可能加大学生的信息接触面，处理好现代与传统、经典与一般、民族文化与多元文化的关系。在考虑知识与技能的递进关系与学科发展规律的基础上，以开放、灵活、动态代替单一、僵化、封闭的选材模式，为学生提供开阔的视野 与宽泛的学习材料。 （五）充分考虑学生的认知发展规律、身心发展规律与获取音乐知识、音乐技能之
间的内在联系，循序渐进地引导学生参与到艺术实践活动与探究式学习过程中。 （六）教材的内容编排以激发学生的兴趣与求知欲为出发点，把培养学生的爱国主义与集体主义、热爱民族文化与尊重外来文化的有机融化到教材中，使学生在学习过程 中不断接受思想与艺术方面的熏陶。 （七）充分认识当代学科发展的综合性特点，注意吸收音乐学与心理学、美学、教育学、社会学等相关学科的最新成果，软化学科边缘，拓宽音乐学科途径。注意吸收音乐与文学、美术、影视、戏曲、曲艺等姊妹艺术的新观念、新成果，将音乐与姊妹艺术的相关内容、共通的手段进行有机整合，以适应学生全面发展的需要。 二、教材的总体特点 （一）体现时代特征，突出新的教育理念 1．从原来侧重知识、技能（双基）转为加强对学生实施素质教育，注重教材的科 学性。 2. 音乐教学将从学生的兴趣出发，全面培养学生的音乐文化素养。 3．加强以人为本、以学生为中心的教育。 4．强调音乐与历史、文学、相关艺术的关系，把音乐学科放在文化的整体大背景中加以定位，同时注意加强开发与研究学科特色的方法、手段。 （二）选材范围宽泛，突出人文价值观 1．打破以欧洲专业音乐为中心的旧学科体系，按课程标准中“尊重艺术劳动，理解多元化”的价值观，更加平等、客观地对待历史上及当代所有音乐文化财富，广泛涉及各种题材、体裁的音乐作品，为学生提供更多的感受音乐、表现音乐的机会。 2. 根据课堂标准中“教材内容编写建议”的要求，注意传统音乐、专业创作的经典音乐、优秀的新作品之间的比例搭配，所选材料尽可能贴近课堂教学实际，以利于学 生活动设计。 3. 配合课程标准中新扩展的“音乐创造”“音乐与相关文化”两个板块，在具体曲目的选择上，有意识地加强了有利于发挥学生创造性思维、有利于学生综合知识与能 力培养的内容。
VMware vSphere 服务器虚拟化建设方案
某航空公司虚拟化解决方案 行业航空业 用户名称某航空公司 项目需求服务器虚拟化 建设需求服务器虚拟化建设 项目目的IT系统必须要能满足随需应变的业务需求，随需应用的IT架构具有良好的扩展能力和柔性化，能快速地适应企业需求变化，并根据业务需要动态分配资源，从而提高业务 响应能力;能降低维护成本，提高运行效率;能够降低企业应用集成的复杂性，节省系统 整体成本。 解决方案为用户提供强大的虚拟化支持，VMware vSphere 是业界第一款云操作系统，通过将IT 基础架构转变为私有云（根据需要与外部云建立联邦的内部云集合）从而将IT 基 础架构作为可轻松访问的服务来交付。利用成本效益更高的云计算功能，打造灵活、 可靠的下一代IT 服务，对服务级别获得超强的控制力。 背景： 某航空有限责任公司(以下简称“某航”)成立于1992年11月，1993年9月17日正式开航，主要经 营航空客、货、邮运输业务。自开航以来，某航保持了16年安全飞行和15年持续盈利，成为中国民航界 赫赫有名的资产最为优良、主业最为突出、人机比例最低、最具活力和生机的航空公司之一，曾先后荣获“**市市长质量奖”、“中国最具价值品牌”、“中国十大雇主品牌”等荣誉。 用户需求及目标 IT架构需要优化 作为目前国内五大航空集团之一，某航深知，航空企业的发展离不开信息化建设，只有信息化能够帮 助某航在国内激烈的民航竞争中立于不败之地。自成立以来，某航在信息化建设上持续投入，不仅实现了 主要业务如订票系统、离港系统、货运系统、飞行运行管理系统、行李查询系统、财务系统、结算系统、 飞行部门编排航班、机组排班等业务的全部计算机化，而且还在移动办公、生产控制和服务营销等方面实 现了全方位的移动信息化。如今，某航信息化水平在国内航空公司中处于领先地位，为某航的成功发挥着 保驾护航的作用。 在成绩面前，某航没有骄傲，他们清醒地认识到，要让某航在这个充满变化的时代保持企业高速稳定 的发展，IT系统必须要能满足随需应变的业务需求，随需应用的IT架构具有良好的扩展能力和柔性化，能 快速地适应企业需求变化，并根据业务需要动态分配资源，从而提高业务响应能力;能降低维护成本，提高
vSphere 网络连接指南
vSphere 网络 Update 1 ESXi 5.0 vCenter Server 5.0在本文档被更新的版本替代之前，本文档支持列出的每个产品的版本和所有后续版本。要查看本文档的更新版本，请访问https://www.360docs.net/doc/7311482024.html,/cn/support/pubs。 ZH_CN-000788-00
vSphere 网络 2 VMware, Inc. 最新的技术文档可以从VMware 网站下载：https://www.360docs.net/doc/7311482024.html,/cn/support/pubs/VMware 网站还提供最近的产品更新信息。 您如果对本文档有任何意见或建议，请把反馈信息提交至：docfeedback@https://www.360docs.net/doc/7311482024.html, 版权所有 ? 2009–2012 VMware, Inc. 保留所有权利。本产品受美国和国际版权及知识产权法的保护。VMware 产品受一项或多项专利保护，有关专利详情，请访问 https://www.360docs.net/doc/7311482024.html,/go/patents-cn 。 VMware 是 VMware, Inc. 在美国和/或其他法律辖区的注册商标或商标。此处提到的所有其他商标和名称分别是其各自公司的商标。 VMware, Inc.3401 Hillview Ave.Palo Alto, CA https://www.360docs.net/doc/7311482024.html, 北京办公室 北京市海淀区科学院南路2号融科资讯中心C 座南8层https://www.360docs.net/doc/7311482024.html,/cn 上海办公室 上海市浦东新区浦东南路 999 号新梅联合广场 23 楼https://www.360docs.net/doc/7311482024.html,/cn 广州办公室 广州市天河北路 233 号中信广场 7401 室https://www.360docs.net/doc/7311482024.html,/cn
vmwarevsphere常见问题汇总
VMware vSphere常见问题汇总(十七) 170. Vmdk 的重做日志已损坏解题思路 [vmware-]环境：， 故障问题：执行storage vmotion之后，虚拟机出现了报错。 报错信息： is off the virtual machine. If the problem still persists, discard the redo log. 解提思路： 【故障原因】 由于快照之间的关系出现异常，导致vm启动失败： :2013-01-14t08:36:| vmx| disklib-chain : "/vmfs/volumes/50f13506-075ed29b-86b5-5ef3fd359eab/è3 184/" : failed to open (the parent virtual disk has been modified :2013-01-14t08:36:| vmx| disklib-lib : failed to open '/vmfs/volumes/50f13506-075ed29b-86b5-5ef3fd359eab/è3 184/' with flags 0xa the parent virtual disk has been modified since the child was created. The content id of the parent virtual disk does not match the corresponding parent content id in the child (18). :2013-01-14t08:36:| vmx| disk: cannot open disk "/vmfs/volumes/50f13506-075ed29b-86b5-5ef3fd359eab/è3 184/": the parent virtual disk has been modified since the child was created. The content id of the parent virtual disk does not match the corresponding parent content id in the child (18). :2013-01-14t08:36:| vmx| msg_post: error :2013-01-14t08:36:| vmx| [ cannot open the disk '/vmfs/volumes/50f13506-075ed29b-86b5-5ef3fd359eab/è3 184/' or one of the snapshot disks it depends on. :2013-01-14t08:36:| vmx| [ reason: the parent virtual disk has been modified since the child was created. The content id of the parent virtual disk does not match the corresponding parent content id in the child. :2013-01-14t08:36:| vmx| module diskearly power on failed. 【快照之间的联系】
2018年教学研究项目立项指南
2018年教学研究项目立项指南 一、重点项目 立项15项，面向教学单位负责人、专业建设负责人、相关教学管理人员、长期从事本科教学的教师。负责人应具有正高级职称。 1.1 本科专业人才国际化培养和新工科专业改革创新研究（3～5项） 研究内容：针对我校矿业特色专业，探索国际化人才培养模式和实施方案，研究本科生国际化教育提升途径，并构建相关的课程体系；探索研究矿业特色工科专业与信息技术、人工智能等新技术的深度融合，智能采矿、新能源材料与器件、机器人工程等新工科专业建设和人才培养模式改革与创新研究， 成果形式：研究报告，人才培养方案，教学核心刊物发表论文等。 1.2 全面学分制下人才培养模式改革研究（2～3项） 研究内容：探索试点学院开展全面学分制下专业培养方案的制定、自主选课制度、学业与毕业专业识别确认等方面的教学管理体系设计，构建自主选择专业的完全学分制人才培养模式。 成果形式：研究报告，教学核心刊物发表论文等。 1.3 一流人才培养视域下的实践教学改革与研究（2～3项） 研究内容：根据我校培养世界一流人才的发展规划与目标，全方位研究与探索实践教学需要为此做出的改革与实施路径，构建新形势下的实践教学体系。 成果形式：研究报告、构建相关专业实践教学体系，教学核心刊物发表论文等。 1.4 本科专业评估认证的研究与实践（2～3项） 研究内容：本科专业参与评估认证的重要性和必要性，本科高校专业认证的支持举措，评估认证专业在育人理念、培养方案、课程体系、培养过程、教学条件、持续改进等方面的不足和原因分析，加强评估认证相关专业建设的策略和相关建议。 成果形式：研究报告，教学核心刊物发表论文等。 1.5 本科教学质量保障体系构建与应用研究（3～5项） 研究内容：根据学院和专业的教学实际，构建教学质量保障体系，对教学质量评价体系进行调研分析并进行改进，科学构建教学学生评教指标体系，研究并探索本科人才培养质量保障体系的实施方案。 成果形式：调查或研究报告，教学核心刊物发表论文等。 1.6 科教融合促进本科课程教学质量提升研究与实践（3～5项） 研究内容：根据本科人才培养目标探索课程教学内容更新方案，研究科技成果转化为教学内容的实施方案，研究建立科教融合促进本科课程教学质量提升的途径和办法，推进科技成果进课堂，促进科教融合助力教育教学改革与创新。 成果形式：调查或研究报告，教学核心刊物发表论文等。
VMwarevSphere管理员手册指南
VMwarevSphere 管理员手册 VMware
目录 1.概述 (4) 1.1目标读者 (4) 1.2VMware vSphere 组件 (4) 2.vSphere 平台管理环境配置 .............................. 错误!未定义书签。 2.1vSphere 平台配置信息.............................................................................. 错误!未定义书签。 2.2VMFS配置信息 ........................................................................................ 错误!未定义书签。 3.ESX配置管理 (6) 3.1ESXI主机配置管理 (6) 3.1.1用vSphere Client 登录到ESXI主机 (6) 3.1.2查看处理器信息 (8) 3.1.3添加存储 (9) 3.1.4配置网络 (9) 3.2许可证管理 (9) 3.2.1添加许可证/更换到VMware Center (9) 3.2.2为 ESXI主机分配许可证密钥 (11) 3.3配置/更改ESXI主机为NTP客户端 (12) 3.3.1DNS和路由配置 (14) 3.3.2配置管理验证服务 (16) 3.4集群配置管理 (17) 3.5网络配置管理 (23) 3.5.1网络配置 (23) 3.5.2添加虚拟交换机 (23) 3.5.3添加端口组 (25) 3.5.4添加上行链路适配器 (27) 3.5.5更改 vSwitch 的端口数 (28) 3.5.6编辑虚拟交换机的安全策略 (30) 3.5.7编辑虚拟交换机的故障切换和负载平衡策略 (32)
vmware vsphere 6.7虚拟化配置手册
Vmware虚拟化完整配置VSPHERE 6.7虚拟化搭建及配置 kenny
目录 一、安装环境介绍 (3) 二、安装与配置vmware vsphere 6.7 (4) 1、安装vsphere 6.7 (4) 2、配置密码 (4) 3、配置DNS、主机名和IP地址 (5) 三、配置Starwind V8 (7) 四、安装vcenter server 6.7 (10) 1、安装vcenter server(自带嵌入式数据库) (10) 2、配置外部数据库SQL SERVER 2008 (15) 3、使用外部数据库安装Vcenter server (19) 五、创建数据中心和群集HA (24) 1、新建数据中心 (24) 2、创建群集HA (24) 六、添加ESXI主机和配置存储、网络 (26) 1、添加ESXI主机到群集中 (26) 2、配置存储 (28) 3、添加网络 (30) 七、创建虚拟机 (32) 1、上传镜像至共享存储 (32) 2、新建虚拟机 (33) 3、将虚拟机克隆为模板 (37) 4、通过模板部署新虚拟机 (39) 八、物理机迁移至ESXI（P2V） (44) 1、迁移windows物理机 (44) 2、迁移Linux物理机 (49) 九、vmotion迁移测试 (51) 十、HA高可用测试 (53) 十一、VMware vSphere FT双机热备 (54) 十二、vSphere Data Protection配置部署 (57)
1、部署VDP模板 (57) 2、配置VDP (62) 3、创建备份作业 (68) 十三、附录 (72)
中小学学科教学研究新动向
中小学学科教学研究新动向 中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社 2011年至2015年，是党和国家落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的关键五年。党和国家先后颁布了义务教育修订版课标和《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，成为引导基础教育教学实践与研究的风向标。中国人民大学复印报刊资料遵循分类评估、同类比较的原则，从各类公开报刊中精选优秀论文汇编而成，其论文内容可以在一定程度上反映学科研究的概况。对人大复印报刊资料中心12种基础教育教学类期刊在2011年至2015年转载的论文分析显示，中小学学科教学研究正呈现一些新趋势。 ——编者 2011年至2015年，中国人民大学书报资料中心基础教育教学类期刊共转载论文11795篇，分布在455种原发报刊上。在综合性期刊中，《教学月刊（中学版）》、《教育研究与评论》、《教学与管理》、《课程·教材·教法》、《江苏教育》转载量排在前五位。在专业性期刊中，《语文教学通讯》、《中学语文教学》、《中学数学教学参考》、《中国数学教育》、《中小学英语教学与研究》、《物理教学》、《化学教育》、《历史教学》、《中学地理教学参考》、《思想政治课教学》、《中学生物教学》，在各学科的转载量中名列前茅。 结果一：来自中小学的文章最多，东部地区教科研优势明显 对文章第一作者的机构进行统计，可以发现，来自中小学的文章最多，占56.89%；其次是来自高校的文章，占22.59%；来自教科研部门的文章占14.70%；来自出版部门、教育行政部门等其他单位的文章占3.31%；2.52%的文章作者单位不详。 在中小学中，南京师范大学附属中学、南通中学、锡山高中、中国人民大学附属中学、金陵中学、苏州中学、南京市十三中、南京市江宁高中、镇海中学、如东高中排在前十名。在这前十名中，江苏省占八位，北京市和浙江省各占一位，可见江苏省中小学在教科研上有明显优势。 在高校中，北师大、华东师大、北京教育学院、首都师大、南京师大、华中师大、西南大学、上海师大、浙江师大、东北师大排在前十名。 在教科研部门中，北京教育科学研究院、常熟市教育局教研室、江苏省中小学教研室、浙江省教育厅教研室、连云港市教育局教研室、上海市教委教研室、北京市海淀区教师
vmwarevsphere日常操作手册
虚拟化操作手册2018年1月23日
目录 一、vsphere虚拟化管理 (3) 1) 虚拟化组成及介绍 (3) 2) ESXi (3) 3) 登录vcenter (8) 4) 新建虚拟机 (9) 5) 虚拟机的开启、安装操作系统和关闭 (22) 6) 安装VMTOOLS (26) 7) 更改虚拟机CPU和内存配置 (27) 8) 增加虚拟机硬盘 (31) 9) 虚拟机增加网卡 (37) 10) 新建portgroup (41) 11) 虚拟机在ESXI主机间迁移 (44) 12) 虚拟机在存储LUN间迁移 (47) 13) 克隆虚拟机 (49) 14) 倒换成模板 (52) 15) 模板倒换成虚拟机 (55) 16) 删除虚拟机 (58) 17) 对ESXi的物理主机关机维护操作 (59) 三、P2V转换 (61) 1) 安装Converter Server (61) 2) 登录Converter Server client (63) 3) Linux P2V (63) 4) Windows P2V (69)
一、vsphere虚拟化管理 1)虚拟化组成及介绍 Vsphere 包括vcenter和ESXI主机组成. 虚拟机运行在ESXI主机上。 ESXI系统安装在物理服务器上。 Venter是虚拟化的管理平台，它安装在一台虚拟机上。 2)ESXi 连接服务器，或者从HP服务器的iLo管理界面中，登录ESXi界面。 如果不是hp服务器可以用管理界面进行管理。或者直接到机房的物理服务器前进行如下操作
按F2，登录。
常用的操作就两块，网络和troubleshooting。 其中troubleshooting中的restart management agents选项，用在vcenter无法管理ESXi主机时。
常见的几种上网方式及其设备
一、网络基本概念 随着计算机应用的深入，特别是家用计算机越来越普及，一方面希望众多用户能共享信息资源，另一方面也希望各计算机之间能互相传递信息进行通信。个人计算机的硬件和软件配臵一般都比较低，其功能也有限，因此，要求大型与巨型计算机的硬件和软件资源，以及它们所管理的信息资源应该为众多的微型计算机所共享，以便充分利用这些资源。基于这些原因，促使计算机向网络化发展，将分散的计算机连接成网，组成计算机网络。 计算机网络是现代通信技术与计算机技术相结合的产物。所谓计算机网络，就是把分布在不同地理区域的计算机与专门的外部设备用通信线路互联成一个规模大、功能强的网络系统，从而使众多的计算机可以方便地互相传递信息，共享硬件、软件、数据信息等资源。通俗来说，网络就是通过电缆、电话线、或无线通讯等互联的计算机的集合。 网络的功能通过网络，您可以和其他连到网络上的用户一起共享网络资源，如磁盘上的文件及打印机、调制解调器等，也可以和他们互相交换数据信息。
二、网络的分类 按计算机连网的区域大小，我们可以把网络分为局域网（LAN，Local Area Network）和广域网（WAN，Wide Area Network）。局域网（LAN）是指在一个较小地理范围内的各种计算机网络设备互联在一起的通 信网络，可以包含一个或多个子网，通常局限在几千米的范围之内。如在一个房间、一座大楼，或是在一个校园内的网络就称为局域网，广域网（WAN）连接地理范围较大，常常是一个国家或是一个洲。其目的是为了让分布较远的各局域网互联。我们平常讲的Internet就是最大最典型的广域网。 三、什么是网络协议 那么，网络上的计算机之间又是如何交换信息的呢？就象我们说话用某种语言一样，在网络上的各台计算机之间也有一种语言，这就是网络协议，不同的计算机之间必须使用相同的网络协议才能进行通信。当然了，网络协议也有很多种，具体选择哪一种协议则要看情况而定。Internet上的计算机使用的是TCP/IP协议。
vmwarevsphere6.7虚拟化配置手册
Vmware 虚拟化完整配置VSPHERE 6.7虚拟化搭建及配置 kenny
目录 一、安装环境介绍 (3) 二、安装与配置vmware vsphere 6.7 (4) 1、安装 vsphere 6.7 (4) 2、配置密码 (4) 3、配置 DNS、主机名和 IP 地址 (5) 三、配置 Starwind V8 (6) 四、安装 vcenter server 6.7 (9) 1、安装 vcenter server( 自带嵌入式数据库) (9) 2、配置外部数据库SQL SERVER 2008 (14) 3、使用外部数据库安装Vcenter server (17) 五、创建数据中心和群集HA (21) 1、新建数据中心 (21) 2、创建群集 HA (21) 六、添加 ESXI主机和配置存储、网络 (23) 1、添加 ESXI主机到群集中 (23) 2、配置存储 (24) 3、添加网络 (26) 七、创建虚拟机 (28) 1、上传镜像至共享存储 (28) 2、新建虚拟机 (29) 3、将虚拟机克隆为模板 (33) 4、通过模板部署新虚拟机 (35) 八、物理机迁移至ESXI（ P2V） (40) 1、迁移 windows 物理机 (40) 2、迁移 Linux 物理机 (45) 九、 vmotion 迁移测试 (47) 十、 HA 高可用测试 (49) 十一、 VMware vSphere FT 双机热备 (50) 十二、 vSphere Data Protection 配置部署 (52) 1、部署 VDP模板 (52)
2、配置 VDP (57) 3、创建备份作业 (63) 十三、附录 (68)
中学新课程实施教学工作计划标准范本
编号：QC/RE-KA8082 中学新课程实施教学工作计划标 准范本 Through the assumption and conception of the implementation plan, an effective scheme is formed, and the results of the proposed scheme, such as resources, are analyzed and summarized. （工作计划示范文本） 编订：________________________ 审批：________________________ 工作单位：________________________
中学新课程实施教学工作计划标准范本 使用指南：本计划文件适合在对自我想法的进一步提升，对工作的正常进行起指导性作用，产生流程包括确定问题对象和影响范围，分析问题提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析， 执行，后期跟进和交互修正，总结等。文件可用word任意修改，可根据自己的情况编辑。 从这一学期开始，我们学校就要开始实施新课程的教学了，这些都是我们之前制定好的，也是按照国家新的教学大纲以及新的教育改革制度来实施教学的，在不断的教学改革中，我们学校的成绩总体来说还是有不错的进步，虽然个别的地方还是需要改革，这些都是我们要做好的事情。为落实学校新课程实施方案，制订本工作计划。 一、指导思想 认真贯彻落实新的《义务教育法》，深刻领会新《义务教育法》精神，以新课程
改革为动力，全面推进素质教育和新课程实验工作。本学年，教导处将按照学校新课程实施方案的要求，深化新课程教材与考试改革的学习，加大课堂教学改革研究的力度，积极研究校本课程和研究性课程的开发和实施，编写好系统的校本教材，全面实施学生评价改革，使新课程实施工作取得更大的成效。 二、主要工作目标 1、全面实施新课程学生评价办法，构建新课程学生评价体系，促使学生学习方式的转变，实现学生身心健康、习惯良好、基础扎实、兴趣广泛、特长明显的目标。 2、加强教师业务能力和素质的培训，
VMwarevSphere日常操作手册
VMwarevSphere日常操作手册
虚拟化操作手册 1月23日
目录 一、vsphere虚拟化管理 (4) 1) 虚拟化组成及介绍 (4) 2) ESXi (4) 3) 登录vcenter (10) 4) 新建虚拟机 (11) 5) 虚拟机的开启、安装操作系统和关闭 (24) 6) 安装VMTOOLS (28) 7) 更改虚拟机CPU和内存配置 (29) 8) 增加虚拟机硬盘 (33) 9) 虚拟机增加网卡 (39) 10) 新建portgroup (43) 11) 虚拟机在ESXI主机间迁移 (46) 12) 虚拟机在存储LUN间迁移 (49) 13) 克隆虚拟机 (51) 14) 倒换成模板 (54) 15) 模板倒换成虚拟机 (57) 16) 删除虚拟机 (61) 17) 对ESXi的物理主机关机维护操作 (62) 三、P2V转换 (64) 1) 安装Converter Server (64) 2) 登录Converter Server client (66) 3) Linux P2V (66) 4) Windows P2V (72)
一、vsphere虚拟化管理 1)虚拟化组成及介绍 Vsphere 包括vcenter和ESXI主机组成. 虚拟机运行在ESXI主机上。 ESXI系统安装在物理服务器上。 Venter是虚拟化的管理平台，它安装在一台虚拟机上。 2)ESXi 连接服务器，或者从HP服务器的iLo管理界面中，登录ESXi界面。 如果不是hp服务器能够用管理界面进行管理。或者直接到机房的物理服务器前进行如下操作
《义务教育教科书
《义务教育教科书·数学》六年级上册教材介绍 人民教育出版社、课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心研制出版的《义务教育教科书数学（一～六年级）》是《义务教育课程标准实验教科书数学（一～六年级）》（以下简称实验教材）经修订后形成的一套新教材。实验教材以《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准（实验稿）》）的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结以往九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。实验教材从2001年秋季开始使用，经过国家级实验区和省级实验区实验使用证明，这是一套我国城乡广大地区普遍适用的小学数学教材。从2011年7月开始，实验教材的编写者根据新颁布的《义务教育数学课程标准（2011版）》（以下简称《标准（2011）》）对实验教材进行了全面而系统的修订，形成了《义务教育教科书数学（一～六年级）》，于2013年3月全部通过国家基础教育课程教材专家工作委员会的审查，并已于2012年秋季开始陆续替换实验教材。 《义务教育教科书数学·六年级上册》的修订,仍然坚持在体现新理念的同时注意具体措施的可行性和处理好继续与发展的关系两大基本原则,力求使修订后的教材具有创新、实用、开放的特点。教材所选择的学习素材尽量与学生的生活现实、数学现实、其他学科现实相联系；教材内容的呈现努力体现数学知识的整体性，体现重要的数学知识和方法的产生、发展和应用过程；注重引导学生进行自主探索与合作交流，并关注对学生人文精神的培养；注重调动教师的主动性和积极性，便于教师进行创造性教学。 本册教材包括下面一些内容：分数乘法，分数除法，比，百分数，圆，位置与方向，扇形统计图，数学广角，综合与实践等。 在数与代数方面，这一册教材安排了分数乘法、分数除法、比、百分数4个单元。分数乘法和除法是在前面学习整数、小数有关计算的基础上进行教学的，重在培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。分数四则运算能力是学生进一步学习数学的重要基本技能，应该让学生切实掌握。比的初步知识是在学习了除法、分数等知识的基础上教学的，比在生活中有广泛应用，同时是后面学习圆周率、百分数、比例等知识的基础。百分数在实际生活中有着广泛的应用，理解百分数的意义、掌握百分数的计算方法，会解决简单的有关百分数的实际问题，也是小学生应具备的基本数学能力。 在图形与几何方面，这一册教材安排了位置与方向、圆两个单元。位置的教学在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生经历知识的形成过程，理解并学会用距离和方向表示位置；通过对曲线图形——圆的特征和有关知识的探索与学习，初步认识研究曲线图形的基本方法，促进学生空间观念的进一步发展。