高二下学期英语复习计划星期五
张蓓学习计划每天分享
of charge
●a card with your own membership number
●50% off membership to the Cambridge Darkroom Gallery
So what are you waiting for? Just fill in the form and return it either in person or by post to:
Box Office
Cambridge Arts Cinema
8 Market Passage
Cambridge CN2 3PF
It costs ￡15 to join and your card can be used from 1st October 2011 to 30th June 2012.
Cinema Information:
01223 572929
(24hr)
Box Office：01223 504444
本文主要介绍剑桥艺术影院以广告的形式吸引更多的会员。
1．Which of the following is the most famous event held at Cambridge Arts Cinema?
A. The Cambridge Film Festival.
B. Meetings with filmmakers.
C. The preview screening.
D. Monthly premieres.
答案：A。细节理解题。由第一段第一句可判断A项正确。
2．If you're a member of Cambridge Arts Cinema, you will enjoy free ________. A. Darkroom Gallery shows B. mailed programmes
C. special film events
D. film shows
答案：B。细节理解题。由文中“your own copy of each cinema programme mailed free of charge”可知B项正确。
3．How long will the membership for Cambridge Arts Cinema last?
A. Four months.
B. Eight months.
C. Nine months.
D. One year.
答案：C。细节理解题。由文中“...from 1st October 2011 to 30th June 2012”．可知答案为C项。
4．For what purpose is the text written?
A. Offering students cheaper tickets.
B. Announcing the opening of a premiere.
C. Telling the public of the cinema's address.
D. Increasing the cinema's membership.
答案：D。主旨大意题。综观全文可知本文的主要目的是吸引更多的人成为会员。
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云南省楚雄市2015高考英语完形填空、阅读理解一轮基础训练（18）及答案
完形填空。阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项。
Recently, one of my best friends, whom I've shared just about everything with since the first day of kindergarten, spent the weekend with me. Since I moved to a new town several years ago, we've both always ___1___ the few times a year when we can see each other.
Over the ___2___, we spent hours and hours, staying up late into the night, talking about the people she was ___3__ around with. She started telling me stories about her new boyfriend, about how he experimented with _4_ and was into other ___5___ behavior. I was blown away! She told me how she had been _6__ to her parents about where she was going and even sneaking out to see this guy _7_ they didn't want her to keep in touch with him. No matter how hard I tried to tell her that she _8_ better, she didn't believe me. Her self-respect seemed to have disappeared.
I tried to __9__ her that she was ruining her future and heading for big trouble.
I felt like I was getting ___10___. I just couldn't believe that she really thought it was __11_ to hang with a bunch of losers, especially her boyfriend.
By the time she left, I was really worried about her and _12___ by the experience. It had been so frustrating, I had come __13__ to telling her several times during the weekend that maybe we had just grown__14___far apart to continue our friendship - but I didn't. I put the power of __15_ to the ultimate test. We'd been friends for far too long. The chance was that she __16__ me enough to know that I was trying to save her from hurting herself. I wanted to believe that our friendship could ___17_ anything.
A few days later, she called to say that she had thought long and hard about our _18_, and then she told me that she had __19_ with her boyfriend. I just listened on the other end of the phone with tears of joy running down my face. It was one of the truly rewarding moments in my life. Never __20_ been so proud of a friend.
( ) 1. A. worried about B. looked forward to C. paid attention to D. think of
( ) 2. A. weekend B. months C. years D. days
( ) 3. A. working B. falling in love C. hanging D. keeping in
touch
( ) 4. A. books B. girls C. friends D. drugs ( ) 5. A. self-destructive B. self-respecting
C. self-confident
D. self-defensive
( ) 6. A. explaining B. reasoning C. declaring D. lying
( ) 7. A. when B. but C. because D. what ( ) 8. A. did B. deserved C. had D. got
( ) 9. A. told B. convince C. force D. warn ( ) 10. A. somewhere B. everywhere C. nowhere D. anywhere
( ) 11. A. acceptable B. believable C. reliable D. admirable ( ) 12. A. exhausted B. surprised C. satisfied D. terrified
( ) 13. A. almost B. nearly C. close D. over ( ) 14. A. very B. too C. so D. quite ( ) 15. A. love B. friendship C. truth D. justice
( ) 16. A. thought B. remembered C. valued D. hated
( ) 17. A. mean B. conquer C. tell D. prove ( ) 18. A. friendship B. relationship C. quarrel D. conversation ( ) 19. A. broke away B. broke down C. broke up D. broke out
( ) 20.A .I had B. I have C. have I D. had I
完型填空：
【文章大意】文章中作者通过讲述自己帮助一个非常亲密的朋友摆脱自己的困境，从这件事中作者感受到了朋友的力量是巨大的。
1.【考点分析】动词短语的辨析。
【参考答案】 B。
【解题思
张蓓学习计划包含六个层面：时间，方法，工具，目标，监督，内容，六者相互融合上面是内容部分
高二英语下学期期末综合复习(含答案)
Ⅰ. Complete the following sentences according to the Chinese given. 1. In any game, (合作) is more important than individual skill. 2. The bus came to an (突然的) stop, making some passengers fall off their seats. 3. As most of us know, an object will (加速) at a certain rate while falling. 4. If there were no (规则), some sports would be very dangerous. 5. We should (倡导) an economical lifestyle to reduce the growing waste pollution. 6. Some problems will only get worse if we leave them (忽视). 7. The economy is (繁荣) in China, creating many job opportunities. 8. The volunteers do (值得) our special respect and admiration. 9. It is wise to (寻求) a second opinion before making an important decision. 10. Good health care should not be a (特权), but a right enjoyed by everyone. 11. The great (缺点) to living near an airport is the
2020五年级下学期工作计划4篇
2020五年级下学期工作计划4篇 一、指导思想：紧紧围绕我校少先队大队部为中心，积极开展爱国主义教育、养成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多样的主题活动，从小培养学生健全的人格品质，提高他们的综合素质，让学生“规矩”做人，提高学生的文明素养。 二、基本情况：我班共有学生39人，大部分学生勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长;他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定。但也有部分学生，学习中的行为习惯较差，很难对自己严格要求。 三、任务目标：1、继续开展养成教育活动，切实加强对本班学生行为习惯的养成教育，使其养成良好的各种行为习惯。2、开展“手拉手”活动，使他们共同提高、共同进步。3、做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。4、进一步创建和谐的班级风气，加强班级的凝聚力，全班努力，争当文明班级。5、积极开展卫生、安全、劳动教育，促进学生全面、健康、安全的成长。 四、方法措施：1、加强学生的思想教育，提高学生的思想认识。2、加强少先队小干部培训，配合辅导员开展各项活动。3、加强学生交往能力和口头表达能力的培养，使其能在日常生活中与群体学生进行正常的交往。4、对学生进行系统的养成教育活动，使其能遵守小学生日常行为规范。5、加强学生的安全教育(在家里、在学校里)，要学生排好放学路队，增强学生安全意识。 五、活动周次安排三月份 1、总结寒假“自主体验”活动，评选优秀“自主体验”小雏鹰。 2、新学期常规教育，办一期主题黑板报。 3、选举新一届班委会成员。 4、3月5日，开展“学雷锋，树新风”活动。 5、3月8日前夕，开展“送妈妈一个惊喜”
高二英语复习计划归纳.doc
高二英语复习计划总结 高二英语复习计划 复习目标：根据高二学生对所学的知识掌握情况，进行系统性归纳和总结，提高综合运用能力。 复习重点：以选修五、六知识为主要复习内容。 复习要求1、注意复习的全面性。2、注意重难点。3、注意密度、合理分配时间。4、以练为主，综合练习为主。 复习措施： 1、根据考试类型题，有系统的针对性的进行专项复习的针对性练习和反馈的巩固练习。 2、复习过程中进行阶段性综合练习。 3、在复习过程中要注重培优辅差工作。同时及时了解学生学习的思想动向，给予适当的鼓励和信心。 5、坚持每节课前适量单词的听写，加强他们认真、细心的学习态度，巩固知识的运用等能力和增强学习成功的信心。 复习计划：1、认记所归纳的词组2 、归纳语法3、进行针对性的专项练习单项选择(2)完型填(3)阅读理解 复习时间安排：1月11号1月21号 英语复习计划 一、考试的第一个题型是听力题。我们每周力争做到有三次听力专项训练，要有质量，有效率。指导学生在听时，要排除外界可能出现的各种干扰，将整个身心投入到解题中，要充满自信和勇气，如做一道题后仍在回想刚才所听的对话，考虑自己的选择是否正确，势必贻误更多机会，造成后面的题目无法听懂。其次，要想听得懂，必须自己读的准，在记单词、读课文时，要
求学生大声朗读，注意语调、连读、重读、弱读。 二、单项选择题。单项选择是通过设计特定的语言情景，在考查语法、词汇和习语知识的同时，考查学生对语言的初步运用能力的常规题型。指导学生在做此题时，用以下几条思路：A。读出暗示的语言信息，抓住关键词句。B 利用排除法，各个击破。 C 认真推敲，在比较中选出正确答案。 D 结合语法知识，注意句子结构。 E 分析句子，排除思维定式。 F 注意英语习惯表达，排除母语干扰。此外，要求学生建立一个错题集，也就是记录错题的本子，积极总结，考试前看看容易错的题，提高自己做题的正确率。 三、完型填空题。有以下几个解题步骤指导学生做此类题型： 首先要重视首句，把握开篇。其次要速读全文，掌握大意。如速读一遍后仍抓不住中心，再读一遍，直到明白大意，掌握梗概，总体把握全文内容、结构、时态、语态变化、情节的展开、结果的形成，然后再答题。 四、阅读理解题。英语阅读理解是一个复杂而综合性强的思维过程，在这一过程中，我们要通过视觉去辨认读物中的词语，寻找理解的线索，准确地掌握有效信息，对阅读的内容进行总结归纳，做出正确的推断。完成这一思维过程，需有较强的阅读能力，阅读面要广。只有通过大量的阅读，才能准确地把握词语的作用。此外，还要帮助学生纠正不良的阅读习惯，例如反复阅读，低声阅读或注意力不集中等，这些习惯会对学生产生负面影响，大大妨碍阅读的效率。 五、翻译和写作。翻译和写作是相辅相成的，翻译做得好，作文就不会差。各年级备课组成员根据每个单元的重点词汇，每人负责一个单元的翻译训练命题，让学生每天坚持做5-10句翻译，要求学生尽量把做过的句子背出来。同时加强写作指导。作文要想得高分有四条对策：1，写好开篇交待句和末尾总结句，增强文章的照应性。2，写好常识性语句，增强文章的连贯性。3，巧用过渡性词汇，增强文章的逻辑性。4。巧用高级语法词汇，提高文章的表达档次。
2020-2021学年高二下学期期末考试英语试题
I 听力测试20分(共20小题；每小题1分，满分20分) 第一节（共5题；每小题1分，满分5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Where are the man's sunglasses probably? A. In his bag. B. On the table. C. In the woman's bag. 2. How should the woman pay? A. In cash. B. By cheque. C. By credit card. 3. What does the woman say about her calculator? A. It is broken. B. It has been lost. C. It has been lent to someone else. 4. Where are the speakers? A. On a bus. B. On a plane. C. On a train. 5. What does the man suggest the woman do? A. Enjoy the view. B. Bring her family here. C. Share the photos with her family.
第二节（共15题；每小题1分，满分15分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读每个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答6至8题 6. What does the man do now? A. A cleaner. B. A repairman. C. An electrician. 7. How does the man feel about his job? A. Exhausted. B. Satisfied. C. Frustrated. 8. Who will the man pay medical benefits for? A. His wife. B. His son. C. Himself. 听第7段材料，回答8至11题 9. What is the probable relationship between the speakers? A. Doctor and patient. B. Nurse and patient. C. Doctor and nurse. 10. Why does the man change his appointment?
五年级下学期班级工作计划
班级工作计划五年级下学期 鞠家窑小学
班级工作计划 新的一个学期就要开始了，在过去的一个学期里，我的班级一直在不停的进步，许多同学的成绩都有了不同程度的提高，只有少数同学有一点退步，我也早就和他们谈话过，希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。 新的学期里我制定了新的工作计划，经过了这么多年的教学，经验也越来越丰富了，对学生的了解也是逐渐的提高了，因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性，希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。 下面就是我新学期的工作计划。 一、班级基本情况： 本班共有学生27人。学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。 二、工作目标：
1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。 2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。 3、小学测试力争全班同学及格，尽量提高优秀率。 4、做好校园之星评选工作，使之有实效。 5、开展好晨读、午写、暮思。 三、本学期基本工作要点： 1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。 3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。 4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 四、具体措施： 1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。 2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。
高二英语复习计划正式版
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.高二英语复习计划正式版
高二英语复习计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 高二英语复习计划(一) 期末考试即将来临，为了更好的复习迎考，外语组全体教师通过讨论，针对学生的实际情况，结合考试的各个题型，特制定期末复习指导计划如下： 一、考试的第一个题型是听力题。我们每周力争做到有三次听力专项训练，要有质量，有效率。指导学生在听时，要排除外界可能出现的各种干扰，将整个身心投入到解题中，要充满自信和勇气，如做一道题后仍在回想刚才所听的对话，考虑自己的选择是否正确，势必贻误更多机
会，造成后面的题目无法听懂。其次，要想听得懂，必须自己读的准，在记单词、读课文时，要求学生大声朗读，注意语调、连读、重读、弱读。 二、单项选择题。单项选择是通过设计特定的语言情景，在考查语法、词汇和习语知识的同时，考查学生对语言的初步运用能力的常规题型。指导学生在做此题时，用以下几条思路：A。读出暗示的语言信息，抓住关键词句。B 利用排除法，各个击破。C 认真推敲，在比较中选出正确答案。D 结合语法知识，注意句子结构。E 分析句子，排除思维定式。F 注意英语习惯表达，排除母语干扰。此外，要求学生建立一个错题集，也就是记录错题的本
2018-2019高二下学期期末考试英语试卷含答案
2019学年高二英语期末试卷 （考试时间：100分钟试卷满分：120分） 第一部分阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。 A Female Scientists Who Have Changed the World There are still hundreds of relatively-unknown women who have changed the world with their research throughout history. Tiera Guinn This 21-year-old scientist hasn’t yet graduated from college, but Tiera Guinn’s already doing rocket science. The MIT(麻省理工学院) senior is helping build a rocket for the United States that could be one of the biggest and most powerful ever made. She’s an aerospac e（航天航空）major with high credit points who also works as a Rocket Structural Design and Analysis Engineer for the Space Launch System that aerospace company Boeing is building for the US. Elizabeth Blackwell Elizabeth Blackwell, who was born in Bristol, England in 1821, was the first woman to graduate from medical school in the United States, became an activist for poor American women’s health found a medical school for women in England. Jane Goodall The most famous primate(灵长目) scientist in history, Jane Goodall was known for her work with chimps （黑猩猩）and as a champion of animal rights. And Goodall wasn’t just working in a lab; she climbe trees and imitated the behavior of chimps in Tanzania to gain their trust and study them in their natural habitat. Rachel Carson voice rose above the rest to become central to American In the 1960s, one environmental scientist’s politics, culture, and foreign policy: Rachel Carson’s. Her article, ＂Silent Spring,＂warned of the dangers of pesticides(农药) and chemicals to humans, plants, and animals, and was a landmark in the （周围的）mental history. nation’s environ
五年级数学下学期工作计划
五年级数学下学期工作计划 一、基本情况分析： 本期教五年级1班，共有学生31人，男生17人，女生14 人。 从去年的学习成绩看，该班学生大部分学生平时在数学学习上态度较好，上课能认真 听讲，平时能自觉按时完成作业，但是由于数学基础较差，加上某些同学的学习方法有待 改进，和班上的学习风气不太浓，所以数学成绩进步不是很明显，该班也有一部分同学学 习态度不端正，学习目的不明确，平时学习比较懒惰，加上学习兴趣不够浓厚，所以数学 成绩比较差，针对的数学教学现状，本期的工作重点是在抓好基础知识和基本技能教学的 同时，提高学生的学习兴趣和加强学生思想品德教育，使学生养成自觉学习的习惯。经过 期末考试，本班学生的数学基础不是太差，部分学生在数学方面有深厚的兴趣，学习刻苦 认真，且有一引起数学方面的尖子，同时也有部分的差生，针对的数学教学现状，本期在 的数学教学方面的工作重点是做好学生的思想工作，继续让学生保持学生习的浓厚兴趣， 采取以优带差促中等赶优等的办法，同时不忽视优生的培养，争取使的数学成绩在原来的 基础上再上一个台阶。 二、指导思想 义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不 仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经 验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学 生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。 三、教学目的和要求 1.结合本册教学内容进一步提高学生整数、小数四则运算的熟练程度。 2.使学生掌握约数和倍数、质数和合数等概念，以及能被2、5、3整除的数的特征; 会分解质因数;会求最大公约数和最小公倍数。 3.使学生认识常用体积和容积单位立方米、立方分数、立方厘米、升、毫升，能够进 行简单的名数改定。 4.使学生知道体积的含义;掌握长方体和正方体的特征，会计算它们的表面积和体积。 5.使学生理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会进行假分数、带分数、 整数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。 6.使学生理解分数加减法的意义，掌握分数加减法的计算法则，比较熟练地计算分数加、减法。
人教版2020学年高二英语下学期期末考试试题(新版)新人教版
2019学年度第二学期期末考试 高二年级英语试卷 （考试时间：120分钟） 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What is the man probably going to do tomorrow? A.Play baseball with Joe. B. Study for the exam. C. Watch a game. 2.Whose birthday is it today? A.Mike’s. B. Holly’s. C. Andrew’s. 3.What does the woman mean? A.She wants to keep one video until tomorrow. B.She hasn’t taken the videos with her. C.She will return all the videos tomorrow. 4.When did the man arrive? A.On September 2nd. B. On September 5th. C. On September 7th. 5.What is the man’s suggestion? A.Having the computer repaired. https://www.360docs.net/doc/7011626287.html,ing his computer later. C.Going to the computer lab. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面五段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、BC三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各个小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。 6.What is the woman interested in? A.Following the fashion. B.Playing video games. C.Traveling with her friends. 7.Where does the man like to go for relaxation? A.The shopping mall. B. The restaurant. C. The seaside. 听下面一段对话，回答第8和第9两个小题。 8.What made the woman move to Portugal? A.Her mother’s death. B. Her daughter’s education. C. Her job. 9.What is happiness in th e woman’s eyes?
高二英语的期末复习计划-学习计划.
高二英语的期末复习计划-学习计划 2020-04-09 期末考试即将来临，为了更好的复习迎考，外语组全体教师通过讨论，针对学生的实际情况，结合考试的各个题型，特制定期末复习指导计划如下： 一、考试的第一个题型是听力题。 我们每周力争做到有三次听力专项训练，要有质量，有效率。指导学生在听时，要排除外界可能出现的各种干扰，将整个身心投入到解题中，要充满自信和勇气，如做一道题后仍在回想刚才所听的对话，考虑自己的'选择是否正确，势必贻误更多机会，造成后面的题目无法听懂。其次，要想听得懂，必须自己读的准，在记单词、读课文时，要求学生大声朗读，注意语调、连读、重读、弱读。 二、单项选择题。 单项选择是通过设计特定的语言情景，在考查语法、词汇和习语知识的同时，考查学生对语言的初步运用能力的常规题型。指导学生在做此题时，用以下几条思路： A、读出暗示的语言信息，抓住关键词句。 B、利用排除法，各个击破。 C、认真推敲，在比较中选出正确答案。 D、结合语法知识，注意句子结构。 E、分析句子，排除思维定式。 F、注意英语习惯表达，排除母语干扰。此外，要求学生建立一个错题集，也就是记录错题的本子，积极总结，考试前看看容易错的题，提高自己做题的正确率。 三、完型填空题。 有以下几个解题步骤指导学生做此类题型： 首先要重视首句，把握开篇。其次要速读全文，掌握大意。如速读一遍后仍抓不住中心，再读一遍，直到明白大意，掌握梗概，总体把握全文内容、结构、时态、语态变化、情节的展开、结果的形成，然后再答题。 四、阅读理解题。
英语阅读理解是一个复杂而综合性强的思维过程，在这一过程中，我们要通过视觉去辨认读物中的词语，寻找理解的线索，准确地掌握有效信息，对阅读的内容进行总结归纳，做出正确的推断。完成这一思维过程，需有较强的阅读能力，阅读面要广。只有通过大量的阅读，才能准确地把握词语的作用。此外，还要帮助学生纠正不良的阅读习惯，例如反复阅读，低声阅读或注意力不集中等，这些习惯会对学生产生负面影响，大大妨碍阅读的效率。 五、翻译和写作。 翻译和写作是相辅相成的，翻译做得好，就不会差。各年级备课组成员根据每个单元的重点词汇，每人负责一个单元的翻译训练命题，让学生每天坚持做5-10句翻译，要求学生尽量把做过的句子背出来。同时加强写作指导。作文要想得高分有四条对策： 1、写好开篇交待句和末尾总结句，增强文章的照应性。 2、写好常识性语句，增强文章的连贯性。 3、巧用过渡性词汇，增强文章的逻辑性。 4、巧用高级语法词汇，提高文章的表达档次。 把本学期所学的重点语法和词汇归类整理，编出针对性强的复习卷给学生进行训练，备课组成员每人负责出一套卷。此外各年级以备课组为单位，针对学生的实际情况，对如何进行具体的期末复习进行讨论，并于6月12号前制定出可行的计划，复习课按计划进行。
高二下学期期末英语试题(含答案)
普通高中第二学期期末教学质量监测 高二英语 本试卷共三部分，共8页，满分135分(120分×1.125)。考试时间120分钟。 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、座位号和考生号填写在答题卡上，并在答题卡右上角的“试室号”和“座位号”栏填写试室号、座位号，将相应的试室号、座位号信息点涂黑。因测试不考听力，第Ⅰ卷从第二部分的“阅读理解”开始，试题序号从“21”开始。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第二部分阅读理解(共两节，满分40分) 第一节(共15小题；每小题2分，满分30分) 阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项并在答题卡上将该项涂黑。 A University Room Regulations Approved and Prohibited Items The following items are approved for use in residential rooms: electric blankets, hair dryers, personal computers, radios, televisions and DVD players. Items that are not allowed in student rooms include: candles, ceiling fans, fire works, waterbeds, sun lamps and wireless routers. Please note that any prohibited items will be taken away by the Office of Residence Life. Access to Residential Rooms Students are provided with a combination for their room door locks upon check-in. Do not share your room door lock combination with anyone. The Office of Residence Life may change the door lock combination at any time at the expense of the resident if it is found that the student has shared the combination with others. The fee is $25 to change a room combination. Cooking Policy Students living in buildings that have kitchens are only permitted to cook in the kitchen. Students must clean up after cooking. This is not the responsibility of housekeeping staff. Kitchens that are not kept clean may be closed for use. With the exception of using a small microwave oven to heat food, students are not permitted to cook in their rooms.
五年级下学期教学工作计划
五年级下学期教学工作计划 五年级下学期马上就要开始，需要各位教师做好下学期的一个教学工作计划，才能更好地完成教学工作。下面小编为你带来五年级下学期教学工作计划，供你参考! 五年级下学期教学工作计划篇1 本学期我担任五年级五班的班主任。新学期开始了，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。 一、班情分析 本班共有学生55人，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。 二、班级具体工作： 1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、文明示范班。 3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。 4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。 三、班级管理制度 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施： (1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。 (2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。 2、卫生方面，我将采取以下措施：
(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。 (3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。 四、学生安全教育 经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 五、问题学生的转化工作 本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。 针对上述情况，转化措施如下： 1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。
高二英语下学期期末考试试题及答案
高二下学期期末考试英语试题及答案 第一卷（选择题，满分115分） 第二部分英语知识应用（共两节，满分45分） 第一节单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分） 21.It was on ____Sunday in____May of 2012 that the famous expert in phonetics,passed away. A.a, the B./, / C./, the D.a, a 22.——I hear that Charlie is absent from school because of his being ill. ——_____,let's go to see him. A.If ever B.If so C.If any D.When necessary. 23.Don't ___the speaker now;he will answer the questions later. A.contradict B.condemn C.interrupt D.substitute 24.___ the same mistake again made his parents unhappy; ___ by his parents, he left _____ . A. His being made; criticizing; disappointed B. He has made; criticized; disappointed C. He had made; criticized; disappointing D. His making; criticized; disappointed 25.That wasn't the first time he ____ us.I think it's high time we _____ strong actions against him. A．betrayed; take B．had betrayed; took C．has betrayed; took D．has betrayed; take 26.The boy looked at his mother in________，not daring to believe it's true. A．amazement B．absence C．surprised D．astonished https://www.360docs.net/doc/7011626287.html,ng Lang is my favorite pianist.I regard him as________other pianists. A．superior to B．more superior to C．superior than D．more superior than 28.Police are now searching for a woman who is reported to _____since the flood hit the area last Friday. A.have been missing B.have got lost C.be missing D.get lost 29.The law requires equal treatment for all, ____race, religion and sex. A.in spite of B.in terms of C. In addition to D.regardless of 30.The project aims to ensure that poorer people are not____from the benefit of computer technology. A.cut out B.cut off C.cut down D.cut up 31．The origin of Chinese culture________more than 5,000 years ago. A．is dated back to B．dates back to C．was dated from D．dated back to 32.I can't bear ________，so I hope you can come on time. A．to keep waiting B．to keep to wait C．being kept waiting D．being kept to wait
2019届高三英语第二轮复习计划
2019届高三英语第二轮复习计划 高三英语组 高三英语第一轮复习已结束。在第一轮复习时，我们立足于课本语言基础知识的梳理，归纳、总结和拓展，巩固课本基础词汇，基本语法和惯用法，突出语言应用，让学生一定程度上形成了较为清晰地知识网络图，为我们的第二轮复习奠定了一定的基础。为了扎实高效地抓好第二轮复习，现制定以下计划： 一、指导思想 二轮复习是实现从"知识到能力"的转化的重要一环。为此，我们高三英语备课组认真研讨，深入学习教学大纲和考试说明，一致认为，第二轮复习目标直指高考，以高考题型为主要复习模块，进行专项强化训练，旨在提高学生综合运用所学知识的能力。高考的目的是检查学生对大纲要求掌握的基础知识的接受程度和运用能力，而任何知识的运用、巩固、深化和在此基础上形成的能力，尤其是教与学过程中存在问题的解决，这一切都无法离开基础训练。显而易见，第二轮复习中"练"是主体。先练后讲，练中精讲，讲练结合，充分发挥教师的指导作用和学生的主体作用，从而促进技能形成，实现知识到能力的转化，这是我们第二轮复习的指导思想。 二、教学原则： 1、面向全体学生，尊重个体差异 经过一轮的复习，学生们的成绩产生了一定的差距。但作为老师的我们在教学中仍应面向全体学生，培养学生继续学习的动机和自己学习能力以及综合语言运用能力；同时根据学生的实际情况和可接受水平，包括生理，心理和认知能力方面的差异，因材施教，因人施教，充分发挥每个学生的潜力，使每个学生学有所获。 2、打造和谐课堂，优化教学方式 有些老师和学生认为：复习课枯燥乏味，没有新课那么有激情，自然效率就不会高。那么我们在复习课的教学中也要努力营造民主和谐的教学氛围，适应教学相长的师生平等关系，进行有效的教学过程，激发学生的学习热情，让他们积极参与到课堂中来。在此基础上，老师还应努力做到“三讲三练”，即精讲精练，
【人教版】2020学年高二英语下学期期末考试试题 新人教版
2019学年度下期期末考试 高二英语试题 第I卷 第一部分：听力（略） 第二部分：阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。 A A SAFE HOME It is sad but true that people die in earthquakes from falling furniture （家具）and bricks. Earthquake safety is very important and there is more to it than just keeping buildings from falling down. So if your home is in an earthquake area, you should prepare carefully before the earthquake comes. First, make sure you buy a house which is earthquake safe. All pipes should be fixed to the wall and all walls should be especially thick and strong. You also have to make sure that there are bolts underneath your house. They are one of the most important ways of protecting a house. Make sure the building has no broken windows and is well repaired. Second, look at the objects in your house. Those in the living room, which are the most likely to hurt us, are computers, televisions and lamps. They can be tied to tables or stuck to them so they won’t easily move around. The kitchen, which is also very dangerous, must have strong doors on all the cupboards. This is the place where many small things are stored that might fall down. The water heater （水暖气）should have a case round it too. Windows are a special problem. When they break, glass can cause many accidents. It is better to use safety glass if you can, especially for pictures. Always remember: “It is better to be safe than sorry.” 1. Which of the following statements is not true according to the passage? A. It’s necessary for people whose homes are in an earthquake area to prepare carefully before an earthquake comes. B. Never buy a house which is earthquake safe. C. Make sure that all pipes are fixed to walls that are thick and strong. D. It is important to have a house which has bolts underneath and no broken windows. 2. Anyone __________ will be hurt in an earthquake if the window glass breaks.