签约仪式一般操作规范

签约仪式一般操作规范
签约仪式一般操作规范

签约仪式一般操作规范

一、签约名称

××与××签约仪式

二、时间、地点与主持人

1、时间:××年××月××日(星期×),上/下午××时——××时

2、地点:××(会议厅或酒店)

○1联系电话:××

○2交通区位:××

3、主持人:××

三、出席人员

1、主席台领导

○1人数:××人

○2姓名:××

○3单位:××

○4职位:××

○5领导站位图:见附件1

2、观礼席嘉宾

○1人数:××人

○2姓名:××

○3单位:××

○4职位:××

3、新闻媒体记者

○1人数:××人

○2单位:××

4、备注

○1领导和嘉宾应打印姓名席卡,摆放在正确的位置,另安排记者席

○2签约平面图(正面图、侧面图和俯瞰图):见附件2

四、会场布置

1、主席台

○1站/坐、佩戴胸花/不佩戴、有助签酒水/无、设地台/不设

○2专人引导领导就位

○3背景板:长×m、宽×m、高×m,与地面垂直距离×m,平面图见附件3

○4投影屏幕:摆放位置、播放内容

○5鲜花和绿色植物摆放

2、签约台

○1人数:××人,摆放相应桌椅

○2鲜花、席卡、桌布、签约文本、签约夹、签约笔的选择和摆放

3、立式讲台

摆放鲜花和话筒

4、观礼席

摆放席卡、茶水、矿泉水、笔、鲜花、无线话筒等

5、贵宾休息区

○1一般使用会场配套的贵宾厅用于主席台领导会前休息和做准备

○2休息区适当摆放桌椅数量、配鲜花、茶水和矿泉水

○3工作人员负责签到、介绍认识、佩戴胸花、提供讲稿、发站位图及签约议程、拍照摄影、指引卫生间等。

6、服务台

于会场门口设桌椅作为服务台,集中安保、医疗、服务人员,及时、便捷地为参会代表提供咨询解答、指引、备用材料提供服务等。

7、材料准备

○1负责人:××,签约协议、主持辞、讲话稿、新闻通稿等会议材料以及可能所涉及的笔记本电脑、U盘、相机、音乐光盘、鲜花等。

○2负责人:××,背景板、席卡、投影仪、幕布、鲜花、茶水等,并负责与酒店衔接落实。

8、背景音乐

○1选择确定2-3首轻音乐(如《茉莉花》),领导进场时播放。

○2选择确定签约曲目(如《喜洋洋》),领导签约时播放。

五、签约议程

○1主持人宣布签约仪式开始,介绍主要来宾和领导

○2××单位:××领导讲话

○3××单位:××领导讲话

○4签约:主持人作签约项目的情况介绍,并请签约嘉宾上台,××单位与××单位签约,交换签约夹,举杯庆贺。

六、具体流程(假定签约会议为30分钟)

○1××点(会前40分钟),所有工作人员佩戴工作证进会场就位,做好最后一轮检查和调试,并开始播放音乐或者宣传片等。

○2××点——××点(25分钟),贵宾厅工作人员联系、迎候主席台领导至贵宾厅休息,并作入场准备;会场工作人员联系、引导嘉宾入场就座,维持会场秩序。

○3××点(会前5分钟)主席台领导进场、就位,音乐或宣传片停止播放。

○4××点——××点(5分钟)主持人主持会议,主持人介绍列席嘉宾、开场白和签约项目简介等并开始录音。

○5××点——××点(5分钟)××领导讲话

○6××点——××点(5分钟)××领导讲话

○7××点——××点(10分钟)正式签约仪式,签约音乐响起,礼仪小姐引导签约嘉宾就位,交换签约、握手、合影,礼仪小姐收回协议。

○8××点(结束前5分钟)主持人宣布签约仪式结束,离场音乐响起,工作人员善后并引导领导和嘉宾参与后续活动。

七、其他注意事项

○1确保签约当天背景板无气味,调整背景板高度,确保领导上台时不挡住背景板会标。

○2签约会场内提前通风透气,调节好温度

○3签约台、观礼席所用桌布根据领导喜好选择颜色,提前联系酒店落实到位。

○4注意观礼席桌子之间距离,若双方代表观礼席之间有空地,摆绿色植物以保证空间饱满。

○5除专门进出口外,紧闭其他进出口,并在该门处摆放大型绿色植物以作修饰。

○6签约台、观礼席的席卡摆放顺序需专业人员进行确认。

○7提前确认礼仪小姐的人选及调度,并及时进行彩排。

○8联系酒店确定专人负责领导进场及签约时音乐的播放、音量控制。

附件:1、领导站位图

2、签约平面图

3、背景板平面图

各车间操作工岗位职责

各车间操作工岗位职责Last revision on 21 December 2020

车间员工岗位职责 1.在车间主任的领导下,认真学习遵守公司各项规章制度,服从领导工作调动和安排,团结同事,尊重领导,工作积极,努力肯干,力行节约做好本职工作,制作出合格的产品。 2.严格遵守、认真贯彻落实公司各项方针政策和规章制度。 3.坚守生产岗位,遵守劳动纪律,保证完成和超额完成生产任务。自觉遵守公司安全、品质、卫生等各项规章制度,自觉服从工作安排。 4.严格按照产品工艺要求及操作规程进行作业。 5.强化品质观念和工作责任心,各工序作业者须检查前工序作业的品质,并确保自己加工的产品无错/混或不良品流入下道工序。 6.精心维护保养设备,做到“三好”(管好、用好、修好),四会(会使用,会保养、会检查、会排除故障),正确、合理使用工卡量具,仪器仪表,使之经常处于良好状态。 7.认真遵守考勤制度,按时打卡上下班,有事提前请假,特殊情况可补假。 8.节约用电,用水,降低工具物料消耗,坚持以旧领新。 9.增强效率意识,加强协调配合,确保当班生产任务的按时完成。 10.养成“看清楚才拿,问明白再做”的习惯,杜绝错乱与混淆。对各种材料、按规格、型号、批次等进行严格的分区放置并做好标记、保证数量的准确性。 11.定置定位摆放现场所有设备、物料、工具,确保现场整洁、走道通畅。 12.随时检查设备的运行情况,出现故障及时报修。 13.按规定填写当班各项相关记录,并按时上报或整理各项表格填写(记录须及时、工整、准确,字迹要清楚,签名要写全名)。有交接班时认真做好交接班工作。 14.产品做好流转卡标识,摆放整齐、不准堆放,严格按照公司制定的“周转箱使用管理动作控制卡”执行。 15.做好产品自检,对产品质量负责,不良品自觉挑选、返工(不作计件工资),报废品按公司《质量赔偿管理制度》执行。 16.下班前,应堆放好成品,清理场地,切断电源,锁好开关箱。 17.其他未尽事宜按公司相关规章制度执行。 本人已了解以上规定的岗位职责要求并自觉遵守,如有违反自愿接受处罚。 签名/日期:

项目客户服务管理操作规范细则

项目客户服务管理 操作规范及细则 1目的 为规范商业各项目运营单位客服工作管理,建立客服管理工作标准,加强对客户主动联系沟通工作开展,及时有效了解客户真正需求和建议,推动项目商业品质与客户满意度提升特制订本细则。2适用范围:本细则适用于金科中西部区域商业地产运营管理所管辖项目。 3术语及定义 3.1客户服务管理:是指任何能提升商业项目客户满意度的内容,包括但不限于项目基础物业服务及管理、项目商业运营管理、设施设备管理、客户分级管理、客户需求及投诉管理、神秘客户管理以及其他为提升客户满意度为目的的各项活动的管理。 3.2客户满意度:是指商业项目商家、业主、消费者等客户体会到的他所实际“感知”的待遇和“期望”待遇之间的差距。 3.3客户关系维护:在经营管理过程中,为了更好地做好商业项目客户服务管理工作,针对项目客户建立长期主动联系沟通、服务机制,及时掌握客户需求及商家经营状况等信息,进而进行客户需求分析和服务跟进。 3.4客户分级管理:是指为提高商业项目客户满意度,对项目客户进行一次、二次分级,将分级结果应用于日常客户关系维护及客户活动中。 3.5客户需求:是指项目商家、业主在日常经营过程中,提出的各种合理要求及请求。 3.6客户投诉:是指客户在购买、居住使用我司商品及其配套的过程中,认为自己的合理权益、法律权利、自身人格尊严受到侵害,因而向我司申诉相关权益,并要求得到止损的主张。 3.7神秘客户:是指根据项目客户管理的需要,在项目营运管理单位的组织下,随机抽取项目所辖客户,以自愿、无偿的方式客观、公正参与项目经营监督工作的客户。 4职能职责:4.1项目营运管理单位 4.1.1项目营运管理单位是客户服务管理的归口管理部门。负责公司客户服务管理制度、工作模板、标准的建立与修订; 4.1.2负责统筹各项目运营单位客户服务管理工作开展,协助配合总部客户管理单位进行各项客服工作的开展; 4.1.3负责统筹各项目运营单位对所在项目客户进行分级,并对分级结果报权限领导进行审核。 4.1.4负责对公司各项目运营单位的客户关系维护工作的开展情况进行指导、检查、分析与评估,

《中学生日常行为规范》心得体会

《中学生日常行为规范》心得体会 没有规矩不成方圆。火车之所以能够奔驰千里,是因为它始终离不开两条铁轨;风筝之所以能高高飞翔,是因为它总是情系着手中的线;自然界有它自身的法则,人类社会也是如此,军队的战斗力来自于铁的纪律,企业的竞争力来源于严格的规章制度,同样,学校的生命力则来自于严格的校纪校规。对于这个时代容易叛逆的我们这些中学生而言,一定的约束是必不可少的,学习《中学生日常行为规范》既使我们感受到了压力,又使我们从中学会长大,学会做人。 规矩是人类自己制定的信条。规矩与我们的生活息息相关,例如,法规、校规、交通规则、文明公约、道德规范、考试规定等等。对我们中学生而言,遵规守纪是每一个学生的职责,也是一个合格的学生应具备的基本素质,它是学习的需要,更是成长的需要。作为时代新人,我们崇尚自由,张扬个性,但是自由更需要纪律的约束与规范,否则你的自由就会去妨碍他人的自由。 学习需要规矩,成长也需要规矩,但是,我们身边不守规矩的例子却俯手皆是:有的同学课间去围墙边乱买零食,乱丢垃圾,上课不遵守课堂纪律,下课大声喧哗,打闹,自习课说话,迟到、旷课、遛出校外上网吧,不按规定穿校服,戴胸卡,不能整队去食堂就餐、去专业教室上课,随意破坏公物,肆意践踏草坪,不能主动地向路上遇见的教师问好等。这些违反规矩的现象轻则会使同学们文明素质低下,成绩下降,重则会使人误入歧途,影响

一生,其后果是不堪设想的。 有一个比喻,非常形象。意思是规章制度这样的规矩好像是寒冬日里的火炉,如果你不去碰它,它会为你带来温暖。对我们学生来说,就是能为我们营造一个舒适的学习环境。但如果你去碰火炉,,它说会使你疼痛。 国有国法,家有家规,学校也有严格的校规校纪。作为中学生的我们,应该自觉接受他们的管理,严格地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等校规校纪,培养良好的行为习惯,从一点一滴做起,相信有规矩,就一定可以成方圆!

生产车间员工岗位职责.doc

生产车间员工岗位职责1 安徽润佳电缆集团股份有限公司 生产车间员工岗位职责 车间主任:受生产中心领导,其主要职责: a.根据计划的要求,以生产派工单安排本班次各机台生产任务,调配其他辅助工的配合工作,督促检查员工严格遵守工艺文件,确保工艺参数和特性值符合技术标准; b.根据成品完工数开具成品入库单; c.负责本班次内的现场管理,督促和引导员工按安全生产和现场管理办法管理现场,组织召开现场安全、质量、环境专题分析会; d.解决各机台现场生产工艺技术问题,如不能解决,应及时向技术部反映; e.督促和检查产品标识、质量记录是否符合规定要求; f.督促引导员工严格遵守操作规程,设备故障或隐患及时联系维修,提供设备改进建议; g.参加本班次不合格品的评审,负责不合格品隔离,落实并监督返工、返修、纠正/预防措施执行情况; h.审批本班次材料领用和紧急放行及例外转序的申请,对本班次任务完成和质量负责;

i.负责工位器具、模具修理联系及其申购等工作; j.做好本班次台帐及交接班记录或备忘录; k.完成车间主任交办的其他相关事项。 统计员:受车间主任领导,其主要职责: a.负责派工单回收,并对内容的准确性与及时性负责; b.核对成品入库单,月底交财务部; c.负责生产人员工时统计,月终经审核后交计划员; d.统计各机台材料耗用与定额消耗对比,计算出节、损数,月底组织盘点,统计在制品数,完成生产情况报表交计划员作成本核算; e. 根据派工单对原材料领用单及各工序调拨单数据实施管理控制; f. 协助车间主任统计、汇总车间员工项目考查表; g. 负责生产车间各类文件记录的复制、发放、收集、整理、编目、立档保管、销毁等工作; h. 完成车间主任交办的其他相关事项。 各工序组长:受值班主任领导,其主要职责: a.根据车间下达的目标和任务,制定班组的具体目标和措施,并使每个人都

操作员岗位职责

操作员岗位职责 1、服从管理、听从指挥,遵守公司车间规章制度,按生产计划实施生产,保质保量完成任务。 2、服从技术人员的工艺指导,严格执行产品质量标准工艺规程。 3、严格遵循生产工艺文件、安全、设备操作规程,不违章操作。 4、合理领用辅料,控制辅料的消耗,节约用电、用水、节能降耗,降低生产成本。 5、配合做好生产准备工作,做好生产自检,并协助其他操作人员进行自检,提高生产质量。 6、及时解决、上报生产过程中出现的问题,必须做到不合格半成品及时处理,不合格产品不下放。 7、每天认真检查、维护、保养好使用的生产工具和设备,合理使用生产工具,提高生产安全率。 8、认真做好本职工作,保持机台卫生。 9、积极参加公司及车间组织的培训,认真做好岗位间的协调工作。 10、完成公司上级领导安排的其他一切任务。 宁夏文博工贸有限公司 车间安全生产管理制度 为了搞好生产车间的安全管理工作,预防和控制车间安全事故的发生,制定本制度,请各车间务必遵照执行:

1.现场生产员工应该严格按照生产操作规格进行操作。 2.车间禁止酒后上岗,生病员工不得安排上岗,坚决避免安全事故 的发生。 3.上班前,必须穿戴劳动保护用品,不戴安全帽,不得上岗。 4.在开机工作前,要对机器进行检查,确认无异常后方可开机,并 严格遵循开机顺序,待确认机器运转无异常情况后才可以正式生产操作。 5.在各班当班期间,设备运行如有异声、运行不畅等异常情况时, 应立即停机检查或请专业维护人员进行修理,以防造成设备重大损坏事故或产品质量事故,不得推脱责任,延误生产。 6.对电器线路不得擅自移动,不得私自搭接,发现有电路电线裸露、 损坏要及时反映,由专职电工修理。 7.地坑物料要定期清理,对斗提机、颚式破碎机、皮带运输机等机 械设备要按期进行保养、清理,以确保正常运行,加强安全防范。 8.车间所有除尘设备,要及时清放收尘粉,并打开脉冲阀,确保除 尘器各管道畅通无粉尘外漏。 9.定期检查各设备的润滑三角带,易磨块要及时加注、更换,确保 设备安全运行。 10.生产区域内严禁烟火,严禁斗殴、闹事。 11.使用天车起吊物料时,禁止有人置于吊钩下方,禁止斜拉吊。 12.经常组织员工进行《安全生产知识》培训及消防器具使用实践 演练培训。

集客网络服务规范.doc

集团客户网络服务支撑规范 中国移动通信集团广东公司深圳分公司 网络维护中心服务支撑室 2009年2月

声明 本文档所有权和解释权归中国移动广东公司所有,未经书面许可,不得复制或向第三方公开。 This document is the property of CMCC GD and can be neither reproduced nor disclosed to a third party without a written authorization. 修订历史记录 (A-添加,M-修改,D-删除)

目录 1 前言 (4) 1.1 编写目的 (4) 1.2 适用对象 (4) 2 集团客户网络服务支撑工作内容分类 (4) 3 基本要求与一般规范 (5) 3.1 服务支撑人员定义 (5) 3.2 服务支撑人员专业技能要求 (5) 3.3 服务支撑人员仪表方面规范 (5) 3.4 服务支撑人员外勤工作一般规范 (6) 4 集团业务故障处理作业规范 (7) 4.1 处理原则 (7) 4.2 内部故障处理流程 (7) 4.3 客户现场处理规范 (8) 5 服务支撑人员例行维护与作业规范 (11) 5.1 监控管理 (11) 5.2 日常例行现场巡检规范 (11)

1前言 在网络运维集中化的背景下,中国移动广东省公司确立了地市集中化工作转型的重要工作目标:服务下沉、支撑前移。为了建立和健全网络服务支撑的工作体系,进一步提升全省服务支撑人员的支撑能力,使得服务支撑人员能够为集团客户提供快速技术支撑,提高客户满意度,在“服务下沉、支撑前移”的指导思想下,全省各地市网络维护中心服务支撑室正逐步加强客户拜访工作的力度,与集团客户技术人员形成互动,为全省的集团客户提供更好的服务。 1.1编写目的 为指导深圳分公司网络维护中心员工,尤其是服务支撑室及其代维工作人员,在日常工作生产中凡涉及与集团客户交互的如客户拜访、故障抢修、例行维护以及电话邮件等工作,按照如下作业与行为规范如专业术语、礼貌用语、着装指引、施工抢修等方面操作实施。 1.2适用对象 本手册适用对象为深圳移动面向集团客户服务支撑的网络管理与维护人员,以及深圳移动合作单位的代维工作人员。 2集团客户网络服务支撑工作内容分类 按照省公司粤移网维通[2009]61号《关于明确网络服务支撑例行生产工作要求的通知》一文,网维中心服务支撑室主要承担以下工作: 1、售前、售中的网络支撑,其中包括方案制定和业务开通。 2、售后业务保障服务,其中包括告警监控、故障和投诉处理、业务分析与质量管理、 例行维护、差异化保障服务、客户服务和拜访、交流和知识共享、手段建设以及资 料管理9个方面。 因此,根据以上工作内容,涉及与集团客户交互主要涵盖以下几个方面: 1、集团客户拜访工作,如技术交流、故障总结、差异化服务等。 2、集团业务维护工作,如例行维护、故障和投诉处理、设备安装与调测等。

生产车间人员岗位职责

生产车间人员岗位职责 一、车间主任岗位职责 1、管理本辖区的全盘业务,并负其责任; 2、确保生产计划如期进行; 3、严格执行产品质量工艺、责任追究与质量责任处罚规定; 4、提前反馈合同紧缺物资及其需要时间; 5、及时向技术管理部门反馈生产技术图纸质量和生产技术问题; 6、加强车间设备管理,确保设备维护完好; 7、做好车间现场定置、定位和定点摆放; 8、做好车间工人的工时统计,确保准确; 9、检查每天生产情况,及时做好生产记录; 10、指导班组长及下属生产管理工作; 11、监查不合格成品的返工、返修以及各项对策的设施情况; 12、加强生产现场的劳动纪律和5S管理,以及安全生产工作。 二、车间班组长岗位职责 1、管辖本班组范围内的一切业务; 2、缺勤的汇报和管理; 3、上司生产指令的传达和负责执行; 4、本组人员的管理和新员工教育; 5、生产现场的环境整理及“5S”实施; 6、班组内员工的合理调配和分工; 7、班组生产过程“自检”、“互检”工作的实施和开展; 8、管理本班组相关生产记录及报表; 9、做好责任范围内设备的维修和保养; 10、上级指定的其它任务; 三、车间领料员岗位职责 1、根据生产指令及时确认物料配备是否齐全,并向上级报告; 2、协助仓管人员做好缺料明细记录,并进行跟踪; 3、物料的及时领取和送达; 4、产品的及时报检和生产相关记录; 5、产品的搬运和转移; 6、产品包装和装运的协助工作; 7、做好车间生产辅料保管和整理工作; 8、上级指定的其它任务。

四、车间员工岗位职责 1、有责任严格按作业指导书及相关技术要求生产作业; 2、有责任自检和互检,以杜绝不良品流入下道工序; 3、按时完成生产任务; 4、努力学习,提高技能和素质; 5、贯彻执行质量、5S、和公司管理规定; 6、积极参加各种集体活动; 7、服从上级安排的工作。 8、遵章守纪、安全生产; 9、节约制造费用,降低生产成本; 10、发现不良及时汇报。 五、设备操作人员岗位职责 1、遵守车间员工岗位职责; 2、严格遵守设备操作规程; 3、严格执行设备日常维护保养制度,做好设备点检工作和相关记录; 4、合理润滑与使用设备,做好设备一、二级保养; 5、做到“三好”、“四会”,严格执行设备使用的“四项要求”、“五项纪律”。 6、发现问题,立即停车检查,并进行处理。 六、设备人员应掌握的“三好”、“四会”、“四项要求”、“五项纪律” 1、“三好”内容:管好、用好、修好。 2、“四会”内容:会使用、会保养、会检查、会排除故障。 3、“四项要求”内容: ①整齐:工具、工件、附件摆放整齐,安全防护装置齐全,线路、管道安全完整; ②清洁:设备内外清洁,各润滑面、丝杠、齿条、齿轮等处无油垢,无碰伤。各部分不漏水、不漏油,切屑垃圾清扫干净; ③润滑:按时加油换油,油质符合要求;油壶、油枪、油杯齐全;油毡、油线、油标清洁、油路畅通; ④安全:定人定机,凭证操作,熟悉设备结构和遵守操作规程,合理使用,精心维护,安全无事故。

中学生日常行为规范心得100字

中学生日常行为规范心得100 字《中学生日常行为规范》自发布以来,对中学生良好行为习惯的养成,以及学校形成良好的校风、学风和教风等都起到了重要作用。下面让我们一起通过以下的中学生日常行为规范心得100 字来了解。 《守则》中有这样的要求“关心集体,维护集体荣誉,善于合作,乐于助人,热心公益劳动。”我觉得自己有时候会只顾自己学习上的是而不够热心参加班级里的活动,对班级里的事不怎么主动,没有出到自己的一份力。我觉得“人是社会的人”而班级就是一个小社会,在通过参与班级工作的过程中其实也是一个实践自己的机会。我会在今后的学习生活中积极投入到力所能及的各项事情。 纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理,比如买票要排队; 走在马路上要遵守交通规则; 甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生,处在向迈进社会过度的时期,更是有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做不该怎么做。 但是,如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的,所以我们应该学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守中学生日常行为规范,拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说:不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们

的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己,而是用自律的 行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。 古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。我们要从身边的每一件小事做起,尊师守纪,尊老爱幼,尽自身的最大努力做到《规范》中要求的所有项目。 《中学生行为规范守则》从多个方面要求我们这新一代的中学生们,它不仅在我们的本职工作——学习,这一领域有着详细的规范和要求,更是以发展的眼光关注个人道德修养的完善。将自己的日常行为与《守则》上的要求一一对照,觉得自己在有些方面做得不错,同时也发现自己仍有许多方面做得不足,仍待改善的。 《中学生日常行为规范》是对每一个中学生提出的最起码的要求,同时也是我们在中学阶段做好人、读好书的最根本的保障! 是我们创造幸福人生、实现人生社会价值和个人价值的前提和基础。希望全校的每一个同学都能够变被动学习为主动学习,把自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》作为塑造自己健康人格、创造自己美好人生的重要途径,不断加强自身修养,为把自己培养成为一个名符其实的省级重点中学的学生、一个名符其实的雷锋式的学生、一个适应时代发展要求的文明的中 学生而作出自己最大的努力! 正如教育家夸美纽斯所说:" 德行的实现是由行为, 不是 由文字." 道德的养成最重要的还是要靠自己自觉地将做人的准则, 道德的规范化作实践方向和实际行动. 而最好的实践就是从

各车间操作工岗位职责

车间员工岗位职责 在车间主任的领导下,认真学习遵守公司各项规章制度 ,服从领导工作调动和安排,团结同事,尊重领导,工作积极,努力肯干,力行节约做好本职工作,制作出合格的产品。 严格遵守、认真贯彻落实公司各项方针政策和规章制度。 坚守生产岗位,遵守劳动纪律,保证完成和超额完成生产任务。自觉遵守公司安全、品质、卫生等各项规章制度,自觉服从工作安排。 严格按照产品工艺要求及操作规程进行作业。 强化品质观念和工作责任心,各工序作业者须检查前工序作业的品质,并确保自己加工的产品无错 混或不良品流入下道工序。 精心维护保养设备,做到“三好” 管好、用好、修好 ,四会 会使用,会保养、会检查、会排除故障 ,正确、合理使用工卡量具,仪器仪表,使之经常处于良好状态。 认真遵守考勤制度,按时打卡上下班,有事提前请假,特殊情况可补假。 节约用电,用水,降低工具物料消耗,坚持以旧领新。 增强效率意识,加强协调配合,确保当班生产任务的按时完成。 养成“看清楚才拿,问明白再做”的习惯,杜绝错乱与混淆。对各种材料、按规格、型号、批次等进行严格的分区放置并做好标记、保证数量的准确性。 定置定位摆放现场所有设备、物料、工具,确保现场整洁、走道通畅。 随时检查设备的运行情况,出现故障及时报修。 按规定填写当班各项相关记录,并按时上报或整理各项表格填写 记录须及时、工整、准确,字迹要清楚,签名要写全名 。有交接班时认真做好交接班工作。 产品做好流转卡标识,摆放整齐、不准堆放,严格按照公司制定的“周转箱使用管理动作控制卡”执行。 做好产品自检,对产品质量负责,不良品自觉挑选、返工(不作计件工资),报废品按公司《质量赔偿管理制度》执行。 下班前,应堆放好成品,清理场地,切断电源,锁好开关箱。 其他未尽事宜按公司相关规章制度执行。

中学生道德行为规范心得体会3篇

中学生道德行为规范心得体会3篇 做一名中学生,纪律和规则是我们平时学习和生活中不可缺少的。下面是为大家带来 的中学生道德行为规范心得体会,希望可以让大家喜欢。 篇一:中学生道德行为规范心得体会 最近,我们又反复学习了《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,还学习讨 论了“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,深深地体会到我们正处在人生的花季, 知荣明耻,辨明是非,向善去恶,对我们今后的成才发展至关重要。我们应该努力做到以 下几个方面: 一、胸怀祖国,心系人民,树立远大志向。我们在祖国和人民的呵护下成长,应当立 志回报祖国,服务人民。要以对祖国最真挚的情感,自觉把个人理想和祖国的前途命运紧 密联系起来,时刻维护国家利益,绝不做危害国家或有损国家尊严的事。从孝敬长辈做起,从尊敬老师做起,从帮助同学做起,树立服务他人、奉献社会的意识,使自己的言行有益 于他人、有益于学校、有益于社会。 二、勤奋学习,追求真知,培养科学精神。学习是我们成长的最大动力,科学是我们 打开未来之门的金钥匙。每一个有理想的中学生都应当把宝贵的时间投入到探求知识奥秘 当中,把美好的时光用于攀登科学的高峰,勤学博习,修身利行,崇尚科学,抵制迷信, 弘扬文明,克服愚昧,努力掌握各种有益知识和劳动技能,不断提高自身科学文化素质。 三、乐于助人,善于合作,增强集体观念。人字的结构就是相互支撑,每一个人的进 步都离不开他人的帮助。有了长辈的关爱,我们得以健康地成长;有了老师的启蒙,我们 找到了人生的航标;有了同学的帮助,我们懂得了友情的珍贵。送人玫瑰,手有余香。每 一个中学生都应当认识到集体的力量,培养团队精神,团结同学,善于合作,与人为善, 特别是热情关心和帮助身边有困难的同学,在帮助他人中收获快乐。 四、遵纪守法,崇尚节俭,弘扬传统美德。和谐社会离不开法律和道德,任何一个公 民都必须恪守法律的约束和道德的规范。对于成长中的我们,养成良好的行为习惯比什么 都更为重要。我们中学生应当认真学习法律知识,增强法制观念,做到知法守法,并自觉 遵守中学生守则、中学生行为规范。我们的所食所用都是父母劳动的成果,都是社会创造 的财富,对于我们中学生,特别要注重养成节俭的习惯,崇尚节约,反对浪费,在生活上 不追求奢侈和攀比,努力以良好的品行、优异的成绩回报父母,回馈社会。 同学们,《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》以及社会主义荣辱观是我们 明辨是非、善恶、美丑的标杆。让我们携起手来,从自身做起,从日常生活做起,把学习 的收获落实到行动上,在促进精神文明、构建和谐校园、和谐社会的实践中展现当代中学 生的良好形象! 篇二:中学生道德行为规范心得体会

中学生日常行为规范心得体会

中学生日常行为规范心得体会 铜城二中九(4)陈爱东 体会一:注重仪表,自尊自爱。(注:仪表我认为是走得直,行得正;自爱是自我保护。) 冬天,寒风吹彻,吹的人骨头都在瑟瑟地发抖,雨雪霏霏,脚趾头都成了晶莹剔透的毛虫,十个指头已不再如削葱根,口也不再如寒来丹,而是指头如胡萝卜,口若紫丹壶。可是说实话,身边的同学有的为了过一把刘程亮(《寒风吹彻》)的瘾,为了镀李清照的人比黄花瘦的情,有意识地少穿几件,在校园大道上手插腰包,冻得瑟瑟发抖,不时地与周遭同学谈笑间,寒冷灰飞烟灭,可是同学,你真的不冷吗?也许你的耐寒能力真的很强,但是多少是有些风急天高心里寒之感吧。所以,请现在正“单薄”的同学多穿几件吧!为了自己棒棒的身体,全身心的学习,成为一位身强体壮之人。自爱,鄙之见:怜惜自己,保护己身,仪表乃是走得直些,坐得正些,哪怕成为粽子呢?同学,你说呢?! 体会二:诚实守信,礼貌待人。 千古江山,英雄无奈,总不被信任,总是在别人心中建得一些形象,但随后又被自己口出脏言,不守信给悔了。看着斜阳草树,洪中大道,已道:曾几何时,自己也是一诺千金,礼貌之人。而今,望中犹记,脏言如尘!别再回首,只望如今与未来一片重信重誉。凭谁问:如今小事,吾不能否? 体会三:孝敬父母。 慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝……我们不是游子,但却还是爸妈心中永远的心头肉。今天,你和你父母吵架了,拌嘴了,说实话,他们还是一如继往的爱我们,关心我们,不讲将来报答,云云,只希望每位同学都要对父母好点,哪怕一句:天寒了,你多穿点。都行!真的!都行! 体会四:勤奋学习。

总之一句话:为自己,为将来,为前途,努力吧! 中学生日常行为规范心得体会 铜城二中九(2)罗志新 中国是个礼仪之邦,从古至今流传着各种礼仪文明,而我们,作为炎黄子孙应该传承这种礼仪文明。 大人们常说:“好好努力呀,你们是祖国未来的栋梁。”然而,在岁月无情的消磨中,这栋梁也被虫蛀成了朽木。始作俑者往往就是我们自己。 我们总是随心所欲,养成了许多的坏习惯,这些坏习惯一直陪伴我们成长,它在变的强大,终有一天,我们会被它所控制,成为所谓的“朽木”。最近,学校为了规范中学生的行为,更是加大宣传教育力度,我们从中也学到了不少行为规范准则。 诚信待人,是我们做人的准则,只有诚信待人,才会有朋友与你交心,将心比心,若你做不到,又如何期待别人可以做到呢?同学之间的相处是纯洁而美好的,我们应该保持一份积极的心理去和每一位同学相处,在不到200天的日子里我们更应该互帮互助,共同努力,向终点冲刺。 看看那些眼角爬满皱纹的家长吧,他们那双带着期待眼神的眼睛已经不知注视你多久了!我们还能在这种情况下出言不逊吗?他们抚养我们成长,费尽心思,为的只是以后能看见我们幸福的生活。而我们,顶撞他们,让他们一次又一次的难过,我们这样对得起谁呢?学校教育了我们那么久,我们至少应该懂得尊敬,孝敬父母,不成材也要成人。 从这次的行为规范教育中,我学到了这个礼仪之邦最伟大的教育。规范自己,就是给未来创造一片天空。

生产车间员工岗位职责

生产车间员工岗位职责

安徽润佳电缆集团股份有限公司 生产车间员工岗位职责 车间主任:受生产中心领导,其主要职责: a.根据计划的要求,以生产派工单安排本班次各机台生产任务,调配其他辅助工的配合工作,督促检查员工严格遵守工艺文件,确保工艺参数和特性值符合技术标准; b.根据成品完工数开具成品入库单; c.负责本班次内的现场管理,督促和引导员工按安全生产和现场管理办法管理现场,组织召开现场安全、质量、环境专题分析会; d.解决各机台现场生产工艺技术问题,如不能解决,应及时向技术部反映; e.督促和检查产品标识、质量记录是否符合规定要求; f.督促引导员工严格遵守操作规程,设备故障或隐患及时联系维修,提供设备改进建议; g.参加本班次不合格品的评审,负责不合格品隔离,落实并监督返工、返修、纠正/预防措施执行情况; h.审批本班次材料领用和紧急放行及例外转序的申请,对本班次任务完成和质量负责; i.负责工位器具、模具修理联系及其申购等工作; j.做好本班次台帐及交接班记录或备忘录; k.完成车间主任交办的其他相关事项。 统计员:受车间主任领导,其主要职责: a.负责派工单回收,并对内容的准确性与及时性负责; b.核对成品入库单,月底交财务部; c.负责生产人员工时统计,月终经审核后交计划员; d.统计各机台材料耗用与定额消耗对比,计算出节、损数,月底组织盘点,统计在制品数,完成生产情况报表交计划员作成本核算; e. 根据派工单对原材料领用单及各工序调拨单数据实施管理控制; f. 协助车间主任统计、汇总车间员工项目考查表; g. 负责生产车间各类文件记录的复制、发放、收集、整理、编目、立档保管、销毁等工作; h. 完成车间主任交办的其他相关事项。 各工序组长:受值班主任领导,其主要职责:

操作工岗位职责

春有春的温暖,夏有夏的火热,秋有秋的收获! 车间操作工岗位职责 1、遵守厂规厂纪,贯彻执行生产管理各项制度,服从领导分配。 2、努力工作,据生产部下达的生产计划组织生产,确保任务完成保质保量完成生产任务。 3、遵守工艺纪律,按大米生产工艺流程操作规程进行操作,配合公司新产品的试产,积极探索改进工艺,提高质量,降低成本的新方法。 4、负责生产主控室的操作,优化设备开启流程,降低能耗与机械损耗,搞好各工序现场卫生,设备操作,物品堆码,督导巡视各岗位员工的工作,发现错误,就事就地就人及时纠正。处理车间各种突发事件。 5、一定要注意产品质量,一定要搞好自行首检,配合检验员搞好过程检验。决不让不合格品流入下道工序,严格按照厂定配方和质量要求,保证产品质量。 6、在生产过程中,对产品质量一小时查一次,确保产品合格,严格按品种进配料斗。 7、负责按时填制车间生产日志和生产数据的整理,做到数据准确、交接清楚。 8、根据设备运行情况,适时提出建议,并对设备的维护检修进行验收。 9、定期组织相关人员对车间提升机、下料坑、储料斗进行清理,确保设备正常运转。 10、爱护机器设备,开机前先检查设备,确认设备正常时再投料生产。生产过程要认真仔细地操作,发现异常情况即时处理并向车间主任报告。 11、搞好安全、文明生产。上班时要穿好工作服、戴好防护用品;下班前要清扫设备和周围卫生,整理工具。爱护公物,如有损坏、丢失、浪费要负责赔偿。 12、坚守岗位,生产现场决不离人。 13、发扬团结有爱、互助协作精神,努力学习科学文化知识,不断提高操作技能,积极向领导提出合理化建议。 高考是我们人生中重要的阶段,我们要学会给高三的自己加油打气 1

客户服务-操作细则及范例

服务操作细则 服务态度要求: 态度诚恳、热情周到、有问必答、耐心、谦和有礼、热情大方,严禁出现拖腔、态度生硬、教训、不耐烦等等不礼貌的行为。 客户问到不懂或不熟悉的业务时不得不懂装懂,不得推诿、搪塞客户,应婉言向客户解释并询问相关人员后再作解答,必要时可请相关人员代答。客户需要帮助时,在不违反相关规定的前提下,应热情相助。 工作中出现差错时不得强词夺理,应诚恳接受客户批评,主动致歉并立即纠正错误。 尊重客户,不得与客户闲聊。遇到个别客户的失礼行为,要克制忍耐,不与客户争辩顶撞,用自己的良好言行与涵养感化客户。 客户道或提出表扬时,应谦虚致。 服务用语规说明: 以下容中,“√”为正确的行为或应答;“×”为错误的行为或不应答,要严禁; 以下容中,用“”引住的文字均为在文档指定场景中与客户沟通的示性语句,除开头语及结束语外,其他的示性语句,员工均可以根据实际情况做适当的变通。 开头语及问候语应答规: 开头语时间界定: √为了提高客户服务的亲切度,早上(指凌晨0∶00-12∶00)时在欢迎语前加“早上好!”;若是下午和晚上则按正常“您好!”。 常规开头语: √客户服务员:您好,XX欢迎您的光临,请问有什么可以帮您? √客户服务员:“您好,请问有什么可以帮您!”

√客户服务员: 您好,请问是XX先生/小姐吗?我姓X,是**网XX客服中心打来的,感您对我公司的支持和信任,来电与您核对您的资料。 ×不可以说:“喂,说话呀”或“喂,有什么事快说!不说我挂线啦” 重要节日开头语: 如国家法定假日:元旦、春节、五一、中秋、国庆,则需要有相应节日问候语如“节日快乐”、“新年好”等。 √元旦、春节,统一使用开头语为:“新年好!请问有什么可以帮您!” √五一劳动节,统一使用开头语为:“劳动节快乐!请问有什么可以帮您!” √中秋节,统一使用开头语为:“中秋节快乐!请问有什么可以帮您!” √国庆节,统一使用开头语为:“国庆节快乐!请问有什么可以帮您!” (说明:节日开头语具体使用时间统一以每次节日通知为准。) 关于特殊沟通容的应答规: 遇到客户提出建议时: √客户服务员:“非常感您提出的宝贵建议,我已记录下来并会反馈给有关负责人,再次感您对我们工作的关心和支持。” ד这些意见早就有人提过了”;“我们公司的规定不可以随便修改的”等等。 需请求客户谅解时: √客户服务员:“非常抱歉,请您谅解。”或:“非常抱歉,让您失望了。”或“很抱歉给您带来不愉快” ×对于出现的问题不致歉或语气生硬地说:“我们也没有办法”或“这是公司规定”或“这是业务规定”等。 遇到客户致歉时:

中学生日常行为规范心得体会

中学生日常行为规范心得体会 导读:本文中学生日常行为规范心得体会,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 一、自尊自爱,注重仪表 1、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽,会唱国歌;升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、坐、立、行、读书、写字姿势正确。 3、穿戴整洁、朴素大方,头发干净整齐,不烫发、化妆、佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。 4、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。 5、举止文明。不打骂人、说脏话。不赌博、不参加封建迷信活动。 6、情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不唱不健康歌曲。 7、不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐茶座等不适应中学生活动的场所。 8、爱惜名誉,拾金不昧,不受利诱,不失人格。 二、真诚友爱,礼貌待人 9、要讲普通话,使用礼貌用语。讲话注意场合,态度和蔼。 10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦虚礼让,敬老

爱幼,尊重妇女,帮助残疾人,遇见外宾,以礼相待,不卑不亢。 11、尊重教职工,见面行礼或主动问候,回答师长问话要起立,接受递送物品时要起立并用双手,给老师提意见态度诚恳。 12、同学之间团结互助,正常交往,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学,发生矛盾多做自我批评。 13、待客热情,起立迎送。邻里有困难时,主动关心帮助。 14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和社会实践活动。日记。 15、不随意打断别人的讲话、打扰他人的学习、工作和休息,妨碍别人要道歉。 16、惜时守信。答应别人的事要按时做到,做不到时要表示歉意,借他人钱物要及时归还。珍惜时间。 三、遵规守纪,勤奋学习 17、按时到校,上课前准备好学习用品,上、下课时起立向教师致敬。下课时,请老师先行。 18、上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的问题。 19、认真预习、复习,按时独立完成作业,考试不作弊,合理安排课余生活。 20、积极参加团队活动和学校、班组组织的文体活动、劳动和 21、认真值日,保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。

车间操作工岗位职责 操作工岗位职责

车间操作工岗位职责操作工岗位职责操作工岗位职责为了公司在效率,品质,纪律,安全及有个良好的工作环境。各员工应该明白自己的工作职责及认真的执行。 1(各员工上班务必准时的到位。白班7:20分接班,晚班19:20分接班。 2(各班在交接班后。进行机台及地面卫生进行清洁,清扫。 3(各班务必交接的是余数,操作工具,操作方式及注意事项和各班带班交代的事情。 4(各员工要对自己生产的产品进行自检,及时校对样品。 5(各员工上班时间不允许随意的离岗,做和工作不相干的事情,自觉的遵守厂纪。 6(各员工在工作环境中不允许随意的乱掉垃圾及塑料件。落在地上的产品,料把应该及时的捡起。 7(公司以多劳多得,按劳分配的原则来计算工资。各员工务必按产品的定量完成及超产。 8(各员工务必遵守,注意安全。 9(各员工对自己所生产的产品的数量务必准确的报数及清楚的标识。全部的打包好后方可下班。 10、如因员工违规操作或疏忽大意给公司造成重大损失的,应照价赔偿。操作工岗位职责相关内容:车间员工基本工作职责 1.上班准时集合,列队整齐,正确佩带工作证,仪容整洁规范.2.工作时 间禁止私自离岗.聊天或者影响他人工作,离开岗位必须向班长请假,严禁自行换岗或穿岗工作.3.操作标准,动作标准,质量标准一定按照上级指导进行,严禁以私人情绪而融入到工作...

企业财务工作岗位职责第一条财务经理负责组织本公司的下列工作: 编制和执行预算、财务收支计划、信贷计划,拟订资金筹措和使用方案,开辟财源,有效地使用资金; 进行成本费用预测、计划、控制、核算、分析和考核,督促本公司有关部门降低消耗、节... 师德师风责任书为加强师德师风建设,不断提高教师师德修养,营造优良师德师风氛围,树立人民教师的新形象,增强教书育人的责任感,争创人民满意的教育,特与我校教师签订如下师德师风责任书:l、热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的路线、方针、政策,... 班干部职责明细表岗位名称岗位职责范围姓名中队长(1名)1、负责代表班级开会领奖,汇报通知。2、安排每天的值日生,当天评价值日生表现。学习班长(2名)学习班长1号:1、管理早自习。2、检查汇报预习、背书情况。学习班长2 号:1、早自习带读。 护士长职责 1.在护理部主任领导下,负责本科业务技术、教学、科研和行政管理工作。2.负责制定科室年度工作计划和质量监测控制方案,并组织实施、检查、总结、记录。 外籍教师工作职责 1.对工作具有高度的责任心,热爱学生, 身体健康,能坚持正常工作。dedic服从管理,遵纪守法,按时按质按量地完成所担任的教学工作。 建筑五大员岗位职责和工作范围材料员工作范围:1.负责对该项目的材料进场数量的验收,出场的数量、品种记录,要对数量负责。2.负责对该项目所进场的各种材料的产品合格证、质检报告的收集。 调度指挥中心各部门岗位职责一、调度指挥中心调度长岗位职责1、定期组织召开生产调度例会,协调安排各部门生产任务,研究解决生产运行各种问题,确保生产运行各环节、各部门有效运转。

客户服务标准

客户服务部规范化服务标准 一、职业道德标准 1、熟悉相关法律、法规,热爱公司,以司为荣,自觉维护公司利益和形象,杜绝有损公司利益和形象的言行; 2、爱岗敬业、诚信服务、熟悉业务、掌握技能、服务客户、奉献社会; 3、团结友爱、互相尊重、互相支持、互谅互让;不讲不利于团结的话,不做不利于团结的事; 4、秉公办事,不牟私利,不借工作之便吃、拿、卡、要,不刁难客户,谢绝客户小费或其它馈赠; 5、恪尽职守,廉洁奉公,不从事影响本职工作的兼职,不私揽业务,不泄露公司商业秘密,不散布有悖于公司规定的言论。 二、服务礼仪标准 (一)着装仪表标准 1、着装统一规范。穿工作服,不披衣、不敞怀、不卷袖口、裤腿,不穿拖鞋;胸前佩带工作证,正面朝外,不歪斜; 2、仪表端庄、服饰整洁。服务窗口男性员工不留长发、不染发(染黑发除外)、不戴耳环、不纹身、不留胡须及大鬓角,不留长指甲;女性员工不化浓妆,不涂彩色指甲,饰物适当。不戴有色眼镜(工作需要和眼疾除外)。 (二)服务语言标准 1、用语准确、称呼恰当、问候亲切、语气诚恳; 2、迎送客户时使用文明礼貌用语,如:“您好”、“早上好”、“欢迎光临”、“请走好”、“欢迎再来”、“再见”; 3、招呼客户时使用文明礼貌用语,如:“您”、“先生”、“小姐”、“大姐”、“老人家”、“师傅”; 4、征询回答客户需求时使用文明礼貌用语,如:“请”、“谢谢”、“请稍候”、“不客气”、“没关系”、“这是我应该做的”、“我能为您做点什么吗?”、“您需要了解什么吗?”; 5、表示道歉时使用文明礼貌用语,如“对不起”、“很抱歉”、“请原谅”、“您久等了”。 (三)形体动作标准 1、精神饱满、落落大方; 2、站姿正直平稳,不摇晃、不倚靠他物; 3、坐姿端正自然,不前俯后仰、不东倒西歪,不摇腿翘脚; 4、走姿平稳,不拖沓; 5、办理业务动作快捷熟练,解说业务动作不过大、不叉腰、不抱胸;按客户阅读方向递送资料,动作轻捷,不抛不丢。

学生日常行为规范总结

学生日常行为规范总结 养成教育作为学生思想教育的重要内容和方式一直受到学术界 的重视,下面是为大家准备的学生日常行为规范总结,希望大家喜欢! 养成教育指的是培养少年儿童良好习惯的教育。一个人良好素 养的形成是一个持续、渐进、积累的过程,不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶形成的。俗话说:“嫩枝容易弯也容易直”,这说明了加强小学生行为习惯养成教育的重要性。小学生年龄小,知识少,行为习惯正处在形成之中,可塑性大,可变性强。那么,如何更好地培养学生养成良好的行为习惯呢? 以下是自从我校开展该课题研究以来,本人就我班学生行为习惯养成教育情况的工作心得。 一、确定指导思想 1.良好行为习惯的养成,关键是养成教育,须遵循“从他律到 自律”这一规则。 2.良好行为习惯的养成,应从实处,细微处入手,可以通过训 练养成,加强训练,指导与主体意识相结合。 3.良好行为习惯的养成,要持之以恒,常抓不懈,不是一蹴而 就的,在实践中体验,在活动中感受。 二、制定计划,明确目标 根据学生年龄结构,心理特点,我班确定学生行为习惯养成目 标训练主要有三大方面的内容,分别是:卫生习惯养成目标,行为习惯养成目标和学习习惯养成目标。

三、抓好行为习惯养成教育的具体做法 (1)明确职责,培养习惯。 开学初我就在全班中开展了“一人一岗,各负其职”的活动。让学生明白每一个学生在集体中都是“小主人”,他们有权利和义务为集体做出自己的贡献。集体的光荣与耻辱是和他们各自的表现是分不开的。我对学生说,你的一点点失误就可以给集体带来批评和抹黑。相反,你的一点点进步和努力就可以给集体带来表扬和荣誉。所以说每一个人都关系着集体的荣辱,只有大家全都养成良好的行为习惯,集体才可能拥有更多的光荣。 在集体中有很多的事情需要有专人负责,这样就可以使老师更好地进行管理,同时也培养了学生强烈的责任心。所以我为他们进行岗位的分工。当每一个学生都有了自己岗位后,就要向他们宣布各自岗位的职责,使他们明确自己应该做什么,应该怎样去做。每个学生,只有他在集体中承担一定的责任时,他的积极性才能得以最充分的发挥。如我对每个学生在保持教室的清洁中都有明确的责任分工,落实到每一个人上,如每人座位周边必须做到没有纸屑,值日生做到收拾讲台,倒垃圾,保持教室干净整洁等。卫生部长及时检查,真正做到了自己的事情自己做,自己做了自己查。既培养了责任感,锻炼了能力,又有助于良好习惯的养成。 由于学生的年龄特点和能力水平的不同,难免会有不负责任的学生,对自己所管理的不去尽职。如果这样的话,就很难起到活动的

车间作业员工岗位职责【共4页】

车间作业员工岗位职责 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- 车间作业员工岗位职责 一、在车间负责人和组长的直接指挥下开展工作。严格遵守公司的各项规章制度。 二、自觉遵守公司安全、品质、卫生等各项规章制度,自觉服从工作安排。 三、严格按照所在工序操作工艺要求进行作业。 四、强化品质观念和工作责任心,各工序作业者须检查前工序作业的品质,并确保自己经手的材料、制品正常流转到下道工序。 五、增强效率意识,加强协调配合,确保当班生产任务的按时完成。 六、养成“看清楚才拿,问明白再做”的习惯,杜绝错乱与混淆。对各种材料、制品、按品种、喷码与否、不同日期、不同批次、不同版别等进行严格的分区放置和正确做好牢固、醒目的标识,必要时须向后工序员工交代清楚。 七、在生产过程中发现异常或发生意外,须立即向上级报告,不得隐瞒或擅自处理。

八、正确选用作业设备、工具。严格按照操作规程操作机械、设备,严禁违章操作、作业或未经培训操作机械。 九、定置定位摆放现场所有设备、物料、工具,确保现场整洁、走道通畅。爱护设备、设施、工具和产品、材料。 十、注意节能,水、电。完成作业及下班时关闭好阀门、开关。 十 一、强化安全意识,搞好安全生产,做好防火、防盗等工作。 十 二、加强学习,努力提高技能。增进团队合作意识,加强内部团结和班组、工序间协调与沟通。 十 三、服从工作安排,完成上级交给的各项临时任务。 钳工岗位职责 一、主要负责生产模具的维护与修理、模具的组装; 二、根据生产部填写的维修申请单,对模具进行修理,修理过程中出现的异常情况要及时汇报 上级;并根据生产安排及时组装好模具; 三、有必要时要与上级讨论修理与组装模具方案,并提出修理与组装过程中存在的问题而及时解决;

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