1-3年级争章手册(1)

小学新版雏鹰争章手册

新版雏鹰争章手册（必修章）

1E一年级二年级三年级四年级五年级六年级备注 rq 早目十4十441 田田早火炬章火炬章火炬章火炬章火炬章1、做到：站1、牢记队的1、明了一定时1、明了一定时1、熟知少1、积极参加像一棵松5坐铭言和队训间内本大队、中间内本大队、中先队的各少先队组织如一台钟，走条例，在平队、小队的各项队、小队的各项项任务和的各种主题路挺起胸。时生活中尽任务和活动，尖任务和活动，矢活动，尖及社会实践（青松章）力实现。心所在组织的心所在组织的系所在组活动，并在活2、做到：准2、牢记少先各项事务，认真各项事务，认真织的各项动中积极发时上课不迟队自动化四对待组织交给对待组织交给任务，认挥自身的作到?专心听讲要求，参加的工作。的工作。真对待组用。多动脑，举手小队优化组2、在中、小队2、在中、小队织交给的2、活动中，发言不胆小，建，代表小有一个为同学有一个为同学各项工能够按照大、队认真作业字队聘请家长服务的小岗位，服务的小岗位，作。中、小队的要写好。（公鸡或社会人士在小岗位上尽在小岗位上尽2、积极参求，合理承担活争章章）担任一次特职尽责，坚持不职尽责，坚持不与少先队工作任务，并动3、学会鞠躬邀辅导，一懈。懈。活动，并为活动的组标准行礼，学会问学期参加43、以小队为单3、以小队为单能在活动织与开展献类早、问好、说次以上自动位，开展人人当位，开展人人当中起到模计献策。再见。（企鹅化小队活动“一周队长”活“一周队长”活范带头作3、积极的承章）并有积极表动，并由小队进动，并由小队进用。担“小辅导 4、做到爱国现。行“最佳队长”行“最佳队长”3、积极为员” “校园护 “七知道”。3、自动为评选。评选。少先队活导生” “社区（红旗章）大、中、小4、利用自己的5、利用自己的动献计献小助理”等校 5、做到“六队集体出点特长为集体做特长为集体做策，并能园自主管理知六会”，并子，做好事。两件事，或为中两件事，或为中带领低、岗位工作5为

一年级新生入队仪式

一年级新生入队仪式一、指导思想：以总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导，以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”为工作理念，以“立民族之根、塑中国之魂”民族精神的培育和弘扬为主题，以“好习惯伴我快乐成长”行动为主线，进一步强化广大儿童团员的光荣感、使命感、责任感。二、活动时间：XX年4月12日（周二）中12：40 三、活动地点：操场（雨天会议室）四、活动对象：全体一年级学生、中队辅导员、少先队干部成员主持人：新老队员代表：五、入队活动准备： 1、中队辅导员对一年级学生进行必要的队前教育。每个队员知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，并通过对少先队光荣历史的了解，明白“先锋”的真正涵义，深刻体会红领巾是每一位少先队员骄傲的名称。 2、中队辅导员要向入队学生讲清活动过程和注意事项（唱队歌、宣誓、呼号、领巾佩戴、行队礼等）。 3、会场准备：悬挂横幅“红领巾召唤我们前进——巨屿镇校一年级新生入队仪式

4、大队部准备好红领巾、《出旗曲》《退旗曲》音乐、旗手。 5、大队辅导员、新队员代表准备好发言稿。六、活动内容：（一）队课学习：4月11日，大队委代表将在午修的时间里向一年级两个班的新生进行宣传学习。学习队章，学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”，（二）仪式部分：XX年4月12日（周二）中12：40 准备：各中队整队、检点人数 1、播放音乐出旗曲》，旗手出旗。（全体立正，老队员敬队礼，新队员行注目礼） 2、宣布批准新队员名单。 3、授予队员标志。（授予者双手拖红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼。） 4、全体师生齐唱队歌。 5、宣誓。（大队长领，读誓词时举右手。）我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！宣誓人：----- 6、成立新中队，为新辅导员佩戴红领巾，为新中队授中队旗。 7、老队员代表六(2)中队xxx、新队员代表一（2）中队xx讲话。 8、大队辅导员xxx讲话。 9、大队辅导员呼号：准备者，为共产主义事业而奋斗！

一年级入队教育--教案

一年级入队教育1教案教学目标: 1、引导学生认识到少先队员佩带红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。 2、初步了解中国少年先锋队的知识，认识红领巾、队旗、队徽。 3、知道队名、队的创立者和领导者，知道队礼、呼号、入队誓词、队歌。 4、调动学生入队的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，努力学习的要求，并争做一件好事。教学重难点：七知：队名、队旗、队徽、红领巾、队礼含义、队的领导、队的作风；六会：会写入队申请、会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号；一做：入队前至少做一件好事教学过程：一、说一说 1.什么是红领巾？ 2.带上红领巾表示什么？ 3.什么事中国少年先锋队？知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣耀。红领巾的正确佩戴方法是： 1、披在肩上边：将红领巾披在肩上，钝角对准脊柱。 2、左尖压右尖：将红领巾的右角放在左角的下面，两角交叉。 3、右尖绕一圈：将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。 4、圈里抽出尖：右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰好绕过左角一圈，将右角从此圈中拉出，抽紧。二、认识中队旗、队徽、红领巾是哪里来的？少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。五角星加火炬和写有'中国少先队'的红色绶带是我们的队徽。队徽是我们少先队的标志。在火红的红旗上，印着一颗金黄色的五角星和一支火炬，火炬象征光明，红色代表革命的胜利，队旗上的五角星代表中国共产党的领导，表示少先队要按党指引的方向前进。星星火炬永远指明我们前进的方向。三、少先队的创立者和领导者是谁？四、少先队员敬队礼的标准是什么？呼号是什么？敬队礼的方法：右手五指并拢，高举头上。它代表人民的利益高于一切。我们的呼号：'准备着：为共产主义事业而奋斗！' 回答：时刻准备着！欣赏《中国少年先锋队队歌》，并学唱！

六年级雏鹰争章章

六年级雏鹰争章手册（必修章）章目自护类队活动类习惯类自理类学习类道德品质类环保类心理类青春知识章火炬章诚信章小主人章创新章修养章公益章责任章争章标准1、能知道一些生理卫生方面的知识。 2、对正常的生理现象不躲避，不羞怯。 3、正确对待男、女同学之间的纯真友情。 1、积极参加少先队组织的各种主题及社会实践活动，并在活动中积极发挥自身的作用。 2、活动中，能够按照大、中、小队的要求，合理承担工作任务，并为活动的组织与开展献计献策。 3、积极的承担“小辅导员” “校园护导生”“社区小助理”等校园自主管理岗位工作，为营造学校健康向上的校园氛围做贡献。 1、每人书写一句诚信格言。 2、寻找诚信故事，制作诚信读书卡。 3、每周制定一句行为承诺（校园、家庭、社会），请监督者进行行为评价。 4、填写诚信少年评价卡，针对自己制定的诚信目标，邀请小伙伴、辅导员、家长对你个人进行全方位评价。 5、（高年级）寻找诚信烦恼，设计解决烦恼我能行，小方案。 1、在家中有自己的劳动岗位，合理分担家务劳动。 2、做到合理安排在家的作息时间，养成健康的生活习惯。 3、学会理财，合理支出零用钱，不浪费，不奢侈。 4、能在每周有固定的从事家务的时间，和家庭成员平等相处，气氛融洽。 1.能从不同的角度观察、思考问题，并有自己独特的奇思妙想。 2、自己创造一些有价值的学习方法。能设计一些适合自己特点的少先队活动。 3、日常生活中，进行小发明创造 1、服装整洁大方，仪容端正，富有新时代少年精神风貌。 2、会和他人交往，会合作，接人待物彬彬有礼，使用礼貌用语。 3、尊重他人，发生纠纷会使用合理的方法解决， 1、知道青岛市的车站、机场、旅游景点的地址和公交车辆，遇有询问，能及时解答行人的问路。 2、积极参加社区公益劳动。 3、变废为宝，资源再生，学会分类收集报纸等，并将收集废品的钱捐献给希望工程或身边需要帮助的人。 1、初步具有责任意识，有宽广的胸怀、主动的精神和自信的品质。 2、要对自己说过的话、做过的事情负责任。

一年级入队仪式活动

2019年南沟小学一年级入队仪式活动方案活动目的：为增强学校少先队组织力量，发展中国少年先锋队队员，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统,培养学生积极进取、健康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。现拟定活动方案如下：活动主题：红领巾心向党活动地点：学校操场参加人员：一年级全体师生、六年级全体少先队员及中队辅导员，少先队大队委干部活动准备： 1、一年级班主任做好新队员入队前的教育工作。教会新队员队歌、入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。 2、班主任上交新队员名单。 3、总巾。（学生、老师、领导）活动议程：第一项：各中队整理队伍，向总辅导员报告人数第二项：全体立正出旗、少先队员行队礼，唱中国少年先锋队队歌。第三项：少队辅导员甄吉芳宣布批准新队员名单。第四项：为新队员佩戴红领巾。（奏乐：中国少年先锋队队歌，音乐起）第五项：宣布新中队成立及新中队辅导员名单。请少队辅导员甄吉芳为中队授旗；（中队长上场，敬队礼、接旗）

第六项：宣誓；（新队员宣誓、老队员重温入队誓词）少队辅导员甄吉芳领读）——全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：我少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业，贡献力量。宣誓人：XXX （领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名）第七项：少队辅导员带领呼号。第八项：退旗。第九项：宣布入队仪式结束。活动要求： 1.教师、学生情绪饱满、精神振奋，衣着整洁。 2.学生按指定位置站立，遵守活动纪律。 3.典礼结束有秩序退场。

新版雏鹰争章手册必修章

新版雏鹰争章手册（必修章）章目一年级二年级三年级四年级五年级六年级备注自护类章目安全章安全章保健章自护章平安章青春知识章争章标准 1、学会安全过马路，认识红绿灯和道路标志。 2、知道家庭地址、电话。 3、知道父母姓名、单位名称和电话。 4、知道学校名称和电话。 5、知道三个电话：火警电话、救护电话、报警电话。 1、学会安全过马路。玩一次“安全过马路”的游戏。 2、遇到意外事情会想尽办法解决或向成年人求助：陌生人来访。突然发生伤害事故。单独外出迷路。 3、知道防止火灾、烫伤、触电、煤气中毒的知识与方法。 1、掌握预防感冒、冻伤、流鼻血、腹泻、中暑和传染病等的简单方法。 2、知道如何保护视力和牙齿，会做眼保健操，会正确刷牙。 3、分辨腐败变质的食物、饮料，懂得饮食卫生常识。 1、知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤等的预防和救护方法。 2、知道自己受到意外伤害时的应付方法。 1、了解《未成年人保护法》的有关法律条例。 2、知道自己在遇到人身意外时的应对方法，学会自救。 3、了解在遇到各种紧急情况下的预防和救护方法。 1、能知道一些生理卫生方面的知识。 2、对正常的生理现象不躲避，不羞怯。 3、正确对待男、女同学之间的纯真友情。 1

章目一年级二年级三年级四年级五年级六年级备注队章目苗苗章火炬章火炬章火炬章火炬章火炬章 2

活动类争章标准1、做到：站像一棵松，坐如一台钟，走路挺起胸。 (青松章) 2、做到：准时上课不迟到，专心听讲多动脑，举手发言不胆小，认真作业字写好。(公鸡章) 3、学会鞠躬行礼，学会问早、问好、说再见。(企鹅章) 4、做到爱国 “七知道”。 (红旗章) 5、做到“六知六会”，并参加少先队的集会仪式训练。(红星章) 1、牢记队的铭言和队训条例，在平时生活中尽力实现。 2、牢记少先队自动化四要求，参加小队优化组建，代表小队聘请家长或社会人士担任一次特邀辅导，一学期参加4 次以上自动化小队活动并有积极表现。 3、自动为大、中、小队集体出点子，做好事。 1、明了一定时间内本大队、中队、小队的各项任务和活动，关心所在组织的各项事务，认真对待组织交给的工作。 2、在中、小队有一个为同学服务的小岗位，在小岗位上尽职尽责，坚持不懈。 3、以小队为单位，开展人人当 “一周队长”活动，并由小队进行“最佳队长” 评选。 4、利用自己的特长为集体做两件事，或为中队建设提出两条建议。 1、明了一定时间内本大队、中队、小队的各项任务和活动，关心所在组织的各项事务，认真对待组织交给的工作。 2、在中、小队有一个为同学服务的小岗位，在小岗位上尽职尽责，坚持不懈。 3、以小队为单位，开展人人当 “一周队长”活动，并由小队进行“最佳队长” 评选。 5、利用自己的特长为集体做两件事，或为中队建设提出两条建议。 1、熟知少先队的各项任务和活动，关系所在组织的各项任务，认真对待组织交给的各项工作。 2、积极参与少先队活动，并能在活动中起到模范带头作用。 3、积极为少先队活动献计献策，并能带领低、中年级的同学开展活动。 1、积极参加少先队组织的各种主题及社会实践活动，并在活动中积极发挥自身的作用。 2、活动中，能够按照大、中、小队的要求，合理承担工作任务，并为活动的组织与开展献计献策。 3、积极的承担“小辅导员”“校园护导生”“社区小助理”等校园自主管理岗位工作，为营造学校健康向上的校园氛围做贡献。 3

各年级雏鹰争章

少先队雏鹰争章活动实施方案雏鹰争章活动是少先队组织遵照“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）题词要求，以提高少年儿童的全面素质，培养能力，发展个性为目标的实践活动，是实施“中国少年雏鹰行动”的主导性活动。现根据区教育局、团委少工委有关要求，在我校广泛开展雏鹰争章活动。一、实施对象：一至六年级全体队员二、奖章类别：奖章分为基础章、必修章和特色章三大类。经过努力，达到某单项及一定的标准，即可获章。三、实施程序： 1、定章：（1）基础章：分一、二、三、四、五、六个年级，每个年级2枚，五年级三枚。（2）必修章：礼仪章、自理章等（3）特色章：主要分科学技术、文化艺术、体育活动、劳动技能等。每个年级1枚。￥ 2、争章：争章必须做到十结合：结合行为规范教育，结合学校特色活动，结合少先队活动，结合课外兴趣小组，结合各学科教学，结合社会服务，结合劳动教育，结合手拉手活动，结合家庭教育。 3、考章：体现小型灵活、简便易行的原则。考章形式：按内容分：有口头考、展示考、操作考、书面考、表演考、活动考、资料考；按时间分：有平时考、抽查考、阶段考。 4、颁章：颁章一般在中队举行，要及时，也可以定期，原则上要求每两周一次的班队课用于争章、考章活动，仪式简洁而以不失隆重。对表现突出的学生，可由大队部给予颁章。四、实施进度：！各中队可根据实际情况，对基础章的实施进度作适当调整。一学年争三到四枚章。五、具体要求： 1、各班要充分发挥中、小队作用，成立由辅导员和品学皆优学生组成的考章小组，实施过程中辅导员要严格把关。 2、学生争章活动要有阶段性目标，引导学生制定争章计划。期初上好争章启动课，保证每月至少一次争章课，并做好记录。每学期期末作好学生争章活动统计和小结工作。 3、辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，认真上好争章启动课，采用灵活多样的考章办法，作好考章记录，举行恰当的颁章仪式，班主任手册中能反映争章活动。 4、各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导学生开展争

某小学一年级入队达标活动

某小学一年级入队达标活动各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 xx小学一年级入队达标活动一、指导思想：为进一步加强一年级小学生常规养成教育，让每一名一年级学生都能知礼、知理，成为一名合格的少先队员，因此我们抓住一年级学生即将加入少先队的时机，对学生进行常规训练，帮助孩子养成好习惯，使每位学生的日常行为都趋于规范，使一年级入队仪式更能深入学生内心，进而营造一种你追我赶的风气。结合我校实际，一年级决定进行分批达标入队活动二、实施内容与原则根据学生具体、直观、形象认识事物的特征。根据《小学生日常行为规范》《市实验小学一日常规》、《楼内10条》、《小学生守则》行为规范细则，在教育、

训练、养成的过程中，使学生有章可循，有样可效，达到事半功倍的教育养成效果，我们制订了如下具体内容： 1、学习规范: （1）按时上学，不迟到，不早退，有病有事不能到校要及时请假，放学后按时回家。（2）课前准备好学习用品。上课专心听讲，认真思考，积极发言，不懂就问，发言先举手。（3）乐于读书，养成良好的阅读习惯. （5）读写姿势端正，会正确握笔，做到“三个一”（眼离书本一尺，胸离桌子一拳，执笔离笔尖一寸） 2、课间活动、集会、出操规范：（1）课间活动正常，轻声慢步，不追奔打闹，不大声叫喊，不做剧烈的活动，不出校门，不玩危险游戏。（2）集会、出操整队进场，做到快、齐、静。（3）认真做“两操”，做广播操要精

神饱满，动作到位，刚劲有力，做眼保健操姿势端正，穴位准确。（4）学习运动常识，做好自我保护。 3、卫生规范：（1）勤洗澡洗头，勤洗手勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。（2）定期整理和清洗书包。（3）爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。（4）不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。 4、礼仪规范：（1）尊敬国旗，会唱国歌，升、降国旗时要肃立、行注目礼，少先队员行队礼；（2）尊敬师长，见面行礼，主动问好；（3）孝敬父母，主动帮助父母做事，听从父母的正确教导，外出或回到家要打招呼；

一年级入队仪式方案

“红领巾，我为你自豪” -------2014年梦圆元旦少先队入队仪式方案一、活动目的：培养学生的主人翁意识，培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神。增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。让家长感受校园文化隐性的教育, 鼓励家长参与学校管理，关心孩子在学校健康成长的每一天。也给家长一次重温“快乐童年”的机会，释放“生活压力”。二、活动时间：2010年12月29日大朝会三、活动地点：学校操场四、活动创意： 1、活动主题“红领巾，我为你自豪”梦圆元旦寓意：在元旦来到之前，在即将步入新年的时候，孩子圆了自己的梦想，成为了少先队员；“爸爸、妈妈们”重戴红领巾，重温“快乐童年”，同样圆了自己“永保青春、永远年轻”的梦想。 2、新队员的红领巾将邀请新队员的“爸爸、妈妈们”亲手为自己的孩子戴上。五、活动准备： 1、家长： ①为给孩子一个惊喜，活动前不要把“爸爸、妈妈给你戴红领巾”这件事透露给孩子。 ②一年级新队员家长与孩子一起学唱《中国少年先锋队队歌》。 ③新队员家长和自己的孩子共同上网，学习相关的少先队知识为祝贺孩子成为少先队员，准备一份给孩子的“小礼物”。 2、一年级班主任——队前教育（1）一年级班主任与新队员观看视频，利用晨会课、班队课进行队前教育，学习相关的少先队知识。少先队员十知道（队名、队的创立者和领导者、队的性质、队旗、队徽、队标志、队礼、队的呼号、入队誓言）（2）学习戴红领巾，练习敬队礼、宣誓、呼号。 3、一年级各班确定加入少先队的队员名单。

(完整版)一年级学生入队前教育总结

一年级学生入队前教育总结在2013年10月13日第64个建队日来临之际，我校在一年级教室为一年级新生进行了入队前教育。这次由少先队组织的对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育活动，帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。现就本次入队前教育总结如下：一、教育目标明确、内容具体。本次活动主要以帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础为目标，其具体内容包括：知道队的名称，理解“先锋”的意义。知道队旗的图案和含义。知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。知道队的呼号。学会写入队申请书（口头申请）等少先队相关知识二、组织精心、教育形式多样。这次入队前教育校少先队高度重视，在少先队辅导员精心组织下，两位一年级班主任密切配合，并以知识讲解，观看幻灯片，参观少队部、课后讨论交流等多种形式为学

生教授和展示了少先队相关知识。给学生留下了深刻的印象。三、教育效果明显，达到预期目标。由于相关老师的精心组织本次教育活动效果明显，达到预期目标。课后讨论交流热烈，大多数学生知道了队的名称，理解了“先锋”的意义。能说出队旗的图案和含义。知道队员的标志是红领巾，以及红领巾的意义，并学会了系红领巾，懂得爱护红领巾。知道了怎样敬队礼及队礼所表示的意义。知道队的呼号。学会了写入队申请书（口头申请）。会唱队歌。知道入队誓词的内容。知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。参加活动的同学个个精神饱满，大受感染，强烈的表示想加入少先队，成为一名少先队员。并为而付诸行动，他们正努力做到好好学习，天天向上；按时完成作业，讲文明懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不乱花钱；关心集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事的小学生才能戴上红领巾，争取早日成为一个真正的，合格的少先队员。

三年级雏鹰争章章

三年级雏鹰争章手册（必修章）章目自护类队活动类习惯类自理类学习类道德品质类环保类心理类保健章火炬章守纪章劳动章积累章爱心章节约章合作章争章标准1、掌握预防感冒、冻伤、流鼻血、腹泻、中暑和传染病等的简单方法。 2、知道如何保护视力和牙齿，会做眼保健操，会正确刷牙。 3、分辨腐败变质的食物、饮料，懂得饮食卫生常识。 1、明了一定时间内本大队、中队、小队的各项任务和活动，关心所在组织的各项事务，认真对待组织交给的工作。 2、在中、小队有一个为同学服务的小岗位，在小岗位上尽职尽责，坚持不懈。 3、以小队为单位，开展人人当“一周队长”活动，并由小队进行 “最佳队长”评选。 1、利用自己的特长为集体做两件事，或为中队建设提出两条建议。 1、遵守学校纪律和社会公德，并且知道这样做是对老师、对同学、对他人的尊重。 2、在公共场合自觉遵守社会公德，不高声喧哗，不随地吐痰，不扔垃圾。 1、尊重别人的劳动和劳动成果，确立劳动光荣的意识。 2、积极参加公益劳动。 3、学会三项以前不会的劳动技能。 1、会选择适合自己阅读的有益的书报杂志。 2、能列举出对自己有影响的十本儿童读物，并将好的段落、语句摘抄下来，做成读书卡片。 3、能够经常动笔写读后感、日记、小文章。 4、能为班级墙报、学校广播站和少年儿童报刊写小文章 1、每个月小队队员之间互相交换一次玩具、图书，和同学们共享乐。 2、中队开展一次“请让我来帮助你”主题活动，找出中队最需要帮助的队员，每个同学都要为他（她）做一件好事。 3、邀请小队同学来家做一次客。 1、能讲出几条勤俭节约、艰苦奋斗对国家、对集体、对个人成长的意义。 2、了解修旧利废的基本常识。 3、每个月能向大队或中队交一定数量的可回收废品，为大队或中队设立 “雏鹰奖章活动基金”出一把力。。 1、会与他人合作。 2、能与小队成员合作设计、开展一次小队活动

一年级新生入队仪式全程

一年级新生入队仪式全程前楼小学年新生入队仪式程序 2016年5月27日时间：2016 点：前楼小学广场地备：大队旗（旗手）、红领巾准、（乙）主持人：（甲）入队仪式程序：甲：亲爱的队员们！乙：敬爱的辅导员老师们！合：今天，我们在庄严的国旗下举行少先队入队仪式！甲：全体立正，升国旗奏国歌，全体少先队员行队礼。（升旗手——――、――）乙：礼毕！出中国少年先锋队队旗！少先队员、辅导员敬队礼！――、――、――）（旗手—— （放出旗曲）甲：礼毕！让我们共同唱响《中国少年先锋队队歌》（放队歌）甲：我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光，乙：我们的队歌铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。甲：我们是新世纪的雏鹰，乙：我们是新世纪的主人，甲：我们是新世纪的未来和希望！乙：下面请学校（）主任宣读新队员名单（另附）（主任宣读新队员名单）甲：下面请老队员为新队员戴上鲜艳的红领巾。乙：请新老队员互敬队礼。乙：请优秀学生代表为一年级辅导员佩戴红领巾！（―――为辅导员佩戴红领巾）

4 / 1 一年级新生入队仪式全程甲：此时此刻，我们心潮澎湃，在队旗下的誓言又在耳边响起，乙：新、老队员们，让我们在鲜艳的队旗下，请大队辅导员王老师带领我们共同宣誓！（大队辅导员带领队员宣誓）我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！宣誓人――――甲：戴上红领巾，就多一份责任，乙：戴上红领巾，就要为它增光添彩。甲：接下来，请我们新队员第一中队的……同学代表刚刚入队的新队员表决心。（新生代表第一中队的……发言）乙：少先队员是一个光荣的称号！甲：下面让我们一起来听听高年级的队员要对我们新队员说些什么？同学讲话。大家欢迎！乙：下面请老队员代表（老生代表发言）甲：我们是新世纪的未来和希望。乙：我相信只要我们努力，一定会拥有美好的明天。甲：最后，请大队辅导员刘老师带领我们呼号！（大队辅导员带领学生呼号）领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 前楼小学2016年少先队入队仪式到此结束！请各中队有秩序的带回。

一年级入队仪式主持稿

“我爱红领巾我爱少先队” ——二年级入队仪式主持稿入场音乐：《红领巾飘起来》一、宣布仪式开始主持人：甲：亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！乙：今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式。合：下面，我宣布：青田县城东实验小学“我爱少先队我爱红领巾”——一年级入队仪式现在开始。二、正式开始：乙：全体起立，立正、出旗，奏乐、敬礼！甲：礼毕，请坐乙：我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光，甲：我们的歌声铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。今天，我们二年级的小朋友们光荣的加入了少先队，戴上了鲜艳的红领巾，成为了我们少先队组织的一员。下面，请大队辅导员王老师宣布新队员名单：大队辅导员：现在我宣布：批准入队的同学名单：经少先队大队部审核决定，二年级二（1）班娄筱露等58位同学、二年级二（2）班杜陈庆等60 位同学、二年级二（3）班陈禹赫等60 位同学、二年级二（4）班周森宇等56 位同学、二年级二（5）班姚子冽等57 位同学、共291名同学正式批准加入中国少年先锋队！下面，我宣布一年级新中队成立，并聘请马谷珠老师、陈俊老师、季素英老

师、叶丽芬老师、吴华静老师为中队辅导员。有请她们上台，请校长为她们颁发中队辅导员聘书。甲：接下来，请各中队队长上台，请大队队干部为二年级新中队授中队旗。乙：花儿的成长离不开肥沃的土地，花儿的开放更离不开温暖的阳光，我们的老师就像那肥沃的土地，无私的浇灌着我们。甲：我们的校外辅导员更像那温暖的阳光温柔的照耀着我们。指引我们吸收着更丰富的营养，他们伴我们一起前行。乙：下面，让我们用热烈的掌声有请我们一年级的校外辅导员老师们，他们是：干玲玲阿姨，娄阿满叔叔、包晓晓阿姨、赖培芬阿姨、陈雨叔叔、刘巧芬阿姨、陈颖阿姨、张雪凤阿姨、傅旭芬阿姨，陈燕丽阿姨。甲：请各中队辅导员为本班的校外辅导员颁发校外辅导员聘书。乙：校外辅导员叔叔阿姨们，我们一定不会辜负你们对我们的期望，我们一定会努力学习，勇攀高峰。让我们再一次用掌声表达对叔叔阿姨们的敬意。甲：二年级的小朋友，祝贺你们加入少先队的组织，成为了一名光荣的少先队员！乙：下面，我们的新队员们可要好好表现了！瞧，二（4）中队的小队员整整齐齐的上来了，他们将给我们展示红领巾佩戴、敬礼及唱队歌，做手语操，我们台下的队员们也要一起行动起来。甲：下面，请欣赏二（1）中队队员们带来的小组唱《祖国，祖国，我爱你》乙：谢谢二（1）中队队员们的精彩演唱！我们二（2）班的小队员们精神抖擞的上台了，他们带给我们的是快板《夸夸少先队》，大家掌声欢迎。甲：谢谢二（2）班队员们的精彩表现。下面我们用热烈的掌声有请二（5）中

二年级雏鹰争章计划

雏鹰争章计划是为了提高少年儿童综合素质的提高实施的方案，以下是小编为二年级整理的二年级雏鹰争章计划范文两篇二年级雏鹰争章计划范文一一、指导思想雏鹰争章活动是中国少年雏鹰行动的重要组成部分，把对儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求，根据班级学生的情况，具体内化为若干枚雏鹰奖章，鼓励儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过争章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的进步。二、活动参与对象：三、争章内容根据班级学生整体情况，本学期学生要争的章有三个：手工章、孝敬章。四、争章标准 1.手工章 1)能正确使用刀、剪等工具。(当场剪一个图形) 2)能独立制作二件手工作品。(看作品或当场做) 3)会使用橡皮泥做手工作品。(看作品或当场做) 4)为自已的小伙伴做一张小卡片。(看作品) 2.孝敬章 1)学会敬重父母、长辈的基本礼节和礼貌用语。(说5个以上礼貌用语及什么时候用)

2)有孝敬父母、长辈的本领，为他们分担家务。(看家长评价) 3)记得父母的生日，做一件让他们高兴的事。(看日记1篇) 4)去社区敬老院送温暖1次以上。(看照片或日记) 五、争章活动安排(考章) 1.开学初，共同探讨，确定本学期争章内容及争章要求。 2.以累积的形式获得奖章，中队根据学生平时表现以及与任课教师的沟通给学生颁发贴纸，获五张贴纸的学生可以得到相应的奖章。 3.每节班队课再次强调本月争章内容及争章要求，并进行学习，通过平时的表现和一定的组织性考核颁章。考章方法参考：实践、问卷、口答等。六、颁章 1.公正考章，隆重颁章。按标准多种形式考章填写考评结果，让他们感受到成功的喜悦。 3.获得奖章的学生除奖章外，还可以获得其它实质性的奖励(视学生情况而定) 4.对表现突出的学生，可由大队部考核后给予颁章。二年级雏鹰争章计划范文二一、指导思想雏鹰争章活动是中国少年雏鹰行动的重要组成部分，把对弱智儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求，根据班级学生的情况，具体内化为若干枚雏鹰奖章，鼓励弱智儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过争章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的进步。二、活动参与对象：三、争章内容

一年级学生入队前主题班会

一年级学生入队前主题班会一、队前教育队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。成功的队前教育往往会对今后八年的少先队生活产生良好的影响。队前教育应该有比较具体的内容和目标，总结为队前教育“十知道”：1．知道队的名称，理解“先锋”的意义。 2．知道队旗的图案和含义。 3．知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。 4．知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。 5．知道队的呼号。 6．学会写入队申请书（口头申请）。 7．知道入队的时候为人民做一件好事。 8．会唱队歌。 9．知道入队誓词的内容。 10．知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。二、入队条件

队章中明确规定：“凡是六周岁到十四周岁的少年儿童，愿意参加少年先锋队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。”这就是说，少年儿童除了年龄规定以外，应根据自愿的原则，凡自愿口头或书面提出申请就应吸收入队，不应附加其它任何条件。三、入队宣誓少年儿童入队时，要选择重大的节日、纪念日举行隆重的入队仪式。在入队仪式上要进行宣誓，誓词内容是：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！” 四、少先队礼少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。行队礼时，要身体立正，眼平视，神情庄重、严肃，动作要标准。升国旗，举行队会，祭扫烈士墓，接受领导检阅时，以及平时见到老师、长辈都要行礼。五、少先队的队旗中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。大队旗，高为

一年级入队仪式主持词完整版

“队旗飘飘梦飞扬，争做时代好少年” ——xx镇中心小学一年级入队仪式程序 2019年5月31日奏《红领巾相约中国梦》甲：亲爱的队员们！乙：敬爱的辅导员老师们！合：大家上午好！甲：今天的天空格外明朗乙：今天的队歌分外嘹亮合：因为今天是一年级小朋友光荣入队的日子甲：今天，我们集结在火红的队旗下庄重承诺：合:星星火炬，代代相传甲：大公镇中心小学“队旗飘飘梦飞扬，争做时代好少年”——一年级新生入队仪式合：现在开始！甲：全体立正！甲：出旗！（敬礼，礼毕）少先队员行队礼，一年级同学行注目礼合：齐唱《中国少年先锋队队歌》四旗传递：管：同学们，在这个别具意义的日子里，我们将利用入队仪式认识中国共产党党旗、中华人民共和国国旗、中国共产主义青年团团旗和中国少年先锋队队旗。接着有请崔素梅校长、田义俊警官、施晓枫老师和于爱芬总辅导员到台上来。队员们，我们队的创立者和领导者是中国共产党。现在向大家展示的的党旗，党旗底色为红色，上面有黄色的锤子、镰刀交叉组成的图案。红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。——优秀党员代表xx校长

接下来认识的是国旗，旗面的红色象征革命；旗上的四颗五角星紧紧围绕着一个大五角星，象征中国共产党领导下的革命人民大团结。每周一，鲜艳的五星红旗都会在我们的校园冉冉升起。——xx派出所警官第三面旗是团旗，党委托中国共产主义青年团直接领导我们队，团旗的旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。——xxx老师最后认识的是大队旗，旗面上的五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。——xxx总辅导员管：孩子们，今天这些神圣的旗帜将与你们零距离接触，下面“四旗红色传递”活动现在开始，按照党旗、国旗、团旗、队旗的顺序依次传递，每面旗帜穿过你的头顶时请伸起手，轻轻触摸，表情要严肃认真。传旗时配词：甲：同学们，触摸党旗，我们就坚定了前进的方向，少先队将永远跟党走。乙：触摸国旗，我们作为中国少年，充满了自豪与骄傲。我们将立志成才、报效祖国。甲：触摸团旗，我们多么想快快成长起来，做一名优秀的共青团员，做一名有爱心的志愿者，到祖国最需要的地方去。乙：触摸队旗，作为少先队员，我们就要勤学知识、苦练本领，做自信、阳光、快乐的好少年。合：让我们共同祝愿“红色旗帜，代代相传”。——全体齐：红色旗帜，代代相传甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。甲：光荣的少先队，我们为你自豪乙：光荣的少先队，我们为你骄傲合：光荣的少先队，我要把最美的诗歌献给您！

二年级雏鹰争章活动总结

二年级雏鹰争章活动总结导读：本文二年级雏鹰争章活动总结，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。二年级雏鹰争章活动总结(一) 从上一学年开始，学校少先队提出了雏鹰争章达标活动的要求，在大家的群策群力下，我们班级制定了符合自己的达标章别和要求，并分月对学生的表现进行了评定，并进行记录。在“雏鹰争章”活动中，同学们活跃身心，锻炼能力，开发潜能，取得了良好的效果。下面简单介绍本班开展“雏鹰争章”活动的情况：一、落实四个环节就“雏鹰争章”的整个过程来看，它伴随着同学们在学校的少先队生活。争章活动中的定章、争章、考章和颁章四个环节是一个整体，应体现全程、开放式的素质训练过程。在争章过程中，充分体现民主性，尽量让同学们在宽松的环境中自主地“择章而争”。 1、定章：本学期根据少先队计划，雏鹰争章要上墙，因此在开学初教室布置中就将这一块内容展示在我们的墙上，因此根据争章的细则，规定了“社会考察章、创新章”为必修章;“文学章、服务章、感恩章”等为选修章。 2、争章：争章的过程就是挑战自我，战胜自我的过程。我们通过开展丰富多彩的活动，如社区综合实践活动、学校文艺节目等，充分发挥同学们的主观能动性，同时结合学科教师的评价，让学生在实

践活动中竞争、提高能力。因此，同学们每争到一枚章，就学会了一种技能，一种方法，同时也增加了一份自信。 3、考章：在全体同学互评的基础上，结合学科老师对同学们在上课过程中的表现给予评价，最后确定达标的队员： (1)班级每月评选一次。由中队长及班级干部在雏鹰争章表中盖章。 (2)每月一次在教室的“雏鹰争章”板块上，为各项达标的同学用贴图签名的形式进行张贴。争章与评选优秀学生干部、优秀少先队、规范生严格挂钩，4个月中均争到章的同学可以参评。 (3)每学期期末进行“雏鹰争章”总章达标统计。因为每个大章内又包含3个小章别，因此累计得“章”数10个以上的均可得到一个总章，在个人的“雏鹰争章”记录本中盖章。 4、颁章：我们充分利用班队课、晨会课进行颁章，让队员体验成功的喜悦。但是这一项也是我们做得不够到位的，总是流于形式，颁章的形式也很单一，对学生的促进作用不是非常明显。二、利用活动为“雏鹰争章”充实内容 1、争创“文学章”。阅读活动是孩子们喜爱的一项语文学习活动，本学期，结合语文读书活动的开展，我们班级举行了“我是小小文学家”争章活动。根据学生每月的日记、作文或读书笔记、天天诵读等方面的表现，对于表现突出或有明显进步的学生给予“文学章”的奖励。 2、争创“社会考察章”。

一年级新生入队仪式方案

少先队新队员入队仪式程序一、预备部分请三年级优秀少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。新队员整好队入场。（整队）二、正式部分 1、宣布仪式开始男：亲爱的家长们、同学们！女：敬爱的辅导员老师们！大家下午好！男：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，女：鲜红的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航。男：今天,我们相聚在这里女: 举行一年级新生入队仪式。 2、校长致辞男:首先请李校长致辞! （带头鼓掌） 3、出旗女：谢谢李校长, 我宣布南京市青秀城小学一年级新生入队仪式现在开始！（带头鼓掌）男: 全体起立，出旗！（放出旗曲、3位旗手） 3、唱队歌男：让我们共同唱响《中国少年先锋队队歌》（放队歌）女: 请坐下 4、宣布批准新队员名单女：星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程；男：红旗一角，鲜艳荣光，飘荡在我们接班人的心上。女：今天，对于我们南京市青秀城小学来说是一个特别的日子。男：在这个特别的日子里，我们少先队大队部又迎来了一批新的少先队员！女：下面请大队辅导员陈老师宣读新队员名单辅导员 :现在我宣布入队少先队员名单：一(1)班张文轩等40名同学、一（2）班朱梓萱等40名同学、一（3）班胡可等39名同学、一（4）班赵雯珺等39名同学，一共158名同学。让我们大家用热烈的掌声对他们表示祝贺！欢迎你们加入少先队这个大家庭！ 5、授予红领巾标志男：下面有请三年级优秀少先队员为新队员授予红领巾标志。女：请一年级1班上台。（系好红领巾，互敬队里后了）请一年级1班归位。男：请一年级2班上台。（系好红领巾，互敬队里后了）请一年级2班归位。女：请一年级3班上台。（系好红领巾，互敬队里后了）请一年级3班归位。男：请一年级4班上台。（系好红领巾，互敬队里后了）请一年级4班归位。

一年级队前教育方案

一年级队前教育方案一、活动目的：为使少年儿童初步了解中国少年先锋队组织，明确入队的意义，激发加入少年队组织的愿望，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础，在一年级同学入队前开展入队前教育活动。二、活动对象：一年级全体学生（队前教育由少先队大队部组织，一年级各班辅导员老师负责落实）三、活动时间： 2018年3月，利用队会和其他时间进行教育。四、队前教育内容： (一)让学生了解、领会《队章》的主要精神，做到三个层面的教育。 1．认知层面：“七知”——知道队名、队旗、队徽、队员的标志、队礼的意义、队的领导者和队的作风。我们的队名：中国少先队先锋队。我们的队旗：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。我们的队徽：五角星是我们国旗上的一颗星，火炬代表少先队的热情与希望，象征着少先队员要做共产主义事业接班人的崇高理想。我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。我们队的领导者：中国共产党。我们队的作风：诚实、勇敢、团结、活泼。 2．操作层面：“六会”——会写入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号。入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

学系红领巾：领巾披在肩，左边压右边，下边绕一圈，小角穿过圈，两角拉拉紧，美丽又可爱。学行队礼：右手五指并拢，高举头上。学唱队歌：我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争。向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队是我们骄傲的名称。时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净。为着胜利勇敢前进，为着胜利勇敢前进，前进，为着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。学呼号：右手握拳与耳齐平。呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 学写入队申请书： 3．行为层面:“一做”——入队前按队章要求为集体或他人做一件好事。（二）进行热爱党旗、团旗、队旗的教育，帮助新生了解党、团、队的关系，知道各种旗帜图案所代表的意义，懂得红旗是无数革命先烈的鲜血染成的，要尊敬和爱护国旗。