大班安全教育第一课：安全燃放烟花爆竹

大班安全第一课——安全燃放烟花爆竹活动目标：

1.了解放鞭炮的安全小常识

2.放烟花爆竹如果被炸伤应该做怎样的紧急处理

活动重难点:正确认识烟花爆竹对生活的影响，掌握燃放方法以及注意事项。

活动准备：多媒体课件

活动过程：

一、故事引趣

1、师：小朋友们看：这张照片上的小朋友发生了什么事情？为什么会这样？（幼儿擅自燃放烟花造成的伤害）

2、师：不正确燃放烟花会发生什么？（耳朵被炸伤、手被炸痛、眼睛不舒服等后果很严重的事情）

二、了解燃放烟花爆竹时的注意事项。

1、自由讨论——生活中烟花爆竹会给生活带来哪些影响

（站太近，容易灼伤或炸伤；燃放不当，引发火灾；严重污染空气；噪音污染；环境污染）

2、教师与幼儿一起总结燃放烟花的注意事项：

（1）远离燃放地点，避免伸头观看。

（2）在燃放的过程中，要将耳朵捂起来。

（3）要在空旷的室外燃放。

（4）幼儿不要单独燃放，要在家长的指导下燃放。

3、烟花爆竹给我们带来很多危险，但它也有给我们带来美丽，带来喜庆，带来欢乐。所以没有必要拒绝它，那怎样才能快乐和安全的和它做朋友呢？4人一组讨论，并收集办法，全班交流。

（1）正确选择购买烟花爆竹

不购买非法生产、违禁的烟花爆竹

不购买引火线损坏、松动的爆竹

不购买无完整产品标识的产品

（2）正确选择合适的场地

不在禁区，窗户边，草堆旁，楼道阳台上。有禁止标志地区不可以。

（3）掌握正确的燃放的方法

不独自燃放。有大人陪伴。不手持不放更不对着行人。不能放在封闭的瓶子里燃放。

三、游戏“放烟花“，在游戏中加强教育。

出示判断题，引导幼儿在游戏情境中感知体验燃放烟火的自我保护方法。

（1）小方在高压线下放烟花。

（2）明明把爆竹点燃后扔向对面的窗户。

（3）两位同学在学校围墙下面燃放烟花爆竹。

（4）王平点燃爆竹后发现没响马上过去检查。

（5）李娟和爸爸妈妈在空旷的广场放烟花。

（6）小平在菜市场放鞭炮。

（7）兵兵在小区窨井盖放鞭炮。

四、延伸拓展解决问题——如果真遇到紧急情况该怎么处理呢？

模拟情境，让幼儿试着解决问题

1、不小心烫伤——保持镇静并及时向周围人求救

2、衣服着火——最好的办法是就地打滚或跳入浅水坑灭火，奔跑会让火越烧越大。

3、燃放的爆竹并没有响——千万不要再点火，更不许伸头用眼睛靠近观察。