2017学年必修二英语Module5单元测试卷(外研版含答案和解释)

2017学年必修二英语Module5单元测试卷(外研版含答案和

解释)

单元检测(五)

第一卷

第一部分听力(共两节，满分30分)

第一节(共小题；每小题1分，满分7分)

听下面段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

1．here des the nversatin st prbabl tae plae?

A．In a htel

B．In a bus statin

．In a shp

2．hat des the an ean?

A．He is rSith

B．rSith is nt there

．He ill find rSith fr the an

3．H uh ill eah ne st if u bu t ats?

A．30 dllars B．3 dllars ．40 dllars

4．hat sprt is Steve’s sister gd at?

A．restling

B．Basetball

．Sailing

．h n the edal in siing?

A．An Englishan

B．A Geran

．A Frenhan

第二节(共1小题；每小题1分，满分22分)

听下面段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题秒钟；听完后，各小题将给出秒钟的作答时间。每段对话读两遍。

听第6段材料，回答第6至8题。

6．hat des the an ant t d?

A．T bu a radi

B．T have her radi repaired

．T get her radi ba

7．hen ill the an e again?

A．Next ee

B．In three das’tie

．Trr

8．h des the an insist n repairing the radi?

A．Beause she lies it ver uh

B．Beause she brred it fr thers

．Beause she an’t affrd a ne ne

听第7段材料，回答第9至11题。

9．hat are the t speaers taling abut?

A．usi

B．Their friends

．A usiian

10．hat as the relatinship beteen the an and the ne h the are taling abut? A．Teaher and Student

B．Neighbrs

．lse friends

11．hat prbabl ade the lad s suessful?

A．Her pratie

B．Her neighbr’s anger

．Her neighbr’s indness

听第8段材料，回答第12至14题。

12．hat ind f r des the an lie?

A．A r ith a bath

B．A r ithut a bath

．A r ith a puter

13．H uh is a r ith a bath?

A．0 dllars

B．60 dllars

．70 dllars

14．hat’s the an’s r nuber?

A．R 0

B．R 1

．R 2

听第9段材料，回答第1至17题。

1．hat did the an first d?

A．Had a si

B．ent t rsBla’s he

．ent t an island

16．here did the an have the pini?

A．In the par

B．ust utside the huse

．n an island

17．hat as the eather lie hen the an had the pini? A．Terrible B．Rain ．Lvel

听第10段材料，回答第18至20题。

18．hat is the speaer?

A．A dtr

B．A seretar

．A student

19．hat ill the speaer d in the rning?

A．lean the huse

B．See the dtr

．Help ulie

20．hat ill the speaer d at 4∶30?

A．D her her

B．Get dinner read

．Pi up her brther

第二部分英语知识运用(共两节，满分4分)

第一节单项填空(共1小题；每小题1分，满分1分)

从A、B、、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。21—H abut ________ three&sh;da trip t Sana?

—I shuld sa it as ________ suess，ith an nderful senes seen

A．the；/ B．a；a

．/；/ D．the；a

22．________ the athlete used drugs，he as banned fr taing part in the gaes A．Iediatel B．N that

．Even if D．Althugh

23．SHE is as ppular as befre；its latest albu ________ ver ell last nth A．is sld B．sells

．sld D．as sld

24．hn is ill and ill be ________ b T in ur tea in trr’s ftball ath A．replaed B．exhanged

．traded D．hanged

2．e have ver siilar taste ________ usi thugh e’re ________ different ages A．t；in B．in；in

．t；f D．in；f

26．Se peple believe that ihael asn as urdered，but n ________ has been fund up t n

A．evidene B．infratin

．spt D．nlusin

27．It’s a fat that ________ differenes beteen untries a ause isunderstandings (误解) in uniatin

A．histrial B．ultural

．plitial D．finanial

28．The First Autbile Fatr f hina，________ in the 190s，as the first ne ________ ars f ur n

A．funding；prduing

B．funded；prduing

．funding；t prdue

D．funded；t prdue

29．—uld u lie t help l after the hildren ________ I d the shpping?

—I’d lve t!

A．sine B．as

．hile D．fr

30．—Helen and I ill have a edding next nth

—h，________！

A．g ahead

B．ngratulatins

．that uldn’t be better

D．u an’t be serius

31．—H uh ill it st ther and e t g t Tianin?

—300 uan ________

A．in detail B．n the hle

．in ttal D．all in all

32．Lu said it as the first tie she ________ t attend suh an interesting part A．invited B．as invited

．have been invited D．had been invited

33．He’s having a lt f truble ith the ne ahine，but he desn’t n h t________ A．turn t B．believe in

．l fr D．deal ith

34．I had ust ashed hands and as abut t have breafast ________ I heard the

phne ring

A．hile B．hen

．befre D．after

3．hat part des usi ________ in peple’s life?

A．pla B．have

．ae D．prdue

第二节完形填空(共20小题；每小题1分，满分30分)

阅读下面短，从短后各题所给的四个选项(A、B、和D)中，选出可以填入空白处的最佳选项。

sister and I gre up in a little village in Englandur father as a struggling __36__，but I alas ne he as __37__He never ritiized us，but used __38__ t bring ut ur bestHe’d sa，“If u pur ater n flers，the flurishIf u dn’t give the ater，the die” I __39__ as a hild I said sething __40__ abut sebd，and father said，“__41__ tie u sa sething unpleasant abut sebd else，it’s a refletin f u”He explained that if I led fr the best __42__ peple，I uld get the best __43__Fr then n I’ve alas tried t __44__ the priniple in life and later in running pan

Dad’s als alas been ver __4__At 1，I started a agazineIt as __46__ a great deal f tie，and the headaster f shl gave e a __47__：sta in shl r leave t r n agazine

I deided t leave，and Dad tried t sa e fr deisin，__48__ an gd father uldhen he realized I had ade up ind，he said，“Rihard，hen I as 23，dad __49__

英语全国卷17年二卷阅读翻译

2017年普通高等学校招生全国统一考试（全国II卷） A 在即将到来的这几个月中，来自世界各地的艺术家们聚集于此，用他们自己的语言在莎士比亚环球剧场演绎莎士比亚的戏剧。快来加入我们吧。中国国家大剧院北京|中文这个伟大的盛会将是中国国家大剧院第一次来到英国拜访演出。这个剧团的作品展示了21世纪中国戏剧的新面貌。这次的作品——莎士比亚的《理查德三世》将会由中国国家话剧院的副院长王晓鹰执导。日期和时间：4月28日周六下午2:30；4月29日周日下午1:30和6:30 第比利斯大剧院第比利斯|格鲁吉亚文建于1928年的第比利斯大剧院是格鲁吉亚最著名的剧院之一，经常出现在全世界的各种戏剧节上。这次的新作品《皆大欢喜》是由剧院的艺术导演莱文史雷指导。日期和时间：5月18日周五下午2:30；5月19日周六晚上7:30 聋人剧院伦敦|英式手语通过把内容丰富、语言幽默的莎士比亚戏剧《爱的徒劳》翻译成英式手语，聋人剧院创造了一种新的莎士比亚喜剧作品的演绎形式，目的是把失聪观众和正常观众看作一个整体，来为他们之间建造一座桥梁。日期和时间：5月22日周二下午2:30；5月23日周三晚上7:30 哈比马国家剧院特拉维夫|希伯来语哈比马国家剧院是全世界希伯来语剧院的中心。这家剧院建立于1905年俄国战争后的莫斯科，最终于20世纪20年代晚期搬迁到了特拉维夫。自1958年以来，该剧院已经被看作是以色列的国家剧院。这次的作品——莎士比亚的《威尼斯商人》标志着他们第一次在英国演出。日期和时间：5月28日周一晚上7:30；5月29日周二晚上7:30 B 我第一次见到保罗·纽曼是在1968年，当时《虎豹小霸王》的导演乔治·罗伊·希尔在纽约介绍我们认识。当电影公司不想让我演那部电影——他们想要像保罗一样出名的演员时——保罗却站出来支持我。我不知道多少人会那么做；通常他们会听他们的经纪人或者电影公司领导的安排。我们的友谊在拍摄那部电影和四年后我们共同出演电影《骗中骗》的经历中产生，其根源在于尽管我们年龄不同，但是我们的表演都具有传统的戏剧和电视直播的风格。我们都尊重演技并且会努力研究我们所要扮演的角色的性格。我们俩都有典型的美国演员的品格和美德：幽默，进取，爱彼此打趣——但是总是伴随着我们彼此之间的潜在的关心。这些正是我们在银屏之外的日常生活当中也是好朋友的关键。我们有着共同的信念——如果你足够幸运取得了成功，你应该对社会做出一些回报——他创办了以自己的名字命名的食品公司，还有为有重病孩子提供的“墙上的洞夏令营”；而我创办了圣丹斯组织和圣丹斯节。我和保罗并不经常见面，但是共同的信念把我们连接在一起。我们在经济上彼此支持并会一起出席公益活动。我最后一次见到他是在几个月前。他当时一直频繁地进出医院。我们都知道怎么回事，我们也不讨论他的病情。我们之间的友谊不需要过多的言语。 C Terrafugia公司本周一说他们公司的新飞行汽车已经完成了第一次试飞，这使他们离明年实现销售飞行汽车的目标更近了一步。这个交通工具——被叫做“Transition”——有两个座位，四个轮子和机翼，机翼可以折叠起来，这样就可以像开车一样驾驶它了。Transition

2016-2017学年外研版初中英语九年级英语下册全套英语课文及翻译

2016-2017学年外研版初中英语九年级英语下册目录 Module 1 Travel Unit 1 The fight was late Unit 2 You're sitting in my seat Module 2 Education Unit 1 It was great to see her again Unit 2 What's the best thing about school? Module 3 Now and then Unit 1 People are healthier today Unit 2 We weren't very rich,but we were happy Module 4 The way you look Unit 1 I really like these shoes Unit 2 What helps you choose the clothes you like? Module 5 Rules and suggestions Unit 1 You must keep to the path Unit 2 Y ou mustn’t move Module 6 Look after yourself! Unit 1 He has had an accident

Unit 2 You should always go with someone. Module 7 Eating together Unit 1 When's the school leavers' party? Unit 2 Knives and forks are used for most food. Module 8 On the town Unit 1 I was pleased to see it. Unit 2 It's wonderful town! Module 9 English for you and me Unit 1 I'm proud of what I've learnt. Unit 2 We all own English. Module 10 My future life Unit 1 I'm going to miss my classmates. Unit 2 I wish you success for the future.

2017年英语教研组工作个人工作总结范文

2017年英语教研组工作个人工作总结范文在全国学习科学发展观的火热前提下，在全国都在实施素质教育的情况下，我们布恩那个自甘人后，自甘堕落，我们一定要继续的深化改革我们的教育，将我们学校更好的发展下去。我们学校的英语教研组也是积极的提高自己的水平，在过去的一个学期里，实现了教学成绩的大丰收。以全面提高学生的素质为目标，要求教师们积极探索勇于创新，更好地实施新课程标准，努力优化课堂教学，提高教育教学质量，提高我校教师的教育教学水平。本学期我校英语科开展了一系列教研活动，总结一、本学期主要完成了以下工作 1、以课改为中心，各年级开展了一月一研讨活动：针对课改实施过程中出现的新问题进行了教学观摩，研讨，予以解决；在个人备课的基础上，加强集体备课，互相切磋，取长补短，集思广益，组织研究上好教研课。本学期各年级老师都开展了研讨课，各自的课堂教学效果甚好。 2、规范地开展了一次主题化系列活动，努力提高校本教研组的质量。本学期我校小学英语的教研主题为关注学生发展，追求课堂实效。从认真准备（学习、思考）实践（实践探索）研讨（研讨、交流）总结（总结、反思）四个环节开展活动，使各位教师得到了不同程度的提高，教研效果好。 3、加强师资队伍建设，学习新课改精神，树立现代教育理念充分利用现代网络和各种资料，组织本组教师学习了新课改等现代教育理念，端正思想转变了教育观念，促进课题研究和教育教学的发展。

以关注学生发展，追求课堂实效，开展了主题教研，在不同程度上提高了教师课堂教学水平。采 4、定期和不定期两种形式，开展了常规检查工作，检查教师的备课、听课，各个老师都能按要求做好工作。二、活动开展 1、本学期对本校各年级学生进行了英语口语抽测，通过这次活动，调动了学生学习英语的积极性，同时也对全校学生的英语口语交际能力有了更为深入的了解。 2、五、六年级在龙老师的组织下，开展了英语风彩之星行动，学生参与的兴趣浓，效果好。 3、继续开展了以年级为单位单词默写比赛，这样既提高学生学习英语的兴趣，又增强了学生记忆单词的能力。总之，在全体英语老师的共同努力下，学校的英语教育教学质量有所提高。在本学期的期末测试中，各个年级的成绩都比较好。在以后的教学工作中，我们将一如既往，加倍努力，争取更大的进步。我们要继续的努力工作下去，把我们的学校工作继续的做好下去，我相信未来我们学校一定能够取得长远的发展。现在的孩子随着计划教育的深入改革，越来越少了，所以我们一定要教好他们，把他们都培养成国家的栋梁，这才是我们教学的真正目的，我们都应高认识到。不仅仅要把英语教好，其他的各个科目都要综合发展。现在国家都是竞争综合国力，那么孩子也要比综合实力，将他们带好。我们的祖国才能更好的发展，我们的希望，我们的未来，我们祖国强大的未来。

2017高考英语全国2卷试题

2017年普通高等学校招生全国统一考试英语、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上，录音结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题，每小题分，满分分）听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案，听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话尽读一遍。例：How much is the shirt? 答案是C。 1What will the woman do this afternoon? A Do some exercise B Go shopping C Wash her clothes 2Why does the woman call the man? A To cancel a flight B To make an apology C To put off a meeting 3 How much more does David need for the car? A $ 5,000 B$20,000 C $25,000 4 What is Jane doing? A Planning a tour BCalling her father CAsking for leave 5 How does the man feel? A Tied B Dizzy C Thirsty 第二节（共15小题；每小题分，满分分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。 6. What does Jack want to do? A. Watch TV. B. Play outside. C. Go to the zoo. 7. Where does the conversation probably take place? A. At home. B. In a cinema. C. In a supermarket. 听第7段材料，回答第8至10题。 8. What does Richard do? A. He’s a newsman. B. He’s a manager. C. He’s a researcher. 9. Where is Richard going next week? A. Birmingham. B. Mexico City. C. Shanghai. 10. What will the speakers do tomorrow? A. Eat out together. B. Visit a university. C. See Professor Hayes. 听第8段材料，回答第11至13题。

2017 2018秋外研版初中英语七年级上册全套全册语法要点归纳整理复习

2017-2018学年秋外研版初中英语七年级上册全套全册语法要点归纳整理复习Module 1语法要点语法知识 1.系动词be的用法： am用于第一人称I后; is用于第三人称单数后; are用于第二人称you及各种人称复数后。口诀：I是am you是are is 用于he, she, it，复数形式全用are 。 2. 肯定陈述句变一般疑问句的句式：（1）be+主语+...... eg: Are you a student? (2)情态动词（can）+ 主语+ 动词原形+……eg: Can you speak English? (3)助动词（do, does, did）+ 主语+ 动词原形+...... Eg: Do you like English? 3. 代词（1）人称代词：主格：I we you you he she it they ( 做主语) 宾格：me us you you him her it them ( 作宾语/表语) （2）物主代词：形容词性物主代词：my our your your his her its their (做定语) 名词性物主代词：mine ours yours yours his hers its theirs (作定语以外成分) 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词eg: mine = my book 交际英语 1.---What's your name? ---My name is.../I'm ... . 2.---Where are you from? ---I'm from…. . ---Where do you come from? ---I come from... . 3.--- How old are you? ---I'm...years old. / I'm... . 4.---Nice to meet you! --- Nice to meet you, too. 5.---How do you do? （初次见面）---How do you do? 语言点解析 1.Chinese n. 汉语；中国人adj. 中国的，中国人的（1）作“语文，汉语”讲时，为不可数名词。作“中国人”讲时，为可数名词，单复数形式相同。 Eg: He can speak a little English. 他能说一点英语。 We are all Chinese. 我们都是中国人。（2）作为“中国的，中国人的”讲时，为形容词。在句中作定语和表语。eg. I'm Chinese. 我是中国人。 I'm a Chinese student. 我是一名中国的学生。 2. What about/ How about…的用法

(完整版)2017小学英语教研组工作计划

仇桥镇中心小学英语教研工作计划 2016-2017学年度第二学期一、指导思想：本学期我们英语教研小组将继续贯彻学校教科研中心的指导思想，认真履行英语组新学期制定的工作要求，深入学习现代教学理论《英语新课程标准》，进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，使英语教学教研工作再上一个新的台阶。二、现状分析三年级英语对于他们是新学科，学生的兴趣比较大。四年级的学员本学期希望在班主任老师的大力协助下，能把成绩提高上来。五年级有几名基础不好的学生，这几名学生本学期仍是辅导的重点。六年级是毕业班，为了能与初一接好轨，还是要下功夫的。三、工作重点及具体措施（一）、加强英语教师队伍建设，提高全体英语教师业务水平，要求教师做到四多三研二写一学 1.四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经验的英语名优教师请教、多写教学摘记因我校教研组的英语教师不一定都是英语专业毕业，因此要求教师多模仿课文录音带的读音；多看教学参考书，细心体会揣摩教参编写意图，结合自己的体会，写出初步的教案；然后再在本教研组集体备课时做主备辅导，其他教师提出修改意见，最后再由主备教师写出详细教案，分发给教研组成员。另外，利用空课的时间向有经验的英语教师请教，或请他们来听课；课后把上课的心得体会随时记下来，全面分析，然后纠正教学中的不足。 2.三研即研究教材、研究教法、研究学生研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元本课所要求的教学内容，研究教学方法。对学生也应注意各种方式。 3.二写即写经验总结、写教学反思

2017年高考英语全国卷二

2017年普通高等学校招生全国统一考试英语卷二第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上，录音结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7. 5分）听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。听完每段对话后，你都有 10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt? A . ￡19. 15 B .均.18 C.均.15 答案是C o 1. What will the woma n do this after noon? A. Do some exercise. B. Go shopp ing. C. Wash her clothes. 2. Why does the woma n call the man? A. To can cel a flight. B. To make an apology. C. To put off a meeti ng. 3. How much more does David n eed for the car? A. $ 5, 000. B. $20, 000. C. $25, 000. 4. What is Jane doi ng? A. Pla nning a tour. B. Calli ng her father. C. Ask ing for leave. 5. How does the man feel? A. Tied. B. Dizzy. C. Thirsty. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22. 5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。 6. What does Jack wa nt to do? A. Watch TV. B. Play outside. C. Go to the zoo. 7. Where does the con versati on probably take place? A. At home. B. In a cin ema. C. In a supermarket. 听第7段材料，回答第8至10题。 8. What does Richard do? A. He ' s a newsman. B. He ' s a manager. C. He ' s a researcher. 9. Where is Richard going n ext week? A. Birmi ngham. B. Mexico City. C. Sha nghai. 10. What will the speakers do tomorrow? A. Eat out together. B. Visit a uni versity. C. See Professor Hayes. 听第8段材料，回答第11至13题。 11. What is the probable relati on ship betwee n the speakers? A. School frien ds. B. Teacher and stude nt.

【初中英语】2017-2018学年七年级英语上册专项训练试卷(26份) 外研版19

第9模块检测 (时间:60分钟满分:100分) Ⅰ.单项选择(每小题1分,共10分) 1.He is C in the sun and sleeping. A.lie B.lies C.lying D.lieing 2.—Do you have any pictures of Yunnan? —Yes,I have D pictures about its beautiful buildings. A.little B.a little C.few D.a few 3.导学号25794152—What are you doing now? —We are enjoying B chickens on the farm. A.feed B.feeding C.to feed D.fed 4.—Mum,I can’t find my shoes. —Hurry up! Your father A for us. A.is waiting B.waited C.waits D.will wait 5.Mr Zhang D the plane,then he the car and goes to the factory at once. A.gets out of;get in B.get off;get on C.get out of;gets on D.gets off;gets in 6.—Shall we be D a school trip at the weekend? —That’s a good idea. A.at B.in C.to D.on 7.导学号25794153Look! Sam A TV happily on the sofa. A.is watching B.watches C.watched D.watching 8.—There are many people there. —Don’t you know?They have a clothes B there. A.day B.sale C.time D.hour 9.All the students are enjoying this school trip B. A.very B.a lot C.a lot of D.lots of 10.—I’m going for a summer camp in Hainan next month. —D! A.What a pity B.Not at all C.Don’t worry D.Have a good time Ⅱ.完形填空(每小题1分,共10分) 导学号25794154 It’s seven o’clock on Saturday evening.Betty’s friends are 11.C a small party with her at her home. 12.B are Daming,Tony,Lucy,Alex and Meimei.Daming can 13.A and dance well.Now he isn’t singing.He 14.C fruit for his friends,because they like fruit. 15.A are the others doing? Tony is playing 16.B piano.Lucy 17.C Alex are dancing. 18.A is Meimei?Oh,she is in the room.She 19.B her nice dress.She is going to dance with Betty. 20.C ,they have a good time.

2017年全国高考英语试题及答案-全国卷2

2017年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷2）英语第二部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳答案。 A In the coming months, we are bringing together artists from all over the globe, to enjoy speaking S hakespeare’s plays in their own language, in our globe, within the architecture Shakespeare wrote for. Please come and join us. National Theatre of China Beijing | Chinese This great occasion(盛会) will be the national theatre of china’s first visit to the UK. The company’s productions show the new face of 21st century Chinese theatre. This production of Shakespeare’s Richard III will be directed by the National’s Associate Director, Wang Xiaoying. Date & Time: Saturday 28 April,2.30pm&Sunday 29 April,1.30pm&6.30pm Marjanishvili Theatre Tbilisi l Georgian One of the most famous theatres in Georgia, the Marjanishvili, founded in 1928, appears regularly at theatre festivals all over the worlD. This new production of As You Like It is helmed（指导）by the company’s Artistic Direct or Levan Tsuladze.

2017年高考英语全国2卷(附答案)

学校：____________________ _______年_______班姓名：____________________ 学号：________- - - - - - - - - 密封线 - - - - - - - - - 密封线 - - - - - - - - - 绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试英语全国II 卷（全卷共14页） (适用地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆) 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答案卡一并交回。第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.18. C. ￡9.15. 答案是C 。 1. What will the woman do this afternoon? A. Do some exercise B. Go shopping C. Wash her clothes 2. Why does the woman call the man? A. To cancel a flight B. To make an apology C. To put off a meeting 3. How much more does David need for the car? A. $ 5,000 B. $20,000 C. $25,000 4. What is Jane doing? A. Planning a tour B. Calling her father C. Asking for leave 5. How does the man feel? A. Tied B. Dizzy C. Thirsty 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。 6. What does Jack want to do? A. Watch TV. B. Play outside. C. Go to the zoo. 7. Where does the conversation probably take place? A. At home. B. In a cinema. C. In a supermarket. 听第7段材料，回答第8至10题。 8. What does Richard do? A. He’s a newsman. B. He’s a manager. C. He’s a researcher. 9. Where is Richard going next week? A. Birmingham. B. Mexico City. C. Shanghai. 10. What will the speakers do tomorrow? A. Eat out together. B. Visit a university. C. See Professor Hayes. 听第8段材料，回答第11至13题。 11. What is the probable relationship between the speakers? A. School friends. B. Teacher and student. C. Librarian and library user. 12. Why does Jim suggest Mary buy the book? A. It’s sold at a discount price.

2017--2018小学英语教研组计划清单

2017年--2018年小学英语教研组工作计划一一、指导思想本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作计划为依据;以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学研究，提高教师驾驭课堂能力，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让学生在“以人为本”的教学氛围中，个性得到充分的发展，使“后进生”能够顺利摘帽。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改进以往做得不够的地方，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。二、工作目标 1、深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。 2、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。 3、以“有效课堂—初探新课程语音教学”为主题，展开磨课活动。 4、探索小课题实践研究，以课堂为主阵地，积极探索、注重实效性，及时结题。 5.努力提高英语教学质量，争取六年级毕业考试取得优异的成绩。 6、创编，学习英语字母操，争取这个学期，所有英语老师都能掌握。三、本学期工作重点、措施 1、备课、上课。认真钻研新课标、教材，分析学生实际，备课时认真制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，注重教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡，突出针对性及实效性，提高教师的反思能力，以教学反思提升备课、上课涵。突出板书设计和课后练习设计。充

分利用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，发挥其主动性和积极性。深入学习市“关于实施有效教学的指导意见”和永嘉县“关于改进学生作业提高教学质量的实施意见”。，指导于实践，并认真写出心得体会。 2、常规校本教研活动。以小课题为主题开展形式丰富的教研活动，如理论学习、集体备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。做到有计划、有活动、有记录、有总结、有发言人，容充实，尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。 3、积极参加各项活动。根据校教研处和县、市相关教研计划，我们组将积极参加各项英语竞赛活动。本学期的英语活动比较多，如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升比赛，五年级英语书写比赛，英语阅读教学案例评比等等。 4、教师自身素质的提高。通过各种形式的学习、讨论，不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教科研水平。积极参加学校，县、市举行的教师英语书写竞赛。充分发挥“能者为师”，大家相互学习，多学习多反思，齐心协力，共同成长。积极参加课题研究工作，在教学实践中不断总结和反思自己的教学，将课题研究和教学实践有机地结合来，提高自己的教学效果和理论水平。 5、各年级具体工作三年级重点工作： a.英语学习兴趣培养。课本知识的掌握外，能增加一些课外兴趣知识增强学生的学习兴趣。 b.英语学习习惯的培养。四年级教研重点： a.做好基础较差的学生和后进生的辅导工作。

2017年全国卷1(英语)含答案

绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试英语(全国Ⅰ卷) 第一部分听力(共两节，满分30分) 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。【C】1. What does the woman think of the movie? A. It’s amusing. B. It’s exciting. C. It’s disappointing. 【A】2. How will Susan spend most of her time in France? A. Traveling around. B. Studying at a school. C. Looking after her aunt. 【C】3. What are the speakers talking about? A. Going out. B. Ordering drinks. C. Preparing for a party. 【B】4. Where are the speakers? A. In a classroom. B. In a library. C. In a bookstore. 【A】5. What is the man going to do? A. Go on the Internet. B. Make a phone call. C. Take a train trip. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。【C】6. What is the woman looking for? A. An information office. B. A police station. C. A shoe repair shop. 【A】7. What is the Town Guide according to the man? A. A brochure. B. A newspaper. C. A map. 听第7段材料，回答第8、9题。【B】8. What does the man say about the restaurant? A. It’s the biggest one around.

2017年外研版初中英语七年级英语上册全套精品导学案同步学案

2017年外研版初中英语七年级英语上册全套精品导学案同步学案外研社七年级上英语Module 1 My classmates 导学案 Unit 1 Nice to meet you . 学习目标: 1、学会的单词：单词表从Chinese 到China . (90页) 短语: be from = come from 2、重点句型：My name is .... I’m …. You’re …. Are you …? 3、能用be动词一般现在时形式并正确运用于自我介绍中。课堂准备: 1、试读本单元的单词，不会读的在单词下打―△‖. 2、试读第2页Activity2单词,不会读的在单词下打―△‖. 3、试读第3页Activity3的对话, 不会读的在单词下打―△‖, 同时试着完成第三页的5个句子的判断. 自学交流: 1、be动词有哪三种不同形式？、、。 2、用be动词的正确形式填空： ① My name Miss Li. ②I Chinese. ③He my friend. ④We students. ⑤What your name? ⑥Where you from? 合作探究: 1、Chinese 是名词时,翻译为: ___________ ; 是形容词时翻译为: ___________ 2、be from 的同义词组为: ___________ He is from China .(改为同义句) He __ _________ China . 3、what about 的同义词为: ___________ 4、Is Daming from Beijing ? 肯定回答: _________ 否定回答: _________ 巩固提高: Work in pairs. Ask and answer.(Activity5) A: What’s your name? B: My name is… A: Are you English?B: No,I’m … A:How old are you? B:I’m … years old .I’m in Class … A: Nice to meet you,…B: Nice to meet you ,too. 拓展延伸: 单项选择： ( )1. -Nice to meet you. - . A. Good morning B. You are welcom C. Nice to meet you, too D. Goodbye ( )2.H e from Beijing, I from Shanghai. A. is,is B. am, am C. is, am D. is, comes

小学英语教研组工作计划

2017-2018年下学期英语教研组工作计划韩冲小学张宜玉一、指导思想本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作计划为依据;以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学研究，提高教师驾驭课堂能力，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让学生在“以人为本”的教学氛围中，个性得到充分的发展，使“后进生”能够顺利摘帽。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改进以往做得不够的地方，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。二、工作目标 1、深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。 2、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。 3、以“有效课堂—初探新课程语音教学”为主题，展开磨课活动。 4、探索小课题实践研究，以课堂为主阵地，积极探索、注重实效性，及时结题。 5.努力提高英语教学质量，争取六年级毕业考试取得优异的成绩。 6、创编，学习英语字母操，争取这个学期，所有英语老师都能掌握。三、本学期工作重点、措施 1、备课、上课。认真钻研新课标、教材，分析学生实际，备课时认真制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，注重教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡，突出针对性及实效性，提高教师的反思能力，以教学反思提升备课、上课内涵。突出板书设计和课后练习设计。充分利用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，发挥其主动性和积极性。深入学习温州市“关

于实施有效教学的指导意见”和永嘉县“关于改进学生作业提高教学质量的实施意见”。，指导于实践，并认真写出心得体会。 2、常规校本教研活动。以小课题为主题开展形式丰富的教研活动，如理论学习、集体备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。做到有计划、有活动、有记录、有总结、有发言人，内容充实，尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。 3、积极参加各项活动。根据校教研处和县、市相关教研计划，我们组将积极参加各项英语竞赛活动。本学期的英语活动比较多，如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升比赛，五年级英语书写比赛，英语阅读教学案例评比等等。 4、教师自身素质的提高。通过各种形式的学习、讨论，不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教科研水平。积极参加学校，县、市举行的教师英语书写竞赛。充分发挥“能者为师”，大家相互学习，多学习多反思，齐心协力，共同成长。积极参加课题研究工作，在教学实践中不断总结和反思自己的教学，将课题研究和教学实践有机地结合来，提高自己的教学效果和理论水平。 5、各年级具体工作三年级重点工作： a.英语学习兴趣培养。课本知识的掌握外，能增加一些课外兴趣知识增强学生的学习兴趣。 b.英语学习习惯的培养。四年级教研重点： a.做好基础较差的学生和后进生的辅导工作。 b.加强课本知识的巩固，做好与三年级之间口语与笔头过渡的衔接工作。 c.在教学内容范围内，进行英语表演赛。五年级教研重点: a.融英语书写教学于日常教学活动中，积极筹备学生参加学区、县、市英语书写比赛。 b.认真实在地对待口语操练，使口语操练能够确实有效的服务于英语教学工