寒潮教案

课题：第四章自然环境对人类活动

的影响

第三节寒潮

任教学科高中地理

授课班级高一（2）班

授课教师堵久义

寒潮（自然灾害）原因

危害

防御

措施

高中地理第四章第三节寒潮学案新人教版必修1

第三节寒潮课程标准以某种自然灾害为例，简述其发生的主要原因及危害。学习目标 1.知道寒潮的标准，并解释寒潮标准因地而异的原因。 2.学会运用已有的地理知识和相关地图，分析寒潮的路径、源地和形成原因，培养分析判断能力。 3.列举寒潮的危害，通过对寒潮的“功”和“过”的交流讨论，养成辩证地评价地理事物的思维习惯。 4.掌握防御寒潮的措施。 [基础知识梳理] 教材梳理1 寒潮及其发生的原因阅读教材P90～P91“寒潮及其发生的原因”，填写下列知识。 1．寒潮的含义冬半年强冷空气入侵造成的剧烈降温现象，并伴有大风、冻害、雨雪等天气。 2．寒潮的标准类型标准中国气象局当冷空气过境后，凡气温在24小时内下降10°C以上，并且在这一天内，最低气温又在5°C以下的就称为寒潮广西壮族自治区气温在24小时内下降6°C或以上，或过程降温(一般为3天内降温)在10°C或以上，且最低气温北部地区降至4°C或以下，南部地区降至8°C或以下的均称为寒潮冬半年强冷气团从高纬地区向低纬地区移动形成寒潮。【思考感悟】联系第二章内容，寒潮常与哪种天气系统有关？提示寒潮即强冷空气过境，常形成冷锋。寒潮源地为高压(反气旋)控制。教材梳理2 寒潮的危害和防治措施阅读教材P91～P92“寒潮的危害和防治措施”，填写下列知识。 1．危害 (1)大雪、冰冻等使交通堵塞，电信、电力中断。 (2)大风造成海上翻船事故。 (3)急剧降温使农作物遭受霜冻、冰冻等冻害，春季寒潮易冻伤作物幼苗，秋季寒潮常影响作物成熟，冬季寒潮危害越冬作物。 2．多发季节

我国寒潮多发生在冬春两季。 3．防治措施 (1)发布准确的信息和警报。 (2)对农作物和牧区的牲畜采取措施，做好防寒准备。 (3)海上船只及时回港。【图表解读】读材料图4－3－4侵入我国的寒潮路径示意，据图分析： (1)侵入我国的寒潮有几条路径？ (2)青藏高原、四川盆地、云贵高原受寒潮影响较小，为什么？提示(1)侵入我国的寒潮绝大多数源自北冰洋的深厚寒冷空气，其路径主要有北(东路)、西北(中路)、西(西路)三条。 (2)青藏、云贵高原因地势高，寒潮影响较小。四川盆地四周高山环绕，冷空气不易侵入。另外冷空气在南下过程中，途中有高原、山地阻挡，寒冷气流势力减弱。 [预习效果自测] 中新网乌鲁木齐2016年4月16日电，受西西伯利亚南下较强冷空气影响，4月13日以来新疆南北部各地自西向东先后出现降水(雪)、大风及明显降温天气，部分地区遭受2016年春最强冷空气侵袭。根据以上材料完成1～2题。 1．请问以上降温、大风、暴雪主要是由哪一种气象灾害引起的( ) A．台风 B．干旱 C．龙卷风 D．寒潮 2．以上揭示的气象灾害的产生主要是( ) A．强冷空气快速地由高纬度向低纬度移动引起的 B．强冷空气快速地由低纬度向高纬度移动引起的 C．较强的暖空气快速地由低纬度向高纬度移动引起的 D．较强的暖空气快速地由高纬度向低纬度移动引起的解析第1题，由寒潮定义可知，降温、大风、暴雪等天气现象是由寒潮引起的。第2题，寒潮的产生与强冷空气的集聚与快速移动有关。答案 1.D 2.A 3．寒潮若在春季暴发，给华北地区造成的天气有( ) ①大风、降温天气②扬沙、沙暴天气③暴雨洪涝天气 ④干旱天气 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 解析寒潮无论冬季还是春秋季暴发都会带来大风、降温天气，而春季的华北地区，由于空气干燥，降水很少，又有沙源，往往产生沙尘天气。不可能产生暴雨现象，干旱是由降水少、用水量大造成的，不是寒潮导致的。答案 A

2019年【湘教版】高中地理：2.2《我国的干旱、洪涝、寒潮与台风》(第1课时)导学案(含答案)

23____________分配不均，因此我国洪涝灾 ○ 害主要集中在○24________季。 25____________所导致的长时间持续暴 3.○ 雨，是造成我国洪涝灾害的○26________原因。我 27________面积缩小、○28国河流上游地区的○ ____________加重，造成泥沙淤积、河床抬高、河流排水不畅等，也是引起洪涝灾害的重要原因之一。基础达标练考查点1 旱灾的特征 1．下列关于我国干旱灾害的特征描述，不正确的是( ) A．出现次数多 B．持续时间长 C．影响范围广 D．南方成灾率高于北方考查点2 旱灾的成因 2．关于我国干旱的社会经济因素，分析正确的是( ) A．冬小麦播种面积的增加将减少干旱的发生 B．耕地复种指数增加可增加干旱的发生频率和程度 C．人口数量增加是用水量增加的唯一因素

D．为减少干旱发生，应减少工业生产考查点3 洪涝的成因 3．形成我国洪涝的原因有( ) ①锋面雨带②热带气旋③寒潮④西风带 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 考查点4 我国洪涝灾害的时空分布 4．下列关于我国洪涝灾害的时空分布，说法正确的是( ) A．我国洪涝灾害北方多于南方 B．我国东北一定不会出现洪涝 C．我国长江以南以6～9月份降水最集中 D．华北地区容易出现夏季洪涝方法技巧练方法我国季风气候对洪涝灾害形成的影响影响我国范围最广、持续时间最长、造成危害最大的洪水灾害是 ( ) A．暴雨洪水 B．融雪洪水 C．冰凌洪水 D．其他洪水方法技巧(1)夏季风的进退与降水的关系时间强降水集中地区原因 4、5月份华南一带夏季风开始盛行，锋面雨带控制本

寒潮、台风和水旱灾害(地理)教案

寒潮、台风和水旱灾害（地理）教案本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！教学目标 1.使学生了解寒潮、台风、旱灾、洪涝等灾害性天气的影响范围及其危害， 2.培养学生收集、整理、分析资料的能力，学会科学的分析解决问题的能力。 3.通过认识影响我国的主要气象灾害，学会正视自然灾害，正确面对气象灾害的发生，通过了解抗灾救灾的事件，学习不畏灾害的精神，培养在灾害发生时采取积极主动抗灾救灾的意识。 4.通过合作学习的方式，培养学生主动与他人合作的科学精神。教学建议知识结构 500)=500;”onmousewheel=“returnbbimg”> 本节从知识上结构非常清晰，即对每一种灾害都是从原因（或基本活动规律）、影响范围及危害等方面介绍的，但其中各有侧重。如寒潮和水旱灾害的产生与季风的势力关系密切，所以侧重成因的介绍，而

台风的形成原因比较复杂，所以在这里不作过多解释，直接介绍它的运动轨迹，实际上指出了台风在我国的影响范围，这就为教师安排学生思考预防台风的地区提供了资料。重点：寒潮、台风和水旱灾害的危害；收集相关气象灾害资料；灾害产生的原因价值观念、学科能力、基础知识间的内在联系和教育契机及课内外内容联系：本节内容与前一节紧密相关，当冬季风活动强烈时，产生寒潮；台风是受夏季风影响产生的灾害；水旱灾害是由于夏季风活动不稳定，降水时空分布不均而产生的灾害。它们共同受气候特征的影响，季风是其中的关键。但其中寒潮和台风属于天气灾害，水旱灾害则属于气候灾害，也就是说，水旱灾害一旦出现，对我国农业生产会产生持续性的影响。本节在知识上并无难点，所以在这一节内容的学习过程中，教师应更侧重于情感态度价值观的培养，和运用所学知识解决实际问题的能力的训练。如教师应该通过气象灾害的产生与季风关系密切这一事实，使学生认识到季风对我国是极有利又有弊的；通过气象灾害发生频繁并造成严重危害的事实，使学生认识到预防工作的重要性与艰巨性；通过我国准确预报台

《寒潮》学案2

《寒潮》学案2 课标解读课标：“以某种自然灾害为例，简述其发生的主要原因及危害” 本条“标准”要求能认识自然灾害对人类活动的影响，由于学习自然灾害的目的是更为有效地防灾、减灾，所以，“标准”除要求其对人类活动的影响(危害)外，还要求了解自然灾害发生的主要原因，以认识自然灾害发生的机制和规律。自然灾害的成因主要是自然原因，但是，在很多情况下，人类活动对自然灾害起到诱发、加剧的作用。所以，认识自然灾害发生的机制和规律，有利于人类采取合理的活动，其本身就是防灾的重要措施。此外，对于自然灾害及其危害，需要加以科学的认识：如果不考虑人类活动，自然灾害只是自然现象或自然过程。只因为这些自然现象或自然过程对人类活动产生危害或损失，才称为灾害。进一步，同等级的自然灾害，在人口稠密地区或经济发达地区，造成的损失或危害就大；在人口稀少、经济欠发达地区，造成的损失或危害就小。因此，在经济、技术力量有限的条件下，一般对人口稠密、经济发达地区的防灾、减灾更为重视。学法指导一、本课教学目标 (一)知识与技能 1.交流讨论推断寒潮的标准，并解释寒潮标准因地而异的原因。 2.分析寒潮产生的危害，讨论防治措施。

(二)过程与方法 1．运用已有的地理知识和相关地图，分析寒潮的路径、源地和形成原因，学会科学推理方法，培养分析判断能力 2．通过收看天气预报，以影响我国的寒潮为案例分析寒潮产生的原因、危害；通过一系列图片、影视材料、事例增强学生的感性认识。3．分析有关资料，学会天气灾害的分析方法。 (三)情感、态度与价值观通过对寒潮的“功”和“过”的交流讨论，养成辩证地评价地理事物的思维习惯；学会表达自己的学习体会、看法和成果，培养与人交流、交往合作的能力，培养主动探究的兴趣、能力和精神。二、本课教学重点：寒潮发生的原因，寒潮的危害和预防。三、本课教学难点：通过寒潮的学习，学会分析其他自然灾害发生的原因及其危害，并能够针对不同的灾害，提出适当的预防措施。课时建议：建议1时。知识清单一、寒潮及其发生的原因 1、概念：冬半年强冷空气入侵造成的现象，并伴有大风、雨雪等天气。 2．我国各地的寒潮标准：中国气象局规定，冷空气入境在24小时内降温以上，称为寒潮。但由于我国幅员辽阔，南北气候，强冷空气长途跋涉，到了南方后强度。如广西寒潮标准规定，冷空气入境在24小时内降温以。 3、原因：冬半年强冷气团从地区向地区移动形成。二、寒潮的危害和防治措施 1、我国寒潮发生时间：多发生在两季。

高中地理2.2我国的干旱、洪涝、寒潮与台风学案1

2.2 我国的干旱、洪涝、寒潮与台风第1课时我国的干旱灾害和洪涝灾害学案（湘教版选修5）【学习目标】 1.了解我国干旱、洪涝灾害类型的主要特征、成因。 2.会独立分析并明确阐述我国干旱灾害的形成原因、洪涝灾害的时空分布及主要影响因素。 3.提高对干旱、洪涝灾害成因的综合分析能力。一、我国的干旱灾害 1.我国旱灾的主要特征出现次数① 持续时间② ③广：一般来说，我国北方地区平均受旱率、成灾率④南方地区 2．我国旱灾的成因降水方面的因素：我国季风气候区内，不同地区降水的 ⑤变化是形成全国各地季节性易旱地区分布的基础。长江以南地区在7、8月份降水较少，易形成 ⑥；华北和东北地区，易形成⑦ 和⑧；西南地区⑨比较严重水资源方面的因素：我国南方⑩、耕地少，北方 ?、耕地多。这种地区之间?的不平衡状况，是造成我国干旱灾害的重要因素社会经济方面的因素。其一是我国耕地? 的增加，灌溉面积的扩大，造成农田需水量的增加；其二是我国北方地区?播种面积的增加，北方受?威胁的农田面积进一步扩大；其三是我国人口增加，导致?持续增大。工业的发展，又造成工业用水量、需水量不断增多二、我国的洪涝灾害 1．洪涝灾害的成因：我国绝大多数河流的洪水是由降雨尤其是?________所形成的，我国夏季的?____________和?____________是直接引发暴雨的重要天气因素。 2．我国洪涝灾害的时空分布：我国年降水量从?____________向______________递减，所以__________地区是洪涝灾害多发的地区。我国东部季风区，降水的年际变化大，且 ____________分配不均，因此我国洪涝灾害主要集中在________季。 3.____________所导致的长时间持续暴雨，是造成我国洪涝灾害的________原因。我国河流上游地区的________面积缩小、____________加重，造成泥沙淤积、河床抬高、河流排水不畅等，也是引起洪涝灾害的重要原因之一。

高一地理寒潮测试

第三节寒潮 1．若快性冷锋一直南下,则我国大部分地区常出现的一种灾害性天气是（）A.洪涝Ｂ.寒潮 C.台风 D.干旱 2．能给我国带来严寒、大风、霜冻等恶劣天气的是 ( ) Ａ.台风 B.寒潮Ｃ.干旱Ｄ.洪灾 3.关于寒潮活动规律叙述正确的是( ) A.它是我国夏半年的主要气象灾害Ｂ.它会造成大范围的剧烈降温并伴有大风、雨、雪、冻害Ｃ.它的大风会带来干旱现象? Ｄ.它的影响范围（在我国)很小，且属单一灾害 4. 下列季节中发生的寒潮对农作物危害最大的是（）Ａ.秋季和春季 B.冬季和春季Ｃ．秋季和冬季 D.初冬和秋末5．关于寒潮的影响,说法正确的是 ( ) Ａ．可以使交通受阻,通信和输电线路中断 B.使农作物遭受冻害，冬季危害最大 C．青藏高原首当其冲，受寒潮危害最大Ｄ.南方远离寒潮源地，不会受到影响６.下列关于寒潮的说法，正确的是（ ) Ａ.寒潮是一种无法准确预报的气象灾害Ｂ.只要有冷空气影响,就会爆发寒期 C.我国夏半年最易发生寒潮天气Ｄ．在地面制造烟雾,可减轻寒潮产生的冻害７．经常影响到墨西哥湾沿岸的气象灾害除台风外还有（） A.地震Ｂ.火山Ｃ.寒潮Ｄ.水土流失 8.关于寒潮，下列说法不正确的是??( ) A．寒潮对农业的影响危害主要是剧烈降温造成的霜冻、冰冻等冻害 B.冬季寒潮容易冻伤作物的幼苗Ｃ.由于我国幅员辽阔，南北气候差异大，因此我国各地寒潮标准不一样 D．寒潮有害也有利,它带来的降雪可以缓解北方春旱 9.我国北方地区在不同季节容易发生的气象灾害是 ( ) A.秋季和冬季的寒潮对农作物的危害很大

Ｂ.春季和夏季的干旱造成粮食减产，人畜饮水困难Ｃ．春季和秋季的台风袭击华北地区Ｄ.春季和夏季的暴雨造成严重的洪涝灾 10.下表是广州某学校气象小组２００4年12月２７日—２005年１月4日的观测记录,判断下列叙述正确的是（ ) ?A ．这几天,广州的风向是偏东风；可能发生的气象灾害是台风 B.这几天,广州的风向是偏西风；可能发生的气象灾害是干旱 ?C.这几天，广州的风向是偏北风；可能发生的气象灾害是寒潮 D.这几天，广州的风向是偏南风；可能发生的气象灾害是洪涝 11.有关寒潮的叙述,正确的是 ( ） A ．强寒潮时东北地区危害很大 B ．寒潮对农作物的危害主要在冬季 C ．寒潮可以净化大城市的空气 D ．寒潮对我国的影响范围比台风小１2．读下图回答: (1)甲是气象灾害。（２)乙是气象灾害。（3)甲影响的季节是，乙影响的季节是。 (4）甲造成的灾害主要有；乙造成的灾害主要有。（５)对待这两种气象灾害的有效方法是根据气象预报或警报,人和动物进行。寒潮是一种灾害性天气，会对人们的生产和生活带来严重影响。联系2005年元旦前后上海市经历的一次寒潮过程，回答问题。日期 27日 28日 2９日 30日 3１日 1日 2日 3日 4日最低气温(℃) ９ 9 ５ 6 ２２２ 9 9 最高气温（℃) 20 17 12 １２ 1２ 13 1４ 15 15

中图版必修一第三节《寒潮》教案

中图版必修一第三节《寒潮》教案第三节寒潮(教学设计) 乐东黄流中学陈文欢一、教学内容与说明 1．教学内容寒潮的形成、移动路径、影响地区和防御措施。 2．地位与作用本节教学内容按照《地理必修1》（地图出版社）的编排，是在第四章的第三节，前三章讲述人类赖于生存的地理环境的组成及其主要特征、地理环境各组成部分之间的相互关系。即本章内容是在学生对自然地理环境有了比较全面、系统的认识之后，围绕人地关系、以协调人类活动与地理环境关系为主线，让学生进一步学习自然环境对人类活动的影响，使学生从学习高中地理开始，就接受人地关系的思想。而第三节正是从人地关系这一角度出发，简要介绍自然灾害对人类活动的影响。寒潮是我国主要的气象灾害之一，它影响了农业生产和城市建设，并直接影响到人们的生活。二、教学目标 1．知识与技能（1）通过上网查阅资料，交流讨论推断寒潮的标准。（2）学会运用已有的地理知识和相关地图，分析寒潮的路径，源地和形成原因。（3）列举寒潮的危害，对寒潮的“功”和“过”进行交流讨论。 2．方法与过程

(1)让全体学生积极、主动地参与学习过程,并在此过程中学会表达，培养与别人交流、交往、合作的能力。 (2)学会通过报刊、杂志和网络获取、整理、分析资料的学习方式。 3．情感态度与价值观激发学生探究地理问题的兴趣和精神，关注当地的各种天气现象，养成学以致用的习惯；养成辩证地看待问题的方法（通过寒潮的“功”和“过”的交流讨论），形成正确的人地观。三、教学重点和难点 1、寒潮发生的原因和寒潮的危害和预防 2、通过寒潮的学习，学会分析其他自然灾害（比如，影响海南的自然灾害台风）发生的原因及其危害，并能够针对不同的危害，提出适当的预防措施。四、教学安排 1课时。课前可布置学生上网查询相关资料，观察（或回顾）台风、寒潮过境时的天气。五、教学过程（一）引入新课 1．教师通过两幅图导入新课。首先让学生看两张图片：强冷空气南下，带来大风、降温、暴雪。然后引入新课。

高二地理选修五第二章第二节我国的干旱、洪涝、寒潮与台风导学案

111 111 主备人：雷永妮审定人：雷永妮审核人：包科领导：年级组长：井顺贤使用时间【使用说明与学法指导】 1、课前依据课本知识，自主完成，勾画课本基础知识并写上提示语，有疑惑的地方用红笔标注。 2、限时30分钟完成，规范书写，及时上交。 3、课堂小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，分层达成目标。 4、 ★为重点班A 、B 层必做和平行班A 层必做，重点班C 层，平行班B 、C 可选做。【学习目标】我国干旱的分布与成因【重点、难点】 1.我国干旱灾害的特点 2.我国干旱灾害分布与成因【自主学习】一、我国的干旱灾害 1.我国干旱灾害的特征：、持续时间长、。 2.我国旱灾的成因 ①降水方面的原因：降水量低于平均值就容易出现干旱，降水的是形成季节性易旱地区分布的基础，降水的对于干旱的形成有直接影响。地点时间成因长江以南地区：7、8月 7、8月降水偏少华北和东北地区和春夏连旱 6-9月为雨季西南地区受西南风影响，5-10月为雨季 ②水资源方面的原因：耕地少多，水资源多少。水土资源分布不平衡。 ③社会经济方面的原因：耕地高，农业用水量大；北方播种面积增加，春旱威胁大；人口增加，生活和工业用水量增大。二、我国干旱灾害的时空分布差异旱灾多发区时空变化特点成因时间空间东北区华北区长江区

华南区西南地区【合作探究】一、我国东南沿海会出现干旱灾害吗？为什么？答：二、1968年以来持续了十多年的非洲严重干旱，导致数十万人死亡；1988年北美大范围的干旱，使美国粮食减产27%。你能总结出干旱会造成哪些危害吗？答：三、阅读“1951～1988年中国干旱等效频度分布”图分组讨论以下问题（1）图中能反映出来的我国干旱灾害的特点有哪些? 答：（2）找出我国旱灾最严重的区域。答：四、阅读“我国代表性城市不同时段降水相对变率表”，回答问题： 1. 表中降水相对变率的大小说明什么问题? 答： 2．我国东北平原、华北平原哪一个季节易出现干旱? 答： 3．我国江南丘陵哪一个季节易出现干旱? 答：【当堂检测】干旱灾害是我国主要的气象灾害之一。下反映了我国1950-1991年间不同区域季节分布及其对农业的影响，读图回答下列问题。（1）判断图中旱灾最严重的地区(写序号)并说明依据。 111

高中地理寒潮问题分析

高中地理寒潮问题分析一、寒潮及其发生的原因 1．概念：冬半年强冷空气入侵造成的强烈降温现象，并伴有大风、冻害、雨雪等天气。 2．标准：中国气象局规定，当冷空气过境后，凡气温在24小时内下降10℃以上，并且在这一天内，最低气温又在5℃以下即为寒潮。但由于我国幅员辽阔，南北气候差异很大，因此各地寒潮标准不一样。 3．成因：影响我国的寒潮实质上是冬半年快行冷锋南下形成的灾害性天气。其形成过程及天气系统如下所示： ①形成过程 ②天气系统：快行冷锋思考：寒潮一定会带来雨雪天气吗？解析：寒潮发生时，能否降下雨雪，关键要看暖气团中的水汽含量，若水汽充沛，则会产生雨雪天气；若暖气团非常干燥，则不会形成雨雪，会产生大风、冻害，甚至沙尘天气。二、寒潮的多发季节 1．时间分布特征全国性的寒潮一般出现在9月下旬到第二年5月之间，3～4月是寒潮活动的最高峰，11月是次高峰，平均每年约有3～4次全国性寒潮，但各年之间差异较大。

2．寒潮在我国形成的主要原因春秋季正是冬夏季风转换期间，冷暖空气更替频繁，因而冷空气活动次数较多，而冬季，冷空气在我国大部分地区居于优势，天气形势稳定，降温幅度相对较小，达不到寒潮的标准。 3．寒潮在我国空间分布特征寒潮影响我国的范围很广，东部季风区及非季风区的西北部都在其影响范围内，从寒潮和强冷空气出现的次数来看，东北地区最多，华北次之，再次为西北和长江流域，华南最少，青藏高原因地势高，强冷空气难以爬升，一般不会受其影响。四川盆地、滇南谷地因地势低洼，周围有高大地形阻挡了冷空气，一般也不会受寒潮影响。三、寒潮的利弊和防治措施 1．利弊寒潮给人类带来很大的危害，但并不是“有百害而无一利”，具体如下所示：

6.1气象灾害—台风和寒潮学案

6.1气象灾害—台风和寒潮课程标准：运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。学习目标： 1．利用地图，指出常见气象灾害的发生规律与分布地点。2．举例说明几种常见的气象灾害对人类活动的影响。 3．结合实例或材料，认识不同气象灾害对人类活动影响的差异。自主学习 1．判断正误。 (1)台风是旋转的。( ) (2)台风中心降水强度最大。( ) 2．下列关于台风的叙述，正确的是( ) A．强烈发展的温带旋涡 B．主要发生在秋冬季节 C．我国东南沿海地区受台风危害大 D．西北大西洋是全球台风发生频率最高的海域 3.台风是否百害而无一利？试举例说明。

问题探究2 1．判断正误。 (1)寒潮主要发生在南半球。( ) (2)我国南方地区不会发生寒潮。( ) 2．下列地区最容易发生寒潮的是( ) A．华北平原 B．海南岛 C．南亚地区 D．四川盆地 3．哪个季节寒潮对我国北方农业危害最大？巩固练习 2017年第20号台风“卡努”于10月16日凌晨到上午在海南文昌到广东湛江市一带沿海地区登陆。据此完成1～2题。 1台风“卡努”带来的主要灾害有( ) ①风暴潮②地震③狂风④暴雨⑤沙尘暴⑥洪涝 A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．①③④⑥ D．①②③⑤ 2我国台风灾害的时空分布特点是( ) A．春夏多、秋冬少B．内陆重、沿海轻 C．春夏少、秋冬多D．沿海重、南方重中新社东京2017年10月23日电超强台风“兰恩”23日在日本静冈县御前崎市附近登陆，经过关东地区向东北海上挺进。多地大雨、强风持续，已造成5人死亡。据此完成3～4题。 3台风中心附近最大风力不低于( ) A．6～7级B．8～9级 C．10～11级D．12级 4有人说台风是一种“小面积受灾，大面积受益”的气象灾害。其“益”不表现在( ) A．增加水量，利于捕捞B．解除或缓解旱情 C．增加水库蓄水量D．调节气温，降温消暑 2018年1月25日，中央气象台发布寒潮蓝色警报，强冷空气袭击我国大部分地区。据此完成5～6题。 5下列关于寒潮灾害的叙述，正确的是( ) A．冬季暴发的寒潮对农作物危害最大 B．寒潮影响的范围一般较小，此次例外 C．寒潮可能会引发多种自然灾害 D．寒潮一般只影响陆地，不影响海洋 6受寒潮影响，华北地区可能出现的地理现象有( ) ①大风、降温天气②暴雨频发③河运翻船④农作物遭受冻害 A．①② B．①④ C．③④ D．②③

2017年天津市普通高中学业水平考试地理复习题——《寒潮》

2017年天津市普通高中学业水平考试地理复习题——《寒潮》一、单项选择题： 1、能给我国带来严寒、大风、霜冻等恶劣天气的是： A．寒潮 B.台风 C.旱灾 D.涝灾 2、寒潮是我国冬半年主要气象灾害，危害最大的季节是 A：夏秋季节B：春冬季节C：夏冬季节D：春秋季节 3、关于寒潮活动规律叙述正确的是 A.它是我国夏半年的主要气象灾害 B.它会造成大范围的剧烈降温并伴有大风、雨、雪、冻害 C.寒潮造成的大风会带来干旱现象 D.它的影响范围(在我国)很小，且属单一灾害 4、关于寒潮的叙述，正确的是： A．是一种冷锋天气 B．全年皆可出现 C．冬季爆发的寒潮对农作物影响最大D．影响范围较小，但多种灾害并发 5、关于寒潮的影响，说法正确的是： A．可以使交通受阻，通信和输电线路中断 B．使农作物遭受冻害，冬季危害最大 C．青藏高原首当其冲，受寒潮危害最大 D．南方远离寒潮源地，不会受到影响 6、下列关于寒潮的说法，正确的是: A．寒潮是一种无法准确预报的气象灾害 B．只要有冷空气影响，就会爆发寒期 C．我国夏半年最易发生寒潮天气 D．在地面制造烟雾，可减轻寒潮产生的冻害 7、有关寒潮的叙述，正确的是 A．我国的寒潮来源于西伯利亚B．寒潮对西藏、云贵地区影响也很大 C．寒潮只发生在我国冬季 D．寒潮只影响我国农业生产二、综合题 8、寒潮是一种灾害性天气，会对人们的生产和生活带来严重影响，联系下图回答问题：（1）读图分析这次寒潮过境时天气变化情况：（2）下列选项中，与寒潮过境有关的是 A．感冒患者数量激增 B．交通事故频发 C．来年病虫害减少，有利于作物生长 D．羽绒服装热销答案： 1、A 2、D 3、B 4、A 5、A 6、D 7、A 8、（1）寒潮属于冷锋天气过程，寒潮过境时气温剧烈下降，气压升高，出现大风、冻害、雨雪等恶劣天气。（2）ABCD 答案：

2019版高中地理第四章自然环境对人类活动的影响第三节寒潮学案中图版必修1

第三节寒潮 [学习目标] 1.了解寒潮的概念及寒潮发生的原因。2.理解寒潮的危害和防治措施。一、寒潮及其发生的原因 1.概念冬半年强冷空气入侵造成的剧烈降温现象，并伴有大风、冻害、雨雪等天气。 2.标准中国气象局规定，当冷空气过境后，凡气温在24小时内下降10℃以上，并且在这一天内，最低气温又在5℃以下即为寒潮。但由于我国幅员辽阔，南北气候差异很大，因此各地寒潮标准不一样。 3.成因冬半年强冷气团从高纬地区向低纬地区移动形成。二、寒潮的危害和防治措施 1.多发季节：我国寒潮多发生在冬春两季。 2.危害

3.影响范围我国受影响范围很大，从北到南，会影响几个甚至十几个省区，而且伴随多种并发灾害。 4.防治措施????? 发布准确的信息和警报对农作物和牧区的牲畜采取措施，做好防寒准备海上船只及时回港思考 1. 寒潮一定会带来雨雪天气吗？答案寒潮发生时，能否降下雨雪，关键要看暖气团中的水汽含量，若水汽充沛，则会产生雨雪天气；若暖气团非常干燥，则不会形成雨雪，会产生大风、冻害，甚至沙尘天气。 2. 同一强度的寒潮在不同地区造成的危害是否相等？答案不相等。同一强度的寒潮灾害虽然产生的自然异变相同，但由于寒潮灾害发生地区的自然和人文地理环境不同，即承灾体的密度不同，因此灾害产生的危害并不相同。一般而言，经济发展水平高，抗灾能力弱的地区，危害更大。探究点寒潮自然灾害对经济和社会发展的影响，越来越引起人们的重视，防灾、减灾已成为人们研究的主要课题。

(1)侵入我国的寒潮有几条路径？简述寒潮发生的原因。 (2)据图分析寒潮主要影响我国哪些地区？哪些地区受寒潮影响小，或不受寒潮影响，为什么？ (3)寒潮会给人类经济活动带来什么影响？答案(1)侵入我国的寒潮绝大多数源自北冰洋的深厚寒冷空气，其路径主要有北(东路)、西北(中路)、西(西路)三条。高纬度因为接受太阳热量少，气温低；干冷空气堆积形成密度大的冷气团；冷空气堆积到一定程度，当强冷空气从高纬向低纬移动时，就形成了寒潮。 (2)寒潮对我国的影响范围大，主要影响西北、东北、华北地区。因地势高或地形阻挡，青藏高原受寒潮影响小，四川盆地、云贵高原基本不受寒潮影响；海南岛位于热带，距寒潮源地较远，受寒潮影响很小。 (3)强烈的降温会使农作物遭受冻害；大风能吹翻船只，摧毁建筑物，破坏牧场；严重的大雪会造成通讯、输电线路中断，交通受阻等。 1.寒潮的形成 2.寒潮的利弊寒潮对人类生产、生活的影响很大。读下图，回答问题。

(新课标)高中地理第三章自然灾害第二节台风与寒潮学案(含解析)湘教版必修1

课程标准运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。学习目标1.运用资料，说明台风与寒潮的成因和危害。2．结合实例，说出台风与寒潮的防御措施。（新课标）高中地理第三章自然灾害第二节台风与寒潮学案（含解析）湘教版必修1 一、台风灾害 1．概念在热带或副热带洋面上形成并强烈发展的大气漩涡，中心附近最大风力在12级以上。2．成因及分布 3．危害台风不同部位会有不同的天气状况(如下图所示)，台风伴随着狂风、暴雨，来势凶猛，在沿海地区还会产生巨浪和风暴潮。思考在我国，台风多发生于什么季节？哪些地区受台风影响较大？答案夏秋季节。东南沿海。二、寒潮灾害 1．概念：我国气象局规定，当冷空气过境后，凡气温在24小时内下降10℃以上，并且在这一天内，其最低气温又在5℃以下的就称之为寒潮。

2．成因：由强冷空气迅速入侵导致大范围的剧烈降温，同时伴有大风、雨、雪、雨凇或霜冻、冰冻天气，发源于北方大陆和冰雪洋面。 3．时空分布：发生于秋末或冬末春初，影响我国除滇南、青藏高原、台湾、海南以外的大部分地区。 4．入侵我国的寒潮路径和源地 5．危害：强烈的大风降温天气使农作物和牲畜受到冻害，交通、通讯和建筑物受到很大影响。探究点我国的台风和寒潮灾害

1．从图中看，我国受寒潮影响频繁的省级行政区有______________。(至少列举三个省区) 答案内蒙古自治区、陕西省、宁夏回族自治区。 2．台风主要有哪些危害？对农业生产有哪些有利影响？答案台风危害主要表现为狂风、暴雨和风暴潮。对农业生产的有利影响是能带来丰沛的降水，利于农作物的生长，缓解长江中下游地区的伏旱。 3．从我国地形的特点分析，为什么寒潮对我国西部地区影响较小？答案我国地势西高东低，西部地区山脉多东西走向，在一定程度上阻挡了南下的冷空气，所以寒潮对我国西部地区影响较小。 1．台风灾害 (1)影响 ①危害 ?? ? ??狂风：能掀翻巨轮，使地面建筑物和通信设施遭受损坏暴雨：造成河堤决口，水坝崩溃，洪水泛滥风暴潮：常冲破海堤，引起海水倒灌 ②有利：缓解旱情、降温消暑。 (2)防避措施时间段防避措施台风来临前收听天气预报，对房屋等建筑物进行检查，必要时给予加固台风来临时在岸上听到台风警报后，不要外出或到海滩游泳，更不要驾船出海在海上航行的船只应尽快靠岸不能及时“停”滞航，待台风过后，再继续航行

1-寒潮-学案

常见自然灾害及其防御---寒潮编制：高一地理组时间：2017-11--21 ［学习目标定位］1.能概括说出影响我国最深刻的寒潮的主要特征。 2.学会独立分析并明确阐述我国寒潮形成机制。 3.知道寒潮带来的灾害性天气及其主要危害，了解寒潮入侵我国的主要路径。一、自主学习 1?概念：寒潮是指规模较大、势力较强、温度较低的冷气流侵袭现象。它是冬 _ 半年我国的主要气象灾害。 2?特点：寒潮具有降温快、温度低、来势猛、风力强、规模大、范围广的特点。 3?主要路径：侵入我国的寒潮主要来自北冰洋地区和西伯利亚北部。寒潮入侵我国的主要路径主要有三条 a西路，b中路，c东路。 4 ?危害：一是对北方的农作物如冬小麦会造成冻害，二是南方的经济作物如柑橘、香蕉等有可能被冻死。三是在草原牧区，暴风雪覆盖草场，造成“白灾” 四是在干燥地区，寒潮可以引起沙暴。五是寒潮可以造成通信和输电线路中断。二、思维活动 1.一提到寒潮，人们自然就会想到它的“过”，那么寒潮对人类有益处吗？ 2?寒潮暴发后，在我国不同的地区强度有明显差异吗? 3?寒潮只产生降温、大风天气，不产生降水过程吗？

三、探究学习探究活动根据图文材料，回答下列问题。材料2012年1月17日夜间起一股强冷空气将开始影响新疆北部；19?23日，该股强冷空气将继续东移南下，先后影响西北地区东部、内蒙古、华北、东北、黄淮及其以南大部地区。西北地区和中东部大部地区气温将下降8C?12C，部分地区下降14°C?18°C。 (1)此次寒潮是由___________ 气系统造成的，该天气系统过境时的天气特征是 ⑵ 说明我国西南地区受寒潮影响较小的原因。 (3)入冬以来我国寒潮频发的原因是什么？ ⑷寒潮对我国农作物危害较大的季节主要在试结合所学知识分析防御寒潮的措施。四、反思归纳：寒潮灾害

6.1.2台风与寒潮学案(含答案)

6.1.2台风与寒潮学案（含答案）课时课时22台风与寒潮台风与寒潮课程标准运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾.防灾的措施。学习目标 1.运用资料，说明台风与寒潮的成因和危害。 2.结合实例，说出台风与寒潮的防御措施。一.台风灾害1概念在热带或副热带洋面上形成并强烈发展的大气旋涡，中心附近最大风力在12级以上。 2频发区西北太平洋是世界上台风发生频率最高的海域。 3危害1狂风能吹倒房屋，拔起大树，破坏交通.通信设施等。 2暴雨会引发洪水.滑坡.泥石流等灾害，并危害近海养殖。 3风暴潮侵蚀海岸，破坏海堤，造成海水倒灌。 4我国台风1台风源地西北太平洋。 2灾害分布东南沿海地区。 3多发时间夏秋季节。判断1台风有百害而无一利。 2我国东部沿海地区都受台风的影响。二.寒潮灾害1概念因强冷空气迅速入侵造成某地大范围的剧烈降温，气温24小时内下降8及以上，且使得该地日最低气温下降到4及以下，并伴有大风.雨雪.冻害等现象的天气过程。

2频发区北半球中高纬度地区的深秋到初春时节。 3危害剧烈降温往往使农作物遭受冻害，造成农业损失；伴随的大风.大雪.冻雨会造成畜牧业损失，阻断交通，破坏通信设施和输电线路等。 4寒潮是我国冬半年主要的气象灾害，影响我国的寒潮主要发源于蒙古.西伯利亚地区。思考寒潮只产生降温.大风天气，不产生降水过程吗答案这种认识是片面的。寒潮侵袭时，不仅引起所经地区剧烈降温和大风天气，也可能产生降水过程。我国的冬半年，寒潮天气突出表现为大风和降温。在淮河以北，由于空气比较干燥，很少降水，有时偶有降雨；淮河以南暖空气比较活跃，含有水汽较多，降水概率大一些。探究点我国的台风和寒潮灾害影响我国寒潮路线图1从图中看，我国受寒潮影响频繁的省级行政区有 _________________________。至少列举三个省区答案内蒙古自治区.陕西省.宁夏回族自治区符合题意即可2台风主要有哪些危害对我国长江流域农业生产有哪些有利影响答案台风危害主要表现为狂风.暴雨和风暴潮。对农业生产的有利影响是能带来丰沛的降水，利于农作物的生长，缓解长江中下游地区的伏旱天气。 3从我国地形的特点分析，为什么寒潮对我国西部地区影响较小答案我国地势西高东低，西部地区山脉多东西走向，在一定程度上阻挡了南下的冷空气，所以寒潮对我国西部地区影响较小。

专题11《台风、寒潮和梅雨》教学设计

专题11 台风、寒潮和梅雨北郊高级中学李梅一、教学内容和学情分析本节主要讲述几种常见的天气系统。锋面系统对我国天气的影响较大，我国的降水和一些灾害性天气多与锋面有一定的联系，教材中主要讲述了两种锋面系统，冷锋和暖锋。本节内容力图从生活实际出发，指导学生能够听懂天气形式预报中的一些常用术语，培养学生初步识读简易天气图的技能，使学生能够做到学有所用。本节内容与学生的实际生活联系较为密切，教材力图对学生进行关于天气形势预报的入门普及，因此选择了对于我国影响较大的几种天气系统，并配有相关图像，使学生能够初步读懂这几幅原理示意图，结合图像能够说明几种天气系统对所到达地区天气的影响。为达到这一目的，在教学中应注意运用这些图像，或结合多媒体动画使学生能够形象直观的理解相关内容。二、教学目标 1.知识与技能目标：通过学习使学生了解影响我国的几种常见天气系统，能够说明这些天气系统是如何对所到达地区的天气产生影响的，能够结合当地情况分析学校所在地曾经发生的灾害性天气及其影响下的天气系统。 2.过程与方法目标：培养判读原理示意图的能力，并通过图像系统的判读，使学生初步形成地理的空间思维。 3.情感、态度、价值观目标：通过学习使学生更关注生活地的天气变化状况，并能够准确解释引起生活地天气变化的天气系统，引导学生关注生活中的地理，培养系统分析问题的习惯与方法。三、教学方法及策略在开展基于二期课改理念下的改善教学与学习方式行动的课堂实践活动中，倡导“有效教学”，以学生有无进度与发展作为衡量教学效益的标准，尝试“自主、合作、体验、发展”教学策略的探究。根据本教学实际内容以及学生情况，具体采用学案教学和问题探究的家学方法。在三维目标指导下精心设计学生学案，预设教学内容中的基础知识与基础能力的预习，涉及探究性问题，引导学生自主与合作学习，体验获取信息，处理信息的过程，构建新授课知识平台，激发学生探究未知的兴趣；课中练习设计则注重重难点知识的巩固与知识的迁移运用，重视学生体验知识与规律的生成过程。课后作业设计体现学生学习由课内转向课外的延伸，体现增强学生发展性、创造性学生的培养，同时也兼顾所学知识的整固和运用。课堂教学过程中主要通过提供图片，资料等素材创设探究问题与情景，指导学生通过观察、独立思考与合作探究、分析、讨论、分享研究成果的过程，同时教师及时有效的参与、引导、点拨的过程，体验知识规律的形成，进而提出创新性的探究问题以待拓展研究。四、教学重点、难点 1. 重点 ①锋面系统分类及其对天气的影响②气旋、反气旋的形成及其影响下的天气 2. 难点气旋与反气旋气流运动特点五、教学媒体、教具学案、多媒体（PPT、视频）六、教时（2课时）

高一地理必修一《气象灾害》学案

气象灾害【学习目标】 1．结合地图识记洪涝、干旱、台风、寒潮等气象灾害的概念。 2．结合地图能够阐述主要自然灾害的分布规律。 3．通过地图和图像材料，分析气象与水文灾害的成因、特点和危害。【学习重难点】运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。【学习过程】 ) 一、知识体系导引二、学习新知，挑战自我知识点一：洪涝灾害读洪涝灾害相关示意图，梳理基础知识。 1．洪涝灾害的概念洪涝灾害是因连续性的降水或短时强降水导致江河洪水泛滥，或积水淹没低洼土地，造成财产损失和人员伤亡的一种灾害。 \

2．洪涝灾害的分布（1）从气候因素看，主要分布在亚热带季风区、亚热带湿润气候区、温带季风气候区、温带海洋性气候区。（2）从地形因素看，主要分布在沿河、沿海地势低洼地区。（3）由图甲可知我国洪涝灾害主要分布在东部季风区各大江河的中下游平原。此外，广大山区也常受到洪水侵袭。 3．洪涝灾害产生的危害（1）淹没农田、聚落等。（2）破坏交通、通信、水利等基础设施。（3）造成人员伤亡、农作物减产、交通受阻、人畜饮用水困难等。 < （4）引发河流泥沙淤塞、水土流失等生态问题。（5）洪涝过后易引发瘟疫，威胁人类身体健康。知识链接： 1．概念：指危及人类生命财产与生存条件的自然变异现象和过程。 2．如何判断某种现象和过程是否属于自然灾害自然灾害具有明显的自然属性和社会属性。自然属性是指自然灾害是发生在自然界的异常现象，社会属性是指自然灾害会对人类社会产生危害。如下图所示： ` 学法指导： 1．分析雨涝原因的技巧

2．干旱与旱灾的区别技巧干旱是一种现象，而旱灾是一种因干旱而形成的灾害，也就是说干旱是旱灾的致灾因子。长期无降水，或降水稀少 ↓ 干旱 - 不能满足生，产生活、植物生长需要，阻碍经济发展 ↓ 旱灾知识点二：干旱灾害 1．概念干旱是因长时间无降水或降水异常偏少造成的空气干燥、土壤缺水的现象。当干旱持续时间较长，影响人类的生活和生产时，称为干旱灾害。 2．危害 ~ （1）造成农业大量减产，乃至颗粒无收。（2）对畜牧业的影响表现在影响牧草生长、加剧草场退化和沙漠化。（3）引发水资源短缺，造成人畜饮水困难，严重时影响经济发展和社会稳定。（4）易引发沙尘暴、火灾、虫灾等灾害。 3．分布由图可知，我国旱灾的发生范围广泛，华北、华南、西南和江淮地区是旱灾多发区。思考1：为什么西北干旱区降水稀少，但并不是我国旱灾最为严重的地区提示：西北地区常年干旱，多为荒漠景观，工农业生产活动较少，受灾体少，造成的损失

1 寒潮学案

常见自然灾害及其防御---寒潮编制：高一地理组时间：2017-11--21 [学习目标定位]1.能概括说出影响我国最深刻的寒潮的主要特征。 2.学会独立分析并明确阐述我国寒潮形成机制。 3.知道寒潮带来的灾害性天气及其主要危害，了解寒潮入侵我国的主要路径。一、自主学习半年我国的主要气象灾害。我国的主要路径主要有三条二、思维活动 1．一提到寒潮，人们自然就会想到它的“过”，那么寒潮对人类有益处吗？2．寒潮暴发后，在我国不同的地区强度有明显差异吗？

3．寒潮只产生降温、大风天气，不产生降水过程吗？三、探究学习探究活动根据图文材料，回答下列问题。材料2012年1月17日夜间起一股强冷空气将开始影响新疆北部；19～23日，该股强冷空气将继续东移南下，先后影响西北地区东部、内蒙古、华北、东北、黄淮及其以南大部地区。西北地区和中东部大部地区气温将下降8℃～12℃，部分地区下降14℃～18℃。 (1)此次寒潮是由________天气系统造成的，该天气系统过境时的天气特征是____________________。 (2)说明我国西南地区受寒潮影响较小的原因。 (3)入冬以来我国寒潮频发的原因是什么？ (4)寒潮对我国农作物危害较大的季节主要在_________________________________，试结合所学知识分析防御寒潮的措施。四、反思归纳：寒潮灾害

读“寒潮入侵我国主要路径示意图”，完成下列问题。 (1)侵入我国的寒潮，主要来自_______________________________________。 (2)图中①②③三条寒潮路径分别是①__________；②____________；③____________。其中，____________路寒潮影响我国大部分地区，给江北地区造成________________天气，江南地区发展为____________天气。 (3)寒潮入侵给我国草原牧区造成的灾害有_______________________________

中图版高一地理必修一同步精选对点训练：寒潮及其发生的原因

寒潮及其发生的原因 1.下列关于寒潮的天气现象、成因和分布的叙述，正确的是() A．凡是造成大幅度降温的天气现象，都叫寒潮 B．寒潮是副热带高压控制下的反气旋形成的 C．是蒙古、西伯利亚的强大冷高压南下形成的 D．寒潮能影响我国除青藏高原以外的所有地区 2.寒潮灾害产生的主要原因是() A．强冷空气快速地由高纬度向低纬度移动 B．强冷空气快速地由低纬度向高纬度移动 C．较强的暖空气快速地由低纬度向高纬度移动 D．较强的暖空气快速地由高纬度向低纬度移动中央气象台3日6时继续发布寒潮、暴雪橙色警报以及大雾预报。据此回答以下三题。 3.关于此次天气过程的说法，正确的是() ①每年有春秋季两个高峰期②主要来自北方大陆与冰雪洋面③通过西北路径和北方路径南下④在南方主要表现为降温、冻害、雨雪 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 4.该天气现象若发生在春秋季，往往给华北地区造成的天气有() ①大风降温天气②扬沙、沙暴天气③暴雨洪涝天气④干旱天气 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 5.我国很少受或不受该天气过程影响的地区有() ①四川盆地②滇南谷地③海南岛④塔里木盆地 A．①②③

B．②③④ C．①③④ D．①②④ 下图是“北半球部分地区某时刻地面天气图”。读图，回答以下三题。 6.图中a、b、c三地区气压P相比较() A． Pa＞Pb＞Pc B． Pa＜Pb＜Pc C． Pb＞Pc＞Pa D． Pb＞Pa＞Pc 7.当图中所示天气系统影响我国时，我国北方地区不可能出现的自然现象是() A．沙尘暴 B．干旱 C．泥石流 D．寒潮 8.图示时间，寒潮易发生的原因有() ①高纬度地区太阳高度角小，冰雪覆盖，气温低、气压高 ②冷气团势力强，易从高纬向低纬流动 ③北半球南北温差较小 ④北半球较低纬度暖气团势力强 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①② 下图为“我国局部地区某种气象灾害平均每年出现的次数等值线图”。读图，完成以下两题。 9.这种气象灾害有可能同时具备的“身份”是() ①台风②寒潮③沙尘暴④干旱 A．①② B．②③ C．③④