四年级上册古诗
1、示儿陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
2、题临安邸林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
3、浪淘沙刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
4、秋词刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
5、闻官军收河南河北杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
6、题都城南庄崔护
去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
7、咏田家聂夷中
二月卖新丝，五月粜新谷。医得眼前疮，剜却心头肉。
我愿君王心，化作光明烛。不照绮罗筵，只照逃亡屋
8、赤壁杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
9、泊秦淮杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
10、社日王驾
鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。
11、已亥杂诗龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
12、水调歌头苏轼
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
13、相见欢李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
14、一剪梅·李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。（4上）
沪教版小学四年级(上)古诗及翻译
小学四年级语文古诗文背诵 1、第一单元 《乐游原》 唐·李商隐 向晚意不适，驱车登古原。 夕阳无限好，只是近黄昏。 译文：傍晚的时候心情不好，我赶着马车登上了乐游原。快要落山的太阳无限美好，只是已经接近黄昏了。（诗人对夕阳发出的感慨。“夕阳”可以指人，也可以指事物，既有年华易逝，美人迟暮的伤感，又有国事日非的忧虑。语浅意深，道出了人生的哲理。） 《赠花卿》 唐·杜甫 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。 此曲只应天上有，人间能得几回闻。 译文：锦城（成都）的管弦乐器每日热闹、错杂而又和谐地弹奏着，那悠扬动听的乐曲随风荡漾在锦江上，冉冉飘入白云间。这种曲子只应该在天上才有，人间能听到几回呢？ 2、第二单元 《暮江吟》 唐·白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 译文：一道余晖铺在江面上，阳光照射下，波光粼粼。江水一半呈现出深深的碧色，一般呈现出红色。更让人怜爱的是九月凉露下降的月夜，滴滴清露就像粒粒珍珠，一弯新月仿佛是一张精巧的弓。（这首诗是白居易在赴杭州任刺史的途中写的。当时朝廷政治昏暗，诗人品尽了朝官的滋味，自求外任。该诗侧面反映了作者离开朝廷后轻松畅快的心情。） 《秋夕》 唐·杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 译文：秋夜里的银白色的烛光冷清照映画屏，宫女手拿轻罗小扇扑打着飞萤。皇宫的石阶上夜色像水一样冰凉，可是宫女还静坐着仰望天上的牵牛织女星。（这首诗描写的是皇宫高墙内宫女们孤独无聊的宫廷生活以及她们对美好幸福生活的向往。全诗描写传神，感情含蓄，耐人寻味。）
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 宋·陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 译文：万里黄河东流入大海，千仞华山高耸上云天。陷入敌手的百姓流干了眼泪，盼望军官收复失地又过了一年。（南宋时期，金兵占领了中原地区。诗人作此诗时，中原已沦落金人之手六十多年了。此时诗人被罢斥回乡，在乡间向往中原地区的大好河山，也惦念着中原人民，希望朝廷早日收复中原，实现统一。） 《从军行》 唐·王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 译文：青海上空的阴云遮盖了雪山，站在孤城遥望着远方的玉门关。塞外的将士身经百战磨穿了盔和甲，不打败西部的敌人誓不回还。 4、第四单元 《鸟鸣涧》 唐·王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 译文：在这个寂静无人的地方，芬芳的桂花轻轻飘落在地上。静静的夜晚，使这山林更加空寂、安静。月亮升起，惊动了正在树丛里睡觉的山鸟，它们清脆的叫色不时地在空旷的山涧中回荡。 《采莲曲》 唐·王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 译文：才练的姑娘身穿着和荷叶一样的丝绸裙子，鲜艳的荷花正迎着姑娘的脸庞盛开着。采莲女在池塘中和荷花难以区分，若隐若现，知道听见了《采莲曲》的歌声，才发现是采莲女们划着小船出来了。
2020年四年级语文上册古诗词专项专题训练
2020年四年级语文上册古诗词专项专题训练 1. 阅读诗歌，回答问题。 夜 叶赛宁 河水悄悄流入梦乡， 幽暗的松林失去喧响。 夜莺的歌声沉寂了， 长脚秧鸡不再欢嚷。 夜来临，四下一片静， 只听得溪水轻轻地歌唱。 明月撒下它的光辉， 给周围的一切披上银装。 大河银星万点， 小溪银波荡漾。 浸水的原野上的青草， 也闪着银色光芒。 夜来临，四下一片寂静， 大自然沉浸在梦乡。 明月撒下它的光辉， 给周围的一切披上银装。 （1）这首诗着力展示了夜的什么特点？ （2）请你试着用自己的话描述一下诗中的夜景。 （3）体会一下，通过写景，诗歌传达出诗人怎样的心境？ （4）“明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次，关于这种重复说法错误的一项是（） 2. 根据课文内容填空。 （1）默而______，______，______。 （2）心不在此，______，______，却______，______，记亦______。 （3）有志则______；有识则______，______，如______，如______，皆无识者也；有恒者______。 3. 读下面的儿童诗《山村孩子的画》，完成以下练习题。 山村孩子的画 云是画面的主角
让阳光渲染它的模样 暖一抹，冷一抹 在小溪的天空漂浮 树是画面的主角 让风涂抹它的年轮 浓一笔，淡一笔 叶的眼睛在悬崖畔张望 泥土是画面的主角 让幻想展示它的富有 深一脚，浅一脚 山路上印满秋天的芬芳（1）这幅儿童的画中都画了哪些景物______ ______ ____________ ______ ______。 （2）诗中有三对意思相反的词： ______——______ ______——______ ______——______ （3）诗中运用这些反义词的好处是______。 （4）这首诗中三个“它”分别是指：______ ______ ______ 4. 判断对错。 （1）“无数夕阳山”的上一句是“风景旧曾谙”。 （2）“落木千山天远大”的下一句是“澄江一道月分明”。 （3）“千里莺啼绿映红”下一句是“浮天水送无穷树”。 （4）“欲饮琵琶马上催”上一句是“葡萄美酒夜光杯”。 （5）“相看两不厌，只有敬亭山。”句中的“厌”字的意思是讨厌。 （6）“精诚所加，金石为开”的意思是：比喻以至诚之心做事，任何困难都可以克服。 5. 阅读诗歌，回答问题 所见 【清】袁枚 ________________，歌声振林樾。 ________________，________________。 （1）默写古诗。 ______，歌声振林樾。______，______。 （2）“______”字直接写出了牧童的姿势；“______”字说明牧童的歌声嘹亮。（3）牧童“忽然闭口立”的原因是______。（用诗句来填） 6. 读下面的诗句，回答问题。 （1）天门中断楚江开，碧水东流至此回。 ①这句诗中，“______”字突出了山势险峻和水流满急；“此”是指______。 ②这句诗出自______代诗人______的《望天门山》，全诗在一个“______”字的统领下展开，描绘了波澜壮阔的长江从天门山中间奔流东去的雄奇景象。
最新人教版四年级上下册语文古诗汇总
【小学四年级】 题西林壁苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 游山西村陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 黄鹤楼送孟浩然之广陵李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 送元二使安西王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
下册：《独坐敬亭山》李白，《望洞庭》刘禹锡，《忆江南》白居易， 独坐敬亭山李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 望洞庭刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨. 遥望洞庭山无翠, 白银盘里一青螺. 忆江南白居易 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 乡村四月翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 四时田园杂兴春日范成大 土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。
舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。 渔歌子张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 （时学生请假条
——————————老师： 我因—————————————————————————————————————（事），所以需请假—————————————（时间），望您批准！ 此致 敬礼！ 请假学生：————————所在班级：————————————— 请假时间：————月————日教师签名：———————————— 学生请假条 ——————————老师： 我因—————————————————————————————————————（事），所以需请假—————————————（时间），望您批准！ 此致 敬礼！ 请假学生：————————所在班级：————————— 请假时间：————月————日教师签名：—————————
小学四年级语文上册古诗词专项过关训练·部编版(人教)
部编版四年级语文上册古诗词专项过关训练 1. 根据情境提示写句子。 （1）《小儿垂钓》中“路人借问遥招手”的原因是：______。（填诗句） （2）苹苹学习很努力，老师经常鼓励她说：“欲穷千里目，______。” （3）俗话说得好：“十年树木，______。培养一个人才可不是一件容易的事。（4）“不以规矩，______”这句话告诉我们应该遵守规则。 2. 根据所学知识填空。 （1）丝绸之路，东起______，往西一直延伸到______。 （2）看到小孩在剥蓬蓬时，我们会情不自禁地想起《清平乐·村居》中的“______，______”这句词。 （3）“如今直上银河去，______”出______自代诗人______写的《______》。（4）我们每个人都应自强，正如《周易》中所说：“______”。 3. 有感情地朗读《绝句》，然后再回答问题。 绝句 两个/黄鹂/鸣/翠柳， 一行/白鹭/上/青天。 窗含/西岭/千秋雪， 门泊/东吴/万里船。 （1）诗中描写色彩的词有：______ （2）诗中描写动作的词有：______ （3）诗中表示数量的词有：______ （4）这首诗描写了怎样一种景色？表达诗人什么感情？ 4. 阅读诗歌，回答问题。 题西林壁 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 ________________，________________。 （1）把这首诗写完整，这首诗的作者是______诗人______。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 ______，______。 （2）解释词语： ①题：______ ②缘：______ ③不识：______ （3）前两句写了诗人从______、______不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是______。 （4）所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：______，______。
部编版四年级语文上册古诗及注释(全)
部编版四年级语文上册必背古诗文 1、暮江吟 （唐）白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。 【作者简介】 白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍山西太原。是唐代伟大的现实主义诗人，白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王＂之称。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。 【注释】 1、暮（mù）江吟:黄昏时分在江边所作的诗。 2、吟：古代诗歌体裁的一种。 3、残阳:快落山的太阳的光。也指晚霞。 4、瑟瑟（Sè）:这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。 5、可怜:可爱。 6、九月初三:农历九月初三的时候。 7、真珠：这里指珍珠。 8、月似弓:农历九月初三，上弦月，其弯如弓。 【译文】 一道残阳倒影在江面上，阳光照射下，波光粼鄰，一半呈现出深深的碧色，
弯的月亮像弓一样挂在空中。 2、题西林壁 （宋）苏轼（S hì） 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 【作者简介】 苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日)，字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙，眉州眉山人。苏轼是北宋中期的文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。代表作有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等。 【注释】 1、题西林壁:写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐山西麓。 2、题:书写，题写。 3、西林:西林寺，在今江西庐山脚下。 4、缘（yuán）：因为。 5、横看:从正面看，庐山是南北走向，横看是从东面西面看。 6、侧:侧面。 7、各不同:各不相同。 8、不识:不能认识，不能辨别。 9、真面目:指庐山真实的景色、形状。
人教版四年级上册语文课内古诗 日积月累
专项五四年级上学期复习卷(日积月累) （14） 班级_________ 姓名 __________ 成绩__________ 一、古诗 1、“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，远近高低各不同。不识庐山真面目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”这是宋代诗人＿＿＿＿写的＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、“莫笑农家腊酒浑，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，柳暗花明又一村。”这是＿＿朝诗人＿＿＿＿写的＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、“故人西辞＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿天际流。”这是唐朝诗人＿＿＿写的＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、“渭城朝雨＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿柳色新。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，西出阳关＿＿＿＿＿。”这是＿＿＿代诗人写的＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5、故人具鸡黍，＿＿＿＿＿＿＿＿。绿树村边合，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 开轩＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。待到＿＿＿＿＿，还来＿＿＿＿＿。 6、说明“当局者迷，旁观者清”的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7、说明“从不同的角度看，可以看到不同的结果”的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 8、现在常用来“形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心。”的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 9、描写送别好友时的依依惜别之情的千古名句有：①＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿
＿＿＿＿。②＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 10、我还知道一些有关送别的千古名句：①＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿ （15） ＿＿＿＿。②＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 11、本学期描写农村生活的古诗有两首：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 12、本学期描写送别的古诗有两首：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 13、本学期描写庐山美景的古诗有一首：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 14、本学期有两首古诗蕴含着深刻的哲理：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、对联 1、雾锁山头山锁雾，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 绿水本无忧，＿＿＿＿＿＿＿＿；青山＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 山山水水处处＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿好好奇奇。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿，曲曲环环路；丁丁冬冬泉，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、一径竹影，月笼纱。
人教版四年级语文上册必背古诗文练习
人教四年级语文上册必背古诗文练习 1.”这条名言的意思是说，学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，失败在于因循守旧。 相互之间都有可取之处。 ”来告诫人们，好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。 ”告诉人们时间宝贵，一去不复返，鼓励人们应该抓紧时间做有意义的事情。 5.有志气的人只要坚持不懈，终究会取得成功，表示这个意思的名 言是：”
（牛顿） 23.数学课上，老师出了一道数学思考题，我怎么也想不出方法，就 在我时，老师给了我一个提示，我恍然大悟，真是，马上就把题做出来了。 竞赛试题 一、选择题。 1.《咏鹅》的作者是()。 A.孟郊 B.高适 C.骆宾王 D.杜甫 2.“姑苏城外寒山寺”中“姑苏”是指()。 A.杭州 B.苏州 C.徐州 3.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，出自李白的()。 A.《静夜思》 B.《望庐山瀑布》 C.《赠汪伦》 4.“停车坐爱枫林晚”中的“坐”的意思是()。 A.乘、搭 B.同“座” C.因为 5.下列诗篇中王昌龄写的有（）。
A.《凉州词》 B.《出塞》 C.《鹿柴》 二、判断题。(在括号内对的打“√”，错的打“×”。) 1.《渔歌子》的作者是宋朝诗人张志和。() 2.《望洞庭》是唐朝诗人刘禹锡的作品。() 3.《枫桥夜泊》真切自然地抒发了作者旅途寂寞的心情。() 4.《送元二使安西》、《悯农》、《鹿柴》都是唐朝诗人王维写的。（） 5.李白是我国历史上伟大的浪漫主义人。（） 三、名句联句。 1.________________________，明月何时照我还。 2.孤帆远影碧空尽，________________________。 3.莫愁前路无知己，________________________。 4.采得百花成蜜后，________________________。 5.________________________，只是近黄昏。 6.千里莺啼绿映红，________________________。 7.________________________，多少楼台烟雨中。 8.停车坐爱枫林晚，________________________。 9.劝君更尽一杯酒，________________________。 10.水光潋滟晴方好，________________________。 四、根据提示补充诗句。 （一）古诗百花园:(填花名) 1.晓看红湿处，（）重锦官城。
(语文)四年级上册语文必背古诗文
鹿柴 【唐】王维 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 暮江吟 【唐】白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 题西林壁 【宋】苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 雪梅 【宋】卢钺 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 出塞 【唐】王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 凉州词 【唐】王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。 夏日绝句 【宋】李清照 生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。 别董大 【唐】高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 嫦娥 【唐】李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 好问则裕，自用则小。——《尚书》 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》 智能之士，不学不成，不问不知。——王充 人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈 立了秋，把扇丢。 二八月，乱穿衣。 夏雨少，秋霜早。 八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 八月暖，九月温，十月还有小阳春。 精卫填海 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫， 常衔西山之木石，以堙于东海。 王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之， 唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信 然。 四年级必背古诗文
尺有所短，寸有所长。 机不可失，时不再来。 差之毫厘，谬以千里。 病从口入，祸从口出。 一言既出，驷马难追。 比上不足，比下有余。 眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆短小精悍容光焕发鹤发童颜慈眉善目老态龙钟 人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息 腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通三头六臂神通广大未卜先知刀枪不入 志存高远精忠报国大义凛然英勇无畏视死如归铁面无私秉公执法刚正不阿打头阵挑大梁占上风破天荒 栽跟头敲边鼓开绿灯碰钉子 江上渔者 【宋】范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 春日 【宋】朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 乡村四月 【宋】翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 游园不值 【宋】叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 泊船瓜洲 【宋】王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 送元二使安西 【唐】王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 望天门山 【唐】李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
新人教版四年级语文上册古诗词专项突破训练
新人教版四年级语文上册古诗词专项突破训练1. 按要求填空。 （1）______，沙暖睡鸳鸯。 （2）竹外桃花三两枝，______。 （3）______，每逢佳节倍思亲。 （4）借问酒家何处有？______。 （5）春潮带雨晚来急，______。 （6）______，春来江水绿如蓝。 （7）兔不可复得，______。 （8）雅人四好：______ （9）千门万户瞳瞳日，______。 2. 名言诗句我会用。(填序号) ①一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 ②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 ③千里之行，始于足下 ④百尺竿头，更进一步 ⑤众人一条心，黄土变成金 1.老师告诉我们，取得了一点点成绩，不应该骄傲，而应该“______ ”。 2.爸爸希望我珍惜时间，常对我说：“______。” 3.吃饭时，看着碗中那白白的米饭，我想起了“______”这两句诗。 4.“______”的意思是说人多力量大。 5.“______”，要想实现目标，就要从小事做起，从日常生活的一点一滴做起。 3. 阅读诗歌，回答问题。 秋晚的江上 刘大白 归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。 双翅一翻， 把斜阳掉在江上； 头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。 （1）本首诗共有______小节。 （2）写出下列词语的近义词。 倦——______ 一瞬——______ （3）第一小节中的“驮着”一词能不能改成“带着”？为什么？ （4）文中画线的句子运用了______的修辞方法，这样写的好处是______。（5）读完这首诗，你眼前浮现出怎样的画面？ 4. 阅读课文《听听，秋的声音》 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。 听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听，我们听到了秋的声音 （1）根据片段内容填空。 秋的声音在______里，在______里，在______里，在______里。 （2）写出下列词语的近义词。 绽开--______匆匆--______ （3）用“匆匆”造句。 5. 课外阅读。 秋词 唐刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。 （1）诗的一、二句表露了诗人怎样的心境？（） （2）诗的一、二两句运用了（）的修辞手法。 （3）这首诗最可贵的地方是（）（多选） 6. 阅读诗歌，回答问题
最新部编版四年级语文上册古诗词专项同步练习
最新部编版四年级语文上册古诗词专项同步练习1. 阅读短文，完成练习。 十二月花名歌 正月山茶满盆开， 二月迎春初开放。 三月桃花红十里， 四月牡丹国色香。 五月石榴红似火， 六月荷花满池塘。 七月茉莉花如雪， 八月桂花满枝香。 九月菊花姿百态， 十月芙蓉正上妆。 冬月水仙案头供， 腊月寒梅斗冰霜。 （1）连一连。 三月______ 菊花 六月______ 桂花 八月______ 荷花 四月______ 牡丹 九月______ 桃花 （2）“石榴红似火”是说石榴花像______一样红。“茉莉花如雪”是说茉莉花像______一样白。 （3）正是农历______月，冬月是农历______月，腊月是农历______月。 2. 按原文内容填空。 （1）少年智则______，______，______，______，______，______，______，______，______，______。 （2）红日______，______。______，______。潜龙______，______。______，______震惶。鹰隼______，______。 3. 课外阅读。 静夜思 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 （1）解释下列词语的意思 静夜思： 疑： 举头：
（2）全诗表达了诗人怎样的思想感情？ 4. 读课文《画》，完成练习。 远看有色，近听无声。 春花还在，人鸟不惊。 （1）在诗中田字格里写出正确的字，把诗句补充完整。 （2）诗中主要写了______、______、______、______四种景物。 （3）用横线画出诗中写“人走近了，小鸟也不惊慌，不会飞走”的诗句。 （4）这首诗的内容是一个谜面，它的谜底是______。 5. 阅读诗歌，回答问题。 林中小景 金波 阳光透过枝叶， 染上嫩绿的颜色。 风，打着唿哨， 在叶面上轻轻滑过。 流进树林里的空气， 也变得又甜、又柔和。 因此，在每棵树上， 都挂着小鸟的歌。 （选自《让太阳长上翅膀》）（1）写出部首相同的词语。 例如：唿哨、______、______、______ （2）写出形容小鸟歌声的词语。 例如：啾啾、______、______、______ （3）在这片树林中，你看到了哪些景物？听到了什么声音？ （4）你觉得这片树林中还有什么景物？ 6. 判断对错。 （1）“无数夕阳山”的上一句是“风景旧曾谙”。 （2）“落木千山天远大”的下一句是“澄江一道月分明”。 （3）“千里莺啼绿映红”下一句是“浮天水送无穷树”。 （4）“欲饮琵琶马上催”上一句是“葡萄美酒夜光杯”。 （5）“相看两不厌，只有敬亭山。”句中的“厌”字的意思是讨厌。 （6）“精诚所加，金石为开”的意思是：比喻以至诚之心做事，任何困难都可以克服。 7. 赏析古诗，完成后面的题。 一叶渔船两小童。收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
苏教版四年级语文上册古诗词专项综合练习
苏教版四年级语文上册古诗词专项综合练习 1. 请默写诗、文。 （1）弟弟平常老说,他们几个好朋友的关系就是“______——生死之交”。没想到为了一只彩笔就翻脸无情,这真是“孙猴子的脸——______” （2）我能从“______，______”的诗句中想象海通在溪边自由剥莲蓬的画面。（3）当你的朋友面临困境,正悲观失望时,你会选择英国诗人雪莱的一句名言。______，春天还会远吗?”来激励他。 （4）黄河是我们的母亲河,刘禹锡笔下描写黄河壮观景象的诗句是“______，______” （5）《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧,我们可以从：“______，”中找寻到杨氏子语言的机智幽默。 （6）看到弟弟整日游手好闲,爷爷语重心长地对他说:“______，一寸光阴不可轻” （7）《少年中国说》中“______”意思是只才有不断地创新和成长。 2. 课外阅读。 别董大 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 【注释】①董大：指唐代著名的琴师董庭兰。②黄云：乌云。③曛：昏暗。白日曛，即太阳黯淡无光。 （1）“千里”，有人写作“十里”，你认为用那个字更好？为什么？ （2）诗的后两句表达了对友人怎样的情谊？这两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的格调有什么不同？ 3. 读诗歌，回答问题。 塞下曲 林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱中。 （1）请翻译整首诗。 （2）“暗”“惊”“寻”“没”四字妙在何处？ 4. 阅读诗歌，回答问题。 姓氏谣 东方慕容和上官， 诸葛司徒与欧阳。
中华姓氏上千种， 单姓复姓遍四方。 不管你我姓什么， 中华儿女是一家。 （1）用“______”画出歌谣中的复姓。 （2）“遍四方”的意思是（） （3）中国的姓氏非常多，从哪些词语可以看出来呢？ 5. 看图片写诗句。 ①______，______，______。 ②______，______。 6. 阅读诗歌，回答问题 所见 【清】袁枚 ________________，歌声振林樾。 ________________，________________。 （1）默写古诗。 ______，歌声振林樾。______，______。 （2）“______”字直接写出了牧童的姿势；“______”字说明牧童的歌声嘹亮。（3）牧童“忽然闭口立”的原因是______。（用诗句来填） 7. 读诗《饮湖上初晴后雨》回答 （1）将诗句补充完整。 饮湖上初晴后雨 ______， ______。 ______， ______。 （2）诗中描写了西湖上的______ （3）写出下面词语在诗中的意思。 潋滟：______ 亦：______ 奇：______
语文人教版四年级上册古诗欣赏
古诗春雨春晓教学设计 第一课时 [教学要求] 1。学会本课生字，知道这些字在诗句中的意思。 2。能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 3。初步理解这两首古诗的意思，感受作者热爱春天、热爱大自然的思想感情。 [教具准备]挂图、生字卡片。 [教学时间]三课时 第一课时 一、导人新课 小朋友们，现在正是春天，天气暖和，百花齐放，人们心情舒畅。今天我们要学的课文就是古代诗人为表达对春天的喜爱之情而写的两首诗。(板书: 古诗两首) 二、教学《春雨》 l、板书诗题: 春雨 2、解题: 这首诗是唐朝大诗人杜甫写的。原诗有八句，这里节选其中的前四句，说的是春雨的特点。 3、教师范读一遍，领读两遍。 4、看图导读，结合学习生字。 (1) 出示挂图，指导学生看图说出春雨细密、滋润万物、催开百花等特点。诗人是怎样来写这春雨的呢? (2) 指名读诗句。 (3) 出示生字卡片，学习生字。 乃:nǎi，鼻音。共两画，第一笔是“横折折折钩”，第二笔是“撇”。这里“乃”是就的意思。 随:suí，平舌音。左右结构，右部先写“有”，再写“”。“随”是跟从的意思。
润:rùn，翘舌音，前鼻音。左右结构，右部先写“门”，再写“王”。"润"是加水分，使东西不干枯的意思。指名学生读生字，说说生字的笔画或结构，讲生字的意思。 (4) 分句讲读。 ※指名读“好雨知时节，当春乃发生”。 ※这两句诗是什么意思? (春雨像知道时节似的，当春天一到，它就下起来了) 想一想:为什么诗人说它是“好雨”呢? (因为春天庄稼最需要雨水，所以诗人说春雨是好雨)对，这两句诗赞美了春雨来得及时。 ※齐读这两句诗。 ※指名读"随风潜人夜，润物细无声"。 ※谁能说说什么叫做“潜人”(“潜人”就是在人不知不觉中透进去)那么“随风潜人夜”该怎么解释? (夜间，好雨随着风在人们不知不觉中透迸万物的内部)“润物细无声”是什么意思?(春雨细密无声地滋润着万物)谁能把这两句诗连起来解释一下?(春雨是在夜间，乘人们不注意的时候，随着春风洒落，细密无声地滋润着万物) 你说得真好! 春雨做了好事却不声不响，怎么不是好雨呀! ※齐读这两句诗。 5、总结。 这四句诗赞美了春雨及时而下，无声地滋润着万物，反映了诗人的喜悦之情。 6、朗读指导。 (1) 掌握节奏、韵律(加点的是韵脚字)。 好雨/ 知/ 时节。 当春/ 乃/ 发生。 随风/ 潜人/ 夜， 润物/ 细/ 无声。 (2) 抓住重点词语有感情地朗读。 好，是全诗的中心，其他都是围绕”好”来写的，是春雨“好”的表现。 知，表现春雨善解人意。
冀教版语文四年级上册古诗(10首)
冀教版语文四年级上册古诗（10首） 4.古诗二首 望洞庭 【唐】刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 望天门山 【唐】李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 浪淘沙·北戴河 毛泽东 大雨落幽燕， 白浪滔天， 秦皇岛外打鱼船。 一片汪洋都不见，知向谁边？ 往事越千年， 魏武挥鞭， 东临碣石有遗篇。 萧瑟秋风今又是， 换了人间。 感恩的词句 1.滴水之恩，涌泉相报。 2.衔环结草，以恩报德。 3.谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 4.土能生白玉， 地可产黄金。 5.谁言寸草心， 报得三春晖。 听张立本女吟 【唐】高适 危冠广袖楚宫妆， 独步闲庭逐夜凉。 自把玉钗敲砌竹， 清歌一曲月如霜。 明日歌 【明】文嘉 明日复明日， 明日何其多！ 我生待明日， 万事成蹉跎！ 世人若被明日累， 春去秋来老将至。 朝看水东流， 暮看日西坠。 百年明日能几何？ 请君听我《明日歌》。 题竹石 【清】郑燮 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 26.古诗二首 塞下曲 【唐】卢纶 林暗草惊风，
将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱中。 十一月四日风雨大作【宋】陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 梅花 陈毅 隆冬到来时， 百花迹已绝。 梅花不屈服， 树树立风雪。 催试官考较戏作【宋】苏轼 八月十八潮， 壮观天下无。 鲲鹏水击三千里，组练长驱十万夫。红旗青盖互明灭， 黑沙白浪相吞屠。 人生会合古难必， 此景此行那两得。 有关“花”的 花红柳绿花好月圆 含苞欲放出水芙蓉 有关“根”的 根深蒂固根深叶茂 刨根问底叶落归根 描写水果 驰名中外逗人喜爱 绚丽多彩晶莹透明 紫中带亮圆润可爱 描写山 峰峦雄伟连绵起伏 奇峰罗列形态万千 描写水 波澜壮阔水光潋滟 风平浪静水天相接 描写溶洞 雕镂精巧玲珑剔透 光怪陆离色彩绚烂 描写真情 情真意切深情厚谊 风雨同舟甘苦与共 肝胆相照一往情深 志同道合亲密无间 海内存知己，天涯若比邻 孔子学琴 毕恭毕敬席地而坐 运用自如顺畅自然 悦耳动听激情洋溢 如醉如痴戛然停止 炉火纯青抑扬起伏 观潮 天下奇观人山人海 山崩地裂漫天卷地 风号浪吼浩浩荡荡 齐头并进人声鼎沸 一年一度风平浪静 若隐若现昂首东望 描写企鹅 小巧玲珑飘飘欲仙 一身绝技初来乍到 一分不差秩序井然 步履蹒跚发号施令
人教版四年级语文上册古诗词专项练习
人教版四年级语文上册古诗词专项练习1. 阅读短文，完成练习。 十二月花名歌 正月山茶满盆开， 二月迎春初开放。 三月桃花红十里， 四月牡丹国色香。 五月石榴红似火， 六月荷花满池塘。 七月茉莉花如雪， 八月桂花满枝香。 九月菊花姿百态， 十月芙蓉正上妆。 冬月水仙案头供， 腊月寒梅斗冰霜。 （1）连一连。 三月______ 菊花 六月______ 桂花 八月______ 荷花 四月______ 牡丹 九月______ 桃花 （2）“石榴红似火”是说石榴花像______一样红。“茉莉花如雪”是说茉莉花像______一样白。 （3）正是农历______月，冬月是农历______月，腊月是农历______月。 2. 读下面一段小诗，回答问题。 今天住进你的书包， 明天住进他的书包。 后天，后天，大后天…… 绘本在班级里旅行， 住进亲切又陌生的书包， 那是一家家移动的旅店。 （1）查字典，填一填。 ①要查“陌”的读音，先确定“陌”的部首是“阝 左”，再数数“阝 左 ”的笔画，共______ 画。 ②在“部首目录”里的相应位置找到“阝 左 ”在“检字表”第______页。（见图1） ③按照页码，在“检字表”中找到“阝 左 ”部，“陌”字除去部首还有______画。通过查找，发现“陌”在字典第______页。（见图2） ④按照页码，在正文中找到了“陌”字，“陌”的读音是______。（见图3）
（2）猜一猜，再核对。 我猜“陌生”这个词的意思是：______。 我从字典中发现“陌生”的意思是：______。 （3）诗中“移动的旅店”是指（） 3. 补充诗句空缺的部分。 （1）______，孤云独去闲。（李白《独坐敬亭山》） （2）遥望洞庭山水翠，______。（刘禹锡《望洞庭》） 4. 阅读《七律·长征》，完成问题。 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （1）这首诗的作者是______。 （2）这首诗是围绕着“______，______”这句话来写的。 （3）诗中表现红军战士乐观主义精神的诗句是______，______。 （4）诗中用比喻和夸张的修辞手法,发衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气概的诗是______，______。 （5）诗中高度概括红军的英雄气概和百折不挠的精神的诗句是______，______。 （6）诗中写到红军长征经过的地方有______、______、______、______、______。 （7）诗中的一暖一寒，既表达了______，又表现了______， 5. 选择表示方位的词语填空。 前后左右东南西北上下 早晨起来，面向太阳。 ______面是______，______面是______。 ______面是______，______面是______。 6. 理解句子意思。 （1）炎帝之少女，名曰女娃。 （2）女娃游于东海，溺而不返。 7. 古诗名言积累。 （1）莫等闲，______ （2）最喜小儿亡赖，______
以前的四年级上册人教版所有古诗词
以前的四年级上册人教版所有古诗词人教版四年级上册古诗第五课古诗两首 1 题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 2 游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 第二十课古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 2 送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 下册独坐敬亭山唐李白独坐敬亭山众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。 望洞庭唐刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 忆江南唐白居易李白江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南？乡村四月宋翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 四时田园杂兴宋范大成昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 渔歌子唐张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
五年级上册：《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？《秋思》张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 《长相思》纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 下册 [牧童] （唐）吕岩草铺横野六七里, 笛弄晚风三四生归来饱饭黄昏后不脱蓑衣卧月明下册：《牧童》唐·吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 《舟过安仁》宋·杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
部编版语文四年级上册课本古诗合集
浪淘沙 （唐）刘禹锡 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 译文 八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。片刻之间便退向江海汇合之处回归大海，它所卷起的座座沙堆在阳光照耀下像洁白的雪堆。 注释 八月涛：浙江省钱塘江潮，每年农历八月十八潮水最大，潮头壁立，汹涌澎湃，犹如万马奔腾，蔚为壮观。 作者简介 刘禹锡（772－842），字梦得，汉族，中国唐朝彭城（今徐州）人，祖籍洛阳，唐朝文学家，哲学家，自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被贬为朗州司马（今湖南常德）。据湖南常德历史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名的“汉寿城春望”。 鹿寨
空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 译文 幽静的山谷里看不见人，只能听到那说话的声音。 落日的影晕映入了深林，又照在青苔上景色宜人。 注释 鹿柴（zhài）：“柴”同“寨“，栅栏。此为地名。 但：只。闻：听见。 返景：夕阳返照的光。“景”古时同“影”。 照：照耀(着)。 创作背景 鹿柴是王维在辋川别业的胜景之一。唐天宝年间，王维在终南山下购置辋川别业。辋川有胜景二十处，王维和他的好友裴迪逐处作诗，编为《辋川集》，这首诗是其中的第五首。 作者简介 王维（701年－761年，一说699年—761年），字摩诘，汉族，河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”开元九年（721年）中进士，任太乐丞。王维是盛唐诗人的代表，今存诗400余首，重要诗作有《相思》《山居秋暝》等。王维精通佛学，受禅宗影响很大。佛教有一部《维摩诘经》，是王维名和字的由来。王维诗书画都很有名，非常多才多艺，音乐也很精通。与孟浩然合称“王孟”。 暮江吟
语文四年级古诗背诵大全
古诗背诵大全 独坐敬亭山唐·李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 望洞庭唐·刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 忆江南唐·白居易 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 乡村四月宋·翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 鹧鸪天·送人南宋·辛弃疾 唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。 浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。 今古恨，几千般，只应离合是悲欢？
江头未是风波恶，别有人间行路难! 四时田园杂兴南宋·范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 使至塞上唐·王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 将至桐城清·王士禛 溪路行将尽，初过北峡关。 几行红叶树，无数夕阳山。 乡信凭黄耳，归心放白鹇。 龙眠图画里，安得一追攀。 登快阁北宋·黄庭坚 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。落木千山天远大，澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。
万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 题西林壁苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 游山西村南宋·陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 黄鹤楼送孟浩然之广陵唐·李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 金缕衣杜秋娘 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 清平乐·村居宋·辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。
人教版四年级上册语文课内古诗日积累
人教版四年级上册语文课 内古诗日积累 Prepared on 21 November 2021
专项五四年级上学期复习卷(日积月累) （14） 班级_________姓名__________成绩__________ 一、古诗 1、“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，远近高低各不同。不识庐山真面目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”这是宋代诗人＿＿＿＿写的＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、“莫笑农家腊酒浑，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，柳暗花明又一村。”这是＿＿朝诗人＿＿＿＿写的＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、“故人西辞＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿天际流。”这是唐朝诗人＿＿＿写的＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、“渭城朝雨＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿柳色新。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，西出阳关＿＿＿＿＿。”这是＿＿＿代诗人写的＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5、故人具鸡黍，＿＿＿＿＿＿＿＿。绿树村边合，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 开轩＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。待到＿＿＿＿＿，还来＿＿＿＿＿。 6、说明“当局者迷，旁观者清”的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7、说明“从不同的角度看，可以看到不同的结果”的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 8、现在常用来“形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契
机，增强克服困难的信心。”的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 9、描写送别好友时的依依惜别之情的千古名句有：①＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。②＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 10、我还知道一些有关送别的千古名句：①＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿ （15） ＿＿＿＿。②＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 11、本学期描写农村生活的古诗有两首：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12、本学期描写送别的古诗有两首：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿13、本学期描写庐山美景的古诗有一首：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14、本学期有两首古诗蕴含着深刻的哲理：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿