中级财务会计学-期末重点复习资料

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中级财务会计

一,名词解释

1财务会计会计准则、会计制度为主要依据,确认、计量企业资产、负债、所有者权益的增减变动,记录收入的取得、费用的发生和归属,以及收益的形成和分配,定期以财务报告的形式报告企业的财务状况、经营成果和现金流量,并分析报表,评价企业的偿债能力、获利能力等的一整套信息处理系统。

2管理会计传统的会计系统中分离出来的,与财务会计并列,利用财务会计、统计及其他有关资料进行整理、计算、对比和分析并产生一系列信息,满足企业内部各级管理人员在编制计划、作出决策、控制经济活动等方面的信息需要,同时直接参与企业决策控制过程,以改善经营管理,提高经济效益。

3 财务会计目标在一定历史条件下,人们通过财务会计实践活动所期望达到的结果。

4 会计假设指组织会计核算工作应具备的前提条件,也是会计准则中规定的各种程序和方法适用的前提条件

5 权责发生制凡是当期已实现的收入和已经发生或应当负担的费用,不论款项是否收付,都应当作为当期的收入和费用;凡是不属于当期的收入和费用,既使款项在当期收付,都不作为当期的收入和费用。

6 现值资产按照预计从其持续使用和最终处置中所产生的未来净现金流入量的折现金额计量。负债按照预计期限内需要偿还的未来净现金流出量的折现金额计量。

7可变现净值资产按照其正常对外销售所能收到现金或者现金等价物的金额扣减该资产至完工时估计将要发生的成本、估计的销售费用以及相关税费后的金额计量。

8公允价值资产和负债按照在公平交易中,熟悉情况的交易双方自愿进行资产交换或者债务清偿的金额计量。

9会计制度会计法和会计准则的基础上制定的具体会计方法和程序的总称。

10会计准则会计准则是制定会计核算制度和组织会计核算的基本规范。

11财务会计规范制约财务会计实务的法律、法规、准则和制度的总称,它既是约束财务会计行为的标准,也是对财务会计工作进行评价的依据。

12及时性指企业对于已经发生的交易或事项,应当及时进行会计确认、计量和报告,不得提前或延后。

13谨慎性也稳健性原则。是指企业对交易或事项进行会计确认、计量和报告应当保持应有的谨慎,不应高估资产或收益、低估负债或费用。

14重要性是指企业提供的会计信息应当反映企业财务状况、经营成果和现金流量等有关所有重要交易或事项。

15实质重于形式企业应当按照交易或事项的经济实质进行会计确认、计量和报告,不应仅以交易或事项的法律形式为依据。

16可比性企业提供的会计信息应当具有可比性。这一原则不仅要求不同企业之间的会计信息要具有横向可比性,而且要求同一企业的不同时期的会计信息要具有纵向的可比性。

17相关性也称有用性,企业提供的会计信息应当与财务会计报告使用者的经济决策相关,也有助于财务报告使用者对企业过去、现值或未来的情况做出评价或预测。

18可理解性企业提供的会计信息应当清晰明了,便于财务报告使用者理解和使用。

19可靠性企业应以实际发生的交易或事项为依据进行会计核算,如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息,保证会计信息真实可靠,内容完整。

20现值资产按照预计从其持续使用和最终处置中所产生的未来现金净流量的折现金额计量。

21重置成本资产按照购买相同或相似资产所需要支付的现金或现金等价物的金额计量。

22历史成本资产按照购置时支付的现金或现金等价物的金额,或按照购置资产时所付出的对等的公允价值计量。

23会计要素财务会计要素是指财务会计的具体对象,也是组成企业财务报表的基本单位。

24货币计量企业采用货币作为计量单位,记录、反映企业的经营活动,并假设币值不变。

25 .会计分期在企业持续经营过程中,人为的划分一个个间距相等、首尾衔接的会计期间。

26持续经营企业的会计确认、计量和报告应当以企业持续、正常的生产经营活动为前提。

27会计主体会计为之服务的特定单位。

28财务会计基本假设是指组织会计核算工作应具备的前提条件,也是会计准则中规定的各种程序和方法适用的前提条件。

29财务会计目标在一定的历史条件下,人们通过财务会计实践活动所期望达到的结果。

30应收票据贴现企业以未到期票据向银行融通资金,银行按票据的应收金额扣除一定期间的利息后的余额付给企业的融资行为。货币资产

31货币资产企业持有的货币资金和将以固定或可确定的金额收取的资产,包括现金、银行存款、应收账款和应收票据以及准备持有至到期的债券投资等。

32性资产交换交易双方主要以存货、固定资产、无形资产和长期股权投资等非货币性资产进行的交换。该交换不涉及或只涉及少量的货币性资产(即补价)。

33周转材料主要包括企业能够多次使用,逐渐转移其价值但仍保持原有形态不确认为固定资产的包装物和低值易耗品等,以及建筑承包企业的钢模板、木模板、脚手架和其他周转使用的材料等。

34结算方式以一定的形式和条件来实现企业间或企业与其他单位和个人间货币收付的程序和方法。35应收款项企业在日常经营过程中发生的各项债权,包括应收票据、应收款项、预付款项、应收股利、应收利息和其他应收款等。

36净价法将扣除现金折扣后的金额作为应收账款和销售收入的入账价值。

37总价法在销售业务发生时,应收账款和销售收入以未扣减现金折扣前的实际售价作为入账价值。38商业折扣在商品交易时从价目表所列售价中扣减一定的数额。

39现金折扣企业为了鼓励客户在一定时期内早日付款而给予的价格优惠,折扣多少由客户付款早晚决定。

40带息商业汇票票据到期时,承兑人应按票据票面金额加上票面规定利息率计算的到期利息向收款人或被背书人支付款项的票据

41其他货币资金企业除库存现金、银行存款以外的各种货币资金,主要包括银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证保证金存款、存出投资款、外埠存款等。

42可变现净值在日常活动中,存货的估计售价减去至完工时估计将要发生的成本、估计的销售费用以及相关税费后的金额。

43存货跌价准备科目存货跌价准备科目用来核算企业存货发生减值时计提的跌价准备,贷方登记期末实际计提的存货跌价准备,借方登记转出或转回的跌价准备,期末贷方余额反映企业计提但尚未转销的存货跌价准备。

44成本与可变现净值孰低法对期末存货按照成本与可变现净值两者之中较低者计量的方法。

45永续盘存制企业设置各种数量金额的存货明细账,根据有关凭证,逐日逐笔登记各种存货的收发领退数量和金额,随时结出账面结存数量和金额。采用永续盘存制,可随时掌握各种存货的收、发、结出情况,有利于存货管理。

46实地盘存制企业平时只在账簿中登记存货增加数,不记减少数,期末根据清点所得实存数,计算本期发出存货的减少数。使用这种方法平时的核算工作比较简单,但不能随时反映各种物资的收发结存情况,不能随时结出成本。

47材料成本差异科目用来核算企业材料的实际成本和计划成本的差额。借方登记材料实际成本大于计划成本的差额和结转的材料的实际成本小于计划成本的差额,以及调整库存材料计划成本时调整减少的计划成本。贷方登记材料实际成本小于计划成本的差额和结转的材料的实际成本大于计划成本的差额,以及调整库存材料计划成本时调整增加的计划成本。期末借方余额反映企业库存材料的实际成本大于计划成本的差额,期末贷方余额反映企业库存材料的实际成本小于计划成本的差额。

48计划成本法存货的收入、发出和结余都按预先制定的计划成本计价,同时另设成本差异科目,登记、分摊和按期结转实际成本和计划成本的差额,期末将发出和结存存货的成本调整为实际成本的一种计价方法。

49零售价法用成本占零售价的百分比计算期末存货成本的一种方法,该方法主要适用于商业零售企业。

50毛利率法指根据本期销售净额乘以前期实际(或本月计划)毛利率计算本期销售毛利,并据以计算发出存货和期末存货成本的一种方法。

51个别计价法对库存和发出的每一特定存货或每一批特定存货的个别成本或每批成本加以认定的一种方法。

52周转材料企业能够多次使用,逐渐转移其价值但仍保持原有形态不确认为固定资产的材料,如包装物和低值易耗品以及企业(建筑承包商)的钢模板、木模板、脚手架和其他周转使用的材料。53权益法投资最初以初始投资成本计价,以后根据投资企业享有被投资企业所有者权益份额的变动对投资的账面价值进行调整的方法。

54成本法是指长期股权投资按投资成本计价的方法。

55重大影响对一个企业的财务和经营政策有参与决策的权利,但并不能控制或与其他方一起共同控制这些政策的制定。

56共同控制按照合同约定对某些经济活动所共有的控制,仅在与该项经济活动相关的重要财务和经营决策时需要分享控制权的投资方一致同意时存在。

57对联营企业投资企业持有的能够对被投资单位实施重大影响的权益性投资。

58对合营企业投资企业持有的能够与其他合营方一同对被投资单位实施控制的权益性投资。

59 实际利率法按照计入资产或金融负债(含一组金融资产或金融负债)的实际利率计算其摊余成

本及各期利息收入或利息费用的方法。

60实际利率将金融资产在预期存续期间或适用的更短期间内的未来现金流量,折现为该金融资产或金融负债当前账面价值所使用的利率。

61长期股权投资指通过投资取得被投资单位的股权,作为被投资单位的股东,投资者按所持股份比例享有权利并承担责任。

62可供出售金融资产指初始确认时即被指定为可供出售,而且没有划分为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产、持有至到期投资、贷款和应收款项的金融资产。

63持有至到期投资指到期日固定、回收金额固定或可确定,且企业有明确意图和能力持有至到期的非衍生金融资产。

64交易性金融资产指企业为了近期内出售而持有的金融资产

65 融资租入固定资产企业以融资方式租入的固定资产,在租赁期内,应视同自有固定资产进行管理。

66 弃置费用根据国家法律和行政法规、国际公约等规定,企业承担的环境保护和生态恢复等义务所确定的支出。

67无形资产无形资产是指企业拥有或者控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产。无形资产包括专利权、非专利技术、商标权、著作权、土地使用权、特许权等。

68使用寿命不确定的无形资产无法预见无形资产为企业带来经济利益期限的,应当视为使用寿命不确定的无形资产。

69研究阶段指为获取新的技术和知识等进行的有计划的调查,研究阶段是探索性的,为进一步开发活动进行资料及相关方面的准备,已进行的研究活动将来是否会转入开发、开发后是否会形成无形资产等均具有较大的不确定性。

70商誉指企业由于拥有得天独厚的地理位置、或由于信誉好而获得了顾客的信任,或由于组织得当、生产经营效益高,或由于技术先进、掌握了生产的诀窍以及由于有效的广告宣传等原因而形成的无形价值。

71投资性房地产指为赚取租金或资本增值,或两者兼有而持有的房地产,投资性房地产应当能够单独计量和出售。投资性房地产主要包括:已出租的建筑物、已出租的土地使用权、持有并准备增值后转让的土地使用权。

72长期待摊费用指企业已经支出,但摊销期限在1年以上(不含1年)的各项费用,例如租入固定资产的改良支出、企业在筹建期间发生的费用等。应当由本期负担的借款利息、租金等,不得作为长期待摊费用处理

73应付票据应付票据是指企业购买材料、商品和接受劳务供应等而开出、承兑的商业汇票,包括银行承兑汇票和商业承兑汇票

74带息票据带息票据是指票据票面标明利率,在到期日按面值加计利息支付的票据

75职工薪酬是指企业为获得职工提供的服务而给予各种形式的报酬以及其他相关支出,包括职工在职期间和离职后提供给职工的全部货币性薪酬和非货币性福利。企业提供给职工配偶、子女或其他被赡养人的福利等,也属于职工薪酬

76职工教育经费是企业为职工学习先进技术和提高文化水平而支付的费用。财务制度规定按职工工资总额的1.5%计提。

77非货币性福利非货币性福利包括企业以自产产品或外购商品发放给职工作为福利、将企业拥有的资产无偿提供给职工使用、为职工无偿提供医疗保健服务等

78 股份支付是指企业为获取职工和其他方提供服务而给予权益工具或者承担以权益工具为基础确定的负债的交易。股份支付分为以权益结算的股份支付和以现金结算的股份支付

79营业税是对提供劳务、转让无形资产或者销售不动产的单位和个人征收的一种税

80营业额营业额是指企业提供应税劳务、转让无形资产或者销售不动产向对方收取的全部价款和价外费用。包括向对方收取的手续费、集资费、代收款项、代垫款项及其他各种性质的价外收费

81印花税印花税是对书立、领受购销合同等凭证行为征收的税款,实行由纳税人根据规定自行计算应纳税额,购买并一次贴足印花税票的交纳方法

82短期借款是指企业向银行或其他金融机构等借入的期限在1 年以下(含1 年)的各种借款

83预收账款是指企业按照合同规定向购货单位预收的款项,一般是定金或部分货款,这些负债要在以后用商品或劳务偿付

84与收益相关的政府补助指除与资产相关的政府补助之外的政府补助。此类政府补助不是以“购买、建造或以其他方式取得长期资产”作为政策条件或使用条件

85与资产相关的政府补助指企业取得的、用于购建或以其他方式形成长期资产的政府补助。其中“与资产相关”,是指与购建固定资产、无形资产等长期资产相关

86借款费用指企业因借入资金而发生的利息及其他相关成本,包括因借入资金而发生的利息、因发行债券而发生的折价或溢价的摊销、辅助费用和外币借款发生的汇兑差额

87借款利息包括企业向银行或其他金融机构等借入资金发生的利息、发行公司债券发生的利息,以

及为购建或生产符合资本化条件的资产而发生的带息债务所承担的利息等

88折价或溢价摊销包括发行公司债券等所发生的折价或溢价在每期的摊销金额

89公司债券是公司依照法定程序对外发行、约定在一定期间内还本付息的有价证券。它是公司举借长期资金而发行的一种书面凭证,其实质是一种长期应付票据

90可转换公司债券是指公司债券发行一定时期后,持券人可以按一定价格转换成发行公司股票的债券

91债券面值也称票面额、本金或到期值金额,是债券上规定举债企业于到期日所应支付的金额

92债券利率也称票面利率或名义利率,是指债券利息的年利率

93债券的溢价摊销出售债券价格超过其面值部分,称为债券溢价。溢价部分对于发行企业而言,则可以视为其对每期多付利息的预先扣回,是对债券票面利息费用的一种调整。因此,从举债企业的角度来看,债券溢价应在还款期限的各个付息期内,逐期冲减利息费用

94债券的折价摊销出售价格低于债券面值的部分,称为债券折价。债券折价是发行企业承付给债券投资人的一笔利息费用,是对债权人每期少得利息的一种补偿。从债券发行企业的角度来看,债券折价应在还款期限的各个付息期内,逐期转为利息费用

95实际利率法指按照应付债券的实际利率计算其摊余成本及各期利息费用的方法

96实际利率指将应付债券在债券存续期间的未来现金流量,折现为该债券当前账面价值所使用的利率

97长期应付款指除长期借款和应付债券以外的其他各种长期应付款项,包括应付融资租入固定资产的租赁费、以分期付款方式购入固定资产等发生的应付账款等

98未确认融资费用指企业应当分期计入各期利息费用的融资费用总额

99专项应付款指企业取得的政府作为企业所有者投入的具有专项或特定用途的款项,如属于工程项目的资本性拨款等

100或有事项指过去的交易或者事项形成的,其结果须由某些未来事项的发生或不发生才能决定的不确定事项

101债务重组指在债务人发生财务困难的情况下,债权人按照其与债务人达成的协议或法院的裁定作出让步的事项

102直接计入所有者权益的利得和损失指不应计入当期损益、会导致所有者权益发生增减变化的、与所有者投入资本或者向投资者分配利润无关的利得和损失

103未分配利润反映企业利润的分配(或亏损的弥补)和历年分配(或弥补)后的积存余额

104股权登记日指公司宣告股利后所确定的截止过户登记的日期,亦称为“停止过户日”

105宣告日即董事会根据股东大会通过的股利分配方案宣告分派股利之日,它是公司在会计上确定有关股利负债的日期

106留存收益包括盈余公积与未分配利润,反映企业所有者权益中由经营收益产生的累积利益

107等待期给予职工的股份通常不能立即行权,而是要等到职工在企业工作满一定期限或完成特定业绩后才能行权,这一段期间被称为等待期

108授权资本制指公司设立时只需在章程中载明资本总额,但不必发行资本的全部,只要认足一部分,公司即可成立,其余部分授权董事会在认为必要时一次或分次发行

109资本公积是企业收到投资者出资超出其在注册资本或股本中所占的份额以及直接计入所有者权益的利得和损失等

110实收资本指投资者作为资本投入到企业中的各种资产的价值,可以是货币资金、也可以是非货币的实物、知识产权、土地使用权等。所有者投入到企业的资本,除《公司法》允许的情况下,一般不允许抽回

111所有者权益指企业的资产扣除企业全部负债后由所有者享有的剩余权益

112负债的计税基础负债的计税基础=负债的账面价值-税法可抵扣的金额

113资产的计税基础企业收回资产账面价值的过程中,计算应纳税所得额时按照税法可以自应税经济利益中抵扣的金额,即该项资产在未来使用或最终处置时,允许作为成本或费用于税前列支的金额114可抵扣暂时性差异在确定未来收回资产或清偿负债期间的应纳税所得额时,将导致产生可抵扣金额的暂时性差异。在未来计算应纳税额时,由于该暂时性差异的转回,将减少企业当期的应交所得税金额

115应纳税暂时性差异在确定未来收回资产或清偿债务期间,将导致增加应纳税所得额的暂时性差异。也就是说,在未来计算应纳税额时,由于该暂时性差异的转回,将增加企业当期的应交所得税金额

116暂时性差异资产或负债的账面价值与其计税基础之间的差额,包括应纳税暂时性差异和可抵扣暂时性差异

117表结法企业每月结账时,不需要把损益类各科目的余额转入“本年利润”科目,而是通过结出各损益类科目的本年累计余额,就可据以逐项填制“利润表”,通过“利润表”计算出从年初到本月

止的本年累计利润,然后减去上月止本表中的本年累计利润,就是本月份的利润或亏损

118账结法企业每月结账时,将损益类科目的余额,全部转入“本年利润”科目,通过“本年利润”科目结出本月份的利润总额或亏损总额,以及本年累计损益

119营业外支出反映企业发生的与其经营活动无直接关系的各项支出,包括处置非流动资产损失、非货币性资产交换损失、债务重组损失、盘亏损失、公益性捐赠支出、非常损失等。本科目应当按照支出项目进行明细核算

120营业外收入反映企业发生的与其经营活动无直接关系的各项净收入,主要包括处置非流动资产利得、非货币性资产交换利得、债务重组利得、政府补助利得、盘盈利得、捐赠利得等

121公允价值变动收益反映企业交易性金融资产、交易性金融负债、以及采用公允价值模式计量的投资性房地产、衍生工具、套期业务中公允价值变动形成的应计入当期损益的利得或损失

122资产减值损失反映企业各项资产减值准备所形成的损失,包括应收款项、存货、长期股权投资、持有至到期投资、固定资产、无形资产、贷款等发生的减值

123销售费用指企业在销售产品、自制半成品和提供劳务等过程中发生的各项费用以及专设销售机构的各项经费

124财务费用指企业为筹集资金而发生的各项费用

125管理费用指企业行政管理部门为管理和组织经营活动的各项费用

126期间费用企业当期发生的费用中的重要组成部分,是指本期发生的、不能直接或间接归入某种产品成本的、直接计入损益的各项费用,包括管理费用、销售费用和财务费用

127成本加成合同以合同允许或其他方式议定的成本为基础,加上该成本的一定比例或定额费用确定工程价款的建造合同

128固定造价合同按照固定的合同价或固定单价确定工程价款的建造合同

129完工百分比法按照提供劳务交易的完工进度确认收入与费用的方法

130商品销售退回指企业售出的商品,由于质量、品种不符合要求等原因而发生的退货

131售后回购指销售商品的同时,销售方同意日后重新买回这批商品

132稀释性潜在普通股是指假设当期转换为普通股会减少每股收益的潜在普通股

133基本每股收益基本每股收益=归属于普通股股东的当期净利润÷发行在外普通股的加权平均数

134每股收益衡量企业经营成果、反映普通股股东所享有的利润的重要指标

135多步式利润表将收入和费用项目按照是否属于日常经营活动加以分类,分步反映净利润的构成内容

136单步式利润表将本期发生的所有收入汇集在一起,将所有的成本、费用也汇集在一起,然后将收入合计减成本费用合计,得出本期净利润

137利润表也称收益表,是反映企业在一定期间(如年度、季度、月份)经营成果的会计报表。利润表是一张动态会计报表,把一定时期的营业收入与同一会计期间相关的营业费用(成本)进行配比,以计算出企业一定时期的净利润或净亏损

138资产负债表反映企业在某一特定日期财务状况的会计报表。它是以流动性为分类标准,将资产分为流动与非流动资产,负债分为流动与非流动负债,并且根据“资产=负债+所有者权益”的关系式,展现了企业资产、负债、所有者权益的各自总数及内部构成

139内部报表内部报表是为了适应企业内部经营管理的需要,自行设计、编制的报表,没有统一规定的格式和指标体系

140外部报表指企业定期向外部报表使用者(如政府部门、投资者、债权人)报送的财务报表,这类报表是按会计准则和制度编制的,有统一的格式和指标体系

141动态报表指反映企业一定时期内资金耗费和资金收回情况的报表,一般根据有关账户的“发生额”填列,比如利润表和现金流量表等

142静态报表是指反映企业一定时点资产、负债和所有者权益情况的财务报表,一般根据各个账户的“期末余额”填列,比如资产负债表等

143 .财务报告指企业对外提供的反映企业某一特定日期的财务状况和某一会计期间的经营成果、现金流量等会计信息的文件。财务报告包括财务报表和其他应当在财务报告中披露的相关信息和资料。财务报表至少应当包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表和附注等五个部分;其他信息和资料包括管理层预测和财务分析等

144 现金流量表反映企业在一定会计期间现金和现金等价物流入和流出的报表

155 现金等价物企业持有期限短、流动性强、易于转换为已知金额现金、价格变动风险很小的投资。156 现金流量某一段时间内企业现金流入和流出的数量

157筹资活动导致企业资本及债务规模和构成发生变化的活动。

158 所有者权益变动表反映构成所有者权益的各组成部分当期的增减变动情况的报表。

159 会计政策企业在会计确认、计量和报告中所采用的原则、基础和会计处理方法。

160 会计估计变更由于资产和负债的当前状况及预期未来经济利益和义务发生了变化,从而对资产或负债的账面价值或者资产的定期消耗金额进行的调整。

二.单项选择题.

1.会计信息的最高层次的质量要求是(有用性)

2.下列各项中属于收入会计要素内容的是(出租包装物的收入)

3.按照现金管理制度的有关规定下列支出不应使用现金支付的是(支付商品价款10000元)

4.企业发生的下列存款业务不通过其他货币资金账户核算的是(存入转账支票)

5.H公司采用备抵法并收账款余额的5%估计坏账损失2005年初坏账准备账户额2万元当年末应收

账款余额100万元2006年5月确认坏账3万元7月收回以前年度已作为坏账注销的应收账款1万元年末应收账款余额80万元据此06年末H公司应计提坏账准备(1万元)

6.备抵法下企业应采用专门方法估计坏账损失下列不属于坏账损失估计方法的是(净价法)

7.A公司4月15日签发一张为期90天的商业汇票该汇票的到期日应为(7月14日)

8.某公司2003年4月1日销售产品收到票据一张面值600000元期限6个月当年7月1日公司将该

票据贴现贴现率为4%则贴现业务发生后对公司7月份损益影响的金额为(6000元)

9.物价持续上涨期间下列存货计价方法中可使期末存货价值比较接近期末现时成本的是(先进先出

法)

10.外购原材料已验收入库但至月末仍未收到结算凭证月末企业可按材料合同价款估计入账应作的

会计分录为(借原材料.贷应付账款)

11.A企业2001年6月1日材料成本差异科目的借方余额为4000元原材料科目余额为250000元本月

购入原材料实际成本475 000元计划成本425 000元本月发出原材料计划成本100000元则该企业2001年6月30日原材料存货实际成本为(621 000)

12.折价购入债券时市场利率(高于债券票面利率)

13.某企业2002年12月30日购入一台不需安装的设备已交付生产使用原价50000元预计使用5年

预计净残值2000元若按年数总和法计提折旧则第三年的折旧额为(9600元)

14.采用公允价值模式进行后续计量的投资性房地产(不计提折旧或摊销,应当以资产负债表日的公

允价值计量)

15.对于一次还本付息的长期借款其应付利息的核算账户是(长期借款)

16.预收货款业务不多的企业可不单设预收账款账户若发生预收货款业务其核算账户应为(应收账

款)

17.2002年7月1日A公司以每张900元的价格购入B公司2002年1月1日发行的面值1000元票面

利率3%三年期到期一次还本付息的债券50张不考虑所支付的相关税费该项债券投资的折价金额应为(5750元)

18.D公司接受A公司投入设备一台原价50000元账面价值30000元评估价35000元D公司接受设备

投资时实收资本账户的入账金额为(35000元)

19.2000年A公司经营亏损650万元2001年至2005年公司共实现利润600万元2006年实现利润200

万元所得税税率30%则2006年末A公司可供分配的净利润应为 (90万元)

20.工业企业出租无形资产取得的收入会计上应确认为(其他业务收入)

21.下列各项中不可用于弥补企业亏损的是(资本公积)

22.企业发生的下列各项费用中应作为营业费用列支的是(广告费)

23.工业企业发生的下列各项收入中不影响企业营业利润的是(出售无形资产的净收益)

24.工业企业转让无形资产使用权取得的收入会计上应确认为(其他业务收入)

25.下列业务中能引起企业现金流量净额变动的是(用现金等价物清偿债务)

26.对信息使用者来主产首要的会计信息质量特征是(可理解性)

27.根据我国银行账户管理办法的规定下列账户中可用于企业支取职工工资奖金的是(基本存款账

户)

28.企业到外地采购货物货款需要立即支付此时可以采用的结算方式是(银行汇票结算)

29.下列各项中不属于其他货币资金内容的是(备用金)

30.采取备抵法核算坏账损失的企业收回以前年度已作为坏账注销的应收账款时正确的会计处理是

(借记银行存款账户贷记应收账款账户.借记应收账款账户贷记坏账准备账户)

31.某企业期初库存材料计划成本8000万元材料成本差异借方余额500万元本月2日委托加工发出

材料一批计划成本800万元加工后本月收回没有差异20日购进材料实际成本2100万元计划成本2000万元本月末材料成本差异的余额是(550万元)

32.商业汇票的付款期由交易双方商定但最长不能超过(6个月)

33.企业将一张已持有3个月面值20000元票面利率6%期限6个月的商业承兑汇票向银行申请贴现

贴现率9%该汇票到期时付款企业无力支付此时贴现企业应支付给银行的款项是(20600)

34.2006年6月1日将一张带息应收票据送银行贴现该票据面值为100 000元至2006年5月31日止

已累计计提利息1 000元并登记入账票据剩余期间尚未计提利息1 200元贴现时支付银行利息900元则该票据贴现时贴现企业应计入财务费用的金额为(—300)

35.下列各项中不应作为企业存货核算的是(工程物资)

36.2006年1月5日A公司购买了B公司10%的普通股股票准备长期持有当年B公司实现税后利润

180 000元宣告分派现金股利80 000元采用成本法核算A公司当年应确认投资收益(8 000)37.某企业2005年12月30日购入一台不需安装的设备并交付使用设备原价50 000元预计使用5年

预计净残值2 000元若按年数总和法计提折旧则第三年的折旧额为(9 600)

38.下列项目中不属于职工薪酬内容的是(职工的合理化建议奖)

39.期末计提带息应付票据的利息时应贷记的账户是(应付票据)

40.采用实际利率法分摊应付债券溢折价时企业各期的实际利息费用应为(按债券期初账面价值乘以

发行时的市场利率计算的利息)

41.接受投资者缴付的出资额超过注册资本的差额会计上应计入(资本公积)

42.企业现有注册资本4000万元法定盈余公积余额1500万元此时可用法定盈余公积转增企业资本的

数额为(500万元)

43.下列各项中不影响企业营业利润的是(债券投资利息收入)

44.企业(一般纳税人)经营业务发生的下列税金支出中与其损益无关的是(增值税)

45.下列项目中属于营业外收入的有(罚款收入)

46.下列项目中不应作为财务费用核算的是(诉讼费用)

47.年未资产负债表中的未分配利润项目其填列依据是(利润分配账户年末余额)

48.现行资产负债表中表内各项目分类与排列的主要依据是(项目的流动性)

49.下列经济业务所产生的现金流量中属于投资活动产生的现金流量的是(取得债券利息收入所产生

的现金流量)

50.下列各项中属于经营活动现金流量的是(购进商品支付的现金)

三.多项选择题。

1.下列各项中应作为存货核算和管理的有(在途商品.委托加工材料.在产品.发出商品)

2.采用权益法核算时下列能够引起长期股权投资账户金额增加的业务有(被投资单位当年实现净利

润.被投资单位接受资产捐赠)

3.对债券折价下列说法正确的是(它是对投资企业以后各期少得利息收入的预先补偿.它是债券发行

企业以后各期少付利息而预先付出的代价)

4.下列各项中不会引起企业所有者权益总额发生变动的有(用盈余公积转增资本.用资本公积转增资

本.用盈余公积弥补亏损)

5.下列各项费用应作为销售费用列支的有(广告费.产品展览费)

6.下列业务中能引起企业利润增加的有(收回已确认的坏账.取得债务重组收益.计提长期债券投资

的利息.收到供应单位违反合同的违约金)

7.会计政策变更的会计处理方法有(追溯调整法.未来适用法)

8.资产负债表中应收账款项目的期末数包括(应收账款科目所属相关明细科目的期末借方余额.预收

账款科目所属相关明细科目的期末借方余额)

9.下列各项中不属于企业经营活动产生的现金流量的有(偿还借款利息支付的现金.出售专利收到的

现金.购买债券支付的现金)

10.下列属于应收票据核算范围的有(商业承兑汇票.银行承兑汇票)

11.下列各项中可在料成本差异账户贷方核算的有(购进材料实际成本小于计划成本的差额.发出材

料应负担的节约差异(采用红字结转法).发出材料应负担的超支差异)

12.下列固定资产需要计提折旧的是(正在使用的机器.融资租入设备.已达到预定可使用状态但尚未

办理竣工决算的办公大楼)

13.对债券溢价下列说法正确的是(它是投资企业为以后各期多得利息收入而预先付出的代价.它是

对债券发行企业以后各期多付利息的预先补偿.长期应付债券发生的溢价应按期分摊作为相关会计期间利息费用的凋整)

14.企业实收资本增加的途径可能包括(用资本公积转增.用盈余公积转增.由投资者追加投资)

15.下列不需要进行会计处理的业务有(用税前利润补亏.用税后利润补亏.取得股票股利)

16.下列各所有者权益项目中与企业当年净利润直接相关的是(法定盈余公积.任意盈余公积.末分配

利润)

17.下列业务发生后能引起企业利润增加的有(收回已确认的坏账.取得债务重组收益.受到供应单位

支付的违约金)

四.简答题

1.举例说明投资性房地产的含义及其与企业自用房地产在会计处理上的区别

答(1)含义:投资性房地产是指为赚取租金或资本增值,或者两者兼有而持有的房地产。

(2)投资性房地产与企业自用房地产在会计处理上的最大不同表现在对投资性房地产的后续计量上,企业通常应当采用成本模式对投资性房地产进行后续计量,在满足特定条件的情况下也可以采用公允价值模式进行后续计量。同一企业只能采用一种模式对所有投资性房地产进行后续计量,不得同时采用两种计量模式。

2.辞退福利的含义及其与职工退休养老金的区别

答:(1)含义:辞退福利是在职工劳动合同到期前,企业承诺当其提前终止对职工的雇佣关系时而支

付的补偿,引发补偿的事项是辞退。

(2)与退休养老金的区别:辞退福利是在职工与企业签订的劳动合同到期前,企业根据法律与职工本人或职工代表签订的协议,或者基于商业惯例,承诺当其提前终止对职工的雇佣关系时支付的补偿,引发补偿的事项是辞退,因此,企业应当在辞退时进行确认和计量。

养老金是职工劳动合同到期时或达到法定退休年龄时获得的退休后生活补偿金,这种补偿不是由于退休本身导致的,而是职工在职时提供的长期服务。因此,企业应当在职工提供服务的会计期间确认和计量。

简答题

3.坏账的含义及坏账损失的会计处理

答:(1)坏帐损失的含义:坏账是指企业无法收回或收回的可能性极小的应收账款。由于发生坏账而产生的损失,称为坏账损失。

(2)坏账损失的会计处理方法有直接转销法和备抵法两种。直接转销法是指对日常核算中应收账款可能发生的坏账损失不予考虑,只有在实际发生坏账时才作为损失计入当期损益,并冲减应收账款的方法。我国会计准则规定企业应采用备抵法核算应收账款的坏账。备抵法是根据收入与费用的配比原则,按期估计坏账损失,形成坏账准备,在实际发生坏账时,冲减坏账准备。在会计实务中,按期估计坏账损失的方法主要有应收账款余额百分比法、账龄分析法和销货百分比法。

4.举例说明可抵扣暂时性差异的含义

答:可抵扣暂时性差异,是指在确定未来收回资产或清偿负债期间的应纳税所得额时,将导致产生可抵扣金额的暂时性差异。该差异在未来期间转回时会减少转回期间的应纳税所得额,减少未来期间的应缴所得税。在可抵扣暂时性差异产生当期,应当确认相关的递延所得税资产。资产的账面价值小于其计税基础或负债的账面价值大于其计税基础时,会产生可抵扣暂时性差异。

例如,一项资产的账面价值为200万元,计税基础为260万元,则企业在未来期间就该项资产可以在其自身取得经济利益的基础上多扣除60万元。从整体上来看,未来期间应纳税所得额会减少,应缴所得税也会减少,形成可抵扣暂时性差异,符合确认条件时,应确认相关的递延所得税资产。5.借款费用的内容及其在我国会计实务中的处理

答:(1)借款费用主要包括借款利息、因发行债券而发生的折价或溢价的摊销、外币借款而发生的汇兑差额和辅助费用等,因借款而发生的辅助费用包括手续费等。

(2)在我国会计实务中,对借款费用采取了不同的处理方法:

①为购建固定资产而发生的长期借款费用,在固定资产尚未交付使用前所发生的,予以资本化,计入所建造的固定资产价值。在固定资产交付使用后所发生的, 予以费用化直接计入当期损益。

②属于流动负债性质的借款费用或者虽然是长期借款性质但不是用于购建固定资产的借款费用,直接计入当期损益,即使是需要经过相当长时间才能达到可销售状态的存货,也是如此。但房地产开发企业为开发房地产而借入的资金所发生的利息等借款费用,在开发产品完工之前,计入开发产品成本。

③如果是为投资而发生的借款费用,不予以资本化,直接计入当期损益。

④在筹建期间发生的长期借款费用(除为购建固定资产而发生的长期借款费用外),计入开办费。

⑤在清算期间发生的长期借款费用,计入清算损益。

7.备用金的含义及其在会计上的管理

答:(1)含义:备用金是指,企业、机关或事业单位等拨给内部各部门备作日常零星开支或预支给职工作为采购或差旅费等的款项。

(2)备用金管理制度可以分为定额备用金制度和非定额备用金制度两种。

定额备用金是指单位对经常使用备用金的内部各部门或工作人员根据其零星开支、零星采购等的实际需要而核定一个现金数额,并保证其经常保持核定的数额。实行定额备用金制度,使用定额备用金的部门或工作人员应按核定的定额填写借款凭证,一次性领出全部定额现金,用后凭发票等有关凭证报

销,出纳员将报销金额补充原定额,从而保证该部门或工作人员经常保持核定的现金定额。只有等到撤销定额备用金或调换经办人时才全部交回备用金。

非定额备用金是指单位对非经常使用备用金的内部各部门或工作人员,根据每次业务所需备用金的数额填制借款凭证,向出纳员预借现金,使用后凭发票等原始凭证一次性到财务部门报销,多退少补,一次结清,下次再用时重新办理领借手续。

8.或有负债的披露方法

答:①极小可能导致经济利益流出企业的或有负债一般不予披露。

②对经常发生或对企业的财务状况和经营成果有较大影响的或有负债,即使其导致经济利益流出企业的可能性极小,也应予披露,以确保会计信息使用者获得足够、充分和详细的信息。

③例外的情况:在涉及未决诉讼、仲裁的情况下,如果披露全部或部分信息预期会对企业造成重大不利影响,则企业无需披露这些信息,但应披露未决诉讼、仲裁形成的原因。

9.财务报表附注的含义及其作用

答:(1)含义:财务报表附注是为了便于财务报表使用者理解财务报表的内容而对财务报表的编制基础、编制依据、编制原则和方法及主要项目等所作的解释。它是对财务报表的补充说明,是财务会计报告体系的重要组成部分。

(2)作用:①解释财务报表的编制基础、编制依据、编制原则和方法。

②对表内的有关项目做细致的解释。

10.会计政策与会计政策变更的含义,企业变更会计政策的原因以及会计政策变更应采用的会计处理方法

答:会计政策是指企业在会计核算时所遵守的具体原则以及企业所采纳的具体会计处理方法。在特定的情况下,企业可以对相同的交易或事项由原来采用的会计政策改用另一会计政策,这种行为就是会计政策变更。

企业会计政策变更,按其产生的原因可分为强制性变更和自发性变更。会计政策变更的处理方法包括追溯调整法和未来适用法。

五.单项业务题

1.拨付定额备用金4000元。

借.备用金(或其他应收款)4000 贷.库存现金4000

2.因出纳员工作差错所致库存现金盘亏100元,且出纳员已同意赔偿。

借.其他应收款—出纳员100 贷.待处理财产损溢—待处理流动资产损溢100

3.将一张不带息的银行承兑汇票贴现,票面金额12000元,贴现净额11800元存入公司存款账户。借.银行存款11800 财务费用200 贷.应收票据12000

4.采购材料一批(按计划成本核算),价款10000,增值税1700元,已开出银行汇票材料未到。

借.材料采购 10000 应交税费—增值税(进)1700 贷.其他货币资金—银行汇票11700

5.某存货账面价值为6500元,其可变现净值为5000元,试计提存货跌价准备。

计提存货跌价准备6500-5000=1500

借.资产减值损失1500 贷.存货跌价准备1500

6.按面值购入债券一批,计划持有至到期,以银行存款支付200万。

借.持有至到期投资—成本2000000 贷.银行存款2000000

7.对出租的写字楼计提本月折旧3000元。

借.其他业务成本3000 贷.投资性房地产累计折旧3000

8.将自用办公楼整体出租,原价1000万元,折旧300万元,资产转换用途后采用公允价值模式计量租,赁期开始日办公楼的公允价值为800万元。

借.投资性房地产—成本8000000 累计折旧3000000 贷.固定资产10000000 资本公积—其他资本公积1000000

(若“资本公积——其他资本公积”的差额100万为公允价值与账面价值的差额,此题中公允价值为800万,账面价值为700万(1000-300),公允价值大于账面价值的差额在贷方,记入“资本公积——其他资本公积”;若公允价值小于账面价值的差额在借方,记入“公允价值损益变动”账户)

9.2008 年1 月1 日,A 公司支付价款106万元购入B 公司发行的股票10万股,每股价格10.6 元,

A 公司此股票列为交易性金融资产,且持有后对其无重大影响。6月30日,

B 公司股票价格下跌到100万元,试确认交易性金融资产公允价值变动损失。

借.公允价值变动损益60 000 贷.交易性金融资产——公允价值变动60 000

10.6月15日销售商品一批,增值税专用发票注明货款金额为400000,增值税68000元,之前已预收200000元货款。余款于6月29日收到,并存入银行。

①借.预收账款——预收F公司468000 贷.主营业务收入400000 应交税金——应交增值税(销)68000

②收到余款268000元,存入开户银行。

借.银行存款268000 贷.预收账款——预收F公司268000

11.本月分配职工工资15500元,其中生产工人工资9000元,车间管理人员工资1000元,行政管理人员工资2500元,在建工程人员薪酬3000元。

借.生产成本9000 制造费用1000 管理费用2500 在建工程3000 贷.应付职工薪酬——工资15500

12.根据已批准实施的辞退计划,应付职工辞退补偿12万元,明年1月初支付,确认职工辞退福利。借.管理费用120000 贷.应付职工薪酬—辞退福利120000

13.以银行存款支付广告费60000元;

借.销售费用60000 贷.银行存款60000

14.与B公司达成债务重组协议,用一项专利抵付前欠货款12万元(该项专利的账面价值10万元、未计提摊销与减值准备。营业税率5%,其他税费略)。

债务重组收益 12-10-10×5%=1.5万

借.应付账款—A公司120000 贷.无形资产—专利权100000 应交税费—应交营业税5000 营业外收入—债务重组收益15000

如果甲公司平价发行股票,每股发行价为5元,则股票发行收入总额500万元,按约定的比例5%扣除证券公司代理手续费25万元(500万×5%),甲股份有限公司实际收到证券公司交来款项475

万元,此时甲股份有限公司应如何作会计分录。

借.银行存款4750000 财务费用250000 贷.股本5000000

如果甲公司溢价发行股票,股票发行收入总额600万元,其他条件不变,甲股份有限公司实际收到证券公司交来款项575万元,此时甲股份有限公司应如何作会计分录。

借.银行存款5750000 贷.股本5000000 资本公积—股本溢价750000

15.应收B公司的不带息应收票据50000元本月到期,对方无力偿付

借.应收账款—B公司50000 贷.应收票据—B公司50000

16.期末集中一次结转本月入库原材料的材料成本超支差异5000元;

借.材料成本差异5000 贷.材料采购5000

17.按溢价204万发行债券一批,面值200万,款项存入银行。

借.银行存款2040000 贷.应付债券—面值2000000 应付债券—利息调整40000

18.将上月已付款的甲商品(按售价金额核算)验收入库,采购成本10万元,售价12万元。

借.库存商品120000 贷.商品采购100000 商品进销差价20000

19.出售专利权一项,收入800万元存入银行,营业税率为5%,应交营业税40万,专利权的账面余额为700万元、累计摊销额为350万元,并已计提减值准备200万元。

出售损益 800-(700-200-350)-40=610万

借.银行存款8000000 累计摊销3500000 无形资产减值准备2000000 贷.无形资产7000000 应交税费—应交营业税400000 营业外收入—处置非流动资产利得6100000

20.上年初购入一项专利,价款10万元,会计与税法规定的摊销年限均为10年,但上年未予摊销。经确认,本年发现的该项差错属于非重大会计差错。

借.管理费用10000 贷.累计摊销10000

21.年终决算将本年实现的净利润1200万予以结转;向股东分配现金股利100万(下年支付)。

借.本年利润12000000 贷.利润分配—未分配利润12000000

借.利润分配—应付普通股股利1000000 贷.应付股利1000000

22.库存现金盘亏100元,因无法查明原因,经批准作为企业的管理费用处理

借.管理费用100 贷.待处理财产损溢—待处理流动资产损溢100

23.某企业2008年末应收账款余额为800 000元,按年末应收账款余额的百分比计提坏账准备,提取比例为0.4%。假设坏账准备科目在2006年余额为800元。

2008年年末计提坏账前坏账准备账户的余额为800元,2008年应提坏账准备=800 000×0.4%=3 200(元),则2008年应提坏账准备=3200+800=4 000(元)

借.资产减值损失4 000 贷.坏账准备4 000

如果,2008年年末计提坏账前坏账准备账户的余额为800元小于下列公式计算3200

2008年应提坏账准备=800 000×0.4%=3 200(元),则2008年应提坏账准备=3200-800=2 400(元)借.资产减值损失2 400 贷.坏账准备2 400

如果,2008年年末计提坏账前坏账准备账户的余额为4000元大于下列公式计算数3200

2008年应提坏账准备=800 000×0.4%=3 200(元),则2008年应冲销坏账准备=4000-3200=800(元)借.坏账准备800 贷.资产减值损失800

24.结转本月领用材料应分摊的节约额2400(其中生产产品分摊1400元、在建工程分摊1000元。借.材料成本差异2400 贷.生产成本1400 在建工程1000

如果,期末结转本月发出原材料应负担的超支额2400(其中生产产品分摊1400元、在建工程分摊1000元)。

借.生产成本1400 在建工程1000 贷.材料成本差异2400

25.结转本月销售商品(按售价金额核算)已实现的进销差价2000元。

借.商品进销差价2000 贷.主营业务成本2000

26.长期股权投资采用成本法核算,根据被投资单位宣告分配的现金股利,确认本年投资收益200万元。

借.应收股利2000000 贷.投资收益2000000

27.结转固定资产清理净损失19000元。

借.营业外支出—处置固定资产净损失19000 贷.固定资产清理19000

28.对出租的写字楼计提减值损失80000元。

借.资产减值损失80000 贷.投资性房地产减值准备80000

29.按溢价购入债券一批,计划持有至到期,面值200万,实际支付银行存款204万。

借.持有至到期投资—成本2000000 持有至到期投资—利息调整40000 贷.银行存款204000

30.去年所欠A公司货款100万无力偿付,与对方商议进行债务重组,一次性支付现款80万。

债务重组收益 100-80=20万

借.应付账款—A公司1000000 贷.银行存款800000 营业外收入—债务重组收益200000

31.收到出租设备本月的租金5000存入银行。

借.银行存款5000 贷.其他业务收入5000

32.分期收款销售本期确认已实现融资收益7万元。

借.未确认融资收益70000 贷.财务费用70000

33.3月1日,赊销商品一批(合同规定3月30日前购货方有权退货),公司无法估计退货率,商品已经发出,增值税发票上列示价款80万元、增值税13.6万,该批商品成本为60万,货款尚未结算。借.发出商品600000 贷.库存商品600000

同时将增值税专用发票上注明的增值税额转入应收账款。

借.应收账款136000 贷.应交税费—增值税(销)136000

34.按面值发行债券一批,面值200万,并将款项存入银行。

借.银行存款2000000 贷.应付债券—面值2000000

35.计提应付债券利息30000元(不涉及溢价和折价问题)。

借.在建工程(或财务费用)30000 贷.应付利息(应付债券—应计利息)30000

(资本化金额记入“在建工程”,费用化金额记入“财务费用”,分期付息记入“应付利息”,一次付息记入“应付债券—应计利息”)

36.预交所得税2700000元。

借.应交税费—应交所得税2700000 贷.银行存款2700000

18.本年应交所得税300万元,年内已预交270万元,本年递延所得税资产增加25万元;

借.所得税费2750000 递延所得税资产250000 贷.应交税费—应交所得税3000000

(所得税费=应交所得税+本年递延所得税负债增加-本年递延所得税资产增加故本年所得税费

=300-25=275万)

37.某企业本年实现净利润320万,按其10%提取法定盈余公积。

借.利润分配—提取法定盈余公积320000 贷.盈余公积—法定盈余公积320000

38.购入设备已交付使用,价款100000元,增值税17000元,并通过银行支付。

借.固定资产100000 应交税费—增值税(进)17000 贷.银行存款117000

六.计算题 1.2008年4月1日B公司购入甲公司25%的股份计划长期持有,能够对甲公司施加重大影响并采用权益法核算。该股份的购买成本为200万元,投资日甲公司可辨认净资产公允价值为700元(与其账面价值相等)。甲公司2008年实现净利润1200元(假设各月实现利润均衡),2009年4月5日宣告将其中的40%用于分配现金股利,支付日为2009年5月20日。2009年度甲公司发生亏损600万元。

要求:计算B公司与该项股权投资有关的下列指标(要求列示计算过程):

(1)2008年度应确认的投资收益

1200÷12×9×25%=225万

借.长期股权投资—损益调整2250000 贷.投资收益2250000

(2)2009年4月5日确认的应收股利

应确认股利 1200×40%×25%=120万

借.应收股利1200000 贷.长期股权投资—损益调整1200000

(3)2009年4月5日应收股利中应冲减该项股权投资成本的金额

1200×40%×25%=120万

(4)2009年度应确认的投资收益或损失

600×25%=150万

借.投资收益1500000 贷.长期股权投资—损益调整1500000

(5)2009年末该项股权投资的账面价值

200+225-120-150=55万

2.购入一项设备,已知买价100000元、进项增值税17000、安装过程中支付的人工费用6000及领用原材料的金额14000,增值税率17%。设备安装完毕交付行政管理部门使用。该项设备预计使用5年,预计净残值2380元。

要求:计算下列指标(列示计算过程):

(1)交付使用时设备的原价

设备原价=100000+6000+14000+14000×17%=122380

(2)采用平均年限法计算的年折旧额

每年折旧额=(122380-2380)÷5=24000元

(3)采用年数总和法计算前三年的折旧额(对计算结果保留个位整数)

第一年:(122380-2380)×5/15=40000

第二年:(122380-2380)×4/15=32000

第三年:(122380-2380)×3/15=24000

(4)设备使用的第三年末,因地震使设备严重毁损而提前报废,支付清理费用2000元。计算报废时的净损益(折旧额采用年数总和法计算)。

清理净损失 122380-40000-32000-24000+2000=28380元

3.已知年度利润表的有关资料(净利润、计提资产减值损失、管理费用中的固定资产折旧额、营业外收入中的处置固定资产收益)和资产负债表的有关资料(应收账款、存货、应付账款的年初数和年末数),要求运用间接法计算乙公司2008年度经营活动产生的现金流量净额(列示计算过程)。

(1)2008年度的利润表有关资料:

净利润2000000元计提资产减值损失100000元管理费用中折旧费用300000元营业外收入中处置固定资产收益80000元

(2)2008年12月31日资产负债表有关资料:

应收账款234000(年初) 175500(年末)

存货300000(年初) 250000(年末)

应付账款58500(年初) 167500(年末)

净利润 2000000

加:资产减值损失100000

管理费用中折旧费用300000

存货的减少(增加时减去)50000

应收账款的减少(增加时减去)58500

应付账款的增加(减少时减去)109000

减:营业外收入中处置固定资产收益80000

经营活动产生的现金流量净额 26095000

4.公司的所得税税率为25%,2009年度的部分资料如下:

(1)存货期末账面价值75万元,其中“存货跌价准备”期末余额5万元。

存货的计税基础为其成本,存货账面价值=成本-减值准备,所以成本=存货账面价值+减值准备

=75+5=80万

资产账面价值(75万)<计税基础(80万),产生可抵扣暂时性差异5万,对应的递延所得税资产为50000×25%

(2)交易性金融资产期末账面价值17万元,其中公允价值变动净收益2万元。

交易性金融资产的计税基础为其成本,其账面价值=成本+公允价值变动,所以成本=账面价值-公允价值变动=17-2=15万

资产账面价值(17万)>计税基础(15万),产生应纳税暂时性差异2万,对应的递延所得税负债为20000×25%

(3)固定资产期末账面价值15万元,其中会计核算的累计折旧6万元;按税法规定计提的累计折旧应为5万元。

固定资产资产的计税基础=成本-税法累计折旧,其账面价值=成本-计累计折旧,所以成本=账面价值+会计累计折旧=15+6=21万,计税基础=成本-税法累计折旧=21-5=16万

资产账面价值(15万)<计税基础(16万),产生可抵扣暂时性差异1万,对应的递延所得税资产为10000×25%

(4)今年初投入使用的一项使用寿命不确定的无形资产,原价100万元,会计上未摊销也未计提减值准备;税法规定按10年并采用直线法摊销。

账面价值为其成本100万,计税基础=成本-税法累计摊销=100-100÷10=90万

资产账面价值(100万)>计税基础(90万),产生应纳税暂时性差异10万,对应的递延所得税负债为100000×25%

(5)本年末应付产品保修费5万元。

预计负债的账面价值为5万,计税基础为0,负债的账面价值>计税基础,产生可抵扣暂时性差异5万,对应的递延所得税资产为50000×25%

要求:根据下表的内容对上述资料进行分析与计算,并将结果填入表中。

5.某公司平进对利润的合成采用“表结法”。已知2008年结转收支前各损益类账户的期末余额如下,公司的所得税率为25%,假设会计与税法不存在差异。此外,公司决定分别按税后利润的10%、5%提取法定盈余公积与任意盈余公积,按税后利润的50%向股东分派现金股利。

要求:计算该公司2008年的营业利润,利润总额、净利润和年末未分配利润。

主营业务收入6 000 000元(贷)其他业务收入700 000元(贷)

公允价值变动损益150 000元(贷)投资收益600 000元(贷)

营业外收入50 000元(贷)主营业务成本4 000 000元(借)

其他业务成本400 000元(借)营业税金及附加80 000元(借)

销售费用500 000元(借)管理费用770 000元(借)

财务费用200 000元(借)减值损失100 000元(借)

营业外支出250 000(借)

(1)营业利润=营业收入-营业成本-营业税金及附加-销售费用-管理费用-财务费用-资产减值损失+公允价值变动收益(-公允价值变动损失)+投资收益(-投资损失)

营业收入=主营业务收入+其他业务收入营业成本=主营业务成本+其他业务成本

将有关损益类账户的发生额代入公式,

营业利润=(6000000+700000)-(4000000+400000)-80000-500000-770000-200000-

100000+150000+600000=680000元

(2)利润总额=营业利润+营业外收入-营业外支出=680000+50000-250000=380000元

(3)净利润=利润总额-所得税=380000-380000×25%=285000元

(4)本年未分配利润=净利润-提取的法定盈余公积-提取的任意盈余公积-向股东分配的现金股利=285000-285000×10%-285000×5%-285000×50%=99750元

七.综合题 1.甲企业原材料采用计划成本核算。2009年9月30日“材料采购”账户期末借方余额为20000元,“原材料”账户余额为30000元,“材料成本差异”账户有贷方余额1500元。假定上列各账户余额均为B材料的余额,B材料的计划成本为每公斤10元。

10月份B材料的采购和收发业务如下(增值税略):

(1) 10月8日,采购1000公斤,成本10500元,当日全部验收入库。

(2) 10月10日,上月末付款的在途材料全部到达并验收入库,共1800公斤。

(3) 10月15日采购800公斤,成本9600元以商业汇票结算,材料尚未到达。

(4) 10月22日采购600公斤验收入库,成本5400元已由银行转账支付。

(5) 本月基本生产车间领用2500公斤,均用于产品生产。

要求:(1)计算B材料本月的下列指标。

①期初库存与本月入库材料的成本差异总额(注明节约或超支)

-1500+500+2000-600=400元(超支差)

(-1500为“材料成本差异”账户有贷方余额1500元,贷方表示节约差,用负数表示。若为借方余额,表示超支差,用正数表示。10月8日产生超支差500,实际成本为10500元,计划成本为1000×10;10月10日产生超支差2000,实际成本为20000元(材料采购账户期初余额),计划成本为1800×10;10月22日产生节约差600,实际成本为5400元,计划成本为600×10,节约差600用表示为-600)

②材料成本差异率

材料成本差异率=400÷(30000+10000+18000+6000)×100%=0.625%

③发出材料的实际成本

发出材料的实际成本=2500×10+2500×10×0.625%=25156.25元

④期末结存材料的实际成本

结存材料的计划成本=(3000+1000+1800+600-2500)×10=39000

结存的实际成本=39000+39000×0.625%=39243.75

(2)对本月8日、10日发生的业务编制会计分录。

8日借.原材料10000 材料成本差异500 贷.材料采购10500

10日借.原材料18000 材料成本差异2000 贷.材料采购20000

10月22日的分录借.原材料6000 贷.材料采购5400 材料成本差异600

(3)结转本月生产领用B材料应负担的成本差异。

借.生产成本156.25 贷.材料成本差异156.25

(领用计划成本为2500×10,其分摊的材料成本差异为2500×10×0.625%=156.25

若是节约差借.材料成本差异156.25 贷.生产成本156.25)

2.2008年1月3日,D公司采用分期收款方式向乙公司销售大型设备一套,合同约定销售价格为200万,分4年于每年12月31日等额收取。该大型设备成本为150万。现销方式下,该设备的销售价格为170万。增值税率17%,增值税额于销售设备时全额收现,实际利率或折现率为6%。要求:

(1)编制2008年1月3日销售设备时的有关会计分录;

借.长期应收款2000000 银行存款340000 贷.主营业务收入1700000 应交税费—增值税(销)340000 未确认融资收益300000

同时结转销售成本借.主营业务成本1500000 贷.库存商品1500000

(2)计算该项设备分期收款销售各期实现的融资收益并填入表中;

(3)根据上表计算的结果,编制2008年12月31日收取货款及确认已实现融资收益的会计分录。借.银行存款500000 贷.长期应收款500000

同时贷.未实现融资收益102000 贷.财务费用102000

3.2008年 A公司实现税前利润100万元。经查,本年度确认的收支中,有购买国债的利息收入5万元,支付罚金1万元;去年底投入使用的一项设备,原价20万元,本年度利润表中列支年折旧费10万元,按税法规定应列支的年折旧额为8万元。公司所得税率为25%,采用资产负债表债务法核算,“递延所得税资产”与“递延所得税负债”账户的年初余额均为0。假设该公司当年无其他纳税调整事项。要求:

(1)计算A公司本年末固定资产的账面价值、计税基础与暂时性差异,指出暂时性差异的类型

账面价值=20-10=10万计税基础=20-8=12万

由于资产账面价值﹤计税基础,产生可抵扣暂时性差异2万元

(2)计算A公司本年的递延所得税资产或递延所得税负债;

由于产生可抵扣暂时性差异20000元,所以由此产生递延所得税资产20000×25%=5000元

(3)计算A公司本年的纳税所得额与应交所得税;

本年应纳税所得额=100-5+1+2=98万

应交所得税=98×25%=24.5万

(4)2008年1-11月A公司已预交所得税20万元,编制公司本年末核算应交所得税的会计分录。借.所得税费240000 递延所得税资产5000 贷.应交税费——应交所得税245000

4.A公司前欠B公司货款350万元,现A公司财务困难,无法按合同规定偿还上项债务。2008年9月1日,双方协商进行债务重组,B同意A公司以一批存货和所持有的H上市公司股票抵债。①抵债存货的成本200万元、售价180万元,增值税额30.6万元;②A所持有的H公司股票作为交易性金融资产管理,账面价值15万元、公允价值30万元,持有期内尚未确认公允价值变动损益。B公司对受让的存货与股票分别作为存货与可供出售金融资产核算和管理,对该项债权已计提坏账准备70万元。不考虑其他相关税费。要求:

(1)分别计算A公司的债务重组收益与B公司的债权重组损失;

A公司债务重组收益=350-15-180-30.6=124.4万

B公司债务重组损失=350-70-180-30.6-30=39.4万

(2)编制债务重组日A公司以资产抵债的会计分录;

借.应付账款—B公司3500000 贷.交易性金融资产150000 主营业务收入1800000 应交税费—增值税(销)306000 营业外收入—债务重组收益1244000

确认收入应同时结转成本借.主营业务成本2000000 贷.库存商品2000000

(3)编制B公司受让抵债资产的会计分录。

借.库存商品1800000 可供出售金融资产—成本300000 应交税费——增值税(进)306000坏账准备700000 营业外支出—债务重组损失394000 贷.应收账款3500000

5.2009年7月8日甲公司向乙公司销售商品一批,价款50000元,增值税税率17%,成本26000元,商品已经发出,发票已经开具并向银行办理了托收手续。托收手续刚办妥,得知乙公司经营陷入财务危机,托收货款收到的可能性极小。2009年12月10日,乙公司承诺于本月15日支付货款。2009

年12月15日,乙公司支付全部货款,并按照合同规定享受价款2%的现金折扣。2009年12月25日该批商品因质量问题被乙公司全部退回。

要求:对上项业务,编制甲公司的下列会计分录:

(1)2009年7月8日,发出商品

不确认销售收入借.发出商品26000 贷.库存商品26000

增值税的处理借.应收账款——乙公司8500 贷.应交税费—应交增值税(销)8500

(2)2009年12月10日,甲公司确认收入并结转成本

借.应收账款——乙公司50000 贷.主营业务收入50000

同时结转成本借.主营业务成本26000 贷.发出商品26000

(3)2009年12月15日,收到乙公司支付的货款

发生的现金折扣 50000×2%=1000元

借.银行存款57500 财务费用1000 贷.应收账款——乙公司58500

(4)2009年12月25日,收回退货、支付退货款。

支付退货款借.主营业务收入50000 贷.银行存款57500 财务费用1000 应交税费—应交增值税(销)8500(红字)

收回退货借.库存商品26000 贷.主营业务成本26000

学前教育学期末考试试题附答案

学前教育学期末考试试题 附答案 Prepared on 21 November 2021

2017-2018年电大专科学前教育 《学前教育学》期末考试试题及答案 学前教育学期末考试试题1 一、填空题(每空1分,共10分) 1.世界上第一部学前教育的大纲和参考本是一--------,其作者是捷克教育家-------一。 2.学前教育效益指的是学前教育发挥_的表现和结果。3.对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、--------------、家庭经济条件、家长学历等。 4.学前儿童品德教育的内容主要包括和---------两个方面。 5.从幼儿园特点的维度进行划分,幼儿园环境包括一------------和------------- 6.组织教育活动的能力包括-----------、---------、和教师语言的组织能力。 二、选择题(每小题2分.共10分) 1.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是()。A.南京鼓楼幼稚园B.劳工幼稚园 C.香山慈幼院D.江西实验幼师 2.家庭教养方式一般分为()。 A.溺爱开放专制放任 B.溺爱民主专制放任 C.溺爱民主强权放任 D.溺爱开放强权放任 3.幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展,指的是()。 A.发展性原则B.科学性原则

C.参与性原则D.配合性原则 4.由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为()。 A.1-2岁B.1-4岁C.2-3岁末D.0-3岁末 5.除学前儿童、教师以外,构成现代学前教育的第三个基本要素是指()。 A.课堂B.游戏C.环境D.教法 三、名词解释题(每小题5分,共20分) 1.教育功能2.个体社会化3.同伴互助4.家长学校四、简答题(每小题8分,共32分) 1.简述提高学前教育功能发挥的策略。 2.简述实施学前儿童体育教育的途径与方法。 3.简述良好的幼儿园环境的设计的标准。 4.列举家长参与幼儿园活动的方式。 五、论述题(13分) 你认为应该如何为学前儿童创设游戏条件? 六、案例分析题(15分) 新学期开始,李红和张霞担任幼儿园大班教师,她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了,为了做好幼小衔接工作,让学前儿童尽快适应小学生活,她们采取了小学化的教育模式。如教学内容以算术和写字为主,布置书面家庭作业等,学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动,课后还要预习、复习功课或做作业等。 请你运用相关理论分析该大班两位老师的做法。 学前教育学期末考试试题1答案 一、填空题(每空1分,共10分) 1.《母育学校》夸美纽斯 2.学前教育功能 3.家庭教养方式 4.发展学前儿童的社会性的教育发展学前儿童个性的教育5.保育环境’教育环境 6.教学内容的组织能力教学活动的组织能力 二、选择题(每小题2分,共10分)

2021年中级财务会计学期末重点复习资料

中级财务会计 一,名词解释 1财务会计会计准则、会计制度为重要根据,确认、计量公司资产、负债、所有者权益增减变动,记录收入获得、费用发生和归属,以及收益形成和分派,定期以财务报告形式报告公司财务状况、经营成果和钞票流量,并分析报表,评价公司偿债能力、获利能力等一整套信息解决系统。 2管理睬计老式会计系统中分离出来,与财务会计并列,运用财务会计、记录及其她关于资料进行整顿、计算、对比和分析并产生一系列信息,满足公司内部各级管理人员在编制筹划、作出决策、控制经济活动等方面信息需要,同步直接参加公司决策控制过程,以改进经营管理,提高经济效益。 3 财务会计目的在一定历史条件下,人们通过财务会计实践活动所盼望达到成果。 4 会计假设指组织会计核算工作应具备前提条件,也是会计准则中规定各种程序和办法合用前提条件 5 权责发生制凡是当期已实现收入和已经发生或应当承担费用,无论款项与否收付,都应当作为当期收入和费用;凡是不属于当期收入和费用,既使款项在当期收付,都不作为当期收入和费用。 6 现值资产按照预测从其持续使用和最后处置中所产生将来净钞票流入量折钞票额计量。负债按照预测期限内需要偿还将来净钞票流出量折钞票额计量。 7可变现净值资产按照其正常对外销售所能收到钞票或者钞票等价物金额扣减该资产至竣工时预计将要发生成本、预计销售费用以及有关税费后金额计量。 8公允价值资产和负债按照在公平交易中,熟悉状况交易双方自愿进行资产互换或者债务清偿金额计量。 9会计制度会计法和会计准则基本上制定详细会计办法和程序总称。 10会计准则会计准则是制定会计核算制度和组织会计核算基本规范。 11财务会计规范制约财务会计实务法律、法规、准则和制度总称,它既是约束财务会计行为原则,也是对财务会计工作进行评价根据。 12及时性指公司对于已经发生交易或事项,应当及时进行会计确认、计量和报告,不得提前或延后。13谨慎性也稳健性原则。是指公司对交易或事项进行会计确认、计量和报告应当保持应有谨慎,不应高估资产或收益、低估负债或费用。 14重要性是指公司提供会计信息应当反映公司财务状况、经营成果和钞票流量等关于所有重要交易

教育学原理期末考试试卷B及答案

期末考试试卷 学年学期: 课程名称:《教育学原理》 适用专业: (满分:100分时间:120分钟) 一、填空题(本大题共6小题,每空1分, 共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案,错填、不填均无分。 1、教育学的研究对象是教育现象和教育问题,以此探求。 2、影响人发展的基本因素有、、。 3、从教育作用的方向看,教育功能可分为与。 4、教育目的具有导向、调控、、激励和的功能。 5、提出的程序教学模式的理论基础是操作性条件反射。 6、班主任是沟通学校教育、家庭教育和的桥梁。 二、单项选择题(本大题共20小题,每小题1.5分,共30分) 在每小题列出的备选项中选择符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内,错选、多选、未选均无分。 1、标志教育学成为一门学科是()的出版。 A、培根的《论科学的价值与发展》 B、夸美纽斯的《大教育论》 C、洛克的《教育漫话》 D、赫尔巴特的《普通教育学》 2、教育的生物起源论的代表人物是() 。 A、利托尔诺 B、孟禄 C、马克思 D、凯洛夫 3、教育能把较低水平的劳动者提升为较高水平的劳动者,这体现了 ()。 A、教育对经济发展的促进作用 B、经济发展水平对教育的制约作用 C、政治对教育的制约作用 D、教育对科技的促进作用 4、教育能够移风易俗,这体现了教育的()。 A、政治功能B、经济功能 C、文化功能 D、育人功能 5、遗传素质是人身心发展的()。 A、主导因素B、生理前提 C、决定因素 D、外部条件 6、“孟母三迁”的故事说明了()在人的身心发展中的作用。 A、遗传基因B、教育 B卷

C、个体主观能动性 D、外部环境 7、我国教育目的的理论基础是()。 A、个人本位论 B、马克思关于人的全面发展学说 C、社会本位论 D、教育无目的论 8、在教育目的问题上,主张个人本位论的教育家是()。 A、斯宾塞 B、孔德 C、涂尔干 D、卢梭 9、从胎儿到坟墓的教育反映了现代教育()的特点。 A、全民性B、广泛性 C、终身性 D、未来性 10、教师职业的主要职责是()。 A、教书育人 B、传授知识 C、热爱学生 D、以身作则 11、“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”这句话说明了教师 的教育活动具有()。 A、长期性B、示范性 C、复杂性 D、创造性 12、主张教育要从学生的兴趣和需要出发的学说属于()。 A、教师中心说 B、教材中心说 C、教室中心说 D、学生中心说 13、将课程分为必修课程与选修课程的标准是()。 A、课程的组织类型 B、课程的影响方式 C、对课程的要求 D、课程的计划性 14、课程实施应该严格按照计划进行。这种观点是课程实施的()。 A、忠实取向 B、互动适应取向 C、参与制定取向 D、主体取向15、在人本主义心理学家罗杰斯的非指导性教学中,教师是作为() 存在的。 A、促进者 B、指导者 C、管理者 D、传授者 16、当代我国中小学普遍采用的教学模式是()。 A、程序教学模式 B、发现教学模式 C、暗示教学模式 D、传递-接受教学模式 17、()一方面有利于提高教学效率,另一方面又具有难以因材施 教的特点。 A、个别教学 B、现场教学 C、班级教学 D、复式教学 18、在学期结束时所进行的期末考试属于()。 A、预定性评价 B、反应性评价 C、总结性评价 D、形成性评价 19、有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养其良好品德的德育 方法是()。 A、情感陶冶法 B、实践锻炼法 C、说理教育法 D、榜样示范法 20、在品德结构中最重要的是关心与体谅别人,只要儿童能形成从别 人的观点和立场出发考察自己的道德行为,就能发展成有道德的社会公民。这反映的德育模式是()。 A、体谅模式 B、认知发展模式 C、价值澄清模式 D、社会学习模式

政治学基础期末考试重点

一、非马克思主义政治观的分析 (一)政治是一种社会价值追求,是一种规范性的道德。----道德政治观 1.孔子:“政者,正也。”-仁义礼智信。柏拉图:政治的本质在于公正,智慧、勇敢、节制和正义。亚里士多德:国家等同“最高的善”,是人们间的一种道德性结合。 2.道德政治观的根本弱点: (1)从哲学思辨出发,具有浓厚的“神秘和思辨的色彩”; (2)掩盖了社会阶级对立和利益冲突。 (二)政治是一种超自然、超社会力量的体现或外化。-----神权政治观 1.“君权神授”、“天人感应”托马斯.阿奎那:黑格尔:绝对精神 2.有客观唯心主义性质 (三)政治是对于权力的追求和运用。 1.法家-韩非:政治就是用权 马基雅佛利(意大利):政治是夺取权力、掌握权力的必要方法的总和。马克斯.韦伯(德国):政治意指力求分享权利或力求影响力的分配。哈罗德.拉斯韦尔(美):权力的形成和分配。 2.权力政治观:政治权力不过是用来实现经济利益的手段(恩格斯)。 (四)政治是一种管理活动。 1.孙中山:“政就是众人的事,治就是管理,管理众人的事,便是政治。”吴恩裕:政治乃是用用公共的强制力对于众人之事的治理。G.庞顿和P.吉尔(美):政治活动可以被认为是与对人地集体活动的管理联系在一起的。 2.众人管理政治观的特点:政治的公共性;政治的管理性 (五)其他观点: 政治是制定政策和执行政策的过程; 政治是人们从事社会活动的方式、方法和途径。 二.马克思主义政治观 马克思主义政治观的基本内容是: 1.政治是一种特定的社会关系。 2.政治是经济的集中体现。 3.在阶级社会中,国家政权关系是政治的主要的和根本的问题,实际上是指社会中的公共权力问题。 4.政治是一种有规律的社会现象。 5.马克思主义政治观是阶级性、实践性和科学性的统一。 三、政治的定义 确定政治的内涵应满足三个必要条件:一是政治这一范畴的周延性:二是政治这一范畴的确定性;三是政治这一范畴的本质性。 政治的含义:在特定的社会经济关系及其所表现的利益关系的基础上,社会成员通过社会公共权力确认和保障权利并实现其利益的一种社会关系。 四、政治权力作用的方式(主要由利益关系的状态和政治权力关系的状态、性质双方力量强弱等因素决定的) 1.指令方式-指政治权力主体借助于某种宣传媒介,以指示语言表达自己的意志,要求政治权力客体照此行事。 2.压力方式-指政治权力主体运用政治权力对政治权力客体形成一定的强制形势,以此使权力客体按照政治权力主体的意志作出行为选择。

《教育学》大学期末考试 复习资料(完整版)

《教育学》期末复习提纲 一、选择题 1.教育学的产生与发展(代表人物、主要观点) (一)教育学的萌芽 1、中国萌芽阶段的教育思想: 孔子(“不愤不启、不悱不发”的启发教学;“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合; “学而时习之”的学习结合;“君子耻其言而过其行”的学行结合;“其身正不令而行,其身 不正虽令不从”的以身作则;因材施教) 道家老子主张回归自然,一切任其自然就是最好的教育。 2、西方萌芽阶段的教育思想: 苏格拉底:以其雄辩和与青年智者的问答而著名(产婆术)。明确提出“美德是否可 教”的问题。 柏拉图:《理想国》,教育的目的是培养统治者。 亚里士多德:古希腊百科全书式的哲学家。最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,提出 和谐发展教育。 古罗马昆体良:西方第一部教育著作是的《论演说家的教育》(又称《雄辩术原理》)。比较 系统论述了有关儿童教育的问题,被称为第一本研究教学法的书。 (二)独立形态教育学的阶段 1.英国哲学家培根:近代实验科学的鼻祖,首次把教育学作为一门独立的学科提了出来。 2.捷克著名教育家夸美纽斯: 提出“泛智教育”思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。全面系统论述了班 级授课制。首先提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想,按照年龄分期确定了学校教 育制度和教育内容。 3、英国教育家洛克的《教育漫话》,提出著名“白板说”。 4、法国教育家卢梭提出近代教育论述中最完备的关于教育年龄阶段的划分。 5、德国哲学家康德明确主张进行“教育实验。 6、德国教育家赫尔巴特:旧三中心 7、瑞士教育家裴斯泰洛奇《林哈德与葛笃德》书中提出教育目的是全面和谐发展人的一切天 赋力量和能力。明确提出“使人类教育心理学化”的口号。 8、美国教育家杜威的《民主主义与教育》提出教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造。 提出“做中学”的思想,构成了实用主义教育思想的完整体系。(新三中心)现代教育派的 代表。 (三)马克思主义教育学的建立 2.教育家及代表作:克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》被认为是用马克思主义观点写成 的第一本教育著作。加里宁《论共产主义教育》“教师是人类灵魂的工程师”。凯洛夫的《教 育学》。杨贤江的《新教育大纲》(我国第一部马克思主义教育学著作) (四)教育学发展中逐渐形成的理论派别(见教材) 1、实验教育学:其代表人物是德国的梅伊曼和拉伊,代表著作主要有梅伊曼的《实验教育学 纲要》及拉伊的《实验教育学》。 2、文化教育学:代表人物有狄尔泰、斯普朗格、利特等人,代表著作有狄尔泰的《关于普遍 妥当的教育学的可能》、斯普朗格的《教育与文化》、利特的《职业陶冶与一般陶冶》等。 3、实用主义教育学:以美国的杜威为代表,代表著作有《民主主义与教育》。 (五)当代教育学理论的新发展 1.赞可夫出版的《教学与发展》一书,提出发展性教学理论的五条教学原则。 2.美教育家布鲁纳的《教学过程》,提出了结构课程理论和发现法。 3.德瓦·根舍因创立了范例教学理论。 4.瑞士皮亚杰的《教育科学与儿童心理学》,论述了智力发展的阶段,认为教学的主要目的 是发展学生的智力。 5、法国包罗·朗格朗:终身教育理论 2. 教育的起源与发展(教育起源说,各历史阶段的代表人物和主要观点)

《中级财务会计学》(一)A卷习题及解答

精心整理中级财务会计(一)( A 卷) 课程名称:中级财务会计(一)适用学期:第二学期 1 万元, 3 单项存货进行比较,2002年12月31日,甲、乙、丙三种存货的成本与可变现净值分别为:甲存货成本10万元,可变现净值8万元;乙存货成本12万元,可变现净值15万元;丙存货成本18万元,可变现净值15万元。甲、乙、丙三种存货已计提的跌价准备分别为1万元、2万元、1.5万元.假定该企业只有这三种存货,2002年12月31日应补提的存货跌价准备总额为()万元.

A. -0.5 B. 0.5 C. 2 D. 5 4、某企业为增值税一般纳税企业,适用的增值税税率为17%,适用的消费税税率为10%.该企业委托其他单位(增值税一般纳税企业)加工一批属于应税消费品的原材料(非金银首饰),该批委托加工原材料收回后用于继续生产应税消费品.发出材料的成本为180万元,支付的不含增值税的加工费为90万元,支付的增值税为15.3万元. 5、 吨为 .原 6 ,则 A.21060 B.20000 C.21460 D.23400 7、某投资企业于2007年1月1日取得对联营企业30%的股权,取得投资时被投资单位的固定资产公允价值为600万元,账面价值为300万元,固定资产的预计使用年限为10年,净残值为零,按照直线法计提折旧.被投资单位2007年度利润表中净利润为

1000万元.不考虑所得税和其他因素的影响,投资企业按权益法核算2007年应确认的投资收益为()万元. A. 300 B.291 C.309 D. 210 8、甲公司和乙公司同为A集团的子公司,2007年6月1日,甲公司以银行存款1450 万元, ( 9、,采 元年现 )元. 10、 740 情况下,2011年该设备应计提的折旧额为()万元. A.192 B.216 C.120 D.240 11、在建工程项目达到预定可使用状态前,试生产产品对外出售取得的收入应().

教育学原理考试题目及答案教学内容

教育学原理考试题目 及答案

0、教育定义: 在中国古代,教育一词最早见于《孟子’尽心上》:“得天下英才而教育之。”战国时期思想家于思说:“修道谓之教。”教育家苟子认为:“以善先人者谓之教。”《学记》对其解释为:“教也者,长善而救其失者也。”东汉的许慎在《说文解字》中解释道;“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”这里的教,即教育者的教诲和受教育者的效法;育,即使受教育者向好故方向发展。‘ 法国思想家卢梭说:“教育的最大的秘诀是:使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。”瑞土的教育家裴斯特洛齐说:“教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力。”美国实用主义教育家杜威主张教育是准备完善的生活的过程,“教育即生活”,‘‘教育即生长”,“教育乃是社会生活延续的工具”。法国教育家涂尔干认为:“教育是年长的几代人对社会生活方面尚未成熟的几代人所施加的影响。” 纵观中外许多思想家、教育家的诸多说法,虽然对教育的概念表述存在着差异,但他们有一个十分引人注目的共同点,即都把教育说成是培养人的活动,是促进入的身心发展的过程。这一共识正确地反映了古今中外一切教育所具有的共同的属性。只要人类社会存在,教育作为培养人的属性是不会改变和消失的,所以.教育是人类社会的永恒现象,是同人类共始终的。 广义的教育,其定义为;“凡是有目的地增进入的知识和技能,影响人的思想品德的一切活动都可称为教育。”它包括计划的和偶然的,有组织的和无组织的,系统的和零碎的,外在的灌输和内在自

发感化的。社会教育、学校教育和家庭教育等社会上一切教育都属于广义教育。 狭义的教育则是人类社会发展到一定历史阶段的产物,具体讲是从学校产生以后出现的,因此,我们把狭义的教育也称为学校教育,就是指教育者根据一定社会(或阶级)的要求和年青一代身心发展的规律,对受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织地传授知识技能,培养思想品德,发展智力和体力的话动,通过这种活动把受教育者培养成为一定社会所需要的人。 1、影响人的身心发展的因素有哪些?为什么? (1)遗传素质就是通过遗传而获得的上一代解剖生理特点,包括机体的构造、形态、感官和神经类型的特征等。①它是人的身心发展的物质基础和自然条件。②遗传素质的个别差异为人的身心发展的个别差异提供了最初的可能,不仅影响人的智力,也影响人的个性特征;③遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段;④不宜夸大遗传素质的作用,它仅为人的身心发展提供了物质前提,为人的身心发展提供了可能性,而不能决定人的身心发展的现实性。 (2)环境,是指围绕在人们周围并对人的生存和生活发生作用的因素,它包括自然环境和社会环境两个方面。①环境使遗传提供的发展可能性变成现实;②环境决定人的身心发展方向、水平、速度和个别差异;③人并不是被动地、消极地接受环境的影响。人不但能够正确认识外部世界,还能主动地改造世界,人可以通过改造环境

《家庭教育学》期末复习资料

《家庭教育学》期末复习题 1 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.因果关系的比较研究属于() A.情报研究b、调查研究C.实验研究d、行动研究 2.人类有史以来最后一种婚姻家庭形式是() A.血缘家庭 B.普那路亚家庭 C.对偶家庭 D.一夫一妻制家庭 3.我国家庭规模的发展变化状况呈现出核心化趋势和() A.多极化趋势 B.小型化趋势 C.多元化趋势 D.联合化趋势 4.以下选项属于家庭的历史功能的是() A.生育功能 B.性生活功能 C.生产功能 D.抚养赡养功能 5.人们对教育的比较稳定的价值标准和认识是() A.教育手段 B.教育方法 C.教育观念 D.教育原则 6.支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的 是学前儿童家长的() A.教育观 B.人才观 C.儿童观 D.价值观 7.中国有句俗话“儿子是自己的好”,这反映了家庭教育是一种() A非正规教育B.充满亲情的教育C.稳定的持久性教育D.无所不在的教育 8.在家庭中,父母与子女之间的关系称为() A.亲子关系 B.道德关系 C.母子关系 D.情感关系 9.在进行家庭教育时,采取平等的态度对待孩子,尊重爱护孩子,鼓励孩子独立和树立个人特质,这种家长教养方式是() A.民主权威型 B.绝对权威型 C.娇惯溺爱型 D.忽视冷漠型 10.鲍尔特温将家长对子女的教养方式概括为专制型、溺爱型、放任型和民主型四类,他划分的依据是() A.父母教养行为与儿童个性的相关研究 B.家长的人格特点 C.家长教养方式的基本向度 D.接受-拒绝 11.学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和() A.规格 B.效果 C.未来 D.希望

中级财务会计学课后习题答案

第三章货币资金与应收款项 课后补充题答案: (1)借:其他货币资金——外埠存款 30,000 贷:银行存款 30,000 (2)借:库存现金 60,000 贷:银行存款 60,000 (3)借:原材料 22,000 应交税费——应交增值税(进项税额) 3,740 银行存款 4,260 贷:其他货币资金——外埠存款 30,000 (4)借:管理费用1,300 贷:库存现金500 银行存款800 业务题(一) (1)①借:应收票据——乙企业4,680,000 贷:主营业务收入4,000,000 应交税费——应交增值税(销项税额)680,000 ②6月30日中期期末的应计利息= 4,680,000×5%÷12=19,500(元) 中期期末计息会计处理: 借:应收票据——乙企业 19,500 贷:财务费用 19,500 (2)票据到期值=4,680,000×(1+5%÷12×2)=4,719,000(元) 贴现利息=4,719,000×24×6%÷360=18,876(元) 银行实付贴现金额=4,719,000-18,876=4,700,124(元) ①不带追索权 借:银行存款 4,700,124 贷:应收票据(4,680,000+19,500)4,699,500 财务费用 624 ②带追索权 借:银行存款 4,700,124 财务费用 18,876 贷:短期借款 4,719,000 (3)企业无力支付时,不带追索权的票据贴现不需账务处理,带追索权的票据贴现账务处理如下:①借:短期借款 4,719,000 贷:银行存款 4,719,000 ②借:应收账款 4,719,000 贷:应收票据——乙企业(4,680,000+19,500)4,699,500 财务费用 19,500

教育学原理期末考试题

1结合实际述评教育的社会本位论及个人本位论。 第一,个人本位论盛行于18—19世纪上半叶,以卢梭、洛克、裴斯泰洛奇、福禄倍尔等人为代表。其基本观点是主张教育目的应依据个人需要来确定。该理论认为,人生来就具有健全的本能,教育目的是由人的本能、本性的需要决定的,教育的根本目的就在于使人的本能和本性得到自由发展;个人价值高于社会价值,评价教育价值应当以其对个人发展所起的作用为标准来衡量。个人本位论兴盛时期,正是欧洲资产阶级进行反封建斗争的时期,它对反对宗教神学对人的思想禁锢,反对封建蒙昧主义强加于人的一切教育要求,提倡个性解放,尊重人的价值,具有历史进步意义。但是,个人本位论排斥社会对教育的制约,排斥社会对人才培养的需要的观点是不正确的。 第二,社会本位论是在19世纪下半叶产生的,代表人物有孔德、涂尔干、赫尔巴特等。其基本观点是主张教育目的应根据社会需要来确定。该理论认为,个人的发展有赖于社会,教育结果也只能以其社会功能加以衡量,教育结果好坏,主要看它为社会贡献了什么,贡献的程度如何;教育的一切活动都应服从和服务于社会需要,教育除了社会的目的之外,没有其他目的。社会本位论看到了教育目的受社会制约的一面是对的,但却完全否认了教育目的的个体制约性,因此也是不全面的。 第三,个人本位论和社会本位论在处理社会和个人的关系问题上各执一端,都是不正确的。只有将社会发展需要与个人发展需要统一起来,才是科学的。 2从知识观的角度解析“王钟之争 所谓知识观,简单地说就是对知识的看法。它要解答的基本问题有:什么是知识?什么是有价值的知识?个人如何获得知识?对以上问题的不同回答便形成了不同的知识观。 日常生活的理解 (1 )“知识”是一种重要的智力资源; (2)“知识”一种可以在公共领域加以传播的社会要素; (3)“知识”是个褒义词; (4)“知识”是后天习得的; (5)“知识”一词与“科学知识”一词等同。 辞典的定义 (1)《辞海》(1989)的定义:“①人类认识的成果或结晶。包括经验知识和理论知识。……②相知、相识,指熟识的人。” (2)《英汉双解教育辞典》的定义:“个人通过生活经验与教育获得的信息与认识的总体。”我们的理解 第一、知识是一套系统化的经验; 第二、知识是一种被社会选择或组织化了的经验; 第三、知识是一种可以在主体间进行传播的经验; 第四、知识是一种可以帮助人们提高行动效率、更好达成行动目的的经验。 王老先生对于当前基础教育改革中轻视书本知识的现象表示出巨大的担忧,因此奋笔疾书,写下《认真对待“轻视知识”的教育思潮》。在文中老先生反复强调由应试教育向素质教育转变的提法在理论上、历史上、逻辑上、实践上都是错误的,根本就没有所谓的应试教育和素质教育的对立,所有的教育都是为了培养学生的素质。针对当前的基础教育改革反对知识本位,提出以素质教育取代应试教育,王老先生反驳说这是轻视知识的表现,是与国际教育改革的趋势是相反的,注定要失败的。通过重申传统的课程观、教学观、教师观,以此说明传统教育并不是改革派眼中的应试教育、知识本位,传统教育也是追求学生全面发展的,它

马基期末复习重点

马基期末考试复习重点 1、 为什么说社会生活在本质上是实践的? 1、实践是人类能动的改造客观世界的物质活动 2、实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征,包括物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验等基本形式。 3、实践是社会关系形成的基础;实践形成了社会生活的基本领域;实践构成了社会发展的动力 4、实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提,又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。 5、时间是人类社会的基础,一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源,才能得到最终的科学说明。 二、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心? 1、对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么为发展的问题。 2、对立统一规律是贯穿质量湖边规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本饭凑的中心线索,也是理解这些规律和范畴的“钥匙” 3、对立统一规律提供的矛盾分析法,是人们认识世界和改造世界的根本方法。 三、阐述质量互变规律的基本内容。 1、量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果 2、量变和质变是相互渗透的 3、量变和质变是相互依存、相互贯通的,量变引起质变,在新质的基础上,事物又开始新的量变,如此交替循环,形成事物质量互变的规律性。 4、质量互变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。 四、意识能动作用的主要表现在哪几个方面? 1、意识是能动的,具有目的性和计划性。 2、意识活动具有创造性。 3、意识具有指导实现改造客观世界的作用 4、意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。 五、阐述认识运动的发展规律。 认识运动是一个辩证发展过程,其发展过滤为以下三点: 1、 从实践到认识 2、从认识到实践 3、认识运动的不断发展和无限发展 六、什么是改革?它在社会历史发展的重要作用集中表现在哪里? 改革是同一种社会形态发展过程中的量变,是统治阶级为了巩固和

教育学期末复习资料

教育学复习材料 (一)、名词解释: 1教育:教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。 2非制度化的教育:是指那些没有能够形成相对独立的教育形式的教 育。 3制度化的教育:是从制度化的教育中演化而来,是指由专门的教育人员、 机构及其运行制度所构成的教育形态。它是人类教育的高 级形态。 4教育功能:教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。 5显性教育功能:依照教育目的,教育在实际运行中所出现的与之相符合的结果。 6隐性教育功能:伴随显性教育功能所出现的非预期的功能。 7教育目的:是指教育要达到的预期结果,反映对教育在人的培养规格标准、努力方向和社会倾向性等 8价值性教育目的:指具有价值判断意义的教育目的。即含有一定价值实现要 求的教育目的,表示人才培养所具有的某种价值取向。9操作性教育目的:指具有实践操作意义的教育目的。即现实要达到的具体教 育目标,表示实际教育工作努力争取实现的某些具体目 标。 10教育制度:是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。 11学校教育制度:简称学制,是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规 则,它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修 业年限以及它们之间的关系。 12义务教育:是依据法律规定,适龄儿童和青少年必须接受,国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民基础教育。 13终身教育:是人一生各阶段当中所受各种教育的总和,是人所受不同类型教育的统一综合。 14教师:是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会建 设者、提高民族素质的使命。 15师生关系:是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。 16课程:是指学校学生所应学习的学科总和及其进程和安排。 17课程标准:是各学科的纲领性指导文件。

教育学原理考试试卷及答案

三、判断题(共 15 道试题,共 30 分。) V 1. 狭义的教育目的是指教育活动具有指向作用的目的的区域,含有不同层次预期实现目标系列。 A. 错误 B. 正确 满分:2 分 2. 教育功能是教育活动和教育系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响作用。 A. 错误 B. 正确 满分:2 分 3. 在我国一般认为“教育概念最早见于《老子-尽心上》中的得天下英才而教育之,三乐也”一句。 A. 错误 B. 正确 满分:2 分 4. 教育目的对教育活动具有质的规定性。 A. 错误 B. 正确 满分:2 分 5. 教育的个体能力是现代社会的产物。 A. 错误 B. 正确 满分:2 分 6. 捷克教育学家夸美纽斯被称为“近代实验科学的鼻祖”。 A. 错误 B. 正确 满分:2 分 7. 从作用的呈现形式看,教育功能可分为正向功能和负向功能。 A. 错误 B. 正确 满分:2 分

8. 有些学生在学校受到挫折,回到家里向日葵家人出气以发泄自己的情绪。是学生心理障碍中 的一种攻击行为。 A. 错误 B. 正确 满分:2 分 9. 美国教育革新运动被称为“新教育运动”。 A. 错误 B. 正确 满分:2 分 10. 心智技能行为可分为专门的心智技能和一般的心智技能两类。 A. 错误 B. 正确 满分:2 分 11. 座谈又称团体访谈,它是对一个人数不多的群体就某一些问题展开讨论。 A. 错误 B. 正确 满分:2 分 12. 社会主义是我国教育性质的根本所在。 A. 错误 B. 正确 满分:2 分 13. 从狭义看,教师专指学校的专职教师。 A. 错误 B. 正确 满分:2 分 14. 《学记》是我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育作品。 A. 错误 B. 正确 满分:2 分 15. 形成性评价一般是在教育、教学或学习计划实施的前期阶段开展的评价。

马基考试重点

1、什么是马克思主义?其三个组成部分及其理论来源 马克思主义:(1)从狭义上说,马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。从广义上说,马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义。 三个组成部分:⑴马克思主义哲学,⑵马克思主义政治经济学,⑶科学社会主义。 理论来源:德国古典哲学,英国古典政治经济学,英、法空想社会主义。 2、哲学的基本问题的内容及理论意义唯物主义的历史形态唯心主义的两种形式 哲学的基本问题的内容:包括两个方面的内容:其一,即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题;其二,思维能否认识或正确认识存在的问题。 理论意义:对第一方面的不同回答,是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准;对第二方面的不同回答,是区分可知论与不可知论的标准。 唯物主义的历史形态:三种历史形态:(实物、结构、系统)即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义。 唯心主义的两种形式:客观唯心主义和主观唯心主义。 3、物质的定义的意义运动与静止的关系。 物质的定义:物质是标志客观存在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于文明的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。 物质的意义:1、坚持了物质的客观实在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限。 2、坚持了能动的反映论和可知论,有力地批判了不可知论。 3、体现了唯物论和辩证法的统一。 4、体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一。为彻底的唯物主义奠定了理论基础。 运动与静止的关系:物质世界的运动是绝对的,静止是相对的。静止的物质运动在一定的条物质运动的稳定性,有条件性。运动和静止相互依赖,相互渗透,相互包含。“动中有静,静中有动”。 4、意识的本质、能动作用 意识的本质:是人脑的机能,是物质的产物,是物质世界在人脑中的主观映像。 意识的能动作用:①意识是能动的,具有目的性和计划性; ②意识活动具有创造性; ③意识具有指导实践改造客观世界的作用; ④意识还具有指导、控制人行为和生理活动的作用。 5、唯物辩证法的三大规律、实质、核心⑴内因、外因⑵矛盾普遍性与特殊性⑶质量互变规 律⑸辩证否定观 唯物辩证法的三大规律:对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律。 唯物辩证法实质与核心:对立统一规律 【补充:对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心,这是因为: 第一,对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么会发展的问题; 第二,对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索,也是理解这些规律和范畴的“钥匙”; 第三,对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。】 内因、外因:内因:指事物的内部矛盾。外因:指事物的外部矛盾。 内因和外因的关系是:第一.内因是事物发展变化的根据.是第一位的原因。 第二,外因是事物发展变化的条件,是第二位的原因。 第三,外因通过内因而起作用。

华中师范大学教育学期末考试历年真题及答案

华中师范大学教育学期末考试历年真题及答案 华中师范大学2004 - 2005学年第二学期 期末考试试卷(A卷) 、单项选择题 1.人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作是 A.《论语》 B. 《学记》 C. 《大教学论》 D. 《普通教育 学》 2.《民主主义与教育》的作者是 A. 洛克 B. 夸美纽斯 C. 卢梭 D. 杜威 3.提出教育具有相对独立性,主要是强调教育 A. 可以超越社会历史而存在 B. 不受生产发展制约 C. 对政治经济有促进作用 D. 有自身的特点和规律 4. 实行双轨学制的国家以为代表。 A.英国 B.美国 C. 苏联 D. 中国 5.着眼于训练学生的心理官能,偏重发展智力的教学理论是 A. 传统的教育理论 B. 形式教育论 C.实质教育论 D. 现代教学论 6.儿童中心论的主要代表是 B .凯洛夫 C .赫尔巴特 D .杜 7.教师中心论的主要代表是 A .夸美纽斯 B .凯洛夫 C .赫尔巴特 D .杜威

( )15. 学生自发形成和组织起来的群体叫 )8. “以尽可能大的效果来促进学生的一般发展”是 的中心思想 10. 教育的质的规定性主要体现在 立性 11. 在教学任务中处于基础地位的是 A .发展学生的智力 道德品质 12. 提高教学质量的关键是 搞好教学评价 )13. 学生品德发展的重要标志是其具有 )14. 学生思想品德形成和发展的源泉是 B. 教师的正面教育 A.布鲁纳课程结构论的中心思想 B .杜威儿童中心主义的核心 C .赞可夫教学论的中心思想 D .赫尔巴特教学论 9. 教学过程的中心环节是 A.感知教材 B. 理解教材 C. 巩固知识 D. 运用知识 A .教育具有社会性 B .教育具有相对独 C .教育是培养人的社会活动 D. 教育是一种转化活动的过 C .传授基础知识和基本技能 D .形成学生科学世界观和 B .培养学生的能 A. 备好课 B. 上好课 C. 抓好课后的教导 D. A .社会活动能力 D .道德情感 B .自我教育能力 C .道德认 A. 班主任工作 C. 能动的道德活动 D. 学校教育和家庭的影响

《中级财务会计学》(一)A卷试题及解答

中级财务会计(一)( A 卷) 课程名称: 中级财务会计(一)适用学期:第二学期 15小题,每小题2分,共30分。每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分。) 1、会计核算上将以融资租赁方式租入的资产视为企业的资产所反映的会计信息质量要求的是( ) A.实质重于形式B。谨慎性C。相关性D。及时性 2.某企业采用计划成本法进行材料的日常核算。月初结存材料的计划成本为80万元,成本差异为超支20万元。当月购入材料一批,实际成本为110万元,计划成本为120万元。当月领用材料的计划成本为100万元,当月领用材料应负担的材料成本差异为()万元。 A.超支5 B.节约5 C.超支15D.节约15 3、某企业采用成本与可变现净值孰低法对存货进行期末计价,成本与可变现净值按单项存货进行比较,2002年12月31日,甲、乙、丙三种存货的成本与可变现净值分别为:甲存货成本10万元,可变现净值8万元;乙存货成本12万元,可变现净值15万元;丙存货成本18万元,可变现净值15万元.甲、乙、丙三种存货已计提的跌价准备分别为1万元、2万元、1.5万元。假定该企业只有这三种存货,2002年12月31日应补提的存货跌价准备总额为()万元。 A。—0.5B. 0.5 C. 2 D。5 4、某企业为增值税一般纳税企业,适用的增值税税率为17%,适用的消费税税率为10%。该企业委托其他单位(增值税一般纳税企业)加工一批属于应税消费品的原材料(非金银首饰),该批委托加工原材料收回后用于继续生产应税消费品.发出材料的成本为180万元,支付的不含增值税的加工费为90万元,支付的增值税为15。3万元.该批原料已加工完成并验收成本为( )万元. A。270 B。280 C.300 D.315。3

《教育学原理》考试试卷

研究生课程进修班试卷封面 姓名:刘换霞 单位:河南省中牟一高 专业:数学 考试科目:教育学原理 考试分数: 2010年 7 月24日 东北师范大学研究生课程进修班考试试卷评分表

东北师范大学研究生课程进修班《教育学原理》考试试卷 一、名词解释题(每道题4分,共16分) 1、教育 答:教育就是培养人的社会活动,具有广义和狭义之分。广义的教育,凡是有目的地增进人的知识、技能,影响人的思想品德和人的体质的活动都是教育。狭义的教育,即学校教育,就是根据一定社会的要求和个体的身心发展规律,在教育者的积极主导和受教育者的主动参与下,教育者有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加全面系统影响的社会活动过程。 2、学制 答:学制是学校教育制度的简称,指一个国家各级各类学校的系统,它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。 3、教育目的 答:教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求,即解决把受教育者培养成什么样的人的问题 4、终身教育 答:终身教育是指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和,是人所受不同类型教育的统一综合。 二、简答题(每道题8分,共32分) 1、简述教育经验与教育规律之间的关系。 答:教育经验是指符合教育规律的有效做法。经验既然是一种做法,它便带有工作的程序性、作用的有限性、产生的偶然性。教育经验是对教育实践的较低层次的反映教育规律是在众多教育经验的基础上,通过抽象概括总结出来的反映了事物本质特点的东西。教育规律是对教育实践的深层次和本质联系的反映。它摆脱了教育实践的具体形式、地点、时间、类别的种种限制,而使其概括具有普遍性、客观性、永恒性。 2、简述现代教育的基本特征。 答:(1)受教育者的广泛性和平等性。(2)教育的终身性和全时空性。(3)教育的生产性和社会性。教育与生产劳动相结合是现代教育的普遍规律。(4)教育的个性性。人的发展既有共性又有个性。(5)教育的多样性。教育的个性性必然要求教育的多样性。(6)教育的变革性。现代社会的一个基本特征就是不断变革。(7)教育的国际性和开放性。(8)教育的科学性。(9)教育对教育科学研究的依赖性。 3、简述全面发展的组成部分及其相互关系。 答:全面发展教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育等几个部分组成。各育是教育的有机组成,互相促进,又不可替代。德育是各育的方向、统帅和动力;智育

教育学期末考试题重点

一、名词解释 教育:是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动 教育是一种社会现象,它产生于社会生活的需要,而归根到底产生于生产劳动;人与动物的根本区别,在于人会制造工具,使用工具,从事生产劳动。 狭义的教育主要是指学校教育,即教育者根据一定的社会或阶级的要求,有目的有计划有组织地对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一个社会或阶级所需要的人的活动。 广义的教育指的是,凡是有目的地增进人的知识技能,影响人的思想品德,增强人的 体质的活动,不论是有组织的或是无组织的,系统的或是零碎的,都是教育。 教育学:就是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学。 “课程”有广义和狭义之分,侠义是指一门学科,广义是指所有学科(教学科目)的总和。学科课程,是指根据学校培养目标和科学发展,分门别类地从各门科学中选择适合学生年龄特征与发展水平的知识所组成的教学科目。 活动课程与学科课程相对立,它打破学科逻辑系统的界限,是以学生的兴趣、需要、经验和能力为基础,通过引导学生自己组织的有目的的活动系列而编制的课程。 教学是在一定的教学目标的规范下,教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。在这一活动中,学生在教师的有计划地组织与引导下,能动地学习、掌握系统的科学文化基础知识,发展自身的智能与体力,养成良好的品行与美感,逐步形成全面发展的个性。简言之,教学乃是在教师引导下学生能动地学习知识以获得个性发展的活动。 班级上课制:班级上课制是一种集体教学形式,它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划的向全班学生集体上课。 优点:效率高,适合学生身心发展的年龄特点和发挥学生之间的相互影响作用,有助于提高教学质量。注重集体化、同步化、标准化。缺点:不能照顾个别差异、对学生进行个别指导,不利于培养学生的志趣、特长和发展他们的个性 “人的发展”有两种释义:广义:个体从出生到生命的终结,其身心各方面发生的一切变化,是个体潜在素质变成现实特征的过程。狭义:个体从出生到成人的变化过程。(儿童的发展 学校教育制度概念 1.定义:即狭义的教育制度,简称学制,是一个国家各级各类学校的系统,具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。 填空 1.教育是一种社会现象,它产生于社会生活的需要,而归根到底产生于生产劳动。 教育是培养人的一种社会活动,他的社会职能,就是传递生产经验和社会生活经验,促

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