乐从镇2014年小学一年级招生方案

乐从镇2014年小学一年级招生方案
乐从镇2014年小学一年级招生方案

乐从镇2014年小学一年级招生方案

为进一步贯彻《中华人民共和国义务教育法》,落实招生工作有关法律、法规,推动义务教育阶段学校的均衡、协调、优质发展。根据《佛山市非户籍常住人口子女入读义务教育公办学校实施办法》(佛府办〔2012〕36 号)、《顺德区异地务工人员子女入读义务教育公办小学“积分入学”实施办法》(顺教〔2013〕119 号)等文件精神,结合我镇实际情况,特制定本招生方案。

一、招生对象

年满6周岁(即2008年8月31日前出生)有正常学习能力,具有乐从户籍或符合借读生条件的非乐从户籍儿童。

二、招生原则

(一)公办小学招生遵循“属地管理、免试就近入学”的原则。教育和文体局根据各公办小学的招生规模及本年度各村居的户籍适龄儿

童人数,划定公办小学的招生学区所辖地段范围。

(二)民办小学(岑松江夫人小学、乐从颖林学校)根据区教育局下达的规模和班额自主招生。

(三)在完成当年招收乐从户籍适龄儿童入学后,根据学校剩余学位情况,按照先解决政策性借读生,再安排普通借读生的原则,招收要求进入公办小学就读的非乐从户籍儿童入学,额满为止。

(四)乐从镇户籍儿童按照教育和文体局划定的学区直接报名入学。

(五)非乐从户籍儿童实行积分入学制度。

三、借读生的界定

借读生指的是非乐从户籍儿童,分为两类:政策性借读生和普通借读生。

(一)政策性借读生:是指符合下列条件之一的,并在乐从镇居住的非户籍常住人口政策内生育子女或政策外生育已接受计生部门处理完毕的子女。

1.在乐从镇居住且获得住宅房产权证明,住宅建筑面积不低于80平方米的非户籍人士的适龄子女;

2.在顺德区依法缴纳社会保险费满5年以上(含5年),在乐从镇内有固定住址、有合法就业或经营证明的非户籍人士适龄子女;

3.父母一方是乐从镇户籍人士的适龄子女;

4.在乐从镇投资的项目竣工投产或开业、营业两年以上,项目投资额不低于50万美元的外商和港澳台人士或项目投资额不低于200万元人民币的非户籍人士的适龄子女;

5.父母双方均为现役军人或支援边疆建设或从事地质勘

探等长期野外工作,委托本镇户籍居民照顾(监护)的适龄子女;

6.乐从镇优抚对象适龄子女;

7.乐从户籍居民合法收养的适龄子女;

8.父母均长期患重病或失去监护子女能力的残疾人,委托乐从户籍居民照顾(监护)的适龄子女;

9.符合《教育部国家发展改革委财政部关于进藏干部职工子女内地就学享受当地生源同等待遇的意见》(教民〔2011〕8号)规定的进藏干部职工子女;

10.乐从镇按规定引进的博士、博士后研究人员、博士后、副高及以上专业技术职称人才的适龄子女;

11.在乐从镇工作的归国创业留学人员适龄子女;

12.符合粤教基〔2005〕3号文件规定、持有效期3年及以上《广东省居住证》(属引进人才类),并在乐从居住的非户籍人士适龄子女;

13.乐从镇及以上政府认可的有突出贡献的非户籍人士适龄子女;

14.持有我国驻外使领馆出具的华侨身份证明,并在乐从镇居住的华侨适龄子女;

15.持有《广东省台湾人士子女入学证明》,并在乐从镇居住的台湾人士适龄子女;

16.按照《印发佛山市推进农民工积分制入户城镇实施意

见(试行)的通知》(佛府办〔2010〕156号)规定,被批准入户但尚未办理入户手续的农民工随迁适龄子女。

(二)普通借读生:不符合以上政策性借读生条件的,凡在我镇居住1年以上,有合法稳定职业和稳定收入来源的非户籍常住人口子女,属普通借读生。

四、招生流程

(一)户籍生:有乐从户口的儿童,到所属小学直接报名入学。

1.公办小学一年级招生学区划分(按儿童户口所在地):

乐从小学:乐从居委会南区(乐从大道以南部分除外)、兴乐居委会(原乐居东区)、葛岸村、上华村、良教村;

红棉小学:乐从居委会北区、红棉区、平步居委会;

东平小学:佛山新城核心区、兴乐居委会、腾冲居委会、小布村、荷村村、大墩村、小涌村、岳步村、北滘上僚村、北滘水口村;

沙滘小学:沙滘居委会、乐从居委会南区乐从大道以南部分(含金河水岸、金威郦都、风度广场、雅居乐、保利拉菲等楼盘);

路州小学:路州村、兴乐居委会;

明德小学:新隆村、兴乐居委会;

劳村小学:大罗村、道教村、劳村村、良村村(因为学

校尚未搬迁到新校址,请各村的家长到劳村小学对应的各校区报名);

水藤小学:水藤村;

罗沙小学:罗沙村、沙边村、杨滘村;

大闸小学:大闸村。

2.报名时间:2014年4月27日(星期日)上午8:30—12:00时。

3.报名地点:儿童户口所在地所属小学。

4.报名材料:

(1)乐从镇小学一年级报名登记表(乐从户籍生);

说明:幼儿园会统一下发或在乐从教育信息网招生考试栏下载打印。

(2)儿童、父母的户口簿原件和复印件;

说明:查验原件,交A4纸复印件一份;户口簿要求复印首页、户主页、父母页、儿童页。

(3)顺德区学生预防接种情况验证证明;

家长带儿童的《预防接种证》到乐从社区卫生服务中心(平步居委会对面)防保科打印。

5.跨学区就读:满足下列条件之一的乐从镇户籍儿童可申请跨学区就读:

(1)父(母)在申请学区范围内有建筑面积不低于80平方米的住房,并获得房产权证明。

(2)父母有一方户口在申请学区范围内。

申请跨学区就读的儿童,按照下述政策性借读生的报名办法报名。经审核后,不用积分直接安排入学。

(二)借读生:政策性借读生和普通借读生实行积分制入学,先统一到指定地点报名,递交相关材料,教育和文体局交由相关部门审核无误后,再按政策性借读生和普通借读生分类进行量化计分。

积分完毕,按照先解决政策性借读生,再安排普通借读生的原则

分区域进行录取,劳村小学和路州小学共同录取,沙滘小学和明德小学共同录取。同一区域按积分从高到低进行录取,当学位不足时,排名并列者,抽签决定,额满为止。录取不到的政策性借读生将统筹安排到附近公办小学,不服从安排者,不再另行安排。录取不到的普通借读生将指引到民办小学就读。

1.报名时间:2014年5月11日(星期日)上午8:30—11:30时,下午2:30—5:00时。

2.报名地点:

在乐从居委会(乐从大道以南部分除外)、平步居委会、葛岸村、上华村、良教村居住的到沙滘中学(威斯广场旁)报名登记;

在沙滘居委会、乐从居委会南区乐从大道以南部分(含金河水岸、金威郦都、风度广场、雅居乐、保利拉菲等楼盘)居住的到沙滘小学报名登记;

在佛山新城核心区、兴乐居委会(原乐居东区)、荷岳片六村购房的住户到东平小学报名登记;

在兴乐居委会(未购房)、路州村居住的到路州小学报名登记。

在荷岳片六村(小布、腾冲、荷村、大墩、小涌、岳步)、大罗村、道教村、劳村、良村居住的到劳村小学报名登记;

在其余各村居住的到相应所属小学报名登记。

3.报名材料:

政策性借读生带以下材料:

(1)乐从镇小学一年级报名登记表(政策性借读生);

说明:幼儿园会统一下发或在乐从教育信息网招生考试栏下载打印。

(2)儿童、父母的户口簿原件和复印件;

说明:查验原件,交A4纸复印件一份;户口簿要求复印首页、户主页、父母页、儿童页。

(3)顺德区学生预防接种情况验证证明;

家长带儿童的《预防接种证》到乐从社区卫生服务中心(平步居委会对面)防保科打印。

(4)户籍在佛山市以外的流动人口,需提供《乐从镇非佛山市户籍人口借读计划生育证明》原件;

说明:家长(女方)凭身份证、居住证、《流动人口婚育证明》或《广东省计划生育服务证》原件到所居住的村(居)委会办理。

(5)附件1政策性借读生各类别列出的相应材料,符合的类别全部提交材料,将累计积分。

普通借读生带以下材料:

(1)乐从镇小学一年级报名登记表(普通借读生);

说明:幼儿园会统一下发或在乐从教育信息网招生考试栏下载打印。

(2)儿童、父母的户口簿原件和复印件;

说明:查验原件,交A4纸复印件一份;户口簿要求复印首页、户主页、父母页、儿童页。

(3)顺德区学生预防接种情况验证证明;

说明:家长带儿童的《预防接种证》到乐从社区卫生服务中心(平步居委会对面)防保科打印。

(4)户籍在乐从镇以外的流动人口,需提供《顺德区乐从镇非户籍人口借读申请计划生育情况审核表》原件;

说明:家长(女方)凭身份证、居住证、《流动人口婚育证明》或

《广东省计划生育服务证》原件到所居住的村(居)委会办理。

(5)附件2普通借读生家长计分项目列出的相应材料,父母符合的项目全部提交材料,将累计积分。

4.审核计分:

(1)报名后,教育和文体局汇总各学校资料,由相关部门核查,核查无误后,学校进行计分。

(2)6月上旬,学校公布积分审核结果,家长如有异议,可在指定时间内到报名学校查询。

(3)6月中下旬,根据最终审核结果,学校公布政策性借读生安排情况,由高分到低分依次录取普通借读生,额满为止。

五、其他事项

(一)每一个适龄儿童只允许在一所公办小学报名,重复报名取消入读公办学校资格。

(二)已入读小学的儿童不得重新报读一年级。根据国家学籍制度,重新报读的,无法取得学籍,学校将取消其入学资格。

(三)对伪造或提供虚假材料的,取消入读公办学校资格,并依法追究家长责任。

六、部门职责

(一)教育和文体局

负责招生工作的组织领导、统筹安排、报名登记、资料录入、积分排名录取等工作。

(二)城市建设和水利局

负责购房信息的核查并出具证明。

(三)发展和经济促进局

负责在顺德区骨干企业工作的人员情况的核查。

(四)综治信访维稳办公室

负责居住(暂住)信息的核查并出具证明。

(五)人力资源和社会保障局

负责资格职称的核查并进行计分。

(六)卫生和计划生育局

1.负责计划生育情况的核查、出具证明并进行量化计分;

2.负责无偿献血情况的审核计分。

(七)市场安全监管局

负责投资、工商登记的核查。

(八)区公安局乐从分局

负责提供和核查户籍信息。

(九)社保局乐从办事处

负责社保信息的核查并出具证明。

(十)国税乐从分局、乐从地税分局

负责纳税情况的核查并出具证明。

(十一)乐从社区卫生服务中心

负责儿童免疫接种资料的核查并出具证明。

七、工作要求

(一)各职能部门要认真研读招生文件,正确领会和把握文件要求,明确本部门任务职责。

(二)各职能部门有关工作人员要树立良好的服务形象,

对前来办理手续的家长要热情接待,对家长提出的疑问要耐心解释,对工作开展过程中发现的新情况、新问题要及时向教育和文体局反映,以便采取措施妥善处理。

(三)各职能部门对家长提供的证明材料要认真核查,严格把关,

杜绝弄虚作假的现象发生。

八、本方案自公布之日起实施,并由教育和文体局负责解释。

附件:1.政策性借读生类别、证明材料及分值表

2.普通借读生家长计分项目及分值表

3.招生咨询电话

附件1:

政策性借读生类别、证明材料及分值表

说明:以上各类别累计积分。

附件2:

普通借读生家长计分项目及分值表

一、顺德区公共积分(总分100)

一级指标二级指标分值基本材料

审核

部门

资格职称儿童父(或母)具有中级工、事业单

位工勤技术工岗位四级计1分;高级

工、事业单位工勤技术工岗位三级、

初级职称计2分;技师、事业单位工

勤技术工岗位二级、中级职称计3分;

高级技师、事业单位工勤技术工岗位

一级、高级职称计4分;取得国家行

业注册执业资格计3分。

最高

6分

儿童父母持本人最高等级的技术职称证

书、职称评审申请表或者考试发证登记表

到镇人力资源和社会保障局(地址:镇安

路A9号)审核验证,审核通过后,由人

社局出具验证证明并计算积分,报名时提

交该证明及职称证书原件和复印件。

人力资

源和社

会保障

服务年限儿童父(或母)在顺德工作(包括就

业类或经商类)或居住年限,每满1

年计1分。

最高

20分

在报名表上填写以下两项信息中的其中一

项(若家长同时满足两项只计年限最长的

一项):

1.办理居(暂)住证的姓名和身份证号(家

长不需要打印居住证明)。同时提交近1

年办理的居住证原件和复印件;

2.营业执照注册号。同时提交营业执照原

件和复印件。

综治信

访维稳

办公室

和市场

安全监

管局

购置住房儿童父(或母)在顺德购置80平方

以下的商品房住房,每方计0.4分,

不足一方不计分。

最高

32分

父母不同房产的可累计积分。已办理房产

证的带房产证原件和复印件,未办理房产

证的带购房合同和首期发票的原件和复

印件。

城市建

设和水

利局

参加社保儿童父(或母)在顺德缴纳社会保险,

每月计0.2 分。

最高

24分

在报名表上填写参保人姓名、身份证号

(不用打印社保证明),教育和文体局交

由社保局乐从办事处核查。

社保局

乐从办

事处

企业投资儿童父(或母)在顺德投资设立的有

限公司,企业成立满1年,且没有违

法经营行为,以工商登记注册中的实

收资本为依据,每满10万元0.2分。

最高

6分

提供在顺德区投资设立的有限公司营业

执照原件和复印件、身份证复印件(加盖

本公司公章)。

市场安

全监管

工商纳税儿童父(或母)近3个年度在顺德纳

税额(含个人所得税、从事个体工商

经营活动缴纳的税款),每满5000

元0.2分。

最高

6分

家长带以下资料到税务部门办理纳税证

明:

国税部门:1.税务登记证副本原件;2.

纳税人查询申请表(在国税领取); 3.经办

人身份证原件(如非该企业法人和财务负责

人前来办理需出具授权委托书)。

地税部门:1.营业执照原件及复印件;2.

地税税务登记证原件及复印件;3.纳税证明

申请表(地税咨询台领取); 4. 负责人带身

份证原件和复印件到地税六号窗口办理。

报名时只需向学校提交纳税证明。

国税乐

从分局

和乐从

地税分

骨干企业儿童父(或母)顺德区骨干企业工作

每满1年积1分,不足1 年不计分。

最高

6分

经由顺德区政府部门认定的骨干企业提

供有效的供职证明。

发展和

经济促

进局

说明:父母双方同在顺德区服务的,父母双方可累计积分(不超过项目最高分)。

二、乐从镇个性积分(总分50)

说明:以上各项目累计积分。

附件3:

招生咨询电话

乐从小学:28109601 红棉小学:28860488 东平小学:28790201 沙滘小学:28861862 明德小学:28862436 路州小学:28976033 劳村小学:28851557 罗沙小学:28822012 水藤小学:28826130 大闸小学:28825912 岑松江夫人小学(民办):28783916

颖林小学水藤校区(民办):26183769

颖林小学荷村校区(民办):28332107

教育和文体局:28331129 28331529 28333052

城沙一小一年级新生招生方案

城沙一小一年级新生招生方案 城沙一小一年级新生招生方案根据《开发区文教体工作局关于印发20XX年义务教育阶段学校招生工作实施办法的通知》和《关于严肃中小学(幼儿园)招生行为的通知》等文精神,结合我校实际情况,特制定20XX年本校一年级新生招生方案。 一、组织机构: 组长:z 副组长:z 成员:z 二、招生年龄与计划: 招生对象为2020年9月1日(含9月1日)之后2020年8月31日(含8月31日)之前出生的适龄儿童,2020年9月1日之前出生的需提供区文教体工作局同意缓入学证明的儿童。20XX 年秋季招收6个班(本部5个,八甲校区1个),计240名(本部200名,八甲校区40名)适龄儿童。 三、招生对象: 1.户籍在城沙街道七一村、七二村、七三村、七四村、七五村、八甲村、顺江一村常住的适龄儿童; 2.父母在施教区范围内有房产权证的适龄儿童、父母一方户口在施教区内的适龄儿童;户口在城沙街道其它村的适龄儿童、父母在城沙街道施教区范围内办企业的适龄儿童。

3.居住在城沙街道施教区内符合以下条的新居民子女。新居民子女必须具备以下证: (1)在户籍所在地无监护条,户籍所在地政府开具学生无监护条且同意外出就读证明;(2)其父母一方或其他法定监护人在开发区持有e居卡”;或凭临时居住证连续居住登记一年以上; (3)其父母一方或其他法定监护人在温州市依法缴纳社会养老保险连续一年以上; (4)其父母一方或其他法定监护人与开发区用人单位签订由劳动部门备案认可的劳动合同(或取得工商执照)一年以上; (5)在开发区有相对稳定的住所(自有住所或办理正式租住手续一年以上); (6)其父母无违反计划生育政策,并持有当年度有效《流动人口婚育证明》。 四、照顾对象: 区招生文规定的六类照顾对象,符合照顾对象的并于6月25-27日到开发区文教体工作局基础教育处(招生办)报名。 五、报名、注册时间: (1)7月3 4日招收第一批(施教区对象):户口在七一村、七二村、七三村、七四村、七五村、八甲村、顺江一村的适龄儿童; (2)7月6-7日招收第二批对象:①父母在施教区范围内有房产权证的适龄儿童;②父母一方户口在施教区内的适龄儿童;

小学一年级新生招生方案

2016年一年级新生招生方案 为贯彻落实国家《义务教育法》的有关规定,保障适龄儿童接受义务教育的权利,促进我区义务教育均衡协调发展,确保社会和谐稳定,结合《洛阳市教育局关于做好城市区义务教育阶段学校招生工作的通知》,结合我校辖区片实际情况,严格按学校招生计划进行招生。现就2016年龙和小学一年级新生招生工作制定如下方案: 一、指导思想: 全面落实科学发展观,认真贯彻实施《义务教育法》,认真落实《洛阳市教育局关于做好城市区义务教育阶段学校招生工作的通知》,努力为每个适龄儿童提供优质、公平的教育条件和教育机会,全面实施素质教育,体现义务教育的公平性、公益性、惠普性,推进教育均衡发展,不断提高办学水平。 二、基本原则 1、坚持义务教育“就近免试入学”的原则,保证本校辖区内符合规定的适龄学生入学,切实维护少年儿童的合法权益。 2、坚持公开、公平、公正的原则,规范操作,防止生源无序流动。 3、根据我校实际,严格按照区教育局规定的统一时间进行操作,确保招生工作的正常有序规范地进行。 4、统筹安排,做到原则性与灵活性相统一,妥善解决群众困难,确保社会和谐稳定。 三、招生工作小组:

组长:张晓彩 副组长:何杏芬杜利平 组员:李亚辉李丽红张存敏张海峰 李晓红黄菊霞戴丽琼 四、具体要求 1、严格按照招生计划和招生范围做好符合年龄的辖区内的儿童的招生工作,不拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童随班就读。 2、根据相关要求及辖区实际情况确定学校班级规模为45人以内,四个教学班,坚决杜绝不足龄新生入学。 3、采取免试报名入学,不办任何形式的特长班。 4、招收辖区内符合条件的外来务工适龄子女接受义务教育。 五、招生细则 1、招生范围:瀛洲路以东,王城大道以西,关林路以南,伊洛路以北(含理工学院)。 2、招生年龄:凡年满六周岁(2010年8月31日前出生),具有学习能力的儿童。凡小于六周岁一律不能入小学。(小于六周岁的无法在学籍网办理入学信息,小一天也无法办理,望谅解。) 3、招收学生顺序:①在招生范围内房产、户口一致且居住②有户口无房产 ③有房产且居住无户口④手续齐全的进城务工随迁子女。按照学校计划招生人数,前面录满后面将不再接收。 4、审验材料: 户口在龙和A区、B区、东霍屯的学生需要提供:①监护人户口本原件(监

小学招生工作实施方案(最新)

小学招生工作实施方案 根据国家、省、市有关义务教育招生入学的规定,结合我区实际,制定本方案。 一、招生原则 1.坚持“划片招生、就近免试入学”的原则。 2.坚持“公开、公平、公正”的原则。 二、招生对象 年满6周岁(即X年8月31日之前出生)的适龄儿童。 三、招生计划和范围 1.城区小学(X、X、X、X、X、X和X,下同)招收片区内的适龄儿童。 2.农村小学招收本辖区内的适龄儿童。 3.进城务工人员随迁子女由区教育局统筹安排。 4.民办学校按招生计划自主招收适龄儿童。 四、招生办法 (一)公办学校 1.公办学校招生录取批次和招生对象 第一批:房产和户籍在招生范围内,以及符合政策性照顾对象的适龄儿童; 第二批:房产在招生范围内的适龄儿童; 第三批:户籍在招生范围内的适龄儿童。

录取过程中,遇某一批次学位不足时,由所在学校采用电脑派位的办法,派满为止。参加电脑派位未被录取的适龄儿童,由区教育局再次派位到相对就近有剩余学位的学校就读。派位时间另行通知。 房产要求:须住宅用途。《不动产权证书》(或《房产证》下同)登记时间截止至X年6月30日,房屋产权人应是儿童父母(或儿童本人),且房产面积应大于50平方米(若房产面积小于或等于50平方米的唯一住房,其《不动产权证书》登记时间截止至X年1月31日);若房产产权属共有,其个人产权应大于总面积的50%且面积大于50平方米。 户籍要求:适龄儿童的户籍应与父亲或母亲在同一户口簿上。户籍迁入时间截止至X年6月30日。户籍迁入时间在X年6月30日之后的,回原户籍所在地学校登记建档。 2.进城务工人员随迁子女 (1)登记条件:进城务工人员随迁子女,其父母双方均应在X 城区居住(暂住)并合法从业1年以上,父母至少一方在X年6月30日之前正常参加市、区城镇企业职工基本养老保险(以下简称“职工养老保险”)半年以上(X年起须1年以上)。 X区进城务工人员随迁子女,指X城区户籍以外的适龄儿童。 (2)登记地点:凡符合条件的进城务工人员随迁子女,以实际居住地为依据,持相关材料到居住片区指定学校登记(定点登记学校见附件2)。

2018小学一年级招生工作方案

阳光招生工作方案 (2018----2019)学年度 为确保我镇2018年小学招生工作顺利有序地开展,根据《中华人民共和国义务教育法》及市教育局文件精神,结合我镇实际及辖区各小学招生摸底调查,经研究,制定万宝镇中心小学2018年秋季学期小学一年级招生工作方案。 一、招生对象2018年8月31日前年满6周岁(即2012年8月31日前出生)户口属万宝镇的适龄儿童。 二、报名登记时间2018年6月30日--8月19日。 三、招生原则及要求 1.“免试就近、划片招生”的原则。 2.控制班额的原则。各校招收的新生班额严格控制在45人以内。 3.支持城镇化建设的原则。凡属我镇改造区域内的招生对象,原则上按照搬迁后的户口或住房规划住房所在片区学校入学,若户口还未迁入新居的,也可在原户口所在片区学校入学。 四、各小学招生范围和招收计划 根据各小学招生摸底调查和招收计划,万宝镇中心小学2018年计划招收小学一年级2个班,80人左右。 五、加强领导 为贯彻落实招生政策,维护好社会稳定,加强招生工作的领导管理,成立“万宝镇中心小学招生工作领导组”。

组长:王海霞 副组长:赵殿文 组员:孙宝龙宋继发单德发姚凤雨 六、招生纪律和要求 1.明确职责。校长(负责人)为该校招生、维稳工作的第一责任人,负责学校的招生工作。 2.根据《义务教育法》的规定,各学校不得以任何理由不招收本范围内学生,更不得以任何形式违规收取学生的任何费用。 3.为使本辖区的学校发展基本均衡,必须严格按照划定的招生范围进行招生,不得以任何理由招收未经审批的本招生范围以外的学生。 4.严肃纪律。凡在招生工作中,不按要求和程序进行,出现违纪违规事件,一经查实,将按有关法律法规和纪律要求予以严肃处理,确保招生工作公开、公正、公平,切实维护教育和社会和谐稳定。 万宝镇中心小学 2018年6月

2020年秋季一年级新生招生方案

2020年秋季一年级新生招生方案为确保我校2020年一年级招生工作顺利进行,根据某某县教育局有关文件精神,结合我校实际,制定本方案。 一、招生原则 按照“划片招生、就近入学,保证全部适龄儿童按时入学”的原则,由县教育局监督指导,学校按照责任区域组织招生。 二、招生对象 年满6周岁(2014年8月31日前,包括8月31日出生)的招生区域内的适龄儿童。 三、招生区域 负责招收某某村、某某村、某某村等行政村的适龄儿童入学。 四、招生计划 2020年秋季一年级招收新生8个班,每班45人,共计360名。 五、新生报名资格 1.某某小学全部接收服务半径内的城关镇某某村、某某村、某某村的年满6周岁学前适龄儿童。 2.某某学区服务半径内的某某镇某某村、某某村、某某村、某某村,这四个行政村的学校早已经撤并,这些村的年满6周岁学前适龄儿童根据家长意愿,实行双向选择,想到某某小学就读的,某某小学接收。 3.某某小学要依法积极落实保障特殊群体接受义务教育。接收服

务半径内的城关镇某某村、某某村、某某村能够接受普通教育的适龄残疾儿童就近就便随班就读;接受服务半径内烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女及其他各类优抚对象就读。 4.某某中心幼儿园今年毕业的年满6周岁学前适龄儿童,根据家长意愿,实行双向选择,想到某某小学就读的,某某小学接收。 5.招收了以上年满6周岁学前适龄儿童,学校还有学位的的情况下,将招收其他地方的学生。 六、所需证件 1.儿童本人户口薄(本校服务范围内的某某派出所管辖户籍,外来人口需2017年8月31日前迁入);报名注册时交孩子所在户口本复印件①户主复印件②父亲页复印件③母亲页复印件④孩子页复印件(A4纸,按顺序装订,首页右上角中性笔写孩子姓名); 2.完成学前教育的幼儿手册或毕业证书原件(登记时上交); 3.计划免疫接种证; 4.参保信息(农村医疗保险、城镇医疗保险或个人中国人寿保险保单); 5.户籍未在本辖区但在本责任辖区购买了住房或自建房的需提供正式房产证、建设部统一监制的网签的《商品房买卖合同》和交款发票等证件;户籍未在本辖区、居住房屋也未在本辖区的但属县直单位部门在本辖区的直系子女。 七、招生时间及地点

2014-2015苏教版小学一年级数学上册竞赛题

苏教版小学一年级“学习小能手”数学竞赛试卷 学校班级姓名得分 一、比谁算得快(每题1分,计30分) 9+2= 8+3= 6+5= 10-7= 6- 2= 7-1= 5+7= 4+8= 7+4= 9+4= 5-4= 7-3= 4+3= 3+8= 8+5= 9+5= 3+5= 5-2= 8+8= 7+10= 9+9= 8+6= 6+1= 4+7= 7+2+8= 3+5+4= 18-10+7= 15-5-7= 8-5+5= 3+6+6= 二、我是思维小能手。 1.□□○□△○○ ①左起第3个图形是() ②把右边起第5个图形圈起来。 ③把左边起第4个涂上颜色,它的左边有()个图形,右边有()个图形。 2.在下面三个杯子里放入相同数量的糖,在最甜的杯子下面画“○”。 3.在最长线的右面画“√”,最短的右面画“○”。 ①□ ②~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~□ ③□ 4.在△下面画○,○比△多,最少画()个,如果○比△少,最多画()个。 △△△△ 5. 2根短绳连在一起要打1个结,3根连在一起要打2个结,8根连在一起要打()个结。 6.小明和小组里的每个小朋友握1次手,一共握了8次,小组里一共有()个小朋友。 7. ○+○=6 △+○=8 ○=()△=( ) 8.找规律接着画。 (1)○△□□○△□□ (2)○●●○○●●●

9.按规律填数。 (1)20、18、16()、() (2)0、5、10、()、() (3)0、1、3、6、()、() (4)15、14、12、9、()、() (5)6、15、6、12、6、9、()、() (6)1、13、2、14、3、15、()、() 10. 有12个小朋友排成一队,从前往后数,小强排在第5,小强后面有()人,前面有()人。 三、挑战自我。(每题5分,计40分) 1.一只小猫吃一条鱼,用3分钟吃完;那么5只小猫同时吃完5条鱼,需要()分钟。 2.有9个小朋友排成一队,从左数起,小兰排在第4个,从右数起小利排在第3个,小兰和小利中间有()个小朋友。 3.王阿姨从一楼到二楼用了1分钟,那她从一楼到四楼要用()分钟。 4.小明用的时钟敲打2下需要2秒钟,敲打6下需要()秒钟。 5.妹妹今年6岁,姐姐今年9岁,3年前姐姐比妹妹大()岁。 6.有10个小朋友玩猫捉老鼠的游戏,现在已经捉到了7人,还有()人没有捉到。 7.小芳有8支铅笔,小红送给小芳3支后,两人同样多,小红有()支铅笔。 8.数一数,下图中有()个正方形。

一年级新生入学活动方案

小学“一年级新生入学仪式”方案 一、活动目的: 为了给一年级新生营造充满温馨的大家庭氛围,表达对新 生入学的热烈欢迎,使孩子初步了解自己的学校,激发新生热 爱学校的激情,让孩子们能在学校的大家庭里愉快地学习、生活,让家长了解我校的发展方向以及家校合作注意事项。特举 行大山双语学校“亲近校园,快乐成长”一年级新生入学仪式。 二、活动主题:亲近校园,快乐成长 三、活动时间:2017年8月27日上午8:00——9:30 四、活动地点:大山双语学校、南一楼一年级教室。 五、活动准备、要求及相关负责人员: 1.活动筹备:校领导、一年级教师 2.各班主持(讲话稿):一年级班主任 3.一年级教师提前联系新生家长(打电话、加微信)发邀请 函(邀请函告知参加时间、参加对象、流程、目的、车辆停放 地点、带入学物品、军训服费用)。 4.音响、播放音乐准备:呼晓杰 5.摄像:张豆 6.入场及站队管理:教导处(5男5女) 7.参加对象:一年级全体师生和家长(爸爸或妈妈) 8.场地布置:后勤(红地毯、条幅、彩虹门、花篮、绶带)

彩虹门在学校门口,上帖条幅(欢迎同学返校),红地毯 校门口到主席台到各班门口,地毯两旁摆放花篮,学校门口迎 宾学生5男5女佩戴绶带致欢迎词。 9.车辆停放:后勤 六、活动过程: 1.车辆停放在西关小区门口。 2.家长带领孩子走红毯进入班级。 3.副班主任引导住校生家长放置床上用品,正班主任招待走 读生家长。(时间10分钟) 4.副班主任组织学生认识校园讲解注意事项及安全。 5.正班主任用PPT课件讲解大山发展方向及需要配合地方。(准备讲话稿、课件、填写表格)。 6.副班主任带领孩子进入班级认识教室,正班主任再次致感 谢词。 7.欢送家长交代军训注意事项及走读学生时间。 8.10:30家长带领学生离校,28号上午8:00前麻烦家长再把孩子送来学校并给孩子准备军训需带物品(学习用品、水杯、运动鞋等),标注孩子姓名、班级!

2014年一年级上册数学期末试卷

一年级数学试卷 第1 页 (共 4 页 ) 一年级数学试卷 第 2 页 (共 4 页 ) 十位 个位 十位 个位 2014~2015学年(上)期末质量检测 一年级数学科 总分:100分 完卷时间:60分钟 使用时间:2014.11.27 一、填空。(35分) 1、看图写数。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )>( ) ( )<( ) 2、17里面有( )个一。 3、12是由( )个十和( )个一组成的。 4、十位上是1,个位上是6,这个数是( )。 5、14前面的一个数是( ),后面的一个数是( )。 6、 ⑴ 从左数圆柱排在第( ),从右数排在第( ) 。 ⑵ 从右数第二个是( ),第7个是( ) 。 ⑶ 把右边的 4个图形圈起来。 ⑷ 长方体有( )个,三角形有( )个,长方体比三角形多( )个。 7、9和7的和是( ),差是( )。 8、在 ○ 里填上 +、或 - 。(6分) 18○5=13 9○5=4 7○4=11 14○4=10 5○4<8 8○7=15 9、比一比,在○里填上“>”、“<”或“=”。(8分) 8 ○ 9 14 ○15-1 19 ○ 14+2 9 ○ 10-7 7 ○ 6+3 12 ○ 10+2 13 ○ 17 6+10○ 11 二、口算。(23分) 10–3= 3 + 7 = 10 + 7 = 12 + 3 = 8-0= 10 + 8= 2 + 10 = 4 + 4 = 15 + 0 = 8 + 4 = 6+6 = 10-4 = 5+9 = 6-6 = 4+11 = 6-6+5= 9+1-10= 2+6+5= 9-3+4= 三、数的分与合。(8分) 15 10 10 2 17 7 10 10 10 7 10 4 9 6 10 3

徐州市2020年市区中小学招生方案

徐州市教育体育局关于公布 徐州市2020年市区初中小学招生方案的通知各市属学校,乡镇(街道、开发区)中心学校、初中、中心小学、九年一贯制学校,民办中小学: 为更好地贯彻《义务教育法》和《浙江省义务教育条例》,根据省教育厅等四部门《关于治理义务教育阶段中小学择校乱收费的通知》等文件精神,按“公办不择校,择校到民校”,相对就近入学和属地管理的要求,切实加强义务教育段招生管理,努力规范招生行为,公正、稳妥、有序地做好初中小学招生工作,现将2020年市区初中小学招生方案公布如下: 一、招生原则 1.公开、公平、公正原则。大力推行阳光招生,建立招生信息公开机制,有关招生计划、施教区划分、入学资格、招生办法、投诉电话等信息,及时通过媒体向社会公布;建立招生结果监督机制,学生入学学校确定后,其名单及有关信息及时通过各校校园网和张贴公告等形式公布,接受监督;建立学生升学信息部门联合核查机制,凡学生的户籍、家庭住房信息,须在学校核查的基础上,经相关主管部门核准。 2.按条件就读原则。取消跨施教区择校,2020年起,市区初中小学招生实行“零择校”,公办学校按条件按规定招收新生。 3.规范收费原则。严禁收取与入学挂钩的任何费用,公办学校,除城市义务教育阶段住宿费外,不得收取其他任何行政事业性收费,包

括借读费等。严禁学校收取与入学挂钩的捐资助学款。 二、招生规模 三、招生对象 小学新生为2006年8月31日前出生的适龄儿童,初中新生为学完6年小学教育的适龄少年。 第一类:市区户籍(市区户籍指户籍在剡湖街道、三江街道、鹿山街道社区内的户籍居民,下同),父母或本人在市区有产权房的新生。 第二类:市区户籍但父母或本人在市区无产权房的新生。 第三类:户籍不在市区,父母或本人在市区有产权房的新生(借读生)。 第四类:户籍不在剡湖、三江、鹿山三个街道内,父母或本人无市区产权房,但家庭生活基础在市区,取得市区的居(暂)住证一年及以

小学招生工作方案

小学招生工作方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学招生工作方案 为进一步规范我校义务教育阶段学校招生行为,维护招生秩序,促进教育公平,根据《中华人民共和国义务教育法》、等文件精神,结合我校实际,制订xxx小学2020-2021学年度年义务教育阶段招生工作方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,以办人民满意的教育为工作目标,进一步完善义务教育划片招生、免试就近入学制度,继续实行公办学校“零择校”政策,切实保障教育的起点公平,推进义务教育均衡发展,确保所有适龄儿童、少年依法接受九年义务教育。 二、招生原则 (一)严格执行义务教育法关于“适龄儿童、少年免试入学”的规定,严格按就近、免试原则招生。不采取任何形式的考试、测试(包括面试)选拔学生,不招收特长生。 (二)坚持公平、公正、公开的原则。科学设计招生工作流程,严格审核新生入学条件,把好新生入籍关,严禁违规招生行为。 三、招生范围

四、招生办法 (一)小学新生招生。要保证年满6周岁的儿童按时就近接受义务教育。小学适龄儿童由其父母(或其他法定监护人)于规定时间内到学校办理入学报名手续,报名时须出具以下材料:户口簿、儿童预防接种证等。 (二)特殊群体入学。 1、留守儿童入学。要实行留守儿童普查登记制度,把保障留守儿童按时入学作为控辍保学工作的重要内容,全面了解留守儿童学籍变动情况,建立留守儿童档案,将父母外出务工情况和监护人变化情况逐一进行登记并及时更新,准确掌握留守儿童信息,加强留守儿童受教育的全程管理。 2、残疾儿童、少年入学。确保“三残”适龄儿童、少年按政策接受义务教育。学校不拒收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。 五、有关要求 (一)加强组织领导。为进一步规范义务教育阶段学校招生行为,学校成立成立招生工作领导小组,规范报名秩序。 (二)加大宣传力度。要围绕招生政策制订具体实施办法,通过多种渠道对招生政策进行解读和宣传,使之家喻户晓,获取社会支持和家长理解,努力营造招生工作良好社会环境和舆论氛围。 (三)规范招生行为。严格控制“大班额”。班额原则上小学一年级不超过45人。

2014-2015年小学一年级数学上册期中试卷

1 学校 班级 考号 姓名__________________ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆密◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆封◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆密◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆封◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆ 2014—2015学年度第一学期中考测试题 一年级数学上册 一、填一填。(42分) 1 2. 6 7 5 4 3 3. 4. (1)一共有( )只动物。 (2)从左数, 排第( )。从右数,排第( )。 (3)从左数,给第5只小动物涂上颜色。(1.5分) (4)请把右边的5只小动物圈起来。(1.5分) 5.在 里填上“+”或“-”。 2 2=4 3 2=1 4 1=3 3 1=4 5 4=1 6 2=4 7 1=6 5 0=5 6.在( )里填上合适的数。 ( )-3=1 5-( )=4 ( )+4=7 6+( )=6 7.在 里填上“<”“>”“=”。 4-3 4 5+0 5-0 2+3 4+3 7-4 6-5 二、找朋友。(6分)(6分 三、数一数。(4分) 四、算一算。(12分) ( )个( )个( )个( )个

2 2+5= 7-7= 7-2= 5+1= 6-4= 5+0= 1+6= 4+3= 5-0= 1+2= 3+3= 1 + 1= 5-4= 5-1= 5-3= 2+3= 4+2= 5 + 1= 2+1= 3+2= 1 + 4= 3-2= 3 + 1= 5-4= 五、看图写算式。(两道加法算式,两道减法算式)(4分) 六、我会画。(4分) 七、看图写算式,并计算。(28分) ?个 = = = = ?个 7粒

小学一年级招生工作方案(完整版)

方案编号:YT-FS-3637-71 小学一年级招生工作方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

小学一年级招生工作方案(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为促进义务教育均衡发展,千方百计满足城区不 断增长的就学需求,逐步化解“大班额”,确保城区小 学一年级招生工作顺利进行,根据《中华人民共和国 义务教育法》、《国务院关于进一步做好为农民工服务 工作的意见》(国发〔xx〕x号)、《国务院办公厅转发 教育部等部门的通知》(国办发〔xx〕x号)、湖南省教 育厅《关于进一步规范普通中小学招生工作的通知》 (x教发〔xx〕x号)等文件精神,结合我县xx年秋 季城区小学一年级招生实际情况,特制订如下方案: 一、指导思想 以党的十八大精神为指导,以国家和省有关法律 法规为依据,以“办人民满意教育”为工作目标,进 一步完善义务教育划片招生、免试就近入学制度,逐

步化解城区大班额问题,切实保障教育的起点公平,加快推进义务教育均衡发展,确保城区所有适龄儿童依法接受义务教育。 二、招生原则 (一)坚持城区城郊公民办联动、分级管理、共同协作原则。在城区小学一年级招生工作领导小组的领导下,实施城区城郊公民办联动,分级管理,共同协作。县委、县政府宏观领导,县教育局负责制定小学一年级招生政策,统筹管理和协调城区小学招生工作,采取切实有效的措施,确保xx年秋季小学一年级招生工作顺利进行。各学校根据招生政策,修订完善本校小学一年级招生实施办法,具体组织实施招生范围内的招生工作。 (二)坚持“划片、就近、免试”招生原则。严格执行义务教育法关于“适龄儿童免试入学”的规定。严格按划片、就近、免试原则招生,保障辖区内每个适龄儿童均拥有一个相对就近的公办学校学位。 (三)坚持公平、公正、公开的原则。全面推行

小学新生入学常规展示方案

做一名“合格”的小学生 ——新生入学常规展示方案一、活动目的 通过入学教育课,刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为此,德育处根据课程和学生的年龄特点,本着近、小、实的原则,从学生生活常规和日常行为几方面入手,让学生从感性上了解什么是学校、班集体、学校人与人之间的关系怎么称呼、学校一日生活常规等,以使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫。 二、活动时间(具体时间安排见附表1) 9月11日——9月13日抽查各班常规教育 9月14日——9月15日开始课堂展示汇报 三、活动要求(展示内容见附表2) 1、全体教师要认真协助班主任做好为期一周的新生常规训练工作,各负其责,齐心协力,做好沟通,要保证新生安全及常规教育质量。 2、班主任在日常生活中要有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育,以保证活动的实效性。 政教处 2017年8月31日

附表1: 附表2: 展示内容 (一)、迎接新生 1、带学生入班、入座,并指导学生放好书包、水壶等用具。 2、认识校名、年级、班级,知道学校的名称和自己是第一小学一年级*班的学生,树立班级的概念。 3、师生互相介绍,要求学生学会倾听(老师讲话不插嘴,同学讲话不打断。),学会鼓掌,学会说。老师自我介绍,要求说出姓名及性格特点,表达自己对学生的喜爱之情。学生要求大胆说出并写出姓名,说出年龄,家住哪儿,家庭电话号码。从自我介绍中物色培养班干部,让学生学会自理。 4、理顺班级管理体制(排座位、分小组、编序号等),要学生知道要保持座椅的整齐,要把自己的课桌抽屉整理好,不乱扔垃圾,看到垃圾能主动拾捡放到指定的地方,饭前便后要洗手。 5、教师示范、训练学生进校门时如何行礼、问好。

一年级新生入学礼活动方案

“开蒙启智立德” 横山区第九小学一年级新生入学仪式 一、活动目的: 为进一步加强学生文明礼仪教育和感恩教育,发挥仪式教育在学生思想道德养成中的独特作用,为了引导学生崇尚文明、学礼仪、知礼仪、行礼仪,做品德高尚文明有礼的人,为了营造浓厚的开学气氛,为表示对新一年级学生和新教师的欢迎,使孩子初步了解自己的学校,激发新生热爱学校的情感,使他们能在学校的大家庭里能愉快地学习、生活,特举行九小“开蒙启智立德”一年级新生入学仪式。 二、活动主题:“开蒙启智立德”一年级新生入学仪式 三、活动时间:2016年9月5日 四、活动地点:学校操场 五、参加人员:校委会一年级全体师生和家长 六、活动准备工作及相关负责人员 (1)场地布置:总务处 (2)音响、播放音乐:校办 (3)摄像:校办 (4)主持人:张慧琼李文轶 (5)入场及队列管理:体育组 (6)背景墙面设计:广告部 七、活动流程: 入场:大手拉小手走智慧门 第一项:升国旗唱国歌(全体立正——敬礼) 第二项:领导致辞 第三项:敲响启智鼓(领导和学生代表) 第四项:开笔礼 领导开笔献字——讲话

第五项:开场舞蹈《我们是鲜花》 第六项:(1)拜师礼(师生互动鞠躬回礼) (2)父母礼(亲子互动拥抱亲吻) (3)吟诵《周礼》 第七项:家长、学生代表讲话 教师代表承诺(个人——集体) 第八项:入学宣誓 第九项:舞蹈《快乐向前冲》 第十项:放飞梦想(9枚航天模型)

“开蒙启智立德” 横山区第九小学一年级新生入学仪式主持词 金秋送爽,丹桂飘香,在这迷人的九月,横山县第九小学迎来了新一批的小同学。看他们喜悦荡漾在脸上,满眼希望在闪光,老师们的心中不由流淌着无尽的喜悦和祝福。 同学们,欢迎你们加入九小这个温暖的家庭。今天的校园格外热闹,一年级的家长放弃休息时间,特意来校陪伴孩子们参加入学仪式,见证孩子们的成长,让我们把最热烈的掌声送给他们! 九小欢迎你们! 请家长和同学们入场! 入场:大手拉小手走智慧门 一年级的同学们,从8月25日起你们背上书包,跨进九小的校门,你们就是横山区第九小学的一名小学生啦!首先请允许我代表所有的领导和老师们对你们的入学表示最热烈的祝贺! 童年是七彩的,童年的旋律优美动听;童年是美好的,童年的歌声嘹亮悠扬。 告别了幼儿园的生活,你们将走进快速成长的小学校园,成为光荣的小学生,并朝优秀的少先队员前进,从此掀开人生崭新的一页。同学们,现在你是一名光荣的小学生! (请班主任组织家长和同学们有序的列队,请大家注意会场秩序!)

2014年春小学一年级数学期末考试卷

袁家坝小学2014年春期末考试试卷 一年级数学 (满分100分,60分钟完卷) 一、填空(每小题3分,共 24分) 1、 写作:()写作:()写作:() 读作:()读作:()读作:() 2、人民币的单位有()、()、()。 3、57比5多(),比57多5的数是() 4、最大的两位数是(),最小的两位数是(),相差()。 5、57里面有5个()和7个()。一个数个位上是8,十位上是2,这 个数是()。 6、想一想,画一画。 (1) (2) 7、小青看一本书,今天她从40页开始看,昨天她看到了()页。 8、 ( )元( )角 ( )元( )角 ( )元( )角 ( )元( )角 二、选择。请将正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分) 1、下列数中,()比76大,比79小。 ①89 ②58 ③76 ④78 2、()不是最大的两位数,但比96大,而且是双数。 ①99 ②98 ③97 ④96 3、红花有89朵,黄花比红花少很多。黄花可能有()。 ①88只②25只③90只 4、同学们去浇树,六年级浇了30棵,三年级比六年级浇的少一些。三年级可能植 树()。 ①32棵②26棵③30棵 5、2张1元,2张5角,5张1角组成()。 ①3元②3元5角③10元 三、计算。(1题12分,2题16分,共28分) 1、在下面的里填上“+”或“-”。 78 20=58 43 9=52 82 7=75 52 5=47 8 41=49 57 3=60 2、比一比,看谁算得又对又快。 56+30=68+9=27-8=93-70= 83-30-6= 70-(4+6)= 1元-8角= 3元5角+6元= 四、看图列式计算。(6分) 1、 2、 五、用数学(1-5题每小题5分,6题7分,共32分) 题号一二三四五总分 得分 学 校 _ _ _ _ _ _ 班 级 _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 _ _ _ _ _ _ _ _ 成 绩 _ _ _ _ _ _ _ _ … … … … … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … … … … … 35.10元23.50元32.70元56.00元 =() ?只 13只 =() ?个 7个 百个 十百个 十

2014年人教版小学数学一年级上册全册教案

第一单元准备课 第一课时数一数 总课时数: 授课时间: 教学目标 1、通过数数活动,初步了解学生的数数情况,使学生初步学会数数的方法。 2、帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣。 3、渗透思想品德教育。 教具准备 1、挂图或幻灯片,内容是课本第2~3页学校开学图。 2、小黑板一块,内容是课本第4页1~10的各数实物图。 3、1~l0各数的数字卡片l 0张。 教学过程3。饶 一、引入谈话 师:小朋友,你们已是一年级学生了。这一节,我们上的是数学课,师:数学课要学什么本领呢?它要学的知识可多呢! 二、新授 1、教学“学校开学图”。 出示放大图。(指着挂图向学生讲解)

大家仔细观察,这幅图里都画了些什么? (1)同桌之间互相说一说。 (2)指明学生说一说。 (3)问:图上有几座房子?有几面红旗? 师:一座房子,一面红旗都是1件东西。 问:找一找还有什么的数量是1的? (板书“l”,全班同学读两遍。) (4)问:有几个同学向老师行礼?(2个同学)有几个同学跳绳?(2 个同学) 问:图里还有什么数量是2? 小结:2个同学向老师行礼,2个同学在跳绳,2个同学进学 校……,它们的数量 都是2。 (板书“2”,全班跟读两遍。) (5)问:谁能说一说有几个小朋友踢足球? 问:图中还有哪些数量是3的? 小结:3个同学踢足球,3朵红花,3朵黄花,它们的数量都 是3。请注意“3”的 样子。 (板书“3”,全班读两遍) (6)问:谁能说一说用哪个数字来表示垃圾桶有几个?

(7)问:谁知道4数完以后该数几?(老师板书“5”) 问:图上还有什么数量是5的? (8)问:谁能说出数5以后是数几呢? (9)师:空中有7只飞鸟,就用7表示。 (板书“7”,跟读两遍) (10)问:7是在什么数的后面?(在6的后面)数完7以后数几 呢?(板书“8”) (11)师:数完8后数什么数呢? (板书“9”,跟读两遍) 请找出表示9的物体来。(图上有9个女同学) (12)问:请数一数图中有多少个男同学? (板书“10”,读两遍,齐读从1数到10。) 小结:这幅图帮助我们认识了1—10的各个数。这幅图我们书上也有,就在课本的第2、3页上,(打开书)找一找课本的“2”,“3”在哪里? 2、数一数、找一找教室里有哪些实物的个数可以用我们刚才所学的1—10来表示。 3、10个数字与图形搭配。 (4)用同样的方法认识7、8、9、10及图形。 (5)小结:这10个数,我们几乎天天都要用到它,大家一定要 记牢。

小学招生工作应急预案

内江二小2015年招生工作应急预案 一、应急部门和职责 学校建立相应的招生领导小组等相应管理工作网络,确保工作落实。内江二小2015年招生入学工作领导小组 1、组长:邱杰 2、副组长:刘亚丽 3、组员:李辉潘思贝及各科室成员 职责: 1、宣传上级的招生政策; 2、依据上级布置的日程和政策,制定学校的招生日程和政策。 3、指导学校招生入学工作小组开展招生入学工作; 4、对学校招生入学工作进行督察,确保符合上级政策和规范操作。 5、积极配合教育局相关部门有关招生信息的采集工作,并及时公开学校招生信息。 6、按照学校和上级指定的招生政策开展学校招生入学工作。 内江二小2015年招生入学政策宣传小组 1、组长:邱杰 2、副组长:刘亚丽 3、组员:教导处及各科室成员 二、应急方法和措施 (一)高度重视招生工作

每学年的新一年级招生入学工作是关系千百家庭希望寄托的重大工程,一旦操作失误,都会使新生家长对学校教育和学校本身的形象带来负面的影响。所以学校高度重视学校的招生入学工作。(二)尽力做好宣传解释工作 1、重视招生队伍建设。要求提高为家长服务的意识,为树立学校良好形象负起责任,确保拒绝推诿现象出现。 2、学校认真做好政策解释工作。对每一位咨询的家长,都要仔细的了解学生情况,然后参照招生政策进行耐心的解释。凡是对政策一时无法解释的,要主动咨询区教育局后再向家长进行解释,做到从不推诿。实在无法解答或家长希望进一步咨询的,要详细地提供区教育局的咨询电话和交通线路等,为家长做好服务。 三、应急处置 1、精心组织,细化程序。 对每一次集中性的招生工作,必须精心组织,精心准备,细化每一个工作环节和工作责任人,确保工作有序、安全、平稳进行。2、认真处理,及时上报。 对于招生过程中发生的突发情况,要及时分析,能学校内部处理的及时处理解决,对于不能学校内部解决的要及时做好疏导工作并在第一时间上报上级有关部门。 3、听从指导,规范操作 在情况上报之后,必须严格按照上级部门的要求和部署开展工作,不许自行其是。

2014年北师大版小学一年级数学上册教案全册表格式

第一单元生活中数 教学课题可爱的校园课时进 度 1课时课型 特点 教学目标1.在具体的情境中开展数数活动,激发学生学习数学的兴趣。2.通过数数来认识数。 3.初步培养学生团结合作和认真倾听他人看法的学习习惯。 教学重点 能够分类数数 教学难点 小组合作学习的培养 教学(具)准备 教学过程 教学步骤学生活动教师活动及重点关注设计意图一、创设情景, 激情引趣 二、探索新知, 认识加法生:(异口同声地)想。 (学生互相说) 生1:我看到图中有 小松鼠、蝴蝶。 生2:我看到有小熊、 小鸟、大象、小兔、 树、花、蘑菇,还有 字。 生:能。 (学生前后4人为一 组认真地去数,他们 有的先数小熊的个 数,也有的先数小兔 子,还有的先数小鸟 的只数,当数的结果 不一样时,又重新去 数,每个学生都积极 师:小朋友们,今天,我们学校开学了。在一个 大森林里,有一些小动物非常羡慕你们,它们也 建了一所动物小学,今天也开学了。你们想不想 看看它们上学的情境呀? 师:好,那我们一起去看看吧!(出示教科书第2~ 3页插图 师:请你们先仔细观察这幅图,你都能看到什么 呀?说给你旁边的同学听一听 师:谁愿意和大家说一说你看到了什么?(指名来 说) (教师边听边贴出对应的图片) 师:在这些美丽的图画里面,还有好多数学知识 呢,你们能数一数吗? 师:分小组数一数,看看哪组数得又快又全。 培养孩子 的观察能 力及提出 问题的能 力 引出本课 课题让学 生初步体 会小组合 作

(三)自主发现 四)实践活动地参与,课堂气氛相 当活跃。) 生:我数出来有5个 字、9只小鸟、2只 小兔、4只松鼠、6 只小熊、3个蘑菇、 8棵树、7朵花、1 头大象、10只蝴蝶。 生1:我给它们从小 到大排,1,2,3,4, 5,6,7,8,9,10。 生2:我还可以按从 大到小排队,10,9, 8,7,6,5,4,3, 2,1。 生3:我给它们排成 两队,单数一队,双 数一队。 1,3,5,7,9, 2,4,6,8,10。 (学生边说边挪动图 片。 生:能。 生1:教室里有6盏 灯、2个电扇。 生2:4扇窗户、 1块黑板、2个板擦。 生3:同学们带 来8辆玩具车。 生4:有5个变 形金刚、3个布娃娃。 生5:我铅笔盒 里有10枝铅笔。 (学生们数出操场上 有10棵树、2个篮 球架、1个沙坑、1 根旗杆、4个单杠、 3个双杠……) 生1:我看到了小动 物上学的情境,数了 它们的个数,还给它 们排了队。 师:谁愿意向大家汇报你数数的结果。 (教师边听边写在对应图下面。) 师:这些事物可以用10以内的数表示出来,你 们看它们有顺序吗?能不能给它们排排队,说说 你是怎么想的。 师:你们想出了这么多好的方法,真棒!咱们来 读一读不同的排列结果。 (大家一起读) 1.师:刚才我们看到动物学校中有这么多能用 10以内数表示的事物,那么我们身边的事物能 不能用10以内的数表示呢? 师:谁能试着说一说。 2.师:你们想不想到操场上去数数哪些事物可 以用10以内的数表示呢? 培养孩子 发现问题, 解决问题 的能力,在 学习活动 中不断提 高孩子的 积极性和 自信心 初步形成 数的概念, 引出面对1 到10这些 数字的学 习。 通过身边 的一些事 物,发现生 活中处处 都有数学, 发现生活 中的数

秋季小学招生入学工作实施方案-2019年精选范文

2018年秋季小学招生入学工作实施方案 为切实做好xx主城区小学招生入学工作,根据省市有关文 件精神,结合我区实际,特制订本方案。 一、招生对象 xx主城区小学一年级招生入学对象为具有xx主城区户籍及住房(和法定监护人共同具有)的儿童,或者符合条件的进城务工人员随迁子女;且必须是2019年8月31日以前(含8月31日)出生的儿童。 二、工作原则 (一)坚持免试就近入学原则。凡年满6周岁的适龄儿童应当免试就近入学,公办小学审查合格者直接报名,民办小学自行招生, 但不得组织任何形式的考试。 (二)坚持“三统一”入学原则。2018年主城区公办、民办小学 入学工作按公办小学、民办小学分类统一要求、统一时间、统一 程序。 (三)坚持按序入学原则 1.民办学校(商丹高新学校、xx秦韵小学、xx富兴学校、xx阳光学校):符合报名条件的适龄儿童按时到有就读意向的小学报 名,录满为止。 2.公办学校(商洛市小学、区第一小学、区第二小学、区第三小学、城关街道办事处各小学):一是适龄儿童及其法定监护人户 籍与实际居住地一致的优先就近入学。二是户籍与居住地不一致

的适龄儿童入学,在学位许可的前提下有序安排入学。三是镇办户籍的适龄儿童原则上在镇办学校就近入学。 (四)坚持尊重历史的原则。因城区改造、棚户区改造等形成户籍与实际居住地、住房产权不一致,家长申请公办小学学位时由学校查实统筹安排。 三、工作程序 2018年秋季xx主城区小学招生工作分三个阶段进行: 第一阶段,政策宣传(8月6日——8月10日)。区教育××局在区政府网站公布《2018年秋季xx主城区小学招生入学工作实施方案》;主城区各小学负责在学校内外醒目位置张贴本校学区 范围、报名所需证件、报名时间、地点,确保政策宣传到位,争 取社会各界理解和支持。 第二阶段,组织招生 (一)民办小学 1.报名审查(8月11日——8月14日)四所民办小学招生坚持计划管理,不得组织考试。招生录取后直接缴费,招满为止。招 生工作各校自行组织,责任自负,招生过程接受区教体局及社会各界监督。 2.所需证件 法定监护人及适龄儿童全家户口簿原件及复印件; ②法定监护人身份证原件及复印件; ③适龄儿童医学出生证明原件及复印件;

2014年春人教版小学一年级第二学期数学期末试卷及答案

人教版一年级第二册小学数学期末评价试卷 (考试时间:60分钟) 基础知识 一、填空题。 1、一个数从右边起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。 2、84是由()个十和()个一组成的,与它相邻的两个数是()和( )。 3、 4 ○1 ○2 ○3面。 ○4)面。 5、1时=( )分50分=( )角 5元8角=( )角 6、在○里填上“﹥”、“﹤”或“﹦”。 36-3○6 54+9○65-8 4元2角○42元 30角○3元 7、在○里填上“+”或“-”。 22○6=16 39○8=47 30○7=37 72○0=72 8、用40、8、48这三个数写出两个加法算式、两个减法算式。 ___________ ____________ ___________ _____________

9、按规律涂一涂。 二、选择题。(请将正确答案的序号填在括号里。) 1、右图中,一共有( )个大小相同 的正方体拼成。 A.3 B.4 C.5 2、最大的两位数是( )。 A.9 B.19 C.99 3、小玉的左边有5人,她的右边有9人,这一排一共有( )人。 A.14 B.15 C.16 4、水果店里有梨40个,苹果的个数比梨少得多,苹果可能有( )个。 A.85 B.35 C.15 5、买一块橡皮需要付5( )钱。 A.元 B.角 C.分 基本技能 一、算一算 83-30= 17-9= 8+67= 53-5= 72+5= 86-60= 44-40= 15+80= 79-7= 18+8= 33-6= 9+56= 15-8+14= 28 +6-7= 79-70+25 = 52-8+8=

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