2011年甘肃省普通专升本招生英语科考试大纲
2011年甘肃省普通专升本招生英语科考试大纲（试行）
一、考试目的
全面考核普通高校专科（含高职）应届毕业生英语课程是否达到教学大纲所规定的目标（领会式掌握3500单词，具体要求可参照《大学英语教学大纲》中对大学英语二级和三级的目标要求）。
二、考试范围
主要涵盖专科教学大纲所规定的全部内容，并参照本科《大学英语教学大纲》对二级和三级的要求内容。重点考核学生的英语语言基础知识及其应用能力，考试不追求偏题怪题，以基础知识为出题的核心内容。为保证试卷的信度，除翻译部分和短文写作是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。
三、考试内容
考试内容包括五个部分：阅读理解、词语用法和语法结构、完形填空、翻译和短文写作。
（注：听力理解部分，可由考生所报考院校根据其本校专业要求，具体制定实施。）第一部分：阅读理解（Part I Reading Comprehension）。共四篇短文，每篇后有5个问题，共20题，计40分，每题2分。阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力。阅读内容为题材较广泛、语言难度中等的短文，总阅读量控制在800至1000词之间。本题向考生提供四篇短文，题材包括日常生活、史地、文化、科技常识、人物传记等。体裁有记叙文、说明文和应用文等。每篇短文后有5个关于短文内容的问题或不完整的句子。要求考生在仔细阅读短文以后，从每个问题或不完整的句子下面的四个选择项中，选出可以用来回答问题或补全句子的正确或最佳的一项。
第二部分：词语用法和语法结构（Part II V ocabulary and Structure）。共40小题，计40分，每题1分。题目中40%为词和短语的用法，60%为语法结构。词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用大纲词汇、短语、语法及句法结构的能力。本题向考生提供40个小题，每小题是一个留有空白的不完整的英语句子。要求考生在小题下面的四个选择项中，选出可以填入句中空白处的正确或最佳的一项。
第三部分：完型填空（Part III Cloze）。共有一篇短文，含20小题，计20分，每题1分。完型填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。本题向考生提供一篇短文，在题材熟悉、难度适中的短文（200－260词之间）中留有20处空白，文后为每个空白提供四个选择项。要求考生在全面理解短文内容的基础上，选择答案，进而使短文的意思和结构恢复完整，成为内容连贯、没有语法错误的通顺文章。
第四部分：翻译（Part IV Translation）。翻译分英译汉和汉译英两部分，共有10小题，英译汉和汉译英各5个题，计30分，每题3分。翻译部分的目的是测试学生是否掌握一定的翻译技巧和具备初步的翻译能力。其中英译汉的句子选自该试卷第二部分“阅读理解”的四篇短文中，有三篇是每篇选一句，有一篇选两句，要求考生根据上下文的背景和含义，将所提供的英文原句直译或意译为汉语；汉译英是将五个汉语句子译为英文，重点是关键词和核心语法、句法的翻译表达。
2011年甘肃省普通专升本招生计算机科考试大纲（试行）
一、考试目的及要求
全面考核普通高等学校专科（含高职）应届毕业生计算机应用能力是否达到教学大纲所规定的要求。所有考生计算机基础知识必须达到计算机等级考试一级考试大纲的要求；同时理工农医类考生还必须具有利用所学高级语言能够编写一般应用程序的能力；文史财经类考生还必须掌握数据库系统的基本知识和关系数据库的基本操作。具体要求：
(一) 计算机基础知识
1.了解计算机与信息技术的基本知识。
2.了解计算机系统的基本组成与工作原理。
3.了解计算机中数据的存储方法。
4.了解微型计算机系统的基本组成，具有使用微型计算机的基础知识。
5.了解操作系统的基本功能和常用操作系统的特点，掌握中文Windows的基本操作和应用。
6.了解文字处理软件的基本知识，掌握文字处理软件Word的基本操作和应用。
7.了解电子表格软件的基本知识，掌握电子表格软件Excel的基本操作和应用。
8.了解多媒体演示软件的基本知识，掌握演示文稿制作软件PowerPoint的基本操作和应用。
9.了解计算机网络的基本概念和因特网的初步知识，具有利用Internet获取信息的能力。
10.了解信息安全的基本知识。
11.了解常用工具软件的使用。
(二) 程序设计能力（仅限理工农医类考生）
1.了解程序和程序设计语言的基本概念。
2.掌握算法的基本概念及表示。
3.掌握程序设计的基本步骤和方法。
4.具有应用所学语言编写简单应用程序的能力。
(三) 数据库应用能力（仅限文史财经类考生）
1.了解数据库系统的基本概念。
2.了解关系数据库的数据结构与特点。
3.了解数据库、表的概念与操作。
4.了解数据查询和操作（增、删、改）的基本方法,。
5.掌握常用的SQL语句，
二、考试内容
（一）计算机与信息技术基础知识
1.计算机的发展、分类及其应用领域。
2.信息高速公路与“金”字工程。
3.计算机系统的组成与工作原理（存储程序原理）。
4.计算机中的信息表示（数制及其转换、编码、信息存储单位）。
5.信息安全及计算机病毒与防治。
6.多媒体计算机的基本概念及其组成。
（二）微型计算机及其使用
1.微型计算机的分类、主要技术指标及其发展方向。
2.微型计算机硬件系统的基本组成及各部分的功能。
3.微型计算机软件系统的基本组成。
4.操作系统的功能及其使用。
（1）操作系统的基本概念、功能与组成。
（2）操作系统的分类及常用操作系统的特点。
（3）微机操作系统的文件组织结构。
（4）Windows操作系统的基本概念和常用术语。
（5）中文Windows操作系统的基本操作和应用。
（6）“我的电脑”和“资源管理器”的操作与应用。
（7）文件和文件夹的管理。
（8）控制面板及其使用。
（9）应用程序的运行与退出。
（10）中文输入法及其使用。
（三）计算机网络
1.计算机网络的概念、功能、组成与分类。
本文来源：https://www.360docs.net/doc/82229119.html,
2.计算机网络的结构与网络协议。
3.局域网与广域网的概念与特点。
4.常用网络传输介质及网络设备。
5.因特网的基本概念及其接入方法。
6.因特网的基本应用（WWW、E_mail、FTP）。
（四）常用办公自动化软件
1.文字处理软件的功能和使用
（1）文字处理软件的基本概念。
（2）中文Word的基本功能和使用。
（3）文档的创建、输入、编辑、排版与打印。
（4）表格的制作与使用。
2.电子表格软件的功能和使用
（1）电子表格的基本概念。
（2）中文Excel的基本功能和使用。
（3）工作簿、工作表、单元格的基本概念与基本操作。
（4）单元格绝对地址和相对地址的概念与引用。
（5）数据处理的概念及其简单使用。
3.演示文稿软件的功能和使用
（1）中文PowerPoint的基本功能和使用。
（2）中文PowerPoint的基本操作。
（3）幻灯片外观的设置与放映。
（五）程序设计能力（仅限理工农医类考生）
1.程序和程序设计语言的基本概念。
2.掌握算法的基本概念及表示。
3.掌握程序设计的基本步骤和方法。
4.掌握程序的基本控制结构，能够利用所学语言编写简单的应用程序。
（六）数据库应用能力（仅限文史财经类考生）
1.数据库系统的基本功能与特点。
2.数据库、数据库管理系统、数据库系统的基本概念。
3.关系数据库的数据结构与特点。
4.数据库、表的概念与操作。
5.数据的查询与维护（增、删、改）。
6.SQL数据查询命令的基本使用。
7.SQL数据更新命令的基本使用。
三、试题难易程度
较容易题约30%
中等难度题约50%
较难题约20%
四、说明
理工农医类、文史财经类分别命题，其中计算机基础知识部分试题相同，理工农医类考生增加程序设计能力考试，文史财经类考生增加数据库应用能力考试。试卷满分为150分，考试时间120分钟，试卷长度为A4纸8-10版。
大学英语(A)考试大纲
大学英语（A）考试大纲 (2010年修订版) 试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握英语基础知识的水平及应用能力，全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。“大学英语”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。该课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的大学英语课程要求的水平。 考试对象 教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中自2004年3月1日（含3月1日）以后入学的本科层次学历教育的学生，应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。 “大学英语（A）”考试大纲适用于英语类专业的高中起点与专科起点本科学生。 考试目标 本考试旨在全面检查现代远程教育英语专业学生综合运用英语听、说、读、写、译各项基本技能的能力。考生应扎实地掌握基本的语法知识和词汇，具备运用不同的阅读和听力技巧获取信息的能力以及用英语进行口头和笔头交际的能力。 听说能力考核暂不列入全国统考范围之内，由各学校自行组织。相关要求参见本大纲。 考试内容与要求 【语法】考生应扎实地掌握基本的英语语法知识，并能在交际中正确地加以运用。
【词汇】考生应认知5000个单词，并熟练掌握其中的2300个词及其基本的搭配。 【阅读】考生应能读懂与日常生活和社会生活相关的不同类型的文字材料，包括应用文、描述文、记叙文、说明文和议论文等不同文体，阅读速度为每分钟80个单词。考生应能： 1．理解主旨要义； 2．理解文中具体信息； 3．根据上下文推测生词词义； 4．进行有关的判断、推理和引申； 5．理解文中的概括性含义； 6．理解文章的结构及单句之间、段落之间的关系； 7．理解作者的意图、观点或态度； 8．区分观点、论点和论据。 【翻译】考生应能在规定的时间内将2个难度适中的中文句子翻译成英语。考生应能： 1．用正确的语法、词汇、拼写、标点等进行表达； 2．做到译文通顺、达意。 【写作】考生应能在30分钟内写出长度不少于150词的常见应用文及一般的描述文、记叙文、说明文和议论文。考生应能： 1．用正确的语法、词汇、拼写、标点进行表达；内容切题，结构严谨，条理清楚； 2．遵循文章的一般文体格式； 3．根据不同的写作目的进行有针对性的写作。 【听力】考生应能听懂日常生活以及社会生活中的一般性谈话，平均语速为每分钟140个单词。考生应能： 1．理解主旨要义； 2．获取事实性的具体信息
初中英语：简单句的五种基本句型
初中英语：简单句的五种基本句型 1. S+V此句型的特点是:谓语动词是不及物动词,本身能表达完整的意思,后面不需跟宾语,但有时可跟副词、介词短语等作状语。如: He laughed. John has read widely. He lives in London. 2. S+V+O此句型的特点是:谓语动词是及物动词,不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语。如: Our team beat all the others. 3. S+V+P此句型的特点是:谓语动词是连系动词,不能表达完整的意思,必须加上一个表明主语特征、身份、状态的表语。常见的系动词有:be(是),become(成为),get(变得),turn(变得),grow(变得),look(看起来),feel(感到),smell(闻起来),taste(尝起来),sound(听起来),seem(似乎),keep(保持),stay(保持)等。如: The rose smells sweet. 4. S+V+INO+DO此句型的特点是:谓语动词跟有两个宾语,这两个宾语都是动作的对象或承受者,其中指人的是间接宾语,指物的是直接宾语。当间接宾语放在直接宾语之后时,通常需要加介词for或to。可跟双宾语的动词 有:answer,bring,buy,find,get,give,lend,make,pass,pay,send,show,sing,take,teach,tell,write等。如: Mr. Li told us an interesting story. Would you please give this dictionary to Li Hua? 5. S+V+O+OC此句型的特点是:谓语动词虽然跟有一个宾语,但意思还不完整,必须加上另外一个成分(宾语补足语)对宾语进行补充说明。可以用作宾语补足语的有:名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等。如: We must keep our school clean. They made him their monitor. 【注】S=Subject(主语); V=Verb(谓语动词); P=Predicative(表语); O=Object(宾语);
职称英语考试最后30天
页眉内容 职称英语考试已经进入了最后30天的倒计时阶段，这会儿考生通常会感到压力倍增,有的考生甚至会陷入迷茫或是感到慌乱，不知道这一个月该如何好好利用，才能达到临阵磨枪、事半功倍的效果。英文有句谚语，叫More haste, less speed，即“欲速则不达”，考生在积极备考的同时，重点要掌握复习技巧和乐观心态俗称“HOLD住”。 一、词汇 职称英语考试允许考生携带词典进入考场，网球网校职称英语名师幺建华老师建议大家查词速度应保证在3-6个/分钟，切记要反、正查，从而保证词汇的正确率，对查字典的过程要做到熟能生巧，这样这可在考场提高速度、节省时间，这样词汇选项的15分，至少可以取得12分。 二、常用词组及句型 我们在强化阶段应该注意对平时阅读中出现的固定搭配与词组进行搜集、积累与记忆,建议记在固定一个本上，每天利用一些零散时间去学习、观察、记忆。 三、教材、新增文章 根据出题规律，教材新增文章在考试中出现的几率相对较大，在复习教材时，要注意先以复习本类别本级别的新增文章为主，然后再看本类别其他级别的新增文章。例如考综合A 的考生，可以先看综合A的新增文章，然后再看综合类B级和C级的新增文章。 四、“历年真题”和”模拟试题” 在考试前的最后20天里，可以从”历年考试真题”和模拟试题”中选出自己类别、级别的试卷按真正考试的做题顺序、做题时间、做题技巧和基本得分试题的解题方法，卡表试做、演练，多走几遍程序，直到熟练应对。 五、及时做总结 有的考生练习做了不少，但是水平提高不多。究其原因，主要是缺少了总结这一环节。正所谓“学而不思则罔”。只练习不总结就是缺少了更高层次的思考，所以要找出自己的不足在哪里，并要有针对性地加以改正。重要的一点是在复习冲刺阶段就不要过多地抠偏题难题，要注意知识之间的联系，避免孤立地强记硬背。注重基础知识与实战练习的结合,达到掌握知识的目的。 注:分数比例大的题型可多花时间着重复习!复习充分全面，就会增强自信，减轻焦虑心理。 页脚内容1
八年级英语试题及答案
辽中县2014年9月八年级英语阶段测试题（满分：100分）Ⅰ.基础知识与运用（共15小题，每小题1分，满分15分） A) 选择并抄写单词。 1. From an early age, he showed great ___________ability. (artistic, artist) 2.Is there ___________ (anything, something) on the blackboard? 3.The king ___________(ordered, made) his men to collect a bag of rice 4.With the ten numbers, we can count things ___________ (easy, easily). 5.The spinning wheel was a Chinese ____________ (inventor, invention). B) 根据汉语提示，写出单词的正确形式。 6.Ludwig Von Beethoven was a great _____________(音乐家). 7.The winner will get an English-Chinese dictionary as a __________(奖品). 8.I’d like to ___________(挑战) myself to make greater progress. 9.There are many kinds of ____________(恐龙) on Earth. 10.The book ___________(包括)some beautiful photos. They are part of the book. C)用括号内所给单词的适当形式填空。 11.We __________ the football match yesterday. (win) 12.The doctor ordered me ___________ a rest for a month. (take) 13.He put one grain on the first square, four on the ________, and so on. (three) 14.There are many __________ in Disneyland Park. ( attract) 15.It is always _________ to have an English- Chinese dictionary. You should buy one. (use) Ⅱ.按要求完成下列各题（共15题，每小题2分，满分30分） A) 选择填空 ( ) 16. Da Vinci was ____Italian painter and one of his paintings, the Mona Lisa, is ____ most famous in ____ world. A .an, a, the B. a, the, the C. an, the, the D. the, a, the ( ) 17. Nanjing isn’t so large as Shanghai. ____it is the second largest city in East .China. A. But B. However C .Because D. So ( ) 18．____ is impossible, if you put your heart into it. A .Something B. Anything C. Everything D. Nothing ( ) 19．------Is ____ here? ------No, Bob and Tim have asked for leave. A. anybody B. somebody C. everybody D. nobody ( ) 20．____ are very important to the farmers in Australia. A . Sheeps B. Sheep C. A sheep D. The sheeps ( )21．Abraham Lincoln was ____ president of the United States. A. 16 B. the 16 C. 16th D. the 16th ( ) 22．Our school is not very big. There are only____ students. A. nine hundreds of B. nine hundred C. nine hundreds D. nine hundred of
21世纪大学英语考试大纲设计
考试大纲 课程名称大学英语（21世纪）课程负责人关淑云 开课系部外国语学院 教研室大学英语教研室 二〇一二年七月十日
《大学英语》考试大纲（21世纪） 一、课程基本信息 课程编号：AJX034001/ AJX034002/ AJX034003/ AJX034004 中文名称：大学英语 英文名称：College English 适用专业：非英语专业本科 考试对象：非英语专业本科生 课程性质：公共基础课 总学时：280 总学分：16 二、课程简介 本课程是非英语专业本科生的一门必修基础课，选用教材为高等教育“十一五”国家级规划教材《21世纪大学英语》，是一门以外语教学理论为指导，以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要容，以培养学生较强的英语综合应用能力，增强自主学习能力和综合文化素养，从而适应今后工作、进一步学习和进行国际交流的需要为目的，集多种教学模式和教学手段为一体的课程。 三、考试目标 1、考察学生能掌握英语会话中心大意，抓住要点和相关细节的听力能力。 2、考察学生运用基本词汇和短语的能力。 3、考察学生运用基本语法结构以及多种句型结构的能力。 4、考察学生通过阅读获取信息的能力。 5．考察学生的翻译能力和书面表达思想的能力。 四、考试依据 1、考试容所依据的教材 [1] 汪榕培、文好、邹申. 《21世纪大学英语应用型综合教程》（1-4册）. ： 复旦大学. 2011年8月. （1-4册）. ： [2] 汪榕培、文好、邹申. 《21世纪大学英语应用型视听说教程》
复旦大学. 2011年8月. 2、考试容所依据的教学大纲 《大学英语》教学大纲 3、考试容所依据的基本阅读素材 [1] 振才. 英语常见问题解答大词典[M]. ：世界图书出版公司, 2010. [2] 薄冰. 薄冰大学英语语法[M]. ：开明, 2010. [3] 道真. 《现代英语用法词典》. ：外语教学与研究. 2009 五、考试方法与考试时间 1、考核形式：闭卷 2、考试题型、题量及分值 试卷可以含以下题型： 1)听力（短对话；长对话；复合式听写等多种形式）；20’-30’ 2)多项选择（包括语法、语序、句型、连接词、形近词等）；10’-20’ 3)十五选十；10’ 4)完型填空；10’-15’ 5)翻译（包括补全句子、整句翻译、段落翻译）；5’-15’ 6)阅读理解（阅读理解可以是选择题、正误判断题或者回答问题）；30’ 7)写作（应用文类型、四六级类型）；15’ 试卷包含四至六道大题，主观题占30%左右，客观题占70%左右。 3、成绩评定方式：考试满分为100分 4、考试时间：110分钟 六、考试容与考试要求细目 考试容： 第一册 第一单元Section A A Day in the Life of a College Student; Section B Does Your GPA Really Matter? Section C Interpreting, Writing, Workshop, Consonants: Plosives and Tense (1) Listening and Speaking: College Life 第二单元 Section A Can’t Forget Your First Love; Section B College Dating Tips for Student Couples; Section C Interpreting, Writing, Workshop, Consonants: Fricatives
职称英语考试备考5大方法
职称英语考试备考5大方法 第一，过度讲究方法和技巧，而不愿意下真功夫。语言的使用是 一种技能，但这种技能不是专靠技巧能够获得的。太讲究方法和技巧 会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间 和精力，所以反而会影响学习的效果。如有一个参加高等教育自学考 试的青年，他订了十 多种讲自学和考试的刊物，认真学习和研究，讲起方法来一套一 套的，可他每次参考的科目却大多考不及格。这是因为他只顾钻研方 法和技巧，在学习内容上花的时间和精力太少，而且养成了投机取巧、不肯下功夫的习惯。方法和技巧只能适当利用，并且要从自己的学习 实践中摸索出适合自己的方法和技巧才会真正管用。 第二，过度讲究速度和效率，不愿花时间经常重复(复习)已学过 的内容，只求懂了则罢。语言的使用既是一种技能，技能则只有靠熟 能生巧，要持续的重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种应用自如、不假思索的技能。 第三，三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能 的熟练要有一个过程，在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难 低头，要坚持不懈地反复学习，持之以恒。 第四，不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先 是语言的声音作用于我们的大脑，如果不练习听力，仅仅默默地阅读 和背单词，其结果不但听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提升。 第五，只学而不“用”，完全是以“学”的态度来学外语。语言 的实践性很强，如果只学而不用，就永远也学不好。我们学语言的目 的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提升兴趣，达到好的 学习效果。 值得特别注意的是，“用”不但仅有意识的用，很多时候是要无 意识的“用”。比如在吃饭、洗碗、聊天、上网、洗脸、洗脚、洗衣
(完整版)初二英语试卷及答案
楚州区教育教学第三协作片期中统考八年级 英语学科试卷 命题人：潘福平 一、选择题。（20 分） ( )1. It’s UFO. A. a B. an C. the D./ ( )2. Is there in today’s newspaper? A. something interesting B. interesting something C. anything interesting D. interesting anything ( )3. a day do you feed your pet? Twice a day. A. How often B. How long C. How many D. How many times ( )4. My dog is animal of all. A. clever B. cleverest C. cleverer D. the cleverest ( )5. --- Is the English book yours? --- No, it Simon’s. A. can B. can be C. maybe D. might is ( )6. –---Why don’t we? ---------- It’s a good idea . A . going fishing B . to go fishing C . go fish D . go fishing ( )7. The woman enjoys . A. sing and dance B. sings and dances C. singing and dancing D. singing and dances ( )8. It took half an hour his homework. A. her, do B. him, do C. him, to do D. him, doing ( )9. interesting story it is! A. What B. How C. What a D. What an ( )10. A person cannot sneeze and his eyes at the same time. A. lets, open B. keep, open C. lets, close D. keep, close ( )11. Remember to your homework to school tomorrow. A. take B. bring C. buy D. worry ( )12. is important fish fresh water. A. That; to give B. It; to give C. That; giving D. It; to giving ( )13. You be polite to the old man. A. should B. can C. need D. may ( )14. –Must I return the book right now? –No, you . A. mustn’t B. don’t have to C. needn’t D.B and C ( )15. Timmy plays with his pet for every day. A. sometime B. some times C. sometimes D. some time ( )16. Don’t read the sun and it’s bad your eyes.
大学英语课程考试大纲
大学英语课程考试大纲 根据教育部《大学英语课程教学要求》的规定，大学英语的教学是“以英语语言知识与应用技能，学习策略和跨文化交际为主要内容，培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力”。“考试应以评价学生的英语综合应用能力为主”。 根据上述的规定，本大纲规定以下原则及考试内容。 一、考试目的 1．检查大纲执行情况，特别是大纲所要达到的综合语言技能和交际能力，籍以促进大纲的进一步贯彻落实，从而提高教学质量。 2．选拔优秀学生继续深造学习。 二、命题要求 为了较好地考核学生运用技能的综合能力，既照顾到科学性，客观性，又考虑到英语测试的特点，本考试的形式采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。从总体来说，客观试题占总分的百分之六十，主观试题占总分的百分之四十。 三、考试内容 本考试包括五个部分：听力理解、阅读理解、词汇与结构、翻译或完型填空、写作。 1、听力理解（Part I: Listening Comprehension） 1）测试要求
a.能力听懂交际场合中各种英语会话。 b.能听懂VOA特别节目中有关政治、历史、文化教育 新闻时事等报到。 c.能基本听懂外国专家用英语讲授的课程。 2）题型 听力理解部分包括二或三个项目：Section A，Section B/C。考试时间为：20分钟。 Section A: Short Conversation Section B: Passages/Dialogues Section C: Compound Dictation 2、阅读理解(Part 2: Reading Comprehension) 1) 测试要求 a、能读懂一般题材的英文文章。 b、能读懂国内外英文报刊，掌握中心意思，理解主要事实和有关细节。 c、能读懂工作，生活中常见的应用文件和材料。 2）题型 阅读理解部分由四篇短文组成，其后共20道题，要求学生根据短文内容，隐含意义，在40分钟内完成。 3、词汇与结构(Part 3: V ocabulary and Structure) 1）测试要求 a、掌握4500个词汇和700个词组，其中2000个词汇为积
word完整版初中英语入门五种简单句
英语的句子按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 1）陈述句（Declarative Sentences）：说明一个事实或陈述一种看法。有肯定句和否定句之分。2）疑问句（Interrogative Sentences）：提出问题。有以下四种： a. 一般疑问句（General Questions）： Can you finish the work in time? 你能按时完成工作吗？ b. 特殊疑问句（W Questions; H Questions）： Where do you live?你住那儿？How do you know that? 你怎么知道那件事？ c. 选择疑问句（Alternative Questions）： Do you want tea or coffee? 你是要茶还是要咖啡？ d. 反意疑问句（Tag-Questions）： He doesn't know her, does he?他不认识她，对不对？ 3）祈使句（Imperative Sentences）：提出请求，建议或发出命令，例如： Sit down, please.请坐。Don't be nervous!别紧张！ 4）感叹句（Exclamatory Sentences）：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪，例如：What good news it is!多好的消息啊！ A. 简单句的五种基本句型。 简单句的五种基本句型，对于提高同学们的听、说、读、写、译能力有至关重要的作用。下面我们就一起再来回顾一下简单句的五种基本句型吧！简单句的五种基本句型包括： a. 主语+连系动词+表语 (S+ Link-V+P) 此句型中的谓语动词为连系动词，作表语成分的有形容词、名词、代词、分词、不定式介词短语等。常见的系动词有be, feel, taste, smell, sound,seem, look(看起来)，get(变)，become(变),turn(变)等。 1）The story sounds interesting. 那个故事听起来很有趣。 她的梦想实现了。come true. Her dream has 2）我的书在书桌上。）3My books are on the desk. 这食物似乎不错seems ）4The food to be nice. 1 / 13 本句型的特点是连系动词+表语二者缺一不可。例如呜敨琠慥档牥愠杮祲和We in the classroom. She sixteen.都不成其为一个句子。汉语中形容词、介词短语、数词都可以用作谓语，但是英语中它们不能单独作谓语，它们前面必须加上一个系动词才能构成谓语。 Exercises:Put the following sentences into English. key 1 1. 李甜甜是个聪明的女孩。 2. 张飞在三年级六班。 3. 冬季白天短,夜晚长。 4. 早起有益于身体健康。 5. 这些玫瑰花闻起来很香。 b.主语+不及物动词 (S+V) 在此句型中，谓语动词是不及物动词，其后没有宾语。因为此句型中的动词表达的意思已经很明确，所以不需要跟宾语。有时为了表示动作发生的频率、程度、原因、结果、目的、场所、时间等，可以带状语修饰动词。如： 1）My head aches. 我头疼。 学生们正在听。2）The students are listening．
八年级下册英语期末试卷(附答案)
八年级英语期末试卷 22 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两卷，满分100，考试时间100分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共59分） 一、听力(共10小题，每小题1分，满分10分) （1）听对话回答问题，本部分共有5道小题，每道小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。在听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读题目；听完后，你将有5秒钟的时间选择正确答案。在听到嘀的信号后,进入下一小题。 1.How does the woman keep fit? A. B. C. 2.What is the speed limit in this town? A. B. C. 3.When is the boy’s birthday? A.December 29. B.December 30. C.December 28. 4.How is the weather in Lushan? A.It often rains and it’s hot. B.It never rains and it’s pleasant. C.It sometimes rains but it’s pleasant. 5.What are they going to do next? A.They are going to go down the hill. B.They are going to have a picnic right now. C.They are going to climb up to the top of the hill. （2）听对话和短文回答问题你将听到一段对话和一篇短文，各听两遍。听每段对话或短文前，你将有时间阅读相关小题，每小题5秒钟；听完后，每小题你仍有5秒钟时间选择正确答案。 听一段对话，回答第6-7小题。答题完毕，请等待嘀的信号，进入第一篇短文。 6.What is the man doing? A.He’s playing computer games. B.He’s writing an e-mail. C.He’s having an online tour. 7.Whom did the woman buy the computer for? A.The man’s daughter. B.The woman’s mother. C.The woman’s daughter Tan Dun
浙江大学英语水平考试大纲3
“浙江大学英语水平考试”大纲 一．概述 “浙江大学英语水平考试”大纲由浙江大学外国语言文化与国际交流学院大学英语教学中心和浙江大学本科生院制定。本考试考核学生掌握和运用英语的能力，尤其是英语的输出能力。该考试为1 个学分，所要求的词汇量约6500个单词和1200个词组，其中约2200个单词为积极词汇。该学分为必修学分。 二．考试方法 “浙江大学英语水平考试”为标准化考试，包含听力和阅读、写作以及口语三个部分。听力和阅读部分以及写作部分均采用机考形式。听力部分和阅读部分各占总分的30%，写作和口语部分各占20%。 听力和阅读、写作这两项将先后进行机考，通过这两项者方可参加口语考试。听力和阅读、写作考试和口语考试这三项均设及格线，即听力和阅读36分，写作考试12分，口语考试12分。学生通过所有单项考试才能视为通过浙江大学英语水平考试，否则要重新参加未通过的那项考试。 该考试每年举行两次，分别在4月和10月，由外国语言文化与国际交流学院和本科生院负责实施。学生可从第三学期开始报名参加“浙江大学英语水平考试”。次数不限，合格为止，合格后不可再考。 三．考试内容
1.听力和阅读考试 听力和阅读考试部分包括听力理解和阅读理解，旨在测试学生通过听力和阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定的速度。 听力理解分三个部分，共30题,考试时间约30分钟，每题一分。第一部分含10个短对话，每个短对话后有一个问题。第二部分含一篇长对话，后面有五个问题。第三部分含三篇听力短文或长对话，每篇短文或长对话后有五个问题。每个问题后有约15秒的间隙，要求考生从试卷所给出的四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟150-180词，对话或短文以及题目只念一遍。 阅读理解的考试时间为25分钟。阅读理解共分两部分。第一部分要求考生阅读两篇短文。每篇短文的长度约350字。每篇短文后有五道题目。考生应根据短文内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。每题2分。第二部分要求考生阅读一篇300词左右的文章，文章中有10个空。考生从15个备选项中选择正确答案补全短文。每题1分。 听力和阅读考试采用机器自动评分。每题只能选择一个答案，多选作答错处理。 2. 写作考试 写作考试共1题，考试时间为30分钟。要求考生写出一篇不少于160词的短文，试卷上或给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求内容完整，观点明确，条理清楚，语句通顺。
从~职称英语考试变化趋势看备考
从~职称英语考试变化趋势看备考 从2013~2015年职称英语考试变化趋势看2016年备考 2016年职称英语考试报名即将开始，各位老师也对历年考试进 行了分析，并对2013到2015年的考试真题进行了纵向比较，找出 职称英语考试变化的脉络，帮助大家更好地备战2016年职称英语考试。 众所周知，2013年开始，职称英语考试持续了十几年的“传统”开始出现了变革的先兆。2013年考试总体上来说，跟之前十几年的 考试没有多大的不同，仍然是在教材选一篇阅读理解原文和一篇完 形填空，因为很多培训机构找准这样的出题原则，基本上都能押中 考题。可以说考生只要轻轻一努力就能通过考试。但是2013年的考 试出现了一个新的变化，就是新增文章不再“受宠”。之前的考试 大部分会在新增文章里面出题，2013年新增文章的考查明显减少了。这是为了让考试能够真正考查出大家的能力，职称英语开始出现变 革的需求。 随着变革需求的加大，2014年是职称英语考试出现巨变的一年，也是难度最大的一年，因为考试不再出原题，哪些把希望寄托在押 题身上的考生，这一年遭受重创。2014职称英语考试，看似是一次 大地震，推翻了职称英语十多年的考试模式与考试规律。但是透过 现象看本质，这只是换了一件崭新的衣服，考点还是一样的考点， 技巧还是一样的技巧。没有“原文原题型”，并不是没有来自教材“原文”，它来自原文是将教材补全短文的文章放到了完形填空来考;教材中的完型填空转换到了阅读理解题;教材中的概括大意与完 成句子题放到了阅读理解来考;教材中的`阅读理解转成了完型填空! 这就好像是将教材中的所有文章放到了一个大转盘上，抽中了它在 考试中是什么题型就是什么题型!对于掌握了职称英语解题能力的考 生来说，根本没有影响。而只靠押题和蒙题技巧的考生来说，整个 人都不好了。
初二英语试卷及答案
初二年级英语试题（2012.12） （卷面总分：100分考试时间：100分钟） 一、听力（共15题, 每小题1分，计15分.） A.听小对话，选择最佳图画选项.（共5小题；每小题1分，计5分） 1. What’s Jim going to do next Sunday? A B C 2. Which sign can they see? A B C 3.What does the man want to buy first? A B C 4.What does the man’s father do? A B C 5.What does the woman want to learn? A B C B. 听大对话，回答问题.（共5小题；每小题1分，计5分） 听第一段对话，完成6至7题. 6.What is the woman’s favourite animal? A. Dogs. B.Tigers. C.Camels. 7.What does the man mean? A. Dogs are the best friends. B. Tigers can kill other animals for food if they are hungry. C. Camels don’t need to eat anything. 听第二段对话，完成8至10题. 8.How is the boy going to Beijing Amusement Park tomorrow? A.By taxi. B. By car. C.By underground. 9.When and where are they going to meet? A. At the gate at 9 a.m.. B. At the bus stop at 9 a.m.. C. At the flat at 8 a.m.. 10.What will they eat for lunch? A. Beijing Duck. B. Some bread. C.Hamburgers. C. 听短文，选择最佳选项.（共5小题；每小题1分，计5分） 11.It would be better to buy some ______ first. A. fresh vegetables B. vegetable salad C. fresh fruit 12. You should cut them up ________. A. before cleaning them B. after cleaning them C. after putting them in a bowl 13. You can buy_________ . A. only cabbages，carrots，potatoes and tomatoes B. any kind of vegetable C. only three or four kinds of vegetables 14. Finally，mix up the vegetables and _____ in a bowl. A. water B. milk or cheese C. candy 15. This passage tells us how to ______. A. buy food B. eat a healthy diet C. make vegetable salad 二、单项选择（共10题，每题1分，计10分） 从A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入句中空白处的最佳答案. 16.Study hard, ________ you will pass the English exam. A. and B. but C. or D. so 17.Which symbol has the meaning of “dollar”? A. @ B. % C. & D. $ 18. ______ exciting news it is! A. What B. What an C. How D. How an 19.Would you please make __________ for this old man? A. a room B. space C. place D. spaces
大学英语四级考试大纲及题型
大学英语四级考试大纲 大学英语四级考试大纲（Syllabus for College English Test —Band Four(CET-4)—）由全国大学四、六级考试组委会制定。 1总则 国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出，大纲执行两年后，开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四级考试(CET-4)就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-related norm-referenced test)。 教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲还规定一定的译的能力)以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。 本考试是一种标准化考试。由于如今尚不具备口试的条件，暂时只进行笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容(说与译的内容除外)。为保证试卷的信度，除短文写作是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。 本考试于每学期结束前后举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。每年举行两次。 2考试内容 本考试包括四个部分：写作，听力理解，阅读理解，翻译。全部题目按顺序统一编号。 第一部分：写作 (Part Ⅴ：Writing)：共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇不少于120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。 短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。 第二部分：听力理解 (Part 1：Listening Comprehension)：共30题，考试时间30分钟。这一部分包括两节：A节(Section A)听力对话,有10题，每题含一组对话，对话后有一个问
初三英语简单完成句子100句及答案
简单完成句子 1．对不起，我上课迟到了。 I'm sorry I'm __________________ class. 2.今天天气真好啊!既不冷也不热。 What a nice day! It's _________ cold _________ hot. 3.你父母正忙于工作。为什么不自己做呢？ Your parents are busy working. Why __________________ it yourself? 4.当李先生听到这个好消息时，兴奋得说不出话来。 Mr Li was _______ excited ________ say anything when he heard this piece of good news. 5.我一收到你的电子邮件，就告诉你叔叔。 I' ll tell your uncle about it ____________________________ I get your e-mail. 6.工人们建成这所医院花费了多长时间？ How long _________ it _________ the workers _________ build this hospital. 7. 英语和数学一样重要。 English ____________________________________ maths. 8. 郝老师不仅是我们的老师而且也是我们的朋友。 Mr Hao _____________________________________________. 9. 哈里·波特的故事真有意思，我们都喜欢。 The story of Harry Porter _____________ interesting _________________________ like it. 10. 工人们仅用七天的时间就建成了一座新医院。 ________ the workers __________________________________ build a new hospital. 11. 别扔了它，还有用呢。 Don’t ___________________ as it is still useful. 12. 奥运会期间，国家体育场每天都有成千上万的观众观看比赛。 During the Olympic Games, ________________ audience watched the games in the National Stadium. 13．该吃晚饭了。It's time to ________________. 14．你想来点儿面包吗? Would you ____________ some _____________ ? 15．安娜太小，还不能上学。 Ann is ________ young ________ go to school. 16．约翰跑得和我一样快。 John runs ________ fast ________ me. 17．布莱克太太经常在英语上帮助我们。 Mrs. Black often ________ us ________ our English . 18．你昨天花了多长时间做作业? How long ________ it ________ you to do your homework yesterday? 19．老师让我们每天说英语。 The teacher tells us ________________ English every day. 20．为什么不让孩子们做他们喜欢的事情? ________________ let the children do what they like? 21．当老师走进教室时，学生们立刻停止了谈话。