五年级下册数学单元测试2.分数四则运算浙教版(含答案)
五年级下册数学单元测试-2.分数四则运算
一、单选题
1.（）
A. 3
B. 2
C.
D.
2.14× ＝（）
A. B. 18 C. 12 D. 3
3.红有（）张邮票。
A. 33
B. 30
C. 27
D. 42
4.下列各算式中，结果最大的是（）。
A. B.
C. D.
二、判断题
5.
6.。
7.的倒数是3，1的倒数是1，0的倒数是0．
8.得数是1的两个数互为倒数。
9.5吨的和1吨的一样重。
10.学校篮球队男生人数比女生多，女生人数比男生少．
三、填空题
11.________的两个数叫做互为倒数。
12.西红柿的个数是橘子的________倍．
橘子的个数是西红柿的________．
13.________
14.中国煤炭资源的种类较多，具体构成如图褐煤占煤炭总量的________．
15.六年级同学参加全校广播操比赛，一班有20人参加，占六年级参加比赛人数的，六年级有________人参加比赛？三班参加的人数是六年级参加比赛人数的，三班有________人参加比赛？
16.计算
=________
四、解答题
17.六年级有96名同学，其中男同学占。男同学中有参加了学校足球队，参加足球队的男同学有多少人？
18.白海货运码头有240吨货物，运走了，还剩多少吨？
五、综合题
19.明明的爸爸拿到一笔6000元的奖金。他打算按下面的方案进行分配：奖金的用来交明明的学费，用来购书的钱与交学费的钱的比是3：2，其余的钱为明明存教育储蓄。
（1）交学费和购书一共用去多少元?
（2）教育储蓄定期三年，年利率是5.22％，到期后，明明的爸爸可以获得利息多少元?(教育储蓄免交利息税)
六、应用题
20.一项工程，甲乙合作每小时完成全工程的，如果甲先做4小时，乙再做3小时，还剩工程的没完成．那么如果甲单独做，几小时能完成任务？
参考答案
一、单选题
1.【答案】D
【解析】【解答】×=
故答案为：D.
【分析】分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，能约分的先约分再计算，据此解答.
2.【答案】C
【解析】【解答】14×=12
故答案为：C.
【分析】分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变，能约分的要约分化简，据此解答.
3.【答案】C
【解析】【解答】把小美的邮票数看作单位“1”，则有42×-3=30-3=27（张）。
4.【答案】B
【解析】6=，12=，所以B比A大，10=，4=，所以D比C大，所以B 最大。
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】解：
原题计算正确.
故答案为：正确
【分析】三个分数的分母相同，相减时分母不变，直接把三个分子相减作分子即可.
6.【答案】错误
【解析】【解答】，原题计算错误.
故答案为：错误.
【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，最后的计算结果能约分的，要约成最简分数.
7.【答案】错误
【解析】【解答】解：1÷ =3，的倒数是3，1的倒数是1，0没有倒数，本题说0的倒数是0，所以错误．
故答案为：错误．
【分析】根据倒数的意义，乘积是1的两个数互为倒数．先用1除以求出的倒数，我们知道0没有倒数，1的倒数是1，本题说0的倒数是0，所以错误．此题考查了倒数的定义和求解方法，要注意1的倒数是1，0没有倒数．
8.【答案】错误
【解析】【解答】乘积是1的两个数互为倒数。故答案为：错误
【分析】如果两个数的乘积等于1，那么这两个数称作互为倒数。必须是积为1，而不是得数为1；得数为1还存在着：商为1、和为1、差为1，其中的两个数均不是互为倒数，故错误。
9.【答案】正确
【解析】【解答】5× ＝，1× ＝，所以原题说法正确。
故答案为：正确
【分析】5吨的是求5的是多少，列式为5× ＝；1吨的是求1的是多少，列式为1× ＝；因此5吨的和1吨的一样重，即可判断。
10.【答案】正确
【解析】【解答】÷（1+ ）
＝÷
＝
所以，女生人数比男生少是正确的．
故答案为：正确．
【分析】男生人数＝1+男生人数比女生多的几分之几；男生人数比女生多的部分÷男生人数＝女生人数比男生少几分之几。
三、填空题
11.【答案】乘积等于1
【解析】【解答】因为乘积等于1的两个数互为倒数
【分析】考察了对倒数的认识，内容比较简单。
12.【答案】2 ；
【解析】【解答】6÷3＝2，即西红柿的个数是橘子的2倍
，即橘子的个数是西红柿的
故答案为：2；.
【分析】解答本题的关键是明确求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算.
13.【答案】
【解析】【解答】-(-)
=-+
=+
=
故答案为：.
【分析】根据题意可知，一个数减去两个数的差，等于减去第一个数加第二个数，据此按从左往右的顺序解答.
14.【答案】
【解析】【解答】1﹣﹣＝﹣＝。
故答案为：．
【分析】把煤炭资源看做单位1，单位1-烟煤占的分率-无烟煤占的分率=褐煤占的分率。
15.【答案】100；25
【解析】【解答】六年级：20÷=100(人)；三班：100×=25(人).
故答案为：100；25
【分析】先根据分数除法的意义求出六年级参加比赛的人数，然后根据分数乘法的意义求出三班参加比赛的人数.
16.【答案】
【解析】【解答】解：30%×[()×]
=30%×[]
=
故答案为：
【分析】根据分数四则混合运算的运算顺序，先算小括号里面的运算，再算中括号里面的运算，最后再算括号外面的乘法，据此解答即可。
四、解答题
17.【答案】解：96× ×
=60×""
=6(人)
答：参加足球队有6人。
【解析】【分析】用总人数乘男同学占的分率求出男同学的人数，用男同学的人数乘即可求出参加足球队的男同学人数。
18.【答案】解：240×(1- )
=240×""
=40(吨)
答：还剩40吨。
【解析】【分析】以总重量为单位“1”，根据分数乘法的意义，用总重量乘剩下的分率即可求出还剩的重量。
五、综合题
19.【答案】（1）6000×( + × )=1500(元)
答：交学费和购书一共用去1500元
（2）(6000-1500)×5.22％×3=704.7(元)
答：明明的爸爸可以获得利息704.7元
【解析】【分析】本题考点：分数四则复合应用题；存款利息与纳税相关问题．
（1）首先根据分数乘法的意义求出购书的钱数占总数的分率是完成的关键．
（2）在此类利息问题，一般都有固的公式，如利息=本金×年利率×时间，完成时将相应的数据代入公式计算即可．
六、应用题
20.【答案】解：1÷[（1﹣）﹣×3]
=1÷[（﹣]
=1÷
=10（小时）
答：如果甲单独做，10小时能完成任务．
【解析】【分析】由题意，甲先做4小时，乙再做3小时，可以看作是甲乙合作3小时后甲又做了1小时，完成了工程的（1﹣），由此用（1﹣）﹣×3可求得甲的工作效率，由要求甲单独做几小时能完成任务，根据“工作量÷工作效率=工作时间”列式解答即可．